1

SARILING LUNAS: Isang Pananaliksik sa Paraan ng Pansariling Lunas ng

mga Mag-aaral ng CEIS Makati sa edad na 16-17 T.A. 2016-2017

PANGALAN
Bonquin, Andrea Mae
Loresca, Hannah Victoria L.
Magno, Layla
Subior, Karis Angela

OKTUBRE 2016
Kabanata I

ANG SULIRANIN AT KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN

Sa kabanatang ito ilalahad ng mga mananaliksik ang layunin at
kahalagahan ng pananaliksik na isinagawa, bakit ito ang napiling saliksikin,
kaligirang pangkasaysayan na mayroon ang paksa, mga inaasahan na
magiging kahihinatnan ng pananaliksik, saklaw at limitasyon, balangkas
teoretikal at balangkas konseptuwal na naging sandigan o salalayan ng
pananaliksik.
PANIMULA
Sa kasalukuyan, ang mga sakit na kadalasang nakukuha gaya ng ubo,
sipon, lagnat, sakit sa ulo, hilo, paso, pananakit ng puson at pananakit ng
katawan ay hindi gaanong binibigyang pansin lalo na ng kabataan. Dulot nito
ang pagkalubha o paglala ng sakit, dito rin nagsisimula ang mga paunang
lunas o pansariling lunas ng mga kabataan dahil sa kakulangan sa oras,
kaalaman o maaring pinansyal na problema.
Ang sariling paggagamot o self medication ay isa lamang sa mga suliranin
na kinahaharap sa kasalukuyan sa larangan ng medisina. Maaring tama ang
mga lunas na ibinibigay sa sarili o maari din namang makakapaglubha lamang
ito ng sakit. Ang self medication ay isa sa mga paraan na kadalasang
ginagawa ng mga kabataan upang panlunas sa mga komon na karamdaman.

Dahil dito, ang mga mananaliksik ay magsasagawa ng pag-aaral patungkol

sa self medication partikular sa mga Senior High School ng CEIS Makati sa edad
na 16-17 taong 2016-2017
KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN

BALANGKAS TEORETIKAL

BALANGKAS KONSEPTUWAL

PAGLALAHAD NG SULIRANIN
Ninais na malaman ng mga mananaliksik sa pag-aaral na ito na pinamagatang
SARILING LUNAS: Isang Pananaliksik sa Paraan ng Pansariling Lunas ng
mga Mag-aaral ng CEIS Makati sa edad na 16-17 T.A. 2016-2017:
1. Ilan sa 100 estudyante ng CEIS Makati ang gumagawa ng sariling paraan o
paggamot sa sariling karamdaman?
2. Anu-ano ang mga paraan nila sa paglunas sa kanilang karamdaman?
3. Iilan sa kanila ang nakakasiguro na epektibo o tama ang kanilang paraan?

4. Anu-anong dahilan kung bakit mas pinipili nilang paraan ang paggamot sa
sariling karamdaman?
5. Saan nila nalaman ang ibat ibang paraan ng paglunas sa kanilang
karamdaman?

SARILING LUNAS: Isang Pananaliksik sa Paraan ng Pansariling Lunas

ng mga Mag-aaral ng CEIS Makati sa edad na 16-17 T.A. 2016-2017 kung:
HAYPOTESIS

KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL
Ang kahalagahan ng pananaliksik na ito na may paksang SARILING
LUNAS: Isang Pananaliksik sa Paraan ng Pansariling Lunas ng mga Magaaral ng CEIS Makati sa edad na 16-17 T.A. 2016-2017 ay ang sumusunod:
Sa mga kalahok ng pananaliksik (correspondent), matugunan ang
kanilang kuryosidad sa mga komon na gamot sa ating lipunan. Malaman nila
ang ibat ibang epekto nito sa kanilang kalusugan. Ang pananaliksik na ito ay
tinutugunan na malaman ng mga kalahok ang ibat ibang paraan na ginagawa
ng iba pang kalahok sa paggamot sa kanilang sarili.

Sa mga mananaliksik na may katulad na pag-aaral, ang pananaliksik na

ito ay magsisilbing paunang basehan ng pag-aaral na kaugnay sa paksang ito.
Sa mga mag-aaral ng CEIS-Makati, maipalaam kung alin sa mga pansariling
lunas nila ang epektibo at ang nakakapalubha.
Sa kabuuan, ang kahalagahan ng pag-aaral na ito ay makakuha ng
impormasyon sa mga nakasanayang sariling lunas ng mga kabataan at
malaman kung ito ba ay epektibo o nakakasama.

SAKLAW AT LIMITASYON
Kasangkot ang isang-daang mag-aaral sa Senior High ng CEIS Makati sa
edad na 16-17 taong 2016-2017. Sa pananaliksik na ito na mayroong paksang
SARILING LUNAS: Isang Pananaliksik sa Paraan ng Pansariling Lunas ng
mga Mag-aaral ng CEIS Makati sa edad na 16-17 T.A. 2016-2017

KATUTURAN NG MGA SALITANG GINAMIT

Parmasya

pag-aaral sa paghahanda ng mga gamot

Lunas

bagay na nakakahupa ng karamdaman

Sariling Lunas

paraan ng paggamot sa sariling karamdaman;

maaaring epektibo o hindi

Medisina

pag-aaral sa pagpapanatili at pag-iwas sa sakit

Kabanata II

PAGLALAHAD NG MGA KAUGNAY NA PAG-AARAL AT LITERATURA

Sa bahaging ito ipakikita at ilalahad ang mga pag-aaral at literatura na may
kaugnayan sa paksa ng pananaliksik. Inalam, itinala, at dinalumat ng mga
mananaliksik ang mga mahahalagang detalye upang maging gabay at
magsilbing

batayan

para

sa

isinasagawang

pag-aaral.

BANYAGANG PAG-AARAL

LOKAL NA PAG-AARAL

BANYAGANG LITERATURA
LOKAL NA LITERATURA

SINTESIS SA MGA KAUGNAY NA BANYAGA AT LOKAL NA PAG-AARAL

AT LITERATURA

Kabanata III
MGA PAMAMARAANG GINAMIT AT PINAGKUNAN NG DATOS
Sa kabanatang ito ilalahad ng mga mananaliksik ang mga pamamaraan na
ginamit sa pananaliksik, dami ng mga kalahok na respondente, paraan kung
paano ang pagpili sa mga kalahok, instrumentong ginamit, paraan na ginamit
upang makapangalap ng datos, deskripsiyon ng mga napiling kalahok at ang
uri ng estadistika na ginamit.

PAMAMARAANG GINAMIT
.
POPULASYON AT BILANG NG MGA KALAHOK
PARAAN NG PAGPILI NG MGA KALAHOK
INSTRUMENTONG GINAMIT
PARAAN NG PANGANGALAP NG DATOS
DESKRIPSYON NG MGA KALAHOK

URI NG GINAMIT NA ESTADISTIKA

PORSYENTO (kung kinakailangan
P = Porsyento
n= bilang ng tumugon
N= kabuoang

bilang

ng

respondente

Kabanata IV
PAGLALAHAD, PAGSUSURI AT PAGPAPAHALAGA SA MGA NAKALAP
NA DATOS
Sa kabanatang ito makikita ang paglalahad ng mga datos na nakalap mula
sa mga pamamaraang ginamit ng mga mananaliksik na nakalahad sa ikatlong
kabanata. Dito rin makikita ang mga grapikong presentasyon at mga sagot na
ibinigay ng mga respondente sa pananaliksik na ito maging ang pagsusuri ng
mga mananaliksik tungkol sa mga datos na nakalap.

KABANATA V
LAGOM NG NATUKLASAN, KONGKLUSYON, AT REKOMENDASYON

10

Nakalahad sa kabanatang ito ang naging lagom ng mga mananaliksik

mula sa mga kasagutan o mga datos na mga nakalap ng mga ito. Ang mga
kongklusyon at rekomendasyon na makatutulong sa pagpapayabong ng
pananaliksik na ito na ilalahad ng mga mananaliksik.
LAGOM NG NATUKLASAN
KONGKLUSYON
REKOMENDASYON

BIBLIYOGRAPIYA