PANANALIKS

IK
ANO NGA BA AN
G
PANANALIKSIK?
Pananaliksik

Ito ay ang makaagham na

pagkuha at pangangalap ng m
ga
tala upang masubok ang isang
teorya nang sa gayon ay malut
as
ang isang suliranin.
Pananaliksik

Ayon sa Kerlinger (1973),

ang pananaliksik bilang
sistematiko, kontrolado,
empirikal at kritikal na
imbestigasyon ng mga
proposisyong haypotetikal.
Katangian at
Pananagutan
ng isang
Mananaliksik
Ayon kina Constantino at Zaffra (2010)

Matiyaga sa paghahanap ng mga

datos mula sa iba pang
mapagkukunan.
Mapamaraan sa pagkuha ng mga
datos na mahirap kunin.
Ayon kina Constantino at Zaffra (2010)

Maingat sa pagpili ng mga

datos batay sa katotohanan
at kredibilidad.
Analitikal sa mga datos
Ayon kina Constantino at Zaffra (2010)

 Kritikal sa pagbibigay ng
interpretasyon, kongklusyon
at rekomendasyon.
 Matapat sa pagsasabing may
nagawa nang pag-aaral ukol sa
paksang pinag-aralan.
 Etika ng
Mananaliksik
 Paggalang sa karapatan ng iba
 Pagtingin sa lahat ng mga datos
bilang confidential.
 Obhetibo at walang kinikilingan
Mga hakbang sa Pananaliksik
Pagpili ng tamang paksa
- Napapanahon
- Makabuluhan
- Lawak o dami ng
sanggunian
- Interes ng mananaliksik
- Limitasyon ng Panahon
 Paglilimita ng Paksa
Mga Kagamitang Pampagtuturo
ng mga Propesor sa Filipino sa
Pamantasang Normal ng Pilipinas.

Pag-aaral ng Wika ng mga Piling

Baklang Parlorista sa
Brgy. Ng Carmona, Cavite
 Paglilimita ng Paksa

Epekto ng Paggamit ng
isinakomiks na Filipino Klasiks sa
Pagtuturo ng Panitikang Pilipino
sa piling mag-aaral sa kolehiyo,
2002-2003.
 Paglilimita ng Paksa
Lantarang Sekswalidad sa
Pinoy Big Brother:
Isang repleksyon sa
pagbabagong bihis ng mga
makabagong kabataan
Mga hakbang sa Pananaliksik
Paghahanda ng balangkas
Kabanata 1: Suliranin at
kaligiran ng pag-aaral
Kabanata 2: Kaugnay na
pag-aaral at literatura
Kabanata 3: Pamamaraan
Kabanata 4: Paglalahad at pagsusuri ng datos
Kabanata 5: Paglalagom, kongklusyon at
rekomendasyon
Mga hakbang sa Pananaliksik
Pangangalap ng mga kinakailangang
datos at materyal

•Pangalan ng awtor
•pamagat ng aklat
•lugar at taon ng pagkakalimbag
•Pahina ng aklat
Mga hakbang sa Pananaliksik
Pag-oorganisa ng nilalaman
batay sa balangkas
Pagsulat ng Pananaliksik
Pagrerebisa ng Papel
Pagsulat ng pinal na papel
BALANGKAS
 Balangkas
Sistema ng isang maayos na
paghahati-hati muna ng mga
kaisipan ayon sa tuntuning
lohikal na pagkasunod-sunod ng
ganapin ang paunlad na pagsusulat
Mga Bahagi ng Konseptong Papel

 Panimula o Introduksyon
 Katawan
 Kongklusyon
 Mga sanggunian
 KARANASAN NG ISANG
BATANG INA SA BRGY. STA ROSA,
ALAMINOS, LAGUNA:
ISANG PANANALIKSIK

(c) Gisella Mari A. Averion,

Florentino L. Elic at Fernando A. Garcia
BS in Psychology
Layunin ng Pananaliksik
Ang layunin ng pag-aaral na ito ay malaman ang mga
pinagdadaanan ng mga batang ina sa
kanilang murang edad.
Ang pag-aaral na ito ay sasagutin ang mga
sumusunod na
katanungan ayon sa:

1. Ano ang pagkakakilanlan ng mga

batang ina ayon sa:
1.1 Antas ng Edukasyon;
1.2 Edad ng Unang Panganganak;
1.3 Marital Status; at
1.4 Tumigil o Pinagpatuloy ang Pag-aaral.
 Layunin ng Pananaliksik

2. Ang mga pinagdadaanang karanasan ng

mga batang ina ayon sa iba't ibang salik.
2.1 Emosyonal;
2.2 Espiritwal;
2.3 Mental;
2.4 Pinansyal;
2.5 Relasyonal;at,
2.6 Sosyal.
 Panimula o Introduksyon
"Ang mga kabataan ay ang pag-asa ng ating bayan", ayon ito kay Dr. Jose
Rizal, ang ating pambansang bayani. Sila ang magsisilbing lider sa hinahara
p at magpapaunlad ng ating bansa. Sa kanilang murang isipan mahuhubog
ang isang magandang ideya at pag-iisip na malaki ang maiaambag sa ating
bansa.
Ang paghubog ng pagkatao ng isang bata ay nakasalalay sa kamay ng ma
pag-arugang ina. Responsibilidad ng mga magulang kung paano nila palala
kihin ng maayos at may takot sa Diyos ang kanilang anak.
Ang batang ina ay isang kabataan na maagang napasok sa isang mabigat
na responsibilidad ng pagiging isang magulang sila ay nasa edad labing dal
awa hanggang labing walong taong gulang.
Nagiging isyu sa Pilipinas ang pagdami ng mga kabataang maagang nabub
untis o maagang nakakapag-asawa. Dahil ang pagiging isang magulang sa
murang edad ay hindi tama at maraming nagiging epekto.
 Katawan

Makikita ng antas ng edukasyon ng mga batang ina, kung

anong antas sila tumigil noong nalaman nila na sila ay buntis.
Mas maraming nabuntis na dalagang ina noong sila ay nasa
highschool level at ang mas maunting nagbubuntis ay nasa kole
hiyong antas at ito ay sumusoporta sa pag-aaral ni Malasan no
ong taong 2011 ayon sa kanya ang maging dalagang ina ay isa
ng disadvantage dahil ito ay maaaring makaapekto sa pag-aara
Ang mga dalagang ina ay may mas malaking tsansa ng
paghinto sa pag-aaral, lalo na sa hayskul.
 Kongklusyon
Ang mga mananaliksik ay nagkaroon ng mga sumusunod na ko
nklusyon ayon sa layunin ng pag-aaral:
1. Ang pinakamaraming nabuntis na respondente ay noong sila
ay nasa edad na 17-18 at ang pinaka-kaunting nabuntis ay noo
ng sila ay nasa edad na 13-16.
2. Ang ilan sa mga respondente ay napatigil ang pag-aaral
noong sila ay nasa highschool dahil nalaman nila na sila ay
buntis, sinundan naman ng mga kabataang nasa elemetarya an
g antas at pinakakaunti ay noong sila ay nasa kolehiyo na.
3. Ang ilan sa mga batang inang nabuntis ay ikinasal sa ama ng
kanilang anak, na sinundan ng mga nakipaglive-in o nagsasama
kahit hindi kasal at pinakakaunti lamang ang single o hindi kasa
ma ang ama ng kanilang anak.
 Talasanggunian

Abelos et al. (2005). Human Growth and Development.

General Psychology. Nakuha noong Oktubre10, 2014,
published in Valencia Educational Supply. Mula sa p.200.

Bernard, Jessie. The Social Structure of the Female word.

The Female world. p. 176.

Pat Gaudette. (2008). Good Advice for Teen Mothers.Teen

Mom: A Journal. Home & Leisure Publishing, Inc. Nakuh
a noong on February 16, 2014,
KABANATA 1

Panimula o Introduksyon
Paglalahad ng Suliranin
Balangkas konseptwal
Kahalagahan ng Pag-aaral
Saklaw at delimitasyon ng Pag-aaral
Depinisyon ng mga terminolohiya
Kabanata 1: Ang Suliranin at
ang kaligiran nito
• Panimula/Introduksyon
• Paglalahad ng suliranin
• Saklaw at Delimitasyon
• Balangkas Konseptwal
• Batayang Teoretikal
• Kahalagahan ng Pag-aaral
• Depinisyon ng mga termino
Panimula

Nagbibigay ng background
ang mananaliksik ukol sa
paksang kanyang pag-aaralan
at ipinapaliwanag kung bakit
napiling talakayin ang paksa.
Paglalahad ng Suliranin

Dito itinatala ang

problema ng
pag-aaral.
Hinahangad sa pag-aaral na ito na masuri/
masagot ang (Ilagay ang pamagat ng pananaliksik)
Ilalahad sa bahaging ito ang mga katanungan
na siyang sasagutin sa pag-aaral.
1. Ano ang propayl ng mga tagasagot batay sa
kanilang (1)edad (2) kasarian, etc.
2. Anu-ano
3. Bakit
4. Paano
5. At iba pang maaaring itanong.
Kahalagahan ng Pag-aaral

Tinutukoy dito ang

kapakinabangang maaaring
ibigay nito sa sinuman o
anumang pinatutungkulan
ng pag-aaral.
Mahalaga ang pag-aaral na ito upang mabatid ang
(Ilagay ang titulo ng pananaliksik)

Magiging makabuluhan ang pag-aaral na ito sa mga

sumusunod:

Mag-aaral.
Guro.
Awtor.
Mga mamanaliksik-wika.
Saklaw at delimitasyon

Ito ang nagtatakda ng parame

tro sa gagawing pananaliksik.
Ang sakop lamang at
limitasyon na inilahad ang
sasaklawin sa pag-aaral.
Ang pag-aaral na ito ay kung
gayon ay mananatili sa
sumusunod na sakop at
limitasyon: una, ang pagsusuri ay
itutuon lamang sa ....

Hindi na kasama sa pagsusuri ang

.....
Balangkas Konseptwal

Input

Process

Output
Balangkas Konseptwal

Pinagbatayan

Pamamaraan

Kinalabasan
Kahulugan ng mga katawagan/
Depinisyon ng mga termino

Binibigyang-katuturan ang
mga sumusunod na katawa
gan ayon sa pagkakagamit
ng pag-aaral at
pananaliksik na ito.