Pembangunan Aplikasi Media Interaktif Adat Berpantang Selepas Bersalin Secara

Tradisional di Kampung Dato Ahmad Said Tambahan

Muhammad Hanif bin Ahmad
Shamsyul Ariffin bin Mohd Nazir
Atifa Azreen Binti Nor Affandi
Nurul Nasuha binti Wahid
1.1 Pengenalan
Definisi berpantang
Tujuan mengamalkan adat berpantang
Rasional berpantang secara tradisional
1.2 Penyataan Masalah
Pada masa kini, golongan muda terutamanya suami isteri dan juga pelancong kurang
pendedahan tentang adat dan amalan berpantang secara tradisional kerana mereka lebih
terdedah kepada teknologi perubatan moden.
1.3 Objektif Projek
Memberi pengetahuan dan pendedahan yang lebih meluas tentang keistimewaan adat
berpantang secara tradisional bagi golongan muda, wanita, suami isteri dan pelancong.
1.4 Kepentingan Projek
Membangunkan semula pengamalan adat berpantang secara tradisional bagi wanita
bersalin
2.1 Skop Projek
Pengguna sasaran : golongan wanita, suami isteri, golongan muda, pelancong
Batasan pembangunan media: Adat Berpantang Selepas Bersalin Secara Tradisional di
Kampung Dato Ahmad Said Tambahan
3.1 Model Reka bentuk pembangunan Aplikasi Media Interaktif
3.1.1 Fasa Analisis
Dalam fasa ini, empat aspek penting perlu diberikan perhatian untuk diselesaikan iaitu
mengenalpasti kumpulan sasaran, menganalisis persekitaran pembelajaran, mengenalpasti
kandungan pembelajaran dan akhir sekali mengenalpasti matlamat pembelajaran.
Mengenalpasti kumpulan sasaran
Mengenalpasti persekitaran pembelajaran
Mengenalpasti kandungan pelajaran

Mengenalpasti matlamat pembelajaran

3.1.2 Fasa Reka Bentuk
Menentukan objektif mengikut ABCD
Membina item ujian
Pemilihan strategi pengajaran
3.1 Fasa Pembangunan
Menyediakan bahan pengajaran
3.1.4 Fasa Perlaksanaan
Teknik persembahan kepada pelajar
Interface
Gambar-gambar setiap muka surat
3.1.5 Fasa Penilaian
Formatif
Sumatif
3.2 Cara pelaksanaan Reka Bentuk Pembangunan Aplikasi Media Interaktif
Elemen- elemen yang perlu ada dalam perisian- corak, pendekatan, maklumat dan
keutamaan tajuk tersebut dan akan dicantumkan dalam perisian. Perisian yang
dibangunkan ini mestilah bercorak informatif dan dalam keadaan formal serta mestilah
mudah difahami oleh pengguna tersebut. Corak yang digunakan ini adalah sesuai untuk
tujuan pembelajaran. Pendekatan yang digunakan sangat mudah difahami dan membantu
pengguna kerana pengisian yang digunakan dilengkapi dengan arahan.
keutamaan yang perlu ada dalam perisian ini ialah teks, grafik dan audio dan animasi.
penggunaan audio dan video bagi pembelajaran perlu dikreativiti agar tidak meganggu
pembelajaran
3.3 Carta Alir Reka Bentuk Pembangunan Aplikasi Media Interaktif
Supaya menerangkan perjalanan perisian daripada peringkat permulaan, peringkat
pertengahan dan peringkat penutup.
Dalam perisian ini, terdapat dua bahagian paparan iaitu montaj dengan halaman utama

Tujuan montaj,supaya pengguna dapat memahami pembelajaran dalam kajian.

Halaman utama disediakan butang-butang untuk menukar tajuk pembelajaran.

4.1 Dapatan
(huraian)
5.1 Perbincangan
Perbincangan adat-adat dalam berpantang secara tradisioanal.
Peralatan dan bahan
Pantang larang
Faktor berpantang
Pengekalan adat
5.1.1 Faktor Kepakaran - Nyatakan pakar rujuk bahan (SME) yang terlibat
Sapiah Osman bidan dan urutan tradisional serta pengusaha produk kesihatan tradisional
Ratu Adindaa
5.1.2 Faktor Teknikal
Penggunaan video converter
Penggunaan photoshop cs6
Penggunaan sony vegas
5.1.3 Faktor Masa
Perjalanan ke tempat sme
Masa yang diambil semasa membuat kajian
6.1 Rumusan
Kepentingan adat berpantang
RUJUKAN