RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

[Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1999)

Surat JNS, KL Rujukan JNS 500/91.Jld.5 (47)
Bertarikh 21.04.2003]

01/05/13
RABU
(KELAS 4D)

CUTI HARI PEKERJA

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

[Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1999
Surat JNS, KL Rujukan JNS 500/91 JLD 5(47)
Bertarikh 21.04.2003]
Matapelajaran
Tingkatan
Tarikh
Hari
Masa
Tema/Tajuk

: Perdagangan
: 4D
: 03 Mei 2013
: Jumaat
: 10:20-11:30 pagi (Masa 6-7)
: Bab 3 - Perniagaan Dalam Negeri
3.3 Perniagaan Runcit
(c) Bentuk Lain Peruncitan

Hasil Pembelajaran:
Aras 1
7. Mengenal pasti bentuk-bentuk lain peruncitan.
Aras 2
1. Menjelaskan melalui contoh-contoh bentuk lain peruncitan.
Objektif/Hasil Pembelajaran:
I Menerangkan 5 daripada 7 bentuk lain peruncitan.
II Menjelaskan 3 daripada 5 kelebihan dan kekurangan bentuk lain peruncitan.
III Menjelaskan melalui contoh-contoh bentuk lain perincitan.
Aktiviti/Strategik:
I Set induksi - Guru menanyakan beberapa soalan yang berkaitan dengan pelajaran hari ini
kepada murid-murid.
II Sesi penerangan guru - Guru memberi penerangan secara terperinci kepada murid-murid
tentang kelebihan dan kekurangan bentuk lain peruncitan.
III Sesi soal jawab - Murid-murid memberi tindak balas secara positif dengan menjawab soalan
yang dikemukakan oleh guru.
IV Aktiviti pelajar - Murid-murid diminta menyalin nota ringkas dengan senyap dan membuat
latihan yang telah disediakan.
V Penutup - Guru meminta beberapa orang murid membuat refleksi tentang pelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar
Penyerapan Ilmu
Penerapan Nilai Murni
KBKK

: Buku teks, OHP

: Rasional
: Mengamalkan sikap kesederhanaan
: Memahami, menerangkan, menghubungkaitkan, membuat refleksi

Refleksi:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

[Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1999
Surat JNS, KL Rujukan JNS 500/91 JLD 5(47)
Bertarikh 21.04.2003]
Matapelajaran
Tingkatan
Tarikh
Hari
Masa
Topik

: Perdagangan
: 4D
: 08 Mei 2013
: Rabu
: 11:10-12:25 pagi (Masa 7-8)
: Latihan Ulangkaji/Perbincangan

Objektif/Hasil Pembelajaran:
I Mengimbas kembali pelajaran yang telah dipelajari.
II Menjawab 30 daripada 40 soalan objektif dengan betul dalam latihan ulangkaji.
III Menerangkan 3 isi dengan tepat berdasarkan soalan yang diberikan.
IV Membuat persediaan untuk menghadapi peperiksaan nanti.
Aktiviti/Strategi:
I Set induksi - Guru membuat ulangkaji bersama-sama dengan murid tentang pelajaran yang
lepas.
II Sesi penerangan guru - Guru memberi penerangan secara terperinci dan memberi contoh yang
bersesuaian dengan pengetahuan sedia ada murid.
III Sesi soal jawab - Kertas latihan diedarkan kepada murid-murid.
IV Aktiviti pelajar - Murid-murid menjawab soalan latihan dengan semangat.
V Penutup - Guru meminta beberapa orang murid membuat refleksi tentang pelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar
Penyerapan Ilmu
Penerapan Nilai Murni
KBKK

: Kertas soalan
: Rasional
: Menghormati, memberi perhatian, tekun
: Memahami, menghubungkaitkan, membuat refleksi

Refleksi:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

[Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1999
Surat JNS, KL Rujukan JNS 500/91 JLD 5(47)
Bertarikh 21.04.2003]
Matapelajaran
Tingkatan
Tarikh
Hari
Masa
Topik

: Perdagangan
: 4D
: 10 Mei 2013
: Jumaat
: 10:20-11:30 pagi (Masa 6-7)
: Latihan Ulangkaji/Perbincangan

Objektif/Hasil Pembelajaran:
I Mengimbas kembali pelajaran yang telah dipelajari.
II Menjawab 30 daripada 40 soalan objektif dengan betul dalam latihan ulangkaji.
III Menerangkan 3 isi dengan tepat berdasarkan soalan yang diberikan.
IV Membuat persediaan untuk menghadapi peperiksaan nanti.
Aktiviti/Strategi:
I Set induksi - Guru membuat ulangkaji bersama-sama dengan murid tentang pelajaran yang
lepas.
II Sesi penerangan guru - Guru memberi penerangan secara terperinci dan memberi contoh yang
bersesuaian dengan pengetahuan sedia ada murid.
III Sesi soal jawab - Kertas latihan diedarkan kepada murid-murid.
IV Aktiviti pelajar - Murid-murid menjawab soalan latihan dengan semangat.
V Penutup - Guru meminta beberapa orang murid membuat refleksi tentang pelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar
Penyerapan Ilmu
Penerapan Nilai Murni
KBKK

: Kertas soalan
: Rasional
: Menghormati, memberi perhatian, tekun
: Memahami, menghubungkaitkan, membuat refleksi

Refleksi:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

[Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1999)
Surat JNS, KL Rujukan JNS 500/91.Jld.5 (47)
Bertarikh 21.04.2003]

15/05/13 - 23/05/13
(KELAS 4D)

PEPERIKSAAN AKHIR PENGGAL 1

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

[Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1999)
Surat JNS, KL Rujukan JNS 500/91.Jld.5 (47)
Bertarikh 21.04.2003]

24/05/13 - 09/06/13

CUTI HARI WESAK

CUTI PEPERIKSAAN AKHIR PENGGAL 1
&
PERAYAAN HARI GAWAI