PACKAGEDPEDAGOGIES

Packaged pedagogies include counseling learning,the darmouth

pedagogy, the natural way, the silent way,suggestopedia, and total physical
response. The label Packaged Pedagogies will be used here instead of
innovative approaches for four respons.

First, since the term approach is being used in this book in a restricted way,
using the phrase innovative approaches would create confusion. Second, most
of these techniques could no longer be considered truly innovative since they
have all been around for sometime. Third, they are packaged in that, in most
cases, we can contact enthusiasts of each and but packaged materials that follow
the particular pedagogy in question. Fourth, each pedagogy is complete in a
sense, including is own approach and some form of syllabus, as well as its own
types of techniques and exercises.

PUTTING IT ALL TOGETHER

Putting all of the individual choices of approach, syllabus, techniques,
and exercises together at a given time almost inevitably makes the teacher
eclectic. In some cases ,of course, the teacher may abdicate responsibility by
accepting a packaged pedagogy or by simply letting the textbook make all the
choices.

In addition, the means that we choose for having the student practice the
language may include many different types of exercises, or we may prefer to
use just problem solving and pair work . The point is that we make decisions
about all of the activities that go on in language teaching : approaches to
defining the needs of the students, syllabuses for organizing the courses and
materials, techniques for presenting the language to the students, and exercises
to help the students practice the language.
 "KEMASAN" pedagogi
Pedagogi dikemas termasuk belajar konseling, pedagogi Darmouth, cara
alami, cara diam, Suggestopedia, dan respon fisik keseluruhan. Label "pedagogi
Dikemas" akan digunakan di sini bukannya pendekatan inovatif untuk empat
respon.

Pertama, karena "pendekatan" istilah yang digunakan dalam buku ini dengan
cara yang dibatasi, menggunakan pendekatan inovatif frase akan menciptakan
kebingungan. Kedua, sebagian besar teknik ini tidak bisa lagi dianggap benar-
benar inovatif karena mereka semua telah sekitar untuk beberapa waktu. Ketiga,
mereka "dikemas" dalam hal itu, dalam banyak kasus, kita dapat menghubungi
penggemar masing-masing dan tetapi bahan kemasan yang mengikuti pedagogi
tertentu dalam pertanyaan. Keempat, setiap pedagogi selesai dalam arti,
termasuk pendekatan sendiri dan beberapa bentuk silabus, serta jenis sendiri
teknik dan latihan.

Menyatukan semuanya
Menempatkan semua pilihan individu pendekatan, silabus, teknik, dan
latihan bersama-sama pada waktu tertentu hampir pasti membuat guru eklektik.
Dalam beberapa kasus, tentu saja, guru dapat melepaskan tanggung jawab
dengan menerima pedagogi dikemas atau dengan hanya membiarkan buku teks
membuat semua pilihan.

Selain itu, sarana yang kita pilih untuk memiliki siswa berlatih bahasa
dapat mencakup berbagai jenis latihan, atau kita dapat memilih untuk
menggunakan pemecahan hanya masalah dan pasangan kerja. Intinya adalah
bahwa kita membuat keputusan tentang semua kegiatan yang berlangsung
dalam pengajaran bahasa: pendekatan untuk mendefinisikan kebutuhan siswa,
silabus untuk mengatur kursus dan bahan, teknik untuk menyajikan bahasa
untuk siswa, dan latihan untuk membantu siswa berlatih bahasa.