Bijlage 3 Feedback op lesontwerp en toelichting (klassikaal)

(domeinexperts stap 7 -)

Student: Lieke Jorissen Student P-fase: Irne Beksvoort

Vakgebied: Muziek Stagegroep: 3/4
Klas: Propedeuse D Datum feed-forward: 10-4-17

Voldoet Bijstelling gewenst: wat kan student doen om

aan product op dit onderdeel te verbeteren?
gewenste
situatie
Kennis over (kinderen in) de groep is X
nadrukkelijk verwerkt in de omschrijving
van de beginsituatie van de groep, zowel
in pedagogische zin (gedrag,
groepsverhoudingen, groepsdynamiek) als
in didactische zin (vakspecifieke
beginsituatie).

De lesdoelen zijn afgestemd op de X

beginsituatie. In de formulering ervan wordt
zichtbaar dat kennis van vakdidactiek en
leerlijnen op een logische manier is
verwerkt.

Werk- en groeperingsvormen zijn X In deze lesvoorbereiding komt geen werk- en

afgestemd op specifieke kenmerken van
de groep n op specifieke kenmerken van
vakdidactiek.
Werk- en groeperingsvormen zijn
functioneel ondersteunend bij het behalen
van de lesdoelen.
groeperingsvorm voor. In je lesverantwoording leg
jij goed uit waarom je hier voor gekozen hebt. Het
is misschien sterk om ook kort in je
lesvoorbereiding te schrijven waarom jij er voor
kiest om de les klassikaal te geven.
X Zie bovenstaand antwoord.

De proces- en productdoelen worden X

expliciet gevalueerd met de kinderen.

De werkvormen die worden gehanteerd bij X Niet heel duidelijk komt naar voren hoe jij
evaluatie zijn passend bij vakdidactiek en beoordeeld of de kinderen de lesdoelen hebben
sluiten aan op specifieke kenmerken van behaald. Ik begrijp dat je bij muziek alleen moet
de groep. luisteren, maar hoe krijg jij overzicht over al deze
kinderen?
*Een aanzet tot samenwerkend leren krijgt op een logische wijze plek in ten minste drie lesontwerpen
**Een aanzet tot ontdekkend leren krijgt op een logische wijze plek in ten minste n lesontwerp

Opmerkingen

Leuke les, Ik lees duidelijk terug dat jij je klas goed inbeeld hebt. Ook zie ik dat jij de moeite hebt
genomen om met de docent, die muziek geeft te bekijken wat de beginsituatie is voor jouw les, erg
sterk.
Je lesdoel is erg leuk, maar nog niet lees ik goed terug hoe jij gaat evalueren of de kinderen het
lesdoel beheersen. Hier heb ik het voornamelijk over het doel: het gevoel bij muziek. Hoe bespreek je
dit met de kinderen? Welke vragen stel je? Hoe leg jij dit uit aan de kinderen?