DAI IK KA

PELAJARAN 1

BUNPOO & BUNREI

A wa B desu : A adalah B

Kata Bantu WA (topic subyek) dalamhuruf hiragana di tulisdengan : HA

Desumerupakankopula.Biasanya di bacadenganDES.

WatashiwaNakamotodesu. (sayaadalahNakamoto)

Watashiwagakuseidesu. (sayaadalahsiswa )

A wa B dewaarimasen : A adalahbukan B
Kopula DEWA ARIMASEN (dapat dig anti dengan JA ARIMASEN)adalahbentukdari
negative DESU.
1. WatashiwaMinoridewaarimasen ( sayaadalahbukanMinori )

2. Watashiwa sensei dewaarimasen. ( sayaadalahbukan guru )



A wa B desuka : A adalah B kah? / apakah A adalah B ?

Kata bantu KA di akhirkalimatdapatsebagaikalimat Tanya.
1. Tanaka san wa Nihon jindesuka (apakahtuan Tanaka orang Jepang)

2. Anatawagakuseidesuka. ( apakahandaseorangpelajar )

Amo B desu : A juga B / A pun B

3. Suzuki san wa Nihon jindesu. ( Tuan Suzuki adalah orang jepang )

Yamashita san mo Nihon jindesu. ( Tuan Yamashita juga orang jepang )

4. Ayu san wagakuseidesu. ( Ayuadalahsiswa )

Rina san mogakuseidesuka. ( ApakahRinajugasiswa ? )

Hai,Rina san mogakuseidesu. ( Ya,Rinajugasiswa )

KATA GANTI PETUNJUK BENDA

~ KORE : ini ( bendadekatsipembicara )

~ SORE : itu ( bendadekatlawanbicara )
~ ARE : itu ( bendajauhdaripembicaraataulawanbicara)
~ DORE : yang mana ? ( diantarapilihanbenda-benda )
1. Korewahondesu. ( iniadalahbuku )

2. Sore watsukuedesu. ( ituadalahmeja )

3. Are wasenpukidesu. ( ituadalahkipasangin )

4. Are wakurumadesuka. ( apakahitumobil )

Hai,soodesu. ( ya,benar ) / Hai,arewakurumadesu. ( ya,itudalahmobil )

5. Enpitsugadoredesuka. ( pensiladalah yang mana )

Enpitsuwakoredesu. ( pensiladalahini )

A wa B desuka C desuka : A adalah B kah? Atau C kah?

Rei :
1. Korehondesuka, jishoodesuka. ( apakahinibuku, apakamus )

2. Rudi san wa sensei desuka, gakuseidesuka. ( apakah Rudi guru,apasiswa)

A wa B de, C wa D desu : A adalahB,dan C adalah D

Rei :
1. Korewa pen desu,Sorewaenpitsudesu. ( iniadalahpena.ituadalahpensil )

KAIWA
Tyas : Sumimasen,sorewahondesuka.

Ryan : iie,sodewaarimasen.

Korewajishoodesu.

Tyas : Are mojishoodesuka.

Ryan : Hai,aremojishoodesu.

ATARASHII KOTOBA

Watashi : saya

Anat : anda / kamu

Watashitachi : kami / kita

Anatagata : kalian / andasekalian

Gakusei : pelajar / siswa

Sensei : guru

Nihon : jepang

.jin . : orang..

Hon : buku

Isu : kursi

Tsukue : meja

Hikidashi : lemari

Senpuki : kipas angina

Kokuban : papantulis

Pen : pena

Enpitsu : pensil
Kami : kertas

Shinbun : Koran

Jisho : kamus

Zasshi : majalah

Kutsu : sepatu

Kaban : tas

Tokei : jam

Karendaa : kalender

Gakkoo : sekolah

Ie : rumah

DAI NI KA
PELAJARAN 2
BUNPOO & BUNREI

Kata Bantu : No

A no B : B milik A ( menyatakan milik / kepunyaan )

Rei :
1. Watashi no hon. ( buku saya )

2. Kore wa watashi no hon desu. ( Ini adalah buku saya )

3. Anata no pen. ( pena anda )

4. Kore wa anata no pen desuka. ( apakah ini pen anda ? )

Selain menyatakan milik / kepunyaan,kata Bantu no juga di gunakan dalam

merangkai/menggabungkan dua atau lebih kata benda.

Rei :
1. Nihon no kuruma. ( mobil jepang )

2. Toyota wa Nihon no kuruma desu. ( Toyota adalah mobil jepang )

3. Watashi no Nihon no tomodachi. ( teman orang jepang saya )

v Kata Ganti Keterangan Penunjuk Benda :

Selain kore,sore,are ( pelajaran 1 ) dapat di gunakan :

KONO..... : ini ( benda dekat pembicara )

SONO.. : itu ( benda dekat lawan bicara )
ANO.. : itu ( benda jauh dari pembicara /lawan bicara )
DONO. : yang mana? ( di antara pilihan benda )

Pemakaiannya selalu diikuti kata benda atau kata yang di bendakan

Harus ada kata benda dulu baru bias ketemu partikel WA dan DESU.

Rei :
1. Kono hon wa watashi no hon desu. ( buku ini adalah buku saya)

2. Kono jisho wa Nihon go no jisho desu. ( kamus ini adalah kamus bhs jepang)

3. Sono kaban wa anata no desuka. ( apakah itu tas milik anda? )

4. Ano hito wa warashi no tomodachi desu. ( orang itu adalah teman saya )

5. Rudi san wa dono hito desuka. ( Rudi adalah orang yang mana? )

v Kata Ganti Penunjuk Tempat :

KOKO : sini / di sini

SOKO : situ / di situ
ASOKO : sana / di sana
DOKO : mana / di mana ?
Rei :
1. Koko wa gakkoo desu. ( di sini adalah sekolah )

2. Soko wa toire desu. ( di situ adalah toilet )

3. Asoko wa hoteru desuka. ( apakah di sana hotel )

4. Jimushitsu wa doko desuka. (ruang kantor di mana?)

5. Jimushitsu wa asoko desu. ( ruang kantor, disana )

v Kata Ganti Tanya untuk Benda :

NAN : Apa ?

Rei :
1. Nan desuka. ( apa?)

2. Kore wa nan desuka. ( ini apa?)

3. Kore wa nan no hon desuka. ( ini adalah buku apa?)

4. Sore wa Nihongo no hon desu. ( itu adalah buku bahasa jepang )

v Kata Ganti Tanya untuk Orang :
DARE / DONATA : Siapa ? ( kata donata lebih sopan dari dare )
Rei :
1. Dare desuka. ( siapa?)

2. Sono sensei wa donata desuka. ( guru itu adalah siapa?)

3. Are wa dare no jitensha desu ka. ( itu adalah sepeda siapa?)

v Kata Ganti Penunjuk,Tempat,Arah,Orang :

KOCHIRA : sebelah sini

SOCHIRA : sebelah situ
ACHIRA : sebelah sana
DOCHIRA : sebelah mana ?

Rei :
1. Kochira wa Takeshi san desu. ( sebelah sini adalah tuan Takeshi )

2. Sochira wa jimushitsu desu. ( sebelah situ adalah ruang kantor )

3. Achira wa gakkoo desu. ( sebelah sana adalah sekolah )

4. Shuuri koojoo wa dochira desu ka. ( bengkel di sebelah mana?)

5. Shuuri koojoo wa achira desu. ( bengkel adalah sebelah sana )



KAIWA
A. Heri : Ayu san,sono jisho wan an no jisho desuka.

Ayu : Kono jisho wa eigo no jisho desu

Heri : Dare no desuka.

Ayu : Dewi san no desu.

Heri : so desuka.

B. Dewi : Sumimasen,yuubinkyoku wa doko desu ka.

Wulan : Yuubinkyoku desuka.asoko desu.

Dewi : soo desu ka,arigatoo gozaimasu.

Wulan : iie,douitashimashite.

ATARASHII KOTOBA

Nihon-go : bahasa jepang

Ei-go : bahasa Inggris

Indoneshia-go : bahasa Indonesia

Kuruma : mobil

Ootobai : sepeda motor

Jitensha : sepeda

Tomodachi : teman

Koibito : pacar

Hito : orang

Otoko : laki-laki

Onna : perempuan

Otoko no hito : orang laiki-laki

Byooin : rumah sakit

Biyooin

salon kecantikan

Hoteru : hotel

Yuubinkyoku : kantor pos

Ginkoo : bank
Tatemono : bangunan / gedung

Keisatsusho : kantor polisi

toire : toilet

Namae : nama

Heya : kamar

Jimushitsu : ruang kantor

Kyooshitsu : ruang kelas

Depa-to : departemen store

Eki : stasiun

Amerika : Amerika

Mare-shia : Malaysia

Firipin : Philipina

Kankoku : Korea

Chuugoku : China

Indo : India

O-sutoraria : Australia
 DAI SAN KA
PELAJARAN 3

BUNPOO & BUNREI

v MenyatakanKeberadaan Benda :

A ni B gaarimasu : di A ada B

Bwa A niarimasu : B ada / berada di A

Kata Arimasu (ada) menyatakankeberadaanbendatidakbernyawa / tidak bias

bergeraksendiri.

Rei :
1. Kyooshitsunisenpukigaarimasu. ( di kelasadakipas angina )

2. Hon watsukueniarimasu. ( bukuada di meja )

3. Kaban no naka. ( di dalamtas )

Kaban no nakanijishogaarimasu. ( di dalamtasadakamus )

A ni B gaimasu : di A ada B
Bwa A niimasu : B ada / berada di A

Kata Imasu (ada) menyatakankeberadanbendabernyawa / dapatbergeraksendiri.

kecualitumbuhan

Rei :
1. Kyooshitsunigakuseigaimasu. ( di kelasadasiswa )

2. Zoo wakenbutsuniimasu. ( gajahberada di kebunbinatang )

3. Watashi no ie no maeninekogaimasu. ( di depanrumahsayaadakucing )

vBentukdari negative ARIMASU (ada) adalah ARIMASEN (tidakada)

Tsukuenihongaarimasen. (di mejatidakadabuku)

vBentuatkdari negative IMASU (ada) adalah IMASEN (tidakada).

Kyooshitsunigakuseigaimasen. ( di kelastidakadasiswa)

vBentuk Tanya hanyadapatmenambahkan kata Bantu KA padaakhirkalimat.

1. Kyooshitsunisenpukigaarimasuka. ( apakah di kelasadakipasangin)

Hai,arimasu. (ya,ada)

Iie,arimasen. (tidak,tidakada)


2. Kyooshitsuninanigaarimasuka. (dikelasadaapa?)

Kyooshitsunitsukuegaarimasu. (di kelasadameja)

v Kata Bantu".dan." `: TO / YA

A to B : A dan B (bilabendanyahanyadua)

A to B to C : A B dan C (bilabendanyahanyatiga)

Rei :
5. Hon to kaban. (bukudantas)

Tsukuenihon to kabangaarimasu. (di mejaadatasdanbuku)

6. Tsukue no uenihon to kaban to pen gaarimasu(di atasmejaada tas,buku,&pen)

7. Anto san to Ari san watoshokanniimasu. (Antodan Ari berada di perpus)

A ya B (nadogaarimasu) : A,B dan lain-lain (bilamenyebut 2 bendadaribanyakmenda)

A ya B ya C (nadogaarimasu) : A,B,C dan lain-lain (bilamenyebut 3
bendadaribanyakbenda)

Rei :
1. Hon yakabannadogaarimasu. (bukutasdan lain-lain)


2. Tsukuenihonyakabannadogaarimasu. (di mejaadabuku,tasdan lain-lain)

3. Tsukuenihonyakabanya pen nadogaarimasu. (di mejaadabuku,tas,penadll)

4. Kyooshitsunitsukueyaisuyakokubannadogaarimasu.

(Dikelasadameja,kursi,papantulis,dll)
5. Ayu san yaDewi san ya Lisa san nadowashokudooniimasu.

(Ayu,Dewi,Lisadanlainnyaberada di kantin)

KAIWA
Heru : Lisa san, Dewi san wadokoniimasuka.
Lisa :Dewi san desuka. Gakkooniimasu.
Heru :Dewi san no gakkoowadokoniarimasuka.
Lisa :Losarangdoori no Losarangkotogakkoomaeniarimasu.
Heru :Soodesuka. Arigatoo.

ATARASHII KOTOBA

Inu : anjing

Neko : kucing

Sakana : gunting

Kushi : sisir

Reizooko : kulkas
Supu-n : sendok

Sara : piring

Naifu : garpu

Shokudoo : kantin

Daidokoro : dapur

Denwa : telepon

Keitaidenwa : handphone

Kusuri-ya : tokoobat

Hon-ya : tokobuku

Mise : toko

Niku-ya : tokodaging

Yao-ya : tokosayur

Ichiba : pasar

Furoba : kamarmandi

Yokushitsu : kamarmandi

Shinshitsu : kamartidur

Oosetsuma : ruangtamu

Terebi : televise
Konpyu-ta : computer

Haizara : asbak

Chizu : peta

..dori : jalan.

Ue : atas

Shita : bawah

Mae : depn

Ushiro : belakang

Naka : dalam

Mannaka : tengah

Soto : luar

Tonari : sebelah

Chikaku : dekat

Atari : sekitar

Aida : antara

Hidari : kiri

Migi : kanan

Kita : utara
Higashi : timur

Minami : selatan

Nishi : barat

DAI YON KA
PELAJARAN 4

BUNPOO & BUNREI

Kata Bilangan

0 : zero / rei

1 : ichi

2 : ni

3 : san

4 : yon / shi

5 : go

6 : roku

7 : sichi

8 : hachi

9 : kyu

10 : juu

11 : juu ichi 30 : sanjuu

12 : juu ni 31 : san juu ichi

13 : juu san 40 : yon juu

19 : juu kyu 50 : go juu

20 : ni juu 60 : roku juu

21 : ni ju ichi 70 : sichi juu

25 : ni juu go 80 : hachi juu

29 : ni juu kyu 90 : kyu juu

100 : hyaku 500 : gohyaku

101 : hyaku ichi 600 : roppyaku

105 : hyaku go juu go 700 : nanahyaku

200 : ni hyaku 800 : happyaku

300 : sanbyaku 900 : kyuhyaku

400 : yonhyaku 999 : kyuhyaku kyujuu kyu

1000 : sen

2000 : nisen

10000 : ichiman

1000.000 : hyakuman

100.000.000 :ichi oku

1000.000.000.000. : itchou

KAIWA

Edi : Tyas san, Losarang senmon gakkoo no denwabango wa nanban desuka.

Tyas : Losarang senmon gakkoo desuka.eeto,
Edi :
Tyas : iie, soo dewa arimasen.
Edi : hai, wakarimashita.
Tyas : iie.

ATARASHII KOTOBA

Denwa bangoo : nomor telepon

Nanban : berapa nomornya?

Kasha : kereta api

Densha : KA listrik

Basu : bis

Takushi- : taxsi

Basha : kereta kuda

Shatsu : baju

Zubon : celana

t-shatsu : kaos
suka-to : rok

kamera : kamera

Todana : lemari

Beddo : tempat tidur

Ningyoo : boneka

Kagami : kaca

Fuuto : amplop

Hagaki : kartu pos

Kitte : prangko

E : gambar

Heya : kamar

Mado : jendela

To : pintu

Kagi : kunci

Eakon : AC

Danboo : pemanas ruangan

Pankon : personal komputer

Tabemono : makanan
Nomimono : minuman

Pan : roti

Gohan : nasi

Ju-su : jus

Okane : uang

Komakei okane

: uang receh

Otsuri : uang kembali

En : yen

Rupia : rupiah

Doru : dolar

Sen en satsu : uang kertas 1000 yen

Hyaku en dama : uang logam 100 yen

Burajiru : brajil

Eikoku : jerman

Ejiputo : inggris

Isuraeru : Israel

Kuweeto : Kuwait
Nyu-jirando : new Zealand

Oranda : belanda
 DAI GO KA
PELAJARAN 5

BUNPOO & BUNREI

v Menghitung Benda / Kata Bantu Bilangan ( Josuushi )

Menghitung benda dalam bahasa jepang juga memliki satuan yang berbeda-beda seperti
halnya dalam bahasa Indonesia.Diantaranya adalah sebaga berikut:

1. Kata bilangan untuk meja,kursi,lemari,asbak,vas,jeruk,apel,roti,gedung-gedung,

adalah menggunakan TSU

Hitotsu (satu); futatsu (dua); mitsu (tiga); yottsu (empat); itsutsu(lima); mutsu (enam);
nantsu (tujuh); yattsu (delapan); kokonotsu (sembiln); too (sepuluh); juuichi
(sebelas);dan seterusnya.
Rei :
Kyooshitsu ni kokuban ga hitotsu arimasu. (di kelas ada satu buah papan tulis)

2. Kata bilangan untuk orang adalah menggunakan NIN

Hitori (1 orang); futari (2 orang); sannin (3 orang); yonnin (4 orang); dst.

Contoh : Watashi no kazoku wa sannin imasu. ( keluarga saya ada tiga orang ).

3. Kata bilangan untuk benda tipis / pipih

( prangko,kertas,amplop,baju,disket,piring,dll). Menggunakan MAI

Ichimai (1 lembar); nimai (2 lembar); sanmai (3 lembar), dan seterusnya.
Contoh : Watashi wa yubinkyooku de kitte wo nimai kaimasu. ( saya membeli dua buah
perangko di kantorpos )

4. Kata bilangan untuk benda panjang

( pena,botol,tongkat,paying,rokok,celana,pohon,dll)

Adalah menggunakan HON

Ippon (1); nihon (2); sanbon (3); yonhon (4); gohon (5); roppon (6); nanahon (7);
happon (8); kyuuhon (9); jupon (10) dan seterusnya.
Contoh : Kaban no naka ni pen ga ippon arimasu. (di dalam tas ada satu buah pena)

5. Kata bilangan untuk mangkok,gelas,sendok,adalah HAI

Ippai (1); nihai (2); sanbai (3); yonhai (4); gohai (5); roppai (6); shichihai (7);
/nanahai(7)
Hachihai (8); kyuhai (9); juuhai (10); dan seterusnya.
Contoh : Sato wa nanbai iremashoo ka?. (berapa banyak sendok gula saya perlukan?)

6. Kata bilangan untuk benda yang berpasangan ( sepatu,kaos kaki,sandal,dll )

menggunakan SOKU

Issoku (1); nisoku (2); sanzoku (3); yonsoku (4); gosoku (5); rokusoku (6); shichisoku
(7)Hassoku (8); (10).d kyusoku (9); jissoku (10), dan seterusnya.
Contoh : Atarashii kutsu wo nisoku. (dua pasang sepatu baru)
7. Kata bilangan untuk benda yang berjilid
( buku,majalah,kamus,komik,alquran,dll ),meng-

Gunakan SATSU

Issatsu (1); nissatsu (2); sansatsu (3); yonsatsu (4); gosatsu (5),dan seterusnya.
Contoh : Hon wo sansatsu. (tiga buku)
8. Kata bilanagan untuk benda yang tajam ( gunting,pisau,sabit,cangkul,dll )
menggunakan

CHO
Itcho (1); nicho (2); sancho (3); yoncho (4); gocho (5),dan seterusnya.
Contoh : Hasami wo itcho. (sebuah gunting)
9. Kata bilangan untuk menghitung berpapa tingkat atau lantai bangunan,dan berapa

kali menggunakan KAI .

Ikkai (1); nikai (2); sankai(3); yonkai (4); gokai (5),dan seterusnya.
Contoh : Nikai ni agaru. (naik ke tingkat dua)
Ano eiga wo nikai mimashita. (saya telah melihat film itu dua kali)

10. Kata bilangan untuk rumah menggunakan KEN

Ikken (1); niken (2); sangen (3); yonken (4); goken (6); rokken (6); sichiken (7); hakken
(8); dan seterusnya.
Contoh : Kyuken no ie. (sembilan rumah)
11. Kata bilangan untuk menghitung benda bermesin
( mobil,motor,jam,komputer,TV,radio,

Telepon,listrik,dll) menggunakan DAI

Ichidai (1); nidai (2); sandai (3); yondai (4); godai (5); dan seterusnya.
Contoh : Kyooshitsu ni senpuki ga ichidai arimasu. (di kelas ada kipas angina satu
buah)
12. Kata bilangan untuk binatang besar ( gajah,sapi,kuda,unta,jerapah,dll

) menggunakan TOO

Ittoo (1); nitoo (2); santoo (3); yontoo (4); gotoo(5),dan seterusnya.
Contoh : Kenbutsu ni zoo ga rokutoo imasu. (di kebun binatang ada 6 ekor gajah)
13. Kata bilangan untuk binatang kecil
( kucing,anjing,monyet,ikan,ular,cicak,serangga,kutu,

dll) menggunakan HIKI

Ippiki (1); nihiki (2); sanbiki (3); yonhiki (4); gohiki (5); roppiki (6); nanahiki (7);
happiki (8); kyuuhiki (9); juppiki (10);dan seterusnya.
Contoh : Sanbiki no sakana. (tiga ekor ikan)

14. Kata bilangan untuk menyatakan umur,menggunakan SAI

Issai (1); nisai (2); sansai (3); yonsai (4); gosai (5); Hassai (8); jussai (10); juuissai (11);
hatachi (20) dan seterusnya.
Contoh : Watashi wa hatachi desu. (umur saya 20 tahun)

v Menyatakan Keberadaan Jumlah Benda :

A ni B ga C arimasu / imasu : di A ada B sebanyak C

REI :
1. Kyooshitsu ni denki ga yondai arimasu. (di kelas ada empat buah lampu)

2. Kyooshitsu ni gakusei ga nijuugonin imasu. (dikelas ada25 orang siswa)

3. X : Tsukue no ue ni pen ga nanbon arimasuka. (di atas meja ada pena berapa?)

Y : Sanbon arimasu. (ad tiga buah / batang)

4. X : Reizooko ni ringo ga ikutsu arimasuka. (di kulkas ada berapa buah apel?)

Y : Nanatsu arimasu. (ada tujuh buah apel)

5. X : Ie no mae ni neko ga imasuka. (apakah di depan rumah adakucing?)

Y : Hai,imasu. (ya,ada)

X : Nanbiki imasuka. (ada berapa ekor?)

Y : Nihiki imasu. (ada dua ekor)



A ni B ga C shika arimasen / imasen : di A hanya ada B sebanyak C

REI:
1. Kyooshitsu ni tsukue ga hitotsu shika arimasen. (di kelas hanya ada 1 buah meja)

2. X : Ike ni naka ni sakana ga imasuka. (apakah did lam kolam ada ikan? )

Y : Hai,imasu.shikashi,nihiki shika imasen. (ya,ada.tetapi hanya ada 2 ekor)

v Menanyakan Harga :

Ikura desuka : berapa harganya?

REI:
1. X : Sumimasen,kore wa ikura desuka. (maaf,ini harganya berapa?)

Y : Sore wa nisen gohyaku rupia desu. (itu 2500 rupiah)

Meminta / Memohon Sesuatu Benda :

A wo kudasai : minta / mohon A!

REI:
1. Kami wo kudasai. (minta kertas!)

2. Okane wo kudasai. (minta uang!)

A wo B kudasai : minta / mohon A (sebanyak) B !

REI:
1. Kami wo ichimai kudasai. (minta kertas 1 lembar!)

Sumimasen,fanta wo ippon kudasai. (maaf,minta fanta 1 botol!)

KAIWA
Kyaku A : Sumimasen,kore wa hitotsu ikura desuka

Tenin : Sore wa 200 en desu.

Kyaku A : ja,kore wo futatsu kudasai.

Kyaku B : Kutsushita wo issoku kudasai.

Tenin : Hai, 460 en desu.Hai,40 en otsuri desu.

Kyaku C : Sumimasen,kono shatsu wo nimai kudasai.



Tenin : Hai, 1500 en desu.

Kyaku D : Ano,kasa ga arimasuka.

Tenin : Hai, arimasu. Kore ga 300 en de, sore ga 500 en desu.

Kyaku D : Ja, sore wo ippon kudasai.

Tenin : Hai, 500 en desu. Arigatoo gozaimasu.

ATARASHII KOTOBA

Takusan : banyak

Sukoshi : sedikit

Mikan : jeruk

Ringo : suika

Suika : semangka

Painappuru : nanas

Banana : pisang
Mango : mangga

Booshi : topi

Megane : kacamata

Rajio : radio

Furoppi- : disket

Te-pu reko-da : tape recorder

Bideo : video

Airon : seterika

Sentakuki : mesin cuci

Ranpu : lampu

Suihanki : rice cooker

Ki : pohon

Koppu : gelas

Kappu : cangkir

Ushi : sapi

Uma : kuda

Zoo : gajah

Niwatori : ayam
Tori : burung

Usagi : kelinci

Shoosetsu : novel

Kutsushita : kaos kaki

Sandaru : sandal

Hankachi : sapu tangan

Ko-hi- : kopi

Ocha : the

Miruku : susu

Eigakan : gedung film

Panya : toko roti

Denkiya : toko lampu

Yoohinten : toko pakaian

Hana : bunga

Kabin : vas bunga

Kooen : taman
 DAI ROKKA
PELAJARAN 6
BUNPOO & BUNREI

Nama Anggota Keluarga ( Kazoku Meisho )

Untuk Keluarga Sendiri Untuk Orang Lain Arti

Kazoku Gokazoku Keluarga

Chichi Otoosan Ayah

Haha Okaasan Ibu

Sofu Ojiisan Kakek

Sobo Obaasan Nenek

Kyoodai Gokyoodai Saudara sekandung

Ani Oniisan Kakak laki-laki

Ane Oneesan Kakak perempuan

Otooto Otootosan Adik laki-laki

Imooto Imootosan Adik perempuan

Shinseki Goshinseki Sanak saudara

Kodomo Okosan Anak

Oji Ojisan Paman

Oba Obasan Bibi

Shujin / Otto Goshujin Suami

Kanai Okusan Istri

Oi OIgosan Keponakan laki-laki

Mei Meigosan Keponakan perempuan

REI BUN :
1. Andri san wa watashi no ani desu. (Andri adalah kakak laki-laki saya)

2. Yudi san wa Lisa san no oniisan desu. (Yudi adalah kakak lk Lisa)

3. Watashi no chichi wa sensei desu. (ayah saya adalah guru)

4. Tyas san no otoosan wa keisatsu desu. (ayah Tyas adalah polisi)

A wa B ga arimasu : A mempunyai B

* Catatan : Kata ARIMASU selain berarti "ada" (pelajaran 3&5) juga berarti
"mempunyai".
REI :
Watashi wa kuruma ga arimasu. (saya punya mobil)

Watashi wa Nihon jin no tomodachi ga imasu. (saya punya teman orang jepang)

Wawan san wa koibito ga imasuka. (apakah Wawan punya pacar?)

Iie, Imasen. (tidak, tidak punya)

A wa B ga C arimasu / imasu : A mempunyai B sebanyak C

REI :
Watashi wa konpyu-ta ga nidai arimasu. (saya mempunyai komputer 2 buah)


Watashi wa manga ga sansatsu arimasu. (saya mempunyai komik 3 buah)

Anata wa gokyoodai ga nannin imasuka. (kamu punya saudara berapa orang?)

Watashi wa kyoodai ga gonin imasu. (saya punya saudara 5 orang)

KAIWA

Takeshi : Minori san wa nannin kyoodai desuka.

Minori : Watashi wa rokunin kyoodai desu.

Takeshi : Oniisan ga imasuka.

Minori : Iie, imasen.

Takeshi : Oneesan wa?

Minori : Hitori imasu.

* Perhatikan perbedaan pola-pola berikut :

Minori san wa nannin kyoodai desuka. (Minori berapa orang bersaudara?)

Watashi wa yonnin kyoodai desu. (saya 4 orang bersaudara)

Minori san no kyoodai wa nannin desuka. (saudara Minori berapa orang?)

Watashi no kyoodai wa sannin desu. (saudara saya 3 orang)

Minori san wa kyoodai ga nannin imasuka. (Minori saudaranya ada berapa orang?)

Watashi wa kyoodai ga sannin imasu. (saya,saudara ada 3 orang)

Keterangan :

Pola no 1 jawabannya termasuk diri sendiri / diri sendiri juga di hitung.

Pola no 2 & 3 jawabannya tidak termasuk diri sendiri / diri sendiri tidak terhitung.

ATARASHII KOTOBA

Kare : dia (laki-laki)

Kanojo : dia (perempuan)

Shigoto : pekerjaan

Ryooshi : nelayan

Nooka : petani
Shonin : pedagang

Hisho : sekertaris

Pairotto : pilotr

Suchuwaadesu : pramugari

Keisatsukan : polisi

Gunjin : tentara

Isha : dokter

Kangofu : perawat

Shachoo : direktur

Sarari-man : pegawai / karyawan

.in : pegawai.

Kaishain : pegawai perusahaan

Ginkooin : pegawai bank

Koomuin : pegawai negeri

Kashu : penyanyi

Haiyuu : artis

Otetsudaisan : pembantu

Roodoosha : buruh
Yoochien : TK

Shoogakkoo : SD

Chuugakkoo : SMP

Kootoogakkoo : SMA

Senmon gakkoo : STM

Tanki daigaku : akademi

Daigaku : universitas

Kaisha : perusahaan

Meishi : kartu nama

Juusho : alamat

Koojo : pabrik

Bin : botol

Suzokukan : akuarium

Tana : rak

Shi-di- : CD

Petto : hewan peliharaan

Ka-ten : korden

Soshite : kemudian / lalu

Shikashi : tetapi
 DAI SICHI KA
PELAJARAN 7

BUNPOO & BUNREI

v Menyatakan Waktu / Jam (Jikoku)

Pukul / Jam ( JI ) Menit ( PUN / FUN )

Ichiji Ippun

Niji Nifun

Sanji Sanpun

Yonji Yonpun

Goji Gofun

Rokuji Roppun

Shichiji Nanafun

Hachiji Happun
Kuji Kyuufun

Juuji Juppun

Juuichiji Juuippun

Juuniji Juunifun

Nanji ( jam berapa?) Nanpun ( berapa menit?)

* Keterangan : PM ( GOGO ) = 12 siang-12 malam

AM ( GOZEN ) = 12 malam-12 siang

REI :

1. Ichiji desu. (jam 1)

2. Gogo ichiji desu. (jam 13 atau jam 1 siang)

3. Gozen ichiji desu. (jam 1 malam)

4. Sanji gofun desu. (jam 3 lebih 5 menit)

5. Yonji jugofun desu. (jam 4 kurang 15 menit)

Sumimasen, ima nanji desuaka. (maaf, sekarang jam berapa?)

Ima kyuuji desu. (sekarang jam 9)

Kata Bantu :
KARA : dari./ mulai./ sejak.
.MADE : sampai../ hingga.

REI :
1. Nihongo no benkyoo wa nanji kara nanji made desuka. (pelajaran bhs.jpg dari jam
berapa sampai jam berapa?)
2. Sichiji kara hachiji yonjugofun made desu. (dari jam 7 sampai jam 8.45 menit)

3. Gakkoo wa nanji kara nanji made desuka. (sekolah dari jam berapa sampai jam
berapa?)

Gozen sichiji kara gogo ichiji han made desu. (dari jam7 pagi sampai jam 1.30)

KAIWA
Lisa : Pa-ti- wa nanji kara desuka.

Ayu : Hachiji kara desu.

Lisa : Ima, nanji desuka.

Ayu : Ima, rokuji han desu.

Lisa : Soo desuka. Arigatoo gozaimasu.

ATARASHII KOTOBA
Jikan : waktu / saat

Benkyoo : belajar

Koogi : kuliah

Tesuto : tes / ujian

Chuukan shaken : uijan mid semester

Kimatsu shaken : ujian akhir semester

Hikki shaken : ujian tertulis

Koojutsu shaken

: ujian lisan

Nooryoku shaken

: ujian kemampuan

Kyuukei : istirahat

Yasumi : libur

Ryooko : tamasya / tour

Tanjoobi : ulang tahun

Pa-ti- : pesta

Supo-tsu : olahraga

Shiai : pertandingan
Junbi : persiapan

Kaigi : rapat

Shuppatsu : keberangkatan

Toochaku : kedatangan

Shingapo-ru : Singapura

Suriranka : Srilanka

Arabia : Arab

Roshia : Rusia

Supein : Spanyol

Suweeden : Swedia

Suisu : Swiss

RENSHUU MONDAI

A. Terjemahkan ke dalam bahasa Indonesia!

1.

2.

3.
4.

5.

B. Terjemahkan ke dalam bahasa Jepang!

1. a. jam 04 : 09 = f. jam 13 : 13 =
b. jam 01 : 45 = g. jam 18 : 30 =
c. jam 11 : 25 = h. jam 22 : 50 =
d. jam 07 : 35 = i . jam 17 : 59 =
e. jam 09 : 55 = j. jam 12 : 04 =
2. Pesta ulang tahun Hendra adalah jam 19:30.
3. X : Apakah pertandingan mulai jam 13.00 ?
Y : Tidak, mulai jam 15.15.
4. Dari Semarang, waktu keberangkatan KA Bima adalah jam 19.35,
Sampai Jakarta, waktu kedatangan adalah jam 03:15.
5. X : Ujian Bahasa Jepang jam berapa?
Y : Ujian lisan dari jam 07:30 sampai jam 08:15.
Waktu istirahat jam 08:15 sampai jam 09:15
Kemudian, Ujian tulis dari jam 09:15 sampai jam 12:00.
 DAI HAK KAI
PELAJARAN 8

BUNPOO & BUNREI

v Keterangan Waktu ( Jikan )

Itsu : kapan Raishuu :minggu depan

Asa : pagi Raigetsu : bulan depan

Hiru : siang Rainen : tahun depan

Yuugata : sore Mainichi : tiap hari

Yoru : malam Maishuu : tiap minggu

Ima : sekarang Maitsuki : tiap bulan

Kyoo : hari ini Mainen : tiap tahun

Ashita : besok Maiasa : tiap pagi

Asatte : besok lusa Maiban : tiap malam

Kinoo : kemarin Kino no asa : kemarin pagi

Ototoi : kemarin lusa Ashita no asa : besok pagi

Konban : malam ini Kino no ban : tadi malam

Konshuu : minggu lalu Kini no asa : kemarin pagi

Kongetsu : bulan ini Nan yoobi : hari apa

Kotoshi : tahin ini Nan nichi :tanggal berapa

Senshuu : minggu lalu Nangatsu : bulan berapa

Sengetsu : bulan lalu Nannen : tahun berapa

Kyonen : tahun lalu

v Menyatakan TAHUN ( NEN )

* Ditambah kata NEN, di belakang angka tahun.

2006 nen (*baca : nisen roku nen ) = Tahun 2006

REI :
1. Ima wa nannen desuka. (sekarang tahun berapa?)

2. Ima wa nisen roku nen desu. (sekarang tahun 2006)

3. Kotoshi wa nisen sichi nen desu. (tahun ini adalah tahun 2007)

4. Kyonen wa nisen roku nen deshita. (tahun lalu tahun 2006)

Rainen wa nisen hachi nen desu. (tahun depan tahun 2008)



v Menyatakan BULAN ( GATSU )

* Ditambah kata GATSU, di belakang angka Bulan.

Ichigatsu : Januari Shichigatsu : Juli

Nigatsu : Februari Hachigatsu : Agustus

Sangatsu : Maret Kugatsu : September

Yongatsu : April Juugatsu : Oktober

Gogatsu : Mei Juuichigatsu : November

Rokugatsu : Mei Juunigatsu : Desember

REI :
1. Ima wa nangatsu desuka. (sekarang bukan berapa?)

2. Ima wa Ichigatsu desu. (sekarang adalah Jjanuari)

3. Kongetsu wa Ichigatsu desu. (bulan ini adalah Januari)

4. Sengetsu wa juunigatsu desu. (bulan lalu adalah desember)

5. Raigetsu wa Nigatsu desu. (bulan depan adalah Februari)

v Menyatakan TANGGAL ( NICHI )

Tsuitachi : tgl.1 Tooka : tgl.10

Futsuka : tgl.2 Juuichi nichi : tgl.11

Mikka : tgl.3 Juuyokka : tgl.14

Yokka : tgl.4 Juushichi nichi : tgl.17

Itsuka : tgl.5 Juuku nichi : tgl.19

Muika : tgl.6 Hatsuka : tgl.20

Nanoka :tgl.7 Nijuuyokka : tgl.24

Yooka : tgl.8 Nijuushichi nichi : tgl.27

Kokonoka : tgl.9 Nijuuku nichi : tgl.29

* Untuk tanggal yang lain (selain yang tertulis di atas) hanya di tambah kata NICHI di
belakang
Angka tanggal.Contoh : Juni nichi = tanggal 12

REI :
1. Ima wa nannichi desuka. (sekarang tanggal berapa?)

2. Ima wa muika desu. (sekarang tanggal 6)

3. Kyoo wa muika desu. (hari ini adalah tanggal 6)



4. Kinoo wa itsuka deshita. (kemarin adalah tanggal 5)

5. Ashita wa nanoka desu. (besok adalah tanggal 7)

v Menyatakan HARI ( YOOBI )

Nichiyoobi : Minggu Mokuyoobi : Kamis

Getsuyoobi : Senin Kinyoobi : Jumat

Kayoobi : Selasa Doyoobi : Sabtu

Suiyoobi : Rabu

REI:
1. Kyoo wa nanyoobi desuka. (hari ini hari apa?)

2. Kyoo wa kinyoobi desu. (hari ini adalah jumat)

3. Ashita wa Doyoobi desu. (besok adalah hari sabtu)

4. Kinoo wa Mokuyoobi deshita. (kemarin hari kamis)

 DAI KYUU KA
PELAJARAN 9

BUNPOO & BUNREI

v Menyatakan Jangka Waktu (Toki Nagasa no Kazoekata)

MENIT JAM HARI MINGGU TAHUN BULAN

FUN/PUN JIKAN NICHIKAN SHUUKAN NENKAN KAGETSU

Ippun ichijikan ichinichikan isshuukan ichinenkan ikkagetsu

Nifun nijikan futsukakan nishuukan ninenkan nikagetsu
Sanpun sanjikan mikkakan sanshuukan sannenkan sankagetsu
Dst dst dst... dst dst dst.

Mainichi nanjikan benkyoushimasuka. (tiap hari belajar berapa jam)

Nijikan benkyousimasu. (belajar shimasu)

Mainichi nanji ni benkyoushmasuka. (tiap hari belajar jam berapa?)

Gogo shichiji ni benkyoushimasu. (belajar pada jam 19)

GORO : kira-kira. (untuk titik waktu,missal : kira-kira jam 3)

.GURAI : kira-kira.(untuk lama/jangka waktu,missal : kira-kira 3 jam)

1. Maiban nanji goro nemasuka. (tiap malam tidur kira-kira jam berapa?)

Juuichi goro nemasu. (tidur kira-kira jam 11)

2. Maiban nanjikan gurai nemasuka. (tiap malam tidur kira-kira berapa jam?)

Rokujikan gurai nemasu. (tidur kira-kir 6 jam)

3. Maiasa nanji goro okimasuka. (tiap pagi bangun kira-kira jam berapa?)

Goji han goro okimasu. (bangun kira-kira jam 5:30)

4. Indoneshia kara Nihon made hikooki de donogurai kakarimasuka.

(dari Indonesia sampai jepang,dengan pesawat terbang memakan waktu kira-kira

berapalama?)
Shichijikan gurai kakarimasu. (memakan waktu kira-kira 7 jam)

Anata wa donogurai Jakaruta ni imashitaka.

(kamu telah berada di Jakarta kira-kira berapa lama?)

Watshi wa sankagetsu gurai Jakarta ni imasu.

(saya berada di Jakarta kira-kira 3 bulan)

ATARASHII KOTOBA

Okimasu : bangun

Nemasu : tidur
Benkyoushimasu : belajar

Kakarimasu : memerlukan / memakan

Kaigan : pantai

Umi : laut

Yama : gunung

Kawa : sungai

Mizuumi : danau

Takasa : tingginya

Fukasa : dalamnya

Meetoru : meter

Kiromeetoru : kilometer

Ryooko : tamasya /tour

Yasumi : liburan

Kyuukei jikan : jam istirahat

Bangumi : acara TV / program

Eiga : film

Dorama : drama

Hanashi : cerita
Nikki : catatan harian

Daimei : judul

Byooki : sakit

Nyuuin : opname

Ooame : hujan lebat

Kosame : hujan gerimis

Asa gohan : makan pagi

Hiru gohan : makan siang

Ban gohan : makan malam

Bokushingu : tinju

Kendoo : kendo (anggar jepang dg pedang bambu)

Juudoo : yudo

Karate : karate

Sakka- : sepak bola

Gorufu : golf

Jogingu : jogging

Pinpon : tennis meja

Suki- : ski
Yakyuu : base ball

DAI JUK KA
PELAJARAN 10

& BUNREI

KATA KERJA ( DOOSHI )

Dalam bahasa Jepang,kata kerja yang tertulis dalam kamus adalah di sebut kata kerja
bentuk kamus atau di sebut JISHOKEI.Namun dalam pemakaian pada kalimat bentuk
sopan,kata kerja tersebut harus dirubah menggunakan kata Bantu kata kerja MASU.Atau
kata kerja yang di ahiri kata Bantu / akhiran MASU.
Jenis-jenis kata kerja dan cara merubah menjadi bentu MASU akan di pelajari secara
lebih jelas.

REI :

Ikimasu (pergi) kimasu (datang)

Kaerimasu (pulang) Dekakemasu (berangkat)

Tabemasu (makan ) Nomimasu (minum)

Kaimasu (membeli) Mimasu (melihat)

Kakimasu (menulis) Hatarakimasu (bekerja)

v Kata Bantu :
E : ke. (kata Bantu obyek tujuan.Misalnya pada kata kerja : pergi,datang,pulang,dll)
* Kata Bantu "E" dalam hiragana di tulis denagan HE
* Kata Bantu "E" ini dapat dig anti dengan kata Bantu NI-
REI :
1. Indoramayu e ikimasu. (pergi ke indramayu)
2. Watashi wa Indoramayu e ikimasu. (saya pergi ke indramayu)
3. Anata wa doko ni ikimasuka. (anda pergi kemana?)
Watashi wa gakkoo ni ikimasu. (saya pergi ke sekolah)

v Kata Bantu :
O : kata Bantu obyek penderita/obyek yang terkena tindakan.
(misalnya pada kata kerja : makan, minum ,tidur,melihat,dsb)
* Kata Bantu" O" dalam Hiragana ditulis WO-
REI :
1. Gohan o tabemasu. (makan nasi)
2. Watashi wa hon o yomimasu. (saya membaca buku)
3. Anata wa nani o kakimasuka. (anda menulis apa?)
Watashi wa tegami o kakimasuka. (saya menulis surat)
4. Dina san wa rajio o kikimasu. (Dina mendengarkan radio)

Dalam bahasa Jepang susunan kalimat umumnya menggunakan pola :

Subyek Keterangan Obyek - Predikat

Contoh : Saya Pergi ke Sekolah Besok. (SKOP)

Menjadi : Saya Besok- ke Sekolah Pergi. (SKOP)
Watashi wa ashita gakkoo e ikimasu.

Perubahan Bentuk Kata Bantu Kata Kerja :

* MASU : bentuk positif sekarang / akan dating / kebiasaan.

Watashi wa kyoo Jakaruta e ikimasu. (saya pergi ke Jakarta hari ini)

* .MASEN : bentuk negative sekarang /akan dating / kebiasaan.

Watashi wa ashita gakkoo e ikimasen. (Saya tidak pergi ke sekolah besok)

* MASHITA : bentuk positif lampau (telah / sudah.)

Watashi wa kinoo Bandong e ikimashita. (saya kemarin pergi ke bandung)

*..MASEN DESHITA : bentuk negative lampau

Watashi wa kinoo gakkoo e ikimasen deshita. (saya kemarin tidak pergi ke sekolah)

v Kata Bantu DE : Memiliki arti :

Dengan.(kata Bantu keterangan sarana / alat)
(misalnya : dengan mobil/naik mobil,dengan pensil/memakai pensil,dll)
Di.(kata Bantu keterangan tempat aktifitas / kegiatan)
(misalnya : di sekolah (belajar di sekolah) di kolam renang (berenang)
REI :
1. Watashi wa otobai de gakkoo e ikimasu

(saya pergi ke sekolah dengan/naik motor)

2. Tanaka san wa mainichi hashi de gohan o tabemasu.

(Tanaka tiap hari makan nasi dengan / memakai sumpit)

3. Anata wa PIndad de hatarakimasuka.

(apakah anda bekerja di Pindad?)

v Kata Bantu TO : dengan./ bersama.. (kata Bantu keterangan penyerta / orang)

* dapat pula di gunakan.to isshoni
REI :
1. Watashi wa ashita tomodachi to umi de oyogimasu.

(saya dan teman besok berenang di laut)
2. Watashi wa senshuu koibito to isshoni Bandong e ikimashita.

(saya pergi ke bandung bersama dengan pacar minggu lalu)

ATARASHII KOTOBA

Ikimasu : pergi Kimasu : datang

Kaerimasu : pulang dekakemasu : berangkat

Tabemasu : makan nomimasu : minum

Yomimasu : membaca kakimasu : menulis

Mimasu : melihat kikimasu : mendengar

Benkyooshimasu : belajar kaimasu : membeli

Hatarakimasu : bekerja hanashimasu : berbicara

Hashi : sumpit te : tangan

Suupun : sendok fooku : garpu

Hanbaagaa : hamburger pizza : pizza

Aisu kurimu : ice cream o-sake : sake

Koori : es uisuki : wiski

Juusu : juice koora : cola

Wain : anggur aisutii es the

o-yu : air panas o-mizu : air dingin

 DAI JUUIK KA
PELAJARAN 11

DAI JUUIK KA
PELAJARAN 11

BUNPOO & BUNREI

JENIS-JENIS KATA KERJA ( DOOSHI NO KATSUYOO )

Kata kerja bahasa Jepangat di golongkan ke dalam 3 golongan,yaitu :

1) GODAN DOOSHI
Kata kerja ini dalam bentuk kamus memiliki cirri-ciri berakhiran :

U : kau (membeli), au (bertemu),dll

TSU : matsu (menunggu), tatsu (berdiri),dll

RU : wakaru (mengerti), noru (naik), tsukuru (membuat),dll

NU : shinu (mati)

MU : yomu (membaca), nomu (minum),dll

 BU : asobu (bermain), tobu (terbang),dll

KU : iku (pergi), kaku (menulis),dll

GU : oyogu (berenang), kagu (mencium),dll

SU : sagasu (mencari), hanasu (berbicara)dll

Merubah menjadi bentuk MASU.

Semua kata tersebut berakhiran suku kata urutan bunyi "U",cara merubah menjadi
MASU adalah mengganti akhiran suku kata bunyi "U" tersebut menjadi bunyi "I"
Misal : SU menjadi SHI, TSU menjadi CHI, BU menjadi BI, MU menjadi
MI,danseterusnya.

REI :

Iku Iki Ikimasu

Asobu Asobi Asobimasu

Matsu Matchi Machimasu

Oyogu Oyogi Oyogimasu

Kaku Kaki Kakimasu

Noru Nori Norimasu

Yomu Yomi Yomimasu

Hanasu Hanashi Hanashimasu

Shinu Shini Shinimasu

2) ICHIDAN DOOSHI
Kata kerja ini dalam benruk kamus semua berakhiran : RU
Namun sebelumnya di dahului vocal "I" atau "E".Sehingga bias di katakana menjadi
akhiran IRU atu ERU

REI :

IRU : Miru (melihat), Iru (ada), Okiru (bangun),dll

ERU : Neru (tidur), Taberu (makan), Akeru (membuka),dl

Merubah menjadi bentuk MASU.

Cara merubah menjadi bentuk MASU adalah menghilangkan akhiran "RU" lalu di
tambah kata MASU di belakangnya.

REI :

Miru Mi MImasu

Iru I Imasu

Okiru Oki Okimasu

Neru Ne Nemasu

Taberu Tabe Tabemasu

Akeru Ake Akemasu

Ada beberapa kata kerja akhiran IRU dan ERU yang termasuk dalam kata kerja
Golongan GOODAN DOOSHI,tetapi jumlahnya tidak banyak.

Contoh : Kaeru (pulang), hairu (masuk), Shiru (kenal)

Hashiru (berlari), Kiru (memotong),dll

Sehingga perubahannya juga sama pada golongan GODAN DOOSHI

3) FUKISOKU DOOSHI
Kata kerja ini hanya ada dua buah :

KURU (datang)

SURU (melakukan / berbuat)

-Bentuk.masu dari KURU adalah KIMASU

-Bentuk masu dari SURU adalah SHIMASU

Untuk kata kerja SURU (melakukan) biasanya digunakan untuk membentuk kata kerja
yang berasal dari kata benda.

REI :

Benkyoo Benkyoo suru

Setsumei Setsumei suru

Shiai Shiai suru

ATARASHII KOTOBA

GODAN DOOSHI

Au : bertemu Arau : memncuci

Aruku : berjalan Iku : pergi

Hashiru : berlari Asobu : bermain

Hanasu : berbicara Hairu : masuk

Harau : membayar Uru : menjual

Kau : membeli Oyogu : berenang

Isogu : bergegas Hataraku : bekerja

Kaesu : mengmbalikan Kaeru : pulang

Kakaru : memerlukan Kiru : memotong

Matsu : menunggu Tatsu : berdiri

Nomu : minum Kagu : mencium

Noru : naik Tsukau : memakai

Agaru : naik (tangga) Warau : ketawa

Naku : menangis Susumu : maju

Tooru : melewati Tetsudau : membantu

Noboru : mendaki Kiku : mendengar

Suu : menghisap Yasumu : beristirahat

Yomu : membaca Okuru : mengirim

Dasu : mengeluarkan Narau : belajar

Odoru : menari Utau : bernyanyi

Yaru : melakukan Modoru : kembali

Shiru : mengenal Tsuku : tiba

Toru : mengambil Wataru : menyeberang

Hiku : menarik Osu : menekan

Atsumaru : berkumpul Shinu : mati

Okuru : marah Iu : berkata

Shikaru : memar Owaru : selesai

Komaru : susah mayou : bingung

Sumu : tinggal Suwaru : duduk

ICHIDAN DOOSHI

Shimeru : menutup Akeru : membuka

Taberu : makan MIru : melihat

Okiru : bangun Neru : tidur

Deru : keluar Kaeru : menukar

Kariru : meminjam Oboeru : mengingat

Oriru : turun Oshieru : mengajat

Umareru : lahir Dekiru : dapat / bias

Shiraberu : memeriksa Yameru : berhenti

Atsumaru : berkumpul Wasureru : lupa

Fueru : bertambah Kazoeru : menghitung

Kimeru : menetapkan Ueru : menanam

Ukeru : mengikuti Okureru : terlambat

Tomeru : menghentikan Hajimeru : memulai

Ireru : memasukan Ochiru : jatuh

Katazukeru : menata Suteru : membuang

Tateru : mendirikan Tsukareru : lelah

Miseru : memperlihatkan Kotaeru : menjawab

FUKISOKU DOSHi

Kuru : datang

Benkyoosuru : belajar

Kaimono suru : berbelanja

Shinpai suru : kawatir

Sooji suru : membersihkan

Shookai suru : memperkenalkan

Honyaku suru : menterjemahkan

Chuui suru : berhati-hati

Yakusoku suru : berjanji

Hozon suru : menyimpan

Shiai suru : bertanding

Soodan suru : berunding

Shuuri suru : mereparasi

Kekkon suru : menikah

Setsumei suru : menerangkan

Sanpo suru : jalan-jalan

Unten suru : menyetir

Ryooko suru : bertamasya

Undoo suru : berolahraga

Ai suru : mencintai

Ryoori suru : memasak

Chuumon suru : memesan

Hoomon suru : bertamu

:Chokin suru : menabung

Bikkuri suru : terkejut

 DAI JUUNI KA
PELAJARAN 12

BUNPOO & BUNREI

Dalam bahasa Jepang KATA SIFAT di bagi menjadi 2 golongan,yaitu :

v KATA SIFAT I ( I-KEIYOSHII )

Kata Sifat I atau kata sifat yang sejati,dan biasanya cirri-cirinya berakhiran :
AI, II, UI, OI, SHII.
Contoh :

Tanoshii : senang Atarashii : baru

Hayai : cepat Takai : tinggi / panjang

Samui : dingin Yasui : murah

Omoi : berat Shiroi : putih

Bentuk Perubahan Kata Bantu Kata Sifat I :

.DESU : bentuk positif sekarang / akan datang

*(bentuk kata sifatnya tetap/ utuh/tidak berubah)
Kyoo wa samui desu. (hari ini dingin)

.KUNAI DESU : bentuk negative sekarang/akan datang

*(kata sifatnya di hilangkan akhiran "I"nya)

Kyoo wa samuku nai desu. (hari ini tidak dingin)

.KATTA DESU : bentuk positif lampau

*(kata sifatnya di hilangkan akhiran "I"nya)

Kinoo wa samukatta desu. (kemarin dingin)

.KU NAKATTA DESU : bentuk negative lampau

*(kata sifatnya di hilangkan akhiran "I"nya)

Kinoo wa samuku nakatta desu. (kemarin tidak dingin)

REI :
1. A : Nihongo wa muzukashii desuka. (apakah bahasa jepang adalah sulit?)

B : Iie, muzukashikunai desu. (tidak, tidak sulit)

2. A : Kyoo no tenki wa atsui desuka. (apakah cuaca hari ini panas?)



B : Hai, atsui desu. (ya,panas)

A : Kinoo wa atsukatta desuka. ( apakah kemarin juga panas?)

B : Iie, kinoo wa atsukunakatta desu. (tidak,kemarin tidak panas)

Kata Sifat I yang DIdahulukan Kata Benda / Sebagai Keterangan Kata Benda :
( Kata sifat I + kata benda )

Atarashii hon desu. = Buku yang baru

Atarashii hon dewa arimasen. = Bukan buku yang baru

REI :
1. Kore wa atarashii kaban desu. (ini adalah tas yang baru)

2. Sore wa atarashii zasshi dewa arimasen. (itu bukan majalah yang baru)

3. Ano akai kuruma wa anata no desuka. (mobil merah itu milik anda?)

Iie, Darwis san no desu. (bukan,milik Darwis)

Watashi ni kuruma wa akai kuruma dewa arimasen. (mobil saya bukan yg merah)


v Kata Ganti Tanya untuk Kata Sifat :

DOO : bagaimana?
DONNA : yang bagaimana ?

1. Bandong wa doo desuka. (Bandung bagaimana?)

2. Bandong wa shuzushii desu. (Bandung sejuk)

3. Jakaruta wa donna machi desuka. (Jakarta adalah kota yang bagaimana?)

4. Jakaruta wa atsui mahci desu. (Jakarata adalah kota yang panas)

v Kata Keterangan :

TAIHEN. : sangat
TOTEMO. : .sekali
CHOTTO. : agak / sedikit
AMARI. : tidak begitu
TABUN. : mungkin.

*Untuk AMARI di ikuti pola kalimat bentuk negative.

*Untuk TABUNG akhiran DESU biasanya diganti dengan DESHOO
(perkiraan/dugaan)

REI :
1. Kyoo wa taihen atsui desu yo. (hari ini sangat panas lho!)


2. Kyoo wa totemo atsui desu ne. (hari ini panas sekali ya!)

3. Kyoo wa chotto atsui desu ne. (hari ini agak panas ya!)

4. Kyoo wa amari atsuku nai desu. (hari ini tidak begitu panas)

Ashita wa tabun atsui deshoo. (besok mungkin panas)

ATARASHII KOTOBA

Muzukashii : sulit Yasahii : mudah

Atrashii : baru Furui : tua /kuno

Kuroi : hitam shiroi : putih

Akai : merah Aoi : biru

Ookii : besar Chiisai : kecil

Nagai : panjang Mijikai : pendek

Takai : mahal/tinggi Yasui : murah

Hikui : rendah Tadashii : benar

Hayai : cepat Osoi : lambat

Atsui : panas(cuaca) Samui : dingin

Atsui : panas(benda) Tsumetai : dingin(benda)

Hazukashii : malu Sugoi : hebat

Atatakai : hangat Suzushii : sejuk

Ii : baik/bagus Warui : jelek

Oishii : enak Mazui : tidak enak

Yawarakai : lembek Katai : keras

Kitanai : kotor Shitashii : akrab

Sabishii : sepi Urusai : bising/gaduh

Asai : dangkal Fukai : dalam

Chikai : dekat Tooi : jauh

Kanashii : sedih Tanoshii : gembira

Okashii : lucu Omoshiroi : menarik

Hiroi : luas Semai : sempit

Suppai : asam Shiokarai : asin

Karai : pedas Amai : manis

Nigai : pahit Shibui : getir

Ooi : banyak Sukunai : sedikit

Kurai : gelap Akarui : terang

Yowai : lemah Tsuyoi : kuat

Wakai : muda Kibishii : tegas/galak

Isogashii : sibuk Kowai : takut

 DAI JUUSAN KA
PELAJARAN 13

BUNPOO & BUNREI

v KATA SIFAT II ( NA-KEIYOSHI )

Ciri-cirinya adalah berakhiran "NA" atau di sebut kata sifat tidak sejati.
Contohnya :

Kireina (cantik) Shinsetsuna (ramah)

Nigiyakana (ramai) Yuumeina (terkenal)

Sukina (suka) Iroirona (macam-macam)

Bentuk Perubahan Kata Bantu Kata Sifat II :

.DESU : bentuk positif sekarang/akan datang.

* (akhiran NA di hilangkan)

Sahid Jaya hoteru wa rippa desu. (hotel Sahid jaya adalah megah)

.DE WA ARIMASEN : bentuk negative sekarang/akan datang.

*(akhiran NA di hilangkan)
Matahari hoteru wa rippa dew arimasaen. (hotel Matahari adalah tidak megah)

.DESHITA : bentuk positif lampau

*(akhiran NA di hilangkan)
Watashi wa kinoo hima deshita. (saya kemarin senggang/luang)

 .DEWA ARIMASEN DESHITA : bentuk negative lampau.
*(akhiran NA di hilangkan)
Watashi wa kinoo hima dewa arimasen deshita.

(saya kemarin tidak luang/senggang)

A : Kono Jisho wa benri desuka. (apakah kamus ini praktis?)

B : Iie,benri dew arimasen.

A : Kinoo no tenrankai wa nigiyaka deshita. (apakah pameran kemarin ramai?)

B : Iie,nigiyaka dewa arimasen dwshita. (tidak,tidak ramai)

Kata Sifat yang di dahului Kata Benda/Sebagai Keterangan Kata Benda :

( Kata Sifat II NA + Kata Benda ).

Yuumeina machi desu . = kota yang terkenal.

Yuumeina machi dewa arimasen. = bukan kota yang terkenal.

1.Jakaruta wa yuumeina machi desu. (Jakarta adalah kota yang terkenal)

2. Kore wa benrina jisho dewa arimasen. (ini adalah bukan kamus yang praktis)


3. Agusu wa donna hito desuka. (tuan Agus adalah orang yang bagaimana?)

Shinsetsuna hito desu. (orang yang ramah)

Doni san wa doo desuka. (tuan doni bagaimana?)

Kare wa totemo shinsetsu desu yo. (dia juga ramah sekali lho!)

ARARASHII KOTOBA

Kireina : cantik/ bersih

Sukina : suka

Joozuna : pintar

Hetana : kurang pintar

Iro-irona : bermacam-macam

Teinena : sopan

Nigiyakana : ramai

Benrina : praktis

Dentootekina : modern
Shinsetsuna : ramah

Binboona : miskin

Sakanna : popular

Zannenna : sayang / kecewa

Kantanna : mudah

Rippana : megah

Onwana : lemah lembut

Itazurana : nakal

Yuumeina : terkenal

Bakana : bodoh

Joobuna : kuat /sehat

Genkina : sehat

Shitsureina : kurang ajar

Shizukana : tenang

Fubenna : tidak praktis

Taidana : malas

Kinbenna : rajin

Yuufukuna : makmur
Fushigina : ajaib

Majimena : serius

Zankokuna : kejam

Himana : luang/senggang

Heibonna : umum / biasa

 Jenis Jenis Hobi
Kata :

= Hobi

= Bernyani

= Bermain Gitar

= Melukis

= Mendengarkan Musik

= Membaca Komik

= Memasak

= Memotret

= Berdansa

POLA KALIMAT

KB(orang) KK(bentuk kamus)

Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan hobi berupa kegiatan. Kegiatan dinyatakan

dengan KK(bentuk kamus) seperti dsb.

Tabel Perubahan KK Bentuk Kamus
Golongan 1
Peraturan perubahan
Bentuk - masu Bentuk Kamus
ke bentuk kamus
i-u iu
ki - ku kiku
gi - gu oyogu
shi - su hanasu
chi - tsu tatsu
ni - nu shinu
bi - bu asobu
mi - mu yomu
ri - ru suwaru
Catatan :

(tachimasu) = berdiri

(shinimasu) = mati

(asobimasu) = bermain

Golongan 2
Peraturan perubahan
Bentuk - masu Bentuk Kamus
ke bentuk kamus
masu - ru

Golongan 3
Bentuk - masu Bentuk Kamus
kuru

suru

 benkyou-suru

Menyatakan Kemahiran

PENGANTAR
Apakah Anda bisa berbahasa asing ? Bisa berbahasa aing apa ?

Bahasa Asing


Doitsu-go Arabia-go Furansu-go

(Bahasa Jerman) (Bahasa Arab) (Bahasa Prancis)

Chuugoku-go Nihon-go Ei-go

(Bahasa Cina) (Bahasa Jepang) (Bahasa Inggris)

Catatan :

= Sedikit

= Mahir/Bisa

POLA KALIMAT

KB(orang) KB(hal)

Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan kemahiran. Seperti dinyatakan dengan KB

yang spesifik seperti dll.

Untuk menanyakan kemahiran seseorang digunakan pola KB

(Donna KB(hal)ga dekimasu ka) KB ini merupakan kelompok seperti dll.

Contoh Kalimat :


Watashi wa nohon-go ga dekimasu.

Morimoto-san wa badominton ga dekimasu.

Yamada-san ha furansu-go ga dekimasu.

Contoh Percakapan :

A :

Nihon-go ga dekimasu ka.

B :

Hai, dekimasu.

A :

Tenisu ga dekimasuka.

B :

Hai, sukoshi dekimasu.

A :

Kecak dansu ga dekimasuka.

B :

Iie, dekimasen.
Menginformasikan Lokasi
Menginformasikan dimana letak/lokasi/took/tempat yang ada disekeliling anda.

Toko Kueh

Toko Sepatu

Toko Buku

Sekolah

Rumah Sakit

Bank

Kantor Pos

Tempat Bermain/Taman

SPBU

Caf

Mosuku

Gereja
 Kuil

(Lokasi)

Samping

Depan

POLA KALIMAT

KB(tempat) KB(Lokasi)

Pola ini digunakan untuk menginformasikan letak benda berada.

Untuk menginformasikan lokasi, biasanya digunakan /

Contoh

Yuubinkyoku ha pan-ya mae ni arimasu.

Kutsu-ya ha kissaten tonari ni arimasu.

Contoh Percakapan

A:

Ginko wa doko ni arimasuka.

B:
 Gasorinsudanto mae ni arimasu

A:

Mosuku wa doko ni arimasuka.

B:

Pan-ya ha tonari ni arimasu.

PENGANTAR
Tempat wisata mana yang anda pernah kunjungi ?
Tempat Rekreasi

(Pantai) (Gunung)

(Kebun Binatang) (Taman Bermain)

POLA KALIMAT

KK(Bentuk-masu)

Pola kalimat ini digunakan untuk mengajak melakukan kegiatan.

Contoh

Isshoni yama e ikimasenka.

Maishu doubutsuen e ikimasenka.



Hiru gohan o tabemasenka.

Eiga o mimasenka.

KK(Bentuk-masu)

Pola ini digunakan untuk menanggapi dan menerima ajakan lawan bicara.
Untuk menyatakan persetujuan terhadap ajakan lawan bicara digunakan KK

(Bentuk-masu) .

Untuk menolak ajakan lawan bicara

Contoh

A:

Isshoni mizuumi e ikimasenka.

B:

Iidesune. Ikimashou.

A:

Maishu suupaa e ikimasenka.

B:

Sumimasen, chotto .

KB (waktu)

Pola ini digunakan untuk mengajukan atau mengusulkan waktu untuk melakukan
kegiatan.

Contoh
A:

Isshoni nihon no eiga o mimasenka.

B:

Iidesune. Mimashou. Itsudesuka.

A:

Mokuyoubi ha doudesuka,

B:

iidesune. Sosimashou.

Kaiwa =Percakapan :
Nita : Susi-san, shuumatsu wa nani o shimasu ka

( Susi, akhir pekan/minggu akan melakukan apa? (Ngapain?) ) XD

Susi : watashi wa uchi de bideo o mimasu

( saya nonton/melihat video di rumah )

Tokidoki tomodachi to asobimasu

( Kadang-kadang bermain bersama teman )

Nita : benkyou o shimasen ka

( Apakah kamu Tidak Belajar? )

Susi : iie, shimasen. Anata wa?

( Tidak, tidak belajar. Kamu? )

Nita : watashi wa tomodachi to sanpo shimasu.

( Saya akan berjalan-jalan bersama teman )

Soshite, Gogo juuichiji goro uchi e kaerimasu

( lalu, pulang ke rumah kira-kira jam 11 malam )

Atarashii Kotoba ( ) : Kosa Kata/Kata Kata Baru

Godan Doushi

Au () : Bertemu

Aruku () : Berjalan

Hashiru () : Berlari

Hanasu () : Berbicara

Harau () : Membayar

Kau () : Membeli

Isogu () : Bergegas

Kaesu () : Mengembalikan
Kakaru () : Memerlukan

Matsu () : Menunggu

Nomu () : Minum

Noru () : Naik (Kendaraan)

Agaru () : Naik (Tangga)

Naku () : Menangis

Tooru () : Melewati

Noboru () : Mendaki

Suu () : Menghisap/Merokok

Yomu () : Membaca

Dasu () : Mengeluarkan

Odoru () : Menari

Yaru () : Melakukan

Shiru () : Mengenal/Tahu

Toru () : Mengambil

Hiku () : Menarik

Atsumaru () : Berkumpul

Okoru () : Marah
Shikaru () : Memarahi

Komaru () : Susah

Sumu () : Tinggal

Erabu () : Memilih

Tsukuru () : Membuat

Kaku () : Menulis

Wakaru () : Mengerti

Arau () : Mencuci

Iku () : Pergi

Asobu () : Bermain

Hairu () : Masuk

Uru () : Menjual

Hataraku () : Bekerja

Oyogu () : Berenang

Kaeru () : Pulang

Kiru () : Memotong

Tatsu () : Berdiri

Kagu () : Mencium
Tsukau () : Memakai

Warau () : Tertawa

Susumu () : Maju

Tetsudau () : Membantu

Kiku () : Mendengar

Yasumu () : Beristirahat

Okuru () : Mengirim

Narau () : Belajar

Utau () : Menyanyi

Modoru () : Kembali

Tsuku () : Tiba

Wataru () : Menyebrang

Osu () : Menekan

Shinu () : Mati

Iu () : Berkata

Owaru () : Selesai

Mayou () : Bingung

Suwaru () : Duduk
Ichidan Doushi

Shimeru ( ) : Menutup

Taberu ( ) : Makan

Okiru ( ) : Bangun

Deru ( ) : Keluar

Kariru ( ) : Meminjam

Oriru ( ) : Turun

Umareru ( ) : Lahir

Shiraberu ( ) : Memeriksa

Atsumeru ( ) : Mengumpulkan

Fueru ( ) : Bertambah

Kimeru ( ) : Menetapkan

Akeru ( ) : Membuka

Miru ( ) : Melihat

Neru ( ) : Tidur

Kaeru ( ) : Menukar

Oboeru ( ) : Mengingat

Oshieru ( ) : Mengajar
Dekiru ( ) : Bisa/Dapat

Yameru ( ) : Berhenti

Wasureru ( ) : Lupa

Kazoeru ( ) : Menghitung

Ueru ( ) : Menanam

Ukeru ( ) : Mengikuti

Tomeru ( ) : Menghentikan

Ireru ( ) : Memasukan

Katazukeru ( ) : Menata

Tateru ( ) : Mendirikan

Miseru ( ) : Memperlihatkan

Okureru ( ) : Terlambat

Hajimeru ( ) : Memulai

Ochiru ( ) : Jatuh

Suteru ( ) : Membuang

Tsukareru ( ) : lelah

Kotaeru ( ) : Menjawab

Fukisoku Doushi
Kuru ( ) : Datang

Benkyou suru ( ) : Belajar

Kaimono suru ( ) : Berbelajan

Shinpai suru ( ) : Kawatir

Souji suru ( ) : Membersihkan

Shoukai suru ( ) : Memperkenalkan

Honyaku suru ( ) : Menterjemahkan

Chuui suru ( ) : Berhati-hati

Yakusoku suru ( ) : Berjanji

Hozon suru ( ) : Menyimpan

Shiai suru ( ) : Bertanding

Soudan suru ( ) : Berunding

Shuuri suru ( ) : Mereparasi

Suru ( ) : Melakukan/Berbuat

Setsumei suru ( ) : Menerangkan

Kekkon suru ( ) : Menikah

Sanpo suru ( ) : Berjalan-jalan

Unten suru ( ) : Menyetir

Ryokou suru ( ) : Bertamasya

Undou suru ( ) : Berolah-raga

Ai suru ( ) : Mencintai

Ryouri suru ( ) : Memasak

Chuumon suru ( ) : Memesan

Houmon suru ( ) : Bertamu

Chokin suru ( ) : Menabung

Bikkuri suru ( ) : Terkejut

1. Partikel ka

Partikel ka berfungsi untuk membentuk kalimat tanya. Partikel ini bisa dibilang cukup
sakti kalimat berita apapun, apabila ditambahkan partikel ini di akhir kalimatnya,
akan seketika berubah menjadi kalimat tanya.

Contoh:

Asli:

[JAP] C-san wa AMERIKA-jin desu.

[JAP] C-

[INA] Tuan C (adalah) orang Amerika.

+ ka

[JAP] C-san wa AMERIKA-jin desu ka ?

[JAP] C- ?

[INA] Apakah Tuan C orang Amerika?

Di sini partikel ka berperan sebagai question mark. Apabila suatu kalimat diakhiri
dengan ka, maka kalimat itu pastilah kalimat tanya! :D

Asli:

[JAP] Yoshi-kun wa koko ni imasu.

[JAP]
[INA] Yoshi-kun ada di sini.

+ ka

[JAP] Yoshi-kun wa koko ni imasu ka ?

[JAP] ?

[INA] Apakah Yoshi-kun ada di sini?

2. Partikel yo

Partikel yo berfungsi untuk memberi penegasan dalam kalimat. Pada umumnya,

partikel ini digunakan ketika menyampaikan ide/pendapat/opini yang cenderung
subyektif; meskipun begitu bisa juga dipakai untuk menekankan kebenaran dari
informasi yang disampaikan.

Adapun contoh penggunaannya adalah sebagai berikut:

[JAP] Ano ko wa kawaii desu yo.

[JAP]

-> ano ko () = anak itu

-> kawaii () = lucu / imut-imut

[INA] Menurut saya, anak itu lucu.

(menyampaikan opini)

Contoh lain:
[JAP] Omae o matteru, yo.

[JAP]

-> omae () = kamu (informal)

-> matteru () = tunggu

[INA] Kamu sedang ditunggu, lho.

(menekankan berita)

Intinya, partikel yo adalah yang dibutuhkan jika kita hendak menegaskan sesuatu hal.
Sebagai perbandingan: dalam bahasa Inggris fungsi ini biasanya diwakili oleh frase
you know atau so I think di akhir kalimat. ^^

3. Partikel ne

Yang ini berfungsi sebagai pemberi kesan halus/persuasi dalam berbicara. Meskipun
demikian, ne juga memiliki kegunaan lain yakni memunculkan pertanyaan balik di
akhir kalimat (question tag).

Misalnya, untuk penggunaan yang pertama,

[JAP] Ashita kara, kore wa kimi no gakkou da, ne?

[JAP] ?

-> ashita kara ( ) = mulai besok

-> gakkou () = sekolah

[INA] Mulai besok, ini sekolahmu yang baru. OK?

(melakukan persuasi)

[JAP] Sono kimochi ga wakaru; dakara, kinishinaide. Ne?

[JAP] ?

-> kimochi () = perasaan

-> dakara () = karena itu / oleh karena itu

-> kinishinaide () = jangan khawatir

[INA] (Saya) mengerti perasaanmu; oleh karena itu, jangan khawatir. Ya?

(melakukan persuasi)

Sedangkan untuk penggunaan yang kedua,

[JAP] Kyou wa Sanae-san ga kirei desu, ne?

[JAP] ?

-> kyou () = hari ini

-> kirei () = cantik

[INA] Hari ini, Nona Sanae terlihat cantik, bukan?

(menanyakan pendapat lawan bicara)

[JAP] Hachigatsu no yuki ga aru no? Kiseki da ne?

[JAP] ? ?

-> hachigatsu () = bulan Agustus

-> yuki () = salju

-> kiseki () = keajaiban / mukjizat

[INA] Ada salju di bulan Agustus? Itu pasti mukjizat, bukan?

(menanyakan pendapat lawan bicara)

***

Variasi Penggunaan dalam Kalimat

Dalam penggunaan sehari-hari, terkadang ada beberapa varian partikel end sentence yang
diturunkan dari tiga partikel di atas. Umumnya perubahan ini terjadi karena nuansa
informal yang ingin dihadirkan; e.g. ketika Anda sedang berbicara dengan teman atau
keluarga.

Beberapa variasi yang terjadi, antara lain:

1. ne menjadi na~

Na~ dengan a panjang; berbeda dengan partikel na memiliki

manfaat yang sama persis dengan ne. Meskipun demikian, kesan yang
ditimbulkannya sangat informal dan berkesan setengah hati.

Kesan ini lebih tampak dalam penerjemahan sebagai berikut:

[JAP] Aitsu wa okotteirunda. Taihen, da na~

[JAP]

[INA] Dia sedang marah. Susah juga yaa

[JAP] Hai, hai, wakatteiru. Warui na~

 [JAP]

[INA] Ya, ya, saya mengerti. Maaf deh

2. yo menjadi zo

Yang ini biasanya diucapkan oleh pria; kesannya cenderung informal dan
berpretensi kasar.

[JAP] Ano MATRIX no eiga wa kakkoii da zo.

[JAP] MATRIX

[INA] Film MATRIX yang itu keren, lho.

[JAP] Aa, Rika-chan da! Kawaii zo!

[JAP] ! !

[INA] Ah, itu Rika-chan. Dia lucu sekali!

3. ne di awal kalimat

Yang ini agak berbeda dengan pokok bahasan kita tentang partikel end-sentence,
sebab partikelnya sendiri justru diletakkan di awal kalimat. Meskipun demikian,
saya rasa ada baiknya bila sekalian dijelaskan di sini. (o_0)

Dalam penggunaan ini, partikel ne digunakan untuk memanggil orang yang

sedang diajak bicara. Konsepnya kurang lebih sama dengan kata hei dalam
bahasa Indonesia:

[JAP] Ne, chotto matte yo!

[JAP] !

[INA] Hei, tunggu sebentar!

4. Question mark dengan kai

 Bentuk yang lebih lembut untuk bertanya dibandingkan ka, digunakan oleh
pria. Kalau Anda pernah mendengar lagu Konayuki dari Remioromen, Anda
bisa mendengar penggunaan question mark model ini di dalamnya. ^^

[JAP] Sore ga dekita no kai?

[JAP] ?

[INA] Bisakah seperti itu?

Catatan Khusus:
Kalimat Tanya tanpa Question Mark

Walaupun secara default kalimat tanya dalam bahasa Jepang memerlukan partikel ka,
terdapat satu kondisi di mana Anda tak perlu memanfaatkannya sama sekali. Meskipun
demikian, sebagai gantinya, Anda harus memberikan intonasi yang tepat untuk
mengesankan pertanyaan Anda.

Dalam bahasa Jepang, intonasi yang tepat ini dimunculkan dengan memberi penekanan
pada suku bunyi terakhir dalam kalimat.

Contoh:

[JAP] Sonna koto iwanaide! Otoko da yo!?

[JAP] ! !?

[INA] Jangan bicara seperti itu! Kamu laki-laki, kan!?

(bagian yo diucapkan agak tinggi dan memanjang)

[JAP] Okane ga arimasu?

[JAP] ?

[INA] Apakah kamu ada uang?

(bagian su diucapkan agak tinggi dan memanjang)

Hal yang sama berlaku jika kita hendak mengajukan pertanyaan singkat dan sekedarnya,
e.g.:

[JAP] Hitori?

[JAP] ?

[INA] (Anda) sendirian?

(bagian ri diucapkan agak tinggi dan memanjang)

[JAP] Shitteru?

[JAP] ?

[INA] (Anda) sudah tahu?

(bagian ru diucapkan agak tinggi dan memanjang)

Greetings

Perkenalkan, Senang Hajimemas

Bertemu denganmu! hite!

(digunakan U/

perkenalan)

Selamat Pagi ohayou.

Selamat siang konnichiwa.

Selamat Sore/Selamat Konbanwa.

malam

Selamat Malam/Selamat O yasumi

tidur(digunakan pada nasai.

saat mau tidur)

Selamat sayounara.

Tinggal

Bye! Baibai

/ Sampai Jumpa! Ja ne ! /

Mata ne!

Sampai Jumpa Mata

Lagi! aimashou

Politeness/Basics

Saya (sangat) minta Gomen nas

 maaf ai

Permisi sumimasen.

() Bagaimana kabarmu (O) genki

? desu ka.

Sangat baik, terima kasih o

sudah bertanya kage-sama

de

Saya baik-baik Genki desu

saja

Hati-hati o daiji ni.

ya.

() Sudah sekian o

lama hisashiburi

(desu)

Ya Hai

Tidak Iie

Terimakasih Arigatou

Sama-sama/tak usah Dou

sungkan itashimashit

e!
 Mohon Onegai

shimasu

Tidak, Kekkou

terimakasih! desu!

Silahkan Dozo

Tunggu sebentar, Chotto

ya Matte

kudasai

Permisi (jika Shitsurei

mengganggu seseorang) shimasu

Maaf mengganggu O jama

(dikatakan jika shimasu

memasuki rumah)

Mari makan! (dikatakan Itadakimasu

pada diri sendiri dan

bukan untuk yang lain)

Terimakasih atas Gochiso

makanan yang enak ini! sama

deshita

Special events

Selamat! Omedeto !


Selamat Ulang o tanjoubi

tahun! omedeto.

Selamat tahun Akemashite

baru! omedeto

I wish you a Happy New yoi o-toshi

Year wo.

Have a nice Yoi

day! ichinichi

wo!

Semoga Genki de ne!

beruntung/berhasil

(untuk masa depan)!

Basic needs

Saya lapar Onaka (ga)

suita!

Saya haus Nodo (ga)

kawaita

Saya lelah/kelelahan! Tsukareta

Saya mengantuk Nemui

(desu)

Dimana toiletnya? O tearai wa

dochira
 desu ka?

Communication

Berapakah harganya? Ikura desu

ka?

Dimana jalannya ? Dochira

desu ka

Apa kamu mengerti? Wakarimas

u ka?

Darimana asalmu ? Dochira no

go shusshin

desu ka?

Jam berapa mulainya? Nanji kara

hajimarima

su ka?

Saya sedang mencari ...... o sagashite

imasu

Saya tidak mengerti bahasa Jepang Nihongo ga

wakarimase

Sedikit Sukoshi

Saya Mengerti Wakarimas

Saya tidak Mengerti Wakarimase

 n

Saya tahu Shitte imasu

Saya tidak tahu Shirimasen

Apakah ini? Kore wa

nandesu ka?

Apakah artinya/maksudnya? Do iu imi

desu ka?

Bagaimana mengatakannya dalam Nihongode

bahasa Jepang? nanto

iimasu ka?

Bagaimana mengatakannya dalam Eigo de

bahasa Inggris? nanto

iimasu ka?

Tolong ulangi lagi donk Mo ichido

itte kudasai

Bisakah kau berbicara lebih pelan! Yukkuri

hanashite

kudasai!

Aku cinta kamu Ai shiteru

 SANKOO BUNKEI
DAFTAR PUSTAKA

PPPG Bahasa.The Japan Foundation,2007. { Pelajaran Bahasa Jepang Untuk Sekolah

Menengah Atas },Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia,Jakarta.

http://ruslisensei.blogspot.com/2008/06/modul-bahasa-jepang.html

http://rhezarivana.blogspot.com/2011/03/materi-bahasa-jepang.html

http://sora9n.wordpress.com/2008/07/29/struktur-dasar-untuk-bahasa-jepan
g-informal-6/

Buku Pelajaran Bahasa Jepang SEM 1 Sem 5 : Yadi Kustiana