Table 3: Summary of information on each course

1. Name of Course: Biologi Am

2. Course Code: WBG 6012
3. Names of academic staff: JABATAN PENDIDIKAN UMUM

4. Rationale for the inclusion of the course in the programme:

Pelajar dapat didedahkan dengan pengetahuan tentang konsep biologi yang berkaitan dengan struktur dan fungsi sel,
organisasi sel,meiosis dan ekologi yang boleh diaplikasikan dalam kehidupan seharian.

5. Semester and Year offered: Semester 2

6. Total Student Learning Time (SLT):
Category of Activities Learning Activity Total Hours/ Semester
Lecture 12
Guided learning Tutorial/Practical 28
Student centered learning activities 2
Preparation for assignments/projects 12
Self learning Independent study/revision 17
Preparation for assessment 4.5
Continuous assessments 2.5
Formal assessments
Final examination sitting 2
Total SLT 80

7. Credit Value: 2 credits

8. Prerequisite (if any): None
9. Course Learning Outcomes (CLO):
CLO1 Menerangkan asas dan prinsip biologi dalam proses- proses biologi (C2, PLO1)
CLO2 Menghuraikan asas dan prinsip biologi dalam kehidupan seharian (P2, PLO2)
CLO3 Melaporkan penyiasatan saintifik biologi dalam kehidupan seharian (A3,PLO7)
10. Transferable Skills (Skills and how they are developed and assessed, project and practical experience and internship):
PLO7 Pembelajaran Sepanjang Hayat & Pengurusan Maklumat dapat dipupuk dan dinilai melalui tugasan dan
projek

11. Teaching-learning and assessment strategies:

CLO Method of delivery Method of assessment KPI
CLO1 Menerangkan asas dan prinsip Kuliah dan Kuiz, Ujian, Penilaian Akhir Markah 50%
biologi dalam proses-proses biologi Pembelajaran dan ke atas
(C2, PLO1) Berpusatkan Pelajar

1 WBG 6012
 CLO2 Menghuraikan asas dan prinsip Kuliah, Projek dan Laporan eksperimen, Markah 50%
biologi dalam kehidupan seharian Amali Penilaian Akhir dan ke atas
(P2, PLO2)
CLO3 Melaporkan penyiasatan saintifik Kuliah, Projek dan Laporan eksperimen, Markah 50%
biologi dalam kehidupan seharian Amali Penilaian Akhir dan ke atas
(A3,PLO7)

12. Course Synopsis:

Modul ini membolehkan pelajar memperolehi pengetahuan tentang konsep dan prinsip biologi serta menghubungkaitkan
pengetahuan ini dengan fenomena alam semula jadi dan pengalaman harian. Modul ini mengalakkan pelajar
menggunakan pengetahuan biologi untuk menangani cabaran dunia sains dan teknologi dan boleh menyumbang ke
arah pembangunan sains dan teknologi.
13. Mode of Delivery (e.g. Lecture, Tutorial, Workshop, Seminar etc):
Kuliah dan Pembelajaran Berpusatkan Pelajar

14. Assessment Methods and Types:

Quizzes, Tutorial and Final Examination
Bil. Kaedah Penilaian Markah
1 Penilaian Berterusan 60%
a. Kuiz (15%)
b. Laporan eksperimen (30%)
c. Ujian (15%)
2 Peperiksaan Akhir 40%
Jumlah 100%
15. Mapping of the course to the Programme Educational Objectives (PEO):

PEO1 PEO2 PEO3 PEO4

X X
16. Mapping of the course to the Programme Learning Outcomes (PLO):

PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9

X X X

2 WBG 6012
17. Content outline of the course and the SLT (lecture hours) per topic:
Week Topic SLT (hrs)
Theory Tutorial
1.0 STRUKTUR DAN FUNGSI SEL 3 6
1.1 Memahami struktur dan fungsi sel
1-3 1.1.1 Melukis dan melabel sel haiwan.
1.1.2 Melukis dan melabel sel tumbuhan.
1.1.3 Mengenalpasti komponen- komponen sel haiwan.
1.1.4 Mengenalpasti komponen- komponen sel tumbuhan
1.1.5 Membandingkan struktur sel prokariot dan sel
eukariot
1.1.6 Membanding beza sel haiwan dan sel tumbuhan
seperti mana terlihat dibawah mikroskop elektron.

1.2 .Memahami sistem endo membran

1.2.1 Menyatakan bahan yang diperlukan oleh sel-sel hidup.
1.2.2 Menyatakan bahan yang perlu disingkirkan dari sel.
1.2.3 Menerangkan keperluan pergerakan bahan merentas
membran plasma.
1.2.4 Menghuraikan struktur membran plasma.
1.2.5 Menghuraikan sifat ketelapan membran plasma.
1.2.6 Menerangkan pergerakan bahan merentas membrane
plasma melalui proses pengangkutan pasif dan proses
pengangkutan pasif.
1.2.7 Menjelaskan proses pengangkutan aktif dalam
kehidupan dengan menggunakan contoh yang sesuai.
1.2.8 Membanding dan membezakan antara pengangkutan
pasif dengan pengangkutan aktif.

2.0 ORGANISASI SEL

2.1 Memahami tisu tumbuhan dan tisu haiwan 6 10
2.1.1 Menyatakan keperluan pengkhususan sel dalam
organisma multisel berbanding organisma unisel.
4-9 2.1.2 Menghuraikan pengkhususan sel dalam organisma
multisel
2.1.3 Menghuraikan organisasi sel dalam pembentukan tisu,
organ dan sistem dalam organisma multisel.
2.1.4 Menghuraikan struktur, fungsi dan kedudukan sel
tumbuhan yang terdapat tisu epidermis (epidermal),tisu
asas (ground) dan tisu, vaskular
2.1.5 Menghuraikan struktur, fungsi dan kedudukan sel haiwan
yang terdapat dalam tisu perantara,tisu saraf,tisu otot
dan tisu epitelium dan pembentukan kelenjar eksokrin
dan endokrin.

3 WBG 6012
 3.0 MEIOSIS 2 4
10-11 3.1 Memahami Meiosis
3.1.1 Menyatakan keperluan pewarisan ciri pada anak untuk
kesinambungan hidup.
3.1.2 Menyatakan keperluan mengekalkan bilangan kromosom
diploid dari generasi ke generasi.
3.1.3 Menyatakan keperluan menghasilkan sel gamet yang
mempunyai bilangan kromosom haploid dalam
pembiakan seks.
3.1.4 Menyatakan kepentingan meiosis.
3.1.5 Mengenalpasti jenis sel yang menjalani meiosis.
3.1.6 Menerangkan proses meiosis.
3.1.7 Menyusun peringkat-peringkat dalam meiosis mengikut
urutan yang betul.
3.1.8 Membanding dan membezakan antara meiosis I dengan
meiosis II.
3.1.9 Membanding dan membezakan antara meiosis dengan
mitosis

Mensintesis konsep perwariskan berdasarkan Eksperimen

Mendel 1
1 2
3.2.1 Menyatakan maksud pewarisan
12-14 3.2.2 Membezakan antara trait dan ciri
3.2.3 Mengenalpasti ciri dan trait dalam eksperimen
Mendel
3.2.4 Menyatakan faktor pewarisan yang menentukan ciri
tertentu
3.2.5 Mengenalpasti trait dominan dan resesif
3.2.6 Menerangkan gen dan alel.
3.2.7 Menerangkan alel dominan dan alel resesif.
3.2.8 Menghubungkaitkan kombinasi alel yang dengan
genotip.
3.2.9 Menghubungkaitkan fenotip pada genotip.
3.2.10 Menyatakan maksud homozigot dan heterozigot
3.2.11 Menentukan nisbah fenotip dan generasi filial
pertama dan generasi filial kedua
3.2.12 Menyatakan maksud perwarisan monohybrid
3.2.13 Mengkonsepsikan Hukum Mendel I

4.0 Ekologi Populasi

4.1 Mensintesiskan idea tentang ekologi populasi

4.1.1 Mengenalpasti teknik persampelan yang sesuai untuk

mengkaji saiz populasi suatu organisma.
4.1.2 Menganggarkan saiz populasi organisma dalam suatu
habitat.
4.1.3 Menentukan taburan organisma dalam suatu habitat

4 WBG 6012
 berdasarkan kepadatan, frekuensi dan peratus litupan
spesis.
4
4.1.4 Menghubungkaitkan perubahan taburan populasi
suatu organisma dengan perubahan pada setiap
faktor- faktor abiosis.
4.1.5 Merekabentuk eksperimen untuk menyiasat kesan
perubahan salah satu komponen abiotik ke atas kadar
pertumbuhan populasi suatu organisma

4.2 Ekosistem
4.2.1 Menyatakan pengertian ekosistem.
4.2.2 Mengenalpasti nic, habitat, komuniti dan populasi
dalam ekosistem.
4.2.3 Menerangkan proses pengkolonian dan proses sesaran
4.2.4 Mengenalpasti spesies perintis,penyesar dan
dominan dalam suatu ekosistem.
4.2.5 Mengenalpasti ciri-ciri penyesuaian spesies perintis
dalam satu ekosistem.
4.2.6 Menerangkan perubahan habitat yang disebabkan oleh
spesies perintis.
4.2.7 Menerangkan perubahan habitat yang disebabkan oleh
spesies penyesar pada setiap peringkat sesaran
sehingga mencapai komuniti klimaks.
4.2.8 Menghubungkaitkan komponen abiosis dengan
komponen biosis dalam suatu ekosistem semasa
proses pengkolonian dan sesaran.

4.3 Fotosintesis
4.3.1 Menyatakan bahan-bahan yang diperlukan untuk
fotosintesis.
4.3.2 Menyatakan bahan-bahan yang dihasilkan daripada
proses fotosintesis
4.3.3 Melukis dan melabel keratan rentas daun.menyatakan
fungsi setiap bahagian daun berkaitan dengan
fotosintesis
4.3.4 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kadar
2
fotosintesis
4.3.5 Mereka bentuk eksperimen untuk mengkaji faktor-faktor
yang mempengaruhi kadar fotosintesis.
4.3.6 Mengkelaskan autotrof kepada fotoautotrof dan
kimoautotrof.

5 WBG 6012
18. Main and additional references supporting the course:
1. Liew Shee Leong et. al., Biology for Matriculation Semester 1.(2016) Oxford Fajar
2. Y.K . Richard, Pre-U STPM Tex Biology Term 1(2016). Pelangi Sdn. Bhd.

19. Other additional information: -

6 WBG 6012