1

บทที่ 1
บทนำ
่
สภำพทัวไปและข้ ้
อมู ลพืนฐำนที
ส ่ ำคญ
ั ของเทศบำลตำบลฟ้ำฮ่ำม
ประวต
ั ค
ิ วำมเป็ นมำ
“ฟ้ า ฮ่ า ม ” เป็ น ต า บ ล ห นึ่ ง ใน เข ต อ า เภ อ เมื อ ง เชี ย ง ให ม่
จั ง ห วั ด เ ชี ย ง ใ ห ม่ มี ป ร ะ วั ติ คื อ เ มื่ อ ค ร ้ั ง
ร ั ช ส มั ย ท ้ า ว แ ส น เ มื อ ง ม า ขึ ้ น ค ร อ ง เ มื อ ง เ ชี ย ง ใ ห ม่
่
ท ้าวมหาพรหมซึงครองเมื
องเชียงรายได ้คิดกบฏยกทัพตีถูกกองทัพเวียงพิ
ง ค์ ตี แ ต ก พ่ า ย ไ ป
ต่ อ ม า ท ้ า ว ม ห า พ ร ห ม คิ ด จ ะข อ อ ภั ย โ ท ษ ต่ อ ท ้ า ว แ ส น เ มื อ ง ม า
จึงได ้นาเอาพระพุทธสิหงิ ค ์จากเมืองกาแพงเพชรมาถวายโดยส่งมาตามลา
น้ าแม่ ปิ ง ด ว้ ยอิท ธิป าฏิ ห าริย ์ ยามที่พระพุ ท ธสิหิง ค ม์ าถึง เชีย งใหม่ น้ั น
เป็ นเวลารุ ่ง สางแสงทองจับ ขอบฟ้ าเหลื อ งอร่า มตา หรือ เป็ นเวลาที่
์ ระต อ้ งแสงอรุณ เปล่ งรศั มีเรือง เป็ นอัศ จรรย ย์ ่ิงนั ก
“ฟ้ าฮ่ าม” พอดี องค พ
้
จึ ง ได โ้ ปรดสร ้างวัด ขึ นมาชื ่อว่ า “ฟ้ าฮ่ า ม” และได ป
้ ลู ก บ า้ นแปงเมื อ ง
่
และให ้ชือหมู ่บ ้านแห่งนี ว่้ า “ฟ้ าฮ่าม” ตราบจนถึงปัจจุบน ั

ภายหลัง จากที่ ได ม ้ ี ก ารประกาศใช พ ้ ระราชบัญ ญั ติ ส ภาต าบล

และองค ก์ ารบริห ารส่ ว นต าบล พ.ศ. ๒๕๓๗ ในราชกิจ จานุ เบกษาแล ว้
ต า บ ล ฟ้ า ฮ ่า ม เป็ น ต า บ ล ห นึ ่ ง ที ม ่ ีร า ย ไ ด ไ้ ม ่ร ว ม เง ิน อ ุด ห น ุ น
๓ ป ี ย อ้ น ห ล งั ต ด ิ ต ่อ ก น ั ไ ม ่ต่ า ก ว ่า ป ี ล ะ ๑ ๕ ๐ ,๐ ๐ ๐ บ า ท
ได ร้ บั ก า ร ย ก ฐ า น ะเป็ น ห น่ ว ย ก า ร บ ร ห ิ า ร ส ่ว น ท อ้ ง ถิ่ น ที่ เรีย ก ว่ า
อ ง ค ์ ก า ร บ ริ ห า ร ส่ ว น ต า บ ล ฟ้ า ฮ่ า ม ตั้ ง แ ต่ วั น ที่ ๒ มี น า ค ม
๒๕๓๘ปั จจุบน ั องค ์การบริหารส่วนตาบลฟ้ าฮ่ามไดเ้ ปลียนแปลงฐานะเป็ ่ น
“เทศบาลตาบลฟ้ าฮ่าม” เมือวั ่ นที่ ๑ กรกฎาคม ๒๕๕๐
่ ง้ั
ทีต ้ ่เลขที่ 200 หมู่ท่ี 3 ตาบลฟ้ าฮ่าม
ตังอยู
อาเภอเมืองเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่
 2

ภาพที่ 1 แผนภาพแสดงภูมศ ิ าสตร ์ของเทศบาลตาบลฟ้ าฮ่าม

อำณำเขต ทิศเหนื อ ติดตาบลสันผีเสือ้
ทิศใต ้ ติดเทศบาลนครเชียงใหม่
ทิศตะวันตก ติดแม่น้าปิ ง
ทิศตะวันออก ติดลาน้าคาว
้ ่
เนื อที ้ ทั
มีเนื อที ่ งหมด
้ ๓ตารางกิโลเมตร (1,875 ไร่)
ภู มปิ ระเทศ ลั ก ษ ณ ะ ภู มิ ป ร ะ เ ท ศ เ ป็ น พื ้ น ที่ ร า บ
มีแม่น้าปิ งและลาน้าคาวไหลผ่าน
ภู มอ
ิ ำกำศ มี ลั ก ษ ณ ะ อ า ก า ศ แ บ บ ม ร สุ ม เ ข ต ร ้ อ น
ได ้ร ับอิทธิพลจากมรสุมตะวันตกเฉี ยงใต ้ และมรสุมตะวันออกเฉี ยงเหนื อ
จำนวนหมู ่บำ้ น 7 หมู่บ ้าน ประกอบด ้วย
บ ้านท่ากระดาษบ ้านลังกาบ ้านไร่บ ้านแม่คาวบ ้านป่ าแกบ ้านท่ากระดาษริมเ
หมืองและบ ้านสันทรายต ้นกอก
้
- จ านวนหมู่ บ า้ นในเขตเทศบาลเต็ ม ทังหมู ่ บ า้ น 3 หมู่ บ า้ น ได แ้ ก่
หมู่ท่ี 1 , 6 และหมู่ท่ี 7
- จ านวนหมู่ บ า้ นในเขต เทศบาลเต็ ม บางส่ วน 4 หมู่ บ า้ น ไดแ้ ก่
หมู่ท่ี 2, 3, 4 และหมู่ท่ี 5
จ ำ น ว น ป ร ะ ช ำ ก ร
ต า บ ล ฟ้ า ฮ่ า ม มี ป ร ะ ช า ก ร ต า ม ท ะ เบี ย น ร า ษ ฎ ร คิ ด เป็ น 50%
ข อ ง ป ร ะ ช า ก ร ใ น พื ้ น ที่
เนื่ อ ง จ า ก ต า บ ล ฟ้ า ฮ่ า ม มี พื ้ น ที่ ติ ด กั บ เท ศ บ า ล น ค ร เชี ย ง ใ ห ม่
แ ล ะเป็ น แ ห ล่ ง ก า ร จ ้า ง ง า น เช่ น โร ง ง า น อุ ต ส า ห ก ร ร ม ห ้ อ ง เย็ น
ห า้ งสรรพ สิ น ค า้ โรงพ ยาบ าล ธนาคาร ทั้ งยั ง มี ห อพั ก คอนโดแล ะ
บ า้ นเช่า จ านวนมาก และมี ก ารก่ อ สร ้างอาคารต่ า ง ๆ เพิ่ มขึ นเรื ้ อย
่ ๆ
จึ ง ท า ใ ห ้ มี ป ร ะช า ก ร แ ฝ ง ใ น พื ้ น ที่ ต า บ ล ฟ้ า ฮ่ า ม คิ ด เป็ น 50%
 3

้ ท
ของพืนที ่ าให ้มีการหมุนเวียนของประชากรเพิมขึ
่ นทุ
้ กปี และหนาแน่ นเป็ น
บางแห่ง
ตารางที่ 1 แสดงจานวนประชากรของแต่ละหมู่บ ้าน
จำนวนประชำกร จำนว
หมู ่
่ ำน
ชือบ้ นคร ัวเ ่ น
ชือผู ้ ำ
ที่ ชำย หญิง รวม รือน

บ ้านท่ากระดา
1 398 440 838 624 นางจิราภรณ์
ษ ร ังษี
นายสาคร
2 บ ้านลังกา 284 318 604 354
จอมพันธ ์

นายดวงจันทร ์
3 บ ้านไร่ 458 490 948 446
ไทยใหม่

นายอินสอน
4 บ ้านแม่คาว 293 324 617 287
ทาสุธะ

นางอาพัน
5 บ ้านป่ าแก 619 698 1,317 1,709
ไชยแสน

บ ้านท่ากระดา นายกาพล ทรงคา

6 453 532 985 623
ษริมเหมือง (กานัน)

บ ้านสันทราย นายอานนท ์
7 557 638 1,195 552
ต ้นกอก ไชยร ัตน์

3,06 3,44
รวม 6,520 4,594
2 0

ข ้อมูล ณ เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2556

่
จากสานักทะเบียนท ้องถินเทศบาลตาบลฟ้ าฮ่าม
 4

่ นในต
ท้องถินอื ่ ำบล
- จานวนเทศบาล 1 แห่ง คือ เทศบาลนครเชียงใหม่
อ ำ ชี พ / ร ำ ย ไ ด้
่
ประชากรส่วนใหญ่ประกอบอาชีพร ับจ ้างทัวไปค ้าขายประกอบธุรกิจส่วนตั
ว รั บ ร า ช ก า ร
ลูกจ ้างในหน่ วยงานราชการและร ัฐวิสาหกิจอุตสาหกรรมในครวั เรือนและก
ารเกษตร
หน่ วยธุรกิจในเขตเทศบำลตำบลฟ้ำฮ่ำม
- ปัมน๊ ้ามันและก๊าซ (ปัมขนาดใหญ่
๊ ๊
1 ปัมหลอด 1
ตู ้น้ามันอัตโนมัติ 1) 3 แห่ง
- โรงงานอุตสาหกรรม 4 แห่ง
- คอนโดมิเนี ยม 2 แห่ง
- โรงแรม 2 แห่ง
- หอพัก 83 แห่ง
- บ ้านเช่า 35 แห่ง
- ห ้างสรรพสินค ้า 1 แห่ง
- อูซ่ อ่ มรถ 15 แห่ง
- ร ้านอาหาร 24 แห่ง
- ร ้านคาราโอเกะ 11 แห่ง
- บ ้านจัดสรร 6 แห่ง
่
- ร ้านค ้าทัวไป 52 แห่ง
- ร ้านขายแก๊ส 3 แห่ง
- ธนาคาร 6 แห่ง
- ร ้านเสริมสวย 15 แห่ง
- ตลาด 3 แห่ง
- ร ้านสะดวกซือ้ 9 แห่ง
- กิจการขายหิน, ดิน และทราย 4 แห่ง
- เต ้นท ์รถมือสอง 3 แห่ง
 5

กำรศึกษำ
- ศูนย ์พัฒนาเด็กเล็ก 1 แห่ง
(ได ้ร ับการถ่ายโอนจากกรมพัฒนาชุมชน)
- โรงเรียนประถมศึกษา 1 แห่ง

โรงเรียนวัดขะจาว (สังกัด สพฐ.)

- ศูนย ์การศึกษานอกโรงเรียน 1 แห่ง
- ห ้องสมุดประชาชน 1 แห่ง
- อ่านหนังสือประจาหมู่บ ้าน 1 แห่ง
สถำบันและองค ์กรทำงศำสนำ
- วัด 4 แห่ง
(1) วัดท่ากระดาษ หมู่ท่ี 1
(2) วัดลังกา หมู่ท่ี 2
(3) วัดขะจาว หมู่ท่ี 2
(4) วัดสันทรายต ้นกอก หมู่ท่ี 7
- คริสต ์จักร 4 แห่ง
(1) คริสตจักรสันติภาพเชียงใหม่ หมู่ท่ี 1
(2) คริสตจักรเจริญพร หมู่ท่ี 4
(3) คริสตจักร หมู่ท่ี 5
(4) คริสตจักรของพระคริสต ์นครพิงค ์ หมู่ท่ี 6

กำรสำธำรณสุข
- โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจาตาบล 1 แห่ง
- ร ้านขายยาแผนปัจจุบน
ั 10 แห่ง
- โรงพยาบาลเอกชน(โรงพยาบาลเทพปัญญา) 1
แห่ง

ควำมปลอดภัยในชีวต ิ และทร ัพย ์สิน

- สถานี ตารวจชุมชน 1 แห่ง
- ศูนย ์ป้ องกันและบรรเทาสาธารณภัย 1
แห่ง
 6

- รถดับเพลิง 1 คัน
- รถบรรทุกน้า 1 คัน
(1) รถบรรทุกน้า ขนาดความจุไม่นอ้ ยกว่า 6,000
ลิตร จานวน 1 คัน
(2) รถบรรทุกน้า ขนาดความจุไม่นอ้ ยกว่า 5,000
ลิตร จานวน 1 คัน
- รถกระเช ้า 1 คัน
- รถบรรทุก 2 คัน

กำรคมนำคม
อ า ศั ย ก า ร ค ม น า ค ม ท า ง บ ก เ ป็ น ห ลั ก
่ ทงถนนแอสฟั
ซึงมี ้ั ลท ์ติก ถนนคอนกรีต และถนนลูกรงั ถนนสายหลักมี
4 สาย
- ทางหลวงแผ่นดิน หมายเลข 11 เชียงใหม่ – ลาปาง
- ทางหลวงจังหวัด หมายเลข 1001 เชียงใหม่ –
ดอยสะเก็ด
- ทางหลวงจังหวัด หมายเลข 1019 เชียงใหม่ –
ดอยสะเก็ด
- ถนนวงแหวน ฌ 3
กำรไฟฟ้ำ เข ้าถึงทุกคร ัวเรือน
แหล่งน้ ำธรรมชำติ มี 2 สาย
(1) แม่น้าปิ ง
(2) ลาน้าแม่คาว
แหล่งน้ ำทีสร
่ ้ำงขึน้
(1) บ่อน้าตืน้ 60 แห่ง
(2) ประปาหมู่บ ้าน 1 แห่ง

มวลชนจัดตง้ั
- อาสาสมัครป้ องกันภัยฝ่ ายพลเรือน จานวน 92
คน
 7

กำรรวมกลุ่มของประชำชนมีจานวนกลุ่มทุกประเภท 54
กลุ่ม
แยกประเภทกลุ่มดังนี ้
- กลุ่มอาชีพ 7 กลุ่ม
- กลุ่มหนุ่ มสาว 7 กลุ่ม
- กลุ่มแม่บ ้าน 7 กลุ่ม
- กลุ่มอาสาสมัครสาธารณสุขหมู่บ ้าน (อสม.) 7
กลุ่ม
่
- กลุ่มชีกง 1 กลุ่ม
- กลุ่มหมอเมือง 1 กลุ่ม
- กลุ่มกีฬา 7 กลุ่ม
- กลุ่มผูส้ ูงอายุ 7 กลุ่ม
- กลุ่มเยาวชน 7 กลุ่ม
- ศูนย ์ประสานงานเครือข่ายชุมชน 1 กลุ่ม
- ชมรมศิลปะการดนตรี 1 กลุ่ม
- ชมรมแพทย ์แผนไทย 1 กลุ่ม

่
ข้อมู ลเกียวก ่
ับศ ักยภำพของท้องถิน
อ ัตรำกำลัง

พนักง ลู กจ้ำง พนักงำ พนักงำ รว

ำน นจ้ำง นจ้ำง ม
ส่วนรำชกำร ประจำ
เทศบำ ตำมภำร ่
ทัวไป (ค
ล (คน) กิจ น)
(คน)
(คน) (คน)
1. สานักปลัดเทศบาล 10 - 12 9 31
2. กองคลัง 9 1 1 1 12
3. กองช่าง 5 - 1 4 10
4. 2 - 2 3 7
่
กองสาธารณสุขและสิงแวด
ล ้อม
 8

5. กองการศึกษา 3 - 2 1 6
รวม 30 1 18 18 66

ตารางที่ 2
แสดงจานวนอัตรากาลังคนของพนักงานเทศบาลตาบลฟ้ าฮ่าม
รำยได้ของเทศบำลตำบลฟ้ำฮ่ำม
รำยร ับ 3 ปี ย้อนหลัง (พ.ศ. 2554 - 2556)
ปี 2554 ปี 2555
รำยร ับ
จำนวนเงิน ร ้อยละ จำนวนเงิน ร ้อยละ จำน

1.รายได ้จากภาษีอากร 30,617,646.50 62.80 30,414,042.07 53.40 46,19

่ ใช่ภาษี อากร
2.รายได ้ทีมิ 2,249,873.14 4.61 3,328,767.29 5.84 2,83

3.เงินอุดหนุ ท่วไป
ั 10,728,734.00 22.01 9,916,635.00 17.41 11,92

4.เงินอุดหนุ น 5,159,650.00 10.58 13,299,210.00 23.35 8,31

เฉพาะกิจ/ระบุวต
ั ถุประสงค ์

รวม 48,755,893.64 100.00 56,958,654.36 100.00 69,26

ตารางที่ 3 แสดงจานวนรายได ้ของเทศบาลตาบลฟ้ าฮ่าม

 9

่
เครืองหมำยประจำเทศบำลตำบลฟ้ำฮ่ำม

ภาพที่ 2 แผนภาพแสดงเครืองหมายประจ
่ าเทศบาลตาบลฟ้ าฮ่าม

วิสย
ั ทัศน์เทศบำลตำบลฟ้ำฮ่ำม

“ฟ้ำฮ่ำมงำมตำ ประชำร่วมใจ
่
ก้ำวไปด้วยควำมมันคง ึ่ ณธรรม นำกำรพัฒนำทียั
ดำรงไว้ซงคุ ่ ง่
ยืน”
์ รป ก ค รองส่ ว น ท ้อ งถิ่ น ที่ เน้ น ก ารบ ริก ารทุ ก ด า้ น
“เป็ น อ งค ก
ทั้ งใน ด ้า น คุ ณ ภ า พ ชี วิ ต ค ว า ม เป็ น อ ยู่ ด ้า น เศ ร ษ ฐ กิ จ แ ล ะสั ง ค ม
เพื่ อให ป ้
้ ระชาชนมี ค วามเป็ นอยู่ ดี ขึ นตามหลั ก คุ ณ ธรรม จริย ธรรม
รว ม ถึ ง ยึ ด ห ลั ก ก า รมี ส่ ว น ร่ ว ม ข อ งป ระช า ช น เพื่ อ ค ว า ม โป ร่ ง ใส
สามารถตรวจสอบได ้”

พันธกิจกำรพัฒนำท้องถิน ่
1. ยกระดับคุณภาพชีวต ้ ้านการศึกษา สุขภาพ
ิ ของประชาชนทังด

วิถก
ี ารดารงชีวต ิ ของชุมชนใหเ้ ข ้มแข็ งนาไปสู่สงั คมทีมี ่ คุณภาพตลอดจน
การเสริมสร ้างความปลอดภัยในชีวต ิ และทร ัพย ์สิน
2. ป ร ั บ ป รุ ง แ ล ะ พั ฒ น า ร ะ บ บ บ ริ ก า ร ส า ธ า ร ณ ะ ต่ า ง ๆ
้
และโครงสร ้างพืนฐานให ่ ง
้ครอบคลุมและทัวถึ
 10

3. ส่งเสริมและพัฒนาเศรษฐกิจของชุมชน
4. ส่ ง เสริม อนุ ร ก
ั ษ ์ ศิ ล ปะ ป ระเพ ณี วัฒ น ธรรม อัน ดี ง าม
และภูมปิ ัญญาของท ้องถิน่
5. พัฒนาระบบบริหารจัดการองค ์กรตามหลักการบริหารจัดการบา้
่
นเมืองทีดี
6. พัฒนา ปรบั ปรุงระบบบริหารงานทีดี ่ มป
ี ระสิทธิภาพ โดยมุ่งเน้น
การบริการประชาชนและการมีส่วนร่วมของประชาชน

่
7. เพิมประสิ ่
ทธิภาพในการบริหารจัดการทร ัพยากรธรรมชาติและสิงแวด
ล ้อม
่
8. พัฒนาและส่งเสริมการท่องเทียว
9. ส่งเสริมแนวทางปร ัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

กำรพัฒนำตำมนโยบำยของผู บ ่
้ ริหำรท้องถิน

แนวนโยบายการพั ฒ นาของผู บ
้ ริห ารเทศบาลต าบลฟ้ าฮ่ า ม
ได ้กาหนด ให ้สอดคล ้องกับแนวทางการพัฒนาตามแผนพัฒนาระดับต่างๆ
ได แ้ ก่ แ ผนพัฒ นาเศรษฐกิจ และสัง คมแห่ ง ชาติ นโยบายของร ฐั บาล
ยุ ท ธ ศ า ส ต ร ์ ก า ร พั ฒ น า ก ลุ่ ม จั ง ห วั ด
ยุ ท ธ ศ า ส ต ร ก
์ า ร พั ฒ น า จั ง ห วั ด เชี ย ง ใ ห ม่ แ บ บ บู ร ณ า ก า ร
ยุ ท ธ ศ า ส ต ร ์ ก า ร พั ฒ
น า อ า เ ภ อ
่ งหวัดเชียงใ
และกรอบยุทธศาสตร ์การพัฒนาองค ์กรปกครองส่วนท ้องถินจั
หม่ ดังนี ้

1. ด้ำนกำรเมืองและกำรบริหำร
1.1 จะยึด มั่นเชิด ชูใ นสถาบัน ชาติ ศาสนา พระมหากษัต ริย ์
แ ล ะ ป ร ะ โ ย ช น์ สุ ข ข อ ง ป ร ะ ช า ช น อ ย่ า ง มี ส่ ว น ร่ ว ม
ภายใต ้การบริหารอย่างมีส่วนร่วมตามหลักธรรมาภิบาล
้ อาเภอ
1.2 จะประสานงานในการพัฒ นาตาบลทุกภาคส่วน ตังแต่
จั ง ห วั ด ส จ .
ส ว . ส ส .
่
เพือให ่ น
้การพัฒนาเป็ นไปในทิศทางเดียวกันและยังยื
 11

2. ด้ำนกำรศึกษำ
2.1 ส่ ง เสริม การศึ ก ษา และการเรีย นรู ้อย่ า งต่ อ เนื่ องในทุ ก ระดับ
ตั้ ง แ ต่ ชั้ น อ นุ บ า ล จ น ถึ ง ผู ้ สู ง อ า ยุ ทั้ ง ใ น ร ะ บ บ
และนอกระบบตลอดจนถึ ง การ เรีย นรู ้ถึ ง ภู มิ ปั ญ ญาท อ้ งถิ่ น ประเพณี
่
วัฒนธรรมท ้องถิน
2 . 2
ส่งเสริมการเรียนรู ้ในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย ์ทรงเป็ นพร
ะป ระมุ ข ให ้ป ระช าช น ได เ้ รีย น รู ้ เข า้ ถึ ง ตั้ งแต่ เ ด็ ก ไป จ น ถึ ง ผู ้ใ ห ญ่
ให ้ยึดมั่นเชิดชู ในชาติศาสนา พระมหากษัตริย ์
2 .3 ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร เ รี ย น ค อ ม พิ ว เ ต อ ร ์
้ เด็กประถมเป็ นต ้นไป
และร ักการอ่านหนังสือตังแต่
2 . 4
้
สนั บ สนุ นอาหารกลางวัน และอาหารเสริม เด็ ก อนุ บาลจนถึ ง ระดับ ชัน
ประถมปี ที่ 6 อย่างทัวถึ
่ ง
2 . 5
สนับสนุ นใหม้ โี รงเรียนระดับมัธยมในตาบลและมอบทุนการศึกษาเด็กยาก
จนให ้ได ้เรียนอย่างต่อเนื่ อง
3. ด้ำนศำสนำและว ัฒนธรรม
3 . 1
ส่งเสริมให ้ประชาชนในตาบลเข ้าใจเข ้าถึงหลักคาสอนของทุกศาสนาทีนั ่ บ
ถื อ โ ด ย ป ลู ก ฝั ง จิ ต ส า นึ ก แ ล ะ ก า ร เ รี ย น รู ้ ต ้ั ง แ ต่ วั ย เ ด็ ก
จึงถึงวัยผูส้ ูงอายุอย่างต่อเนื่ อง
3 . 2
ใหก้ ารสนับสนุ นบารุงอุปถัมภ ์ศาสนาสถานทุกศาสนาในเขตเทศบาลตาบ
ลฟ้ าฮ่าม อย่างต่อเนื่ อง
3.3 ส นั บ ส นุ น ใ ห้ มี ก อ ง ทุ น
และสวัสดิการในชุมชนอย่างมีส่วนร่วมตามปร ัชญา เศรษฐกิจพอเพียง
4. ด้ำนคุณภำพชีวต
ิ
 12

4 . 1
่ าไปสู่ชม
ส่งเสริมสถาบันครอบครวั ใหเ้ ป็ นครอบครวั อบอุ่นเพือน ุ ชนเข ้มแข็
ง โดยการแลกเป ลี่ ยน เรีย นรู ซ ้ ่ึ งกัน และกัน ในชุ ม ช นต าบลฟ้ าฮ่ า ม
่ ๆ
และศึกษาดูงานชุมชนอืน
4 .2 ส นั บ ส นุ น ช่ ว ย เห ลื อ เบี ้ย ยั ง ชี พ ผู ้ สู งอ า ยุ ผู ้ ด ้อ ย โอ ก า ส
ผูพ
้ ก ่ งและเป็ นธรรม ตามระเบียบกระทรวงมหาดไทย
ิ ารอย่างทัวถึ
4 .3 ส นั บ ส นุ น ใ ห ้ มี ก อ ง ทุ น
และสวัสดิการในชุมชนอย่างมีส่วนร่วมตามปร ัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

5. ด้ำนสังคม
5 .1 แ ก ้ ไ ข ปั ญ ห า ย า เ ส พ ติ ด
และความปลอดภัยในชีวต ิ และทร ัพย ์สินของประชาชนอย่างเป็ นระบบและต่
อ เ นื่ อ ง โ ด ย ก า ร บู ร ณ า ก า ร ทุ ก ภ า ค ส่ ว น ร่ ว ม คิ ด ร่ ว ม ท า
ภายใต ้แผนงานป้ องกันและฟื ้ นฟู
5 . 2
จัดให ้มีสนามกีฬากลางประจาตาบลและส่งเสริมให ้ประชาชนและเยาวชนที่
่
สนใจได ้เล่นกีฬาเพือให ้ห่างไกลจากปัญหายาเสพติด
5 . 3
่ านวยความสะดวกและช่วยเหลื
สร ้างศูนย ์ป้ องกันบรรเทาสาธารณภัยเพืออ
่ ง
อสาธารณภัยด ้านต่าง ๆ ได ้อย่างรวดเร็วทัวถึ
5.4
่
จัดทาศูนย ์สารสนเทศเพือประชาสั มพันธ ์ข ้อมูลข่าวสารของทางราชการและ
่ นประโยชน์ต่อส่วนรวมเป็ นประจาและทัวถึ
ทีเป็ ่ งในทุกชุมชนและทุกหมู่บ ้าน

่
6. ด้ำนสิงแวดล้
อม
6 .1 ป ร ั บ ป รุ ง ภู มิ ทั ศ น์ ทั้ ง ต า บ ล ใ ห ้ เ ป็ น พื ้ น ที่ สี เ ขี ย ว
บ า รุ ง ร ั ก ษ า แ ห ล่ ง น้ า ธ ร ร ม ช า ติ ขุ ด ล อ ก ล า น้ า ต่ า ง ๆ
่ นเขิ
ทีตื ้ นตลอดจนสร ้างจิตสานึ กร่วมร ักษาสิงแวดล ่ ้อม
6.2 บ ารุ ง ร ก
ั ษ าแหล่ ง โบราณ วัต ถุ สถาปั ตยกรรม วัด โบสถ ์
โรงเรียน ศาสนาสถาน เชิงอนุ ร ักษ ์ลาน้าปิ ง และลาน้าคาว
 13

6 . 3
ปรบั ปรุงระบบจัดเก็บขยะมูลฝอยใหท้ ่วถึ
ั งตลอดจนใช ้วิธผ
ี สมผสานการรีไ
ซ เ คิ ล ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร น า ข ย ะ มู ล ฝ อ ย ม า ท า ปุ๋ ย ห มั ก
ลดปริมาณขยะอย่างมีส่วนร่วมทุกภาคส่วน
6 .4 ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร ป ร ะ ห ยั ด พ ลั ง ง า น
้
สร ้างความร่วมมือกับประชาชนและองค ์กรต่าง ๆ ทังในต าบลและนอกตาบล
ลดปริม าณขยะและการเผาไหม เ้ พื่ อบรรเทาอุ ณ หภู มิความร ้อนของโลก
ในภาวะโลกร ้อน อย่างมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน

7. ด้ำนสำธำรณสุข
7.1 จัดให ้มีการดูแลและตรวจสุขภาพชุมชนอย่างน้อยปี ละ 2 ครง้ั
่ นการป้ องกัน
เพือเป็ สร ้างเสริม
ฟื ้ นฟูสุขภาพประชาชนตังแต่
้ เด็กจนถึงผูส้ ูงอายุ
7.2 จัดให ้มีการรณรงค ์ป้ องกันโรคภัยต่าง ๆ เช่นโรคไข ้เลือดออก
่
โรคไข ้หวัดโรคพิษสุนัขบ ้าและอืน ๆ
เป็ นประจาและต่อเนื่ องมีการเฝ้ าระวังติดตามสืบสวนโรคภัยต่าง ๆ
่
เป็ นประจาจัดให ้มีการดูแลด ้านอนามัยสิงแวดล ้อมประชาชนภายในตาบล
และส่งเสริมให ้มีการออกกาลังกาย ้ เด็ก
ตังแต่ จนถึงวัยสูงอายุ
อย่างต่อเนื่ องและทัวถึ
่ ง
่ มประสิ
7.3 จัดให ้มีการอบรมเพือเพิ ่ ทธิภาพอาสาสมัครสาธารณสุข
(อสม.)ภายในตาบลให ้มีความเข ้าใจเข ้าถึงในการดูแลสุขภาพชุมชนอย่าง
่ นทุกหมู่บ ้าน
ยังยื
่ ง
มีการประชาสัมพันธ ์ข ้อมูลข่าวสารสาธารณสุขอย่างทัวถึ
7.4
่ งเสริมป้ องกันฟื ้ นฟู
จัดให ้มีกองทุนประกันสุขภาพภายในระดับตาบลเพือส่
สุขภาพประชาชนในตาบลฟ้ าฮ่ามโดยการบริหารอย่างมีส่วนร่วมของทุกภ
าคส่วนและกองทุนสวัสดิการอาสาสมัครสาธารณสุข (อสม.) ภายในตาบล
 14

7 .5 ส่ ง เส ริ ม ใ ห ้ มี ก า ร บ า รุ ง ร ัก ษ า ถ น น ท า ง ส า ธ า ร ณ ะ
ตลาดสาธารณะใหส้ ะอาดสวยงามเป็ นตาบลน่ าอยู่ตามโครงการเชียงใหม่เ
มืองงาม ฟ้ าฮ่ามงามตา ประชาชนรวมใจอย่างมีส่วนร่วมทุกภาคส่วน

8. ด้ำนเศรษฐกิจ
8.1 จั ด ให ้มี ต ลาด ประจ าต าบ ล และตลาดนั ด สิ น ค า้ OTOP
้ องตลอดจนมีการแลกเปลียนสิ
และของพืนเมื ่ ่ ๆ
นค ้ากับตาบลอืน
8 . 2 ส่ ง เ ส ริ ม ใ ห้ ป ร ะ ช า ช น
เยาวชนในต าบลได ร้ ู ้จัก การประหยัด โดยการสร ้างรายได ล้ ดรายจ่ า ย
และเก็บออม ตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง
8. 3 ส่ ง เ ส ริ ม อ า ชี พ ใ ห ้ ป ร ะ ช า ช น มี ร า ย ไ ด ้ เ พิ่ ม
โดยการรวมกลุ่มอาชีพต่างๆตลอดจนจ ้างแรงงานภายในตาบล
8 .4 อ บ ร ม ใ ห ้ ค ว า ม รู ้พ ั ฒ น า ฝี มื อ แ ร ง ง า น ด ้ า น ต่ า ง ๆ
ต า ม ค ว า ม ต ้ อ ง ก า ร ข อ ง ป ร ะ ช า ช น เ พื่ อ เ พิ่ ม อ า ชี พ เ ส ริ ม
่
เพิมรายได ้ในคร ัวเรือน

้
9. ด้ำนสำธำรณู ปโภค โครงสร ้ำงพืนฐำน
้ มู ล ด า้ น โครงสร า้ งพื ้นฐานทุ ก ห มู่ บ า้ น
9.1 จัด ท าแผ น ผั ง ข อ
ชุม ชนเพื่ อเป็ นแผนผัง ระดับ ต าบลในการพัฒ นาโครงสร ้างด า้ นต่ า ง ๆ
่ ง
ของตาบลฟ้ าฮ่ามอย่างเป็ นระบบและอย่างชัดเจนทัวถึ
9.2 จัดให ้มีถนนลาดยาง และถนนคอนกรีต
้ ารุงร ักษาจัดทารางระบายน้าเพือแก
พร ้อมทังบ ่ ้ไขปัญหาน้าท่วมขังทุกชุมช
น
9.3 จัดให ้มีน้าประปา และประปาหมู่บ ้านแหล่งน้าธรรมชาติ
และโรงงานน้าดืมชุ
่ มชนทีสะอาดได
่ ้มาตรฐานในราคาทีถู ่ กเป็ นธรรมเพือชุ
่
มชน
9.4
้ งเสริมให ้มีการอ
จัดให ้มีลานกีฬาและไฟสาธารณะประจาหมู่บ ้านพร ้อมทังส่
อกกาลังการทุกภาคส่วน
 15

โครงสร ้ำงของเทศบำลตำบลฟ้ำฮ่ำม
แผนผังแสดงกำรทำงำนของพนักงำนเทศบำลตำบลฟ้ำฮ่ำม

นายกเทศม
รองนายกเทศ นตรี รองนายกเทศม
มนตรี ปลัดเทศบาล นตรี

รองปลัดเทศบาล

สานักงานปลัดเทศบา กองคลัง กองวิชาการและแผ กองช่างช่าง กองการศึกษา กองสาธารณสุขและสิง่

ล ่
นักบริหารงานทั
วไป นักบริหารงานค นักบริหนงาน ่
ารงานทัวไป นักบริหารง นักบริหแวดล ้อม
ารงานสาธารณ
งช่าง นักบริหารการ
- - ลัง - - านช่าง - ศึกษา - สุข
่ หารงานทะ
เจ ้าหน้าทีบริ นักวิชาการเงินแ เจ ้าหน้าทีวิ่ เคราะห ์ นายช่างโยธ นักวิชาการศึก นักวิชาการส่งเสริมสุขภ
เบียนและบัตร ละบัญชี นโยบายและแผน า ษา าพ
- เจ ้าพนักงานธุรการ - - นักวิชาการ - ช่างสารวจ - -
- นิ ตก
ิ ร เจ ้าพนักงานกา -ประชาสัมพันธ ์ - ช่างโยธา เจ ้าพนักงานธุร เจ ้าพนักงานสาธารณสุ
- เจ ้าพนักงานพัสดุ รเงินและบัญชี - - การ ขชุมชน
- นักพัฒนาชุมชน - เจ ้าพนักงานธุรการ เจ ้าพนักงาน - เจ ้าพนักงานธุรการ
ภาพที ่
- ดเ 3 แผนภาพแสดงแผนผังโครงสร
เจ ้าพนักงานจั พัสดุ้างของเทศบาลตาบลฟ้ าฮ่าม
เจ ้าหน้าทีป้่ องกันและบ ก็บรายได ้
 16

โครงสร ้ำงกำรปฏิบต
ั งิ ำน Flow Chart

ก า ร แ ส ด ง flow chart
ใ น ก า ร ป ฏิ บั ติ ห น้ า ที่ ต่ า ง ๆ ใ น ง า น ที่ ไ ด ้ ร ั บ ม อ บ ห ม า ย นั้ น
ผูจ้ ด ่ ความชัดเจนในการปฏิบต
ั ทาจะเลือกเฉพาะเพียงบางส่วนทีมี ั ก
ิ ารจริงใ
นการฝึ กสหกิจในแต่ละสัปดาห ์ดังต่อไปนี ้
้
ขันตอนกำรลงทะเบี
ยนร ับ
รับหนังสือ/เอกสาร
่
เริม
จากหน่ วยงาน/ประชา
ชน

ตรวจสอบหนังสือ/เอกสาร
นาเอกสารมาลงเลขในหนังสือท
ะเบียนรับ
่ ้า
นาหนังสือเข ้าแฟ้ มเพือเข
หาปลัด

ปลัดเกษียนหนังสือแทงไ
ปยังหน่ วยงานต่างๆ

เกษียนหนังสือส่งให ้แต่
ละกอง

เก็บฉบับทีห่ วั
สาเนาส่งหนังสือมอบให ้
หน้าฝ่ ายเซ็นเ
ข้าแฟ้ ม กองต่างๆทีร่ ับผิดชอบงาน

จบการทาง
าน
 17

ภาพที่ 4 แผนภาพแสดงแผนผัง Flow Chart

้
ขันตอนการการลงทะเบียนร ับ

้
ขันตอนกำรส่
งหนังสือ/เอกสำร
่
เริม

่
หนังสือทีนายก
่ จะส่
ร ับหนังสือต ้นเรืองที ่
ลงนามเรียบร ้อย
งออก
แล ้ว
กรอกข ้อมูลเอกสารฉ
บับนั้นลงในสมุดลงทะ
เบียนส่ง

ลงเลขทะเบียนส่งลงด ้
านซ ้ายของหนังสือที่
ส่ง
เก็บสาเนาคู่ฉ
ลงวันที่
บับเอกสารเข ้า
่
ทีออกหนั งสือฉบับนี ้
แฟ้ ม
ดาเนิ นการส่งหนังสือใ
่ ยวข
ห ้หน่ วยงานทีเกี ่ ้อง

จบการทาง
าน

ภาพที่ 5 แผนภาพแสดงแผนผัง Flow Chart

้
ขันตอนการการส่ งหนังสือ/เอกสาร
 18

บทที่ 2
ว ัตถุประสงค ์ของกำรปฏิบต
ั ส
ิ หกิจ

1. เ พื่ อ เ ส ริ ม ส ร ้ า ง ทั ก ษ ะ ป ร ะ ส บ ก า ร ณ์
และศักยภาพในการทางานจริงให ้แก่นักศึกษาก่อนสาเร็จการศึกษา
2.
เพื่อสร ้างความร่วมมือและความสัมพันธ ์ทีดี ่ ระหว่างมหาวิทยาลัยกับ
หน่ วยงานภายนอกและบุคคลภายนอก
3. เพื่ อ ฝึ ก ใ ห ้ นั ก ศึ ก ษ า มี ค ว า ม ร ั บ ผิ ด ช อ บ มี ร ะ เบี ย บ วิ นั ย
ค ว า ม ต ร ง ต่ อ เ ว ล า
และสมารถปฏิบต ั งิ านได ้ตามรูปแบบทีพนั่ กงานผูร้ ับผิดชอบมอบหม
ายงานให ้ปฏิบต ั ิ
4. เพื่อใหน ้ ักศึกษามีโอกาสได ้เรียนรู ้ฝึ กทักษะในวิชาชีพตามสภาพเป็
นจริงของสถานประกอบการอย่างมีประสิทธิภาพ
5. เพื่อใหน้ ักศึกษานาความรู ้ทีเรี ่ ยนมาประยุกต ์ใช ้ในการปฏิบต ั งิ านเพื่
อให ้เกิดประโยชน์ในการปฏิบต ั งิ านสหกิจศึกษา
6. เ พื่ อ ใ ห ้ เ รี ย น รู ้ แ ล ะ ป ร ั บ ทั ศ น ค ติ
และการจัดการกับการดารงชีวต ิ ของตนเองในสังคมทีต ่ ้องอยู่กบ ั การ
ทางาน
7. เพื่ อพั ฒ นาศัก ยภาพของนั ก ศึ ก ษาในด า้ นของการปฏิ บ ัติ ง าน
การเรียนรู ้งานตามสายงานในสถานประกอบการเพือใช ่ ้ในการวางแ
ผนการทางานในอนาคต
่
8. เพือให ม้ โี อกาสได ้รบั การคัดเลือกเข ้าทางานก่อนสาเร็จการศึกษาม
ากกว่านักศึกษาทีไม่ ่ มปี ระสบการณ์การทางานมาก่อน
 19

บทที่ 3
แผนกำรปฏิบต ั งิ ำน
จากการที่ข า้ พเจ า้ ได ฝ ้ ึ กปฏิ บ ัติส หกิจ ศึ ก ษาตลอดระยะเวลา 17
สัป ดาห ์ ที่ผ่ า นมา ได ม้ ี ก ารแบ่ ง หน้า ที่หลัก และหน้า ที่ย่ อ ยอย่ า งชัด เจน
ดังตารางต่อไปนี ้
ตำรำงแสดงหน้ำทีหลั ่ กและหน้ำทีย่ ่ อย

หน้ำทีหลั่ ก ห
 ดาวน์โหลดเอกสารราชการ  ร่วมกิจกรรมต่างๆข
 ถ่ายเอกสารราชการ - กิจกรรมปลูก
 ลงทะเบียนงานร ับ ส่งหนังสือราชการ น้าปิ ง
 ส่งหนังสือตามกอง - กิจกรรมงานว
 ่ ้รบั มอบหมาย
พิมพ ์งานต่างๆ ทีได - ร่วมงานพระศ
 งานถ่ายรูปภาพ - ร่วมกิจกรรมง
 แยกหมวดหมู่หนังสือราชการและจัดเก็บเข ้าแฟ้ ม ร่วมใจต ้านภ
 ตรวจเอกสารก่อนนาเสนอ - ร่วมกิจกรรมจ
- ร่วมงานร ับเส
 จัดหอ้ งประชุม/ดูแล
่
 งานอืนๆที ่ ้ร ับมอบ
ได

ตารางที่ 4 แสดงหน้าทีหลั
่ กและหน้าทีย่่ อย
20
 21

โครงสร ้ำงแผนกำรปฏิบต
ั งิ ำนตำแหน่ งงำนผู ช
้ ว ่ หำรงำนทัวไป
่ ยเจ้ำหน้ำทีบริ ่

ภาพที่ 6 แผนภาพแสดงโครงสร ้างตาแหน่ งงานผูช ่ หารงานทัวไป

้ ว่ ยเจ ้าหน้าทีบริ ่
 22

แผนกำรปฏิบต
ั งิ ำนสหกิจศึกษำระหว่ำงเดือนพฤศจิกำยน 2556 – เดือนกุมภำพันธ ์ 2557
ตำแหน่ งงำนผู ช้ ว ่ รกำร โครงกำรสังกด
่ ยเจ้ำหน้ำทีธุ ั สำนักปลัด

ผลกำรปฏิบต ั งิ ำน / เดือน / สัปดำห ์

งำน / พฤศจิกำย ธ ันวำคม มกรำคม กุมภำพันธ ์
โครงกำร / เป้ ำหมำยกำรดำเนิ นงำน น ผู ร้ ับผิดชอบ
กิจกรรม 1 2 3 4 5 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 17
6 0 1 2 3 4 5 6
่ ก -ลงทะเบียนงานร ับ
หน้ำทีหลั
ส่งหนังสือราชการ
งำนธุรกำร - นายกิตติพงษ ์
ดาวน์โหลดหนังสือราชการ จันทร ์กล ้า
- ผูช ้ ว่ ยเจ ้าหน้า
่
งานจัดทาคาสังและบั นทึกข ้ ่ หารงานทั่
ทีบริ
อความ วไป
- ส่วนสานักปลัด
งานจัดพิมพ ์หนังสือราชการ
ต่างๆ
-เดินเอกสารตามต่างๆ
 23

-ตรวจเอกสารก่อนนาเสนอ
- ถ่ายเอกสาร
-
แยกหมวดหมู่หนังสือราชกา
รและจัดเก็บเข ้าแฟ้ ม
-พิมพ ์งานต่างๆ
่ ้ร ับมอบหมาย
ทีได

ตารางที่ 5 แผนการปฏิบต ่ กระหว่างเดือนพฤศจิกายน 2556 – เดือนกุมภาพันธ ์ 2557

ั งิ านสหกิจศึกษาหน้าทีหลั
แผนกำรปฏิบต
ั งิ ำนสหกิจศึกษำระหว่ำงเดือนพฤศจิกำยน – เดือนกุมภำพันธ ์ 2557
ตำแหน่ งงำนผู ช้ ว ่ รกำร โครงกำรสังกด
่ ยเจ้ำหน้ำทีธุ ั สำนักปลัด

ผลกำรปฏิบต ั งิ ำน / เดือน / สัปดำห ์

งำน / พฤศจิกำย ธ ันวำคม มกรำคม กุมภำพันธ ์
โครงกำร / เป้ ำหมำยกำรดำเนิ นงำน น ผู ร้ ับผิดชอบ
กิจกรรม 1 2 3 4 5 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 17
6 0 1 2 3 4 5 6
 24

่ อย
หน้ำทีย่ -พิมพ ์งานต่างๆ
่ ้ร ับมอบหมาย
ทีได
งำนธุรกำร - นายกิตติพงษ ์
กิจกรรมปลูกต ้นไม่รมิ น้าปิ ง จันทร ์กล ้า
-กิจกรรมวันลอยกระทง ผูช ้ ว่ ยเจ ้าหน้า
- ่ หารงานทั่
ทีบริ
ร่วมงานพระศพสมเด็จพระสั วไป
งฆราช ส่วนสานักปลัด
-
กิจกรรมงานฟ้ าฮ่ามอุน ่ ใจอุ่
นกาย ร่วมใจต ้านภัยหนาว
-กิจกรรมจัดงานวันเด็ก
-
ร่วมงานร ับเสด็จสมเด็จพระเ
ทพฯ
-
่
จัดหอ้ งประชุม/ดูแลเครืองเสี
ยง
-
 25

่ ได
ช่วยงานตามคาสังที ่ ้ร ับมอ
บหมาย

ตารางที่ 6 แผนการปฏิบต
ั งิ านสหกิจศึกษาหน้าทีย่่ อยระหว่างเดือนพฤศจิกายน 2556 – เดือนกุมภาพันธ ์ 2557
 26

รำยละเอียดกำรปฏิบต
ั งิ ำนสหกิจ ณ เทศบำลตำบลฟ้ำฮ่ำม
รวมทังสิ ้ น
้ 17 สัปดำห
่
ซึงรำยละเอี ั งิ ำนสหกิจศึกษำ มีด ังต่อไปนี ้
ยดของกำรปฏิบต

สัปดาห์ที่ 1

1. ถ่ายเอกสาร,เดินเอกสารตามกองต่างๆ
2. ดาวน์โหลดหนังสือราชการ
3.
้ ่
พิมพ ์เอกสารข ้อเสนอแนะและปัญหาของชาวบ ้านในแต่ละหมู่บ ้านในพืนที
การดูแลของ
เทศบาลฟ้ าฮ่าม
4. ร่วมกิจกรรมปลูกต ้นไม้ในชุมชนเทศบาล
่ าหร ับจัดงานลอยกระทง
5. จัดเตรียมงานทีส

6
สัปดาห์ที่ 2

1. ถ่ายเอกสาร,เดินเอกสารตามกองต่างๆ
2. ดาวน์โหลดหนังสือราชการ
3. พิมพ ์ซองจดหมาย
4. ลงหนังสือคาสัง่
่
5. เตรียมงานจัดสถานทีงานลอยกระทง,ติ
ดโคม

สัปดาห์ที่ 3

1. ถ่ายเอกสาร,เดินเอกสารตามกองต่างๆ
2. ดาวน์โหลดหนังสือราชการ
3. พิมพ ์ซองจดหมาย
่
4. จัดสถานทีและร่
วมงานพระศพสมเด็จพระสังฆราช
 27

5. ลงทะเบียนร ับ - ส่งหนังสือ
 28

สัปดาห์ที่ 4

1. ถ่ายเอกสาร,เดินเอกสารตามกองต่างๆ
2. ดาวน์โหลดหนังสือราชการ
3. พิมพ ์หนังสือราชการ,พิมพ ์บันทึกข ้อความ
4.
ช่วยงานเจ ้าหน้าทีวิ่ เคราะห ์นโยบายและแผนพิมพ ์รายงานงบประมาณราย
ปี
5. ทาบัตรพนักงานเทศบาล
6. แยกหมวดหมู่หนังสือราชการและจัดเก็บเข ้าแฟ้ ม

สัปดาห์ที่ 5

1. ถ่ายเอกสาร,เดินเอกสารตามกองต่างๆ
2. ดาวน์โหลดหนังสือราชการ
3. พิมพ ์หนังสือราชการ,พิมพ ์บันทึกข ้อความ
4. พิมพ ์ซองจดหมาย
5. ทาบัตรพนักงานเทศบาล
่ ยมงานวันพ่อแห่งชาติ
6. จัดสถานทีเตรี
7. แยกหมวดหมู่หนังสือราชการและจัดเก็บเข ้าแฟ้ ม

สัปดาห์ที่ 6

1. ถ่ายเอกสาร,เดินเอกสารตามกองต่างๆ
2. ดาวน์โหลดหนังสือราชการ
3. พิมพ ์หนังสือราชการ,พิมพ ์บันทึกข ้อความ
4. ลงทะเบียนร ับ – ส่งหนังสือ
5. พิมพ ์ตารางเวรพนักงานเทศบาล
 29

่ ได
6. ช่วยงานตามคาสังที ่ ้ร ับมอบหมาย

สัปดาห์ที่ 7

1. ถ่ายเอกสาร,เดินเอกสารตามกองต่างๆ
2. ดาวน์โหลดหนังสือราชการ
3. พิมพ ์หนังสือราชการ,พิมพ ์บันทึกข ้อความ
4. ลงทะเบียนร ับ – ส่งหนังสือ
5. ช่วยงานบุคลากรจัดเรียงเอกสารเข ้าแฟ้ ม
่
6. จัดสถานทีประชุ
มกลุ่มเกษตรกรพัฒนาฟ้ าฮ่าม
่ เ้ ข ้าประชุมกลุ่มเกษตรกรพัฒนาฟ้ าฮ่าม
7. ร ับลงทะเบียนรายชือผู

สัปดาห์ที่ 8

1. ถ่ายเอกสาร,เดินเอกสารตามกองต่างๆ
2. ดาวน์โหลดหนังสือราชการ
3. พิมพ ์หนังสือราชการ,พิมพ ์บันทึกข ้อความ
4. ลงทะเบียนร ับ - ส่งหนังสือ – ลงสมุดคุมคาสัง่
5.
่
พิมพ ์ประกาศร ับสมัครบุคคลเพือการสรรหาและคั
ดเลือกเป็ นพนักงาน
เทศบาลตาบลฟ่ าฮ่าม
6. ร่วมกิจกรรม ฟ้ าฮ่ามอุน
่ ใจอุน
่ กาย ร่วมใจต ้านภัยหนาว
7. ร ับลงทะเบียนประชุมประธานคณะกรรมการชุมชน

สัปดาห์ที่ 9

1. ถ่ายเอกสาร,เดินเอกสารตามกองต่างๆ
2. พิมพ ์บันทึกข ้อความ
3. ลงทะเบียนร ับ – ส่งหนังสือ
 30

4. จัดห ้องสานักปลัดใหม่

สัปดาห์ที่ 10

1. ถ่ายเอกสาร,เดินเอกสารตามกองต่างๆ
2. ดาวน์โหลดหนังสือราชการ
3. พิมพ ์หนังสือราชการ,พิมพ ์บันทึกข ้อความ
4. ลงทะเบียนร ับ - ส่งหนังสือ – ลงสมุดคุมคาสัง่
่
5. จัดสถานทีงานวั นเด็ก
6. ร่วมกิจกรรมงานวันเด็ก ร ับลงทะเบียน แจกของขวัญเด็ก

สัปดาห์ที่ 11

1. ถ่ายเอกสาร,เดินเอกสารตามกองต่างๆ
2. ดาวน์โหลดหนังสือราชการ
3. พิมพ ์หนังสือราชการ,พิมพ ์บันทึกข ้อความ
4. ลงทะเบียนร ับ - ส่งหนังสือ – ลงสมุดคุมคาสัง่
่
5. พิมพ ์คาสังคณะกรรมการการเลื ้
อกตังประจ ้ ่2
าเขตเลือกตังที
จังหวัดเชียงใหม่
6. จัดห ้องประชุมเตรียมการร ับเสด็จสมเด็จพระเทพฯ
๊
7. ช่วยงานกองคลังปัมตรายางแบบแสดงรายการที ่ น
ดิ
8. ลงทะเบียนหนังสือร ับ
9. แยกเอกสารราชการเข ้าแฟ้ ม

สัปดาห์ที่ 12

1. ถ่ายเอกสาร,เดินเอกสารตามกองต่างๆ
2. ดาวน์โหลดหนังสือราชการ
 31

3. เตรียมงานจัดสถานทีร่ ับเสด็จสมเด็จพระเทพฯ
4. ร ับลงทะเบียนการประชุมกรอกแบบสอบถาม จปฐ.
่ เ้ ข ้าร่วมงานร ับเสด็จสมเด็จพระเทพฯ
5. ทาป้ ายชือผู
้
6. ร่วมงานเลียงตอนกลางคื
นร ับเสด็จสมเด็จพระเทพฯ

สัปดาห์ที่ 13

1. ถ่ายเอกสาร,เดินเอกสารตามกองต่างๆ
2. ดาวน์โหลดหนังสือราชการ
3. พิมพ ์หนังสือราชการ,พิมพ ์บันทึกข ้อความ
4. ลงทะเบียนร ับ - ส่งหนังสือ – ลงสมุดคุมคาสัง่
5.
่ วมงานรบั เสด็จสมเด็ จพระเท
พิมพ ์ซองจดหมายขอบคุณร ้านอาหารทีมาร่
พฯ
6. จัดทาตารางอยู่เวรของพนักงาน
7. พิมพ ์ข ้อสอบคัดสรรเลือกพนักงานเทศบาล

สัปดาห์ที่ 14

1. ถ่ายเอกสาร,เดินเอกสารตามกองต่างๆ
2. ดาวน์โหลดหนังสือราชการ
3. พิมพ ์หนังสือราชการ,พิมพ ์บันทึกข ้อความ
4. ลงทะเบียนร ับ - ส่งหนังสือ – ลงสมุดคุมคาสัง่
5.
ช่วยเจ ้าหน้าทีวิ่ เคราะห ์นโยบายและแผนพิมพ ์เอกสารแบบสอบถามประชา
กร
6.
ช่วยหัวหน้าสานักปลัดพิมพ ์เอกสารรายงานปร ับระดับตาแหน่ งสายงานผูบ้
ริหาร

สัปดาห์ที่ 15
 32

1. ถ่ายเอกสาร,เดินเอกสารตามกองต่างๆ
2. ดาวน์โหลดหนังสือราชการ
3. พิมพ ์หนังสือราชการ,พิมพ ์บันทึกข ้อความ
4. ลงทะเบียนร ับ - ส่งหนังสือ – ลงสมุดคุมคาสัง่
5.
ช่วยหัวหน้าสานักปลัดพิมพ ์เอกสารรายงานปร ับระดับตาแหน่ งสายงานผูบ้
ริหาร
6. จัดห ้องประชุมแผนพัฒนา 3 ปี
7. ทาบอร ์ดวันมาฆบูชา
8.
่
ไปร่วมประชุมกัลปลัดทีศาลากลางจั ่
งหวัดเชียงใหม่เรืองการสอบเลื ่
อนระดั
บสายงาน
สัปดาห์ที่ 16

1. ถ่ายเอกสาร,เดินเอกสารตามกองต่างๆ
2. ดาวน์โหลดหนังสือราชการ
3. พิมพ ์หนังสือราชการ,พิมพ ์บันทึกข ้อความ
4. ลงทะเบียนร ับ - ส่งหนังสือ – ลงสมุดคุมคาสัง่
5.
ช่วยหัวหน้าสานักปลัดพิมพ ์เอกสารรายงานปร ับระดับตาแหน่ งสายงานผูบ้
ริหาร
่ เ้ ข ้าร่วมงานประชุมแผนพัฒนา 3 ปี
5. ร ับลงทะเบียนชือผู
6. ช่วยหัวหน้าสานักปลัดพิมพ ์โครงสร ้างสานักปลัด
7. พิมพ ์ซองจดหมาย
่ บต
8. พิมพ ์รายละเอียดหน้าทีปฏิ ั งิ านส่วนของ ธุรการ

สัปดาห์ที่ 17
 33

1. ถ่ายเอกสาร,เดินเอกสารตามกองต่างๆ
2. ดาวน์โหลดหนังสือราชการ
3. พิมพ ์หนังสือราชการ,พิมพ ์บันทึกข ้อความ
4. ลงทะเบียนร ับ
5.
ช่วยงานเจ ้าหน้าทีวิ่ เคราะห ์นโยบายและแผนจาทาเอกสารการประชุมแต่ละ
หมู่บ ้าน
6. จัดหอ้ งประชุมสภาเทศบาล
7. ร ับมอบของทีระลึกงานหัวหน้าสานักปลัด
่
และพีๆพนั กงานในเทศบาล

บทที่ 4
ผลกำรปฏิบตั งิ ำน

ผลกำรปฏิบต ่ ก
ั งิ ำนหน้ำทีหลั
่ ก
หน้ำทีหลั ผลกำรปฏิบต
ั งิ ำน

 ดาวน์โหลดเอกสารราชการ
 ถ่ายเอกสารราชการ
 ส่งหนังสือตามกอง
 พิมพ ์งานต่างๆ
่ ้ร ับมอบหมาย
ทีได
 งานถ่ายรูปภาพ
 ร ับจดหมายจากประชาสัมพั
นธ ์
 ลงเลขทะเบียนหนังสือราชก
าร
 แยกหมวดหมู่หนังสือราชกา
รและจัดเก็บเข ้าแฟ้ ม
ตารางที่ 7 แสดงผลการปฏิบต
34
ในส่วนของผลการปฏิบต ั งิ านในหน้
า ที่ ห ลั ก ข อ ง ข ้ า พ เ จ ้ า
โดยรวมแลว้ ถือว่าตัวขา้ พเจา้ เองอ
ยู่ ใ น เ ก ณ ฑ ์ ร ะ ดั บ ดี ม า ก
จากผลการประเมิ น รายสัป ดาห ์
เนื่ องจากสามารถทางานตามทีร่ ับม
อบหมายเสร็จทันเวลารวดเร็วและไ
ม่ ยื ด เ ว ล า น า น
่
ซึงผลงานที ่
ออกค่ อนขา้ งเป็ นพี่พอ
ใ จ ข อ ง ผู ้ ที่ ม อ บ ห ม า ย ง า น
ขา้ พเจา้ สามารถปฏิบต ั งิ านหลายๆ
อ ย่ า ง ร ะ ย ะ เ ว ล า อั น สั้ น
ซึงข ่ อ้ นี ้เองคือจุดแข็ งของขา้ พเจ า้
่
จึงทาใหเ้ จ ้าหน้าทีในเทศบาลไว ้ใจแ
ละมอบหมายงานให ข ้ า้ พเจ า้ ช่ว ย
ทา
ดังนั้ นในส่วนหน้าทีหลั ่ กสาห
รบั ขา้ พเจา้ จากกาประเมินจึงอยู่ใน
ร ะ ดั บ ดี ม า ก
่
ซึงสามารถดู ไดจ้ ากหนั งสือบัน ทึก
การทางานการฝึ กสหกิจ
่ ก
ั งิ านหน้าทีหลั
 35

ผลกำรปฏิบต ่ อย
ั งิ ำนหน้ำทีย่

หน้ำทีย่่ อย ผลกำรปฏิบต
ั งิ ำน
 พิมพ ์งานตามทีได ่ ้ร ับ
มอบหมาย ผลการปฏิบต ั งิ านในหน้าทีย่่ อยหรือหน้าทีร่
 จัดหอ้ งประชุม/ดูแลเ อง งานส่ ว นใหญ่ แล ว้ จะเป็ นงานทั่วไป
่
ครืองเสี ยง ่
ซึงครอบคลุ ม ในทุกด า้ น ไม่ ว่าจะเป็ น งาน
 กิจกรรมร่วมปลูกต ้น ง า น เ อ ก ส า ร ง า น ป ร ะ ชุ ม
ไม้ในชุมชน ่
งานเกียวกั บหนังสือราชการหรือแมก้ ระทังง ่
- านกิจ กรรมต่างๆที่เทศบาลจัดขึน ้ เป็ นต น้
ปลูกต ้นไม้บริเวณริม โ ด ย ร ว ม แ ล ้ ว ใ น ส่ ว น นี ้
น้าปิ ง ข ้ า พ เ จ ้ า จ ะ สั บ ส น บ ้ า ง ใ น บ า ง ค ร ้ั ง
 กิจกรรมงานวันลอยก เนื่ องจากความเป็ นขันเป็ ้ นตอนของงานรา
ระทง ช ก า ร ค่ อ น ข ้ า ง เ ย อ ะ
- จัดเตรียมความ แ ล ะต ้ อ ง ใ ช ้ค ว า ม ล ะเอี ย ด อ ย่ า ง ม า ก
้ ่
พร ้อมพืนที ้ั
บางครงในการท ากิจกรรมกับเทศบาลจะมี
- ร่วมงานวันลอ พนักงานใหช ้ ว่ ยเหลืองานพร ้อมกันหลายๆ
ยกระทง ค น
 ร่วมงานพระศพสมเด็ ซึงท่ าให ้ข ้าพเจ ้าสับสนบ ้างแต่สามารถปฏิบ ั
จพระสังฆราช ติงานผ่านไปได ้ด ้วยดี
- ร่วมงาน/ถ่ายภ
าพในงาน
 ร่วมกิจกรรมงานฟ้ าฮ่
ามอุน ่ ใจอุน
่ กาย
ร่วมใจต ้านภัยหนาว
- จัดเตรียมความ
้ ่
พร ้อมพืนที
- แจกผ้าห่มใหก้ ั
บชาวบ ้านในชุ
มชน
- ถ่ายภาพกิจกร
 36

รมในงาน
 ร่วมกิจกรรมจัดงานวั
นเด็ก
- ร ับลงทะเบียนผู ้
เข ้าร่วมงาน
- ร่วมกิจกรรมแจ
กของรางวัลเด็
ก
 ร่วมงานร ับเสด็จสมเด็จพ
ระเทพฯ

ตารางที่ 8 แสดงผลการปฏิบต
ั งิ านหน้าทีย่่ อย

ผลกำรปฏิบต ่ นๆ
ั งิ ำนหน้ำทีอื ่

่ นๆ
หน้ำทีอื ่ ผลกำรปฏิบต
ั งิ ำน
 37

่ จกรรมต่างๆขอ
 ร่วมจัดสถานทีกิ ห น้ า ที่ อื่ น ๆ
งทางเทศบาล ่
จะเป็ นงานทีนอกเหนื อจากงานใน
่ ้ร ับมอบหมาย
 งานต่างๆทีได เ ท ศ บ า ล
ซึ่งจะเป็ นงานประเภทลงชุ ม ชน
ล ง พื ้ น ที่ ชุ ม ช น
แล ะจั ด ส ถ า น ที่ กิ จ ก รรม ต่ า งๆ
เป็ นต น ่
้ ซึงในส่ ว นนี ้โดยรวมแล ว้
อ ยู่ ใ น ร ะ ดั บ ดี ม า ก
เพราะขา้ พเจ ้าได ้ช่วยงานอย่างจริ
ง จั ง
่
จนทาใหเ้ จา้ หน้าทีในเทศบาลชม
ว่ า น้ อ งฝึ ก งาน รุ ่ น นี ้ ข ยั น สู ง้ าน
ดังนั้นภาพรวมในการปฏิบต ั งิ านใ
นหน้าทีอื ่ นๆที
่ ่ ้ร ับมอบหมายจึงอ
ได
ยู่ในระดับดีมาก

ตารางที่ 9 แสดงผลการปฏิบต ่ นๆ
ั งิ านหน้าทีอื ่

สรุปผลกำรปฏิบ ัติงำน
 38

จากการปฏิบต
ั ฝ ่ กและหน้าที่
ิ ึ กงานสหกิจศึกษาจะมีการแบ่งหน้าทีหลั
ย่ อ ย อ ย่ า ง ชั ด เ จ น
ซึ่ ง ก า ร แ บ่ ง ห น้ า ที่ นี ้ ไ ด ้ แ บ่ ง ต า ม อ า น า จ ห น้ า ที่ ข อ ง ส า นั ก ป ลั ด
ซึ่งมี ห น้ า ที่ ควบคุ ม และร บ
ั ผิ ด ชอบ การปฏิ บ ั ติ ห น้ า ที่ ของงานธุ ร การ
งานการเจ า้ หน้ า ที่ งานทะเบี ย นและบัต ร งานป้ องกัน และสาธารณ ภัย
งานกิ จ การสภา งานพั ฒ นาชุ ม ชน งานวิ เ คราะห น
์ โยบายและแผน
่
และอืนๆเป็ นต ้น
โดยนั ก ศีก ษาได ม้ ีโอกาสเข า้ ไปศึก ษาในส่ ว นงานของส านั ก ปลัด
ได ้ช ่ ว ย งา น ด ้า น งา น ธุ ร ก า รแ ล ะงา น ก า รเจ ้า ห น้ า ที่ เป็ น ส่ ว น ให ญ่
่ กศึกษาฝึ กสหกิจศึกษาไดป้ ฏิบต
และงานทีนั ั ส ่
ิ ่วนใหญ่จะเป็ นงานเกียวกั
บเ
อกสาร งานสารบรรณ เช่น พิม พ ห ์ นั งสือ ราชการทั่วไป ลงทะเบีย นรบั -
ส่ ง ห นั ง สื อ ถ่ า ย เ อ ก ส า ร เ ดิ น เ อ ก ส า ร ต า ม ก อ ง เ ป็ น ต ้ น
ตามคาสั่งของผูบ้ งั คับบัญชาและงานอืนๆที ่ ่ ร้ บั มอบหมายเมื่อนั กศึกษาเ
ได
้
ข ้าไปฝึ กสหกิจศึกษาจะต ้องทางานทุกส่วนแทนกันได ้ทังหมดตามงานที
ได่ ้
รั บ ม อ บ ห า ม ย
ส่วนงานย่อยหรืองานรองเป็ นเป็ นในส่วนของงานกิจกรรมต่างๆทีร่่ วมกับท
้ ไม่ ว่ า จะเป็ นกิ จ กรรมปลู ก ต น
างเทศบาลจัด ขึ น ้ ริเ วณ ริม น้ าปิ ง
้ ไม บ
กิ จ ก รรม งาน วั น ล อ ย ก ระท ง ร่ว ม งาน พ ระศ พ ส ม เด็ จ พ ระสั ง ฆ รา ช
ร่ ว ม กิ จ ก ร ร ม ง า น ฟ้ า ฮ่ า ม อุ่ น ใ จ อุ่ น ก า ย ร่ ว ม ใ จ ต ้ า น ภั ย ห น า ว
ร่ ว ม กิ จ ก ร ร ม จั ด งา น วั น เด็ ก ร่ ว ม ง า น ร ับ เส ด็ จ ส ม เด็ จ พ ร ะเท พ ฯ
ห รื อ ร่ ว ม ง า น กิ จ ก ร ร ม จั ด เ ต รี ย ม ส ถ า น ที่ เ ป็ น ต ้ น
ทาใหน้ ักศึกษาได ้เข ้าไปมีส่วนร่วมในส่วนงานต่างๆขององค ์กรนอกเหนื อจ
ากงานหลักทีได่ ้ร ับมอบหมายในส่วนของสานักปลัด

้
ทังหมดที
ได่ ้กล่าวไว ้ข ้างต ้นนี เป็
้ นการแสดงใหเ้ ห็ นถึงงานทีนั
่ กศึกษา
ได ร้ บั ม อบห ม ายให ้เ ข า้ ไปช่ ว ยงาน ข องหน่ วยต่ า งๆภ ายใน องค ก ์ ร
้ นงานทีร่ ับผิดชอบโดยตรงซึงการปฏิ
ทังเป็ ่ ั งิ านนั้นอาจจะไม่เป็ นไปตามแ
บต
ผ น ที่ ว า ง ไ ว ้ ทั้ ง ห ม ด
้ั งานที
แต่ทงนี ้ ได่ ้ปฏิบต
ั จิ ริงนั้นก็ยงั อยู่ในกรอบกากับดุแลในส่วนของสานั ก
ปลัด เทศบาลตาบลฟ้ าฮ่าม
 39

บทที่ 5
SWOT ANALYSIS : วิเครำะห ์ตนเองกับกำรทำงำน

S : Strength = จุดแข็งต่อกำรทำงำน
 ความขยันหมั่นเพียรในการทางาน
้
 ความตังใจในการท างาน
่ ภาพเรียบร ้อย
 การแต่งกายทีสุ
 ช่างสังเกตในขณะทางานและผูอ้ นท่ื างาน
 ทางานรวดเร็ว
้
 มีการเตรียมความพร ้อมทังทางร่างกายและจิตใจอยู่สม่าเสมอ

W : Weakness = จุดอ่อนต่อกำรทำงำน
 สมาธิสน ้ั ซึงท
่ าให ้สับสนบ ้างในบางเวลา
 ความไม่มป ี ระสบการณ์ในงานราชการ
 ค ว า ม ล่ า ช ้ า ใ น ง า น บ า ง ค ร ้ั ง เช่ น ป ริ น
้ ส ์ ง า น ไ ม่ ไ ด ้
เนื่ องจากเครืองคอมฯ
่ เสียกะทันหัน เป็ นต ้น

O : Opportunities = โอกำสทีได้ ่ ร ับจำกกำรทำงำน

่
 มีโอกาสได ้แลกเปลียนประสบการณ์ ระหว่างผูบ้ งั คับบัญชากับ
ผูฝ
้ ึ กงาน
่ื และเพือน
 ได ้ประสบการณ์ในการทางานร่วมกับผูอ้ น ่
 การวางตัว และบุคลิกในองค ์กร
 พัฒนาทักษะการพูดและทักษะต่างๆ ทางวิชาการ
 เข ้าถึงธรรมเนี ยมขององค ์กร

T : T hreats = อุปสรรคต่อกำรทำงำน
 40

 ผู บ
้ ัง คับ บัญ ชาหลายคนวานงานพร อ้ มกัน ในเวลาเดี ย ว
ทาให ้สับสน
่
 เครืองคอมฯ เสีย ติดไวร ัสแทบจะทุกเครือง ่
 เครืองถ่่ ายเอกสารเสีย ทาให ้ไม่สามารถถ่ายเอกสารได ้
่
 เครืองคอมฯ ่ี ห
รองร ับแฟลชไดร ์ได ้ไม่กยี ่ ้อ

่ นำมำประยุกต ์ใช้ในกำรฝึ กสห

ควำมรู ้จำกสำขำวิชำทีได้
กิจศึกษำ

1.ภำวะผู น ้ ำ
ใ น บ า ง ค ร ้ั ง บ า ง เ ว ล า ที่ เ พื่ อ น ๆ
ไ ด ้ ร ั บ ม อ บ ห ม า ย ง า น ที่ ห นั ก แ ล ะ พ ว ก เ ข า ไ ม่ ถ นั ด
ข ้ า พ เ จ ้ า ก็ จ ะ มี จิ ต อ า ส า ใ น ก า ร เ ข ้ า ไ ป ช่ ว ย ท า
หรือไม่บางครงเมื ้ั อยามว่
่ ่ ามีงานอะไรใหช
างงานข ้าพเจ ้าก็จะทาถามพีๆว่ ้ ว่ ย
ทาหรือเปล่า พยายามทาตัวให ้มีความกระตือรือร ้นอยู่ตลอกเวลา

2.วิชำแนวคิดทฤษฎีองค ์กร
วิช าแนวคิดทฤษฎีองค ์กรตามทีข ่ า้ พเจา้ ไดน
้ ามาประยุกต ์ใช ้ไดแ้ ก่
การรู ้จักปร ับตัวใหเ้ ข ้ากับวัฒนธรรมองค ์กรเทศบาลตาบลฟ้ าฮ่ามไม่ว่าจะใ
น เรื่องข อ งโค รงส ร า้ งก ารป ฏิ บ ั ติ ง าน ข ององค ก ์ ร ก ารแต่ งก าย
ก ฎ ร ะ เ บี ย บ ข อ ง ก า ร เ ข ้ า ท า ง า น ก า ร พู ด จ า เ ป็ น ต ้ น
่
รวมไปถึงตัวข ้าพเจ ้าทีสามารถปร ับตัวเข ้ากับบุคลากรในองค ์กรและเทศบา
ลได ้
3.กำรกำรบริหำรทร ัพยำกรมนุ ษย ์ภำคร ัฐและภำคเอกชน
ในการไปฝึ กสหกิ จ นั้ น ท าให ข ้ า้ พ เจ า้ ต อ้ งรู จ้ ัก การแบ่ ง เวลา
ป ร ะ ก อ บ กั บ ธุ ร ะ ต่ า ง ๆ ที่ น อ ก เ ห นื อ จ า ก ก า ร ก า ร ท า ง า น
โ ด ย มี ก า ร จั ด ก า ร ต น เ อ ง ทั้ ง ใ น ด ้ า น เ ว ล า
ที่ ส าคั ญ ข า้ พ เจ า้ มี ก ารจัด เรีย งล าดั บ ความส าคั ญ ของงานอี ก ด ว้ ย
ว่ า อ ะ ไ ร ค ว ร ท า ก่ อ น ห รื อ ห ลั ง
และยังสามารถใช ้ทรพ ั ยากรที่มีอ ยู่ อย่ า งจ ากัดใหเ้ กิด ประโยชน์สู งสุ ดได ้
เป็ นต ้น
 41

4.ด้ำนวิชำภำษำไทย-อ ังกฤษ
ในส่ ว นนี ้ ข า้ พเจ า้ จะน าเทคนิ คภาษาไทยและอัง กฤษที่ เรีย นมา
เป็ น แบบท างการมาใช อ้ ย่ า งเกิ ด ประสิ ท ธิ ผ ลและไม่ มี อุ ป สรรค ใดๆ
่
เช่นการสือสารในการท ากิจกรรมต่างๆกับคนในองค ์กรหรือชาวต่างชาติ
่
ทาให ้ข ้าพเจ ้าสามารถเข ้าใจ และสือสารได ้พอสมควร

5.จิตวิทยำ
ในส่วนของวิชานี ข ้ ้าพเจ ้าได ้นาความรู ้ทีได
่ จ้ ากวิชานี มาประยุ
้ กต ์ใช ้
ในการวิเคราะห พ ์ ฤติก รรมของบุ ค ลากร พนั ง งานลู ก จ า้ ง ในเทศบาล
โดยการสัง เกตพฤติ ก รรมด า้ นต่ า งๆ เช่ น ขณ ะท างาน
ต อ น ม อ บ ห ม า ย ง า น เ ป็ น ต ้ น
่ ข
เพือที ่ ้าพเจ ้าจะได ้วางตัวกับบุคคลแต่ละคนได ้อย่างเหมาะสมและสามารถ
มองคนออกทาให ้ข ้าพเจ ้าทางานร่วมกับผูอ้ นได ่ื ้อย่างดี ไม่มอ
ี ปุ สรรคใดๆ

ี่ ร ับจำกกำรฝึ กสหกิจศึกษำ
ประสบกำรณ์ทได้

 ได ้ร ับประสบการณ์ในการทางานสถานทีจริ ่ ง
 รู ้จักความอดทนต่ออุปสรรคต่างๆทีเกิ ่ ดขึน้
 เห็นภาวะผูน้ าของนายกเทศมนตรีเทศบาลตาบลฟ้ าฮ่าม
 รู ้ถึงการแก ้ไขปัญหาเฉพาะหน้าในการทากิจกรรมต่างๆ
 รู ้และเข ้าใจสามารถแก ้ไขปัญหาเฉพาะหน้าได ้อย่างมีประสิทธิภาพ
 ได ้ร ับรู ้ถึงการทางานในระบบราชการ
 ได ้รู ้ถึงการปร ับตัวเข ้ากับวัฒนธรรมองค ์กร
 42

ข้อเสนอแนะ

การไดม้ าฝึ กประสบการณ์ทหน่ ่ี วยงานแห่งนี ถื้ อเป็ นโอกาสทีดี ่ ยงที

่ิ ได
่ ้มาเรี
ั ิง านจริง ท าให ไ้ ด ร้ บั ประสบการณ์ท่ีดีม ากมายหลายด า้ น
ยนรู ้และปฏิบ ต
โดยเฉพาะงานเกียวกั ่ ่
บการบริหารทัวไปในองค ์กรทาใหผ ้ ูฝ
้ ึ กประสบการณ์
ไ ด้ เ ท ค นิ ค ที่ ดี
รวมถึง ความรู ้เกี่ยวกับ เรืองงานการบริ
่ ห ารงานในองค ก์ รอย่ า งละเอีย ด
่
ทีสามารถน าไปใช ้ใหเ้ กิดประโยชน์ต่อการทางานในอนาคตได ้เป็ นอย่างดี
แ ล ะ ป ร ะ ก า ร ส า คั ญ ก า ร ฝึ ก ป ร ะ ส บ ก า ร ณ์ ณ
หน่ วยงานแห่งนี ท ้ าใหผ้ ูฝ
้ ึ กประสบการณ์ได ้รู ้ถึงขอ้ ดีและขอ้ เสียของตนเอง
ทาใหเ้ กิดการเรียนรู ้และการพัฒนาข ้อบกพร่องของตนเองใหท้ างานอย่า ง
มี ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ม า ก ยิ่ ง ขึ ้ น ต่ อ ไ ป
่
นักศึกษาจึงได ้นาสิงเหล่ านั้นมาเป็ นข ้อเสนอแนะใหส้ าหร ับโครงการสหกิจ
ศึกษาต่อไป ดังนี ้
 43

 การฝึ กอบรมเตรียมความพร ้อมก่อนการปฏิบต ั ส ่

ิ หกิจศึกษาเกียวกั
บ
่
การทางานหรือหน้าทีงานของต ่ กศึกษาจะไปทา
าแหน่ งต่างๆทีนั
 นั กศึกษาควรเตรียมความพร ้อมและศึกษาลักษณะงานขององค ์กร
่ กศึกษาได ้ไปสหกิจศึกษา
ทีนั
 ค วรข ย าย องค ก ั ก ารส ห กิ จ ศึ ก ษ าให ้ม าก ขึ ้น เช่ น
์ ารส าห ร บ
ห น่ ว ย ง า น ร ั ฐ วิ ส า ห กิ จ แ ล ะ ภ า ค เ อ ก ช น
่
เพือให น้ ักศึกษามีความเข ้าใจการทางานของแต่ละองค ์กรและพร ้อม
่
ทีจะปฏิ บตั งิ าน
 ควรปฏิบต ่
ั งิ านอย่างเต็มทีและมี ความอดทนต่องานทีได ่ ร้ บั มอบหมา
ยต่ า งๆจากเจ า้ ห น้ า ที่ เนื่ องจาก งาน ที่ ได ร้ บ
ั ม อบ ห ม ายต่ า งๆ
ล ้ ว น แ ล ้ ว แ ต่ เ ป็ น ป ร ะ ส บ ก า ร ณ์
้ั ก่
เป็ นการฝึ กฝนตนเองในการฝึ กสหกิจศึกษาครงนี ้ อนออกไปปฎิบต
ั ิ
งานจริง

เอกสำรอ้ำงอิง

เ ท ศ บ า ล ต า บ ล ฟ้ า ฮ่ า ม อ า เ ภ อ เ มื อ ง
จั ง ห วั ด เชี ย ง ใ ห ม่ .(พ .ศ .2556).ป ร ะ วั ติ เท ศ บ า ล ต า บ ล ฟ้ า ฮ่ า ม .
10 กุ ม ภ า พั ณ ธ ์ พ .ศ .2557,เ ข ้ า ถึ ง ไ ด ้ จ า ก :
http://www.fahaam.go.th/Home/index.php?option=home#
เ ท ศ บ า ล ต า บ ล ฟ้ า ฮ่ า ม อ า เ ภ อ เ มื อ ง
จั ง ห วั ด เชี ย งให ม่ .(พ .ศ .2556).โค รงส ร า้ งเท ศ บ า ล ต า บ ล ฟ้ า ฮ่ า ม .
 44

10 กุ ม ภ า พั ณ ธ ์ พ .ศ .2557,เ ข ้ า ถึ ง ไ ด ้ จ า ก :
http://www.fahaam.go.th/Home/?option=contaxt.
 45

ภำคผนวก

ภำพกำรปฏิบต
ั งิ ำนสหกิจศึกษำ ณ เทศบำลตำบลฟ้ำฮ่ำม

กิจกรรมปลู กต้นไม้บริเวณริมน้ ำปิ ง

 46

กิจกรรมงำนว ันลอยกระทง
 47

ร่วมงำนพระศพสมเด็จพระสังฆรำช
 48

ร่วมกิจกรรมงำนฟ้ำฮ่ำมอุน
่ ใจอุน
่ กำย ร่วมใจต้ำนภัยหนำว
 49

ร่วมกิจกรรมจัดงำนว ันเด็ก

ร่วมงำนร ับเสด็จสมเด็จพระเทพฯ
 50

่
จัดห้องประชุม/ดู แลเครืองเสี
ยง
51
52