شرح اوتوكاد وحساب الكميات PDF

‫‪www.syriabuild.
com‬‬
‫ﺗﻌﻠﻢ‬
‫ارﺳﻢ‬
‫اﺣﺴﺐ ﻛﻤﯿﺎت‬
‫‪AutoCAD‬‬
‫‪2009‬‬
‫ﺷﺮح ﺟﻤﯿﻊ اﻷواﻣﺮ‪ -‬ﺣﺴﺎب اﻟﻜﻤﯿﺎت – ﺧﺒﺮة ﻋﻤﻠﯿﺔ‬
‫اﻋﺪاد اﻟﻤﮭﻨﺪس ﺟﻮرج ﻣﻮاس‬

‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 1‬ﻣﻦ‬
‫‪www.syriabuild.com‬‬
‫ﺗﻌﻠﻢ أﺳﺲ رﺳﻢ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺘﻨﻔﯿﺬﯾﺔ وﻓﻖ ﻣﻌﺎﯾﯿﺮ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔاﻻﺳﺘﺸﺎرﯾﺔ ﻋﻦ‬
‫ﻃﺮﯾﻖ اﻻﺗﻮﻛﺎد‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺒﺤﺚ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت اﻻﺗﻮﻛﺎد‬
‫‪ -‬اﺧﺘﺼﺎرات اﻻﺗﻮﻛﺎد‬
‫‪ -‬اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺎت اﻟﺨﻔﯿﺔ‬
‫‪ -‬إﺳﻘﺎﻃﺎت ﻋﻤﻠﯿﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻤﺎت‬
‫‪ -‬إﻋﻄﺎء اﻟﻤﻮاﺿﯿﻊ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﻛﻤﺤﺎﺿﺮة‬
‫‪ -‬ﻣﻼﺣﻈﺎت اﻟﺨﺒﺮة‬
‫‪ -‬ﺗﺪوﯾﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﺮﻓﯿﺎ وﻛﺎﻣﻼ‬
‫‪ -‬اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬
‫‪ -‬ﻣﺤﺎﺿﺮة رﺳﻢ‬
‫‪ -‬أﺳﺲ وﻋﻠﻮم اﻟﻤﻘﺎﯾﯿﺲ )رﺳﻢ ﻣﺨﻄﻂ ﺗﻨﻔﯿﺬي (‬
‫‪scale‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺘﺒﺤﺮ ﻓﻲ ﻋﻠﻮم اﻟﻤﻘﺎﯾﯿﺲ واﻟﺴﻜﯿﻼت‬
‫‪ -‬ﺣﺴﺎب اﻟﻜﻤﯿﺎت ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻻﺗﻮﻛﺎد وﻟﻜﺎﻓﺔ اﻷﻋﻤﺎل‬

‫‪3D‬‬ ‫‪ -‬ﺗﻌﻠﻢ ﺛﺮي دي‬
‫‪ -‬رﺳﻢ زﺧﺎرف داﺧﻠﯿﺔ ) دﯾﻜﻮر‪ 0‬ﻓﯿﻼت‪ 0‬أﺑﻨﯿﺔ ‪ 0‬ﻣﻄﺎﺑﺦ (‬
‫اﺗﻮﻛﺎد ﺗﺄﺳﯿﺲ ‪:‬‬

‫‪Auto desk‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻹﺻﺪار اوﺗﻮ دﯾﺴﻚ‬
‫ﯾﺄﺗﻲ اﺧﺘﺼﺎر اﺗﻮﻛﺎد ﻣﻦ اﻷﺣﺮف اﻷوﻟﻰ ﻟﻼﺳﻢ ‪Auto computer add design‬‬
‫وﻣﻌﻨﺎھﺎ اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﺤﺎﺳﺐ أﻟﯿﺎ ‪.‬‬

‫ﯾﺘﺴﻢ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﺑﺎﻟﺪﻗﺔ واﻟﺴﺮﻋﺔ واﻟﺘﻘﻨﯿﺔ واﻟﺨﺒﺮة‬
‫ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ أي ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ‬
‫‪Program File‬‬ ‫اﻟﻘﺮص ‪ C or D‬ﺣﺴﺐ ﻣﻜﺎن ﺗﻨﺼﯿﺒﮫ‬ ‫ﺟﮭﺎز اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 3‬ﻣﻦ‬

‫ﺣﯿﺚ ‪exe‬ھﻲ‬ ‫‪Acad.exe‬‬
‫اﻟﻼﺣﻘﺔ أو اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺘﻨﻔﯿﺬي‬
‫ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻻﺣﻘﺘﮭﺎ ‪ dwg‬وھﻲ ھﻮﯾﺔ اﻟﺘﻌﺎرف ﺑﯿﻦ اﻟﻮﯾﻨﺪوز واﻻﺗﻮﻛﺎد‬
‫‪File‬‬ ‫‪Save‬‬ ‫ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻤﻠﻒ ﻣﻦ ‪:‬‬
‫‪Ctrl + S‬‬ ‫أو اﺧﺘﺼﺎر‬
‫ﯾﻔﻀﻞ ﻋﺪم ﺣﻔﻆ اﻟﻤﻠﻔﺎت ﻓﻲ ﺛﻼث أﻣﻜﻨﺔ ‪:‬‬

‫ﻟﺌﻼ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻠﻌﺒﺚ‬ ‫ﺳﻄﺢ اﻟﻤﻜﺘﺐ ‪:‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻠﻌﺒﺚ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات ‪:‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻌﺮض اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ ﻟﻠﻔﺮﻣﺘﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮص‪/ C /‬‬
‫ﯾﻔﻀﻞ إﺧﻔﺎء اﻟﻠﻮاﺣﻖ ﻻن إﺑﻘﺎء اﻟﻼﺣﻘﺔ ﯾﺆدي إﻟﻰ ﺿﯿﺎع ا ﻟﻤﻠﻒ ﻋﻨﺪ إﻋﺎدة اﻟﺘﺴﻤﯿﺔ‬
‫ﻛﯿﻒ ﺗﻈﮭﺮ وﺗﺨﻔﻲ اﻟﻠﻮاﺣﻖ ‪:‬‬
‫إﺧﻔﺎء أو إﻇﮭﺎر ﻟﻮاﺣﻖ اﻟﻤﻠﻔﺎت‬ ‫ﻋﺮض‬ ‫ﺧﯿﺎرات اﻟﻤﺠﻠﺪ‬ ‫أدوات‬ ‫ﺟﮭﺎز اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ‬
‫ﺑﺤﺚ ‪F3‬‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻤﻠﻔﺎت ‪:‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻧﺴﯿﺎن اﺳﻢ‬ ‫اﺳﻢ اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫‪ C‬أو ‪D‬‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻠﻔﺎت‬ ‫ﺑﺤﺚ‬ ‫أﺑﺪا‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻨﮫ ﻧﻀﻊ اﻟﻌﺒﺎرة ) *‪ ( dwg*.‬ﺣﯿﺚ ﯾﻌﺮض أﺳﻤﺎء ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻠﻔﺎت اﻻﺗﻮﻛﺎد‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 4‬ﻣﻦ‬

‫ﺗﻌﺮﯾﻒ ﺑﻮاﺟﮭﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﻣﻠﻒ‬ ‫‪file‬‬
‫ﺗﺤﺮﯾﺮ ﻟﻠﺘﻌﺪﯾﻞ واﻟﺘﺤﺮﯾﺮ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻠﻔﺎت‬ ‫‪Edit‬‬
‫اﻟﻌﺮض‬ ‫‪View‬‬
‫إدﺧﺎل‬ ‫‪Insert‬‬
‫ﺗﻌﺪﯾﻼت‬ ‫‪Format‬‬
‫أدوات ﻋﺎﻣﮫ‬ ‫‪Tools‬‬
‫رﺳﻢ‬ ‫‪Draw‬‬
‫اﻷﺑﻌﺎد وھﻲ ‪ Draw‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫‪Dimension‬‬
‫اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ‬ ‫‪Modify‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 5‬ﻣﻦ‬

‫وﯾﻤﻜﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮﻓﻲ ﺗﻨﻈﯿﻢ أﺿﺎﺑﯿﺮ اﻟﻤﺸﺎرﯾﻊ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ وأرﺷﻔﺘﮭﺎ ﻓﻤﺜﻼ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺛﻼث ﻣﺸﺎرﯾﻊ‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﻣﺠﻠﺪ ﺧﺎص ﻟﻜﻞ ﻣﻨﮭﻢ وﺿﻤﻦ ﻛﻞ ﻣﺠﻠﺪ ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﻣﺠﻠﺪات ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ ﻛﻼ ﻣﻨﮭﺎ ﯾﺤﻮي ﻣﺠﻠﺪات‬
‫ووﺛﺎﺋﻖ وﻛﺘﺐ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺸﺎرﯾﻊ ﻛﻤﺎ اﻧﮫ ﯾﺼﺒﺢ ھﻨﺎك‬ ‫ﻓﺮﻋﯿﺔ وھﻜﺬا ﯾﻤﻜﻦ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﻜﻞ ﻣﺨﻄﻄﺎت‬
‫ﺳﮭﻮﻟﺔ ﻓﻲ اﺳﺘﻌﺎدة أﯾﺎ ﻣﻨﮭﺎ‬
‫ﻣﺸﺎرﯾﻊ ھﻨﺪﺳﯿﺔ‬
‫ﻣﺸﺮوع ﺳﯿﻨﻤﺎ دﻣﺮ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻣﺪرﺳﺔ ﻗﺪﺳﯿﺎ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﺟﻤﻌﯿﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ‬
‫ﻣﺘﻔﺮﻗﺎت‬ ‫ﻛﺸﻮف اﻟﻤﺘﻌﮭﺪﯾﻦ‬ ‫ﻛﺸﻮف اﻹدارة‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﺎت ﻛﺘﺐ وﻣﺮاﺳﻼت‬
‫‪WINDOW‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ ﺑﺸﺮﯾﻂ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﮫ ‪:‬‬
‫ﻹﻏﻼق اﺣﺪ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫‪Close‬‬ ‫‪window -‬‬
‫ﻹﻏﻼق ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻠﻔﺎت‬ ‫‪Close all‬‬
‫ﻟﺘﺮﺗﯿﺐ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﻓﻮق ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫‪Cascade‬‬
‫ﻟﺘﺮﺗﯿﺐ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﺷﺎﻗﻮﻟﯿﺎ‬ ‫‪Tile vertically‬‬
‫ﻟﺘﺮﺗﯿﺐ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت أﻓﻘﯿﺎ‬ ‫‪Tile horizontally‬‬
‫ﻟﻔﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﺟﺪﯾﺪ ‪:‬‬

‫‪Fil‬‬ ‫‪New‬‬ ‫‪Acad‬‬ ‫‪Open‬‬
‫‪ctrl + n‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 6‬ﻣﻦ‬

‫ﻋﻨﺪ ﻓﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﺟﺪﯾﺪ وﻇﮭﻮر ﻧﺎﻓﺬة ‪ Template‬ﻧﻨﻘﺮ ﺑﺎﻟﻤﺎوس ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺪ ‪ acad‬ﺛﻢ ‪ open‬وﻓﻲ ﺣﺎل‬
‫ﻟﻢ ﻧﺠﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻣﻠﻒ ‪ acad‬ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﮭﻢ ﺟﺎﻧﺐ ‪ open‬وﻧﺨﺘﺎر اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺴﻔﻠﻲ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ‪.‬‬
‫أﻧﺸﺌﺖ ﻣﻠﻔﺎت ﺿﻤﻦ ﻣﺠﻠﺪ ‪ template‬وﻻﺣﻘﺘﮭﺎ ‪ wt‬واﻟﻐﺎﯾﺔ ﻣﻨﮭﺎ إﻧﺸﺎء ﻧﺴﺨﮫ اﺣﺘﯿﺎﻃﯿﺔ ﻟﻠﻤﻠﻒ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﺿﯿﺎﻋﮫ ﺑﺄن ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻋﺎدة ﺗﺴﻤﯿﺔ اﻟﻤﻠﻒ ﻣﻊ وﺿﻊ ﻻﺣﻘﺔ ﻟﮫ ‪ dwg‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ اﻟﻤﻠﻒ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻋﺎدي‬
‫ﻓﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﻣﻮﺟﻮد ﺳﺎﺑﻘﺎ ‪:‬‬

‫ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺪد‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر ‪O + ctrl‬‬ ‫‪open‬‬ ‫‪File‬‬
‫ﻣﻜﺎن اﻟﻤﻠﻒ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﻓﺬة وﻧﻔﺘﺤﮫ ‪.‬‬
‫ﻟﻠﺘﻘﻠﯿﺐ ﺑﯿﻦ‬ ‫‪tab + alt‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﻠﯿﺐ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ‬
‫‪ctrl + tab‬‬ ‫اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮاﺣﺪ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ‬
‫اﺧﺘﺼﺎر ‪F1‬‬ ‫‪HELP‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪circle 0r line‬‬ ‫‪commands‬‬ ‫‪command reference‬‬ ‫‪help‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﺸﺮح‬ ‫‪L‬‬ ‫‪+ F1‬‬ ‫‪or‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪+ F1‬‬ ‫ھﻨﺎك ﻃﺮﯾﻘﮫ ﺳﺮﯾﻌﺔ‬
‫ﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻛﯿﻔﯿﺔ اﺳﺘﻌﻤﺎل أﻣﺮ اﻟﺪاﺋﺮة أو اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ﻣﺜﻼ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 7‬ﻣﻦ‬

‫‪Express‬‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﺧﺘﺼﺎرات اﻷواﻣﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﺘﺒﻊ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪ tolls‬ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة ﺗﻈﮭﺮ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺎﻻﺧﺘﺼﺎرات ﻓﻲ‬ ‫‪Command Alias Editor‬‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﻃﺮﯾﻘﮫ ﺗﺤﻀﯿﺮ وﺿﺒﻂ أﺷﺮﻃﺔ اﻷدوات إﺧﻔﺎؤھﺎ وإﻇﮭﺎرھﺎ ‪:‬‬
‫ﻹﻇﮭﺎر أي ﺷﺮﯾﻂ ﻣﻦ أﺷﺮﻃﮫ اﻷواﻣﺮ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﺑﺎﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ ﻟﻠﻤﺎوس ﻓﻮق أي ﻣﻜﺎن ﻣﻦ أﺣﺪ أﺷﺮﻃﮫ‬
‫اﻷدوات اﻟﻈﺎھﺮة ﻓﺘﻈﮭﺮ ﻗﺎﺋﻤﮫ ﻣﻨﺴﺪﻟﺔ ﺗﺤﻮي ﺟﻤﯿﻊ أﺷﺮﻃﺔ اﻷدوات ﺣﯿﺚ ﻧﺨﺘﺎر اﻟﺸﺮﯾﻂ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه أن‬
‫ﯾﻈﮭﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ و ﻧﺤﻤﻠﮫ وﻧﻀﻌﮫ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‬
‫ﻟﺘﻨﻈﯿﻢ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﯾﻔﻀﻞ ﺗﺤﻀﯿﺮ أﺷﺮﻃﮫ اﻷدوات اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻮﺿﻊ إﻟﻰ اﻟﯿﺴﺎر‬ ‫‪) draw‬رﺳﻢ (‬ ‫اﻟﺸﺮﯾﻂ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻮﺿﻊ ﻓﻲ اﻷﻋﻠﻰ‬ ‫) ﻃﺒﻘﺎت (‬ ‫‪layers‬‬ ‫اﻟﺸﺮﯾﻂ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﯾﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﯿﺴﺎر‬ ‫‪ ) modify‬ﺗﻌﺪﯾﻼت (‬ ‫اﻟﺸﺮﯾﻂ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫ﯾﻮﺿﻊ أﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ) properties‬ﺧﺼﺎﺋﺺ (‬ ‫اﻟﺸﺮﯾﻂ اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫ﯾﻮﺿﻊ أﻋﻠﻰ‬ ‫) ﻗﯿﺎﺳﻲ (‬ ‫‪standard‬‬ ‫اﻟﺸﺮﯾﻂ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫ﯾﻮﺿﻊ أﻋﻠﻰ‬ ‫)ﻧﻤﺎذج (‬ ‫‪style‬‬ ‫اﻟﺸﺮﯾﻂ اﻟﺴﺎدس‬
‫ﯾﻤﻜﻦ اﻟﻌﻮدة ﻟﻠﺘﺘﺮﯾﺐ اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 8‬ﻣﻦ‬

‫ﺛﻢ ﻧﺮﺗﺐ أﺷﺮﻃﮫ‬ ‫‪Tools‬‬ ‫‪Workspaces‬‬ ‫‪Autocad classic‬‬
‫اﻷواﻣﺮ ﺣﺴﺐ اﺣﺘﯿﺎﺟﺎﺗﻨﺎ‬
‫ﯾﻤﺘﺎز ﺑﺄرﺑﻌﺔ ﺧﺼﺎﺋﺺ ‪:‬‬ ‫‪drawing aria‬‬ ‫ﺳﻄﺢ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫اﻟﻤﺆﺷﺮ‬
‫اﻟﺸﺎﺷﺔ اﻟﺴﻮداء ﺣﯿﺚ ﺗﻤﺘﺪ ھﺬه اﻟﺸﺎﺷﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻻ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﯿﻊ اﻷﻃﺮاف ‪.‬‬
‫‪ units‬ﻻﻋﻼﻗﮫ ﻟﮭﺎ ﺑﺎﻟﺴﻨﺘﻤﺘﺮ أو اﻟﻤﺘﺮ وھﻮ ﻓﻘﻂ ﯾﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫‪format‬‬
‫اﻟﻤﻨﺴﺠﻤﮫ ‪.‬‬
‫اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻻ وﺣﺪات ﻟﮫ وﻓﻘﻂ ﯾﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﻮﺣﺪات اﻟﻤﻨﺴﺠﻤﺔ‬
‫ﯾﺸﺘﺮط ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ‪:‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺒﺪأ اﻟﺮﺳﻢ ﺑﺎﻟﺴﻨﺘﻤﺘﺮ ﻣﺜﻼ ﻧﻜﻤﻠﮫ ﺑﺎﻟﺴﻨﺘﻤﺘﺮ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺒﺪأ ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ ﻧﺘﺎﺑﻊ اﻟﺮﺳﻢ ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ‬
‫ﻋﻨﺪ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺘﻤﯿﯿﺰ ﺑﯿﻦ اﻟﺮﺳﻢ ﺑﺎﻟﺴﻨﺘﻤﺘﺮ أو اﻟﻤﺘﺮ ‪.‬‬
‫ﻋﺎدة ﺗﺮﺳﻢ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﺑﺎﻟﺴﻨﺘﻤﺘﺮ‬
‫أﻗﻄﺎر اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ وأﻗﻄﺎر اﻷﻧﺎﺑﯿﺐ ﺗﺮﺳﻢ ﺑﺎﻟﻤﻠﯿﻤﺘﺮ‬
‫ﯾﻤﻜﻦ رﺳﻢ ﻣﺨﻄﻄﯿﻦ اﺣﺪھﻤﺎ ﺑﺎﻟﺴﻨﺘﻤﺘﺮ واﻷﺧﺮ ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ وﯾﺠﺐ أن ﯾﻠﺤﻆ ذﻟﻚ أﺛﻨﺎء اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪.‬‬
‫ﺟﻤﻠﮫ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺪﯾﻜﺎرﺗﯿﺔ أو اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ‪world coordinate system‬‬
‫‪wCS‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر‬
‫‪user coordinate system‬‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ إﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‬
‫‪U C S‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر‬
‫ﻟﺘﺜﺒﺖ ﻣﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻧﺘﺒﻊ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬

‫‪View‬‬ ‫‪Display‬‬ ‫‪UCS‬‬ ‫‪Origin‬‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﻓﺎن ﻣﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻻ ﯾﻠﺤﻖ اﻟﺸﻜﻞ وﺗﺒﻘﻰ أﯾﻘﻮﻧﮫ ﻣﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻣﻜﺎﻧﮭﺎ‬
‫ﻟﺘﻐﯿﯿﺮ ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﻣﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻧﺘﺒﻊ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‬
‫‪View‬‬ ‫‪Display‬‬ ‫‪Ucs‬‬ ‫‪Properties‬‬
‫‪: Layout‬‬
‫ﻧﻮاﻓﺬ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ أﺳﻔﻞ اﻟﺸﺎﺷﺔ اﻟﺴﻮداء‬
‫ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 9‬ﻣﻦ‬

‫‪tool‬‬ ‫‪command line‬‬
‫اﻻﺧﺘﺼﺎر ‪ctrl +9‬‬
‫إن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ أي ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ أﺧﺮ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر اﻧﮫ ﯾﺘﺒﻊ أﺳﻠﻮب اﻟﻤﺨﺎﻃﺒﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ واﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎر إزاﺣﺔ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ أو إﺣﻀﺎره‬
‫ﯾﺘﻢ ﺗﺴﺠﯿﻞ اﻷواﻣﺮ اﻟﻤﻌﻄﺎة ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺴﻄﺮ وﯾﻤﻜﻦ اﻟﻌﻮدة ﻓﯿﮫ إﻟﻰ أي أﻣﺮ ﺳﺎﺑﻖ وﯾﻔﻀﻞ داﺋﻤﺎ‬
‫إﻇﮭﺎر ﺛﻼث أواﻣﺮ ﺳﺎﺑﻘﮫ ﻓﻘﻂ ﻹﻓﺴﺎح اﻟﻤﺠﺎل أﻣﺎم ﺷﺎﺷﮫ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫‪L‬‬ ‫أو‬ ‫‪C‬‬ ‫ﻣﺜﻼ‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﻧﺄﺧﺬ أﻣﺮ رﺳﻢ اﻟﺪاﺋﺮة أو أﻣﺮ رﺳﻢ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺣﻮل ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ‪:‬‬

‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻛﺎﻣﻞ اﺧﺘﺼﺎرات اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻧﺘﺒﻊ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪Express‬‬ ‫‪tools‬‬ ‫‪command Alias Editor‬‬ ‫‪L‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل اﺧﺘﻔﺎء ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﯾﻤﻜﻦ إﻋﺎدﺗﮫ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪Tools‬‬ ‫‪command line‬‬ ‫‪Yes or no‬‬
‫ﯾﻤﻜﻦ إﻗﻔﺎل أو ﻓﺘﺢ أﺷﺮﻃﮫ اﻷواﻣﺮ ﺑﺈﺗﺒﺎع اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪window‬‬ ‫‪look location‬‬ ‫‪Floating to‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﻓﺘﺢ و إﻗﻔﺎل اﻷﺷﺮﻃﺔ ﺑﺈﺗﺒﺎع اﻟﻤﺴﺎرﯾﻦ‬
‫‪window‬‬ ‫‪look location‬‬ ‫‪All‬‬ ‫‪locked‬‬
‫‪window‬‬ ‫‪look location‬‬ ‫‪All‬‬ ‫‪Unlocked‬‬
‫أﯾﻀﺎ ﯾﻤﻜﻦ اﻧﺠﺎز اﻟﻔﺘﺢ أو اﻹﻏﻼق ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬
‫اﻟﻘﻔﻞ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﻲ أﻗﺼﻰ ﯾﻤﯿﻦ ﺷﺮﯾﻂ اﻟﺤﺎﻟﺔ أﺳﻔﻞ اﻟﺸﺎﺷﺔ ‪.‬‬
‫ﺷﺮﯾﻂ اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 10‬ﻣﻦ‬

‫ﯾﻘﺴﻢ إﻟﻰ ﻗﺴﻤﯿﻦ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﻗﺴﻢ ﻻﻧﺮﯾﺪه وھﻮ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت‬
‫ﻣﺜﻞ ‪Osnap , OTrack ,‬‬ ‫‪ -2‬ﻗﺴﻢ ﯾﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﯿﮫ ﻋﻤﻠﻨﺎ وھﻮ اﻟﻤﯿﺰات اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬
‫‪…….. Ortho‬‬
‫‪Auto cad‬‬
‫ﻣﯿﺰات ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت اﻻﺗﻮﻛﺎد‬
‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ﻣﺨﻔﯿﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ﻇﺎھﺮة‬
‫أواﻣﺮ داﺧﻠﯿﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ أو ﻣﺨﻔﯿﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬

‫ﻋﻨﺪ ﺑﺪاﯾﺔ اﻟﺮﺳﻢ ﯾﺠﺐ ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﻤﯿﺰات اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻋﺪا ‪ model‬وﯾﻤﻜﻦ ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﻤﯿﺰات اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة أوﻻ‬
‫ﺑﺄول ﺣﺴﺐ اﻟﺤﺎﺟﺔ ‪.‬‬
‫آن اﻷوان ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﻔﻌﻠﻲ ‪:‬‬
‫ﺗﻘﺴﻢ ﺟﻤﻞ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺗﻮﻛﺎد إﻟﻰ ‪:‬‬
‫ﺟﻤﻠﺔ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺪﯾﻜﺎرﺗﯿﺔ ‪:‬‬
‫اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ) ‪( X , Y , Z‬‬

‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻟﻢ ﺗﺬﻛﺮ ﻗﯿﻤﮫ ‪ Z‬ﯾﻌﻨﻲ ذﻟﻚ أﻧﻨﺎ ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ‪2D‬‬
‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪: Line‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Line‬‬ ‫ﺗﺆﺧﺬ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬

‫‪L‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 11‬ﻣﻦ‬

‫ﻣﺜﺎل ‪ :‬ارﺳﻢ‬
‫وﯾﺘﻢ اﻟﺮﺳﻢ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ ﻃﻮل ﺿﻠﻌﮫ ‪ 10‬وإﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻧﻘﺎط رؤوﺳﮫ ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ أﻋﻼه‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪L‬‬ ‫)‪(10,15‬‬ ‫)‪( 20,15‬‬ ‫)‪(20,25‬‬ ‫)‪(10,25‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل اﻻﻧﺘﮭﺎء ﻣﻦ اﻷﻣﺮ ﻧﻨﻘﺮ ‪ Enter‬أي اﺧﺮج ﻣﻦ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻹﻏﻼق ﻣﻀﻠﻊ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ‪C - Enter‬‬
‫أي ﺧﯿﺎر ﻧﺮﯾﺪه ﻣﻦ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﺑﯿﻦ ﻗﻮﺳﯿﻦ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺤﺮف اﻟﻜﺒﯿﺮ ﻣﻦ اﻷﻣﺮ وﻧﺄﺧﺬ ﺣﺮﻓﯿﻦ إذا ﺗﻜﺮر‬
‫أﻣﺮﯾﻦ ﻟﮭﻤﺎ ﻧﻔﺲ اﻟﺤﺮف اﻷول‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ أي أﻣﺮ ھﻨﺎك ﺧﯿﺎر ‪ undo‬أي ﺗﺮاﺟﻊ‬
‫‪ U‬أي أﺧﺮ ﻋﻤﻞ ﺟﺰﺋﻲ ﺿﻤﻦ اﻷﻣﺮ ‪.‬‬ ‫وھﻮ ﺗﺮاﺟﻊ ﻋﻦ أﺧﺮ ﺧﯿﺎر واﺧﺘﺼﺎر ه‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻧﺘﺒﻊ اﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪Edit‬‬ ‫‪Undo line or undo circle‬‬
‫واﺧﺘﺼﺎر ‪ Ctrl + Z‬وھﻮ اﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ أﺧﺮ أﻣﺮ ﻛﺎﻣﻞ‬
‫ﻟﻠﺒﺪء ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﯾﺠﺐ إﺗﺒﺎع ﺛﻼث ﺧﻄﻮات ﺿﺮورﯾﺔ‬
‫‪Origin‬‬ ‫إﻏﻼق اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬
‫‪new‬‬ ‫ﻓﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﺟﺪﯾﺪ‬
‫ﺗﺜﺒﯿﺖ اﻟﻤﺆﺷﺮ‬
‫‪ / , /‬ﻓﺎﺻﻠﺔ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت وھﻮ ﻣﻮﺟﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﺰر ) و ( ﻋﺮﺑﻲ‬
‫وھﻮ ﻣﻮﺟﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﺰر ) ز (ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫‪ / . /‬ﻓﺎﺻﻠﮫ ﻋﺸﺮﯾﮫ‬

‫ﻣﻼﺣﻈﮫ ‪:‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ ‪ Ar‬وھﻲ ﺣﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻓﺎن اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻻ ﯾﺠﯿﺐ ﻷي أﻣﺮ ﯾﻌﻄﻰ ﻟﮫ ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 12‬ﻣﻦ‬
‫إن ﻃﺮﯾﻘﺔ رﺳﻢ اﻟﻤﺮﺑﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﺎﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺪﯾﻜﺎرﺗﯿﺔ ﻃﺮﯾﻘﺔ ﻃﻮﯾﻠﺔ وﯾﻤﻜﻦ اﺧﺘﺼﺎرھﺎ‬
‫ب‪:‬‬
‫ﺟﻤﻠﺔ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺪﯾﻜﺎرﺗﯿﺔ اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ ‪:‬‬
‫ورﻣﺰھﺎ ‪@ X, Y , Z‬‬
‫ﻓﻲ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺮﻛﺰ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺆﻗﺖ وﻟﺤﻈﻲ إﻟﻰ ﻧﻘﻄﮫ ﻣﺤﺪدة ﺳﻠﻔﺎ ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ إﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻧﻘﻄﮫ ﺟﺪﯾﺪة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻤﺤﺪدة ﺳﻠﻔﺎ وھﻜﺬا ﻧﺴﺘﻤﺮ وﻧﺮﺳﻢ اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪0,-10 @L‬‬ ‫ﻧﺨﺘﺎر ﻧﻘﻄﺔ ﻋﺸﻮاﺋﯿﺔ‬ ‫‪@10,0‬‬ ‫‪@ 0,10‬‬ ‫‪@-10,0‬‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻋﺎﻣﺔ ‪:‬‬

‫ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ زر ‪ Esc‬ﻟﻠﮭﺮوب ﻣﻦ أﻣﺮ ﻣﺎ أو اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ أي أﻣﺮ ﻻﻧﺮﯾﺪه‬
‫ﻛﯿﻔﯿﺔ ﺣﺬف ﻋﻨﺼﺮ أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ‪:‬‬
‫‪E‬‬ ‫ﯾﺠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺮاد ﺣﺬﻓﮫ ﺑﺸﻜﻞ إﻓﺮادي ﻣﻦ اﺧﺘﺼﺎر‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪Erase‬‬ ‫‪Select objects‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪Select objects‬‬
‫اﺧﺘﺰال ﺳﺮﯾﻊ ‪:‬‬

‫ﻧﺤﺪد اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺮاد اﺧﺘﺰاﻟﮫ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ زر ‪ Delete‬ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻷﻣﺮ وأردﻧﺎ اﻟﻌﻮدة ﻟﮫ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻣﺮﺗﯿﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﯿﯿﻦ‬
‫‪L‬‬
‫ﺣﺎﻻت اﻟﻤﺆﺷﺮ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 13‬ﻣﻦ‬

‫‪ -1‬اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻏﯿﺮ ﻣﺤﻤﻞ ﺑﺄي أﻣﺮ وﺟﺎھﺰ ﻟﺘﻠﻘﻲ أﻣﺮ ﻣﺎ ‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺤﻤﻞ ﺑﺄﻣﺮ وﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﯾﻜﻮن أﻣﺮ رﺳﻮﻣﻲ ﻣﻦ ‪Draw‬‬
‫‪ -3‬ﺣﺎﻟﺔ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺣﯿﺚ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺤﻤﻞ ﺑﺄﻣﺮ ﻣﺎ وﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﯾﻜﻮن ﻣﻦ أواﻣﺮ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ‬
‫‪ Modify‬وﺣﻜﻤﺎ ﻣﻦ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ‪Select objects‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺪرس ﺑﺸﺮح اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ أﻧﻮاع ﺟﻤﻞ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ‪.‬‬
‫ﺟﻤﻠﺔ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ اﻟﻘﻄﺒﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪@R< α‬‬ ‫اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫وﯾﻜﻮن اﻟﻤﺴﺎر ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻃﻮﻟﮫ ‪ 200‬وزاوﯾﺘﮫ ‪30‬‬
‫‪L‬‬ ‫ﻧﺨﺘﺎر ﻧﻘﻄﺔ ﻋﺸﻮاﺋﯿﺔ‬ ‫‪@ 10 < 30‬‬
‫ﻃﺒﻌﺎ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻌﺸﻮاﺋﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأﻧﺎ ﺑﮭﺎ ھﻲ ‪ 1‬واﺗﺒﻌﻨﺎ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪2‬‬
‫ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ 2‬ﯾﺴﺄﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ‪next point‬‬
‫وھﻨﺎ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﺄي أﺳﻠﻮب ﻣﻦ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ درﺳﺘﺎھﺎ ﻧﺴﺒﯿﺔ أو ﻗﻄﺒﯿﺔ‬
‫وھﻨﺎ ﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه أن زاوﯾﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺒﺪأ ﺑﺮﺳﻤﮫ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪1‬ھﻲ اﻟﺰاوﯾﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ وﺧﻂ اﻷﻓﻖ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 14‬ﻣﻦ‬
‫‪ 30‬وإذا أردﻧﺎ أن ﻧﺮﺳﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ 2‬ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ‬ ‫ﺣﯿﺚ اﻟﺪوران ﻣﻊ ﻋﻘﺎرب اﻟﺴﺎﻋﺔ وھﻲ ھﻨﺎ‬
‫ﻣﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻷول ﻓﺈن زاوﯾﺘﮫ ﺗﻜﻮن ‪ 180+30‬ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓﻲ‬
‫‪L‬‬ ‫اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪2‬‬ ‫‪@200<210‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ھﺎﻣﮫ ﺟﺪا ‪:‬‬

‫ﻗﯿﺎس اﻟﺰواﯾﺎ ﺑﺎﻟﺪرﺟﺎت ﺣﺼﺮا ‪.‬‬
‫اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻟﻠﺪوران ﻋﻜﺲ ﻋﻘﺎرب اﻟﺴﺎﻋﺔ‬
‫ﻧﻤﺮر ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ أﻓﻘﻲ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه رﺳﻤﮫ ﺑﺎﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻟﻠﻤﺤﻮر ‪X‬‬
‫وﻧﺘﺠﮫ ﻋﻜﺲ ﻋﻘﺎرب اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻓﺘﻜﻮن ھﻲ اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ‪ α‬ﺣﺴﺐ اﻟﺤﺎﻻت ‪A - B - C - D‬‬
‫اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ ﻓﻲ اﻷﺷﻜﺎل اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 15‬ﻣﻦ‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺧﺒﺮة ھﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻄﻮر ﺻﺪور إﺻﺪارات ﺟﺪﯾﺪة ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻷوﺗﻮﻛﺎد ﻓﺈن اﻟﻤﻠﻒ ﻟﻤﺮﺳﻮم ﻋﻠﻰ إﺻﺪار‬
‫ﻣﺘﻄﻮر ﻻ ﯾﻤﻜﻦ ﻓﺘﺤﮫ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻹﺻﺪار اﻷدﻧﻰ ﻣﻨﮫ ﺗﻘﺮﯾﺒﺎ ‪ .‬وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر إن ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﯿﻦ‬
‫ﯾﺴﺘﻌﻤﻠﻮن اﻹﺻﺪار ‪ 2000‬ﻓﻤﺎ ﻓﻮق وﻟﺬﻟﻚ ﯾﺠﺐ ﻋﻠﯿﻨﺎ ﺟﻌﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺤﻔﻆ اﻟﻤﻠﻔﺎت ﻋﻠﻰ اﻷوﺗﻮﻛﺎد‬
‫‪ 2000‬ﺣﯿﺚ ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ ﺟﻤﯿﻊ اﻹﺻﺪارات اﻷﻋﻠﻰ ﻓﺘﺤﮫ وﯾﻤﻜﻦ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪Tools‬‬ ‫‪option‬‬ ‫‪open and save‬‬ ‫‪AutoCAD 2000‬‬
‫‪op‬‬ ‫ھﻮ‬ ‫‪option‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر‬
‫ﻛﯿﻒ ﻧﻘﻠﺐ اﺗﻮﻛﺎد ‪ 2009‬اﻟﻰ اﺗﻮﻛﺎد ‪: 2008‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪tools‬‬ ‫‪Work space‬‬ ‫‪AutoCAD classic‬‬
‫وﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻧﻨﻘﺮ ﺑﺎﻟﺰر اﻟﯿﻤﯿﻦ ﻋﻠﻰ أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪Grid display‬‬
‫‪Use Icon‬‬
‫‪Tools‬‬ ‫‪option‬‬ ‫‪Display‬‬ ‫‪colors‬‬ ‫‪Black‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪Ortho‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫وھﻲ اﺣﺪ اﻟﻤﯿﺰات اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﺷﺮﯾﻂ اﻟﺤﺎﻟﺔ وﺗﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ رﺳﻢ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﺎت اﻟﻤﻮازﯾﺔ ﻟﻠﻤﺤﻮر‬
‫‪ X‬و ‪ Y‬وذﻟﻚ ﺑﺈﻋﻄﺎء اﻟﺠﮭﺔ ﺑﺎﻟﻤﺎوس ﺛﻢ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﻄﻮل ﺛﻢ ‪ Enter‬ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺴﺎر ‪ .‬ﻟﺘﻔﻌﯿﻞ وإﻟﻐﺎء ﻣﯿﺰة‬
‫‪ Ortho‬ﻧﻀﻐﻂ اﻟﺰر ‪F8‬‬
‫ﻗﯿﻤﺔ اﻟﻄﻮل‬ ‫ﺗﻮﺟﯿﮫ اﻟﻔﺎرة‬ ‫ﻗﯿﻤﺔ اﻟﻄﻮل‬ ‫ﺗﻮﺟﯿﮫ اﻟﻔﺎرة‬ ‫‪L‬‬
‫ﻣﯿﺰة ‪ Ortho‬ﻟﯿﺴﺖ ﻓﻘﻂ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﯿﻤﺎت ‪.‬‬
‫ﯾﻔﻀﻞ ﻋﻨﺪ اﻻﻧﺘﮭﺎء ﻣﻦ ﻣﯿﺰة ‪ Ortho‬إﻟﻐﺎء ﺗﻔﻌﯿﻠﮭﺎ ‪.‬‬
‫ﻣﺜﺎل ‪ :‬ﻟﺮﺳﻢ ﻣﺮﺑﻊ ﻃﻮل ﺿﻠﻌﮫ ‪ 10‬ﯾﺘﻢ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪L‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻋﺸﻮاﺋﯿﺔ‬ ‫‪F8‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ﺗﻮﺟﯿﮫ اﻟﻔﺎره‬ ‫‪10‬‬
‫ﺗﻮﺟﯿﮫ اﻟﻔﺎرة‬ ‫‪10‬‬ ‫‪C‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 16‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫ﺧﯿﺎرات اﻻﻧﺘﺮ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺗﻮﻛﺎد ‪:‬‬
‫اﻟﯿﺴﺎري ﻓﻲ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ إﻃﻼﻗﺎ ‪.‬‬ ‫ﯾﺠﺐ ﻋﺪم اﺳﺘﻌﻤﺎل زر ‪Enter‬‬
‫أي اﻧﮫ ﯾﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ زر ‪ Enter‬ﺗﻤﺎﻣﺎ وﻻ ﯾﻮﺟﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺼﺒﺢ زر ‪ Space‬ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺗﻮﻛﺎد ‪Enter‬‬
‫اﻻﺗﻮﻛﺎد ‪Space‬‬
‫ﻧﺘﯿﺠﺔ ‪ :‬ﺣﺴﺐ اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻧﺴﺘﻨﺞ أن ﺟﻤﯿﻊ أواﻣﺮ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻣﺆﻟﻔﺔ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ واﺣﺪة ﻓﻘﻂ وﻻ ﯾﻮﺟﺪ‬
‫‪ Space‬ﺑﯿﻨﮭﺎ ‪.‬‬
‫ﺟﻌﻞ اﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ ﻟﻠﻤﺎوس ﯾﻘﻮم ﻣﻘﺎم اﻟﺰر ‪: Enter‬‬
‫أي إﻟﻐﺎء ﻗﻮاﺋﻢ اﻻﺧﺘﺼﺎر اﻟﺘﻲ ﯾﻌﻄﯿﮭﺎ ﺑﻮﺿﻌﮫ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪Tools‬‬ ‫‪Option‬‬ ‫‪User Preferences‬‬ ‫‪Window Standard‬‬
‫‪behavior‬‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم إﻟﻐﺎء ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﻤﺮﺑﻊ ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﺔ ‪Shortcut menus in drawing area‬‬
‫وﻓﻲ ھﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﯾﺼﺒﺢ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺰر اﻟﯿﻤﯿﻦ ﻟﻠﻤﺎوس ﻻ ﯾﻌﻄﻲ أي ﻗﺎﺋﻤﮫ ﻣﻦ ﻗﻮاﺋﻢ اﻻﺧﺘﺼﺎر ﺑﻞ‬
‫ﯾﺼﺒﺢ ﻋﻤﻠﮫ ‪ Enter‬ﻓﻘﻂ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ إﻋﺪادات أﺧﺮى ﻟﻠﺰر اﻷﯾﻤﻦ ﻟﻠﻤﺎوس ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ‪Right click‬‬
‫‪ customization‬ﺑﻌﺪ ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺴﺎﺑﻖ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 17‬ﻣﻦ‬

‫ﺣﯿﺚ ﯾﻔﺘﺢ ﻟﻨﺎ واﺟﮭﺔ ﻓﯿﮭﺎ ﺧﯿﺎرات ﻋﺪة ﻣﻨﮭﺎ ‪:‬‬
‫‪Turn on time sensitive right click‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻓﺎن زر اﻟﻤﺎوس اﻟﯿﻤﯿﻦ ﯾﻌﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ ‪ Enter‬ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﯿﮫ ﺑﻮﻗﺖ اﻗﻞ ﻣﻦ ‪ 250‬ﻣﯿﻠﻲ ﺛﺎﻧﯿﺔ‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﻀﻐﻂ أﻛﺜﺮ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻌﻄﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﺧﺘﺼﺎر ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ واﻧﺘﻘﺎء ﺧﯿﺎر اﻟﺪاﺋﺮة اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﺣﺎﻻت اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺜﻼث‬
‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﺎن اﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ ﯾﻌﻤﻞ ﻓﻘﻂ ‪Enter‬‬
‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺒﺎﻗﻲ اﻟﺨﯿﺎرات ﻓﮭﻲ أﻓﻀﻠﯿﺎت ﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎرات اﻟﺘﻲ ﯾﻌﻄﯿﮭﺎ اﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ‬
‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﻧﻘﻮل ﺑﻌﺪ ﺗﻨﺼﯿﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ ﻧﻘﻮم ﻓﻮرا ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫ﺗﺤﻀﯿﺮ أﺷﺮﻃﺔ اﻷواﻣﺮ ﺣﺴﺐ اﺣﺘﯿﺎﺟﺎﺗﻨﺎ ﺑﺎل ﺗﻮﺿﻊ اﻟﺼﺤﯿﺢ ﻟﻤﻜﺎن ﻛﻞ ﺷﺮﯾﻂ ‪.‬‬
‫‪ Auto cad2000‬ذي اﻟﻼﺣﻘﺔ ‪dwg‬‬ ‫ِ‬ ‫ﺗﺴﯿﯿﻒ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻰ اﻹﺻﺪار‬
‫ﺟﻌﻞ اﻟﺰر اﻟﯿﻤﯿﻦ ﻟﻠﻤﺎوس ‪ Enter‬ﻓﻘﻂ ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 18‬ﻣﻦ‬
‫ﻻﺳﺘﻌﺎدة آﺧﺮ أﻣﺮ ﺗﻢ ﺗﻄﺒﻘﮫ ﻧﻘﻮم ﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬وﯾﻔﻀﻞ داﺋﻤﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ ﻟﻠﻤﺎوس ‪.‬‬
‫ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺘﻘﻨﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ ﯾﻔﻀﻞ إﺗﺒﺎع ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل اﺳﺘﺨﺪام اﺧﺘﺼﺎرات اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ زر ‪ Space‬ﺑﺪﻻ ﻣﻦ زر ‪ Enter‬ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم ﺑﻨﻔﺲ‬
‫اﻟﻌﻤﻞ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻤﯿﺰة اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ‪ Ortho‬ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ‪ Enter‬اﻟﻤﻮﺟﻮدة إﻟﻰ ﯾﻤﯿﻦ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ‬
‫ﺑﺴﺒﺐ وﺟﻮدھﺎ ﻗﺮب اﻷرﻗﺎم اﻟﻘﺮﯾﺒﺔ ﻣﻦ ﺑﻌﻀﮭﺎ واﻟﺘﻲ ﻧﺴﺘﻌﻤﻠﮭﺎ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ ‪.‬‬
‫ﯾﺴﺘﺨﺪم اﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ ﻟﻠﻤﺎوس ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ‪ Enter‬ﻣﺜﻼ ‪:‬‬
‫ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ أﻣﺮ ﻣﺎ ‪.‬‬
‫ﻻﺳﺘﻌﺎدة آﺧﺮ أﻣﺮ‬
‫ﺑﻌﺪ ﻛﻞ ‪ .Select Objects‬أي اﺧﺘﯿﺎر ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫ﺧﯿﺎرات اﻷﻣﺮ ‪Zoom :‬‬
‫‪View‬‬ ‫‪Zoom‬‬ ‫‪View‬‬ ‫ﯾﺆﺧﺬ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬

‫‪Z‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎره‬
‫‪Zoom All‬‬
‫‪Z‬‬ ‫‪A‬‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﯿﮫ‬
‫ﯾﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﻲ إﻇﮭﺎر ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺮﺳﻮﻣﯿﺔ ﺳﻮاء اﻟﻈﺎھﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ أو اﻟﻐﯿﺮ اﻟﻈﺎھﺮة ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ أن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻌﺮض ﺣﺪ اﻟﺮﺳﻢ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ‬
‫ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﯾﺚ ﺣﺪ اﻟﺮﺳﻢ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﻜﻮن ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺎ ﻣﻊ اﻟﺮؤﯾﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ ‪Regen :‬‬
‫‪REg‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎره‬ ‫‪View‬‬ ‫‪Regen‬‬
‫اﻷﻣﺮ‪: Zoom Extents :‬‬
‫‪Z‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 19‬ﻣﻦ‬

‫أﻣﺮ ھﺎم ﯾﻘﻮم ﺑﻌﺮض ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮاﻟﻤﻮﺟﻮد ة ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ ﺿﻤﻦ ﺳﻄﺢ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﻈﺎھﺮة واﻟﻐﯿﺮ ﻇﺎھﺮة وھﻮ‬
‫أﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﻷﻣﺮ ‪Zoom All‬‬
‫اﻷﻣﺮ ‪: Zoom Window‬‬
‫ﯾﻘﻮم ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺑﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ﺗﺤﻮي اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﻧﻮد اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ ﻋﻠﯿﮭﺎ و ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻜﺒﯿﺮھﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ ﺳﻄﺢ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫‪Z‬‬ ‫‪W‬‬
‫اﻷﻣﺮ ‪: Zoom Objects‬‬
‫ﯾﻘﻮم ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺑﺘﻜﺒﯿﺮ اﻟﻌﻨﺼﺮ أو اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﻧﺤﺪدھﺎ ﻟﮫ ﻓﻘﻂ ‪.‬‬
‫‪Z‬‬ ‫‪O‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎره‬
‫اﻷﻣﺮ ‪:Zoom-Previous‬‬
‫ﯾﻘﻮم ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺮﺳﻮﻣﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻜﺒﯿﺮھﺎ إﻟﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ أﺧﺮ ﺗﻜﺒﯿﺮ ﻓﻘﻂ ‪ .‬واﺧﺘﺼﺎره‬
‫‪Z‬‬ ‫‪P‬‬
‫‪: Scale Zoom‬‬ ‫‪ – 6‬اﻷﻣﺮ‬
‫ﯾﻘﻮم ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺑﺘﻜﺒﯿﺮ أو ﺗﺼﻐﯿﺮ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺑﻌﺪد اﻟﻤﺮات اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ ﺣﯿﺚ ﯾﺴﺎل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻨﺪ إﻋﻄﺎء اﻷﻣﺮ‬
‫ﻋﻦ إﻋﻄﺎءه ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﻜﺒﯿﺮ اﻟﺘﻲ ﯾﺮﯾﺪھﺎ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ إن ھﺬا اﻟﺘﻜﺒﯿﺮ أو اﻟﺘﺼﻐﯿﺮ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﮫ‬
‫‪Z‬‬ ‫‪Scale‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﯿﺎس إﻧﻤﺎ رؤﯾﺔ ﻓﻘﻂ ‪ .‬واﺧﺘﺼﺎره‬
‫‪ – 7‬اﻷﻣﺮ ‪: Zoom Center‬‬

‫ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺪد ﻓﻲ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﻜﺒﯿﺮ ﺛﻢ ﯾﺴﺎل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻦ ارﺗﻔﺎع ﻋﯿﻦ اﻟﻨﺎﻇﺮ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪Z‬‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪ :‬واﺧﺘﺼﺎره‬
‫‪Z‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ C‬ﺗﺤﺪﯾﺪ ارﺗﻔﺎع ﻋﯿﻦ اﻟﻨﺎﻇﺮ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﻜﺒﯿﺮ‬
‫‪ – 8‬اﻷﻣﺮ ‪: Zoom Dinamie‬‬

‫وھﻮ ﯾﺤﺪد ﻋﺪة ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت ﻣﻠﻮﻧﮫ ﯾﺘﺤﺮك ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻷﺑﯿﺾ ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺴﺎﺣﺘﮫ‬
‫وﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻜﺒﯿﺮ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻷﺑﯿﺾ اﻟﺬي ﺗﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪه ‪.‬‬
‫‪ – 9‬اﻷﻣﺮ ‪: Zoom out , In‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 20‬ﻣﻦ‬
‫ھﺬان اﻷﻣﺮان ﯾﻘﻮﻣﺎن ﺑﺘﻜﺒﯿﺮ أو ﺗﺼﻐﯿﺮ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺮﺳﻮﻣﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺻﻐﯿﺮة ﺟﺪا أو ﻛﺒﯿﺮة ﺣﺴﺐ اﻟﺪﻗﺔ‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ‪.‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ھﺎﻣﺔ ‪:‬‬

‫ﯾﺠﺪر اﻹﺷﺎرة إﻟﻰ أن أھﻢ أﻣﺮﯾﻦ ﻣﻦ أواﻣﺮ ‪ Zoom‬ھﻤﺎ ‪:‬‬
‫‪Z‬‬ ‫‪E‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر‬ ‫‪Zoom- Extents‬‬

‫‪Z‬‬ ‫‪W‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر‬ ‫‪Zoom - Window‬‬
‫‪Z‬‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Reel time‬اﻟﺮؤﯾﺔ ﻧﺘﺒﻊ اﻟﻤﺴﺎر‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺎﻟﺘﻜﺒﯿﺮ أو اﻟﺘﺼﻐﯿﺮ ﻋﻨﺪ ﻧﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺰر اﻟﯿﺴﺎر ﻟﻠﻤﺎوس ﺿﻐﻄﺎ ﻣﺴﺘﻤﺮا ﻣﻊ‬
‫ﺗﺤﺮﯾﻚ اﻟﻤﺎوس ﺗﻜﺒﯿﺮا وﺗﺼﻐﯿﺮا ‪.‬‬
‫أﺛﻨﺎء ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻷﻣﺮ وإذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺰر اﻟﯿﻤﯿﻦ ﻟﻠﻤﺎوس ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺧﯿﺎرات وﻟﯿﺲ‬
‫‪ Enter‬ﻛﻤﺎ ﻋﮭﺪﻧﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺰر ‪.‬‬
‫إن ﺧﯿﺎرات ‪ Zoom‬ﯾﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ أو ﺿﻤﻨﯿﺔ‬
‫وﺗﻜﻮن ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ إﻣﺎ ﻣﻦ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ أو أﺷﺮﻃﺔ اﻷدوات أو اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ ‪.‬‬
‫وﺗﻜﻮن ﺿﻤﻨﯿﮫ ﺣﯿﺚ اﺳﺘﺨﺪاﻣﮭﺎ ﻻ ﯾﺆدي إﻟﻰ اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻷﻣﺮ اﻷﺻﻠﻲ وﻧﺄﺧﺬھﺎ ﺣﺼﺮا ﻣﻦ أﺷﺮﻃﺔ‬
‫اﻷدوات ‪.‬‬
‫إن اﻟﺒﻜﺮة اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﺑﯿﻦ زري اﻟﻤﺎوس اﻷﯾﻤﻦ واﻷﯾﺴﺮ ﺗﻘﻮم ﺑﺄواﻣﺮ ﺿﻤﻨﯿﮫ ﻟﻠﺘﻜﺒﯿﺮ أو اﻟﺘﺼﻐﯿﺮ دون‬
‫اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻷﻣﺮ اﻷﺻﻠﻲ وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻟﻮ ﺗﻌﻄﻠﺖ اﻟﺒﻜﺮة ؟‬
‫ﯾﻤﻜﻦ ﻟﻸﻣﺮ ‪ Pan‬أن ﯾﻘﻮم ﺑﮭﺬا اﻟﻌﻤﻞ وﻟﻜﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻘﻞ أي ﻧﺨﺮج ﻣﻦ اﻷﻣﺮ وﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮫ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪View‬‬ ‫‪Pan‬‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات ‪.‬‬
‫‪P‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎره‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 21‬ﻣﻦ‬
‫وﻟﮭﺬا اﻷﻣﺮ ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات‬
‫آن اﻷوان ﻟﻨﺒﺪأ ﺑﺎﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻧﻲ وھﻮ ﻣﺮاﺣﻞ أو ﺧﻄﻮات رﺳﻢ ﻣﺨﻄﻂ ﺗﻨﻔﯿﺬي‬
‫ﻟﻠﺒﺪء ﺑﺮﺳﻢ أي ﻣﺨﻄﻂ ﯾﺠﺐ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺎﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬
‫‪Ctrl + S‬‬ ‫اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺤﻔﻆ اﻟﻤﻠﻒ‬
‫‪Un‬‬ ‫ﺿﺒﻂ اﻟﻮﺣﺪات‬
‫ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﻮﺣﺪات ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر ‪:‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ‬ ‫‪Format‬‬ ‫‪Units‬‬ ‫‪Drawing Units‬‬
‫اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ وﻧﻘﻮم ﺑﻀﺒﻂ اﻟﻮﺣﺪات ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ‪ ok‬ﻟﻠﻤﻮاﻓﻘﺔ‬
‫‪Type‬‬ ‫‪Decimal‬‬
‫‪Length‬‬ ‫‪Precision‬‬ ‫‪00.00‬‬
‫‪Type‬‬ ‫‪Decimal Degrees‬‬
‫‪Angle‬‬ ‫‪Precision‬‬ ‫‪0.00‬‬
‫‪Clock Wise‬‬ ‫ﻣﻊ ﻋﻘﺎرب اﻟﺴﺎﻋﺔ‬
‫‪un clock Wise‬‬ ‫ﻋﻜﺲ ﻋﻘﺎرب اﻟﺴﺎﻋﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 22‬ﻣﻦ‬

‫‪Insertion scale‬‬ ‫ﻣﻘﯿﺎس اﻹﻧﺰال‬
‫وھﻮ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت وﻧﺄﺧﺬ ﺧﯿﺎر ‪Unit less‬‬
‫ﻧﻔﺘﺢ ﺧﯿﺎر ‪ Direction‬ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ وﯾﻔﻀﻞ داﺋﻤﺎ اﻟﺨﯿﺎر ‪East‬‬
‫ﺿﺒﻂ ﺣﺪ اﻟﺮﺳﻢ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ‪ :‬ھﻨﺎك ﻃﺮﯾﻘﺘﺎن‬

‫*‪ -‬ﻃﺮﯾﻘﺔ أﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ‬
‫*‪ -‬ﻃﺮﯾﻘﺔ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮة‬
‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻷﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ ‪:‬‬

‫‪Format‬‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺮﺳﻢ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر ‪Drawing limits‬‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﺴﺎل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ اﻟﯿﺴﺎرﯾﺔ وﻧﺨﺘﺎرھﺎ ﻛﻤﺎ ﯾﻀﻌﮭﺎ‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻓﺘﺮاﺿﯿﺎ وھﻲ ‪0.000,0000‬‬
‫وﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﯾﻨﺘﻘﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻟﻰ اﻟﺴﺆال ﻋﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪ إﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ اﻟﯿﻤﯿﻨﯿﺔ ﺣﯿﺚ ﯾﺘﺤﺪد ﻟﻨﺎ‬
‫ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﯾﺤﺪد ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﻜﺎﻓﯿﺔ ﻟﻨﺎ‬
‫إن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻟﺤﺪود اﻟﺮﺳﻢ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ﻟﯿﺲ أﻣﺮا إﻧﻤﺎ ھﻮ إﻋﺪاد ﻓﻘﻂ وﻟﻌﺮض ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻤﻜﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪Zoom All‬‬
‫‪Z‬‬ ‫‪A‬‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﯾﺘﻢ ﻋﺮض واﺟﮭﺔ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ‪.‬‬
‫وﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟﻰ أﻣﺮ ‪ Drawing limits‬ﯾﻮﺟﺪ ﺧﯿﺎرات ‪Off – On‬‬
‫‪ On‬ﻓﻲ ﺣﺎل اﻧﺘﻘﺎء ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﺎﻧﮫ ﻻ ﯾﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﺧﺎرج ﺣﺪود اﻟﺮﺳﻢ ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 23‬ﻣﻦ‬

‫‪ Off‬ﯾﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﺧﺎرج ﺣﺪود اﻟﺮﺳﻢ وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﯿﻨﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺒﻘﻲ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Off‬وھﺬا ﺑﻌﺪ ﺿﺒﻂ ﺣﺪود‬
‫اﻟﺮﺳﻢ ‪.‬‬
‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮة ‪:‬‬

‫ﯾﻤﻜﻦ ﺿﺒﻂ ﺣﺪ اﻟﺮﺳﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺮﯾﻊ ﺑﻮاﺳﻄﺔ رﺳﻢ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ Ortho‬ﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ اﻛﺒﺮ ﺑﻌﺪ‬
‫‪ Z‬ﺗﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬف ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ﻃﺒﻌﺎ‬ ‫‪E‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ ﺧﯿﺎر‬
‫وﻧﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ وﻧﻠﺨﺺ إن اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺜﻼث ﻟﻠﺒﺪء ﺑﺮﺳﻢ أي ﻣﺸﺮوع ‪:‬‬
‫ﺣﻔﻆ اﻟﻤﻠﻒ‬
‫ﺿﺒﻂ اﻟﻮﺣﺪات‬
‫ﺿﺒﻂ ﺣﺪ اﻟﺮﺳﻢ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ‬
‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ رﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ‪: Rectangle‬‬

‫‪Rec‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎره‬ ‫‪Draw‬‬ ‫‪Rectangle‬‬
‫ﺑﻌﺪ اﺧﺘﯿﺎر اﻷﻣﺮ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ اﻟﺘﻲ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪھﺎ ﻋﺸﻮاﺋﯿﺎ وﻟﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻧﺴﺘﻌﯿﻦ ﺑﺎﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ ﺣﯿﺚ ﯾﻜﻮن‬
‫‪ X‬ھﻮ ﻃﻮل اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ‪ Y‬ﻋﺮض اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ‬
‫‪Rec‬‬ ‫ﻧﺤﺪد اﻟﺰاوﯾﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﻤﺴﺘﻄﯿﻞ‬ ‫‪@X , Y‬‬
‫ﻃﺮق اﻧﺘﻘﺎء اﻟﻨﻘﺎط اﻟﻤﻤﯿﺰة ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ ‪: osnap‬‬
‫ﻣﻌﻨﺎھﺎ ﻗﻔﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬

‫‪Objects snap sittings‬‬ ‫‪object snap‬‬
‫وﯾﻤﻜﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬة ﺧﯿﺎرات ‪osnap‬‬
‫‪Tools‬‬ ‫‪Drafting settings‬‬ ‫‪object snap‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 24‬ﻣﻦ‬

‫‪OS‬‬ ‫واﻻﺧﺘﺼﺎر اﻟﺴﺮﯾﻊ‬
‫ﯾﺠﺐ ﺣﻔﻆ اﻟﺨﯿﺎرات ‪ osnap‬ﺑﺎﺳﻤﺎءھﺎ اﻻﻧﻜﻠﯿﺰﯾﺔ وﻣﻌﻨﺎھﺎ‬
‫ﺣﺴﺐ ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ﺗﻨﻘﺴﻢ ﺧﯿﺎرات ‪ o Snap‬إﻟﻰ ﺛﻼث ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ‪:‬‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟﻰ ‪:‬‬

‫‪End point‬‬ ‫وﻧﻤﺜﻠﮭﺎ ب‬
‫ﯾﻘﻮم ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺎﻟﺘﻘﺎط ﺑﺪاﯾﺎت وﻧﮭﺎﯾﺎت اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬

‫‪Mid point‬‬
‫ﯾﻘﻮم ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺎﻟﺘﻘﺎط ﻣﻨﺼﻔﺎت اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬

‫‪Center‬‬
‫ﯾﻘﻮم ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺎﻟﺘﻘﺎط ﻣﺮﻛﺰ داﺋﺮة أو ﻗﻮس أو ﻗﻄﻊ ﻧﺎﻗﺺ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 25‬ﻣﻦ‬

‫‪Node‬‬
‫ﯾﻘﻮم ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺮﺳﻢ ﻋﺪة ﻧﻘﺎط ﻣﻊ ﺑﻌﻀﮭﺎ ‪.‬‬

‫‪Quadrant‬‬
‫ﯾﻘﻮم ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺎﻟﺘﻘﺎط اﻷرﺑﺎع اﻟﺮﺋﯿﺴﺔ ﻟﻠﻌﻨﺼﺮ‬

‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪Intersection‬‬
‫ﯾﻘﻮم ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺎﻟﺘﻘﺎط ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻘﺎﻃﻊ ﺣﻘﯿﻘﯿﺔ ﺑﯿﻦ أي ﻋﻨﺼﺮﯾﻦ‬

‫‪Nearest‬‬
‫ﯾﻘﻮم ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺎﻟﺘﻘﺎط ﻧﻘﻄﺔ ﻻ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﯿﯿﻦ اﻗﺮب ﻣﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﺤﺪد‬
‫‪Perpendicular‬‬
‫ﻟﺮﺳﻢ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺤﺪدة ﺳﻠﻔﺎ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ أي ﻋﻨﺼﺮ أﺧﺮ وﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻌﺎﻣﺪ ﺣﻘﯿﻘﯿﺔ ‪.‬‬
‫‪Tangent‬‬
‫ﻟﺮﺳﻢ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺤﺪدة ﺳﻠﻔﺎ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻣﻤﺎﺳﻲ ﻋﻠﻰ داﺋﺮة أو ﻗﻮس أو ﻗﻄﻊ ﻧﺎﻗﺺ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪:‬‬

‫‪Extension‬‬
‫آﻟﯿﺔ ﺗﻄﺒﯿﻘﯿﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻵﻟﯿﺘﯿﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﺘﯿﻦ وھﻮ ﯾﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻘﺎط ﻧﻘﻄﺔ واﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻣﺘﺪاد ﻋﻨﺼﺮ آﺧﺮ ذا‬
‫ﻃﻮل أو ﺑﻌﺪ ﻣﺤﺪد ﺛﻢ ﻧﺘﺎﺑﻊ اﻷﻣﺮ اﻧﻈﺮ اﻷﺷﻜﺎل اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 26‬ﻣﻦ‬

‫ﺬ ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺆﺧ‬ ‫ﺬ ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺆﺧ‬ ‫ﺬ ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺆﺧ‬

‫ﺬة‬ ‫اﻟﻨﺎﻓ‬ ‫ﺬة‬ ‫اﻟﻨﺎﻓ‬
‫ﺪﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺴ‬
‫ﻣﺜﺎل‬
‫ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻟﺮﺳﻢ‬ ‫‪Parallel‬‬
‫ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺤﺪدة ﺳﻠﻔﺎ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻣﻮازي ﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ آﺧﺮ ذو ﻃﻮل ﻣﺤﺪد‬
‫ﯾﺠﻤﻊ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﯿﻦ ﻓﻜﺮة ‪ Extension‬وﻓﻜﺮة اﻟﺘﻌﺎﻣﺪ ‪Perpendicular‬‬
‫‪L‬‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ ﻋﺸﻮاﺋﯿﺔ‬ ‫ﺗﺸﻤﯿﻢ وإﻋﻄﺎء اﻟﻤﻨﺤﻰ‬ ‫ﻃﻮل ﻣﺤﺪد‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ھﺎﻣﺔ ﺟﺪا ﺗﻘﻨﯿﺔ وﻓﻨﯿﺔ ‪:‬‬

‫ﯾﻔﻀﻞ ﺗﻔﻌﯿﻞ ﻣﻦ ‪ 4-3‬ﺧﯿﺎرات ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Osnap‬ﻛﺤﺪ أﻗﺼﻰ وﻧﻔﻌﻞ ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ اﻟﺨﯿﺎرات‬
‫‪End‬‬ ‫‪mid‬‬ ‫‪intersection‬‬
‫أي ﺿﺒﻂ ‪ Osnap‬ﺑﻌﺪ ﺗﻨﺼﯿﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﻟﻤﺮة واﺣﺪة ﻓﻘﻂ‬
‫‪on - Off‬‬ ‫ﻟﺘﻔﻌﯿﻞ وإﻟﻐﺎء ﻣﯿﺰة ‪ Osnap‬ﻛﻜﻞ ﻧﻀﻐﻂ ‪F3‬‬

‫وﻻﺳﺘﺨﺪام ﻣﯿﺰة ﻣﻦ ﻣﯿﺰات ‪ Osnap‬ﻟﻤﺮة واﺣﺪة أﺛﻨﺎء اﻷﻣﺮ ﻧﺴﺘﻌﯿﻦ ﺑﻘﺎﺋﻤﺔ ‪ Osnap‬اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ‬
‫وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ ﻟﻠﻤﺎوس ‪Shift +‬‬
‫‪ Osnap‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أﯾﻘﻮﻧﺔ‬ ‫‪settings‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻔﻌﯿﻞ ﻣﯿﺰة إﺿﺎﻓﯿﺔ داﺋﻤﺔ‬
‫‪Osnap‬ﻣﻦ ﺷﺮﯾﻂ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻓﺘﺢ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ وﻻ ﻧﺮﯾﺪ ﺷﯿﺌﺎ ﻣﻨﮭﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ none‬ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ إﻏﻼﻗﮭﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬
‫ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 27‬ﻣﻦ‬

‫ﯾﻔﻀﻞ ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻞ ﺧﯿﺎر ‪ Extension‬ﻣﻦ واﺟﮭﺔ ‪ os‬وإﻧﻤﺎ اﺳﺘﺨﺪاﻣﮭﺎ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪Osnap‬‬
‫اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﮫ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻢ ﺗﻔﻌﯿﻞ ﺧﯿﺎر اﻟﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻦ واﺟﮭﺔ ‪ os‬ﻓﯿﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻧﻘﻄﺔ ﺣﻘﯿﻘﯿﺔ وﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻢ اﺧﺬ ﺧﯿﺎر‬
‫اﻟﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ os‬اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ ﻓﯿﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﺪ ﺣﻘﯿﻘﯿﺔ أو وھﻤﯿﺔ ‪.‬‬
‫‪Mid Between 2‬‬ ‫ﻻﻟﺘﻘﺎط ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﯿﻦ أي ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ ﻧﺄﺧﺬ ﺧﯿﺎر‬
‫‪Poi‬‬
‫ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Os‬اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ ﺛﻢ ﻧﺤﺪد اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ ﻓﯿﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻘﺎط ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ ‪.‬‬
‫‪Apparent intersection‬‬
‫وھﻲ ﻻﻟﺘﻘﺎط ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻘﺎﻃﻊ ﻏﯿﺮ ﺣﻘﯿﻘﯿﺔ ﺑﯿﻦ أي ﻋﻨﺼﺮﯾﻦ وﻻ ﯾﻤﻜﻦ ذﻟﻚ إﻻ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Os‬اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ ﺣﺼﺮا‬
‫ﺗﺘﺠﻤﺪ ﺧﺼﺎﺋﺺ ‪ os‬ﻓﻲ ﺣﺎل اﺳﺘﻌﻤﺎل إﺣﺪاھﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻟﺤﻈﻲ ‪.‬‬

‫ﻣﯿﺰة ‪ Otrack‬وھﻲ ﻣﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻰ ﺷﺮﯾﻂ اﻟﺤﺎﻟﺔ وﺗﻔﯿﺪﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻘﺎط ﻧﻘﻄﺔ واﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻣﺘﺪاد ﻧﻘﻄﺔ‬
‫أﺧﺮى ﻋﻠﻰ اﻷﻓﻖ واﻟﺸﺎﻗﻮل‬
‫إن ﻣﯿﺰة ‪ Otrack‬ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﮫ ‪ Extension‬ﻛﻤﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﺄﻋﻤﺎل أﺧﺮى ﻻ ﺗﻌﻤﻠﮭﺎ‬
‫‪Extension‬‬
‫ﯾﻔﻀﻞ إﻟﻐﺎء ﻣﯿﺰة ‪ Otrack‬ﻋﻨﺪ اﻻﻧﺘﮭﺎء ﻣﻦ ﻋﻤﻠﮭﺎ ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ أن ھﺬه اﻟﻤﯿﺰة ﻻ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺪون‬
‫ﺗﻔﻌﯿﻞ ﺧﯿﺎر ‪ Os‬ﺣﯿﺚ ﯾﻜﻮن ﻣﻔﻌﻞ ﺑﺪاﺧﻠﮫ ﺧﯿﺎر اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ اﻟﺘﻘﺎط اﻣﺘﺪادھﺎ‬
‫ﻟﺘﻔﻌﯿﻞ وإﻟﻐﺎء ﻣﯿﺰة ‪ Otrack‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪F11‬‬
‫ﻋﻨﺪ ﺗﻨﺼﯿﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺠﺐ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬

‫ﺗﺤﻀﯿﺮ أﺷﺮﻃﺔ اﻷدوات ﺣﺴﺐ اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ اﻟﻤﻄﻠﻮب‬
‫ﺗﺴﯿﯿﻒ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻰ اﻹﺻﺪار ‪ 2000‬ذي اﻟﻼﺣﻘﺔ ‪Dwg‬‬
‫ﺟﻌﻞ اﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ ﻟﻠﻤﺎوس ‪Enter‬‬
‫ﺿﺒﻂ ﺧﯿﺎرات ‪ Os‬ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﺧﯿﺎرات ‪.‬‬
‫‪Copy‬‬ ‫‪ -1‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪Co‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎره‬ ‫‪Copy‬‬ ‫‪Modify‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء ﻋﻨﺼﺮ أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺛﻢ ‪ Enter‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺴﻚ ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 28‬ﻣﻦ‬
‫ﻋﺸﻮاﺋﻲ‬
‫ﻣﯿﺰة ‪Osnap‬‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ وﻓﻖ اﻟﻄﺮق اﻟﺜﻤﺎﻧﯿﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫ﻋﺸﻮاﺋﻲ‬
‫اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ‬
‫اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ اﻟﻘﻄﺒﯿﺔ‬
‫‪Ortho‬‬
‫‪Osnap‬‬
‫‪ Osnap‬اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ‬
‫‪O track‬‬
‫‪From‬‬
‫‪ -2‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪: Move‬‬
‫‪M‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎره‬ ‫‪Modify‬‬ ‫‪Move‬‬
‫إن ﺧﻄﻮات ﺗﻄﺒﯿﻖ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬ﺗﺘﻄﺎﺑﻖ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ‪Copy‬‬
‫‪ -3‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪: Mirror‬‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪Mirror‬‬
‫ﻧﺤﺪد اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﻣﺤﻮر اﻟﺘﻨﺎﻇﺮ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء ﻋﻨﺼﺮ أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﻮر اﻟﺘﻨﺎﻇﺮ‬
‫ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻟﺴﺆال ھﻞ ﺗﺮﯾﺪ ﺣﺬف اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻷﺻﻠﻲ ؟‬
‫‪ yes‬ﻓﻲ ﺣﺎل ﻧﺮﯾﺪ ﺣﺬف اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻷﺻﻠﻲ‬
‫‪ No‬ﻓﻲ ﺣﺎل ﻻﻧﺮﯾﺪ اﻟﺤﺬف وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر اﻓﺘﺮاﺿﻲ‬
‫‪ -4‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪: Rotate‬‬
‫‪Ro‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر‬ ‫‪Modify‬‬ ‫‪Rotate‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء ﻋﻨﺼﺮ أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪوران ﺛﻢ ﻧﺤﺪد زاوﯾﺔ اﻟﺪوران ﺛﻢ ‪Enter‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 29‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫ﻣﺜﺎل ﺗﻄﺒﯿﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪: Rotate‬‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺗﺪوﯾﺮ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪ A‬ﻟﯿﺼﺒﺢ ﻣﻮازي ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪ B‬دون ﻣﻌﺮﻓﺔ زواﯾﺎ أﯾﺎ ﻣﻨﮭﻤﺎ ``‬
‫‪ Ro‬ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻓﻲ‬ ‫‪A‬‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪوران‬ ‫‪Reference‬‬

‫ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪A‬‬ ‫‪points‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪B‬‬
‫ﯾﺘﻢ اﻟﺘﻮازي‬
‫‪Polygon‬‬ ‫‪ - 5‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪PoL‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎره‬ ‫‪Draw‬‬ ‫‪Polygon‬‬
‫وھﻮ ﯾﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﻀﻠﻊ ﻣﻨﺘﻈﻢ ﺑﻌﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد أﺿﻼﻋﮫ وﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻤﺤﯿﻄﺔ ﺑﮫ ﺧﺎرﺟﯿﺎ أو داﺧﻠﯿﺎ‬
‫أي اﻟﺪاﺋﺮة ﺗﻤﺮ ﻣﻦ رؤؤﺳﮫ أو ﺗﻤﺴﮫ داﺧﻼ وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ‪:‬‬
‫رﺳﻢ ﻣﻀﻠﻊ ﻣﻨﺘﻈﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ داﺋﺮة ﺗﻤﺮ ﻣﻦ رؤؤﺳﮫ أو ﺗﻤﺴﮫ داﺧﻼ ‪.‬‬
‫‪I‬‬ ‫أو‬ ‫ﻧﺤﺪد ‪C‬‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻋﺪد أﺿﻼع‬ ‫‪Pol‬‬
‫ﻧﺤﺪد ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة‬
‫ﺣﯿﺚ ‪ I‬ﺗﻌﻨﻲ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﻣﻦ رؤؤس اﻟﻤﻀﻠﻊ‬
‫ﺣﯿﺚ ‪ C‬ﺗﻌﻨﻲ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺲ اﻟﻤﻀﻠﻊ داﺧﻼ‬
‫ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﻃﻮل اﻟﻤﻀﻠﻊ ‪:‬‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻋﺪد اﻷﺿﻼع )‪ ( Edge‬ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪E‬‬ ‫‪Pol‬‬
‫ﺛﺎﻧﯿﺔ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ ﺗﻤﺜﻞ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬
‫وأﺳﮭﻞ ﻃﺮﯾﻘﺔ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺗﻔﻌﯿﻞ ‪Ortho‬‬
‫‪: From‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫وﺗﺆﺧﺬ ھﺬه اﻟﻤﯿﺰة ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Osnap‬اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ ‪.‬‬
‫ﺗﻌﻤﻞ ھﺬه اﻟﻤﯿﺰة ﻣﻊ اﻷواﻣﺮ اﻟﺮﺳﻮﻣﯿﺔ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪Draw‬‬
‫ﻣﺜﻼ ) ‪ +From‬أﻣﺮ ‪( Line‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 30‬ﻣﻦ‬

‫ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻘﻔﺰ‬ ‫‪From‬‬ ‫‪ + Shift‬زر ﯾﻤﯿﻦ‬ ‫‪L‬‬
‫وﯾﺘﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮب اﻟﻮﺻﻮل إﻟﯿﮭﺎ ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻘﻔﺰ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ إﻣﺎ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ أو‬
‫اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ اﻟﻘﻄﺒﯿﺔ ﺛﻢ ﻧﺘﺎﺑﻊ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻧﺤﻦ ﻓﯿﮫ ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻤﻞ ھﺬه اﻟﻤﯿﺰة ﻣﻊ أواﻣﺮ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ‪Modify‬‬
‫‪Copy‬‬ ‫وﻟﻨﺄﺧﺬ ﻣﺜﻼ اﻷﻣﺮ‬
‫‪From‬‬ ‫‪ + Shift‬زر ﯾﻤﯿﻦ‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺴﻚ‬ ‫‪Select Object‬‬ ‫‪Co‬‬

‫ﺛﻢ ﻧﻌﻠﻢ ﻧﻘﻄﺔ ﺛﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻘﻔﺰ‬
‫وﻃﺒﻌﺎ ﯾﺘﻢ ﺗﺤﯿﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ إﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﯿﺔ أو ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﯿﺔ اﻟﻘﻄﺒﯿﺔ ‪.‬‬
‫ﻣﺜﺎل ﺗﻄﺒﯿﻘﻲ ‪:‬‬

‫ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪ 600 = A‬واﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪ 225 = B‬واﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ‪200 , 100 = C‬‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ‪ :‬وﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ﻣﯿﺰة ‪ From‬ﻣﻊ اﻷﻣﺮ ‪ Copy‬ﻣﻦ ‪Modify‬‬
‫‪150‬‬ ‫اﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪ B‬ووﺿﻌﮫ ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪ A‬وﯾﺒﻌﺪ ﻋﻨﮫ ‪ 125‬ﺑﺎﺗﺠﺎه ‪X‬‬
‫ﺑﺎﺗﺠﺎه ‪ Y‬ﻣﻦ ﺟﮭﺔ '‪A‬‬
‫اﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ‪ C‬ووﺿﻌﮫ ﺑﺤﯿﺚ ﺗﺒﻌﺪ ﻧﻘﻄﺔ '‪ C‬ﻋﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ "‪ A‬ﺑﺎﻟﻄﻮل ‪150‬‬
‫واﻟﺰاوﯾﺔ ‪50‬‬
‫اﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ‪ C‬ﺑﺤﯿﺚ ﯾﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ "‪ 225 A‬ﺑﺎﺗﺠﺎه ‪ Y‬و ‪ 450 -‬ﺑﺎﺗﺠﺎه‬
‫‪X‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 31‬ﻣﻦ‬
‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫ﻧﻤﺴﻚ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪ B‬ﻣﻦ أﺳﻔﻠﮫ‬ ‫‪Select Object B‬‬ ‫‪Co‬‬
‫‪@150 , 125‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻘﻔﺰ '‪A‬‬ ‫‪From‬‬ ‫‪ + Shift‬زر ﯾﻤﯿﻦ‬
‫ﻧﻤﺴﻚ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ '‪C‬‬ ‫‪Select Object C‬‬ ‫‪Co‬‬
‫‪@150<130‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻘﻔﺰ "‪A‬‬ ‫‪From‬‬ ‫‪+ Shift‬زر ﯾﻤﯿﻦ‬
‫ﻧﻤﺴﻚ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰه ﺑﻮاﺳﻄﺔ زر ﯾﻤﯿﻦ ‪Mid‬‬ ‫‪Select Object C‬‬ ‫‪Co‬‬
‫ﻧﻌﻠﻢ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻘﻔﺰ "‪A‬‬ ‫‪From‬‬ ‫زرﯾﻤﯿﻦ ‪Shift +‬‬ ‫‪Between 2Point‬‬ ‫‪Shift +‬‬
‫‪@ - 450 , - 225‬‬
‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ رﺳﻢ داﺋﺮة ‪:‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ﺧﯿﺎرات رﺳﻢ داﺋﺮة‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Circle‬‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻧﺤﺪد ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة أو ﻧﺄﺧﺬ ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة ﺑﻌﺪ أن ﻧﺄﺧﺬ‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪاﺋﺮة ﺑﻌﺪة ﻃﺮق‬ ‫‪C‬‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪ Diameter‬ﻣﻦ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ‪D‬‬
‫‪ C‬ﻧﺠﺪ ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات ﻟﺮﺳﻢ داﺋﺮة ‪:‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻷﻣﺮ‬
‫رﺳﻢ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻤﺤﺪدة ﺑﺜﻼث ﻧﻘﺎط‬ ‫‪3P‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪3P‬‬ ‫ﻧﺤﺪد ﺛﻼث ﻧﻘﺎط‬
‫وﺗﻜﻮن ھﺎﺗﺎن اﻟﻨﻘﻄﺘﺎن ﻗﻄﺮﯾﺘﺎن‬ ‫‪2P‬‬

‫‪Tan .Tan . Radius‬‬
‫إﻋﻄﺎء ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ‬ ‫ﻧﻘﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻧﻘﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻷول‬ ‫‪T‬‬ ‫‪C‬‬
‫وﻟﯿﺲ ﺷﺮﻃﺎ أي ﯾﻜﻮن ھﺬﯾﻦ اﻟﻌﻨﺼﺮﯾﻦ ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ ‪.‬‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 32‬ﻣﻦ‬
‫وﯾﺆﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺣﺼﺮا ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ وﯾﻌﻮد رﺳﻢ اﻟﺪاﺋﺮة ﻓﻲ ھﺬه‬ ‫‪Tan .Tan .Tan‬‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ وﻛﺄﻧﮫ رﺳﻢ داﺋﺮة ﻣﻦ ﺛﻼث ﻧﻘﺎط ‪.‬‬
‫ﻃﺮق اﻧﺘﻘﺎء اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪة‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ﺗﺤﺘﻮي ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ وھﻨﺎ ﯾﻮﺟﺪ اﺣﺘﻤﺎﻻت ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ﻣﻦ اﻟﯿﺴﺎر إﻟﻰ اﻟﯿﻤﯿﻦ ﻓﺘﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة ﺧﻄﻮﻃﮭﺎ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻟﻮﻧﮭﺎ ازرق ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء ﻛﺎﻓﺔ‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺤﺘﻮاة داﺧﻞ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ‪A‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ﻣﻦ اﻟﯿﻤﯿﻦ إﻟﻰ اﻟﯿﺴﺎر ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة ﻣﺘﻘﻄﻌﺔ ﻟﻮﻧﮭﺎ اﺧﻀﺮ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء ﺟﻤﯿﻊ‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺘﻘﺎﻃﻌﺔ ﻣﻊ ﺟﺰء ﻣﻨﮭﺎ أو ﻛﻠﮭﺎ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ‪B‬‬
‫ﻋﻜﺲ اﻻﻧﺘﻘﺎء ‪ :‬ﻻﻧﺘﻘﺎء ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻨﺘﻘﺎة ﺳﻠﻔﺎ ﻣﻦ اﺟﻞ إﻟﻐﺎء‬
‫اﻧﺘﻘﺎءھﺎ ﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﻜﺒﺲ اﻟﺰر ‪ Shift‬ﻣﻊ اﻻﺳﺘﻤﺮار وﻓﻖ ﻗﻮاﻋﺪ اﻻﻧﺘﻘﺎء اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬
‫ﺧﯿﺎرات رﺳﻢ ﻗﻮس ‪:‬‬

‫‪A‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر‬ ‫‪Draw‬‬ ‫‪Arc‬‬
‫‪3Points‬‬ ‫ﺗﺆﺧﺬ ﺧﯿﺎرات ‪ Arc‬ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﺋﻢ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء‬
‫‪A‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر ‪3 P‬‬ ‫ﺧﯿﺎر ‪3 Points‬‬

‫‪ Start . Center .End‬ﯾﺘﻢ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻨﻘﺎط ﺣﺴﺐ ﻋﻜﺲ دوران اﻟﺴﺎﻋﺔ‬
‫‪ Start . Center . Angle‬ﺑﻌﺪ اﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﻧﻨﻘﺮ ‪ 1‬ﺛﻢ ‪ 2‬ﺛﻢ اﻟﺰاوﯾﺔ‬
‫‪ Start . Center . Length‬ﻃﻮل وﺗﺮ اﻟﻘﻮس‬
‫‪ Start . End . Direction‬ﺑﺪاﯾﺔ وﻧﮭﺎﯾﺔ واﺗﺠﺎه اﻟﻤﻤﺎس ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﻘﻮس‬
‫‪ Start . End .Radius‬ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﻘﻮس‬
‫أﺧﺮ ﺛﻼث ﺧﯿﺎرات ﻧﻔﺲ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻊ ﺗﺒﺪﯾﻞ وﺗﺮﺗﯿﺐ اﻟﻨﻘﻂ‬
‫أﺧﺮ ﺧﯿﺎر ‪ Continue‬وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺮﺳﻢ وھﻮ ﻧﺎدرا ﻣﺎ ﻧﺴﺘﻌﻤﻠﮫ‬
‫اﻟﺨﻄﻮط واﻧﻮاﻋﮭﺎ ‪:‬‬

‫ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻟﺨﻄﻮط إﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﻧﻮاع ‪:‬‬
‫‪L‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎره‬ ‫‪Line‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 33‬ﻣﻦ‬
‫اﺧﺘﺼﺎره ‪Pl‬‬ ‫‪Polyline‬‬
‫اﺧﺘﺼﺎره ‪Spl‬‬ ‫‪Spline‬‬
‫وﻗﺪ ﺗﻢ ﺷﺮح اﻟﺒﻨﺪ اﻷول ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﯿﻞ ﺳﺎﺑﻘﺎ وﺳﻨﻘﻮم ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺪرس ﺑﺸﺮح ﺧﻂ ‪ Polyline‬وﺧﻂ ‪Spline‬‬
‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪: Polyline‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﺆﺧﺬ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Draw‬وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺧﻄﻮط ﻣﻨﻜﺴﺮة وﻣﺘﺼﻠﺔ ھﻨﺪﺳﯿﺎ وﻓﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺎ ‪.‬‬
‫ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﺮﺳﻢ ‪:‬‬

‫وھﻲ ﻧﻔﺲ ﻃﺮﯾﻘﺔ رﺳﻢ اﻟﺨﻄﻮط وﯾﻤﻜﻦ ﺿﻤﻦ أﻣﺮ رﺳﻢ اﻟﺒﻮﻟﻲ ﻻﯾﻦ رﺳﻢ ﻗﻮس ﺛﻢ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ رﺳﻢ ‪Line‬‬
‫ﻧﺘﺎﺑﻊ رﺳﻢ‬ ‫‪L‬‬ ‫ﻧﺮﺳﻢ أﻗﻮاس‬ ‫‪A‬‬ ‫ﻧﺮﺳﻢ ﻋﺪة ﺧﻄﻮط‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻋﺸﻮاﺋﯿﺔ‬ ‫‪PL‬‬
‫ﺗﺤﻮﯾﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮط إﻟﻰ ‪ Polyline‬ﻗﻠﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ أن ھﻨﺎك ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ﺧﻔﯿﺔ ﻣﻨﮭﺎ ﺑﺎﺧﺘﺼﺎرات وﻣﻨﮭﺎ‬
‫ﺑﺪون اﺧﺘﺼﺎرات وﻣﻦ ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺎت اﻟﺨﻔﯿﺔ‬
‫‪Pe‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎرھﺎ‬ ‫‪:‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪Polyline Edit‬‬
‫وﯾﻤﻜﻦ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﺗﺤﻮﯾﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻌﺎدﯾﺔ اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ھﻨﺪﺳﯿﺎ إﻟﻰ ﺧﻂ ﺑﻮﻟﻲ ﻻﯾﻦ وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ‬
‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪Yes‬‬ ‫أﺗﺮﯾﺪ ﺗﺤﻮﯾﻠﮫ إﻟﻰ واﺣﺪ‬ ‫ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء ﻋﻨﺼﺮ واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫‪Pe‬‬
‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫‪J‬‬ ‫‪Join‬‬
‫ﺗﻨﻮﯾﮫ ‪:‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺧﻄﻮط ‪ +‬ﻗﻮس ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ اﺧﺘﺮﻧﺎ ﻋﻨﺼﺮ واﺣﺪ ﻣﻨﮫ ﺳﺄﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ھﻞ ﺗﺮﯾﺪه‬
‫ﺗﺤﻮﯾﻠﮫ إﻟﻰ واﺣﺪ أﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺧﻂ ﻋﺎدي ﻧﺮﯾﺪ ﺿﻤﮫ إﻟﻰ ﺧﻂ ﺑﻮﻟﻲ ﻻﯾﻦ وﺗﻢ اﻧﺘﻘﺎء ﻋﻨﺼﺮ ﺧﻂ اﻟﺒﻮﻟﻲ‬
‫ﻻﯾﻦ ﻓﺎن ﺧﯿﺎر ھﻞ ﺗﺮﯾﺪ ﺗﺤﻮﯾﻠﮫ إﻟﻰ واﺣﺪ ﻻ ﯾﻈﮭﺮ وﻟﺬا ﻧﺄﺧﺬ ﺧﯿﺎر ‪ Join‬ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺛﻢ ‪Enter‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 34‬ﻣﻦ‬

‫ﻟﺘﺤﻮﯾﻞ ﺧﻂ اﻟﺒﻮﻟﻲ ﻻﯾﻦ إﻟﻰ ﻋﻨﺎﺻﺮه اﻷﺻﻠﯿﺔ ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ أﻣﺮ ‪ Explode‬ﻣﻦ ‪ Modify‬واﺧﺘﺼﺎره ‪X‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻔﻜﻚ ‪Polyline‬‬ ‫‪Select Objects‬‬ ‫‪X‬‬
‫‪J‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎر ھﺬا اﻷﻣﺮ‬ ‫‪Modify‬‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺧﯿﺎر ‪Join‬‬

‫ﺑﻌﺪ أن ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Join‬ﯾﺴﺎل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺼﺪر ﺷﺮﯾﻄﺔ أن ﯾﻜﻮن ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺑﻮﻟﻲ‬
‫ﻻﯾﻦ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ أن ﺗﻨﻀﻢ إﻟﻰ ﺑﻮﻟﻲ ﻻﯾﻦ اﻟﻤﺼﺪر ﻟﺘﺘﺤﻮل ﺟﻤﯿﻌﮭﺎ إﻟﻰ ﺑﻮﻟﻲ ﻻﯾﻦ‬
‫واﺣﺪ ‪.‬‬
‫‪Select Object all‬‬ ‫‪"Polyline " Select Object‬‬ ‫‪J‬‬
‫‪: Spline‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫وھﻮ ﯾﺆﺧﺬ ﻟﺮﺳﻢ اﻟﻤﻨﺤﻨﯿﺎت واﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮫ ﻣﺤﺪود‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪Draw‬‬ ‫ﯾﺆﺧﺬ ﻣﻦ‬
‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪: Offset‬‬
‫واﺧﺘﺼﺎره ‪ O‬وﻣﻌﻨﺎه اﻧﺰﯾﺎح ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪Modify‬‬ ‫وﯾﺆﺧﺬ ﻣﻦ‬
‫ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻣﺴﺎﻓﺔ اﻻﻧﺰﯾﺎح‬ ‫‪O‬‬
‫ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ ﻻ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﯿﯿﻦ ﺗﻤﺜﻞ ﺟﮭﺔ اﻻﻧﺰﯾﺎح وھﻜﺬا ﻣﻊ اﻻﻧﺘﺒﺎه ﻟﻮﺟﻮد ﺧﯿﺎر ‪ Undo‬وﻋﻨﺪ‬
‫اﻹﻧﮭﺎء ﻧﻀﻐﻂ ‪Enter‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ إﺟﺮاء اﻧﺰﯾﺎح ﻟﻌﻨﺼﺮ ﻣﺎ إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺤﺪدة وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ ﻏﯿﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ‬
‫ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ اﻻﻧﺰﯾﺎح إﻟﯿﮭﺎ‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺮاد إزاﺣﺘﮫ‬ ‫‪T‬‬ ‫‪O‬‬
‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪: Break‬‬
‫وﯾﺆﺧﺬ ﻣﻦ ‪Modify‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر ‪Br‬‬
‫وھﻲ اﻗﺘﻄﺎع ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺷﺮﯾﻄﺔ ﻛﻮﻧﮫ ﺑﻮﻟﻲ ﻻﯾﻦ‬
‫‪ From‬ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫‪ + Shift‬زر ﯾﻤﯿﻦ‬ ‫‪F‬‬ ‫ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫‪Br‬‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 35‬ﻣﻦ‬

‫وﯾﺘﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ‪ From‬ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻘﻔﺰ إﻣﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ أو‬
‫اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ اﻟﻘﻄﺒﯿﺔ‬
‫‪@ R <O‬‬ ‫‪Or @ X,Y‬‬
‫ﺛﻢ ﻧﺤﺪد اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻷوﻟﻰ ﺑﺎﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ أو اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ اﻟﻘﻄﺒﯿﺔ‬
‫‪@R<O Or @ X,Y‬‬
‫‪:‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪Break at Point‬‬
‫ﺗﺆﺧﺬ ﻣﻦ ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات ﺣﺼﺮا وﺗﻘﻮم ﺑﻜﺴﺮ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻌﯿﻨﮫ وذﻟﻚ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻨﻘﺎط‬
‫اﻟﻤﺤﺪدة ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪Os‬‬
‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻨﻘﻄﺔ وﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻦ ‪ Os‬ﺛﻢ ‪ Enter‬ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺛﻢ ‪ Enter‬ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ‬
‫ﻛﺴﺮ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻤﺤﺪدة ﻣﻦ ‪Os‬‬
‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪: Inquiry‬‬
‫وﺗﺆﺧﺬ ﻣﻦ ‪Tools‬‬
‫‪Di‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر‬ ‫‪: Distance‬‬
‫وھﻲ ﺗﺤﺪد اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﯿﻦ ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ وﯾﻤﻜﻦ أن ﺗﻌﻄﯿﻨﺎ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أﺧﺮى ﻋﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪.‬‬
‫‪AA‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر‬ ‫‪:‬‬ ‫‪Area‬‬
‫وھﻲ ﺗﺤﺪد ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺸﻜﻞ وﻃﻮل ﻣﺤﯿﻄﮫ ﻓﻤﺜﻼ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻧﺮﯾﺪ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺴﺎﺣﺘﮫ وﻣﺤﯿﻄﮫ ﻓﺈﻧﻨﺎ‬
‫‪ AA‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻜﺒﺲ اﻟﻨﻘﺎط ﻟﺮؤؤس اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺑﺎﻟﺘﺮﺗﯿﺐ ﺣﯿﺚ ﻧﺒﺪأ ﻣﻦ أول ﻧﻘﻄﺔ ﺛﻢ ﻧﻌﻮد‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫إﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأﻧﺎ ﺑﮭﺎ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪Enter‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ واﻟﻄﻮل اﻟﻤﺤﯿﻂ وﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻛﻮن اﻟﺸﻜﻞ ﻣﻌﻘﺪ ﻣﺜﻼ ﻓﻼ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻄﺮﯾﻘﺔ‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺠﻌﻞ ﺧﻄﻮط ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ إﻟﻰ ﺧﻂ ﺑﻮﻟﻲ ﻻﯾﻦ ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ واﻟﻤﺤﯿﻂ‬
‫‪AA‬‬ ‫‪O‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻌﻨﺼﺮ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ ﺟﻤﻊ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺟﻤﻊ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻋﻨﺼﺮﯾﻦ أو أﻛﺜﺮ ﺷﺮﯾﻄﺔ أن ﺗﻜﻮن ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺑﻮﻟﻲ ﻻﯾﻦ ‪:‬‬
‫‪ٍAA‬‬ ‫‪Add‬‬ ‫‪O‬‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻤﻮع‬
‫ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺈﻋﻄﺎء اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﻟﻠﻌﻨﺼﺮ اﻷول ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺤﺪده وﻋﻨﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﯾﻘﻮم‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﻤﺴﺎﺣﺘﯿﻦ وﻋﻨﺪ ﺗﺤﯿﺪ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﯾﻘﻮم ﺑﻀﻢ ﻣﺴﺎﺣﺘﮫ إﻟﻰ اﻟﻤﺠﻤﻮع اﻟﺴﺎﺑﻖ وھﻜﺬا ﺣﺘﻰ‬
‫اﻻﻧﺘﮭﺎء ﻣﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺣﯿﺚ ﯾﻌﻄﻲ ال ‪ Total‬اﻟﻨﮭﺎﺋﻲ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ ﻃﺮح ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻋﻨﺼﺮا أو أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻋﻨﺼﺮ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺘﺒﻊ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 36‬ﻣﻦ‬

‫‪AA‬‬ ‫‪Add‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪ S‬ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﻄﺮوح ﻣﻨﮫ‬ ‫‪O‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ‬
‫وﻋﻨﺪ ﺗﻌﻠﯿﻢ ﻛﻞ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺈﻋﻄﺎء اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ ﺑﻌﺪ ﻃﺮح ﻣﺴﺎﺣﺔ ذﻟﻚ‬
‫اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﻧﺘﯿﺠﺔ اﻟﻄﺮح اﻟﺬي ﺳﺒﻘﮫ وھﻜﺬا‬
‫‪ Region Man Properties‬ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻜﺘﻠﺔ واﻟﺴﻄﺢ وﺗﺪرس ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ ‪3D‬‬
‫ورﻣﺰھﺎ ‪Li‬‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫‪: List‬‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻌﻄﻲ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ واﻟﻤﺤﯿﻂ وإﺣﺪاﺛﯿﺎت ﺟﻤﯿﻊ ﻧﻘﺎﻃﮫ ‪.‬‬
‫‪Li‬‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ﺣﯿﺚ ﻧﺄﺧﺬ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫واﺧﺘﺼﺎرھﺎ ‪ID‬‬ ‫‪: Id point‬‬
‫وھﻲ ﺗﻌﻄﻲ إﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻓﻘﻂ وھﻲ ﻏﯿﺮ ھﺎﻣﮫ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ ﻓﻲ ‪ 2D‬وﻟﻜﻨﮭﺎ ھﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﺣﺘﯿﻦ‬
‫وﺗﻜﺘﺴﻲ أھﻤﯿﺔ ﻛﺒﺮى ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ ﻓﻲ ‪3D‬‬
‫‪: Time‬‬
‫وھﻲ ﺗﻌﻄﻲ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﻠﻒ وﺗﻮﻗﯿﺘﮫ‬

‫‪: States‬‬
‫ﯾﻌﻄﻲ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﺎﻣﮫ ﻋﻦ اﻟﻤﻠﻒ‬

‫‪: Severally‬‬
‫ﺿﺒﻂ اﻟﻤﺘﻐﯿﺮات‬
‫‪. ALL‬‬ ‫اﻟﻨﺠﻤﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻوﺗﻮﻛﺎد ﺗﻌﻨﻲ‬ ‫*‬
‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪: Scale‬‬
‫اﺧﺘﺼﺎر ‪ Sc‬وﯾﺆﺧﺬ ﻣﻦ ‪ Modify‬وھﻲ ﺗﻔﯿﺪﻧﺎ ﻓﻲ ﺗﻜﺒﯿﺮ أو ﺗﺼﻐﯿﺮ ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ‬
‫واﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺤﺪدھﺎ ﻟﮫ ﻓﻤﺜﻼ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺤﺪد ﻟﮫ ﻧﻘﻄﺔ ‪ Base‬اﺣﺪ رؤوﺳﮫ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻜﺒﺮ أو‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 37‬ﻣﻦ‬

‫ﯾﺼﻐﺮ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ اﻟﺮأس اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺤﺪد ﻧﻘﻄﺔ ‪ Base‬ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻜﺒﯿﺮ‬
‫واﻟﺘﺼﻐﯿﺮ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﺟﮭﺎﺗﮫ ﺑﺎﻟﺘﺴﺎوي ‪.‬‬
‫ﻧﻀﻊ اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻧﺤﺪد ﻧﻘﻄﺔ اﻷﺳﺎس‬ ‫‪Sc‬‬
‫ﺧﯿﺎر ‪: Copy‬‬
‫‪.‬‬ ‫وﯾﻘﻮم ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺼﺮ وﻟﻜﻦ ﺑﻤﻘﯿﺎس اﺻﻐﺮ أو اﻛﺒﺮ‬
‫ﻧﻀﻊ اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻧﻘﻄﺔ اﻷﺳﺎس‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫‪Sc‬‬
‫ﺧﯿﺎر ‪: Reference‬‬
‫ﯾﺴﺎﻋﺪ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﻲ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﻄﻮل اﻟﻤﺨﺘﺎر ﺣﺴﺐ اﻟﻄﻮل اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ‬
‫ﻧﺤﺪد ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﻧﺤﺪد أول ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫‪R‬‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻧﻘﻄﺔ اﻷﺳﺎس‬ ‫ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫‪Sc‬‬
‫ﻧﺤﺪد اﻟﻄﻮل اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه ﺑﯿﻦ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‬
‫ﺿﻤﻦ إﻃﺎر‬ ‫أﻛﺜﺮ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻄﺮﻧﺎ ﻻﺳﺘﻌﻤﺎل ﻣﻘﯿﺎس ‪ Scale‬ھﻮ ﺣﺎﺟﺘﻨﺎ ﻟﺮﺳﻢ ﻣﺨﻄﻄﯿﻦ‬
‫واﺣﺪ وﻛﻞ ﻣﺨﻄﻂ ﺑﻤﻘﯿﺎس ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺑﻤﻘﯿﺎس واﺣﺪ‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﻧﺮﯾﺪ رﺳﻢ ﻣﺨﻄﻄﯿﻦ ﻓﻲ إﻃﺎر واﺣﺪ اﺣﺪھﻤﺎ ﻣﻘﯿﺎﺳﮫ ‪ 50/1‬واﻷﺧﺮ ‪ 25/1‬ﻓﻨﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻤﺨﻄﻄﯿﻦ‬
‫ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 100/1‬وﻧﻘﻮم ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ scale‬ﺑﻀﺮب اﻷول ‪ 2‬واﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ 4‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪100/1‬‬
‫ﺑﻌﺪ وﺿﻊ اﻹﻃﺎر اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻓﯿﻜﻮن ﻓﻲ ﻧﻔﺲ إﻃﺎر اﻟﺮﺳﻢ ﻛﻞ ‪ 1m‬ﻣﻦ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻷول ﯾﻘﺎﺑﻠﮫ ﻋﻠﻰ ﻟﻮﺣﺔ‬
‫اﻟﺮﺳﻢ ‪ 2cm‬و ال ‪1m‬ﻣﻦ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﯾﻘﺎﺑﻠﮫ ﻋﻠﻰ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺮﺳﻢ ‪.4cm‬‬
‫ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺮﺳﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد‬ ‫اﻟﻤﻘﯿﺎس‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‬

‫‪1‬ﺳﻢ‬ ‫‪100‬وﺣﺪة‬ ‫‪100/1‬‬ ‫‪1‬م‬
‫‪2‬ﺳﻢ‬ ‫‪ 200‬وﺣﺪة‬ ‫‪50/1‬‬ ‫‪1‬م‬
‫‪4‬ﺳﻢ‬ ‫‪ 400‬وﺣﺪة‬ ‫‪25/1‬‬ ‫‪1‬م‬
‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪: Ray‬‬
‫ﺗﺆﺧﺬ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪Draw‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Ray‬‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺒﺪاﯾﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 38‬ﻣﻦ‬
‫وھﺬا اﻟﺸﻌﺎع ﻟﮫ ﺑﺪاﯾﺔ وﻟﯿﺲ ﻟﮫ ﻧﮭﺎﯾﺔ‬
‫وﻧﺴﺘﻄﯿﻊ رﺳﻢ ﺷﻌﺎع ﺑﺰاوﯾﺔ ﻣﻌﯿﻨﮫ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ أو اﻟﻘﻄﺒﯿﺔ وذﻟﻚ ﺑﺪون ﻃﻮل ﻃﺒﻌﺎ‬
‫ﻻن ﻃﻮﻟﮫ ﻏﯿﺮ ﻣﻨﺘﮭﻲ ‪.‬‬
‫ﺑﯿﻨﺎ ﻓﻲ دروس ﺳﺎﺑﻘﺔ اﻧﮫ ﻋﻨﺪ اﻟﺒﺪء ﺑﻔﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﺟﺪﯾﺪ ﯾﺠﺐ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺎﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪Units‬‬ ‫ﺿﺒﻂ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻮﺣﺪات‬
‫ﺿﺒﻂ ﺣﺪود ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺮﺳﻢ ‪Limited‬‬
‫‪Origin‬‬ ‫ﺗﺜﺒﯿﺖ اﻟﻤﺆﺷﺮ‬
‫‪Save as‬‬ ‫ﺗﺴﯿﯿﻒ اﻟﻤﻠﻒ‬
‫واﻟﺨﻄﻮة اﻟﺘﻲ ﯾﺠﺐ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﮭﺎ ﻟﻠﺒﺪء ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ھﻲ ﺿﺒﻂ اﻟﻤﺤﺎور ‪:‬‬
‫‪: Construction Line‬‬
‫ﺧﻂ اﻟﻤﺤﻮر اﺧﺘﺼﺎره ‪ X l‬ﺧﻂ اﻟﻤﺤﻮر ﻟﮫ ﻃﺮﻓﯿﻦ ﺑﯿﻨﻤﺎ اﻟﺸﻌﺎع ‪ Ray‬ﻟﮫ ﻃﺮف واﺣﺪ ﯾﺠﺐ‬
‫ﺿﺒﻂ ﺣﺪود اﻟﺮﺳﻢ ﺣﺘﻰ ﯾﻈﮭﺮ اﻟﺸﻌﺎع‬
‫رﺳﻢ اﻟﻤﺤﺎور‬
‫‪H‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر‬ ‫‪ : Hor‬اﻟﻤﺤﺎور اﻷﻓﻘﯿﺔ‬
‫‪XL‬‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ ‪H‬‬ ‫ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺤﻮر أﻓﻘﻲ ﻋﺸﻮاﺋﻲ‬
‫ﺛﻢ ﻧﺮﺳﻢ اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺬي ﯾﻠﯿﮫ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ ) ‪ (@ O,Y‬وھﻜﺬا ﯾﺮﺳﻢ ﻛﻞ ﻣﺤﻮر ﻧﺴﺒﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺤﻮر اﻟﺬي ﻗﺒﻠﮫ وﻋﻨﺪ اﻻﻧﺘﮭﺎء ﻧﻨﻘﺮ ‪Enter‬‬
‫اﺧﺘﺼﺎر ‪V‬‬ ‫‪ :‬اﻟﻤﺤﺎور اﻟﺸﺎﻗﻮﻟﯿﺔ‬ ‫‪Ver‬‬
‫‪XL‬‬ ‫ﺧﯿﺎر ‪V‬‬ ‫ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺤﻮر ﺷﺎﻗﻮﻟﻲ أوﻟﻲ‬
‫ﺛﻢ رﺳﻢ اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺬي ﯾﻠﯿﮫ ) ‪ ( @ X , O‬وھﻜﺬا ﻛﻞ ﻣﺤﻮر ﻧﺴﺒﺔ ﻟﺴﺎﺑﻘﮫ ﺛﻢ ‪Enter‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﻤﺤﺎور ﻣﺎﺋﻠﺔ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪Angle‬‬
‫‪XL‬‬ ‫‪A‬‬ ‫ﻧﺤﺪد اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﻤﺮﺟﻌﯿﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 39‬ﻣﻦ‬

‫اﻟﻤﺤﺎور اﻟﻤﺎﺋﻠﺔ ‪:‬‬
‫‪XL‬‬ ‫‪A‬‬ ‫ﻧﺤﺪد اﻟﺰاوﯾﺔ‬ ‫ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺤﻮر ﻣﺎﺋﻞ أوﻟﻲ‬
‫ﺛﻢ ﻧﺮﺳﻢ اﻟﻤﺤﺎور اﻟﺘﻲ ﺗﻠﯿﮫ وﻓﻖ اﻟﺤﺎﻟﺘﯿﻦ اﻟﺘﺎﻟﯿﺘﯿﻦ‬
‫‪R‬‬
‫‪R‬‬
‫‪-‬‬
‫‪O‬‬ ‫&‬
‫‪O‬‬‫‪-‬‬
‫‪@ R O + 90‬‬
‫>‬
‫‪-‬‬ ‫‪@ R O - 90‬‬
‫>‬
‫‪-‬‬
‫& ‪@ R 90 -‬‬
‫>‬
‫ﺧﯿﺎر ‪: Bisect‬‬
‫اﻷﻣﺮ ﻟﺮﺳﻢ ﻣﻨﺼﻒ زاوﯾﺔ ﻣﺎ‬
‫‪XL‬‬ ‫‪B‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ رأس اﻟﺰاوﯾﺔ‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ﻃﺮﻓﯿﮭﺎ‬ ‫‪Enter‬‬
‫ﺧﯿﺎر ‪: Offset‬‬
‫وھﻮ أﻣﺮ ﺿﻤﻨﻲ وﻟﯿﺲ ﻣﺴﺘﻘﻞ وﺗﻌﻠﯿﻤﺎﺗﮫ ﻧﻔﺲ ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ‪ Offset‬اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ إﻻ أن ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻻ ﯾﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ‬
‫إﻻ اﻟﻤﺤﺎور ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم ﺑﺎﻧﺰﯾﺎح ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﯿﻤﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺤﺎور‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎل ﻛﻮن اﻟﺸﻜﻞ ﺑﻮﻟﻲ ﻻﯾﻦ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺄﺧﺬ ﻓﻘﻂ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﺬي ﯾﻘﻒ ﻋﻠﯿﮫ وﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﻲ ﺗﺎﻛﯿﺲ‬
‫ﻣﺤﻮر اﻷﺳﺎﺳﺎت اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻮد اﻟﺬي ھﻮ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ أﺳﺎﺳﺎ وﺧﻄﻮﻃﮫ ﺑﻮﻟﻲ ﻻﯾﻦ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 40‬ﻣﻦ‬

‫ﻮد‬ ‫اﻟﻌﻤ‬
‫‪XL‬‬ ‫‪O‬‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل اﺧﺘﺮﻧﺎ ‪ Offset‬ﻟﺪاﺋﺮة ﻓﺎن اﻷﻣﺮ ﻻ ﯾﻌﻤﻞ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻤﻞ ‪ Offset‬اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ ‪ Offset‬اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻟﺪﻧﺎ ﺧﯿﺎر ‪ Through‬وﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻢ اﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ‪ T‬وﺣﯿﺚ‬
‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪه ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻨﺰﯾﻠﮫ ﻓﯿﮫ ‪.‬‬
‫اﻷﻣﺮ ‪: Lengthen‬‬
‫‪Len‬‬ ‫ﯾﺆﺧﺬ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Modify‬وﻣﻌﻨﺎه ﺗﻄﻮﯾﻞ وﯾﻔﯿﺪ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﯾﻞ أو ﺗﻘﺼﯿﺮ اﻟﻌﻨﺼﺮ واﺧﺘﺼﺎره‬
‫‪Len‬‬ ‫‪DE‬‬ ‫إﻋﻄﺎء ﻗﯿﻤﺔ ﻣﺎ ﻣﻮﺟﺒﺔ أو ﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻃﻮل ﺟﺪﯾﺪ‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﯾﺰﯾﺪ ﻃﻮل اﻟﻌﻨﺼﺮ أو ﯾﻨﻘﺺ ﺣﺴﺐ اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﻤﻌﻄﺎة‬
‫اﻷﻣﺮ ‪Percent :‬‬

‫‪Len‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪150%‬‬ ‫ﻧﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮ‬
‫ﺑﺬﻟﻚ ﯾﺰﯾﺪ ﻃﻮل اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻣﺮة وﻧﺼﻒ وﻟﻮ اﺧﺘﺮﻧﺎ ‪ 50‬ﯾﻨﻘﺺ ﻟﻠﻨﺼﻒ‬
‫‪Total‬‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 41‬ﻣﻦ‬

‫ﯾﻌﻄﻲ اﻟﻄﻮل اﻟﻜﻠﻲ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه ﻟﻠﻌﻨﺼﺮ ﻣﮭﻤﺎ ﻛﺎن ﻃﻮل اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ﻓﯿﻄﻮﻟﮫ أو ﯾﻘﺼﺮه ﻛﻤﺎ ﻧﺮﯾﺪ‬
‫‪Len‬‬ ‫‪T‬‬ ‫اﻟﻄﻮل اﻟﻤﻄﻠﻮب‬
‫‪Dynamic‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‪:‬‬
‫وﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ﻓﻲ زﯾﺎدة اﻟﻄﻮل ﯾﺪوﯾﺎ‬
‫‪Len‬‬ ‫‪Dy‬‬ ‫ﯾﺰﯾﺪ اﻟﻄﻮل أو ﯾﻘﺼﺮه ﯾﺪوﯾﺎ‬
‫وﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﯿﮫ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Ortho‬ﺣﯿﺚ ﻧﻌﻄﯿﮫ ﻃﻮل ﻣﻌﯿﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﻮس ﯾﻤﻜﻦ زﯾﺎدة ﻃﻮﻟﮫ أو إﻧﻘﺎﺻﮫ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻄﻮل أو اﻟﺰاوﯾﺔ ‪.‬‬
‫واﺧﺘﺼﺎرھﺎ ‪Ar‬‬ ‫وﻣﻌﻨﺎھﺎ ﻣﺼﻔﻮﻓﺔ‬ ‫‪: Array‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬

‫وﺗﺆﺧﺬ ھﺬه اﻟﻤﯿﺰة ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪Modify‬‬
‫ﺗﻌﻤﻞ ھﺬه اﻟﻤﯿﺰة ﻣﻊ اﻷواﻣﺮ اﻟﺮﺳﻮﻣﯿﺔ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪Draw‬‬
‫ﯾﺨﺘﻠﻒ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻋﻤﺎ ﺳﺒﻖ ﻣﻦ ﺣﯿﺚ اﻧﮫ ﯾﻌﻄﻲ واﺟﮭﺔ أو ﻧﺎﻓﺬة ﻟﻠﺘﺨﺎﻃﺐ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﺣﯿﺚ ﻓﯿﮫ‬
‫ﺧﯿﺎران رﺋﯿﺴﯿﺎن ﻓﻲ أﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 42‬ﻣﻦ‬

‫اﻟﻤﺼﻔﻮﻓﺎت اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻠﺔ‬ ‫‪:Rectangular Array‬‬

‫اﻟﻤﺼﻔﻮﻓﺎت اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ‬ ‫‪:Polar Array‬‬
‫وﺗﺘﻐﯿﺮ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺣﺴﺐ اﻟﺨﯿﺎر اﻷول واﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﻧﺪرس اﻟﺨﯿﺎر اﻷول ‪:‬‬
‫ﻓﻲ أﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﯾﺘﻢ وﺿﻊ ﺧﯿﺎرات ﻋﺪد اﻷﻋﻤﺪة وﻋﺪد اﻟﺼﻔﻮف‬
‫ﻋﺪد‬
‫‪Rows‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺼﻔﻮف‬ ‫‪columns‬‬ ‫اﻷﻋﻤﺪة‬
‫ﺗﺒﺎﻋﺪات اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ واﻻﺗﺠﺎه ‪Offset disance and :‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 43‬ﻣﻦ‬

‫‪Direction‬‬
‫اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﯿﻦ‬

‫‪Row Offset‬‬ ‫اﻟﺼﻔﻮف‬ ‫اﻷﻋﻤﺪة‬
‫واﻟﺼﻔﻮف ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﺧﺘﯿﺎر اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﯿﻦ‬
‫ﻓﺘﺢ‬ ‫اﻟﺼﻔﻮف‬
‫اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻃﻮﻟﮫ ﺗﺒﺎﻋﺪ‬
‫‪Column offset‬‬ ‫اﻷﻋﻤﺪة‬ ‫اﻷﻋﻤﺪة‬
‫وﻋﺮﺿﮫ ﺗﺒﺎﻋﺪ‬
‫اﻟﺼﻔﻮف‬
‫زاوﯾﺔ‬
‫‪Angle of array‬‬ ‫اﻟﻤﺼﻔﻮﻓﺔ‬ ‫اﺧﺘﯿﺎر اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﯿﻦ‬
‫اﻷﻋﻤﺪة‬
‫اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﯿﻦ اﻷﺳﻄﺮ إﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﯾﺔ ﻟﻠﺒﺪاﯾﺔ أو ﻣﻦ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻟﻠﻨﮭﺎﯾﺔ وھﻜﺬا اﻷﻋﻤﺪة ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﺒﯿﻦ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 44‬ﻣﻦ‬

‫أي أن اﻷرﻗﺎم اﻟﺘﻲ ﻧﻌﺘﻤﺪھﺎ ﻟﻠﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺼﻔﻮف واﻷﻋﻤﺪة ﻧﻀﯿﻒ ﻟﮭﺎ أﺑﻌﺎد اﻟﺸﻜﻞ ﻓﺈذا أردﻧﺎ أن‬
‫‪ ( X ,‬ﻓﺎن اﻷرﻗﺎم اﻟﺘﻲ ﻧﻌﺘﻤﺪھﺎ ﻟﻠﺘﺒﺎﻋﺪ ھﻲ ) ‪X+‬‬ ‫ﺗﺒﻌﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﮭﺎ )‪Y‬‬
‫‪( x‬‬ ‫‪, Y+‬‬ ‫‪Y‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬
‫ﻣﺜﺎل ‪:‬‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻃﻮﻟﮫ ‪ 200‬وﻋﺮﺿﮫ ‪ 100‬ﻧﺮﯾﺪ إﻧﺸﺎء ﻣﺼﻔﻮﻓﺔ ﻣﺆﻟﻔﺔ ﻣﻦ ﺛﻤﺎﻧﯿﺔ أﻋﻤﺪة وأرﺑﻊ‬
‫ﺻﻔﻮف واﻟﺰاوﯾﺔ ‪ 0‬ﺗﺒﺎﻋﺪ اﻟﺼﻔﻮف ‪ 100‬واﻷﻋﻤﺪة ‪100‬‬
‫‪Ar‬‬ ‫أﻋﺪاد اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫ﯾﺘﻢ إﻋﺪاد اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر ‪ 4‬ﻟﻠﺼﻔﻮف و ‪ 8‬ﻟﻸﻋﻤﺪة‬

‫‪200‬‬ ‫‪100 + 100 : Row Offset‬‬
‫‪300‬‬ ‫‪= 100‬‬ ‫‪+ 200 Column Offs‬‬
‫ﺛﻢ ﻧﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ اﻟﯿﻤﯿﻨﯿﺔ ‪ Select object‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ وﻧﻜﺒﺲ‬
‫‪Enter‬ﻓﺘﻌﻮد اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻓﺈذا ﻛﻨﺎ ﻣﺘﺄﻛﺪﯾﻦ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻧﻜﺒﺲ ‪ OK‬أو ﻧﻜﺒﺲ ‪Preview‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻟﺪﻧﺎ ﺧﯿﺎرات ﻓﺈﻣﺎ أن ﯾﻜﻮن ﻋﻤﻠﻨﺎ ﺳﻠﯿﻢ ﻓﻨﺨﺘﺎر ﻣﻮاﻓﻖ أو ﺧﺎﻃﺊ ﻓﻨﺨﺘﺎر‬
‫‪ Modify‬وﻧﻌﯿﺪ اﻟﻌﻤﻞ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻏﯿﺮ ﻣﻌﺮوف ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﯿﻦ اﻟﺼﻔﻮف واﻷﻋﻤﺪة أو اﺣﺪھﻤﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ اﻟﻨﻮاﻓﺬ‬
‫اﻟﺠﺎﻧﺒﯿﺔ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮭﺎ وﺗﺤﯿﺪ اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﺎﻟﻤﺎوس‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻧﻔﺴﮫ ﻧﺮﯾﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﺗﺒﺎﻋﺪات ﺻﻔﻮﻓﮫ وأﻋﻤﺪﺗﮫ ﺣﺘﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺎ ﻣﺤﺪدة وﻃﺒﻌﺎ اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ‬
‫‪Ar‬اﻷﻋﻤﺪة ‪ 3‬اﻟﺼﻔﻮف ‪ 2‬ﺣﯿﺚ ﻧﺮﯾﺪ أﺳﺎس‬ ‫زاوﯾﺔ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻧﻔﺘﺢ اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ A‬وﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪B‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 45‬ﻣﻦ‬

‫إذا ﺑﻌﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد اﻷﻋﻤﺪة واﻟﺼﻔﻮف ﻣﻦ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﯿﺎر ‪Pick Both Offset‬وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ A‬ﺛﻢ ﻧﺴﺤﺐ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ﻣﻌﻨﺎ إﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ B‬ﻓﯿﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺮﺳﻢ ﺻﻔﯿﻦ وﺛﻼﺛﺔ‬
‫أﻋﻤﺪة ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت ﯾﻜﻮن ﺗﺒﺎﻋﺪ اﻟﺼﻔﻮف واﻷﻋﻤﺪة ﻓﯿﮭﺎ ھﻤﺎ أﺑﻌﺎد اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺬي رأﺳﺎه‬
‫اﻟﻤﺘﻘﺎﺑﻼن ‪ A.B‬وذﻟﻚ ﻃﺒﻌﺎ ﺑﻌﺪ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺑﺎﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ ‪ Select object‬واﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ ‪ Ok‬أو ‪ Accept‬ﻣﻦ ‪Preview‬‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎل ﻧﺠﮭﻞ اﺣﺪ اﻟﺘﺒﺎﻋﺪﯾﻦ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﻌﯿﻦ ﺑﺎﻟﻨﺎﻓﺬﺗﯿﻦ ‪Pick Row , Pick Column‬ﻛﻼ ﺣﺴﺐ‬
‫اﻟﻤﺠﮭﻮل ﻟﺪﯾﻨﺎ وﻓﻲ ھﺎﺗﯿﻦ اﻟﻨﺎﻓﺬﺗﯿﻦ ﯾﻜﻮن اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ أﻓﻘﻲ أو ﺷﺎﻗﻮﻟﻲ ﯾﺒﺪأ ﺑﺰاوﯾﺔ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ وﯾﻨﺘﮭﻲ ﺑﺎﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ أن ﯾﺼﻞ اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ إﻟﯿﮭﺎ ‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺰاوﯾﺔ ﺗﺒﺎﻋﺪ اﻟﻤﺼﻔﻮﻓﺎت ‪ Angle of array‬ﻓﺈﻣﺎ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻌﺮوﻓﺔ وﻧﻀﻊ ﻗﯿﻤﺘﮭﺎ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺨﺎص ﺑﮭﺎ وﻧﺘﺎﺑﻊ اﻟﻌﻤﻞ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ أو ﻗﺪ ﻻﺗﻜﻮن ﻣﻌﺮوﻓﺔ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ‬
‫اﻟﻠﺘﯿﻦ ﯾﺤﺪدان اﻟﺰاوﯾﺔ وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ‪:‬‬
‫‪Ar‬‬ ‫ﻧﻔﺘﺢ اﻟﻨﺎﻓﺬة‬

‫ﻣﺜﺎل ‪ :‬ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﺪد أﻋﻤﺪﺗﮫ وﺻﻔﻮﻓﮫ ‪ 3‬و ‪ 2‬وﺗﺒﺎﻋﺪ ﺻﻔﻮﻓﮫ ‪ 300‬وأﻋﻤﺪﺗﮫ ‪200‬‬
‫واﻟﻤﻄﻠﻮب رﺳﻢ اﻟﻤﺼﻔﻮﻓﮫ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﻤﺼﻔﻮﻓﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻌﺮوﻓﺔ إﻧﻤﺎ ھﻲ ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪AB‬‬
‫‪Ar‬‬ ‫ﻧﻔﺘﺢ اﻟﻨﺎﻓﺬة‬ ‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬

‫ﻧﻀﻊ ﺟﻤﯿﻊ اﻹﻋﺪادات اﻟﻤﻔﺮوﺿﺔ ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻨﮭﺎ وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪Pick Angle of Array‬زاوﯾﺔ اﻧﺘﺸﺎر‬
‫اﻟﻤﺼﻔﻮﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ A‬ﺛﻢ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ B‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﺎﻓﺬة ‪Select object‬‬
‫وﻧﺨﺘﺎر اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬وﻧﺨﺘﺎر ‪ Ok‬ﻓﯿﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻤﺼﻔﻮﻓﺔ اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬
‫وﻧﻼﺣﻆ ھﻨﺎ ﻣﻼﺣﻈﺘﺎن‬
‫إن ﺗﺒﺎﻋﺪ اﻟﺼﻔﻮف واﻷﻋﻤﺪة ﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻗﯿﻤﺘﮫ وﻟﻜﻦ ﺑﻤﯿﻼن ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺰاوﯾﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 46‬ﻣﻦ‬

‫ﺗﺨﺘﻠﻒ اﻟﺰاوﯾﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺒﺪأ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ A‬ﻗﺒﻞ ‪B‬‬
‫‪: Paler Array‬وھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺗﻜﺮار ﻋﻨﺼﺮ ﻣﺎ وﻟﻌﺪد ﻣﻌﯿﻦ ﺑﺸﻜﻞ داﺋﺮي‬
‫‪Ar‬‬ ‫ﻧﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ ﺧﯿﺎر ‪Polar Array‬‬
‫ﻓﺘﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة أﺧﺮى وﻋﻠﯿﮭﺎ ‪:‬‬
‫‪Center points‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪Pick centre point‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ إﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪاﺋﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻠﯿﻦ اﻟﻤﺒﯿﻨﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﻨﺎﻓﺬة وإذا ﻛﺎﻧﺖ ھﺬه اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت‬
‫ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة ﻣﻌﻨﺎ وﻧﺮﯾﺪ أن ﯾﻜﻮن ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪوران ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ داﺋﺮة ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ ﺧﯿﺎر ‪Pick‬‬
‫‪center points‬ﺣﯿﺚ ﯾﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﺮﺳﻢ وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ زر ﯾﻤﯿﻦ ‪ Shift +‬ﻧﺨﺘﺎر ‪ Center‬ﻓﯿﻌﻮد اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫إﻟﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻜﻠﻲ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﺪورھﺎ ﺣﻮل اﻟﻤﺮﻛﺰ واﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺤﺼﺮ‬
‫ﺿﻤﻨﮭﺎ ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻠﯿﻦ‬
‫‪Total number of items‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ‪:‬‬
‫‪Angle to fill‬‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺰاوﯾﺔ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 47‬ﻣﻦ‬

‫وإذا ﻛﻨﺎ ﻻﻧﻌﺮف ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺰاوﯾﺔ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Pick Angle to fill‬ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻤﺎوس ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﺰاوﯾﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ أن ﺗﻨﺤﺼﺮ ﻓﯿﮭﺎ ﺗﻜﺮار اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﻨﺎ ﺣﯿﺚ ﻧﻜﺒﺲ ‪Enter‬‬
‫ﻹﻧﮭﺎء اﻻﺧﺘﯿﺎر ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Ok‬إذا ﻛﻨﺎ ﻣﺘﺄﻛﺪﯾﻦ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻨﺎ أو ‪ Preview‬ﺛﻢ ﻣﻮاﻓﻘﺔ أو ﺗﻌﺪﯾﻞ ‪.‬‬
‫ھﻨﺎك ﺧﯿﺎر ﻣﻔﻌﻞ ﻓﻲ أﺳﻔﻞ وﯾﺴﺎر واﺟﮭﺔ اﻷﻣﺮ ‪ Polar‬ﺗﺪوﯾﺮ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻛﻤﺎ ھﻲ ﻧﺴﺨﺖ ‪Rotate items‬‬
‫‪as copied‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﺎن اﻟﺘﺪوﯾﺮ ﯾﺘﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺮﻛﺰي وﯾﺒﻘﻰ وﺿﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻛﻤﺎ ھﻲ أي اﻟﻘﺮﯾﺐ ﯾﺒﻘﻰ‬
‫ﻗﺮﯾﺐ واﻟﺒﻌﯿﺪ ﯾﺒﻘﻰ ﺑﻌﯿﺪ وﯾﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻛﻤﺎ ھﻲ وﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻠﮫ ﻓﺎن اﻟﺘﺪوﯾﺮ ﻻ ﯾﺘﻢ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺮﻛﺰي وﯾﺘﻐﯿﺮ ﺣﺎل اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻋﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﯿﮫ وﻟﺬا ﻋﻠﯿﻨﺎ إﺑﻘﺎء اﻟﺨﯿﺎر ﻣﻔﻌﻼ ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ وﯾﻜﻮن ﻣﺮﻛﺰ‬
‫اﻟﻤﺼﻔﻮﻓﺔ ﻣﺤﯿﻂ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺴﺎوي ﻣﻊ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﮭﻨﺪﺳﻲ‬
‫وﻟﻨﺪرس اﻵن ﺧﯿﺎرات ‪ Method‬اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻧﻔﺴﮭﺎ ﺑﻌﻨﻮان ‪Method and values‬‬
‫‪total number of items &Angle to fill‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر اﻷول ‪:‬‬
‫وﯾﻌﺘﻤﺪ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻋﻠﻰ إﻋﻄﺎء اﻟﻌﺪد اﻟﻜﻠﻲ ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ وإﻋﻄﺎء اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻟﺘﻮزﯾﻊ ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺣﯿﺚ‬
‫ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﻘﺴﯿﻢ اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ ﻋﻠﻰ ﻋﺪدھﺎ ووﺿﻊ ﻋﻨﺼﺮ واﺣﺪ ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﺤﺎﺻﻠﺔ ﻧﺘﯿﺠﺔ اﻟﺘﻘﺴﯿﻢ ﻓﻤﺜﻼ ﻟﻮ ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ‪ 8‬وزاوﯾﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر ‪ 360‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم‬
‫ﺑﻮﺿﻊ ﻋﻨﺼﺮ ﻋﻨﺪ ﻛﻞ زاوﯾﺔ ‪45 = 8/360‬‬
‫وﯾﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن اﻟﺰاوﯾﺔ اﻗﻞ ﻣﻦ ‪ 360‬ﻓﻤﺜﻼ ﻛﺎن ﺗﻜﻮن ‪ 200‬ﻓﺘﻜﻮن زاوﯾﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر ﻛﻞ ﻋﻨﺼﺮ ‪8/200‬‬
‫‪ 40‬وھﻜﺬا‬
‫‪total number of items &Angle Between items‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪:‬‬
‫وﯾﻌﺘﻤﺪ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻋﻠﻰ إﻋﻄﺎء اﻟﻌﺪد اﻟﻜﻠﻲ ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ وإﻋﻄﺎء زاوﯾﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر ﺑﯿﻦ ﻛﻞ ﻋﻨﺼﺮﯾﻦ أي أن‬
‫زاوﯾﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر اﻟﻜﻠﯿﺔ ﺗﺼﺒﺢ ﻧﺎﺗﺞ ﺿﺮب ﻋﺪد اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺑﻘﯿﻤﺔ زاوﯾﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر ﺑﯿﻦ ﻛﻞ ﻋﻨﺼﺮﯾﻦ وﻟﺬﻟﻚ ﯾﺒﻘﻰ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪ Angle to fill‬ﻣﻌﺘﻤﺎ ﻷﻧﮫ ﺗﺤﺼﯿﻞ ﺣﺎﺻﻞ اﻟﻀﺮب و ﻻﯾﻤﻜﻦ ﻓﺮﺿﮫ‬
‫‪Angle to fill & Angle Between items‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪:‬‬
‫ﯾﻌﺘﻤﺪ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻋﻠﻰ إﻋﻄﺎء زاوﯾﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ وزاوﯾﺔ اﻧﺘﺸﺎر ﻛﻞ ﻋﻨﺼﺮﯾﻦ أو اﻟﺰاوﯾﺔ ﺑﯿﻦ‬
‫ﻛﻞ ﻋﻨﺼﺮﯾﻦ وﻃﺒﻌﺎ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Total number of item‬ﯾﻜﻮن ﻣﻌﺘﻤﺎ ﻷﻧﮫ ﯾﺄﺗﻲ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﺤﺎﺻﻞ ﺗﻘﺴﯿﻢ‬
‫اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻟﻼﻧﺘﺸﺎر ﻋﻠﻰ زاوﯾﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر ﺑﯿﻦ ﻋﻨﺼﺮﯾﻦ وﻃﺒﻌﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﯿﺎرﯾﻦ إﻟﻰ اﻟﯿﻤﯿﻦ وھﻤﺎ‬
‫‪Pick Angle to fill – Pick Angele between items‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 48‬ﻣﻦ‬

‫ﻧﻠﺠﺄ إﻟﯿﮭﻤﺎ ﻋﻨﺪ ﻻ ﺗﻜﻮن ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺰواﯾﺎ ﻣﺘﻮﻓﺮة ﻟﺪﻧﺎ ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﺰواﯾﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻤﺆﺷﺮ‬
‫وھﺬا ﻧﺎدر اﻟﺤﺼﻮل واﺻﻼ اﻋﺘﻤﺎدﻧﺎ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر اﻷول ﻣﻦ ھﺬه اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺜﻼث ﺣﯿﺚ‬
‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﯾﺘﻮﻓﺮ ﻋﺪد اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻜﻠﻲ وزاوﯾﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر اﻟﻜﻠﯿﺔ ‪.‬‬
‫ا ﻟﻘﻄﻊ اﻟﻨﺎﻗﺺ‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪: Ellipse‬‬
‫‪EL‬‬ ‫ا ﺧﺘﺼﺎره‬ ‫‪Draw‬‬ ‫وﯾﺆﺧﺬ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬
‫ﯾﻔﻀﻞ اﺧﺬ ﺧﯿﺎراﺗﮫ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬

‫‪Center‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫ﯾﻌﺮف اﻟﻘﻄﻊ اﻟﻨﺎﻗﺺ ﺑﺄﻧﺼﺎف أﻗﻄﺎره ‪ R1‬و ‪R2‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪EL‬‬ ‫‪C‬‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻘﻄﻊ‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R2‬‬
‫‪Axis , End‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪EL‬‬ ‫‪Axis ,End‬‬ ‫ﻧﺤﺪد اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫‪D1‬‬ ‫‪R2‬‬
‫أي أن اﻟﻘﻄﻊ ﯾﺘﺤﺪد ﺑﺎﻟﻘﻄﺮ ‪ D1‬وﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ ‪R2‬‬
‫ﻟﺮﺳﻢ ﻗﻄﻊ ﻧﺎﻗﺺ ﺿﻤﻦ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻧﺄﺧﺬ ﺧﯿﺎر ‪ Axis ,End‬وﻧﺤﺪد اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ 1‬ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ ‪ D1‬ﻃﻮل اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ‬
‫أي ﻧﻨﺘﻘﻞ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Ortho‬إﻟﻰ ‪ 2‬ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ ‪ R2‬ﻧﺼﻒ ﻋﺮض اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ أي ﻧﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪3‬‬
‫‪: Arc‬‬ ‫واﻟﺨﯿﺎر اﻷﺧﯿﺮ‬
‫أو ﻧﻘﻮل ﺑﻌﻨﻮان ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 49‬ﻣﻦ‬

‫رﺳﻢ ﻗﻮس ﻣﻦ ﻗﻄﻊ ﻧﺎﻗﺺ ‪:‬‬
‫ﻋﺮﻓﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ أن ﺧﯿﺎرات اﻷﻗﻮاس ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻋﻦ ‪ Circle‬وداﺋﻤﺎ ﺗﻔﻀﻞ ﻣﻨﺤﻨﯿﺎ اﻟﻘﻄﻮع ﻋﻦ اﻟﺪواﺋﺮ ﺑﺴﺒﺐ‬
‫اﻧﺴﯿﺎﺑﯿﺘﮭﺎ ﺑﯿﻨﻤﺎ اﻟﺪاﺋﺮة ﺣﺎدة وﻃﺮﯾﻘﺔ رﺳﻢ اﻟﻘﻮس ﻣﻦ اﻟﻘﻄﻊ اﻟﻨﺎﻗﺺ ﺗﺘﻢ ﺑﺮﺳﻢ ﻗﻄﻊ ﻧﺎﻗﺺ ﻛﺎﻣﻞ وﻟﻜﻦ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ھﻨﺎ ھﻮ ‪ Axis ,End‬وﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻀﻊ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Center‬وﯾﺠﺐ أن ﻧﺘﺬﻛﺮ ھﻨﺎ آن‬
‫اﻟﺪوران اﻟﻤﻮﺟﺐ ھﻮ ﻋﻜﺲ ﻋﻘﺎرب اﻟﺴﺎﻋﺔ وﺑﻌﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ زاوﯾﺔ ﺑﺪاﯾﺔ اﻟﻘﻮس ﯾﺒﺪأ ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻘﻮس وﻧﺤﺪد زاوﯾﺔ‬
‫ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻘﻮس ‪.‬‬
‫ﻧﺮﯾﺪ رﺳﻢ ﻗﻮس ﻣﻦ ﻗﻄﻊ ﻧﺎﻗﺺ زاوﯾﺔ ﺑﺪاﯾﺘﮫ ‪ 30‬وھﻮ ﻣﺘﻨﺎﻇﺮ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻧﺒﺪأ ﺑﺮﺳﻢ ﻗﻄﻊ ﺑﺨﯿﺎر ‪Axis ,End‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪EL‬‬
‫‪Arc‬‬ ‫‪Pick A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪AB = D1‬‬ ‫‪R1‬‬
‫ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺒﺪأ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﺰواﯾﺎ ﻣﻦ ‪ A‬ﻷﻧﮭﺎ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺒﺪاﯾﺔ وﻋﻜﺲ ﻋﻘﺎرب اﻟﺴﺎﻋﺔ دوﻣﺎ وﻃﺒﻌﺎ زاوﯾﺔ‬
‫اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ھﻲ زاوﯾﺔ اﻟﻘﻮس ‪ 150 = 30+‬وﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻌﻄﻲ زاوﯾﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ‪ 125‬أو ﻧﻔﺲ زاوﯾﺔ اﻟﻘﻮس ‪.‬‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪: Included‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺴﺄﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻦ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ ﻟﻠﻘﻮس وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر ‪:‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪EL‬‬ ‫‪Arc‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫ﻧﺤﺪد زاوﯾﺔ اﻟﺒﺪاﯾﺔ ‪30‬‬ ‫‪I‬‬ ‫ﻧﺤﺪد زاوﯾﺔ اﻟﻘﻮس ‪120‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪EL‬‬ ‫‪Arc‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 50‬ﻣﻦ‬

‫‪Draw‬‬ ‫‪EL‬‬ ‫‪Arc‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫ذﻛﺮﻧﺎ أن اﻟﺨﯿﺎر اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ﻟﺮﺳﻢ اﻷﻗﻮاس ھﻮ ‪ Axs , End‬وﻟﻜﻦ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺄﺧﺬ ﺧﯿﺎر ‪ Center‬ﺑﺪﻻ ﻋﻨﮫ‬
‫وﯾﺼﺒﺢ اﻟﻤﺴﺎر ﻟﺤﻞ اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪EL‬‬ ‫‪Arc‬‬ ‫‪Center‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪A‬‬
‫ﺛﻢ ﻧﺤﺪد اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﺒﺪاﯾﺔ ‪30‬‬ ‫ﻧﺤﺪد اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ‪150‬‬
‫وھﻨﺎ أﯾﻀﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﺨﯿﺎر ‪ I‬أن ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ زاوﯾﺔ اﻟﻘﻮس ‪.‬‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﮭﺎ ‪Point :‬‬
‫ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Draw‬وﻟﻜﻦ ﻗﺒﻞ أﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﯾﺠﺐ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻋﺪادات ﻟﻀﺒﻂ ﻣﻮاﺻﻔﺎت ھﺬه‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ أو ﻧﻤﺎذﺟﮭﺎ وﻟﺬا ﻧﺄﺧﺬ اﻟﻌﻨﻮان‬
‫‪: Format‬‬ ‫‪ Point style‬ﻧﻤﺎذج اﻟﻨﻘﻄﺔ وﺗﺆﺧﺬ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬
‫ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺗﻈﮭﺮ ﺧﯿﺎرات ﻋﺪﯾﺪة ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ وﻣﻦ ﺑﯿﻦ ھﺬه اﻟﺨﯿﺎرات او اﻟﻨﻤﺎذج ‪ /‬ﻻﺷﻲ ‪ /‬أي ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ‬
‫ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر وﻧﻌﻠﻢ اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻻﺗﻈﮭﺮ اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ إﻧﻤﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﻮﺟﻮدة وﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ ھﺬا اﻟﻨﻤﻮذج ﻓﻲ ﺣﺎل‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 51‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫اﻧﺘﺸﺮت اﻟﻨﻘﺎط ﻓﻲ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺮﺳﻢ وﻓﻘﺪﻧﺎ اﻟﺴﯿﻄﺮة ﻋﻠﯿﮭﺎ وﻟﺬا ﻓﺎن ھﺬا اﻟﻨﻤﻮذج ﯾﻤﻨﻊ اﻟﻨﻘﺎط ﻣﻦ اﻟﻈﮭﻮر ﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺮﺳﻢ ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Style‬ﯾﺆﺧﺬ ﺧﯿﺎران‬
‫‪Set size Relative to screen‬‬ ‫اﻷول‬
‫وﻣﻌﻨﺎھﺎ ﺿﺒﻂ اﻟﻘﯿﺎس ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﺮؤﯾﺔ أو اﻟﺸﺎﺷﺔ وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﺴﺒﺐ ﺑﻌﺾ اﻹﺷﻜﺎﻻت ﻓﻲ ﺣﺎل أﺧﺬﻧﺎ‬
‫ﺗﻜﺒﯿﺮ ﻟﻠﺰوم ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﯿﺮ وﻟﺬا وﻣﻦ ﺧﺒﺮة اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻧﻘﻮل‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻨﻘﺎط وﺿﺒﻂ ﻗﯿﺎﺳﮭﺎ ﯾﻤﻨﻊ ﻣﻨﻌﺎ ﺑﺎﺗﺎ اﺳﺘﺨﺪام ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر وﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ وھﻮ‬
‫‪Set size in absolute units‬‬
‫وﻣﻌﻨﺎه ﺿﺒﻂ اﻟﺨﯿﺎرات ﺑﺎﻟﻮﺣﺪات اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ وﯾﻄﻠﺐ إﻋﻄﺎءه اﻟﻘﯿﺎس ﺑﺎﻟﻮﺣﺪات‬

‫ﻓﻲ اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺴﺎﺑﻖ اﺧﺬ ﻗﯿﺎس اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺌﻮﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﺮؤﯾﺔ ﻣﺜﻼ ‪ %5‬أﻣﺎ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﻨﺤﺪد ﺳﻠﻔﺎ ﻗﯿﺎس‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺑﺎﻟﻮﺣﺪات ‪.‬‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر أي اﻟﺜﺎﻧﻲ وﯾﻔﻀﻞ أﺧﺬه ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ‬
‫ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻗﯿﺎس اﻟﻨﻘﻄﺔ وأﻓﻀﻞ ﻃﺮﯾﻘﺔ ﻟﺬﻟﻚ أن ﻧﺤﺪد ﻗﯿﺎس اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ أن ﺗﻈﮭﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺛﻢ‬
‫ﻧﻌﻮد ﻟﻠﺨﻠﻒ ﻟﻨﻌﻄﯿﮫ ﻗﯿﺎس اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻓﻲ ‪ style‬ﻓﺈذا أردﻧﺎ أن ﺗﻈﮭﺮ اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 4mm‬ﻓﺎاذا‬
‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/100‬ﻓﺎن ﻛﻞ ‪ 1m‬ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ﯾﻘﺎﺑﻞ ‪ 1cm‬ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ وذﻟﻚ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﺪول‬
‫اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫اﻻﺗﻮﻛﺎد‬ ‫اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‬
‫‪100un‬‬ ‫‪1cm‬‬ ‫‪1m‬‬
‫‪10un‬‬ ‫‪1mm‬‬
‫‪40un‬‬ ‫‪4mm‬‬
‫إذ ﻧﺤﺪد ﻗﯿﺎس اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ‪ 40 unit‬ﻓﺘﻈﮭﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪4mm‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت ‪:‬‬

‫ﻧﻘﻮم إﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ وﻟﻨﺮﺳﻢ ﺑﻤﻮﺟﺐ ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ وﻟﻨﻘﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﺘﻌﺪﯾﻞ ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻓﻤﻦ اﻟﺒﺪﯾﮭﻲ إن اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫اﻟﺠﺪﯾﺪة ﺳﻮف ﺗﺮﺳﻢ وﻓﻖ ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻤﻌﺪل واﻟﺴﺆال اﻟﻤﻄﺮوح ھﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ‬
‫ﺳﻮف ﺗﺘﻌﺪل أم ﻻ ﻓﺈذا ﻛﺎن اﻟﺠﻮاب ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 52‬ﻣﻦ‬

‫ﻧﻘﻮل إن اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﯾﻤﻠﻚ ﺻﻔﺔ ارﺗﺪادﯾﺔ ﻣﺜﻞ ‪Point style‬‬ ‫ﻧﻌﻢ ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮل إن اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻻ ﯾﻤﻠﻚ ﺻﻔﺔ ارﺗﺪادﯾﺔ‬ ‫ﻻ ‪:‬‬

‫ﻧﺘﺎﺑﻊ اﻵن ﺧﯿﺎرات ‪ Pointe‬ﻣﻦ ‪Draw‬‬
‫‪Po‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎره‬ ‫‪Single Point‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬

‫‪ Otrack‬أو إﺣﺪاﺛﯿﺎت‬ ‫وﯾﻤﻜﻦ رﺳﻢ اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﻌﺪة ﻃﺮق ﺗﻌﻠﻤﻨﺎھﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ إﻣﺎ ﻋﺸﻮاﺋﻲ أو‬
‫وﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ ھﺬا اﻷﻣﺮ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺮﺳﻢ ﻧﻘﻄﺔ واﺣﺪة وﯾﺨﺮج ﻣﻦ اﻷﻣﺮ وإذا أردﻧﺎ رﺳﻢ اﻟﻌﺪﯾﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺎط‬
‫‪Multiple point‬‬ ‫ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ ﺧﯿﺎر‬
‫اﻟﺬي ﯾﺮﺳﻢ اﻟﻌﺪﯾﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺎط وﻻﯾﻤﻜﻦ اﻟﺨﺮوج ﻣﻨﮫ إﻻ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل زر ‪ Esc‬ﻟﻠﮭﺮوب وﯾﻔﯿﺪ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﺣﯿﻦ ﻓﻲ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻟﻨﻘﻂ ‪.‬‬
‫ﯾﻤﻜﻦ اﺧﺘﯿﺎر ﻧﻘﻄﺔ ﻋﺸﻮاﺋﯿﺔ ﺛﻢ ﯾﺘﻢ ﺗﻨﺰﯾﻞ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻨﻘﺎط ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﮭﺎ ﺑﺎﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺪﯾﻜﺎرﺗﯿﺔ اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ ‪@X,Y‬‬
‫وﻟﺴﮭﻮﻟﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﺣﯿﻦ ﯾﻔﻀﻞ ﻋﺪم اﺳﺘﻌﻤﺎل @ ﻓﻲ ﺗﻨﺰﯾﻞ ﻛﻞ ﻧﻘﻄﺔ وﯾﻤﻜﻦ ذﻟﻚ ﺑﻄﺮﯾﻘﺘﯿﻦ ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻞ ﻣﺤﻮر ااﺣﺪاﺛﯿﺎت إﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ وﻋﻨﺪھﺎ ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺪﯾﻜﺎرﺗﯿﺔ ‪ X,Y‬وﻃﺒﻌﺎ ﺗﻜﻮن‬
‫ﻧﺴﺒﯿﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻣﻨﻄﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت وﺳﻨﺮى ﻓﯿﻤﺎ ﻛﯿﻒ ﻧﻨﻘﻞ ﻣﺤﻮر‬
‫اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ‪.‬‬
‫رﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺬي ﯾﺒﺪأ رأﺳﮫ ﺑﺎﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺪﯾﻜﺎرﺗﯿﺔ ‪ 0,0‬واﻟﺘﻲ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ اﻟﻨﻘﻂ دﯾﻜﺎرﺗﯿﺎ ‪X,Y‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻋﺪة ﻧﻘﺎط ﻧﺮﯾﺪ وﺻﻠﮭﺎ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﮭﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ ‪Spline or polyline or line‬‬
‫ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺠﺐ أن ﻧﻔﻌﻞ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Node‬ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Osnap‬ﺣﺘﻰ ﯾﺮى اﻟﻨﻘﻂ وﯾﻠﺘﻘﻄﮭﺎ ‪.‬‬
‫‪div‬‬ ‫وﻣﻌﻨﺎه ﺗﻘﺴﯿﻢ واﺧﺘﺼﺎره‬ ‫‪: divide‬‬
‫وھﺬا اﻷﻣﺮ ﯾﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻓﻲ ﺗﻘﺴﯿﻢ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ وھﻤﯿﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺴﺎوي‬

‫‪Div‬‬ ‫‪select‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ‬ ‫أدﺧﻞ ﻋﺪد اﻟﺘﻘﺴﯿﻤﺎت‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 53‬ﻣﻦ‬

‫وﻧﻼﺣﻆ أﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻌﻄﯿﮫ أرﺑﻊ ﺗﻘﺴﯿﻤﺎت ﻣﺜﻼ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻀﻊ ﺛﻼث ﻧﻘﻂ وھﻤﯿﺔ ﻟﯿﻘﺴﻢ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ إﻟﻰ أرﺑﻊ أﺟﺰاء‬
‫ﻣﺘﺴﺎوﯾﺔ وھﻜﺬا‬
‫وﯾﻔﯿﺪ ھﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﻮزﯾﻊ اﻟﻤﺘﺴﺎوي ﻟﻸﺷﯿﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻮل ﺧﻂ إﻣﺎ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ أو ﻏﯿﺮ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻣﺜﻼ ﺗﻮزﯾﻊ‬
‫اﻟﺸﺠﺮ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﯾﻖ أو أﻋﻤﺪة اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء أو أي ﺑﻠﻮك ﻟﺪﯾﻨﺎ‪ ,‬وﻟﻜﻦ ﻟﻤﺎذا ﻻ ﻧﻮزع اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﻣﺒﺎﺷﺮة‬
‫ﺛﻢ ﻧﻌﻄﯿﮫ اﺳﻢ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ‬ ‫‪B‬‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ ذﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺨﺘﺎر‬
‫وﯾﺴﺄﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ھﻞ ﺗﺮﯾﺪ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ وﺗﺘﻢ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﺑﻨﻌﻢ أوﻻ ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﺪد اﻟﺘﻘﺴﯿﻤﺎت‬
‫وھﻜﺬا ﻧﺘﺎﺑﻊ ﻛﻤﺎ ورد أﻋﻼه وﺑﺬﻟﻚ ﻧﻜﻮن ﻗﺪ وزﻋﻨﺎ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﻣﺒﺎﺷﺮة وھﻜﺬا ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻮزﯾﻊ اﻟﺴﺒﻮﺗﺎت ﻋﻠﻰ ﻗﺒﺔ‬
‫داﺋﺮﯾﺔ أو ﺗﻮزﯾﻊ ﻛﺮاﺳﻲ ﺣﻮل ﻃﺎوﻟﺔ ﺑﯿﻀﻮﯾﺔ أو ﺗﻮزﯾﻊ ﺷﺠﺮ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﯾﻖ ﻣﺘﻌﺮج وﻓﻲ ﻛﻞ اﻷﻣﺜﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬
‫ﯾﻜﻮن اﻟﺴﺒﻮت أو اﻟﻜﺮﺳﻲ أو اﻟﺸﺠﺮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﺗﻮزع ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻮط وھﻤﯿﺔ ﻣﺄﺧﻮذة ﻣﻦ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪ offset‬ﻟﻠﻘﺒﺔ واﻟﻄﺎوﻟﺔ واﻟﻄﺮﯾﻖ وداﺋﻤﺎ‬
‫‪div‬‬ ‫‪select‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ‬ ‫‪B‬‬ ‫ﻧﺴﻤﻲ اﻟﺒﻠﻮك‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺘﻘﺴﯿﻤﺎت‬
‫ﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻷﻣﺜﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ أﻧﻨﺎ ﻧﻌﺮف ﻣﺴﺒﻘﺎ اﻟﻄﻮل اﻟﺬي ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻮزﯾﻊ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﻋﻠﯿﮫ ﻟﯿﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺑﺘﻮزﯾﻊ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺴﺎوي وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻧﻌﻤﻞ إذا ﻛﻨﺎ ﻻ ﻧﻌﺮف ﻃﻮل اﻟﻄﺮﯾﻖ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﻮزع ﻋﻠﯿﮫ‬
‫أﻋﻤﺪة اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء ﻣﺜﻼ وﻟﻜﻦ اﻟﺬي ﻧﻌﺮﻓﮫ ھﻮ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﯿﻦ ﻛﻞ ﻋﻤﻮدﯾﻦ وھﻨﺎ ﺗﻘﺴﯿﻤﮫ ‪ DIVIDE‬ﻻ ﺗﻔﯿﺪﻧﺎ وﻧﻠﺠﺄ‬
‫إﻟﻰ‬
‫‪me‬‬ ‫وﻣﻌﻨﺎھﺎ ﻗﯿﺎس‬ ‫‪:‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪measure‬‬

‫ﯾﻘﻮم ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺑﺘﻮزﯾﻊ اﻟﺘﻘﺴﯿﻤﺎت ﻋﻠﻰ ﺧﻂ ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﻄﻮل اﻟﻜﻠﻲ ﺣﯿﺚ أن ﻃﻮل اﻟﺘﻘﺴﯿﻤﺔ ﻓﻘﻂ‬
‫ﻣﻌﺮوف ﻟﺪﯾﻨﺎ و ﯾﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺘﻮزﯾﻊ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ اﻟﻨﻘﺮ وﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺴﺎوي وﯾﺘﺮك اﻟﻘﺴﻢ اﻷﺧﯿﺮ واﻟﺬي ﻗﯿﻤﺘﮫ اﻗﻞ ﻣﻦ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 54‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺘﻘﺴﯿﻤﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬
‫ﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﻗ‬
‫‪me‬‬ ‫‪s‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ‬ ‫ﻃﻮل اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ‬ ‫ﻧﺘﺎﺑﻊ ﻛﻤﺎ ﺳﺒﻖ‬
‫ﻛﯿﻔﯿﺔ رﺳﻢ ﻣﻘﻄﻊ ﺑﯿﺘﻮﻧﻲ ﻣﻔﺮغ ‪:‬‬
‫ﻟﻨﺄﺧﺬ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﺑﺄﺑﻌﺎد ﻣﻌﯿﻨﺔ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ offset‬ﻟﮭﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﯾﺒﻌﺪ ﻋﻨﮫ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺗﻐﻄﯿﺔ اﻟﺒﯿﺘﻮن ﻟﻠﺤﺪﯾﺪ‬
‫‪ 5 cm‬ﺗﻘﺮﯾﺒﺎ ﻓﯿﻜﻮن اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ھﻮ اﻷﺗﺮﺑﺔ وﻟﻨﻘﻢ ﺑﻮﺿﻊ اﻟﺤﺪﯾﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﻄﻊ وﻟﻨﻔﺮض اﻧﮫ ‪16 @ 5‬‬
‫اﻟﺴﻔﻠﻲ واﻟﻌﻠﻮي ‪ 16 @ 3‬ﻧﻘﻮم أوﻻ ﺑﻌﻤﻞ ﺗﻔﺠﯿﺮ ﻟﻠﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺪاﺧﻠﻲ واﻟﺨﺎرﺟﻲ وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺗﻌﻠﯿﻤﮫ‬
‫‪ divide‬ﻧﻘﺴﻢ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ إﻟﻰ أرﺑﻊ ﺗﻘﺴﯿﻤﺎت وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ copy‬ﻧﻘﻮم ﺑﻨﺴﺦ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ‬
‫اﻟﻘﻀﯿﺐ ووﺿﻌﮭﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﺘﻘﺴﯿﻤﺎت ﺣﯿﺚ ﺗﻤﺜﻞ ﺗﻮزﯾﻊ اﻟﻘﻀﺒﺎن وﻟﻜﻦ اﻷﻓﻀﻞ ھﻨﺎ أن ﻧﻌﻤﻞ ﻗﻄﺮ اﻟﻘﻀﯿﺐ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 55‬ﻣﻦ‬

‫أي اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻘﻀﯿﺐ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﮭﺸﯿﺮھﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺼﻤﺖ وﻧﺴﻤﯿﮭﺎ وﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻠﮭﺎ ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﻨﺎ وﺳﻨﺸﺮح‬
‫ﻣﺴﺎر اﻟﻄﺮﯾﻘﺘﯿﻦ‬
‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻷوﻟﻰ‪:‬‬
‫‪offset‬‬ ‫ﺑﻌﺪ رﺳﻢ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ورﺳﻢ اﻷﺗﺮﯾﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬
‫‪co‬‬ ‫ﻧﺮﺳﻢ داﺋﺮة ﺗﻤﺜﻞ ﻗﻄﺮ اﻟﻘﻀﯿﺐ وﻧﮭﺸﺮھﺎ ﻣﺼﻤﺖ داﺋﺮة اﻟﻘﻀﯿﺐ ‪select‬‬
‫‪div‬‬ ‫‪select A‬‬ ‫‪4‬‬
‫وأﺛﻨﺎء اﻷﻣﺮ ‪ co‬ﻧﻤﺴﻚ داﺋﺮة اﻟﻘﻀﯿﺐ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ‪ quadrant‬وﻧﻀﻊ ﺛﻼث ﻧﺴﺦ ﻣﻜﺎن اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﻀﯿﺐ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﻲ اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﯿﻤﻨﻰ واﻟﯿﺴﺮى ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺰاﻟﮫ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫‪ otack‬ﺑﺤﯿﺚ ﺗﻜﻮن داﺋﺮة اﻟﻘﻀﯿﺐ ﻣﻤﺎﺳﺔ ﻟﻄﺮﻓﻲ اﻷﺗﺮﺑﺔ وﻃﺒﻌﺎ ﯾﺘﻢ إﻧﺰال اﻟﻘﻀﺒﺎن اﻟﺜﻼث اﻷوﻟﻰ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ node‬ﻣﻦ ‪ os‬اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ ﺛﻢ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ mirror‬ﻧﺮﺳﻢ اﻟﻘﻀﺒﺎن اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ‬
‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻷﻓﻀﻞ أو اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‪:‬‬

‫أن ﻧﻘﻮم ﺑﺈدﺧﺎل ﻗﻀﯿﺐ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ أي اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻤﮭﺸﺮة ﺑﻠﻮﻛﺔ ﺛﻢ ﻧﺘﺒﻊ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﻌﺪ اﺧﺘﯿﺎراﻟﺒﻠﻮك وﺗﺴﻤﯿﺘﮫ‬
‫وﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال‬
‫‪div‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫‪B‬‬ ‫ﺗﺴﻤﯿﺔ اﻟﺒﻠﻮك‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺘﻘﺴﯿﻢ‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﻣﺒﺎﺷﺮة‬

‫وﺗﻔﺼﯿﻞ ھﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﻌﺪ أن ﻧﺄﺧﺬ ﻛﯿﻒ ﻧﺪﺧﻞ اﻟﺒﻠﻮك وﻛﯿﻒ ﻧﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﮫ وﻛﯿﻒ ﻧﺤﺪد ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال ﻟﮫ‬
‫وﺳﯿﺄﺗﻲ ذﻟﻚ ﻻﺣﻘﺎ وﯾﻤﻜﻦ رﺳﻢ اﻟﻘﻀﺒﺎن اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ ﺑﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ‪mirror‬‬
‫‪: Trim‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬

‫ﺳﻨﺄﺧﺬ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Trim‬ﺑﺴﺒﻊ ﺣﺎﻻت ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪modify‬‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻷوﻟﻰ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 56‬ﻣﻦ‬

‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﯿﻦ ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻘﻠﯿﻢ اﺣﺪھﻤﺎ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ‬
‫ﻮع‬ ‫اﻟﻤﻘﻄ‬
‫ﺰء‬ ‫اﻟﺠ‬
‫ﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄ‬
‫ﺣﺪ‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬
‫‪:‬‬
‫‪Tr‬‬ ‫‪ a‬ﻧﻌﻠﻢ ﺣﺪ اﻟﻘﻄﻊ‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺘﻘﺎﻃﻌﺔ ﻣﻌﮫ‬
‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ أرﺑﻊ ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﺎت ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ﻧﺮﯾﺪ ﻗﻄﻊ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﮭﺸﺮ ﻣﻦ‬
‫‪Tr‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ﺣﺪي اﻟﻘﻄﻊ‬ ‫‪ B1‬و ‪ B2‬ﺛﻢ ﻧﻘﻠﻢ ﻣﺎ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪: trim window‬‬
‫وھﻲ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ﻋﻤﻠﯿﺔ وﻟﯿﺲ ﻟﮭﺎ اﺳﻢ وﻧﻘﻮم ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺑﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ﺗﺤﻮي ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺑﺤﯿﺚ‬
‫ﺗﺼﺒﺢ ﺟﻤﯿﻌﮭﺎ ﺣﺪود ﻗﻄﻊ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻐﯿﺮھﺎ وﻣﻘﻄﻮﻋﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻐﯿﺮھﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﮫ‬
‫‪tr‬‬ ‫اﻧﺘﻘﺎء ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 57‬ﻣﻦ‬

‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ‪ :‬ﺗﻌﺘﻤﺪ ھﺬه اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻧﺘﻘﺎء ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺣﺪود ﻗﻄﻊ ﻓﺘﺼﺒﺢ ﺟﻤﯿﻊ‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮﻣﻨﺘﻘﺎه ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺒﻌﻀﮭﺎ اﻟﺒﻌﺾ وﺟﻤﯿﻌﮭﺎ ﺣﺪود ﻗﻄﻊ وھﺬه ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺸﺒﮫ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﻟﻜﻦ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﯾﺘﻢ اﻧﺘﻘﺎء ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﻧﺎﻓﺬة ‪ window‬أﻣﺎ ھﻨﺎ ﻓﯿﺴﺄل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ھﻞ‬
‫ﺗﺮﯾﺪ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﺠﻤﯿﻊ ﺣﯿﺚ ﻧﻜﺒﺲ ‪ enter‬ﻟﻠﻤﻮاﻓﻘﺔ أي أﻧﻨﺎ ﺑﻜﺒﺲ ‪ enter enter‬ﯾﺘﻢ اﻧﺘﻘﺎء ﺟﻤﯿﻊ‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻓﻮرا‬
‫‪Tr‬‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﻨﺘﻘﺎة‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻘﻠﯿﻢ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﻄﻠﻮب‬
‫ﯾﻌﺘﻤﺪ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 70%‬ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻷوﻟﻰ واﻟﺮاﺑﻌﺔ وﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻت ﻣﻦ اﻷﺟﺪى اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻷوﻟﻰ‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ‪:‬وھﻲ إدﺧﺎل ﻧﻤﻂ ﺗﺄﺛﯿﺮ اﻣﺘﺪاد اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ وﻧﻔﺼﻞ ذﻟﻚ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫ﺎﻃﻊ وھﻤﯿﺔ‬ ‫ﺔ ﺗﻘ‬ ‫ﻧﻘﻄ‬
‫ﺰء اﻟ ﺬي‬ ‫اﻟﺠ‬

‫ﺪ ﻗﻄﻌ ﮫ‬ ‫ﻧﺮﯾ‬
‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪ B‬اﻟﺬي ﯾﺘﻘﺎﻃﻊ اﻣﺘﺪاه ﻣﻊ ‪ A‬وﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻘﻠﯿﻢ اﻟﺠﺰء ﻣﻦ ‪ A‬اﻟﺬي‬
‫ﯾﺘﻘﺎﻃﻊ ﻣﻊ ‪ B‬وھﻤﯿﺎ ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ اﻟﻮھﻤﯿﺔ‬
‫‪Tr‬‬ ‫‪ B‬ﺗﻌﻠﯿﻢ ﺣﺪ اﻟﻘﻄﻊ‬ ‫"‪edge"e‬‬
‫"‪extend "e‬‬ ‫ﻧﻘﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﻘﻠﻢ‬
‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪ B‬أي ﺗﻄﻮﯾﻠﮫ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺎن ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪trim‬‬ ‫ﻧﻼﺣﻆ ھﻨﺎ اﻧﻨﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻌﻤﻞ ‪extend‬‬
‫اﻟﺘﻘﻄﺖ اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ وﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻤﻄﻠﻮب وﯾﻜﻮن اﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪Tr‬‬ ‫‪ B‬ﺗﻌﻠﯿﻢ ﺣﺪ اﻟﻘﻄﻊ‬ ‫‪E‬‬ ‫‪E‬‬ ‫ﺗﻘﻠﯿﻢ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺧﺬﻧﺎ اﻷﻣﺮ‪ Edge‬ﯾﺴﺄﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أن ﻧﺪﺧﻞ ﻧﻤﻂ اﻣﺘﺪاد اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ وذﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﯾﺘﻢ اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ‬
‫اﻟﻮھﻤﻲ وﯾﻘﻮم أﻣﺮ ‪ Trim‬ﺑﻌﻤﻠﮫ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 58‬ﻣﻦ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺴﺎل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إدﺧﺎل ﻧﻤﻂ اﻣﺘﺪاد اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻋﻨﺪ اﺧﺘﯿﺎر‪ Edge‬ﯾﻜﻮن ھﻨﺎك اﺣﺘﻤﺎﻻت‬
‫‪ no Extend‬واﻵﺧﺮ ‪ Extend‬وﻗﺪا ﺧﺬﻧﺎ اﻻﺣﺘﻤﺎل اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺘﺘﻢ ﻋﻤﻠﯿﺔ‬ ‫إﺣﺪاھﻤﺎ اﻓﺘﺮاﺿﻲ وھﻮ‬
‫اﻟﺘﻘﻠﯿﻢ وﻟﻜﻦ ﻓﻮر اﻻﻧﺘﮭﺎء ﻣﻦ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﻘﻠﯿﻢ ﯾﺠﺐ إﻋﺎدة اﻻﺣﺘﻤﺎل اﻷول اﻓﺘﺮاﺿﻲ ﻻن ﺑﻘﺎء اﻻﺣﺘﻤﺎل‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻗﺪ ﯾﻘﻠﻢ ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﺎت ﺑﻌﯿﺪة ﻻ ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻘﻠﯿﻤﮭﺎ وذﻟﻚ ﯾﺘﻢ ﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻷﻣﺮ واﺧﺬ اﻻﺣﺘﻤﺎل اﻷول‬
‫اﻓﺘﺮاﺿﻲ أي إﻋﺎدة اﻟﻮﺿﻊ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﯿﮫ‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ‪:‬‬
‫‪ FINS‬ﺳﯿﺎج وﺗﻘﻮم ھﺬه اﻟﺘﻌﻤﻠﯿﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﻠﯿﻢ ﻧﺴﺒﺔ ﻷﻗﺮب ﺳﯿﺎج‬ ‫وھﻲ اﻟﺘﻘﻠﯿﻢ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺗﻌﻠﯿﻤﮫ‬
‫ﻧﺮﯾﺪ ﻓﺘﺢ ﺑﺎب ﺑﯿﻦ ‪ A‬و ‪B‬‬
‫‪TR‬‬ ‫‪F‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ آ‬
‫ﻣﺜﺎل آﺧﺮ ﻟﻮ أﺧﺬﻧﺎ‬

‫آ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 59‬ﻣﻦ‬

‫‪ FINS‬وﻋﻠﻤﻨﺎ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ب‬
‫ﻓﺎﻧﮫ ﺳﯿﻠﻐﻲ ﻛﻞ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺎر ﻓﯿﮭﺎ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻷﻗﺮب ﺳﯿﺎج وﺳﯿﺒﻘﻰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻏﺎﻣﻖ ﺣﺮا وإذا‬
‫إﻟﻐﺎء ‪ OS‬وﺗﺴﺘﺨﺪم ﻟﺘﻘﻠﯿﻢ اﻟﻤﺤﺎور‬ ‫أردﻧﺎ إﻓﺮاﻏﮫ ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﯿﮫ و ﻧﺤﺬﻓﮫ وﯾﻔﻀﻞ ﻋﻨﺪ اﺳﺘﺨﺪام ‪FINS‬‬
‫اﻟﺰاﺋﺪة ﻋﻨﺪ ﺣﺪود اﻟﻤﺒﻨﻰ‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ‪:‬‬
‫‪:EX TRIM‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ﺧﻔﯿﺔ‬
‫وﻟﯿﺲ ﻟﮭﺎ اﺧﺘﺼﺎروھﻲ أﻓﻀﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﻟﺤﻞ اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺴﺎﺑﻖ‬
‫ﺪوداﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫ﺣ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 60‬ﻣﻦ‬

‫ﻟﺘﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﻤﺤﺎور اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ب ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻘﻠﯿﻢ ھﺬه اﻟﻤﺤﺎور ﺑﺤﯿﺚ ﻧﺒﻘﻲ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﯾﻤﺜﻞ ﺣﺪود اﻟﻤﺒﻨﻰ ﯾﻄﻠﺐ ﺧﻂ‬
‫أو داﺋﺮة أو ﻗﻄﻊ ﻟﻠﺘﻘﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮫ ﻛﺤﺪ ‪EX TRIM‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﯾﻤﺜﻞ ﺣﺪود اﻟﻤﺒﻨﻰ وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ offset‬ﻧﺄﺧﺬ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﯾﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻷول ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ‬
‫‪Ex‬‬ ‫ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ أﺳﻤﺎء اﻟﻤﺤﺎور) اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻷزرق( ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺑﻌﺪ أﺧﺬ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪trim‬ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﺧﺎرج اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪:EXTEND‬‬
‫اﺧﺘﺼﺎر ‪EX‬‬ ‫وﻣﻌﻨﺎھﺎ اﻣﺘﺪاد‬
‫وﻋﻤﻠﮭﺎ ﯾﺸﺎﺑﮫ ﻋﻤﻞ ‪ TRIM‬وﻟﻜﻦ ﺑﺸﻜﻞ آﺧﺮ أي ﻧﻔﺲ روح اﻟﻌﻤﻞ ﻓﮭﺬا اﻷﻣﺮ ﯾﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﯿﻢ‬
‫إﻟﻰ اﻟﺤﺪ اﻟﺬي ﻧﺨﺘﺎره‬
‫ﮫ‬ ‫ﻣﻤﺪود اﻟﯿ‬
‫ﺪاد‬ ‫اﻣﺘ‬
‫ﺎر‬ ‫ﺪ اﻟﻤﺨﺘ‬ ‫اﻟﺤ‬
‫ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻤﺘ‬
‫اوﻻ ‪:‬‬
‫‪Ex‬‬ ‫‪select all‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﻤﺪود إﻟﯿﮫ‬
‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻤﺘﺪة إﻟﯿﮫ‬

‫ﺛﺎﻧﯿﺎ ‪:‬‬
‫‪ Enter‬ﻟﻠﺨﯿﺎر اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ﻓﺘﺼﺒﺢ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﻤﺪودة اﻟﯿﮭﺎ وﻣﻤﺘﺪة وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻧﻜﺒﺲ‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮب‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 61‬ﻣﻦ‬

‫‪Ex‬‬ ‫‪Select all‬‬
‫‪ Edge‬ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ‪:‬ﯾﻤﻜﻦ ﻣﺪ ﻋﻨﺼﺮﯾﻦ ﺣﺘﻰ ﯾﻠﺘﻘﯿﺎ وذﻟﻚ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪ Ex‬اﺧﺬﯾﻦ ﺑﻌﯿﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫"‪edge"e‬‬ ‫"‪extend "e‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻟﺘﻠﺘﻘﻲ‬

‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻛﻞ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻤﺪد إﻟﯿﮫ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺧﺒﺮة ‪:‬‬
‫‪EX‬‬ ‫‪ EX‬وﻛﺎﻧﺖ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﺨﺘﺎرة أي‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻛﻨﺎ ﺿﻤﻦ اﻷﻣﺮ‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻜﺒﺲ ‪ SHIFT‬ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﺗﻨﻘﻠﺐ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ EX‬إﻟﻰ ‪ TRIM‬وﺑﺎﻟﻌﻜﺲ إذا ﻛﻨﺎ ﺿﻤﻦ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ TRIM‬ﺗﻨﻘﻠﺐ إﻟﻰ ‪ EX‬ﻣﻊ اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ‪ SHIFT‬وﻓﻲ ﺣﺎل إﻓﻼت ‪ SHIFT‬ﯾﻌﻮد اﻟﻮﺿﻊ إﻟﻰ‬
‫ﺣﺎﻟﮫ‬
‫‪:CHAMFER‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 62‬ﻣﻦ‬

‫‪ Cha‬ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﻟﮭﺎ ﻧﻈﺎﻣﺎن ‪:‬‬ ‫ﻣﻌﻨﺎھﺎ ﺷﻄﻔﺔ‬
‫‪1-DISTANCE‬‬
‫‪2-ANGLE‬‬
‫وﻟﻨﺪرس اﻟﺨﯿﺎر اﻷول ‪:‬‬
‫اﻷول‬
‫ﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺜ‬
‫ﻄﻒ‬ ‫ﺟﮭﺔ اﻟﺸ‬
‫وھﻨﺎ ﯾﮭﻤﻨﺎ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻷول ‪ D1‬واﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ D2‬وﯾﮭﻤﻨﺎ ﺟﮭﺔ اﻧﺘﻘﺎء اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ﺟﮭﺔ اﻟﺸﻄﻔﺔ ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻘﯿﺎس ‪ d1‬ﺛﻢ ‪ d2‬وﻃﺒﻌﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ إﻟﻰ اﻷﺳﻔﻞ ﺗﻜﻮن اﻟﺸﻄﻔﺔ‬
‫ﻟﻸﺳﻔﻞ ﺛﻢ ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻷول ﺛﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﺘﺼﺒﺢ اﻟﺸﻄﻔﺔ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ‪:‬‬
‫‪ChA‬‬ ‫‪D‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪d1‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪d2‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ‪D1‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪D 2‬‬
‫‪DISTANCE‬‬ ‫‪ CHAMFER‬ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﺨﯿﺎر‬ ‫وﻏﺎﻟﺒﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 63‬ﻣﻦ‬

‫اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪:ANGLE‬‬
‫ﯾﻌﺘﻤﺪ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻄﻮل ‪ d1‬ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻷول ﺛﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺰاوﯾﺔ @ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻷول‬
‫ھﻮ ﻣﺒﺪأ اﻟﺰاوﯾﺔ وﻟﯿﺲ اﻷﻓﻖ ﻛﻤﺎ ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻓﺘﺮاﺿﯿﺎ وﺟﮭﺔ اﻟﺪوران‬
‫ھﻲ زاوﯾﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ وﻟﯿﺲ ﻋﻜﺲ ﻋﻘﺎرب اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻛﻤﺎ درﺳﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ أي ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻠﺴﺎﻋﺔ إﻃﻼﻗﺎ‬
‫‪CHA‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪d1‬‬ ‫@‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ‪D1‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ‪D2‬‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻮدة ﻟﻠﺨﯿﺎر اﻷول ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﻘﯿﻢ اﻻﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻓﺎت ‪ d2 , d1‬ھﻲ)اﻟﺼﻔﺮ‪,‬اﻟﺼﻔﺮ(واذا ﺗﺎﺑﻌﻨﺎ‬
‫اﻟﻌﻤﻞ دون ﺗﺤﺪﯾﺪ ‪ d2, d1‬وﺑﻜﻠﻤﺔ أﺧﺮى أي ‪ d1=0‬و ‪ d2=0‬ﺗﻜﻮن ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺸﻄﻔﺔ اﻟﺼﻔﺮ وﻓﻘﻂ‬
‫ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻟﺘﻘﻠﯿﻢ ﻣﻦ اﻟﺠﮭﺔ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﺠﮭﺔ اﻻﺧﺘﯿﺎر‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل أﺧﺬﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Distance‬ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺒﻘﻰ ﺧﯿﺎر اﻓﺘﺮاﺿﻲ أي ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺛﺎﻧﯿﺔ أردﻧﺎ اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻧﻔﺲ‬
‫اﻷﻣﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻻ ﻧﻀﻊ ‪ D‬إﻧﻤﺎ ﻧﺘﺎﺑﻊ ‪ ENTER‬وﻛﺬﻟﻚ ﻧﻔﺲ اﻟﺸﻲء ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﯿﺎر ‪ANGLE‬‬
‫وذﻟﻚ ﺷﺮﯾﻄﺔ أن ﻻ ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ‪UNDO‬‬
‫‪: METHOD‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 64‬ﻣﻦ‬

‫‪ ANGLE‬و‬ ‫ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﺗﻨﻘﻠﻨﺎ ﻣﻦ ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻄﻮل واﻟﺰاوﯾﺔ أو ﺑﺎﻟﻄﻮل و اﻟﻄﻮل أي ﺑﯿﻦ‬
‫و‬ ‫‪A‬‬ ‫‪DISTANCE‬وﻟﻜﻦ ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﮭﻤﺔ وﯾﻤﻜﻦ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫‪D‬‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:TRIM‬‬
‫ﯾﻤﻜﻦ وﺿﻊ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺸﻜﻞ اﻓﺘﺮاﺿﻲ وداﺋﻤﺎ وﻓﻲ ﺣﺎل ﻻ ﻧﺮﯾﺪ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻧﻀﻊ ‪ NO TRIM‬وﻟﻨﻔﺮض‬
‫أﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﺮﯾﺪ ‪TRIM‬‬
‫‪CHA‬‬ ‫‪T‬‬ ‫"‪NO TRIM"N‬‬ ‫وﻧﺘﺎﺑﻊ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪ MULTIBLE‬ﻣﺘﻌﺪد ‪:‬‬
‫ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻋﻤﻞ ﺷﻨﻔﺮة ﻟﻌﺪة ﻋﻨﺎﺻﺮ دون اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻷﻣﺮ وﺑﻨﻔﺲ‬
‫اﻟﻤﻘﺎﯾﯿﺲ ﻃﺒﻌﺎ‬
‫‪CHA‬‬ ‫‪M‬‬ ‫وﻧﺘﺎﺑﻊ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬
‫‪ Multiple‬ﺑﻞ ﻧﺄﺧﺬ ﺧﯿﺎر‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻛﻮن اﻟﺸﻜﻞ ‪ Polyline‬ﻓﺎﻧﮫ ﻻ داﻋﻲ ﻟﻠﺘﻔﺠﯿﺮ وﻻ داﻋﻲ ﻷﺧﺬ ﺧﯿﺎر‬
‫‪ P‬أي ‪Polyline‬‬
‫وﯾﺘﻢ ﺑﺬﻟﻚ ﺷﻨﻔﺮة اﻟﺨﻂ دﻓﻌﺔ واﺣﺪة‬

‫‪CHA‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪d2‬‬ ‫‪d1‬‬ ‫‪P‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﺨﻂ‬
‫ﻓﺘﺘﻢ ﺷﻨﻔﺮة ﻛﺴﺮات اﻟﺨﻂ ﺟﻤﯿﻌﮭﺎ دﻓﻌﺔ واﺣﺪة وﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺴﺎوي‬
‫‪Fillet‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‪:‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪Modify‬‬ ‫وﻣﻌﻨﺎه دﻣﺠﺔ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺤﺪد ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﺪﻣﺠﺔ ﯾﺘﻌﯿﻦ داﺋﺮة وﺣﯿﺪة ﻣﻤﺎﺳﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ ﺣﯿﺚ ﯾﺮﺳﻢ ﻗﻮس ﻣﻤﺎﺳﻲ وﯾﻌﻤﻞ ﻟﮫ‬
‫‪ Trim‬ﻓﻲ ﺣﺎل ﻛﺎن اﻟﺨﯿﺎر ‪ Trim‬ﻃﺒﻌﺎ‬
‫‪F‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ‬ ‫دﻣﺠﺔ ‪ +‬ﺗﻘﻠﯿﻢ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 65‬ﻣﻦ‬

‫وﻃﺒﻌﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ أن ﯾﺴﺘﻤﺮ اﻷﻣﺮ ﻣﻌﻨﺎ ﻹﺟﺮاء دﻣﺠﺔ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ زاوﯾﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ ﺧﯿﺎر ‪Multiple‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ‬ ‫دﻣﺞ وﺗﻌﻠﯿﻢ‬
‫ﻃﺒﻌﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻻﻧﺮﯾﺪ اﻟﺘﻘﻠﯿﻢ ﻓﯿﻤﻜﻦ أن ﻧﺄﺧﺬ ‪ No Trim‬ﺧﯿﺎرا اﻓﺘﺮاﺿﯿﺎ‬
‫‪A‬‬
‫‪D1‬‬ ‫‪D2‬‬
‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺧﻂ ‪ Polyline‬ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ وﻧﺮﯾﺪ ﻋﻤﻞ دﻣﺠﺔ ﻟﻠﺰاوﯾﺔ ‪A‬‬
‫ﻧﺘﺒﻊ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪F‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ‪D1‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ‪D2‬‬ ‫دﻣﺞ‬
‫ﻧﻼﺣﻆ ھﻨﺎ أﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻌﻠﻢ ‪ D1‬ﯾﺘﻌﻠﻢ ﻛﻞ اﻟﺨﻂ ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺘﺠﺎھﻞ ذﻟﻚ وﻧﺘﺎﺑﻊ اﻟﺨﻂ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪D2‬ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺪﻣﺠﺔ ﻟﻠﺰاوﯾﺔ ‪ A‬وﻟﺬﻟﻚ ﻻداﻋﻲ ﻟﺘﻔﺠﯿﺮ ‪Polyliny‬‬
‫أﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ ﻋﻤﻞ دﻣﺠﺔ ﻟﻜﻞ زواﯾﺎ ﺧﻂ ‪ Polyline‬ﺑﺪون ﺗﻔﺠﯿﺮ ﻃﺒﻌﺎ ﻧﺘﺒﻊ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ‬ ‫‪P‬‬ ‫ﻧﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻂ‬ ‫دﻣﺠﺔ‬
‫ﺷﻨﻔﺮة اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ‪:‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ رﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﺣﻮاﻓﮫ ﻣﺸﻄﻮﻓﮫ وﺑﻘﯿﻤﺔ ﻣﻌﯿﻨﮫ ﻟﻄﺮﻓﻲ اﻟﺸﻄﻔﺔ ﻧﺘﺒﻊ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬
‫‪Rec‬‬ ‫"‪Chamfer "C‬‬ ‫ﻣﺴﺎﻓﺔ اﻟﺤﺪ اﻷول ﻟﻠﺸﻄﻔﺔ‬
‫‪M 2‬ﻣﺴﺎﻓﺔ اﻟﺤﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺸﻄﻔﺔ‬ ‫‪– First point – othe corner‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ رﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻷواﻣﺮ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ داﺋﻤﺎ ﯾﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻣﺸﻨﻔﺮ‬
‫وإذا ﻟﻢ ﻧﺤﺪد ﻟﮫ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺸﻨﻔﺮة ﯾﺄﺧﺬ اﻟﻘﯿﻢ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻸﻣﺮ اﻓﺘﺮاﺿﯿﺎ وﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ذﻟﻚ وﻟﻠﻌﻮدة ﻟﺮﺳﻢ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 66‬ﻣﻦ‬

‫ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﺣﻮاﻓﮫ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻧﻌﻮد ﻟﻠﻤﺴﺎر اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﻊ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻷوﻟﻰ واﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻟﻠﺸﻄﻔﮫ )‪ (0.0‬ﻓﯿﻌﻮد‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﺣﻮاﻓﮫ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻓﺘﺮاﺿﯿﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻣﺪﻣﻮج اﻟﺤﻮاف ‪Fillet‬‬
‫ﻧﺘﺒﻊ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬

‫‪Rec‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪first point‬‬ ‫‪other corner‬‬
‫‪ Rec‬ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت ﻣﺪﻣﻮﺟﺔ وﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻧﻌﺎود اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫وﻃﺒﻌﺎ ھﻨﺎ ﯾﺴﺘﻤﺮ اﻷﻣﺮ‬
‫إﻟﻰ اﻷﻣﺮ اﻟﻀﻤﻨﻲ ‪ Fillet‬وﻧﺤﺪد ﻟﮫ ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ )‪ (0,00‬ﺣﯿﺚ ﯾﻌﺎود رﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت ﻗﺎﺋﻤﺔ‬
‫اﻟﺤﻮاف‬
‫ﺧﺒﺮة ﺗﺠﺮﯾﺒﯿﺔ ‪:‬‬

‫ﻟﯿﻜﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ واﻟﻤﻄﻠﻮب ﺗﻄﻮﯾﻞ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪ A‬ﺣﺘﻰ ﯾﺼﻞ أﻓﻘﯿﺎ ﻣﻊ رأس اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ‬
‫‪ B‬ﻣﻊ ﻋﻤﻞ ﻧﺼﻒ داﺋﺮة ﻗﻄﺮھﺎ اﻟﺒﻌﺪ ﺑﯿﻦ ‪A,B‬‬
‫واﻟﺤﻘﯿﻘﺔ اﻧﮫ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ذﻟﻚ ﺑﻌﺪة ﻃﺮق ﺗﻌﻠﻤﻨﺎھﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ واﻟﻄﺮﯾﻖ اﻷﺳﮭﻞ ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ ذﻟﻚ‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪F‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪A‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪B‬‬
‫‪S‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎرھﺎ‬ ‫‪Stretch‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Modify‬وﻣﻌﻨﺎھﺎ ﯾﻤﻂ أو ﯾﻤﺪ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 67‬ﻣﻦ‬

‫وھﻲ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ﺟﺒﺎرة وإذا أﺗﻘﻨﺎھﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﯿﺪ ﻓﺈﻧﮭﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ﻛﺒﯿﺮ واﻟﻔﻦ ﻓﻲ اﺳﺘﺜﻤﺎرھﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﯿﺢ‬
‫وﺗﻜﻤﻦ اﻟﺸﻄﺎرة ﻓﯿﮭﺎ ﺑﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة اﻷﻣﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻼﺋﻢ ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻌﺪل ﻣﺨﻄﻂ ﻗﺪﯾﻢ أو ﻓﯿﮫ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬
‫وﯾﺸﺒﮫ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺑﺨﻄﻮاﺗﮫ ﺧﻄﻮات اﻷﻣﺮ ‪Copy‬‬
‫‪ -‬ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻃﺒﯿﻌﺔ ﺗﺼﺮف ﻛﻞ ﻋﻨﺼﺮ ﺑﺤﺴﺐ ﻃﺮﯾﻘﺔ ﺗﻤﻮﺿﻌﮫ داﺧﻞ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺸﻜﻞ وﻟﻨﻨﻈﺮ‬
‫إﻟﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻤﻨﻘﻄﺔ ﻓﺎن ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻓﯿﮭﺎ أﺷﻜﺎل ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺑﺤﺴﺐ ﺗﻮﺿﻌﮭﺎ ﺿﻤﻦ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫‪ -1‬أﺷﻜﺎل ﻃﺮﻓﯿﮭﺎ ﺧﺎرج اﻟﻨﺎﻓﺬة وﺟﺰء ﻣﻨﮭﺎ داﺧﻞ اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫‪ -2‬أﺷﻜﺎل ﻣﺤﺘﻮاة ﺑﻜﺎﻣﻠﮭﺎ داﺧﻞ اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫‪ -3‬أﺷﻜﺎل ﻃﺮف ﻣﻨﮭﺎ داﺧﻞ اﻟﻨﺎﻓﺬة وﻃﺮف ﺧﺎرج اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫‪ -‬ﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه إﻟﻰ أن اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ھﻲ اﻟﺨﻀﺮاء ذات اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﻨﻘﻄﺔ ﻓﻘﻂ‬
‫‪ -‬ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Stretch‬ﻣﻊ ﺧﻂ ‪ Polyline‬ﻛﻞ ﻋﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة‬

‫‪ -‬وأﺧﯿﺮا وأﺛﻨﺎء اﺧﺘﯿﺎر ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Stretch‬ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن اﻟﺨﯿﺎر ‪ Ortho‬ﻣﻔﻌﻼ ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫‪ٍ S‬ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ﺗﺤﻮي ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫وﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺴﻚ ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﻌﯿﻞ‬
‫‪ Ortho‬وإﻋﻄﺎء اﻟﺠﮭﺔ ﺑﺎﻟﻤﺎوس ﺛﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻄﻮل ﺛﻢ ‪ Enter‬وھﻨﺎ ﺳﻮف ﺗﺘﺼﺮف اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ وﻓﻖ‬
‫اﻟﺤﺎﻻت اﻵﺗﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪ -A‬ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻃﺮﻓﯿﮭﺎ ﺧﺎرج اﻟﻨﺎﻓﺬة وﺟﺰء ﻣﻨﮭﺎ داﺧﻞ اﻟﻨﺎﻓﺬة ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺗﺒﻘﻰ ﻛﻤﺎ ھﻲ ﻻ ﺗﺘﺤﺮك‬
‫ﺗﻤﺜﻠﮭﺎ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ‪1‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 68‬ﻣﻦ‬

‫ﯾﺘﻐﯿﺮ ﻃﻮﻟﮭﺎ‬ ‫‪ -B‬ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﺤﺘﻮاة ﺑﺄﻛﻤﻠﮭﺎ داﺧﻞ اﻟﻨﺎﻓﺬة ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺗﻨﺘﻘﻞ اﻧﺘﻘﺎل ﻓﻘﻂ وﻻ‬
‫‪2‬‬ ‫وﯾﻤﺜﻠﮭﺎ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫‪ -C‬ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻃﺮﻓﮭﺎ داﺧﻞ اﻟﻨﺎﻓﺬة وﺟﺰءھﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻲ داﺧﻞ اﻟﻨﺎﻓﺬة وﻃﺮﻓﮭﺎ اﻵﺧﺮ ﺧﺎرج اﻟﻨﺎﻓﺬة وھﺬه‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﯾﺰداد ﻃﻮﻟﮭﺎ أو ﯾﻨﻘﺺ وﺗﻤﺜﻠﮭﺎ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ‪3‬‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت ﻋﻤﻠﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪: Stretch‬‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﻤﺤﺎور اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ وﻟﻨﻔﺮض أﻧﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ زﯾﺎدة اﻟﻄﻮل ﺑﯿﻦ اﻟﻤﺤﻮر ‪ 3‬و ‪ 4‬ﺑﻤﻘﺪار‬
‫‪ 100m‬ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ وﻧﺤﺪد ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺑﻤﻘﺪار ‪100‬‬
‫‪ -‬ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻛﺮﯾﺪور ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ﻧﺮﯾﺪ زﯾﺎدة ﻋﺮﺿﮫ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ أﺷﻜﺎل اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ وأﺑﻌﺎدھﺎ‬
‫وإﺑﻘﺎء اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ‪ A , B‬ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻧﮭﺎ وﻟﺘﻨﻔﯿﺬ ذﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ﺗﺤﻮي ﺟﺰء اﻟﻜﺮﯾﺪور اﻟﻌﻠﻮي أو اﻟﺴﻔﻠﻲ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ زر ‪ Enter‬وﻧﻨﻘﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ‪ A , B‬ﻹزاﻟﺔ ﺗﺤﺪﯾﺪھﺎ ﺛﻢ ﻧﺤﺪد ﻣﺴﺎﻓﺔ وﻧﻌﻤﻞ ‪ Stretch‬ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻟﻤﺤﺪدة ﻓﻨﻼﺣﻆ أن‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ‪ A , B‬ﺑﻘﯿﺖ ﻣﻜﺎﻧﮭﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 69‬ﻣﻦ‬

‫‪LAYERS‬‬ ‫ﺷﺮﯾﻂ اﻟﻄﺒﻘﺎت‬
‫‪ -‬وھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺷﻔﺎﻓﯿﺎت ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﮭﺎ ﻓﺮز وﻓﮭﺮﺳﺖ وأرﺷﻔﺖ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﺼﺒﺢ‬
‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﮫ أﻛﺜﺮ ﺳﮭﻮﻟﺔ وﻣﺮوﻧﺔ وﺳﯿﻄﺮة ﻋﻠﯿﮫ وﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻋﻨﺼﺮ أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﺤﺪدة ﻓﮭﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬
‫‪ -‬ﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻨﺼﺮا أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻻﺗﺸﺘﺮط أن ﺗﻜﻮن ﻃﺒﻘﺘﮭﺎ ھﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ وﯾﺘﻢ ﻓﺮز اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻓﻖ ﺛﻼث ﻣﻌﺎﯾﯿﺮ‬
‫‪ -1‬ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻔﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ‬
‫ﻣﺜﻼ ﺗﯿﺎر ﻗﻮي وﺗﯿﺎر ﺿﻌﯿﻒ أو ﺻﺤﯿﺔ ﺣﻠﻮة وﻣﺎﻟﺤﺔ‬
‫‪ -2‬ﻃﺒﯿﻌﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ‬
‫ﺟﺪران )ﺧﻄﻮط ﻣﺘﺼﻠﺔ( ‪ -‬ﻣﺤﺎور )ﻣﺘﻘﻄﻌﺔ( ‪ -‬ﺧﻂ اﻟﻘﻄﻊ‬
‫‪ -3‬ﺧﺒﺮة اﻟﺮاﺳﻢ‬
‫ﻧﻮاﻓﺬ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ أﺑﻮاب ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ‪………..‬‬
‫‪La‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر‬ ‫ﺗﺆﺧﺬ ‪ LAYER‬ﻣﻦ ‪Format‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 70‬ﻣﻦ‬

‫‪La‬‬ ‫‪Layer Properties Manager‬‬
‫ﻣﺪﯾﺮ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻄﺒﻘﺎت‬
‫إن اﻟﻄﺒﻘﺎت ھﻲ ﻣﻔﺘﺎح ﺗﻨﻈﯿﻢ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﺣﯿﺚ ﯾﺴﺘﻔﯿﺪ ﻣﻦ ھﺬا اﻟﺘﻨﻈﯿﻢ ﺟﯿﺶ ﻣﻦ اﻟﻤﮭﻨﺪﺳﯿﻦ ﯾﻌﺘﻤﺪ ﻋﻤﻠﮫ‬
‫ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ إﻟﻰ اﻟﺘﺮﺧﯿﺺ إﻟﻰ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺘﻨﻔﯿﺬﯾﺔ إﻟﻰ ﺗﻨﻔﯿﺬ اﻷﻋﻤﺎل وﺣﺘﻰ‬
‫اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺘﻨﻔﯿﺬﯾﺔ اﻟﺘﻔﺼﯿﻠﯿﺔ ) أزﺑﻠﺖ ( ﻓﻜﻠﻤﺎ ﻛﺎن ھﺬا اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺑﻄﺒﻘﺎﺗﮫ ﻣﻨﻈﻢ ﻛﻠﻤﺎ وﻓﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺟﯿﺶ ﻣﻦ اﻟﻤﮭﻨﺪﺳﯿﻦ اﻟﻮﻗﺖ واﻟﺠﮭﺪ واﻟﻤﻌﺎﻧﺎة‬
‫‪ -‬واﻟﻄﺒﻘﺎت ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺷﻔﺎﻓﯿﺎت ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﮭﺎ ﻓﺮز وﻓﮭﺮﺳﺖ وارﺷﻔﺖ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺑﺤﯿﺚ‬
‫ﯾﺼﺒﺢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﮫ أﻛﺜﺮ ﺳﮭﻮﻟﺔ وﻣﺮوﻧﺔ وﺳﯿﻄﺮة ﻋﻠﯿﮫ‬
‫‪ -‬وﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻋﻨﺼﺮ أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﺤﺪدة ﻓﮭﺬا اﻟﺮﺳﻢ‬
‫ﯾﻜﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬
‫‪ -‬ﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻨﺼﺮا أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻻﺗﺸﺘﺮط أن ﺗﻜﻮن ﻃﺒﻘﺘﮭﺎ ھﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ وﯾﺘﻢ ﻓﺮز اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻓﻖ ﺛﻼث ﻣﻌﺎﯾﯿﺮ‬
‫‪ -1‬ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻔﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ‬
‫ﻣﺜﻼ ﺗﯿﺎر ﻗﻮي وﺗﯿﺎر ﺿﻌﯿﻒ أو ﺻﺤﯿﺔ ﺣﻠﻮة وﻣﺎﻟﺤﺔ‬
‫‪ -2‬ﻃﺒﯿﻌﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ‬
‫ﺟﺪران )ﺧﻄﻮط ﻣﺘﺼﻠﺔ( ‪ -‬ﻣﺤﺎور )ﻣﺘﻘﻄﻌﺔ( ‪ -‬ﺧﻂ اﻟﻘﻄﻊ‬
‫‪ -3‬ﺧﺒﺮة اﻟﺮاﺳﻢ‬
‫ﻧﻮاﻓﺬ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ أﺑﻮاب ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ‪………..‬‬
‫إن أواﻣﺮ ‪ Layers‬ﺗﺆﺧﺬ ﻣﻦ ‪ Format‬وھﻲ ﺛﻼث ‪:‬‬

‫‪Layer‬‬
‫‪Layer States manager‬‬
‫‪Layer tools‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﻣﺮ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺗﺆﺟﻞ دراﺳﺘﮫ إﻟﻰ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ دراﺳﺔ ‪ 2D - 3D‬واﻟﻰ ﺑﻌﺪ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ وﻟﻜﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺤﺎﺿﺮة‬
‫اﻟﺮﺳﻢ وﺳﻨﻘﻮم اﻵن ﺑﺪراﺳﺔ ﻧﺎﻓﺬة ﻣﺪﯾﺮ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻄﺒﻘﺎت‬
‫‪Layer Properties Manager‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 71‬ﻣﻦ‬

‫ﻧﻼﺣﻆ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة وﺟﻮد اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ O‬وھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ‪ style‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﺟﻤﯿﻊ ﻃﺒﻘﺎت اﻟﻤﻠﻒ‬
‫وﻋﻤﻠﮭﺎ ﯾﺸﺎﺑﮫ ﻋﻤﻞ ‪ styles‬وﻷﺧﺬ ﻓﻜﺮة ﻋﻦ ذﻟﻚ ﯾﺠﺐ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ ھﻲ اﻟﺴﯿﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﺘﺎﯾﻼت وﺗﺨﺘﺼﺮ‬
‫ھﺬه اﻟﺴﯿﺎﺳﺔ ﺑﺎن ﻛﻞ ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻟﮫ إﻋﺪادات‬
‫‪ Standard‬أو ‪ iso‬وھﺬه اﻹﻋﺪادات أو ﻣﺎ ﻧﺴﻤﯿﮫ ‪ style‬أوﻟﻲ ﻓﻲ اﻹﻋﺪادات اﻻﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ ﯾﺠﺐ‬
‫أن ﻻ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﺪﯾﻠﮭﺎ ﻷﻧﻨﺎ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻌﺪﯾﻠﮭﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎﻃﺊ ﻓﺎن اﻟﻨﺴﺦ اﻟﺬي ﯾﺄﺧﺬه اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ ھﺬا‬
‫اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﯾﻜﻮن ﺧﺎﻃﺌﺎ واﻟﺤﻞ أن ﻧﺄﺧﺬ ‪ style‬ﺟﺪﯾﺪ ﻣﻦ ‪ New‬وھﻮ أﻣﺮ ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﻧﺎﻓﺬة ﻛﻞ ‪style‬‬
‫وھﺬا ‪ style‬اﻟﺠﺪﯾﺪ اﻟﻤﺄﺧﻮذ ھﻮ ﺻﻮرة أو ﻧﺴﺨﺔ ﻋﻦ ‪ style‬اﻟﺴﺘﺎﻧﺪر وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﯿﮫ ﻛﻤﺎ ﻧﺮﯾﺪ‬
‫ﺑﻌﺪ أن ﻧﺴﻤﯿﮫ وﻧﻀﻊ إﻋﺪاداﺗﮫ واﺳﺘﻨﺎدا إﻟﻰ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﯾﺠﺐ أن ﻻ ﻧﻘﻮم ﺑﺄي ﺗﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ‪O‬‬
‫وﯾﻤﻜﻨﻨﺎ أن ﻧﻌﺪل ﻛﻤﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﻘﯿﺔ اﻟﻄﺒﻘﺎت‬
‫ﻹﻧﺸﺎء ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة ﻧﻌﻮد إﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬة ﻣﺪﯾﺮ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻓﻨﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻷﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ New layer‬أو‬
‫اﻻﺧﺘﺼﺎر ‪ All+N‬ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة وﻧﻘﻮم ﺑﺘﺴﻤﯿﺔ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ أو إﻋﺎدة اﻟﺘﺴﻤﯿﺔ ﻻن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﯾﻌﻄﯿﮭﺎ اﺳﻢ اﻓﺘﺮاﺿﻲ وھﻮ ‪ Layer1‬ﻣﺜﻼ ﺑﻜﺒﺲ زر ‪ + F2‬ﻛﺒﺲ زر أﯾﻤﻦ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﺣﯿﺚ‬
‫ﺗﻈﮭﺮ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻨﺴﺪﻟﺔ ﺣﯿﺚ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Rename layer‬أي إﻋﺎدة اﻟﺘﺴﻤﯿﺔ ﺛﻢ ﻧﻜﺘﺐ اﻻﺳﻢ اﻟﺠﺪﯾﺪ ﻋﺮﺑﻲ‬
‫أو اﻧﻜﻠﯿﺰي‬
‫ﯾﺠﺐ اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ ﻋﻠﻰ أن اﺳﻢ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن واﺿﺢ وﺻﺮﯾﺢ وﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ ذاﺗﮫ وﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﻜﻮن ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ‬
‫أو اﻻﻧﻜﻠﯿﺰي‬
‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺣﺮف اﻟﻮاو‬
‫ﯾﻌﺘﺮﺿﻨﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺴﻤﯿﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ ﺣﺮف اﻟﻮاو ﻓﻤﺜﻼ إذا أردﻧﺎ ﺗﺴﻤﯿﺔ إﺣﺪى اﻟﻄﺒﻘﺎت ) ﻣﺤﺎور ( ﻧﻜﺘﺐ )‬
‫ﻣﺤﺎ ( و ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﻜﺘﺐ ) و ( ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻨﺸﺊ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة وﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ‬
‫ﻧﻜﺘﺐ اﺳﻢ اﻟﻄﺒﻘﺔ ) ﻣﺤﺎ ( وﻧﻜﺒﺲ ‪ Ok‬وﻧﺨﺮج ﻣﻦ اﻷﻣﺮ ﺛﻢ ﻣﻦ‬
‫‪Format‬‬ ‫‪Rename‬‬ ‫‪Layers‬‬ ‫ﻧﻨﻘﺮﻣﺤﺎ‬
‫ﺣﯿﺚ ھﻨﺎك ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ‪ Rename‬ﯾﻄﻠﺐ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻻﺳﻢ اﻟﺠﺪﯾﺪ وھﻮ ﻣﺤﺎور وﺑﺬﻟﻚ ﯾﻜﻮن اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻗﺪ أﻧﺠﺰ‬
‫وﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﺗﻜﻮن اﻟﺘﺴﻤﯿﺔ واﺿﺤﺔ وﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ اﻟﻤﻀﻤﻮن ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﺗﻮﻓﺮ وﻗﺖ وﺟﮭﺪ ﻋﺪد ﻛﺒﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﮭﻨﺪﺳﯿﻦ‬
‫اﻟﺬﯾﻦ ﺳﯿﺘﻨﺎوﻟﻮن ھﺬه اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت وﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﯾﻜﻮن اﻟﻌﻤﻞ ﺟﯿﺪ وﻣﻀﺒﻮط وھﺬا ﯾﺘﻮج ﻓﻲ ﻣﺨﻄﻄﺎت ‪Shop‬‬
‫‪ driving‬أي اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ أو ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺘﻔﺼﯿﻠﯿﺔ‬
‫واﻵن ﻧﺘﺎﺑﻊ ﺷﺮح ﻧﺎﻓﺬة ‪Layer Properties Manager‬‬
‫اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 72‬ﻣﻦ‬

‫وھﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﺘﻢ اﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﯿﮭﺎ اﻵن وﯾﻤﻜﻦ ﺗﻔﻌﯿﻞ أي ﻃﺒﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أﯾﻘﻮﻧﺔ‬
‫‪ Set current‬ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺗﺤﯿﺪ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻔﻌﯿﻠﮭﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻟﺘﻜﻮن ھﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬
‫وﯾﻜﻮن اﺳﻢ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻣﻜﺘﻮب ﻋﻠﻰ ﺷﺮﯾﻂ ‪ Layers‬وھﻨﺎك ﺛﻼث ﻃﺮق ﻟﺘﻔﻌﯿﻞ أي ﻃﺒﻘﺔ‬
‫إﻣﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪Set current‬‬

‫وإﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻣﺮﺗﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﺳﻢ اﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫إﻣﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻓﻲ ﺷﺮﯾﻂ ‪ Layers‬ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺪد اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ ﻓﻌﺎﻟﺔ‬
‫ﻛﯿﻒ ﻧﺤﺬف ﻃﺒﻘﺔ ‪:‬‬

‫ﻧﻘﻮم ﺑﺬﻟﻚ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻤﺮاد ﺣﺬﻓﮭﺎ ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ إﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ Delete‬وﺷﻜﻠﮭﺎ ‪ X‬ﺣﻤﺮاء ﺛﻢ ‪ Apply‬ﺛﻢ ‪Ok‬‬
‫ﻃﺒﻌﺎ وھﺬا ﻋﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﺎﻓﺬة ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﺣﺪدﻧﺎ ﻃﺒﻘﺔ وﻧﻘﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ ‪ Delete‬ﻟﺤﺬﻓﮭﺎ وﻧﺮﯾﺪ اﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ ھﺬا اﻟﺤﺬف ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪Delete‬‬
‫ﻣﺮة أﺧﺮى ﻓﯿﺰول اﻟﺤﺬف ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻧﺮﯾﺪ ﺣﺬف أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻃﺒﻘﺔ ﻧﻌﻠﻢ أو ﻧﺤﺪد ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻧﻨﻘﺮ ‪ Delete‬ﺛﻢ ‪ Apply‬ﻓﺘﺤﺬف ﺟﻤﯿﻌﺎ ‪.‬‬
‫اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﺬي ﻻ ﯾﻤﻜﻦ ﺣﺬﻓﮭﺎ وھﻲ أرﺑﻊ ‪:‬‬

‫‪ -‬اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪O‬‬
‫‪ -‬اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬
‫‪ -‬اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮي ﻋﻨﺎﺻﺮ‬
‫‪ Def Point -‬وھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ ﻧﺸﺮﺣﮭﺎ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﻌﺪ‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ ﺣﺬف إﺣﺪى ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺎت ﯾﻌﻄﯿﻚ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ رﺳﺎﻟﺔ ﺗﺤﺪد ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ ﯾﻤﻜﻦ‬
‫ﺣﺬﻓﮭﺎ‬
‫ﻛﯿﻒ ﻧﻔﺮز اﻟﻄﺒﻘﺎت ‪:‬‬
‫اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ O‬ﻻ ﻧﺪﺧﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ أي ﺗﻌﺪﯾﻞ ﻛﻮﻧﮭﺎ ‪Style‬‬
‫ﺗﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ O‬أﺣﺪ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫اﻟﺠﺪران ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﻗﻂ اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ‬

‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﻟﻠﺠﻮاﺋﺰ‬
‫ﻟﻮﺣﺔ ﺗﻔﺮﯾﺪ اﻟﺠﻮاﺋﺰ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 73‬ﻣﻦ‬

‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﻟﻠﻮاﺟﮭﺎت وﯾﻜﻮن ﻟﻮﻧﮭﺎ اﺑﯿﺾ وﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ أن ﻧﺪﺧﻞ ﻟﮭﺎ ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻤﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ أﺧﺮى ﺧﺎﺻﺔ وﺗﻜﻮن ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ O‬ھﻲ ) ‪ ( 0.3‬وﻧﺤﺪد اﻟﻠﻮن‬
‫ﺣﺴﺐ اﻟﺮﻏﺒﺔ‬
‫وﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻷﺧﺮى ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ‬
‫اﻟﻤﺤﺎور ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫اﻟﻨﻮاﻓﺬ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫أﻋﻤﺪة ‪ +‬ﺗﮭﺸﯿﺮ اﻷﻋﻤﺪة أو ﺟﺪران اﻟﻘﺺ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫اﻟﺒﻠﻮك ‪ +‬ﺗﮭﺸﯿﺮ اﻟﺒﻠﻮك ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫أﺳﻤﺎء اﻟﻤﺤﺎور ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫اﻟﻔﺮش ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﻓﻲ ﺷﻘﺔ‬
‫أﻣﺎ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺮش ﻓﻨﺪق ﻓﻼ ﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﻜﻮن اﻟﻔﺮش ﻛﻠﮫ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ واﺣﺪة ﺑﻞ ﻧﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ ﻛﻞ‬
‫ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﻔﺮش ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫اﻟﻤﺴﻤﯿﺎت اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﺜﻼ ) ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻨﻮم (‬
‫ﺗﮭﺸﯿﺮ اﻷرﺿﯿﺎت أو اﻟﺘﺮاﺳﺎت ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫أﺑﻌﺎد داﺧﻠﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫اﻟﻜﻠﯿﺸﺔ ‪ +‬اﻹﻃﺎر ‪ +‬اﻟﻌﻨﺎوﯾﻦ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫اﻟﺠﺪاول ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫ﺧﻂ اﻟﻘﻄﻊ اﻟﻤﻌﻤﺎري ﯾﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﻤﻌﻤﺎري‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﻓﻌﻠﯿﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫وﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻹﻧﺸﺎﺋﯿﺔ ﯾﻜﻮن ‪:‬‬
‫اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ اﻟﻌﻠﻮي ﺣﯿﺚ ﯾﻜﻮن ﺧﻂ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ اﻟﺴﻔﻠﻲ ﺣﯿﺚ ﯾﻜﻮن ﺧﻂ ﻣﺘﻘﻄﻊ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫ﻣﺜﻼ ‪4T16‬‬ ‫أرﻗﺎم اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫وﻓﻲ ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻟﻤﻘﺎﻃﻊ ‪:‬‬

‫اﻷﺳﺎور ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫ﻗﻀﺒﺎن اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫اﻟﺨﻄﻮط ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫وﻓﻲ ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻟﺼﺤﯿﺔ ‪:‬‬
‫اﻟﻤﯿﺎه اﻟﺤﻠﻮة اﻟﺒﺎردة ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 74‬ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﯿﺎه اﻟﺤﻠﻮة اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫ﺳﻮاد اﻟﻤﯿﺎه اﻟﻤﺎﻟﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫اﻟﺴﻜﻮرة ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫ﺑﯿﺎض رﻣﻮز ) ﺑﻼﻟﯿﻊ – ﺑﺎﻧﯿﻮھﺎت – ﺑﯿﺪﯾﮫ ( ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫وھﺬا ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﺼﺤﯿﺔ ﻓﻲ ﺷﻘﺔ أﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﺗﻌﻮد ﻟﻤﺸﻔﻰ ﻣﺜﻼ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻀﻊ اﻟﺒﺎﻧﯿﻮھﺎت ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫واﻟﻤﻐﺎﺳﻞ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‪…………….‬‬
‫أﻣﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء ‪:‬‬

‫اﻟﺘﯿﺎر اﻟﻘﻮي ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫اﻟﺘﯿﺎر اﻟﻀﻌﯿﻒ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫رﻣﻮز اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء ﻣﺜﻞ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ أو اﻟﻜﺎﻣﯿﺮات ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫وﯾﻔﯿﺪﻧﺎ وﺿﻊ ﻛﻞ رﻣﺰ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺣﺴﺎب اﻟﻜﻤﯿﺎت‬
‫أﻣﺎ ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻚ ‪:‬‬
‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺼﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻨﺎزﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫وﻛﻞ ﺷﻲ ﻟﻢ ﻧﺬﻛﺮه ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻘﺪره وﻧﻀﻌﮫ ﻓﻲ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ وھﻜﺬا‪......‬‬
‫ﻛﻞ ﻋﻨﺼﺮ ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﺤﺪدة ﯾﺄﺧﺬ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﯿﮭﺎ وھﻲ ﺛﻼث ‪:‬‬
‫اﻟﻠﻮن ‪ -‬ﻧﻮع اﻟﺨﻂ ‪ -‬ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل إﻧﺸﺎء ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة ھﻨﺎك أرﺑﻊ ﺧﻄﻮات ‪:‬‬
‫إﻋﻄﺎءھﺎ اﺳﻢ وﺛﻼث ﺧﺼﺎﺋﺺ‬
‫ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻠﻮن ﺣﯿﺚ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺑﻊ اﻟﻠﻮن ﻓﺘﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﻠﻮن ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻠﻮن ﺛﻢ ‪Ok‬‬
‫اﺧﺘﯿﺎر اﻟﺨﻂ ﻓﮭﻮ ﻣﺴﺘﻤﺮ أو ﻣﺘﻘﻄﻊ‬
‫إﻋﻄﺎء ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻟﻠﺨﻂ‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻧﻮع اﻟﺨﻂ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Continuo‬ﻓﺘﻈﮭﺮ ﺷﺎﺷﺔ أو ﻧﺎﻓﺬة ﻓﺎرﻏﺔ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ Load‬ﻟﺘﺤﻤﯿﻞ اﻟﺨﻄﻮط ﻓﯿﻌﺮض ﻋﻠﯿﻨﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮط ﺣﯿﺚ ﻧﺨﺘﺎر إﺣﺪاھﺎ وﻧﻨﻘﺮ ‪ Ok‬ﻟﻠﻤﻮاﻓﻘﺔ وﯾﺘﻢ‬
‫ﺗﺤﻤﯿﻞ اﻟﺨﻄﻮط ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻻﺗﻮﻛﺎد اﻟﻌﺎﻣﺔ إﻟﻰ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻨﺎ‬
‫أﻧﻮاع اﻟﺨﻄﻮط ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 75‬ﻣﻦ‬

‫‪Acad – Iso 02w100‬‬ ‫ﻣﺘﻘﻄﻊ‬
‫‪Acad – Iso 04w100‬‬ ‫ﺧﻂ وﻧﻘﻄﺔ‬
‫‪Ok‬‬ ‫وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻂ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه وﻧﻮاﻓﻖ ب‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﺤﻤﯿﻞ اﻟﺨﻂ إﻟﻰ ﻣﻠﻔﻨﺎ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﺳﺘﺨﺪاﻣﮫ ‪.‬‬
‫ﻣﺘﻰ ﻧﺴﺘﺨﺪم ﻛﻞ ﻧﻮع ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﺨﻄﻮط ‪:‬‬
‫‪Acad – Iso 02w100‬‬
‫ﯾﺴﺘﺨﺪم اﻟﺨﻂ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﺧﻂ اﻟﻘﻄﻊ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﺧﻂ وھﻤﻲ‬
‫‪ -‬اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ اﻟﺴﻔﻠﻲ ﯾﻜﻮن ﺧﻂ ﻣﺘﻘﻄﻊ‬
‫‪ -‬اﻟﺘﯿﺎر اﻟﻘﻮي واﻟﻀﻌﯿﻒ ﯾﻜﻮن اﻟﺨﻂ ﻣﺘﻘﻄﻊ‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪. Acad – Iso 04w100‬‬
‫ﯾﺴﺘﺨﺪم اﻟﺨﻂ اﻟﻤﺘﻘﻄﻊ وﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎور‬

‫ﻓﯿﻤﺎ ﻋﺪا ذﻟﻚ ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﺨﻂ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺟﺪران ‪ -‬ﺗﮭﺸﯿﺮ ‪ -‬أﺑﻌﺎد ‪ -‬ﺗﺮﻗﯿﻢ إﻟﻰ آﺧﺮه‬
‫ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ ‪:‬‬

‫ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪Layer properties manager‬‬
‫ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Line weight‬ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة وﻣﻨﮭﺎ ﻧﺤﺪد ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ‪ ok‬ﻟﻠﻤﻮاﻓﻘﺔ‬
‫– ‪.5 – .3 – .2‬‬ ‫اﻟﺴﻤﺎﻛﺎت ھﻲ‬
‫ﻣﺘﻰ ﻧﺴﺘﺨﺪم ﻛﻞ ﻧﻮع ﻣﻦ ھﺬه اﻟﺴﻤﺎﻛﺎت‬

‫‪/ .3 /‬‬ ‫اﻟﺴﻤﺎﻛﺔ‬
‫‪.3‬‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ / 0 /‬ﺗﺮﺳﻢ ﺑﺴﻤﺎﻛﺔ‬
‫‪/ .5 /‬‬ ‫اﻟﺴﻤﺎﻛﺔ‬
‫ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ھﺬه اﻟﺴﻤﺎﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﻂ اﻟﻤﺘﻘﻄﻊ واﻟﺬي ﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﺧﻂ اﻟﻘﻄﻊ ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 76‬ﻣﻦ‬

‫ﻛﻤﺎ ﯾﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﻲ رﺳﻢ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﻗﻄﻊ ﺣﻘﯿﻘﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻣﺎ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻓﺘﻌﻄﻰ اﻟﺴﻤﺎﻛﺔ ﺣﺴﺐ‬
‫ﻧﻮﻋﮭﺎ‬
‫ﻣﺜﻼ ‪:‬‬
‫ب ) ‪ ( .5‬ﻣﺜﻞ‬ ‫إذا أﺧﺬﻧﺎ ﻣﻘﻄﻊ ﻓﻲ ﻣﺨﻄﻂ ﻣﻌﻤﺎري ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺮﺳﻢ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﻗﻄﻊ ﺣﻘﯿﻘﻲ‬
‫اﻟﺠﺪران اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة واﻟﺴﻘﻒ واﻷرﺿﯿﺔ‬
‫أﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺟﺪار ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺮاه ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ وﻻ ﯾﺼﻞ إﻟﻰ ﺧﻂ اﻟﻘﻄﻊ ﻓﺎن ﺳﻤﺎﻛﺘﮫ ﺗﺒﻘﻰ ) ‪ ( .3‬ﺳﻢ‬
‫ﻷﻧﮭﺎ ﻣﺮﺳﻮﻣﺔ ﻓﻲ ﻃﺒﻘﺔ ‪0‬‬
‫وأﻣﺎ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ أﺑﻮاب وﻧﻮاﻓﺬ ﻓﺘﺒﻘﻰ ) ‪( .2‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪ :‬اﻟﺨﻂ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ) ‪( .2 5‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻃﺒﻘﺔ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ أرﺑﻊ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻟﮭﺎ وھﻲ اﻻﺳﻢ واﻟﻠﻮن وﻧﻮع اﻟﺨﻂ وﺳﻤﺎﻛﺘﮫ وﺟﻤﯿﻊ‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ ﺗﺤﻤﻞ ﺧﺼﺎﺋﺺ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪.‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻋﺎﻣﺔ ‪:‬‬

‫ﯾﻔﻀﻞ داﺋﻤﺎ إﻧﺸﺎء اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ 0‬أي ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺮﯾﺪ إﻧﺸﺎء ﻃﺒﻘﺎت ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ 0‬ﺛﻢ‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء اﻟﻄﺒﻘﺎت ﺣﯿﺚ أن اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ 0‬ھﻲ ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻋﺎم ﻟﻠﻄﺒﻘﺎت وﺗﺄﺧﺬ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺠﺪﯾﺪة ﺧﺼﺎﺋﺺ ‪ 0‬ﺣﺘﻰ‬
‫ﻧﻌﺪﻟﮭﺎ‬
‫ﯾﻔﻀﻞ إﻧﺸﺎء اﻟﻄﺒﻘﺎت أول ﺑﺄول ﺣﺴﺐ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬
‫أول ﻋﻤﻠﯿﺔ ﯾﺠﺐ إﺟﺮاءھﺎ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻘﺎت ھﻮ إﻋﻄﺎء اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ 0‬اﻟﺴﻤﺎﻛﺔ ) ‪( .3‬‬
‫اﻟﻤﯿﺰات اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ‪:‬‬

‫‪on - off‬‬ ‫إﻃﻔﺎء و اﺷﻐﺎل اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪:‬‬
‫ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ أﯾﻘﻮﻧﮫ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻟﻤﺒﺔ ﻛﮭﺮﺑﺎء و ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن اﻟﻄﺒﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﺿﻊ ‪ off‬ﻓﺎن اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻓﯿﮭﺎ‬
‫ﻻ ﯾﻤﻜﻦ رؤﯾﺘﮭﺎ وﻻ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﯿﮭﺎ‬

‫ﻻ ﯾﻤﻜﻦ ﻃﺒﺎﻋﺘﮭﺎ‬
‫وﻟﻜﻦ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻧﻈﺮﯾﺎ وﻟﯿﺲ ﻋﻤﻠﯿﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 77‬ﻣﻦ‬

‫اﻟﺘﻔﺮﯾﺰ ‪:‬‬
‫و ﯾﺘﻢ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ إﯾﻘﻮﻧﺔ ﺻﻔﺮاء داﺋﺮﯾﺔ ﺣﯿﺚ ﺗﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﺑﯿﻀﺎء ﻣﺜﻠﺠﺔ وﺗﺘﻤﯿﺰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻤﺠﻤﺪة‬
‫ﻻ ﯾﻤﻜﻦ رؤﯾﺔ أو ﺗﻌﺪﯾﻞ أو ﻃﺒﺎﻋﺔ أو اﻟﺮﺳﻢ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻤﺠﻤﺪة‬
‫ﻻ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻔﺮﯾﺰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬
‫ﺗﺘﻄﺎﺑﻖ ﻣﯿﺰات اﻟﺘﻔﺮﯾﺰ ﻣﻊ ﻣﯿﺰات ‪ off-on‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %95‬أو أﻛﺜﺮ وﻟﻜﻦ ﺗﻔﯿﺪﻧﺎ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﻔﺮﯾﺰ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺘﺨﻔﯿﻒ ﻣﻦ ﺛﻘﻞ اﻟﻤﻠﻒ ﻻن اﻟﺘﻔﺮﯾﺰ ﯾﻌﺰل ﺟﺎﻧﺒﺎ ﺟﻤﯿﻊ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻤﺠﻤﺪة وﯾﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬
‫ﺑﻘﯿﺔ اﻟﻤﻠﻔﺎت ﺑﺴﮭﻮﻟﮫ‬
‫ﻗﻔﻞ وﻓﺘﺢ اﻟﻄﺒﻘﺎت ‪:‬‬

‫وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أﯾﻘﻮﻧﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻗﻔﻞ ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ أو اﻹﻏﻼق ‪.‬‬
‫وﻣﯿﺰة اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻤﻘﻔﻠﺔ اﻧﮫ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺮﺳﻢ ﻓﯿﮭﺎ وﯾﻤﻜﻦ ﻃﺒﺎﻋﺘﮭﺎ وﻟﻜﻦ ﻻ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﯿﮭﺎ وﯾﻤﻜﻦ رؤﯾﺘﮭﺎ ﺑﺎھﺘﺔ‬
‫‪unlock or lock‬‬ ‫ﻣﺘﻰ ﻧﺴﺘﺨﺪم‬
‫ﻣﺜﻼ ﻧﺴﺘﺨﺪم ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻘﻮم اﻟﻤﺴﺎﺣﯿﻦ ﺑﺮﺳﻢ ﻧﻘﺎط أﺳﺎﺳﯿﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﺴﻤﻮح اﻟﻌﺒﺚ ﺑﮭﺎ ﻓﺈﻧﮭﺎ ﺗﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﻘﻔﻞ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ ﺣﺮﺻﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻟﻤﺲ ﺑﮭﺎ أو ﻣﺜﻼ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻟﺘﯿﺎر اﻟﻀﻌﯿﻒ وﯾﻠﺰﻣﻨﺎ أن‬
‫ﻧﺮى ﻣﺴﺎر اﻟﻜﺎﺑﻼت ﻓﻲ اﻟﺘﯿﺎر اﻟﻘﻮي دون اﻟﻤﺴﺎس ﺑﮭﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻘﻔﻞ ﻃﺒﻘﺔ اﻟﺘﯿﺎر اﻟﻘﻮي ‪.‬‬
‫‪New layer vb frozen in all view ports‬‬
‫وھﻲ ﻣﯿﺰة ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ أﯾﻘﻮﻧﺔ ﺟﺎﻧﺐ أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ New layer‬وﺗﺘﻌﻠﻖ ھﺬه اﻟﻤﯿﺰة ﺑﺮﺳﻢ ‪ 3D‬وﺳﻨﺘﻌﺮض ﻟﮭﺎ‬
‫ﻻﺣﻘﺎ‬
‫‪plot‬‬
‫وھﻲ ﻣﯿﺰة ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻃﺎﺑﻌﺔ وﻧﻠﺠﺄ إﻟﯿﮭﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺮﯾﺪ رؤﯾﺔ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﺎ أﺛﻨﺎء ﻃﺒﺎﻋﺔ ﻃﺒﻘﺔ أﺧﺮى وﻟﻜﻦ ﻻ ﻧﺮﯾﺪ‬
‫ﻟﮭﺎ أن ﺗﻈﮭﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ plot‬ﻓﺘﺼﺒﺢ ‪ no plot‬ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ أﺛﻨﺎء اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬
‫وﻟﻜﻨﮭﺎ ﻻ ﺗﻈﮭﺮ ﻓﻲ اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺔ ‪.‬‬
‫‪New vp freeze‬‬
‫وھﺬه اﻟﻤﯿﺰة ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻤﯿﺰة اﻟﺮاﺑﻌﺔ وﺳﻨﺘﻌﺮض ﻟﮭﺎ ﻓﻲ ‪3D‬‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 78‬ﻣﻦ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ‪:‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻧﺘﻤﺎء أي ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ إﻟﻰ أي ﻃﺒﻘﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا‬
‫اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺣﯿﺚ ﯾﺘﺤﺪد ﻓﺘﻈﮭﺮ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﯿﮭﺎ ﻓﻲ ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات ‪ Layers‬ورﻏﻢ رؤﯾﺘﮭﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات ﻓﺈﻧﮭﺎ ﻻ ﺗﻜﻮن ﻃﺒﻘﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ وﻧﻀﻐﻂ ) ‪ ( Esc‬ﻟﻠﺨﺮوج ﻓﺘﻌﻮد اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬
‫ﻣﻜﺎﻧﮭﺎ ‪.‬‬
‫ﻟﺠﻌﻞ ﻃﺒﻘﺔ إﺣﺪى اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺮﺳﻮﻣﯿﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻧﺘﺒﻊ‬
‫‪Format‬‬ ‫‪Layer tools‬‬ ‫‪Make objects layer current‬‬
‫وﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ أن ﺗﻜﻮن ﻃﺒﻘﺘﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ وﺑﺘﺤﺪﯾﺪه ﯾﺘﻢ ذﻟﻚ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ ﻧﻘﻞ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﺎ ﻣﻦ ﻃﺒﻘﺔ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ أﺧﺮى ﻣﺤﺪدة ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ أو‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ ﻓﻲ ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات ‪ layers‬وﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﻧﻘﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ إﻟﯿﮭﺎ وﺑﻜﺒﺲ ‪ Esc‬واﻟﺨﺮوج ﯾﺘﻢ اﻷﻣﺮ وﺗﻜﺴﺐ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺠﺪﯾﺪة ﺑﯿﻨﻤﺎ ﺗﺨﺴﺮ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻷم‬
‫ھﻞ اﺳﺘﻄﯿﻊ أن ارﺳﻢ ﻋﻨﺼﺮ أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﺤﺪدة وﻟﻜﻦ ﺧﺼﺎﺋﺼﮭﺎ ﻣﻐﺎﯾﺮة‬
‫ﻟﻠﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﯿﮭﺎ ؟‬
‫واﻟﺠﻮاب ﻧﻌﻢ وﺳﻨﺮى ﻛﯿﻒ ‪:‬‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات ‪ properties‬ﺣﯿﺚ ﯾﻮﺟﺪ ﻓﯿﮫ ﺛﻼث ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت وﺳﮭﻢ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻛﻞ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ وﻛﻞ‬
‫ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻓﯿﮫ ﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ إﺣﺪى ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺜﻼث اﻟﻠﻮن وﻧﻮع اﻟﺨﻂ وﺳﻤﺎﻛﺘﮫ وﺑﺎﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﮭﻢ‬
‫ﺗﻈﮭﺮ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻨﺴﺪﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ﻓﻤﺜﻼ إذا أردﻧﺎ أن ﻧﺮﺳﻢ ﻋﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﺎ وأﺧﺬﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎر ‪By‬‬
‫‪ layer‬ﻓﺎن اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺮﺳﻮم ﯾﺄﺧﺬ ﻧﻔﺲ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺗﻠﻚ اﻟﻄﺒﻘﺔ وإذا أردﻧﺎ أن ﻧﺮﺳﻢ ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ‬
‫ﺑﺨﺼﺎﺋﺺ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﮭﻢ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ وﺑﺮﺳﻢ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﯾﻜﻮن‬
‫ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ وﻟﻜﻦ ﺧﺼﺎﺋﺼﮫ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﻧﻨﺘﺒﮫ إﻟﻰ إﻋﺎدة اﻟﻮﺿﻊ ‪By layer‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل وﺟﻮد ﻃﺒﻘﺎت ﻛﺜﯿﺮة وﻧﺮﯾﺪ إﻃﻔﺎؤھﺎ واﻹﺑﻘﺎء ﻋﻠﻰ واﺣﺪة ﻓﻘﻂ ﻓﺎﻧﮫ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ إﻃﻔﺎء ﻛﻞ‬
‫واﺣﺪة ﻋﻠﻰ ﺣﺪة وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ اﻟﻄﺮق اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻹﻃﻔﺎء اﻟﻄﺒﻘﺎت‬
‫‪Layer properties Manager‬‬ ‫ﻧﻔﺘﺢ اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﻓﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ﺗﺤﻮي ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ إﺣﺪى اﻟﻠﻤﺒﺎت ﻓﯿﺴﺎل‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ھﻞ ﺗﺮﯾﺪ إﺑﻘﺎء اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻣﻀﺎءة وﺑﺎﻹﺟﺎﺑﺔ ﺑﻨﻌﻢ ﻣﻊ ‪ ok‬ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺈﻃﻔﺎء ﺟﻤﯿﻊ‬
‫اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻋﺪا اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ وأﻣﺎ ﺑﺎﻹﺟﺎﺑﺔ ﻻ ﻓﯿﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء اﻟﻄﺒﻘﺎت ﺟﻤﯿﻌﺎ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﻧﺤﻦ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻤﺒﺔ ﻟﻠﻄﺒﻘﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ رؤﯾﺘﮭﺎ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ layer‬اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ أو ﻧﻨﻘﺮ ﺧﺎرﺟﺎ ﻹزاﻟﺔ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻤﺒﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻧﺮﯾﺪ ﺛﻢ ‪ok‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 79‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫‪on - off‬‬ ‫وھﺬا اﻟﻜﻼم ﯾﺴﺮي ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻔﻞ واﻟﺘﻔﺮﯾﺰ وﻟﻜﻦ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﯾﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﺘﺤﺪد ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﺛﻢ ﻧﺘﺎﺑﻊ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫‪ -2‬ﺑﻜﺒﺲ زر ‪ctrl +A‬‬
‫‪ -3‬أو ﺑﻜﺒﺲ زر اﻟﻔﺎرة اﻷﯾﻤﻦ وﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ ﻧﺄﺧﺬ ‪ Select all‬ﺣﯿﺚ ﺗﺘﺤﺪد ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻧﺘﺎﺑﻊ‬
‫ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﻨﺎ‬
‫‪New group filter‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ‪ - Layer properties manager -‬ﻧﺮى أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪new group‬إﻟﻰ اﻟﯿﺴﺎر ﻓﻲ اﻷﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﻤﺤﺔ ﻋﺎﻣﺔ ‪:‬‬

‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺸﺮوع ﻛﺒﯿﺮ ﻓﯿﮫ ﻋﺪة اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت ﻣﻌﻤﺎرﯾﺔ وإﻧﺸﺎﺋﯿﺔ وﺻﺤﯿﺔ وﻛﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ ‪.......‬ﺗﺼﺎدﻓﻨﺎ‬
‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ ﺑﯿﻦ ھﺬه اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﺑﻄﺒﻘﺎﺗﮭﺎ اﻟﻤﺘﻌﺪدة وﯾﺼﻌﺐ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ھﺬا اﻟﻌﺪد اﻟﻜﺒﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻘﺎت‬
‫دون وﺟﻮد آﻟﯿﺔ ﺳﮭﻠﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ واﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ دون اﻟﻤﺴﺎس ﺑﺒﻘﯿﺔ اﻟﻄﺒﻘﺎت وھﻨﺎ ﺗﻜﻤﻦ‬
‫أھﻤﯿﺔ ﻓﺮز ﺗﻠﻚ اﻟﻄﺒﻘﺎت وﺗﻨﻈﯿﻤﮭﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﻨﺴﺠﻤﺔ ﺗﺴﮭﻞ ﻋﻤﻞ ﺟﻤﯿﻊ اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت ﻓﻤﺜﻼ إن‬
‫ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻟﺠﺪران واﻟﻨﻮاﻓﺬ واﻟﻤﺤﺎور ﻻﺑﺪ ﻣﻨﮭﺎ ﻟﺠﻤﯿﻊ اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻟﺰﺧﺎرف واﻟﻨﻘﻮش‬
‫واﻟﺘﻔﺼﯿﻼت اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ ﻻ ﺗﮭﻢ ﻣﮭﻨﺪس اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء واﻟﻌﻜﺲ ﺻﺤﯿﺢ ﻣﻊ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﯿﺔ ﻛﻞ اﺧﺘﺼﺎص أن‬
‫ﯾﺪﺧﻞ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺎت أي اﺧﺘﺼﺎص آﺧﺮ ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻠﺘﻨﺴﯿﻖ وﺗﻘﻮم ﻓﻜﺮة اﻟﻜﺮوﺑﺎت ﻟﺤﻞ ھﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﯿﻘﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﻨﺮاھﺎ ﻻﺣﻘﺎ ‪.‬‬
‫ﻓﻜﺮة ﻋﻤﻞ اﻟﻜﺮوﺑﺎت ‪:‬‬
‫إن اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﻤﻌﻤﺎري ھﻮ اﻟﻮﺣﯿﺪ اﻟﺬي ﯾﻘﺴﻢ إﻟﻰ ﻗﺴﻤﯿﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﻤﺬﻛﻮرة‬ ‫ﻋﺎم ‪ :‬وﯾﻀﻢ ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻟﺠﺪران واﻷﻋﻤﺪة واﻟﻨﻮاﻓﺬ واﻷﺑﻮاب وھﺬه‬
‫ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﺣﺎﺿﺮة أﻣﺎم اﻟﺠﻤﯿﻊ ﻓﮭﻲ ﻗﺎﻋﺪة ﻋﻤﻞ ﻛﻼ ﻣﻨﮭﻢ ‪.‬‬
‫ﻣﻌﻤﺎري ‪ :‬ﯾﻀﻢ اﻟﻨﻘﻮش واﻟﺰﺧﺎرف واﻟﺪﯾﻜﻮرات واﻟﺘﻔﺼﯿﻼت اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ وﻏﯿﺮھﺎ وﻛﻠﮭﻤﺎ ﺗﮭﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ أﺻﺤﺎب اﻻﺧﺘﺼﺎص وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻨﺸﺊ ﻛﺮوب ﯾﻀﻢ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﮭﻢ اﻟﺠﻤﯿﻊ‬
‫وﻧﺴﻤﯿﮫ ﻋﺎم وﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻨﺘﮭﻲ اﻟﻤﻌﻤﺎري ﻣﻦ إﻧﮭﺎء ﺗﻔﺼﯿﻼﺗﮫ اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﮫ واﺿﻌﺎ إﯾﺎھﺎ ﺿﻤﻦ‬
‫ﻛﺮوﺑﮫ اﻟﻤﻌﻤﺎري ﯾﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﻛﺮوﺑﮫ ﺣﻤﺎﯾﺔ ﻟﮫ وﯾﺨﺮج وﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺄﺗﻲ ﻣﮭﻨﺪس اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء ﯾﺮى أﻣﺎﻣﮫ‬
‫ﻓﻘﻂ اﻟﻜﺮوب اﻟﻌﺎم اﻟﺬي ﯾﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﯿﮫ ﻓﻲ إﻧﺸﺎء اﻟﻜﺮوب اﻟﺨﺎص ﺑﮫ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻨﮭﻲ ﯾﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﻛﺮوﺑﮫ‬
‫وﯾﺄﺗﻲ ﻣﮭﻨﺪس اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻚ ﻟﯿﺮى أﻣﺎﻣﮫ ﻓﻘﻂ اﻟﻜﺮوب اﻟﻌﺎم ﻓﯿﻔﺘﺢ ﻛﺮوﺑﮫ وھﻜﺬا وﻛﻼ ﻣﻨﮭﻢ ﯾﺴﺘﻄﯿﻊ‬
‫اﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ ﻛﺮوب اﻷﺧﺮ إذا ﻣﺎ اﺣﺘﺎج ﺷﻲ ﻣﺎ ﻣﻨﮭﺎ ﯾﻘﻔﻠﮭﺎ وﯾﺨﺮج ﺑﻌﺪ أن ﯾﻘﺎﻃﻊ ﻋﻤﻠﮫ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﯾﻦ‬
‫‪.‬‬
‫وﺳﻨﺮى ﻛﯿﻒ ﻧﻄﺒﻖ ذﻟﻚ ﻋﻤﻠﯿﺎ ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 80‬ﻣﻦ‬
‫ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺮوﺑﺎت ‪:‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﯾﺔ ﯾﺠﺐ أن ﻧﻌﺮف ھﻞ ﻧﺮﯾﺪ رﺳﻢ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻜﺮوﺑﺎت أم ﻻ وﻓﻲ ﺣﺎل اﻹﯾﺠﺎب وﻗﺒﻞ‬
‫اﻟﺮﺳﻢ ﻧﻘﻮم وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻘﺔ أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ new group filter‬ﺑﻔﺘﺢ ﻛﺮوب ﻧﺴﻤﯿﮫ ﻋﺎم وﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻜﺮوب‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء اﻟﻄﺒﻘﺎت واﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﺎ ﯾﮭﻢ ﺟﻤﯿﻊ اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﻨﺎ وﺗﺘﻢ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻜﺮوب‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ ok‬وﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات ‪ layer‬ﻧﺠﺪ اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﺘﻲ اﻧﺸﺄﻧﺎھﺎ إﺿﺎﻓﺔ‬
‫إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ 0‬ووﺟﻮد اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ 0‬ھﻨﺎ ﻟﯿﺲ ﻷﻧﮫ ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ إﻧﻤﺎ ﻷﻧﮫ ھﻮ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ اﻵن ‪.‬‬
‫ﺛﻢ ﯾﺄﺗﻲ اﻟﻤﻌﻤﺎري ﻟﯿﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ new group‬ﺣﯿﺚ ﯾﻨﺸﻰ ﻛﺮوﺑﮫ وﯾﺴﻤﯿﮫ ﻣﻌﻤﺎري وﯾﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء‬
‫ﻃﺒﻘﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﺑﮫ وﯾﺤﺪد ﻣﯿﺰاﺗﮭﺎ وﯾﺮﺳﻢ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﺎ ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﺧﺘﺼﺎﺻﮫ‬
‫ﻧﻼﺣﻆ اﻧﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ ‪ layer‬ﺗﻈﮭﺮ أﺳﻤﺎء اﻟﻜﺮوب اﻟﻤﻌﻤﺎري ﻓﻘﻂ إﻻ إذا ﻛﺎن اﺣﺪ ﻃﺒﻘﺎت‬
‫اﻟﻌﺎم ﻓﻌﺎل ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻈﮭﺮ ﻣﻌﮭﺎ أﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﻢ ﻓﺎﻧﮫ ﺗﻈﮭﺮ رﺳﻮﻣﺎت ﻛﺎﻓﺔ ﻃﺒﻘﺎت اﻟﻌﺎم ‪ +‬اﻟﻤﻌﻤﺎري‬
‫اﻻن إذا أراد اﻟﻤﻌﻤﺎري اﻟﺨﺮوج وإﻏﻼق ﻛﺮوﺑﮫ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻘﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮوب اﻟﻤﻌﻤﺎري وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﺑﺰر اﻟﻤﺎوس‬
‫اﻷﯾﻤﻦ ﺗﻈﮭﺮ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻨﺴﺪﻟﺔ وﻣﻦ ‪ visibility‬ھﻨﺎك أرﺑﻊ ﺧﯿﺎرات‬
‫‪on – off – thawed – frozen‬‬
‫إﺷﻌﺎل – إﻃﻔﺎء – ﺗﺬوﯾﺐ – ﺗﺠﻤﯿﺪ‬

‫‪ off‬ﻹﻃﻔﺎء ﻣﻠﻔﮫ أو ﻛﺮوﺑﮫ وﯾﺨﺮج ‪.‬‬ ‫ﯾﻘﻮم اﻟﻤﻌﻤﺎري ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻻن ﯾﺄﺗﻲ ﻣﮭﻨﺪس اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء وﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻔﺘﺢ اﻟﻤﻠﻒ ﻻ ﯾﺠﺪ أﻣﺎﻣﮫ ﺳﻮى اﻟﻜﺮوب اﻟﻌﺎم ﺣﯿﺚ وﻣﻦ ‪new group‬‬
‫ﯾﻔﺘﺢ ﻛﺮوب ﺟﺪﯾﺪ ﯾﺴﻤﯿﮫ ﻛﮭﺮﺑﺎء ﺛﻢ ﯾﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻃﺒﻘﺎﺗﮫ واﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﻌﺘﻤﺪا ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮوب اﻟﻌﺎم واذا‬
‫ﺿﺎﯾﻘﺘﮫ أﺣﺪ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﮫ اﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ ھﺬا اﻟﻜﺮوب وإﻃﻔﺎء اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﺎﯾﻘﮫ وإذا اﺣﺘﺎج إﻟﻰ اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ‬
‫ﻣﻊ اﻟﻤﻌﻤﺎري ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﻛﺮوب اﻟﻤﻌﻤﺎري ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬
‫زر ﯾﻤﯿﻦ‬ ‫‪Visibility‬‬ ‫‪on‬‬
‫ﯾﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﯿﻖ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺛﻢ ﯾﻘﻮم ﺑﺈﻏﻼق اﻟﻤﻌﻤﺎري ‪ off‬وإذا اﻧﺘﮭﻰ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﮫ ﯾﻘﻮم ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﻛﺮوب‬
‫اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء‬
‫زر ﯾﻤﯿﻦ‬ ‫‪Visibility‬‬ ‫‪off‬‬
‫ﺛﻢ ﯾﺄﺗﻲ ﻣﮭﻨﺪس اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻚ ﻟﯿﻔﺘﺢ ﻛﺮوﺑﮫ وﯾﺴﻤﯿﮫ وﯾﺒﺪأ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻃﺒﻘﺎﺗﮫ وﻣﻔﺘﻮح أﻣﺎﻣﮫ اﻟﻜﺮوب اﻟﻌﺎم ﻓﻘﻂ‬
‫وإذا اﺣﺘﺎج إﻟﻰ أي ﺗﻨﺴﯿﻖ ﻣﻊ ﻛﺮوب اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء ﯾﺪﺧﻞ إﻟﻰ اﻟﻜﺮوب ب ‪ 0n‬ﺣﯿﺚ ﯾﻨﺴﻖ ﻣﺎ ﯾﺮﯾﺪ ﺛﻢ ﯾﻀﻊ‬
‫‪ off‬وﯾﺨﺮج وھﻜﺬا ‪………..‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 81‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫‪ALL‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻻﯾﻘﻮﻧﮫ ﺗﻈﮭﺮ ﻃﺒﻘﺎت ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻜﺮوﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺑﺤﺎﻟﺔ ‪ on – off‬وﻧﻼﺣﻆ اﻧﮫ ﻋﻠﻰ ﻟﻮﺣﺔ‬
‫اﻟﺮﺳﻢ ﻻ ﺗﻈﮭﺮ إﻻ ﻃﺒﻘﺎت اﻟﻜﺮوﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺑﺤﺎﻟﺔ ‪on‬‬
‫‪All used layer‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻻﯾﻘﻮﻧﮫ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮭﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﺣﺬف اﺣﺪ اﻟﻜﺮوﺑﺎت ﻓﺎن اﻟﻜﺮوب ﯾﺤﺬف وﻟﻜﻦ اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﮫ ﻻ ﺗﺤﺬف وﯾﺘﻢ ﺣﺬف‬
‫اﻟﻜﺮوب ﻓﻘﻂ‬
‫وﻗﻮف ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮوب‬ ‫زر ﯾﻤﯿﻦ ﻟﻠﻤﺎوس‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻨﺴﺪﻟﺔ‬ ‫‪Delet‬‬
‫ﻛﯿﻒ ﻧﻨﻘﻞ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﻦ ﻛﺮوب إﻟﻰ آﺧﺮ ‪:‬‬

‫ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺮﺳﻢ ﻃﺒﻘﺔ ﻓﻲ ﻛﺮوب ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ وﻧﺮﯾﺪ إﻋﺎدﺗﮭﺎ إﻟﻰ ﻛﺮوﺑﮭﺎ اﻟﺼﺤﯿﺢ‬
‫اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ 0‬ﻻ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ أي ﻣﻦ اﻟﻜﺮوﺑﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﺸﺎﻧﺎھﺎ وﻟﻜﻦ ﯾﺤﺘﺎﺟﮭﺎ اﻟﺠﻤﯿﻊ ﻻن‬
‫اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﯾﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻛﺎﻓﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت وﻟﺬا ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻛﺮوب‬
‫اﻟﻌﺎم‬
‫ﻛﯿﻒ ﯾﺘﻢ اﻟﻨﻘﻞ ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﻧﻘﻠﮭﺎ وﺑﺎﻟﻀﻐﻂ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ زر اﻟﻤﺎوس اﻷﯾﺴﺮ وﻧﻘﻮم ﺑﺴﺤﺐ اﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﺘﺤﻮل اﻟﻤﺆﺷﺮ إﻟﻰ ﺳﮭﻢ وﻧﻀﻌﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻜﺮوب اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه ﺛﻢ \ ‪ \ Apply + ok‬وھﻜﺬا ﻧﻨﻘﻞ اﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫‪ 0‬إﻟﻰ اﻟﻜﺮوب اﻟﻌﺎم‬
‫ﻧﻼﺣﻆ ھﻨﺎ اﻧﮫ إذا ﻧﻘﻠﻨﺎ ﻃﺒﻘﺔ إﻟﻰ ﻛﺮوب ﻣﻌﯿﻦ ﻓﺎن اﻟﻜﺮوب اﻷﺳﺎﺳﻲ ﯾﺒﻘﻰ ﻣﺤﺘﻮﯾﺎ ﻟﮭﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ أي أن‬
‫اﻟﻄﺒﻘﺔ ﺗﺼﺒﺢ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﺟﻨﺴﯿﺘﯿﻦ ﻓﺈذا ﻛﺎن ھﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﯾﻨﺎﺳﺐ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻧﻮاﻓﻖ ‪ ok‬وﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ إﻟﻐﺎء اﻧﺘﻤﺎء‬
‫ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ إﻟﻰ اﻟﻜﺮوب اﻟﻘﺪﯾﻢ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ أي ﺗﻌﻠﯿﻤﮭﺎ وﻧﻀﻐﻂ ﺑﺎﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ‬
‫ﻟﻠﻤﺎوس ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻨﺴﺪﻟﺔ ﻧﺨﺘﺎر ﻣﻨﮭﺎ ‪ Remove from group filter‬وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﺗﺼﺒﺢ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻤﺨﺘﺎرة ﺗﺤﻤﻞ ﺟﻨﺴﯿﺔ واﺣﺪة وھﻲ اﻟﻜﺮوب اﻟﺠﺪﯾﺪ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﺒﻘﺔ \‪ \ 0‬وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أﻧﮭﺎ ﻻ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ أي ﻛﺮوب ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ All‬ﻟﺮؤﯾﺘﮭﺎ واﻟﻘﯿﺎم ﺑﻨﻘﻠﮭﺎ‬
‫وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أﻧﮭﺎ ﻻ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ أي ﻛﺮوب ﻓﺈﻧﮭﺎ ﻻ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ‪Remove‬‬
‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﻋﺎﻣﺔ ‪:‬‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 82‬ﻣﻦ‬
‫إذا أردﻧﺎ ﻃﺒﺎﻋﺔ اﺣﺪ اﻟﻨﻮاﻓﺬ ﻣﻦ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺘﺒﻊ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن اﻟﻨﺎﻓﺬة أﻣﺎﻣﻨﺎ ﻧﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ ‪ print screen‬ﻓﻲ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ ﺛﻢ ﻧﻀﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﺳﺎم وﻣﻦ‬
‫ﺗﺤﺮﯾﺮ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ﻟﺼﻖ ﺛﻢ ﻣﻦ أﯾﻘﻮﻧﺔ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻔﺘﺢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﺼﻮرة اﻟﻤﺮاد ﻃﺒﺎﻋﺘﮭﺎ ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ﻟﺼﻖ ﺛﻢ ﻧﻔﺘﺢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮورد وﻧﻜﺒﺲ اﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ وﻧﺨﺘﺎر ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ ﻟﺼﻖ ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ‬
‫اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻋﻠﻰ اﻟﻮورد ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪.‬‬
‫‪Block‬‬
‫وﻣﻌﻨﺎه اﻟﻘﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪Draw‬‬
‫ﻣﺎ ھﻲ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ؟‬
‫اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻣﻠﻔﺎت اﺗﻮﻛﺎد ﻣﺤﻀﺮة ﻣﺴﺒﻘﺎ ﻣﺜﻞ ﺳﺮﯾﺮ ﻧﻮم أو ﺧﺰاﻧﺔ ﻣﻼﺑﺲ أو ﻛﺮﺳﻲ ﺗﻮاﻟﯿﺖ أو‬
‫ﻣﺼﺒﺎح ﻛﮭﺮﺑﺎﺋﻲ واﻟﻐﺎﯾﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻀﯿﺮھﺎ ﻣﺴﺒﻘﺎ ﺗﻮﻓﯿﺮ وﻗﺖ ﻣﺴﺘﺨﺪم اﻻﺗﻮﻛﺎد ﺑﺎﺳﺘﺤﻀﺎر ھﺬه اﻟﻤﻠﻔﺎت ﻣﻦ‬
‫ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻛﻤﺎ اﻧﮫ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﺻﻨﻌﮭﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل اﺣﺘﺠﻨﺎ إﻟﻰ ﺑﻠﻮﻛﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ وﯾﺘﻜﺮر‬
‫اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﯿﮭﺎ ﻓﻲ ﻣﻠﻔﻨﺎ‬
‫ﻣﺎ ھﻮ ﻣﺒﺪأ ﻋﻤﻞ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ؟‬
‫إن اﻟﻨﮭﻀﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ اﻟﺤﺪﯾﺜﺔ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮة اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﻓﺈذا ﻣﺎ أردﻧﺎ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻟﻌﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎب اﻷﻃﻔﺎل ﻣﺜﻼ‬
‫ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ﻗﺎﻟﺐ ﻣﻌﺪﻧﻲ ﻟﮭﺬه اﻟﻠﻌﺒﺔ وﻣﻦ ھﺬا اﻟﻘﺎﻟﺐ ﯾﻤﻜﻦ ﺻﻨﻊ ﻣﻼﯾﯿﻦ اﻷﻟﻌﺎب واﻟﺘﻲ ﺗﺸﺒﮫ اﻟﻘﺎﻟﺐ‬
‫ﺗﻤﺎﻣﺎ‬
‫وﺗﺼﻮر ﺗﻮﻓﯿﺮ اﻟﺠﮭﺪ واﻟﻤﺎل ﻓﻲ ذﻟﻚ إذا ﻣﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﺻﻨﻊ ﻛﻞ ﻟﻌﺒﺔ ﺑﻤﻔﺮدھﺎ‬
‫إن ھﺬا اﻟﻤﺒﺪأ ھﻮ ﻧﻔﺴﮫ اﻟﻤﺒﺪأ اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﻋﻠﯿﮫ ﻓﻜﺮة اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻓﻤﺜﻼ ﺳﺮﯾﺮ اﻟﻨﻮم ﻓﻲ ﻓﺮش‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ ﺳﯿﻌﺎد رﺳﻤﮫ ﻣﺮات وﻣﺮات ﻓﻠﻢ ﻻ ﻧﻀﻊ ﻗﺎﻟﺒﺎ ﻟﮫ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪأ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺤﺪﯾﺜﺔ أو ﻣﺎ‬
‫ﻧﺴﻤﯿﮫ ﺑﻠﻮك ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻓﺘﺼﻮر اﻟﺘﻮﻓﯿﺮ ﻟﻠﺠﮭﺪ اﻟﺬي ﻧﺠﻨﯿﮫ ﻣﻦ ذﻟﻚ‬
‫واﻵن ﻣﺎ ھﻲ ﺧﻄﺔ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻟﻔﮭﻢ ھﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‬
‫ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ إﻧﺸﺎء ﺑﻠﻮك داﺧﻠﻲ‬
‫أي ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﻤﻠﻒ ﻧﻔﺴﮫ وﻧﻘﻮل داﺧﻠﻲ أي أن ھﺬا اﻟﺒﻠﻮك ﻓﻘﻂ ﻣﻮﺟﻮد ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺬي ﻧﻌﻤﻞ ﺑﮫ وإذا ﻓﺘﺤﻨﺎ‬
‫ﻣﻠﻔﺎ آﺧﺮ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﺠﺪه‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 83‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ إﻧﺰال ﺑﻠﻮك داﺧﻠﻲ‬
‫ﻃﺒﻌﺎ ھﺬا اﻟﺒﻠﻮك اﻧﺸﺄﻧﺎه وأﻧﺰﻟﻨﺎه وﻟﻜﻨﮫ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﮭﺬا اﻟﻤﻠﻒ ﻓﻘﻂ وإذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﻠﻒ ﺟﺪﯾﺪ ﻻ ﻧﺠﺪ ﻓﯿﮫ ھﺬا‬
‫اﻟﺒﻠﻮك ﻓﮭﻞ ﻧﻨﺸﺊ ﻧﻔﺲ اﻟﺒﻠﻮك اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺠﺪﯾﺪ إذا ﻣﺎ اﺣﺘﺠﻨﺎ اﻟﯿﮫ ؟‬
‫وھﺬا ﯾﻘﻮدﻧﺎ إﻟﻰ اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬
‫ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ إﻧﺰال ﺑﻠﻮك ﻣﻦ ﻣﻠﻒ ﻣﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺬي ﻧﻌﻤﻞ ﺑﮫ‬
‫واﻟﺠﻮاب ﻻ وﺳﻨﺮى ﻟﻤﺎذا‬ ‫وھﻞ ھﺬا اﻟﺤﻞ ﻣﺜﺎﻟﻲ ؟‬
‫إذا ﻣﺎ ھﻮ اﻟﺤﻞ ؟‬
‫اﻟﺤﻞ ﻓﻲ ﺻﻨﻊ ﺑﻠﻮك ﺧﺎرﺟﻲ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻨﺎوﻟﮫ ﻓﻲ أي ﻣﻠﻒ ﻧﺮﯾﺪ أي ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻔﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﺟﺪﯾﺪ ﻧﺮﺳﻢ ﻓﯿﮫ اﻟﺒﻠﻮك‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺛﻢ ﻧﺤﺘﻔﻆ ﺑﮭﺬا اﻟﻤﻠﻒ ‪ Save‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﺳﺘﺤﻀﺎره ﻓﻲ ﻣﻠﻔﺎﺗﻨﺎ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ وﻗﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬
‫وھﺬا ﯾﻘﻮدﻧﺎ إﻟﻰ‬

‫‪ -4‬ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ إﻧﺰال ﺑﻠﻮك ﺧﺎرﺟﻲ ) ﻣﻜﺘﺒﺎت ( وﺗﺤﺪﯾﺪ ﻃﺮﻗﮫ وذﻟﻚ ﺣﺴﺐ ﻃﺮﯾﻘﺔ ﺻﻨﺎﻋﺘﮫ‬
‫ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺑﻠﻮك ﺧﺎرﺟﻲ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬

‫وھﻨﺎ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻟﺨﻔﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻨﺮاھﺎ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﻌﺪ‬
‫‪ -6‬ﻣﻼﺣﻈﺎت وﺗﻮﺻﯿﺎت ھﺎﻣﺔ ﺟﺪا‬
‫وﺳﻨﺒﺪأ ﺑﺎﻟﻔﻘﺮة اﻷوﻟﻰ أي ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ إﻧﺸﺎء ﺑﻠﻮك داﺧﻠﻲ أي ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﻤﻠﻒ ذاﺗﮫ‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Block‬‬ ‫‪Make block‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 84‬ﻣﻦ‬

‫‪Block Definition‬‬ ‫وھﻨﺎ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة‬
‫وﻟﻨﻘﻮم ﺑﺪراﺳﺔ ﺧﯿﺎراﺗﮭﺎ‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ھﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻷﺻﻠﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺒﻠﻮك ﻣﻨﮭﺎ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ 0‬أي ﺳﻮرس اﻟﺒﻠﻮك‬
‫أو ﻣﺼﺪره ھﻮ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ 0‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﺼﺒﺢ اﻟﺒﻠﻮك ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪0‬‬
‫وﻧﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻨﻘﻮم ﺑﺼﻨﻊ ﯾﻠﻮﻛﺔ‬

‫ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺴﻤﯿﺘﮭﺎ اﺳﻤﺎ واﺿﺤﺎ وﺻﺮﯾﺤﺎ وﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ ذاﺗﮭﺎ وﯾﺠﻮز أن ﯾﻜﻮن ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ أو اﻻﻧﻜﻠﯿﺰي‬
‫‪Base point‬‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال‬
‫ﻣﻦ ﺣﯿﺚ اﻟﻤﺒﺪأ ھﻨﺎك ﺧﯿﺎرات ﻣﻔﻌﻠﺔ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة وﺧﯿﺎرات ﻏﯿﺮ ﻣﻔﻌﻠﺔ‬
‫وﻛﺄن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻌﺘﺒﺮ أن ھﺬا ھﻮ اﻟﻮﺿﻊ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ إﻻ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻮﺟﺪ ﺣﺎﻻت ﺧﺎﺻﺔ‬
‫‪specify on - screen‬‬ ‫اﻟﺘﻘﺎط ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ‬
‫ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻏﯿﺮ ﻣﻔﻌﻞ اﻓﺘﺮاﺿﯿﺎ وﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻔﻌﯿﻠﮫ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺸﺎﺷﺔ وﯾﻔﻀﻞ ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻠﮫ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 85‬ﻣﻦ‬

‫‪pick point‬‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال‬
‫وﯾﺘﻢ إﻣﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ‪ X . Y . Z‬وھﺬا ﻧﺎدر أو ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺗﺤﺪﯾﺪھﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣﻦ أﯾﻘﻮﻧﺔ‬
‫‪pick point‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﻌﯿﺪﻧﺎ إﻟﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ وﻧﻨﻘﺮ ﺑﺎﻟﻔﺎرة ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ ﻧﻘﻄﺔ إﻧﺰال‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺒﻠﻮك ﻣﻨﮭﺎ‬
‫أﯾﻀﺎ ھﻨﺎك ﺧﯿﺎرات ﻓﻲ اﻧﺘﻘﺎء اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫‪specify on- screen‬‬
‫وھﻮ ﻏﯿﺮ ﻣﻔﻌﻞ اﻓﺘﺮاﺿﯿﺎ‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻔﻌﯿﻠﮫ واﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ ok‬ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺒﻠﻮك ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫وھﺬا ﻏﯿﺮ ﻣﺤﺒﺬ‬
‫‪Select objects‬‬
‫ﯾﺘﻔﻌﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺰﯾﻞ ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﺨﯿﺎر اﻷول وﺑﻮاﺳﻄﺘﺔ ﺗﺤﺪد اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﯾﺼﻨﻊ ﻣﻨﮭﺎ اﻟﺒﻠﻮك‬
‫وﻟﮭﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺛﻼث ﺧﯿﺎرات ﻧﺤﺪد ﺑﻤﻮﺟﺒﮭﺎ ﻣﻮﻗﻔﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻷﺻﻠﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺻﻨﻊ ﻣﻨﮭﺎ اﻟﺒﻠﻮك‬
‫‪Retain‬‬ ‫أي ﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻷﺻﻠﯿﺔ‬
‫‪Convert to block‬‬
‫أي ﻻ ﺗﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻷﺻﻠﯿﺔ وإﻧﻤﺎ ﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ اﻟﺒﻠﻮﻛﮫ‬
‫‪Delete‬‬ ‫اﺻﻨﻊ ﺑﻠﻮﻛﺔ واﺣﺬف اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻷﺻﻠﯿﺔ‬
‫وﻏﺎﻟﺐ اﻟﺨﯿﺎرات ھﻮ ‪ Delete‬ﻷﻧﮫ ﻓﻲ اﻏﻠﺐ اﻷﺣﯿﺎن ﺑﻌﺪ أن ﻧﺼﻨﻊ اﻟﺒﻠﻮك ﻻ ﺗﮭﻤﻨﺎ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫اﻷﺻﻠﯿﺔ‬
‫أي اﻟﺘﺼﺮف‬ ‫‪Behavior‬‬ ‫ﺧﯿﺎرات‬
‫‪Annotative‬‬
‫‪ Scale‬ﺧﺎص ﺑﺎﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻛﻤﺎ ﻧﺤﺪده وﻟﻜﻦ ھﺬا‬ ‫وﻣﻌﻨﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر أن ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﻗﯿﺎس‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 86‬ﻣﻦ‬

‫اﻟﺨﯿﺎر ﻟﮫ ﻣﺤﺎذﯾﺮ ﻛﺜﯿﺮة ﻓﻤﺜﻼ إذا اﺧﺘﺮﻧﺎ ﻟﮫ ﻣﻘﯿﺎس ) ‪ ( 2‬أي ﺿﺎﻋﻒ ﻣﻘﯿﺎس اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻓﯿﻤﻜﻦ أن ﯾﻜﻮن‬
‫ھﻨﺎك ﻋﻨﺼﺮ آﺧﺮ ﺑﺠﺎﻧﺒﮫ ﺣﯿﺚ ﯾﺘﺪاﺧﻞ اﻟﻌﻨﺼﺮان‬
‫وﻟﺬا وﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﯾﻤﻨﻊ ﻣﻨﻌﺎ ﺑﺎﺗﺎ ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر وﺣﺘﻰ ﻓﻲ أي ﻣﻜﺎن آﺧﺮ ﻧﺠﺪه أي ﻻ ﻧﻨﺸﺊ ﻣﻨﮭﺎ‬
‫ﺑﻠﻮك وﻻ ﺳﺘﺎﯾﻞ وذﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺪرس اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت ﺑﻞ داﺋﻤﺎ ﻧﻨﺸﺌﮭﺎ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ‪standard‬‬
‫‪Scale uniformly‬‬ ‫ﻣﻘﯿﺎس ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺘﻈﻢ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر اﺛﻨﺎء ﻗﯿﺎﻣﻨﺎ ﺑﺼﻨﻊ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ‬

‫ﻃﺒﻌﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﺳﻤﮭﺎ واﻧﺘﻘﺎءھﺎ وﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ إﻧﺰاﻟﮭﺎ وﺑﻌﺪ أن ﻧﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Insert‬ﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ إﺣﺪاﺛﯿﺎت‬
‫‪ Scale‬أن ‪ X‬ﻓﻘﻂ ﻣﻔﻌﻠﺔ ﺑﯿﻨﻤﺎ ‪ Z , y‬ﻏﯿﺮ ﻣﻔﻌﻠﺔ أي أن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻔﺮض أي ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻓﻲ ﻣﻘﯿﺎس ‪X‬‬
‫ﯾﺘﺒﻌﮫ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻣﻘﯿﺎس ‪ Z , X‬وھﺬا ﻻ ﺑﻼﺋﻤﻨﺎ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﮫ وﻟﺬا ﯾﻔﻀﻞ ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر وﻓﻲ‬
‫ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﯾﺘﻢ ﺗﻔﻌﯿﻞ ﻣﻘﯿﺎس ‪ Z , X‬ﺑﻤﺎ ﻓﯿﮫ إﻋﻄﺎء ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻘﯿﺎس ل ‪ Z , Y, X‬اﻟﺬي ﯾﻮﻓﺮ ﻟﻨﺎ ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا‬
‫اﻟﺨﯿﺎر واﻟﺨﻼﺻﺔ ﯾﻔﻀﻞ ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻠﮫ إﻃﻼﻗﺎ‬
‫‪Allow exploding‬‬ ‫ﻣﯿﺰة ﺗﻔﺠﯿﺮ اﻟﺒﻠﻮك‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﺎﻧﮫ ﻻ ﯾﺴﻤﺢ ﻟﻨﺎ ﺑﺘﻔﺠﯿﺮ اﻟﺒﻠﻮك وﻟﺬا ﯾﻔﻀﻞ ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺣﺘﻰ ﯾﻜﻮن ﻟﻨﺎ‬
‫ﺣﺮﯾﺔ اﻟﺘﻔﺠﯿﺮ أو ﻋﺪﻣﮫ وﻻ ﻧﺨﺴﺮ ھﺬه اﻟﻤﯿﺰة‬
‫واﺣﺪات اﻟﺒﻠﻮك‬ ‫‪Block unit‬‬
‫اﺗﻔﻘﻨﺎ أن اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻻ واﺣﺪة ﻟﮭﺎ وﻟﻜﻦ ﻓﻲ اﺗﻮﻛﺎد ‪ 2006‬ﺗﻢ وﺿﻊ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻹﻧﺰال اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﺑﻮﺣﺪات ﻣﻌﯿﻨﺔ وﻟﻜﻦ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺟﻠﺐ ﻟﻨﺎ ﻣﺸﺎﻛﻞ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﻨﺰﯾﻞ ﺣﯿﺚ أﻧﮫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻔﺮض أﻧﻨﺎ‬
‫ﻧﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺴﻨﺘﻤﺘﺮ وﻃﺒﻌﺎ ﻧﻔﺮض أن ‪ unit‬ھﻲ ‪ centimeter‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻣﺎ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺈﻧﺰال اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ‬
‫ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺤﻮﯾﻞ إﻟﻰ ‪ cm‬وذﻟﻚ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻣﺮﺳﻮﻣﺔ ﺑﺎﻷﻧﺶ ﻣﺜﻼ‬
‫وھﺬا ﯾﺆدي إﻟﻰ ﺗﻐﯿﺮ ﻣﻘﯿﺎس اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ إﻧﺰاﻟﮭﺎ ﻛﻤﺎ ھﻲ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻠﻐﻲ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر إﻃﻼﻗﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺨﺘﺎر‬
‫‪ unit lees‬أي ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أن ﻻ ﯾﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﯾﯿﺲ وﯾﻨﺰل اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻛﻤﺎ ھﻲ‬
‫ارﺗﺒﺎط ﺗﺸﻌﺒﻲ‬ ‫‪hyperlink‬‬ ‫ﺧﯿﺎر‬
‫وھﻮ ﻋﺎم ﻓﻲ ﺟﻤﯿﻊ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ ﺣﯿﺚ أﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻜﻮن ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻌﯿﻦ وﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﺴﺘﻌﯿﻦ‬
‫ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ آﺧﺮ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﻤﺜﻼ إذا ﻛﻨﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫أو ‪Excel‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺗﻮﻛﺎد وﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﺴﺘﻌﯿﻦ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪word‬‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺤﻀﺎر اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه ﻟﯿﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻀﺎﯾﺎ وﻧﺎدرا ﻣﺎ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 87‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫‪open in block editor‬‬ ‫اﻓﺘﺢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻌﺪﯾﻞ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت‬
‫وﯾﻔﻀﻞ ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻠﮫ داﺋﻤﺎ وﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻔﻌﯿﻠﮫ وإﻛﻤﺎل ﻋﻤﻠﯿﺔ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺒﻠﻮك واﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ ok‬ﻹﻧﮭﺎء‬
‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻗﺎﻟﺐ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ وﻓﻲ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻛﻤﺎ أن‬
‫ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺗﺤﻞ ﻟﻨﺎ اﻟﻜﺜﯿﺮ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت وﯾﺠﺐ أن ﻧﻨﺘﺒﮫ ھﻨﺎ أن ھﺬه اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ھﻲ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻓﻲ‬
‫ﺷﻜﻞ اﻟﻘﺎﻟﺐ وﺳﻨﺘﻌﺮض ﻟﺬﻟﻚ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﻌﺪ أﻣﺎ ﻓﻲ ﺧﺎﻟﺘﻨﺎ ھﻨﺎ ﻓﻠﺴﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻠﺘﻌﺪﯾﻞ ﻷﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ‬
‫اﻟﺒﻠﻮك ﺣﺎﻟﯿﺎ وإذا اﺣﺘﺠﻨﺎ أي ﺗﻌﺪﯾﻞ ﻧﺪﺧﻠﮫ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻲ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ وﻟﺬﻟﻚ ﯾﻔﻀﻞ ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻠﮫ أﺛﻨﺎء‬
‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺒﻠﻮك وﯾﻔﻌﻞ ﺑﻌﺪ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ إدﺧﺎل ﺗﻌﺪﯾﻼت ﻋﻠﻰ ﺑﻠﻮك ﻣﺼﻨﻊ ﻣﺴﺒﻘﺎ ﺣﯿﺚ ﻧﺪﺧﻞ‬
‫إﻟﻰ اﻟﻘﺎﻟﺐ اﻷﺳﺎﺳﻲ وﻧﺤﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬
‫‪Insert‬‬ ‫‪ -2‬ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ إﻧﺰال ﺑﻠﻮك داﺧﻠﻲ‬

‫ﻓﯿﻤﺎ ﺳﺒﻖ ﺗﻢ ﺗﺼﻨﯿﻊ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ وﺗﺨﺰﯾﻨﮭﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﺴﻤﯿﺘﮭﺎ وﺳﻨﺪرس اﻵن ﻛﯿﻒ ﻧﺴﺘﺤﻀﺮھﺎ وﻗﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬
‫‪I‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﻧﻜﺒﺲ‬
‫ﯾﻔﺘﺢ ﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Insert‬ﻧﻼﺣﻆ ﻓﯿﮭﺎ أن ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺼﻨﯿﻌﮭﺎ ﻣﻮﺟﻮدة‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﮭﻢ ﺟﺎﻧﺐ ‪ name‬وإذا اﺧﺘﺮﻧﺎ أﯾﺎ ﻣﻨﮭﺎ وﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ‪ ok‬ﯾﺘﻢ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬
‫‪Insert‬‬ ‫واﻵن ﻧﻘﻮم ﺑﺸﺮح ﻣﻔﺼﻞ ﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫‪ I‬ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ اﻟﻨﺎﻓﺬة وﻛﺎﻟﻌﺎدة ﻓﯿﮭﺎ اﻷواﻣﺮ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ ﻣﻔﻌﻠﺔ واﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﻘﺮ‬
‫ﻧﺮﯾﺪھﺎ إﻻ وﻗﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﺗﻜﻮن ﻏﯿﺮ ﻣﻔﻌﻠﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 88‬ﻣﻦ‬

‫‪Name‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﮭﻢ ﺗﻈﮭﺮ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻨﺴﺪﻟﺔ ﺗﺤﻮي أﺳﻤﺎء ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﺼﻨﯿﻌﮭﺎ ﻣﺴﺒﻘﺎ‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ إﺣﺪاھﺎ وﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ‪ Ok‬ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﺳﺘﺤﻀﺎر اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ اﻟﻤﺴﻤﺎة ﻣﻤﺴﻮﻛﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال اﻟﺘﻲ اﺧﺘﺮﻧﺎھﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺼﻨﯿﻊ ‪.‬‬
‫‪Insertion Point‬‬ ‫اﺧﺬ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت‬
‫‪Specify on Screen‬‬ ‫ﺣﺪد ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال ﻣﻦ ﺳﻄﺢ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫وھﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل إﻟﻐﺎء ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ إﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال ‪X , Y , Z‬‬
‫اﻏﻠﺐ اﻷﺣﯿﺎن ﻏﯿﺮ ﻣﺘﻮﻓﺮة ﻟﺪﯾﻨﺎ وﻟﺬﻟﻚ ﯾﻔﻀﻞ داﺋﻤﺎ ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫‪Scale‬‬
‫‪Specify on screen‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻧﻼﺣﻆ اﻧﮫ ﯾﻮﺟﺪ ﺧﯿﺎرات اﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ‬
‫‪ X , Y , Z‬ﻃﺒﻌﺎ ‪ Z‬ﻻ ﺗﻠﺰﻣﻨﺎ ﻓﻲ ‪2D‬‬
‫وھﺬه اﻟﺨﯿﺎرات ھﻲ ‪ 1 , 1 , 1‬وﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Ok‬ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺘﻢ إﻧﺰال اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﺑﻨﻔﺲ اﻷﺑﻌﺎد وإذا‬
‫أردﻧﺎ ﻣﺜﻼ ﻣﻀﺎﻓﺔ أﺑﻌﺎد اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ ‪ X‬ﺑﺎﻟﻀﻌﻒ ‪ X = Z‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻀﻊ ‪ Z‬ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ‪X‬‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Ok‬ﺗﻈﮭﺮ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻃﻮﻟﮭﺎ ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ ‪ X‬وﺛﺎﺑﺖ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ ‪ Y‬وھﻜﺬا إذا‬
‫أردﻧﺎ ﻣﻀﺎﻋﻔﺘﮭﺎ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ ‪ Y , X‬ﻣﻌﺎ أي ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻤﻘﯿﺎس ﻟﻠﺒﻠﻮﻛﺔ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ ‪ X‬أو ‪ Y‬أو‬
‫اﻻﺛﻨﯿﻦ ﻣﻌﺎ‬
‫‪Uniform scale‬‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺘﻢ اﻟﺘﻌﺘﯿﻢ ﻋﻠﻰ ‪ Y , Z‬وﯾﺒﻘﻰ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻣﻘﯿﺎس ﺗﻜﺒﯿﺮ ‪X‬‬
‫ﻟﯿﻘﻮم ﺑﺘﻜﺒﯿﺮ ‪ Z , Y‬ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻘﯿﻤﺔ دون أن ﻧﺤﺘﺎج أن ﻧﻀﻊ ﻗﯿﻤﺎ ‪ Z , Y‬وھﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻻ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﮭﺎ‬
‫وﯾﻔﻀﻞ ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻠﮫ ﻷﻧﮫ ﻟﻮ أردﻧﺎ اﻟﺘﻜﺒﯿﺮ ﻃﺒﻌﺎ أو اﻟﺘﺼﻐﯿﺮ ‪ Z , Y‬ﺑﻨﻔﺲ ﻗﯿﻤﺔ ‪ X‬ﻧﻀﻊ ﻟﮭﻤﺎ‬
‫ﻧﻔﺲ اﻟﻘﯿﻤﺔ دون اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﺘﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﺨﯿﺎر‬

‫ﻓﺎﻧﮫ ﻧﻼﺣﻆ ﺗﻌﺘﯿﻢ ‪ X , Y , Z‬وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Ok‬ﻹﻧﺰال اﻟﺒﻠﻮك واﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﯾﺴﺄل ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻋﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﻌﺎﻣﻞ ﻣﻘﯿﺎس ‪ X‬وﺑﺘﺤﺪﯾﺪه وﻛﺒﺲ اﻧﺘﺮ ﯾﻌﻮد ﻟﯿﺴﺄل ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻣﻞ ﻣﻘﯿﺎس‬
‫‪ Y‬وﺑﺘﺤﺪﯾﺪه وﻛﺒﺲ اﻧﺘﺮ ﯾﺘﻢ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻠﻮك ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﯾﯿﺲ اﻟﺘﻲ ﺣﺪدﻧﺎھﺎ وﻧﻼﺣﻆ ھﻨﺎ أن ﻻ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﺘﻔﻌﯿﻞ ھﺬا‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 89‬ﻣﻦ‬

‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Ok‬ﯾﻨﺘﮭﻲ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺎﻓﺬة ‪Insert‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ﻷﻧﻨﺎ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺤﺪد ﻣﻘﯿﺎس ‪Y , X‬‬
‫ذﻛﺮﻧﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
‫‪Rotation‬‬ ‫ﺗﺪوﯾﺮ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر وﻧﺮﯾﺪ إﻧﺰال اﻟﺒﻠﻮك ﻣﺪورا ﺑﺰاوﯾﺔ ﻣﻌﯿﻨﮫ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻀﻊ ﻗﯿﻤﺔ‬
‫اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ‪ Angle‬وﺑﺎﻟﻜﺒﺲ ‪ Ok‬ﯾﻈﮭﺮ اﻟﺸﻜﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ ﻣﺪورا ﺑﺎﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ‪.‬‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻧﻼﺣﻆ أن ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ‪ Angle‬ﺗﻢ ﺗﻌﺘﯿﻤﮫ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Ok‬ﻓﺎن اﻟﺸﻜﻞ ﯾﻈﮭﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ ﻹﻧﺰاﻟﮫ ﯾﺴﺎل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻦ اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ إﻧﺰال اﻟﺸﻜﻞ ﺑﮭﺎ وﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﻧﺤﺪدھﺎ وﻧﻜﺒﺲ اﻧﺘﺮ ﯾﺘﻢ اﻟﻤﻄﻠﻮب وﻧﻼﺣﻆ ھﻨﺎ اﻧﮫ ﻻ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﺘﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر وﯾﻜﻔﻲ أن ﻧﺤﺪد زاوﯾﺔ‬
‫اﻟﺪوران ﻋﻠﻰ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Insert‬وﻧﻜﺒﺲ ‪ Ok‬وﯾﻜﻮن اﻷﻣﺮ ﻗﺪ اﻧﺘﮭﻰ‬
‫‪Block unit‬‬
‫ھﻨﺎك ﻣﺸﻜﻠﺔ ﯾﺘﻌﺮض ﻟﮭﺎ ﻣﺴﺘﺨﺪم اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻓﻲ اﻟﻮﺣﺪات ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﻠﻮﻛﺎت وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﻧﻨﺎ ﻗﺪ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺼﻨﯿﻊ‬
‫اﻟﺒﻠﻮك ﺑﺄﻧﻔﺴﻨﺎ وھﻲ ﺑﻠﻮﻛﺔ داﺧﻠﯿﺔ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺻﻨﻌﻨﺎ ھﺬه اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻟﻢ ﻧﻄﻠﺐ ﺗﻨﺰﯾﻠﮭﺎ ﺑﺎﻻﻧﺶ أو اﻟﺴﻨﺘﻤﺘﺮ ﺑﻞ ﻃﻠﺒﻨﺎ‬
‫أن ﺗﻜﻮن ﺑﻼ وﺣﺪات ‪ Unit lees‬وﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﻘﯿﺎس ‪ 1‬أي ﺑﺪون ﺗﻜﺒﯿﺮ أو ﺗﺼﻐﯿﺮ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﯾﻘﻮم‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أﺣﯿﺎﻧﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻮش أي ﯾﻘﻮم ﺑﺘﺼﻐﯿﺮ أو ﺗﻜﺒﯿﺮ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺰاﺟﮫ‬
‫وﺣﻞ ھﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﯾﺘﻢ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻟﺨﻔﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻨﺮاھﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬
‫واﺧﺘﺼﺎر اﻟﻤﻮﺿﻮع أن ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﺗﻔﺮض ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﺪم اﻟﻌﺒﺚ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﯾﯿﺲ وأن ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﻣﻘﯿﺎس‬
‫اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻛﻤﺎ ھﻲ وﻟﻜﻦ أھﻢ ﻗﻀﯿﺔ أﺛﻨﺎء ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ أن ﻧﻨﺘﺒﮫ إﻟﻰ اﻟﻮﺣﺪات ‪ Unit lees‬و ‪Factor=1‬‬
‫وھﺬا ﺧﻂ اﻟﺪﻓﺎع اﻷول وإذا ﻟﻢ ﯾﻠﺘﺰم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺬﻟﻚ ﻧﻔﺮك ﻟﮫ إذﻧﮫ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻟﺨﻔﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻨﺘﻌﻠﻤﮭﺎ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﻌﺪ‬
‫وھﺬه اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺪﻓﺎﻋﯿﺔ ﺿﺮورﯾﺔ ﺟﺪا ﻓﻲ ﺣﺎل ﻃﻠﺒﻨﺎ إﻧﺰال ﺑﻠﻮﻛﺔ ﻣﺴﺒﻘﺔ ﺑﺎﻷﻧﺶ ﻓﯿﺘﻄﻠﺐ إﻧﺰاﻟﮭﺎ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺨﻄﻄﻨﺎ ﺗﺤﻮﯾﻠﮭﺎ إﻟﻰ اﻟﺴﻨﺘﻤﺘﺮ وﻟﻜﻦ ﺑﮭﺬه اﻟﺪﻓﺎﻋﺎت ﻧﻮﻓﺮ ﺟﮭﺪﻧﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ وﻧﺠﺒﺮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﺰﯾﻞ‬
‫ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻤﻘﯿﺎس‬
‫‪Explode‬‬ ‫اﻟﺘﻔﺠﯿﺮ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻔﻌﯿﻠﮫ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻣﻔﺠﺮة وﯾﻌﺠﺰ ﻋﻦ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر إذا ﻛﺎن ھﻨﺎك ﺗﻜﺒﯿﺮ أو‬
‫‪ Y , X‬ﺑﻘﯿﻢ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﻟﺬا ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻌﺘﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﯿﺎس‬ ‫ﺗﺼﻐﯿﺮ ﻓﻲ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 90‬ﻣﻦ‬

‫‪ Z , Y‬وﯾﺒﻘﻰ ﻋﻠﻰ ‪ X‬ﻧﻼﺣﻆ أن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻻ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻨﺎ ﺑﮫ وﯾﺠﺐ إﺑﻘﺎء ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻏﯿﺮ ﻣﻔﻌﻞ و إذا‬
‫اﺣﺘﺠﻨﺎ إﻟﻰ اﻟﺘﻔﺠﯿﺮ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻔﺠﯿﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ ﺑﻌﺪ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻠﻮك ‪.‬‬
‫‪ -3‬اﻵن ﺳﻨﺪرس اﻟﺒﻨﺪ اﻟﺜﺎﻟﺚ وھﻮ ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ إﻧﺰال ﺑﻠﻮك ﻣﻦ ﻣﻠﻒ ﻣﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺬي ﻧﺤﻦ ﻓﯿﮫ‬
‫اﻟﻤﺒﺪأ اﻟﻌﺎم ھﻨﺎ أﻧﻨﺎ ﺑﻔﺮض ﺻﻨﻌﻨﺎ ﺑﻠﻮﻛﺔ داﺧﻠﯿﺔ و ﺗﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣﮭﺎ ﻓﻲ ﻣﻠﻔﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ وﺧﺮﺟﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻒ ﺑﻌﺪ‬
‫اﻟﺘﺴﯿﯿﻒ وإذا ﻣﺎ ﻓﺘﺤﻨﺎ ﻣﻠﻔﺎ ﺟﺪﯾﺪا واﺣﺘﺠﻨﺎ إﻟﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬
‫ھﻞ ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺈﻋﺎدة رﺳﻤﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬
‫أﻟﯿﺲ ھﻨﺎك ﻃﺮﯾﻘﺔ ﻟﺠﻠﺒﮭﺎ إﻟﻰ ھﺬا اﻟﻤﻠﻒ‬
‫واﻟﺠﻮاب ﻧﻌﻢ‬
‫ﻧﻌﻠﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺪأ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ أﻧﻨﺎ إذا أردﻧﺎ اﺳﺘﺤﻀﺎر ﻣﻠﻒ إﻟﻰ ﻣﻠﻒ ﺣﺎﻟﻲ ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮫ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪ Browse‬ﺣﯿﺚ ﺗﻔﺘﺢ ﻟﻨﺎ ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﺟﮭﺎز اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ وﻧﺤﺪد ﻣﻜﺎن وﺟﻮد اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻤﻄﻠﻮب إﻣﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻘﺮص ‪ C‬أو ‪ D‬أو ﻋﻠﻰ ﻗﺮص ﺧﺎرﺟﻲ او ﻓﻼﺷﺔ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺈﺣﻀﺎره‬
‫إﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Insert‬وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Ok‬ﺛﻢ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ ﯾﻜﻮن اﻟﻤﻠﻒ ﺑﯿﻦ أﯾﺪﯾﻨﺎ‬
‫واﻟﻤﺴﺎر ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻻﺳﺘﺤﻀﺎر ﺑﻠﻮﻛﺔ ﻣﻦ ﻣﻠﻒ آﺧﺮ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد‬

‫‪New‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪Brows‬‬ ‫ﻣﻜﺎن اﻟﻤﻠﻒ‬ ‫ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ‬
‫ﻟﻠﺒﻠﻮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ‬ ‫‪Delete‬‬ ‫ﻓﯿﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺈﺣﻀﺎر اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ إﻟﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ و ﺗﺴﯿﯿﻔﮭﺎ ﺛﻢ ﻧﻌﻤﻞ‬
‫اﻟﺮﺳﻢ وﯾﻜﻮن اﻟﺒﻠﻮك ﻣﺤﻔﻮظ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﻠﻔﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ ‪.‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Insert‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺠﺪ اﻟﺒﻠﻮك ﻣﻮﺟﻮد ﻓﯿﮫ وﻟﻜﻦ ﻟﮭﺬه اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﻣﺤﺎذﯾﺮ وھﻲ ﻟﯿﺴﺖ اﻟﺤﻞ‬
‫اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ ﻻن اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺬي ﺟﻠﺒﻨﺎه ﯾﺄﺗﻲ ﺑﻄﺒﻘﺎﺗﮫ وﻣﺸﺎﻛﻠﮫ وأﺑﻌﺎده‬
‫واﻟﺤﻞ اﻷﻣﺜﻞ أﻧﮫ ﻃﺎﻟﻤﺎ أﻧﻚ ﺗﻌﻠﻢ أن اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﺳﺘﺤﺘﺎﺟﮭﺎ ﻻﺣﻘﺎ ﻓﻠﻢ ﻻ ﻧﺼﻨﻌﮭﺎ ﺧﺎرﺟﯿﺔ وﻧﻨﺘﮭﻲ ﻣﻦ ھﺬه‬
‫اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ أو ھﻞ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺗﺤﻮﯾﻞ ﺑﻠﻮﻛﺔ داﺧﻠﯿﺔ إﻟﻰ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ وﺳﻨﺮاھﺎ ﻻﺣﻘﺎ ‪,‬‬
‫اﺳﺘﯿﺮاد ﺑﻠﻮﻛﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ ‪:‬‬
‫وھﻨﺎك ﻃﺮﯾﻘﺘﺎن ﻟﺬﻟﻚ‬
‫ﻧﻔﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﺧﺎرﺟﻲ وﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻟﺒﻠﻮك ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺛﻢ ﻧﺴﯿﯿﻒ ھﺬا اﻟﻤﻠﻒ وﻓﻲ أي ﻣﻠﻒ ﻻﺣﻖ ﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺤﻀﺎر اﻟﻤﻠﻒ ﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮫ ﻓﻲ ﻣﻠﻔﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﻟﺘﻌﺪد اﻟﻤﻠﻔﺎت‬
‫وھﻲ اﻷﻓﻀﻞ أن ﻧﻔﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﺟﺪﯾﺪ وﻧﺴﯿﯿﻒ اﻟﻤﻠﻒ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 91‬ﻣﻦ‬

‫ﻣﺜﻼ ﺑﻠﻮﻛﺎت ﺣﻤﺎﻣﺎت أو ﺑﻠﻮﻛﺎت ﻛﮭﺮﺑﺎء أو ﺑﻠﻮﻛﺎت ﻏﺮف ﻧﻮم وﻋﻨﺪ اﺳﺘﺤﻀﺎر ھﺬه اﻟﻤﻠﻔﺎت ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻠﮭﺎ‬
‫وﺣﺬﻓﮭﺎ‬
‫‪ I‬ﻧﻨﺘﻘﻲ اﻟﺒﻠﻮك اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ واﻟﻤﺴﺎر اﻟﺬي ﻧﺴﺘﺤﻀﺮ ﺑﮫ ھﺬه اﻟﻤﻠﻔﺎت ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎه‬ ‫وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬
‫ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
‫‪I‬‬ ‫‪Browse‬‬ ‫اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﯿﮫ اﻟﻤﻠﻒ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻟﺐ ‪Delete‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﺼﺒﺢ اﻟﺒﻠﻮك ﺟﺎھﺰ ﻟﺪﯾﻨﺎ‬

‫ھﻨﺎك ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﻮي اﻟﻌﺪﯾﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت وﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﺳﺘﺤﻀﺎر ھﺬه اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر اﻵﺗﻲ‬
‫‪:‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪Browse‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪program File‬‬
‫‪AutoCAD 2008‬‬ ‫‪Sample‬‬ ‫‪Design center‬‬
‫وھﻨﺎ ﻧﺠﺪ ﺑﻠﻮﻛﺎت ﻣﺮﺳﻮﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ‪ Open‬ﺛﻢ ‪ Ok‬ﺛﻢ‬
‫ﻧﺤﺬف اﻟﻘﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ ﻧﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Insert‬وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Ok‬ﺑﻌﺪ اﺧﺘﯿﺎر اﺳﻢ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺬي‬
‫اﺳﺘﺤﻀﺮﻧﺎه ﻓﻨﺠﺪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﻧﺨﺘﺎر اﻟﺒﻠﻮك اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ وﻧﺤﺬف اﻟﺒﺎﻗﻲ ‪.‬‬
‫وﻧﻠﺨﺺ ﻣﺎﺳﺒﻖ ﻓﻲ ﻓﮭﻤﻨﺎ ﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﺑﻤﺎ ﯾﻠﻲ‬
‫ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ إﻧﺸﺎء ﺑﻠﻮك داﺧﻠﻲ ‪:‬‬
‫وﺗﺘﻠﺨﺺ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﻠﻒ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ O‬ﺣﺼﺮا‬
‫‪B‬‬ ‫‪Pick point‬‬ ‫ﻧﺨﺘﺎر ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال‬ ‫‪Select Object‬‬
‫ﻧﺨﺘﺎر اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﻧﺴﻤﻲ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫‪Ok‬‬
‫وھﻜﺬا ﯾﺼﺒﺢ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬي اﺧﺘﺮﻧﺎه ﻗﺎﻟﺒﺎ ﻓﻲ ‪ Insert‬وﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ اﺳﺘﻌﻤﺎل ﺑﻠﻮﻛﺔ ﻣﻦ ھﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﻓﻲ‬
‫ﻣﻠﻔﻨﺎ ﻧﺘﺒﻊ‬
‫‪I‬‬ ‫اﺳﻢ اﻟﻘﺎﻟﺐ‬ ‫‪Ok‬‬
‫ﻓﯿﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺼﻨﻊ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻟﺐ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﻲ ‪ Insert‬وإﻇﮭﺎرھﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ وﻃﺒﻌﺎ أﺧﺬﻧﺎ‬
‫اﻟﺨﯿﺎرات اﻻﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ ﻟﻨﺎﻓﺬﺗﻲ ) ‪ ( B – I‬إﻻ إذا أردﻧﺎ ﺧﯿﺎرات أﺧﺮى درﺳﻨﺎھﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
‫ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ إﻧﺰال ﺑﻠﻮك داﺧﻠﻲ ‪:‬‬

‫اﻟﻘﺎﻟﺐ اﻟﺬي ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺼﻨﻌﮫ ﻣﺤﻔﻮظ ﻓﻲ ‪ Insert‬وﻧﺮﯾﺪ ﻧﺴﺦ ﻗﺎﻟﺐ ﻣﻨﮫ ﻛﻤﺎ ﺳﺒﻖ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 92‬ﻣﻦ‬

‫‪I‬‬ ‫اﺳﻢ اﻟﻘﺎﻟﺐ‬ ‫‪Ok‬‬
‫وﺑﮭﺬا اﻟﻤﺴﺎر ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ اﺧﺬ اﻟﺒﻠﻮك اﻟﻤﻄﻠﻮب إﻧﺰاﻟﮫ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال‬
‫ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ إﻧﺰال ﺑﻠﻮك ﻣﻦ ﻣﻠﻒ ﻣﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺬي ﻧﻌﻤﻞ ﺑﮫ‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﻠﻒ ﻗﻤﻨﺎ ﻓﯿﮫ ﺑﺼﻨﻊ ﻗﺎﻟﺐ ﺑﻠﻮﻛﺎت ﺣﯿﺚ ﺣﻔﻈﺖ ﻓﻲ ‪ Insert‬وأﻏﻠﻘﻨﺎ ھﺬا اﻟﻤﻠﻒ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺴﯿﯿﻒ ﻃﺒﻌﺎ‬
‫وإذا ﻓﺘﺤﻨﺎ ﻣﻠﻒ ﺟﺪﯾﺪ وﻧﺮﯾﺪ اﺳﺘﺤﻀﺎر ﺑﻠﻮﻛﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻧﺘﺒﻊ اﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪I‬‬ ‫‪Browse‬‬ ‫اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﻦ ﻣﻜﺎن اﻟﺤﻔﻆ‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﻣﺮﺗﯿﻦ‬ ‫ﯾﺪﺧﻞ ﻓﻲ ‪ Insert‬ﻟﻠﻤﻠﻒ اﻟﺠﺪﯾﺪ‬ ‫‪Ok‬‬

‫ﻟﻸﺷﻜﺎل ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ ‪Delete‬‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﯾﺼﺒﺢ ﻗﺎﻟﺐ اﻟﺒﻠﻮك ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻗﺎﻟﺒﺎ ﻟﻠﺒﻠﻮك ﻓﻲ ﻣﻠﻔﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ وﺑﻨﻔﺲ اﻟﻤﺴﺎر ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ‬
‫اﺳﺘﯿﺮاد ﺑﻠﻮﻛﺔ أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﻠﻮﻛﺎت ﻣﻦ ﻣﻠﻔﺎت أﺧﺮى )ﻣﻜﺘﺒﺎت – ﻓﻼﺷﮫ ‪ - CD -‬ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻻﺗﻮﻛﺎد(‬
‫‪I‬‬ ‫‪Browse‬‬ ‫ﻣﻜﺎن ﺗﻨﺼﯿﺐ اﻻﺗﻮﻛﺎد‬ ‫‪Program File‬‬
‫‪Sample‬‬ ‫‪Auto cad 2008‬‬ ‫‪Design center‬‬
‫ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ‬
‫ﻟﻠﻤﻠﻔﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ ‪Delete‬‬ ‫‪Ok‬‬
‫وﺗﺼﺒﺢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗﻮاﻟﺐ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﻓﻲ ‪ Insert‬ﻧﺴﺘﺤﻀﺮھﺎ ﻣﻨﮭﺎ وﻧﻨﺘﻘﻲ اﻟﺒﻠﻮك اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ وﻧﺤﺬف‬
‫اﻟﺒﺎﻗﻲ‬
‫ﺑﺤﺚ ﺧﺎص ﻣﻨﻔﺼﻞ ﺣﻮل ﻛﯿﻔﯿﺔ ﻧﺴﺦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻒ إﻟﻰ ﻣﻠﻒ أﺧﺮ‪:‬‬
‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﻠﻔﺎت ﻣﺴﺘﻘﻼن وﻛﻞ ﻣﻨﮭﻤﺎ ﻓﯿﮫ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﻨﻘﻞ اﺣﺪ ﻋﻨﺎﺻﺮ أو أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﻠﻒ اﻷول إﻟﻰ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺬﻟﻚ ﻧﺠﺮي اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫ﻧﻔﺘﺢ اﻟﻤﻠﻒ اﻷول وﻧﻨﺴﺦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﻧﻘﻠﮭﺎ‬
‫‪Edit‬‬ ‫"‪Copy " Ctrl +C‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ‬

‫ﻧﺬھﺐ إﻟﻰ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫" ‪Paste " Ctrl V‬‬
‫ﻧﻘﺮة ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ‬ ‫ﯾﺘﻢ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎل ﻧﺮﯾﺪ إﻧﺰال اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻒ اﻷول إﻟﻰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺤﺪدة إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺤﺪدة أي أن‬
‫ﯾﻜﻮن اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻣﻤﺴﻮﻛﺎ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻌﯿﻨﮫ ﻧﺘﺒﻊ اﻟﻤﺴﺎر‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 93‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫‪Edit‬‬ ‫" ‪copy with Base Point " ctrl + Shift +c‬‬
‫ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺴﻚ‬ ‫اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻧﺬھﺐ إﻟﻰ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫‪Edit‬‬ ‫‪Paste‬‬ ‫ﻧﻘﺮة ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫ﯾﺼﺒﺢ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻤﺴﻮﻛﺎ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺣﯿﺚ ﻧﻨﺰﻟﮫ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ‬
‫ھﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﯾﻠﺰﻣﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ دراﺳﺔ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت وﺳﻨﺮى‬
‫ﻃﺮﯾﻘﺔ ﺳﺮﯾﻌﺔ ﻟﻠﻨﺴﺦ ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﻤﻠﻔﯿﻦ ﻣﻔﺘﻮﺣﯿﻦ‬
‫ﻋﻠﻢ اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫‪Ctrl +C‬‬ ‫‪Ctrl + Tab‬‬ ‫‪Ctrl +V‬‬
‫ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺑﻠﻮك ﺧﺎرﺟﻲ ﻣﺒﺎﺷﺮة ‪:‬‬

‫ﻟﻨﻔﺮض أﻧﻨﺎ ﻓﺘﺤﻨﺎ ﻣﻠﻒ ﺟﺪﯾﺪ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﻓﯿﮫ ﺑﻌﺪ ﺿﺒﻂ اﻟﻮﺣﺪات وﺣﺪود اﻟﺮﺳﻢ ﻃﺒﻌﺎ ووﺟﺪﻧﺎ أﻧﮫ ﯾﻠﺰﻣﻨﺎ‬
‫ﺗﺼﻨﯿﻊ أﺣﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ " ﺑﻠﻮﻛﺔ " ﻧﻈﺮا ﻟﺘﻜﺮار اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮫ ﻓﺎن ﻛﺎﻧﺖ ھﺬه اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﺗﻠﺰﻣﻨﺎ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ‬
‫ھﺬا اﻟﻤﻠﻒ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻀﻌﮭﺎ ﺑﻠﻮﻛﺔ داﺧﻠﯿﺔ وإذا وﺟﺪﻧﺎ أن ھﺬه اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﺗﻠﺰﻣﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻷﺧﺮى ﻓﮭﺬا ﯾﺘﻄﻠﺐ‬
‫ﺻﻨﺎﻋﺘﮭﺎ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ‬
‫وﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻔﺘﺢ ﻣﻠﻔﺎ ﺟﺪﯾﺪا وﺑﺪل أن ﻧﺮﺳﻢ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه ﺑﻠﻮﻛﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺠﺪﯾﺪ‬
‫إﻟﻰ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺠﺪﯾﺪ اﻟﺬي‬ ‫‪Ctrl +V‬‬ ‫ﻧﻘﻮم ﺑﻨﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺬي ﻛﻨﺎ ﻧﺮﺳﻢ ﻓﯿﮫ ﻟﺘﻮﻓﯿﺮ اﻟﻮﻗﺖ‬
‫‪Ctrl +C‬‬ ‫ﻓﺘﺤﻨﺎه‬
‫وذﻟﻚ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺛﻢ ﻧﺴﯿﯿﻒ ھﺬا اﻟﻤﻠﻒ ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﻣﺎ ﻧﺨﺘﺎره ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺪ ﺟﺪﯾﺪ ﻧﺴﻤﯿﮫ‬
‫‪My B Lock‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﻔﺘﺢ ھﺬا اﻟﻤﺠﻠﺪ وﻗﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻷﺧﺬ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﺨﺰﯾﻨﮭﺎ ھﻨﺎ وﻓﻲ ﺣﺎل اﺣﺘﺠﻨﺎ ھﺬا اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻓﻲ أي‬
‫ﻣﻠﻒ ﻧﺮﺳﻤﮫ ﻧﺘﺒﻊ اﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪I‬‬ ‫‪Brows‬‬ ‫‪My Block‬‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ھﺎ‬
‫‪Open‬‬ ‫‪Ok‬‬ ‫ﺗﻨﺰل اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ‬
‫ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ ھﻮ ﻣﺴﺎر ﻃﻮﯾﻞ وﻟﮫ ﻣﺤﻄﺎت ﻛﺜﯿﺮة وﻟﻜﻦ ھﻞ ﯾﻮﺟﺪ‬
‫ﻣﺴﺎر آﺧﺮ ﯾﺨﺘﺼﺮ ﻋﻠﯿﻨﺎ ھﺬه اﻟﻤﺤﻄﺎت ؟ واﻟﺠﻮاب ﻧﻌﻢ ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 94‬ﻣﻦ‬

‫ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺑﻠﻮك ﺧﺎرﺟﻲ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺎت اﻟﺨﻔﯿﺔ ‪word Block or write Block‬‬
‫وﻧﻌﻠﻢ أن اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺎت اﻟﺨﻔﯿﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻗﻮاﺋﻢ اﻷواﻣﺮ وﻣﻨﮭﺎ ﻟﮭﺎ اﺧﺘﺼﺎرات وﻣﻨﮭﺎ ﻟﯿﺲ ﻟﮭﺎ‬
‫اﺧﺘﺼﺎرات‬
‫‪W‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎرھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫ﻟﻨﻔﺮض أﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﻠﻒ ﻣﺎ ووﺟﺪﻧﺎ أن اﺣﺪ ﻋﻨﺎﺻﺮ ھﺬا اﻟﻤﻠﻒ ﻧﺤﺘﺎﺟﮫ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ وﺳﻨﻠﺠﺄ إﻟﻰ‬
‫‪W‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ write Block‬أي‬
‫‪W‬‬ ‫ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة‬
‫وﻟﻨﺪرس ﺧﯿﺎرات ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة‬

‫اﻟﻤﺼﺪر‪ :‬وھﻨﺎك ﺛﻼث ﺧﯿﺎرات‬ ‫‪Source‬‬
‫‪Block‬‬
‫‪Enter Drawing‬‬
‫أي اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﻟﺪﯾﻨﺎ أرﯾﺪ ﺻﻨﺎﻋﺘﮭﺎ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ‬ ‫‪Objects‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 95‬ﻣﻦ‬
‫وﻟﻨﺨﺘﺎر رﻗﻢ ‪ Objects 3‬ﻟﺪراﺳﺘﮫ ‪.‬‬
‫‪B‬‬ ‫إذا ﻧﻈﺮﻧﺎ إﻟﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻧﺠﺪ أﻧﮭﺎ ﺗﺸﺒﮫ إﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﯿﺮ ﻧﺎﻓﺬة‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 96‬ﻣﻦ‬

‫وﻟﻜﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪Make‬‬

‫‪ Block Definition Or Block‬ھﻲ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺑﻠﻮك داﺧﻠﻲ أﻣﺎ ﻧﺎﻓﺬة ‪ write Block‬ﻓﮭﻲ‬
‫ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺑﻠﻮك ﺧﺎرﺟﻲ ﻣﺒﺎﺷﺮة وﻟﺬا ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻔﺲ ﺧﻄﻮات اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ‬
‫‪Select object‬‬ ‫أي اﻟﺘﻘﺎط اﻟﻌﻨﺼﺮ و‬ ‫‪Pick Point‬‬
‫ووﺿﻊ اﻟﻮﺣﺪات ‪ Unit less‬وﻟﻜﻦ ھﻨﺎ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺑﺤﯿﺚ ﺗﻄﻠﺐ ﻣﻨﺎ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺬي ﻧﺴﯿﻒ‬
‫ﯾﻤﯿﻦ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ‪File Name and‬‬ ‫ﻓﯿﮫ ھﺬه اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ ‪Browse‬‬
‫‪ Path‬وﻟﯿﻜﻦ ﻣﻜﺎن اﻟﺘﺴﯿﯿﻒ اﻟﻤﺠﻠﺪ ‪ My Block‬اﻟﺬي ﻓﺘﺤﻨﺎه ﻟﻨﺤﺘﻔﻆ ﺑﺒﻠﻮﻛﺎﺗﻨﺎ أو أي ﻣﻜﺎن آﺧﺮ‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﻧﻜﻮن ﻗﺪ ﺣﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻒ ﻓﯿﮫ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻋﻦ ﻣﻠﻔﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ وھﺬه اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﺻﺎﻟﺤﺔ‬
‫ﻟﻼﺳﺘﺨﺪام ﻓﻲ أي ﻣﻠﻒ آﺧﺮ‬
‫‪Enter Drawing‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ ﺣﺎل اﻧﺘﻘﺎء ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر اﻧﮫ ﯾﺘﻢ اﻟﺘﻌﺘﯿﻢ ﻋﻠﻰ‬

‫وﻛﺬﻟﻚ ‪Select object‬‬ ‫‪Pick Point‬‬
‫أي اﻧﮫ ﻻ ﯾﻄﻠﺐ ﻧﻘﻄﺔ إﻧﺰال وﻻ اﺧﺘﯿﺎر ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ ﺑﻞ ﯾﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺮﺳﻮﻣﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ ﻛﺎﻣﻠﺔ‬
‫وﺟﻌﻠﮭﺎ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ وﺗﺴﯿﯿﻔﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه ﺑﯿﻨﻤﺎ ﺧﯿﺎر ‪Object‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 97‬ﻣﻦ‬

‫ﯾﺄﺧﺬ ﻓﻘﻂ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻟﯿﺼﻨﻊ ﻣﻨﮭﺎ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر وﻛﺄﻧﻨﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ ‪Save as‬‬
‫ﻟﻠﻤﻠﻒ ﻛﺎﻣﻼ وﺣﻔﻈﻨﺎه ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﻣﺎ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺎن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻻ ﯾﻠﺰﻣﻨﺎ ﻛﺜﯿﺮا‬
‫‪Block‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر اﻷول‬
‫إن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻜﻮن ﻣﻔﻌﻼ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻜﻮن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺑﻠﻮك داﺧﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ وﻋﺪا ذﻟﻚ ﯾﻜﻮن ﻣﻌﺘﻤﺎ‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﯾﻞ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ إﻟﻰ ﺑﻠﻮﻛﺎت ﺧﺎرﺟﯿﺔ ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺴﻤﯿﺘﮫ وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬
‫‪Browse‬ﻧﻀﻌﮫ ﻓﻲ أي ﻣﻜﺎن ﻧﺮﯾﺪه‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ھﺎﻣﺔ ﺟﺪا‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ رﻗﻢ ‪1‬‬
‫ﯾﻤﻨﻊ ﻣﻨﻌﺎ ﺑﺎﺗﺎ ﺗﻔﺠﯿﺮ اﻟﺒﻠﻮك وﻋﻨﺪ ﺗﻔﺠﯿﺮه ﯾﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﻮﺿﻌﯿﺔ اﻷﺻﻠﯿﺔ اﻟﺘﻲ اﺧﺬ ﻣﻨﮭﺎ اﻟﺴﻮرس ﻷﻧﮫ‬
‫وﺑﻔﺮض أن اﻟﺴﻮرس ﻻ ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ O‬ﻓﺎﻧﮫ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻋﺪﯾﺪة ﻓﻲ اﻟﺒﻠﻮك ﻧﺤﻦ ﻓﻲ ﻏﻨﻰ ﻋﻨﮭﺎ‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﻧﺤﺮص داﺋﻤﺎ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻷﺻﻠﯿﺔ ﻟﻠﺒﻠﻮك ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ O‬وﻟﻜﻦ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺤﻔﺎظ‬
‫ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺘﻮﺟﮫ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺒﻠﻮك ﺑﺄﻧﻔﺴﻨﺎ أﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻣﺼﻨﻌﺔ ﻣﺴﺒﻘﺎ وﻋﻨﺎﺻﺮھﺎ‬
‫اﻷﺻﻠﯿﺔ ﻻ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ O‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺪﺧﻞ إﻟﻰ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪O pen in block editor‬‬
‫ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Block definition‬ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ اﻟﻘﺎﻟﺐ إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ O‬وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪ok‬‬ ‫‪ open in block editor‬ﺛﻢ‬
‫‪B‬‬ ‫‪Block editor‬‬ ‫‪ok‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻢ اﻟﺒﻠﻮك‬ ‫ﻧﻘﻠﮭﺎ إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪O‬‬
‫‪ Insunits‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Unitless‬ﻛﻨﺎ ﻧﺤﺎول أن ﻻ‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ﺧﻔﯿﺔ‬

‫ﯾﺪﺧﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﻣﺘﺎھﺎت اﻟﻮﺣﺪات واﻟﺘﺤﻮﯾﻞ وﻧﺤﺮص ﻋﻠﻰ أن ﯾﺘﻢ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻠﻮك ﻛﻤﺎ ھﻮ ورﻏﻢ ذﻟﻚ ﻓﺎن‬
‫ﺗﻔﯿﺪﻧﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺘﯿﻦ ‪:‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺤﺼﻞ ﻓﯿﮫ ﺑﻌﺾ اﻟﻮش وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺎن ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪Insunits‬‬
‫‪ -1‬ﻓﻲ ﺣﺎل ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺼﻨﯿﻊ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺮﺿﮭﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴﻨﺎ ﻣﺜﻼ ‪ Unit less‬و‬
‫‪ Factor = 1‬ورﻏﻢ ذﻟﻚ ﻗﺎم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻛﺒﯿﺮة أو ﺻﻐﯿﺮة "ﺣﺎل اﻟﻮش"‬
‫‪ -2‬ﻓﻲ ﺣﺎل ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ ﺑﻮﺣﺪات ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻦ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺘﻲ اﻓﺘﺮﺿﻨﺎھﺎ ﻟﻤﻠﻔﻨﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 98‬ﻣﻦ‬

‫ﻛﯿﻒ ﻧﻄﺒﻖ ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪ B‬وﻓﺮﺿﻨﺎ اﻟﻮﺣﺪة ‪ Unit less‬وﺗﻢ ﺗﺴﻤﯿﺘﮭﺎ‬ ‫ﺑﻔﺮض أﻧﻨﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺼﻨﯿﻊ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﻣﺎ ﻣﻦ‬
‫وﻻﺣﻈﻨﺎ أن‬ ‫‪I‬‬ ‫وﺗﺨﺰﯾﻨﮭﺎ ﻛﻤﺎ درﺳﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻠﮭﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬
‫ھﻨﺎك ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﯿﺎس "اﻟﻮش " ﻟﺬا ﻧﺴﺘﺪﻋﻲ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻟﺨﻔﯿﺔ ‪Ins units‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪Unit less+ Factor 1‬‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻮش‬

‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬف اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫‪ insunits‬ﺣﯿﺚ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻋﻄﺎءه ﻗﯿﻤﺔ‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻧﻘﻮم ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫ﺟﺪﯾﺪة ﻣﺤﺼﻮرة ﺑﯿﻦ )‪ ( 0 , 20‬وﻏﯿﺮ ﻛﺴﺮﯾﺔ وﻓﻲ ﺣﺎل أﻋﻄﯿﻨﺎه رﻗﻢ ﺧﺎرج ھﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﯾﻘﻮل‬
‫ﻟﻨﺎ أﻧﮫ ﯾﺘﻄﻠﺐ ھﺬه اﻷﻋﺪاد ﺑﯿﻦ ) ‪ ( 0 - 20‬وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﺗﻤﺜﻞ ھﺬه اﻷرﻗﺎم ﺑﻜﺒﺲ زر ‪F1‬‬
‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎذا ﺗﻌﻨﻲ ھﺬه اﻷرﻗﺎم ﻧﺠﺪ أن ﻛﻞ رﻗﻢ ﻟﮫ دﻻﻟﺔ ﻓﻤﺜﻼ اﻟﺮﻗﻢ ) ‪ ( 0‬ﯾﻌﻨﻲ ﺑﺪون وﺣﺪات‬
‫وھﻜﺬا ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ أﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﻮش‬ ‫)‪ ( unit less‬و ) ‪ ( 2‬ﻟﻠﻘﺪم و ) ‪ ( 5‬ل ‪centimeter‬‬
‫ﯾﺠﺐ أن ﻧﻌﻄﯿﮫ اﻟﺮﻗﻢ ) ‪ ( 0‬ﺣﺘﻰ ﯾﺨﺮج ﻣﻦ ﻗﻀﯿﺔ اﻟﻮﺣﺪات وﯾﻨﺰل اﻟﺸﻜﻞ ﻛﻤﺎ ھﻮ وﺑﻌﺪ أن ﻧﻔﺘﺢ‬
‫‪ I‬وﺑﺎﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ ‪ Ok‬ﻧﺮى اﻟﺸﻜﻞ ﯾﻨﺰل ﻛﻤﺎ ھﻮ‬ ‫ﻧﺎﻓﺬة ‪insert‬‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎل ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ وﻟﯿﺴﺖ ﻣﻦ ﺻﻨﻌﻨﺎ وﻟﻨﻔﺮض أﻧﮭﺎ ﻣﺄﺧﻮذة ﺑﻮﺣﺪات ﻣﺜﻞ اﻻﻧﺶ‬
‫‪ I‬ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻃﺮﯾﻘﺔ أن ﻧﺪع اﻟﺸﻜﻞ ﯾﻨﺰل ﻛﻤﺎ ھﻮ وﻧﻘﻮم‬ ‫ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻨﺰﯾﻠﮭﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Scale‬ﺑﺤﺴﺎب اﻟﻨﺴﺒﺔ ﺑﯿﻦ اﻷﻧﺶ واﻟﺴﻨﺘﻤﺘﺮ ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ إﻋﺎدﺗﮫ إﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪insunits‬‬ ‫اﻟﻄﺒﯿﻌﻲ وﻟﻜﻦ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻷﺳﻠﻢ ھﻲ اﺳﺘﻌﻤﺎل ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺴﺎل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻦ اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ إﻋﻄﺎءه إﯾﺎھﺎ واﻟﻤﺤﺼﻮرة ﺑﯿﻦ )‪ ( 20 - 0‬ﺣﯿﺚ‬
‫ﻧﻌﻄﯿﮫ اﻟﺮﻗﻢ ) ‪ ( 5‬ﻷﻧﮫ ﯾﺤﻮل ﻛﻞ اﻟﻤﻘﺎﯾﯿﺲ ﺑﺎﻟﻮﺣﺪات اﻷﺧﺮى إﻟﻰ اﻟﺴﻨﺘﻤﺘﺮ ﻛﻤﺎ رأﯾﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻔﺴﯿﺮ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻓﺘﺤﻨﺎ ‪Help – F1‬‬
‫وﺑﺎﻻﺧﺘﺼﺎر ﻓﺈﻧﻨﺎ‬
‫) ‪( 0‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻮش اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﻣﻦ ﺻﻨﻌﻨﺎ ﻧﺴﺘﺨﺪم‬
‫‪ -2‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ﺑﻠﻮﻛﺎت ﺧﺎرﺟﯿﺔ ﺑﻤﻘﺎﯾﯿﺲ ﻏﯿﺮ ‪ Cm‬ﻧﺴﺘﺨﺪم ) ‪( 5‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ رﻗﻢ ‪: 3‬‬
‫ﺧﺒﺮة ﻣﻌﻤﺎرﯾﺔ‬
‫ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ ﺿﺒﻂ اﻟﺒﻠﻮك ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﻣﺤﺪد وھﻨﺎك ﻃﺮﯾﻘﺘﺎن ‪:‬‬
‫ﯾﺪوﯾﺔ‬
‫ﺧﺒﺮة‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 99‬ﻣﻦ‬

‫ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺤﻤﺎم اﻟﻤﺒﯿﻦ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ واﻟﻄﻮل ﻣﻜﺎن وﺿﻊ اﻟﺒﺎﻧﯿﻮ ) ‪ X ( 200‬وﻟﺪﯾﻨﺎ ﺑﺎﻧﯿﻮ ﻃﻮﻟﮫ )‬
‫‪ Y ( 152.4‬ﻏﯿﺮ ﻣﻄﺎﺑﻖ ل ‪X‬‬
‫‪D‬‬
‫‪B‬‬
‫‪152,4‬‬
‫‪200‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪Y‬‬
‫‪A‬‬
‫‪C‬‬
‫‪ -‬اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﯿﺪوﯾﺔ ‪:‬‬

‫‪Scale‬‬ ‫ھﻨﺎك ﺣﻞ ﻹﻧﺰال اﻟﺒﺎﻧﯿﻮ ﻓﻲ اﻟﺤﻤﺎم اﻟﻤﺒﯿﻦ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫وھﻲ إﻣﺎ اﻛﺒﺮ ﻣﻦ ) ‪ ( 1‬أو اﺻﻐﺮ‬ ‫أي أن ﻧﻀﺮب اﻟﻤﻘﯿﺎس ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪X / Y‬‬
‫اﻟﺒﺎﻧﯿﻮ ﯾﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺗﻜﺒﯿﺮ‬ ‫ﻣﻜﺎن اﻟﺤﻤﺎم اﻛﺒﺮ‬ ‫‪1 < X/Y‬‬
‫اﻟﺒﺎﻧﯿﻮ ﯾﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺗﺼﻐﯿﺮ‬ ‫ﻣﻜﺎن اﻟﺤﻤﺎم أﺻﻐﺮ‬ ‫‪1 > X/Y‬‬
‫وھﺬه ھﻲ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﯿﺪوﯾﺔ‬
‫‪I‬‬ ‫‪Browse‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ ‪2008‬‬ ‫ﺑﺎﻧﯿﻮ‬
‫وﻧﻠﺨﺼﮭﺎ ﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ اﺳﺘﺤﻀﺎر ﺑﻠﻮك اﻟﺒﺎﻧﯿﻮ ﺗﺒﯿﻦ اﻧﮫ ﻏﯿﺮ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﺤﻤﺎم ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎﯾﯿﺲ وﻟﺬﻟﻚ‬
‫ﻧﺤﺴﺐ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﺒﺮ ﻓﯿﮭﺎ اﻟﺒﺎﻧﯿﻮ أو ﯾﺼﻐﺮ ﺛﻢ‬
‫‪Sc‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﺒﺎﻧﯿﻮ‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺴﻚ‬ ‫إﻋﻄﺎء ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﻜﺒﯿﺮ‬
‫‪200/154.5‬‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﻜﺒﯿﺮ ﻓﻲ ﻣﺜﺎﻟﻨﺎ‬
‫ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﺨﺒﺮة ‪:‬‬

‫ﻓﻲ ﺣﺎل اﻷﺑﻌﺎد ﻏﯿﺮ ﻣﺘﻮﻓﺮة ﻟﺪﯾﻨﺎ أي ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﻜﺒﯿﺮ ﻏﯿﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﻓﮭﻨﺎك ﻃﺮﯾﻘﺔ ﺳﺮﯾﻌﺔ‬
‫‪Sc‬‬ ‫ﻋﻠﻢ اﻟﺒﺎﻧﯿﻮ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺴﻚ‬ ‫‪R‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 100‬ﻣﻦ‬
‫ﺛﻢ ﻧﺤﺪد‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﻨﺘﻘﻰ ‪A , B‬‬ ‫‪P‬‬
‫ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ إﻧﺰال اﻟﺒﻠﻮك "اﻟﺒﺎﻧﯿﻮ ھﻨﺎ" ‪ C , D‬ﻟﯿﺼﺒﺢ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ‬
‫إﻧﺰاﻟﮫ ﻓﯿﮫ‬
‫أﺛﻨﺎء إﻧﺰال ﺑﻠﻮك ﻣﺎ وﻟﻢ ﯾﺄﺧﺬ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺠﺪﯾﺪة ﻓﻌﻠﻰ اﻷﻏﻠﺐ ﻓﺎن ﻣﺼﺪر ھﺬا اﻟﺒﻠﻮك ﻻ‬
‫ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ) ‪ ( O‬وﺗﻈﮭﺮ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة ﻟﯿﺲ ﻣﺮﺳﻮم أي ﺷﻲء ﻓﯿﮭﺎ ﺑﺎﻟﻈﺎھﺮ وﻻ ﯾﻤﻜﻦ ﺣﺬﻓﮭﺎ‬
‫ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ أﻧﮭﺎ ﺗﺤﻮي ﻗﺎﻟﺐ ھﺬا اﻟﺒﻠﻮك وﻟﺤﻞ ھﺬا اﻹﺷﻜﺎل ﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪Block editor‬‬
‫ﻓﻘﺮة ﺧﺎﺻﺔ ‪:‬‬

‫ﻋﻠﻤﻨﺎ اﻧﮫ إذا أردﻧﺎ ﺑﻠﻮﻛﺔ إﻟﻰ ﻣﻠﻔﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻧﺘﺒﻊ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺬي درﺳﻨﺎه وھﻮ‬
‫ﻧﺤﺬف اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫‪I‬‬ ‫‪Browse‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫ﻓﺘﻜﻮن اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻣﺨﺰﻧﺔ ﻟﺪﯾﻨﺎ وﻃﺒﻌﺎ ﺑﻌﺪ أن ﻧﺮاﻗﺐ اﻟﻮﺣﺪات‬
‫اﻵن إذا أردﻧﺎ إﺣﻀﺎر ﺑﻠﻮﻛﺔ وﺣﯿﺪة ﻣﻦ ﻣﻠﻒ آﺧﺮ ﯾﺤﻮي ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﻠﻮﻛﺎت ﻓﻤﺎ ھﻲ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة ﻟﺬﻟﻚ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Open‬ﻧﻔﺘﺢ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻓﺘﻈﮭﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﺛﻢ ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬
‫وﻧﻨﺴﺨﮭﺎ وﻧﻠﺼﻘﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻔﻨﺎ‬
‫‪Open‬‬ ‫اﻧﺘﻘﺎء اﻟﻤﻠﻒ‬ ‫اﺧﺘﯿﺎر اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬
‫‪Ctrl+C‬‬ ‫‪Ctrl +Tap‬‬ ‫‪Ctrl +V‬‬
‫اﻵن أﺻﺒﺤﺖ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻔﻨﺎ ورﻏﻢ أن ﺳﻮرس اﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫) ‪ ( O‬ﻟﻜﻦ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻻ ﺗﺄﺧﺬ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ھﻲ ﻓﯿﮭﺎ ﻻن ھﺬه اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ھﻲ ﻧﺴﺦ وﻟﺼﻖ‬
‫وﺣﺘﻰ ﻧﻌﻄﯿﮭﺎ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ھﻲ ﻓﯿﮭﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬف اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ وﻧﺴﺘﺪﻋﯿﮫ ﻋﻦ‬
‫‪ I‬وﻧﻘﻮم ﺑﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻮﺣﺪات وان ﻛﺎن ﯾﻘﺘﻀﻲ ذﻟﻚ اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪insunits‬‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ‬
‫وﯾﻜﻮن اﻷﻣﺮ ﻗﺪ ﺗﻢ ‪.‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ أﺧﯿﺮة‪:‬‬
‫وھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻼﺣﻈﺎت ‪Block editor‬‬
‫‪Tools‬‬ ‫‪Block editor‬‬ ‫ﺗﻈﮭﺮ واﺟﮭﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 101‬ﻣﻦ‬
‫‪Edit Block Definition‬‬ ‫ھﻲ واﺟﮭﺔ‬
‫اﻧﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ أدﻧﺎه‬
‫وھﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﺗﺤﻮي أﺳﻤﺎء ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﺳﻢ إﺣﺪى اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﻧﻘﺮﺗﯿﻦ ﯾﺪﺧﻞ‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻟﻰ واﺟﮭﺔ ‪ Block editor‬اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ أدﻧﺎه‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 102‬ﻣﻦ‬

‫ﺣﯿﺚ ﻧﺪﺧﻞ إﻟﻰ ﻗﺎﻟﺐ ھﺬه اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻟﻠﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﯿﮫ وﯾﻮﺟﺪ رﺳﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﺗﺴﺎل إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ‬
‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻷﻣﺮ وﺑﺎﺧﺘﯿﺎرﻧﺎ ‪ No‬ﻧﺘﺎﺑﻊ ﻋﻤﻠﻨﺎ اﻟﺬي ﺳﻨﺸﺮﺣﮫ ﻻﺣﻘﺎ‬
‫وﯾﻤﻜﻦ أﯾﻀﺎ وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﻧﻘﺮﺗﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﻮك ﻧﻔﺴﮫ أن ﺗﻈﮭﺮ واﺟﮭﺔ‬
‫‪Edit Block Definition‬‬
‫‪ Edit Block editor‬اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮي أﺳﻤﺎء اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت‬ ‫‪Ok‬‬ ‫‪No‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﺪﺧﻞ إﻟﻰ واﺟﮭﺔ ‪Block Editor‬‬
‫‪Boundary + Hatch‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 103‬ﻣﻦ‬
‫‪Draw‬‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫‪Boundary‬‬
‫وﻣﻌﻨﺎھﺎ ﻣﺠﺎل و‪ Boundary‬ھﻮ ﺗﻤﮭﯿﺪ ﻟﻠﺘﮭﺸﯿﺮ وھﻮ ﻋﯿﻮن اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬ ‫‪Bo‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎره‬
‫‪ Hatch‬ﻷن اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ أﻋﻤﻰ‬
‫‪ -‬ﻟﻮ أردﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ ﺣﺴﺎب ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﺿﻤﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﯿﺔ‬
‫‪ -‬أوﻻ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Trim‬ﻟﻠﺸﻜﻞ ﺣﺘﻰ ﯾﺒﻘﻰ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻓﻘﻂ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﮭﺸﺮ وﻧﻌﻮد ﻟﻨﺤﻮل اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﮭﺸﺮ‬
‫‪ Polyline‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر اﻟﺬي درﺳﻨﺎه ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
‫‪Modily‬‬ ‫‪Join‬‬ ‫ﻧﺨﺘﺎر اﺣﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ‪Polyline‬‬ ‫ﻧﺨﺘﺎر ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪Tools‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺴﺎب اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪Inquiry‬‬
‫‪AA‬‬ ‫‪O‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬
‫ﻧﻼﺣﻆ ھﺬا اﻟﻤﺴﺎر اﻟﻄﻮﯾﻞ ﻓﻲ ﺣﺴﺎب اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت وﺧﺎﺻﺔ إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻌﻘﺪ ﻣﺜﻞ واﺟﮭﺎت أو‬
‫ﻣﻮﻗﻊ ﻋﺎم أو ﻣﺴﺎﺣﺎت ﻓﻨﺪق ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺒﻼط أو اﻟﻄﯿﻨﺔ وﻏﯿﺮھﺎ وﻟﻨﺮى ﻛﯿﻒ ﻧﺴﺘﻔﯿﺪ ﻣﻦ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪ Bo‬ﻻﺧﺘﺼﺎر ﻛﻞ ذﻟﻚ ‪.‬‬
‫ﻟﻨﻔﮭﻢ أوﻻ أن ‪ Boundary‬ھﻮ ﻣﺠﺎل أو ﻧﻄﺎق ﻣﻐﻠﻖ ﺗﻤﺎﻣﺎ وﻏﯿﺮ ﻣﻔﺘﻮح ﻣﻦ أي ﺟﮭﺔ وﻛﺄﻧﮫ ﺟﺰﯾﺮة ﻓﻲ ﺑﺤﺮ‬
‫وھﺬا اﻟﻔﮭﻢ ﯾﺴﮭﻞ ﻋﻠﯿﻨﺎ اﺳﺘﯿﻌﺎب اﻷﻣﺮ ﺑﺴﮭﻮﻟﺔ ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 104‬ﻣﻦ‬

‫ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن اﻟﻤﺠﺎل ﻣﻐﻠﻖ ﺗﻤﺎﻣﺎ ‪.‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪:‬‬ ‫‪- 2‬‬
‫‪ -‬اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ اﻟﺒﻮاﻧﺪري ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬
‫‪ -‬ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﻮاﻧﺪري واﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺠﺰر‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﺒﻮادري ﻣﺎ ھﻮ ﻧﻮﻋﮭﺎ ‪0‬‬
‫‪ Bo‬ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة اﻷﻣﺮ واﺳﻤﮭﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺨﺘﺎر اﻷﻣﺮ‬
‫اﻧﺸﺎء ﻣﺠﺎل أو ﻧﻄﺎق‬ ‫‪Boundary Creation‬‬
‫وﻋﻠﻰ ﯾﺴﺎر اﻟﻨﺎﻓﺬة ﯾﻮﺟﺪ إﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ Pick Points‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ‬
‫‪ Pick Internal Points‬ﺑﻌﺪ أن ﻧﻘﻮم‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط ﻧﻘﻄﺔ داﺧﻠﯿﺔ أي ﺿﻤﻦ ﺟﺰﯾﺮة ﻣﻐﻠﻘﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻓﻲ اﻟﺠﺰﯾﺮة اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺘﺸﻜﻞ ﻋﻨﺼﺮ ﺟﺪﯾﺪ ﻣﺤﯿﻄﺔ ‪ Polyline‬ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬
‫وﯾﻤﻜﻦ ﺣﺴﺎب ﻣﺴﺎﺣﺔ ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ وﻣﺤﯿﻄﮫ ﺑﺴﮭﻮﻟﺔ ﻛﻤﺎ رأﯾﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ‪.‬‬
‫‪Island detection‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﺠﺰر‬
‫وھﺬا اﻟﻤﺮﺑﻊ ﺳﻮاء أﻛﺎن ﻣﻌﻠﻢ أو ﻏﯿﺮ ﻣﻌﻠﻢ ﻓﺎﻧﮫ ﻻ ﯾﻐﯿﺮ ﻣﻦ اﻵﻟﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻌﻤﻞ ﺑﮭﺎ اﻟﺒﻮاﻧﺪري‬
‫‪Boundary Retention‬‬ ‫أي ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 105‬ﻣﻦ‬

‫‪Object type‬‬ ‫ﻧﻮع اﻟﻌﻨﺼﺮ‬
‫وھﻮ ﻧﻮﻋﯿﻦ اﻣﺎ ‪:‬‬

‫‪ Region -1‬وﻣﻌﻨﺎه ﺳﻄﺢ وﺳﻨﺪرﺳﮫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺼﻞ إﻟﻰ ‪3D‬‬
‫‪ Poly line -2‬وﯾﺠﺐ أن ﻧﺒﻘﻲ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر داﺋﻤﺎ ﻓﻲ دراﺳﺘﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﯿﺔ‬
‫‪ -‬ﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه ﻋﻨﺪ اﻧﺘﻘﺎء اﻟﺨﯿﺎر ‪ Region‬وﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﮭﺎء ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﮫ أن ﻧﻌﯿﺪ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Poly line‬ﺑﺸﻜﻞ‬
‫داﺋﻢ ﻻن ﻧﺴﯿﺎن اﻟﺨﯿﺎر ‪ Region‬ﻣﻔﻌﻞ ﯾﻌﺮﻗﻞ ﻋﻤﻞ اﻟﺒﻮاﻧﺪري‬
‫‪ viewport Current‬أي أن‬ ‫‪ -‬ھﻨﺎك أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ New‬وھﻲ ﻟﻀﺒﻂ اﺧﺘﯿﺎر ﺑﻮاﻧﺪري ﺟﺪﯾﺪ وﻟﺪﯾﮫ ﺧﯿﺎر‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺘﻌﺎﻣﻞ ﻓﻘﻂ ﻣﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﯾﺮاھﺎ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻛﯿﻒ ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ New‬أي ﺿﺒﻂ اﻟﺒﻮاﻧﺪري‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺷﻜﻞ ﻏﯿﺮ ﻇﺎھﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﺮﺳﻢ ﻛﺎﻣﻼ وﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﻌﻤﻞ ﺑﻮاﻧﺪري ﻟﮫ ﻣﻊ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻟﻠﺠﺰر‬
‫اﻟﻐﯿﺮ ﻇﺎھﺮة ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫‪ Bo‬وﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ New‬وﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل زوم ‪ Pan‬أي ﻧﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫اﻟﺒﻜﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﺎوس وﻧﻘﺮب اﻟﺸﻜﻞ ﺣﺘﻰ ﯾﻈﮭﺮ ﻛﺎﻣﻼ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻼ ﺑﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ﻛﻤﺎ ﯾﻄﻠﺐ‬
‫ﺷﺮﯾﻂ اﻷواﻣﺮ ﺑﻌﺪ ﻧﻘﺮ‪ New‬وﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Pan‬ﺑﺒﻜﺮة اﻟﻤﺎوس ﻧﻌﯿﺪ اﻟﺸﻜﻞ إﻟﻰ وﺿﻌﮫ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪Enter‬‬
‫ﻻﻧﺘﮭﺎء اﻻﺧﺘﯿﺎر ﺛﻢ ﻣﻦ ‪ Pick point‬ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰﯾﺮة اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ ﺣﯿﺚ ﯾﻨﺘﮭﻲ اﻷﻣﺮ وﯾﻜﻮن ﻗﺪ ﻋﻤﻞ‬
‫ﺑﻮاﻧﺪري ﻣﻊ اﻋﺘﺒﺎر وﺟﻮد ﺑﻌﺾ اﻟﺠﺰر ﺧﺎرج اﻟﺮﺳﻢ وﻟﻠﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬ﺣﯿﺚ ﻧﻌﻠﻢ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻮاﻧﺪري اﻟﻤﻔﺘﺮض وﻧﺴﺤﺒﮫ إﻟﻰ اﻟﺨﺎرج وﻧﺮى أن ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻗﺪ أﻧﺠﺰ ﻣﻊ اﻋﺘﺒﺎر وﺟﻮد ﺑﻌﺾ اﻟﺠﺰر‬
‫ﺧﺎرج ﻧﻘﺎط اﻟﺮﺳﻢ وھﺬه ﺣﺎﻟﺔ ﻧﺎدرة وﻻ ﯾﻔﻀﻞ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮭﺎ وھﻨﺎ ﻧﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﻮاﻧﺪري واﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺠﺰر ﺿﻤﻦ ﺳﻄﺢ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫‪ -‬ﺗﻄﺒﯿﻖ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪: New‬‬
‫ﻟﻨﺘﺬﻛﺮ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺮﺳﻮم ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻷوﻟﻰ وﻟﻮ ﻓﺮﺿﻨﺎ أﻧﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﻋﻤﻞ اﻟﺒﻮاﻧﺪري ﻟﻠﺸﻜﻞ اﻟﻤﺬﻛﻮر ﻣﻊ‬
‫‪ Bo‬ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪New‬‬ ‫ﺗﺠﺎھﻞ وﺟﻮد اﻟﺠﺰﯾﺮة اﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ داﺋﺮة وﻟﺬﻟﻚ ﻧﺄﺧﺬ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺠﺰر اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ وﻧﺴﺘﺜﻨﻲ ﻣﻨﮭﺎ ﺟﺰﯾﺮة اﻟﺪاﺋﺮة ﺛﻢ ﻧﺘﺎﺑﻊ اﻟﻌﻤﻞ وﺑﻌﻤﻞ ‪Move‬‬
‫ﻟﻠﺸﻜﻞ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﯾﺘﺒﯿﻦ اﻧﮫ ﻗﺪ اﺳﺘﺜﻨﻰ ﺟﺰﯾﺮة اﻟﺪاﺋﺮة ﻣﻦ اﻟﺒﻮاﻧﺪر‬
‫‪Bo‬‬ ‫‪new‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰر اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ‬ ‫‪Pick point‬‬ ‫ﯾﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰﯾﺮة‬
‫وﺑﻌﻤﻞ ‪ move‬ﻟﻠﺒﻮاﻧﺪري اﻟﺠﺪﯾﺪ ﻧﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻨﺎ ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 106‬ﻣﻦ‬
‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ أﺑﻌﺎده ) ‪ ( 100 * 100‬وﻓﻲ داﺧﻠﮫ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ أﺑﻌﺎده ) ‪(50 * 50‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻌﻤﻞ ﺑﻮاﻧﺪري ﻟﻠﺠﺰﯾﺮﺗﯿﻦ ﻧﻼﺣﻆ إن اﻟﺒﻮاﻧﺪري ﻗﺪ ﺗﺸﻜﻞ وﻟﻜﻦ دون رﺑﻂ ﺑﯿﻦ اﻟﺠﺰﯾﺮﺗﯿﻦ أي‬
‫اﻧﮫ ﯾﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺧﻄﯿﻦ ‪ Poly line‬ﺣﻮل اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻠﯿﻦ وﻻ ﯾﻤﻜﻦ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺣﺴﺎب اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم‬
‫‪ Bo‬واﻟﻨﻘﺮ وﻋﻤﻞ ‪ Move‬ﻧﺠﺪ اﻧﮫ‬ ‫ﺑﺮﺑﻂ اﻟﺠﺰﯾﺮﺗﯿﻦ ﺑﺎﻟﺨﻂ ‪ AB‬أو أي رﺑﻂ آﺧﺮ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻄﺒﻖ‬
‫ﺗﺸﻜﻞ ﺑﻮاﻧﺪري ﺟﺪﯾﺪ وﻟﺪى ﺣﺴﺎب اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ‪:‬‬
‫‪AA‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪7500‬‬
‫وھﻜﺬا ﯾﺘﻢ ﺣﺴﺎب اﻟﻮاﺟﮭﺎت ﻣﺜﻼ ﺑﺮﺑﻂ ﺟﺰر اﻟﻨﻮاﻓﺬ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﯿﻂ وﯾﺘﻢ ﺣﺴﺎب ﺑﻮاﻧﺪري ﺛﻢ ﺣﺴﺎب اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﯾﻤﻜﻦ ﺣﺴﺎب ﻣﺴﺎﺣﺎت اﻟﺒﻼط ﺣﯿﺚ ﻧﺴﺘﻔﯿﺪ ﻣﻦ ﻓﻜﺮة اﻟﻄﺒﻘﺎت ﺑﻮﺟﻮد اﻟﺠﺪران ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ واﺣﺪة‬
‫وإﻏﻼق اﻟﻨﻮاﻓﺬ واﻷﺑﻮاب ﺑﺨﻄﻮط ﻟﺮﺑﻂ اﻟﺠﺰر وﻣﻦ ﺛﻢ ﺣﺴﺎب اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت وھﻜﺬا ﻓﺎن ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺨﺒﺮة ﻣﻊ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻓﻲ ﺣﺴﺎب اﻟﻜﻤﯿﺎت ﺑﻮﻗﺖ ﻗﺼﯿﺮ وﻓﻌﺎل‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 107‬ﻣﻦ‬

‫ﻣﺜﻼ ﻟﺤﺴﺎب ﻛﻤﯿﺔ ﺑﻼط اﻟﺸﻘﺔ ‪ A‬ﺑﺪون اﻟﻔﯿﺮﻧﺪا ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻋﺪا )‪ (0‬اﻟﺘﻲ ﻓﯿﮭﺎ اﻟﺠﺪران ﺛﻢ‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻏﻼق ﺑﺎب اﻟﻔﯿﺮﻧﺪا ﺑﺨﻂ ﻓﺘﺼﺒﺢ اﻟﺸﻘﺔ ‪ A‬ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺟﺰﯾﺮة ﻣﻐﻠﻘﺔ ﯾﺘﻢ ﺣﺴﺎب ﻛﻤﯿﺔ ﺑﻼﻃﮭﺎ ‪ .‬وھﻜﺬا‬
‫‪......‬‬
‫‪H‬‬ ‫اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪Draw‬‬ ‫‪: Hatch‬‬
‫ﺗﻔﺘﺢ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة ﻋﻨﻮاﻧﮭﺎ‬ ‫‪H‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬

‫‪ Hath and Gradient‬وﻟﻨﺪرس ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 108‬ﻣﻦ‬

‫‪ Type and Pattern‬اﻟﻨﻮع أو اﻟﻨﻤﻮذج‬

‫أي أن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻘﻮل‬ ‫ﻣﺤﺪد ﻣﺴﺒﻘﺎ‬ ‫‪Predefined‬‬
‫أن ھﻨﺎك ﻧﻤﺎذج ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻟﺪى اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻷﺷﻜﺎل ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻋﻨﺪ اﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﮭﻢ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﺗﺤﺖ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﺎن ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻨﻤﺎذج ﺗﻨﺴﺪل ﻟﺘﻌﻄﯿﻨﺎ أﺷﻜﺎل ﻣﺘﻌﺪدة ﻟﻠﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫‪User defined‬‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﺣﺮﯾﺔ ﻋﺪم اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻨﻤﺎذج ﻟﻠﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﻤﺤﻔﻮﻇﺔ ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫ﺟﻠﺐ ﻧﻤﺎذج ﻣﻦ ﺻﻨﻌﻨﻨﺎ آو ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬
‫‪Custom‬‬
‫وﯾﻔﻀﻞ ﻋﺪم اﻻﻟﺘﺰام ﺑﮭﺬه اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺜﻼﺛﺔ وﻣﺎ ﯾﮭﻤﻨﺎ ھﻨﺎ ھﻮ إﺑﻘﺎء اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪ Predefined‬وﻟﻜﻦ ﺑﺪل أن ﻧﺬھﺐ إﻟﻰ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ ﺣﯿﺚ ﻻ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﺣﻔﻆ أﺳﻤﺎء ﻧﻤﺎذج اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻧﻨﻘﺮ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 109‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫ﻋﻠﻰ أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ Browse‬ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺴﮭﻢ ‪ .‬ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ أﺷﻜﺎل ﻧﻤﺎذج اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ أﺳﻤﺎﺋﮭﺎ وﺑﺬﻟﻚ‬
‫ﯾﺴﮭﻞ ﻋﻠﯿﻨﺎ اﻻﺧﺘﯿﺎر‬
‫‪ -‬ﻣﻌﺎﯾﯿﺮ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎرﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ Browse‬ﺗﻔﺘﺢ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Hatch Pattern Palette‬وﻧﺄﺧﺬ ﺧﯿﺎر ‪ Ansi‬ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ‬
‫ﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﺒﻠﻮك‬ ‫‪ -‬وﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪Ansi 32‬‬
‫‪Other Predefined‬‬ ‫‪ -‬ﻧﻔﺘﺢ ﻧﻤﺎذج‬
‫ﻟﻠﺒﯿﺘﻮن اﻟﻤﺴﻠﺢ‬ ‫‪Solid‬‬ ‫‪ -‬وﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻷرﺿﯿﺎت واﻟﺘﺮاﺳﺎت‬ ‫‪Arhbone or Angle‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺑﻠﻮك ﻟﻠﻮاﺟﮭﺎت وﻟﯿﺲ ﻟﻠﻤﺴﺎﻗﻂ اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ‬ ‫‪Arb816‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺑﻠﻮك ﻗﺮﻣﯿﺪي ﻟﻠﻮاﺟﮭﺎت‬ ‫‪Arb88‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺑﻠﻮك ﻗﺮﻣﯿﺪي ﻟﻮاﺟﮭﺎت اﻷﻓﺮان‬ ‫‪Arbrstd‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﻮاﺟﮭﺎت اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ اﻟﺤﺠﺮﯾﺔ‬ ‫‪Arb816c‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻟﺘﮭﺸﯿﺮ واﺟﮭﺎت رﺷﺔ ﻃﯿﻨﺔ أو ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻃﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت‬ ‫‪Arsand‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر‬

‫ﻟﻄﺮﯾﻖ أو رﻣﺰ ﻟﻠﺨﺸﺎﻧﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﺒﻼط‬
‫ﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺑﯿﺘﻮن ﻣﻐﻤﻮس أو ﻧﻈﺎﻓﺔ‬ ‫‪Arconc‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﺗﮭﺸﯿﺮ ﻗﺮﻣﯿﺪي‬ ‫‪Brick‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺣﺠﺮ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎج‬ ‫‪Gravel‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وﯾﻮﺟﺪ اﻟﻜﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﺨﯿﺎرات اﻷﺧﺮى اﻟﺨﺎﺻﺔ ﯾﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪاﻣﮭﺎ ﺣﺴﺐ اﺣﺘﯿﺎﺟﺎﺗﻨﺎ‬

‫‪H‬‬ ‫وﻟﻠﺒﺪء ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻓﯿﻔﺘﺢ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺬﻟﻚ ﺣﯿﺚ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ Browse‬ﻻﺧﺘﯿﺎر ﻧﻮع اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺣﺴﺐ ﻣﻮاﺻﻔﺎت‬
‫اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎرﯾﺔ اﻟﺘﻲ ذﻛﺮﻧﺎھﺎ وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ اﻟﺒﻮاﻧﺪري اﻟﺬي ھﻮ ﻋﯿﻦ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻟﻨﻘﻮم ﺑﺈﻧﺰال‬
‫اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﺬي اﺧﺘﺮﻧﺎه ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﻐﻠﻖ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه ﻛﻤﺎ درﺳﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻮاﻧﺪري وذﻟﻚ ﯾﺘﻢ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أﯾﻘﻮﻧﺔ‬
‫‪Add Pick points‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 110‬ﻣﻦ‬

‫واﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰﯾﺮة اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﺣﯿﺚ ﺗﻌﻮد اﻟﻨﺎﻓﺬة وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Preview‬ﻣﺮﺗﯿﻦ ﻟﻤﻌﺎﯾﻨﺔ اﻟﺨﯿﺎر وإذا ﻛﺎن‬
‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺎ ﻧﻨﻘﺮ ‪OK‬‬
‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻟﻮ ﻇﮭﺮ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻓﻲ ‪ Preview‬ﺻﻐﯿﺮا أو ﻛﺒﯿﺮا أو ﻟﻢ ﯾﻈﮭﺮ ﺑﺎﻟﻤﺮة ﻟﺬﻟﻚ ﻧﺴﺘﻌﯿﻦ ﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪ Scale‬ﻓﺈذا ﻛﺎن اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻛﺒﯿﺮا ﻣﺜﻼ ﻧﻌﻮد ‪ Scale‬وﻧﺄﺧﺬ ﻣﻘﯿﺎس اﺻﻐﺮ ﺛﻢ اﺻﻐﺮ ﺣﺘﻰ ﻧﺮى اﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪ Preview‬ﻣﻨﺎﺳﺒﺎ وﯾﺘﻢ اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﯿﻦ واﺟﮭﺔ اﻟﺨﯿﺎرات واﻟﺸﻜﻞ ﺑﺎﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ زر ‪ Enter‬وﻟﻨﻀﻊ اﻟﻤﺴﺎر‬
‫ﻟﺬﻟﻚ‬
‫‪Preview‬‬ ‫‪H‬‬ ‫ﻧﻨﺘﻘﻲ ﺷﻜﻞ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬ ‫‪Add Pick Point‬‬ ‫ﻧﻨﻘﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل‬
‫‪ Preview‬ﻣﺮﺗﯿﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ‪Scale‬‬ ‫‪Ok‬‬
‫ﯾﻤﻨﻊ ﻣﻨﻌﺎ ﺑﺎﺗﺎ ﺗﻔﺠﯿﺮ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫‪ -‬ﻓﻲ اﻟﻮﺿﻊ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ﻓﺎن ‪ Osnap‬ﻻ ﯾﻠﺘﻘﻂ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻓﻲ ﺣﺎل ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻔﺠﯿﺮ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻓﺎن ‪Osnap‬‬
‫ﯾﺴﺘﻄﯿﻊ اﻟﺘﻘﺎط ﻧﻘﺎط اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وھﺬا ﯾﺴﺒﺐ ﻟﻨﺎ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻛﺜﯿﺮة‬
‫‪ -‬وﻓﻲ ﺣﺎل أﺻﺒﺢ ‪ Osnap‬ﯾﻠﺘﻘﻂ ﻧﻘﺎط اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻋﺪم ﺗﻔﺠﯿﺮه وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﻮﺿﻌﯿﺔ‬
‫اﻻﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ ﺗﺘﻢ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪Tools‬‬ ‫‪Options‬‬ ‫‪Drafting‬‬ ‫‪Object snap options‬‬
‫‪Ignore hatch objects‬‬ ‫وھﻨﺎ ﻧﻔﻌﻞ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫أي ﺗﺠﺎھﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬

‫‪OK‬‬ ‫ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Apply‬ﺛﻢ‬
‫‪ H‬ھﻨﺎك اﻟﺨﯿﺎر ‪ Angle‬ﺣﯿﺚ ﺑﻮاﺳﻄﺘﮫ ﯾﺘﻢ إﻋﻄﺎء اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ زاوﯾﺔ‬ ‫ﻧﻌﻮد إﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫ﻣﻌﯿﻨﺔ‬

‫‪Scale‬‬ ‫ﻓﻦ رﻛﻠﺠﺔ أو ﺗﻌﯿﯿﺮ اﻟﻤﻘﯿﺎس أو ﺿﺒﻂ‬
‫ھﻨﺎك ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ إذا ﻛﺎن اﻟﻤﻘﯿﺎس ﺻﻐﯿﺮا ﺟﺪا أي أن اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻛﺜﯿﻒ ﺟﺪا وھﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر ﻧﻮع اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ واﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Pick point‬وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Preview‬ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 111‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫ﯾﺘﻮﻗﻒ ﻗﻠﯿﻼ )ﯾﺼﻔﻦ( وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻣﺮة ﺛﺎﻧﯿﺔ ﻋﻠﻰ ‪ Preview‬ﯾﻌﻮد ﻟﻠﺘﻮﻗﻒ ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ )ﯾﺼﻔﻦ( ﺛﻢ‬
‫ﯾﻈﮭﺮ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻓﺎرﻏﺎ ﻣﻤﺎ ﯾﻮﻗﻊ اﻟﻜﺜﯿﺮﯾﻦ ﻓﻲ ﺧﻄﺎ ﺷﺎﺋﻊ ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮﻣﻮن ﺑﺘﺼﻐﯿﺮ اﻟﻤﻘﯿﺎس أﻛﺜﺮ وأﻛﺜﺮ‬
‫ﻇﻨﺎ ﻣﻨﮭﻢ أن ﻋﺪم ﻇﮭﻮر اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﯾﻌﻮد إﻟﻰ ﻛﺒﺮ اﻟﻤﻘﯿﺎس ﺑﯿﻨﻤﺎ اﻟﻤﻄﻠﻮب ھﻮ ﺗﻜﺒﯿﺮ اﻟﻤﻘﯿﺎس أﻛﺜﺮ‬
‫وأﻛﺜﺮ ﺣﺘﻰ ﯾﻈﮭﺮ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﺗﺘﻢ ﻣﻌﺮﻓﺔ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺘﻮﻗﻒ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﻠﯿﻼ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﺮ ‪Preview‬‬
‫أي )ﯾﺼﻔﻦ(‬
‫وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﻤﻘﯿﺎس اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ھﻮ ) ‪ ( 1‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻌﻄﯿﮫ ﻣﻘﯿﺎس ﺗﺠﺮﯾﺒﻲ ‪ or 30 10 or 20‬وھﻜﺬا‬
‫ﺣﺘﻰ ﯾﻈﮭﺮ اﻟﺸﻜﻞ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻈﮭﺮ اﻟﺸﻜﻞ ﻧﻘﻮم ﺑﻀﺒﻂ اﻟﻤﻘﯿﺎس ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﻧﺮﯾﺪ وﯾﻤﻜﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺧﻼل رﺳﺎﻟﺔ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﺣﯿﺚ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ اﺣﺘﻤﺎﻻن ﻟﮭﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ‬
‫‪Hatch Spacing Too dense‬‬ ‫‪ -‬ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻛﺜﯿﻘﺔ ﺟﺪا‬
‫‪Or dash size too small‬‬ ‫‪ -‬ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺻﻐﯿﺮة ﺟﺪا‬
‫‪ -2‬اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‪:‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻌﻤﻞ ﺗﮭﺸﯿﺮ ﻟﺸﻜﻞ ﻣﺎ وﻧﻘﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ ‪ Preview‬ﻟﻤﺸﺎھﺪة اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ووﺟﺪﻧﺎ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أﻋﻄﺎﻧﺎ‬
‫ﺑﺴﺮﻋﺔ أي ﺑﺪون ﺻﻔﻨﺔ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻓﺎرﻏﺎ ذﻟﻚ ﯾﻌﻨﻲ أن ﻣﻘﯿﺎس اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻛﺒﯿﺮا وﯾﻤﻜﻦ ﻗﺮاءة ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺳﻄﺮ‬
‫اﻷواﻣﺮ‬
‫‪Unable to hatch the boundary‬‬
‫أي اﻧﮫ ﻏﯿﺮ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗﮭﺸﯿﺮ اﻟﺒﻮاﻧﺪري اﻟﻤﻄﻠﻮب‬

‫وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺼﻐﯿﺮ اﻟﻤﻘﯿﺎس ﺑﻘﻔﺰات ﻛﺒﯿﺮة ﺣﺘﻰ ﻧﻠﺘﻘﻂ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻀﺒﻂ ﻣﻘﯿﺎس اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺣﺴﺐ ﺣﺎﺟﺘﻨﺎ‬
‫‪Scale = 1‬‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪ :‬ﯾﻔﻀﻞ دوﻣﺎ ﻋﻨﺪ اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ ﻣﻘﯿﺎس ﺟﺪﯾﺪ أن ﻧﺒﺪأ ﺑﻤﻘﯿﺎس‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻋﺎﻣﺔ ‪:‬‬

‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﮭﺸﯿﺮ ﺷﻜﻞ ﻣﺎ و أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻢ ﯾﻌﺠﺒﻨﺎ ھﺬا اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻧﺮﯾﺪ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺷﻜﻠﮫ أو ﻣﻘﯿﺎﺳﮫ أو ﻋﻤﻞ‬
‫زاوﯾﺔ ﻟﮫ ﻓﻤﺎذا ﻧﻔﻌﻞ ؟‬
‫‪Double click editing‬‬ ‫أوﻻ ‪ :‬ﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه إﻟﻰ أن ﺧﯿﺎر‬
‫ﻣﻔﻌﻼ وﻃﺒﻌﺎ ﻧﺼﻞ إﻟﯿﮫ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر اﻟﺘﺎﻟﻲ‬

‫‪Tools‬‬ ‫‪Option‬‬ ‫‪user preferences‬‬
‫‪Double click editing‬‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 112‬ﻣﻦ‬
‫ﺑﻌﺪ أن ﻧﻄﻤﺄن إﻟﻰ ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫ﻟﺘﻐﯿﯿﺮ أو ﺗﻌﺪﯾﻞ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﺬي ﻗﻤﻨﺎ ﺑﮫ ﻣﺴﺒﻘﺎ ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺗﻌﺪﯾﻠﮫ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻣﺮﺗﯿﻦ ﻓﺘﻈﮭﺮ‬
‫ﻟﻨﺎ واﺟﮭﺔ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه ﻓﻲ اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﺛﻢ ﻧﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Preview‬ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن‬
‫ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ ﺗﻌﺪﯾﻠﻨﺎ وﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪OK‬‬
‫‪Add Select Objects‬‬ ‫وﻟﻨﻌﻮد إﻟﻰ وﺟﮭﺔ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ واﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﺑﻌﺪ اﺧﺘﯿﺎر ﺷﻜﻞ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ واﻟﻤﻘﯿﺎس واﻟﺰاوﯾﺔ واﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ اﻧﺘﻘﺎء ﻋﻨﺼﺮ‬
‫ﻣﻌﯿﻦ ﻟﺘﮭﺸﯿﺮه وﻋﻨﺪھﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﻜﺒﯿﺮ اﻟﻤﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ‪ A‬ﻣﺨﺘﺎرﯾﻦ إﯾﺎه ﻓﺎن اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﯾﺘﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ دون أي اﻋﺘﺒﺎر ﻟﻺﺷﻜﺎل اﻷﺧﺮى وﻛﺄﻧﮫ ﻟﻢ ﯾﺮھﺎ أﺑﺪا‬
‫‪Select‬‬ ‫إذا ھﻨﺎ ﺑﺪل أن ﻧﻄﺒﻖ اﻟﺒﻮاﻧﺪري ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻠﯿﻦ اﻟﻤﺒﯿﻨﯿﻦ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ‪ B‬ﻓﻲ ﺣﺎل اﺧﺘﺮﻧﺎ ﻣﻦ واﺟﮭﺔ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪Add‬‬
‫‪select object‬‬
‫‪B‬‬ ‫وﻧﻘﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻷول ﺛﻢ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻻﺧﺘﯿﺎرھﻤﺎ ﻧﺠﺪ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﯾﻈﮭﺮ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫ﻟﻨﺘﺬﻛﺮ اﻟﺸﺮوط اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻮاﻧﺪري واﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 113‬ﻣﻦ‬

‫‪ -‬ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن اﻟﻤﺠﺎل ﻓﻲ اﻟﺒﻮاﻧﺪري واﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻣﻐﻠﻖ ﺗﻤﺎﻣﺎ‬
‫‪ -‬ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﻮاﻧﺪري واﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺠﺰر‬
‫ﯾﻔﻀﻞ أن ﺗﻜﻮن ﻛﺎﻓﺔ اﻷﺷﻜﺎل ﺿﻤﻦ ﺳﻄﺢ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫ﻟﻨﻼﺣﻆ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ‬
‫ﺮ ھﻨﺎ‬ ‫اﻟﻨﻘ‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎل اﺧﺘﺮﻧﺎ‬

‫‪ H‬ووﺿﻌﻨﺎ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻟﻨﻘﻢ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﺒﻮاﻧﺪري ‪ Pick point‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻼﺣﻆ‬
‫أﻧﮫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰﯾﺮة اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ) ‪ ( 1‬ﻓﺎن اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﯾﺘﻨﺎول ﺟﺰﯾﺮة وﯾﺘﺮك ﺟﺰﯾﺮة ﺑﺎﻟﺘﻨﺎوب‬
‫ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ) اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪( A‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 114‬ﻣﻦ‬

‫وﺣﺘﻰ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻓﮭﻢ‬

‫ھﺬا اﻟﺘﺼﺮف ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﮭﻢ ﻓﻲ أﺳﻔﻞ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻓﻲ أﻗﺼﻰ اﻟﯿﻤﯿﻦ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫ھﺬا اﻟﺴﮭﻢ ﺗﻔﺘﺢ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة ﻣﻠﺤﻘﺔ ﺑﻨﺎﻓﺬة اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻓﯿﮭﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 115‬ﻣﻦ‬

‫‪Island detection‬‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﺠﺰر‬
‫وﻓﯿﮭﺎ ﺛﻼث ﺧﯿﺎرات‬

‫‪Normal‬‬ ‫‪ -1‬اﻟﺨﯿﺎر اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ " ﻃﺒﯿﻌﻲ "‬
‫) اﻟﺤﺎﻟﺔ‪( A‬‬ ‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻛﻤﺎ رأﯾﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺜﺎﻟﻨﺎ‬
‫‪Outer‬‬ ‫‪ - 2‬اﻟﺨﯿﺎر "ﺧﺎرج اﻟﻮﺳﻂ "‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻘﻮم ﺑﺘﮭﺸﯿﺮ ﻓﻘﻂ اﻟﺠﺰﯾﺮة اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻓﻔﻲ ﻣﺜﺎﻟﻨﺎ إذا‬
‫ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰﯾﺮة ) ‪ ( 1‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﮭﺸﯿﺮ ھﺬه اﻟﺠﺰﯾﺮة‬
‫)اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪(B‬‬ ‫ﻓﻘﻂ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 116‬ﻣﻦ‬

‫‪Ignore‬‬ ‫" اﻟﺘﺠﺎھﻞ "‬ ‫‪ - 3‬اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﺘﺠﺎھﻞ وﺟﻮد اﻟﺠﺰر وﯾﻘﻮم ﺑﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻼ ﻓﻤﺜﻼ ﻟﻮ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰﯾﺮة ) ‪( 1‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﺜﺎﻟﻨﺎ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﺎن ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺠﺰر ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻟﺔ ) ‪ 1‬إﻟﻰ ‪ ( 6‬ﺳﯿﺘﻢ ﺗﮭﺸﯿﺮھﺎ ) اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪(C‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﺠﺰر ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﮭﺎ روﺣﯿﺎ‬
‫‪Normal‬‬ ‫ﺳﻨﺪرس ھﺬه اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت ﻋﻠﻰ أﺳﺎس اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪ -1‬ﻓﻲ ﺣﺎل ﻣﺴﺤﻨﺎ إﺣﺪى اﻟﺠﺰر ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻟﺘﻜﻦ ) ‪ ( 3‬ﻓﻤﺎذا ﯾﺤﺼﻞ ؟‬
‫ﺗﺒﻘﻰ اﻟﺠﺰﯾﺮة ) ‪ ( 1‬ﻣﮭﺸﺮة واﻟﺠﺰﯾﺮة ) ‪ ( 3‬ﺗﻨﻀﻢ إﻟﻰ ) ‪ ( 2‬وﺗﺼﺒﺢ ﻏﯿﺮ ﻣﮭﺸﺮة واﻟﺠﺰﯾﺮة ) ‪ ( 4‬ﺗﺼﺒﺢ‬
‫ﻣﮭﺸﺮة و ) ‪ ( 5‬ﻏﯿﺮ ﻣﮭﺸﺮة و ) ‪ ( 6‬ﻣﮭﺸﺮة أي ﯾﺤﺎﻓﻆ ھﺬا اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻋﻠﻰ روﺣﯿﺔ اﻟﺘﻨﺎوب ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬
‫ﻣﺴﺢ إﺣﺪى اﻟﺠﺰر‬
‫)اﻟﺤﺎﻟﺔ‪(D‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 117‬ﻣﻦ‬

‫‪ -2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺴﺎﺑﻖ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء اﻟﺒﻮاﻧﺪري ﻓﻲ اﻟﺠﺰﯾﺮة ) ‪ ( 2‬ﻓﺎﻧﮫ ﻻ ﯾﺮى اﻟﺠﺰﯾﺮة ) ‪ ( 1‬وﯾﺘﺠﺎھﻠﮭﺎ‬
‫) ‪ ( 3‬ﻓﺎرﻏﺔ ) ‪ ( 4‬ﻣﮭﺸﺮة ) ‪ ( 5‬ﻓﺎرﻏﺔ ) ‪6‬‬ ‫وﯾﺒﺪأ ﺑﺘﻨﺎوب اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻣﻦ ) ‪ ( 2‬ﺣﯿﺚ ) ‪ ( 2‬ﻣﮭﺸﺮة‬
‫)اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪(E‬‬ ‫( ﻣﮭﺸﺮة‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﺨﯿﺎر‬

‫‪Ignore‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 118‬ﻣﻦ‬

‫‪ - 3‬إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰﯾﺮة ) ‪ ( 2‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺘﺠﺎھﻞ اﻟﺠﺰﯾﺮة ) ‪ ( 1‬وﯾﻘﻮم ﺑﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﺠﺰر‪6-5-4-‬‬
‫)اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪(F‬‬ ‫) ‪ ( 3‬أي إﻟﻰ اﻟﺪاﺧﻞ ﻛﺎﻣﻼ‬
‫‪ - 4‬ﻓﻲ ﺣﺎل أﺑﻘﯿﻨﺎ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Normal‬وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Pick point‬ﻧﻘﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ ‪Select‬‬
‫‪ object‬واﺧﺘﺮﻧﺎ اﻟﺠﺰﯾﺮة ) ‪ ( 2‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻟﻠﺠﺰر ) ‪ ( 6-5-4-3-2‬وﻧﻼﺣﻆ أن ھﺬه‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ ھﻲ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻛﻤﺎ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻛﺎن اﻟﺨﯿﺎر ‪ Ignore‬وﻧﻘﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰﯾﺮة ) ‪( 2‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 119‬ﻣﻦ‬

‫)اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪(G‬‬
‫‪ -‬ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻢ اﻧﺘﻘﺎء أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﻨﺼﺮ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ Select object‬ﻓﺎن اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺠﺰر‬
‫)أي وﻛﺄﻧﮭﺎ ﺗﻢ اﻧﺘﻘﺎءھﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺑﻮاﻧﺪري (‬
‫اﻧﺘﻘﺎء ) ‪( 4-2‬‬ ‫)اﻟﺤﺎﻟﺔ‪( H‬‬
‫‪Remove boundary‬‬ ‫" إزاﻟﺔ ﺟﺰر "‬ ‫ﺧﯿﺎر‬
‫أي إزاﻟﺔ ﺟﺰر ﺣﯿﺚ ﻻ ﯾﺄﺧﺬھﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻌﯿﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر أﺛﻨﺎء اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ أي ﯾﺘﺠﺎھﻠﮭﺎ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 120‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫‪ H‬وﻧﺒﻘﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Normal‬ﻧﻼﺣﻆ أن‬ ‫وﻟﻨﻄﺒﻖ ذﻟﻚ ﻋﻤﻠﯿﺎ وﻧﻌﺪ إﻟﻰ ﻣﺜﺎﻟﻨﺎ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻟﻨﺄﺧﺬ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪ Remove boundary‬ﻏﯿﺮ ﻣﻔﻌﻞ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Pick point‬أي اﺧﺘﯿﺎر ﺑﻮاﻧﺪري واﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺠﺰﯾﺮة ) ‪ ( 1‬وﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻧﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة وﻧﻼﺣﻆ ﻓﯿﮭﺎ أن ‪ Remove boundary‬ﻗﺪ ﺗﻔﻌﻞ ﻃﺒﻌﺎ‬
‫إذا ﻧﻘﺮﻧﺎ ‪ OK‬رأﯾﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ أن اﻟﺠﺰر ﺗﺘﻨﺎوب ﺑﺎﻟﺘﮭﺸﯿﺮ )‪ ( 5-3-1‬ﻣﮭﺸﺮة ) ‪ ( 6-4-2‬ﻏﯿﺮ ﻣﮭﺸﺮة وﻟﻜﻦ إذا‬
‫ﻟﻢ ﻧﻘﻢ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ OK‬ﺑﻞ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Remove boundary‬ﺛﻢ ‪ Enter‬ﺣﯿﺚ ﻧﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰﯾﺮة ) ‪ ( 5-3‬ﺛﻢ ‪ Enter‬وﺑﻌﺪ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ OK‬ﯾﻈﮭﺮ اﻟﺸﻜﻞ وﻧﻼﺣﻆ ﻓﯿﮫ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﺎوب ﻓﻲ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻟﻜﻨﮫ ﺿﻢ ) ‪ ( 3‬إﻟﻰ ) ‪ ( 2‬ﻛﻤﺎ اﻧﮫ ﺿﻢ ) ‪ ( 5‬اﻟﻰ‬
‫) ‪ ( 4‬وأﺻﺒﺢ ) ‪ ( 5-4-1‬ﻣﮭﺸﺮ ) ‪ ( 6-3-2‬ﻏﯿﺮ ﻣﮭﺸﺮ‬
‫)اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪( I‬‬
‫إذا أردﻧﺎ إﺟﺮاء أي ﺗﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻧﻨﻘﺮ ﻧﻘﺮﺗﯿﻦ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة‬
‫اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻓﺈﻣﺎ أن ﻧﻨﺘﻘﻞ ﻣﺜﻼ ﻣﻦ ﺧﯿﺎر ‪ Normal‬إﻟﻰ ﺧﯿﺎر ‪ Ignore‬واﻟﻰ ﺧﯿﺎر ‪ Outer‬أو ﻣﺜﻼ ﻧﺄﺧﺬ ﺧﯿﺎر‬
‫‪ Remove boundary‬ﻹزاﻟﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﺰر وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ OK‬ﺗﺼﺒﺢ اﻟﺘﻌﺪﯾﻼت ﺟﺎھﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﺒﻠﻮك واﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 121‬ﻣﻦ‬

‫ﻗﺒﻞ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻟﻨﺮاﺟﻊ ﻣﻌﺎ ﻣﺎ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎه ﺳﺎﺑﻘﺎ وھﻮ ﻛﯿﻔﯿﺔ إﺣﻀﺎر ﺑﻠﻮك ﺟﺎھﺰ إﻟﻰ ﻣﻠﻔﻨﺎ ﻣﻦ‬
‫ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ أو ﻣﻦ ﻓﻼﺷﺔ أو ﻣﻦ ﻣﻠﻒ ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﻣﺎ ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ أو ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻻﺗﻮﻛﺎد‬
‫ﻧﻔﺴﮫ وﻟﻨﻔﺮض أﻧﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ إﺣﻀﺎر ھﺬا اﻟﺒﻠﻮك ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻓﻤﺎ ھﻮ اﻟﻤﺴﺎر ﻟﺬﻟﻚ ‪:‬‬
‫‪file‬‬ ‫‪open‬‬ ‫ﺟﮭﺎز اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ‬ ‫اﻟﺴﻮاﻗﺔ ‪C‬‬
‫‪Program files‬‬ ‫‪Auto cad 2008‬‬ ‫‪sample‬‬
‫‪Design center‬‬ ‫‪House Designer‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﻮك‬
‫‪Ctrl+c‬‬ ‫‪ctrl+tab‬‬ ‫‪ctrl+v‬‬ ‫ﯾﻨﺰل اﻟﺒﻠﻮك ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫ھﻨﺎ ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﺒﻠﻮك ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻨﺰل ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ﺗﻜﻮن إﻋﺪاداﺗﮫ ﻏﯿﺮ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻓﻤﺜﻼ وﺣﺪاﺗﮫ ﻏﯿﺮ ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ‬
‫ﻟﻠﻮﺣﺪات ﻟﺪﯾﻨﺎ وأن ﺳﻮرﺳﮫ ﻏﯿﺮ اﻟﺼﻔﺮ أو ﻏﯿﺮ ذﻟﻚ وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬﻓﮫ ﻣﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ‪ Delete‬وﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Insert‬وﻧﺮاﻗﺐ ﻓﯿﮭﺎ وﺣﺪات اﻟﺒﻠﻮك ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ ھﺬه اﻟﻮﺣﺪات ﺑﺎﻻ ﻧﺶ ﻣﺜﻼ وﺣﯿﺚ أﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﺨﺪم‬
‫وﺣﺪاﺗﻨﺎ ﺑﺎل ‪ CM‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ cancel‬ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ‪ Insert‬وﻧﻘﻮم ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫اﻟﺨﻔﯿﺔ ‪ Insunits = 5‬ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ وﻧﻌﻮد إﻟﻰ ﻓﺘﺢ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Insert‬ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﻮﺣﺪات ﻗﺪ‬
‫ﺗﻌﺪﻟﺖ ﺑﻀﺮب ال ‪ Factor‬ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ ) ‪ ( 2.54‬وﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ‪ OK‬ﯾﻨﺰل اﻟﺸﻜﻞ أو اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﺻﺤﯿﺢ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﻢ وﻧﺨﺘﺼﺮ ھﺬا اﻟﻜﻼم ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﺴﺎر أﻋﻼه‬
‫‪ Delete‬ﻟﻠﺸﻜﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ‬ ‫‪Insert‬‬
‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫‪cancel‬‬ ‫‪Insunits=5‬‬ ‫‪Insert‬‬ ‫‪OK‬‬
‫ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔاﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬
‫وﻃﺒﻌﺎ ھﻨﺎك ﻣﺴﺎر آﺧﺮ ﻹﺣﻀﺎر اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻻﺗﻮﻛﺎد وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬
‫ﻧﺎﻓﺬة ‪ Insert‬ﻣﺒﺎﺷﺮة وﻧﺘﺒﻊ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر اﻟﺘﺎﻟﻲ وﻃﺒﻌﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺬي ﻧﻌﻤﻞ ﺑﮫ ﺣﯿﺚ ﻧﻔﺘﺢ‬
‫ﻧﺎﻓﺬة ‪Insert‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪- Browse‬‬ ‫ﺟﮭﺎز اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ‬ ‫اﻟﺴﻮاﻗﺔ ‪C‬‬
‫‪Program file‬‬ ‫‪Aout cad2008‬‬ ‫‪sample‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 122‬ﻣﻦ‬

‫‪design center‬‬ ‫‪house design‬‬ ‫ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ‬
‫ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة ‪Insert‬‬ ‫‪OK‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻮﺣﺪات‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ OK‬ﺗﻈﮭﺮ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ وھﻲ اﻟﻜﺮﺳﻲ ﻣﺜﻼ‬
‫وﻧﺤﺬف ﺑﺎﻗﻲ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت‬
‫‪ -‬وﻧﺴﺠﻞ ھﻨﺎ أن اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺤﺒﺬة أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻷﻧﮭﺎ ﺗﺤﻀﺮ إﻟﻰ ﻣﻠﻔﻨﺎ ﻓﻘﻂ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ أﻣﺎ‬
‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺗﺤﻀﺮ ﻟﻨﺎ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﻣﻊ ﻣﺸﺎﻛﻠﮭﺎ‬
‫‪ -‬ﻣﺎھﻮ اﻟﻤﺴﺎر إذا أردﻧﺎ إﺣﻀﺎر ﺑﻠﻮﻛﺔ ﻣﻦ ﻓﻼﺷﺔ ﻣﺜﻼ ‪:‬‬
‫‪File‬‬ ‫‪Open‬‬ ‫ﺟﮭﺎز اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ‬ ‫ﻗﺮص ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻺزاﻟﺔ‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ‬
‫‪ctrl+c‬‬ ‫‪ctrl+tab‬‬ ‫‪ctrl+V‬‬ ‫ﻟﻠﺸﻜﻞ ‪Delete‬‬
‫‪I‬‬ ‫ﻧﺮاﻗﺐ اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫‪cancel‬‬ ‫= ‪Insunit‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪Ok‬‬
‫‪ 0‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻋﺎدﺗﮫ إﻟﻰ‬ ‫وﻃﺒﻌﺎ ﻟﻜﻞ اﻟﻤﺴﺎرات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ إذا وﺟﺪﻧﺎ أن اﻟﺒﻠﻮك ﻟﯿﺲ ﺳﻮرﺳﮫ ھﻮ اﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ O‬ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪Block Editor‬‬
‫وﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ إﻧﺰال ﺑﻠﻮﻛﺔ ﻣﻦ ﻣﻠﻒ ﻣﻮﺟﻮد ﻋﻠﻰ ﺟﮭﺎزﻧﺎ إﻟﻰ ﻣﻠﻔﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬
‫‪file‬‬ ‫‪open‬‬ ‫اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﯿﮫ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ‬ ‫‪Ctrl+c‬‬
‫‪ctrl+tab‬‬ ‫‪ctrl+c‬‬ ‫‪Delete‬‬ ‫‪I‬‬
‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻄﺒﻘﺔ أو ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫‪cancel‬‬
‫‪Insunits 5 or 0‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪OK‬‬
‫ﻛﯿﻒ ﯾﺘﻢ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻠﻮك ﻓﻲ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 123‬ﻣﻦ‬

‫‪ -‬اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﯾﺨﺘﺮق اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت‬
‫‪ -‬داﺋﻤﺎ ﻧﺤﺎول أن ﻻ ﯾﺘﻘﺎﻃﻊ اﻟﺒﻠﻮك ﻣﻊ اﻟﺠﺪران ﺣﺘﻰ ﻻ ﯾﺨﻠﻖ ﻟﻨﺎ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻣﻊ اﻟﺒﻮاﻧﺪري‬
‫‪ -‬اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﯾﻌﺎﻣﻞ اﻟﺒﻠﻮك ﺣﺴﺐ ﺳﻮرﺳﮫ وﯾﻌﺎﻣﻠﮫ وﻛﺄﻧﮫ ﻣﻔﺠﺮ‬
‫‪ -‬وﻟﺬﻟﻚ وﻟﺘﺪارك ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻣﻊ اﻟﺒﻠﻮك ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ أرﺑﻊ إﺟﺮاءات ھﺎﻣﺔ ﺳﻨﺄﺗﻲ ﻋﻠﻰ ذﻛﺮھﺎ ﺗﺒﺎﻋﺎ‬
‫وﻟﻜﻦ‬ ‫‪ -1‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﻌﯿﻞ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Outer‬وھﻮ ﺧﻂ اﻟﺪﻓﺎع اﻷول ﻟﻤﻨﻊ اﺧﺘﺮاق اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻟﻠﺒﻠﻮﻛﺎت‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺧﻂ اﻟﺪﻓﺎع ھﺬا ﻓﺎن اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﯾﺨﺘﺮق اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪Remove‬‬
‫‪ boundary‬وﻧﻌﻠﻢ أن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﺘﺠﺎھﻞ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﺠﺰﯾﺮة اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ أي ﻻ ﯾﺄﺧﺬ ﺑﻌﯿﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر ھﺬه‬
‫اﻟﺠﺰﯾﺮة ﺑﺤﺴﺐ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﺬي ﻧﺴﺘﺨﺪﻣﮫ وﯾﺠﺐ أن ﻧﻔﮭﻢ أن ‪ Remove boundary‬ﻟﯿﺲ ﺗﻔﺮﯾﻎ‬
‫ﻟﻠﺘﮭﺸﯿﺮ إﻧﻤﺎ ھﻮ ﺗﺠﺎھﻞ ﻟﮫ أي ﻟﻠﺠﺰﯾﺮة‬
‫ﻣﺜﺎل‪:‬‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺣﻤﺎم و ﻧﺮﯾﺪ إﻧﺰال ﺑﻠﻮﻛﺔ ﻓﯿﮫ وھﻲ ﻛﺮﺳﻲ ﺗﻮاﻟﯿﺖ وﻧﮭﺸﯿﺮه‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫وﻧﻼﺣﻆ اﻧﮫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Outer‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪ B‬ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺗﺨﺬﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎر ‪Normal‬‬
‫ﻓﺎن اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﯾﺨﺘﺮق اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ) اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪ ( A‬وإذا أﺧﺬﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Outer‬ﻓﺎﻧﮫ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﯿﺎن ﯾﺨﺘﺮق‬
‫اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Remove boundary‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ )‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪( B‬‬
‫وﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 124‬ﻣﻦ‬
‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬
‫وﻟﻨﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Normal‬ﻓﺎن اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﯾﻈﮭﺮ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ) ‪( C‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻌﻮد إﻟﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Remove boundary‬ﻓﺎن اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﯾﺨﺘﺮق اﻟﺪاﺋﺮة ﻛﻤﺎ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ) ‪ ( D‬أي أﻧﮫ ﯾﺠﺐ أن ﯾﺮﺳﺦ ﻓﻲ أذھﺎﻧﻨﺎ أن ‪ Remove boundary‬ھﻮ ﻟﯿﺲ ﻟﺘﻔﺮﯾﻎ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫إﻧﻤﺎ ھﻮ ﺗﺠﺎھﻞ ﻟﮫ أي ﻻ ﯾﺄﺧﺬ ﺑﻌﯿﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻧﻈﺎم اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﺬي ﻧﺘﺒﻌﮫ‬
‫إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﮭﺸﯿﺮ ﺟﺪار ﻣﺎ ﻓﻲ ﻟﻮﺣﺔ ﻓﯿﮭﺎ إﻃﺎر ﺧﺎرﺟﻲ‬
‫أﺣﯿﺎﻧﺎ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﺣﺪود اﻹﻃﺎر واﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﯾﻌﻮد إﻟﻰ وﺟﻮد ﻓﺘﺤﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺠﺪار أي أن اﻟﺠﺪار ھﻮ ﺟﺰﯾﺮة ﻏﯿﺮ ﻣﻐﻠﻘﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ وﻧﻌﻠﻢ أن اﻟﺒﻮاﻧﺪري ﯾﺘﺒﻊ اﻟﺠﺰﯾﺮة اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ وھﻨﺎ‬
‫ذھﺐ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﻰ ﺟﺰﯾﺮة اﻹﻃﺎر اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻟﻠﻮﺣﺔ وھﻲ ﺣﺘﻤﺎ اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ وﻟﺤﻞ ھﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وإﻋﺎدة‬
‫اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ إﻟﻰ وﺿﻌﮫ اﻟﻄﺒﯿﻌﻲ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻧﻘﺮﺗﯿﻦ ﺣﯿﺚ ﻧﻌﻮد إﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻧﺄﺧﺬ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪Remove boundary‬‬
‫وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻹﻃﺎر اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮل ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺠﺎھﻞ ھﺬه اﻟﺠﺰﯾﺮة وﺑﺬﻟﻚ ﯾﻌﻮد اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ إﻟﻰ وﺿﻌﮫ‬
‫اﻟﻄﺒﯿﻌﻲ‬
‫‪Add select objects‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 125‬ﻣﻦ‬

‫‪ H‬وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪Add select‬‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺎ اﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ‪ select‬أي ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ‬
‫‪ objects‬وﯾﻈﮭﺮ اﻟﺸﻜﻞ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ ﺗﮭﺸﯿﺮه ﻟﻮﺣﺪه أو ﻟﻌﺪة ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻃﺒﻌﺎ وﺳﻨﺪرس‬
‫ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﺑﻌﻤﻠﮭﺎ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪Add‬‬
‫ﻟﻨﻔﺮض ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪E‬‬ ‫‪F‬‬
‫وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ وﺑﺪاﺧﻠﮫ داﺋﺮة وھﻮﯾﻤﺜﻞ ﻏﺮﻓﺔ ﻓﯿﮭﺎ ﻓﺮش ﻣﺎ وﺑﻌﺪ أن ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺗﺬﻛﺮﻧﺎ اﻧﮫ‬
‫ﯾﻮﺟﺪ ﻃﺎوﻟﺔ ﺳﻔﺮة وھﻲ ھﻨﺎ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻧﺴﯿﻨﺎ أن ﻧﺪﺧﻠﮫ ﻓﻲ اﻟﻔﺮش ﻓﻤﺎذا ﻧﻔﻌﻞ؟‬
‫ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻧﻨﻘﺮ ﻧﻘﺮﺗﯿﻦ ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪Add select objects‬‬
‫وﺑﻌﺪ أن ﻧﻜﻮن وﺿﻌﻨﺎ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻓﻮق اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻓﯿﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ھﺬه اﻟﺠﺰﯾﺮة وﯾﺴﺘﻮﻋﺒﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وھﺬا ھﻮ اﻟﻔﻌﻞ ‪ Add‬أي اﺧﺬ ھﺬه اﻟﺠﺰﯾﺮة ﻓﻲ ﻋﯿﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر‬
‫ﺳﻮاء ﻛﺎن اﻟﺨﯿﺎر ‪ Normal‬أو ‪ Outer‬أو ‪Ignore‬‬
‫‪Option‬‬ ‫وﻟﻨﻌﺪ اﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻧﺪرس اﻟﺨﯿﺎرات‬
‫ﻻ ﻧﻔﻌﻠﮭﺎ أﺑﺪا وﻧﻌﺮف‬ ‫‪Annotative‬‬ ‫‪-1‬‬

‫ذﻟﻚ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
‫وﯾﺠﺐ ﺗﻔﻌﯿﻠﮭﺎ داﺋﻤﺎ‬ ‫‪Associative‬‬ ‫‪-2‬‬
‫ﻻن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ﺣﯿﻦ ﻧﺮﯾﺪ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ‪ E‬أو اﻟﺪاﺋﺮة إﻟﻰ ﻣﻜﺎن آﺧﺮ ﺿﻤﻦ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 126‬ﻣﻦ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻌﯿﺪ ﺗﺮﺗﯿﺐ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻓﻖ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺠﺪﯾﺪ وھﺬا ﯾﻮﻓﺮ ﻋﻠﯿﻨﺎ إﻋﺎدة‬
‫اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ‬
‫إذا اﻹﺟﺮاء اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﯾﺠﺐ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﮫ ھﻮ ﺗﻔﻌﯿﻞ ‪ Associative‬اﻟﺬي ﯾﻘﻮم ﺑﺮﺑﻂ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺑﺎﻟﺠﺰر ﺑﺤﯿﺚ إذا‬
‫ﺗﻢ ﺗﺤﺮﯾﻚ اﻟﺠﺰر ﯾﻌﺎد ﺗﻮﻟﯿﺪ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ‬
‫‪F‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻋﻤﺪة‬ ‫ﻣﺨﻄﻂ‬ ‫ﻟﺪﯾﻨﺎ‬ ‫ﻟﯿﻜﻦ‬ ‫ﺟﺪﯾﺪة‬ ‫ﻓﻜﺮة‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻵن‬ ‫ﻧﻨﺘﻘﻞ‬
‫اﻧﮫ‬ ‫وﻧﻌﻠﻢ‬
‫ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن اﻟﺠﺪران ﻣﺮﺳﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ 0‬واﻷﻋﻤﺪة وﺗﮭﺸﯿﺮھﺎ ﻣﺮﺳﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ واﺣﺪة‬
‫ﻏﯿﺮ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ 0‬وﻟﻜﻦ ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن ﺗﮭﺸﯿﺮ اﻷﻋﻤﺪة ﺑﻠﻮن ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ اﻷﻋﻤﺪة وﻧﺄﺧﺬ ﻟﻮن‬
‫اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ ﻟﻸﻟﻮان ﺗﺤﺖ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺧﯿﺎرات اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫‪Predefined‬‬
‫ﻃﺒﻌﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻻ ﺗﻜﻮن اﻷﻋﻤﺪة ﺑﻤﻔﺮدھﺎ ﺑﻞ ﯾﻜﻮن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺤﺎور وﺟﺪران وﻓﺮش وﻏﯿﺮ ذﻟﻚ‬
‫وﻟﻠﻘﯿﺎم ﺑﺘﮭﺸﯿﺮ اﻷﻋﻤﺪة ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻋﺪا ﻃﺒﻘﺔ اﻷﻋﻤﺪة ﺣﺘﻰ ﻻ ﯾﺤﺼﻞ ﺗﺸﻮﯾﺶ ﻋﻠﯿﻨﺎ‬
‫ﻣﻦ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻄﺒﻘﺎت‬
‫ﻛﯿﻒ ﻧﮭﺸﺮ اﻻﻋﻤﺪة ‪:‬‬
‫ﻧﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻧﻜﺒﺲ ‪ ctrl+A‬ﺣﯿﺚ ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ إﺣﺪى اﻟﻠﻤﺒﺎت‬
‫ﻓﺘﻨﻄﻔﺊ اﻟﻠﻤﺒﺎت ﺟﻤﯿﻌﮭﺎ ﺑﻤﺎ ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺴﺄﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ھﻞ ﺗﺮﯾﺪ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻣﻀﺎءة‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 127‬ﻣﻦ‬

‫وﻧﻜﺒﺲ ﻻ وﻧﻘﻮم ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﻨﻘﺮة ﺧﺎرﺟﯿﺔ ﻹزاﻟﺔ ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻧﺨﺘﺎر ﻃﺒﻘﺔ اﻷﻋﻤﺪة ﻟﺘﺸﻌﻞ اﻟﻠﻤﺒﺔ‬
‫ﻓﯿﮭﺎ‬
‫‪ H‬وﻧﺨﺘﺎر ﻧﻮع اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ‪ Solid‬وﻧﺨﺘﺎر ﻟﻮﻧﺎ ﻟﮫ ﻏﯿﺮ ﻟﻮن اﻷﻋﻤﺪة ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ‬
‫‪ Select object‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﯿﻊ اﻷﻋﻤﺪة ﺛﻢ ‪ Preview‬ﺛﻢ ‪OK‬‬
‫ﺛﻢ ﻧﻌﻮد إﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻧﻜﺒﺲ ‪ ctrl+A‬وﻧﻌﯿﺪ إﺿﺎءة ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻄﺒﻘﺎت‬ ‫‪-3‬‬
‫وﯾﻜﻮن اﻷﻣﺮ ﻗﺪ اﻧﺘﮭﻰ وﻧﻼﺣﻆ ﻣﺪى اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻘﺎت وﺗﺮﺗﯿﺒﮭﺎ‬

‫ﻗﺪ ﻧﻀﻄﺮ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت إﻟﻰ إﺟﺮاء ﺗﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ اﻷﻋﻤﺪة ﻛﺄن ﻧﺴﺤﺐ ﻋﻤﻮد ﺑﺘﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪ Move‬إﻟﻰ ﻣﻜﺎن ﺟﺪﯾﺪ وﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﯾﻨﺴﺤﺐ ﻣﻌﮫ وھﺬا ﯾﻘﻮدﻧﺎ إﻟﻰ اﻹﺟﺮاء اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ‬
‫اﻹﺟﺮاءات اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ اﻷرﺑﻊ اﻟﺘﻲ ﻧﻮھﻨﺎ إﻟﯿﮭﺎ ﻓﻲ أول ھﺬا اﻟﺒﺤﺚ وھﻲ‬
‫‪Create separate hatches‬‬ ‫‪-3‬‬
‫وﯾﻌﻨﻲ اﻧﺸﺎء ﺗﮭﺸﯿﺮ ﻣﻨﻔﺼﻞ وﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻣﻔﻌﻞ ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ ﺗﺤﺴﺒﺎ ﻟﻠﻄﻮارئ وﻧﻘﻮل‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻧﺴﯿﻨﺎ ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Create separate hatches‬واﻧﺸﺎﻧﺎ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻻﺣﻈﻨﺎ ان اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﯾﻌﻤﻞ‬
‫ﻛﻮﺣﺪة ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻧﻘﺮﺗﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﻌﯿﻞ اﻟﺨﯿﺎر ‪Create separate hatches‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻤﻜﻨﮫ أن ﯾﻔﻜﻚ ارﺗﺒﺎط اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻟﻜﻦ ﻻﯾﺴﺘﻄﯿﻊ إﻋﺎدة رﺑﻄﮫ ﻣﺮة أﺧﺮى‬
‫إذا ﻧﺴﯿﻨﺎ ﺗﻔﻌﯿﻞ ‪ Outer‬ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﯾﺔ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﺑﻨﻘﺮﺗﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺣﯿﺚ ﺗﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﻌﯿﻞ اﻟﺨﯿﺎر ‪Outer‬‬
‫وﺑﺨﺘﺎم ھﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﻟﻘﻮل أﻧﻨﺎ أﺻﺒﺤﻨﺎ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ رﺳﻢ ﻣﺨﻄﻂ ﻛﺎﻣﻞ وﻟﻜﻦ ھﻨﺎك ﺣﺠﻤﺎ ﻻ ﺑﺄس‬
‫ﺑﮫ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﮭﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻨﺄﺧﺬھﺎ ﻟﺤﺴﺎب اﻟﻜﻤﯿﺎت‬
‫وﻟﻨﺒﺪأ اﻵن ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺨﻄﻂ ﻣﺎ ‪:‬‬

‫ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻟﺠﺪران ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﻂ ‪ Poly line‬ﻟﻤﺤﯿﻂ اﻟﺒﻨﺎء ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Offset‬ﺑﻌﺮض اﻟﺠﺪران ﺛﻢ‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﺠﯿﺮ اﻟﺨﻄﻮط وﻧﺴﺘﺨﺪم ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺎت اﻟﺘﻲ درﺳﻨﺎھﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻟﻔﺘﺢ اﻷﺑﻮاب واﻟﻨﻮاﻓﺬ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺎت‬
‫ﺧﺎﺻﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 128‬ﻣﻦ‬

‫ﺛﻢ ﻃﺒﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﻋﻤﺪة ﺣﯿﺚ ﻧﺮﺳﻢ ﻋﻤﻮد واﺣﺪ وﻧﻌﻤﻞ ﻟﮫ ‪ Copy‬وﻧﻮزﻋﮫ ﺑﺎﻷﻣﻜﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ وﻧﺒﺪأ‬
‫ﺑﺘﮭﺸﯿﺮ اﻷﻋﻤﺪة ﺑﻌﺪ أن ﻧﻄﻔﺄ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻧﺘﺮك ﻃﺒﻘﺔ اﻷﻋﻤﺪة ﺛﻢ ﻧﮭﺸﺮ اﻟﺠﺪران ﻣﺎ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ أي ﻻﻧﮭﺸﺮ‬
‫ﺗﺤﺖ اﻟﻌﻤﻮد ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺑﻮاﻧﺪري‬
‫ﺛﻢ ﻧﻌﻤﻞ ﻃﺒﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮش ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ open‬واﻟﺬھﺎب ﻟﻤﻜﺘﺒﺔ اﻻﺗﻮﻛﺎد وﻧﻔﺘﺢ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة ﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫اﻷرﺿﯿﺎت ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺑﻮاﻧﺪري وﻃﺒﻌﺎ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﻧﺮﺳﻢ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻹﻧﺸﺎﺋﻲ ﺣﯿﺚ ﺑﺪل اﻟﺠﺪران ﺗﻜﻮن‬
‫اﻟﺠﻮاﺋﺰ وﻣﻘﺎﻃﻊ اﻟﺤﺪﯾﺪ ﺑﺪل اﻟﻔﺮش وھﻜﺬا اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ واﻟﺼﺤﯿﺔ وﻏﯿﺮھﺎ‬
‫‪B15‬‬
‫‪B5‬‬
‫‪B1‬‬
‫‪B16‬‬
‫‪B4‬‬
‫‪B14‬‬
‫‪B2‬‬ ‫‪B7‬‬ ‫‪B13‬‬
‫‪B8‬‬
‫‪B12‬‬
‫‪B9‬‬
‫‪B10‬‬
‫‪B11‬‬
‫!‪!ƒ ! !! Ÿ‬‬ ‫‪!œ‬‬

‫!! !»»!‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ھﺎﻣﺔ ‪:‬‬

‫اﻷﻋﻤﺪة‪ +‬ﺗﮭﺸﯿﺮھﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ واﺣﺪة ﺑﻠﻮﻧﯿﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﯿﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪Select objects‬‬
‫ﺗﮭﺸﯿﺮ اﻟﺠﺪران ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﺒﻮاﻧﺪري وﻃﺒﻌﺎ اﻟﺠﺪران ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪0‬‬
‫ﺗﮭﺸﯿﺮ اﻷرﺿﯿﺎت واﻟﺘﺮاﺳﺎت ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺑﻮاﻧﺪري‬
‫ﺧﻄﻮات رﺳﻢ ﻣﺨﻄﻂ ‪:‬‬

‫ﻟﻨﻘﻮم ﺑﺘﺴﯿﯿﻒ اﻟﻤﻠﻒ ‪Save as‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 129‬ﻣﻦ‬
‫ﺿﺒﻂ اﻟﻮﺣﺪات‬
‫ﺿﺒﻂ ﺣﺪود اﻟﺮﺳﻢ‬
‫رﺳﻢ اﻟﻤﺤﺎور إن وﺟﺪت‬
‫رﺳﻢ اﻟﺠﺪران ) ﻣﻊ ﻓﺘﺢ اﻷﺑﻮاب واﻟﻨﻮاﻓﺬ ( ﻓﺘﺤﮭﺎ ﻓﻘﻂ‬
‫رﺳﻢ اﻟﻨﻮاﻓﺬ‬
‫رﺳﻢ اﻷﺑﻮاب‬
‫اﻷﻋﻤﺪة ‪ +‬ﺗﮭﺸﯿﺮھﺎ ﺑﻠﻮﻧﯿﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﯿﻦ‬
‫ﺗﮭﺸﯿﺮ اﻟﺠﺪران‬
‫) ﻧﻔﺮش‪ -‬ﻧﻜﺘﺐ‪ -‬ﻧﮭﺸﺮ(‬ ‫اﻟﻔﺮش‬
‫ﺗﮭﺸﯿﺮ أرﺿﯿﺎت وﺗﺮاﺳﺎت‬
‫أﺳﻤﺎء اﻟﻤﺤﺎور‬
‫اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ واﻷﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬
‫إﻃﺎ ر ‪ +‬ﻛﻠﯿﺸﺔ ‪ +‬ﻋﻨﺎوﯾﻦ رﺋﯿﺴﯿﺔ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت إن وﺟﺪت‬
‫ﺟﺪاول إن وﺟﺪت‬
‫وھﺬا ﻃﺒﻌﺎ ﻟﻠﻤﺨﻄﻂ اﻟﻤﻌﻤﺎري أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻺﻧﺸﺎﺋﻲ ﻓﺒﺪﻻ ﻣﻦ ﺟﺪران ﻣﺜﻼ ﻧﺮﺳﻢ ﺟﻮاﺋﺰ وﺑﺪﻻ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻔﺮش ﻧﻀﻊ اﻟﺤﺪﯾﺪ وھﻜﺬا اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﻲ واﻟﺼﺤﻲ‬
‫‪Boundary retention‬‬ ‫ﺧﯿﺎر‬

‫وﻣﻌﻨﺎھﺎ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﺒﻮاﻧﺪري ﻧﺘﺬﻛﺮ أن اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ أﻋﻤﻰ وﻋﯿﻮﻧﮫ اﻟﺒﻮاﻧﺪري‬
‫ﻋﻨﺪ ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﺴﺎل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻦ ﻧﻮع اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ إﻣﺎ ‪ polyline‬أو‪ Region‬أي أﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ‬
‫أن ﻧﻌﻤﻞ ﺑﻮاﻧﺪري ﻣﻦ ھﻨﺎ ﺑﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ polyline‬وﻧﻘﻮل اﻧﮫ ﯾﻤﻨﻊ ﻣﻨﻌﺎ ﺑﺎﺗﺎ ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﺒﻮاﻧﺪري ﻣﻦ‬
‫اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ إﻻ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ واﺣﺪة ﻓﻘﻂ ﺳﻨﺄﺧﺬھﺎ ﻓﻲ اﻟﺪرس اﻟﻘﺎدم‬
‫‪New‬‬ ‫ﺧﯿﺎر‬
‫ﺧﯿﺎر ﻏﯿﺮ ﻣﮭﻢ ﻻن ‪ Add‬و ‪ select‬ﺣﻞ ﻟﻨﺎ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬
‫‪Gap tolerance‬‬ ‫‪ -‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫وﻣﻌﻨﺎھﺎ اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻷﻋﻈﻤﯿﺔ اﻟﻤﺴﻤﻮح ﺑﮭﺎ أو اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ اﻟﻨﺴﺒﻲ‬

‫أﺣﯿﺎﻧﺎ وأﺛﻨﺎء ﻗﯿﺎﻣﻨﺎ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﻜﻮن اﻟﺒﻮاﻧﺪري ﻏﯿﺮ ﻣﻐﻠﻖ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﺑﻞ ﯾﻮﺟﺪ ﺑﮫ ﺛﻐﺮة ﯾﻤﻜﻦ أن ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 130‬ﻣﻦ‬

‫‪13.58‬‬ ‫وﯾﺘﺒﯿﻦ ﻟﻨﺎ ذﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻋﻄﺎء أﻣﺮ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ دون اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫و ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﺗﺴﺎﻣﺢ ﻧﺴﺒﻲ ﻓﻲ اﻟﺜﻐﺮات اﻟﺘﻲ ﯾﻤﻜﻦ أن‬
‫ﻧﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻨﮭﺎ وذﻟﻚ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺬي ﻧﺤﺪده ﻟﮫ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ ﻓﯿﮫ ﺛﻐﺮة ﻗﯿﻤﺘﮭﺎ ‪13.58‬‬
‫ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر < ‪ 13.58‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺘﺠﺎوز اﻟﺜﻐﺮة وﯾﻘﻮم‬
‫‪ 13.58‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻛﺄن اﻟﺜﻐﺮة ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة أﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ >‬
‫ﺑﺈﻋﻄﺎءﻧﺎ رﺳﺎﻟﺔ ﺗﺒﯿﻦ ﻟﻨﺎ أن اﻟﺒﻮاﻧﺪري ﻏﯿﺮ ﺻﺤﯿﺢ وھﻮ ﻟﯿﺲ ﻣﻐﻠﻖ ﺗﻤﺎﻣﺎ‬
‫وﯾﻄﻠﺐ ﻣﻨﺎ زﯾﺎدة اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﺴﻤﻮح ﻟﻠﻜﺎب وﺑﻌﺪ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺰﯾﺎدة اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﺴﻤﻮح وﻧﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﻮاﻧﺪري‬
‫ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ رﺳﺎﻟﺔ أﺧﺮى ﯾﺆﻛﺪ ﻓﯿﮭﺎ أن اﻟﺒﻮاﻧﺪري ﻻزال ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ وإﻧﻤﺎ أﺻﺒﺢ ﺿﻤﻦ ﺣﺪود اﻟﺴﻤﺎح وﻟﺬﻟﻚ ﯾﻄﻠﺐ‬
‫ﻣﻨﺎ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎدي وﻓﯿﻤﺎ ﯾﻠﻲ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻟﮭﺎﺗﯿﻦ اﻟﺮﺳﺎﻟﺘﯿﻦ‬
‫ﻟﻢ ﯾﺠﺪ اﻟﺒﻮاﻧﺪري اﻟﺼﺤﯿﺢ‬

‫اﻟﺒﻮاﻧﺪري ﻏﯿﺮ ﻣﻐﻠﻖ أو أن ﻋﻨﺼﺮ اﻟﺒﻮاﻧﺪري ﻟﯿﺲ ﻓﻌﺎﻻ أو ﻏﯿﺮ ﻣﻘﺒﻮل‬
‫ﺣﺎول اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫اﻋﻤﻞ زوم ﺣﺘﻰ ﯾﺘﻢ ﻣﺸﺎھﺪة ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺒﻮاﻧﺪري‬
‫ﻗﻢ ﺑﺰﯾﺎدة اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﺴﻤﻮح ﻟﻠﻜﺎب‬
‫اﺧﺮج ﻣﻦ اﻷﻣﺮ وﺗﺄﻛﺪ أن ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺒﻮاﻧﺪري أﻏﻠﻘﺖ أو ﻋﻤﻠﺖ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﻐﻠﻘﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 131‬ﻣﻦ‬

‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ‪ :‬وﻋﻨﻮاﻧﮭﺎ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻤﺤﺪود‬
‫ﺑﻮاﻧﺪري اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﻤﺤﺪد ﻏﯿﺮ ﻣﻐﻠﻖ‬

‫إن اﻟﺒﻮاﻧﺪري اﻟﺬي ﺣﺪدﺗﮫ ﻏﯿﺮ ﻣﻐﻠﻖ وﻟﻜﻦ اﻟﻔﺘﺤﺔ اﻟﻤﺤﺪدة ﺿﻤﻦ اﻟﺤﺪود ﻟﻠﺘﺮﺗﯿﺒﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻟﻨﻈﺎم‬
‫اﻟﻤﺘﻐﯿﺮات ل ‪ HPGAPTOL‬أي أن اﻟﻔﺘﺤﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻣﺴﻤﻮح ﺑﮭﺎ وﻟﺬﻟﻚ ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل‬
‫اﻟﻤﺤﺪد‬
‫وﯾﻔﻀﻞ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻗﯿﻤﺔ ‪ Gap tolerance‬ب ‪ 50‬ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ ﺣﯿﺚ أن اﻟﻔﺘﺤﺎت اﻟﺘﻲ ھﻲ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ‪50‬‬
‫ﯾﻤﻜﻦ ﻣﻼﺣﻈﺘﮭﺎ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ وإﺻﻼﺣﮭﺎ‬
‫وﯾﻀﺎف ھﺬا اﻟﺸﺮط إﻟﻰ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺜﻼث اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﺠﺐ ﻣﺮاﻋﺎﺗﮭﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وھﻲ ‪:‬‬
‫ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ‬ ‫‪ -1‬ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﺨﯿﺎر ‪outer‬‬
‫ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ‬ ‫‪ -2‬ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﺨﯿﺎر ‪associative‬‬
‫ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ‬ ‫‪ -3‬ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﺨﯿﺎر ‪create separate hatches‬‬
‫)‪( 5000 , 0‬‬ ‫‪ gap tolerance‬ﻋﻠﻰ )‪ (50‬أو أن ﺗﻜﻮن ﻣﺤﺼﻮرة ﺑﯿﻦ‬ ‫‪ -4‬ﺿﺒﻂ ﻗﯿﻤﺔ‬
‫‪ 50‬أو ‪ 60‬أو ‪40‬‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻻﺿﻄﺮار وﻧﺎدرا ﻣﺎ ﻧﻀﻄﺮ ﻟﺬﻟﻚ و ﻧﻜﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﻘﯿﻤﺔ‬
‫‪inherit properties‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وﻣﻌﻨﺎه إﻋﻄﺎء ﻧﻔﺲ اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ أو اﺣﺪ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻧﻔﺲ اﻟﺸﻲء‬

‫وﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻨﺴﯿﻖ ﺧﺼﺎﺋﺺ ‪ hatch‬ﻷﺣﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ و ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻧﺠﺪ أن‬
‫اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ اﻟﺬي ﺣﺪدﻧﺎه ﻟﻠﻌﻨﺼﺮ اﻷول ﻻزال ﻣﻮﺟﻮدا أي اﻧﮫ ﯾﺼﺒﺢ اﻓﺘﺮاﺿﯿﺎ وﻟﺬا ﻧﻀﻄﺮ ﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﺗﻨﺴﯿﻖ ﺟﺪﯾﺪ‬
‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻟﻮ أردﻧﺎ اﻟﻌﻮدة ﻟﻠﺘﻨﺴﯿﻖ اﻷول ‪ .‬ھﻞ ﻧﻌﻮد ﻹﻋﺎدة ﻧﻔﺲ اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ ؟‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 132‬ﻣﻦ‬
‫إن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﺤﻞ ﻟﻨﺎ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻌﻨﺪ اﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﯾﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ اﻟﻤﺆﺷﺮ وﺑﺠﺎﻧﺒﮫ ﻓﺮﺷﺎة‬
‫ﺻﻐﯿﺮة وﯾﺴﺄﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻦ ﻋﻨﺼﺮ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ ﺗﮭﺸﯿﺮا ﺑﻨﻔﺲ ﻣﻮاﺻﻔﺎﺗﮫ ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﯿﻈﮭﺮ اﻟﻤﺆﺷﺮ وﺑﺠﺎﻧﺒﮫ اﻟﻔﺮﺷﺎة وﻗﺪ ﺣﻤﻠﺖ ﻣﻌﮭﺎ ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﺬي‬
‫ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻄﺒﯿﻘﮫ وﻟﺬا ﺗﻈﮭﺮ اﻟﻔﺮﺷﺎة ﻛﺒﯿﺮة وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻮاﻧﺪري اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻄﺒﯿﻖ ﻣﻮاﺻﻔﺎت ھﺬا‬
‫اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ preview‬ﻣﺮﺗﯿﻦ وﻧﺸﺎھﺪ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻃﺒﻖ ﻧﻔﺲ ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺠﺪﯾﺪ ﺛﻢ ‪ ok‬ﻟﻠﻤﻮاﻓﻘﺔ‬
‫إن اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﺬي ﻗﻤﻨﺎ ﺑﮫ ھﻮ ﺑﻮاﻧﺪري وﻟﻜﻦ إذا أردﻧﺎ أن ﻧﮭﺸﺮ ﻋﻨﺼﺮ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ select‬ﻓﻤﺎذا‬
‫ﻧﻔﻌﻞ‬
‫ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬ ‫ﻧﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬ أﻣﺮ ‪inherit properties‬‬
‫‪ S‬ﻃﺒﻌﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺣﯿﺚ ﯾﺄﺧﺬ ﻧﻔﺲ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﯾﺠﺐ‬ ‫وﻣﻦ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻧﺄﺧﺬ‬
‫اﻻﻧﺘﺒﺎه ھﻨﺎ أن ﺧﯿﺎر ‪ select‬أﺻﺒﺢ اﻓﺘﺮاﺿﯿﺎ أي أﻧﻨﺎ إذا أﺧﺬﻧﺎ ﺧﯿﺎر اﻟﻔﺮﺷﺎة ﯾﺴﺄﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺳﺄﻟﻨﺎ ﻗﺒﻞ ﻗﻠﯿﻞ وإذا ﻣﺎ‬ ‫اﻷواﻣﺮ ﻋﻦ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻌﻨﺼﺮ ‪ select‬وﻟﯿﺲ ‪pick internal point‬‬
‫‪ k‬ﺣﯿﺚ اﻧﮫ اﻟﺤﺮف اﻟﻜﺒﯿﺮ وﺑﺬﻟﻚ ﯾﻌﻮد اﻟﺨﯿﺎر‬ ‫أردﻧﺎ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﺧﯿﺎر ﺑﻮاﻧﺪري ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ھﻮ اﻟﺒﻮاﻧﺪري‬
‫‪hatch origin‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وھﻮ اﻣﻜﺎﻧﯿﺔ ﺣﺼﺮ اﻟﺒﻼﻃﺎت ﻓﻲ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وھﻨﺎك ﺧﯿﺎران‬
‫‪use current origin‬‬ ‫وھﻮ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ‬
‫‪Specified origin‬‬
‫وإذا أﺧﺬﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﺎن ﺧﯿﺎر ‪chick to set new origin‬‬
‫ﯾﺘﻔﻌﻞ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ أن ﺗﻜﻮن ﺑﻼﻃﺎت اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻓﯿﮫ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ﻓﺈذا ﻧﻘﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﯿﻤﯿﻨﯿﺔ ﺗﻜﻮن اﻟﺒﻼﻃﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ اﻟﯿﻤﯿﻦ وھﻜﺬا إذا ﻧﻘﺮﻧﺎ ﻣﻦ‬
‫اﻟﯿﺴﺎر وإذا ﻧﻘﺮﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ ﺗﻜﻮن اﻟﺒﻼﻃﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ واﻟﻐﻼﻗﺎت ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ‬
‫اﻹﻃﺮاف وﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﯿﺰة ‪ otrack‬أن ﻧﺨﺘﺎر ﻣﻜﺎن اﻟﺒﻼﻃﺎت اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ أي ﻣﻜﺎن ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ‬
‫وھﻨﺎك اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪Default to boundary new origin‬‬
‫إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻔﻌﯿﻠﮫ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه ﻟﻠﺒﻼﻃﺎت اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﻓﻲ اﻷﻋﻠﻰ ﯾﻤﯿﻦ أو ﯾﺴﺎر أو ﻓﻲ اﻷﺳﻔﻞ ﯾﻤﯿﻦ أو ﯾﺴﺎر أو ﻓﻲ اﻟﻮﺳﻂ وﯾﻤﻜﻦ اﺧﺬ ﺧﯿﺎر اﻓﺘﺮاﺿﻲ ﻣﺎ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﺼﺒﺢ ﺧﯿﺎر داﺋﻢ وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﺨﯿﺎر اﻷول وﺗﻔﻌﯿﻠﮫ‬
‫‪ Specified origin‬وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﺨﯿﺎر‪store as default origin‬‬
‫أي اﺣﺘﻔﻆ ﺑﮭﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺸﻜﻞ اﻓﺘﺮاﺿﻲ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 133‬ﻣﻦ‬
‫وإذا أردﻧﺎ أن ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺨﯿﺎراﺗﮫ اﻻﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ ﻧﻠﻐﻲ ﺗﻔﻌﯿﻞ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ واﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﺧﯿﺎر‬
‫‪Specified origin ,‬‬ ‫‪inherit option‬‬
‫‪Use current origin‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬

‫‪Use source hatch origin‬‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﺤﺪد اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ‬
‫‪inherit properties‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪hatch origin‬‬ ‫واﻟﺨﯿﺎر‬
‫أي اﻧﮫ إذا أﺧﺬﻧﺎ اﻟﻔﺮﺷﺎة ﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ﺗﮭﺸﯿﺮ ﻣﺤﺪد ﻋﻠﻰ اﺣﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻓﺎﻧﮫ ﺑﺘﻌﻠﯿﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر اﻷول‬
‫‪use current origin‬‬
‫ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻄﺒﯿﻖ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﻤﺤﺪد أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺒﺪأ اﻟﺒﻼﻃﺎت اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻧﺘﺮك ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪھﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ھﻮ اﻓﺘﺮاﺿﻲ ﻟﺪﯾﮫ‬
‫‪use source hatch origin‬‬ ‫وﻟﻜﻦ إذا ﻋﻠﻤﻨﺎ اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﻤﺤﺪد ﻟﮫ ﺑﺎﻟﻔﺮﺷﺎة ووﺿﻊ اﻟﺒﻼﻃﺎت اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﮭﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﺣﺪدﻧﺎھﺎ ﺑﺎﻟﺨﯿﺎر ‪ hatch origin‬إذا ﻛﺎن ھﻨﺎك ﺧﯿﺎرا ﻣﺤﺪدا ﻟﺬﻟﻚ‬
‫‪Gradient‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﻔﺘﺢ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة ﺗﮭﺸﯿﺮ ﺟﺪﯾﺪة ﻟﮭﺎ ﻧﻔﺲ إﻋﺪادات ﻧﺎﻓﺬة اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﻟﻜﻦ ﻣﻊ اﻟﺘﻠﻮﯾﻦ وﻟﻨﻘﻮم‬
‫ﺑﺪراﺳﺘﮭﺎ ھﻨﺎك ﺧﯿﺎران ﻟﻸﻟﻮان‬
‫‪One color‬‬ ‫‪two color‬‬
‫ﻧﻼﺣﻆ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﮫ أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ Browse‬وﻋﻨﺪ اﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫وﻟﻨﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر اﻷول ‪one color‬‬
‫ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﺧﺘﯿﺎر اﻷﻟﻮان اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻨﺎ وﻓﻲ اﻷﺳﻔﻞ ھﻨﺎك ﺧﯿﺎران‬
‫‪orientation‬‬ ‫ﻓﻲ إﺷﻌﺎع‬
‫‪centered‬‬ ‫وﻣﺮﻛﺰي‬ ‫‪angle‬‬ ‫زاوي‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻮع اﻹﺷﻌﺎع زاوي أو ﻣﺮﻛﺰي وﯾﻤﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﺰاوي ﺗﺤﺪﯾﺪ زاوﯾﺔ اﻹﺷﻌﺎع ﻛﻤﺎ‬
‫ﻧﺮﯾﺪ وﻓﻲ اﻷﻋﻠﻰ ﯾﻮﺟﺪ ﺧﯿﺎر ‪ shade‬ﺣﯿﺚ ﯾﺤﺪد ﻇﻞ ﻟﻺﺿﺎءة أو اﻹﺷﻌﺎع‬
‫‪two color‬‬ ‫وإذا أﺧﺬﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﺑﮭﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺨﺘﺎر ﻟﻮﻧﯿﻦ‬
‫وﻧﻌﻮد ﻟﻠﺘﺬﻛﯿﺰ ﺑﺎن ﺑﺎﻗﻲ ﺧﯿﺎرات ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ھﻲ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻛﻤﺎ ھﻲ ﻓﻲ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﻌﺎدﯾﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 134‬ﻣﻦ‬

‫‪TEXT‬‬
‫ﯾﺆﺧﺬ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪Draw‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Text‬‬ ‫‪A Multiline Text‬‬
‫‪AI Single line Text‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺘﯿﻦ ﺗﻈﮭﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻤﺎﺛﻞ ﻋﻠﻤﺎ أن ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﻟﺪﯾﻨﺎ‬
‫ﺗﻜﻮن ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ‪ Multiline‬واﻟﻔﺮق ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ ﺗﻘﻨﻲ وﻓﻨﻲ ﺣﯿﺚ أن اﻷول ﯾﻈﮭﺮ واﺟﮭﺔ ﺗﺸﺒﮫ واﺟﮭﺔ ‪Word‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ وﺿﻊ اﻹﻋﺪادات ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻓﻲ ‪ Word‬وﻻ ﯾﺸﺘﺮط ﻓﯿﮫ وﺟﻮد ‪ Text style‬أﻣﺎ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻌﺘﻤﺪ‬
‫اﻋﺘﻤﺎد ﻛﻠﯿﺎ ﻋﻠﻰ ‪ Text style‬ﻟﻌﺪم وﺟﻮد واﺟﮭﺔ ﻓﯿﮫ و إﻧﻤﺎ ﯾﺒﺪأ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻮرا وﺑﺴﺐ ﺳﮭﻮﻟﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﯿﮫ‬
‫ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ أن ﻧﻜﺘﺐ ﻣﺮة وﻧﻌﺪل أﻟﻒ ﻣﺮة ‪.‬‬
‫ﻣﺤﺎور اﻟﺪراﺳﺔ ‪:‬‬
‫‪Text style‬‬
‫‪Multiline Text‬‬
‫‪Single line Text‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت وﺗﻮﺻﯿﺎت ھﺎﻣﺔ‬
‫ﯾﺴﺘﺨﺪم ‪ Multiline‬ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت واﻟﺘﻮﺻﯿﺎت واﻟﻜﻠﯿﺸﺔ واﻟﻌﻨﺎوﯾﻦ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ وﻻ ﯾﺸﺘﺮط وﺟﻮد‬
‫‪Text style‬أﻣﺎ ‪ Single line‬ﻓﮭﻮ ﯾﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ وﯾﺸﺘﺮط وﺟﻮد ‪Text style‬‬
‫‪Text style‬‬ ‫اوﻻ ‪:‬‬
‫‪ST‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎره‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 135‬ﻣﻦ‬

‫ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة ‪Text style‬‬
‫وﻣﻦ ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ‬

‫ﯾﺠﺐ أن ﻻﻧﻨﺸﺊ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻣﻦ ‪ Annotative‬ﺑﻞ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ‪Standard‬‬
‫ﻛﯿﻒ ﻧﻨﺸﺊ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ؟‬

‫ﺑﻌﺪ اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ‪ Standard‬ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ إﻧﺸﺎء اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ New‬ﻓﺘﻈﮭﺮ‬
‫ﻧﺎﻓﺬة ﯾﻄﻠﺐ ﻓﯿﮭﺎ ﺗﺴﻤﯿﺔ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﺳﻤﺎ واﺿﺤﺎ وﺻﺮﯾﺤﺎ وﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ ذاﺗﮫ وﯾﺠﻮز أن ﯾﻜﻮن إﻣﺎ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ أو‬
‫اﻻﻧﻜﻠﯿﺰي وﯾﺄﺧﺬ اﺳﻢ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﯿﮭﺎ وﺑﻌﺪ اﻟﺘﺴﻤﯿﺔ ﻧﻨﺘﻘﻲ ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ ‪.2‬‬
‫‪Font Name‬‬
‫وﺑﻜﺒﺲ اﻟﺴﮭﻢ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻨﺴﺪﻟﺔ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ أﻧﻮاع ﻋﺪﯾﺪة ﻣﻦ اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت وﻧﻼﺣﻆ أن ﻓﻮﻧﻄﺎت اﻻﺗﻮﻛﺎد‬
‫ﻻﺣﻘﺘﮭﺎ ‪ shx‬أﻣﺎ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻠﻮاﺣﻖ ﻓﮭﻲ ﻣﻦ ﻟﻮاﺣﻖ ‪window‬‬
‫‪ -‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺮﯾﺪ إﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﺧﺎص ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻓﻮﻧﻂ ﻋﺮﺑﻲ ﺻﺮﯾﺢ وﻋﻨﺪﻣﺎ أرﯾﺪ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﻜﻠﯿﺰﯾﺔ ﻧﺴﺘﺨﺪم ﻓﻮﻧﻂ اﻧﻜﻠﯿﺰي ﺻﺮﯾﺢ‬
‫‪ -‬أي ﻓﻮﻧﻂ ﻗﺒﻠﮫ @ ﯾﻤﻨﻊ اﺳﺘﺨﺪاﻣﮫ ﻣﻨﻌﺎ ﺑﺎﺗﺎ‬
‫وﻧﻠﺨﺺ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﻋﻦ ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻣﺎ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 136‬ﻣﻦ‬

‫ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ ‪ Standard‬وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ New‬ﺣﯿﺚ ﻧﺴﻤﻲ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﺳﻤﺎ واﺿﺤﺎ وﺻﺮﯾﺤﺎ وﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ‬
‫ذاﺗﮫ ‪.‬‬
‫ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻔﻮﻧﻂ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻣﻦ ‪Font Name‬‬
‫ﻧﺤﺪد اﻻرﺗﻔﺎع ﻣﻦ ‪Height‬‬
‫‪Effects‬‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮات‬
‫ﻧﻼﺣﻆ أن ھﺬه اﻟﺘﺄﺛﯿﺮات ﻏﯿﺮ ﻣﮭﻤﺔ‬

‫‪Upside down‬‬
‫أن ھﺬا اﻟﺘﺄﺛﯿﺮ ﯾﻘﻮم ﺑﻘﻠﺐ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ إﻟﻰ اﻷﺳﻔﻞ وﻛﺄﻧﻨﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻌﻤﻞ ‪ Mirror‬ﻟﻠﺨﻂ‬
‫‪Back wards‬‬
‫إن ھﺬا اﻟﺘﺎﺛﯿﺮ ﯾﻘﻮم ﺑﻌﻜﺲ اﻷﺣﺮف ﻣﻊ ﻗﻠﺒﮭﺎ إﻟﻰ اﻟﯿﻤﯿﻦ‬

‫‪Width factor‬‬
‫ﯾﻘﻮم ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺘﻌﺮﯾﺾ اﻟﺤﺮف ﺣﺴﺐ اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻀﻌﮭﺎ ﻟﮫ ﻣﺜﻼ اﻟﺤﺮف ﯾﺼﺒﺢ‬
‫‪Oblique angle‬‬
‫ﯾﻘﻮم ﺑﺈﻋﻄﺎء اﻟﺤﺮف زاوﯾﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ‬

‫‪Annotative‬‬
‫ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻻ ﻧﻔﻌﻠﮫ أﺑﺪا‬

‫وھﻨﺎك اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻣﻦ اﻷﻋﻠﻰ اﻟﯿﺴﺎرﯾﺔ ﯾﻮﺟﺪ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ‪ Set current‬وﯾﻘﻮم ﺑﺠﻌﻞ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ھﻮ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻔﻌﺎل‬
‫وذﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ ‪ Set current‬ﻓﯿﺼﺒﺢ ذﻟﻚ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ھﻮ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ‬
‫اﻟﻔﻌﺎل أو ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ وﻧﻨﻘﺮ ﻧﻘﺮﺗﯿﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ل ‪ Font style‬ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺒﻘﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪Regular‬‬
‫‪Multiline Text‬‬ ‫ﺛﺎﻧﯿﺎ ‪:‬‬
‫‪T‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎره‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ وﺑﻌﺪ أن ﻧﺤﺪدھﺎ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ أو اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ وﻛﺄﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻋﻠﻤﺎ أﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﻠﺘﻔﺖ إﻟﻰ ﺧﯿﺎرات ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ اﻟﻈﺎھﺮة‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 137‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫واﻟﻘﻀﯿﺔ اﻟﮭﺎﻣﺔ ھﻨﺎ ھﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻧﺬﻛﺮ ﺑﺎﻷھﻤﯿﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷواﻣﺮ ﺳﺎﺑﻘﺔ ‪:‬‬
‫اﻟﻘﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀﯿﺔ اﻟﮭﺎﻣﺔ ھﻲ‬ ‫اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت‬
‫اﻟﺠﺰر‬ ‫اﻟﻘﻀﯿﺔ اﻟﮭﺎﻣﺔ ھﻲ‬ ‫اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال‬ ‫اﻟﻘﻀﯿﺔ اﻟﮭﺎﻣﺔ ھﻲ‬ ‫‪Multiline Text‬‬
‫ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﯿﺔ اﻟﮭﺎﻣﺔ ھﻲ‬ ‫‪Single line Text‬‬
‫وﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ ھﺬا اﻷﻣﺮ وﺑﻌﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻧﮫ ﯾﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ واﺟﮭﺔ ﺗﺸﺒﮫ إﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﯿﺮ واﺟﮭﺔ ‪Word‬‬
‫إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺠﺮب ‪ Multiline‬ﺑﺪون ﺗﺤﺪﯾﺪ ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻣﻌﯿﻦ أي أﻧﮫ ﻻ ﯾﻮﺟﺪ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺨﻄﻂ ﻓﯿﮫ ﺳﺘﺎﯾﻼت ﻣﺤﺪدة ﻓﺈﻧﻨﺎ‬
‫ﻧﻼﺣﻆ أن ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﯾﻐﻄﻲ ﻛﺎﻣﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺸﺎﺷﺔ وﺳﺒﺐ ذﻟﻚ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ Standard Style‬وارﺗﻔﺎﻋﮫ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ھﻮ ‪ 0‬وﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ‪Standard Style‬‬
‫وزﯾﺎدة اﻻرﺗﻔﺎع ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺣﯿﺚ ﯾﻈﮭﺮ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻘﺒﻮل‬
‫ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ‪ Multiline‬وﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫ﻣﺜﺎل ‪ :‬ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ﻓﯿﮭﺎ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﯾﻤﺜﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺮﺳﻢ واﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﮫ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﺤﺪدة‬
‫ﻟﻠﻨﺺ ﻧﻜﺘﺐ ﻓﯿﮫ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮوط واﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت وﻓﻲ اﻷﺳﻔﻞ ﺗﻮﺟﺪ اﻟﻜﻠﯿﺸﺔ وھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺛﻼث ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت‬
‫وﻓﻲ أﺳﻔﻞ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﯾﻮﺟﺪ اﻟﻌﻨﻮان اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ اﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ اﺳﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻣﺜﻼ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﻤﻌﻤﺎري أو ﻣﺨﻄﻂ‬
‫اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء وﻟﻨﺮى ﻛﯿﻒ ﯾﺘﻢ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﮭﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 138‬ﻣﻦ‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﻜﺎن اﻟﻨﺺ وﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻌﺮﻓﺘﻨﺎ ﺑﺄﺑﻌﺎد اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ أن ﻧﺤﺪد ﺑﺪﻗﺔ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻋﻦ‬
‫ﻃﺮﯾﻖ ‪ Multiline‬ﯾﻤﻜﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺿﻤﻦ ھﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﺑﺎﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎرﺗﻔﺎع اﻟﺨﻂ ‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻜﻠﯿﺸﺔ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺛﻼث ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت ﻓﺎن ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﯿﮭﺎ ﻣﺤﺪد وﻧﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬
‫ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺪا ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Single line‬ﺑﺈﻧﺰال اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ ﺑﻌﺪ أن ﯾﺘﻢ‬
‫اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺌﻠﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع وزاوﯾﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﻌﻨﻮان اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ ﻓﮭﻨﺎ ﯾﻮﺟﺪ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﯾﺠﺐ ﺣﻠﮭﺎ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫ﺿﻤﻦ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﺗﻜﻮن أﺑﻌﺎده ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻊ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺮﺳﻢ ﻓﻤﺜﻼ إذا ﻛﺎﻧﺖ أﺑﻌﺎد اﻟﻤﺒﻨﻰ ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ ‪40 , )m‬‬
‫‪ (30‬واﻟﻤﻘﯿﺎس ‪ 100/1‬ﻓﺎن أﺑﻌﺎد اﻟﻠﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺗﻜﻮن ‪ (40 , 30)cm‬أﻣﺎ أﺑﻌﺎد اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ‬
‫اﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻓﮭﻮ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﯾﻜﻮن ‪ 4000 unit‬ﻟﻠﻄﻮل و ‪ 3000 unit‬ﻟﻠﻌﺮض وإذا أردﻧﺎ‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪ أﺑﻌﺎد ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﻌﻨﻮان ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻧﺠﺪ اﻧﮫ ﻣﻦ اﻷﻧﺴﺐ اﺧﺘﯿﺎر‬
‫اﻷﺑﻌﺎد ﺑﺎﻟﺴﻨﺘﻤﺘﺮ ) ‪ ( 14 , 4‬وﻃﺒﻌﺎ ھﺬه اﻷﺑﻌﺎد ﺗﻤﺜﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﺎﻟﺴﻨﺘﻤﺘﺮ ) ‪(1400 , 400‬‬
‫‪(1400 , 400 ) unit‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺎن ھﺬه اﻻﺑﻌﺎد ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﺗﻤﺜﻞ‬
‫‪(1400 , 400 ) unit‬‬ ‫واﻟﺨﻼﺻﺔ ﻓﺎن اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻟﻌﻨﻮان اﻟﻠﻮﺣﺔ ﺗﻜﻮن اﺑﻌﺎده‬
‫وﯾﺘﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪه ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪T‬‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ ﻋﺸﻮاﺋﯿﺔ‬ ‫) ‪@ (1400 , 400‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 139‬ﻣﻦ‬

‫‪ T‬وﯾﺘﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أو ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﺑﻨﻔﺲ اﻷﺑﻌﺎد ) ‪ (1400 , 400‬وﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣﺪود ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ‬
‫وﻋﻨﺪ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻠﺘﺰم ﺑﺎﻟﻌﺮض وﻟﻜﻦ ﻻ ﯾﻠﺘﺰم ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‬
‫وﻧﻌﻮد ﻟﻨﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ اﻷﺷﯿﺎء اﻟﺘﻲ ﯾﺠﺐ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﮭﺎ ﻋﻨﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وھﻲ ‪:‬‬
‫اﻻﻧﻄﻼق دوﻣﺎ ﻣﻦ ‪ Standard‬ﻓﻲ إﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﺟﺪﯾﺪ‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻮع اﻟﻔﻮﻧﻂ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‬
‫ﺿﺒﻂ اﻻرﺗﻔﺎع‬
‫ﺟﻌﻞ ‪ Windows‬ﯾﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﻔﻮﻧﻂ اﻟﻤﻮﺿﻮع ‪AR or EN‬‬
‫ﻟﺘﻐﯿﯿﺮ أي ﻣﻮاﺻﻔﺔ ﻣﻦ ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻞ وﻧﺨﺘﺎر اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺠﺪﯾﺪة ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻘﮭﺎ ﻓﻮرا ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ Word‬وﺗﺘﻢ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻛﺄﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪Word‬‬
‫ﺿﺒﻂ اﻟﻨﺺ ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫ﻧﻔﺘﺮض أﻧﻨﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻹﺟﺮاءات اﻟﺨﻤﺴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﻧﺒﺪأ ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫ھﻨﺎك ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات ﻟﻮاﺟﮭﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وھﻲ ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ ﺗﻘﺮﯾﺒﺎ ﻟﻮاﺟﮭﺔ ﺧﯿﺎرات ‪Word‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﻧﺄﺧﺬ ﺧﻄﺎ ﺛﺨﯿﻨﺎ‬ ‫‪Bold‬‬ ‫)‪(B‬‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 140‬ﻣﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﻧﺄﺧﺬ ﺧﻄﺎ ﻣﺎﺋﻼ‬ ‫‪Italic‬‬ ‫)‪(I‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﯾﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ ﺧﻂ ﺗﺤﺖ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫) ‪Underline ( U‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﯾﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ ﺧﻂ ﻓﻮق اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫‪Over line‬‬ ‫)‪(O‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻛﺘﺒﻨﺎ اﻟﻨﺺ وأردﻧﺎ اﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ اﺣﺪ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺺ ﻛﺎﻣﻼ‬
‫‪ Ctrl+A‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ اﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻨﮫ وذات اﻟﺸﻲ إذا ﻣﺎ أردﻧﺎ ﻟﻠﻨﺺ أن ﯾﺄﺧﺬ‬
‫ﺧﯿﺎرا ﺟﺪﯾﺪا‬
‫وإذا ﻣﺎ أردﻧﺎ إدﺧﺎل أﺣﺪ ھﺬه اﻟﺨﯿﺎرات ﻟﻔﻘﺮة ﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺺ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺤﺪدھﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮭﺎ وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر اﻟﻤﻄﻠﻮب وذات اﻟﺸﻲ إذا ﻣﺎ أردﻧﺎ إﻟﻐﺎء اﺣﺪ اﻟﺨﯿﺎرات ﻋﻦ ﻓﻘﺮة ﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺺ‬
‫‪Stack b/a‬‬
‫ﻧﻼﺣﻆ أن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻏﯿﺮ ﻣﻔﻌﻞ وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻀﻊ ﻋﺪدا ﻛﺴﺮﯾﺎ ﻣﺜﻞ ‪ 5/6‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬا‬
‫اﻟﻜﺴﺮ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﺼﺒﺢ ﺧﻂ اﻟﻜﺴﺮ أﻓﻘﯿﺎ‬
‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺴﺎﺑﻖ ﯾﻮﺟﺪ ﺧﯿﺎرات ﻟﻸﻟﻮان وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺰر إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﮫ ﺗﻨﺴﺪل ﺧﯿﺎرات‬
‫اﻷﻟﻮان ﺣﯿﺚ ﻧﻨﺘﻘﻲ اﻟﻠﻮن اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ أو ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪By layer‬‬
‫واﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺴﺎﺑﻖ ﯾﻮﺟﺪ ﺧﯿﺎر اﻟﻤﺴﻄﺮة ‪ Ruler‬وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﯾﻤﻜﻦ إﻇﮭﺎر أو إﺧﻔﺎء‬
‫اﻟﻤﺴﻄﺮة‬
‫‪Ok‬‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺰر ﻧﻜﻮن ﻗﺪ ﺧﺮﺟﻨﺎ ﻣﻦ اﻷﻣﺮ وﻇﮭﺮ ﻟﻨﺎ اﻟﻨﺺ ﺑﺎﻻﻋﺪدات اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﻨﺎھﺎ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ‬
‫ﻣﺮﺗﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺺ ﻧﻌﻮد ﻟﻸﻣﺮ‬
‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ‪ Ok‬ﯾﻮﺟﺪ زر ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺳﮭﻢ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﺗﻨﺴﺪل ﻣﻨﮫ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺎﻟﺨﯿﺎرات ﻣﻌﻈﻤﮭﺎ‬
‫ﻣﻮﺟﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﺟﮭﺔ وﻓﯿﮭﺎ ﺧﯿﺎرات أﺧﺮى ﺳﻨﺪرﺳﮭﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ ﺷﺮﯾﻂ اﻷواﻣﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺨﯿﺎرات‬
‫‪Word‬‬
‫‪ Columns‬أﻋﻤﺪة وھﻮ ﻏﯿﺮ ھﺎم‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺗﻨﺴﺪل ﻟﺪﯾﻨﺎ أواﻣﺮ ﺟﺰﺋﯿﺔ‬

‫‪Dynamic Columns‬‬ ‫‪Manual height‬‬
‫‪namic Columns‬‬ ‫‪Auto height‬‬
‫‪Dynamic Columns‬‬ ‫‪Auto height‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 141‬ﻣﻦ‬

‫وﻧﻼﺣﻆ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ وﻧﻜﺘﺐ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﯾﻤﺘﻠﺊ ھﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻔﺘﺢ ﻋﻤﻮد‬
‫آﺧﺮ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﯿﮫ وھﻜﺬا ﯾﻔﺘﺢ ﻋﺪة أﻋﻤﺪة ﻛﻠﻤﺎ اﻣﺘﻠﺊ اﻟﻌﻤﻮد اﻟﺬي ﻗﺒﻠﮫ ﺑﻨﺺ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫‪Dynamic Columns‬‬ ‫‪Manual height‬‬
‫ﻋﻨﺪ اﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺘﯿﺢ ﻟﻨﺎ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺘﻄﻮﯾﻞ ارﺗﻔﺎع ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﻔﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗﺪر ﻃﻮل اﻟﻨﺺ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮض وﻧﻼﺣﻆ وﺟﻮد ﻣﻘﺒﺾ ﻓﻲ اﻷﺳﻔﻞ ﻓﺈذا ﻣﺎ ﺿﻐﻄﻨﺎ ﻋﻠﯿﮫ‬
‫ﺑﺎﻟﺮﻓﻊ إﻟﻰ أﻋﻠﻰ أي ﺗﻘﻠﯿﻞ اﻻرﺗﻔﺎع ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﻋﻤﻮد ﺟﺪﯾﺪ ﻟﯿﺘﺴﻊ اﻟﻨﺺ وإذا زدﻧﺎ اﻟﻀﻐﻂ‬
‫أﻛﺜﺮ ﺑﺎﻟﺮﻓﻊ إﻟﻰ اﻷﻋﻠﻰ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻔﺘﺢ ﻋﻤﻮد آﺧﺮ وھﻜﺬا‬
‫ﻣﻦ أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪Columns‬‬ ‫‪No Columns‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻋﻨﺪ اﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﺎن اﻷﻋﻤﺪة اﻟﻤﺘﺸﻜﻠﺔ ﺗﺘﻮﺣﺪ ﻓﻲ ﻋﻤﻮد واﺣﺪ‬
‫‪Static Columns‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ ‪ 1‬أو ‪ 2‬أو ‪ 4‬أو ‪ 6‬وﻟﻜﻦ‬
‫ﯾﻔﻀﻞ أن ﻧﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﻌﺪد ﻣﻦ ‪ More‬أو ﻣﻦ اﻟﺨﯿﺎر ‪Columns settings‬‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر أو ‪ More‬ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة ‪Columns settings‬‬
‫وﻓﻲ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة إذا ﻧﻘﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﯿﺎر ‪ Dynamic Columns‬ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع وﻋﺮض اﻟﻌﻤﻮد‬
‫واﻟﺒﻌﺪ ﺑﯿﻦ اﻷﻋﻤﺪة ‪ .‬ﻛﻤﺎ درﺳﻨﺎھﺎ ﻗﺒﻞ ﻗﻠﯿﻞ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﯿﺎر ‪ Static Columns‬واﺧﺘﯿﺎر أرﺑﻊ أﻋﻤﺪة‬
‫وﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع واﻟﻌﺮض ﻟﻠﻌﻤﻮد واﻟﺒﻌﺪ ﺑﯿﻦ اﻷﻋﻤﺪة وﺑﺤﺴﺎب اﻷرﻗﺎم اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ أن‬
‫اﻟﺒﻌﺪ اﻟﻜﻠﻲ ‪ Total‬وﻛﻞ ذﻟﻚ ﯾﺤﺪد ﺣﺴﺐ ﺧﯿﺎراﺗﻨﺎ اﻧﻈﺮ اﻟﻤﺜﺎل اﻟﻌﺪدي ﻓﻲ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 142‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫‪M Text justification‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وھﻮ ﺧﯿﺎر ھﺎم ﺟﺪا وھﻮ ﯾﻌﻨﻲ ﺿﺒﻂ اﻟﻨﺺ ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﺧﯿﺎرات ﻋﺪﯾﺪة ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻨﺺ ﻣﻦ ﺣﯿﺚ ﺑﺪاﯾﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫ﻓﻤﺜﻼ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ ﻧﺄﺧﺬ ﺧﯿﺎر ‪ Top right‬وإذا أردﻧﺎ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﻜﻠﯿﺰﯾﺔ ﻧﺄﺧﺬ ﺧﯿﺎر‬
‫‪ Top left‬وﻧﻨﺘﻘﻲ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﺨﯿﺎرات ﺣﺴﺐ اﻟﻀﺮورة ﻓﻤﺜﻼ إذا أردﻧﺎ أن ﻧﻜﺘﺐ ﻛﻠﯿﺸﺔ و ﺗﻜﻮن ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬
‫ﻋﻨﻮان أو اﺳﻢ ﻟﻠﻮﺣﺔ ﺗﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ واﺣﺪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ ﺧﯿﺎر ‪ Middle center‬ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﺳﻂ وﺗﺘﻮزع اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺒﯿﻦ‬
‫وإذا أردﻧﺎ أن ﺗﻜﻮن ھﺬه اﻟﻜﻠﯿﺸﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻧﺄﺧﺬ اﻟﻔﻮﻧﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﺜﻼ )اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﻤﻌﻤﺎري( وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر‬
‫أن ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ھﻮ ﻛﻠﯿﺸﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ ﺧﯿﺎر ‪ Middle center‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻟﻨﻔﺮض أن اﻟﻤﺠﺎل ﻟﻢ ﯾﻌﺪ‬
‫ﯾﺘﺴﻊ ﻟﻠﻌﻨﻮان ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﻜﻠﯿﺸﺔ ﺗﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ واﺣﺪ ﻓﻤﺎ اﻟﺤﻞ ؟‬
‫اوﻻ ‪ :‬ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ ﺗﻌﺮﯾﺾ اﻟﻜﻠﯿﺸﺔ أي زﯾﺎدة ﻋﺮض ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﯾﺪوﯾﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻤﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﯾﻤﯿﻦ‬
‫اﻟﻤﺴﻄﺮة وإذا أردﻧﺎ اﻟﺪﻗﺔ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺘﻌﺮﯾﺾ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﻄﺮة ﺑﺎﻟﻔﺎرة وﻧﻨﻘﺮ ﺑﺎﻟﺰر اﻟﯿﻤﯿﻦ‬
‫أي ﺿﺒﻂ ﻋﺮض اﻟﻤﺠﺎل وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﻧﺤﺪد ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻧﺎﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎراﻟﺴﺎﺑﻖ‪Set M text Height‬‬
‫اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻈﺎھﺮة اﻟﻌﺮض اﻟﺬي ﯾﻨﺎﺳﺒﻨﺎ‬
‫ﺛﺎﻧﯿﺎ ‪ :‬وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا إذا ﻛﺎن اﻟﻌﺮض اﻟﻼزم ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻜﻠﯿﺸﺔ ﻻ ﯾﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻣﻘﺎﯾﯿﺲ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻋﻨﺪھﺎ ﻧﻠﺠﺄ‬
‫إﻟﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Set M text Height‬أي ﻧﻘﻠﻞ ﻣﻦ اﻻرﺗﻔﺎع ﺣﺘﻰ ﯾﺘﻨﺎﺳﺐ اﻟﻮﺿﻊ ﻣﻊ اﻟﻜﻠﯿﺸﺔ‬
‫واﻟﺨﻼﺻﺔ ‪ :‬إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻜﻠﯿﺸﺔ ﻓﺈﻣﺎ أن ﻧﻌﺮض اﻟﻤﺠﺎل ﯾﺪوﯾﺎ أو ﺑﺪﻗﺔ وإﻣﺎ أن‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺨﻔﺾ ﻗﯿﻤﺔ اﻻرﺗﻔﺎع ‪.‬‬
‫ﻛﯿﻔﯿﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻛﻠﯿﺸﺔ ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ ﻓﻨﯿﺔ ‪:‬‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ أﻋﻼه وﻧﺮﯾﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻜﻠﯿﺸﺔ اﻟﻤﺆﻟﻔﺔ ﻣﻦ ﺛﻼث ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت‬
‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ھﺬه اﻟﻜﻠﯿﺸﺔ ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺛﻼث ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت ﻓﯿﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻛﻠﯿﺸﺔ ﻛﻞ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻋﻦ اﻵﺧﺮ أي ﻻ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت اﻟﺜﻼث ﺑﻤﺠﺎل ﻛﺘﺎﺑﺔ واﺣﺪ‬
‫وﻟﺬا ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻷول ﺑﻌﺪ اﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ T‬وﻧﺤﺪد ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﻨﻔﺲ أﺑﻌﺎد اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ‬
‫اﻷول وﺑﻌﺪ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻋﻠﯿﮫ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﯿﺎر ‪Middle center‬‬
‫ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ copy‬وﻧﻘﻮم ﺑﻨﺴﺦ ﻧﻔﺲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻠﯿﻦ اﻵﺧﺮﯾﻦ‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺺ ﻧﻘﺮﺗﯿﻦ ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Word‬اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﮭﺬا‬
‫اﻟﻨﺺ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬف ھﺬا اﻟﻨﺺ وﻧﻜﺘﺐ اﻟﻨﺺ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه ﻟﻠﻜﻠﯿﺸﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ وﻃﺒﻌﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 143‬ﻣﻦ‬

‫ﻣﺤﺎﻓﻈﯿﻦ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ إﻋﺪادات ‪ Word‬ﻟﻠﻜﻠﯿﺸﺔ اﻷوﻟﻰ وﻧﻘﻮم ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻜﻠﯿﺸﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫واﻷﺧﯿﺮة وﻧﻜﺘﺐ ﻧﺺ اﻟﻜﻠﯿﺸﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ وﺑﺬﻟﻚ ﺗﻜﻮن اﻟﻜﻠﯿﺸﺎت اﻟﺜﻼث ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ وﻣﺘﻨﺎﺳﻘﺔ‬
‫‪Left‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪Center‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪Right‬‬ ‫ﺧﯿﺎرات‬
‫وھﻲ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ ‪ Word‬ﺣﯿﺚ أن اﻟﺨﯿﺎر اﻷول ﯾﻨﺴﻖ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﯿﺴﺎر واﻟﺨﯿﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﯾﻀﻌﮭﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻮﺳﻂ واﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﯿﻤﯿﻦ‬
‫وﻣﻌﻨﺎه ﺗﻮزﯾﻊ اﻟﻨﺺ‬ ‫‪Distribute‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﯾﺒﺪأ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﺳﻂ وﯾﻘﻮم ﺑﺘﻮزﯾﻊ اﻷﺣﺮف ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ ﻋﺮض ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫‪Justify‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻘﻮم ﺑﻀﺐ اﻷﺣﺮف اﻟﺘﻲ وزﻋﮭﺎ اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺴﺎﺑﻖ أي اﻧﮫ ﯾﻌﺎﻛﺴﮫ‬
‫‪Line spacing‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وھﻮ ﺧﯿﺎر ﯾﺤﺪد اﻟﺒﻌﺪ ﺑﯿﻦ اﻟﺴﻄﻮر ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ زﯾﺎدة اﻟﺒﻌﺪ ﺑﯿﻦ اﻟﺴﻄﻮر ﺑﻌﺪد اﻻﻧﺘﺮات ﻓﺈذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ‬
‫ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﺒﻌﺪ ﺑﯿﻦ ﺳﻄﺮﯾﻦ ﻧﻜﺒﺲ‪ Enter‬ﻣﺮﺗﯿﻦ وھﻜﺬا ‪......‬‬
‫‪Numbering‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻣﻌﻨﺎه اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ﺣﯿﺚ ﯾﻮﺿﻊ أرﻗﺎم ﻓﻲ أول اﻟﻔﻘﺮات أو وﺿﻊ أﺣﺮف ﺻﻐﯿﺮة أو ﻛﺒﯿﺮة أو ﻧﻘﻂ ﻓﻲ أول‬
‫اﻟﻔﻘﺮات وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺗﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻨﺴﺪﻟﺔ ﻓﯿﮭﺎ أرﺑﻌﺔ ﺣﺎﻻت ﻟﻠﺘﺮﻗﯿﻢ‬
‫‪Lettered‬‬ ‫‪Lower case‬‬ ‫أﺣﺮف ﺻﻐﯿﺮة‬
‫‪Lettered‬اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ﺑﺎﻟﻨﻘﻂ اﻟﻤﻠﯿﺌﺔ‬ ‫‪Upper case‬‬ ‫أﺣﺮف ﻛﺒﯿﺮة‬
‫‪Bulleted‬‬
‫‪Numbered‬‬ ‫اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ﺑﺎﻷرﻗﺎم‬
‫آﻟﯿﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ‪:‬‬

‫ﻧﺮﯾﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻧﺺ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر أﺣﺪ اﻟﺨﯿﺎرات اﻷرﺑﻌﺔ ﻟﻠﺘﺮﻗﯿﻢ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﺮﻗﯿﻢ ﺑﺪاﯾﺔ اﻟﻨﺺ وﻧﻜﺘﺐ‬
‫وﻛﻠﻤﺎ ﻛﺒﺴﻨﺎ ﻋﻠﻰ زر ‪ Enter‬ﯾﺒﺪأ اﻟﻨﺺ ﻣﻦ أول اﻟﺴﻄﺮ ﻣﻊ رﻗﻢ ﻣﺘﺴﻠﺴﻞ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 144‬ﻣﻦ‬

‫وﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻦ أول اﻟﻨﺺ وﻟﻜﻦ ﻣﻊ إﯾﻘﺎف اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻓﯿﻌﻄﯿﻨﺎ رﻗﻢ ﻣﺘﺴﻠﺴﻞ‬
‫ﺟﺪﯾﺪ وﺑﻜﺒﺲ زر ‪ Back space‬ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ ﻧﺰﯾﻞ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﻞ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺪون أرﻗﺎم‬
‫ﻣﺘﺴﻠﺴﻠﺔ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻜﺒﺲ ‪Enter‬‬
‫وﻟﻮ أردﻧﺎ اﻟﻌﻮدة ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺴﻠﺴﻞ ﻣﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺒﺪء ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫وﻧﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Continue‬ﻣﻦ أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ Numbered‬ﻋﻨﺪ ذﻟﻚ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﺮﻗﯿﻢ‬
‫اﻟﺴﻄﺮ اﻟﺬي ﺑﺪأﻧﺎ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﯿﮫ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺴﻠﺴﻞ ﻣﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻧﺘﺎﺑﻊ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه أﻧﻨﺎ إذا ﻛﺒﺴﻨﺎ ‪ Enter‬وﻟﻢ ﻧﻜﺘﺐ أي ﺷﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺮ وأﺧﺬﻧﺎ اﻷﻣﺮ ‪ Continue‬ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬
‫اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻻ ﯾﺘﺠﺎوب وﻟﺬا ﯾﺠﺐ اﻟﺒﺪء ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺛﻢ اﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Continue‬وﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺘﺎﺑﻊ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ‬
‫ﺑﻌﺪ ﻛﺒﺲ ‪ Enter‬وﻗﺒﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺄﺧﺬ ﻧﻔﺲ اﻷﻣﺮ ﻟﻠﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﺬي أﺧﺬﻧﺎه ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻓﯿﻌﻮد ﺑﺎﻟﺘﺮﻗﯿﻢ اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﻞ وﻟﻮ‬
‫أردﻧﺎ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ وﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ أي ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺴﻠﺴﻞ ﻣﻊ اﻷرﻗﺎم اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ اﻷﻣﺮ ‪ Restart‬ﻣﻦ‬
‫‪ Numbered‬ﺣﯿﺚ ﯾﺒﺪأ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ‬
‫إذا أوﻗﻔﻨﺎ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ﺑﻮاﺳﻄﺔ زر ‪ Back space‬ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﻨﺎ وﺗﺎﺑﻌﻨﺎ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﺑﻌﺪھﺎ أردﻧﺎ إﻋﺎدة اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺴﻄﺮ اﻟﺬي وﺻﻠﻨﺎ إﻟﯿﮫ ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ أي ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺴﻠﺴﻞ ﻓﺈذا ﺑﺪأﻧﺎ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻄﺮ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ ﻣﻦ ﻋﻨﺪه ﺑﺪء‬
‫ﺗﺮﻗﯿﻢ ﺟﺪﯾﺪ وﻧﻘﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ ‪ Restart‬ﻓﺎﻧﮫ ﻻ ﯾﺠﯿﺐ وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Continue‬ﻓﯿﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺴﻠﺴﻞ وﺑﻌﺪھﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺮ ‪ Restart‬ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ‬
‫‪Insert Field‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وﻣﻌﻨﺎه إدﺧﺎل ﺣﻘﻞ وھﻮ ﻏﯿﺮ ﻣﮭﻢ‬

‫وﯾﻤﻜﻦ ﻟﮭﺬا اﻟﺨﯿﺎر إدﺧﺎل ﺣﻘﻞ أﺛﻨﺎء اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻮﺟﻮدة أو ﺣﻘﻞ ﻓﺎرغ ﯾﺘﻢ إﻧﺰاﻟﮭﺎ ﺑﻌﺪ‬
‫اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ وﺑﺎﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﯿﮫ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Field‬وﻣﺎ ﯾﮭﻤﻨﺎ ﻣﻨﮫ ‪ Field category‬أي ﺻﻨﻒ اﻟﺤﻘﻞ وﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﻧﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﮭﻢ ﺗﻈﮭﺮ أﻧﻮاع ﻋﺪﯾﺪة ﻣﻦ اﻟﺤﻘﻮل ﯾﮭﻤﻨﺎ ﻣﻨﮭﺎ ‪ Time & Date‬وﺑﺎﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﯿﮫ ﯾﻮﺟﺪ‬
‫ﺧﯿﺎرات ﻓﯿﮭﺎ ‪ Date‬ﺣﯿﺚ ﯾﻨﺸﺎ ﺣﻘﻞ أﺛﻨﺎء اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﯾﻀﻊ ﻋﻠﯿﮫ ﺗﺎرﯾﺦ اﻟﯿﻮم وﻛﺬﻟﻚ ‪ Save Date‬ﺣﯿﺚ ﯾﺘﺮك‬
‫ﺣﻘﻼ ﻓﺎرﻏﺎ ﻟﻮﺿﻊ ﺗﺎرﯾﺦ ﺣﻔﻆ اﻟﻤﻠﻒ ‪ plat Date‬ﺣﯿﺚ ﯾﺘﺮك ﺣﻘﻼ ﻓﺎرﻏﺎ ﻟﻮﺿﻊ ﺗﺎرﯾﺦ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻛﻤﺎ‬
‫ﯾﻮﺟﺪ ﺧﯿﺎرات ﻋﺪﯾﺪة ﻓﯿﮫ ﻹﻧﺸﺎء ﺣﻘﻮل ﻟﻘﻀﺎﯾﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻻ ﺗﮭﻤﻨﺎ ﻛﺜﯿﺮا ‪.‬‬
‫‪Upper case - Lower case‬‬ ‫‪aA - Aa‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎران‬
‫ھﺬا اﻟﺨﯿﺎران ﯾﻜﻮﻧﺎن ﻏﯿﺮ ﻣﻔﻌﻠﯿﻦ وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺨﺘﺎر ﺣﺮف أو ﻓﻘﺮة أو اﻟﻨﺺ ﻛﻠﮫ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻧﺠﺪ أن‬
‫ھﺬان اﻟﺨﯿﺎران ﯾﺘﻔﻌﻼ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻷول ﺗﺘﺤﻮل أﺣﺮف اﻟﻨﺺ إﻟﻰ اﺣﺮف ﻛﺒﯿﺮة وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻵﺧﺮ ﯾﺘﻢ‬
‫اﻟﻌﻜﺲ ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 145‬ﻣﻦ‬

‫ﻓﻘﺮة ﺧﺎﺻﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺘﺮﻗﯿﻢ ‪:‬‬
‫ﻣﺎ ﺷﺮﺣﻨﺎه ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﺮﻗﯿﻢ ﯾﻨﻄﺒﻖ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺼﻮص اﻻﻧﻜﻠﯿﺰﯾﺔ وﻻ ﯾﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬
‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻧﻔﻌﻞ إذا أردﻧﺎ ﺗﺮﻗﯿﻢ ﻧﺺ ﻋﺮﺑﻲ ﻣﻦ اﻟﯿﻤﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﺎﻧﮫ ﻻ ﯾﻮﺟﺪ ﺣﻞ ﻟﮭﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وﻟﺬﻟﻚ‬
‫ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻌﻤﻞ ﺣﻞ ﯾﺪوي‬
‫ﻧﺄﺧﺬ ﻓﻮﻧﻂ ﻋﺮﺑﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﺛﻢ ﻧﺤﺪد اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻦ اﻷﻋﻠﻰ واﻟﯿﻤﯿﻦ ﻛﻤﺎ درﺳﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ وﻧﺒﺪأ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻨﺺ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﺑﻌﺪ أن ﻧﺤﺪد اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ‪AR‬‬
‫ﺛﻢ ‪ 1‬ﺛﻢ ‪ space‬ﺛﻢ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺴﻄﺮ اﻷول ﺛﻢ ‪Enter‬‬

‫ﺛﻢ ‪ 2‬ﺛﻢ ‪ space‬ﺛﻢ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺴﻄﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺛﻢ ‪Enter‬‬
‫وھﻜﺬا واﻟﻨﺘﯿﺠﺔ ﻧﺮاھﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﺺ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬

‫اﻟﺴﻄﺮ اﻷول‬
‫اﻟﺴﻄﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫أي أن اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻗﺪ ﺗﺤﻘﻖ دون ﻋﻠﻢ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﮫ‬
‫إدراج رﻣﺰ‬ ‫@‪Symbol‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺗﻨﺴﺪل ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﻣﻮز اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻨﺎ وأھﻤﮭﺎ‬
‫‪ Degrees -‬أي درﺟﺔ وھﻲ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺿﻊ ﻓﻮق اﻟﺮﻗﻢ ﻟﻨﻌﺮف أن ھﺬا اﻟﺮﻗﻢ ھﻮ ﻗﯿﺎس زاوﯾﺔ ﻣﺜﻞ‬
‫‪ 30‬وﯾﻤﻜﻦ إدراج ھﺬا اﻟﺮﻣﺰ ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ ﺑﺎﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ زر ‪+Shift‬اﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ زر ‪ %‬ﻣﺮﺗﯿﻦ‬
‫‪Shift+ % % + d‬‬ ‫ﻣﺘﺘﺎﻟﯿﺘﯿﻦ ‪ D+‬أي‬
‫أي ‪ +‬زاﺋﺪ ﺗﺤﺘﮭﺎ ﻧﺎﻗﺺ وﯾﻤﻜﻦ إدراج ھﺬا اﻟﺮﻣﺰ ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ ﺑﺎﻟﻜﺒﺲ‬ ‫‪Plus\minus‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻋﻠﻰ زر ‪ %%‬ﻣﺮﺗﯿﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﯿﺘﯿﻦ ‪P+‬‬
‫وھﻮ رﻣﺰ اﻟﻘﻄﺮ وﯾﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﯿﮫ ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ ﻣﺜﻞ ﺳﺎﺑﻘﯿﮫ‬ ‫أي ‪O‬‬ ‫‪Diameter‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪Shift + % % + C‬‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أﯾﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺜﻼﺛﺔ ﯾﻤﻜﻦ إدراﺟﮫ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ‪ Multiline‬أﻣﺎ ﻓﻲ‬
‫‪ Single‬ﻓﯿﻤﻜﻦ إدراﺟﮫ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ ﻧﻈﺮا ﻟﻌﺪم وﺟﻮد واﺟﮭﺔ ‪ Word‬ﻓﯿﮫ‬
‫أﻣﺎ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﺮﻣﻮز ﻓﮭﻲ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺄﻧﻮاﻋﮭﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 146‬ﻣﻦ‬

‫‪ -‬ﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ إدراج رﻣﺰ ﻻﺗﯿﻨﻲ ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮد ﺿﻤﻦ ﺧﯿﺎرات اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪ Other‬ﻓﻲ أﺧﺮ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺣﯿﺚ ﺗﻔﺘﺢ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة ﻧﻌﺮﻓﮭﺎ ﻣﻦ ‪ Word‬ﺗﺤﻮي رﻣﻮز وأﺣﺮف ﻻﺗﯿﻨﯿﺔ ﻋﺪﯾﺪة‬
‫وﻓﻲ أﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺗﻮﺟﺪ أﺳﻤﺎء اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻧﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﮭﻢ ﺗﻈﮭﺮ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻨﺴﺪﻟﺔ ﻓﯿﮭﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺄﻧﻮاع‬
‫ﻋﺪﯾﺪة ﻣﻦ اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أﯾﺎ ﻣﻨﮭﺎ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻟﻮﺣﺔ ﺑﺎﻟﺮﻣﻮز واﻷﺣﺮف اﻟﺘﻲ ﯾﺤﻮﯾﮭﺎ ھﺬا اﻟﻔﻮﻧﻂ‬
‫وﻟﻨﻔﺮض إﻧﻨﺎ اﺧﺘﺮﻧﺎ اﺣﺪ ھﺬه اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت وھﻮ ‪ Times new Roman‬وﻟﻨﺨﺘﺮ ﻣﻨﮫ رﻣﺰ ∑ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ‬
‫ﻋﻠﯿﮫ ﻣﺮﺗﯿﻦ ﯾﻨﺘﻘﻞ ھﺬا اﻟﺮﻣﺰ إﻟﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻻﺧﺘﯿﺎر ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﺴﺨﮫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺦ أو ‪ Copy‬ﺛﻢ‬
‫وﺑﺎﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻧﺠﺪ أن ھﺬا اﻟﺮﻣﺰ ﻗﺪ أدرج ﻓﯿﮭﺎ وﻟﻜﻦ اﻟﺮﻣﺰ ﯾﺬھﺐ إﻟﻰ أﻗﺼﻰ‬
‫ﯾﻤﯿﻦ اﻟﺴﻄﺮ اﻟﺬي ھﻮ ﻓﯿﮫ ﻣﻊ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﻓﻲ اﻟﺴﻄﺮ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﻔﻮﻧﻂ ﻗﺪ ﺗﻐﯿﺮ وأﺻﺒﺢ اﻟﻔﻮﻧﻂ اﻟﻔﻌﺎل ھﻮ اﻟﻔﻮﻧﻂ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﮫ اﻟﺮﻣﺰ وﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻒ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺑﺪاﺑﺔ اﻟﺴﻄﺮ اﻟﺬي ﻗﺒﻞ اﻟﺴﻄﺮ اﻟﺬي ﻧﺰل ﻓﯿﮫ اﻟﺮﻣﺰ وﻧﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ زر ‪ Back space‬ﻓﯿﻌﻮد اﻟﺴﻄﺮ‬
‫ﻣﻊ اﻟﺮﻣﺰ إﻟﻰ أﻗﺼﻰ اﻟﯿﺴﺎر واﻟﺨﻄﻮة اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﻔﻮﻧﻂ اﻟﺬي ﻛﻨﺎ ﻓﯿﮫ ﻓﻮﻧﻄﺎ ﻓﻌﺎﻻ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺨﯿﺎر @ إذا ﻧﻘﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Other‬ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة ﻣﺨﻄﻂ ﺗﻮزﯾﻊ اﻷﺣﺮف ﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ أﺳﻔﻞ‬
‫ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺧﯿﺎر ﻋﺮض ﻣﺘﻘﺪم وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﺗﻈﮭﺮ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻨﺴﺪﻟﺔ اﺳﻤﮭﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷﺣﺮف أو ﺿﺒﻂ‬
‫اﻟﻠﻐﺎت وﻓﻲ ھﺬه اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻟﻐﺎت ﻋﺪﯾﺪة وﻣﻨﮭﺎ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ وﻧﻼﺣﻆ أن ﺧﯿﺎر ‪ Windows‬ﻓﯿﮭﺎ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ھﻮ‬
‫‪ Unicode‬أي ﻓﻚ اﻟﺸﯿﻔﺮة وھﻮ ﯾﺤﺎول أن ﯾﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺑﻘﯿﺔ ﻟﻐﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻣﻨﮭﺎ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﻠﻐﺔ‬
‫اﻻﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ Windows‬ھﻲ اﻻﻧﻜﻠﯿﺰﯾﺔ‬
‫‪Oblique Angle‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر‬
‫إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻧﺺ أو ﺟﺰء ﻣﻦ ﻧﺺ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮫ وﺣﺪدﻧﺎ رﻗﻢ ﻣﺎ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺨﯿﺎر إﻣﺎ ﺑﺴﮭﻢ أو ﺗﺤﺪﯾﺪ‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻓﺎن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺗﺄﺧﺬ ﻣﯿﻼ ﺣﺴﺐ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﻮﺿﻮع‬
‫‪Tracking a+b‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻔﺮﯾﺪ أﺣﺮف اﻟﻨﺺ أو ﺿﺒﻄﮭﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﺬي ﻧﺤﺪده ﺑﺎﻟﺴﮭﻢ أو ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ‬
‫‪Width Factor‬‬ ‫‪O‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬ ‫‪-‬‬
‫ﯾﻘﻮم ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺘﻌﺮﯾﺾ اﻷﺣﺮف أو ﺿﺒﻄﮭﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺤﺪد ﺟﺎﻧﺐ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر إﻣﺎ ﺑﺎﻟﺴﮭﻢ أو ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻜﺒﺲ ﺑﺰر اﻟﻔﺎرة اﻷﯾﻤﻦ ﻓﻲ واﺟﮭﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺗﻨﺴﺪل ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻌﺪﯾﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﯿﺎرات ﻣﻨﮭﺎ ﻣﺎ ﻗﺪ‬
‫درﺳﻨﺎه ﺳﺎﺑﻘﺎ واﻟﺒﺎﻗﻲ ﺳﻮف ﻧﺘﻌﺮض ﻟﮫ ﺑﺎﻟﺸﺮح‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 147‬ﻣﻦ‬
‫‪ Editor settings‬اﻟﺨﯿﺎر‪-‬‬ ‫‪-Show toolbar‬‬
‫‪-Show options‬‬
‫‪-Show Ruler‬‬
‫‪-Opaque Back ground‬‬
‫‪-Text High Light Color‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺜﻼث اﻷوﻟﻰ ﯾﻜﻮﻧﻮا ﻣﻔﻌﻠﯿﻦ ﺑﺸﻜﻞ اﻓﺘﺮاﺿﻲ وﻋﻨﺪ ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻷول ﻓﺎن ﺳﻄﺮ‬
‫اﻷواﻣﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﯾﺨﺘﻔﻲ وﻋﻨﺪ ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﺎن ﺳﻄﺮ اﻟﺨﯿﺎرات ﯾﺨﺘﻔﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻋﻨﺪ‬
‫ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﺎن اﻟﻤﺴﻄﺮة ﺗﺨﺘﻔﻲ وﻋﻨﺪ إﻋﺎدة ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺜﻼث ﯾﻌﻮد اﻟﻮﺿﻊ إﻟﻰ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ‬
‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﯿﺎر اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻔﻌﻠﮫ ﯾﻈﮭﺮ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻏﺎﻣﻖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺤﯿﻄﮫ وذﻟﻚ ﻟﺘﻤﯿﯿﺰ‬
‫ﻣﺴﺎﺣﺘﮫ ﻋﻦ ﻣﺤﯿﻄﮫ واﻟﺨﯿﺎر اﻷﺧﯿﺮ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻐﯿﯿﺮ ﻟﻮن اﻷرﺿﯿﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﻨﺺ اﻟﺬي ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﻠﯿﻤﮫ ﺣﯿﺚ ﻧﻌﻠﻢ أن‬
‫اﻟﻠﻮن اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ھﻮ اﻷزرق وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة ﻟﻸﻟﻮان وﺑﺎﺧﺘﯿﺎرﻧﺎ اﺣﺪھﺎ ﯾﺼﺒﺢ ھﻮ ﻟﻮن‬
‫اﻷرﺿﯿﺔ ﻟﻠﻨﺺ اﻟﺬي ﻧﻌﻠﻤﮫ‬
‫ﺧﻠﻔﯿﺔ ﻣﻘﻨﻌﺔ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Back ground mask‬‬
‫وﺑﺎﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة ﺻﻐﯿﺮة وﻓﯿﮭﺎ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ أن ﻧﻔﻌﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺬي ﯾﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ ﻣﺴﺎﺣﺔ‬
‫ﻣﻠﻮﻧﺔ أو ﺳﻮداء أو ﺑﯿﻀﺎء ﺗﺤﺖ اﻟﻨﺺ ﺑﺤﯿﺚ ﺗﻐﻄﻲ ﻣﺎ ﺗﺤﺘﮭﺎ ﻹﻇﮭﺎر اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﺑﺘﻔﻌﯿﻞ اﻷﻣﺮ ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫ﯾﺘﻔﻌﻞ ﺧﯿﺎر‬
‫‪Border offset factor‬‬
‫وﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺰﯾﺪ ﺑﮭﺎ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻠﻮﻧﯿﺔ ﻋﻦ اﻟﻨﺺ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻷﻃﺮاف وﻛﺬﻟﻚ ھﻨﺎﻟﻚ ﺧﯿﺎر‬
‫‪ Fill color‬ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻨﻨﻨﺎ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻠﻮن اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه ﺗﺤﺖ اﻟﻨﺺ‬
‫‪Use drawing back‬‬ ‫ﺧﯿﺎر‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 148‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺨﺘﺎر ﺧﻠﻔﯿﺔ ﺳﻮداء وﻧﻌﻠﻢ أن اﻟﻠﻮن اﻷﺳﻮد ﯾﻈﮭﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﺑﯿﺾ أي أن اﻟﻨﺺ ﯾﻈﮭﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬
‫ﻣﻔﺮﻏﺎ ﺗﺤﺘﮫ وﺑﻠﻮن اﺑﯿﺾ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Character set‬‬
‫‪ T‬وﻟﻨﺨﺘﺮ اﻟﻔﻮﻧﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ Arial‬وﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﻜﺘﺐ )اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫وھﻮ ﺧﯿﺎر ھﺎم ﺟﺪا ﻟﻨﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﻤﻌﻤﺎري ﺑﻤﻘﯿﺎس‪ ( 1\100‬ﻧﻼﺣﻆ اﻧﮫ ﺑﻌﺪ أن ﻧﻜﺘﺐ ‪ 1\100‬وھﻲ أرﻗﺎم اﻧﻜﻠﯿﺰﯾﺔ ﻣﻊ اﻟﻜﺴﺮ وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن‬
‫اﻟﻔﻮﻧﻂ ﻋﺮﺑﻲ ﻓﺎﻧﮫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺘﺎﺑﻊ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺗﻈﮭﺮ رﺳﺎﻟﺔ وﻧﻜﺒﺲ ‪ OK‬ﺗﻈﮭﺮ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﺘﺪاﺧﻠﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﮭﺎ ﻋﻨﺪھﺎ‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺺ واﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺮ ‪ Arabic‬ﺛﻢ ‪ character set‬ﻓﻨﻼﺣﻆ أن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺗﻌﻮد إﻟﻰ‬
‫وﺿﻌﮭﺎ اﻟﻄﺒﯿﻌﻲ وﻃﺒﻌﺎ ﺑﻌﺪ أن ﻧﻜﻮن ﻗﺪ ﻋﻠﻤﻨﺎ اﻟﻨﺺ وﻛﺒﺴﻨﺎ زر اﻟﻔﺎرة اﻷﯾﻤﻦ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻷﻣﺮ‬
‫‪Para graph‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة وﻓﯿﮭﺎ‬
‫أي اﻟﮭﻮاﻣﺶ‬ ‫‪TAB‬‬
‫وﻟﻨﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ L‬إن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﺤﺪد اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ وﺑﺪء اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻤﺜﻼ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺤﺪد رﻗﻤﺎ ﻣﻌﯿﻨﺎ ﻟﮫ‬
‫وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Add‬ﺛﻢ ‪ OK‬ﯾﺘﻔﻌﻞ اﻟﺨﯿﺎر وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻜﺘﺐ دون ﺗﺮﻗﯿﻢ ﻓﺎن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﯾﺔ وﻛﺄن اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 149‬ﻣﻦ‬

‫ﻏﯿﺮ ﻣﻔﻌﻞ أﻣﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺮﻗﯿﻢ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺘﺮك ھﺎﻣﺸﺎ ﺑﯿﻦ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ وﺑﺪء اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫وﺿﻌﻨﺎھﺎ ﻟﮫ‬
‫‪Left Indent‬‬
‫ھﺎﻣﺶ ﯾﺴﺎري وھﻮ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﺑﺪء اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﯿﺴﺎر‬

‫‪First line‬‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺑﺪء اﻟﺴﻄﺮ اﻷول‬

‫‪Hanging‬‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺑﺪء اﻟﺴﻄﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﺴﻄﺮ اﻷول أي ﺑﺪون ‪ Enter‬ﻣﻦ اﻟﯿﺴﺎر ﻃﺒﻌﺎ‬
‫‪Right Indent‬‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﮭﺎﻣﺶ ﻣﻦ اﻟﯿﻤﯿﻦ‬

‫اﺳﺘﯿﺮاد ﻧﺺ‬ ‫‪Import Text‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﯾﻤﻜﻦ ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ اﻟﺬھﺎب إﻟﻰ أي ﻧﺺ ﻓﻲ ﻣﻠﻒ ﻣﻦ ﻣﻠﻔﺎت ال ‪ Word‬ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﺴﺨﮫ ‪ Ctrl+C‬ﺛﻢ‬
‫ﻧﻌﻮد إﻟﻰ ﻣﻠﻔﻨﺎ وﻧﻠﺼﻘﮫ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ‪ Ctrl+V‬وھﻨﺎ ﻧﺠﺮي ﻟﮫ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﺎت‬
‫وﻟﻜﻦ ھﺬه اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﻟﯿﺴﺖ ھﻲ اﻟﻤﺜﺎﻟﯿﺔ‬

‫ﻗﺒﻞ أن ﻧﺸﺮح ﻃﺮﯾﻘﺔ اﺳﺘﯿﺮاد ﻧﺺ ﯾﺘﺒﺎدر إﻟﻰ اﻟﺬھﻦ ﺳﺆال وھﻮ ﻟﻤﺎذا ﻧﻀﻄﺮ إﻟﻰ اﺳﺘﯿﺮاد ﻧﺺ ﻋﻠﻤﺎ اﻧﮫ‬
‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد واﻟﺠﻮاب‬
‫أﻧﮫ ﻗﺪ ﯾﺼﺎدﻓﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﻮاﺻﻔﺎت وﺗﻮﺻﯿﺎت ﺧﺎﺻﺔ أو ﺷﺮوط ﻣﺤﺪدة وھﺬه‬
‫ﺗﻜﻮن ﻣﺄﺧﻮذة ﻣﻦ دﻓﺘﺮ اﻟﺸﺮوط اﻟﻔﻨﯿﺔ ﻟﻠﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎرﯾﺔ وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻋﺪد ﻛﺒﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﺼﻔﺤﺎت‬
‫ﻣﺤﻔﻮظ ﻓﻲ اﺣﺪ‬
‫ﻣﻠﻔﺎت ال ‪ Word‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﺳﺘﯿﺮاد اﻟﻔﻘﺮات اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻨﺎ ﻟﺘﺪوﯾﻨﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﻄﻄﻨﺎ وﻟﻜﻦ ﻛﯿﻒ ﯾﺘﻢ ذﻟﻚ‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺬي ﯾﺤﻮي ﻋﻠﻰ دﻓﺘﺮ اﻟﺸﺮوط اﻟﻔﻨﯿﺔ وﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻔﻘﺮات اﻟﺘﻲ ﻧﺤﺘﺎﺟﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺛﻢ‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﻨﺴﺨﮭﺎ ‪ Ctrl+C‬وﻧﻔﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﺟﺪﯾﺪ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻠﺼﻘﮭﺎ ﻋﻠﯿﮫ ‪ Ctrl+V‬وﻧﺬﻛﺮ أن ھﺬا اﻟﻨﺴﺦ واﻟﻠﺼﻖ‬
‫وﻧﻘﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺠﺪﯾﺪ ﺑﻌﻤﻠﯿﺎت اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ وھﻲ أﺳﮭﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ ﻓﻲ‬ ‫ھﻲ ﺿﻤﻦ ﻣﻠﻔﺎت ‪Word‬‬
‫اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻛﻮن ‪ Word‬اﺧﺘﺼﺎﺻﻲ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺴﯿﯿﻒ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺠﺪﯾﺪ ﺑﺎﺳﻢ ﻣﻌﯿﻦ ‪ Save as‬وھﻨﺎ‬
‫ﻧﻨﺘﺒﮫ أن اﻟﺘﺴﯿﯿﻒ ﻻﯾﺘﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﻟﻮاﺣﻖ ‪ Word‬ﺑﻞ ﯾﺘﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﻻﺣﻘﺘﯿﻦ وھﻤﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 150‬ﻣﻦ‬
‫ﻣﻠﻒ ‪Rich Text format‬‬
‫وھﻮ اﻟﻤﻠﻒ اﻷﺑﯿﺾ اﻟﺬي ﻧﺮاه ﻋﺎدة ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻣﺜﻞ ﻣﻠﻒ ‪ Read me‬اﻟﺬي ﯾﺸﺮح ﻛﯿﻔﯿﺔ ﺗﻨﺰﯾﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫اﻻﺗﻮﻛﺎد وﻟﻜﻦ ﺗﺴﯿﯿﻒ اﻟﻤﻠﻒ ﺑﮭﺬه اﻟﻼﺣﻘﺔ ﯾﻔﻘﺪﻧﺎ اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﺎت ﻟﻠﻤﻠﻒ ﻋﻨﺪ اﺳﺘﯿﺮاده إﻟﻰ اﻻﺗﻮﻛﺎد وﻟﺬﻟﻚ ﯾﻔﻀﻞ‬
‫اﻟﺘﺴﯿﯿﻒ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﻻﺣﻘﺔ أﺧﺮى وھﻲ‬
‫‪RTF - 2‬‬
‫إن اﻟﺘﺴﯿﯿﻒ ﺑﮭﺬه اﻟﻼﺣﻘﺔ ﯾﺆﻣﻦ ﻟﻨﺎ اﺳﺘﯿﺮاد اﻟﻤﻠﻒ إﻟﻰ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻣﻊ ﺗﻨﺴﯿﻘﺎ ﺗﮫ واﺧﺮاﺟﺎﺗﮫ‬
‫واﻟﺨﻼﺻﺔ ‪:‬‬
‫أﻧﻨﺎ ﻓﺘﺤﻨﺎ ﻣﻠﻒ دﻓﺘﺮ اﻟﺸﺮوط اﻟﻔﻨﯿﺔ وﻧﺴﺨﻨﺎ ﻣﻨﮫ ﻣﺎ ﯾﻠﺰﻣﻨﺎ ﻣﻦ ﻓﻘﺮات ﺛﻢ وﻋﻠﻰ ﻣﻠﻒ ‪ Word‬ﺟﺪﯾﺪ ﻗﻤﻨﺎ‬
‫ﺑﻠﺼﻖ ھﺬه اﻟﻔﻘﺮات وﺳﯿﻔﻨﺎ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺠﺪﯾﺪ ﺑﺎﺳﻢ ﻣﻌﯿﻦ وﻻﺣﻘﺔ ‪RTF‬‬
‫اﻵن ﻧﻌﻮد إﻟﻰ ﻣﻠﻒ اﻻﺗﻮﻛﺎد وﻧﻜﺒﺲ اﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ Import Text‬ﻻﺳﺘﯿﺮاد اﻟﻨﺺ اﻟﺬي ﺣﻔﻈﻨﺎه ﻗﺒﻞ ﻗﻠﯿﻞ ﺑﻼﺣﻘﺔ ‪RTF‬‬
‫وﻋﻨﺪ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻤﻠﻒ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻻﻧﺠﺪه واﻟﺴﺒﺐ ﺑﺴﯿﻂ وھﻮ أن اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ اﺳﺘﯿﺮاده ﯾﻌﻤﻞ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﺳﺘﺎﯾﻞ‬
‫ﻣﻌﯿﻦ ﻗﺪ ﯾﺘﻌﺎرض ﻣﻊ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺬي ﻧﻌﻤﻞ ﺑﮫ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﺣﯿﺚ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﮭﻤﺎ ﺗﻨﺴﯿﻘﺎ ﺗﮫ واﺧﺮاﺟﺎﺗﮫ وﻟﺬﻟﻚ‬
‫‪Standard‬‬ ‫أو ‪ Excel‬ﯾﺠﺐ أن ﻧﻜﻮن ﺑﻮﺿﻌﯿﺔ‬ ‫‪Word‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺳﺘﯿﺮاد ﻣﻠﻒ ﻣﻦ‬
‫‪style‬‬
‫ﻟﺬﻟﻚ ﻧﻘﻮل‬
‫ﻗﺎﻋﺪة ﻋﺎﻣﺔ‪:‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل اﺳﺘﯿﺮاد أي ﻣﻠﻒ ﻧﺼﻲ ﻣﻦ ‪ Word‬أو ﺟﺪول ‪ Excel‬ﯾﻔﻀﻞ أن ﺗﻜﻮن ﻓﻲ وﺿﻌﯿﺔ‬
‫‪ Standard‬ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد أي أن ﻻﻧﻐﯿﺮ اﻟﻔﻮﻧﻂ ﺑﻞ ﯾﻜﻮن اﻟﻔﻮﻧﻂ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ‪txt.shx‬‬
‫اﻵن وﺑﻌﺪ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻻﺳﺘﯿﺮاد وﻓﻲ ﺣﺎل أو ﻟﺴﺒﺐ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻧﺠﺪ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ اﺳﺘﯿﺮاده ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻋﻨﮫ‬
‫) * ‪ ( * .‬ﺣﯿﺚ ﻧﺠﺪه ﺑﺴﮭﻮﻟﺔ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Open‬ﺣﯿﺚ ﯾﻜﻮن اﻟﻤﻠﻒ ﺑﯿﻦ أ ﯾﺪﯾﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬
‫ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﯿﻘﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ ﻣﺜﻞ ﺗﻌﺮﯾﺾ اﻟﻤﺠﺎل أوﺗﻜﺒﯿﺮ اﻻرﺗﻔﺎع وھﻜﺬا ‪……….‬‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎل ﻻ ﻧﺮﯾﺪ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﺎت اﻟﻤﻌﯿﻨﺔ ﻓﺎﻧﮫ ﻣﻦ اﻷﺳﮭﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﻨﺎ ﻓﻲ أول ﻓﻘﺮة أن ﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﻨﺴﺦ اﻟﻤﻠﻒ ﺛﻢ ﻟﺼﻘﮫ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد واﻟﻘﻀﯿﺔ ﺗﻌﻮد ﻟﻨﺎ‬
‫‪Single Line text‬‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 151‬ﻣﻦ‬

‫‪Draw‬‬ ‫‪Text‬‬ ‫‪single line‬‬ ‫ﯾﺆﺧﺬ ﻣﻦ‬
‫‪DT‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎره‬
‫ﯾﺴﺄﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ‬ ‫‪DT‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫أي ﯾﻄﻠﺐ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺒﺪء وﻧﻘﻮل ھﻨﺎ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫)‪( Specify start point‬‬
‫ﻏﺮار‬
‫‪Multiline‬‬ ‫‪ -‬ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬ ‫‪ -‬اﻟﺠﺰر ﻓﻲ‬

‫اﻟﺒﻠﻮك‬ ‫‪ -‬اﻟﻘﺎﻟﺐ ﻓﻲ‬
‫وﺟﻮاﺑﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺆال ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻧﻌﻄﻲ ﻧﻘﻄﺔ إﻧﺰال ﻋﺸﻮاﺋﯿﺔ وﻋﻨﺪھﺎ ﯾﺴﺄﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ‬
‫‪ Specify high‬أي ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺤﺪد اﻻرﺗﻔﺎع ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬وﯾﺴﺎل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫‪Specify rotation angle‬‬
‫ﻧﺤﺪد اﻟﺰاوﯾﺔ ‪ 0‬أو إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻤﯿﻞ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻌﻄﯿﮫ اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ وﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻟﻠﻤﻮاﻓﻘﺔ‬
‫وھﻨﺎ ﯾﻈﮭﺮ ﻣﺆﺷﺮ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﺑﺪون أي واﺟﮭﺔ ﺣﯿﺚ أن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻌﺘﻤﺪ اﻋﺘﻤﺎدا ﻛﻠﯿﺎ ﻓﻲ ﺗﻨﺴﯿﻘﺎﺗﮫ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺬي ﻧﻀﻌﮫ ﻟﮫ وﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ اﻷﻣﺮ ﻧﻜﺒﺲ‬
‫ﻧﻼﺣﻆ أن ‪ Single‬ﻏﯿﺮ ﻣﮭﯿﺄ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻨﺺ ﺑﻞ أرﻗﺎم أو رﻣﻮز أو ﻛﻠﻤﺎت أو ﻣﺤﺎور داﺧﻠﯿﺔ أو‬
‫ﺗﺴﻠﯿﺢ‬
‫ﻣﺜﺎل‪:‬‬
‫ﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﻜﺘﺐ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ اﺳﻢ ﻣﺤﻮر ﻣﺎ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻃﺒﻘﺔ ﻷﺳﻤﺎء اﻟﻤﺤﺎور وأن ﯾﻜﻮن ﻟﺪﯾﻨﺎ‬
‫‪ DT‬وﻗﺒﻞ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻋﺮﺑﻲ ﺑﺎﺳﻢ ﻋﺮﺑﻲ ﺻﺤﯿﺢ ﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ ذاﺗﮫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ S‬ﻓﯿﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ إدﺧﺎل اﺳﻢ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻟﯿﺠﻌﻠﮫ ﻓﻌﺎﻻ وﯾﻘﻮم‬ ‫اﻹﻧﺰال وﻧﻜﺘﺐ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺣﺴﺐ ﺗﻨﺴﯿﻘﺎﺗﮫ وﻟﻜﻦ اﺳﻢ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ھﻮ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ ﻷن اﺳﻢ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﯾﺠﺐ أن ﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ ذاﺗﮫ وﻟﻜﻦ‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻻ ﯾﻘﺒﻞ ﺑﺈدﺧﺎل اﺳﻢ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻤﺎذا ﻧﻔﻌﻞ ؟‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺪﺧﻞ اﺳﻢ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻋﺮﺑﻲ ﯾﺮد اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ أﻧﮫ ﻟﻢ ﯾﺠﺪ اﺳﻢ ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻷﻧﮫ ﻻ ﯾﻔﮭﻢ‬
‫ﻣﺎذا ﻧﺮﯾﺪ ﻓﯿﻄﻠﺐ ﻣﻨﺎ إﻣﺎ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ‪ Standard‬أو ) ؟ ( اﻻﺳﺘﻔﮭﺎم‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻀﻊ اﻹﺷﺎرة ) ؟ ( وﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﯾﻄﻠﺐ إﻟﯿﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﺧﺘﯿﺎر اﻷﻣﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 152‬ﻣﻦ‬

‫) * ( ﻟﯿﻌﺮض ﻋﻠﯿﻨﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺎﻟﺴﺘﺎﯾﻼت اﻟﺘﻲ ﻟﺪﯾﮫ ﻟﻨﺨﺘﺎر ﻣﻨﮭﺎ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ أن ﯾﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮫ‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﯿﺚ ﻧﻌﻠﻢ ب ‪ copy‬ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه وﻧﻨﺴﺨﮫ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﺛﻢ ﻧﺤﺪد ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال‬
‫واﻻرﺗﻔﺎع واﻟﻤﯿﻞ وﻧﺒﺪأ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫إن اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ھﻲ ﺻﻌﺒﺔ وﻣﻌﻘﺪة‬
‫إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺴﻤﯿﺔ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﺳﻤﺎ ﻋﺮﺑﯿﺎ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻻ ﯾﻔﮭﻢ ذﻟﻚ ﻓﻤﺎ اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫اﻟﺤﻞ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات اﻟﺬي اﺷﺘﺮﻃﻨﺎ وﺿﻌﮫ ﻋﻠﻰ واﺟﮭﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وھﻮ ‪ Styles‬ﺣﯿﺚ ﯾﻌﻤﻞ ھﺬا‬
‫اﻟﺸﺮﯾﻂ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪأ ﺷﺮﯾﻂ ‪ Layers‬وﺑﻮﺿﻊ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻔﻌﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﺟﮭﺔ وﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﻟﺘﻘﻠﯿﺐ ﺑﯿﻦ اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت‬
‫وﺟﻌﻞ أي ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻧﺮﯾﺪه ﻓﻌﺎﻻ ﻛﻤﺎ ھﻮ اﻟﺤﺎل ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻟﻢ ﯾﻌﺪ ﯾﮭﻤﻨﺎ ﻛﻮن اﺳﻢ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ أو‬
‫ﺑﺎﻻﻧﻜﻠﯿﺰي‬
‫إذن ﻟﻢ ﻧﻌﺪ ﻧﻠﺘﻔﺖ إﻟﻰ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﺑﻞ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻔﻌﺎل ﻣﻦ ﺷﺮﯾﻂ ‪ Styles‬ﺛﻢ‬
‫‪ DT‬ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺪد ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال واﻻرﺗﻔﺎع واﻟﺰاوﯾﺔ وﻧﺒﺪأ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﻤﻔﻌﻞ وإذا اﻧﺘﻘﻠﻨﺎ إﻟﻰ ﻛﺘﺎﺑﺔ أﺧﺮى ﺑﺴﺘﺎﯾﻞ ﺟﺪﯾﺪ ﻧﻀﻌﮫ ﻓﻌﺎﻻ ﻓﻲ ﺷﺮﯾﻂ ‪ Styles‬وﻧﺘﺎﺑﻊ ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﻨﺎ‬
‫وھﻲ ﻃﺮﯾﻘﺔ ﺳﺮﯾﻌﺔ‬
‫ھﻨﺎك ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻟﻢ ﻧﺤﻠﮭﺎ ﺣﺘﻰ اﻵن وھﻲ اﻧﮫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻜﺘﺐ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ ﯾﺒﺪأ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﯿﺴﺎر وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻘﻮل‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ھﺎﻣﺔ ﺟﺪا ‪:‬‬
‫‪ DT‬وﻗﺒﻞ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال ﯾﺠﺐ أن ﻧﺪﺧﻞ إﻟﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Justify‬وﻣﻌﻨﺎه‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﺿﺒﻂ ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم ﺑﻀﺒﻂ اﻟﺮﻣﺰ أو اﻟﺤﺮف أو اﻟﻜﻠﻤﺔ أو اﻟﺠﻤﻠﺔ ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال‬
‫ﻟﻨﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻹﺷﻜﺎل ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ وﻧﻼﺣﻆ أن أﻣﺮ ‪ Single Text‬ﯾﻀﺒﻂ اﻟﺤﺮف أو اﻟﺠﻤﻠﺔ أو‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﻜﺎن اﻹﻧﺰال ﺑﯿﻨﻤﺎ ﺧﯿﺎر ‪ Multi‬ﯾﻀﺒﻂ اﻟﻨﺺ ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫وﺣﺘﻰ ﻧﺴﺘﻮﻋﺐ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﺸﻜﻞ أﻓﻀﻞ ﺳﻨﺪرس ﻣﺴﺎرات ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻟﺨﯿﺎر ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت‬
‫اﻟﺴﺘﺔ ﻓﻲ اﻷﺷﻜﺎل اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 153‬ﻣﻦ‬

‫‪g eor g e‬‬

‫‪g eor g ed t‬‬ ‫‪g eor g e‬‬

‫وﻟﺬﻟﻚ ﺳﻮف ﻧﻌﺘﺒﺮ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال ھﻲ ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ زاوﯾﺔ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﯿﺴﺎرﯾﺔ اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻄﯿﻼت اﻟﺴﺘﺔ‬
‫وﺳﻨﺮى ﻛﯿﻒ ﯾﺘﺼﺮف اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ‬
‫ﺣﺎﻟﺔ ‪ TL‬أي ‪Top right‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 154‬ﻣﻦ‬
‫‪DT‬‬ ‫‪J‬‬ ‫‪TL‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎع‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺰاوﯾﺔ‬ ‫وﺗﻜﻮن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ إﻟﻰ اﻟﯿﻤﯿﻦ أﺳﻔﻞ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال‬

‫‪ -2‬ﺣﺎﻟﺔ ‪ BR‬أي ‪ Bottom right‬وھﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬
‫‪DT‬‬ ‫‪J‬‬ ‫‪BR‬‬ ‫إﻧﺰال‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫زاوﯾﺔ‬
‫وﺗﻜﻮن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ إﻟﻰ ﯾﺴﺎر ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال وأﺳﻔﻠﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال‬
‫‪Middle center‬‬ ‫‪ MC‬أي‬ ‫‪ – 3‬ﺣﺎﻟﺔ‬
‫‪DT‬‬ ‫‪J‬‬ ‫‪MC‬‬ ‫إﻧﺰال‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫زاوﯾﺔ‬
‫وﺗﻜﻮن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ داﺋﻤﺎ ﻣﻨﺘﺼﻔﮭﺎ ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال وأﺳﻔﻠﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال‬
‫أﻋﻠﻰ ﯾﻤﯿﻦ وﺗﻜﻮن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺗﺤﺖ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال وﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال واﻟﻰ اﻟﯿﺴﺎر )ﻋﺮﺑﻲ(‬ ‫‪TR‬‬ ‫‪-4‬‬
‫أﺳﻔﻞ وﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال‬ ‫‪BC‬‬ ‫‪-5‬‬
‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال وﺗﺒﺪأ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال إﻟﻰ اﻟﯿﻤﯿﻦ‬ ‫‪ML -6‬‬
‫ﯾﺨﺘﻠﻒ أﻣﺮ ‪ Single Line Text‬ﻋﻦ ‪ Multi line text‬ﺑﺎن ﻛﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﺗﻔﺼﻞ ﺑﯿﻨﮭﺎ وﺑﯿﻦ اﻟﻜﻠﻤﺔ‬
‫اﻷﺧﺮى ‪ Enter‬ﺗﻜﻮن ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ ‪Multi line text‬‬
‫‪single‬‬ ‫ﻧﺘﺎﺑﻊ ﺧﯿﺎرات‬
‫ﻣﻌﻨﺎھﺎ ﻣﺤﺎذاة‬ ‫‪Align‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪DT‬‬ ‫‪J‬‬ ‫‪Align‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ أوﻟﻰ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﺛﺎﻧﯿﺔ‬
‫إن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺤﺪد ﻟﮫ ﻧﻘﻄﺘﺎن ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ اﻟﺤﺮف أو اﻟﺠﻤﻠﺔ أو اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻜﺘﺒﮭﺎ ﺑﯿﻦ ھﺎﺗﯿﻦ‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ ﺣﺼﺮا وﻛﻠﻤﺎ ﻃﺎﻟﺖ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺒﮭﺎ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻟﺘﻘﻠﯿﻞ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع اﻟﻨﺺ ﺣﺘﻰ ﯾﺘﺴﻊ ﻟﻠﺠﻤﻠﺔ‬
‫ﺑﯿﻦ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ ﻷﻧﮫ ﻣﮭﻤﺎ ﻃﺎﻟﺖ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻻ ﯾﻔﺘﺢ ﺳﻄﺮا ﺟﺪﯾﺪا وﻧﻘﻮل‬
‫ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ ﻓﯿﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫‪DT‬‬ ‫‪J‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﺑﻀﺒﻂ اﻟﻨﺺ ﺑﯿﻦ ھﺎﺗﯿﻦ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ ﻣﻊ وﺿﻊ ارﺗﻔﺎع ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻣﻤﺎ ﯾﺆدي إﻟﻰ ﻋﺪم ﺗﺸﻮه اﻟﻨﺺ‬
‫وﻣﻌﻨﺎه ﺿﺒﻂ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Fit‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 155‬ﻣﻦ‬

‫‪DT‬‬ ‫‪J‬‬ ‫‪F‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ أوﻟﻰ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﺛﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬
‫وھﻨﺎ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺜﺒﯿﺖ اﻻرﺗﻔﺎع وﺗﺘﻢ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ اﻟﻤﺤﺪدﺗﯿﻦ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻻرﺗﻔﺎع ﻣﻤﺎ‬
‫ﯾﺆدي إﻟﻰ ﺗﺸﻮه اﻟﻨﺺ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻋﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫ﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻧﺺ ﻣﻜﺘﻮب ھﻨﺎك ﻃﺮﯾﻘﺘﯿﻦ‬
‫‪ – A‬ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻣﺮﺗﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﺘﻌﻮد واﺟﮭﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﺪﯾﻞ اﻟﻨﺺ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﻄﻠﻮب‬
‫‪ Ed‬ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺺ‬ ‫‪ – B‬أو ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻟﺨﻔﯿﺔ ‪ edit text‬واﺧﺘﺼﺎرھﺎ‬
‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﺗﻌﻮد اﻟﻮاﺟﮭﺔ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ‬
‫‪ Multiline‬أو ‪ Single‬ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺺ‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻧﺺ ﻣﺎ ﻣﻜﺘﻮب ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫ﻓﻨﻨﻘﺮ ﻧﻘﺮﺗﯿﻦ ﻓﺈذا ﻇﮭﺮت واﺟﮭﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ‪ Word‬ﻧﻌﺮف أن اﻟﻨﺺ ‪ Multiline‬وإذا ﻇﮭﺮت واﺟﮭﺔ‬
‫ﻋﺎدﯾﺔ ﻓﺎن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺗﻜﻮن ‪Single line‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻧﺺ ﻣﻜﺘﻮب وﻓﻖ ‪ Single line‬وأردﻧﺎ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺘﻌﺪﯾﻼت ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ وﻟﺬﻟﻚ‬
‫ﯾﺠﺐ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻤﻜﺘﻮب ﺑﻤﻮﺟﺒﮫ اﻟﻨﺺ ﺣﺘﻰ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺺ‬
‫ﻓﯿﻈﮭﺮ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻔﻌﺎل ﻓﻲ ﺷﺮﯾﻂ ‪ Styles‬وﻣﻨﮫ ﺗﺘﻢ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻹدﺧﺎل‬
‫اﻟﺘﻌﺪﯾﻼت ﻋﻠﯿﮫ ﻣﺜﻞ ﺗﻐﯿﯿﺮ اﻟﻔﻮﻧﺖ أو اﻻرﺗﻔﺎع أو اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫وﺳﻨﺘﻌﺮض ﺑﺎﻟﺪراﺳﺔ ﻟﻜﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺣﺎﻻت اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ اﻟﺜﻼث‬
‫ﺗﻌﺪﯾﻞ اﻟﻨﺺ ‪:‬‬ ‫–‬
‫ﻟﻨﻔﺮض أن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺨﻄﻂ ﻣﺎ وﻟﺪﯾﻨﺎ ﻧﺺ ﻣﻜﺘﻮب ‪ Multiline‬وﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻧﻜﺘﺐ ﻣﺮة وﻧﻌﺪل أﻟﻒ‬
‫ﻣﺮة وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬ ‪ Copy‬ﻟﮭﺬا اﻟﻨﺺ وﻧﻮزﻋﮫ ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﻓﻲ ﻛﻞ ﻧﺺ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﻣﺮﺗﯿﻦ ﻟﻠﺘﻌﺪﯾﻞ وھﻜﺬا ﻧﻼﺣﻆ أن ھﺬه اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﻃﻮﯾﻠﺔ ﺣﯿﺚ أﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﯾﺠﺐ أن ﻧﻨﻘﺮ ﻧﻘﺮﺗﯿﻦ‬
‫‪ Single‬ﻓﺎﻧﮫ ﻻ ﯾﺘﻄﻠﺐ اﻷﻣﺮ ﻟﻠﺘﻌﺪﯾﻞ‬ ‫ﺛﻢ ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻨﺺ ﺛﻢ ﻧﻌﺪل ﺛﻢ ‪ OK‬ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﻘﺮﺗﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺺ ﺛﻢ ﻧﻜﺘﺐ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻮرا ﺛﻢ ‪ Enter‬وﺑﻌﺪ ‪ Enter‬ﯾﺒﻘﻰ اﻷﻣﺮ ﺟﺎھﺰ وﺗﻜﻔﻲ‬
‫ﻧﻘﺮة واﺣﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺺ ﺛﻢ ﻧﻜﺘﺐ ﻓﻮرا ﺛﻢ ‪ Enter‬وھﻜﺬا‬
‫أﺳﮭﻞ ﺑﻜﺜﯿﺮ‬ ‫‪Single‬‬ ‫وﻧﻼﺣﻆ ھﻨﺎ أن اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻔﻀﻞ داﺋﻤﺎ ﻣﺎ أﻣﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﮭﺬا اﻷﻣﺮ وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻧﻔﻌﻞ إذا أردﻧﺎ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﻄﻄﺎت‬
‫ﻣﻔﺮوﺿﺔ وﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ‪ Multiline‬واﻟﺤﻞ ﻓﻲ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﯾﻞ ھﺬه اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ إﻟﻰ ‪ Single‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﯾﺴﮭﻞ‬
‫ﺗﻌﺪﯾﻠﮭﺎ وﻟﻜﻦ ﻛﯿﻒ ﯾﺘﻢ ﺗﻌﺪﯾﻠﮭﺎ؟‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 156‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﺑﺤﯿﺚ ﺗﺒﻘﻰ ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻟﻨﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺣﺘﻰ ﻻ ﯾﺘﻢ اﻟﺘﺸﻮﯾﺶ ﻣﻦ ﺑﺎﻗﻲ‬
‫اﻟﻄﺒﻘﺎت‬
‫وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أﻧﻨﺎ ﺳﻨﺤﻮل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻦ ‪ Multi‬إﻟﻰ ‪ Single‬وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻷﺧﯿﺮ ﯾﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺳﺘﺎﯾﻞ‬
‫ﻓﺈﻧﻨﺎ ﯾﺠﺐ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻋﺮﺑﻲ ﻣﺜﻼ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﻜﺘﺐ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ أو اﻧﻜﻠﯿﺰي إذا ﻛﻨﺎ ﻧﻜﺘﺐ‬
‫ﺑﺎﻻﻧﻜﻠﯿﺰي‬
‫‪ X‬وﻧﻼﺣﻆ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر أن اﻟﻨﺺ‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺺ اﻟﻤﻜﺘﻮب ب‪ Multi‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﺠﯿﺮه‬
‫ﺗﺤﻮل ﻣﻦ ‪ Multi‬إﻟﻰ ‪ Single‬وﯾﺘﻢ اﻟﺘﺤﻮﯾﻞ وﻓﻖ ‪ Standard style‬وھﻮ ‪Style‬‬
‫اﻟﺬي ﯾﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮫ ‪Multi‬‬
‫وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﻟﮭﺬا اﻟﻨﺺ اﻟﺠﺪﯾﺪ اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ‪ Single‬أن ﯾﻌﻤﻞ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺬي اﻧﺸﺄﻧﺎه ﻟﺬﻟﻚ‬
‫وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺺ وﻣﻦ ﺷﺮﯾﻂ ‪ Style‬ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻤﺨﺘﺎر ﺣﯿﺚ ﯾﺼﺒﺢ ﻧﺼﻨﺎ ﯾﻌﻤﻞ‬
‫ﺑﻤﻮﺟﺐ ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ وھﺬا اﻟﻨﻘﻞ ﯾﺬﻛﺮﻧﺎ ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﻃﺒﻘﺔ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ أﺧﺮى ﻓﻲ ﺷﺮﯾﻂ ‪Layers‬‬
‫‪ - 5‬اﻵن ﻧﺸﻌﻞ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ اﻷﺳﮭﻞ ﺣﯿﺚ أﺻﺒﺤﺖ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ‪Single‬‬
‫ﻧﻼﺣﻆ أن ‪ Venda BT‬ﯾﺼﻠﺢ ﻟﻠﻌﻨﺎوﯾﻦ وﻏﯿﺮه ﯾﺼﻠﺢ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻔﺮش ﻣﺜﻼ وھﺬا ﯾﺪﺧﻠﻨﺎ ﺑﺎﻻﺧﺮاﺟﺎت‬
‫و اﻟﻠﻤﺴﺎت اﻟﻔﻨﯿﺔ ﻟﻠﻤﺨﻄﻄﺎت وﻟﺬا ﻧﻘﻮل‬
‫‪ -6‬ﻓﻲ ﺣﺎل ﻟﻢ ﯾﻌﺠﺒﻨﺎ اﻹﺧﺮاج ﻧﺪﺧﻞ إﻟﻰ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ وﻧﻐﯿﺮ اﻟﻔﻮﻧﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﯾﻨﺎﺳﺐ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ووﻇﯿﻔﺘﮭﺎ‬
‫‪ -7‬ﻓﻲ ﺣﺎل اﻻرﺗﻔﺎع ﻏﯿﺮ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﯾﺘﺒﺎدر إﻟﻰ اﻟﺬھﻦ ﻓﻮرا أن ﻧﺬھﺐ إﻟﻰ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ وﻧﻌﺪل اﻻرﺗﻔﺎع وﻟﻜﻦ‬
‫……‬
‫‪ Text style‬ﯾﻤﻠﻚ ﺻﻔﺔ ارﺗﺪادﯾﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﻔﻮﻧﺖ وﻻ ﯾﻤﻠﻚ ﺻﻔﺔ ارﺗﺪادﯾﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻻرﺗﻔﺎع أي‬
‫إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻌﺪﯾﻞ اﻟﻔﻮﻧﺖ ﻓﻲ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﯾﻄﺮأ ھﺬا اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﻤﻜﺘﻮﺑﺔ وﻟﻜﻦ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻌﺪﯾﻞ‬
‫اﻻرﺗﻔﺎع ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻓﺎﻧﮫ ﻻ ﯾﻌﺪل اﻟﻨﺼﻮص اﻟﻤﻜﺘﻮﺑﺔ إذا ﻣﺎ ھﻮ اﻟﺤﻞ ﻟﺘﻌﺪﯾﻞ اﻻرﺗﻔﺎع‬
‫‪2D‬‬ ‫ﺳﻮف ﻧﺘﺮك اﻟﺤﻞ إﻟﻰ ﺣﯿﻦ ﻧﺪرس ﺗﺸﻄﯿﺒﺎت‬
‫‪ Middle center‬وﻟﻜﻦ إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻧﺺ‬ ‫ﻛﻞ ﻧﺺ ﻣﻜﺘﻮب ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Single‬ﯾﻔﻀﻞ أن ﯾﻜﻮن‬
‫ﻣﻜﺘﻮب ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Single‬وﻟﯿﺲ ‪ Middle center‬ﻓﻜﯿﻒ ﻧﻌﯿﺪه إﻟﻰ ‪ Middle center‬وھﺬا أﯾﻀﺎ‬
‫ﺳﻮف ﻧﻌﺎﻟﺠﮫ ﻓﻲ ﺗﺸﻄﯿﺒﺎت ‪2D‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 157‬ﻣﻦ‬

‫إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ وﻧﺮﯾﺪ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﯿﮫ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Single‬ﯾﻔﻀﻞ أن ﺗﺘﻢ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ‪Middle center‬‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ Otrack‬وﻟﻜﻦ ﻛﯿﻒ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻤﺴﻚ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻣﻨﺘﺼﻔﮭﺎ ﺣﯿﺚ أن اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ ھﻮ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال ﻓﻲ ‪ Single‬اﻟﻤﻜﺘﻮب ب ‪ MC‬ﻟﺬﻟﻚ ﻧﺴﺘﻌﯿﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ –‬
‫‪Osnap‬‬ ‫ﺧﯿﺎر ‪ Insertion‬أي إﻧﺰال ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬
‫وﺑﻮاﺳﻄﺔ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻘﺎط ﻧﻘﻄﺘﻲ اﻹﻧﺰال ‪ Text‬أو ‪ Black‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ إﻣﺴﺎك اﻟﻨﺺ ﻣﻦ‬
‫ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻔﮫ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Otrack‬ﻧﻨﺰﻟﮫ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺑﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬أ و ‪Copy‬‬
‫ﻣﺜﻼ اﻟﺸﻜﻞ ‪A‬‬
‫ﻗﻠﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﺿﺮات ﺳﺎﺑﻘﺔ اﻧﮫ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺨﻄﻄﺎت وﻟﺴﮭﻮﻟﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫واﻷواﻣﺮ ﻧﻔﺮش أوﻻ ﺛﻢ ﻧﻜﺘﺐ ﺛﻢ ﻧﮭﺸﺮ وﺳﻨﻌﺮف ﻻﺣﻘﺎ ﻟﻤﺎذا ھﺬا اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ‬
‫‪ H‬وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻟﺘﮭﺸﯿﺮه ﻓﻨﻼﺣﻆ أن اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬ ‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻓﯿﮫ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻟﻨﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻋﺎﻣﻞ ‪ Text‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺟﺰﯾﺮة أي ﺗﺮك ﻣﺤﯿﻄﮫ ﻓﺎرﻏﺎ وﻟﺬا ﻗﻠﻨﺎ ﻧﻔﺮش ﺛﻢ ﻧﻜﺘﺐ ﺛﻢ ﻧﮭﺸﺮ ﺑﯿﻨﻤﺎ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ‬
‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻮق اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻓﺎﻧﮫ ﻻ ﯾﻌﺎﻣﻠﮭﺎ ﻣﺜﻞ ﺟﺰﯾﺮة وﻧﻘﻮل‬
‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺠﺰﯾﺮة أي اﻧﮫ ﯾﺘﺮك ﻓﺮاغ ﺣﻮﻟﮫ ﻣﺜﻞ ﺟﺰﯾﺮة‬ ‫‪ -‬ﯾﻌﺎﻣﻞ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ‪Text‬‬
‫‪ -‬وﻓﻲ ﺣﺎل اﺿﻄﺮﻧﺎ اﻷﻣﺮ أن ﻧﻜﺘﺐ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺰال اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻮق اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫‪ H‬وﻧﺄﺧﺬ ‪ Add‬ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ أي ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﺿﺎﻓﺔ ھﺬه‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ‬
‫اﻟﺠﺰﯾﺮة ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﺜﻞ ﺟﺰﯾﺮة وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﻔﺮغ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺣﻮﻟﮭﺎ وﻟﻜﻦ ﯾﻈﮭﺮ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 158‬ﻣﻦ‬

‫اﻹﺧﺮاج وھﻲ أن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﺤﺎﻃﺔ ﺑﺴﯿﺎج ﺑﻞ ﯾﻈﮭﺮ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻛﺄﻧﮫ ﻣﻘﺼﻮص وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ ﺧﯿﺎر ﻓﻲ‬
‫‪ H‬وھﻮ‬ ‫ﻧﺎﻓﺬة‬
‫‪ Recreate boundary‬وﻣﻌﻨﺎه إﻋﺎدة إﻧﺸﺎء اﻟﺒﻮاﻧﺪري وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻣﺮﺗﯿﻦ ﯾﻈﮭﺮ ھﺬا اﻷﻣﺮ‬
‫ﻣﻔﻌﻼ وﺑﺄﺧﺬ ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ واﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺺ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺑﻮﻟﻲ ﻻﯾﻦ ﺣﻮل اﻟﻨﺺ وأﺧﺮ ﺣﻮل‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﺒﻮﻟﻲ ﻻﯾﻦ ﺣﻮل اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ زر ‪ Delete‬ﻹﻟﻐﺎﺋﮫ وﻟﻨﺮﺳﻢ اﻟﻤﺴﺎر‬
‫ﻧﻘﺮﺗﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫وﻣﻦ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻧﺄﺧﺬ ‪Yes Poly line‬‬ ‫‪Recreate boundary‬‬ ‫ﻧﻘﺮﺗﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫أي إﻋﺎدة اﻟﺘﺄھﯿﻞ ﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺑﺎﻟﺒﻮاﻧﺪري اﻟﺠﺪﯾﺪ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‬
‫إن اﻷﻣﺮ ‪ Recreate boundary‬ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻌﺎدي ﯾﻜﻮن ﻏﯿﺮ ﻣﻔﻌﻞ ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻜﻮن‬
‫ھﻨﺎك ﺗﮭﺸﯿﺮ وﻋﻠﯿﮫ ﻧﺺ وﻧﻨﻘﺮ ﻧﻘﺮﺗﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺘﻔﻌﻞ ﺗﻠﻘﺎﺋﯿﺎ أي اﻧﮫ ﯾﺴﺘﻌﺪ ﻹﺟﺮاء ﻋﻤﻠﯿﺔ إزاﻟﺔ‬
‫اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺗﺤﺖ اﻟﻨﺺ‬
‫إﺷﻜﺎﻟﯿﺔ اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت‬
‫ھﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻟﺘﻲ ﺗﻈﮭﺮ أﺛﻨﺎء ﺗﺪاول اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﻓﮭﻨﺎك ﻣﺨﻄﻄﺎت ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻣﺮﺳﻮﻣﺔ وﻣﺠﮭﺰة ﻋﻠﯿﮭﺎ‬
‫ﻛﺘﺎﺑﺔ واﺿﺤﺔ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ ھﺬه اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﻟﻨﻌﺮﺿﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﮭﺎز آﺧﺮ ﻏﯿﺮ ﺟﮭﺎزﻧﺎ ﻗﺪ ﯾﻨﺘﺞ ﺑﻌﺾ‬
‫اﻻﺷﻜﺎﻟﯿﺎت ﻓﻲ ﻋﺮﺿﮭﺎ أو ﻃﺒﺎﻋﺘﮭﺎ وﻣﻦ أھﻢ أﺳﺒﺎب اﻹﺷﻜﺎﻟﯿﺎت اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ ھﻲ اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻜﺘﺐ ﻧﺼﻮﺻﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﻮﻧﻄﺎت ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﺟﮭﺎزﻧﺎ وﻧﻘﻮم ﺑﻌﺮض اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﻓﯿﮭﺎ ھﺬه‬
‫اﻟﻨﺼﻮص ﻋﻠﻰ ﺟﮭﺎز أﺧﺮ ﻻ ﯾﺘﻮﻓﺮ ﻓﯿﮫ ھﺬه اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت ﻓﺎن اﻟﻨﺼﻮص ﺗﺒﺪو ﻣﺸﻮھﺔ وﻟﺤﻞ ھﺬا اﻹﺷﻜﺎل‬
‫ھﻨﺎك ﻃﺮﯾﻘﺘﯿﻦ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺮﯾﺪ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﯾﺠﺐ أن ﻧﺴﺘﺨﺪم ﻓﻮﻧﻂ ﻋﺮﺑﻲ واﺿﺢ وﺻﺮﯾﺢ وﻣﻦ ﻓﻮﻧﻄﺎت‬
‫‪ Window‬اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ أرﯾﺪ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻻﻧﻜﻠﯿﺰﯾﺔ ﻧﺴﺘﺨﺪم ﻓﻮﻧﻂ اﻧﻜﻠﯿﺰي واﺿﺢ وﺻﺮﯾﺢ وﻣﻦ‬
‫ﻓﻮﻧﻄﺎت ‪ Window‬اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﺣﯿﺚ ﺗﻜﻮن ھﺬه اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت ﻣﺘﻮﻓﺮة ﻋﻠﻰ ﺟﻤﯿﻊ اﻷﺟﮭﺰة‬
‫ھﻨﺎك ﺣﻞ آﺧﺮ ﺣﯿﺚ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻔﻮﻧﻂ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ وﻟﻜﻦ ﻣﻊ وﺿﻊ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪاﻣﮭﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺪ ﺟﺪﯾﺪ ﻧﺴﻤﯿﮫ ‪ Fonts‬ﺣﯿﺚ ﯾﻨﺴﺦ ﻋﻠﻰ ‪ CD‬وﯾﺘﻢ ﺣﻔﻈﮫ ﻣﻊ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﻋﻠﻰ ﺟﮭﺎز آﺧﺮ‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺰال ھﺬه اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت اﻟﻤﺴﯿﻔﺔ ﻋﻠﻰ ‪ CD‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﺴﮭﻞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت‬
‫وھﻨﺎك ﻃﺮﯾﻘﺘﺎن ﻹﻧﺰال ھﺬه اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت‬

‫ﻃﺮﯾﻘﺔ ﯾﺪوﯾﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 159‬ﻣﻦ‬

‫ﺣﯿﺚ ﻧﻔﺘﺢ ﻣﺠﻠﺪ ﺟﺪﯾﺪ ﺛﻢ ﻧﺬھﺐ إﻟﻰ ﻣﻜﺎن اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت‬
‫‪Auto cad‬‬ ‫‪program file‬‬ ‫اﻟﻘﺮص ‪C‬‬ ‫ﺟﮭﺎز اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪Fonts‬‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪاﻣﮭﺎ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻧﻨﺴﺨﮭﺎ ‪ Ctrl+C‬وﻧﻠﺼﻘﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟﺬي‬
‫ﻓﺘﺤﻨﺎه واﺳﻤﯿﻨﺎه ‪ Fonts‬ب‪ Ctrl+V‬ﺛﻢ ﻧﺮﻓﻖ ھﺬا اﻟﻤﺠﻠﺪ ﻣﻊ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت‬
‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺴﺮﯾﻌﺔ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ أرﯾﺪ ﺳﺤﺐ ﻓﻮﻧﻄﺎت ﻣﻦ ﻣﺨﻄﻂ ﻣﺎ ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن ھﺬا اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ أوﻻ‬
‫‪ File‬ﻓﺘﻈﮭﺮ رﺳﺎﻟﺔ ﺗﻄﻠﺐ ﻣﻨﺎ أن ﻧﺴﯿﻒ ﻛﻞ‬ ‫ﺛﻢ ﻧﺬھﺐ إﻟﻰ اﻷﻣﺮ ‪e Transmit‬‬
‫اﻟﺘﻐﯿﺮات ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻗﺒﻞ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻷﻣﺮ وﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ‪ OK‬ﯾﺘﻢ اﻟﺘﺴﯿﯿﻒ وﯾﻨﻘﻠﻨﺎ إﻟﻰ واﺟﮭﺔ ‪Create‬‬
‫‪transmittal‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 160‬ﻣﻦ‬

‫‪Transmittal setups‬‬ ‫وﻣﻦ ھﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﯿﺎر‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻔﺘﺢ ﻟﻨﺎ واﺟﮭﺔ ﺟﺪﯾﺪة وﻧﻨﻘﺮ ﻓﯿﮭﺎ ﻋﻠﻰ ‪ Modify‬ﺣﯿﺚ ﯾﻔﺘﺢ واﺟﮭﺔ ﺟﺪﯾﺪة ‪Modify‬‬
‫‪ transmittal setup‬وﻓﯿﮭﺎ‬
‫‪ Transmittal type and location‬أي ﻧﻮع اﻟﻨﻘﻞ واﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫‪ Transmittal package type‬أي ﺳﯿﻨﺸﺄ ﻣﺠﻠﺪ ﯾﺤﻮي رزﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻔﺎت وھﻨﺎك ﺛﻼث‬
‫ﺧﯿﺎرات ﻟﺬﻟﻚ ﻋﻨﺪ اﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﮭﻢ‬
‫‪ 1 - ZIP‬ﻣﻠﻒ ﻣﻀﻐﻮط ﯾﻔﺘﺢ‬ ‫ﻣﻠﻒ ﻣﻀﻐﻮط‬

‫‪2 - Sell-extracting executable‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ‬
‫)‪3 - Folder (set of files‬‬
‫وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر اﻧﮫ أﺻﺒﺢ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻓﻼﺷﺎت ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﻠﻔﺎت ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر )‪Folder (set of files‬‬
‫‪File format‬‬ ‫وﻋﻨﺪ‬

‫‪Keep existing File format‬‬
‫أي ﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺴﯿﻘﺎت اﻟﻤﻠﻒ وﻧﺘﺮﻛﮫ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﮫ ﺛﻢ ﻧﺬھﺐ إﻟﻰ‬
‫‪Documents and setting\:C‬‬
‫أي أﯾﻦ ﺗﺮﯾﺪ أن ﻧﺴﯿﻒ ھﺬا اﻟﻤﻠﻒ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Browse‬ﺣﯿﺚ ﻧﺬھﺐ إﻟﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﻤﻜﺘﺐ ﻣﺜﻼ‬
‫أواﻟﻰ أي ﻣﻜﺎن ﻧﺮﯾﺪ اﻟﺘﺴﯿﯿﻒ ﻓﯿﮫ ﺣﯿﺚ ﯾﻜﻮن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺒﻘﺎ ﻣﺠﻠﺪ ﻟﮫ اﺳﻤﺎ ﻣﺎ وﻧﺮﯾﺪ اﻟﺘﺴﯿﯿﻒ ﻓﯿﮫ ﻧﻨﻘﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻤﺠﻠﺪ ﺣﯿﺚ ﯾﻔﺘﺢ ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ‪ Open‬ﺣﯿﺚ ﻧﻌﻮد إﻟﻰ واﺟﮭﺔ‬
‫‪ Modify transmittal setup‬وﻋﻨﺪ‬
‫‪ transmittal option‬أي ﺧﯿﺎرات اﻟﻨﻘﻞ ﺣﯿﺚ ﯾﻮﺟﺪ ﺧﯿﺎرات ﻋﺪﯾﺪة ﻟﻨﻘﻠﮭﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﺠﻠﺪ‬
‫أي ﺗﺮﯾﺪ ﻧﻘﻞ ﻛﻞ اﻟﻤﻠﻔﺎت‬ ‫‪Place all files in one folder‬‬
‫إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺪ واﺣﺪ‬
‫‪Keep files and folder as is‬‬
‫ھﻞ ﺗﺮﯾﺪ ﺣﻔﻆ اﻟﻤﻠﻔﺎت واﻟﻤﺠﻠﺪات اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬
‫‪Include fonts‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮي اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت‬
‫‪Include text tures from material‬‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮي ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻤﻮاد‬
‫‪Include files from data links‬‬
‫ﺗﺤﻮي ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ذات ﺗﺸﻌﺒﺎت‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 161‬ﻣﻦ‬

‫ﺗﺤﻮي ﺻﻮر‬ ‫‪Include photo metric web files‬‬
‫‪Send-mail with transmittal‬‬
‫ﺗﺮﯾﺪ أن ﺗﺮﺳﻞ أﯾﻤﯿﻞ ﻣﻊ اﻟﻨﻘﻞ‬

‫‪Set default plotter to non‬‬
‫ﺿﺒﻂ اﻟﻄﺒﻊ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ إﻟﻰ ﻻﺷﻲء‬
‫‪Bind external references‬‬

‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺘﻲ ﻋﺮﺿﻨﺎھﺎ ھﻲ ﺧﯿﺎرات ﻟﺠﺬور وﺗﺸﻌﺒﺎت اﻟﻤﻠﻒ ﺣﯿﺚ ﻧﺨﺘﺎر ﻓﯿﮭﺎ ﻣﺎ ﯾﻠﺰﻣﻨﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮫ وﻟﻜﻦ ھﻨﺎ ﻻ ﻧﺮﯾﺪ أﯾﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺳﻮى ‪ Include Fonts‬ﺣﯿﺚ ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﯿﮫ‬
‫وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ Browse‬ﻧﺬھﺐ ﻣﺮة أﺧﺮى إﻟﻰ اﻟﻤﻠﻒ ﻧﻔﺴﮫ اﻟﺬي ﺳﯿﻔﻨﺎ ﺑﮫ ﻗﺒﻞ وﻧﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻠﺪ‬
‫‪ Open‬ﺣﺘﻰ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﺴﯿﯿﻒ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻧﺮﯾﺪه ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻔﺎت وﺟﺬورھﺎ وﺗﺸﻌﯿﺒﺎﺗﮭﺎ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪OK‬‬
‫ﻟﻠﻤﻮاﻓﻘﺔ‬
‫وﻧﺠﺪ أﺧﯿﺮا ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺪﻧﺎ ﻛﻞ اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ أو اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺘﻲ ﻧﻘﺮﻧﺎ ﻋﻠﯿﮭﺎ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺣﻮل ﺑﻌﺾ إﺷﻜﺎﻟﯿﺎت ‪Text‬‬
‫ﺑﻌﺾ اﻷﺣﯿﺎن ﻧﻘﻮم ﺑﻨﺴﺦ ﻣﻠﻔﺎت اﺗﻮﻛﺎد ﻋﻠﻰ ﻗﺮص ‪ CD‬وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺤﮭﺎ ﻓﺈﻧﮭﺎ ﻻ ﺗﻔﺘﺢ ﻋﻠﻤﺎ‬
‫أن ﻣﻠﻔﺎت أﺧﺮى ﻣﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ ‪ CD‬ﺗﻔﺘﺢ ﺑﺴﮭﻮﻟﺔ ﻓﻤﺎ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ؟‬
‫إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻨﺴﺦ ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت ھﺬا اﻟﻘﺮص اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻔﺘﺢ إﻟﻰ ﺟﮭﺎز اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ ﻧﻼﺣﻆ أن ھﺬه اﻟﻤﻠﻔﺎت ﺗﻔﺘﺢ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻃﺒﯿﻌﻲ واﻻﺷﻜﺎﻟﯿﺔ ھﻨﺎ اﻧﮫ أﺛﻨﺎء ﻧﺴﺦ ‪ CD‬ﺗﻢ ﺗﺴﻤﯿﺔ اﻟﻤﻠﻒ ﺑﺎﺳﻢ ﻋﺮﺑﻲ أو أن ھﺬه اﻟﻤﻠﻔﺎت وﺿﻌﺖ ﺑﻤﺠﻠﺪ‬
‫ﻣﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺤﻘﯿﻘﺔ أن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺗﻮﻛﺎد وﺣﺘﻰ اﻵن ﻟﻢ ﯾﺴﺘﻄﻊ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬
‫واﻟﺨﻼﺻﺔ ‪ :‬ھﻨﺎ أﻧﮫ ﻓﻲ ﺣﺎل وﻗﻌﺖ ھﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت اﻟﻘﺮص إﻟﻰ ﺟﮭﺎز اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ وﻓﺘﺤﮫ‬
‫ﻣﻦ ھﻨﺎك‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﻠﻒ ﻋﻠﻰ ﺟﮭﺎزﻧﺎ ﯾﻌﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻃﺒﯿﻌﻲ وﻓﺠﺄة وﺑﻌﺪ إﻏﻼﻗﮫ وﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻓﺘﺤﮫ ﻣﺮة أﺧﺮى‬
‫ﻟﻢ ﯾﻌﺪ ﯾﻔﺘﺢ ﻣﺎ اﻟﺤﻞ ؟‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ھﺬا اﻟﻤﻠﻒ إﻟﻰ ﻣﻜﺎن آﺧﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﮭﺎزﻧﺎ ﻣﺜﻼ إﻟﻰ ﻗﺮص ‪ C‬أو ‪ D‬أو ﺳﻄﺢ اﻟﻤﻜﺘﺐ وﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﺘﺴﻤﯿﺘﮫ اﺳﻤﺎ اﻧﻜﻠﯿﺰﯾﺎ ﻋﻨﺪھﺎ ﯾﻔﺘﺢ ﻓﻮرا ‪.‬‬
‫ﻗﺪ ﯾﺤﺪث أﺣﯿﺎﻧﺎ أن ﺗﺤﺬف ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻤﻠﻔﺎت ﻟﺴﺒﺐ ﻣﺎ ﻓﻲ ﺟﮭﺎزﻧﺎ أو ﻋﻨﺪ اﻟﻔﺮﻣﺘﺔ أو ﻷي ﺳﺒﺐ أﺧﺮ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 162‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻧﻌﻠﻢ أن ھﻨﺎك ﺷﺮﻛﺎت ﻛﺒﯿﺮة ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈﻋﺪاد ﺑﺮاﻣﺞ ﻋﺪﯾﺪة وﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ اﺳﺘﻌﺎدة ھﺬه‬
‫اﻟﻤﻠﻔﺎت ﺣﯿﺚ أن اﻟﻤﺒﺪأ أﻧﮫ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺬف أو اﻟﻔﺮﻣﺘﺔ ﻓﺎن اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻤﺤﺬوﻓﺔ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻰ اﻟﮭﺎرد وﻟﻜﻦ‬
‫ﯾﺘﺸﻜﻞ ﻓﻮﻗﮭﺎ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة ﯾﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ ﺑﻌﺪ اﻟﻔﺮﻣﺘﺔ وﻣﮭﻤﺔ ھﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻛﺴﺮ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫واﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻤﺤﺬوﻓﺔ وﻟﻜﻦ ھﺬه اﻻﺳﺘﻌﺎدة ﻻ ﺗﻜﻮن ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻤﺠﻠﺪات اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺑﻞ ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ‬
‫ﻋﺸﻮاﺋﯿﺔ وﺑﻌﻀﮭﺎ ﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﻔﺘﺢ ﻓﻮرا وﺑﻌﻀﮭﺎ ﻻ ﯾﻔﺘﺢ إذا ﻛﺎن اﺳﻤﮭﺎ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺤﻞ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﻘﺮة‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬
‫ﺳﺮد ﺗﺎرﯾﺨﻲ ﻟﺘﻄﻮر اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ واﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ‪:‬‬
‫ﻓﻲ أﯾﺎم اﻻﺗﻮﻛﺎد ‪ 14‬ﻟﻢ ﯾﻜﻦ ھﻨﺎك أي ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ وﻛﺎﻧﺖ ھﺬه اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺣﻠﻢ ﻛﺒﯿﺮ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد وﻗﺪ‬
‫ﻇﮭﺮت ﻣﺤﺎوﻻت ﻋﺪﯾﺪة ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وﺑﻤﺬاھﺐ ﻋﺪﯾﺪة ﻣﻨﮭﺎ ‪:‬‬
‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺨﻮارزﻣﻲ وھﻮ ﻣﻦ أواﺋﻞ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﯾﺔ ﺣﯿﺚ ﺻﻨﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻓﻮﻧﻄﺎت‬
‫وﻋﻤﻞ ﻟﮭﺎ ﻛﯿﺒﻮرد ﺻﻮر أي ﻛﻞ زر ﻋﻠﻰ اﻟﻜﯿﺒﻮرد ﯾﺼﻮر ﺣﺮف ﻋﺮﺑﻲ ﻣﻌﯿﻦ وﯾﺨﺘﻠﻒ ھﺬا اﻟﺰر‬
‫ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺤﺮف ﻣﻦ ﻓﻮﻧﻂ ﻵﺧﺮ ﻓﺎﻟﺰر اﻟﺬي ﯾﺼﻮر ﺣﺮف اﻟﺠﯿﻢ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻔﻮﻧﻂ ﯾﺼﻮر ﺣﺮف‬
‫اﻟﺴﯿﻦ ﻓﻲ ﻓﻮﻧﻂ آﺧﺮ ﻓﺈذا أردﻧﺎ اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻓﻮﻧﻂ ﻣﻌﯿﻦ ﻧﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ ورﻗﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ ﻛﻞ زر ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻜﯿﺒﻮرد ﻣﺎذا ﯾﻜﺘﺐ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ اﺛﻨﺎ ﻋﺸﺮ ﻓﻮﻧﻂ ﻓﮭﺬا ﯾﺘﻄﻠﺐ ﺣﻔﻆ اﺛﻨﺎ ﻋﺸﺮ ﻛﯿﺒﻮرد وھﺬا‬
‫ﻋﻤﻞ ﻣﻀﻨﻲ وﺷﺎق وﻣﺘﺨﻠﻒ‬
‫ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪراﺳﺎت ﺑﺈدﺧﺎل ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻓﻮﻧﻄﺎت ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ واﺳﻤﮭﺎ‬
‫ﻧﯿﺮﺳﺖ وھﻲ ﻣﺘﻌﺪدة ‪ 17……3-2-1‬وأﺻﺪر اﻟﻤﺪﯾﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻗﺮارا ﺑﻤﻨﻊ اﺳﺘﻌﻤﺎل أي ﻓﻮﻧﻂ‬
‫آﺧﺮ ﻏﯿﺮ ﻧﯿﺮﺳﺖ ﺣﯿﺚ اﻧﺘﺸﺮت ھﺬه اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﯿﺮ ﺣﺘﻰ ﯾﺴﺘﻄﯿﻊ اﻟﺠﻤﯿﻊ ﻓﺘﺢ ھﺬه‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت وﻗﺮاءﺗﮭﺎ ﻷﻧﮫ ﻛﻤﺎ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن اﻟﻔﻮﻧﺖ ﻋﻠﻰ ﺟﮭﺎزﻧﺎ ﺣﺘﻰ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻗﺮاءة ھﺬه‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت‬
‫اﺑﺘﻜﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﮭﻨﺪﺳﯿﻦ أو ﺑﺮﻣﺠﻮا ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ اﺳﻤﮫ زﻛﺎر ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺣﯿﺚ ﻧﺨﺘﺎر ﻓﻮﻧﻄﺎت ﻣﻌﯿﻨﮫ وﯾﺘﻢ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﮭﺎ ﺷﺮﯾﻄﺔ أن ﺗﻜﻮن ھﺬه اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت ﻣﺴﯿﻔﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺠﮭﺎز‬
‫ﻛﻤﺎ اﺑﺘﻜﺮوا وﺳﯿﻠﺔ ﺟﺪﯾﺪة ﻟﺤﻞ ھﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وھﻲ رﺑﻂ اﻹﻛﺴﻞ ﺑﺎﻷﺗﻮﻛﺎد ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻜﻠﯿﺸﺔ واﻟﻌﻨﺎوﯾﻦ‬
‫و اﻻﺧﺮاﺟﺎت ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻛﺴﻞ وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻻرﺗﺒﺎط اﻟﺘﺸﻌﺒﻲ ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ اﺳﺘﯿﺮاد ھﺬه اﻟﻤﻠﻔﺎت إﻟﻰ‬
‫اﻻﺗﻮﻛﺎد وﻟﻜﻦ ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن ﻣﻠﻒ اﻻﻛﺴﻞ ﻣﻮﺟﻮد ﻣﻊ ﻣﻠﻒ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﺣﺘﻰ ﯾﺘﻢ ﻓﺘﺤﮫ‬
‫وأﺣﯿﺎﻧﺎ ﻗﺪ ﺗﻨﺘﺞ ﻣﻌﻨﺎ إﺷﻜﺎﻟﯿﺔ وھﻲ أﻧﮫ ﻗﺪ ﻧﻐﻠﻖ ﺟﮭﺎز اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ رﻏﻤﺎ ﻋﻨﮫ ﻣﻤﺎ ﯾﺆدي إﻟﻰ أن ﯾﺴﺘﻌﯿﺪ وﺿﻌﮫ‬
‫اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ﺣﯿﻦ ﻧﻔﺘﺤﮫ واﻟﻮﺿﻊ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ﻓﯿﮫ ﻻ ﯾﺴﺘﻄﯿﻊ اﺳﺘﯿﻌﺎب اﻟﻠﻐﺎت اﻟﻤﻌﻘﺪة ﻣﺜﻞ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ إﻻ ﺑﻌﺪ‬
‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﮫ ﺑﺈﺟﺮاءات ﻣﻌﯿﻨﮫ وﻓﻲ ھﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﻻ ﯾﺴﺘﻄﯿﻊ ﻓﺘﺢ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﻨﺎ ﻧﻔﺘﺤﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﺠﮭﺎز ﻛﻤﺎ‬
‫اﻧﮫ ﻻ ﯾﻜﺘﺐ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ وﻟﺤﻞ ھﺬه اﻹﺷﻜﺎل ﻧﻘﻮل ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 163‬ﻣﻦ‬

‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻟﻢ ﯾﺴﺘﻄﻊ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻓﺘﺢ ﻣﻠﻔﺎت ﻣﺴﻤﺎة ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ أو واﻗﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺪ ﻣﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ أو ﺗﻢ ﻓﺘﺤﮫ وﻟﻜﻦ‬
‫رﻓﺾ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ ﻧﺘﺒﻊ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫ﺧﯿﺎرات ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺧﯿﺎرات إﻗﻠﯿﻤﯿﺔ‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫اﺑﺪأ‬
‫وھﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻋﺎدة إﻗﻼع اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ وﺗﻜﻮن أﻣﻮرﻧﺎ ﻗﺪ ﺣﻠﺖ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل وﺿﻌﻨﺎ اﻻﻧﻜﻠﯿﺰي ﺑﺪل اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻋﺪﻧﺎ إﻗﻼع اﻟﺠﮭﺎز وأردﻧﺎ إﻋﺎدﺗﮫ إﻟﻰ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﺎن ذﻟﻚ‬
‫ﯾﺘﻄﻠﺐ ‪ CD‬ﻟﻠﺘﻌﺮﯾﺐ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 164‬ﻣﻦ‬

‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻢ ﻣﺮاﻋﺎة ﻛﻞ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﺎﻧﮫ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﯿﺎن وﻋﻨﺪ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻓﺎن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ ﻻ‬
‫ﺗﻈﮭﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﯿﺪ وھﻨﺎ ﺗﻜﻤﻦ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ واﻟﺤﻞ ﯾﺘﻢ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪File‬‬ ‫‪Plot‬‬ ‫اﻧﺘﻘﺎء اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ‬ ‫‪Properties‬‬
‫وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ إﺷﺎرة ‪ +‬ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺨﯿﺎر ‪Graphics‬‬
‫وھﻮ‬ ‫> ‪True Type Text < as Text‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل وﺟﺪﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻨﻘﺮ ‪ Cancel‬وﻧﺨﺮج‬
‫أي أن‬ ‫> ‪True Type Text < as graphic‬‬ ‫وﻓﻲ ﺣﺎل وﺟﺪﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪True‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺮى اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻛﺼﻮرة وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺣﯿﺚ ﯾﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﺧﯿﺎران ﻓﻲ‬
‫‪Type Text‬‬
‫‪True Type as Text‬‬
‫‪True Type as graphic‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪as Text‬‬
‫ﻗﺪ ﺗﻈﮭﺮ رﺳﺎﻟﺔ ﺗﻘﻮل ﻟﻨﺎ أﻧﺖ أﺟﺮﯾﺖ ﺗﻌﺪﯾﻼت ﻋﻠﻰ إﻋﺪادات اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ وأﻣﺎﻣﻚ ﺧﯿﺎران‬
‫ﻗﻢ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﻠﻒ ﻃﺎﺑﻌﺔ ﻣﺆﻗﺖ ﻷﻣﺮ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ اﻟﺤﺎﻟﻲ أي اﻧﮫ إذا أردﻧﺎ أن ﻧﻄﺒﻊ ﻣﻠﻒ آﺧﺮ ﻓﺎﻧﮫ ﻻ ﯾﺴﺘﺠﯿﺐ‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﻗﻢ ﺑﺤﻔﻆ اﻟﺘﻐﯿﺮات ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻓﻮق ‪Ok‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 165‬ﻣﻦ‬

‫وأﺧﯿﺮا وﻋﻠﻰ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ وﻋﻨﺪ اﺧﺘﯿﺎر اﺳﻢ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ اﻷﺻﻠﯿﺔ ﺑﻞ ﻧﺨﺘﺎر اﺳﻢ‬
‫اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻻن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻻ ﯾﻌﺪل ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ اﻷﺻﻠﯿﺔ ﺑﻞ ﯾﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﮭﺎ وﯾﻘﻮم‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ‬
‫ﯾﻤﻨﻊ ﻣﻨﻌﺎ ﺑﺎﺗﺎ ﻧﺴﺦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻣﻦ ﻣﻠﻒ إﻟﻰ آﺧﺮ ﻷﻧﮫ ﻋﻨﺪ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻛﺜﯿﺮة وﻟﺬا ﺑﺪل‬
‫ﻋﻦ اﻟﻨﺴﺦ ﻧﻘﻮم ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ save as‬ﺑﺎﻟﺤﻔﻆ ﻓﻲ ﻣﻠﻒ ﺟﺪﯾﺪ وﻧﻨﺴﺨﮫ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬
‫‪Text‬‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﺠﺐ أن ﺗﺆﺧﺬ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Mirror Text‬وھﻲ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﺒﻂ ‪Mirror‬‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺜﻠﺚ وﯾﻮﺟﺪ ﻋﻠﯿﮫ ‪ Text‬ﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﻤﻞ ‪ Mirror‬ﻟﮭﺬا اﻟﺸﻜﻞ واﺧﺬ ‪ Plan‬ﺷﻜﻞ ﻣﻘﻠﻮب ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ‬
‫‪ Mirr Text‬ﺣﯿﺚ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﺧﺘﯿﺎر إﺣﺪى اﻟﻘﯿﻤﺘﯿﻦ > ‪< 1 > or < 0‬‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻟﺨﻔﯿﺔ‬
‫> ‪ < 1‬أي أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ﺗﻨﺎﻇﺮ ﻛﺎﻣﻞ ) ﻋﻨﺎﺻﺮ ‪ +‬ﻧﺺ (‬
‫> ‪ < 0‬أي أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ﺗﻨﺎﻇﺮ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﺗﺠﺎه اﻟﻨﺺ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 166‬ﻣﻦ‬

‫‪Dimension‬‬
‫‪Dim‬‬ ‫وﺗﻮﺟﺪ ﻋﻠﻰ ﺷﺮﯾﻂ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ واﺧﺘﺼﺎرھﺎ‬
‫إن ‪ % 95‬ﻣﻦ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﺑﯿﻦ ﯾﺪﯾﻨﺎ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺗﻨﺰﯾﻞ ﻟﻸﺑﻌﺎد ﻏﯿﺮ ﺻﺤﯿﺢ وﻏﯿﺮ ﺳﻠﯿﻢ‬
‫اﻟﻐﺎﯾﺔ ﻣﻦ دراﺳﺘﻨﺎ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺛﻼﺛﺔ أﻓﻜﺎر‬

‫‪Dimension‬‬ ‫ﺗﻨﺰﯾﻞ أﺑﻌﺎد ﺳﮭﻠﺔ اﻹﻧﺰال وﺧﺎﻟﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ واﻟﺴﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻀﯿﺮ اﻟﺠﯿﺪ ل‬
‫‪Style‬‬
‫أن ﯾﻜﻮن إﺧﺮاج ھﺬه اﻷﺑﻌﺎد ﺟﯿﺪ‬
‫أن ﺗﻜﻮن ھﺬه اﻷﺑﻌﺎد وﻓﻖ ﻣﻌﺎﯾﯿﺮ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎرﯾﺔ‬
‫وﺧﻄﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ذﻟﻚ ‪:‬‬
‫‪Dimension Style‬‬ ‫ﺷﺮح‬
‫ﺷﺮح ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻷﺑﻌﺎد‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 167‬ﻣﻦ‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ھﺎﻣﺔ‬
‫ﺳﺘﺎﯾﻞ اﻟﺪﻟﯿﻞ اﻟﻤﺘﻌﺪد‬ ‫‪Multilayer Style‬‬
‫‪Multilayer‬‬ ‫ﻛﯿﻔﯿﺔ ﺗﻨﺰﯾﻞ‬
‫‪D‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر‬ ‫أوﻻ ‪Dimension Style :‬‬
‫‪Format‬‬ ‫‪Dimension Style‬‬
‫ﻣﻦ اﺟﻞ ﺗﻨﻈﯿﻢ اﻟﻤﺨﻄﻂ وﻗﺒﻞ إﻧﺸﺎء ‪ Dimension Style‬ﯾﺠﺐ إﻧﺸﺎء ﻃﺒﻘﺔ وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر اﻧﮫ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻟﺪﯾﻨﺎ‬
‫ﻧﻮﻋﯿﻦ ﻣﻦ اﻷﺑﻌﺎد داﺧﻠﯿﺔ وﺧﺎرﺟﯿﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻟﻜﻞ واﺣﺪ ﻣﻨﮭﻤﺎ ﻃﺒﻘﺔ و ‪Style‬‬
‫إذن ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻃﺒﻘﺔ ﻧﺴﻤﯿﮭﺎ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ أو اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻮﻧﮭﺎ اﺑﯿﺾ داﺋﻤﺎ ﻷﻧﮫ ﺳﯿﺘﻢ اﺧﺬ‬
‫اﻻﻟﻮان ﻟﺨﻄﻮط واﺳﮭﻢ اﻷﺑﻌﺎد ﻣﻦ ‪ Dimension Style‬وﻟﯿﺲ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻘﺔ وﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪.2‬‬
‫)(‬
‫ﯾﺘﻢ إﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﺟﺪﯾﺪ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ‪ Standard‬ﻣﻦ ‪ New‬وﻧﻌﻄﯿﮫ اﺳﻤﺎ واﺿﺤﺎ وﺻﺮﯾﺤﺎ وﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ ذاﺗﮫ‬
‫وﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﻜﻮن ﻋﺮﺑﻲ أو اﻧﻜﻠﯿﺰي وﯾﺄﺧﺬ اﺳﻢ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﯿﮭﺎ اﻧﻈﺮ ﻟﻠﻨﺎﻓﺬة أﻋﻼه‬
‫ﺣﯿﺚ اﺧﺘﺮﻧﺎ اﺳﻢ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ) اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ( وﺑﺪأﻧﺎ ‪ Standard or Iso - 25‬ﻛﻤﺎ أﻧﻨﺎ أﺧﺬﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎر‪Style‬‬
‫‪ All‬ﺣﯿﺚ ھﻨﺎك ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ﻋﻤﻞ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ وھﻲ ﻻﺗﮭﻤﻨﺎ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 168‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت ﻧﻼﺣﻆ اﻧﮫ ﻻ ﯾﻮﺟﺪ ﺳﺘﺎﻧﺪرات ﺑﻞ ﺑﺪﻻ ﻣﻨﮫ ‪ Iso – 25‬وھﻮ ﻧﻔﺴﮫ ﺗﻤﺎﻣﺎ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺴﻤﯿﺔ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻧﺠﺎز إﻋﺪاداﺗﮫ وأردﻧﺎ اﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ إﻋﺪاداﺗﮫ ﺛﺎﻧﯿﺔ ﻓﺎن ھﺬا اﻟﺪﺧﻮل ﯾﺘﻢ‬
‫ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Modify‬ﺑﻌﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ‬
‫اﻵن وﺑﻌﺪ إﻋﻄﺎء اﻻﺳﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Continue‬ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة اﻧﻈﺮ إﻟﯿﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬
‫وﻓﯿﮭﺎ ﺧﯿﺎرات ﻋﺪﯾﺪة وﺳﻨﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺨﯿﺎر اﻷول‬
‫‪Lines‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﯾﻘﻮم ﺑﻀﺒﻂ ﻛﺎﻓﺔ ﺧﻄﻮط اﻷﺑﻌﺎد ﻣﻦ ﺣﯿﺚ اﻟﻠﻮن وﻧﻮع اﻟﺨﻂ وﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ‬
‫اﻧﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺬي ﯾﺴﻤﻲ اﻟﺨﻄﻮط ﺣﺴﺐ اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻛﻞ ﺧﻂ ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 169‬ﻣﻦ‬

‫ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﺨﯿﺎرات ھﻨﺎ ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ أرﻗﺎم ﻟﻄﻮل ﻛﻞ ﺧﻂ وھﺬا ﺣﺼﺮا ﯾﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻣﻘﯿﺎس اﻟﻤﺨﻄﻂ‬
‫وإذا ﻋﺮﻓﻨﺎ أن ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﯾﻤﻠﻚ ﺻﻔﺔ ارﺗﺪادﯾﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻹﻋﺪادات ھﺬه اﻟﺨﻄﻮط ﻓﺎن اﻟﺤﻞ اﻷﻣﺜﻞ ﻟﻮﺿﻊ‬
‫ﻗﯿﻤﺘﮭﺎ ھﻮ وﺿﻊ ﺧﻂ ﻣﺎ وﻋﻠﯿﮫ اﻷﺑﻌﺎد ﺛﻢ ﻣﻮازﻧﺘﮭﺎ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻣﻊ اﻟﻤﻘﯿﺎس واﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻟﺘﻌﺪﯾﻠﮭﺎ وﻷﻛﺜﺮ‬
‫ﻣﻦ ﻣﺮة ﺣﺘﻰ ﯾﺘﻢ اﻟﺘﻮازن ﺑﯿﻦ ھﺬه اﻹﻋﺪادات وﺑﯿﻦ ﻣﻘﯿﺎس اﻟﻤﺨﻄﻂ ‪.‬‬
‫وﻧﻠﺨﺺ ﺣﺘﻰ اﻵن ﻋﻤﻠﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﺘﺎﯾﻞ ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻃﺒﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﺑﻌﺎد داﺧﻠﯿﺔ أو ﺧﺎرﺟﯿﺔ‬
‫إﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺳﺘﺎﻧﺪر أو اﯾﺰو ﯾﺤﻤﻞ اﺳﻢ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻋﺪادات أوﻟﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ Modify‬ﻧﻌﻮد أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة ﻟﻠﺴﺘﺎﯾﻞ ﻟﻤﻮازﻧﺔ ھﺬه‬
‫اﻹﻋﺪادات ﻣﻊ ﻣﻘﯿﺎس اﻟﻤﺨﻄﻂ‬
‫‪Ok‬‬
‫‪Suppress‬‬ ‫‪Dim line 1‬‬ ‫‪Dim line 2‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﯿﺎر‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 170‬ﻣﻦ‬
‫ﻧﻼﺣﻆ أن ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻷول ﯾﻠﻐﻲ اﻟﻨﺼﻒ اﻷول ﻣﻦ ﺧﻂ اﻟﺒﻌﺪ ‪ 1‬اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ وﯾﺘﺤﺪد اﻟﻨﺼﻒ اﻷول ﺣﺴﺐ‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأﻧﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ﺧﻂ اﻟﺒﻌﺪ ‪ 1‬وﺑﺘﻔﻌﯿﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﯾﺘﻢ اﻟﻐﺎء ﺧﻂ اﻟﺒﻌﺪ ‪ 1‬ﻛﺎﻣﻼ وﯾﺒﻘﻰ ﻓﻘﻂ‬
‫ﻗﯿﻤﺔ ھﺬا اﻟﺒﻌﺪ وھﺬان اﻟﺨﯿﺎران ﻏﯿﺮ ﺿﺮورﯾﺎن وﻟﺬﻟﻚ ﻧﺘﺮﻛﻤﺎ ﺑﺪون ﺗﻔﻌﯿﻞ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ‪ Extension Lines‬اﺧﺘﺼﺎر ‪ Ext- Lines‬وھﻤﺎ اﻟﺨﻄﺎن ‪ 2‬اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫وﯾﻤﻜﻦ ھﻨﺎ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻟﻮن وﺳﻤﺎﻛﺔ وﻧﻮع اﻟﺨﻂ وﯾﻔﻀﻞ ﺗﺮﻛﮭﺎ ‪By layer‬‬
‫‪Suppress‬‬ ‫‪Ext line 1‬‬ ‫‪Ext line 2‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﯿﺎر‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻲ وﻃﺒﻌﺎ ﯾﺘﺤﺪد اﻷول ﺣﺴﺐ‬ ‫وﺑﺘﻔﻌﯿﻞ اﻷول ﯾﻠﻐﻰ ‪ Extend‬اﻷول وﺑﺘﻔﻌﯿﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﯾﻠﻐﻰ ‪Extend‬‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ اﻟﺘﻲ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﺮھﺎ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﺒﻌﺪ ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
‫‪Extend beyond dim lines‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫اﻣﺘﺪاد ﺧﻠﻒ ﺧﻂ اﻟﺒﻌﺪ وھﻮ اﻟﺒﻌﺪ ‪ 3‬اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Offset from origin‬‬
‫أي اﻧﺰﯾﺎح ﺧﻂ ‪ Extension‬ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت واﻟﻤﻘﺼﻮد ﺑﻨﻘﻄﺘﻲ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ ‪ 4‬ﺣﯿﺚ‬
‫ﯾﺴﻤﯿﮭﻢ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ origin‬وﻣﻘﺼﻮد ﺑﺎﻻﻧﺰﯾﺎح ھﻮ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ 5‬اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪Fixed length extension lines‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻃﻮل ﺛﺎﺑﺖ ﻟﺨﻂ ‪Extension‬‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻢ ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر أي ﺗﺜﺒﯿﺖ ﺧﻂ ‪ Extension‬ﻟﻢ ﯾﻌﺪ ﯾﮭﻤﻨﺎ اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﻧﻘﻄﺔ ‪origin‬‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﯾﻔﻀﻞ إﻟﻐﺎء ﺧﻄﻮط ‪ Extension‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﺪاﺧﻞ اﻟﺨﻄﻮط إﻻ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺨﺎﺻﺔ ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 171‬ﻣﻦ‬

‫ﻛﻤﺎ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻨﺰﯾﻞ أﺑﻌﺎد ﻋﻠﻰ ﻣﺨﻄﻂ ﻣﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻃﺒﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬
‫وﻃﺒﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ وﻧﺨﺘﺎر ﻟﻮﻧﮭﺎ اﺑﯿﺾ وﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ ) ‪ ( .2‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺨﺎص‬
‫‪D‬‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻃﺒﻘﺔ وﻧﺴﻤﻲ ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﺑﻨﻔﺲ اﺳﻢ اﻟﻄﺒﻘﺔ وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة‬
‫واﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Standard‬وﻣﻦ ‪ New‬ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺣﯿﺚ ﺗﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ‪Create New Dim style‬‬
‫وﻓﯿﮭﺎ ﻧﺴﻤﻲ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻧﻔﺲ اﺳﻢ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﯿﻌﻤﻞ ﻓﯿﮭﺎ ﻛﻤﺎ ﻧﺤﺪد ‪ Standard‬ﻹﻧﺸﺎء اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺠﺪﯾﺪ‬
‫وأﺧﯿﺮا ﻧﺨﺘﺎر ‪All Dim‬‬
‫ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Continue‬ﻟﻼﺳﺘﻤﺮار ﺑﺈﻋﺪادات اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻋﻨﺪھﺎ ﺗﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ‪New Dim style‬‬
‫وﻟﻨﺒﺪأ ﺑﺨﯿﺎرات‬
‫‪Lines‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻠﻮن وﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ وﻧﻮﻋﮫ ﺣﺴﺐ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﯿﮭﺎ أي ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر ‪By layer‬‬
‫‪Ok‬‬ ‫ﺛﻢ‬
‫‪D‬‬ ‫اﻵن وﻗﺒﻞ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ أي ﺑﻌﺪ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ وﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪Lines‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 172‬ﻣﻦ‬

‫ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ 1‬ﺛﻢ ﻋﻠﻰ ‪ 2‬ﻓﯿﺘﺤﺪد اﻟﺒﻌﺪ ﻣﻊ اﻷﺳﮭﻢ واﻷرﻗﺎم وﻧﻘﻮم ﺑﻤﻮازﻧﺔ ھﺬه اﻹﻋﺪادات اﻟﻌﺸﻮاﺋﯿﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ وﻃﺒﻌﺎ إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺨﻄﻂ أﻣﺎﻣﻨﺎ ﻓﻼ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺑﻞ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ ﺑﻌﺪ ﺑﯿﻦ‬
‫ﻣﺤﻮرﯾﻦ إذا ﻛﺎن اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻟﻸﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ أو ﺑﻌﺪ ﺑﯿﻦ ﺟﺪارﯾﻦ إذا ﻛﺎن اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻟﻸﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬
‫اﻵن ﻧﻘﻮم ﺑﻤﻮازﻧﺔ ھﺬه اﻹﻋﺪادات ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﻨﺎ ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Modify‬وﻃﺒﻌﺎ ﻟﻠﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺠﺪﯾﺪ اﻟﺬي أﺳﻤﯿﻨﺎه‬
‫وأﻋﻄﯿﻨﺎه ﺑﻌﺾ اﻹﻋﺪادات اﻟﻤﺒﺪﺋﯿﺔ وھﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﺑﺄرﻗﺎم اﻹﻋﺪادات ﺣﺴﺐ ﻣﻮازﻧﺘﻨﺎ ﻟﻠﺸﻜﻞ وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر‬
‫أن ﻟﻠﺴﺘﺎﯾﻞ ﺻﻔﺔ ارﺗﺪادﯾﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺑﻌﺎد وﻃﺒﻌﺎ ﻟﯿﺲ ارﺗﺪادي ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻻرﺗﻔﺎع ‪ Text‬ﻓﺎن ھﺬه اﻷﺑﻌﺎد‬
‫ﺗﺘﻌﺪل وﻓﻖ اﻷرﻗﺎم اﻟﺘﻲ وﺿﻌﻨﺎھﺎ وﻧﺒﻘﻲ ﻧﻌﺪل ﺣﺘﻰ ﯾﺘﻨﺎﺳﺐ اﻷﺑﻌﺎد ﻣﻊ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫وﺑﻌﺪ أن اﻧﺘﮭﯿﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺪﯾﻼت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻧﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺑﺎﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ ‪ Modify‬ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﻘﯿﺔ اﻻﻋﺪادات ﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫‪Lines‬‬
‫‪Symbols and Arrows‬‬ ‫رﻣﻮز واﺳﮭﻢ‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﻔﺘﺢ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ وﻟﻨﻘﻮم ﺑﺪراﺳﺘﮭﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 173‬ﻣﻦ‬

‫‪Arrow heads‬‬ ‫رؤؤس اﻷﺳﮭﻢ‬
‫ﻧﻼﺣﻆ أن ‪ First‬ھﻮ اﻟﺴﮭﻢ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ اﻟﺘﻲ ﻧﻘﺮﻧﺎ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻋﻨﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺒﻌﺪ و ‪ Second‬ھﻮ اﻟﺴﮭﻢ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ " اﻧﻈﺮ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﻤﺮﺳﻮم أﻋﻼه"‬
‫ﻧﺒﺪأ أوﻻ ﺑﺎﻟﺨﯿﺎر ‪ Arrow Size‬ﺣﯿﺚ ﻧﻌﻄﯿﮫ ﻗﯿﻤﺔ ﺗﺠﺮﯾﺒﯿﺔ ﺛﻢ ‪ ok‬ﺣﯿﺚ ﻧﻌﻮد ﻟﻠﺸﻜﻞ ﻟﻨﻮازن ﺣﺠﻤﮫ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ ﺛﻢ ‪ Modify‬ﻟﻨﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة وﻧﻌﻄﻲ ﺣﺠﻤﺎ ﺟﺪﯾﺪا ﻟﻠﺴﮭﻢ وھﻜﺬا ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻨﺎﺳﺐ ﺣﺠﻢ‬
‫اﻟﺴﮭﻢ ﻣﻊ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﮭﻢ اﻷول ﻓﮭﻨﺎك ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻨﺴﺪﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﻌﺪﯾﺪة ﻷﺷﻜﺎل اﻷﺳﮭﻢ وﻧﻼﺣﻆ اﻧﮫ ﻛﻠﻤﺎ اﺧﺘﺮﻧﺎ اﺣﺪ‬
‫ھﺬه اﻟﺨﯿﺎرات ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻌﻄﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺨﯿﺎر ﻟﻠﺴﮭﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫أﻣﺎ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء أﺣﺪ ﺧﯿﺎرات اﻷﺳﮭﻢ ﻟﻠﺴﮭﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﺎن اﻟﺴﮭﻢ اﻷول ﻻ ﯾﺘﺒﻌﮫ وﯾﺼﺒﺢ ﻛﻞ ﺳﮭﻢ ﻟﮫ ﺷﻜﻞ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻞ وھﺬا ﻧﺎدر ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺨﯿﺎراﺗﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت‬
‫ھﻨﺎك ﺧﯿﺎر ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﺷﻜﺎل اﻷﺳﮭﻢ ھﻮ ‪ User Arrow‬وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﺘﯿﺢ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪم ﺻﻨﻊ ﺷﻜﻞ ﺧﺎص ﺑﮫ‬
‫ﻟﻠﺴﮭﻢ إذا ﻟﻢ ﺗﻌﺠﺒﮫ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة وﻓﯿﮭﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻨﺴﺪﻟﺔ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 174‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫ﻟﺨﯿﺎرات ﻷﺳﮭﻢ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺼﻨﻌﮭﺎ وﺗﺨﺰﯾﻨﮭﺎ ﺑﻠﻮﻛﺔ وﻟﮭﺎ اﺳﻢ ﻣﻌﯿﻦ ﺣﯿﺚ ﻧﺨﺘﺎر إﺣﺪاھﺎ وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻗﻠﯿﻞ‬
‫اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل‬
‫إذا ﻣﺎ ھﻲ اﻷﺳﮭﻢ اﻟﺘﻲ ﯾﻔﻀﻞ اﺳﺘﺨﺪاﻣﮭﺎ‬
‫وﻟﻨﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد‬
‫ﻧﺮﯾﺪ أﺑﻌﺎدا ﺳﮭﻠﺔ اﻹﻧﺰال‬
‫ﻧﺮﯾﺪ أﺑﻌﺎدا ﺧﺎﻟﯿﺔ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬
‫أن ﺗﻜﻮن ذات إﺧﺮاج راﺋﻊ‬
‫ﻣﺮاﻋﺎة ﻣﻌﺎﯾﯿﺮ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎرﯾﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ ﻓﺎن اﻟﺸﺎﺋﻊ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮫ‬
‫‪Closed filled‬‬
‫ﻟﻸﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬ ‫‪Architectural Tick‬‬
‫‪Closed filled‬‬
‫ﻟﻸﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬ ‫‪Oblique‬‬
‫وﻟﻜﻦ وﺣﺴﺐ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ وﻣﺮاﻋﺎة اﻟﺒﻨﻮد اﻷرﺑﻊ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻮﺻﻲ أوﻻ ﺑﻌﺪم اﺳﺘﻌﻤﺎل ‪Closed‬‬
‫‪ filled‬إﻃﻼﻗﺎ وﻧﻨﺼﺢ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل‬
‫ﻟﻸﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬ ‫‪Architectural Tick‬‬

‫ﻟﻸﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬ ‫‪Oblique‬‬
‫ﺗﻌﻘﯿﺐ ﺻﻐﯿﺮ ‪:‬‬

‫ﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪ Lines‬ﻧﻼﺣﻆ أن‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪ Extend beyond dim lines‬ﻏﯿﺮ ﻣﻔﻌﻞ اﻓﺘﺮاﺿﯿﺎ ﺑﯿﻨﻤﺎ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﺘﻔﻌﻞ ﻓﻲ ﺣﺎل أﺧﺬﻧﺎ اﺣﺪ‬
‫اﻟﺨﯿﺎرات ﻟﻸﺳﮭﻢ‬
‫‪Architectural Tick‬‬
‫‪Oblique‬‬
‫‪Integral‬‬
‫وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺧﻂ ﺻﻐﯿﺮ ﺑﻌﺪ ‪ Tick‬ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 175‬ﻣﻦ‬
‫وﻃﺒﯿﻌﻲ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺳﮭﻢ اﻟﻌﺎدﯾﺔ أن ﯾﻜﻮن ﻏﯿﺮ ﻣﻔﻌﻞ وﯾﻤﻜﻦ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮫ ﻓﻲ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﻤﻨﻔﺮدة وﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﺣﯿﺚ‬
‫اﻟﻤﺒﺪأ ﻧﺄﺧﺬه ‪0‬‬
‫‪Text‬‬ ‫ﻧﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ ﺧﯿﺎر‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﺗﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Text‬اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ واﻟﺘﻲ ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺪراﺳﺘﮭﺎ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪ Text appearance‬ﻣﻈﮭﺮ اﻟﻨﺺ‬
‫إن اﻷﺑﻌﺎد آﺧﺮ ﻣﺎ ﯾﺘﻢ ﻛﺘﺎﺑﺘﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﻄﻂ أي أﻧﮫ ﯾﺴﺒﻘﮫ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻧﺼﻮص ﻋﺪﯾﺪة ﻗﺒﻠﮫ وﻟﮭﺬه اﻟﻨﺼﻮص‬
‫ﺳﺘﺎﯾﻼت ﻋﺪﯾﺪة وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻷﺑﻌﺎد ﻧﺠﺪ أﻣﺎﻣﻨﺎ اﻟﻌﺪﯾﺪ ﻣﻦ ﺳﺘﺎﯾﻼت اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻻ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر اﺣﺪھﺎ أﺑﺪا‬
‫وﻧﻘﻮل‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ھﺎﻣﺔ ﺟﺪا ‪:‬‬
‫ﯾﻤﻨﻊ ﻣﻨﻌﺎ ﺑﺎﺗﺎ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ اﻷﺑﻌﺎد وإﻧﻤﺎ ﯾﺘﻢ إﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻼت ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻜﻞ ﻧﻮع ﻣﻦ‬
‫أﻧﻮاع اﻷﺑﻌﺎد‬
‫ﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه إﻟﻰ أن ﯾﻜﻮن ﻓﻮﻧﻂ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﻤﻨﺘﻘﻰ ﻓﻮﻧﻄﺎ اﻧﻜﻠﯿﺰﯾﺎ ﺻﺮﯾﺤﺎ ﻻن اﻷﺑﻌﺎد ﺗﻮﺿﻊ ﺑﺎﻻﻧﻜﻠﯿﺰي‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 176‬ﻣﻦ‬

‫وﻹﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﺧﺎص ﺑﺎﻷﺑﻌﺎد ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Browse‬ﺣﯿﺚ ﺗﻔﺘﺢ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Text Style‬وﻧﺠﺪ ﻓﯿﮭﺎ‬
‫اﻟﻌﺪﯾﺪ ﻣﻦ ﺳﺘﺎﯾﻼت اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﻨﺎ اﻧﺸﺄﻧﺎھﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ وﻟﻠﺘﻨﻈﯿﻢ وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت اﻟﻤﻨﺸﺎة ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
‫ﺗﺄﺧﺬ أﺳﻤﺎء ﻃﺒﻘﺎﺗﮭﺎ وﻟﺘﻤﯿﯿﺰ ﺳﺘﺎﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد ﻋﻨﮭﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ اﻟﺮﻣﺰ )‪ ( Dim-‬ﻗﺒﻞ اﺳﻢ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﺳﺘﺎﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ اﺳﻤﮫ ) اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‪ ( Dim-‬وھﻜﺬا اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ وﻧﻜﻮن ﺑﺬﻟﻚ‬
‫ﻗﺪ رﺑﻄﻨﺎ ﺛﻼث أﺷﯿﺎء ﻣﻊ ﺑﻌﻀﮭﺎ‬
‫اﺳﻢ اﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫اﺳﻢ ‪ Text Style‬اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻷﺑﻌﺎد )‪( Dim-‬‬
‫‪ Text Style‬اﻟﺨﺎص ﺑﮫ‬
‫ﺑﻌﺪ أن ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ New‬ﻹﻧﺸﺎء اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ وﻧﺴﻤﯿﮫ ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ ﻧﻨﻘﺮ ‪ Ok‬ﻟﻠﻌﻮدة إﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬة ‪Text Style‬‬
‫وﻟﻨﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر ﻓﻮﻧﻂ ﻣﻨﺎﺳﺐ وأﻓﻀﻞ ھﺬه اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت ھﻲ اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت اﻻﻧﻜﻠﯿﺰﯾﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﮭﺎ ﻋﻜﻔﺎت وذﻟﻚ ﻣﻦ‬
‫اﺟﻞ اﻻﺧﺮاﺟﺎت اﻟﺠﯿﺪة ﻣﺜﻞ ‪:‬‬
‫‪Angsana New - 1‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 177‬ﻣﻦ‬

‫‪Bell MT -2‬‬
‫‪Modern No.20 -3‬‬
‫‪Romantic -4‬‬
‫‪Tim New Roman -5‬‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ ﺑﻘﯿﺔ اﻹﻋﺪادات ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ‬

‫ﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ اﻹﻋﺪادات وﺟﻮد ﺧﯿﺎر ﻟﻼرﺗﻔﺎع وﻟﻜﻦ ﻓﻲ ‪ Dim style‬اﻷﺳﺎﺳﻲ أﯾﻀﺎ ﯾﻮﺟﺪ ﺧﯿﺎر ﻟﻼرﺗﻔﺎع‬
‫وﻧﻼﺣﻆ أﻧﻨﺎ إذا أﺧﺬﻧﺎ ارﺗﻔﺎع ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻦ ھﻨﺎ ﻓﺎن ﺣﺎوﻟﻨﺎ ﺗﻐﯿﯿﺮ اﻻرﺗﻔﺎع ﻣﻦ ‪ Dim style‬ﻓﺎﻧﮫ ﻻ ﯾﺠﯿﺐ‬
‫ﺑﺴﺒﺐ ﺣﺼﻮل ﺗﻌﺎرض ﺑﯿﻦ اﻻرﺗﻔﺎﻋﯿﻦ وﻟﺬﻟﻚ ﯾﺠﺐ أن ﻧﺒﻘﻲ ھﺬا اﻻرﺗﻔﺎع ﺻﻐﯿﺮا وﻧﻘﻮل‬
‫ﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع ‪Text‬‬
‫ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن ارﺗﻔﺎع ‪ Text Style‬ﺻﻔﺮا وﯾﺘﻢ ﺿﺒﻂ اﻻرﺗﻔﺎع ﻣﻦ ‪Dim style‬‬
‫وﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﮭﺎء ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻷﺑﻌﺎد ﻧﻜﺒﺲ ‪ Apply‬ﻟﻠﺘﻄﺒﯿﻖ وﻧﻌﻮد إﻟﻰ واﺟﮭﺔ ‪Text‬‬
‫‪ Style‬وھﻨﺎ وﻣﻦ ‪ Text Style‬ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺬي اﻧﺸﺄ ﻧﺎه ﺑﺎﺳﻢ أﺑﻌﺎد ﺧﺎرﺟﯿﺔ أو داﺧﻠﯿﺔ‬
‫ﯾﻔﻀﻞ أن ﻻ ﻧﻌﻄﯿﮫ ﻟﻮﻧﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﯿﺎر‪Text color‬‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع ﻣﻦ ‪ Text height‬ﺣﯿﺚ ﻻ ﺗﺤﺼﻞ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺑﺤﯿﺚ وﺿﻌﻨﺎ ارﺗﻔﺎع اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺻﻔﺮا‬
‫‪Draw frame around text‬‬ ‫ﻻ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﻌﯿﻞ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻷﻧﻨﺎ ﻟﺴﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻌﻤﻞ إﻃﺎر ﺣﻮل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ إﻻ ﺑﺤﺎﻻت ﺧﺎﺻﺔ ﺟﺪا ‪:‬‬
‫‪Text placement‬‬ ‫ﻣﻜﺎن اﻟﻨﺺ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪Vertical‬‬ ‫أﻓﻘﻲ‬ ‫‪above‬‬ ‫وﯾﻔﻀﻞ أﺧﺬھﺎ‬
‫‪Horizontal‬‬ ‫ﺷﺎﻗﻮﻟﻲ‬ ‫‪centered‬‬ ‫وﯾﻔﻀﻞ أﺧﺬھﺎ‬
‫‪Offset from dim line‬‬ ‫اﻟﻔﺮاغ ﺑﯿﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻟﺨﻂ‬
‫‪Text align meant‬‬ ‫ﻣﺤﺎذاة اﻟﺒﻌﺪ‬
‫ﻗﺎﻋﺪة ﻋﺎﻣﺔ ‪ :‬ﻓﻲ اﻻﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ واﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬

‫‪aligned With Dimension line‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 178‬ﻣﻦ‬

‫‪Iso Standard‬‬ ‫أﻣﺎ ﻓﻲ اﻷﻗﻄﺎر وأﻧﺼﺎف اﻷﻗﻄﺎر ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪ Fit‬وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﺗﻈﮭﺮ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬ ‫ﻧﻨﺘﻘﻞ اﻵن إﻟﻰ ﺧﯿﺎر‬
‫‪Fit option‬‬
‫إذا ﻟﻢ ﯾﻜﻦ ھﻨﺎك ﻏﺮﻓﺔ ﻛﺎﻓﯿﺔ ﻟﻮﺿﻊ ﻛﻼ ﻣﻦ اﻟﻨﺺ واﻷﺳﮭﻢ داﺧﻞ ﺧﻄﻲ ‪ Extension‬ﻓﺄول ﺷﻲ ﯾﺨﺮﺟﮭﺎ‬
‫ﺧﺎرج ﺧﻄﻲ ‪Extension‬‬
‫وﺗﺼﺎدﻓﻨﺎ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺑﺎﻷﺑﻌﺎد اﻟﺠﺰﺋﯿﺔ ‪:‬‬

‫‪Fit option‬‬ ‫وھﺬه ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻟﺨﯿﺎرات‬
‫اﺣﺪھﻤﺎ اﻟﻨﺺ أو اﻷﺳﮭﻢ‬

‫اﺧﺮج اﻷﺳﮭﻢ إﻟﻰ اﻟﺨﺎرج‬
‫ﻛﻼ اﻷﺳﮭﻢ واﻟﻨﺺ إﻟﻰ اﻟﺨﺎرج‬
‫داﺋﻤﺎ اﺣﺘﻔﻆ ﺑﺎﻟﻨﺺ ﺑﯿﻦ ﺧﻄﻲ ‪Extension‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 179‬ﻣﻦ‬

‫وﯾﻔﻀﻞ ﻋﺪم اﻻﻛﺘﺮاث ﺑﮭﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻛﻠﯿﺎ ﺑﺴﺐ أﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﺄﺧﺬ ‪ Closed filled‬ﺑﻞ أﺧﺬﻧﺎ ‪ Tick‬أي ﺗﻢ إﻟﻐﺎء‬
‫اﻷﺳﮭﻢ وﻣﺸﺎﻛﻠﮭﺎ وﺗﺒﻘﻰ ﻋﻠﯿﻨﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻨﺺ‬
‫ﻣﻜﺎن اﻟﻨﺺ‬ ‫‪Text placement‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻ ﯾﻜﻮن اﻟﻨﺺ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻧﮫ اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ ﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﻌﻤﻞ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬

‫أن ﯾﻀﻊ اﻟﻨﺺ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺧﻂ اﻷﺑﻌﺎد‬
‫أن ﯾﻀﻌﮫ ﻓﻮق ﺧﻂ اﻷﺑﻌﺎد وﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﺧﻂ دﻟﯿﻞ‬
‫أن ﯾﻀﻌﮫ ﻓﻮق ﺧﻂ اﻷﺑﻌﺎد وﺑﺪون ﺧﻂ دﻟﯿﻞ‬
‫وﯾﻔﻀﻞ اﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺤﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻨﺺ وﺑﺬﻟﻚ ﻧﻜﻮن ﻗﺪ ﺣﻠﻠﻨﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻷﺳﮭﻢ واﻟﻨﺺ‬
‫ﻻ ﯾﻔﻌﻞ ﻣﻄﻠﻘﺎ‬ ‫ﺧﯿﺎر ‪Annotative‬‬
‫ھﻨﺎك ﺧﯿﺎران ﻟﻠﻤﻘﺎﯾﯿﺲ ﻻ ﺗﮭﻤﻨﺎ ﻛﻮﻧﻨﺎ ﻧﻀﺒﻂ اﻷﺑﻌﺎد ﺑﺄﯾﺪﯾﻨﺎ وﻟﺬا ﻧﺘﺮﻛﮫ‬
‫‪ Place Text manually‬أي وﺿﻊ اﻟﻨﺺ واﻷﺳﮭﻢ ﯾﺪوﯾﺎ وھﺬا ﻧﺎدر اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل‬
‫إذا ﻣﺎ ﯾﮭﻤﻨﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﺨﯿﺎرﯾﻦ‬

‫‪Over Dimension line‬‬
‫‪Draw dim line between lines‬‬
‫‪Primary units‬‬ ‫اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 180‬ﻣﻦ‬

‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﺗﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة وﻧﺪرس ﺧﯿﺎراﺗﮫ‬
‫‪Linear dimension‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﺷﻜﻞ اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫‪unit format‬‬ ‫‪Decimal‬‬ ‫ﻧﺘﺮﻛﮫ‬
‫‪precision‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫اﻟﺪﻗﺔ ﻧﻀﻌﮭﺎ‬
‫‪ Decimal separator‬اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ اﻟﻌﺸﺮﯾﺔ‬ ‫‪comma‬‬ ‫ﻧﺄﺧﺬھﺎ‬
‫‪Round off‬‬ ‫أي ﺗﺪوﯾﺮ اﻻرﻗﺎم و ﻧﺘﺮﻛﮫ ﺻﻔﺮ‬
‫‪Prefix‬‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫أي ﻧﻜﺘﺐ ﺷﻲ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺮﻗﻢ‬
‫‪Suffix‬‬ ‫ﻻﺣﻖ‬ ‫أي ﻧﻜﺘﺐ ﺷﻲ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺮﻗﻢ‬
‫وﻓﻲ اﻻﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻧﺘﺮﻛﮭﺎ ﻓﺎرﻏﯿﻦ‬

‫‪Zero suppression‬‬ ‫اﻟﻐﺎء اﻻﺻﻔﺎر اﻟﺰاﺋﺪة‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 181‬ﻣﻦ‬
‫‪Leading‬‬
‫‪Trailing‬‬
‫أﯾﻨﻤﺎ رأﯾﻨﺎ ھﺬان اﻟﺨﯿﺎران ﻧﺪﻋﮭﻤﺎ ﻏﯿﺮ ﻣﻔﻌﻠﯿﻦ ﻓﻤﺜﻼ ﻻ ﯾﺠﻮز أن ﻧﻜﺘﺐ ‪ 200.1‬ﺑﻞ ﯾﺠﺐ أن ﻧﻜﺘﺐ‬
‫‪200.10‬‬
‫‪Units format‬‬ ‫‪Degrees‬‬ ‫ﻧﺘﺮﻛﮫ ﻋﻠﻰ ﺧﯿﺎر‬
‫إﻻ إذا اﺣﺘﺎج اﻟﻤﺴﺎﺣﯿﻦ إﻟﻰ زواﯾﺎ أﺧﺮى‬

‫‪Zero suppression‬‬ ‫وﻃﺒﻌﺎ ﻛﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ ﺧﯿﺎري‬
‫ﻻ ﯾﺘﻢ ﺗﻔﻌﯿﻠﮭﺎ إﻃﻼﻗﺎ‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺪﻗﺔ اﻟﺰواﯾﺎ ﻧﺘﺨﺬ رﻗﻤﯿﻦ ﺑﻌﺪ اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ وﻧﺨﺘﺼﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺠﻤﯿﻊ اﻟﻨﻮاﻓﺬ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﯾﺠﺐ أن‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﮫ‬
‫ﻧﻔﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﺟﺪﯾﺪ ﯾﺘﻢ إﻧﺸﺎء ﻓﯿﮫ ﻃﺒﻘﯿﻦ ﺑﻠﻮن اﺑﯿﺾ وﺳﻤﺎﻛﺔ ﺧﻂ ) ‪ ( .2‬إﺣﺪاھﺎ ﻟﻸﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬
‫واﻷﺧﺮى ﻟﻸﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ وﻻ ﻧﻨﺴﻰ ﻗﺒﻞ اﻻﺳﻢ أن ﻧﻀﻊ )‪( Dim-‬‬
‫ﻧﺄﺧﺬ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻣﺎ ﻟﺘﻨﺰﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد ﻋﻠﯿﮫ إذا ﻟﻢ ﯾﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺨﻄﻂ ﺣﺎﻟﻲ‬
‫‪ D‬ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ ‪ Standard‬وﻧﻜﺒﺲ ‪New‬‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ‬
‫ﻧﺴﻤﻲ ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ) اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ( وﻧﻜﺒﺲ ‪Continue‬‬
‫ﻓﻲ ﻧﺎﻓﺬة ‪ lines‬ﻧﻮازن اﻷرﻗﺎم ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺛﻢ ﻧﻀﻊ اﻟﻠﻮن وﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ ‪By layer‬‬
‫ﻓﻲ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Symbols and Arrows‬ﻧﺨﺘﺎر ﺣﺠﻢ اﻟﺴﮭﻢ ﺣﺴﺐ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫ﻓﻲ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Text‬ﻧﻜﺒﺲ ‪ Browse‬وﻧﺄﺧﺬ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ) اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ‪ (Dim-‬ﺛﻢ ﻧﺤﺪد اﻟﻔﻮﻧﺖ وﻧﺤﺪد‬
‫اﻻرﺗﻔﺎع وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻮﺿﻊ اﻟﺴﮭﻢ ﻧﺤﺪد اﻷﻓﻘﻲ ‪ Above‬واﻟﺸﺎﻗﻮﻟﻲ ‪ Centered‬ﺛﻢ ﻧﻔﻌﻞ ‪Aligned‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Over‬‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Fit‬ﻧﻔﻌﻞ‬
‫ﻓﻲ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Primary units‬ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪comma‬‬
‫‪ Cm‬ﻓﺮاغ = ‪ L‬ﺑﺴﺐ ﻛﻮﻧﮫ أﺑﻌﺎد ﺧﺎرﺟﯿﺔ وﺑﺎﻟﻤﺜﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬
‫ﻟﻨﺘﺬﻛﺮ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻨﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬

‫إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ رﺳﻢ ﻣﺨﻄﻂ ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/50‬ﻓﻤﺎذا ﻧﻔﻌﻞ ؟‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎدي وﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/100‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻛﺎﻣﻼ ﺑﻌﺪ اﺧﺬ‬
‫‪ Sc‬ﺣﯿﺚ ﻧﻀﻊ اﻟﻘﯿﻤﺔ ) ‪ ( 2‬ﻟﯿﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﻜﺒﯿﺮ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻣﺮﺗﯿﻦ وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 182‬ﻣﻦ‬

‫أن ھﺬا اﻟﺘﻜﺒﯿﺮ ﯾﺠﺐ أن ﯾﺘﻢ ﻗﺒﻞ رﺳﻢ اﻹﻃﺎر واﻟﻜﻠﯿﺸﺔ واﻷﺑﻌﺎد ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﺄﺛﺮ اﺧﺮاﺟﺎت اﻟﻠﻮﺣﺔ ﺑﮭﺬا‬
‫اﻟﺘﻜﺒﯿﺮ‬
‫وﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺘﻜﺒﯿﺮ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺬي رﺳﻤﻨﺎه ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/100‬أﺛﻨﺎء اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ دون اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ اﺧﺬ‬
‫‪ Sc‬وإﻋﻄﺎءه اﻟﺮﻗﻢ ) ‪ ( 2‬ﻟﺘﻜﺒﯿﺮه ﺣﯿﺚ ﯾﻌﻄﻰ أﻣﺮ اﻟﻤﻘﯿﺎس إﻟﻰ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ وﯾﺘﻢ إﺧﺮاج‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/50‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﻀﻄﺮ إﻟﻰ ﺗﻜﺒﯿﺮ اﻟﻤﺨﻄﻂ أﺛﻨﺎء اﻟﺮﺳﻢ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻣﺨﻄﻄﯿﻦ اﺣﺪھﻤﺎ ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/100‬واﻵﺧﺮ ‪ 1/50‬وﺑﺬﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻤﺨﻄﻄﯿﻦ ﺑﻤﻘﯿﺎس‬
‫‪ Sc‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻜﺒﯿﺮ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎدي‬ ‫‪ 1/100‬وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻧﺮﯾﺪ رﺳﻢ ﻣﺨﻄﻂ ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/50‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺮﺳﻤﮫ ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/100‬وﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪Sc‬‬
‫ﻧﻀﺮﺑﮫ ) ‪ ( 2‬ﺣﯿﺚ ﻧﺆﺟﻞ اﻹﻃﺎر واﻟﻜﻠﯿﺸﺔ واﻷﺑﻌﺎد إﻟﻰ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻤﻘﯿﺎس وﻟﻜﻦ ھﻨﺎ‬
‫ﺗﻨﺸﺎ ﻟﺪﯾﻨﺎ إﺷﻜﺎﻟﯿﺔ ﻛﺒﯿﺮة ﻓﻲ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد وﻟﻜﻦ ﻣﺎ ھﻲ اﻹﺷﻜﺎﻟﯿﺔ ؟‬
‫ﻋﻨﺪ رﺳﻢ اﻟﻤﺨﻄﻂ واﺧﺬ ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻣﻌﯿﻦ ﻟﻸﺑﻌﺎد ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻀﻊ اﻷﺑﻌﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﻢ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫‪ Dimension‬ﻓﻤﺜﻼ إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺟﺪار ﻃﻮﻟﮫ ‪ (400) un‬وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪linear‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﻜﺒﯿﺮ ﻟﯿﺼﺒﺢ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/50‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد ﻧﺠﺪ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﯾﻜﺘﺐ ﻟﻨﺎ ھﺬا اﻟﺒﻌﺪ ﻟﻠﺠﺪار ‪ (800) un‬ﻓﻤﺎل ھﻮ اﻟﺤﻞ ؟‬
‫‪ X‬ﺣﯿﺚ ﯾﺘﺤﻮل اﻟﺒﻌﺪ إﻟﻰ ‪ Text‬وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﻣﺮﺗﯿﻦ ﺗﻈﮭﺮ‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ ﻟﻨﺎ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﺠﯿﺮ اﻟﺒﻌﺪ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫واﺟﮭﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻧﻘﻮم ﺑﺈزاﻟﺔ اﻟﺒﻌﺪ وﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ وھﻮ ‪ (400) un‬وھﺬه اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﺻﻌﺒﺔ وﻣﻀﻨﯿﺔ ﻻن‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻂ ﯾﺤﻤﻞ أﺑﻌﺎدا ﻛﺜﯿﺮة‬
‫‪ Ed‬وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻌﺪ ﺗﻔﺘﺢ ﻟﻨﺎ واﺟﮭﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺛﻢ‬ ‫أو ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻟﺨﻔﯿﺔ‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻟﻐﺎء اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﻜﺘﻮب وﺗﻨﺰﯾﻠﮫ إﻟﻰ اﻟﻨﺼﻒ وھﻜﺬا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻛﻞ ﺑﻌﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ وھﺬا ﻋﻤﻞ ﺷﺎق‬
‫ﻟﻜﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺎم ﺑﺤﻞ ھﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وﺳﻨﺮى ﻛﯿﻒ‬
‫‪ D‬وﻣﻦ ‪ Modify‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﺨﯿﺎر ‪Primary‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻷﺑﻌﺎد‬
‫‪units‬ﻧﺠﺪ ﺧﯿﺎر ﻣﮭﻤﺎ وھﻮ ‪ Scale factor‬وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر وﺑﻮﺿﻊ رﻗﻢ ﻣﻌﯿﻦ ﻟﮫ ﯾﺤﻞ ﻟﻨﺎ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ‪.‬‬
‫إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺨﻄﻂ ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/100‬ﻓﺎن ‪Scale factor =1‬‬
‫وإذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻜﺒﯿﺮ ھﺬا اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻣﺮﺗﯿﻦ أي ﺟﻌﻠﻨﺎ ﻣﻘﯿﺎﺳﮫ ‪ 1/50‬ﻓﯿﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن ‪ Scale factor =.5‬وإذا‬
‫ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻜﺒﯿﺮ ھﺬا اﻟﻤﺨﻄﻂ أرﺑﻊ ﻣﺮات أي ﺟﻌﻠﻨﺎ ﻣﻘﯿﺎﺳﮫ ‪ 1/25‬ﻓﯿﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن ‪Scale factor =.25‬‬
‫وإذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺼﻐﯿﺮ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﻨﺼﻒ ﻓﯿﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن ‪ Scale factor =2‬وھﻜﺬا‬
‫ﻗﺎﻋﺪة ﻋﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 183‬ﻣﻦ‬

‫ﻓﻲ ﺣﺎل رﺳﻤﻨﺎ ﻣﺨﻄﻂ ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/100‬وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻌﺪﯾﻞ ﻣﻘﯿﺎﺳﮫ ﻓﯿﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه إﻟﻰ وﺿﻊ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‬
‫‪Scale factor‬ﺑﺤﯿﺚ ﯾﻜﻮن ھﺬا اﻟﺮﻗﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻣﻘﻠﻮب ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﺼﻐﯿﺮ أو اﻟﺘﻜﺒﯿﺮ ﻓﺈذا ﻛﺒﺮﻧﺎ‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻂ أرﺑﻊ ﻣﺮات ﯾﻜﻮن ‪ factor =.25‬وإذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺼﻐﯿﺮه إﻟﻰ اﻟﻨﺼﻒ ﯾﻜﻮن ‪Scale factor =2‬‬
‫واﺣﺪات ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ‬ ‫‪Alternate units‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻗﺪ ﻧﻘﻮم أﺣﯿﺎﻧﺎ ﺑﺎﺳﺘﻼم ﻣﺨﻄﻄﺎت ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﺑﻮﺣﺪات ﻣﻌﯿﻨﮫ وﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﻀﻊ أو ﻧﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻷﺑﻌﺎد ﻧﻔﺴﮭﺎ‬
‫اﻟﻤﻜﺘﻮﺑﺔ ﺑﻮﺣﺪات ﻣﻌﯿﻨﮫ وﺣﺪات أﺧﺮى‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ وﻋﻠﯿﮫ اﻟﺒﻌﺪ ‪ L =200 cm‬وﺳﻨﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ اﻟﺒﻌﺪ ﻧﻔﺴﮫ ﺑﺎﻻﻧﺶ ﺣﯿﺚ‬
‫ﻧﻌﻠﻢ أن ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﺘﺤﻮﯾﻞ ﻣﻦ ‪ Cm‬إﻟﻰ ‪ Inch‬ھﻮ )‪(.4‬‬
‫‪D‬‬ ‫ﻧﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة‬
‫وﻣﻦ ‪ Modify‬ﻋﻠﻰ ﺳﺘﺎﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Alternate units‬وﻧﻔﻌﻠﮫ ﻣﻦ ‪Display‬‬
‫‪Decimal‬‬ ‫ﻧﻀﻌﮫ‬ ‫‪Unit format‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 184‬ﻣﻦ‬

‫‪0.00‬‬ ‫ﻧﻀﻌﮫ‬ ‫‪Precision‬‬
‫‪Multiplier for alt units‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﯿﺎر‬
‫أي ﻣﻌﺎﻣﻞ ﺗﺤﻮﯾﻞ اﻟﻮﺣﺪات ﻧﺤﺪد ﻓﯿﮫ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﺤﻮﯾﻞ ﺑﯿﻦ اﻟﻮﺣﺪات‬
‫وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أﻧﻨﺎ ھﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ اﻟﺘﺤﻮﯾﻞ ﻣﻦ ‪ Cm‬إﻟﻰ ‪ Inch‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻀﻌﮫ )‪(.4‬‬
‫وھﻨﺎ ﻣﺠﺒﺮﯾﻦ أن ﻧﻀﻊ ‪ Suffix‬وھﻲ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻤﺤﻮﻟﺔ إﻟﯿﮭﺎ وھﻲ ‪ Inch‬ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ إﺧﺮاج ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻷﺑﻌﺎد ﻛﻤﺎ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪ placement‬ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ اﺣﺘﻤﺎﻻت ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻮﺣﺪة اﻟﺠﺪﯾﺪة‬
‫‪After primary Value‬‬ ‫أي ﺗﻮﺿﻊ ﺑﻌﺪ اﻟﻮﺣﺪات اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ‬
‫‪Below primary Value‬‬ ‫أي ﺗﻮﺿﻊ ﺗﺤﺖ اﻟﻮﺣﺪات اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ‬
‫واﻻﺣﺘﻤﺎل اﻻول ﻛﻤﺎ ﻛﺘﺒﺖ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ واﻻﺣﺘﻤﺎل اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻧﻈﺮ اﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 185‬ﻣﻦ‬

‫اﻟﺴﻤﺎح‬ ‫‪Tolerances‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ھﻨﺎك ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات ﻟﮭﺬا اﻟﺨﯿﺎر وھﻮ ﯾﻌﻨﻲ ﻣﻘﺪار اﻟﺪﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﯿﺎس ﺣﯿﺚ ﻟﺪﯾﻨﺎ ھﺬه اﻟﺪﻗﺔ ﺗﺎﺧﺬ ﻗﯿﻤﺘﯿﻦ إﻣﺎ‬
‫زﯾﺎدة ‪ Upper value‬وإﻣﺎ ﻧﻘﺼﺎﻧﺎ ‪Lower value‬‬
‫وﯾﺤﺪد اﻟﺨﯿﺎر ‪ Precision‬ﻋﺪد اﻷرﻗﺎم ﺑﻌﺪ اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ وﻟﻨﺄﺧﺬ اﺣﺘﻤﺎﻻت اﻟﺨﯿﺎر ‪ Method‬أي اﻟﺤﺎﻻت‬
‫‪Symmetrical -‬‬
‫‪ Upper‬ﻓﺘﻜﻮن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫وﻟﻨﺄﺧﺬ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺪﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﺰﯾﺎدة ‪5‬‬
‫‪L=200.00+ 5.00cm‬‬
‫‪Deviation‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬
‫‪ Upper‬وﻧﻘﺼﺎﻧﺎ ‪ Lower= 4‬ﺗﺼﺒﺢ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫وﻧﺄﺧﺬ اﻟﺪﻗﺔ زﯾﺎدة ‪5‬‬
‫‪L = 200.00+5.00 Cm‬‬
‫‪L = 200.00-4.00 Cm‬‬
‫‪Limits‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬
‫‪ Upper‬وﻧﻘﺼﺎﻧﺎ ﺗﺼﺒﺢ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ‪Lower= 4‬‬ ‫وﻧﺄﺧﺬ اﻟﺪﻗﺔ زﯾﺎدة ‪5‬‬
‫‪L = 205.00 cm‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 186‬ﻣﻦ‬

‫‪L = 196.00 cm‬‬
‫ﺣﺘﻰ اﻵن ﻟﻢ ﯾﺘﻢ ﺣﻞ إﺷﻜﺎﻟﯿﺔ اﻷﻗﻄﺎر وأﻧﺼﺎف اﻷﻗﻄﺎر ﻓﻲ اﻷﺑﻌﺎد‬

‫إذا ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻻ ﯾﻮﺟﺪ ‪ Prefix‬أو ‪ Suffix‬ﻓﺎن اﻷﺑﻌﺎد ﺗﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺪاﺋﺮة ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬
‫وﻟﻜﻦ إذا أردﻧﺎ أن‬

‫ﻧﻜﺘﺐ ﻓﻲ ‪ Prefix‬أو ‪ Suffix‬ﻓﺎن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺪواﺋﺮ ﺗﻜﻮن ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬
‫أو ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ ‪ R‬ﻓﻤﺎ اﻟﺤﻞ؟‬ ‫وھﺬا ﯾﻔﻘﺪﻧﺎ ﻣﻌﺮﻓﺔ ھﻞ) ‪ ( L‬ﻣﻘﺼﻮد ﺑﮭﺎ اﻟﻘﻄﺮ‬
‫‪D‬وھﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ‬ ‫واﻟﺤﻞ ھﻮ ﻓﻲ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Override‬وﻣﻌﻨﺎھﺎ ﺗﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﻲ ﻣﻮﺟﻮد ﻣﻦ‬
‫ﻓﺮﻋﻲ ﻣﻨﺒﺜﻖ ﻣﻦ ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻣﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺆﻗﺖ وﻟﺤﻈﻲ وﻻ ﺗﻤﻠﻚ ﺻﻔﺔ ارﺗﺪادﯾﺔ‬
‫واﻟﻔﻜﺮة ﻣﻦ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر أﻧﻨﺎ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﺟﺪﯾﺪ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻷﻗﻄﺎر وأﻧﺼﺎف اﻷﻗﻄﺎر ﻣﺜﻼ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺪاﺋﺮة ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻣﻨﺒﺜﻖ ﻋﻦ ﺳﺘﺎﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد ﻧﻔﺴﮫ ﯾﺘﯿﺢ ﻟﻨﺎ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻷﻗﻄﺎر وأﻧﺼﺎف اﻷﻗﻄﺎر ﻛﻤﺎ ﻧﺮﯾﺪ‬
‫وھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻔﺮﻋﻲ ﻟﯿﺲ ﺻﻔﺔ ارﺗﺪادﯾﺔ أي ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺠﺮي اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ ‪ Modify‬اﻟﺨﺎص ﺑﮫ وﻧﻔﺘﺢ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﺮى اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ اﻟﺬي أﺟﺮﯾﻨﺎه إﻧﻤﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻜﺘﺐ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﺘﻌﺪﯾﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬
‫إﺟﺮاءھﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻔﺮﻋﻲ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 187‬ﻣﻦ‬

‫ﻓﻤﺜﻼ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺪواﺋﺮ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ رﺳﻤﻨﺎھﺎ ﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺘﻲ ﻋﻠﯿﮭﺎ أﻧﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج أن ﺗﻜﻮن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫‪ R -‬ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ‪ L‬ورؤوس اﻟﺨﻄﻮط أﺳﮭﻢ واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ أﻓﻘﯿﺔ واﻟﺨﻂ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻻ ﻧﺤﺘﺎﺟﮫ وﻟﺬا ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ ھﺬا‬
‫اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Modify‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻻﻋﺪدات اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫ﻻ ﯾﻮﺟﺪ أي ﺗﻌﺪﯾﻞ‬ ‫ﻓﻲ ‪Lines‬‬
‫‪Closed filled‬‬ ‫ﻧﻀﻊ‬ ‫ﻓﻲ ‪Symbols and Arrows‬‬
‫‪Iso Standard‬‬ ‫ﻓﻲ ‪ Text‬ﻧﻀﻊ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻓﻘﯿﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫‪Draw dim line between lines‬‬ ‫ﻓﻲ ‪ Fit‬ﻧﻠﻐﻲ‬
‫ﻹﻟﻐﺎء اﻟﺨﻂ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬

‫و ‪Suffix‬‬ ‫‪Prefix‬‬ ‫ﻧﻠﻐﻲ‬ ‫ﻓﻲ ‪Primary units‬‬
‫وﺑﻌﺪ إﺟﺮاء ھﺬه اﻟﺘﻌﺪﯾﻼت وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ‪ Ok‬ﻧﻼﺣﻆ أن ھﺬه اﻟﺘﻌﺪﯾﻼت ﻟﻢ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ وھﻲ اﻟﺪواﺋﺮ ﻻن‬
‫ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻟﯿﺲ ﻟﮫ ﺻﻔﺔ ارﺗﺪادﯾﺔ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻟﻐﺎء اﻷﺑﻌﺎد اﻟﻘﺪﯾﻤﺔ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺿﻮﻋﺔ وﻧﺒﺪأ ﺑﻮﺿﻊ‬
‫اﻷﺑﻌﺎد ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻹﻋﺪادات اﻟﺠﺪﯾﺪة ﻟﻠﺴﺘﺎﯾﻞ وﻃﺒﻌﺎ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Override‬ﯾﻤﻜﻦ اﺳﺘﺜﻤﺎره ﻓﻲ أﻣﺜﻠﺔ أﺧﺮى وﻟﯿﺲ‬
‫ﺣﺼﺮا ﻓﻲ اﻟﺪواﺋﺮ ﻛﻤﺎ رأﯾﻨﺎ‬
‫ﻧﻼﺣﻆ اﻧﮫ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪاﺋﺮة وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻀﻊ اﻟﻘﻄﺮ أو ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ ﺗﻈﮭﺮ إﺷﺎرة ‪ +‬وﺣﺴﺐ رﻏﺒﺘﻨﺎ إذا ﻛﻨﺎ‬
‫ﻧﺮﯾﺪ إﻟﻐﺎء ھﺬه اﻹﺷﺎرة أو ﺗﻜﺒﯿﺮھﺎ أو ﺗﺼﻐﯿﺮھﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺬھﺐ إﻟﻰ ﺧﯿﺎر ‪ Symbols and Arrows‬وﻋﻨﺪ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪ Center marks‬ﻧﻌﻠﻢ‬
‫إذا ﻛﻨﺎ ﻻ ﻧﺮﯾﺪ ﻟﮭﺬه اﻹﺷﺎرة أن ﺗﻈﮭﺮ‬ ‫‪None‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﻌﻄﯿﮭﺎ رﻗﻢ ﻣﺎ ﺗﻜﺒﯿﺮ أو ﺗﺼﻐﯿﺮ‬ ‫‪Mark‬‬
‫وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه إﻟﻰ اﻧﮫ ﺑﻌﺪ أن ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺪواﺋﺮ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻔﺮﻋﻲ وﻧﺮﯾﺪ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬
‫ﺗﻨﺰﯾﻞ ﺑﺎﻗﻲ اﻷﺑﻌﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﻢ أن ﻧﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻷﺳﺎﺳﻲ ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﯿﮫ واﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Standard‬ﺣﯿﺚ‬
‫ﺗﻈﮭﺮ رﺳﺎﻟﺔ ﺗﻘﻮل إن اﺧﺘﯿﺎراﺗﻚ أو ﻋﻮدﺗﻚ ﻟﻠﺴﺘﺎﯾﻞ اﻷﺳﺎﺳﻲ ﺳﻮف ﺗﻠﻐﻲ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻔﺮﻋﻲ اﻟﺬي ﻗﻤﺖ‬
‫ﺑﺎﻧﺸﺎءه وﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ‪ Ok‬ﯾﺘﻢ إﻟﻐﺎء اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻔﺮﻋﻲ وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻟﻮ اﺣﺘﺠﻨﺎ ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﺑﻌﺪ ﻗﻠﯿﻞ ھﻞ ﻧﻌﻮد‬
‫ﻻﻧﺸﺎء اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ واﻟﺠﻮاب ﻻ وﺳﻨﺤﻞ ھﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻓﻲ ﺗﺸﻄﯿﺒﺎت ‪2D‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪Compare‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 188‬ﻣﻦ‬

‫وﯾﺴﺘﺨﺪم ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﻲ ﺣﺎل ھﻨﺎك ﺷﺨﺼﺎن ﯾﻌﻤﻼن ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺨﻄﻂ واﺣﺪھﻤﺎ ﻗﺎم ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء ﻣﻌﯿﻦ ﻟﻠﺴﺘﺎﯾﻼت‬
‫ﻓﯿﺠﺐ أن ﯾﻘﻮم اﻵﺧﺮ ﺑﻨﻔﺲ اﻹﻋﺪادات ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن إﺧﺮاج اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺳﯿﻜﻮن ﻣﻮﺣﺪا وﻓﯿﮫ ﺗﺘﻢ اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ﻋﻦ‬
‫ﻃﺮﯾﻖ ‪ Excel‬ﻟﻠﺘﻮﻓﯿﻖ ﺑﯿﻦ اﻟﺸﺨﺼﯿﻦ وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻏﯿﺮ ﻣﮭﻢ‬
‫‪D‬‬ ‫‪List‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪ All styles‬ﺣﯿﺚ ﯾﻈﮭﺮ ﻛﻞ اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫وﻓﯿﮫ ﺧﯿﺎران‬
‫‪ Style in use‬ﺣﯿﺚ ﯾﻈﮭﺮ اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬ ‫أو‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﻧﻜﻮن ﻗﺪ أﻧﮭﯿﻨﺎ دراﺳﺔ ‪Dimension Style‬‬
‫وھﻮ ﺗﻌﻠﻢ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد‬ ‫‪Dimension‬‬ ‫وﺳﻨﻘﻮم اﻵن ﺑﺪراﺳﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬
‫ﻋﻨﺪ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد أول ﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﮫ ھﻮ ﺗﻨﺰﯾﻞ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪Dimension‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﻜﺒﺲ ﺑﺎﻟﺰر اﻟﯿﻤﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﺣﺪ اﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ ‪ Dimension‬ﻓﯿﻈﮭﺮ اﻟﺸﺮﯾﻂ‬
‫وﻧﻀﻌﮫ ﻓﻲ اﻷﺳﻔﻞ‬
‫اﻷﻣﺮ ‪Linear‬‬
‫ﯾﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻷﺑﻌﺎد اﻷﻓﻘﯿﺔ واﻟﺸﺎﻗﻮﻟﯿﺔ وﻣﺴﺎﻗﻂ اﻟﻨﻘﺎط واﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺎﺋﻠﺔ‬

‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺴﺎل ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻋﻦ اﺧﺘﯿﺎر ﻧﻘﻄﺔ ‪ Origin‬اﻷوﻟﻰ وﺑﺎﺧﺘﯿﺎرھﺎ ﯾﺴﺎل‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ وﻗﺒﻞ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ واﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ھﻨﺎك ﺧﯿﺎر اﻓﺘﺮاﺿﻲ > ‪select object‬‬
‫<إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﺧﺘﯿﺎره وﻋﻠﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﺣﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻓﺎﻧﮫ ﻓﻮرا ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ أﺑﻌﺎده وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻏﯿﺮ ﻣﺤﺒﺬ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻋﺎم ﻷﻧﻨﺎ ﻓﻲ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺠﺰﺋﯿﺔ ﻧﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﻂ وﻟﯿﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ وﻟﺬا ﯾﻔﻀﻞ اﻟﺘﻨﺰﯾﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻨﻘﻄﺔ‬
‫ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻌﺪ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﺒﻌﺪ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻣﻌﯿﻨﮫ ﻋﻦ اﻟﺸﻜﻞ وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬
‫ﻧﺴﺘﺨﺪم ‪ OTrack‬وﻧﺸﻤﻢ ﻣﻨﺼﻒ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ وﻧﻌﻄﯿﮫ ﺑﻌﺪا ﻣﻌﯿﻨﺎ‬
‫‪ -‬أﺣﯿﺎﻧﺎ ﻗﺪ ﯾﻜﻮن اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﻄﻄﻨﺎ ﺧﺎﻃﺊ وﻧﺮﯾﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺼﺤﯿﺢ ﻓﻤﺎ اﻟﺤﻞ ؟‬
‫ﺑﻌﺪ أن ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Linear‬وﻧﺨﺘﺎر اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ واﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﯾﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ‬
‫اﻷواﻣﺮ‬
‫‪M text‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 189‬ﻣﻦ‬

‫‪ M‬ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ واﺟﮭﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ‪ Multiline‬ﻓﻨﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Delete‬ﻟﻠﺒﻌﺪ اﻟﻘﺪﯾﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وﻧﻜﺘﺐ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه‬
‫‪T‬‬ ‫‪Text‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻧﻔﺲ اﻷﻣﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻟﻜﻦ ھﻨﺎ ﻻ ﺗﻈﮭﺮ واﺟﮭﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وإﻧﻤﺎ ﺗﺘﻢ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Singe line‬ﺣﯿﺚ ﻧﻜﺘﺐ‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ‬
‫‪A‬‬ ‫‪Angle‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وھﻲ ﻋﻤﻠﯿﺔ إﺧﺮاﺟﯿﺔ ﺣﯿﺚ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ اﻟﺒﻌﺪ ﻣﺎﺋﻞ ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻌﻄﯿﮭﺎ ﻟﮫ‬
‫‪ -‬ﻓﻲ ﺣﺎل ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺧﻂ ﻣﺎﺋﻞ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Linear‬وﻧﻘﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻓﻲ اﻟﺨﻂ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ‬
‫اﻟﻤﺴﻘﻄﯿﻦ اﻷﻓﻘﻲ واﻟﺸﺎﻗﻮﻟﻲ ﺑﺄﺑﻌﺎد ﻛﻼ ﻣﻨﮭﻤﺎ وﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﺎوس ﯾﻨﺘﻘﻞ ﺑﯿﻦ اﻟﺨﯿﺎرﯾﻦ‬
‫‪H‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Horizontal‬‬
‫)‪(0‬‬ ‫ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻷﻓﻘﻲ ﺣﺼﺮا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﻂ اﻟﻤﺎﺋﻞ وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﻓﻘﻲ ﯾﻌﻄﻲ‬
‫‪Vertical‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻟﺸﺎﻗﻮﻟﻲ ﺣﺼﺮا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﻂ اﻟﻤﺎﺋﻞ وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﺎﻗﻮﻟﻲ ﯾﻌﻄﻲ ) ‪( 0‬‬
‫‪ Rotated‬وھﺬا اﻷﻣﺮ ﯾﻘﻮم ﺑﺈﺳﻘﺎط اﻟﺒﻌﺪ اﻷﻓﻘﻲ أو اﻟﺸﺎﻗﻮﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻣﺎﺋﻞ ﺑﺰاوﯾﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪Aligned‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻟﺮﺳﻢ اﻻﺑﻌﺎد اﻟﻤﺎﺋﻠﺔ‬

‫‪Arc length‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﯾﻄﺎﻟﺒﻨﺎ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر ﻗﻮس أو ﻗﻮس ﻣﻦ ‪ Polyline‬أي ﯾﻤﻜﻦ ﻟﮭﺬا اﻷﻣﺮ أن‬
‫ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﻃﻮل ﻗﻮس ﻣﺴﺘﻘﻞ أو ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﻃﻮل ﻗﻮس ﺿﻤﻦ ﺧﻂ ‪ Polyline‬دون اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﺘﻔﺠﯿﺮه‬
‫ﻧﻼﺣﻆ أن ھﺬا اﻷﻣﺮ ﯾﻀﻊ إﺷﺎرة ﻗﻮس إﻟﻰ ﯾﺴﺎر ‪ Text‬وﯾﻤﻜﻦ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﮭﺬا اﻟﺮﻣﺰ ﻣﻦ ﺣﯿﺚ وﺿﻌﮫ ﻓﻮق‬
‫‪ Text‬أو إﻟﻐﺎؤه ﻛﻠﯿﺎ وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟﻰ إﻋﺪادات اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ‬
‫‪D‬‬ ‫‪Modify‬‬ ‫‪Symbols and Arrows‬‬ ‫‪Arc length symbol‬‬
‫ﺿﻊ اﻟﻘﻮس ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻨﺺ‬ ‫‪Preceding Dimension Text‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 190‬ﻣﻦ‬

‫ﺿﻊ اﻟﻘﻮس ﻓﻮق اﻟﻨﺺ‬ ‫‪Above Dimension Text‬‬
‫إﻟﻐﺎء وﺟﻮد اﻟﻘﻮس‬ ‫‪None‬‬
‫وھﻮ ﯾﻤﻠﻚ ﺻﻔﺔ ارﺗﺪادﯾﺔ‬

‫وﯾﻔﻀﻞ داﺋﻤﺎ اﻧﺘﻘﺎء اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ أو اﻟﺜﺎﻟﺚ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء اﻟﻘﻮس ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﺪم ﻟﻨﺎ‬
‫ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪ Leader‬ﺟﺰﺋﻲ‬
‫‪ L‬ﯾﻈﮭﺮ دﻟﯿﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮس‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﺟﺰﺋﻲ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Partial‬‬
‫‪ P‬ﺛﻢ اﻟﻨﻘﺮ‬ ‫وﯾﻤﻜﻦ ﻟﮭﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻗﯿﺎس ﺟﺰء ﻣﻦ ﻗﻮس وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ ھﺬا اﻟﺠﺰء ﺑﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻋﻠﻰ ‪ A‬و ‪ B‬ﻣﺜﻼ‬
‫‪Radius‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 191‬ﻣﻦ‬
‫وذﻟﻚ ﻟﺘﻨﺰﯾﻞ ﺑﻌﺪ ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ داﺋﺮة أو ﻗﻮس وﯾﻤﻜﻦ ﻟﻨﺎ إﻋﺪاد ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻓﺮﻋﻲ ﻣﻦ‬
‫‪ D‬ﻟﺘﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻌﺪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻼﺋﻢ ﻣﻦ ﺣﯿﺚ اﻻﺧﺮاﺟﺎت ‪.‬‬ ‫‪Override‬‬
‫‪Jogged‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر أﯾﻀﺎ ﻟﺘﻨﺰﯾﻞ ﺑﻌﺪ ﻧﺼﻒ داﺋﺮة أو ﻗﻮس ﺑﻌﺪ اﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﯾﺴﺄل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ‬
‫ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻋﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻘﻮس وﺑﻌﺪ اﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺒﻌﺪ ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺜﺒﯿﺖ ‪ Text‬ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ‬
‫) ‪( Mtext / Text / Angle‬‬ ‫ﺗﺜﺒﯿﺖ ‪ Jogged‬وﻟﺪﯾﻨﺎ ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ‬
‫‪D‬‬ ‫‪Modify‬‬ ‫‪Symbols and Arrows‬‬ ‫وﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ﺑﺰاوﯾﺔ ‪ Jogged‬ﻧﻌﻮد إﻟﻰ‬
‫‪ Jog angle‬ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺪد اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ وھﻲ اﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ ‪ 45‬وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻻ ﯾﻤﻠﻚ ﺻﻔﺔ ارﺗﺪادﯾﺔ ‪.‬‬
‫وﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﻲ ﺣﺎل ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻋﺪة أﻗﻮاس ﻗﺮﯾﺒﺔ ﻣﻦ ﺑﻌﻀﮭﺎ ﻣﺜﻼ ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد ﻋﻠﻰ اﺣﺪھﺎ‬
‫ﺣﺼﺮا وﻓﻲ ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻟﺼﻮاﻋﺪ واﻟﻨﻮازل ﻓﻲ ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻟﺼﺤﯿﺔ وﻟﻠﺘﻤﯿﯿﺰ ﺑﯿﻨﮭﺎ ﻣﺜﻼ ﯾﺘﻢ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮاﻋﺪ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Radius‬وﻋﻠﻰ اﻟﻨﻮازل ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺨﯿﺎر ‪Jogged‬‬
‫‪Diameter‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫وﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻟﺘﻨﺰﯾﻞ ﺑﻌﺪ ﻗﻄﺮ داﺋﺮة أو ﻗﻮس ﻛﻤﺎ اﻧﮫ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻧﻔﺲ اﻟﺨﯿﺎرات‬
‫) ‪( Mtext / Text / Angle‬‬
‫‪Angular‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫وﯾﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ زاوﯾﺔ ﻗﻮس ﻣﺎ وھﻨﺎ ﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه واﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ وﻣﺮاﻗﺒﺔ إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ‪ Suffix‬ﻓﯿﺠﺐ‬
‫إﻟﻐﺎءھﺎ ﻻن إﺷﺎرة اﻟﺰاوﯾﺔ ﺗﻨﺰل ﻣﻊ ‪ Text‬وﻻ ﺣﺎﺟﺔ ‪Suffix‬‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻻ ﯾﺘﻢ ﺗﻨﺰﯾﻠﮫ وﺗﺮﻛﮫ ﺑﻞ ﻷﺧﺬ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻘﻂ ﺛﻢ ﻧﻠﻐﯿﮫ‬

‫ﺟﺰﺋﻲ‬ ‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺧﯿﺎر ‪Quadrant‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 192‬ﻣﻦ‬
‫‪ Q‬ﺛﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Angular‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮس ﻻ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺜﺒﯿﺖ اﻟﺒﻌﺪ ﺑﻞ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺜﺒﯿﺖ ﺑﻌﺪ ال ‪ Dim‬وﯾﺒﻘﻰ ‪ Text‬ﺣﺮا ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺜﺒﯿﺘﮫ ﻻﺣﻘﺎ ﻣﻊ ‪ Leader‬ﺑﻌﯿﺪا ﻋﻦ‬
‫‪Dim‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻓﺔ زاوﯾﺔ ﺑﯿﻦ ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ ﺣﯿﺚ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻷول ﺛﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﻓﯿﻌﻄﯿﻨﺎ اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ أو اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﮭﺎ ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ زاوﯾﺔ ﻗﻮس ﻣﻦ داﺋﺮة ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر ﻧﻘﻄﺘﻲ اﻟﻘﻮس ﻋﻠﻰ اﻟﺪاﺋﺮة وھﺬا ﻏﯿﺮ ﻋﻤﻠﻲ‬
‫ھﻨﺎك ﺧﯿﺎر اﻓﺘﺮاﺿﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻟﮭﺬا اﻷﻣﺮ > ‪ < Specify vertex‬وﯾﻌﻨﻲ ﺗﻌﯿﯿﻦ اﻟﺰاوﯾﺔ ﺑﯿﻦ‬
‫ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﻓﻤﺜﻼ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺰاوﯾﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ ‪ B , C‬ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ‬
‫‪ A‬أي أن ‪ A‬رأس اﻟﺰاوﯾﺔ وﻟﺬا وﺑﻌﺪ اﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Angular‬وﻛﺒﺲ ‪ Enter‬ﻷﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ >‬
‫‪ < Specify vertex‬ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ رأس اﻟﺰاوﯾﺔ ‪ A‬ﺛﻢ ﻋﻠﻰ ‪ B , C‬ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺰاوﯾﺔ ﺑﯿﻦ ‪B‬‬
‫‪ , C‬ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ‪A‬‬
‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫‪Continue‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 193‬ﻣﻦ‬

‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Linear‬ﯾﺘﻢ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻌﺪ ﺑﯿﻦ ‪ A , B‬ﺛﻢ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Continue‬وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﺎط ‪C ,‬‬
‫‪ D , E , F , G‬ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ ﻛﺎﻓﺔ اﻷﺑﻌﺎد دﻓﻌﺔ واﺣﺪة وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺑﻌﺎد اﻟﺼﻐﯿﺮة ﻣﺜﻞ ‪E‬‬
‫‪ , F‬ﯾﻀﻊ ﻟﮭﺎ ‪Leader‬‬
‫ﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه داﺋﻤﺎ أﺛﻨﺎء ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد واﻟﻤﺤﺎور أن ﯾﺘﻢ اﻟﺒﺪء ﻣﻦ اﻟﯿﺴﺎر إﻟﻰ اﻟﯿﻤﯿﻦ وﻣﻦ اﻷﺳﻔﻞ إﻟﻰ اﻷﻋﻠﻰ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺄﺧﺬ اﻟﺒﻌﺪ ﺑﯿﻦ ‪ A , B‬ﻣﺜﻼ ﺛﻢ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺄﻋﻤﺎل رﺳﻢ أﺧﺮى وأردﻧﺎ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻟﻌﻮدة ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﺰﯾﻞ‬
‫اﻷﺑﻌﺎد ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﻘﻄﺔ أو ﻣﻦ أي ﻧﻘﻄﺔ أﺧﺮى ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Continue‬ﺣﯿﺚ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻣﺎ‬
‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر ﻧﻘﻄﺔ ﺛﺎﻧﯿﺔ أو اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Enter‬ﻻﺧﺘﯿﺎر اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﺒﺪأ ﻓﯿﮭﺎ وﺿﻊ اﻷﺑﻌﺎد ورﺑﻤﺎ ﯾﻜﻮن‬
‫ﻏﯿﺮ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺬي أﻧﺰﻟﻨﺎه أﺧﯿﺮا ‪.‬‬
‫‪Baseline‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫وھﻮ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﺑﻌﺎد ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ وﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﺒﻌﺪ ﺑﯿﻦ ﺧﻄﻮط ‪ Dim‬ﻧﺬھﺐ إﻟﻰ‬
‫‪ D‬ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Modify‬وﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Lines‬ﺣﯿﺚ ﯾﻮﺟﺪ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Baseline spacing‬ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ‬
‫وﺿﻊ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﯿﻦ اﻟﺨﻄﻮط ‪ Dim‬وھﻲ ﻻ ﺗﻤﻠﻚ ﺻﻔﺔ ارﺗﺪادﯾﺔ وﯾﻤﻜﻦ اﻟﻌﻮدة ﻟﮭﺬا اﻷﻣﺮ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬
‫‪Dimension Space‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫وھﻲ ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ﺑﯿﻦ اﻟﺘﺒﺎﻋﺪات ﺑﯿﻦ ﺧﻄﻮط ‪ Dimension‬وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر اﻟﺘﺎﻟﻲ ﺑﻌﺪ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد ﻃﺒﻌﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 194‬ﻣﻦ‬

‫اﻧﺘﻘﺎء اﻷﺑﻌﺎد‬ ‫اﻧﺘﻘﺎء اﻟﺒﻌﺪ اﻟﻤﺮﺟﻌﻲ‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪Dim Space‬‬
‫ﻧﻀﻊ ﻗﯿﻤﺔ ﻟﻠﺘﺒﺎﻋﺪ أو ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﺨﯿﺎر اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ> ‪< Auto‬‬
‫‪Dimension Break‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫ﯾﻘﻮم ﺑﺈﺟﺮاء ‪ Break‬ﻟﺨﻂ ‪ Dimension‬أو ﻟﺨﻄﻮط ‪ Ext‬وﻓﻖ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺘﻘﺎﻃﻌﺔ ﻣﻌﮫ‬
‫وﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ Break‬ﻓﻲ ‪ Dime Break‬ﻧﻌﻮد إﻟﻰ ‪ Dime Style‬ﻓﻲ ﻧﺎﻓﺬة ‪Symbols and‬‬
‫‪ Arrows‬ﺣﯿﺚ ﻧﺠﺪ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Dimension Break‬وﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Break Size‬ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻘﯿﻤﺘﮫ وھﻲ‬
‫ﺗﻤﻠﻚ ﺻﻔﺔ ارﺗﺪادﯾﺔ‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ إﻟﻐﺎء ‪ Break‬اﻟﺬي أﺟﺮﯾﻨﺎه ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻌﻮد ﻷﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وﺑﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺠﺰﺋﻲ ‪ Remove‬ﻣﻦ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﺛﻢ ‪ Enter‬ﯾﻌﻮد اﻟﻮﺿﻊ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﯿﮫ‬
‫وﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Auto‬وﺑﺄﺧﺬه ﯾﻌﻤﻞ ‪ Break‬ﻟﺨﻂ ‪ Dimension‬ﻣﻊ ﻛﻞ ﺷﻲ ﻣﺘﻘﺎﻃﻊ ﻣﻌﮫ وﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ‬
‫إﻟﻐﺎءه ﻧﻌﻮد ﻟﻠﺨﯿﺎر ‪Remove‬‬
‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﯿﺎر ‪ Manual‬أي ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ ﯾﺪوﯾﺎ‬
‫ﺗﻮﻗﻊ‬ ‫‪Inspection‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﻧﺎﻓﺬة اﻷﻣﺮ اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ أدﻧﺎه ﯾﻌﻄﻲ ﺧﯿﺎرات ﻟﻸﺑﻌﺎد اﻟﺘﻲ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﻠﯿﻤﮭﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 195‬ﻣﻦ‬

‫ﻣﻦ ‪ Select Dimension‬ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﺧﻂ ‪ Dim‬اﻟﻤﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ﺛﻢ ﻣﻦ ‪ Label‬ﻧﺨﺘﺎر أو ﻧﻜﺘﺐ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ أن ﺗﻈﮭﺮ ﻋﻠﻰ ﯾﺴﺎر ‪ Text‬وﻣﻦ ‪ Inspection rate‬ﻧﻜﺘﺐ ﻣﺎ ﻧﺮﯾﺪه أن ﯾﻈﮭﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫ﯾﻤﯿﻦ ‪Text‬‬
‫وھﻨﺎك ﺛﻼث ﺧﯿﺎرات ﻟﻺﻃﺎر ﯾﻮﺿﻊ اﻟﺬي ﺑﺪاﺧﻠﮫ ‪ Text‬وھﻲ‬
‫ﻣﺪور‬ ‫‪Round‬‬
‫زاوي‬ ‫‪Angular‬‬
‫ﺑﺪون إﻃﺎر ﺧﺎﻟﺺ‬ ‫‪None‬‬
‫وإذا أﺧﺬﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﯾﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ ‪ Text‬ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﺒﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪Jogged linear‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫ﻋﻨﺪ أﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ ﻋﻤﻞ ‪ Jogged‬ﻟﮫ ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻌﺪ وﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﯾﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ وﻟﺤﺬف ھﺬا ‪ Jogged‬ﻧﻌﻮد ﻟﻸﻣﺮ وﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‪ Remove‬وﻧﻌﻠﻢ‬
‫ﻋﻠﻰ ‪ Jogged‬ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ ﺣﺬﻓﮫ‬
‫وﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ﺑﻘﯿﺎس ‪ Jogged‬ﻓﻲ‪ Jogged linear‬ﻧﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻓﻲ ﻧﺎﻓﺬة‬
‫‪ Symbols and Arrows‬ﻣﻦ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Linear jog Dimension‬ﺣﯿﺚ ﻧﻨﺘﺒﮫ أن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻌﻄﻲ‬
‫ارﺗﻔﺎع ‪ Jogged‬ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع ‪ Text‬وﯾﺄﺗﻲ ﺗﻄﺒﯿﻘﮫ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻋﻨﺎﺻﺮ ذات أﺑﻌﺎد ﻃﻮﯾﻠﺔ ﺟﺪا وﻏﯿﺮ‬
‫ﻣﺘﻐﯿﺮة اﻟﻤﻘﺎﻃﻊ ﻟﺬا ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺣﺘﻰ ﻻ ﻧﻀﻊ ﻃﻮل اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻛﺎﻣﻼ وﯾﻔﮭﻢ اﻟﻤﺸﺎھﺪ أﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﻀﻊ‬
‫اﻟﻄﻮل ﻛﻠﮫ‬
‫‪Tolerance‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﯾﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺟﺪول ﯾﺘﻢ ﺗﻌﺒﺌﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت ﻣﻌﯿﻨﮫ ﻣﺜﻞ ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﻣﺤﺮك أو أي‬
‫ﺟﺪول ﻧﺤﺘﺎﺟﮫ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ أو ﺣﺴﺐ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻤﺸﺮوع‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 196‬ﻣﻦ‬

‫‪Center mark‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫وھﻲ ﺗﺤﺪد ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺪاﺋﺮة أو اﻟﻘﻮس وﯾﻤﻜﻦ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻘﯿﻤﺘﮭﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪Symbols and Arrows‬‬
‫وﻣﻦ‬
‫وھﻨﺎك ﯾﻮﺟﺪ ﺛﻼث ﺧﯿﺎرات‬ ‫‪Center Mark‬‬
‫‪Non‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﺘﺤﻜﻢ ﺑﻜﺒﺮ أو ﺻﻐﺮ إﺷﺎرة اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫‪Mark‬‬
‫ﻋﺪﺳﺔ اﻟﻘﻨﺎﺻﺔ‬ ‫‪Line‬‬
‫وھﻮ ﻻ ﯾﻤﻠﻚ ﺻﻔﺔ ارﺗﺪادﯾﺔ‬

‫‪Ordinate‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫وھﻮ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ إﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻧﻘﻂ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺮﻛﺰ ﻣﻌﯿﻦ‬

‫وھﻨﺎك ﻃﺮﯾﻘﺘﺎن ﻟﺬﻟﻚ‬
‫أن ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺮﻛﺰ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت إﻟﻰ ذﻟﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﻌﯿﻦ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻋﻄﺎءﻧﺎ‬
‫) ‪ ( X , Y‬ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻨﻘﺎط ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ھﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫ﻣﺜﻼ ‪ :‬ﻧﺮﯾﺪ إﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻂ ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ إﺣﺪاﺛﯿﺎﺗﮭﺎ‬

‫) ‪( 500 , 200‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 197‬ﻣﻦ‬
‫وﻃﺒﻌﺎ ﺗﻜﻮن إﺣﺪاﺛﯿﺎت ھﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻷﺳﺎﺳﻲ‬
‫واﻟﺤﻞ ﯾﻜﻮن ﺑﺎن ﻧﺮﺳﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ إﺣﺪاﺛﯿﺎﺗﮭﺎ ) ‪( 500 , 200‬‬
‫‪ Ucs‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺣﯿﺚ ﯾﻨﺘﻘﻞ‬ ‫وﻧﻨﻘﻞ ﻣﺮﻛﺰ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت إﻟﻰ ھﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻣﺮﻛﺰ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت إﻟﯿﮭﺎ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‪ Ordinate‬وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أي ﻧﻘﻄﺔ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ إﺣﺪاﺛﯿﺎت‬
‫ھﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺠﺪﯾﺪ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ) ‪( 500 , 200‬‬
‫ﻓﻤﺜﻼ إذا ﻧﻘﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺎ وﻛﺎﻧﺖ إﺣﺪاﺛﯿﺎﺗﮭﺎ ) ‪( 200 , 100‬‬
‫ﻓﮭﺬا ﯾﻌﻨﻲ أن إﺣﺪاﺛﯿﺎﺗﮭﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺒﺪأ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻷﺳﺎﺳﻲ ھﻮ‬

‫) ‪ ( 500+200 , 200+100‬أي أن إﺣﺪاﺛﯿﺎﺗﮭﺎ ) ‪ ( 700 , 300‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺮﻛﺰ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻷﺳﺎﺳﻲ‬
‫وإﺣﺪاﺛﯿﺎﺗﮭﺎ ) ‪ ( 200 , 100‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺒﺪأ اﻟﺬي ﻧﻘﻠﻨﺎ إﻟﯿﮫ ﻣﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت‬
‫أو ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﯾﻤﺜﻞ اﻟﻤﺤﻮر) ‪ ( X‬وﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﯾﻤﺜﻞ اﻟﻤﺤﻮر) ‪ ( Y‬ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺒﺪأ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت‬
‫اﻷﺳﺎﺳﻲ أي ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪L‬‬ ‫)‪(0,0‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﻨﻄﺒﻖ اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺰ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ﺛﻢ ﻧﺮﺳﻢ ﺧﻂ ﯾﻤﺜﻞ ﻣﺤﻮر) ‪ ( X‬وآﺧﺮ ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﯿﮫ ﯾﻤﺜﻞ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر ) ‪ ( Y‬وﻟﺪى اﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Ordinate‬واﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أي ﻧﻘﻄﺔ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺴﺤﺒﮭﺎ ﺑﺎﺗﺠﺎه أﻓﻘﻲ ﺗﻌﻄﯿﻨﺎ ) ‪X‬‬
‫( اﻟﻨﻘﻄﺔ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺴﺤﺒﮭﺎ ﺑﺎﺗﺠﺎه ﺷﺎﻗﻮﻟﻲ ﺗﻌﻄﯿﻨﺎ ) ‪ ( Y‬اﻟﻨﻘﻄﺔ وﯾﻮﺟﺪ ﺧﯿﺎرات ﻟﻸﻣﺮ ‪Ordinate‬‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ) ‪ ( X‬أي ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ ) ‪ ( X‬اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺣﺼﺮا‬
‫) ‪ ( Y‬اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺣﺼﺮا‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ) ‪ ( Y‬ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ‬
‫‪Multiline Text‬‬ ‫ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻌﺪﯾﻞ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪M Text‬‬
‫‪Single line Text‬‬ ‫ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻌﺪﯾﻞ ﻧﺺ‬ ‫‪Tex‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪Text‬‬ ‫ﯾﻘﻮم ﺑﺈﻋﻄﺎء زاوﯾﺔ‬ ‫‪Angle‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪Dimension Text Edit‬‬ ‫ﺧﯿﺎر‬
‫وھﻮ ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Dimension‬ﺣﺼﺮا ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 198‬ﻣﻦ‬

‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﻔﺮﻋﯿﺔ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ أن ﻧﻀﻊ‪ Text‬ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي‬
‫ﻧﺮﯾﺪه ﻋﻠﻰ اﻟﯿﻤﯿﻦ أو اﻟﯿﺴﺎر أو ﯾﺪوﯾﺎ أو ﻧﺒﻌﺪه إﻟﻰ أي ﻣﻜﺎن ﻧﺮﯾﺪ ‪.‬‬
‫‪Override‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ دواﺋﺮ ﺗﻢ ﺗﻨﺰﯾﻞ أﻗﻄﺎر أو أﻧﺼﺎف أﻗﻄﺎر ﻋﻠﯿﮭﺎ وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إدﺧﺎل اﺳﻢ‬
‫ﻣﺘﻐﯿﺮ ﻻﺳﻢ ‪ Override‬أي إدﺧﺎل اﺳﻢ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻔﺮﻋﻲ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ أن ﺗﺮﺳﻢ اﻷﺑﻌﺎد ﺑﻤﻮﺟﺒﺔ وﻟﻜﻦ وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر‬
‫أن ‪ Override‬أي اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻔﺮﻋﻲ ﻏﯿﺮ ارﺗﺪادي ﻓﻠﻮ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻋﻄﺎءه اﺳﻢ ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻓﺬﻟﻚ ﻟﻦ ﯾﻐﯿﺮ ﺷﯿﺌﺎ‬
‫ﺣﺘﻰ ﻧﺤﺬف اﻷﺑﻌﺎد وﻧﻌﻮد ﻟﻜﺘﺎﺑﺘﮭﺎ ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ‬
‫وﻣﻦ ھﻨﺎ ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ ﻋﺪم أھﻤﯿﺔ ھﺬا اﻷﻣﺮ إذ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻔﺮﻋﻲ‬
‫وﻟﺪﯾﻨﺎ ھﻨﺎك ﺧﯿﺎر اﻓﺘﺮاﺿﻲ وھﻮ) ‪ ( Clear Override‬وﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬أي اﺧﺘﯿﺎره ﯾﻌﯿﺪﻧﺎ إﻟﻰ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ‬
‫‪ C‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﯿﻊ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻲ اﻟﻤﺮﺳﻮم ﺑﻤﻮﺟﺒﮫ اﻷﻗﻄﺎر وإﻧﺼﺎف اﻷﻗﻄﺎر ﺣﯿﺚ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﺣﯿﺚ ﯾﻌﯿﺪھﺎ إﻟﻰ ﺳﺘﺎﯾﻠﮭﺎ اﻷﺳﺎﺳﻲ وھﺬا ﻏﯿﺮ ﻣﮭﻢ ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻨﻨﺎ ﺣﺬف اﻷﺑﻌﺎد وإﻋﺎدة ﺗﻨﺰﯾﻠﮭﺎ‬
‫ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻷﺳﺎﺳﻲ اﻟﻤﻨﺒﺜﻖ ﻋﻨﮫ اﻷﺑﻌﺎد‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺚ‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪Dimension Update‬‬
‫ﻓﺮﺿﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ ‪ Dimension‬ﺑﻤﻮﺟﺐ ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻣﺎ وﺑﻌﺪ اﻟﺘﻨﺰﯾﻞ اﻛﺘﺸﻔﻨﺎ أن ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻟﯿﺲ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺬي‬
‫ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد ﺑﻤﻮﺟﺒﮫ ﻓﻤﺎذا ﻧﻔﻌﻞ ؟‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ ﻟﮭﺬا ‪ Dimension‬أن ﯾﻨﺰل ﺑﻤﻮﺟﺒﮫ وﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Dimension‬ﻧﺄﺧﺬ‬
‫اﻷﻣﺮ ‪ Update‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﯿﻊ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ أن ﺗﻨﺰل ﺑﻤﻮﺟﺐ ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ وﺑﻜﺒﺲ‬
‫‪ Enter‬ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﺤﺪﯾﺚ ﺟﻤﯿﻊ اﻷﺑﻌﺎد ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب‬
‫وﻟﻜﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﮭﺬه اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﻏﯿﺮ ﻧﻤﻮذﺟﻲ واﻟﺤﻞ اﻷﻣﺜﻞ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﻠﯿﻢ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺗﺤﺪﯾﺜﮭﺎ وﻧﻀﻌﮭﺎ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻛﻤﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﻃﺒﻘﺔ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ أﺧﺮى وھﺬا ﯾﻘﻠﻞ ﻣﻦ أھﻤﯿﺔ ھﺬا‬
‫اﻷﻣﺮ‬
‫اﻷﻣﺮ ‪Reassociate Dimension‬‬
‫ﻏﯿﺮ ﻣﮭﻢ‬ ‫‪Dimension‬‬ ‫أي إﻋﺎدة ﺗﺤﺪﯾﺚ‬
‫ﻟﻨﻔﺮض ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺒﻌﺪ ﻟﻠﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ وھﻮ ‪ 200‬وﻧﺮﯾﺪ إﻟﻐﺎء ھﺬا اﻟﺒﻌﺪ وﺗﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻌﺪ ﺑﯿﻦ ) ‪ ( A , B‬وﺑﺄﺧﺬ‬
‫ھﺬا اﻷﻣﺮ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﻤﻄﻠﻮب إﻋﺎدة ﺗﺤﺪﯾﺜﮫ وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻌﺪ واﺧﺘﯿﺎره ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ ‪ Origin‬أوﻟﻰ وﻟﻨﻔﺮض ‪ A‬ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ ‪ Origin‬ﺛﺎﻧﯿﺔ وﻟﺘﻜﻦ ‪ B‬ﻓﯿﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 199‬ﻣﻦ‬

‫وﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﺑﺘﺤﺪﯾﺚ اﻟﺒﻌﺪ‬

‫ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ دون اﻟﻠﺠﻮء ﻟﮭﺬا اﻷﻣﺮ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬف اﻟﺒﻌﺪ اﻟﻘﺪﯾﻢ وﺗﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه‬
‫‪ Dimension Edit‬ﻏﯿﺮ ھﺎم‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات‬

‫‪ N‬ﺗﻈﮭﺮ واﺟﮭﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻹﻋﺎدة ﺗﻌﺪﯾﻠﮭﺎ‬ ‫‪ New‬وﺑﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪ R‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻌﻄﻲ ﻣﯿﻞ ‪ Text‬ﺣﺴﺐ اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﻤﻌﻄﺎة‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪ Rotate‬وﺑﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪ Oblique‬وﻓﻲ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻋﻜﺲ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻔﯿﮭﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻌﺪ ﺛﻢ إﺟﺮاء‬
‫‪ O‬ﺛﻢ ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم‬ ‫اﻟﺘﻐﯿﯿﺮات ﻋﻠﯿﮫ أﻣﺎ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﻨﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬه أوﻻ‬
‫ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻌﺪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺎﺋﻞ ﺑﻌﺪ إﻋﻄﺎءه ﻗﯿﻤﺔ زاوﯾﺔ اﻟﻤﯿﻞ اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ ‪:‬‬
‫‪Dimension Text Edit‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫وھﻮ أﻣﺮ ھﺎم ﺟﺪا وﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Dimension‬ﺣﺼﺮا وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬
‫اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﻔﺮﻋﯿﺔ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ أن ﻧﻀﻊ ‪ Text‬ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه ﻋﻠﻰ اﻟﯿﻤﯿﻦ أو اﻟﯿﺴﺎر أو ﯾﺪوﯾﺎ‬
‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ أن ﻧﻤﺴﻜﮫ وﻧﻀﻌﮫ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه‬
‫‪Dimension‬‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪ :‬ﯾﻤﻨﻊ ﻣﻨﻌﺎ ﺑﺎﺗﺎ ﺗﻔﺠﯿﺮ‬
‫ﺣﯿﺚ ﻻ ﯾﻮﺟﺪ أﯾﺔ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻠﺘﻔﺠﯿﺮ ﻻن اﻟﺘﻔﺠﯿﺮ ﯾﺴﺘﻌﻤﻠﮫ اﻟﺒﻌﺾ ﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﺺ وﻗﺪ درﺳﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻛﯿﻒ‬
‫ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﺪﯾﻞ اﻟﻨﺺ دون اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ اﻟﺘﻔﺠﯿﺮ اﻟﺬي ﯾﺴﺒﺐ ﻟﻨﺎ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻛﺜﯿﺮة ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 200‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫ﻛﻤﺎ درﺳﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻃﺮﯾﻘﯿﻦ ھﺎﻣﺘﯿﻦ ﻟﻠﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﺺ وھﻤﺎ‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻣﺮﺗﯿﻦ ﻋﻠﻰ ﻧﺺ ‪ Multi‬ﺣﯿﺚ ﺗﻌﻮد واﺟﮭﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻈﮭﻮر وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ‬
‫أو اﻟﻨﻘﺮ ﻣﺮﺗﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺺ ‪ Single‬ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻟﻐﺎء اﻟﻨﺺ اﻟﻤﻜﺘﻮب وإﻋﺎدة ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻨﺺ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ‬
‫‪ Ed‬ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺺ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻟﻐﺎء‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻟﺨﻔﯿﺔ ‪ Edit‬واﺧﺘﺼﺎرھﺎ‬
‫اﻟﻨﺺ اﻟﻘﺪﯾﻢ وﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻨﺺ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه ﺑﺪﻻ ﻣﻨﮫ وﻟﺬا ﻧﻘﻮل‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪2‬‬
‫‪Ed‬‬ ‫ﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﻧﺴﺘﻌﯿﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻟﺨﻔﯿﺔ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ھﺎﻣﺔ ﺟﺪا‬

‫ﻧﻼﺣﻆ أﺛﻨﺎء اﻟﺮﺳﻢ ودون ﻋﻠﻤﻨﺎ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة ﯾﺴﻤﯿﮭﺎ‬
‫‪ Dif points‬و ﻻ ﯾﺴﻤﺢ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺈﻟﻐﺎء ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ ﻛﻤﺎ أن أي ﻋﻨﺼﺮ ﻣﺮﺳﻮم ﻓﯿﮭﺎ ﻻ ﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﻈﮭﺮ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ وﻟﺬا ﻧﻘﻮل‬
‫ﯾﻤﻨﻊ ﻣﻨﻌﺎ ﺑﺎﺗﺎ اﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ‪ Dif points‬وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ ﻧﻘﺎط ‪ Origin‬ﻓﻲ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫‪ Dif points‬ﻓﺈﻧﮭﺎ ﻻ ﺗﻈﮭﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ وﻟﺬﻟﻚ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﻋﻤﻞ ‪ Move‬ﻟﻸﺑﻌﺎد أي ﺗﺤﺮﯾﻜﮭﺎ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﮭﺎ دون‬
‫اﻟﺨﻮف ﻣﻦ ﻇﮭﻮر ﻧﻘﺎط ‪ Origin‬ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬
‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎ ھﻮ اﻟﺤﻞ ﻟﻮ ﺟﺎءﻧﺎ ﻣﺨﻄﻂ ﻣﺮﺳﻮم ﻓﯿﮫ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻓﻲ ﻃﺒﻘﺔ ‪ Dif points‬اﻟﺤﻞ ﻓﻲ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء‬
‫ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة ﺣﯿﺚ ﻧﺴﻤﯿﮭﺎ وﻧﻌﻄﯿﮭﺎ ﺧﺼﺎﺋﺼﮭﺎ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻋﺪا اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺠﺪﯾﺪة وﻃﺒﻘﺔ‬
‫‪ Dif points‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﻃﺒﻘﺔ ‪ Dif points‬إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺠﺪﯾﺪة‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻋﺎﻣﺔ ﺣﻮل رﺳﻢ ﺷﻘﺔ ﻣﻔﺮوﺷﺔ ‪:‬‬

‫‪ Lines‬أي ﺧﻄﻮط‬ ‫ﯾﻔﻀﻞ رﺳﻢ اﻷﻋﻤﺪة ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Rectangle‬أي ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ وﻟﯿﺲ‬
‫أن ﻧﺘﺠﻨﺐ ﻗﺪر اﻹﻣﻜﺎن ﺟﻠﺐ ﻋﺪد ﻛﺒﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت دون اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮭﺎ وﯾﻔﻀﻞ ﺟﻠﺐ واﺣﺪة ﺛﻢ أﺧﺮى‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﺘﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻛﻞ واﺣﺪة ﻣﻦ ﺣﯿﺚ اﻟﻮﺣﺪات أو اﻻﻧﺘﻤﺎء إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ O‬وﯾﻤﻜﻦ إﻋﻄﺎء اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻟﻮﻧﺎ‬
‫‪ Editor Block‬ﺣﯿﺚ أن اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﺗﺠﻠﺐ ﻣﻌﮭﺎ ﻃﺒﻘﺎﺗﮭﺎ وﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺪﺧﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة‬
‫دواﻣﺔ إﻟﻐﺎء اﻟﻄﺒﻘﺎت وﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﺒﻠﻮﻛﺎت اﻟﻐﯿﺮ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﮭﺎء ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻢ ﻛﻠﯿﺎ وﻗﺒﻞ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﺳﺘﺨﺪام‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 201‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫‪Pu‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎرھﺎ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ‪Purge :‬‬
‫‪File‬‬ ‫‪Drawing utilities‬‬ ‫‪purge‬‬
‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺨﺘﺎر ﻓﯿﮭﺎ ﻃﺒﻘﺎت أو ﺳﺘﺎﯾﻼت أو ﻣﻮاد أو أﺷﻜﺎل أو أﺷﻜﺎل ﺧﻄﻮط أو‬
‫ﺑﻠﻮﻛﺎت وﻏﯿﺮھﺎ وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﯾﺎ ﻣﻨﮭﺎ ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺈزاﻟﺔ اﻟﺰاﺋﺪ ﻣﻨﮭﺎ أو اﻟﻐﯿﺮ ﻣﺴﺘﺨﺪم‬
‫وﻧﺤﻦ ھﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ أو اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ purge All‬ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة أﺧﺮى ﻧﺨﺘﺎر ﻣﻨﮭﺎ ‪purge‬‬
‫‪ All items‬أي ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أن ﯾﺨﻠﺼﻨﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت أو اﻟﻄﺒﻘﺎت أو اﻟﻤﻮاد أو اﻷﺷﻜﺎل أو‬
‫اﻟﺨﻄﻮط أو اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت اﻟﺰاﺋﺪة واﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻧﻘﻢ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎھﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ‬
‫ھﻨﺎك ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﻌﺘﺮﺿﻨﺎ أﺣﯿﺎﻧﺎ وھﻲ أن ﯾﻜﻮن ﻋﻨﺼﺮان ﻓﻮق ﺑﻌﻀﮭﻢ اﻟﺒﻌﺾ وﯾﻠﺰﻣﻨﺎ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﻨﺼﺮ‬
‫اﻟﺨﻠﻔﻲ وﺣﯿﺚ أن اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻌﻠﻮي ﻓﻤﺎ اﻟﺤﻞ ﻓﻲ ذﻟﻚ ؟‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 202‬ﻣﻦ‬

‫ﻗﺎم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺤﻞ ھﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وذﻟﻚ ﺣﺴﺐ ﻃﻠﺒﻨﺎ ﺑﺎن ﯾﺠﻌﻞ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺬي ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ أن ﯾﻜﻮن ﺧﻠﻔﯿﺎ أو ﻓﻲ‬
‫اﻷﻋﻠﻰ وذﻟﻚ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪Tools‬‬ ‫‪Draw order‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬

‫‪1- Bring to Front‬‬ ‫ﺿﻊ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻓﻲ اﻷﻣﺎم‬
‫‪2- Send to Back‬‬ ‫أرﺳﻞ اﻟﻌﻨﺼﺮ إﻟﻰ اﻟﺨﻠﻒ‬
‫‪3- Bring Above objects‬‬ ‫ﺿﻊ ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻓﻮق اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫‪4- Send Under objects‬‬ ‫أرﺳﻞ ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺗﺤﺖ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫‪Dimension‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﯾﻮﺟﺪ ﻓﯿﮫ ﺧﯿﺎرات أﺧﺮى ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ل‬
‫ھﻨﺎك ﺧﻄﺎ ﺷﺎﺋﻊ وھﻮ اﺳﺘﺨﺪام ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ ‪ Multi‬وﻧﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ أن ‪ Multi‬ﻻ ﯾﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬
‫ﺳﺘﺎﯾﻞ‬
‫وﻧﺘﺒﻊ اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﺮﺳﻢ ﺑﺎل ‪Multi‬‬
‫ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ ‪Standard‬‬

‫ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻔﻮﻧﻂ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻋﺮﺑﻲ أو اﻧﻜﻠﯿﺰي‬
‫ﻧﺨﺘﺎر ارﺗﻔﺎع اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫‪ Middle center‬أو ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﯾﻨﺎﺳﺒﻨﺎ‬
‫اﺧﺘﯿﺎر ‪ Windows‬ﻋﺮﺑﻲ أو اﻧﻜﻠﯿﺰي ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﻔﻮﻧﺖ اﻟﻤﺨﺘﺎر ‪Ar or En‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﮭﺸﯿﺮ ﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه أن ﻻﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺗﺤﺖ اﻷﻋﻤﺪة وﻋﻨﺪ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻃﺒﻘﺔ اﻷﻋﻤﺪة‬
‫ﻣﻀﺎءة ﺣﺘﻰ ﻻ ﯾﺘﻢ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺗﺤﺘﮭﺎ ‪.‬‬
‫ﺗﻜﺘﺐ اﻟﻜﻠﯿﺸﺔ ﺑﺎل ‪Multi‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 203‬ﻣﻦ‬

‫ﺟﺪاول‬ ‫‪TABLES‬‬
‫ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﺠﺪاول ھﺎﻣﺔ ﺟﺪا ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻨﺎ اﻟﮭﻨﺪﺳﻲ ﻣﻦ ﺣﯿﺚ وﺿﻊ اﻟﺮﻣﻮز اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ أو ﺟﺪاول اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء أو‬
‫ﺟﺪاول اﻟﺘﻔﺼﯿﻼت اﻹﻧﺸﺎﺋﯿﺔ أو ﺟﺪاول ﺗﻔﺮﯾﺪ اﻟﺤﺪﯾﺪ ﺟﺪاول اﻟﺘﻔﺼﯿﻼت اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ‬
‫وﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ وﺻﻠﺖ اﻟﺠﺪاول إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻜﻤﺎل وﻗﺪ ﺗﺠﺎوز ﻓﻲ ﻛﻤﺎﻟﮫ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ Excel‬ﻓﻲ‬
‫ﺗﺴﮭﯿﻼﺗﮫ‬
‫ﯾﻼﺣﻆ ﻓﻲ ﺟﺪاول ‪ Excel‬أﻧﮫ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺧﻼﯾﺎ واﻟﻤﻘﺼﻮد ﺑﺎﻟﺨﻼﯾﺎ ھﻲ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺬي ﺗﻮﺿﻊ ﻓﯿﮫ اﻷرﻗﺎم وھﺬه‬
‫اﻟﺨﻼﯾﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻜﺒﯿﺮھﺎ وﺗﺼﻐﯿﺮھﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﻄﻠﻮب أﻣﺎ ﻓﻲ ﺟﺪاول اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻓﯿﺼﻌﺐ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻋﻨﺪ‬
‫إﻧﺸﺎء اﻟﺠﺪول إذ ﻻ ﯾﻮﺟﺪ أﺳﺎس ﻧﺒﻨﻲ ﻋﻠﯿﮫ ھﺬا اﻟﺠﺪول ﻣﻦ ﺣﯿﺚ أﺑﻌﺎد اﻟﺨﻼﯾﺎ ﺣﯿﺚ ﯾﺠﺐ أن ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻟﺪﯾﻨﺎ‬
‫ﻋﺮض اﻟﺨﻠﯿﺔ ﻣﻊ ارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ ﻣﻊ ھﻮاﻣﺶ اﻟﺨﻠﯿﺔ وارﺗﻔﺎع ‪Text‬‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﺪاول ﺳﻨﺄﺧﺬ أرﻗﺎم ﺛﺎﺑﺘﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﻮل واﻻرﺗﻔﺎع واﻟﮭﻮاﻣﺶ وارﺗﻔﺎع ‪ Text‬وﻧﺄﺧﺬ ھﺬه‬
‫اﻷرﻗﺎم ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ ﻣﮭﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﻘﯿﺎس اﻟﺮﺳﻢ وﺳﻨﺮى ﻛﯿﻒ ﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﻌﺪ وﺳﻨﻌﺘﻤﺪ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻛﻤﺎﻟﯿﺔ‬
‫اﻟﺠﺪاول ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.‬‬
‫‪Tables‬‬ ‫ﻣﻨﮭﺎج دراﺳﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 204‬ﻣﻦ‬

‫‪TS‬‬ ‫‪Table Style‬‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ إﻧﺸﺎء‬
‫ﺗﻌﻠﯿﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ إﻧﺰال اﻟﺠﺪول وﺗﺤﺪﯾﺪ ﻃﺮق إﻧﺰاﻟﮫ وھﻨﺎك ﻃﺮﯾﻘﺘﺎن ﻟﺬﻟﻚ‬
‫ﺗﻌﻠﯿﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺧﻼﯾﺎ اﻟﺠﺪول واﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ‬
‫ﺷﺮح ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ ﺧﻼﯾﺎ اﻟﺠﺪول واﻟﺠﺪول‬
‫ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ اﺳﺘﯿﺮاد ﺟﺪول ﺟﺎھﺰ ﻣﻦ ‪Excel‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻋﺎﻣﺔ‬
‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻃﺒﻘﺔ ﺗﺤﻤﻞ اﺳﻢ اﻟﺠﺪول وذﻟﻚ ﯾﻜﻮن اﺳﻤﺎ ﺻﺮﯾﺤﺎ وواﺿﺤﺎ وﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ وﻇﯿﻔﺔ ھﺬا اﻟﺠﺪول إﻣﺎ‬
‫ﺟﺪول ﺗﺴﻠﯿﺢ أو ﺟﺪول رﻣﻮز ﻛﮭﺮﺑﺎء أو ﺟﺪول اﻟﺘﻔﺼﯿﻼت اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ أو ﺟﺪول اﻟﺘﻔﺼﯿﻼت اﻹﻧﺸﺎﺋﯿﺔ اﻟﺦ‬
‫‪....‬‬
‫وﻧﻀﻊ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺠﺪاول ﻓﻲ ﻃﺒﻘﺔ واﺣﺪة ﺛﻢ وﻣﻦ ‪ Format‬ﻧﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Table Style‬وﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ‬
‫ﺟﺪﯾﺪ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ New‬وﻃﺒﻌﺎ ﯾﺘﻢ اﻹﻧﺸﺎء ﻣﻦ ‪ Standard‬ﺣﯿﺚ ﻧﻌﻄﯿﮫ اﺳﻤﺎ ﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ ذاﺗﮫ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ أو‬
‫اﻻﻧﻜﻠﯿﺰي وﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺠﺪول ﺛﻼث أﻧﻮاع ﻣﻦ اﻟﺨﻼﯾﺎ وھﻲ ‪:‬‬
‫ﺧﻠﯿﺔ اﻟﻌﻨﻮان ﻟﻠﺠﺪول‬ ‫‪Title‬‬
‫ﺧﻼﯾﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺄﺳﻤﺎء ﻋﻨﺎوﯾﻦ اﻷﻋﻤﺪة‬ ‫‪Header‬‬
‫ﺧﻼﯾﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫‪Data‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 205‬ﻣﻦ‬

‫واﻟﻨﺘﯿﺠﺔ أﻧﮫ ﯾﻠﺰﻣﻨﺎ إﻧﺸﺎء ﺛﻼث ﺳﺘﺎﯾﻼت داﺧﻠﯿﺔ اﻷول ﻟﺨﻠﯿﺔ اﻟﻌﻨﻮان واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺨﻼﯾﺎ رؤؤس اﻷﻋﻤﺪة‬
‫واﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﺨﻼﯾﺎ اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت‬
‫‪TS‬‬ ‫وﻟﻨﺒﺪأ ﺑﺈﻧﺸﺎء ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ New‬ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻋﻄﺎء اﺳﻢ ﻣﺎ ﻟﻠﺴﺘﺎﯾﻞ ﺣﯿﺚ ﻧﻌﻄﯿﮫ اﺳﻤﺎ واﺿﺤﺎ وﺻﺮﯾﺤﺎ ﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ‬
‫ذاﺗﮫ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ أو اﻻﻧﻜﻠﯿﺰي وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Continue‬ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻤﺒﯿﻨﮫ اﻋﻼه وﻓﯿﮭﺎ‬
‫‪Starting Table‬‬ ‫ﺟﺪول اﻟﺒﺪاﯾﺔ‬
‫‪Select Table to start from‬‬ ‫أي اﺑﺪأ ﺑﺠﺪول ﻣﺤﺪد ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
‫أي ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﺧﺘﯿﺎر ﺟﺪول ﻣﺤﺪد ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻟﯿﻀﻊ ﻟﻨﺎ ﻧﻔﺲ إﻋﺪادات ھﺬا اﻟﺠﺪول ﻓﻲ ﺟﺪوﻟﻨﺎ وﻟﻜﻦ ﻧﻌﻠﻢ أن‬
‫اﻟﺠﺪول اﻟﺬي ﺳﻨﺨﺘﺎره ﻟﻨﺄﺧﺬ ﻧﻔﺲ إﻋﺪاداﺗﮫ ﯾﻜﻮن ﻟﮫ ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻣﺤﺪد وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻨﺎ ﻹﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﺟﺪﯾﺪ‬
‫ﺑﻞ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺠﺪول اﻟﻘﺪﯾﻢ ﻣﻊ ﺳﺘﺎﯾﻠﮫ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﯿﮫ‬
‫واﻟﻨﺘﯿﺠﺔ أن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻻ ﻗﯿﻤﺔ ﻟﮫ‬
‫‪General‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪Table Direction‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 206‬ﻣﻦ‬

‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻟﻠﺒﺪء ﻓﻲ اﻟﺠﺪول إﻣﺎ ﻣﻦ اﻷﻋﻠﻰ أي أن ﺗﻜﻮن ‪ Title‬ﻓﻲ اﻷﻋﻠﻰ أو أن ﺗﻜﻮن ﻓﻲ اﻷﺳﻔﻞ‬
‫واﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ داﺋﻤﺎ أن ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪Down‬‬
‫‪Cell Style‬‬ ‫ﺧﻼﯾﺎ اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وھﻨﺎ ﻧﺒﺪأ ﺑﺈﻧﺸﺎء اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺨﺎص ‪ Data‬ﺣﯿﺚ ﻧﻀﻊ ﻟﮫ إﻋﺪاداﺗﮫ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺛﻢ ﻧﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ ‪ Header‬وﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﻮﺿﻊ إﻋﺪاداﺗﮫ ﺛﻢ ﻧﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ ‪ Title‬وأﯾﻀﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ إﻋﺪاداﺗﮫ وﻋﻤﻠﯿﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺛﻼث ﺳﺘﺎﯾﻼت داﺧﻠﯿﺔ‬
‫‪Table Style‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ‬
‫وﺳﻨﻘﻮم ﺑﺪراﺳﺔ اﻹﻋﺪادات ﻟﻜﻞ ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻓﺮﻋﻲ ﻣﻦ ھﺬه اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت اﻟﺜﻼث‬

‫وﻟﻨﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺨﺎص ‪Data‬‬
‫إﻋﺪادات اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺨﺎص ‪Data‬‬

‫‪- Properties‬‬
‫‪1 - Fill color‬‬ ‫ﻧﺘﺮﻛﮫ ﺑﺪون ﻟﻮن )‪(None‬‬
‫ﻣﺤﺎذاة ‪2 - Alignment‬‬ ‫ﻧﺨﺘﺎر دوﻣﺎ ‪Middle center‬‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ أن ﺗﻜﻮن إﺣﺪى اﻟﺨﻼﯾﺎ أو اﺣﺪ اﻷﻋﻤﺪة ﻟﮫ ﻣﺤﺎذاة ﺧﺎﺻﺔ ﻏﯿﺮ ‪Middle center‬‬
‫ﻓﯿﻤﻜﻦ أن ﯾﻜﻮن ذﻟﻚ وﺳﻨﺸﺮح ھﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻟﺪى دراﺳﺔ اﻟﺒﻨﺪ اﻟﺮاﺑﻊ وھﻮ ﺷﺮح ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات اﻟﺨﺎص‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ ﺧﻼﯾﺎ اﻟﺠﺪول واﻟﺠﺪول‬
‫‪- Format‬‬ ‫ﻧﻮع اﻟﺨﻠﯿﺔ‬
‫داﺋﻤﺎ ﻧﺄﺧﺬ ﻧﻮع اﻟﺨﻼﯾﺎ ‪ Text‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Browse‬ﺣﯿﺚ ﺗﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة‬
‫‪ Table Cell Format‬وﻣﻦ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Data type‬ﻧﺄﺧﺬ ‪ Text‬وﻣﻦ اﻟﺨﯿﺎر‪ Format‬ﻧﺄﺧﺬ )‪(None‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﻜﻮن أﺣﺮار ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ وﻧﺨﺘﺎرھﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﯿﺒﻮرد ﻣﺒﺎﺷﺮة‬
‫وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أﻧﻨﺎ أﺧﺬﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Text‬أي ﻛﺘﺎﺑﺔ أﺣﺮف ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﺨﯿﺎر وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻟﻮ اﺣﺘﺠﻨﺎ إﻟﻰ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﺣﺪ‬
‫اﻟﺠﺪاول أرﻗﺎﻣﺎ ﻣﺜﻞ ﺗﺎرﯾﺦ ﺻﺐ ﻋﯿﻨﺔ ﺑﯿﺘﻮن أو ﻏﯿﺮ ذﻟﻚ واﻟﺤﻞ ﻛﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺪ اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻲ ﺷﺮح‬
‫ﺷﺮﯾﻂ اﻻدوات اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ ﺧﻼﯾﺎ اﻟﺠﺪول واﻟﺠﺪول ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 207‬ﻣﻦ‬

‫‪3 - Type‬‬
‫ھﻨﺎك ﺧﯿﺎران ‪ Data‬أي ﺑﯿﺎن ‪ Label‬أي ﻋﻨﻮان واﺧﺘﯿﺎر اﺣﺪھﻤﺎ ﻻ ﯾﻐﯿﺮ ﺷﯿﺌﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﺪول‬
‫‪- Margins‬‬ ‫اﻟﮭﻮاﻣﺶ‬
‫‪1-Horizontal‬‬ ‫ھﻮاﻣﺶ أﻓﻘﯿﺔ‬
‫‪2-Vertical‬‬ ‫ھﻮاﻣﺶ ﺷﺎﻗﻮﻟﯿﺔ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ ﻧﻀﻊ ﻟﮭﻤﺎ اﻟﺮﻗﻢ ) ‪( 1‬‬
‫‪Merge cells on row / column creation‬‬
‫وﯾﻌﻨﻲ دﻣﺞ اﻟﺨﻼﯾﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻮد واﺣﺪ وھﺬا ﻏﯿﺮ وارد اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮫ ھﻨﺎ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﺘﺮﻛﮫ ﺑﻮﺿﻌﮫ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ اﻟﻐﯿﺮ‬
‫ﻣﻔﻌﻞ‬
‫‪Text‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪1- Text Style‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 208‬ﻣﻦ‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺼﻞ إﻟﻰ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻟﺠﺪاول ﯾﻜﻮن اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺬي ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺘﮫ أي ﻧﻜﻮن ﻗﺪ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻋﺪاد ﻋﺪة ﺳﺘﺎﯾﻼت‬
‫ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ‪ Text Style‬وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻻ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ اﺳﺘﺨﺪام أﯾﺎ ﻣﻨﮭﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﻛﻮن ھﺬه اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت ﻟﮭﺎ ارﺗﻔﺎع ﻣﺤﺪد‬
‫ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﻗﺪ ﻻ ﯾﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻌﻨﺎ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ھﺬه اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﺿﻤﻦ ﺧﻼﯾﺎ ﻣﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺄﺑﻌﺎدھﺎ وﻧﺸﯿﺮ ھﻨﺎ أﻧﻨﺎ‬
‫ﻧﻈﺮﯾﺎ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺴﺘﺨﺪم ﺳﺘﺎﯾﻼت اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ واﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻟﻤﺴﺒﻮﻗﺔ ب )‪(Dim -‬‬
‫ﺑﺴﺒﺐ ﻛﻮن ارﺗﻔﺎع اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت )‪(0‬‬
‫وﻟﻜﻦ ﺣﺘﻰ ھﺬه اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت ﻻ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮭﺎ وذﻟﻚ ﻷﺳﺒﺎب ﺗﻨﻈﯿﻤﯿﺔ ﺑﺤﺘﺔ‬
‫‪ Text Style‬ﺧﺎص‬ ‫أي اﻧﮫ ﻓﻨﯿﺎ ﯾﻤﻜﻦ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮭﺎ وﺗﻨﻈﯿﻤﯿﺎ ﻻ ﻧﻨﺼﺢ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮭﺎ ﺑﻞ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء‬
‫ﻣﺴﺒﻮﻗﺎ ب ‪ Tab‬ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‬
‫‪Title‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪Header‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪Data‬‬
‫إذن ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻧﻨﻘﺮ ‪ Browse‬ﻟﺘﻔﺘﺢ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Text Style‬ﺣﯿﺚ ﻻ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر أﯾﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت ﻣﻦ‬
‫ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة وﺣﺘﻰ اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت اﻟﻤﺴﺒﻮﻗﺔ ب )‪ (Dim -‬ﻷﺳﺒﺎب ﺗﻨﻈﯿﻤﯿﺔ ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﻨﺎ ﺑﻞ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﺟﺪﯾﺪ‬
‫ﺧﺎص ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ ‪ Data‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ New‬ﺣﯿﺚ ﻧﻌﻄﻲ ﻟﮭﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﺳﻤﺎ واﺿﺤﺎ وﺻﺮﯾﺤﺎ ﯾﻌﺒﺮ‬
‫ﻋﻦ ذاﺗﮫ وﻣﺴﺒﻮﻗﺎ ﺑﺎﻷﺣﺮف ‪ Tab‬ﻟﺘﻤﯿﯿﺰه ﻋﻦ ‪ Table Style‬اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺠﺪاول‬
‫)ﺟﺪول اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ‪-‬‬ ‫ﻣﺜﻼ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺠﺪول اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ﻧﻜﺘﺐ اﺳﻢ ﺳﺘﺎﯾﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ل ‪ Data‬ﻟﮫ‬
‫‪(Tab d‬‬
‫أي ﻧﻜﺘﺐ ‪ Tab‬ﻟﻺﺷﺎرة أن ھﺬا ‪ Text Style‬ﺧﺎص ﺑﺎﻟﺠﺪاول ﺛﻢ ﻧﺘﺮك ﻓﺮاغ وﻧﻜﺘﺐ ‪ d‬ﻟﻺﺷﺎرة أن ھﺬا‬
‫‪ Text Style‬ﺧﺎص ﻟﺒﯿﺎﻧﺎت ‪ Data‬ﺛﻢ ﺷﺤﻄﺔ ﺛﻢ ﻧﻜﺘﺐ اﺳﻢ اﻟﺠﺪول اﻟﺬي ﯾﻌﻤﻞ ﻟﺤﺴﺎﺑﮫ ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺠﺪﯾﺪ‬
‫وھﻮ ﺟﺪول اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ﻋﻠﻰ ﻏﺮار ذﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﺧﺎص ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ ‪ Header‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺴﻤﯿﺘﮫ‬
‫) ﺟﺪول اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ – ‪( Tab H‬‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ‪ Title‬وﻧﻘﻮم ﺑﺘﺴﻤﯿﺘﮫ‬
‫) ﺟﺪول اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ – ‪( Tab T‬‬
‫وﻛﺎﻟﻌﺎدة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﺷﺘﺮاﻃﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ إﻧﺸﺎء ‪ Text Style‬ﯾﺘﻢ ﻣﺮاﻋﺎﺗﮭﺎ ھﻨﺎ‬
‫أي إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﺮﺑﯿﺔ ﻧﺄﺧﺬ ﻓﻮﻧﻂ ﻋﺮﺑﻲ ﺻﺮﯾﺢ وھﻜﺬا إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻧﻜﻠﯿﺰﯾﺔ ﻧﺄﺧﺬ ﻓﻮﻧﻂ اﻧﻜﻠﯿﺰي ﺻﺮﯾﺢ‬
‫وﯾﺘﻢ اﺧﺘﯿﺎر اﻻرﺗﻔﺎع )‪ (0‬ﻣﻨﻌﺎ ﻟﻠﺘﻌﺎرض‬
‫اﻵن وﺑﻌﺪ إﻧﺸﺎء ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﯾﺘﻢ اﺧﺘﯿﺎره ﺑﺪل ‪ Standard‬اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ﺣﯿﺚ ﺗﺘﻢ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﻤﻮﺟﺒﮫ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 209‬ﻣﻦ‬

‫‪- Text height‬‬
‫)‪( 1.25 , 1‬‬ ‫ﯾﺘﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪه ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﺑﯿﻦ‬
‫‪- Text color‬‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻠﻮن اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه‬
‫‪- Text angle‬‬ ‫‪Data‬‬ ‫داﺋﻤﺎ ﯾﺒﻘﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺻﻔﺮا ﻓﻲ‬
‫‪Borders‬‬ ‫ﺣﺪود‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫ﻗﺎﻋﺪة ﻋﺎﻣﺔ ﻓﻲ ‪ Borders‬أي ﺗﻌﺪﯾﻞ ﻧﺠﺮﺑﮫ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻄﺒﯿﻘﮫ ﻓﻮرا ﻟﻨﺸﺎھﺪ ﻣﺪى اﻧﺴﺠﺎﻣﮫ ﻓﻲ اﻟﺠﺪاول وﯾﺘﻢ‬
‫اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺑﻌﺎت اﻟﺜﻤﺎﻧﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﺎﻓﺬة ‪.‬‬
‫‪1- Line weight‬‬ ‫ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ‬
‫داﺋﻤﺎ ﻧﺨﺘﺎره ‪ By layer‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺑﻌﺎت أﺳﻔﻞ اﻟﻨﺎﻓﺬة وﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺨﺘﺎر ﺳﻤﺎﻛﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬
‫‪2- Line Type‬‬ ‫ﻧﻮع اﻟﺨﻂ‬
‫ﻛﺬﻟﻚ ﻧﺨﺘﺎره ‪ By layer‬إﻻ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﻧﻮع ﺧﻂ ﻣﻌﯿﻦ وﻓﻮرا ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﯿﻖ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 210‬ﻣﻦ‬

‫‪3 – color‬‬ ‫أﻟﻮان‬
‫ﻧﺨﺘﺎره ‪ By layer‬إﻻ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ اﺧﺘﯿﺎر ﻟﻮن ﻣﻌﯿﻦ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ﻓﻮرا‬
‫‪4 - Double line‬‬ ‫ﺧﻂ ﻣﻀﺎﻋﻒ‬
‫داﺋﻤﺎ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻻ ﯾﺘﻢ ﺗﻔﻌﯿﻠﮫ ﻓﻲ اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت اﻟﺜﻼث ‪Title , Header , Data‬‬
‫وإذا دﻋﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺟﻌﻞ ﺧﻄﻮط اﺣﺪ اﻟﺨﻼﯾﺎ أو اﻷﻋﻤﺪة ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ﯾﻤﻜﻦ ﺣﻞ ھﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺪ‬
‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻲ ﺷﺮح ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ ﺧﻼﯾﺎ اﻟﺠﺪول واﻟﺠﺪول‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ اﻏﻠﺐ اﻷﺣﯿﺎن ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ اﻟﯿﺴﺎر أي إﺟﺮاء اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺨﻼﯾﺎ إﻻ‬
‫إذا ﻛﺎن ھﻨﺎك ﺧﯿﺎرات ﺧﺎﺻﺔ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﻤﺮﺑﻌﺎت اﻟﺒﺎﻗﯿﺔ أي اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﻰ أﺟﺰاء ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺠﺪول‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 211‬ﻣﻦ‬

‫ﺑﻌﺪ أن ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻋﺪاد اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺨﺎص ل ‪Data‬‬
‫ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺈﻋﺪاد اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺨﺎص ل ‪Header‬‬

‫ﺗﻮﺿﻊ ﻟﮫ ﻧﻔﺲ اﻹﻋﺪادات ﻓﻲ ‪ Data‬ﺗﻤﺎﻣﺎ أي‬
‫‪2 - Alignment Format‬‬ ‫ﻣﺤﺎذاة‬ ‫ﻧﺨﺘﺎر دوﻣﺎ ‪Middle center‬‬

‫‪3 -‬‬ ‫‪Text‬‬
‫‪4 - Horizontal‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪5 - Vertical‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪Text Style‬‬
‫ﻧﺬھﺐ إﻟﻰ ‪ Browse‬ﻹﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺨﺎص ل ‪ Header‬وﻛﻤﺎ رأﯾﻨﺎ ﻓﻲ ‪Data‬‬
‫) ﺟﺪول اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ‪H -‬‬ ‫ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ ‪ Standard‬وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ New‬و ﻧﺴﻤﻲ ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ‬
‫‪ ( Tab‬ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ‪ok‬‬
‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء ﻓﻮﻧﻂ ﻣﻨﺎﺳﺐ واﻻرﺗﻔﺎع ﯾﻜﻮن ﺻﻔﺮ دوﻣﺎ وﯾﻜﻮن ﺑﺬﻟﻚ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫ﻟﻸﻋﻤﺪة ﺟﺎھﺰ ﺑﯿﻦ‬
‫‪- Text height‬‬ ‫ﯾﺘﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪه ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﺑﯿﻦ )‪( 1.25 , 1.5‬‬
‫‪- Text angle‬‬ ‫ﻧﺘﺮﻛﮭﺎ ﺻﻔﺮ داﺋﻤﺎ إﻻ إذا ﻛﺎن ھﻨﺎك ﺣﺎﻟﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬
‫‪Line‬‬ ‫‪Borders‬‬ ‫ﺣﺪود‬ ‫‪ -3‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬

‫‪1 -weight‬‬ ‫‪By layer‬‬
‫‪2 - Line Type‬‬ ‫‪By layer‬‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 212‬ﻣﻦ‬
‫‪3 - Color‬‬ ‫‪By layer‬‬ ‫‪or any color‬‬
‫‪4 - Double line‬‬ ‫ﻻ ﯾﺘﻢ ﺗﻔﻌﯿﻠﮫ‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺣﺴﺐ اﻟﻄﻠﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺑﻌﺎت اﻟﺜﻤﺎﻧﯿﺔ‬

‫وﻧﻼﺣﻆ أن إﻋﺪادات ‪ Borders‬ھﻨﺎ ھﻲ ﻧﻔﺴﮭﺎ ﻓﻲ ‪ Data‬ﺗﻤﺎﻣﺎ‬
‫‪Title‬‬ ‫و اﻵن ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺈﻋﺪاد اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺨﺎص‬
‫ﻧﻔﺲ اﻹﻋﺪادات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬

‫‪2 - Alignment Format‬‬ ‫ﻣﺤﺎذاة‬ ‫ﻧﺨﺘﺎر دوﻣﺎ ‪Middle center‬‬

‫‪3 -‬‬ ‫‪Text‬‬
‫‪4 - Horizontal‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪5 - Vertical‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪Text Style‬‬
‫ﻧﺬھﺐ إﻟﻰ ‪ Browse‬ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ New‬وﻧﺴﻤﻲ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ‬
‫) ﺟﺪول اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ‪( Tab T -‬‬
‫‪- Text height‬‬ ‫ﯾﺘﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪه ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﺑﯿﻦ )‪( 2 , 1.5‬‬
‫‪- Text angle‬‬ ‫ﻧﺘﺮﻛﮭﺎ ﺻﻔﺮ داﺋﻤﺎ إﻻ إذا ﻛﺎن ھﻨﺎك ﺣﺎﻟﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 213‬ﻣﻦ‬

‫‪Borders‬‬ ‫‪Line weight‬‬ ‫ﺣﺪود‬ ‫‪ -3‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪1-‬‬ ‫‪By layer‬‬
‫‪2 - Line Type‬‬ ‫‪By layer‬‬
‫‪3 - Color‬‬ ‫‪By layer‬‬ ‫‪or any color‬‬
‫‪4 - Double line‬‬ ‫ﻻ ﯾﺘﻢ ﺗﻔﻌﯿﻠﮫ‬
‫وﻃﺒﻌﺎ ﻧﻘﻮم ﻓﻮرا ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﻤﺮﺑﻌﺎت اﻟﺜﻤﺎﻧﯿﺔ‬
‫واﺧﯿﺮا ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ ok‬ﻟﯿﻜﻮن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺳﺘﺎﯾﻞ ﺧﺎص ‪ Table‬وﻣﺘﻀﻤﻨﺎ ﺛﻼث ﺳﺘﺎﯾﻼت ﻓﺮﻋﯿﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬
‫‪Title , Header , Data‬‬
‫ﻓﻲ اﻷﻋﻠﻰ واﻟﻰ اﻟﯿﺴﺎر ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Table Style‬ﯾﻮﺟﺪ أﯾﻘﻮﻧﺎت ﻏﯿﺮ ھﺎﻣﺘﯿﻦ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ وﻟﻜﻦ ﺳﻮف ﻧﺘﻌﺮف‬
‫ﻋﻠﯿﮭﻤﺎ‬
‫‪1 - Create a new cell style‬‬
‫وﯾﻌﻨﻲ إﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﺟﺪﯾﺪ ﻟﻠﺨﻼﯾﺎ أي ﺳﻮف ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻣﺎ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺧﻼﯾﺎ وﯾﻜﻮن ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻣﻦ‬
‫ﻧﻮع آﺧﺮ ﻏﯿﺮ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻌﺎدي وھﺬا ﻏﯿﺮ ﻣﮭﻢ ﻋﻤﻠﯿﺎ ﺣﯿﺚ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻓﻌﻞ ذﻟﻚ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺪ اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻲ‬
‫ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ‬
‫واﻟﺨﻼﺻﺔ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﺧﺎص ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻼﯾﺎ وﯾﺘﻢ اﻹﻧﺸﺎء ﻛﻤﺎ درﺳﻨﺎ‬
‫ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻹﻋﺪادات ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺨﺎص اﻟﺠﺪﯾﺪ وﻧﺴﺘﻌﻤﻠﮫ ﻓﻘﻂ ﻟﺨﻼﯾﺎ ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻧﺮﯾﺪ أن ﯾﻜﻮن ﻟﮭﺎ وﺿﻊ‬
‫ﺧﺎص وھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻻ ﯾﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﺪوﻟﻨﺎ اﻟﺬي ﻧﻌﻤﻞ ﺑﮫ‬
‫‪2 - Manage cell styles dialog‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ إﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻣﻦ ھﻨﺎ وھﺬا ﻻ ﯾﻠﺰﻣﻨﺎ اﻵن وﻗﺪ اﻧﺘﮭﯿﻨﺎ ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ إﻧﺸﺎء ‪Table Style‬‬
‫ﺳﻨﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﺒﻨﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ وھﻮ‬

‫ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ إﻧﺰال اﻟﺠﺪول وﺗﺤﺪﯾﺪ ﻃﺮق إﻧﺰاﻟﮫ وھﻨﺎك ﻃﺮﯾﻘﺘﺎن ﻟﺬﻟﻚ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 214‬ﻣﻦ‬

‫ﯾﺆﺧﺬ أﻣﺮ إﻧﺰال اﻟﺠﺪول ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪Draw‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Table‬‬
‫‪TB‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎره‬
‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ اﻟﻤﺬﻛﻮر ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ ادﻧﺎه ﺣﯿﺚ ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺪراﺳﺔ ﺧﯿﺎراﺗﮭﺎ وھﻲ ﻧﺎﻓﺬة ‪Table‬‬
‫‪ Insert‬أي إدراج ﺟﺪول‬
‫‪Table Style‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻄﻠﺐ إﻟﯿﻨﺎ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺬي ﺑﻤﻮﺟﺒﮫ ﺳﯿﺘﻢ إﻧﺰال اﻟﺠﺪول ﺣﯿﺚ ﯾﻜﻮن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺳﺘﺎﯾﻼت ﺗﻢ‬
‫إﻋﺪادھﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻷﯾﻘﻮﻧﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر واﻟﺘﻲ اﺳﻤﮭﺎ‬
‫‪- Launch the Table Style dialog‬‬ ‫ﻗﻢ ﺑﺘﻔﻌﯿﻞ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 215‬ﻣﻦ‬

‫ﺗﻌﯿﺪﻧﺎ إﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Table Style‬إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﻰ اﺣﺪ اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت أو اﻟﺘﺸﯿﻚ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت ﻟﯿﺘﻢ‬
‫اﺧﺘﯿﺎر اﺣﺪھﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻓﻲ إدراج اﻟﺠﺪول‬
‫‪- Insert options‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫أي ﺧﯿﺎرات اﻹﻧﺰال وھﻨﺎك ﺧﯿﺎرﯾﻦ ﻟﺬﻟﻚ‬

‫‪Start from empty table‬‬ ‫اﺑﺪأ ﻣﻦ ﺟﺪول ﻓﺎرغ‬
‫وھﺬا ﻃﺒﯿﻌﻲ ﺣﯿﺚ ﻧﺮﯾﺪ ﺟﺪوﻻ ﻓﺎرﻏﺎ ﻟﻨﻘﻮم ﺑﺈﻣﻼﺋﮫ ﺑﺎﻟﺒﯿﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﻟﺪﯾﻨﺎ وھﻨﺎ ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪From a date link‬‬
‫وﯾﻌﺘﻤﺪ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻋﻠﻰ ﺟﻠﺐ ﺑﯿﺎﻧﺎت ﻣﻦ ﻣﻠﻔﺎت ‪ Excel‬ﻹﻧﺰاﻟﮭﺎ ﻓﻲ ﻣﻠﻔﻨﺎ وﺳﻨﺪرس ھﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻻﺣﻘﺎ‬
‫‪From object data in the drawing‬‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻧﺎدر اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل وﯾﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻗﻮاﻋﺪ ﺑﯿﺎﻧﺎت ﻣﻦ ‪Excel‬‬
‫‪Insertion behavior‬‬ ‫ﻃﺮق اﻹﻧﺰال‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وھﻨﺎك ﻃﺮﯾﻘﺘﺎن ﻟﻺﻧﺰال وھﻤﺎ‬

‫‪Specify insertion point‬‬ ‫أي إﻋﻄﺎء ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال‬
‫واﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬
‫‪specify window‬‬ ‫أي ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻧﺎﻓﺬة‬
‫وﺳﻨﻘﻮم ﺑﺸﺮح اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻷوﻟﻰ‬

‫‪Column and row settings‬‬ ‫أي ﺿﺒﻂ اﻷﺳﻄﺮ واﻷﻋﻤﺪة ﻟﻠﺠﺪول‬
‫أي ﺿﺒﻂ اﻷﺳﻄﺮ واﻷﻋﻤﺪة ﻟﻠﺠﺪول ﻟﻨﺘﺬﻛﺮ ھﻨﺎ أن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺨﻠﯿﺔ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ﺧﻤﺴﺔ أﺑﻌﺎد ﯾﺠﺐ‬
‫ﺿﺒﻄﮭﺎ ﺣﺘﻰ ﯾﻈﮭﺮ اﻟﺠﺪول ﺑﺸﻜﻞ ﻻﺋﻖ وھﻲ‬
‫اﻟﮭﻮاﻣﺶ اﻷﻓﻘﯿﺔ‬
‫اﻟﮭﻮاﻣﺶ اﻟﺸﺎﻗﻮﻟﯿﺔ‬
‫ارﺗﻔﺎع اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫ﻋﺮض اﻟﺨﻠﯿﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 216‬ﻣﻦ‬

‫ارﺗﻔﺎع اﻟﺨﻠﯿﺔ‬
‫وﻟﻨﺘﺬﻛﺮ أﯾﻀﺎ أﻧﻨﺎ ﻓﻲ ‪ Table Style‬ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻀﺒﻂ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺜﻼث اﻷوﻟﻰ وھﻨﺎ ﯾﺠﺐ ﻋﻠﯿﻨﺎ ﺿﺒﻂ ﻋﺮض‬
‫اﻟﺨﻠﯿﺔ وارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ وﻟﻨﺘﺎﺑﻊ اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد اﻷﻋﻤﺪة وﻋﺪد اﻟﺴﻄﻮر ﺣﺴﺐ ﻃﻠﺒﻨﺎ وھﺬا ﻻ ﯾﻌﻨﻲ أن ھﺬه اﻷﻋﺪاد ﻧﮭﺎﺋﯿﺔ إذ ﯾﻤﻜﻦ‬
‫اﻹﺿﺎﻓﺔ ﻋﻠﯿﮭﺎ واﻟﺤﺬف ﻣﻨﮭﺎ ﻛﻤﺎ ﺳﻨﺮى‬
‫) ‪( 15‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻌﺮض اﻟﺨﻠﯿﺔ ﻧﺨﺘﺎره ﻓﻲ ﺣﺪود اﻟﺮﻗﻢ‬
‫)‪(2,1‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻻرﺗﻔﺎع اﻟﺨﻠﯿﺔ ﻧﺨﺘﺎره ﺑﯿﻦ‬
‫وﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن رﻗﻤﺎ ﺻﺤﯿﺤﺎ ‪.‬‬

‫ﻧﻼﺣﻆ اﻵن ﻟﻮ ﺗﻮﻗﻔﻨﺎ ﻋﻦ ﺷﺮح ﺑﻘﯿﺔ ﺧﯿﺎرات اﻟﻨﺎﻓﺬة وﻧﻘﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ ‪ Ok‬ﻓﻨﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﯾﺘﻢ إﻧﺰال ﺟﺪول ﻟﺪﯾﻨﺎ‬
‫ﺑﺎﻷرﻗﺎم اﻻﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ اﻟﺘﻲ وﺿﻌﻨﺎھﺎ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﮭﺎ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺤﺎول ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺠﺪول‬
‫ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت اﻟﺜﻼث اﻟﺘﻲ اﻧﺸﺎﻧﺎھﺎ ﻓﺎن ارﺗﻔﺎع اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻟﮭﺬه اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت ﻻ ﯾﺘﻌﺎرض أﺑﺪا ﻣﻊ أﺑﻌﺎد اﻟﺨﻠﯿﺔ‬
‫وھﻨﺎ ﺗﺼﺒﺢ اﻷﻣﻮر ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﻨﺴﺠﻤﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﮭﺎ وﻟﺬا ﻧﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ اﻋﺘﻤﺎد اﻷرﻗﺎم اﻟﺘﻲ أﻋﻄﯿﺖ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻟﻺﻋﺪادات‬
‫وﻋﺪدھﺎ ﺧﻤﺴﺔ ﺣﺘﻰ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﺪول ﺳﻠﯿﻢ وﻟﯿﺲ ﻓﯿﮫ أي ﺗﻌﺎرض وذﻟﻚ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﻠﺨﺒﺮة اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ‬
‫وﻟﻨﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻟﻨﺘﺎﺑﻊ اﻟﺸﺮح‬
‫‪Specify window‬‬
‫وھﻲ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻹﻧﺰال ﺟﺪول‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 217‬ﻣﻦ‬

‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﺜﺒﯿﺖ ﻋﺪد اﻷﻋﻤﺪة وارﺗﻔﺎع اﻷﺳﻄﺮ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Ok‬ﯾﺘﻢ إﻧﺰال‬
‫اﻟﺠﺪول ﺑﻌﺪد أﻋﻤﺪة وارﺗﻔﺎع ﻟﻠﺴﻄﺮ ﺛﺎﺑﺖ وﯾﻤﻜﻦ ﯾﺪوﯾﺎ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد اﻷﺳﻄﺮ وﻋﺮض اﻟﻌﻤﻮد ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ أن‬
‫ﯾﻜﻮن ﻋﺮض اﻟﻌﻤﻮد ﺛﺎﺑﺖ وارﺗﻔﺎع اﻟﺴﻄﺮ ﺛﺎﺑﺖ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Ok‬ﻧﻘﻮم ﯾﺪوﯾﺎ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد اﻷﻋﻤﺪة وﻋﺪد‬
‫اﻷﺳﻄﺮ‬
‫أي ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﯾﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﺧﯿﺎرﯾﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﺛﺎﺑﺖ وأﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎرﯾﻦ اﻵﺧﺮﯾﻦ ﯾﺪوﯾﺎ‬
‫وﻧﺤﻦ ﻻ ﻧﺤﺒﺬ اﺳﺘﻌﻤﺎل ھﺬه اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﯾﺘﻌﺎرض ارﺗﻔﺎع اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻊ أﺑﻌﺎد اﻟﺨﻠﯿﺔ وﯾﻔﻀﻞ اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ‬
‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﻨﻀﻤﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻄﻠﻖ اﻧﺴﺠﺎم اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺨﻤﺴﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﮭﺎ‬
‫‪- Set cell style‬‬ ‫ﺿﺒﻂ ﺳﺘﺎﯾﻼت اﻟﺨﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪- First row cell style‬‬
‫‪- Second row cell style‬‬
‫‪- All other row cell style‬‬
‫وھﺬه اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺜﻼث ﺗﺨﯿﺮﻧﺎ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ اﻟﺠﺪول ﻓﺈذا ﻣﺎ أردﻧﺎ أن ﯾﻜﻮن اﻟﺠﺪول ﺑﺪون ﻋﻨﻮان رﺋﯿﺴﻲ ‪Title‬‬
‫ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺨﺘﺎر ﻓﻲ اﻟﺨﯿﺎر اﻷول ‪ Header‬وﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﻜﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺜﺎﻟﺚ ‪Data‬‬
‫وإذا أردﻧﺎ أن ﯾﻜﻮن اﻟﺠﺪول ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺑﯿﺎﻧﺎت ‪ Data‬ﺑﺪون ﻋﻨﻮان أو رؤوس أﻋﻤﺪة ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻀﻊ اﻟﺨﯿﺎرات‬
‫اﻟﺜﻼث ‪Data‬‬
‫وھﻜﺬا ﯾﻤﻜﻦ أﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ وﻟﻜﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻄﻘﻲ إذ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻀﻊ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺜﻼث ‪Data‬‬
‫ﻧﻈﺮﯾﺎ وﻟﻜﻦ ﻋﻤﻠﯿﺎ ﻻ ﯾﻮﺟﺪ ﺟﺪول ﻛﻠﮫ ﻋﻨﺎوﯾﻦ وﺑﺪون ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أو ﯾﻤﻜﻦ ﻧﻈﺮﯾﺎ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺜﻼث‬
‫‪ Header‬وﻟﻜﻦ ﻋﻤﻠﯿﺎ ﻻ ﯾﻮﺟﺪ ﺟﺪول ﻛﻠﮫ رؤوس أﻋﻤﺪة وﺑﺪون ﺑﯿﺎﻧﺎت‬
‫وﻧﺴﺘﻨﺘﺞ أﻧﮫ ﻋﻤﻠﯿﺎ ﯾﺠﺐ ﺗﺜﺒﯿﺖ اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ Data‬وﯾﻤﻜﻦ إﻟﻐﺎء اﻟﻌﻨﻮان ‪ Title‬ووﺿﻊ اﻟﺨﯿﺎر اﻷول‬
‫‪ Header‬واﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ Data‬أو إﻟﻐﺎء ‪ Header‬ووﺿﻊ اﻟﺨﯿﺎر اﻷول ‪ Title‬واﻟﺜﺎﻧﻲ ‪Data‬‬
‫‪ -3‬ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺧﻼﯾﺎ اﻟﺠﺪول ‪:‬‬
‫وھﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﯾﺸﺒﮫ إﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﯿﺮ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺨﻼﯾﺎ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪Excel‬‬
‫ﯾﻤﻜﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﺧﻠﯿﺔ اﻟﻌﻨﻮان ‪ Title‬ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻧﻘﺮة واﺣﺪة ﺣﯿﺚ ﺗﻔﺘﺢ واﺟﮭﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ و ﯾﻤﻜﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﺎ‬
‫ﻧﺮﯾﺪه ﻋﻠﯿﮭﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ‪Header‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 218‬ﻣﻦ‬
‫ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ إﺣﺪى ﺧﻼﯾﺎ ‪ Data‬وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻧﻘﺮة واﺣﺪة أن ﺗﻔﺘﺢ واﺟﮭﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺣﯿﺚ ﻧﻜﺘﺐ‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Enter‬ﺗﻨﺘﻘﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ إﻟﻰ اﻟﺨﻠﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﮭﺎ وھﻜﺬا ﺣﺘﻰ ﺗﻨﺘﮭﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﺧﻼﯾﺎ اﻟﻌﻤﻮد‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻮد ﻛﻠﮭﺎ ﻣﻮﺣﺪة ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻠﯿﺔ اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻧﻘﺮة واﺣﺪة ﻋﻠﻰ ھﺬه‬
‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺣﯿﺚ ﺗﺘﺤﺪد اﻟﺨﻠﯿﺔ وﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺨﻠﯿﺔ وﺟﻮد ﻣﻘﺒﺾ ﻓﻲ أﺳﻔﻠﮭﺎ واﻟﻰ اﻟﯿﻤﯿﻦ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا‬
‫اﻟﻤﻘﺒﺾ واﻟﻨﺰول إﻟﻰ آﺧﺮ ﺧﻠﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻮد ﻧﺮى أن اﻟﻌﻤﻮد اﻣﺘﻸ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫إذا أردﻧﺎ إﻟﻐﺎء اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ أﯾﺔ ﺧﻠﯿﺔ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻧﻘﺮة واﺣﺪة ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Delete‬ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ‬
‫إذا أردﻧﺎ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﻣﺘﺴﻠﺴﻠﺔ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻷﻋﻤﺪة ﻣﺜﻼ ‪......... C1 , C2 , C3‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻠﯿﺔ‬
‫اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻮد ‪ C1‬وﻧﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻠﯿﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻮد ﻧﻔﺴﮫ ‪ C2‬وﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﻠﯿﻢ ھﺎﺗﯿﻦ اﻟﺨﻠﯿﺘﯿﻦ ﻟﯿﻔﮭﻢ‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺎذا ﻧﺮﯾﺪ ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺒﺾ وﻧﺴﺤﺒﮫ إﻟﻰ آﺧﺮ اﻟﻌﻤﻮد ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻞ ﻣﺎ ﻧﺮﯾﺪ وذات اﻟﺸﺊ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﻟﻸﺳﻄﺮ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ إﻟﻐﺎء اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ إﺣﺪى اﻟﺨﻼﯾﺎ وﻛﺘﺎﺑﺔ ﺷﻲ آﺧﺮ ﺑﺪﯾﻞ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻘﺪﯾﻤﺔ وﻧﺒﺪأ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺠﺪﯾﺪة ﻓﻮرا دون إﻟﻐﺎء اﻟﻘﺪﯾﻤﺔ ﻷﻧﮫ ﯾﺘﻢ ﻣﺴﺤﮭﺎ ﻣﻊ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺠﺪﯾﺪة‬
‫إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻼﯾﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ إﺣﺪى اﻟﺨﻼﯾﺎ وﻧﺴﺤﺐ اﻟﻔﺎرة ﻣﻊ ﺑﻘﺎء‬
‫زر اﻟﻔﺎرة اﻟﯿﺴﺎري ﻣﻜﺒﻮﺳﺎ‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺧﻠﯿﺔ ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﻣﺴﺒﻘﺎ وﻧﺮﯾﺪ إﺿﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ دون ﺣﺬف اﻟﻘﺪﯾﻤﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫اﻟﻘﺪﯾﻤﺔ ﻧﻘﺮﺗﯿﻦ وﻧﻜﺒﺲ زر ‪ Space‬ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ ﻟﺘﻚ ﻓﺮاغ ﺛﻢ ﻧﺘﺎﺑﻊ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺠﺪﯾﺪة اﻟﻤﻀﺎﻓﺔ‬
‫ﯾﻤﻜﻦ ﻧﻘﻞ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﺎ ﻋﻠﻰ إﺣﺪى اﻟﺨﻼﯾﺎ إﻟﻰ ﺧﻠﯿﺔ أﺧﺮى ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻠﯿﺔ اﻷوﻟﻰ واﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Ctrl+C‬ﺛﻢ‬
‫اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻠﯿﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ وأﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪Ctrl+V‬‬
‫إذا ﻛﻨﺎ ﻧﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﯿﺔ وﻧﺮﯾﺪ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻟﻠﺨﻠﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﯾﻤﯿﻨﮭﺎ أو ﯾﺴﺎرھﺎ أو ﻓﻮﻗﮭﺎ أو ﺗﺤﺘﮭﺎ‬
‫ﻓﻨﺴﺘﻄﯿﻊ ذﻟﻚ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻷﺳﮭﻢ اﻷرﺑﻌﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺷﺮح ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ ﺧﻼﯾﺎ اﻟﺠﺪول واﻟﺠﺪول ﻧﻔﺴﮫ ‪:‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻼﯾﺎ ﻧﻘﺮة واﺣﺪة ﻓﻘﻂ ﻓﺎن ھﺬا اﻟﺸﺮﯾﻂ ﯾﻈﮭﺮ اﺳﺘﻌﺪاد ﻹﺟﺮاء اﻟﺘﻌﺪﯾﻼت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬
‫وﻟﻜﻦ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ‪ 2007‬ﻓﺎن ھﺬا اﻟﺸﺮﯾﻂ ﻻ ﯾﻈﮭﺮ وﻻﺳﺘﺪﻋﺎﺋﮫ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻟﻐﺎء ﻋﻤﻠﯿﺔ ﺟﻌﻞ زر اﻟﻤﺎوس اﻷﯾﻤﻦ‬
‫‪ Enter‬وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬
‫‪Tools‬‬ ‫‪Option‬‬ ‫‪User preferences‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 219‬ﻣﻦ‬

‫‪Short cut menus in drawing area‬‬ ‫ﺛﻢ ﻧﻔﻌﻞ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وﺑﻌﺪ إﺟﺮاء ھﺬا اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ زر اﻟﻔﺎرة اﻷﯾﻤﻦ ﻓﺎن ھﺬا اﻟﺸﺮﯾﻂ ﯾﻈﮭﺮ ﻹﺟﺮاء اﻟﺘﻌﺪﯾﻼت اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬
‫وﻟﻨﻘﻮم ﺑﺈﻋﺎدة زر اﻟﻔﺎرة اﻷﯾﻤﻦ إﻟﻰ وﺿﻌﮫ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ﻟﺪﯾﻨﺎ وھﻮ ‪Enter‬‬
‫وﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻠﯿﺔ ﻧﻘﺮة واﺣﺪة ﯾﻈﮭﺮ ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ وﻟﻨﻘﻢ ﺑﺪراﺳﺘﺔ ‪Table‬‬
‫ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ‪ 2009‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﯿﺔ ﻧﻘﺮة واﺣﺪة ﺗﻈﮭﺮ أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ Table‬ﺿﻤﻦ ﺷﺮﯾﻂ اﻷواﻣﺮ ﻓﻲ‬
‫اﻷﻋﻠﻰ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ Table‬ﺗﻈﮭﺮ اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﺑﺨﯿﺎراﺗﮭﺎ اﻟﻌﺪﯾﺪة‬
‫‪Rows‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وﻓﯿﮫ ﺛﻼث ﺧﯿﺎرات‬

‫‪1 - Insert Above‬‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺈﻧﺰال ﺳﻄﺮ إﺿﺎﻓﻲ أﻋﻠﻰ اﻟﺨﻠﯿﺔ اﻟﻤﺨﺘﺎرة‬
‫‪2 - Insert Below‬‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺈﻧﺰال ﺳﻄﺮ إﺿﺎﻓﻲ ﺗﺤﺖ اﻟﺨﻠﯿﺔ اﻟﻤﺨﺘﺎرة‬
‫‪3 - Delete Row‬‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺤﺬف اﻷﺳﻄﺮ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ أو ﺳﻄﺮ واﺣﺪ ﻣﻌﻠﻢ ﺣﺴﺐ اﻟﻄﻠﺐ‬
‫‪Columns‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وﻓﯿﮫ ﺛﻼث ﺧﯿﺎرات‬

‫‪1 - Insert Left‬‬
‫أي ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻋﻤﻮد ﺟﺪﯾﺪ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ اﻟﯿﺴﺎر‬
‫‪2 - Insert Right‬‬
‫أي ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻋﻤﻮد ﺟﺪﯾﺪ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ اﻟﯿﻤﯿﻦ‬
‫‪3 - Delete Columns‬‬
‫و ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺤﺬف ﻋﻤﻮد أو أﻛﺜﺮ ﺣﺴﺐ ﻃﻠﺒﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻮد أو أﻛﺜﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 220‬ﻣﻦ‬

‫‪Merge‬‬ ‫أي دﻣﺞ اﻟﺨﻼﯾﺎ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﺧﻼﯾﺎ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Merge cells‬وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﮭﻢ ﺗﺤﺖ‬
‫اﻷﯾﻘﻮﻧﺔ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﺛﻼث ﺧﯿﺎرات ﻟﺪﻣﺞ ھﺬه اﻟﺨﻼﯾﺎ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ‬
‫‪1- Merge All‬‬
‫أي ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺪﻣﺞ اﻷﺳﻄﺮ واﻷﻋﻤﺪة ﻟﮭﺬه اﻟﺨﻼﯾﺎ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ واﺣﺪ وﻋﻤﻮد واﺣﺪ‬
‫‪2- Merge By Row‬‬
‫أي ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺪﻣﺞ اﻷﺳﻄﺮ ﻟﮭﺬه اﻟﺨﻼﯾﺎ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻓﻘﻂ‬

‫‪3- Merge By Column‬‬
‫أي ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺪﻣﺞ اﻷﻋﻤﺪة ﻓﻘﻂ ﻟﮭﺬه اﻟﺨﻼﯾﺎ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻓﻘﻂ‬
‫‪Unmerge cells‬‬ ‫وھﻨﺎك اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺈﻟﻐﺎء اﻟﺪﻣﺞ اﻟﺬي ﺣﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وإﻋﺎدة اﻷﻣﻮر إﻟﻰ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﯿﮫ‬
‫‪Cell Styles‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪Cell Borders‬‬ ‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ Cell Borders‬وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺗﻔﺘﺢ واﺟﮭﺔ‬
‫‪ Properties‬وﻓﻲ ھﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﻰ ﺳﻤﺎﻛﺔ وﻧﻮع اﻟﺨﻂ وﻛﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻮن ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ﻓﻮرا‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 221‬ﻣﻦ‬

‫ﻗﺒﻞ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Ok‬ﻛﻤﺎ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
‫ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺧﯿﺎر ﻟﻤﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﺤﺪود ﻓﻲ اﻟﺨﻼﯾﺎ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﻌﯿﻞ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪Double Line‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻮﺿﻊ ﺧﻄﯿﻦ ﻟﻠﺨﻼﯾﺎ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ وﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﯾﻜﻮن ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺧﻠﯿﺔ ‪ Title‬أو ‪ Header‬ﺛﻢ‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺑﻌﺎت ﺛﻢ ‪ Ok‬ﻓﯿﻜﻮن اﻷﻣﺮ أﺻﺒﺢ واﻗﻌﺎ وﯾﻤﻜﻦ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺒﻌﺪ اﻟﺨﻄﯿﻦ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﮭﻤﺎ‬
‫ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر اﻟﺮﻗﻢ ﻓﻲ ‪ Spacing‬ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ‬
‫وﻓﻲ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻮﺟﺪ ﺳﮭﻢ إﻟﻰ اﻟﯿﻤﯿﻦ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﺗﻈﮭﺮ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻨﺴﺪﻟﺔ ﻟﻮﺿﻊ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ‪ Top center‬أو‬
‫‪ Top right‬أو ‪ Middle center‬إﻟﻰ آﺧﺮه‬
‫وﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ ﻣﻨﮭﺎ ﺗﻌﺪﯾﻞ ﻣﻮﺿﻊ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﺧﺘﯿﺎرھﺎ ‪ Middle center‬أﺛﻨﺎء إﻧﺸﺎء اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺨﺎص‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻛﻤﺎ ﻧﻌﻠﻢ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 222‬ﻣﻦ‬

‫‪Cell locking‬‬ ‫إﻗﻔﺎل اﻟﺨﻼﯾﺎ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻹﻗﻔﺎل ﺑﻌﺾ اﻟﺨﻼﯾﺎ ﻟﻌﺪم إدﺧﺎل أي ﺗﻌﺪﯾﻼت ﻓﯿﮭﺎ ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ‬
‫وھﻨﺎك ﺧﯿﺎرﯾﻦ ﻟﺬﻟﻚ‬
‫‪1 -Content locked‬‬
‫أي إﻗﻔﺎل ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت اﻟﺨﻠﯿﺔ وھﺬا ﯾﻤﻨﻊ أي ﺗﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت اﻟﺨﻠﯿﺔ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ‬
‫‪2 -Format locked‬‬
‫أي إﻗﻔﺎل اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﺎت وھﺬا ﯾﻤﻨﻊ أي ﺗﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ ﺗﻨﺴﯿﻘﺎت اﻟﺨﻠﯿﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﻓﻲ اﻟﺤﺪود‬
‫وﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺨﺘﺎر إﻗﻔﺎل اﻟﻤﺤﺘﻮﯾﺎت ﻓﺎن ﺧﯿﺎر ‪ Merge‬ﻻ ﯾﺘﻔﻌﻞ ﻟﻤﻨﻊ اﻟﺪﻣﺞ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻤﺤﺘﻮﯾﺎت‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺨﺘﺎر إﻗﻔﺎل اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﺎت ﻓﺎن ﺧﯿﺎر اﻟﺨﯿﺎر‪ Cell Styles‬ﻻ ﯾﺘﻔﻌﻞ ﻟﻤﻨﻊ إﺟﺮاء أي ﺗﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺴﯿﻘﺎت‬
‫وﻹزاﻟﺔ اﻟﻘﻔﻞ ﻋﻦ اﻟﻤﺤﺘﻮﯾﺎت واﻟﺘﻨﺴﯿﻘﺎت ﻧﺎﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‪ Unlocked‬ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﻛﻤﺎ أﻧﮫ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ إﻗﻔﺎل‬
‫‪Format and locked Content‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻮﯾﺎت واﻟﺤﺪود ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻤﺖ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻟﻜﻦ اﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻋﺮض اﻟﻤﺠﺎل ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺈﻛﻤﺎل اﻟﺴﻄﺮ ﺑﺴﻄﺮ آﺧﺮ ﺗﺤﺘﮫ‬
‫وﻟﻜﻦ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ھﺬه اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ واﺣﺪ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﺨﻠﯿﺔ ﺣﯿﺚ ﻧﺠﺪ اﻧﮫ ﺗﺸﻜﻞ ﻟﮭﺎ أرﺑﻌﺔ‬
‫ﻣﻘﺎﺑﺾ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﺮﺑﻌﺎت وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺒﺾ اﻟﺠﺎﻧﺒﻲ وﺳﺤﺒﮫ إﻟﻰ اﻟﯿﻤﯿﻦ أو اﻟﯿﺴﺎر ﺣﺘﻰ ﺗﺼﺒﺢ‬
‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻛﺎﻣﻼ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ واﺣﺪ وﯾﻤﻜﻦ إﺟﺮاء ﻧﻔﺲ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺒﺾ اﻟﺴﻔﻠﻲ أو اﻟﻌﻠﻮي وﺳﺤﺒﮫ‬
‫ﻣﻘﺪار ﺧﻠﯿﺘﯿﻦ أو أﻛﺜﺮ ﺣﺴﺐ ﻃﻠﺒﻨﺎ‬
‫وﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم إذا أردﻧﺎ ﺗﻌﺮﯾﺾ ﺧﻠﯿﺔ ﻣﺎ أو زﯾﺎدة ارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺒﺾ ذي اﻟﺼﻠﺔ وﻧﺴﺤﺒﮫ‬
‫‪Data Format‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻋﻨﺪ إﻧﺸﺎء اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺨﺎص ‪ Table‬ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر ‪ Text‬ﻟﻨﻮع اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ‪ Data‬وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻟﻮ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ھﺬه اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ أرﻗﺎم وﻟﯿﺴﺖ ‪ Text‬ﻣﺜﻞ ﺑﯿﺎن ﻟﻌﯿﻨﺎت ﺑﯿﺘﻮﻧﯿﺔ ﺣﯿﺚ ﯾﺠﺐ ذﻛﺮ ﺗﺎرﯾﺦ اﺧﺬ‬
‫ھﺬه اﻟﻌﯿﻨﺎت وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﺠﺐ ﻋﻠﯿﻨﺎ ﻗﻠﺐ ﻧﻮع اﻟﺒﯿﺎن ﻣﻦ ﻧﺺ إﻟﻰ أرﻗﺎم وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﺆﻣﻦ ﻟﻨﺎ ھﺬه اﻟﻨﻘﻠﺔ‬
‫ﺑﺨﯿﺎراﺗﮫ اﻟﻔﺮﻋﯿﺔ وﻣﻨﮭﺎ ‪ Data‬أي اﻟﺘﺎرﯾﺦ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 223‬ﻣﻦ‬

‫وﻧﻼﺣﻆ أﻧﻨﺎ ﻟﻮ أردﻧﺎ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﺎرﯾﺦ ﻓﻲ ‪ Excel‬ﻓﺈﻧﮭﺎ ﺗﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ‪ 29/8/2009‬وﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺠﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﻧﻜﺘﺐ ‪ 29- 8‬أي ﻻ ﻧﻀﻊ ﺳﻼش إﻧﻤﺎ ﻧﻀﻊ ﺷﺤﻄﺔ ﺑﯿﻦ اﻷرﻗﺎم وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﯿﺔ ھﺬه اﻷرﻗﺎم ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻘﻠﺒﮭﺎ‬
‫ﻓﻮرا إﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ ‪ 29/8/2009‬ﻋﻠﻤﺎ أﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﻜﺘﺐ ‪ 2009‬وﻃﺒﻌﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪Data‬‬
‫وﻧﻼﺣﻆ اﻧﮫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﯿﺔ ﻓﯿﮭﺎ رﻗﻢ واﺣﺪ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Data‬ﻟﯿﺠﻌﻠﮭﺎ ﺗﺎرﯾﺦ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ‬
‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ‬
‫وﯾﺴﺄﻟﻨﺎ أن ھﺬه اﻟﻘﯿﻤﺔ ﻻ ﺗﺼﻠﺢ ﻻن ﺗﻜﻮن ﺗﺎرﯾﺦ ﻓﮭﻞ ﺗﺮﯾﺪ ﺗﻐﯿﺮھﺎ ﺑﺎﻹﺟﺎﺑﺔ ﻻ ﯾﺘﺮﻛﮭﺎ ﻛﻤﺎ ھﻲ واﻹﺟﺎﺑﺔ ﻧﻌﻢ‬
‫ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻐﯿﯿﺮھﺎ‬
‫أو إذا ﺗﻢ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﯿﺔ ﻓﯿﮭﺎ رﻗﻢ واﺣﺪ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Data‬ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ رﺳﺎﻟﺔ ﺑﺎن ھﺬه اﻟﻘﯿﻤﺔ ﻏﯿﺮ‬
‫ﻛﺎﻓﯿﺔ ﻟﻮﺿﻊ ﺗﺎرﯾﺦ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻀﻊ ﺗﺎرﯾﺦ ﻋﺸﻮاﺋﻲ ﻣﻦ ﻋﻨﺪه‬
‫إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺄﺧﺬ أرﻗﺎم ﻛﺴﺮﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﻼﯾﺎ ﻣﺜﻞ ‪ 3/4‬أو ‪ 6/7‬وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﺨﻠﯿﺔ وأﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪Decimal‬‬
‫‪Number‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻘﺴﯿﻢ ھﺬه اﻷرﻗﺎم أي ﺗﺤﻮﯾﻠﮭﺎ إﻟﻰ أرﻗﺎم ﻋﺸﺮﯾﺔ ﻓﻤﺜﻼ ‪ 6/7‬ﯾﻜﺘﺒﮭﺎ‬
‫)‪(.85714‬‬
‫وﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻌﺸﺮي ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺸﻜﻠﺘﺎن اﻷوﻟﻰ أﻧﻨﺎ ﻧﺮﻏﺐ ﻓﻲ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬
‫‪ Comma‬أي ) ‪ ( ,‬واﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺿﺒﻂ اﻷرﻗﺎم ﺑﻌﺪ اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ‬
‫وﯾﻤﻜﻦ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﻀﺒﻂ ﻛﻞ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬

‫ﺧﻄﻮات ﻗﻠﺐ ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت اﻟﺨﻼﯾﺎ ﻣﻦ ‪ Text‬إﻟﻰ أرﻗﺎم ﻣﻀﺒﻮﻃﺔ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻼﯾﺎ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ‬
‫‪ Data Format‬ﻧﺄﺧﺬ ﺧﯿﺎر ‪Decimal Number‬‬ ‫‪ -2‬ﻣﻦ‬
‫‪ Data Format‬ﻷﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬ ‫‪ -3‬ﺛﻢ ﻧﻌﻮد إﻟﻰ‬
‫‪ Custom Table Cell Format‬ﺗﺨﺼﯿﺺ ﺗﻨﺴﯿﻘﺎت ﺧﻼﯾﺎ اﻟﺠﺪول‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﻔﺘﺢ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Table Cell Format‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Decimal Number‬ﺣﯿﺚ‬
‫ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Decimal‬ﻣﻦ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﯿﻤﯿﻨﯿﺔ وﻧﺠﺪ اﻧﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﯾﺘﻔﻌﻞ ﺧﯿﺎر ‪ Precision‬أي‬
‫اﻟﺪﻗﺔ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﮭﻢ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﺪﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ وﻏﺎﻟﺒﺎ ﻧﺄﺧﺬھﺎ رﻗﻤﯿﻦ ﺑﻌﺪ اﻟﺼﻔﺮ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 224‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫‪ -4‬وﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﻧﺄﺧﺬ ﺧﯿﺎر ‪ Additional Format‬ﺗﻨﺴﯿﻘﺎت إﺿﺎﻓﯿﺔ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬﺗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﺧﯿﺎرات ﻋﺪﯾﺪة ﻟﻸرﻗﺎم وﻣﻨﮭﺎ ﯾﮭﻤﻨﺎ أن ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Comma‬أي أن‬
‫ﺗﻜﻮن اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ اﻟﻌﺸﺮﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ )‪ (,‬ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ‪ OK‬ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ وإﻏﻼق ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ‪OK‬‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻹﻏﻼق ﻧﺎﻓﺬة ‪Table Cell‬‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Insert Block‬‬

‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﺆﻣﻦ ﻟﻨﺎ ﺗﻨﺰﯾﻞ ﺑﻠﻮك ﻓﻲ اﻟﺨﻼﯾﺎ ﺑﺪل ﻣﻦ اﻷرﻗﺎم أو اﻟﻨﺼﻮص ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺘﺎﺟﮫ ﻣﺜﻼ إذا‬
‫ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻨﺰﯾﻞ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ اﺳﻮارة ﺗﺴﻠﯿﺢ ﻟﺘﻮﺿﯿﺢ ﺷﻜﻠﮭﺎ ﻓﻲ ﺗﻔﺮﯾﺪ اﻟﺤﺪﯾﺪ أو ﻟﺘﻨﺰﯾﻞ ﺗﻔﺼﯿﻼت‬
‫ﻣﻌﻤﺎرﯾﺔ أو رﻣﻮز ﻛﮭﺮﺑﺎء‬
‫وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﺎن ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ھﺬه اﻷﺷﻜﺎل واﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺑﻠﻮﻛﺎت ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺛﻢ اﻟﻘﯿﺎم‬
‫ﺑﺈﻧﺰاﻟﮭﺎ وﻗﺖ اﻟﻀﺮورة ﻓﻲ ﺟﺪوﻟﻨﺎ‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﻌﺪ ﺗﻌﻠﯿﻢ اﻟﺨﻠﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ إﻧﺰال اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻓﯿﮭﺎ ﺗﻔﺘﺢ ﻟﻨﺎ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ ﻓﻲ‬
‫وﻧﻼﺣﻆ وﺟﻮد اﻟﺨﯿﺎر ‪ Auto Fit‬ﻣﻔﻌﻼ وﻣﻌﻨﺎه ﺿﺒﻂ ﺗﻠﻘﺎﺋﻲ أي ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﺑﺄﺑﻌﺎد ﺗﻨﺎﺳﺐ‬
‫أﺑﻌﺎد اﻟﺨﻠﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﻓﯿﮭﺎ ﻛﻤﺎ اﻧﮫ ﯾﻮﺟﺪ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Rotation‬ﻟﺘﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﺑﺰاوﯾﺔ‬
‫ﻣﻌﯿﻨﮫ وﻏﺎﻟﺒﺎ ﻧﺘﺮﻛﮫ ﺻﻔﺮا‬
‫ﺛﻢ ھﻨﺎك ﺧﯿﺎر اﻟﻤﺤﺎذاة ‪ Over cell alignment‬وﻏﺎﻟﺒﺎ ﻧﺨﺘﺎر ‪Middle center‬‬
‫وﻧﻼﺣﻆ أﻧﻨﺎ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻜﺒﯿﺮ اﻟﺨﻠﯿﺔ ﻓﺎن ﺧﯿﺎر ‪ Auto Fit‬ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻜﺒﯿﺮھﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﺨﻠﯿﺔ اﻟﺠﺪﯾﺪة أي‬
‫ﯾﻘﻮم ﺑﻀﺒﻂ ﺗﻠﻘﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﻘﯿﺎس ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﺨﻠﯿﺔ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Insert Field‬‬
‫وھﻮ إدﺧﺎل ﺣﻘﻞ ﻟﺘﺎرﯾﺦ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ أو إدراج ﺣﻘﻮل ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وھﺬا ﻻ ﯾﮭﻤﻨﺎ ﻛﺜﯿﺮا‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 225‬ﻣﻦ‬

‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Insert Formula‬‬
‫ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻣﺘﺪاول ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ Excel‬وﻻ ﯾﮭﻤﻨﺎ ھﻨﺎ‬
‫وھﻮ ﯾﻘﻮم ﺑﺈﺟﺮاء ﻋﻤﻠﯿﺎت ﺣﺴﺎﺑﯿﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻄﯿﺎت ﻣﻌﯿﻨﮫ ﻛﺄن ﻧﺠﻤﻊ ﻋﺪة ﺧﻼﯾﺎ أو ﻧﻄﺮﺣﮭﺎ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Merge cell content‬‬
‫أي دﻣﺞ ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت اﻟﺨﻠﯿﺔ وھﻮ ﻧﺎدرا ﻣﺎﻧﺮاه ﻣﻔﻌﻼ وھﻨﺎ ﻻ ﯾﻠﺰﻣﻨﺎ أﺑﺪا ‪.‬‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Match cell‬‬
‫ﯾﺸﺒﮫ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻋﻤﻞ ﺧﯿﺎر ‪ Inherit Properties‬ﻓﻲ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ‪ Hatch‬ﺣﯿﺚ وﺑﻮاﺳﻄﺘﮫ ﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﻨﻘﻞ ﺑﻌﺾ ﻣﻮاﺻﻔﺎت إﺣﺪى اﻟﺨﻼﯾﺎ إﻟﻰ أي ﺧﻠﯿﺔ ﻧﺮﯾﺪھﺎ ﻓﻤﺜﻼ ﻟﻮ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ إﺣﺪى اﻟﺨﻼﯾﺎ ﻣﺮﺗﯿﻦ‬
‫وﻣﻦ واﺟﮭﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻐﯿﯿﺮ ﻓﻮﻧﻂ اﻟﺨﻂ واﻟﻠﻮن واﻻرﺗﻔﺎع واﻟﻤﺤﺎذاة واﻟﺒﻮرد وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ OK‬ﯾﺘﻢ‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻖ ھﺬه اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﺨﻠﯿﺔ‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻧﻘﺮة واﺣﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻠﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻐﯿﯿﺮ ﻣﻮاﺻﻔﺎﺗﮭﺎ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺮ ‪ Match cell‬ﺣﯿﺚ ﯾﻈﮭﺮ‬
‫اﻟﻤﺆﺷﺮ ﻣﺮﻓﻘﺎ ﺑﻔﺮﺷﺎﯾﺔ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻼﯾﺎ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﻧﻘﻞ ﺧﺼﺎﺋﺺ ھﺬه اﻟﺨﻠﯿﺔ ﻟﮭﺎ وﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ إذا‬
‫أردﻧﺎ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﻼﯾﺎ اﻟﺘﻲ ﻧﻘﺮﻧﺎ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻟﻨﻘﻞ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﺨﻠﯿﺔ ﻟﮭﺎ أﻧﮫ ﺗﻢ ﻧﻘﻞ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻋﺎﻣﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﺤﺎذاة‬
‫واﻟﺒﻮرد واﻻرﺗﻔﺎع وﻟﻢ ﺗﺄﺧﺬ ھﺬه اﻟﺨﻼﯾﺎ ﺧﺼﺎﺋﺺ ھﺎﻣﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻔﻮﻧﻂ وﻟﻮن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وھﺬا ﯾﻘﻠﻞ ﻣﻦ أھﻤﯿﺔ ھﺬا‬
‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪Cell style‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﺧﻼﯾﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﯾﺎ ‪ Data‬ﻓﺎن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﺧﯿﺎرات ﻓﺮﻋﯿﺔ وھﻲ‬
‫‪By Row \Column -1‬‬
‫أي أن ﯾﺘﺮك ﺗﻨﺴﯿﻖ اﻷﺳﻄﺮ واﻷﻋﻤﺪة ﺣﺴﺐ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺨﺎص ﺑﮭﺎ‬

‫‪Data -2‬‬
‫أي ﻧﻄﻠﺐ أن ﺗﻌﻤﻞ ھﺬه اﻟﺨﻼﯾﺎ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺨﺎص ب ‪Data‬‬
‫‪header -3‬‬
‫ب ‪Header‬‬ ‫أي ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أن ﺗﻌﻤﻞ ھﺬه اﻟﺨﻼﯾﺎ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺨﺎص‬
‫‪title -4‬‬
‫أي ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أن ﺗﻌﻤﻞ ھﺬه اﻟﺨﻼﯾﺎ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺨﺎص ب‪title‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 226‬ﻣﻦ‬

‫‪Center new cell style -5‬‬
‫أي ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أن ﻻ ﺗﻌﻤﻞ ھﺬه اﻟﺨﻼﯾﺎ ﺑﻤﻮﺟﺐ أي ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻣﻮﺟﻮد ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺑﻞ ﻧﻄﻠﺐ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺈﻧﺸﺎء‬
‫ﺳﺘﺎﯾﻞ ﺟﺪﯾﺪ ﺧﺎص ﺑﮭﺬه اﻟﺨﻼﯾﺎ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﺨﯿﺎر ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Center new style‬ﻹﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﺟﺪﯾﺪ ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺪد اﺳﻤﮫ وﻧﻨﻘﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ‪ continue‬ﻟﻠﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬
‫‪Manage cell style - 6‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Manage cell styles‬ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﺳﺘﺎﯾﻼت ‪Data‬‬
‫وال ‪ Header‬وال ‪ Title‬وإﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت اﻟﺠﺪﯾﺪة اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻧﺸﺎءھﺎ وﻟﺒﻌﺾ اﻟﺨﻼﯾﺎ وﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ‬
‫ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺛﻼث ﺧﯿﺎرات ﻓﺮﻋﯿﺔ‬
‫وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ إﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻓﺮﻋﻲ ﺟﺪﯾﺪ‬ ‫‪new‬‬ ‫‪ -1‬اﻟﺨﯿﺎر‬
‫أي إﻋﺎدة ﺗﺴﻤﯿﺔ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ‬ ‫‪ -2‬اﻟﺨﯿﺎر ‪rename‬‬
‫أي إﻟﻐﺎء اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ‬ ‫‪Delete‬‬ ‫‪ -3‬اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وﻧﻼﺣﻆ أﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﺳﺘﺎﯾﻞ ‪ Data‬أو ‪ Header‬أو ‪ Title‬ﻓﺎن ھﺬﯾﻦ اﻟﺨﯿﺎران ﻻ ﯾﺘﻔﻌﻼ أي ﯾﻤﻨﻊ‬
‫إﻋﺎدة ﺗﺴﻤﯿﺔ أو إﻟﻐﺎء ھﺬه اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت اﻟﺜﻼث اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ أي ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻣﻦ اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬
‫ﺑﺒﻌﺾ اﻟﺨﻼﯾﺎ واﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻧﺸﺎءھﺎ ﻧﻼﺣﻆ أن ھﺬﯾﻦ اﻟﺨﯿﺎرﯾﻦ ﯾﺘﻔﻌﻼ اﺳﺘﻌﺪادا ﻷواﻣﺮﻧﺎ ﺑﺘﻐﯿﯿﺮ اﻟﺘﺴﻤﯿﺔ أو‬
‫ﺣﺬف أﯾﺎ ﻣﻦ ھﺬه اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت اﻟﺠﺪﯾﺪة ﻓﻘﻂ‬
‫‪Link cell‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫أي اﺳﺘﯿﺮاد ﺟﺪول ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪Excel‬‬
‫‪Down load changes from source file‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫أي ﺗﺤﻤﯿﻞ اﻟﺘﻐﯿﺮات ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻒ اﻷﺻﻠﻲ‬

‫ﻧﻼﺣﻆ أن ھﺬﯾﻦ اﻟﺨﯿﺎرﯾﻦ ﯾﺘﻌﻠﻘﺎن ﺑﺎﺳﺘﯿﺮاد اﻟﺠﺪاول اﻟﺠﺎھﺰة ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ Excel‬وھﺬا ﯾﻘﻮدﻧﺎ إﻟﻰ اﻟﺒﻨﺪ‬
‫اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣﻦ ﻣﻨﮭﺎج دراﺳﺘﻨﺎ ل ‪ Table‬واﻟﺬي ﯾﻨﺺ ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ اﺳﺘﯿﺮاد ﺟﺪول ﺟﺎھﺰ ﻣﻦ ‪Excel‬‬
‫أﺣﯿﺎﻧﺎ ﻗﺪ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ Excel‬ﻟﻌﻤﻞ ﺟﺪاول ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻧﻈﺮا ﻟﺘﻄﻮر ھﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﺠﺎل‬
‫وإذا اﺣﺘﺠﻨﺎ إﻟﻰ ﺟﺪول ﻣﻦ ھﺬه اﻟﺠﺪاول ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﺳﺘﯿﺮادھﺎ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ Excel‬وإدراﺟﮭﺎ ﻓﻲ ﻣﻠﻒ‬
‫اﻻﺗﻮﻛﺎد اﻟﺬي ﻧﻌﻤﻞ ﺑﮫ ﺑﺪل ﻣﻦ إﻋﺎدة إﻧﺸﺎءھﺎ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 227‬ﻣﻦ‬

‫وﻧﺴﺠﻞ أن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ Excel 2007‬ﻻﯾﺘﺠﺎوب ﻛﺜﯿﺮا ﻣﻊ ھﺬا اﻻﺳﺘﯿﺮاد وأﻓﻀﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺘﺠﺎوب ﻣﻊ‬
‫اﻻﺗﻮﻛﺎد ھﻮ ‪Exel2003‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ أن اﻟﺠﺪول اﻟﻤﺴﺘﻮرد ﻣﻦ ‪ Excel‬داﺋﻤﺎ ﯾﺤﻤﻞ اﺧﺮاﺟﺎت ﺧﺎﺻﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻﯾﺠﻮز اﺳﺘﯿﺮاده إﻟﻰ ﻣﻠﻔﻨﺎ‬
‫ﺑﻤﻮﺟﺐ أي ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻣﻦ اﻟﺴﺘﺎﯾﻼت اﻟﻤﻌﺪﻟﺔ ﺑﻞ ﯾﺠﺐ أن ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ ‪ stand and style‬ﻋﻨﺪ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻻﺳﺘﯿﺮاد‬
‫ﻣﺮاﺣﻞ اﺳﺘﯿﺮاد ﺟﺪول ﺟﺎھﺰ ﻣﻦ ‪Excel‬‬
‫ﻟﻨﻔﺮض أن ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺠﺪول اﻟﻤﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ واﻟﺬي ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺤﻀﯿﺮه ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ Excel‬ﺣﯿﺚ ﯾﻤﺜﻞ‬
‫ﻛﻤﯿﺎت ﻷﻋﻤﺎل ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﻓﻲ ﻛﺘﻞ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻌﯿﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ ﻓﻲ اﻹﻧﺸﺎءات ﺑﺪﻣﺮ وﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ ‪ Excel‬أن‬
‫اﻟﺠﺪول ﻣﺮﻗﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﺷﺎﻗﻮﻟﻲ ﻛﻤﺎ أن اﻷﻋﻤﺪة ﻣﺴﻤﺎة ﺑﺎﻷﺣﺮف ﺑﺤﯿﺚ أن أي ﺧﻠﯿﺔ ﻓﯿﮫ ﺗﻤﻠﻚ اﺳﻤﺎ ﻓﻤﺜﻼ‬
‫‪16 :B‬‬
‫واﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ )ردم ﻋﺪﺳﻲ ( ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻮد ‪ B‬واﻟﺴﻄﺮ ‪ 16‬واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬
‫) ﺑﻠﻮك ھﻮردي( ﺗﻘﻊ ﻓﻲ اﻟﺨﻠﯿﺔ ‪ 14:B‬أي ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻮد ‪ B‬واﻟﺴﻄﺮ ‪ 14‬وھﻜﺬا وﻟﻨﻔﺮض أﻧﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ اﺳﺘﯿﺮاد‬
‫ﻣﻦ ‪ Excel‬ھﺬا اﻟﺠﺪول ﻛﻠﮫ أو ﺟﺰء ﻣﻨﮫ ﻓﻲ ﻣﻠﻔﻨﺎ‬
‫ﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ أﺳﻔﻞ ھﺬا اﻟﺠﺪول اﻧﮫ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ﺛﻼث ورﻗﺎت وﻟﻜﻦ ﺣﺎﺟﺘﻨﺎ ھﻲ إﻟﻰ اﻟﺠﺪول ﻓﻲ اﻟﻮرﻗﺔ ‪ 1‬اﻧﻈﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 228‬ﻣﻦ‬

‫)ﺧﻼﺻﺔ دﻓﺘﺮ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻧﮭﺎﺋﻲ (‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Table‬‬ ‫‪TB‬‬ ‫‪ - 1‬ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ - 2‬ﯾﺘﻢ اﻻﻧﻄﻼق ﻣﻦ ‪ Stand and‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﻌﺎرض اﺧﺮاﺟﺎت ﺟﺪاول ‪ Excel‬ﻣﻊ ﺳﺘﺎﯾﻼت ﻣﻠﻔﻨﺎ‬
‫‪From data link‬‬ ‫‪ -3‬ﻧﻔﻌﻞ اﻟﺨﯿﺎر‬

‫‪Launch data link manger‬‬ ‫‪ -4‬وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫أي ﻗﻢ ﺑﺘﻔﻌﯿﻞ ﻣﺪﯾﺮ ﺑﯿﺎﻧﺎت اﻟﺮﺑﻂ ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Select a data link‬أي اﺧﺘﯿﺎر رواﺑﻂ اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت‬
‫‪ link Excel‬أي رواﺑﻂ اﻛﺴﻞ‬ ‫اﻧﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ أد وﻓﻲ ھﺬا اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 229‬ﻣﻦ‬

‫‪Create a new excel link‬‬ ‫وﯾﺘﻔﺮع ﻋﻦ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬

‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة ﺗﻄﻠﺐ إﻋﻄﺎء اﺳﻢ ﺑﯿﺎن اﻟﺮﺑﻂ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ اﺳﺘﯿﺮاده وﻟﻨﻔﺮض‬
‫اﻧﮫ اﻟﺒﯿﺎن ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ واﻟﺬي اﺳﻤﮫ‬
‫)ﺧﻼﺻﺔ دﻓﺘﺮ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻧﮭﺎﺋﻲ (‬
‫‪ -5‬ﺣﯿﺚ ﻧﻜﺘﺐ اﻻﺳﻢ وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪) OK‬اﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة أﻋﻼه ( وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ OK‬ﺗﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ﻋﻨﻮاﻧﮭﺎ‬
‫)ﺧﻼﺻﺔ دﻓﺘﺮ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻧﮭﺎﺋﻲ ‪(new excel data link‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 230‬ﻣﻦ‬

‫‪ -6‬وﻓﻲ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺗﻈﮭﺮ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺎﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻤﺴﺘﻮردة ﻣﻦ اﻛﺴﻞ‬

‫وﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم وﺟﻮد ﻣﻠﻔﺎت ﻧﺬھﺐ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ Browse‬إﻟﻰ ﻣﻜﺎن وﺟﻮد ﻣﻠﻒ ‪ Excel‬اﻟﻤﺬﻛﻮر ﺣﯿﺚ‬
‫‪ - 7‬ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﺛﻢ ‪ Open‬ﻓﺘﻈﮭﺮ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﺎﻓﺬة وﻓﻲ ذﯾﻠﮭﺎ ﯾﻈﮭﺮ ﻣﻠﻒ ‪ Excel‬اﻟﻤﻄﻠﻮب وﻓﻲ ﺣﺎل ﻟﻢ‬
‫ﯾﻈﮭﺮ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪Select Excel sheet to link to‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻮرﻗﺔ ‪ 1‬و اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻋﻠﯿﮭﺎ اﻟﻤﻠﻒ )اﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ( وﻓﻲ ﺣﺎل وﺟﻮد اﻟﻤﻠﻒ‬
‫اﻛﺴﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻓﻼ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻠﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Browse‬ﻻن اﺳﻢ اﻟﻤﻠﻒ وﻏﯿﺮه ﻣﻦ ﻣﻠﻔﺎت اﻛﺴﻞ اﻟﺘﻲ ﻟﺪﯾﻨﺎ‬
‫ﺗﻈﮭﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻵن وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ OK‬ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻨﻮاﻓﺬ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ ﻣﻠﻒ ‪Excel‬‬
‫اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه وﻟﻜﻦ ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ ﻟﻨﻘﻮم ﺑﺪراﺳﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺤﺔ أدﻧﺎه‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 231‬ﻣﻦ‬

‫‪Link to range‬‬ ‫ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺨﯿﺎر‬

‫ﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ اﻟﻨﺎﻓﺬة أن ﺟﺪول اﻛﺴﻞ اﻟﻤﺮاد ﺗﻨﺰﯾﻠﮫ ﻛﺒﯿﺮ وﻗﺪ ﻻ ﺗﻠﺰﻣﻨﺎ ﻛﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻓﯿﮫ وھﺬا‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻮﻓﺮ ﻟﻨﺎ اﻗﺘﻄﺎع اﻟﺠﺰء اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه ﻣﻦ اﻟﺠﺪول‬
‫ﻓﻤﺜﻼ اﻧﻈﺮ إﻟﻰ ﻣﻠﻒ ‪ Excel‬ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬
‫إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ھﺬا اﻟﺠﺪول اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻌﻘﺪﯾﺔ ﻟﻠﻜﺘﻞ ‪A , E , P‬‬
‫ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻔﻌﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر وﻧﻀﻊ ﻟﮫ اﻟﻤﺠﺎل ‪ P17 : A1‬وإذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﺿﻢ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﺪول‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻧﺨﺘﺎر ‪ S17:A1‬ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم ھﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻗﺘﻄﺎع ھﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻣﻦ اﻟﺠﺪول وﺗﻨﺰﯾﻠﮫ‬
‫‪ -‬ﻓﻲ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ أﻋﻼه ﯾﻮﺟﺪ ﺳﮭﻢ ﻓﻲ اﻷﺳﻔﻞ واﻟﻰ اﻟﯿﻤﯿﻦ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺴﮭﻢ ﺗﻔﺘﺢ‬
‫اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ أدﻧﺎه وﻟﻨﺪرس ﺧﯿﺎراﺗﮭﺎ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 232‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫إن ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﻤﻮﺟﻮدة ھﻨﺎ ﯾﻔﻀﻞ ﺗﺮﻛﮭﺎ ﺑﺸﻜﻞ اﻓﺘﺮاﺿﻲ وﻟﻨﺪرس ﻋﻤﻞ ﻛﻼ ﻣﻨﮭﺎ‬
‫ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت اﻟﺨﻼﯾﺎ‬ ‫‪Cell contents‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪Convert data formats to text solve formulation Excel‬‬
‫أي ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺴﺘﻮرد اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت ﻣﻦ اﻛﺴﻞ ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﻮﯾﻠﮭﺎ إﻟﻰ ﻧﺺ وﺣﻞ اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت‬
‫ﻓﻲ ‪Excel‬‬
‫‪Allow writing to source file‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﺑﺘﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺴﻤﺢ ﻟﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻤﺴﺘﻮرد أﻣﺎ إذا أﻟﻐﯿﻨﺎ ﺗﻔﻌﯿﻠﮫ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻤﻨﻊ‬
‫اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻤﺴﺘﻮرد وﯾﺠﻌﻠﮫ ﺻﺎﻟﺢ ﻟﻠﻘﺮاءة ﻓﻘﻂ وھﺬا ﻏﯿﺮ ﻣﺠﻨﺪ‬
‫‪cell for matting‬‬ ‫ﺗﻨﺴﯿﻘﺎت اﻟﺨﻼﯾﺎ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬

‫‪Use excel for mating‬‬
‫أي اﺳﺘﻌﻤﺎل ﺗﻨﺴﯿﻘﺎت اﻛﺴﻞ وﻟﮫ ﺧﯿﺎران‬
‫‪Keep table up data to excel for mating‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 233‬ﻣﻦ‬

‫أي ﻧﺪع اﻟﺠﺪول ﯾﻌﺪل ﻧﻔﺴﮫ وﻓﻖ ﺗﻨﺴﯿﻘﺎت ‪ Excel‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ ﻣﻠﻔﻨﺎ وھﺬا ﻏﯿﺮ‬
‫ﻣﺠﻨﺪ وﻧﻔﻀﻞ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﺑﺄﻧﻔﺴﻨﺎ ﻣﻦ ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات‬
‫‪Start with excel for matting do not up data‬‬
‫أي اﺑﺪا ﺑﺘﻨﺴﯿﻘﺎت اﻛﺴﻞ دون إﺟﺮاء أي ﺗﺤﺪﯾﺚ أو ﺗﻌﺪﯾﻞ وﻧﻔﻀﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺣﯿﺚ ﺳﻨﻘﻮم‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﺑﺄﻧﻔﺴﻨﺎ‬
‫أﻻن وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ OK‬ﻋﻠﻰ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻨﻮاﻓﺬ ﯾﺘﻢ اﺳﺘﯿﺮاد اﻟﺠﺪول‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ أي ﺧﻠﯿﺔ ﻣﻦ ھﺬا اﻟﺠﺪول واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﯾﻈﮭﺮ ﻗﺮب اﻟﻤﺆﺷﺮ ﺣﻠﻘﺘﺎن‬
‫ﻣﺘﺪاﺧﻠﺘﺎن ﻟﺘﺒﯿﻦ ﻟﻨﺎ أن ھﺬه اﻟﺨﻼﯾﺎ ھﻲ ﺧﻼﯾﺎ رﺑﻂ ﺗﺸﻌﺒﻲ ﻛﻤﺎ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﻣﺴﺎر ھﺬا اﻟﺮﺑﻂ‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﯾﻮﺟﺪ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﺆﺷﺮ ﻗﻔﻞ ﻣﻤﺎ ﯾﻌﻨﻲ أن ﺧﻼﯾﺎ اﻟﺮﺑﻂ ﺗﻨﺰل ﻣﻘﻔﻠﺔ ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ ﻓﺘﺤﮭﺎ‬
‫ﺑﻔﻚ اﻟﻘﻔﻞ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Unlock‬وﯾﺼﺒﺢ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫‪ -‬ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻣﺮﺗﯿﻦ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﺨﻠﯿﺔ ﺗﻔﺘﺢ ﻟﻨﺎ واﺟﮭﺔ ‪Multi‬‬
‫‪ -‬إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ إﺟﺮاء ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻌﺪﯾﻼت ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻒ ‪ Excel‬اﻷﺳﺎﺳﻲ وﻧﻘﻞ ھﺬه اﻟﺘﻌﺪﯾﻼت ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﻠﻒ ‪ Excel‬اﻟﺬي ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﺳﺘﯿﺮاده ﻓﺎن ذﻟﻚ ﯾﺘﻄﻠﺐ إﻋﺎدة اﺳﺘﯿﺮاد ھﺬا اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻤﻌﺪل ﻣﺮة‬
‫أﺧﺮى وﻟﻜﻦ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ إﺟﺮاء ھﺬه اﻟﺘﻌﺪﯾﻼت ﺿﻤﻦ ﻣﻠﻔﻨﺎ دون اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻻﺳﺘﯿﺮاد‬
‫ﻣﻠﻒ ﻣﻌﺪل وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪ -‬ﻧﻘﻮم ﺑﺈﺟﺮاء اﻟﺘﻌﺪﯾﻼت اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ ﻣﻦ ﺗﻨﺴﯿﻘﺎت أو ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ ﻣﻠﻒ ‪Excel‬‬
‫اﻷﺳﺎﺳﻲ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻼﯾﺎ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﻧﻘﻞ ھﺬه اﻟﺘﻌﺪﯾﻼت ﻟﮭﺎ ﻓﻨﻼﺣﻆ أن اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪Dawn lead changes from sources file‬‬
‫ﻗﺪ ﺗﻔﻌﻞ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮل‬
‫ﻗﻢ ﺑﺘﺤﻤﯿﻞ اﻟﻤﺘﻐﯿﺮات ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻒ اﻷﺳﺎﺳﻲ إﻟﻰ اﻟﺠﺪول اﻟﺬي ﺑﯿﻦ أﯾﺪﯾﻨﺎ وﺑﺬﻟﻚ ﯾﺘﻢ اﻟﻤﻄﻠﻮب‬
‫وﻟﻜﻦ ﻧﻼﺣﻆ أن ھﺬا اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﯾﺸﻤﻞ ﻓﻘﻂ ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت اﻟﺨﻠﯿﺔ وﻻ ﯾﺸﻤﻞ اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﺎت وﻧﺎدرا ﻣﺎ‬
‫ﻧﺤﺘﺎج ﺗﻌﺪﯾﻞ اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﺎت وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﯿﮭﺎ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ إﻋﺎدة اﺳﺘﯿﺮاد اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻤﻌﺪل ﻣﻦ‬
‫ﺟﺪﯾﺪ‬
‫‪Edit data link‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﺧﻼﯾﺎ اﻟﺠﺪول ﻛﺎﻣﻠﺔ وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه أن ھﺬا اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻻ ﯾﺠﺐ أن‬
‫ﯾﻄﺎل اﻟﺤﺪود ﺑﻞ ﻓﻘﻂ ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت اﻟﺨﻼﯾﺎ ﻓﻨﻼﺣﻆ أن ھﺬا اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﯾﻌﯿﺪ اﻟﺠﺪول إﻟﻰ ﺷﻜﻠﮫ ﻓﻲ‬
‫ﻣﻠﻒ ‪ Excel‬اﻷﺳﺎﺳﻲ أي ﺗﺮﻗﯿﻢ اﻷﻋﻤﺪة واﻷﺳﻄﺮ‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Edit data link‬ﺗﻔﺘﺢ واﺟﮭﺔ‬
‫‪ Modify excel link‬اﻧﻈﺮ اﻷﺷﻜﺎل اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺣﯿﺚ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة وﻣﻦ اﻟﺨﯿﺎر ‪link‬‬
‫‪ to range‬ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ اﻗﺘﻄﺎع ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﺠﺪول أو اﺳﺘﺒﺪال اﻟﺠﺪول‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 234‬ﻣﻦ‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺎت‬
‫‪ -1‬ﯾﻤﻨﻊ ﻣﻨﻌﺎ ﺑﺎﺗﺎ ﺗﻔﺠﯿﺮ اﻟﺠﺪاول ﻻن ذﻟﻚ اﻟﺘﻔﺠﯿﺮ إن ﺣﺼﻞ ﯾﻤﻨﻌﻨﺎ ﻣﻦ إﺟﺮاء اﻟﺘﻌﺪﯾﻼت ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺪاول‬
‫‪ -2‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ اﻟﺠﺪول ﯾﻜﻮن ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﻤﺨﻄﻂ واﻟﻜﻠﯿﺸﺔ واﻻﻃﺎر ﺟﺎھﺰا‬
‫‪ -3‬وﻟﻜﻦ ﻓﻲ أﻏﻠﺐ اﻷﺣﯿﺎن ﻻ ﯾﺘﻨﺎﺳﺐ ﺣﺠﻢ اﻟﺠﺪول ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻘﺮرة ﻟﮫ وﻟﺬا ﻓﺈﻧﻨﺎ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪ Scale‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻜﺒﯿﺮ اﻟﺠﺪول أو ﺗﺼﻐﯿﺮه ﺣﺘﻰ ﯾﺼﺒﺢ اﻟﺠﺪول ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺎ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﮫ‬
‫وﻟﻜﻦ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻟﻠﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺪول ﻗﺪ ﻧﺨﺸﻰ أن ﯾﻜﻮن ﺣﺠﻢ ھﺬه اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺠﺪﯾﺪة ﺑﺎﻟﺤﺠﻢ‬
‫اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﻜﺒﯿﺮ أو اﻟﺘﺼﻐﯿﺮ ﻷن ﺳﺘﺎﯾﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ھﻮ ﺛﺎﺑﺖ ﻛﻤﺎ وﺿﻌﻨﺎه‬
‫وﻟﻜﻦ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Auto Fit‬اﻟﺬي ﯾﺠﺐ أن ﯾﺒﻘﻰ ﻣﻔﻌﻼ ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ ﯾﻘﻮم ﺑﺸﻜﻞ أوﺗﻮﻣﺎﺗﯿﻜﻲ ﺑﺘﻨﺎﺳﺐ ﺣﺠﻢ‬
‫اﻟﻨﺺ ﻣﻊ أﺑﻌﺎد اﻟﺨﻠﯿﺔ‬
‫وھﺬا ﻣﻤﺎ ﯾﺆﻛﺪ أن اﻟﺠﺪاول ﻓﻲ اﻷوﺗﻮﻛﺎد وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻜﻤﺎل‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 235‬ﻣﻦ‬

‫‪2D‬‬ ‫ﺗﺸﻄﯿﺒﺎت‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪properties‬‬ ‫‪PR‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﻔﺘﺢ واﺟﮭﺔ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺑﻮاﺳﻄﺘﮭﺎ إﺟﺮاء ﺗﻌﺪﯾﻼت ﻋﻠﻰ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺮﺳﻮﻣﯿﺔ ﻛﻤﺎ أﻧﮫ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﻣﻦ ھﺬه‬
‫اﻟﻮاﺟﮭﺔ اﺳﺘﻨﺘﺎج ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ھﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺤﺴﺎب اﻟﻜﻤﯿﺎت ﺧﺎﺻﺔ إذا ﻛﺎن ﻣﺨﻄﻄﻨﺎ ﯾﺘﺒﻊ اﻷﺻﻮل ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺷﺮﺣﮭﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ وﺧﺎﺻﺔ ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺮﺗﯿﺐ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺮﺳﻮﻣﯿﺔ ﺿﻤﻦ ﻃﺒﻘﺎت ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﺗﻢ ﺷﺮﺣﮫ ﻓﻲ‬
‫دروس اﻟﻄﺒﻘﺎت‬
‫وﺳﻨﺴﺘﻌﺮض ﺑﻌﺾ اﻷﻣﺜﻠﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﯾﻤﻜﻦ اﺳﺘﺜﻤﺎره ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ‬
‫‪ -‬ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺮى ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ﻣﻦ‬
‫ﺣﯿﺚ ﻟﻮﻧﮫ وﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ وﻧﻮﻋﮫ وإﻣﻜﺎﻧﯿﺔ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ ﺟﻤﯿﻊ ھﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ‬
‫ﺗﻐﯿﯿﺮ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻤﺮﺳﻮم ﻓﯿﮭﺎ أي ﻧﻘﻠﮭﺎ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ أﺧﺮى ﻛﻤﺎ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﻃﻮﻟﮫ وإﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻧﻘﺎط ﺑﺪاﯾﺘﮫ وﻧﮭﺎﯾﺘﮫ‬
‫وﻛﺬﻟﻚ زاوﯾﺔ ﻣﯿﻠﮫ وﻣﺴﻘﻂ إﺣﺪاﺛﯿﺎﺗﮫ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 236‬ﻣﻦ‬

‫‪ -‬إذا ﻟﻢ ﯾﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ أي ﻋﻨﺼﺮ رﺳﻮﻣﻲ ﻣﻌﻠﻢ وﻗﻤﻨﺎ ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﺑﻮﺿﻊ ﻟﻮن ﻣﻌﯿﻦ وﺳﻤﺎﻛﺔ ﺧﻂ ﻣﻌﯿﻨﺔ أو‬
‫ﻃﺒﻘﺔ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﻓﺎن اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ ﺗﺄﺧﺬ اﻟﻠﻮن أو ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ أو ﻧﻮﻋﮫ واﻟﻄﺒﻘﺔ ذاﺗﮭﺎ اﻟﺘﻲ‬
‫وﺿﻌﻨﺎھﺎ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﺜﺒﯿﺖ ﻣﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ‪ origin‬ﺑﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ NO‬ﻣﻦ اﻟﻮاﺟﮭﺔ‬
‫‪Poly line‬‬ ‫‪ -‬إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ‪ Rectangle‬وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮫ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻌﺘﺒﺮه ﺧﻂ‬
‫وﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺄﺧﺬ ﻣﻦ واﺟﮭﺔ ‪ properties‬ﻟﻮﻧﮫ وﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ وﻧﻮﻋﮫ واﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ھﻮ ﻓﯿﮭﺎ وإﻣﻜﺎﻧﯿﺔ‬
‫اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ Global‬ﯾﻤﻜﻦ إﻋﻄﺎء ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺑﻮﺿﻊ ﻗﯿﻤﺔ إﻟﻰ‬
‫ﺟﺎﻧﺒﮭﺎ وﻟﻜﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ اﻷھﻢ ھﻨﺎ اﻧﮫ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﻣﺴﺎﺣﺔ ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ وﻃﻮل ﻣﺤﯿﻄﮫ وھﺬه ﻗﻀﯿﺔ ھﺎﻣﺔ ﺟﺪا ﻓﻲ‬
‫ﺣﺴﺎب ﻛﻤﯿﺎت اﻟﺒﻼط ﻟﻸرﺿﯿﺎت أو ﺣﺴﺎب ﻛﻤﯿﺔ اﻟﻨﻌﻼت‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺗﻈﮭﺮ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ھﺬا اﻟﻄﻮل أﯾﻘﻮﻧﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ آﻟﺔ ﺣﺎﺳﺒﺔ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮭﺎ‬
‫ﺗﻈﮭﺮ اﻵﻟﺔ اﻟﺤﺎﺳﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ وﻋﻠﯿﮭﺎ ﻃﻮل اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ إﺷﺎرة اﻟﻀﺮب ﻓﻲ اﻟﺤﺎﺳﺒﺔ وإﻋﻄﺎء‬
‫ارﺗﻔﺎع اﻟﺠﺪران ﯾﺘﻢ ﺣﺴﺎب ﻛﻤﯿﺔ ﻃﯿﻨﺔ اﻟﺠﺪران وإذا أﺿﯿﻒ ﻟﮭﺬه اﻟﻜﻤﯿﺔ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺘﻲ ﯾﻤﻜﻦ‬
‫اﻋﺘﺒﺎرھﺎ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻃﯿﻨﺔ اﻟﺴﻘﻒ ﺗﺼﺒﺢ ﻛﻤﯿﺔ اﻟﻄﯿﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻓﻲ ﻣﺘﻨﺎول أﯾﺪﯾﻨﺎ وھﻜﺬا‬
‫‪ -‬ﻣﺜﻼ إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺨﻄﻂ ﻛﮭﺮﺑﺎء ﻟﺨﻄﻮط ﻛﺎﺑﻼت ﻃﻮﯾﻠﺔ وﻣﻌﻘﺪة ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺑﻜﻞ ﺑﺴﺎﻃﺔ ﻧﺤﻮل ھﺬه اﻟﺨﻄﻮط‬
‫إﻟﻰ ﺧﻂ ‪ Poly line‬وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮫ أن ﻧﺄﺧﺬ اﻟﻄﻮل اﻟﻜﻠﻲ ﻟﮭﺬه اﻟﺨﻄﻮط وﻧﻔﺲ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﻄﻮط‬
‫اﻟﺼﺤﯿﺔ اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ واﻟﺒﺎردة أو ﻣﺴﺎر اﺣﺪ اﻻﻗﻨﯿﺔ أو ﺧﻄﻮط اﻟﺘﺪﻓﺌﺔ اﻷرﺿﯿﺔ‬
‫‪ -‬ﻣﺜﻼ ﻟﺪﯾﻨﺎ داﺋﺮة ﻣﺮﺳﻮﻣﺔ ﺑﻨﺼﻒ ﻗﻄﺮ ﻣﻌﯿﻦ وﻟﻨﻘﻢ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺪاﺋﺮة وﻣﻦ اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﻧﺄﺧﺬ‬
‫ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ وﻗﻄﺮ ھﺬه اﻟﺪاﺋﺮة وﻣﺴﺎﺣﺘﮭﺎ وﻃﻮل ﻣﺤﯿﻄﮭﺎ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻟﻮن اﻟﺨﻂ وﺳﻤﺎﻛﺘﮫ واﻟﻄﺒﻘﺔ وإﻣﻜﺎﻧﯿﺔ‬
‫اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ ذﻟﻚ وﻟﻜﻦ ھﻨﺎ اﻟﻘﻀﯿﺔ اﻷھﻢ ھﻲ أن اﻟﻘﻄﺮ وﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ واﻟﻤﺤﯿﻂ واﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ھﻲ أرﻗﺎم ﻓﻌﺎﻟﺔ‬
‫ﺑﺤﯿﺚ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻐﯿﯿﺮ أي رﻗﻢ ﻓﯿﮭﺎ ﻓﺎن ﺑﺎﻗﻲ اﻷرﻗﺎم ﺗﺘﺒﺪل ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ھﺬا اﻟﺮﻗﻢ ﻓﻠﻮ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻐﯿﯿﺮ ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ‬
‫ﻣﺜﻼ ﻓﺎن اﻟﻘﻄﺮ و اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ واﻟﻤﺤﯿﻂ ﺗﺘﺒﺪل ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ اﻟﺠﺪﯾﺪ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺸﻜﻞ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ ﯾﻌﺘﺪل‬
‫ﺣﺴﺐ ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ اﻟﺠﺪﯾﺪ‬
‫ﻣﺜﻼ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻗﻮس ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮫ ﺣﯿﺚ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﻟﻮﻧﮫ وﺳﻤﺎﻛﺘﮫ وﻃﺒﻘﺘﮫ وإﻣﻜﺎﻧﯿﺎت اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﯿﮭﺎ ﻛﻤﺎ اﻧﮫ‬
‫ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ إﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺒﺪاﯾﺔ واﻟﻨﮭﺎﯾﺔ وإﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻛﻤﺎ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﻃﻮل اﻟﻘﻮس وﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮه وزاوﯾﺔ اﻟﺒﺪاﯾﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﻓﻖ وزاوﯾﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﻓﻖ وﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺰاوي وﻛﺬﻟﻚ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ أي رﻗﻢ ﺣﯿﺚ‬
‫ﺗﺘﺒﺪل ﺑﻘﯿﺔ اﻷرﻗﺎم ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ھﺬا اﻟﺮﻗﻢ‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻧﺎﻓﺬة ‪Properties‬‬
‫وﻣﺪى اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﮭﺎ ﻓﻲ ﺣﺴﺎب اﻟﻜﻤﯿﺎت‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 237‬ﻣﻦ‬

‫‪ -‬ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﮭﺸﯿﺮه وﻋﻨﺪ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﯾﻈﮭﺮ اﻟﻌﻨﻮان ﻓﻲ واﺟﮭﺔ ‪Properties‬‬
‫)‪( Hatch‬‬
‫وﻛﺎﻟﻌﺎدة ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺗﻐﯿﯿﺮ اﻟﻠﻮن واﻟﺴﻤﺎﻛﺔ واﻟﻨﻮع ﻟﻠﺨﻂ واﻟﻄﺒﻘﺔ واﻟﻤﮭﻢ ھﻨﺎ وﺟﻮد اﻟﺨﯿﺎر ‪Predefined‬‬
‫أو ‪ pattern name‬ﺣﯿﺚ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ إﺣﺪاھﻤﺎ ﺗﻈﮭﺮ أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ Browse‬وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة ‪hatch‬‬
‫‪ pattern palette‬اﻟﺘﻲ ﻧﻌﺮﻓﮭﺎ وﻣﻨﮭﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻐﯿﯿﺮ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ واﻧﺘﻘﺎء ﻣﺎ ﯾﻨﺎﺳﺒﻨﺎ ﻛﻤﺎ اﻧﮫ ﯾﻮﺟﺪ اﻟﺨﯿﺎر ‪Scale‬‬
‫اﻟﺬي ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﻣﻦ ﺗﻌﺪﯾﻞ ﻣﻘﯿﺎس اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ وﻛﺬﻟﻚ زاوﯾﺔ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وأﯾﻀﺎ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﺗﻌﻠﯿﻢ‬
‫‪ Associative‬ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر )‪(YES‬وأﯾﻀﺎ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﺧﺘﯿﺎر ‪ outer‬أو ‪ normal‬أو ‪ ignore‬وﻛﺄن اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺄﻣﻮر‬
‫اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻛﻠﮭﺎ ﻣﻮﺟﻮدة ھﻨﺎ وأھﻤﮭﺎ اﻧﮫ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﯾﻔﯿﺪﻧﺎ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ھﻨﺎ ﻓﻲ ﺣﺴﺎب اﻟﻜﻤﯿﺎت وﻟﻜﻦ‬
‫ﻛﯿﻒ ؟‬
‫‪ -‬ﻣﺜﻼ إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﻮﻗﻊ ﻋﺎم ﻓﯿﮫ ﻛﺘﻞ أﺑﻨﯿﺔ وﺣﺪاﺋﻖ وﻃﺮﻗﺎت وﻧﺮﯾﺪ ﺣﺴﺎب ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺰﻓﺖ ﻟﻠﻄﺮﻗﺎت‬
‫وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Poly line‬ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ ﻛﻠﮫ ‪ Poly line‬ﻟﻜﺘﻞ اﻷﺑﻨﯿﺔ واﻟﺤﺪاﺋﻖ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﺣﯿﺚ‬
‫ﯾﻨﻈﺮ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ إﻟﻰ ﻛﺘﻞ اﻷﺑﻨﯿﺔ واﻟﺤﺪاﺋﻖ ﻋﻠﻰ أﻧﮭﺎ ﺟﺰر وﺳﻂ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻓﻼ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﮭﺸﯿﺮھﺎ وﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬
‫ﺗﻜﻮن اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﮭﺸﺮة ھﻲ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻄﺮﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﻌﺘﺒﺮھﺎ ﻧﻔﺲ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ واﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻟﺪﯾﻨﺎ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻮاﺟﮭﺔ‬
‫ﻣﺜﺎل آﺧﺮ‪:‬‬
‫واﺟﮭﺔ ﺑﻨﺎء وھﻲ ﺗﻜﻮن ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻓﯿﮫ ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺟﺰر وھﻲ اﻟﻨﻮاﻓﺬ واﻟﻮاﺟﮭﺎت‬
‫وﺑﺎﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻟﮭﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺴﺘﺜﻨﻲ اﻟﺠﺰر أي اﻟﻨﻮاﻓﺬ ﻛﻤﺎ ﻧﻌﻠﻢ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ‬
‫اﻟﺤﺠﺮ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ وﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم أي ﻋﻨﺼﺮ ﻛﺎن ﻣﻌﻘﺪا ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﮭﺸﯿﺮه واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺤﺠﺮ ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ‬
‫وﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﮭﺸﯿﺮ أي ﻋﻨﺼﺮ ﻣﮭﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﻌﻘﺪا ﻓﺎﻧﮫ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺘﮭﺴﯿﺮ ﻧﺄﺧﺬ ﻣﺴﺎﺣﺘﮫ ﻣﻦ‬
‫واﺟﮭﺔ ‪Properties‬‬
‫واﻟﻘﻀﯿﺔ اﻟﺮاﺋﻌﺔ ھﻨﺎ ﻓﻲ ﺣﺴﺎب اﻟﻜﻤﯿﺎت ھﻲ ﻓﻲ اﻟﺨﯿﺎر ‪Cumulative area‬‬
‫ﻓﻤﺜﻼ إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻋﺪة ﺳﺎﺣﺎت ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﻧﺮﯾﺪ ﺣﺴﺎب ﻣﺴﺎﺣﺎﺗﮭﺎ ﻛﻠﮭﺎ أو ﺟﺰء ﻣﻨﮭﺎ واﻟﺤﻞ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﮭﺸﯿﺮ ھﺬه‬
‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت أي اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻓﯿﮭﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺎﺗﮭﺎ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻓﺎن اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪ Cumulative area‬ﯾﻘﻮم ﺑﺈﻋﻄﺎء ﻧﺘﯿﺠﺔ ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺴﺎﺣﺘﯿﻦ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﻣﺠﻤﻮع‬
‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت اﻟﺜﻼث وھﻜﺬا أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﻠﻮﻛﺎت ﻓﻤﺎذا ﻧﺴﺘﻔﯿﺪ ﻣﻨﮭﺎ ھﻨﺎ ؟‬
‫‪ .1‬إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺠﻤﻮع ﺑﻠﻮﻛﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﻢ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ إﺣﺪاھﺎ ﻓﺎن اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﺗﻌﻄﯿﻨﺎ اﻟﻠﻮن‬
‫واﻟﻄﺒﻘﺔ واﻟﻤﻘﯿﺎس واﻟﺰاوﯾﺔ واﻟﻮﺣﺪات وھﺬا ﻻ ﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ﻛﺜﯿﺮا إﻧﻤﺎ ھﻮ ﺗﺸﯿﯿﻚ ﻋﻠﻰ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 238‬ﻣﻦ‬

‫وإذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻠﻔﺖ اﻧﺘﺒﺎھﻨﺎ أن اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻨﻮان ﺗﻌﻄﯿﻨﺎ ﻋﺪد‬
‫ھﺬه اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت وﻣﻦ ھﺬا اﻟﻌﺪد ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻔﺎدة ھﺎﺋﻠﺔ ﻓﻲ ﺣﺴﺎب اﻟﻜﻤﯿﺎت‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ‪:‬‬
‫إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻓﻨﺪق ﻛﺒﯿﺮ وﻧﺮﯾﺪ ﺣﺴﺎب ﻋﺪد اﻷﺳﺮة ﻓﯿﮫ أو أﺟﮭﺰة اﻟﮭﺎﺗﻒ أو ﻣﻔﺎﺗﯿﺢ اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء أو ﻋﺪد‬
‫ﻛﺮاﺳﻲ اﻟﺘﻮاﻟﯿﺖ أو ﻏﯿﺮ ذﻟﻚ‬
‫وﻛﻨﺎ ﻗﺪ ذﻛﺮﻧﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ وﻓﻲ ﺣﺎل ﻣﺸﺮوع ﻛﺒﯿﺮ ﻣﺜﻞ ﻓﻨﺪق ﻓﺎن اﻟﻔﺮش ﻻ ﯾﻮﺿﻊ ﻓﻲ ﻃﺒﻘﺔ واﺣﺪة ﺑﻞ‬
‫ﺗﺨﺼﺺ ﻃﺒﻘﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ذﻛﺮﻧﺎھﺎ‬
‫وﻟﺤﺴﺎب ﻋﺪد ﻛﻼ ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ واﻟﺘﻲ ﯾﻨﻈﺮ إﻟﯿﮭﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﮭﺎ ﺑﻠﻮﻛﺎت ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت‬
‫ﻋﺪا اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮي اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﺣﺴﺎب ﻛﻤﯿﺘﮭﺎ وﻟﺘﻜﻦ ﻃﺒﻘﺔ اﻷﺳﺮة ﻣﺜﻼ ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﻓﯿﮭﺎ أي ﻛﺎﻓﺔ اﻷﺳﺮة وﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﺪد ھﺬه اﻷﺳﺮة‬
‫وھﻨﺎ ﻧﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺿﻮع ﻓﺮز اﻟﻄﺒﻘﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﯿﺢ وﻟﻮ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻣﻔﺮوزة ﻟﻤﺎ اﺳﺘﻄﻌﻨﺎ أن‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺴﺎب اﻟﻜﻤﯿﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺣﺴﺎب ﻋﺪد اﻷﺑﻮاب أو اﻟﻨﻮاﻓﺬ وﻏﯿﺮ ذﻟﻚ‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ ‪ Properties‬و ‪Text‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﺺ ﻣﻜﺘﻮب ﻓﺎن اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻧﻮع اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ أﻣﺎ ‪ M Text‬أو ‪ Text‬وﻃﺒﻌﺎ ﻛﻤﺎ‬
‫ﻋﺮﻓﻨﺎ ﻓﺎن اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﺗﻌﻄﯿﻨﺎ اﻟﻠﻮن وﻧﻮع اﻟﺨﻂ واﻟﻄﺒﻘﺔ وإﻣﻜﺎﻧﯿﺔ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﯿﮭﺎ وﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬
‫‪ Contents‬ﻓﻲ اﻟﻮﺟﮭﺔ ﺗﺒﺪﯾﻞ اﻟﻤﺤﺎذاة وﻧﻮع اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ وارﺗﻔﺎع اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وزاوﯾﺘﮭﺎ‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ ‪ Properties‬و‪Dimension‬‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻷﺑﻌﺎد ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻓﺎن اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﺗﻌﻄﯿﻨﺎ ﻛﺎﻟﻌﺎدة ﻧﻮع اﻟﺨﻂ وﺳﻤﺎﻛﺘﮫ وﻟﻮﻧﮫ واﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﯿﮭﺎ‬
‫ﻛﻤﺎ اﻧﮫ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ اﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ ﺻﻠﺐ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻟﻸﺑﻌﺎد ﻟﻠﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﻮط واﻷﺳﮭﻢ واﻟﻨﺺ‬
‫ﻣﻦ ﺣﯿﺚ ارﺗﻔﺎﻋﮫ وزاوﯾﺘﮫ وﻟﻮﻧﮫ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ واﺟﮭﺔ ‪ Fit‬ﺣﯿﺚ أن ﺧﯿﺎراﺗﮭﺎ ﻣﻮﺟﻮدة ھﻨﺎ‬
‫وﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﺧﯿﺎرات ‪ Primary units‬و ِ‪ Alternate units‬و‪tolerances‬‬
‫وﻛﺄﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻓﺮﻋﻲ ﻟﮭﺬا اﻟﺒﻌﺪ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺑﺪل ﻣﻦ إﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﺧﺎص ﻣﻦ ‪ Override‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 239‬ﻣﻦ‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ ‪ Properties‬و ‪Table‬‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺪول ﻛﺎﻣﻼ ﻓﺎن اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﺗﻌﻄﯿﻨﺎ اﻟﻠﻮن وﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ واﻟﻄﺒﻘﺔ إﻟﻰ أﺧﺮه ‪ …….‬وﻛﺬﻟﻚ‬
‫ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻌﺪﯾﻞ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ وﻛﺬﻟﻚ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻌﺪﯾﻞ اﻟﺒﻌﺪ ﻃﻮﻻ وﻋﺮﺿﺎ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد اﻷﻋﻤﺪة‬
‫واﻷﺳﻄﺮ‬
‫وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه ھﻨﺎ أن ﺗﻐﯿﯿﺮ ھﺬه اﻷﺑﻌﺎد ﻻ ﯾﺮاﻋﻲ ‪ Auto fit‬ﺑﺤﯿﺚ أن ارﺗﻔﺎع اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻗﺪ ﻻ‬
‫ﯾﺘﻮازن ﻣﻊ أﺑﻌﺎد اﻟﺨﻠﯿﺔ وﻟﺬا ﯾﻔﻀﻞ إﺟﺮاء ھﺬه اﻟﺘﻌﺪﯾﻼت ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ Scale‬ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ‪Auto‬‬
‫‪ Fit‬وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﺧﻼﯾﺎ اﻟﺠﺪول ﻛﺎﻣﻠﺔ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻌﺪﯾﻞ ﻃﻮل اﻟﺨﻠﯿﺔ وﻋﺮﺿﮭﺎ واﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ‬
‫ﺑﻤﻮﺟﺒﮫ وأﻟﻮان اﻟﺒﻮردر وﺳﻤﺎﻛﺘﮫ واﻟﻤﺤﺎذاة وارﺗﻔﺎع اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻧﻮع اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وزاوﯾﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫‪Match Properties‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬

‫‪M‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎره‬ ‫‪Modify‬‬ ‫وﯾﻌﻨﻲ ﻧﺴﺦ اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ وﯾﺆﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬
‫‪ -‬ﯾﺠﺐ اﻟﺘﺬﻛﺮ داﺋﻤﺎ ﺑﻮﺿﻊ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ properties‬ﻋﻠﻰ ﯾﻤﯿﻦ اﻟﺸﺎﺷﺔ داﺋﻤﺎ‬
‫‪ -‬ﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﻲ ﺗﻄﺒﯿﻖ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﺎ ﻋﻠﻰ أي ﻋﻨﺼﺮ آﺧﺮ ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻋﻨﺼﺮان ﻛﻼ‬
‫ﻣﻨﮭﻤﺎ ﻓﻲ ﻃﺒﻘﺔ وﻣﺨﺘﻠﻔﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﻠﻮن وﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻄﻮط وﻧﻮﻋﮭﺎ‬
‫‪ MA‬ﯾﺴﺄﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻋﻦ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺼﺪر أي اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻧﺮﯾﺪ إﻋﻄﺎء ﺧﺼﺎﺋﺼﮫ ﻟﻌﻨﺼﺮ آﺧﺮ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ ﯾﻈﮭﺮ اﻟﻤﺆﺷﺮ وﻣﻌﮫ ﻓﺮﺷﺎة وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أي‬
‫ﻋﻨﺼﺮ آﺧﺮ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺄﺧﺬ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺼﺪر ﺑﻤﺎ ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻄﺒﻘﺔ واﻟﻠﻮن وﻧﻮع اﻟﺨﻂ وﺳﻤﺎﻛﺘﮫ‬
‫‪ Text‬و ‪Hatch‬‬ ‫ﺳﺆال ‪ :‬ﻣﺎ ھﻲ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﯿﻦ‬
‫واﻟﺠﻮاب ‪ :‬اﻟﻤﺸﺘﺮك ھﻮ )اﻟﻄﺒﻘﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﯿﮭﺎ (أي اﻟﻠﻮن وﻧﻮع اﻟﺨﻂ وﺳﻤﺎﻛﺘﮫ‬
‫‪ -‬إذا أردﻧﺎ ﻓﻲ ‪ Text‬ﺗﻐﯿﯿﺮ اﻟﻔﻮﻧﻂ و اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻤﺎ ﯾﻠﻲ‬
‫ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﺣﺪ اﻟﻜﺘﺎﺑﺎت ‪ Text‬ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ وﻧﻘﻮم ﺑﺈﺟﺮاء اﻟﺘﻐﯿﯿﺮات اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ ﻋﻠﯿﮫ ﻣﺜﻼ اﻟﻄﺒﻘﺔ واﻟﺴﺘﺎﯾﻞ‬
‫واﻻرﺗﻔﺎع واﻟﻠﻮن وﻧﻌﺘﺒﺮ ذﻟﻚ ‪ Text‬وھﻮ اﻟﺴﻮرس اﻟﻤﺼﺪر وﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ھﺬه اﻟﺘﻐﯿﯿﺮات ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺎت‬
‫اﻷﺧﺮى ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻧﺘﺒﻊ اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪ Text‬ﻣﻀﺎءة‬ ‫‪ -‬ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻧﺘﺮك ﻃﺒﻘﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 240‬ﻣﻦ‬

‫‪ MA‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻮرس ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺎت وﺑﺎﻟﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﯾﻜﻮن‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻗﺪ ﺗﻢ اﻟﻤﻄﻠﻮب‬
‫وإذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻄﺒﯿﻖ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻌﯿﻨﺔ وﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ﻣﻌﯿﻨﺔ دون إﻃﻔﺎء اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻓﻤﺜﻼ ﻧﺮﯾﺪ‬
‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺧﺼﺎﺋﺺ ‪ Text‬ﻓﻘﻂ دون أي ﻋﻨﺎﺻﺮ أﺧﺮى وﺣﺘﻰ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻧﺮﯾﺪ اﺳﺘﺜﻨﺎء اﻟﻠﻮن أو‬
‫اﻟﺴﻤﺎﻛﺔ ﻟﻠﺨﻂ أو ﻧﻮﻋﮫ أو اﺳﺘﺜﻨﺎء اﻟﻄﺒﻘﺔ ﻓﯿﻤﻜﻦ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪ MA‬ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺼﺪر ﺣﯿﺚ ﻧﺠﺪ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ وﺟﻮد‬ ‫‪ -‬ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ) ‪ ( S‬أي ‪ Settings‬وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر واﻟﻨﻘﺮ ‪ Enter‬ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫وﻓﻲ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺧﯿﺎرات ھﻲ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﻓﻠﺘﺮه ﺑﺤﯿﺚ أي ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻧﻠﻐﻲ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮫ ﻓﺎن‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺘﺠﺎھﻠﮫ وﻻ ﯾﺮاه‬
‫ﻓﻤﺜﻼ إذا ﻛﺎن اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻏﯿﺮ ﻣﻌﻠﻢ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻻ ﯾﺮى اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺠﺪاول أو اﻷﺑﻌﺎد وھﻜﺬا‬
‫وأﯾﻀﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إن ﯾﺘﺠﺎھﻞ اﻟﻠﻮن وﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ أو اﻟﻄﺒﻘﺔ وﺑﺬﻟﻚ وﻣﻊ أن ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻣﻀﺎءة‬
‫ﯾﻤﻜﻦ اﺻﻄﻔﺎء اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ وﻛﺬﻟﻚ اﺻﻄﻔﺎء اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻄﺒﯿﻘﮭﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ وذﻟﻚ ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻈﺎھﺮة ﻣﻌﻨﺎ‬
‫‪ -‬وﻟﻨﺘﺬﻛﺮ أﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪ إﻧﺸﺎء اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﺨﺎص ب ‪ Dimension‬ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺳﺘﺎﯾﻞ ﻓﺮﻋﻲ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬
‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Override‬وذﻟﻚ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ أﺑﻌﺎد اﻷﻗﻄﺎر وأﻧﺼﺎف اﻷﻗﻄﺎر ﻓﻲ اﻟﺪاﺋﺮة ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص ﻣﻐﺎﯾﺮ‬
‫ﻟﻠﺴﺘﺎﯾﻞ اﻷﺳﺎﺳﻲ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 241‬ﻣﻦ‬
‫‪ MA‬ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ override‬وﻟﻤﺮة‬ ‫وﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪MA‬‬ ‫واﺣﺪة ﻓﻘﻂ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ھﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻷﻣﺮ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺨﻄﻮط ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺸﻜﻠﺘﺎن‬

‫‪ -1‬اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻨﻮع اﻟﺨﻂ أﺛﻨﺎء اﻟﺮﺳﻢ‬
‫ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ‬ ‫‪-2‬‬
‫اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻨﻮع اﻟﺨﻂ أﺛﻨﺎء اﻟﺮﺳﻢ‬

‫ﺗﺼﺎدﻓﻨﺎ داﺋﻤﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺘﻘﻄﻌﺔ وھﻲ إﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻣﺸﺎھﺪﺗﮭﺎ ﺑﺸﻜﻞ واﺿﺢ أو أﻧﮭﺎ ﻻ ﺗﻈﮭﺮ‬
‫أﺛﻨﺎء اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺧﻄﻮط ﻣﺘﻘﻄﻌﺔ ﺑﻞ ﺗﻈﮭﺮ ﺧﻄﻮط ﻣﺴﺘﻤﺮة وﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ﺑﺘﻘﻄﯿﻌﺎت ھﺬه اﻟﺨﻄﻮط أي ﻗﻄﻊ اﻟﺨﻄﻮط‬
‫واﻟﻔﺮاﻏﺎت ﺑﯿﻦ ھﺬه اﻟﻘﻄﻊ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ ﺧﯿﺎر‬
‫‪Format‬‬ ‫‪line type‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ أدﻧﺎه‬ ‫‪LT‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎره‬
‫‪Line type manager‬‬ ‫ﻣﺪﯾﺮ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻟﻮن اﻟﺨﻂ‬
‫وﻓﻲ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻧﻮع اﻟﺨﻂ وﺗﻌﺪﯾﻠﮭﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 242‬ﻣﻦ‬

‫‪Line type filers‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Show all line types‬أي إﻇﮭﺎر ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬
‫وﻟﺘﺤﻤﯿﻞ ﺧﻄﻮط إﺿﺎﻓﯿﺔ ﯾﻮﺟﺪ ﻓﻲ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺧﯿﺎر ‪Load‬‬
‫وﻹﻟﻐﺎء اﺣﺪ اﻟﺨﻄﻮط ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺮ ‪ Delete‬ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻂ ﺷﺮﯾﻄﺔ أن ﯾﻜﻮن ھﺬا اﻟﺨﻂ‬
‫‪ -1‬ﻟﯿﺲ ﻣﻦ ﻧﻮع ﺧﻂ اﻟﻄﺒﻘﺔ‬

‫‪ -2‬ﻟﯿﺲ ﻣﻦ ﻧﻮع ﺧﻂ اﻟﺒﻠﻮك‬
‫‪ -3‬ﻟﯿﺲ ﺧﻄﺎ ﻣﺴﺘﻤﺮا‬
‫‪ -4‬ﻟﯿﺲ ﻣﻦ ﻧﻮع ﺧﻂ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬
‫‪Current‬‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪:‬‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﻠﯿﻢ اﺣﺪ اﻟﺨﻄﻮط ﻓﻲ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﯾﺼﺒﺢ اﻟﺨﻂ ﻓﻌﺎﻻ‬
‫‪ Show details‬ﻹﻇﮭﺎر اﻟﺘﻔﺎﺻﯿﻞ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫ﻹﺧﻔﺎء اﻟﺘﻔﺎﺻﯿﻞ‬ ‫‪Hide details‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر‪Global scale factor :‬‬
‫وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ إﻋﻄﺎء ﻗﯿﻤﺔ ﻣﺎ ﻟﮭﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻜﺒﺮ أو ﯾﺼﻐﺮ ﻓﻲ ﻗﻄﻊ اﻟﺨﻄﻮط واﻟﻔﺮاﻏﺎت ﻓﻲ ﻣﺎ ﺑﯿﻨﮭﺎ‬
‫وﯾﻄﺒﻖ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺨﻄﻮط ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ وھﺬا ﯾﺴﺒﺐ ﻟﻨﺎ اﺷﻜﺎﻻ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﺧﻄﻮﻃﺎ ﺑﻤﻘﺎﯾﯿﺲ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻨﺼﺢ ﺑﻌﺪم اﻻﻗﺘﺮاب ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻟﺘﻌﺪﯾﻞ اﻟﺨﻄﻮط وﻧﺴﺘﻌﯿﺾ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺤﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﺣﺪ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﯿﮭﺎ وﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Properties‬ﻧﺬھﺐ إﻟﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪Line‬‬
‫‪ type‬ﻟﻨﺤﺪد ﻧﻮع اﻟﺨﻂ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه ﺣﯿﺚ وﺑﻤﺠﺮد اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Line type‬ﯾﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻨﺴﺪﻟﺔ‬
‫‪ MA‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﯿﻖ‬ ‫‪ LT‬وﺑﻌﺪ اﺧﺘﯿﺎر اﺣﺪھﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ ﻛﻞ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺤﻤﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫وﺑﺸﻜﻞ اﻧﺘﻘﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ‬
‫ﻓﻤﺜﻼ إذا اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻮط اﻟﻤﺤﺎور ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﻰ اﺣﺪ اﻟﻤﺤﺎور ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪ properties‬ﺛﻢ‬
‫‪ MA‬ﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ھﺬا اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﺨﻄﻮط وﻣﺜﻼ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﺧﻄﻮط اﻟﻘﻄﻊ اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﺣﺪ ھﺬه اﻟﺨﻄﻮط وﻧﺬھﺐ إﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Properties‬ﻟﻀﺒﻂ ﻧﻮع اﻟﺨﻂ‬
‫‪ MA‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ ھﺬا اﻟﻀﺒﻂ ﻋﻠﻰ ﺑﻘﯿﺔ اﻟﺨﻄﻮط‬ ‫اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ وھﻮ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 243‬ﻣﻦ‬
‫‪ -‬ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺨﻄﻂ ﻓﯿﮫ ﺧﻤﺲ ﻃﺒﻘﺎت ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ ﻓﯿﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬
‫‪2,11 , 0,11 ,‬‬ ‫‪0,9 , 0,5 , 0,3‬‬
‫وﻧﺮﺳﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻃﺒﻘﺔ ﺷﻜﻼ ﻣﻌﯿﻨﺎ‬

‫ﻧﻼﺣﻆ أن ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻄﻮط رﻏﻢ اﺧﺘﻼﻓﮭﺎ ﺗﻈﮭﺮ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﺔ‬
‫وﻟﻠﺘﺸﯿﯿﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻤﺎﻛﺎت )أي ﻛﯿﻒ ﺳﺘﻈﮭﺮ ﺑﻌﺪ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ( ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ‬
‫‪Line weigh‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫‪LW‬‬ ‫ﺣﯿﺚ ﻧﺄﺧﺬه ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Format‬واﺧﺘﺼﺎره‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 244‬ﻣﻦ‬

‫ﻷﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﻌﻤﻠﮫ داﺋﻤﺎ‬ ‫‪Millimeters‬‬ ‫وﻓﯿﮭﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪ Default‬وﻧﻀﻌﮫ داﺋﻤﺎ ‪ 0,2‬ﺑﺤﯿﺚ ﻧﻌﻠﻢ أن أي ﻃﺒﻘﺔ ﻟﻢ ﻧﻀﻊ ﻟﮭﺎ ﺳﻤﺎﻛﺔ ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬ ‫ھﻨﺎك‬
‫ﺳﻤﺎﻛﺘﮭﺎ اﻻﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ ‪ 0,2‬وذﻟﻚ ﻟﻠﻄﻮارئ‬
‫إذا أردﻧﺎ ﻣﺸﺎھﺪة اﻟﺴﻤﺎﻛﺎت ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻔﻌﻞ اﻟﺨﯿﺎر‬

‫‪Display line weight‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﻢ اﺧﺘﻼف اﻟﺴﻤﺎﻛﺎت ﻓﻲ اﻷﺷﻜﺎل وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه أن ھﺬه اﻟﺴﻤﺎﻛﺎت ﻟﯿﺴﺖ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺳﺘﻈﮭﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻟﻜﻨﮭﺎ ﺳﻤﺎﻛﺎت اﯾﺤﺎﺋﯿﺔ ﻟﻠﺘﻤﺎﯾﺰ وﺣﺘﻰ ﻧﻌﺮف اﻟﻔﺮق ﺑﯿﻦ اﻟﺴﻤﺎﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﺧﺘﯿﺎرھﺎ‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺸﯿﯿﻚ ﻋﻠﻰ ﺳﻤﺎﻛﺔ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻟﺪﯾﻨﺎ أﯾﻀﺎ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪Adjust Display scale‬‬
‫وذﻟﻚ ﻟﻀﺒﻂ ﻣﻘﯿﺎس اﻟﻌﺮض واﻟﻤﺸﺎھﺪة ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ زﯾﺎدة اﻟﻌﺮض ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺨﻄﻮط ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫أو إﻧﻘﺎﺻﮭﺎ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻨﺴﺒﺔ أﯾﻀﺎ‬
‫‪Line weight‬‬ ‫وﯾﻤﻜﻦ ﺗﻌﺪﯾﻞ اﻟﺴﻤﺎﻛﺎت ﻣﻦ ﺷﺮﯾﻂ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 245‬ﻣﻦ‬

‫‪3 DIMENSION‬‬
‫ﻗﺸﺮﯾﺔ‬ ‫أوﻻ ﯾﺠﺐ ﻓﮭﻢ ﻓﯿﺰﯾﺎء اﻟﻤﺎدة ‪ - Polyline – Line‬ﻛﺘﻠﺔ ‪-‬‬
‫ﺳﻨﺴﺘﺨﺪم ﻣﻦ اﻟﺘﺨﯿﻞ ﻓﻲ اﻟﻔﺮاﻏﯿﺔ ﻣﻦ ‪ 15‬إﻟﻰ ‪ % 20‬ﻓﻘﻂ وﺳﻨﺘﻌﻠﻢ ھﻨﺎ ﻛﯿﻔﯿﺔ ﺻﻨﻊ زﺧﺎرف ‪-‬‬
‫دﯾﻜﻮرات – ﺟﺒﺼﯿﻦ ‪ -‬ﻓﺮش داﺧﻠﻲ ‪ -‬ھﻨﻜﺎر ﺻﻨﺎﻋﻲ – ﻓﯿﻼت ‪ -‬أﺑﻨﯿﺔ ‪-‬ﻣﻨﺎﻇﯿﺮ ﺑﻨﺎء ﻛﺎﻣﻠﺔ – ﻣﻄﺎﺑﺦ –‬
‫ﻣﻔﺎﺟﺂت ………‬
‫‪ -‬إن ‪ % 70‬ﻣﻦ ‪ 3D‬ھﻲ ﺗﻌﻠﻢ ﺧﺒﺮة رﺳﻢ اﻟﻤﻨﺎﻇﯿﺮ‬
‫ﯾﻘﺴﻢ ﻣﻮﺿﻮع اﻻﺗﻮﻛﺎد اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻟﺒﻌﺪ إﻟﻰ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ھﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﻮح ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ‪ Region‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ‬
‫‪ -2‬اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻷﺷﻜﺎل اﻟﻔﺮاﻏﯿﺔ اﻋﺘﻤﺎدا ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺴﺘﻮﯾﺔ وذﻟﻚ ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﮭﺎ ﺳﻤﺎﻛﺎت‬
‫‪Thickness‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ‬
‫)‪( Surface) Or ( MESHES‬‬ ‫‪ -3‬اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﻮح ﻣﻦ اﻟﻨﻮع‬
‫وﻧﻘﺼﺪ ب ‪ meshes‬اﻟﻘﺸﺮﯾﺎت )ﻗﺒﺐ – ﻣﻈﻼت اﻟﻤﻼﻋﺐ اﻟﺒﯿﺘﻮﻧﯿﺔ أو ﺷﺒﻜﺔ ﺧﻄﻮط اھﻠﯿﻠﯿﺠﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﻮل‬
‫واﻟﻌﺮض(‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 246‬ﻣﻦ‬

‫)‪( Solids‬‬ ‫‪ -4‬اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺴﻤﺎت اﻟﺼﻠﺒﺔ‬
‫‪ -5‬أﺧﺬ ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ )‪ 3D‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ( وﺗﻌﻠﯿﻤﺎت اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺴﻤﺎت اﻟﺼﻠﺒﺔ )‪Solid editing‬‬
‫( و )‪( 3D operations‬‬
‫‪ -6‬ﺗﻌﻠﻢ آﻟﯿﺔ وﻛﯿﻔﯿﺔ واﺳﺘﺨﺮاج اﻟﻠﻘﻄﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ أو اﻻﺧﺮاﺟﺎت اﻟﻤﻨﻈﻮرﯾﺔ أو اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻈﻮر‬
‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ھﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﻮح ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ‪ Region‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ‬
‫‪ ‬اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﻮح ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ‪Region‬‬

‫‪ ‬اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ‬
‫ﺳﺆال ‪:‬ﻣﺎ اﻟﻔﺮق ﺑﯿﻦ ﺳﻄﺢ أل ‪ Meshes‬وﺳﻄﺢ أل ‪ Region‬؟‬
‫واﻟﺠﻮاب ‪:‬‬
‫‪ -‬إن ﺳﻄﺢ ‪ Meshes‬ﻗﺸﺮي ورﻗﻲ وﻻ ﯾﻤﻠﻚ ﻛﺘﻠﺔ أي ﻻ ﯾﻤﻠﻚ ﻣﺎدة أي ھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺳﻄﻮح‬
‫اھﻠﯿﻠﯿﺠﯿﺔ‬
‫‪ -‬إن ﺳﻄﺢ أل ‪ Region‬ﯾﻤﻠﻚ ﻛﺘﻠﺔ أي ﯾﻤﻠﻚ ﻣﺎدة )رﻗﺎﻗﺔ اﻟﺒﻄﺎﻃﺎ(‬

‫إن أل ‪ Layers‬ﻓﻲ ‪ 3D‬أﻗﻞ أھﻤﯿﺔ ﻣﻨﮭﺎ ﻓﻲ ‪ 2D‬ﻷﻧﮭﺎ ﻓﻲ ‪ 3D‬ھﻲ ﻟﻠﻔﺮز واﻟﻠﻮن ﻓﻘﻂ‬
‫‪REG‬‬ ‫‪ ‬اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﻮح ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ‪ Region‬وﺗﺆﺧﺬ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Draw‬واﺧﺘﺼﺎرھﺎ‬

‫وﺗﻄﺒﯿﻘﮭﺎ ﺳﮭﻞ‬
‫‪REG‬‬ ‫ﻋﻠﻢ‬
‫أﻣﺜﻠﺔ ‪:‬‬
‫ﻧﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ إﺣﺪى اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﺷﻜﺎل وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ أﺧﺮى‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 247‬ﻣﻦ‬

‫‪ REG‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ اﺧﺘﯿﺎر ﻋﻨﺼﺮ ﻟﯿﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﯾﻠﮫ إﻟﻰ ﺳﻄﺢ ‪ Region‬ﺷﺮﯾﻄﺔ‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫أن ﯾﻜﻮن اﻟﺸﻜﻞ ‪ Polyline‬وﺑﻌﺪ اﻻﺧﺘﯿﺎر واﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﯾﻘﻮل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ اﻧﮫ ﺗﻢ ﺗﺸﻜﯿﻞ ﻋﻨﺼﺮ‬
‫واﺣﺪ ‪Region‬‬
‫‪REG‬‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫‪One Region Created‬‬
‫ﻓﻲ إﻧﺸﺎء اﻟﺒﻮاﻧﺪري ﻛﺎن ﯾﺘﻢ ﺗﺸﻜﯿﻞ ﻋﻨﺼﺮ ﺟﺪﯾﺪ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺻﻞ أﻣﺎ ھﻨﺎ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺘﻢ ﺗﺤﻮﯾﻞ‬
‫اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﺑﻮﻟﻲ ﻻﯾﻦ إﻟﻰ ﺳﻄﺢ ‪ Region‬واﻟﺴﻄﺢ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ ﺗﺤﻮﯾﻠﮫ‬
‫وﺟﻠﺒﮫ إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ وﯾﺨﺘﻔﻲ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻷﺻﻠﻲ ﻓﻲ ﻃﺒﻘﺘﮫ اﻷﺻﻠﯿﺔ‬
‫واﻟﺴﺆال ﻛﯿﻒ ﻧﻤﯿﺰ ﺑﯿﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ھﻞ ھﻲ ‪ Polyline‬أم ﺳﻄﻮح ﺣﯿﺚ أن اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬي ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻻ ﯾﻤﯿﺰ ﺑﯿﻨﮭﺎ‬
‫وإﻧﻤﺎ اﻟﺘﻤﯿﯿﺰ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﻓﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ اﻟﻤﺎدة ﻷن ‪ Polyline‬ﻟﮫ ﻓﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻦ ﻓﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ اﻟﺴﻄﻮح‬
‫واﻟﺠﻮاب ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺴﺆال ﯾﺘﻢ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬

‫‪View‬‬ ‫‪visual styles‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات ھﻨﺎ وﺳﻨﺄﺧﺬ ﻣﻨﮭﺎ‬

‫‪- 2Dwire frame‬‬
‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺘﻢ إﻇﮭﺎر اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺧﻄﻮط ﺑﻤﻌﺰل ﻋﻦ ﻃﺒﯿﻌﺘﮭﺎ ﺳﻮاء أﻛﺎﻧﺖ ﺳﻄﺢ أم‬
‫ﻛﺘﻠﺔ أو ‪ Line‬أو ‪ Polyline‬وھﺬا ھﻮ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻌﺎدي اﻟﺬي ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮫ أي ﺗﻜﻮن اﻟﺸﺎﺷﺔ ﺳﻮداء وﯾﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ ‪2D‬‬
‫‪- Realistic visual styles‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 248‬ﻣﻦ‬

‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ أن ﻧﺮى اﻟﻜﺘﻠﺔ ﻛﺘﻠﺔ واﻟﻤﺎدة ﻣﺎدة واﻟﺴﻄﺢ ﺳﻄﺢ وﻟﯿﺲ ﺧﻄﻮط ﻓﻘﻂ وﺑﮭﺬا ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ‬
‫اﻟﺘﻤﯿﯿﺰ ﺑﯿﻦ اﻟﻜﺘﻞ واﻟﺴﻄﻮح واﻟﺨﻄﻮط‬
‫‪2Dwire frame‬‬ ‫وﻟﻠﻌﻮدة داﺋﻤﺎ إﻟﻰ اﻟﺮؤﯾﺔ اﻟﻌﺎدﯾﺔ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪ -‬ان اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ أﺷﺮﻃﺔ اﻷدوات ‪ Visual styles‬وﻟﺬﻟﻚ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ‪ 3D‬ﯾﺠﺐ‬
‫اﺳﺘﺤﻀﺎر ھﺬا اﻟﺸﺮﯾﻂ ووﺿﻌﮫ ﻓﻲ أﺳﻔﻞ اﻟﺮﺳﻢ إﻟﻰ اﻟﯿﺴﺎر ﺣﯿﺚ ﯾﺴﮭﻞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﮫ‬
‫‪ -‬ﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻷﺷﻜﺎل اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﻟﻨﺄﺧﺬ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬي ھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺧﻄﻮط ‪ Lines‬وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ REG‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ﻧﻼﺣﻆ اﻧﮫ ﻻ ﯾﻘﺒﻞ ﺗﺤﻮﯾﻠﮫ إﻟﻰ ﺳﻄﺢ ‪ Region‬ﺑﺴﺒﺐ ﻛﻮﻧﮫ ﺑﻮﻟﻲ ﻻﯾﻦ ﻣﻔﺘﻮح‬
‫وﻋﻨﺪ إﻏﻼﻗﮫ ﯾﺘﻢ اﻟﺘﺤﻮﯾﻞ ﺑﺴﮭﻮﻟﺔ إﻟﻰ ‪Region‬‬
‫‪ -‬إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺷﻜﻞ وأردﻧﺎ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أﻧﮫ ﻣﻐﻠﻖ ﻓﯿﻤﻜﻦ ذﻟﻚ ﺑﺠﻌﻞ ذﻟﻚ اﻟﺸﻜﻞ ﺑﻮاﻧﺪري‬
‫‪ -‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﻜﻞ اﻟﺬي ھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺑﻮﻟﻲ ﻻﯾﻦ وﻟﻜﻦ ﻟﮫ زواﺋﺪ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻼﺣﻆ أن ھﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﻻ ﯾﻘﺒﻞ اﻟﺘﺤﻮﯾﻞ‬
‫إﻟﻰ ﺳﻄﺢ ‪ Region‬ﻻن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻨﻈﺮ إﻟﻰ ھﺬه اﻟﺰواﺋﺪ وﻛﺄﻧﮫ ﺷﻜﻞ ﻣﻔﺘﻮح وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻘﺺ ھﺬه اﻟﺰواﺋﺪ‬
‫ﯾﺘﻢ اﻟﺘﺤﻮﯾﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎدي‬
‫وﻟﺬا ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮل ﻓﻲ ﺗﻌﺮﯾﻒ أل ‪Region‬‬
‫ھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺗﺤﻮﯾﻞ ‪ Polyline‬أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ‪ Lines‬إﻟﻰ ﺳﻄﻮح ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ‪ Region‬وﯾﺠﺐ أن ﺗﺤﻘﻖ‬
‫ﺷﺮﻃﯿﻦ‬
‫‪ ‬أن ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﻐﻠﻘﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ‬

‫‪ ‬أن ﺗﻜﻮن أﻃﺮاف اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻻ ﺗﺤﺘﻮي أﯾﺔ زواﺋﺪ‬
‫ﯾﺠﺐ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺜﻼث ﺣﺮﻛﺎت‬ ‫‪3D‬‬ ‫‪ -‬ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ‬ ‫‪Properties‬‬ ‫‪ -1‬أن ﺗﻜﻮن ﻧﺎﻓﺬة‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ‬ ‫‪Visual Style‬‬ ‫‪ -2‬أن ﯾﻜﻮن ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات‬
‫‪ -3‬ﻗﻀﯿﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﻧﺬﻛﺮھﺎ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﻌﺪ‬
‫‪Region‬‬ ‫ﺳﻨﺪرس اﻵن اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﻮح ﻣﻦ اﻟﻨﻮع‬
‫‪Union‬‬ ‫‪ -‬ﺟﻤﻊ اﻟﺴﻄﻮح‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 249‬ﻣﻦ‬

‫‪ -‬ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ ﻧﺮﯾﺪ ﺟﻤﻊ ھﺬه اﻟﺴﻄﻮح ﺑﻌﺪ ﺗﺤﻮﯾﻠﮭﺎ إﻟﻰ ‪Region‬‬
‫وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر اﻟﺘﺎﻟﻲ‬

‫‪Modify‬‬ ‫‪solid editing‬‬ ‫‪union‬‬
‫‪Uni‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎره‬
‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﻮح اﻟﺜﻼث ﯾﺘﻢ اﺗﺤﺎدھﺎ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﮭﺎ )اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ(‬
‫‪Uni‬‬ ‫وﺑﺬﻟﻚ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻟﻠﺸﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﻓﺬة ‪ Properties‬وﻟﺬا ﻧﻘﻮل إن اﻷﻣﺮ‬
‫‪ -‬ﯾﻘﻮم ﺑﺠﻤﻊ اﻟﺴﻄﻮح ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ‪ Region‬واﻟﻜﺘﻞ اﻟﺼﻠﺒﺔ ‪ Solids‬وﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﺟﻤﻌﮭﺎ ﺳﻄﻮح ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ‪ Region‬وإذا ﻟﻢ ﯾﺘﻢ ﺟﻤﻊ أﺣﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻓﺬﻟﻚ ﯾﻌﻨﻲ اﻧﮫ ﻟﯿﺲ‬
‫ﺳﻄﺢ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ‪Region‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺴﻄﻮح اﻟﻤﺮاد ﺟﻤﻌﮭﺎ واﻗﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮ واﺣﺪ‬
‫‪ -‬ﻧﻌﺮف أن ﻋﯿﻦ اﻟﻨﺎﻇﺮ ﺗﻜﻮن ﻋﻤﻮدﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺮى اﻟﺴﻄﻮح ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي واﺣﺪ وان‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وإذا أردﻧﺎ ﺟﻤﻊ ﺳﻄﻮح ﻣﺎ ﻓﯿﺠﺐ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻛﻮن ھﺬه اﻟﺴﻄﻮح ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي واﺣﺪ‬
‫‪ ID‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ إﺣﺪاﺛﯿﺎت ھﺬه‬ ‫وﯾﻤﻜﻦ ذﻟﻚ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ وﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﻗﯿﻤﺔ ‪ Z‬ﯾﺘﺒﯿﻦ ﻟﻨﺎ ﻓﯿﻤﺎ إذا ﻛﺎن ھﺬا اﻟﺴﻄﺢ اﻟﺬي ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﯿﮫ ھﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮي ﻣﻊ اﻟﺴﻄﺢ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ ﺟﻤﻌﮫ إﻟﯿﮫ أو ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﺑﺬﻟﻚ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ إذا ﻛﺎن اﻟﺠﻤﻊ ﻣﻤﻜﻦ أم ﻻ‬
‫ﺳﻮف ﻧﺴﺘﻜﻤﻞ ﺣﺴﺎب اﻟﻜﻤﯿﺎت ﻟﻠﺤﺠﻮم ﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ‪3D‬‬
‫‪ -‬ﺣﺴﺎب ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺒﯿﺘﻮن ﻟﻸﻋﻤﺪة م‪3‬‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺨﻄﻂ ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺎ وﻧﺮﯾﺪ ﺣﺴﺎب ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺒﯿﺘﻮن ﻷﻋﻤﺪة ھﺬا اﻟﺒﻨﺎء ) أﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ (‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 250‬ﻣﻦ‬

‫‪Ctrl+A‬‬ ‫‪ -1‬ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت‬

‫‪ -2‬ﻧﻀﻲء ﻃﺒﻘﺔ اﻷﻋﻤﺪة ﻓﻘﻂ‬
‫‪ -3‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﻧﺆﺛﺮ ﻓﻲ أي ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻧﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ھﺬه اﻷﻋﻤﺪة ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪Copy‬‬
‫وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﯿﻊ اﻷﻋﻤﺪة ﺣﯿﺚ ﺗﺘﺤﻮل ﺟﻤﯿﻊ اﻷﻋﻤﺪة إﻟﻰ ﺳﻄﻮح‬ ‫‪Reg‬‬ ‫‪ - 4‬ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪Region‬‬
‫‪ Uni‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﻮح ﺟﻤﯿﻌﮭﺎ ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﻣﻦ‬ ‫‪ -5‬ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪Properties‬‬
‫اﻵن إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻘﺎﻃﻊ اﻷﻋﻤﺪة ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻀﺮب ھﺬا اﻟﺮﻗﻢ ﺑﻌﺪد اﻟﻄﻮاﺑﻖ ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ‬
‫اﻟﺴﻄﺢ اﻟﻜﻠﻲ ﻟﻸﻋﻤﺪة ﻓﺈذا ﻛﺎن اﻟﺮﺳﻢ ب ‪ CM‬ﯾﻜﻮن ﺣﺠﻢ اﻷﻋﻤﺪة‬
‫* اﻻرﺗﻔﺎع أﻟﻄﺎﺑﻘﻲ‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻷﻋﻤﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﺒﻨﻰ = ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻷﻋﻤﺪة ﻓﻲ ﻃﺎﺑﻖ واﺣﺪ * ﻋﺪد اﻟﻄﻮاﺑﻖ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ ‪ " 10000 /‬ﺗﺤﻮﯾﻞ إﻟﻰ ‪"m2‬‬
‫ﺣﺠﻢ اﻟﺒﯿﺘﻮن ﻟﻸﻋﻤﺪة ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ اﻟﻤﻜﻌﺐ‬

‫أﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻘﺎﻃﻊ اﻷﻋﻤﺪة ﻣﺘﻨﺎﻗﺼﺔ ﻓﯿﺠﺐ ﺣﺴﺎب ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻄﻮح ﻟﻜﻞ ﻃﺎﺑﻖ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة وﺟﻤﻊ اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت‬
‫ﻟﻜﻞ اﻟﻄﻮاﺑﻖ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺿﺮﺑﮭﺎ ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع أﻟﻄﺎﺑﻘﻲ وﺗﻘﺴﯿﻤﮭﺎ ﻋﻠﻰ ) ‪ ( 10000‬إذا ﻛﺎن ب ‪ CM‬وﯾﻜﻮن ذﻟﻚ‬
‫ﺣﺠﻢ اﻷﻋﻤﺪة ﺑﺎﻟﻤﺒﻨﻰ = ﻣﺠﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺎت اﻷﻋﻤﺪة ﻓﻲ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﻮاﺑﻖ‬

‫* اﻻرﺗﻔﺎع أﻟﻄﺎﺑﻘﻲ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 251‬ﻣﻦ‬
‫ﺣﺠﻢ اﻟﺒﯿﺘﻮن ﻟﻼﻋﻤﺪة ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ اﻟﻤﺮﺑﻊ‬
‫أو ﻧﺤﺴﺐ ﺣﺠﻢ ﺑﯿﺘﻮن اﻷﻋﻤﺪة ﻓﻲ ﻛﻞ ﻃﺎﺑﻖ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺠﻤﻌﮭﺎ‬
‫‪ -‬ﺣﺴﺎب ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺒﯿﺘﻮن ﻟﻸﺳﺎﺳﺎت‬
‫‪ -1‬ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻋﺪا ﻃﺒﻘﺔ اﻷﺳﺎﺳﺎت وﻧﻌﻠﻢ أن اﻷﺳﺎﺳﺎت واﻟﺘﻲ ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ‬
‫وﻟﮭﺎ ارﺗﻔﺎع ﻣﻌﯿﻦ‬
‫‪ -2‬ﻧﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ‪ Copy‬ﻟﮭﺬه اﻷﺳﺎﺳﺎت‬
‫‪ Reg‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﯾﻞ ھﺬه اﻷﺳﺎﺳﺎت إﻟﻰ ﺳﻄﻮح ‪ Region‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ﻣﺴﻘﻄﮭﺎ‬ ‫‪ -3‬ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ‬
‫‪ Uni‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﺴﻄﻮح ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﮭﺎ ﻣﻦ‬ ‫‪ -4‬ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ Properties‬وﺑﻀﺮب ھﺬه اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع‬
‫)أي ارﺗﻔﺎع اﻷﺳﺎس( ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ واﻟﺘﻘﺴﯿﻢ ﻋﻠﻰ )‪ (10000‬ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺠﻢ اﻟﺒﯿﺘﻮن ﻟﻸﺳﺎﺳﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ‬
‫‪ -‬وھﻜﺬا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺤﺴﺎب ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺒﯿﺘﻮن ﻟﻠﺒﻼﻃﺎت‬

‫ﻧﻀﺮﺑﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪UNI‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻼﻃﺎت‬ ‫‪Reg‬‬
‫ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺒﯿﺘﻮن ﻟﻠﺒﻼﻃﺎت‬ ‫ﺑﺎرﺗﻔﺎع اﻟﺒﻼﻃﺔ ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪:‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺒﻼﻃﺔ اﻟﮭﻮردي‬

‫‪2/3‬‬ ‫*‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﺒﻼﻃﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬
‫‪ -‬ﺣﺴﺎب ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺒﯿﺘﻮن ﻟﻠﺪرج ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 252‬ﻣﻦ‬

‫ﻧﻌﻠﻢ أن اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻹﻧﺸﺎﺋﻲ ﻟﻠﺪرج ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ وھﻮ ﯾﻤﺜﻞ ﻣﯿﺘﺪان وﺷﺎﺣﻂ وﻧﻌﻠﻢ أن ﻟﻜﻞ ﻃﺎﺑﻖ‬
‫ﺷﺎﺣﻄﯿﻦ ﻓﻠﻮ ﺟﻌﻠﻨﺎ اﻟﺸﺎﺣﻂ ﻣﻊ اﻟﻤﯿﺪﺗﺎن ﺑﻮاﻧﺪري ﻓﻨﺴﺘﻄﯿﻊ ﺣﺴﺎب ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﻘﻄﻌﮫ وﺑﻀﺮب ھﺬه‬
‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﺑﻌﺮض اﻟﺪرج ﻛﺎﻣﻼ أي ‪ 2.5 m‬ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺣﺴﺎب ﻛﻤﯿﺔ ﺑﯿﺘﻮن اﻟﺪرج ﻟﻠﻄﺎﺑﻖ اﻟﻮاﺣﺪ‬
‫وﺑﻀﺮﺑﮫ ﺑﻌﺪد اﻟﻄﻮاﺑﻖ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻤﯿﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﯿﺔ ﻟﺒﯿﺘﻮن اﻟﺪرج‬
‫‪ -‬اﻟﺤﺼﯿﺮة اﻟﺒﯿﺘﻮﻧﯿﺔ ‪:‬‬
‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺣﺠﻤﮭﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Polyline‬ﺣﻮﻟﮭﺎ وﻧﺄﺧﺬ ﻣﺴﺎﺣﺔ ھﺬا اﻟﺴﻄﺢ ﻣﻦ ‪Properties‬‬
‫وﻧﻀﺮﺑﮫ ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺠﻢ اﻟﺒﯿﺘﻮن ﻟﻠﺤﺼﯿﺮة‬
‫‪ -‬اﻟﺸﻨﺎﺟﺎت‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮم وﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت ﻣﻨﻄﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﺸﻨﺎﺟﺎت ﺣﯿﺚ ﺗﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺳﻄﻮح‬
‫‪ Polyline‬وﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﯾﻠﮭﺎ إﻟﻰ ﺳﻄﻮح ‪ Region‬ﺛﻢ ﺟﻤﻌﮭﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ ‪ Union‬وﻧﻀﺮﺑﮭﺎ‬
‫ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع‬
‫‪ -‬اﻟﺒﻼﻃﺔ اﻟﻤﺼﻤﺘﺔ ﺣﯿﺚ اﻟﺠﺴﻮر ﻣﺨﻔﯿﺔ ﻓﯿﮭﺎ‪:‬‬
‫ﯾﻤﻜﻦ ﻋﻤﻞ ‪ Polyline‬ﺣﻮل اﻟﺒﻼﻃﺔ وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬا ‪ Polyline‬ﯾﻤﻜﻦ أﺧﺬ ﻣﺴﺎﺣﺘﮫ ﻣﻦ‬
‫‪ Properties‬ﺣﯿﺚ ﺗﻀﺮب ھﺬه اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع‬
‫‪ -‬اﻟﺠﺴﻮر اﻟﺴﺎﻗﻄﺔ ‪:‬‬
‫وھﻲ ﺗﻜﻮن ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺴﺎﺣﺎت ﻣﺴﺘﻄﯿﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻔﮭﺎ ﻣﺮﺑﻌﺎت ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺒﻼﻃﺎت وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫ھﺬه اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻠﺔ واﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﻟﻠﺠﺴﻮر اﻟﺴﺎﻗﻄﺔ وﻣﻦ ‪ Properties‬ﻧﺄﺧﺬ ﻣﺴﺎﺣﺔ ھﺬه‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 253‬ﻣﻦ‬

‫اﻟﺠﺴﻮر وﺑﻀﺮﺑﮭﺎ ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺒﯿﺘﻮن ﻟﮭﺎ أﻣﺎ اﻟﺒﻼﻃﺎت ﻓﮭﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺮﺑﻌﺎت‬
‫أو ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت ﯾﻤﻜﻦ ﻋﻤﻞ ‪ Region‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺟﻤﻌﮭﺎ ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Union‬وﺿﺮﺑﮭﺎ ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع أي ﺳﻤﺎﻛﺔ‬
‫اﻟﺒﻼﻃﺔ‬
‫‪ -‬ﺣﺴﺎب ﻋﺪد ﺑﻠﻮﻛﺎت اﻟﮭﻮردي‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟﮭﻮردي ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ وﺗﻢ رﺳﻢ اﻟﮭﻮردي ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ رﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﯾﻤﺜﻞ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﺛﻢ‬
‫ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ Array‬رﺳﻤﻨﺎ ﺑﻠﻮك اﻟﮭﻮردي‬
‫ﻓﻤﻦ أﺟﻞ ﺣﺴﺎب ﻋﺪد ﺑﻠﻮﻛﺎت اﻟﮭﻮردي ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻋﺪا ﻃﺒﻘﺔ ﺑﻠﻮك اﻟﮭﻮردي‬
‫وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﻧﺄﺧﺬ اﻟﻌﺪد ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪Properties‬‬
‫‪Subtract‬‬ ‫‪ -‬ﻃﺮح اﻟﺴﻄﻮح ‪:‬‬
‫‪Su‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎره‬ ‫وﯾﺆﺧﺬ ﻣﻦ ‪Modify‬‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪solid editing‬‬ ‫‪subtract‬‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺴﻄﻮح اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ وھﻲ ﺳﻄﻮح ‪ Region‬وﻧﺮﯾﺪ اﻟﻄﺮح ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻷﺣﻤﺮ اﻟﻮﺳﻄﻲ )‬
‫‪(A‬‬
‫‪ -‬اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻷﺧﻀﺮ ) ‪( B‬‬

‫‪ -‬واﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺰرﻗﺎء ) ‪( C‬‬
‫ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﻮح اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ اﻟﻤﻄﺮوح ﻣﻨﮫ‬ ‫‪Su‬‬
‫ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 254‬ﻣﻦ‬

‫وﻟﮭﺬا اﻷﻣﺮ ﻧﻔﺲ ﺷﺮوط ﺗﻄﺒﯿﻖ اﻷﻣﺮ ‪Union‬‬
‫ﺷﺮﯾﻄﺔ‬ ‫وﻧﻌﺮف اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Subtract‬ﺑﺄﻧﮭﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻄﺮح اﻟﺴﻄﻮح ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ‪Region‬‬
‫‪Region‬‬ ‫‪ -1‬أن ﺗﻜﻮن ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺴﻄﻮح ﻣﻦ اﻟﻨﻮع‬
‫‪ -2‬أن ﺗﻜﻮن واﻗﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮ واﺣﺪ‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت‬
‫ﻧﺮﯾﺪ ﺣﺴﺎب اﻟﺤﺠﺮ ﻋﻠﻰ واﺟﮭﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﺎﻟﻲ‬

‫‪ -‬واﻟﺤﻞ ﻧﺄﺧﺬ ﻣﺴﻘﻂ اﻟﻮاﺟﮭﺔ وﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Polyline‬ﺣﻮل اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Polyline‬ﺣﻮل‬
‫اﻟﻨﻮاﻓﺬ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺠﻌﻞ ھﺬه اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت " اﻟﻮاﺟﮭﺔ واﻟﻨﻮاﻓﺬ " ‪ Region‬وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻘﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪ Subtract‬ﻧﻘﻮم ﺑﻄﺮح اﻟﻨﻮاﻓﺬ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﻮاﺟﮭﺔ‬
‫ﻟﺘﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺑﻼﻃﺔ ﻧﺮﯾﺪ ﺣﺴﺎب ﻣﺴﺎﺣﺘﮭﺎ اﻟﺼﺎﻓﯿﺔ دون اﻟﻔﺘﺤﺎت اﻟﺘﻲ ﻓﯿﮭﺎ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﻨﺎور واﻟﻘﺒﺐ‬
‫‪ -‬وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Polyline‬ﺣﻮل اﻟﻤﻨﺎور وﺑﺠﻌﻞ ھﺬه اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت ‪ Region‬وﺑﺄﺧﺬ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪ Subtract‬ﻧﻘﻮم ﺑﻄﺮح ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺳﻄﻮح اﻟﻤﻨﺎور ﻣﻦ ﺳﻄﺢ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﻜﺒﯿﺮ ﻟﻠﺒﻼﻃﺔ وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺴﻄﺢ اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ ﯾﻤﻜﻦ اﺧﺬ ﻣﺴﺎﺣﺘﮫ ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪properties‬‬
‫‪Intersect‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ ﺑﯿﻦ اﻟﺴﻄﻮح‬
‫‪In‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎره‬ ‫وﯾﺆﺧﺬ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪Modify‬‬

‫‪Modify‬‬ ‫‪solid Editing‬‬ ‫‪intersect‬‬
‫وھﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺈﯾﺠﺎد اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ ﺑﯿﻦ اﻟﺴﻄﻮح ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ Region‬واﻟﻜﺘﻞ اﻟﺼﻠﺒﺔ وﻟﮫ ﻧﻔﺲ ﺷﺮوط‬
‫‪ In‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺤﯿﻦ اﻟﻤﺒﻨﯿﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ وھﻤﺎ‬ ‫‪ Union‬و ‪ Subtract‬وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﺳﻄﺤﺎن ‪ Region‬ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮق ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ وھﻮ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺑﺎﻷﺣﻤﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 255‬ﻣﻦ‬

‫‪ -‬اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻷﺷﻜﺎل اﻟﻔﺮاﻏﯿﺔ اﻋﺘﻤﺎدا ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺴﺘﻮﯾﺔ وذﻟﻚ ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﮭﺎ ﺳﻤﺎﻛﺎت‬
‫‪ Thickness‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ‬
‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪:‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﻨﺎ ﻧﻈﻦ أﻧﻨﺎ ﻧﺮﺳﻢ ﻓﻲ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ اﻟﺒﻌﺪ وﻟﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﯿﻘﺔ ﻧﺤﻦ ﻧﺮﺳﻢ ﻓﻲ اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻟﺒﻌﺪ‬
‫‪0 = Z‬‬ ‫‪ 2D‬ھﻮ ‪ 3D‬وﺑﺸﻜﻞ أﺻﺢ ﯾﺠﺐ أن ﻧﻘﻮل أﻧﻨﺎ ﻧﺮﺳﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪ XY‬اﻟﺬي ﻣﻨﺴﻮﺑﮫ‬
‫ﻟﻨﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻣﺎ وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﯿﮫ وﻟﻨﻘﻢ ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﮫ ﺳﻤﺎﻛﺔ ‪ Thickness‬ﻣﺎ ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺘﻮازي ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ اﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ اﺣﺪ وﺟﻮھﮫ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪ XY‬إﻟﻰ ھﺬا اﻟﻮﺟﮫ وﻧﺮﺳﻢ ﻋﻠﯿﮫ‬
‫ﺑﺘﻌﻠﯿﻤﺎت أل‪ 2D‬وﻧﻼﺣﻆ أن ﻣﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت ﻣﺆﻟﻒ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت ﺗﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺑﺘﻌﻠﯿﻤﺎت‬
‫‪ 2D‬أي أن ‪ 3D‬ھﻮ ‪2D‬‬
‫و ﻛﻨﺘﯿﺠﺔ ﻧﮭﺎﺋﯿﺔ ﻟﯿﺲ ھﻨﺎك ‪ 3D‬أو ‪ 2D‬وإﻧﻤﺎ ھﻨﺎك ﺣﯿﺰ ﺑﺎﻟﻔﺮاغ ﯾﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﮫ أي أن ﻛﻼ‬
‫ﻣﻨﮭﻤﺎ ﯾﻜﻤﻞ اﻵﺧﺮ )اﺳﺘﺜﻤﺎر اﻛﺒﺮ ﻗﺪر ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ال ‪ 2D‬ﻓﻲ ال ‪ 3D‬وﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ( وﻧﻼﺣﻆ‬
‫أﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﮫ ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻣﺎ وﻧﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺘﻮازي ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت ﻣﺎ زﻟﻨﺎ ﻧﺮاه‬
‫ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ واﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ أن ﻋﯿﻦ اﻟﻨﺎﻇﺮ ﻋﻤﻮدﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪ XY‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻧﺤﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ رؤﯾﺔ‬
‫ﻓﺮاﻏﯿﺔ أو ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻨﻈﻮرﯾﺔ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﮭﺎ رؤﯾﺔ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻔﺮاﻏﻲ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮫ ﺗﺪﻋﻰ‬
‫‪ISO METRIC‬‬
‫‪ISO METRIC‬‬ ‫ﺗﻌﺮﯾﻒ ‪:‬‬
‫ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻟﻘﻄﺎت ﻣﻨﻈﻮرﯾﮫ ﻓﺮاﻏﯿﺔ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﮭﺎ رؤﯾﺔ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻔﺮاﻏﻲ ﻟﺘﺼﺒﺢ اﻟﺮؤﯾﺔ ﺟﯿﺪة‬
‫واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮫ أﻛﺜﺮ ﺳﮭﻮﻟﺔ ﺑﺤﯿﺚ ﺗﺒﻘﻰ ﻓﯿﮭﺎ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺘﻮازﯾﺔ ﻣﺘﻮازﯾﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 256‬ﻣﻦ‬

‫ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ﺟﮭﺔ ﻣﺎ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺴﺘﻌﯿﻦ ﺑﺎﻟﺒﻮﺻﻠﺔ اﻟﻤﺒﯿﻨﮫ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ أﻋﻼه ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﻣﺤﺎور ‪ YX‬ﺣﯿﺚ أن ﺗﺤﺪﯾﺪ‬
‫اﻟﺠﮭﺔ ﻓﯿﮭﺎ أﺳﮭﻞ‬
‫وﻟﻨﻔﺮض أن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻣﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮫ وإﻋﻄﺎءه ﺳﻤﺎﻛﺔ ‪ Thickness‬ﻟﻮ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ ھﺬا‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻣﺘﻮازي ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت ﻣﻦ إﺣﺪى اﻟﺠﮭﺎت ﺷﻤﺎل ‪ .‬ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ‪ .‬ﻏﺮب أﻧﻨﺎ ﻧﺮاه‬
‫ﻣﺴﺘﻄﯿﻼ ﻟﮫ ﺑﻌﺪان ﻓﻘﻂ واﻟﺴﺒﺐ إن ﻋﯿﻦ اﻟﻨﺎﻇﺮ ھﻲ ﻋﻤﻮدﯾﺔ وﻣﻨﻄﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻮﺟﻮه أي ‪ YX‬وﻟﻜﻦ ھﻨﺎ‬
‫أﺻﺒﺤﻨﺎ ﻧﺮى ﺳﺘﺔ وﺟﻮه ﻟﮭﺬا اﻟﻤﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت وﻟﻜﻦ ﻧﻼﺣﻆ أﻧﻨﺎ ﻟﻮ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ ھﺬا اﻟﻤﺘﻮازي ﻣﻦ‬
‫إﺣﺪى زواﯾﺎه ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻣﺸﺎھﺪة واﺟﮭﺘﯿﻦ ﻟﮫ وﻟﻮ اﻧﺘﻘﻠﻨﺎ إﻟﻰ زاوﯾﺔ أﺧﺮى ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻣﺸﺎھﺪة واﺟﮭﺘﯿﻦ‬
‫اﺧﺮﯾﺘﯿﻦ وﺑﺎﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ اﻟﺰواﯾﺎ اﻷرﺑﻊ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻣﺸﺎھﺪة أرﺑﻊ ﺣﺎﻻت ﻟﻤﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت ﺟﺪﯾﺪة‬
‫وﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻋﯿﻦ اﻟﻨﺎﻇﺮ ﻣﻨﻄﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻮازي ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺴﻨﻄﯿﻊ رؤﯾﺔ واﺟﮭﺘﯿﻦ وﻟﻜﻦ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﻓﻊ‬
‫ﻋﯿﻦ اﻟﻨﺎﻇﺮ إﻟﻰ اﻷﻋﻠﻰ ﺑﺰاوﯾﺔ ﻣﻌﯿﻨﮫ ﯾﻀﻌﮭﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻓﺘﺮاﺿﯿﺎ )‪ (35.3‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ رؤﯾﺔ‬
‫واﺟﮭﺘﯿﻦ أن ﻧﺮى واﺟﮭﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ أﯾﻀﺎ وﺑﺎﻟﻮﻗﻮف ﻓﻲ اﻟﺰواﯾﺎ اﻷرﺑﻊ ﯾﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ أرﺑﻌﺔ ﺣﺎﻻت ﻟﻤﺘﻮازي‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ رؤﯾﺔ ﺛﻼث وﺟﻮه ﻣﻦ أوﺟﮫ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ وﻟﺘﻮﺿﯿﺢ ذﻟﻚ‬
‫ﺗﺨﯿﻞ أن ﻧﺴﺮا ﻓﻲ اﻟﺴﻤﺎء ﯾﺤﻠﻖ ﻓﻮق زواﯾﺎ ﺑﻨﺎء ﻣﺎ وﯾﻤﻜﻨﻨﺎ أن ﻧﺘﺨﯿﻞ ﻣﺎذا ﯾﺮى ﻣﻦ ﻛﻞ زاوﯾﺔ ﺣﯿﺚ أﻧﮫ‬
‫ﯾﺮى ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺤﻠﻖ ﻓﻮق إﺣﺪى اﻟﺰواﯾﺎ اﻷرﺑﻊ ﻟﻠﺒﻨﺎء ﺛﻼث أوﺟﮫ ﻣﻦ وﺟﻮه اﻟﺒﻨﺎء ) ﺷﺮﻗﯿﺔ ‪+‬ﺷﻤﺎﻟﯿﺔ ‪+‬اﻟﺴﻄﺢ‬
‫( ) ﻏﺮﺑﯿﺔ ‪ +‬ﺟﻨﻮﺑﯿﺔ ‪ +‬اﻟﺴﻄﺢ ( أو ﯾﻤﻜﻦ ﺗﺨﯿﻞ ﻧﻤﻠﺔ ﻓﻲ أﺳﻔﻞ اﻟﺒﻨﺎء ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﺰواﯾﺎ اﻷرﺑﻊ ﻓﺈﻧﮭﺎ‬
‫ﻓﻲ ﻛﻞ زاوﯾﺔ ﺗﺮﺻﺪ ﺛﻼث وﺟﻮه ) ﺷﺮﻗﯿﺔ ‪ +‬ﺷﻤﺎﻟﯿﺔ ‪ +‬أﺳﻔﻞ اﻟﺒﻨﺎء ( ) ﺷﺮﻗﯿﺔ ‪+‬ﺟﻨﻮﺑﯿﺔ ‪ +‬أﺳﻔﻞ اﻟﺒﻨﺎء ( )‬
‫ﻏﺮﺑﯿﺔ ‪ +‬ﺷﻤﺎﻟﯿﺔ ‪+‬أﺳﻔﻞ اﻟﺒﻨﺎء ( ) ﻏﺮﺑﯿﺔ ‪ +‬ﺟﻨﻮﺑﯿﺔ ‪ +‬أﺳﻔﻞ اﻟﺒﻨﺎء (‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 257‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫واﻟﺨﻼﺻﺔ ‪:‬‬
‫أن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺳﺘﺔ ﻟﻘﻄﺎت ﻣﺴﺘﻮﯾﺔ ﺗﻤﺜﻞ ﻛﻼ ﻣﻨﮭﺎ اﺣﺪ أوﺟﮫ اﻟﺒﻨﺎء) أﻋﻠﻰ – أﺳﻔﻞ – أﻣﺎﻣﻲ – ﺧﻠﻔﻲ – ﯾﻤﯿﻦ –‬
‫ﯾﺴﺎر " وﻟﺪﯾﻨﺎ أرﺑﻊ ﻟﻘﻄﺎت ﻣﻨﻈﻮرﯾﺔ‬
‫وﻧﻤﯿﺰھﻨﺎ ﻣﻦ ﺑﯿﻦ اﻟﻠﻘﻄﺎت اﻟﻔﺮاﻏﯿﺔ اﻷرﺑﻊ اﻟﻠﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﻟﺠﮭﺔ ) ٍ‪( SW‬وذﻟﻚ ﻻن ھﺬه اﻟﻠﻘﻄﺔ ﺗﺸﻌﺮﻧﺎ‬
‫ﺑﺄﻧﻨﺎ ﻧﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ ﻣﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻛﻤﺎ ﺗﺸﻌﺮﻧﺎ ﺑﺄن ﺟﮭﺔ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻔﺮاﻏﻲ ﺑﺄﺑﻌﺎده‬
‫اﻟﺜﻼﺛﺔ ﺑﺎﺗﺠﺎه ‪ X.Y.Z‬اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻌﺘﺒﺮ أن ھﺬه اﻟﻠﻘﻄﺔ ھﺎﻣﺔ وﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ إﻣﺎ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻠﻘﻄﺎت ﻓﮭﻲ‬
‫ﻟﻠﺘﺸﯿﯿﻚ ﻓﻘﻂ‬
‫ﻗﻠﻨﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﺮﯾﻒ ‪ ISO METRIC‬أن اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺘﻮازﯾﺔ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﺘﻮازﯾﺔ وذﻟﻚ ﻟﻠﺘﻤﯿﯿﺰ ﺑﯿﻨﮭﺎ وﺑﯿﻦ اﻟﻤﻨﺎﻇﯿﺮ‬
‫اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ أو اﻟﻔﻨﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺘﻘﻲ ﻓﯿﮭﺎ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺘﻮازﯾﺔ ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﺴﻤﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻼﺷﻲ ﻟﺘﻌﻄﻲ إﯾﺤﺎءا ﺑﺎﻟﺒﻌﺪ‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﮭﺬه اﻻﺧﺮاﺟﺎت اﻟﻔﻨﯿﺔ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﮭﺎء ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ وﻟﻜﻦ ﻻ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﻟﻌﻤﻞ إﻻ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ‪ISO‬‬
‫‪ METRIC‬ﺣﯿﺚ ﺗﺒﻘﻰ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺘﻮازﯾﺔ ﻣﺘﻮازﯾﺔ وھﻮ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ ﻟﻸﺷﻜﺎل وﻟﺬا ﻧﻮﺿﺢ اﻟﺘﻌﺎرﯾﻒ‬
‫اﻵﺗﯿﺔ ‪:‬‬
‫ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻨﻈﻮرﯾﮫ ﻓﺮاﻏﯿﺔ ﺷﻤﺎﻟﯿﺔ ﺷﺮﻗﯿﺔ‬ ‫‪NE‬‬
‫ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻨﻈﻮرﯾﮫ ﻓﺮاﻏﯿﺔ ﺷﻤﺎﻟﯿﺔ ﻏﺮﺑﯿﺔ‬ ‫‪NW‬‬
‫ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻨﻈﻮرﯾﮫ ﻓﺮاﻏﯿﺔ ﺟﻨﻮﺑﯿﺔ ﺷﺮﻗﯿﺔ‬ ‫‪SE‬‬
‫ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻨﻈﻮرﯾﮫ ﻓﺮاﻏﯿﺔ ﺟﻨﻮﺑﯿﺔ ﻏﺮﺑﯿﺔ‬ ‫‪SW‬‬
‫ﺣﯿﺚ أن ارﺗﻔﺎع ﻋﯿﻦ اﻟﻨﺎﻇﺮ ﻋﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪35.3 = XY‬‬
‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻣﺎ وﻧﻘﻮم ﺑﺈﻋﻄﺎء ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﻧﺎﻓﺬة '‪ Properties‬ﻓﯿﺼﺒﺢ ھﺬا‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺘﻮازي ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت وﻟﺮؤﯾﺔ ھﺬا اﻟﻤﺘﻮازي ﻣﻦ أوﺟﮭﮫ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪View‬‬ ‫‪3D Views‬‬
‫وھﻨﺎ ﺗﻈﮭﺮ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻨﺴﺪﻟﺔ ﻟﻠﺨﯿﺎرات ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺮؤﯾﺔ ﻣﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت اﻟﺴﺘﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮﯾﺔ واﻷرﺑﻊ اﻟﻤﻨﻈﻮرﯾﺔ‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أﯾﺎ ﻣﻨﮭﺎ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﺷﻜﻼ ﻣﻦ أﺷﻜﺎل ﻣﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت اﻟﻌﺸﺮة‬
‫ﻛﻤﺎ أن ھﺬه اﻟﺨﯿﺎرات ﻣﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻰ أﺷﺮﻃﺔ اﻷدوات ‪ View‬وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺰال ھﺬا اﻟﺸﺮﯾﻂ وﯾﻔﻀﻞ وﺿﻌﮫ‬
‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Properties‬ﻋﻠﻰ ﯾﺴﺎر اﻟﺸﺎﺷﺔ وذﻟﻚ ﻟﺘﺴﮭﯿﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ‪3D‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 258‬ﻣﻦ‬

‫إذا ﻛﺎن اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻣﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي) ‪ ( YX‬وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻋﻄﺎﺋﮫ ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻣﺎ ﻓﺎن ﻗﯿﻤﺔ‬
‫)‪ (Z‬ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ ﻣﻦ ﻣﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت ﺗﺴﺎوي ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺴﻤﺎﻛﺔ اﻟﻤﻌﻄﺎة ﻟﻠﻤﺴﺘﻄﯿﻞ أي )‪ (Z‬ﯾﺴﺎوي‬
‫ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻣﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت أﻣﺎ إذا ﻛﺎن اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻏﯿﺮ ﻣﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي ) ‪ ( YX‬ﻓﺎن ﻗﯿﻤﺔ )‪(Z‬‬
‫ﻟﻠﻨﻘﺎط اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﮭﺎ ﺑﺴﻤﺎﻛﺔ اﻟﻤﺘﻮازي‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻓﻲ اﻟﻔﺮاغ دون اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻨﻘﺎط ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻓﺎن ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺗﻜﻮن ﻣﻨﻄﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮي ) ‪ ( YX‬وﯾﻜﻮن )‪ (Z‬ﻟﮭﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﺴﺎوﯾﺎ ﻟﻠﺼﻔﺮ‬
‫أﻣﺎ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﺳﻢ ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة ﻧﻘﺎط ﻓﺎن اﻟﻌﻨﺼﺮ ﯾﺒﻘﻰ ﻣﻮازﯾﺎ ﻟﻠﻤﺤﻮر‬
‫وﻟﻜﻦ ﯾﺄﺧﺬ ﻗﯿﻤﺔ )‪ (Z‬ﻧﻔﺲ ﻗﯿﻤﺔ )‪ (Z‬ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫) ‪( YX‬‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﻟﻮ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﺳﻢ داﺋﺮة ﻋﺸﻮاﺋﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺮاغ ﻧﺮى أﻧﮭﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﻨﻄﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي ) ‪ ( YX‬وﻗﯿﻤﺔ )‪(Z‬‬
‫ﻟﺠﻤﯿﻊ ﻧﻘﺎﻃﮭﺎ ﺻﻔﺮ‬
‫أﻣﺎ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﺳﻢ داﺋﺮة اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺎ ﻏﯿﺮ ﻣﻨﻄﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي ) ‪ ( YX‬ﻓﺎن اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬
‫ﺗﻜﻮن ﻣﻮازﯾﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮي) ‪ ( YX‬وﻗﯿﻤﺔ )‪ (Z‬ﻟﮭﺬه اﻟﺪاﺋﺮة ﻧﻔﺲ ﻗﯿﻤﺔ )‪ (Z‬ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﻨﺎ ﻣﻨﮭﺎ ﻟﺮﺳﻢ‬
‫اﻟﺪاﺋﺮة‬
‫إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺮﺑﻊ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﮫ ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻣﻦ ‪ Properties‬ﻣﺴﺎوﯾﺔ ﻟﻄﻮل ﺿﻠﻌﮫ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﻜﻌﺐ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ وﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﻜﻌﺐ ﻣﺸﻜﻠﺘﺎن‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 259‬ﻣﻦ‬

‫‪ -1‬اﻟﺮؤﯾﺔ ﻏﯿﺮ واﺿﺤﺔ ھﻞ ھﻮ ﻣﻜﻌﺐ ﻓﺮاﻏﻲ أو ھﻮ ﻣﻌﯿﻦ‬

‫‪ -2‬ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﻨﻘﻄﺔ ) ‪ ( A‬ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ ﻣﻨﻄﺒﻘﺘﯿﻦ ﺑﺤﯿﺚ ﻻ ﯾﻤﻨﻨﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻷﺧﺬ أﺣﺪھﺎ‬
‫واﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ ھﺬه اﻹﺷﻜﺎﻻت أن زاوﯾﺔ ﻋﯿﻦ اﻟﻨﺎﻇﺮ ھﻲ ﻣﻦ ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت اﻟﺰاوﯾﺔ )‪ (45‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺎن‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺘﻨﺎﻇﺮة ﻣﺜﻞ اﻟﻤﻜﻌﺐ ﺳﻮف ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻧﻘﺎﻃﮫ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﻀﮭﺎ وﺗﺴﺒﺐ ﻟﻨﺎ ھﺬه اﻹﺷﻜﺎﻻت ﻓﻜﺎن‬
‫اﻷﺟﺪى ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أن ﯾﻀﻊ زاوﯾﺔ ﻟﻌﯿﻦ اﻟﻨﺎﻇﺮ ﻣﻦ ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت )‪ (30‬أو )‪(60‬‬
‫واﻟﺴﺆال ھﻞ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﺗﺠﺎوز اﻟﺰاوﯾﺔ اﻻﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ واﻟﺘﻲ ھﻲ )‪ (45‬وأن ﻧﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ زاوﯾﺔ‬
‫ﺗﻨﺎﺳﺒﻨﺎ أو ھﻞ ﺗﻮﺟﺪ آﻟﯿﺔ ﻻﺳﺘﺨﺮاج ﻟﻘﻄﺎت ﻣﻨﻈﻮرﯾﮫ ﺧﺎﺻﺔ واﻟﺠﻮاب ﻧﻌﻢ‬
‫‪View‬‬ ‫‪3D Views‬‬ ‫‪Viewpoint presets‬‬
‫‪NP‬‬ ‫ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ أدﻧﺎه و اﺧﺘﺼﺎرھﺎ‬
‫وﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة أن اﻟﺮﻗﻢ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ﻻرﺗﻔﺎع ﻋﯿﻦ اﻟﻨﺎﻇﺮ ھﻮ )‪ (90‬وزاوﯾﺔ اﻟﺮؤﯾﺔ )‪(270‬‬
‫وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﮭﺬه اﻷرﻗﺎم وﺗﻐﯿﯿﺮھﺎ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﯾﻨﺎﺳﺒﻨﺎ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﺳﺘﺨﺮاج ﻟﻘﻄﺎت ﻣﻨﻈﻮرﯾﮫ ﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﺑﻨﺎ إذا ﺷﻌﺮﻧﺎ أن ھﻨﺎك ﺧﻠﻞ ﺑﺎﻟﻠﻘﻄﺎت اﻻﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 260‬ﻣﻦ‬

‫‪Set Viewing Angles‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪Absolutes to Wcs‬‬ ‫ﻣﻄﻠﻖ‬
‫‪Relate to Ucs‬‬ ‫ﻧﺴﺒﻲ‬
‫ﻋﻠﻤﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ أن ﺟﻤﻠﺔ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ‬

‫‪Word Coordinate System‬‬
‫وھﻲ ﺟﻤﻠﺔ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻻﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ واﺧﺘﺼﺎرھﺎ ‪ Wcs‬وھﺬه اﻟﺠﻤﻠﺔ ھﻲ اﻟﺘﻲ ﻧﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﮭﺎ ﺑﺸﻜﻞ اﻓﺘﺮاﺿﻲ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻔﺘﺢ أي ﻣﻠﻒ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﻋﻤﻠﻨﺎ ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺠﻤﻠﺔ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ‪ X , Y‬اﻻﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ‬
‫وﻟﻜﻦ ﯾﺴﺘﻄﯿﻊ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﺗﻐﯿﯿﺮ ھﺬه اﻟﺠﻤﻠﺔ ﻛﺄن ﯾﺠﻌﻠﮭﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺷﺎﻗﻮﻟﻲ أو ﻣﺴﺘﻮي وھﻨﺎ ﻧﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻠﺔ‬
‫اﻻﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻐﯿﯿﺮ ﺟﮭﺘﮭﺎ‬
‫‪UCS‬وﻃﺒﻌﺎ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫‪ User Coordinate system‬أي ﺟﻤﻠﺔ إﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم واﺧﺘﺼﺎرھﺎ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ھﻲ ‪ Wcs‬واﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ‪UCS‬‬
‫وﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﺨﯿﺎرﯾﻦ ﻓﻲ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻤﺬﻛﻮرﯾﻦ أﻋﻼه ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺨﯿﺮﻧﺎ ﻓﻲ ﺿﺒﻂ زواﯾﺎ اﻟﺮؤﯾﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﻟﺠﻤﻠﺔ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ أو اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻨﺎ ) اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ( ﻓﻤﺎذا ﻧﺨﺘﺎر ﯾﺎ ﺗﺮى ؟‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 261‬ﻣﻦ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﺮاﻏﻲ ‪ 3D‬ﻧﻌﺘﻤﺪ داﺋﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﻗﻀﺎﯾﺎ رﺋﯿﺴﯿﺔ‬
‫‪ -1‬اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻔﺮاﻏﻲ اﻟﺬي ﻧﻌﻤﻞ ﺑﮫ‬

‫‪ -2‬اﻟﻠﻘﻄﺔ اﻟﻤﻨﻈﻮرﯾﺔ أو اﻟﻜﺎﻣﯿﺮا اﻟﺘﻲ ﻧﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﮭﺎ‬
‫‪ -3‬ﻣﺴﺘﻮي اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ‪UCS‬‬
‫وﻓﻲ اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻵﻧﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻌﻤﻞ ﺑﮭﺎ ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن ﺑﻨﺪﯾﻦ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺛﺎﺑﺘﯿﻦ واﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﺘﻐﯿﺮ‬
‫وﻃﺒﻌﺎ ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻔﺮاﻏﻲ اﻟﺬي ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮫ ﺛﺎﺑﺘﺎ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻠﻘﻄﺔ اﻟﻤﻨﻈﻮرﯾﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﮭﺎ‬
‫وﯾﺒﻘﻰ اﻟﺸﻲ اﻟﻤﺘﺤﺮك أو اﻟﻤﺘﻐﯿﺮ ھﻮ ﻣﺴﺘﻮي إﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ‪UCS‬‬
‫وﻧﺤﻦ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻵﻧﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻌﻤﻞ ﺑﮭﺎ وﻃﺒﻌﺎ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﺗﻐﯿﯿﺮ اﻟﻠﻘﻄﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺔ أﺧﺮى‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ درﺳﻨﺎ اﻟﻠﻘﻄﺎت اﻟﻤﻨﻈﻮرﯾﺔ اﻷرﺑﻊ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺪراﺳﺘﮭﺎ ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ) ‪- ْXY 245‬‬
‫‪Absolutes to Wcs‬‬ ‫‪ ( X Axis 35.3‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻤﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﻲ أن ﻧﻌﻤﻞ داﺋﻤﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر اﻷول‬
‫ﻷﻧﮫ ﻟﻮ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﺳﺘﻨﺘﺎج اﻟﺰواﯾﺎ اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮي إﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم اﻟﻤﺘﻐﯿﺮ ﻓﺬﻟﻚ ﯾﻮﻗﻌﻨﺎ ﺑﺈﺷﻜﺎﻻت ﻋﺪﯾﺪة‬
‫إذ ﯾﺼﺒﺢ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺑﻨﺪﯾﻦ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﺘﻐﯿﺮﯾﻦ أي ﻛﻠﻤﺎ ﻏﯿﺮﻧﺎ ﻣﺴﺘﻮي اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ‪ UCS‬ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺘﺒﻊ‬
‫ذﻟﻚ ﺗﻐﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﻄﺔ اﻟﻤﻨﻈﻮرﯾﺔ وھﺬه ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ وﻟﺬا ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻔﻀﻞ ﺧﯿﺎر اﺳﺘﻨﺘﺎج اﻟﺰواﯾﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫‪Absolutes to Wcs‬‬ ‫ﻟﺠﻤﻠﺔ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ‬
‫اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻤﺴﺘﻮﯾﺎت اﻟﻌﻤﻞ ‪:‬‬

‫اﻵن ﺳﻮف ﻧﺪرس ﻛﯿﻔﯿﺔ ﺗﻐﯿﺮ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪ X Y‬ﺑﺤﯿﺚ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ اﻟﺮﺳﻢ ﻓﻲ أي وﺟﮫ ﻣﻦ اﻟﻮﺟﻮه اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه‬
‫وﻧﻘﺼﺪ ﺑﺘﻐﯿﯿﺮ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪ X Y‬أي ﺟﻌﻠﮫ ﯾﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻮﺟﻮه اﻟﻔﺮاﻏﯿﺔ ﺣﺘﻰ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﯿﮫ‬
‫وﻧﺴﻤﻲ ﻣﺴﺘﻮي إﺣﺪاﺛﯿﺎت ‪ X Y‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻄﺒﯿﻘﮫ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻮﺟﻮه ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ‪ UCS‬وﺳﻨﺴﺘﻌﻤﻞ ھﺬه‬
‫اﻟﻌﺒﺎرة داﺋﻤﺎ ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮل ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ‪ UCS‬ﻧﻘﺼﺪ ﺑﺬﻟﻚ ﻣﺴﺘﻮي اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ‪ X Y‬اﻟﺬي ﯾﻘﻮم اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‬
‫ﺑﻨﻘﻠﮫ إﻟﻰ أﺣﺪ وﺟﻮه اﻟﻔﺮاغ ﻟﯿﻘﻮم ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﯿﮫ وﻧﻘﻮل ‪:‬‬
‫ﺗﻌﺮﯾﻒ ‪:‬‬
‫ﻣﺎذا ﯾﻌﻨﻲ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻤﺴﺘﻮﯾﺎت اﻟﻌﻤﻞ ‪:‬‬
‫وھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻗﺪرة اﻟﺮاﺳﻢ ﻓﻲ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻣﺴﺘﻮي إﺣﺪاﺛﯿﺎت ‪ X Y‬ﻟﯿﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻤﺮاد اﻟﻌﻤﻞ ﺑﮫ )‬
‫ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ( وﻛﻠﻤﺎ زادت ﻗﺪرة اﻟﺮاﺳﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻤﺴﺘﻮﯾﺎت اﻟﻌﻤﻞ زادت ﻣﮭﺎرة اﻟﺮاﺳﻢ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫واﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﺮاﻏﻲ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﺼﺒﺢ أﻛﺜﺮ ﺳﮭﻮﻟﺔ وﻣﺮوﻧﺔ وﺳﯿﻄﺮة ﻋﻠﯿﮫ‬
‫واﺧﺘﺼﺎرا ﻧﻘﻮل ﺑﺎﻟﻌﺎﻣﯿﺔ أن ﻣﻌﻠﻢ ‪ UCS‬ھﻮ ﻣﻌﻠﻢ ﻓﻲ ‪3D‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 262‬ﻣﻦ‬

‫ذﻛﺮﻧﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ أﻧﮫ داﺋﻤﺎ وﻓﻲ أﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻨﺎ ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻋﯿﻨﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ‬
‫وﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ ‪ 2D‬ﻗﻠﻨﺎ أﻧﮫ ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻋﯿﻨﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ وﻋﻠﻰ واﺟﮭﺔ ‪ Properties‬أﻣﺎ ﻓﻲ ‪3D‬‬
‫ﻓﺎن اﻟﻌﯿﻦ ﻻزاﻟﺖ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ وﻋﻠﻰ واﺟﮭﺔ ‪ Properties‬وﻟﻜﻦ ھﻨﺎ اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﻌﯿﻦ‬
‫ھﻮ ﻋﻠﻰ اﺗﺠﺎه أﺳﮭﻢ اﻟﻤﺤﺎور ‪ X , Y .Z‬أي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪UCS‬‬
‫ﻛﯿﻒ ﻧﺤﺪد اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻟﻠﻤﺤﻮر ‪ Z‬ﻋﻨﺪ ﺗﻐﯿﺮ ﻣﺴﺘﻮي اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ‪:‬‬
‫ﻋﻨﺪ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻣﺴﺘﻮي اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ‪ X Y‬ﻓﺎن اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻟﻠﻤﺤﻮر ‪ Z‬ﺳﻮف ﯾﺘﻐﯿﺮ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻧﺤﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬
‫ﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻟﻠﻤﺤﻮر ‪ Z‬وﻧﻌﺘﻤﺪ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺪة أﺻﺎﺑﻊ اﻟﯿﺪ اﻟﯿﻤﻨﻰ ﺣﯿﺚ‬
‫‪ -‬ﻧﻀﻊ اﻹﺑﮭﺎم ﻓﻲ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻟﻠﻤﺤﻮر ‪X‬‬
‫‪Y‬‬ ‫‪ -‬ﻧﻀﻊ اﻟﺴﺒﺎﺑﺔ ﺑﺎﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻟﻠﻤﺤﻮر‬
‫‪ -‬ﺗﻜﻮن ﺟﮭﺔ ﺑﺎﻗﻲ اﻷﺻﺎﺑﻊ ھﻲ اﻟﺠﮭﺔ اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ ﻟﻠﻤﺤﻮر ‪Z‬‬
‫ﻛﯿﻒ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻧﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ‪ UCS‬إﻟﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ أوﺟﮫ ﻣﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت‬
‫‪Tools‬‬ ‫ﺧﯿﺎرات ‪ UCS‬وﺗﺆﺧﺬ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬
‫‪Tools‬‬ ‫‪New Ucs‬‬ ‫ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات‬
‫ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪New Origin‬‬
‫وﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر أن ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺒﺪأ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ‪ X Y‬إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﺟﺪﯾﺪة إﻣﺎ ﺑﺸﻜﻞ اﻧﺴﺤﺎﺑﻲ أو‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻮازي وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪UCS‬‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻧﻘﻄﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي‬
‫ﻧﻌﻠﻢ أﻧﮫ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ﻣﺴﺘﻮي ﻣﺎ ﯾﻜﻔﻲ أن ﺗﻜﻮن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺛﻼث ﻧﻘﻂ ﻣﻦ ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻮي أي ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﯿﮫ وﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﻓﻲ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﺗﻮﻛﺎد ‪ 2008‬أن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Tools‬وﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮫ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪Tools‬‬ ‫‪New Ucs‬‬ ‫‪3 Point‬‬
‫‪ UCS‬ﻧﻼﺣﻆ أن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮد ﺿﻤﻦ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﻌﺪﯾﺪة ﻟﮭﺬا‬ ‫إﻻ أﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻷﻣﺮ أﻣﺎ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ‪ 2006‬ﻓﻜﺎن ﯾﻮﺟﺪ ﺿﻤﻦ ھﺬه اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺨﯿﺎر ‪ New‬وﻋﻨﺪ ﻧﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺗﻈﮭﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 263‬ﻣﻦ‬

‫ﻟﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﺧﯿﺎرات أﺧﺮى ﻣﻦ ﺑﯿﻨﮭﺎ اﻟﺨﯿﺎر ‪ 3 Point‬أي أﻧﻨﺎ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ‪ 2006‬ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺧﯿﺎر‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر اﻷﺗﻲ ‪:‬‬ ‫‪3 Point‬‬
‫‪UCS‬‬ ‫‪New Ucs‬‬ ‫‪3 Point‬‬
‫‪ UCS‬وﻟﻜﻨﮫ ﻣﻮﺟﻮد ﺿﻤﻨﺎ‬ ‫أﻣﺎ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ‪ 2008‬ﻓﺎن اﻟﺨﯿﺎر ‪ New‬ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮد ﺑﯿﻦ ﺧﯿﺎرات‬
‫ﯾﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ‬ ‫‪ N‬ﻓﺎن اﻟﺨﯿﺎر ‪3 Point‬‬ ‫ﺑﺤﯿﺚ أﻧﻨﺎ إذا أﺧﺬﻧﺎ اﻷﻣﺮ‬
‫وﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻤﺴﺎر ﻓﻲ ‪ 2006‬أن ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺧﯿﺎر ‪3 Point‬‬
‫‪UCS‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪3 Point‬‬
‫وھﻨﺎ وﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﺧﺘﯿﺎر ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺒﺪأ ‪ Origin‬اﻟﺠﺪﯾﺪة وﺑﻌﺪ اﺧﺘﯿﺎر ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺒﺪأ ﯾﺴﺄل‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ اﺧﺘﯿﺎر ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﻮر ‪ X‬اﻟﻤﻮﺟﺐ وﺑﻌﺪ أن ﻧﻘﻮم ﺑﮭﺬا اﻻﺧﺘﯿﺎر ﯾﺴﺄل‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻋﻦ اﺧﺘﯿﺎر ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﻮر ‪ y‬اﻟﻤﻮﺟﺐ وﻧﻠﺨﺺ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ اﻧﮫ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪X‬‬
‫‪ Y‬ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪UCS‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪3P‬‬
‫ﺛﻢ ﻧﺤﺪد ﺛﻼث ﻧﻘﺎط ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﺒﺪأ إﺣﺪاﺛﯿﺎت ﺟﺪﯾﺪ‬
‫‪ -2‬ﻧﺤﺪد ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻨﻤﻲ إﻟﻰ ﻣﺤﻮر ‪ X‬اﻟﻤﻮﺟﺐ‬
‫‪ -3‬ﻧﺤﺪد ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻨﻤﻲ إﻟﻰ ﻣﺤﻮر ‪ y‬اﻟﻤﻮﺟﺐ‬
‫أﻣﺎ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ‪ 2007-2008-2009‬ﻓﻠﻢ ﯾﻌﺪ ھﻨﺎك ﺣﺎﺟﺔ ﻷﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ New‬ﺑﻞ أﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ UCS‬ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺮﻛﺰ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺎ ﻓﺎن اﻛﺘﻔﯿﻨﺎ ﺑﺬﻟﻚ ﻧﻜﻮن ﻗﺪ ﻧﻘﻠﻨﺎ ﻣﺮﻛﺰ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻓﻘﻂ‬
‫وإذا ﺗﺎﺑﻌﻨﺎ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ ﻋﻠﻰ ‪ X‬اﻟﻤﻮﺟﺐ وﻋﻠﻰ ‪ y‬اﻟﻤﻮﺟﺐ وﯾﻜﻮن اﻟﻤﺴﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ‪:‬‬
‫‪UCS‬‬ ‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﺛﻼث ﻧﻘﺎط‬
‫‪ -1‬ﻣﺒﺪأ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت‬
‫‪ -2‬ﻧﻘﻄﺔ ﻋﻠﻰ ‪ X‬اﻟﻤﻮﺟﺐ‬
‫‪ -3‬ﻧﻘﻄﺔ ﻋﻠﻰ ‪ Y‬اﻟﻤﻮﺟﺐ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 264‬ﻣﻦ‬

‫ﯾﻔﻀﻞ ﻋﻨﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺴﺘﻮي ﻋﻤﻞ ﺟﺪﯾﺪ اﻻﻧﻄﻼق دوﻣﺎ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ‬
‫ﻣﺴﺘﻮي اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ‬ ‫‪Word‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪:‬‬
‫وﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮫ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬

‫‪UCS‬‬
‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ﺧﯿﺎر ‪ Word‬ھﻮ ﺧﯿﺎر اﻓﺘﺮاﺿﻲ‬
‫ﻛﯿﻒ ﻧﻌﺮف ﻣﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ‬

‫ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ‪ 2007 -2008‬ﻧﺸﺎھﺪ وﺟﻮد ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻲ ﻣﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت‬
‫أﻣﺎ ﻓﻲ اﻹﺻﺪارات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻮﺟﺪ اﻟﺤﺮف ‪ W‬ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎل اﺧﺘﻔﻰ اﻟﻤﺮﺑﻊ أو اﻟﺤﺮف ‪ W‬ﻓﺎن ﻣﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ﯾﻜﻮن ﻏﯿﺮ رﺋﯿﺴﻲ‬
‫ﻓﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ ﻣﺎدة ﻣﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت ‪:‬‬

‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﻢ وﻧﻘﻮم ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﮫ ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻣﻦ ‪ Properties‬وﻟﻨﺪرس ﻣﺎھﻲ ﻓﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫اﻟﻨﺎﺗﺞ واﻟﺬي ھﻮ ﻣﺘﻮازي ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت‬
‫ھﻞ ھﻮ ‪ Polyline‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻄﯿﻨﺎ واﺟﮭﺔ ‪ Properties‬؟‬
‫أم ھﻮ ﺳﻄﺢ ﻛﻤﺎ ﻧﺮى ﻣﻦ ‪ Realistic‬؟‬
‫‪ Reg‬ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺤﻮل اﻟﻤﺴﻘﻂ أي‬ ‫وﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﻋﻨﺪ ﺗﺤﻮﯾﻞ ھﺬا اﻟﻤﺘﻮازي إﻟﻰ ‪ Region‬ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻷﺳﺎﺳﻲ إﻟﻰ ﺳﻄﺢ وﯾﻠﻐﻲ اﻟﺜﺨﺎﻧﮫ ) اﻟﺴﻤﺎﻛﺔ(‬
‫إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻔﺠﯿﺮ ھﺬا اﻟﻤﺘﻮازي ﻧﺮى أن ﻛﻞ وﺟﮫ ﯾﺼﺒﺢ ﻣﻨﻔﺮدا‬
‫ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ أن اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬي أﻣﺎﻣﻨﺎ ﻟﯿﺲ ‪ Polyline‬وﻟﯿﺲ ﺳﻄﺤﺎ)‪ ( Region‬وﻟﯿﺲ ﻛﺘﻠﺔ‬
‫)‪ (solid‬وﻟﯿﺲ ﻗﺸﺮﯾﺔ ﺑﻞ ھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ أﺳﻼك وھﻤﯿﺔ وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻌﻄﯿﮫ ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻣﻦ ‪ Properties‬ﻻ‬
‫ﯾﻔﮭﻤﮫ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻻ ‪ Polyline‬وﻻ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺗﺤﺪﯾﺪ أو ﻓﮭﻢ ھﺬه اﻟﻤﺎدة إﻻ أن ﻧﻘﻮل أﻧﮭﺎ دﻟﯿﻞ وھﺬا اﻟﺪﻟﯿﻞ ھﻮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 265‬ﻣﻦ‬

‫اﻟﺬي ﺳﺎﻋﺪﻧﺎ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻨﻘﻞ اﻟﻤﺤﺎور وﻟﻮﻻه ﻟﻤﺎ اﺳﺘﻄﻌﻨﺎ رﺳﻢ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻤﺎﺋﻠﺔ أو‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮﯾﺎت اﻷﻓﻘﯿﺔ‬
‫ﻧﺘﯿﺠﺔ ‪:‬‬
‫ﻣﻤﺎ ﺳﺒﻖ ﻧﻔﻀﻞ داﺋﻤﺎ أن ﻧﺮﺳﻢ ﻃﺒﻘﺔ اﻷﺳﻼك ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ O‬أو ﻧﻘﻮل ‪:‬‬
‫ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺴﺘﻮﯾﺔ واﻷﺳﻼك اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻨﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﺻﻔﺮ‬

‫ﺗﻄﺒﯿﻖ ‪:‬‬
‫ووﺟﻮھﮫ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺳﻄﻮح ﻣﻦ اﻟﻨﻮع‬ ‫‪125 *100 *200‬‬ ‫ﯾﻄﻠﺐ رﺳﻢ ﻣﺘﻮازي ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت أﺑﻌﺎده‬
‫‪Region‬‬
‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﻧﻔﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﺟﺪﯾﺪا‬
‫‪ -2‬إﻟﻐﺎء ‪Origin‬‬
‫‪100 * 200‬‬ ‫‪ -3‬ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ أﺑﻌﺎده‬
‫‪ -4‬ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ وﻧﻌﻄﯿﮫ ﺳﻤﺎﻛﺔ ‪ 125‬ﻣﻦ ‪Properties‬‬
‫‪ -5‬ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻃﺒﻘﺎت ﺟﺪﯾﺪة‬
‫‪ -6‬ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت إﻟﻰ اﺣﺪ أوﺟﮫ ھﺬا اﻟﻤﺘﻮازي وﻃﺒﻌﺎ ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة و ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫‪ UCS‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫‪ -7‬ﺛﻢ ﻧﺤﻮل ھﺬا اﻟﺴﻄﺢ إﻟﻰ ‪ Region‬ﺑﻌﺪ أن ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺴﻄﺢ‬
‫‪ -8‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﻄﺢ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ھﻨﺎك ﻋﺪة ﻃﺮق ﻟﺮﺳﻢ ‪ Region‬ﻋﻠﯿﮫ وﻋﺪدھﺎ ﺳﺘﺔ ‪:‬‬
‫‪ ‬ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ أن ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ دون أن ﻧﻨﻘﻞ ﻣﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت إﻟﯿﮫ وذﻟﻚ ﺑﻮﺟﻮد‬
‫‪Reg‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ ‬ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻮازي ﺛﻢ رﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﺛﻢ ‪Region‬‬
‫‪ UCS‬وﻣﻦ ﺛﻢ رﺳﻢ‬ ‫‪ ‬أن ﻧﻘﻮم ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت إﻟﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ Reg‬وﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ ‪ Copy‬وﺑﺜﻼث‬ ‫ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ اﻟﻮﺟﮫ وﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻃﺮق أن ﻧﻨﻘﻞ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ إﻟﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻷﺧﺮ دون ﻧﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي ‪X Y‬‬
‫‪ Co‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺛﻢ ‪ Enter‬وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ إﺣﺪى ﻧﻘﺎﻃﮫ ﺣﯿﺚ ﯾﺤﻤﻞ‬ ‫‪ ‬ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ وﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻨﺰﻟﮫ ﻓﯿﮭﺎ وﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ ﺣﺴﺐ ﻣﺒﺪأ‬
‫اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺠﺪﯾﺪ ﻟﻠﻮﺟﮫ اﻷﺳﺎﺳﻲ ﯾﻤﻜﻦ إﻧﺰال ھﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻓﻲ ﻧﻈﯿﺮﺗﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 266‬ﻣﻦ‬

‫‪ Co‬وﻧﻮﺟﮫ اﻟﻤﺎوس وﻧﻌﻄﯿﮫ ﻗﯿﻤﺔ ﺛﻢ ‪ Enter‬ﺣﯿﺚ‬ ‫‪ ‬أو ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻔﻌﯿﻞ ‪ Ortho‬ﺣﯿﺚ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫أن اﻷﻣﺮ ‪ Ortho‬ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻨﺎ ﯾﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر ‪ Z‬أﯾﻀﺎ‬
‫‪ Co‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻷول وﻧﻨﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫‪ ‬وﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‬
‫وﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪Copy‬‬ ‫وأﺧﯿﺮا ﻧﻌﻤﻢ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺑﻘﯿﺔ اﻟﻮﺟﻮه ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﺛﻼﺛﺔ ﺳﻄﻮح ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﻧﺮﺳﻢ اﻟﺴﻄﻮح اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﮭﺎ‬
‫ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﺤﺔ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﻛﻮن اﻟﺮؤﯾﺔ ﺗﻜﻮن ﻏﯿﺮ واﺿﺤﺔ أﺣﯿﺎﻧﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺳﻄﻮح ‪ Region‬ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ‬
‫‪ RR‬ﻟﺘﺮﯾﻨﺎ اﻟﻮﺟﻮه واﺿﺤﺔ ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺮﻧﺪرة ) ‪ ( Render‬واﺧﺘﺼﺎرھﺎ‬
‫‪UCS‬‬ ‫ﻧﺘﺎﺑﻊ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺪرس ﺧﯿﺎرات‬
‫‪Object‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪ OB‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ اﻧﺘﻘﺎء ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺟﻌﻞ‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ﯾﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﻨﺘﻘﻰ‬
‫‪UCS‬‬ ‫‪OB‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 267‬ﻣﻦ‬

‫وﻟﻮ اﺧﺘﺮﻧﺎ اﻟﻤﺴﺘﻮي ) ‪ ( A D C B‬ﻓﺎن‬
‫ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ‬

‫ﻣﺴﺘﻮي ‪ Y X‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪ D C B A‬وﺗﻜﻮن اﻟﺤﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻻﺧﺘﯿﺎر اﻟﻤﺴﺘﻮي ھﻲ ﺣﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺤﻮر ‪ X‬وﯾﻜﻮن اﺗﺠﺎھﮭﺎ اﻟﺒﻌﯿﺪ ھﻮ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻟﻠﻤﺤﻮر ‪X‬‬
‫‪Previous‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪UCS‬‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻧﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ أﺧﺮ ﺧﯿﺎر ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫‪View‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﻜﺘﺐ ‪ 2D‬ﺑﺮؤﯾﺔ ‪ 3D‬ﺣﯿﺚ ﯾﺠﻌﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ ﺧﻂ‬
‫اﻟﻨﻈﺮ‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻓﯿﻼ ﻧﻨﻈﺮ إﻟﯿﮭﺎ ﺑﺮؤﯾﺔ ﻣﻨﻈﻮرﯾﺔ وﻣﻦ زاوﯾﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ وﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﻜﺘﺐ ﻓﻲ أﺳﻔﻞ اﻟﻤﻨﻈﻮر ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻏﯿﺮ‬
‫ﻣﻨﻈﻮرﯾﮫ أي ‪ 2D‬ﻣﺜﻼ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻔﻼﻧﻲ وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﺆﻣﻦ ﻟﻨﺎ ھﺬا اﻟﻮﺿﻊ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 268‬ﻣﻦ‬

‫وﻟﻜﻦ ﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه أن ھﺬه اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺻﺎﻟﺤﺔ ﻟﮭﺬه اﻟﺮؤﯾﺔ اﻟﻤﻨﻈﻮرﯾﺔ ﻓﻘﻂ أﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻐﯿﺮ اﻟﺮؤﯾﺔ اﻟﻤﻨﻈﻮرﯾﺔ‬
‫ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ وﻧﻜﺘﺐ ) اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ (‬
‫‪GEORGE MAWAS HOUSE‬‬
‫‪Named‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺧﯿﺎرات ‪:‬‬
‫‪UCS‬‬ ‫‪NA‬‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﺧﯿﺎرات ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ وﻓﻲ ﺣﺎل أﺧﺬﻧﺎ ﻣﺴﺘﻮي ﻋﻤﻞ ﻣﺎ وأردﻧﺎ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﻤﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ھﺬا‬
‫ﻟﺴﺒﺒﯿﻦ أﻣﺎ ﻻن اﺧﺘﯿﺎر ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻮي ﻣﻌﻘﺪ وﻻ ﻧﺮﯾﺪ إﻋﺎدة ھﺬا اﻻﺧﺘﯿﺎر ﻣﺮة أﺧﺮى أو ﻻن ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻮي‬
‫ﺳﯿﺘﻜﺮر اﺳﺘﺨﺪاﻣﮫ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻨﺎ وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺤﺘﻔﻆ ﺑﮭﺬا اﻻﺧﺘﯿﺎر ﻻﺳﺘﺪﻋﺎﺋﮫ وﻗﺖ اﻟﻀﺮورة‬
‫‪UCS‬‬ ‫‪NA‬‬ ‫‪S‬‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻋﻄﺎءه اﺳﻤﺎ ﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ‬

‫وﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Restore‬ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﺳﺘﻌﺎدة ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﮫ‬
‫‪UCS‬‬ ‫‪NA‬‬ ‫‪R‬‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 269‬ﻣﻦ‬

‫وھﻨﺎ ﯾﺴﺄﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻋﻦ إﻋﻄﺎءه اﺳﻢ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ اﺳﺘﻌﺎدﺗﮫ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮫ‬
‫‪Delete‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪UCS‬‬ ‫‪NA‬‬ ‫‪D‬‬ ‫وﺑﺂﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وھﻨﺎ ﯾﺴﺎل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻦ اﺳﻢ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ ﺣﺬﻓﮫ واﻟﺬي ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺤﻔﻈﮫ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
‫‪Z AXIS‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‪:‬‬
‫ﻣﺒﺪأ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ھﻮ أﻧﮫ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﻤﺤﻮر ‪ Z‬واﺗﺠﺎھﮫ اﻟﻤﻮﺟﺐ وﻣﺒﺪأه ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺘﺤﺪد ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ‪ Y X‬اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﺪ‬
‫ﻣﻌﮫ‬
‫وﯾﻤﻜﻦ ﺗﺸﺒﯿﮫ ھﺬا اﻟﻤﺒﺪأ ﺑﻘﻀﯿﺐ ﺣﺪﯾﺪ ﻣﻠﺤﻮم ﻋﻠﻰ ﺻﻔﯿﺤﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺗﯿﺎء ﺑﺸﻜﻞ ﻋﻤﻮدي ﺣﯿﺚ ﯾﻤﺜﻞ ﻗﻀﯿﺐ‬
‫اﻟﺤﺪﯾﺪ اﻟﻤﺤﻮر ‪ Z‬وﺻﻔﯿﺤﺔ اﻟﺘﻮﺗﯿﺎء اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪ Y X‬ﻓﻠﻮ ﺣﺮﻛﻨﺎ ﻗﻀﯿﺐ اﻟﺤﺪﯾﺪ ﺣﺮﻛﺔ ﻣﺎ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺘﺒﻊ ذﻟﻚ‬
‫وﺿﻌﯿﺔ ﺟﺪﯾﺪة ﻟﺼﻔﯿﺤﺔ اﻟﺘﻮﺗﯿﺎء‬
‫وﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺒﺪأ ﻓﺎن ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻣﺒﺪأ اﻟﻤﺤﻮر ‪ Z‬واﺗﺠﺎه ﻓﺬﻟﻚ ﯾﻌﻨﻲ ﺗﻌﯿﯿﻦ وﺿﻊ ﺟﺪﯾﺪ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮي ‪ Y X‬وﺑﺄﺧﺬ‬
‫‪UCS‬‬ ‫‪ZA‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺴﺎل ﻋﻦ اﺧﺘﯿﺎر ﻣﺒﺪأ ﻟﻺﺣﺪاﺛﯿﺎت ﺟﺪﯾﺪ وﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﺘﻢ اﻻﺧﺘﯿﺎر إﻣﺎ ﺑﺎﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ أو‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ أي ﻧﻘﻄﺔ‬
‫ﺛﻢ ﯾﺴﺎل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻦ اﺧﺘﯿﺎر ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺎ ﻣﻦ اﺗﺠﺎه اﻟﻤﺤﻮر ‪ Z‬اﻟﻤﻮﺟﺐ إﻣﺎ ﺑﺎﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ أو ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ‬
‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻤﺮادة‬
‫وﺑﺎﻧﺠﺎز ھﺬه اﻷﺳﺌﻠﺔ ﯾﺘﺤﺪد اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪ Y X‬اﻟﻌﻤﻮدي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر ‪ Z‬اﻟﺬي ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪه واﻟﺬي ھﻮ ﻋﻤﻮدي‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر ‪Y X‬‬
‫‪Meshes‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 270‬ﻣﻦ‬
‫وﻣﻌﻨﺎھﺎ اﻟﻘﺸﺮﯾﺎت‬
‫وﺳﻨﻘﻮم ﺑﺪراﺳﺔ ﺧﯿﺎراﺗﮭﺎ‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪modeling‬‬ ‫‪meshes‬‬
‫‪2D Solid‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻏﯿﺮ ھﺎم‬

‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ أوﻟﻰ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺤﺪد اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺛﻢ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻓﯿﻌﻄﯿﻨﺎ ﺳﻄﺤﺎ ﻣﺎ ‪ 2D‬ﺣﺴﺐ اﻟﻨﻘﺎط اﻷرﺑﻌﺔ اﻟﻤﺤﺪدة وﯾﺘﺎﺑﻊ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ‬
‫ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ اﻟﺴﺆال ﻋﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻄﺢ ‪ 2D‬اﻟﺠﺪﯾﺪ أي أﻧﮫ اﻋﺘﺒﺮ أن اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫واﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻄﺢ ‪ 2D‬اﻟﻘﺪﯾﻢ ھﻤﺎ اﻷوﻟﻰ واﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻄﺢ ‪ 2D‬اﻟﺠﺪﯾﺪ وﻧﺘﺎﺑﻊ رﺳﻢ ﺳﻄﻮح دوﻣﺎ ﺑﺎﻟﺒﺪء‬
‫ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﻢ اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺴﻤﻲ ھﺬا اﻟﺴﻄﺢ ‪2D Solid‬‬
‫وﻟﻜﻦ ھﻮ ﻣﻦ ﺧﯿﺎرات ‪ Meshes‬و ‪ 3D‬ﻓﺎﻻﺳﻢ ﺧﺎﻃﺊ واﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ﺧﺎﻃﺊ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﻻ ﻣﻌﻨﻰ‬
‫ﻟﮭﺎ‬
‫‪3F‬‬ ‫‪3D Face‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫ﻧﻌﻠﻢ أن اﻟﻘﺸﺮﯾﺎت ھﻲ ﺳﻄﻮح اھﻠﯿﻠﺠﯿﺔ وﻻ ﺗﻤﻠﻚ ﻣﺎدة أو ﻛﺘﻠﺔ وھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺳﻄﻮح رﺑﺎﻋﯿﺔ أو ﺛﻼﺛﯿﺔ‬
‫اﻟﺤﻮاف وﻻ ﯾﺸﺘﺮط ارﺗﺒﺎﻃﮭﺎ ﺑﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﻤﻞ‬
‫‪ -‬اﻟﻘﺸﺮﯾﺔ ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺷﺒﻜﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻌﺮﺿﯿﺔ واﻟﻄﻮﻟﯿﺔ ﺣﯿﺚ ﺗﻘﺴﻢ ﺳﻄﺢ اﻟﻘﺸﺮﯾﺔ إﻟﻰ‬
‫‪ 3D Face‬أي أن اﻟﺴﻄﺢ اﻟﻘﺸﺮي ﻣﺆﻟﻒ ﻣﻦ‬ ‫وﺣﺪات ﻣﺮﺑﻌﺔ وﻛﻞ وﺣﺪة ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻮﺣﺪات ھﻲ‬
‫‪ 3F‬ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ﻋﺪة ﻗﻄﻊ ﻣﻦ ‪ 3D Face‬وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺛﻢ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺛﻢ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﻢ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺣﯿﺚ ﯾﻐﻠﻖ اﻟﺸﻜﻞ وﯾﻜﻮن ﻟﺪﯾﻨﺎ أول ﻗﻄﻌﺔ ‪3D face‬‬
‫وﯾﺘﺎﺑﻊ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻟﯿﻄﻠﺐ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺣﯿﺚ ﯾﻌﺘﺒﺮ أن اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﺮاﺑﻌﺔ ل ‪3D‬‬
‫‪ Face‬ھﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ واﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ل ‪ 3D Face‬اﻟﺤﺎﻟﻲ وﻟﺬﻟﻚ ﻓﮭﻮ ﯾﺒﺪأ ﺑﺎﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﻢ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬
‫وﯾﻐﻠﻖ اﻟﺸﻜﻞ ﺣﯿﺚ ﯾﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ‪ 3D Face‬ﺛﺎﻧﻲ وھﻜﺬا ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ل ‪3D Face‬‬
‫اﻟﺠﺪﯾﺪ وھﻜﺬا وﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﮭﺎء ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻟﻠﺨﺮوج‬
‫ﻻ ﯾﻤﻜﻦ ﺟﻤﻊ ﺳﻄﻮح ‪ 3D Face‬ﻷن ھﺬا اﻟﺴﻄﺢ ﻟﯿﺲ ‪ Region‬وﻟﯿﺲ ﻟﮫ ﻛﺘﻠﺔ ﺻﻠﺒﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 271‬ﻣﻦ‬
‫ﻋﻨﺪ ﻃﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻧﻜﻮن ﺣﺪدﻧﺎ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ‬
‫ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ أن ھﻨﺎك ﺧﯿﺎر اﻓﺘﺮاﺿﻲ ﺑﯿﻦ ﻗﻮﺳﯿﻦ وھﻮ >‪<Create three –sided face‬‬
‫وﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬أي اﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻗﺒﻞ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﯾﻐﻠﻖ اﻟﺸﻜﻞ وﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﺳﻄﺢ ‪3D‬‬
‫‪face‬ﺛﻼﺛﻲ اﻟﺤﻮاف‬
‫إن ھﺬه اﻟﺴﻄﻮح ﻻ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﻤﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ أي اﻧﮫ ﻣﮭﻤﺎ ﻏﯿﺮﻧﺎ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ‪ XY‬ﻓﺎن ھﺬه اﻟﺴﻄﻮح ﯾﻤﻜﻦ‬
‫رﺳﻤﮭﺎ ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ‬
‫‪ -‬ھﻨﺎك ﺧﯿﺎر ﺿﻤﻦ ‪ 3D Face‬وھﻮ } ‪ { Invisible‬وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺈﻟﻐﺎء اﻟﺤﺎﻓﺔ‬
‫ﺑﯿﻦ ﻗﻄﻌﺘﻲ ‪ 3D Face‬اﻟﻤﺘﺠﺎورﺗﯿﻦ‬
‫‪ I‬ﺛﻢ ﻧﺤﺪد‬ ‫‪ 3F‬ﻧﺤﺪد اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﻢ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ وﺑﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬ ‫ﻣﺜﻼ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ وﻋﻨﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻧﺠﺪ أن اﻟﺤﺎﻓﺔ ﻗﺪ اﺧﺘﻔﺖ وھﻜﺬا‬
‫وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه إﻟﻰ أن ذﻟﻚ ﻻ ﯾﻌﻨﻲ ﺟﻤﻊ ﻟﻘﻄﻌﺘﻲ ‪ 3D Face‬وإﻧﻤﺎ ﻓﻘﻂ إﺧﻔﺎء اﻟﺤﺎﻓﺔ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ‬
‫إﻇﮭﺎرھﺎ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ وﻛﺄﻧﮭﺎ ﺳﻄﺢ واﺣﺪ وھﻤﻲ وھﻲ ﻋﻤﻠﯿﺎ ﻟﯿﺴﺖ ﻛﺬﻟﻚ‬
‫وﯾﻤﻜﻦ إﻇﮭﺎر أو إﺧﻔﺎء أﯾﺎ ﻣﻦ ﺣﻮاف ﻗﻄﻌﺔ ‪ 3D Face‬ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺣﯿﺚ وﻣﻦ واﺟﮭﺔ ‪Properties‬‬
‫)‪(Visible or Hidden‬‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ إﺧﻔﺎء أو إﻇﮭﺎر أي ﺣﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﺣﻮاف ﻗﻄﻌﺔ ‪3D Face‬‬
‫ﻛﻤﺎ اﻧﮫ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻃﺮﯾﻘﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﻹﺧﻔﺎء أو إﻇﮭﺎر اﻟﺤﻮاف وھﻮ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬
‫‪Edge‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Modeling‬‬ ‫‪Meshes‬‬ ‫‪Edge‬‬
‫وھﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺈﺧﻔﺎء وإﻇﮭﺎر ﺣﻮاف ‪ 3D Face‬وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﺎن ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Osnap‬ﺗﺘﻔﻌﻞ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﻏﯿﺮ ﻣﻔﻌﻠﺔ وﯾﻘﻮم ﺑﺘﻔﻌﯿﻞ ‪ Midpoints‬ﻓﯿﮭﺎ ﻓﻘﻂ ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﺠﻤﯿﺪ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﺨﯿﺎرات ‪ Osnap‬وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺤﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ إﺧﻔﺎءھﺎ ﺗﻈﮭﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﻂ ﻣﺘﻘﻄﻊ ﺣﯿﺚ ﺗﻔﯿﺪﻧﺎ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Midpoints‬ﻓﻲ اﻟﺘﻘﺎط اﻟﺤﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻧﺮﯾﺪ إﺧﻔﺎءھﺎ وﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﯾﻘﻮم ﺑﺈﺧﻔﺎء ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺤﻮاف اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻌﻠﯿﻤﮭﺎ‬
‫وﻹﻇﮭﺎر اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺨﻔﯿﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Edge‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﺣﯿﺚ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ‬
‫‪ D‬ﯾﻄﻠﺐ‬ ‫اﻷواﻣﺮ اﺧﺘﯿﺎر أو ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﯾﺪ إﺧﻔﺎﺋﮭﺎ أو إﻇﮭﺎرھﺎ }‪ {Display‬وﺑﺎﺧﺘﯿﺎر‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 272‬ﻣﻦ‬

‫‪ S‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ‪3D‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻃﺮﯾﻘﺔ إﻇﮭﺎر اﻟﺤﻮاف اﻟﻤﺨﻔﯿﺔ إﻣﺎ ‪ select‬أو ‪ all‬وﺑﺎﺧﺘﯿﺎر‬
‫‪ Face‬اﻟﻤﺨﺘﻔﯿﺔ أﺣﺪ ﺣﻮاﻓﮫ وﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﺗﻈﮭﺮ اﻟﺤﻮاف اﻟﻤﺨﺘﻔﯿﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻘﻂ وﻋﻨﺪھﺎ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﺧﺘﯿﺎر‬
‫اﻟﺤﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ إﻇﮭﺎرھﺎ وﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻓﺎن ھﺬه اﻟﺤﺎﻓﺔ ﺗﻈﮭﺮ وﺗﻌﻮد ﺑﻘﯿﺔ اﻟﺤﻮاف اﻟﻤﺨﺘﻔﯿﺔ واﻟﺘﻲ‬
‫‪ All‬ﻓﺎن ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺤﻮاف اﻟﻤﺨﻔﯿﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﯿﻊ‬ ‫ﻇﮭﺮت ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻘﻂ إﻟﻰ اﻻﺧﺘﻔﺎء أﻣﺎ إذا أﺧﺬﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫أوﺟﮫ ‪ 3D Face‬ﺗﻈﮭﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻘﻂ ﺗﻤﮭﯿﺪا ﻻﺧﺘﯿﺎر اﻟﺤﻮاف اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ إﻇﮭﺎرھﺎ وﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﺗﻈﮭﺮ‬
‫اﻟﺤﻮاف اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﺧﺘﯿﺎرھﺎ وﺗﻌﻮد ﺑﻘﯿﺔ اﻟﺤﻮاف اﻟﻤﺨﺘﻔﯿﺔ إﻟﻰ اﻻﺧﺘﻔﺎء ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ وھﻨﺎ ﻧﻠﻔﺖ اﻻﻧﺘﺒﺎه أن‬
‫اﻟﻄﺮﯾﻖ اﻷﺳﮭﻞ ﻹﺧﻔﺎء و إﻇﮭﺎر اﻟﺤﻮاف ھﻲ ﻣﻦ واﺟﮭﺔ ‪Properties‬‬
‫ﺧﯿﺎرات ‪ 3D Services‬اﻟﺨﻔﯿﺔ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ‪ 2008‬واﻟﻈﺎھﺮة ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ‪2006‬‬
‫ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﺧﯿﺎرات ﻋﺪﯾﺪة ﻟﻸﻣﺮ‬ ‫‪3D‬‬ ‫‪ 3D‬وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬ ‫واﺧﺘﺼﺎرھﺎ‬
‫وﺳﻨﺪرﺳﮭﺎ‬
‫اﻷﻣﺮ ‪Box‬‬
‫ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ B‬ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ زاوﯾﺔ ‪ Box‬ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﻄﻮل ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻟﻤﺤﻮر ‪ X‬ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﻌﺮض ﺛﻢ‬
‫اﻻرﺗﻔﺎع ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ زاوﯾﺔ اﻟﻤﯿﻼن ﺣﻮل اﻟﻤﺤﻮر ‪ Z‬وﺑﺎﺧﺘﯿﺎر ھﺬه اﻟﺰاوﯾﺔ ﺣﺴﺐ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﯿﺪ اﻟﯿﻤﻨﻰ واﻟﺘﻲ‬
‫ﻧﻄﺒﻘﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﻤﺴﻚ ﻣﺤﻮر اﻟﺪوران ﺑﺎﻟﯿﺪ اﻟﯿﻤﻨﻰ وﯾﻜﻮن اﺗﺠﺎه اﻹﺑﮭﺎم ﻣﻊ اﺗﺠﺎه ﻣﺤﻮر اﻟﺪوران اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻓﯿﻜﻮن‬
‫اﻟﺪوران ﻓﯿﻜﻮن اﺗﺠﺎه ﺑﻘﯿﺔ اﻷﺻﺎﺑﻊ ھﻮ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻟﻠﺪوران وﻧﻼﺣﻆ اﻧﮫ ﻋﻨﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻄﻮل واﻟﻌﺮض‬
‫واﻻرﺗﻔﺎع ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺘﻢ وﻓﻖ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻟﻠﻤﺤﺎور اﻟﺜﻼﺛﺔ دون أن ﻧﺤﺪد ذﻟﻚ‬
‫‪ 3D‬و ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﻄﻮل ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ‬ ‫‪B‬‬ ‫‪ -‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ C‬ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻜﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﺒﻌﺪ اﻟﺬي وﺿﻌﻨﺎه ﻟﯿﻨﺸﺊ ﻣﻜﻌﺒﺎ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪ Cube‬أي اﻟﻤﻜﻌﺐ ﻓﺈذا أﺧﺬﻧﺎه‬
‫وﯾﻜﻔﻲ ﻟﺬﻟﻚ أن ﻧﺤﺪد زاوﯾﺔ اﻟﺪوران ﻟﯿﻜﻮن اﻷﻣﺮ ﻗﺪ اﻧﺘﮭﻰ‬
‫وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ‪ Box‬اﻟﻨﺎﺗﺞ وﻣﻦ واﺟﮭﺔ ‪ Properties‬ﻧﺮى أن ﻣﺎدة اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻨﺎﺗﺞ ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬
‫‪Poly Face Mesh‬‬
‫‪3D Face‬‬ ‫وإذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻔﺠﯿﺮ ﻧﺮى ﻣﻦ اﻟﻮاﺟﮭﺔ اﻧﮫ ﺗﺤﻮل إﻟﻰ ﻗﻄﻊ‬
‫‪Wedge‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫إن ﻃﺮﯾﻘﺔ رﺳﻢ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ھﻲ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻧﻔﺲ ﻃﺮﯾﻘﺔ رﺳﻢ ‪ Box‬وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ‪ Box‬ﻣﺸﻄﻮف ﻗﻄﺮﯾﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 273‬ﻣﻦ‬

‫‪ Sphere‬اﻟﻜﺮة‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫‪3D‬‬ ‫‪S‬‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻘﻄﺮ أوﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد ﺧﻄﻮط اﻟﻄﻮل‬
‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﺸﻜﻞ ﻗﺸﺮﯾﺔ ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﺧﻄﻮط اﻟﻌﺮض وﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﺗﻈﮭﺮ اﻟﻜﺮة‬
‫وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه أﺗﮫ ﻛﻠﻤﺎ زادت ﻋﺪد ﺧﻄﻮط اﻟﻄﻮل واﻟﻌﺮض )‪ (Segments‬ﻛﻠﻤﺎ زادت دﻗﺔ اﻟﺮﺳﻢ وﻟﻜﻦ‬
‫ھﺬه اﻟﺰﯾﺎدة ﺗﺸﻜﻞ ﺛﻘﻞ ﻓﻲ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺸﻜﻞ أو اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﻟﺬﻟﻚ ﯾﻔﻀﻞ أن ﯾﻜﻮن ﺿﻤﻦ ﺣﺪود ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ أي ﻻ ﯾﺰﯾﺪ‬
‫ﻋﻦ ‪ 50‬ﻓﺮﺿﺎ‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻔﺠﯿﺮ ھﺬه اﻟﻜﺮة واﻟﺘﻲ ھﻲ ‪ Polygon Mesh‬ﻓﺈﻧﮭﺎ ﺗﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻗﻄﻊ ‪3D Face‬‬
‫‪DO‬‬ ‫ﻗﺒﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪Dome‬‬
‫وھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻧﺼﻒ ﻛﺮة أي أن ﻃﺮﯾﻘﺔ رﺳﻤﮭﺎ ﻧﻔﺲ ﻃﺮﯾﻘﺔ رﺳﻢ اﻟﺪاﺋﺮة‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 274‬ﻣﻦ‬

‫‪Di‬‬ ‫ﺻﺤﻦ‬ ‫‪Dish‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫وھﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺒﺪأ ﻓﻲ رﺳﻢ اﻟﻘﺒﺔ واﻟﻜﺮة‬

‫دوﻻب أو ﻛﻌﻜﺔ‬ ‫‪Torus‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫‪ T‬ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪوﻻب ﺛﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻘﻄﺮ أو ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ ﺛﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﺼﻒ أو ﻗﻄﺮ‬ ‫ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻷﻧﺒﻮب ﺛﻢ ﻋﺪد اﻟﺴﯿﻐﻤﺎﻧﺎت اﻟﻄﻮﻟﯿﺔ ﺛﻢ اﻟﺴﯿﻐﻤﺎﻧﺎت اﻟﻌﺮﺿﯿﺔ‬
‫اﻟﻤﺨﺮوط‬ ‫‪Cone‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 275‬ﻣﻦ‬

‫ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺮﻛﺰ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﻤﺨﺮوط ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ رأس اﻟﻤﺨﺮوط وھﺬه اﻷﺧﯿﺮة ﺗﻜﻮن ﺻﻔﺮا إذا‬
‫ﻛﺎن اﻟﻤﺨﺮوط رأﺳﮫ ﻧﻘﻄﺔ وﯾﻜﻮن ﻟﮫ ﻗﯿﻤﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻜﻮن اﻟﺸﻜﻞ ﺟﺬع ﻣﺨﺮوط وﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد اﻟﺴﯿﻐﻤﺎﻧﺎت‬
‫اﻟﻄﻮﻟﯿﺔ واﻟﻌﺮﺿﯿﺔ ﯾﺘﻢ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫اﻟﮭﺮم‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪Pyramid‬‬
‫‪3D‬‬ ‫‪p‬‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ أرﺑﻊ ﻧﻘﺎط وھﻲ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﮭﺮم وﺑﻌﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ ھﺬه اﻟﻨﻘﺎط اﻷرﺑﻊ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪ رأس اﻟﮭﺮم وإذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ ﻋﺸﻮاﺋﯿﺔ ﻟﺮأس اﻟﮭﺮم ﻓﺎن اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻨﺎﺗﺞ ھﻮ ﻇﺎھﺮﯾﺎ ھﻮ ﺷﻜﻞ‬
‫ﻓﺮاﻏﻲ وﻟﻜﻦ ﻋﻤﻠﯿﺎ ھﻮ ﺷﻜﻞ ﻣﺴﻄﺢ ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺮأس ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮي ﻗﺎﻋﺪة اﻟﮭﺮم‬
‫‪ 3D‬ﻓﺎن ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Osnap‬ﻻﺗﺘﻔﻌﻞ ﻟﺴﺒﺐ ﻏﯿﺮ ﻣﻌﺮوف ﻓﻤﺎ ھﻮ اﻟﺤﻞ ﻟﺮﺳﻢ‬ ‫داﺋﻤﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﮭﺮم ؟‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ أﺑﻌﺎده ﺗﻤﺜﻞ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﮭﺮم وﻣﻦ واﺟﮭﺔ ‪ Properties‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﯿﯿﻦ ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ‬
‫ﻣﺴﺎوﯾﺔ ﻻرﺗﻔﺎع اﻟﮭﺮم ﺣﯿﺚ ﯾﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺘﻮازي ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت ﻗﺎﻋﺪﺗﮫ ھﻲ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﮭﺮم وارﺗﻔﺎﻋﮫ ھﻮ ارﺗﻔﺎع‬
‫اﻟﮭﺮم‬
‫‪ 3D‬ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ F3‬ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Osnap‬وﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﻌﯿﻞ ‪Endpoint‬‬ ‫‪P‬‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫و ‪ Midpoint‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﺎط اﻷرﺑﻊ ﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﮭﺮم ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة ‪ Osnap‬ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﺎط اﻷرﺑﻊ ﻟﻘﺎﻋﺪة‬
‫ﻣﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 276‬ﻣﻦ‬

‫وﺑﺘﻔﻌﯿﻞ ‪ Otrack‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ رأس اﻟﮭﺮم اﻟﺬي ھﻮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﻌﻠﻮي ﻟﻤﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت ﺛﻢ‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻟﻐﺎء ﻣﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت اﻟﺬي رﺳﻤﻨﺎه ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ إﻧﺸﺎء اﻟﮭﺮم‬
‫وﻹﻧﺸﺎء ھﺮم ﺛﻼﺛﻲ اﻟﺤﻮاف ‪:‬‬

‫‪ 3D‬ﺛﻢ ‪ F3‬ﻟﺘﻔﻌﯿﻞ ‪ Osnap‬وﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ ﻣﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻧﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪P‬‬
‫ﻧﺄﺧﺬ ﺛﻼث ﻧﻘﺎط ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻋﺪة وﻋﻨﺪھﺎ وﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺨﯿﺮﻧﺎ ﺑﯿﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﺧﺬ ﻧﻘﻄﺔ راﺑﻌﺔ‬
‫‪ T‬ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ رأس‬ ‫ﻟﺘﺸﻜﯿﻞ اﻟﮭﺮم أو اﻟﺨﯿﺎر }‪ {Tetrahedron‬أي ھﺮم ﺑﻘﺎﻋﺪة ﻣﺜﻠﺜﺔ وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﮭﺮم ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ Otrack‬وﺑﺬﻟﻚ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ھﺮم ﺛﻼﺛﻲ اﻟﺤﻮاف‬
‫ﻹﻧﺸﺎء ﺟﺬع ھﺮم ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 277‬ﻣﻦ‬

‫ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﯾﻤﺜﻞ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﮭﺮم وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Offset‬ﻧﺄﺧﺬ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﺑﺪاﺧﻠﮫ ﯾﻤﺜﻞ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ‬
‫اﻟﺼﻐﺮى ﻟﻠﮭﺮم وﺑﺘﻔﻌﯿﻞ ‪ Ortho‬وأﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Move‬ﻧﺮﻓﻊ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺼﻐﯿﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر ‪ Z‬ﺑﻘﺪر ارﺗﻔﺎع‬
‫ﺟﺬع اﻟﮭﺮم‬
‫ﺛﻢ ‪F3‬‬ ‫‪3D‬‬ ‫‪P‬‬ ‫ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ T‬وﻧﻘﻮم ﺑﻮﺻﻞ اﻟﺤﻮاف اﻷرﺑﻊ ﻟﻠﮭﺮم‬ ‫وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﺎط اﻷرﺑﻊ ﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﮭﺮم ﺛﻢ‬
‫رﺳﻢ ﻣﻮﺷﻮر‬
‫ﻟﻨﺮﺳﻢ ﻣﺘﻮازي ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫وﻟﻨﻘﻮم ﺑﺘﻌﯿﯿﻦ اﻟﻨﻘﺎط اﻷرﺑﻌﺔ وﻣﻦ‬ ‫‪Osnap‬‬ ‫ﻟﺘﻔﻌﯿﻞ ﻧﻘﺎط‬ ‫‪ P‬ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ ‪F3‬‬ ‫‪3D‬‬
‫‪R‬‬ ‫ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ‪Ridge‬‬
‫ﻓﻨﻼﺣﻆ أن اﻟﺤﺎﻓﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪھﺎ وﺑﯿﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻗﺪ ﻇﮭﺮت ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻣﺘﻘﻄﻊ وﻟﻨﻘﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻂ اﻟﻤﻮازي ﻟﮭﺬا اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﻤﺘﻘﻄﻊ ﻓﻲ اﻷﻋﻠﻰ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ ﺛﻢ ﻧﻌﻠﻢ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﻤﻮازي ﻟﮫ ﻓﻲ اﻷﻋﻠﻰ ﻓﻨﻼﺣﻆ اﻧﮫ ﻗﺪ ﺗﺸﻜﻞ اﻟﻤﻮﺷﻮر اﻟﻤﻄﻠﻮب‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 278‬ﻣﻦ‬

‫‪Mesh‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪3D‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪F3‬‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﯿﯿﻦ اﻟﻨﻘﻂ اﻷرﺑﻊ اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﺗﻘﺴﯿﻤﺎت اﻟﻘﺸﺮﯾﺔ ﺑﺎﺗﺠﺎه ‪ M‬وﺑﺈﻋﻄﺎء اﻟﻘﯿﻤﺔ وﻛﺒﺲ ‪ Enter‬ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺘﻘﺴﯿﻤﺎت‬
‫ﺑﺎﺗﺠﺎه ‪ N‬وﺑﺈﻋﻄﺎء ھﺬه اﻟﺘﻘﺴﯿﻤﺎت وﻛﺒﺲ ‪ Enter‬وﺑﺬﻟﻚ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﻮﻟﯿﺪ ﺳﻄﺢ ﻗﺸﺮي اھﻠﯿﻠﺠﻲ ﺑﯿﻦ‬
‫اﻟﻨﻘﺎط اﻷرﺑﻊ‬
‫واﻟﺠﺪﯾﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن إﻣﻜﺎﻧﯿﺎت ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﻣﺤﺪودة ﺟﺪا ﺗﺠﺎه ﺧﯿﺎرات ‪ Meshes‬اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Meshes‬‬ ‫‪Modeling‬‬ ‫أرﺑﻊ ﺧﯿﺎرات‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 279‬ﻣﻦ‬

‫‪1-‬‬ ‫‪Revolved mesh‬‬
‫‪2-‬‬ ‫‪I abulaucsted mesh‬‬
‫‪3-‬‬ ‫‪Ruled mesh‬‬
‫‪4-‬‬ ‫‪Edge mesh‬‬
‫ﺗﺘﻤﺔ ﺧﯿﺎرات ‪:Ucs‬‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪ Z , Y , X‬وھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺗﺪوﯾﺮ ﻣﺴﺘﻮى اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ‪ Y X‬ﺣﻮل أﺣﺪ ﻣﺤﺎوره اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ اﻟﺜﻼﺛﺔ‬
‫وﻟﺘﺪوﯾﺮ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﺛﻼث أﺷﯿﺎء ﻣﺴﺒﻘﺎ‬

‫‪ .1‬ﺗﺤﺪﯾﺪ ﺣﻮل أي ﻣﺤﻮر ﯾﺘﻢ اﻟﺪوران‬
‫‪ .2‬ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺰاوﯾﺔ ﺑﺎﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ‬
‫‪ .3‬ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻟﻠﺪوران واﻟﻨﻈﺮ ﻓﯿﻤﺎاذا ﻛﺎن اﻟﺪوران ﻣﻊ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻟﻠﺪوران ﻓﻨﻀﻊ‬
‫ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺰاوﯾﺔ ﻣﻮﺟﺒﺔ أﻣﺎ إذا ﻛﺎن اﻟﺪوران ﻋﻜﺲ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻓﻨﻀﻊ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺰاوﯾﺔ ﺳﺎﻟﺐ‬
‫ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻟﻠﺪوران ﻧﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﯿﺪ اﻟﯿﻤﻨﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪ -‬ﻧﻘﻮم ﺑﻤﺴﻚ )دون ﻗﺒﺾ( ﻣﺤﻮر اﻟﺪوران ﺑﺎﻟﯿﺪ اﻟﯿﻤﻨﻰ وﺑﺤﯿﺚ ﯾﻜﻮن اﺗﺠﺎه اﻹﺑﮭﺎم ﺑﺎﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ‬
‫ﻟﻤﺤﻮر اﻟﺪوران ﻓﺘﻜﻮن ﺟﮭﺔ اﻷﺻﺎﺑﻊ ھﻲ اﻟﺠﮭﺔ اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ ﻟﻠﺪوران ﻓﻤﺜﻼ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻀﻄﺮ أﺣﯿﺎﻧﺎ ﻹﯾﻘﺎف‬
‫ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ وﻟﯿﺲ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻧﻘﻂ ﺛﻼث ﻟﺘﻨﺰﯾﻞ اﻟﻤﺴﺘﻮي ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻟﺮﺳﻢ ﻣﻘﻄﻊ ﺷﺎﻗﻮﻟﻲ ﻣﺜﻞ ﻣﺰھﺮﯾﺔ ﻓﯿﺠﺐ أن‬
‫ﯾﻜﻮن اﻟﻤﺴﺘﻮي ﺷﺎﻗﻮﻟﯿﺎ ﺣﺘﻰ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺗﺪوﯾﺮ اﻟﻤﺰھﺮﯾﺔ وﻟﺬﻟﻚ أﻓﻀﻞ ﺣﻞ ھﻮ ﺗﺪوﯾﺮ اﻟﻤﺴﺘﻮي ﺣﻮل اﻟﻤﺤﻮر‬
‫‪ Y‬أو اﻟﻤﺤﻮر ‪X‬‬
‫‪Ucs‬‬ ‫وﯾﺘﻢ ﺗﺪوﯾﺮ اﻟﻤﺴﺘﻮي ﻣﺜﻼ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪or Y‬‬ ‫‪or X‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﺨﯿﺎرات ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻧﺨﺘﺎر ﺗﺪوﯾﺮ اﻟﻤﺴﺘﻮي ﺣﻮل أﺣﺪ اﻟﻤﺤﺎور‬
‫‪ Z‬ﺛﻢ ﻧﺤﺪد زاوﯾﺔ اﻟﺪوران ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﺣﯿﺚ ﯾﻀﻊ زاوﯾﺔ اﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ )‪ (90‬ﻓﺎن اﺧﺘﺮﻧﺎھﺎ ﯾﻜﻔﻲ أن‬
‫ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻟﯿﺪور اﻟﻤﺴﺘﻮي ﺑﺰاوﯾﺔ ‪ 90‬ﻣﻮﺟﺒﺔ وإﻻ ﻓﻨﻀﻊ اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ‬
‫إﺳﻘﺎﻃﺎت ‪ Ucs‬ﻓﻲ ‪2D‬‬
‫‪ -‬ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﻮﻗﻊ ﻃﺒﻐﺮاﻓﻲ ﻛﺒﯿﺮ وﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﺤﺴﺐ إﺣﺪاﺛﯿﺎت ﺟﻤﯿﻊ ﻧﻘﻂ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻧﺴﺒﺔ‬
‫إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 280‬ﻣﻦ‬

‫‪ -‬واﻟﺤﻞ ﺳﮭﻞ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت إﻟﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻨﻘﻄﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ ﯾﺴﮭﻞ ﺣﺴﺎب ﺟﻤﯿﻊ إﺣﺪاﺛﯿﺎت‬
‫ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻨﻘﻂ ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ھﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ‬
‫‪Ucs‬‬ ‫ﻧﺤﺪد اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ ﻣﺒﺪأ‬
‫‪ -‬ﻣﺜﻼ ﻟﺪﯾﻨﺎ ‪ Spline‬اﻟﻤﺒﯿﻦ وﻧﺮﯾﺪ اﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﯿﮫ وﺑﻨﻔﺲ زاوﯾﺘﮫ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪Ucs‬‬ ‫‪Z‬‬
‫وھﻨﺎ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺰاوﯾﺔ وﺑﻤﺎ أن اﻟﺰاوﯾﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺑﺪل ﻣﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺰاوﯾﺔ ﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ A‬ﺛﻢ ‪ B‬ﺣﯿﺚ ﯾﺼﺒﺢ ﻣﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻣﻮز ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪ A B‬وﯾﻤﻜﻦ اﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ‬
‫‪ A B‬ﺑﺴﮭﻮﻟﺔ‬
‫ﻣﺜﻼ ﻟﺪﯾﻨﺎ أﺷﻜﺎل اﻷﺑﻨﯿﺔ اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ أﻋﻼه ﻓﺒﺪﻻ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻟﺠﺪران وﻛﺎﻓﺔ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺎﺋﻠﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫‪ Ucs‬ﺛﻢ ‪ Z‬ﺣﯿﺚ ﯾﻄﻠﺐ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺰاوﯾﺔ ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ زاوﯾﺔ ﻣﯿﻞ اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﻟﺰواﯾﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﻧﻀﻌﮭﺎ وإﻻ ﻓﻨﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ اﺗﺠﺎه اﻟﻤﺒﻨﻰ وﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﺟﻤﯿﻊ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 281‬ﻣﻦ‬
‫اﻟﺨﻄﻮط ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Ortho‬وﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎدي وﺣﺘﻰ إن اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ إﻟﻰ ھﺬا اﻟﻤﺒﻨﻰ ﯾﺘﻢ ﺗﻨﺰﯾﻠﮭﺎ ﺑﻨﻔﺲ‬
‫اﻟﺰاوﯾﺔ‬
‫ﻣﺸﺮوع رﺳﻢ ﺑﺤﺮة ﻓﺮاﻏﯿﺔ‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﻘﻂ اﻟﺒﺤﺮة اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ﻣﻊ ﻣﻘﻄﻊ ﻓﯿﮭﺎ ﻋﻠﯿﮫ ﺟﻤﯿﻊ اﻷﺑﻌﺎد وأرﻗﺎم اﻟﺴﻄﻮح‬
‫ﺣﺘﻰ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻤﻨﻈﻮر أول ﻗﻀﯿﺔ ﯾﺠﺐ أن ﻧﻀﻌﮭﺎ أﻣﺎﻣﻨﺎ ھﻮ وﺟﻮد اﻟﻤﺴﻘﻂ ﻟﮭﺬه اﻟﺒﺤﺮة‬
‫ھﻨﺎ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺳﻄﻮح ووﺟﮫ داﺧﻠﻲ وﻃﺒﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ ووﺟﮫ اﻟﻤﺎء واﻟﻮاﻗﻔﺎت وھﺬه اﻟﺴﻄﻮح ﻣﺘﺮاﺑﻄﺔ ﻣﻊ‬
‫ﺑﻌﻀﮭﺎ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻﻧﺴﺘﻄﯿﻊ أن ﻧﻌﻤﻞ ‪ Region‬ﻛﻤﺎ درﺳﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﻄﻂ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺣﯿﺚ ﺗﻌﺎﻣﻠﻨﺎ ﻣﻊ ﻛﻞ‬
‫ﺟﺪار ﺑﻤﻔﺮده ﻓﮭﻨﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻄﻮح ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻛﺘﻠﺔ وﺑﻤﻨﺎﺳﯿﺐ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وھﻨﺎ ﯾﺒﺮز ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻓﻦ ﺗﺤﻠﯿﻞ اﻟﺴﻄﻮح‬
‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻛﻞ ﺳﻄﺢ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة وﯾﺒﺪأ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺘﺨﯿﻞ ﻋﺪد اﻟﻨﺴﺦ اﻟﺘﻲ ﻧﺤﺘﺎﺟﮭﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﻘﻂ ﻟﺘﻐﻄﯿﺔ إﻧﺸﺎء اﻟﺴﻄﻮح‬
‫اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ وھﻨﺎ ﻟﺪﯾﻨﺎ‬
‫وھﻮ رﻗﻢ )‪ (1‬أي اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺒﯿﺘﻮﻧﯿﺔ‬ ‫أرﺿﯿﺔ اﻟﺒﺤﺮة أﺳﻔﻠﮭﺎ ‪:‬‬ ‫‪.1‬‬
‫أرﺿﯿﺔ اﻟﻤﺎء أو أﺳﻔﻞ اﻟﺒﺤﺮة ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ )‪(2‬‬ ‫‪.2‬‬
‫)‪(3‬‬ ‫اﻟﻮﺟﮫ اﻟﺨﺎرﺟﻲ‬ ‫‪.3‬‬
‫)‪(4‬‬ ‫اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻤﺎﺋﻞ‬ ‫‪.4‬‬
‫)‪(5‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻮﺟﮫ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﻠﺒﺤﺮة‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 282‬ﻣﻦ‬

‫) ‪(6‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻄﺒﺔ‬
‫)‪(7‬‬ ‫‪ -‬وﺟﮫ اﻟﻤﺎء‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻧﺴﺨﺔ ل )‪(2) , (1‬‬
‫)‪(5) , (4) , (3‬‬ ‫وﻧﺴﺨﺔ‬
‫)‪(6‬‬ ‫وﻧﺴﺨﺔ‬
‫)‪(7‬‬ ‫وﻧﺴﺨﺔ‬
‫وذﻟﻚ ﺣﺴﺐ اﺣﺘﯿﺎﺟﺎﺗﻨﺎ ﻓﻲ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺴﻄﻮح اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻟﺪﯾﻨﺎ وﺳﻨﺮى ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ أي أﺳﺎس ﺗﻢ‬
‫اﺧﺘﯿﺎر ھﺬه اﻟﻨﺴﺦ اﻷرﺑﻌﺔ‬
‫‪ -‬اﻟﺨﻄﻮة اﻷوﻟﻰ ھﻲ رﺳﻢ ﻣﻀﻠﻊ ﺑﺜﻤﺎﻧﯿﺔ أﺿﻼع‬
‫‪pol‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫‪C‬‬ ‫‪4‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Offset‬ﻟﻠﺪاﺧﻞ ﺑﻘﯿﻤﺔ ‪ 0,8‬وإﻣﺎﻣﻨﺎ داﺋﻤﺎ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻷول‬
‫‪0,4‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ offset‬أﺧﺮ ﻟﻠﺪاﺧﻞ ﺑﻘﯿﻤﺔ‬
‫‪ -‬اﻵن وﺑﻌﺪ أن أﺻﺒﺤﺖ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻧﺴﺨﺔ ﺟﺎھﺰة ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺛﻼث ﻧﺴﺦ أﺧﺮى وﻧﺄﺧﺬھﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬
‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬
‫‪ -‬وﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻷوﻟﻰ ھﻲ )‪ (5) , (4) , (3‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أﻧﮭﺎ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﮭﯿﻜﻞ ﻻن ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻨﺴﺦ ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬
‫ﺗﻠﺒﯿﺲ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 283‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫)‪(5) , (4) , (3‬‬ ‫‪ -‬اﻵن ﺳﻨﺒﺪى اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ -‬ﻟﻨﻨﺎﻗﺶ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻄﻘﻲ‬

‫إن ﻣﺴﻘﻂ ﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ وﻗﺪ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻟﮫ ‪ Offset‬ﻣﺮﺗﯿﻦ أي أﺻﺒﺢ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬
‫ﺛﻼث ﺧﻄﻮط‬
‫‪ -‬إن ﻣﺴﻘﻂ اﻟﺴﻄﺢ )‪ (1‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﯾﻤﺜﻠﮫ أﻛﺒﺮ ﺛﻤﺎﻧﻲ أﺿﻼع‬
‫‪ -‬إن ﻣﺴﻘﻂ اﻟﺴﻄﺢ )‪ (2‬ﯾﻤﺜﻠﮫ ﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬
‫‪ -‬وﻓﺮاﻏﯿﺎ ﻓﺎن ﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع اﻟﻜﺒﯿﺮ ﯾﻤﺜﻞ اﻟﺴﻄﺢ رﻗﻢ )‪ (3‬وﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع اﻟﺼﻐﯿﺮ ﯾﻤﺜﻞ اﻟﺴﻄﺢ رﻗﻢ‬
‫)‪(5‬‬
‫‪ -‬وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع اﻟﺼﻐﯿﺮ ﯾﻤﺜﻞ ﻓﺮاﻏﯿﺎ اﻟﺴﻄﺢ )‪ (5‬ﻓﻤﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﻲ أن ﻧﻌﻄﯿﮫ ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﯾﺴﺎوي‬
‫‪0,45 + 0,7 - 0,2 = 0,95‬‬
‫وﻟﻜﻦ ﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه أن ھﺬا اﻟﺴﻄﺢ ﻣﺮﻓﻮع ﻋﻦ اﻷرض ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪0,2‬‬
‫‪ M‬وﻧﻘﻮم ﺑﺮﻓﻊ ﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع اﻟﺼﻐﯿﺮ ‪ 0,2‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ortho‬‬ ‫‪Move‬‬ ‫‪ -‬إذا ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر ‪ Z‬أو ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ‬
‫)‪(@0 , 0 , 0.2‬‬
‫‪ -‬اﻵن ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻋﻄﺎء ﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع اﻟﻜﺒﯿﺮ ﺳﻤﺎﻛﺔ ‪ 0,45‬ﻷﻧﮫ ﯾﻤﺜﻞ ﻓﺮاﻏﯿﺎ اﻟﺴﻄﺢ )‪ (3‬ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﻨﺎ‬
‫وﻧﻌﻄﻲ ﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع اﻟﺼﻐﯿﺮ ﺳﻤﺎﻛﺔ )‪ (0,95‬ﻛﻤﺎ ﺣﺴﺒﻨﺎ أﻋﻼه‬
‫‪ -‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻠﻊ اﻟﻮﺳﻄﻲ ﻧﻘﻮم وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬ﺑﺮﻓﻌﮫ ‪ 1,15‬واﻟﻐﺎﯾﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻨﺎ‬
‫ﻓﺮاﻏﯿﺎ ﻷﺧﺬ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﻔﺮاﻏﯿﺔ ﻟﻠﺴﻄﺢ اﻟﻤﺎﺋﻞ‬
‫‪ -‬اﻵن ﯾﻌﺘﺒﺮ ھﯿﻜﻞ اﻟﺒﺤﺮة ﺟﺎھﺰ وﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﺘﻠﺒﯿﺴﮫ وھﻮ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﺻﻔﺮ‬
‫‪ -‬ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻋﺪة ﻃﺒﻘﺎت وﺑﺄﻟﻮان ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫‪ -‬وﺳﻨﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻠﺒﯿﺲ ﺑﺴﻄﻮح ‪ Meshes‬ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪3DFace‬‬
‫‪ 3F‬وﻧﻌﻠﻢ أرﺑﻊ ﻧﻘﺎط ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ )‪(3‬‬ ‫‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة ﻧﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 284‬ﻣﻦ‬

‫‪ 3F‬ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ أرﺑﻊ ﻧﻘﺎط ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ )‪ (4‬وﺑﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ -‬وﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ أﺧﺮى وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﻮﺟﮫ )‪(5‬‬
‫‪ -‬ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺤﻮر ﻟﺜﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع‬

‫‪ -‬وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Array‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻜﺮار‪ 3D face‬اﻟﺬي أﻧﺸﺎﻧﺎه ﺛﻤﺎﻧﻲ ﻣﺮات ﺣﻮل ﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع وذﻟﻚ‬
‫ﺑﺄﺧﺬ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪوران ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬
‫‪ -‬اﻵن ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻧﺘﺮك اﻟﻄﺒﻘﺔ ﺻﻔﺮ ﻣﻀﺎءة وﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬف اﻷﺳﻼك‬
‫)‪(5) , (4) , (3‬‬ ‫‪ -‬اﻵن اﻧﺘﮭﯿﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺨﺔ‬
‫‪ -‬و ﺳﻨﺒﺪى اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺴﺨﺔ )‪ (1‬و )‪ (2‬ﻧﻼﺣﻆ ھﻨﺎ أن ﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع اﻟﻮﺳﻄﻲ ﻟﻢ ﯾﻌﺪ ﯾﻠﺰﻣﻨﺎ وﻟﺬا‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬﻓﮫ وﯾﺒﻘﻰ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع اﻟﺨﺎرﺟﻲ واﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ اﻟﺴﻄﺢ )‪ (1‬وﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع اﻟﺪاﺧﻠﻲ واﻟﺬي‬
‫ﯾﻤﺜﻞ اﻟﺴﻄﺢ )‪(2‬‬
‫‪ -‬وھﻨﺎ ﯾﺠﺐ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬رﻓﻊ ﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع اﻟﺪاﺧﻠﻲ ‪0,2‬‬
‫‪ -‬ﺛﻢ ﻧﺤﻮل ﺳﻄﺢ ﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع اﻟﺪاﺧﻠﻲ وﺳﻄﺢ ﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع اﻟﺨﺎرﺟﻲ إﻟﻰ ﺳﻄﻮح ‪Region‬‬
‫‪ -‬وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ ھﺬه اﻟﻨﺴﺨﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻷوﻟﻰ‬
‫‪-‬ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة وﻋﻠﻰ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻠﺒﯿﺲ اﻟﻄﺒﻘﺔ وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫ھﻨﺎ ﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع اﻟﻜﺒﯿﺮ ﻻﯾﻠﺰﻣﻨﺎ ﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬﻓﮫ وﯾﺒﻘﻰ ﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع اﻟﺼﻐﯿﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻲ اﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ‬
‫ﺣﺪود اﻟﻤﺎء وﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع اﻟﻮﺳﻄﻲ اﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ ﺣﺮف اﻟﻄﺒﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻲ وﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﯾﻞ ھﺬﯾﻦ اﻟﺴﻄﺤﯿﻦ إﻟﻰ‬
‫‪ Region‬ﺛﻢ ﻧﻄﺮﺣﮭﻤﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ subtract‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﻓﻌﮭﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬ﺑﻤﻘﺪار ‪1,15‬‬
‫ﺛﻢ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Move‬أﯾﻀﺎ وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺮﻛﯿﺐ ھﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﻋﻠﻰ ھﯿﻜﻞ اﻟﺒﺤﺮة أو‬
‫ﺑﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬ﻧﻤﺴﻚ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ واﺿﺤﺔ دون رﻓﻊ اﻟﺸﻜﻞ وﻣﻦ ﺛﻢ إﻧﺰاﻟﮫ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ واﺿﺤﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ھﯿﻜﻞ اﻟﺒﺤﯿﺮة‬
‫‪ -‬اﻵن ﻧﺄﺧﺬ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة ﻟﻨﺮﺳﻢ ﺳﻄﺢ اﻟﻤﺎء و ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﺴﺨﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﯾﻠﺰﻣﻨﺎ ﻓﻘﻂ ﺛﻤﺎﻧﻲ اﻷﺿﻼع‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﯾﻠﮫ إﻟﻰ ‪ Region‬وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺰاﻟﮫ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ‬
‫واﺿﺤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ وﺛﻢ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Move‬ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺰاﻟﮫ ‪0,1‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 285‬ﻣﻦ‬

‫‪-‬‬
‫‪Meshes‬‬ ‫ﻧﺘﺎﺑﻊ ﺧﯿﺎرات اﻷﻣﺮ ‪:‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪modeling‬‬ ‫‪meshes‬‬
‫‪Revolved Mesh‬‬ ‫‪:‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫ﻻ ﯾﻤﻠﻚ اﺧﺘﺼﺎر‬
‫وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﺳﻄﺢ ﻗﺸﺮي ﻟﻌﻨﺼﺮ ﻣﺎ ﺣﻮل ﻣﺤﻮر دوران ﺑﺸﻜﻞ داﺋﺮي وﯾﺸﺘﺮط أن ﯾﻜﻮن اﻟﻌﻨﺼﺮ‬
‫اﻟﻤﺪور وﻣﺤﻮر اﻟﺪوران واﻗﻌﯿﻦ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي واﺣﺪ‬
‫‪ -‬وﯾﻘﻮم ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺑﺘﺪوﯾﺮ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ أو اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ أو ﺧﻄﻮط ‪ Polyline‬أو اﻟﻘﻮس وﻟﻜﻨﮫ‬
‫ﻻ ﯾﺴﺘﻄﯿﻊ ﺗﺪوﯾﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﻨﻜﺴﺮة ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 286‬ﻣﻦ‬

‫‪-‬‬
‫‪ -‬ﺗﻜﻤﻦ اﻟﻤﮭﺎرة ﻓﻲ ﺗﻄﺒﯿﻖ ھﺬا اﻷﻣﺮ واﻷواﻣﺮ اﻟﺜﻼث اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻀﯿﺮ ﻟﮭﺬا اﻷﻣﺮ ﺣﯿﺚ أن ﺗﻨﻔﯿﺬه‬
‫ﻋﻤﻠﯿﺔ ﺳﮭﻠﺔ ﺟﺪا‬
‫‪ -‬وﯾﻤﻜﻦ ﺗﻄﺒﯿﻖ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪Draw‬ﺣﯿﺚ ﯾﺴﺎل‬ ‫‪Modeling‬‬ ‫‪Meshes‬‬ ‫‪Revolved Mesh‬‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻋﻦ اﺧﺘﯿﺎرﻧﺎ ﻟﻠﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺪور وﺑﺪون أن ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﯾﺴﺎل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ‬
‫ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻋﻦ اﺧﺘﯿﺎر ﻋﻨﺼﺮ ﻣﺎ ﻟﯿﻌﺘﺒﺮه اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺤﻮر اﻟﺘﻮﻟﯿﺪ أو اﻟﺪوران وﺑﻌﺪ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻓﺎن‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻌﺘﺒﺮ ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺨﺘﺎر ﻣﺤﻮر ﻟﻠﺪوران وﺑﺪون ‪ Enter‬وﯾﺴﺄل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻦ زاوﯾﺔ ﺑﺪء‬
‫اﻟﺪوران وھﻨﺎ ﻧﺨﺘﺎر زاوﯾﺔ اﻟﺒﺪاﯾﺔ وﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬وﺑﻌﺪھﺎ ﯾﺴﺄل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻦ اﺧﺘﯿﺎر زاوﯾﺔ اﻟﺪوران‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮي اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺪور وﺑﺎﺧﺘﯿﺎر ھﺬه اﻟﺰاوﯾﺔ وﻛﺒﺲ ‪ Enter‬ﯾﺘﻢ ﺗﻨﻔﯿﺬ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺪور‬
‫ﻧﻼﺣﻆ أن ﺗﺪوﯾﺮ ھﺬا‬ ‫‪View‬‬ ‫‪Orbit‬‬ ‫وﻟﻮ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺪوﯾﺮ اﻟﺸﻜﻞ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ﻏﯿﺮ دﻗﯿﻖ وﻗﺪ ﻋﺮﻓﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺸﺮﯾﺎت ‪ Meshes‬أن دﻗﺘﮭﺎ ﺗﺰداد ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺰﯾﺎدة ﺧﻄﻮط‬
‫اﻟﻄﻮل واﻟﻌﺮض ‪.‬‬
‫وإذا ﺣﺘﻰ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ دﻗﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺪور ﯾﺠﺐ إﯾﺠﺎد ﻃﺮﯾﻘﺔ ﻟﺰﯾﺎدة اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻄﻮﻟﯿﺔ‬
‫واﻟﻌﺮﺿﯿﺔ ﻻن ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻻﯾﺴﺄل ﻋﻦ وﺿﻊ ﻋﺪد ﻣﻌﯿﻦ ﻟﮭﺬه اﻟﺨﻄﻮط أﺛﻨﺎء ﺗﻄﺒﯿﻖ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ وﻟﻠﺘﺤﻜﻢ‬
‫ﺑﻌﺪد ﺧﻄﻮط اﻟﻄﻮل واﻟﻌﺮض ‪.‬‬
‫‪Surf tab 1‬‬ ‫‪ -1‬اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻟﺨﻔﯿﺔ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد ﺧﻄﻮط اﻟﻄﻮل‬

‫‪ -2‬اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻟﺨﻔﯿﺔ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد ﺧﻄﻮط اﻟﻌﺮض ‪Surf tab 2‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 287‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫وﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد ﺧﻄﻮط اﻟﻄﻮل واﻟﻌﺮض زﯾﺎدة ﺣﺘﻰ ﻧﺤﺼﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻗﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ وﻟﻜﻦ ﻧﻼﺣﻆ أن ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻏﯿﺮ ارﺗﺪادي أي ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺰﯾﺪ ﺧﻄﻮط اﻟﻄﻮل‬
‫واﻟﻌﺮض ﻻ ﯾﺘﻐﯿﺮ ﺷﻲ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺪور وﻟﺬا ﯾﺠﺐ ﻋﻠﯿﻨﺎ إﻟﻐﺎء ھﺬا اﻟﺸﻜﻞ وﻧﻘﻮم ﺑﺘﺪوﯾﺮه ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ ﺑﻌﺪ‬
‫زﯾﺎدة ﺧﻄﻮط اﻟﻄﻮل واﻟﻌﺮض ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺟﺪﯾﺪ ﯾﺤﻤﻞ اﻟﺪﻗﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ وﯾﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﺧﻄﻮط‬
‫اﻟﻄﻮل واﻟﻌﺮض ﺑﺤﺪود ﻣﻦ ‪ 30‬ﺣﺘﻰ ‪ 40‬وﯾﺒﻘﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻟﺠﻤﯿﻊ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻠﻒ‬
‫إن ﻋﻨﺎﺻﺮ ‪ Meshes‬ﺗﻘﺒﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ ﻋﻨﺎﺻﺮ ‪ Region‬اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻘﺒﻞ إﻻ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ‬
‫وﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﻜﻮن اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺪور ‪:‬‬
‫‪Line - Arc - Circle - Polyline‬‬
‫وﻻ ﯾﻘﺒﻞ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﻨﻜﺴﺮة ﺣﺘﻰ ﯾﺘﻢ ﺗﺤﻮﯾﻠﮭﺎ إﻟﻰ ‪Polyline‬‬
‫ﺣﺘﻰ ﯾﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺪور ﺑﺸﻜﻞ ﻓﺮاﻏﻲ ﯾﺠﺐ ﺗﻮﻗﯿﻒ اﻟﻤﺴﺘﻮي ) ‪ ( X , Y‬ﺑﺸﻜﻞ ﻗﺎﺋﻢ أي ﺟﻌﻠﮫ‬
‫ﺷﺎﻗﻮﻟﯿﺎ ﻛﻤﺎ ﻋﺮﻓﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪Ucs‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪90‬‬
‫وھﻜﺬا ﯾﻈﮭﺮ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻣﻮازي ﻟﻠﻤﺴﺘﻮي وﯾﺠﺐ أن ﻧﻘﻮم ﺑﮭﺬه اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول ‪:‬‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ وﻧﺮﯾﺪ ﺗﺪوﯾﺮ اﻟﺸﻜﻞ ﺣﻮل ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻨﮫ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬ ‫‪ ‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻮﻗﯿﻒ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪X , Y‬‬
‫‪Ucs‬‬ ‫‪X‬‬
‫‪surftab1 = 30‬‬ ‫‪ ‬ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻟﺨﻔﯿﺔ‬
‫‪Surftab2 = 25‬‬
‫‪ ‬ﻧﻨﻘﻞ ﻣﺤﻮر اﻟﺘﻮﻟﯿﺪ إﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪A‬‬

‫‪ ‬ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪Revolved Mesh‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 288‬ﻣﻦ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪:‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 289‬ﻣﻦ‬

‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻗﻮﺳﯿﻦ وﺧﻂ ‪polyline‬‬
‫ﺣﺘﻰ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺪوﯾﺮ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ ﯾﺠﺐ ﺗﻮﺣﯿﺪ اﻟﻘﻮﺳﯿﻦ ‪ +‬ﺧﻂ ‪ polyline‬ﻓﻲ ‪ polyline‬واﺣﺪ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪Pe‬‬ ‫ﻧﺨﺘﺎر ﻋﻨﺼﺮ اﻟﻤﺼﺪر‬ ‫‪yes‬‬ ‫‪j‬‬ ‫اﺧﺘﯿﺎر ﺑﻘﯿﺔ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺪوﯾﺮ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ ‪revolved Mesh‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ وﻟﻨﻘﻮم ﺑﺘﺪوﯾﺮه ﻟﺘﺸﻜﯿﻞ ﻛﺄس‬
‫ﺣﺘﻰ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﺪوﯾﺮ ﯾﺠﺐ ﻣﺮاﻋﺎة ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 290‬ﻣﻦ‬

‫] ‪[ X , Y‬‬ ‫‪ ‬أن ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ ﺗﻮﻗﯿﻒ اﻟﻤﺴﺘﻮي‬
‫‪Ucs‬‬ ‫‪X‬‬
‫‪ ‬أن ﻧﻘﻮم ﺑﺠﻌﻞ اﻟﺸﻜﻞ ﺧﻂ ‪ poly line‬ﻛﺎﻣﻞ‬
‫‪pe‬‬ ‫ﻧﺨﺘﺎر ﻋﻨﺼﺮ اﻟﻤﺼﺪر‬ ‫‪yes‬‬ ‫‪j‬‬ ‫اﺧﺘﯿﺎر ﺑﻘﯿﺔ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫‪Revolved Mesh‬‬ ‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺪوﯾﺮ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر زاوﯾﺔ ﺑﺪء اﻟﺪوران واﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮي اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺪور ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺘﺒﻊ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﯿﺪ اﻟﯿﻤﻨﻰ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻟﻠﺪوران وداﺋﻤﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺤﻮر اﻟﺪوران ﯾﻜﻮن اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻟﮫ ھﻮ اﻟﺠﮭﺔ‬
‫اﻟﺒﻌﯿﺪة ﻋﻦ ﻧﻘﻄﺔ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻤﺤﻮر أﻣﺎ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺪوﯾﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺎور ‪ X‬أو ‪ Y‬أو ‪ Z‬ﻓﯿﻜﻮن‬
‫اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻣﻌﺮوﻓﺎ ‪.‬‬
‫ﻟﺘﺤﻮﯾﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ إﻟﻰ ‪ polyline‬ﯾﺠﺐ أن ﯾﺘﺤﻘﻖ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن اﻟﻌﻨﺼﺮﯾﻦ ﻣﺘﺼﻠﯿﻦ ھﻨﺪﺳﯿﺎ‬

‫‪ -2‬ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮﻧﺎ واﻗﻌﯿﻦ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي واﺣﺪ‬
‫‪ -3‬ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن ﻣﻨﻄﺒﻖ أو ﻣﻮازي ﻟﮭﻤﺎ‬
‫وﯾﺄﺗﻲ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬ ‫‪Tabulated Mesh‬‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪:‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Modeling‬‬ ‫‪Meshes‬‬ ‫‪Tabulated Mesh‬‬
‫وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺑﺜﻖ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﺎ ﻣﻦ ﻋﻨﺼﺮ آﺧﺮ وﻓﻖ ﻣﺴﺎر ﻣﺤﺪد وﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺒﺜﻮق وﻣﺴﺎر‬
‫اﻟﺒﺜﻖ ﻏﯿﺮ واﻗﻌﯿﻦ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي واﺣﺪ‬
‫‪Line‬أو ‪Circle‬‬ ‫‪ ‬ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺒﺜﻮق ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺧﻂ ‪ Polyline‬أو ‪Arc‬‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 291‬ﻣﻦ‬
‫‪ ‬ﯾﺘﻢ اﻻﻧﺒﺜﺎق ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻄﻮل وﻧﻔﺲ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ﻟﻤﺴﺎر اﻟﺒﺜﻖ‬
‫‪ ‬ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن ﻣﺴﺎر اﻟﺒﺜﻖ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺧﻂ ‪ Polyline‬ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ وان ﻛﺎن ﻣﺴﺎر اﻟﺒﺜﻖ ﺧﻂ‬
‫‪ Polyline‬ﻏﯿﺮ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻓﺎن اﻟﻤﺴﺎر ﯾﺄﺧﺬ ﺧﻂ ﻧﻘﻄﺔ ﺑﺪاﯾﺔ اﻟﺨﻂ وﻧﻘﻄﺔ ﻧﮭﺎﯾﺘﮫ ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ‪:‬‬
‫‪ ‬ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻷﻣﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻟﺨﻔﯿﺔ ‪ Surf tab 2 - Surf tab 1‬وﺗﺴﺎوي ﺑﺤﺪود ‪30 – 40‬‬
‫‪Ruled Mesh‬‬ ‫‪:‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Modeling‬‬ ‫‪Meshes‬‬ ‫‪Ruled Mesh‬‬
‫وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﺳﻄﺢ ﻗﺸﺮي ﺑﯿﻦ أي ﻋﻨﺼﺮﯾﻦ‬
‫أو ‪ Line‬ﻣﻊ ﻧﻘﻄﺔ أو ‪ Arc‬ﻣﻊ‬ ‫‪Polyline‬‬ ‫‪ Line‬ﻣﻊ ‪ Line‬أو ‪ Polyline‬ﻣﻊ‬ ‫‪‬‬

‫‪ Line‬أو ‪ Arc‬ﻣﻊ ﻧﻘﻄﺔ‬
‫ﯾﻤﻜﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﮭﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﺑﯿﻦ أي ﻋﻨﺼﺮﯾﻦ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي واﺣﺪ وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻻ ﻧﺄﺧﺬ اﻻﺳﺘﻔﺎدة اﻟﻤﺮﺟﻮة ﻣﻦ ھﺬه‬
‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ إﻻ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻄﺒﻘﮭﺎ ﺑﯿﻦ أي ﻋﻨﺼﺮﯾﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﺮاغ وﻟﺬﻟﻚ ﯾﺘﻢ اﻟﺘﺤﺎﯾﻞ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ وإﻋﻄﺎءه‬
‫ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻣﻦ ‪ Properties‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻋﻨﺼﺮﯾﻦ ﻓﺮاﻏﯿﯿﻦ ﻋﻠﯿﮫ وﻧﻘﻮم ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ‬
‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﮫ ‪.‬‬
‫‪Edge Mesh‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 292‬ﻣﻦ‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Modeling‬‬ ‫‪Meshes‬‬ ‫‪Edge Mesh‬‬
‫وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﺳﻄﺢ ﻗﺸﺮي ﺑﯿﻦ أرﺑﻌﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺣﺼﺮا وان ﺗﻜﻮن ﻣﻐﻠﻘﺔ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﯿﻨﮭﺎ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻷﻣﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻄﺒﯿﻖ ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﻋﻠﻰ أرﺑﻌﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي واﺣﺪ وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻻ ﻧﺤﺼﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺮﺟﻮة ﻣﻦ ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ وﻟﺬا ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻓﺮاﻏﯿﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﺤﻘﻖ اﻻﺳﺘﻔﺎدة‬
‫اﻟﺘﺎﻣﺔ ﻣﻦ ھﺬا اﻷﻣﺮ‬
‫وﯾﻤﻜﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ ذﻟﻚ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﺘﻮازي ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت ﻓﺮاﻏﻲ ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ رﺳﻢ اﻷﺷﻜﺎل اﻟﻔﺮاﻏﯿﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻮھﮫ ﺛﻢ‬
‫اﺳﺘﺨﺪام ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺳﻄﻮح ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ Meshes‬ﻣﻌﻘﺪة‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻖ أول ‪:‬‬
‫‪ ‬ﻧﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪:‬‬

‫‪Ucs‬‬ ‫‪X‬‬
‫ﻟﺠﻌﻞ ﻣﺴﺘﻮي ‪ X‬و ‪ Y‬ﺷﺎﻗﻮﻟﻲ‬
‫‪ ‬ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ داﺋﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي ) ‪ ( Y , X‬وﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻣﺎر ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻔﮭﺎ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪Quadrant‬‬
‫‪TR‬‬ ‫‪ ‬ھﻨﺎ ﻟﻮ ﺣﺎوﻟﻨﺎ ﻗﻄﻊ اﻟﺪاﺋﺮة إﻟﻰ ﻧﺼﻔﯿﻦ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ‬ ‫‪TR‬‬ ‫ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻻ ﯾﺴﺘﺠﯿﺐ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﺛﻢ ﻧﺤﺬف ﻧﺼﻒ اﻟﺪاﺋﺮة وﻟﯿﺲ ﻟﺬﻟﻚ ﺳﺒﺐ إﻧﻤﺎ ھﻲ ﻋﻤﻠﯿﺔ "وش" ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.‬‬
‫وﻧﻼﺣﻆ أن ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﻘﻠﯿﻢ اﻟﺘﻲ أﺟﺮﯾﻨﺎھﺎ ھﻲ ﻋﻤﻠﯿﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﺴﺘﻮي ‪ 2D‬وﻟﻜﻨﮫ ﻓﺮاﻏﻲ وﺣﺘﻰ ﻧﺘﺤﻘﻖ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ‬
‫اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﯾﺠﺐ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺛﻼث ﺷﺮوط ‪:‬‬
‫‪ -1‬أن ﯾﻜﻮن اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ واﻟﺪاﺋﺮة ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﯿﻦ‬
‫‪ -2‬أن ﯾﻜﻮن اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ واﻟﺪاﺋﺮة ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻤﺴﺘﻮي‬
‫‪ -3‬أن ﯾﻜﻮن ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ واﻟﺪاﺋﺮة أو ﻣﻮازي ﻟﮫ‬
‫ﻧﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻢ رﺳﻤﮭﺎ ﺛﻢ وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Copy‬ﻧﺮﺳﻢ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺪاﺋﺮة ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ ﻋﻨﮭﺎ ﺛﻢ‬
‫ﻧﺼﻞ ﺑﯿﻦ ﻗﻮﺳﻲ اﻟﺪاﺋﺮة ﺑﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ﻣﻦ اﻟﻄﺮف اﻷول وﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻣﻦ اﻟﻄﺮف اﻵﺧﺮ ﺣﯿﺚ ﯾﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ أرﺑﻌﺔ‬
‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ھﻲ ﻗﻮﺳﻲ اﻟﺪاﺋﺮة واﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ وھﻲ ﻣﻐﻠﻘﺔ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﯿﻨﮭﺎ وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Edge Mesh‬واﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻷرﺑﻌﺔ ﺗﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﻘﺸﺮﯾﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ وھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺳﻄﺢ ‪Meshes‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 293‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل وﺟﻮد أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أرﺑﻊ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻐﻠﻘﺔ وﻧﺮﯾﺪ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﺳﻄﺢ ﺑﯿﻨﮭﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫اﻷﻣﺮ ‪Edge Mesh‬‬
‫ﺣﺘﻰ ﯾﺘﺒﻘﻰ‬ ‫‪Polyline Edit‬‬ ‫ﻓﺎﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻮﺣﯿﺪ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ أي ﺿﻤﮭﺎ إﻟﻰ ﺑﻌﻀﮭﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫ﻓﯿﻤﺎ ﺑﯿﻨﮭﺎ‬ ‫ﻟﺪﯾﻨﺎ أرﺑﻌﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻓﻘﻂ ﺣﯿﺚ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﺳﻄﺢ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪Meshes‬‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻖ ﺛﺎﻧﻲ ‪:‬‬

‫ﻧﻌﻄﯿﮫ ﺳﻤﺎﻛﺔ ‪ 100‬ﺣﯿﺚ ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ‬ ‫‪Properties‬‬ ‫ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ أﺑﻌﺎده ‪ 100 * 100‬وﻣﻦ‬
‫ﻣﺘﻮازي ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت أﺑﻌﺎد ‪100 * 100 * 100‬‬
‫وﻋﻠﻰ اﺣﺪ وﺟﻮه ﻣﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت اﻟﺠﺎﻧﺒﯿﺔ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ اﻟﻤﺴﺘﻮي ) ‪ ( X , Y‬ﺣﯿﺚ ﻧﺮﺳﻢ ﻗﻮس ﻋﻠﻰ‬
‫ھﺬا اﻟﻮﺟﮫ‬
‫ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ اﻟﻤﺴﺘﻮي ) ‪( X , Y‬ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻵﺧﺮ ﺣﯿﺚ ﻧﺮﺳﻢ ﻋﻠﯿﮫ ﻗﻮس‬
‫ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ ﻣﻨﮫ ﻧﺴﺨﺔ إﻟﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‬

‫وﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ أرﺑﻌﺔ أﻗﻮاس ﻓﺮاﻏﯿﺔ وﻣﻐﻠﻘﺔ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﯿﻨﮭﺎ وﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ ‪Edge Mesh‬‬
‫واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻷرﺑﻌﺔ ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻗﺸﺮﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻗﺒﺔ أو ﺳﻄﺢ ﻣﻠﻌﺐ ‪.‬‬
‫اﻟﮭﻨﻜﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬
‫وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺴﻘﻂ ﻣﻦ أﺳﺎﺳﺎت ﻣﺮﺑﻌﺔ اﻟﺸﻜﻞ واﻷﺳﺎس اﻟﻮاﺣﺪ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻜﻌﺐ أﺑﻌﺎده ) ‪1 , 1 , 1‬‬
‫( وﻣﺮﻓﻮع ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻷﺳﺎﺳﺎت أﻋﻤﺪة اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﯿﻦ ﻣﺤﺎورھﺎ‬
‫( ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻣﻘﻄﻌﮫ )‪ (0.1‬ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﺒﯿﻦ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬ ‫) ‪ ( 6 * 5‬وﺷﻜﻞ ﻣﻘﻄﻊ اﻟﻌﻤﻮد ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺣﺮف )‬
‫‪ -‬إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻮﺿﻊ اﻟﻌﻤﻮد ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺎس ﯾﺘﺒﻘﻰ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻷرﺑﻌﺔ )‪(0.25‬‬
‫‪ -‬ھﻨﺎك ﺟﺴﺮ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻷﻋﻤﺪة اﻟﺨﻤﺴﺔ وﻧﻈﯿﺮه ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻷﺧﺮ وﻣﻘﻄﻊ ھﺬا اﻟﺠﺴﺮ ﻧﻔﺲ‬
‫ﻣﻘﻄﻊ اﻟﻌﻤﻮد وﻃﻮﻟﮫ )‪ (20.5‬ﺣﺴﺐ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﻮﺿﺤﺔ وذﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﯾﺘﻢ وﺻﻠﮫ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻌﻤﻮد‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 294‬ﻣﻦ‬

‫اﻷول إﻟﻰ ﻃﺮف اﻟﻌﻤﻮد اﻷﺧﯿﺮ وﻧﺤﻦ ھﻨﺎ ﺳﻨﺘﺮﻛﮫ ﺑﺎرز ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻓﯿﻦ )‪ (0.25‬ﺑﺤﯿﺚ ﯾﺼﺒﺢ ﻃﻮل‬
‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻄﻮﻻﻧﻲ )‪ m (21‬أي ﯾﺼﻞ ﻣﻦ وﺟﮫ اﻷﺳﺎس اﻷول إﻟﻰ وﺟﮫ اﻷﺳﺎس اﻷﺧﯿﺮ‬
‫‪ -‬ﻛﺬﻟﻚ ﯾﻮﺟﺪ ﺧﻤﺴﺔ ﺟﺴﻮر ﻋﺮﺿﺎ ﻧﯿﺔ ﻣﻘﻄﻌﮭﺎ ﺑﻨﻔﺲ ﻣﻘﻄﻊ اﻟﻌﻤﻮد وﺑﻄﻮل ‪(6 )m‬‬
‫أي ﻣﻦ وﺟﮫ اﻷﺳﺎس إﻟﻰ وﺟﮫ اﻷﺳﺎس اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﺣﯿﺚ ﯾﺒﺮز ﻋﻦ اﻟﺠﺴﺮ اﻟﻄﻮﻻﻧﻲ )‪ (0.25‬ﻣﻦ ﻛﻞ ﺟﮭﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 295‬ﻣﻦ‬

‫اﻟﺒﺪء ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺮﺳﻢ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﻀﯿﺮ ﻋﺪة ﻃﺒﻘﺎت وﺑﺄﻟﻮان ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﺎ ﻧﺮﺳﻢ اﻷﺳﺎﺳﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪3D‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪ 1 C‬ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻧﺮﺳﻢ ﻣﻜﻌﺐ اﻷﺳﺎس‬ ‫‪O‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ أول أﺳﺎس‬
‫‪ -‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺒﻘﯿﺔ اﻷﺳﺎﺳﺎت ﻧﺄﺧﺬھﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪Array‬‬
‫‪Ar‬‬ ‫ﺣﯿﺚ ﻧﺨﺘﺎر ﺧﻤﺴﺔ ﺻﻔﻮف وﻋﻤﻮدان‬
‫‪5‬‬ ‫اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﯿﻦ اﻟﺼﻔﻮف‬
‫‪6‬‬ ‫اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﯿﻦ اﻷﻋﻤﺪة‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ رﺳﻢ ﻛﺎﻣﻞ اﻷﺳﺎﺳﺎت‬
‫رﺳﻢ اﻷﻋﻤﺪة‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 296‬ﻣﻦ‬

‫‪Meshes‬‬ ‫‪Tabulated‬‬ ‫وﻧﺮﺳﻤﮭﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻻﻧﺒﺜﺎق‬
‫ﻟﺬا ﯾﺠﺐ أن ﻧﺄﺧﺬ ﻣﻘﻄﻊ اﻟﻌﻤﻮد‬

‫ﻧﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ) ‪ ( 0‬وﻧﺄﺧﺬ ‪ Top view‬أي ﻧﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ ‪ 2 D‬وﻧﺮﺳﻢ ﻣﻘﻄﻊ ﻟﻠﻌﻤﻮد ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﺮﺑﻊ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ ) ‪ ( @ 0.5 ,0.5‬ﺛﻢ ﻧﻔﺠﺮه ﺛﻢ ﻧﻌﻤﻞ ‪ Offset = 0.1‬ﻣﻦ اﻷﺳﻔﻞ وﻣﻦ‬
‫‪ Tr‬ﯾﺘﻢ ﺗﻨﻈﯿﻒ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ ‪ Offset = 0.2‬ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﯿﻦ ﺛﻢ وﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫‪ -‬ﯾﺠﺐ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﯾﻞ ھﺬا اﻟﻤﻘﻄﻊ إﻟﻰ ﺑﻠﻮﻛﺔ وﻟﻜﻦ ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ ﯾﻔﻀﻞ ﺗﺤﻮﯾﻠﮫ إﻟﻰ ‪ poly line‬ﺣﯿﺚ‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻗﺎﻋﺪة ﻋﺎﻣﺔ وھﻲ أن أي ﺷﻜﻞ ﻧﺮﯾﺪ ﺗﺤﻮﯾﻠﮫ إﻟﻰ ﺑﻠﻮك ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن ﻋﻨﺎﺻﺮه ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬
‫‪ Polyline‬وذﻟﻚ ﺣﺴﺐ اﻟﺨﺒﺮة‬
‫‪pe‬‬ ‫ﻧﺨﺘﺎر ‪Polyline‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪J‬‬ ‫ﻧﺨﺘﺎراﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪ Unit less‬ﺛﻢ ﻧﺨﺘﺎر ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال‬ ‫‪ B‬ﻧﺄﺧﺬ اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫ﺛﻢ وﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪Make Definition‬‬
‫‪ Ok‬وﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬف اﻟﺸﻜﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ‬ ‫‪ Select Object‬ﺛﻢ‬ ‫وﻧﺴﻤﻲ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ﺛﻢ ﻧﺨﺘﺎر اﻟﺸﻜﻞ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺮﺳﻢ‬
‫‪I‬‬ ‫‪ -‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ اﻟﻤﻘﻄﻊ ) ﺑﻠﻮﻛﺔ ( ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬
‫وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال ﯾﺘﻢ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻟﻤﻘﻄﻊ ) اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ( ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻷﺳﺎس ﻣﻦ اﻷﻋﻠﻰ ﺛﻢ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫اﻧﺰﯾﺎح ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ إزاﺣﺔ ﻟﻠﺸﻜﻞ إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ اﻷﺳﺎس وھﻨﺎك ﻋﺪة ﻃﺮق ﻟﺬﻟﻚ ‪:‬‬
‫ﻧﻔﺘﺢ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة وﻧﻘﻮم ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Tabulated‬ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻟﺒﺜﻖ ﻋﻤﻮد ﻣﻨﮫ ﺷﺎﻗﻮﻟﯿﺎ‬ ‫‪-‬‬
‫ﺑﻄﻮل )‪ (5m‬وﻟﺬﻟﻚ ﯾﻠﺰﻣﻨﺎ ﻣﺴﺎر ﻟﻠﺒﺜﻖ وﯾﻤﻜﻨﻨﺎ رﺳﻢ ھﺬا اﻟﻤﺴﺎر ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ ‪L‬‬
‫) ‪( @0.05‬‬
‫أو ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ Ortho‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر ) ‪ ( Z‬وﻧﻌﻄﯿﮫ ﻃﻮل ) ‪ ( 5‬ﺛﻢ ﻧﻄﺒﻖ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪Tabulated‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﺛﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر اﻟﺒﺜﻖ وﻟﻜﻦ ﻧﻼﺣﻆ أﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻄﻊ‬
‫ﻓﺎﻧﮫ ﻻ ﯾﺴﺘﺠﯿﺐ واﻟﺴﺒﺐ أن ھﺬا اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺑﻠﻮﻛﺔ وﻟﺬﻟﻚ ﯾﺠﺐ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﺠﯿﺮ ھﺬه اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻌﻮد اﻟﻤﻘﻄﻊ إﻟﻰ ‪ Polyline‬وھﻮ أﺳﺎس ﺻﻨﻊ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ‬
‫وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻄﻊ واﻟﻤﺴﺎر ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻤﻄﻠﻮب‬
‫وھﻨﺎ ﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه أﻧﮫ إذا ﻟﻢ ﯾﻜﻦ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺧﻄﻮط ﻋﺎدﯾﺔ ﻓﺎﻧﮫ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻔﺠﯿﺮ ﯾﻌﻮد ﺧﻄﻮط‬ ‫‪-‬‬
‫‪ Lins‬وﻋﻨﺪھﺎ ﯾﺼﻌﺐ ﺗﻄﺒﯿﻖ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺒﺜﻖ ﻋﻠﯿﮫ وﻟﺬا ﻧﻮﻛﺪ ﻋﻠﻰ أن ﯾﻜﻮن اﻟﻤﻘﻄﻊ ‪ Polyline‬ﻗﺒﻞ‬
‫ﺗﺤﻮﯾﻠﮫ اﻟﻰ ﺑﻠﻮﻛﺔ‬
‫اﻵن وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Array‬ﻧﺮﺳﻢ ﺑﻘﯿﺔ اﻷﻋﻤﺪة ﺣﯿﺚ اﻟﻘﯿﻢ اﻻﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ ﻟﻨﺎﻓﺬة ‪ Array‬ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻧﻔﺴﮭﺎ وﻓﻘﻂ ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻌﻤﻮد ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ‪Ok‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 297‬ﻣﻦ‬
‫رﺳﻢ اﻟﺠﺴﺮ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ ‪:‬‬
‫‪ -‬اﻟﻤﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Tabulated‬وﻟﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﺸﺎﻗﻮﻟﻲ ‪X , Z‬‬
‫‪ -‬وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ‪ X , Y‬ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ ﻟﻤﻜﻌﺐ اﻷﺳﺎﺳﺎت وﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ اﻟﻤﻘﻄﻊ )‬
‫‪ I‬ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻮﺟﮫ ﺣﯿﺚ ﻧﺴﺤﺒﮫ إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﺠﯿﺮه ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ‬ ‫اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ( ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬
‫ﻣﺴﺎر ﻟﻠﺒﺜﻖ ﺑﻄﻮل )‪ (21‬ﻣﻦ وﺟﮫ اﻷﺳﺎس اﻷول إﻟﻰ وﺟﮫ اﻷﺳﺎس اﻷﺧﯿﺮ وﻧﻌﯿﺪ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ إﻟﻰ‬
‫وﺿﻌﮫ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ‬
‫‪ -‬ﻧﻔﺘﺢ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة وﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺒﺜﻖ ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ رﺳﻢ اﻟﺠﺎﺋﺰ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ وﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ اﻷرض وﻧﺤﺬف‬
‫اﻟﻤﻘﻄﻊ وﻣﺴﺎر اﻟﺒﺜﻖ ﺛﻢ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬ﻧﺮﻓﻌﮫ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر اﻟﻤﺤﻮر إﻟﻰ اﻷﻋﻠﻰ ‪6m‬‬
‫وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Copy‬ﻧﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ھﺬا اﻟﺠﺎﺋﺰ وﻧﻀﻌﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻒ اﻷﻋﻤﺪة اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‬
‫وداﺋﻤﺎ ﻧﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺳﻼﻣﺔ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﺑﻤﺸﺎھﺪة اﻟﻤﺴﺎﻗﻂ اﻟﺸﺎﻗﻮﻟﯿﺔ واﻷﻓﻘﯿﺔ ﻟﻠﺸﻜﻞ‬
‫رﺳﻢ اﻟﺠﺴﻮر اﻟﻌﺮﺿﯿﺔ ‪:‬‬

‫ﻧﻼﺣﻆ أن ھﺬه اﻟﺠﺴﻮر ﻣﻮازﯾﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮي اﻟﺸﺎﻗﻮﻟﻲ ‪ Y , Z‬وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻨﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ إﻟﯿﮫ وﻋﻦ‬
‫‪ I‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ اﻟﻤﻘﻄﻊ ) اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ ( ﻋﻠﻰ وﺟﮫ اﻷﺳﺎس اﻟﻤﻜﻌﺐ اﻟﺠﺎﻧﺒﻲ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺈزاﺣﺘﮫ‬ ‫ﻃﺮﯾﻖ‬
‫إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﺠﯿﺮ اﻟﻤﻘﻄﻊ وﻧﺘﺨﺬ ﻟﮫ ﻣﺴﺎر ﻟﻠﺒﺜﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر ‪ Z‬ﺑﻄﻮل ‪ 6 m‬ﻣﻦ وﺟﮫ‬
‫اﻷﺳﺎس اﻷول إﻟﻰ وﺟﮫ اﻷﺳﺎس اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﺛﻢ ﻧﻌﯿﺪ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ إﻟﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ‬
‫وﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺒﺜﻖ ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻮﻟﺪ ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺠﺴﺮ اﻟﻌﺮﺿﻲ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﻓﻊ ھﺬا اﻟﺠﺴﺮ‬
‫ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪ 6.5 m‬ﻟﯿﺘﻮﺿﻊ ﻓﻮق اﻟﺠﺴﺮ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ ﺛﻢ ﻧﺤﺬف اﻟﻤﻘﻄﻊ وﻣﺴﺎر اﻟﺒﺜﻖ وﻧﻌﯿﺪ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ‬
‫إﻟﻰ وﺿﻌﮫ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ‬
‫وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Array‬ﯾﺘﻢ رﺳﻢ اﻟﺠﺴﻮر اﻟﻌﺮﺿﯿﺔ اﻟﺨﻤﺴﺔ‬
‫رﺳﻢ اﻟﻘﻨﺎﻃﺮ ‪:‬‬

‫إن ﻣﻘﻄﻊ اﻟﻘﻨﺎﻃﺮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺮﺑﻊ أﺑﻌﺎده )‪ ( 0.5 , 0.5‬وھﻮ ﻧﻔﺲ ﻣﻘﻄﻊ اﻟﻌﻤﻮد وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه إن‬
‫ﻣﺤﻮر اﻟﻘﻨﻄﺮة ﯾﺠﺐ أن ﯾﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻮر اﻟﻌﻤﻮد ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻣﻦ اﺟﻞ ﻧﻘﻞ اﻟﺤﻤﻮﻟﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﯿﺢ‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺮﺑﻊ ﺑﺄﺑﻌﺎد )‪ ( 0.5 , 0.5‬ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻷﺳﺎس وأﺳﻔﻞ اﻟﻌﻤﻮد ﺛﻢ ﻧﺮﻓﻊ ھﺬا اﻟﻤﺮﺑﻊ إﻟﻰ‬
‫اﻷﻋﻠﻰ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪ 6 m‬وﻟﺮﺳﻢ اﻟﻘﻨﻄﺮة ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪Revolved‬‬
‫وﺣﺘﻰ ﯾﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪام ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﯾﻠﺰﻣﻨﺎ ﻣﺤﻮر ﻟﻠﺪوران ﺑﻨﻔﺲ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺪور أي اﻟﻤﺮﺑﻊ‬
‫اﻟﻤﺬﻛﻮر وﻟﺬﻟﻚ ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺤﻮر ﻟﻠﺪوران ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﺠﺴﺮ اﻟﻌﻠﻮي اﻟﻌﺮﺿﻲ وﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ أي ﺑﻨﻔﺲ‬
‫ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻤﺮﺑﻊ وﻻ ﯾﮭﻤﻨﺎ ﻃﻮﻟﮫ وﯾﺠﺐ اﻟﺘﺄﻛﺪ أن ﻣﺤﻮر اﻟﺪوران واﻟﻤﺮﺑﻊ ھﻤﺎ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻤﺴﺘﻮي‬
‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪ID‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 298‬ﻣﻦ‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ ﺗﺪوﯾﺮ اﻟﻤﺮﺑﻊ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Revolved‬ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر واﻟﻤﺮﺑﻊ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﺒﺎه‬
‫إﻟﻰ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﯿﺪ اﻟﯿﻤﻨﻰ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻮﺟﺐ ھﻮ اﻟﺒﻌﯿﺪ ﻋﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻧﻘﺮ ﻣﺤﻮر اﻟﺪوران ﺑﻌﺪ أن‬
‫ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮﯾﻦ‬
‫‪Surftab1 = 35‬‬
‫‪Surftab2‬‬ ‫‪= 40‬‬
‫وزاوﯾﺔ اﻟﺒﺪاﯾﺔ ‪ 0‬وزاوﯾﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ‪ 180‬وﻧﺤﺬف ﻣﺤﻮر اﻟﺪوران‬
‫ﺛﻢ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Array‬ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ 5‬ﻗﻨﺎﻃﺮ‬
‫رﺳﻢ اﻟﻘﺸﺮﯾﺔ ‪:‬‬

‫‪ X , Z‬وذﻟﻚ ﻟﺠﻌﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺸﺎﻗﻮﻟﻲ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬ ‫ﻧﺮﺳﻢ ﻣﻘﻄﻊ اﻟﻘﺸﺮﯾﺔ ﻣﻮازي‬
‫‪Ucs‬‬ ‫‪X‬‬
‫ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﻘﯿﺎس ﻣﻦ وﺟﮫ اﻟﻘﻨﻄﺮة إﻟﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻵﺧﺮ ھﻮ ‪ 6.5‬وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ داﺋﺮة ﻧﻔﺲ ﻗﻄﺮھﺎ )‪(3.2‬‬
‫ﺛﻢ ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﯾﻘﺴﻢ ھﺬه اﻟﺪاﺋﺮة إﻟﻰ ﻗﺴﻤﯿﻦ ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ‪Quadrant‬‬
‫وﻧﻼﺣﻆ ھﻨﺎ أن اﻟﺪاﺋﺮة واﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ﯾﺠﺐ أن ﯾﺤﻘﻘﺎن اﻟﺸﺮوط اﻟﺜﻼث ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻟﮭﻤﺎ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺴﺘﻮي‬
‫‪ -2‬أن ﯾﻜﻮﻧﺎ ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﯿﻦ‬
‫‪ -3‬أن ﯾﻜﻮن ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﯿﮭﻤﺎ أو ﻣﻮازي ﻟﮭﻤﺎ‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﺗﻄﺒﯿﻖ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Trim‬ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺬف ﻧﺼﻒ اﻟﺪاﺋﺮة واﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ‬
‫وﻋﻠﻰ ﻃﺮﻓﻲ ﻧﺼﻒ اﻟﺪاﺋﺮة ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ ﻃﻮل ﻛﻞ ﻣﻨﮭﻤﺎ ‪0.25‬‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﯾﻞ ﻧﺼﻒ اﻟﺪاﺋﺮة واﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ ‪ Polyline‬ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪Pe‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ‪Polyline‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪J‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫ﺛﻢ ﻧﺮﺳﻢ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ‬ ‫‪21 m‬‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ وﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺛﻢ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪Copy‬‬
‫اﻟﺠﺎﻧﺒﯿﻦ‬
‫ﻧﺄﺧﺬ ﻗﯿﻢ ﻋﺎﻟﯿﺔ ل‬
‫‪Surftab1‬‬ ‫‪= 100‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 299‬ﻣﻦ‬

‫‪Surftab2‬‬ ‫‪= 85‬‬
‫ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺪﻗﺔ وﺣﺘﻰ ﺗﻈﮭﺮ اﻟﻜﺴﺮة ﺑﯿﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ وﻧﺼﻒ اﻟﺪاﺋﺮة واﺿﺤﺔ‬
‫ﻧﻔﺘﺢ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة وﺣﯿﺚ أن ﻟﺪﯾﻨﺎ أرﺑﻌﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻐﻠﻘﺔ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪Edge Mesh‬‬
‫ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻷرﺑﻌﺔ ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺸﺮﯾﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬

‫ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ اﻟﻘﺸﺮﯾﺔ إﻟﻰ ﻣﻜﺎﻧﮭﺎ‬ ‫‪Move‬‬ ‫وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 300‬ﻣﻦ‬

www.syriabuild.com
Modeling ‫ﺷﺮﯾﻂ اﻷواﻣﺮ‬

454 ‫ ﻣﻦ‬301 ‫ﺻﻔﺤﺔ‬
‫ﻋﻨﺪ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺄواﻣﺮ ھﺬا اﻟﺸﺮﯾﻂ ﯾﻔﻀﻞ ﺗﻨﺰﯾﻠﮫ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﺮﺳﻢ ووﺿﻌﮫ أﺳﻔﻞ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬
‫ﺷﺮﯾﻂ اﻷواﻣﺮ ‪visual style‬‬
‫اﻷﻣﺮ ‪ Box‬ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺴﻤﺎت اﻟﺼﻠﺒﺔ ‪Solids‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Modeling‬‬ ‫‪Box‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪھﺎ‬
‫ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ وﻛﺄﻧﻨﺎ ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ وﯾﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪ ھﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ ﻋﺸﻮاﺋﯿﺔ أو‬
‫ﺑﺎﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ ﻣﺜﻼ )‪ ( @200,100‬وﻋﻨﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ ھﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع وھﻨﺎك‬
‫ﻟﺬﻟﻚ ﺛﻼث ﻃﺮق ھﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪ -1‬اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﻌﺸﻮاﺋﯿﺔ ‪:‬‬
‫وھﻮ أن ﻧﺤﺪد ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺸﻮاﺋﻲ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ ﻟﻸﻋﻠﻰ أو ﻟﻸﺳﻔﻞ‬
‫‪ -2‬أن ﻧﻌﻄﯿﮫ ﻗﯿﻤﺔ ﻣﺎ ﻟﻼرﺗﻔﺎع ﻣﺜﻼ ) ‪(@0,0,100‬‬
‫اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ‬ ‫وﻗﺒﻞ أن ﻧﺬﻛﺮ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺳﻨﻌﺮض ﺑﻌﺾ اﻷﻓﻜﺎر ﻋﻦ ھﺬا أل ‪Box‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺤﺪد اﻻرﺗﻔﺎع ﺳﻮاء ﺑﺎﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻷوﻟﻰ أو اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ‪ Box‬وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻛﺘﻠﺔ ﻣﻠﯿﺌﺔ‬
‫وﻟﯿﺴﺖ ﻓﺎرﻏﺔ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ أي أﻧﮭﺎ ‪ Solids‬ﺻﻠﺒﺔ وﻟﻜﻦ ھﺬه اﻟﺼﻼﺑﺔ ﻟﯿﺴﺖ ﺑﻤﻌﻨﻰ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﺣﯿﺚ أن ھﺬه‬
‫اﻟﺼﻼﺑﺔ ﺗﺸﺒﮫ ﺻﻼﺑﺔ اﻟﻌﺠﯿﻦ ﻻن ھﺬا ‪ Box‬وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻘﺔ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Properties‬ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻛﻼ ﻣﻦ‬
‫أﺑﻌﺎده اﻟﺜﻼث ﻛﻤﺎ ﻧﺮﯾﺪ أي اﻧﮫ ﯾﻤﻠﻚ ﻣﺮوﻧﺔ اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ‬
‫إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻔﺠﯿﺮ ھﺬا أل‪ Box‬ﯾﺘﺤﻮل ﻛﻞ وﺟﮫ ﻣﻦ وﺟﻮھﮫ اﻟﺴﺘﺔ إﻟﻰ ﺳﻄﺢ ‪ Region‬وﻓﻲ اﻟﺤﻘﯿﻘﺔ أن‬
‫ﻛﺘﻠﺔ أل ‪ Box‬ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺳﻄﻮح ‪ Region‬ﻛﺜﯿﺮة اﻟﻌﺪد ﻣﺘﺮاﻛﻤﺔ ﻓﻮق ﺑﻌﻀﮭﺎ وﻟﻨﺘﺼﻮر وﺿﻌﮭﺎ‬
‫ﻣﺜﻞ رﻗﺎﺋﻖ اﻟﺒﻄﺎﻃﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺠﻤﻌﮭﺎ ﻓﻮق ﺑﻌﻀﮭﺎ ﺣﯿﺚ أن ﻛﻞ ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻨﮭﺎ ﺗﻤﺜﻞ ‪ Region‬وﺗﺮاﻛﻤﮭﺎ ﻓﻮق‬
‫ﺑﻌﻀﮭﺎ ﯾﻤﺜﻞ ‪Solids‬‬
‫‪2Point -3‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Box‬وﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ واﻟﺜﺎﻧﯿﺔ وﯾﻄﻠﺐ ﻣﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع ﻓﺎﻧﮫ‬
‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻄﺮﯾﻘﺘﯿﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﺘﯿﻦ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻃﺮﯾﻘﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﺑﯿﻦ ﻗﻮﺳﯿﻦ ‪ 2Point‬ﻓﺈذا ﻛﺎن‬
‫‪ 2P‬ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻃﻮﻟﮫ ﻓﺮﺿﺎ ‪ 100‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺪد ﺑﺪاﯾﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻧﺤﺪد ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ وﻋﻨﺪھﺎ ﯾﺘﺤﺪد‬
‫ارﺗﻔﺎع ‪ Box‬ﺑﻤﻘﺪار ﻃﻮل اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ أي اﻟﺒﻌﺪ ﺑﯿﻦ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ اﻟﻤﺤﺪدﺗﯿﻦ وھﺬه اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﺗﺸﺒﮫ إﻟﻰ ﺣﺪ ﻣﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 302‬ﻣﻦ‬
‫ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺒﺜﻖ ﻟﻠﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﻤﺮﺳﻮم وﻟﻜﻦ ھﺬا اﻟﺒﺜﻖ ﻻ ﯾﺘﻘﯿﺪ ﺑﻤﺴﺎر اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ إﻧﻤﺎ ﯾﺄﺧﺬ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﯿﻦ ﺑﺪاﯾﺔ‬
‫وﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ أي أن اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ھﻨﺎ ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ‪ Distance‬وﻟﯿﺴﺖ ﻣﺴﺎر ﺑﺜﻖ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪: Cube‬‬
‫‪Box‬‬ ‫‪First point‬‬ ‫‪C‬‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻤﻜﻌﺐ‬
‫‪ Box‬ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﻜﻌﺐ ﻣﻦ ﻣﺎدة ﺻﻠﺒﺔ‬ ‫وﺑﺬﻟﻚ ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Length‬‬
‫‪Box‬‬ ‫‪First point‬‬ ‫‪L‬‬ ‫اﻟﻄﻮل‬ ‫اﻟﻌﺮض‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎع‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Center‬‬
‫‪Box‬‬ ‫‪C‬‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺑﻘﯿﺔ اﻷﺑﻌﺎد‬

‫‪C‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ‬ ‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﯿﻦ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Box‬وﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬
‫وﻟﻨﻔﺮض أﻧﻨﺎ ﻧﺨﺘﺎر ھﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻘﺎﻃﻊ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﺑﻘﯿﺔ اﻷﺑﻌﺎد ﺑﺎﻟﻄﺮق‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻛﻮن ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻘﺎﻃﻊ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ اﻟﺘﻲ اﺧﺘﺮﻧﺎھﺎ ﻣﺮﻛﺰ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﻟﻠﻄﻮل واﻟﻌﺮض واﻻرﺗﻔﺎع وﯾﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﯿﮭﺎ داﺋﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ ‪Box‬‬
‫وﺿﻊ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ ﻟﻠﺘﻮﺿﯿﺢ ﻓﻘﻂ ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ اﺧﺘﯿﺎر أي ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺮﻛﺰ ‪ Box‬وﺑﻔﺮض أﻧﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ‬
‫‪ Box‬أﺑﻌﺎده ﻃﻮل )‪ (200‬وﻋﺮض )‪ (100‬وارﺗﻔﺎع)‪ (300‬ﻓﯿﻜﻮن ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 303‬ﻣﻦ‬

‫‪Box‬‬ ‫‪C‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫) ‪( @50,100‬‬ ‫‪300‬‬
‫أي اﻧﮫ ﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه أﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻘﺴﯿﻢ اﻟﻄﻮل واﻟﻌﺮض ﻋﻠﻰ اﺛﻨﺎن ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻧﻀﻊ اﻻرﺗﻔﺎع ﻛﻤﺎ ھﻮ وﻟﻜﻦ‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻀﻊ )‪ (150‬ﻣﻦ اﻻرﺗﻔﺎع ﻓﻮق ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ و )‪ (150‬ﺗﺤﺘﮭﺎ‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت ‪:‬‬
‫ﻣﺜﺎل ‪: 1‬‬
‫وﻟﻨﺮﺳﻢ ‪ Box‬أﺧﺮ‬ ‫ﻟﻨﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Box‬وﻧﺮﺳﻢ ‪ Box‬أﺑﻌﺎده )‪ (@200,100‬وارﺗﻔﺎﻋﮫ )‪(125‬‬
‫داﺧﻠﮫ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺸﻮاﺋﻲ وﻟﻨﻀﻊ ﻟﮫ ارﺗﻔﺎع ﻋﺸﻮاﺋﻲ اﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻗﯿﻤﺔ ارﺗﻔﺎع أل ‪ Box‬اﻷول وﻟﻨﺄﺧﺬ‬
‫‪ Subtract SU‬وﻟﻨﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ‪ Box‬اﻷول ﺛﻢ ‪ Enter‬وﻟﻨﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ‪ Box‬اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺛﻢ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫‪ Enter‬ﻓﻤﺎذا ﯾﺤﺼﻞ‬
‫ﻧﻼﺣﻆ اﻧﮫ ﺣﺼﻞ ﺗﻔﺮﯾﻎ ل‪ Box‬اﻷول ﺑﺤﺠﻢ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻤﺸﺘﺮك ﺑﯿﻦ ‪ Box‬اﻷول واﻟﺜﺎﻧﻲ وﻧﻼﺣﻆ اﻧﮫ‬
‫ﻟﻮ ﻛﺎن ھﺬان اﻟﻌﻨﺼﺮان ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ واﺣﺪة وﻟﻜﻦ ﺑﻠﻮﻧﯿﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﯿﻦ ﻓﺎن ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻔﺮﯾﻎ ﺗﺄﺧﺬ اﻟﻠﻮن‬
‫اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺤﺬوف وﻟﯿﺲ ﻟﻮن ‪ Box‬اﻷول ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﺣﻮاف ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻔﺮﯾﻎ وﻛﺄﻧﮭﺎ ﻣﻼﺑﻦ ﻟﮭﺬه‬
‫اﻟﻔﺘﺤﺔ ﺑﻠﻮن ﻣﺨﺘﻠﻒ‬
‫ﻣﺜﺎل ‪2‬‬
‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ‪ Box‬أﺑﻌﺎده )‪ (100,200,12‬وﻟﻨﻘﻢ ﺑﺈﻧﺸﺎء ‪ Box‬أﺧﺮ أﺑﻌﺎده ) ‪ (80,180‬وﻧﻌﻄﯿﮫ‬
‫ارﺗﻔﺎع ﻋﺸﻮاﺋﻲ أو ﻧﻔﺲ اﻻرﺗﻔﺎع )‪ (125‬ﺣﯿﺚ ﻧﺒﺪأ ﺑﺮﺳﻢ ‪ Box‬اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ ﻧﻘﻄﺔ ﺑﺪاﯾﺔ رﺳﻢ‬
‫‪ Box‬اﻷول وﺑﺤﯿﺚ ﯾﻜﻮن اﻟﻌﻨﺼﺮان ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺒﻘﺔ وﻟﻜﻦ ﺑﻠﻮﻧﯿﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﯿﻦ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪Move‬‬
‫ل ‪ Box‬اﻟﺪاﺧﻠﻲ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺸﺎء اﻷول ﻟﻠﻌﻨﺼﺮﯾﻦ ﺑﻘﯿﻤﺔ )‪ ( @10,10‬ﺣﯿﺚ وﺣﺴﺐ‬
‫اﻷﺑﻌﺎد اﻟﻤﻌﻄﺎة ﯾﺼﺒﺢ اﻟﻌﻨﺼﺮﯾﻦ ﻣﺘﻤﺮﻛﺰﯾﻦ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ واﺣﺪ وﺑﻌﺒﺎرة أﺧﺮى ﯾﺼﺒﺢ أل ‪ Box‬اﻷول‬
‫‪ Su‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ أل ‪Box‬‬ ‫ﻣﺤﯿﻂ ﺑﺄل ‪ Box‬اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺎﻧﺰﯾﺎح ﻗﯿﻤﺘﮫ )‪ (10‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﺛﻢ ‪ Enter‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ أل‪ Box‬اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﺛﻢ ‪ Enter‬ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﻔﺮﯾﻎ أل ‪Box‬‬
‫اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﺑﻨﻔﺲ ﻣﻘﺪار ﺣﺠﻢ أل‪ Box‬اﻟﺪاﺧﻠﻲ وﺗﻜﻮن ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻔﺮﯾﻎ ﺑﻠﻮن أل ‪ Box‬اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 304‬ﻣﻦ‬

‫ﻣﺜﺎل‪3‬‬
‫ﻟﻨﺮﺳﻢ ‪ Box‬ﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ وﺑﻠﻮن ﻣﻌﯿﻦ أﺑﻌﺎده ) ‪ (800,400,80‬وﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺒﻘﺔ وﺑﻠﻮن أﺧﺮ‬
‫وﻣﻦ ﻧﻔﺲ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺒﺪاﯾﺔ ﻟﻨﺮﺳﻢ ‪ Box‬أﺧﺮ أﺑﻌﺎده )‪ (760,360,60‬أي ﻛﻞ ﺑﻌﺪ ﻓﻲ أل‪ Box‬اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﯾﻨﻘﺺ )‪ (20‬ﻋﻦ ﻛﻞ ﺑﻌﺪ ﻓﻲ‬
‫أل ‪ Box‬اﻷول وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Move‬ﻧﻘﻮم ﺑﺈزاﺣﺔ أل ‪ Box‬اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺒﺪاﯾﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺪار ) ‪ ( 20‬وذﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﯾﺘﻢ ﺗﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﻨﺼﺮان وﻛﺬﻟﻚ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬ﻧﻘﻮم ﺑﺮﻓﻊ أل‬
‫‪ Su‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ‪ Box‬اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﺛﻢ ‪Enter‬‬ ‫‪ Box‬اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﺑﻤﻘﺪار)‪ (20‬وﻷﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أل‪ Box‬اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﺛﻢ ‪ Enter‬ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺷﻜﻞ ﯾﺸﺒﮫ اﻟﺘﺼﻮﯾﻨﮫ أو اﻟﻤﺴﺒﺢ‬
‫ﻣﺸﻄﻮف‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪ Wedge‬وھﻮ ‪Box‬‬
‫وﺧﻄﻮات ﻋﻤﻠﮫ ھﻲ ﻧﻔﺲ ﺧﻄﻮات ﻋﻤﻞ أل ‪ Box‬ﺗﻤﺎﻣﺎ‬
‫ﻛﺮة‬ ‫‪Sphere‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 305‬ﻣﻦ‬

‫‪Draw‬‬ ‫‪Modeling‬‬ ‫‪Sphere‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛﺖ ﺑﻌﺪ اﻻﺗﻮﻛﺎد ‪ 2006‬ﺣﯿﺚ أﻧﻨﺎ ﻧﻌﻤﻞ ﺑﻤﺎدة ‪ Solid‬وھﺬه اﻟﻤﺎدة ﻛﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ‬
‫ھﻲ ﻟﯿﺴﺖ ﺻﻠﺒﺔ ﺑﻤﻌﻨﻰ اﻟﻜﻠﻤﺔ إﻧﻤﺎ ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻋﺠﯿﻦ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺷﻜﻠﮭﺎ ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ داﺋﺮة‬
‫وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺪوﯾﺮھﺎ ﺣﻮل ﻧﻔﺴﮭﺎ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻛﺮة وﻟﺬا ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ أن ﻧﻘﻮل وﻧﺤﻦ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻛﺮة أﻧﻨﺎ‬
‫ﻧﺮﺳﻢ داﺋﺮة ﺑﺸﻜﻞ أو ﺑﺂﺧﺮ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺪوﯾﺮھﺎ ﺣﻮل ﻧﻔﺴﮭﺎ وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺎﻧﮫ ﻓﻲ اﻟﺘﻄﻮرات ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﺗﻮﻛﺎد‬
‫‪ 2006‬وﺿﻊ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﺮﺳﻢ اﻟﻜﺮة ﺧﯿﺎرات رﺳﻢ اﻟﺪاﺋﺮة ﻧﻔﺴﮭﺎ‬
‫) ‪ ( 3 p /2p / Ttr‬ﻓﺈذا أﺧﺬﻧﺎ اﻷﻣﺮ ‪ Sphere‬وﺣﺪدﻧﺎ ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﻜﺮة ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم‬
‫ﺑﺮﺳﻢ ھﺬه اﻟﻜﺮة وﻟﻜﻦ ﻧﻼﺣﻆ اﻧﮫ ﯾﻨﻘﺼﻨﺎ أﻣﺮ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﺧﻄﻮط اﻟﻄﻮل واﻟﻌﺮض وﻟﺬا ﯾﻈﮭﺮ رؤﯾﺔ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ﻧﺎﻗﺼﺔ وﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻻ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪھﺎ وﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ﺑﻌﺪد ﺧﻄﻮط اﻟﻄﻮل واﻟﻌﺮض ﻧﺘﺒﻊ‬
‫اﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪Tools Options Display Render object smoothness‬‬
‫‪Solid‬‬ ‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ درﺟﺔ اﻟﻨﻌﻮﻣﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺠﺴﻢ اﻟﺼﻠﺐ اﻟﺬي ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮫ‬
‫ﺣﯿﺚ أن ﻧﻌﻮﻣﺔ اﻷﺟﺴﺎم اﻟﺼﻠﺒﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ "ﺣﺪﯾﺪ – ﺟﻠﯿﺪ – ﺧﺸﺐ ‪ -‬ﺑﯿﺘﻮن – ﺣﺠﺮ "‬
‫وﯾﺸﺘﺮط اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أن ﺗﻜﻮن ھﺬه اﻟﻨﻌﻮﻣﺔ ھﻲ ﺑﯿﻦ ) ‪ ( 0.1 - 10.0‬وﻧﺄﺧﺬھﺎ ھﻨﺎ ) ‪(10‬‬
‫وﺗﻈﮭﺮ ﻧﺘﺎﺋﺞ ھﺬه اﻟﺨﯿﺎرات ﻓﻲ درﺟﺔ اﻟﻨﻌﻮﻣﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺮﻧﺪرة‬
‫وھﻨﺎك اﻟﺨﯿﺎر ‪ Contour Lines Per Surface‬وھﻲ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد ﺧﻄﻮط اﻟﻜﻮﻧﺘﻮر ﻓﻲ اﻟﺴﻄﺢ‬
‫اﻟﻮاﺣﺪ وھﻨﺎ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ زﯾﺎدة ﻋﺪد ﺧﻄﻮط اﻟﻄﻮل واﻟﻌﺮض وﻧﺤﺼﺮھﺎ ﻋﺎدة ﺑﯿﻦ ) ‪ ( 20 - 40‬ﻻن‬
‫اﻟﺰﯾﺎدة ﺗﺆدي إﻟﻰ ﺛﻘﻞ ﻓﻲ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Apply‬ﺛﻢ ‪ Ok‬وﻧﻼﺣﻆ أن ھﺬه‬
‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﺗﻤﻠﻚ ﺻﻔﺔ ارﺗﺪادﯾﺔ ﻓﺈذا ﻋﺪﻧﺎ إﻟﻰ اﻟﻜﺮة اﻟﺘﻲ رﺳﻤﻨﺎھﺎ ﻗﺒﻞ وﺿﻊ ھﺬه اﻹﻋﺪادات وأﺧﺬﻧﺎ‬
‫‪RR‬‬ ‫‪ Re‬ﻧﺮى أن اﻟﺸﻜﻞ اﺧﺬ وﺿﻊ ﻛﺮة ﻣﻠﺴﺎء وﺳﻠﯿﻤﺔ وﺑﻌﻤﻞ رﻧﺪرة ﻟﻠﺸﻜﻞ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻧﺎﻋﻢ وﻛﺮة ﺳﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 306‬ﻣﻦ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Box‬ﺑﻠﻮن ﻣﺎ وأﺑﻌﺎد ) ‪ ( 100,100,100‬أو ﻣﻤﻜﻦ أن ﻧﺄﺧﺬه ‪ Cube‬ﺛﻢ‬
‫ﻧﺄﺧﺬ ‪ Box‬داﺧﻠﮫ ﻣﺘﻤﺮﻛﺰ ﻣﻌﮫ وﺑﻠﻮن أﺧﺮ وﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺒﻘﺔ أﺑﻌﺎده ) ‪ ( 85,85,90‬وﻣﻦ اﺟﻞ‬
‫إزاﺣﺔ ھﺬا اال ‪ Box‬إﻟﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Move‬وﻧﺰﯾﺤﮫ ) ‪ ( @7.5,7.5‬ﺣﺘﻰ ﯾﺘﻤﺮﻛﺰ ﻣﻊ‬
‫ال‪ Box‬اﻷول وﻻ ﻧﻘﻮم ﺑﺈزاﺣﺘﮫ ﻟﻸﻋﻠﻰ ﺑﻞ ﻧﺒﻘﻲ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺴﺘﻮي ﻣﻦ اﻷﺳﻔﻞ‬
‫‪ Su‬ﻧﻘﻮم ﺑﻄﺮح اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺣﯿﺚ ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ‪ Box‬ﻣﻔﺮغ ﻣﻦ اﻷﺳﻔﻞ وﻋﻠﻰ‬ ‫وﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺒﻘﺔ وﺑﻠﻮن أﺧﺮ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ‪ Box‬ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﺑﺪاﯾﺔ إﻧﺸﺎء اﻟﻌﻨﺼﺮﯾﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﯿﻦ وﺑﺄﺑﻌﺎد )‬
‫‪ (@40,7.5‬واﻻرﺗﻔﺎع‬
‫)‪ ( 70‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺈزاﺣﺘﮫ إﻟﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻮﺟﮫ إﻣﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ Osnap‬ﺑﻤﺴﻚ ‪ Box‬ﻣﻦ‬
‫ﻣﻨﺘﺼﻔﮫ ووﺿﻌﮫ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ‪ Box‬اﻟﻜﺒﯿﺮ أو ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫‪M‬‬ ‫‪@30,0‬‬
‫‪ Su‬ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ ﻓﺘﺢ ﺑﺎب ﻛﻤﺎ ﯾﺒﺪو ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫وﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫وﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﻧﺮﺳﻢ ﻛﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ وﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Sphere‬ﺛﻢ ‪ 3 P‬وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﻨﺘﺼﻔﺎت أﺿﻼع ال‪ Box‬ﻣﻦ اﻷﻋﻠﻰ ﯾﻈﮭﺮ اﻟﺸﻜﻞ وﻛﺄﻧﮫ ﻏﺮﻓﺔ ﻟﮭﺎ ﺑﺎب وﻓﻮﻗﮭﺎ ﻗﺒﺔ وﻟﻜﻦ ھﺬه اﻟﻘﺒﺔ‬
‫ﻣﻐﺸﻮﺷﺔ ﻻن ﻧﺼﻒ اﻟﻜﺮة اﻷﺧﺮ أﺻﺒﺢ داﺧﻞ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬
‫اﻷﻣﺮ ‪ Cylinder :‬اﺳﻄﻮاﻧﺔ‬

‫اﻻﺳﻄﻮاﻧﺔ أﺳﺎﺳﮭﺎ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ داﺋﺮة وذﻟﻚ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﺧﯿﺎرات رﺳﻢ اﻟﺪاﺋﺮة ‪3p /2p /‬‬
‫) ‪( Ttr / Elliptical‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 307‬ﻣﻦ‬
‫وﺑﻌﺪ رﺳﻢ اﻟﺪاﺋﺮة ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻋﻄﺎءه اﻻرﺗﻔﺎع وﺑﺬﻟﻚ ﯾﺘﻢ رﺳﻢ اﻻﺳﻄﻮاﻧﺔ‬
‫واﻟﺨﯿﺎرات ) ‪ ( 3p / 2p / Ttr‬ﻧﻌﺮﻓﮭﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ أﻣﺎ اﻟﺨﯿﺎر‪ Elliptical‬ﻓﮭﻮ اﻟﻘﻄﻊ اﻟﻨﺎﻗﺺ أي أن‬
‫ﻗﺎﻋﺪة اﻻﺳﻄﻮاﻧﺔ ﺗﻜﻮن ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻗﻄﻊ ﻧﺎﻗﺺ وﯾﺘﻢ رﺳﻢ ﻗﺎﻋﺪة اﻻﺳﻄﻮاﻧﺔ ﺑﻨﻔﺲ ﻃﺮﯾﻘﺔ رﺳﻢ اﻟﻘﻄﻊ‬
‫اﻟﻨﺎﻗﺺ‬
‫ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Cylinder‬وﻧﺄﺧﺬ ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻼﺳﻄﻮاﻧﺔ ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ إﻋﻄﺎءه اﻟﻘﻄﺮ أو ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ وﻓﺮﺿﺎ‬
‫ﻧﻌﻄﯿﮫ ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ ) ‪ (100‬ﺛﻢ ﻧﻌﻄﯿﮫ اﻻرﺗﻔﺎع ) ‪ ( 450‬ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ اﺧﺘﯿﺎر اﻻرﺗﻔﺎع ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻋﺸﻮاﺋﻲ أو إﻋﻄﺎء رﻗﻢ ﻣﺎ أو ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ ‪ 2Point‬ﺛﻢ وﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺒﻘﺔ وﺑﻠﻮن أﺧﺮ وﻣﻦ ﻧﻔﺲ‬
‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻧﺮﺳﻢ ‪ Box‬ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮه ) ‪ ( 40‬واﻻرﺗﻔﺎع ﻋﺸﻮاﺋﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ )‪ ( 100‬وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪Su‬‬
‫وﻃﺮح اﻻﺳﻄﻮاﻧﺘﯿﻦ ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ اﺳﻄﻮاﻧﺔ ﻣﻔﺮﻏﺔ‬
‫‪ A‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ھﻨﺎك ﺧﯿﺎر ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼرﺗﻔﺎع ‪ Axis end point‬وﻓﻲ ﺣﺎل اﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﯾﻘﻮم ﺑﺒﺜﻖ اﻻﺳﻄﻮاﻧﺔ ﺑﺎﺗﺠﺎه ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺎ أو ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻟﻤﺤﺎور ) ‪ ( X,Y ,Z‬ﺑﺘﻔﻌﯿﻞ ‪ Ortho‬ﺛﻢ ﻧﻌﻄﯿﮫ‬
‫اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻤﻄﻠﻮب‬
‫وﯾﻤﻜﻦ ﺗﻌﺪﯾﻞ أي ﺑﻌﺪ ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪Properties‬‬
‫‪Cone‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‪:‬‬
‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ﻗﺎﻋﺪة ‪ Cone‬ھﻲ داﺋﺮة ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Modeling‬‬ ‫‪Cone‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 308‬ﻣﻦ‬

‫ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﻧﻔﺲ ﺧﯿﺎرات اﻟﺪاﺋﺮة إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻘﻄﻊ اﻟﻨﺎﻗﺺ‬
‫‪/3p /2p /Ttr / Elliptical /‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺘﻲ ھﻲ ﻗﺎﻋﺪة ‪ Cone‬ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع وھﻨﺎك ﺧﯿﺎرات‬
‫ﻟﺬﻟﻚ إﻣﺎ ﻋﺸﻮاﺋﻲ أو ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ 2Point‬أو ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‪ Axis end point‬ﻋﻨﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع ﯾﺘﻢ‬
‫وﻟﻜﻦ إذا أردﻧﺎ رﺳﻢ ھﺬا أل ‪ Cone‬ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺟﺬع ﻓﻘﺒﻞ أن ﻧﺤﺪد اﻻرﺗﻔﺎع ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪Top‬‬
‫‪ T‬ﺣﯿﺚ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺪدھﺎ وﺑﻌﺪ ﻧﻘﻮم‬ ‫‪radius‬‬
‫ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع وﯾﻤﻜﻦ ﺗﻌﺪﯾﻞ ھﺬه اﻟﺨﯿﺎرات ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪Properties‬‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت‬
‫ﻟﻨﺮﺳﻢ ‪ Cylinder‬ﺑﻨﺼﻒ ﻗﻄﺮ ) ‪ ( 50‬وارﺗﻔﺎع ) ‪ ( 500‬وﺑﻠﻮن أﺧﺮ وﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﻟﻨﺮﺳﻢ‬
‫ﻛﺮة ﻣﺮﻛﺰھﺎ ﻧﻔﺲ ﻣﺮﻛﺰ داﺋﺮة اﻻﺳﻄﻮاﻧﺔ اﻟﻌﻠﻮي وﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮھﺎ ) ‪ ( 50‬ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬
‫ﯾﺸﺒﮫ اﻟﻄﻠﻘﺔ‬
‫ﻟﻨﺮﺳﻢ ‪ Cylinder‬ﺑﻨﺼﻒ ﻗﻄﺮ )‪ ( 50‬وارﺗﻔﺎع ) ‪ ( 500‬وﺑﻠﻮن أﺧﺮ وﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﻧﺮﺳﻢ‬
‫‪ Cone‬ﻣﺮﻛﺰه ﻧﻔﺲ ﻣﺮﻛﺰ ﻗﺎﻋﺪة اﺳﻄﻮاﻧﺔ اﻟﻌﻠﻮي وﻧﻌﻄﯿﮫ ارﺗﻔﺎع ﻓﯿﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺷﻜﻞ ﯾﺸﺒﮫ ﻗﻠﻢ‬
‫اﻟﺮﺻﺎص‬
‫اﻷﻣﺮ ‪Torus :‬‬

‫إن ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ھﺬه اﻷﻣﺮ ﺗﺸﺒﮫ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﺗﻌﻠﯿﻤﺎﺗﮫ ﻓﻲ ‪ Meshes‬وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 309‬ﻣﻦ‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Modeling‬‬ ‫‪Torus‬‬
‫ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺮﻛﺰ ‪ Torus‬ﺛﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﺛﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﺼﻒ‬
‫‪D‬‬ ‫ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ أو اﻟﻘﻄﺮ ﺣﯿﺚ ﻧﺄﺧﺬ‬
‫اﻷﻣﺮ ‪Pyramid :‬‬
‫ﯾﺨﺘﻠﻒ اﻟﮭﺮم ھﻨﺎ ﻋﻦ اﻟﮭﺮم ﻓﻲ ‪ Meshes‬ﺑﺎن ﻗﺎﻋﺪﺗﮫ ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ وﻟﯿﺲ ھﻨﺎك ﺧﯿﺎرات ﻛﻤﺎ ﻓﻲ‬
‫‪ Meshes‬وﻟﺪى اﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Modeling‬‬ ‫‪Pyramid‬‬
‫وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻣﻀﻠﻊ ﻣﻨﺘﻈﻢ ﻓﺎن ﺧﯿﺎرات رﺳﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ھﻲ ﻧﻔﺲ ﺧﯿﺎرات ‪ Polygon‬وﻟﺘﺤﺪﯾﺪ‬
‫‪ S‬ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد اﻷﺿﻼع ﺛﻢ ﻧﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻋﺪد أﺿﻼع اﻟﻤﻀﻠﻊ اﻟﻤﻨﺘﻈﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪Sides‬‬
‫ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻀﻠﻊ ﺛﻢ وﻛﻤﺎ ﻓﻲ ﺧﯿﺎرات ‪ Polygon‬ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺨﺘﺎر ‪ C Or I‬أي ھﻞ اﻟﺪاﺋﺮة‬
‫ﺗﻤﺲ اﻷﺿﻼع داﺧﻼ أو ﺧﺎرﺟﺎ ﺛﻢ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع ھﻨﺎك اﻟﺨﯿﺎرات ﻣﺜﻞ اﻷواﻣﺮ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬
‫‪ Top radius T‬وﻧﻼﺣﻆ أن ھﻨﺎك ﺧﯿﺎر واﺣﺪ‬ ‫وﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ رﺳﻢ ﺟﺬع ھﺮم ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪C‬‬ ‫ﻟﺮﺳﻢ اﻟﻤﻀﻠﻊ اﻟﻌﻠﻮي وھﻮ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺲ داﺧﻼ‬
‫وأﺧﯿﺮا ھﻨﺎك اﻟﺨﯿﺎر ‪ Edge‬ﻟﺮﺳﻢ ﻣﻀﻠﻊ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﮭﺮم ﺑﻤﻌﺮﻓﺔ ﻃﻮل ﺿﻠﻊ ھﺬه اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪E‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺑﺈﻋﻄﺎء ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺗﻔﻌﯿﻞ ‪Ortho‬‬
‫اﻷﻣﺮ ‪Planar surface :‬‬
‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻓﮭﻢ ﻓﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ اﻟﻤﺎدة وﻧﻈﺮﺗﻨﺎ ﻟﮭﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ھﺎﻣﺔ‬ ‫‪3D‬‬ ‫إن ﻓﻠﺴﻔﺔ‬
‫ﻓﻲ اﺳﺘﯿﻌﺎب ﺗﺼﺮﻓﺎت اﻷواﻣﺮ وﺗﻌﺎﻣﻠﻨﺎ ﻣﻌﮭﺎ‬
‫إن ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Extrude‬ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ وﺟﻮد ﺳﻄﺢ ‪ Region‬وﻧﻘﻮم ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﮫ ارﺗﻔﺎع أي ﺑﺜﻖ ‪Solid‬‬
‫ﻣﻨﮫ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺟﺴﻢ ﻣﺎدﺗﮫ ﺻﻠﺒﺔ وھﻮ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﺘﺮاﻛﺐ ﺳﻄﻮح ‪ Region‬ﻓﻮق ﺑﻌﻀﮭﺎ وﻧﻌﻠﻢ‬
‫أن ﺳﻄﺢ ‪ Region‬ھﻮ ﺳﻄﺢ ﻣﻐﻠﻖ‬
‫وﻓﻲ اﻹﺻﺪارات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴﻄﻮح ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ Planar surface‬ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮدة وﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ ﻓﺎن‬
‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Extrude‬ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺳﻄﺢ ‪ Region‬ﻟﺘﺸﻜﯿﻞ ﺟﺴﻢ ﺻﻠﺐ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ Solid‬وﻟﻜﻦ إذا ﻛﺎن‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﻀﻠﻊ ﻣﻔﺘﻮح وأﺧﺬﻧﺎ اﻷﻣﺮ ‪ Extrud‬وأﻋﻄﯿﻨﺎه ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﻓﺎن اﻟﺴﻄﺢ اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ھﻮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 310‬ﻣﻦ‬

‫‪ Planar surface‬وھﻲ ﻣﺎدة ﺑﯿﻦ ‪ Region‬و ‪ Solid‬وھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﻻ ﻧﺴﺘﺨﺪﻣﮭﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة وإﻧﻤﺎ‬
‫ﯾﮭﻤﻨﺎ ﻣﻨﮭﺎ أﻧﮫ أﺛﻨﺎء اﺳﺘﻌﻤﺎل ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Extrude‬إذا ﻇﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺳﻄﺢ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪Planar surface‬‬
‫ﻓﯿﺠﺐ أن ﻧﻌﺮف ﻛﯿﻒ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺳﺘﺜﻤﺎره وﺗﻄﺒﯿﻘﮭﺎ ﺳﮭﻞ وﻛﺄﻧﻨﺎ ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﺣﯿﺚ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﻢ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ وﻟﺪى اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻧﻘﺮأ ﻓﻲ ﻧﺎﻓﺬة ‪Properties‬‬
‫أن ھﺬا اﻟﺴﻄﺢ ھﻮ ‪ Planar surface‬وﯾﻤﻜﻨﻨﺎ زﯾﺎدة أو إﻧﻘﺎص ﺧﻄﻮط اﻟﻄﻮل واﻟﻌﺮض ﻣﻦ‬
‫‪ Geometry‬ﻓﻲ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Properties‬إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻔﺠﯿﺮ ﺳﻄﺢ ‪ Planar surface‬ﻧﻼﺣﻆ أن‬
‫ﺧﻄﻮط اﻟﻄﻮل واﻟﻌﺮض ﺗﺨﺘﻔﻲ وﯾﺘﺤﻮل اﻟﺴﻄﺢ إﻟﻰ ‪Region‬‬
‫وﻧﻼﺣﻆ أﻧﻨﺎ ﻓﻲ ‪ Meshes‬ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ أن ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﻮح اھﻠﯿﻠﯿﺠﯿﺔ ﻣﻌﻘﺪة وﻟﻜﻨﮭﺎ ﻻ ﺗﻤﻠﻚ ﻣﺎدة أﻣﺎ‬
‫‪ Region‬ﻓﮭﻮ ﺳﻄﺢ ﻣﺴﺘﻮي‬
‫ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺧﻂ ‪ Polyline‬ﻣﻔﺘﻮح وأﻋﻄﯿﻨﺎه اﻷﻣﺮ ‪ Extrud‬ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﺳﻄﺢ ‪Planar‬‬
‫‪ surface‬ﻋﻠﻤﺎ اﻧﮫ ﻓﻲ اﻹﺻﺪارات اﻟﻘﺪﯾﻤﺔ ﻛﺎن ﻻ ﯾﻘﺒﻞ ذﻟﻚ وﯾﻌﻄﻲ ‪ Error‬وﺑﺎﻟﻨﺘﯿﺠﺔ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ أن‬
‫ﻧﻘﻮل أن ‪ Planar surface‬ھﻮ‪ Region‬ﻣﻘﻄﻊ ﻣﺜﻞ ﻟﻮح اﻟﺼﺎج اﻟﺬي ﻧﻘﻮم ﺑﺜﻨﯿﮫ أي ﯾﻤﻠﻚ ﻣﺎدة‬
‫‪O‬‬ ‫وﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺗﺤﻮﯾﻞ ﺧﻂ ‪ Polyline‬ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﺛﻢ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Object‬وھﻮ اﻓﺘﺮاﺿﻲ‬
‫واﻟﺬي ھﻮ ﻛﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ‬ ‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﺧﻂ ‪ Polyline‬ﺣﯿﺚ ﯾﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﺳﻄﺢ ‪Planar surface‬‬
‫‪ Region‬ﻣﻘﻄﻊ‬
‫اﻵن ﺳﻨﺪرس ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺎت ‪ 3D‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫‪3M‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎره‬ ‫‪3 D Move‬‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪:‬‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪3DOperations‬‬ ‫‪3DMove‬‬

‫ﯾﺄﺧﺬ‬ ‫‪3m‬‬ ‫ﻟﻨﺮﺳﻢ ‪ Wedge‬ﺑﺄﺑﻌﺎد ) ‪ ( @200,100‬وارﺗﻔﺎع ) ‪ (25‬وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﺿﻌﯿﺔ ‪3DWire Frame‬‬
‫وﻧﻄﺒﻖ ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ‪ Move‬اﻟﻌﺎدﯾﺔ ﺣﯿﺚ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺛﻢ ﻧﻌﻠﻢ ﻧﻘﻄﺔ ‪Base point‬‬
‫ﺛﻢ ﻧﻌﯿﻦ ﻧﻘﻄﺔ اﻻﻧﺰﯾﺎح ﺑﺎﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ أو ﻣﺒﺎﺷﺮة وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر و اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﺣﺪ اﻟﻤﺤﺎور‬
‫) ‪ ( X or Y or Z‬وإﻋﻄﺎء ﻗﯿﻤﺔ ﻣﺎ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺴﺤﺐ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر اﻟﻤﺨﺘﺎر ﺑﻤﻘﺪار اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﻤﻌﻄﺎة‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻏﯿﺮ ﻣﮭﻢ ﺣﯿﺚ وﺑﺄﺧﺬ ‪ Ortho‬ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ إزاﺣﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه‬
‫ﺑﺎﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻌﻄﯿﮭﺎ ﻟﮫ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 311‬ﻣﻦ‬
‫اﻷﻣﺮ ‪3D Rotate :‬‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪3D operations‬‬ ‫‪3D Rotate‬‬
‫‪3R‬‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﯾﻨﺘﻘﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻟﻰ وﺿﻌﯿﺔ ‪ 3D Wire Frame‬وﯾﻄﻠﺐ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺛﻢ ‪ base point‬ﺣﯿﺚ‬
‫ﺗﻈﮭﺮ ﺛﻼث ﺣﻠﻘﺎت ﺣﻮل ﻧﻘﻄﺔ ‪ base point‬وھﻲ‬
‫‪ -‬ﺣﻠﻘﺔ ﺣﻤﺮاء ﻋﻤﻮدﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر ‪X‬‬
‫‪ -‬ﺣﻠﻘﺔ ﺧﻀﺮاء ﻋﻤﻮدﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر ‪Y‬‬
‫‪ -‬ﺣﻠﻘﺔ زرﻗﺎء ﻋﻤﻮدﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر ‪Z‬‬
‫وﯾﻄﻠﺐ اﻟﻨﻘﺮ ﺣﻮل اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ ﺗﺪوﯾﺮ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺣﻮﻟﮫ وﻟﻮ ﻧﻘﺮﻧﺎ ﻣﺜﻼ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر ‪ Y‬ﻟﺘﺪوﯾﺮ‬
‫اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺣﻮﻟﮫ وﻟﺴﺒﺐ ﻏﯿﺮ ﻣﻌﺮوف ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﺳﺘﺒﺪال اﻟﻤﺤﻮر ‪ Y‬ﺑﺎﻟﻤﺤﻮر ‪ Z‬وﻛﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮل‬
‫اﻧﮫ ﻻ ﯾﺪور اﻟﻌﻨﺼﺮ إﻻ ﺣﻮل اﻟﻤﺤﻮر ‪ Z‬ﻓﯿﺠﺐ ﻋﻠﯿﻚ أن ﺗﺨﺘﺎر اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺬي ﺗﻮد ﺗﺪوﯾﺮ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺣﻮﻟﮫ‬
‫ﻟﯿﺠﻌﻠﮫ ‪ Z‬وﯾﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﺪوﯾﺮ ﺣﻮﻟﮫ‬
‫ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ زاوﯾﺔ اﻟﺪوران وﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺪوران ﺣﺴﺐ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﯿﺪ اﻟﯿﻤﻨﻰ وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه أن ﻓﻲ‬
‫ﺣﺎل اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻤﺤﻮر ‪ Y‬ﻓﺎن ﻣﺤﻮر ‪ Z‬ﯾﻘﻠﺐ ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ وﻟﺴﺒﺐ ﻏﯿﺮ ﻣﺒﺮر‬
‫‪Ext‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎره‬ ‫‪Extrude‬‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪:‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Modeling‬‬ ‫‪Extrude‬‬
‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ أﺷﻜﺎل ﻋﺪﯾﺪة‬

‫‪Rectangle‬‬ ‫‪Circle‬‬ ‫‪Arc‬‬ ‫‪Polyline‬‬
‫‪ Polyline‬ﻣﻔﺘﻮح ‪ Lines - Lines -‬ﻣﻐﻠﻖ‬
‫‪Ext‬‬ ‫وﻟﺪى أﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﻌﻤﻞ ﻟﮫ ‪ Extrude‬ﻓﻨﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺛﻢ ‪Enter‬‬
‫وھﻨﺎ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع وھﻨﺎك ﻋﺪة ﻃﺮق ﻟﺬﻟﻚ إﻣﺎ ﻋﺸﻮاﺋﻲ أو ﻧﻈﺎﻣﻲ‬
‫وﺑﺈﻋﻄﺎء ارﺗﻔﺎع ﻣﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻣﺜﻼ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ‪ Box‬وﻟﺪى اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ‪ Box‬ھﺬا ﻓﺎن‬
‫ﻧﺎﻓﺬة ‪ Properties‬ﺗﻌﻄﯿﻨﺎ ﻓﻘﻂ اﻻرﺗﻔﺎع وﻻ ﺗﻌﻄﯿﻨﺎ اﻟﻄﻮل واﻟﻌﺮض ﻛﻤﺎ رأﯾﻨﺎ ﻓﻲ ﺧﯿﺎر ‪ Box‬واﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 312‬ﻣﻦ‬

‫ذﻟﻚ أن ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Extrude‬ھﻲ ﻟﯿﺴﺖ ﻓﻘﻂ ﻟﻠﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺬي ﯾﺘﺤﻮل إﻟﻰ ‪ Box‬واﻟﺬي ﻟﮫ ﻃﻮل وﻋﺮض وﻟﻜﻦ‬
‫ھﻮ ﻷﺷﻜﺎل ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﯿﺲ ﻟﮭﺎ ﻃﻮل أوﻋﺮض و‪ Box‬ھﻨﺎ ھﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬
‫وﻟﻮ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Extrude‬وﻋﻠﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺪاﺋﺮة ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع ﺑﺸﻜﻞ ﯾﺪوي أو وﺿﻊ‬
‫ﻗﯿﻤﺔ ﻣﺎ ﻟﮭﺬا اﻻرﺗﻔﺎع ﺣﯿﺚ ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺟﺴﻢ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ Solid‬وﻛﺬﻟﻚ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ‪ Polyline‬اﻟﻤﻐﻠﻖ‬
‫أﻣﺎ إذا أﺧﺬﻧﺎ اﻷﻣﺮ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ‪ Polyline‬اﻟﻤﻔﺘﻮح وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻋﻄﺎء اﻻرﺗﻔﺎع ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ‬
‫ﺳﻄﺢ ‪ Planar surface‬وذات اﻟﺸﻲ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ‪ Line‬أو ‪Arc‬‬
‫أﻣﺎ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ‪ Lines‬ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻐﻠﻘﺔ أو ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﺎن اﻟﺒﺜﻖ اﻟﯿﺪوي‬
‫ﯾﺨﺘﻔﻲ وﻓﻘﻂ ﻧﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ ﻗﯿﻤﺔ ﻟﻼرﺗﻔﺎع ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ ‪ Planar surface‬وھﻮ ﺳﻄﺢ‬
‫‪ Region‬ﻣﻘﻄﻊ ﻛﻤﺎ ﻋﺮﻓﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ أﺧﺬ اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ذﻛﺮﻧﺎھﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ وھﻨﺎ ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﺒﺜﻖ اﻟﯿﺪوي ﯾﺨﺘﻔﻲ‬
‫وﻟﺪى ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع ﻓﺎن اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺟﻤﯿﻌﮭﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺒﺜﻖ ﺑﻤﻘﺪار اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻤﺤﺪد وﺗﺄﺧﺬ اﻟﺪاﺋﺮة‬
‫واﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ و‪ Polyline‬اﻟﻤﻐﻠﻖ أﺟﺴﺎﻣﺎ ﺻﻠﺒﺔ ‪ Solid‬ﺑﯿﻨﻤﺎ ‪ Line‬و ‪ Polyline‬اﻟﻤﻔﺘﻮح و ‪Lines‬‬
‫اﻟﻤﻔﺘﻮح واﻟﻤﻐﻠﻖ وِ ‪ Arc‬ﺗﺄﺧﺬ ﺳﻄﺢ ‪ Planar surface‬وﻛﺬﻟﻚ إذا أﺧﺬﻧﺎ اﻷﻣﺮ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ‬
‫‪ Region‬وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻋﻄﺎء اﻻرﺗﻔﺎع ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ Solid‬وﻣﻤﺎ ﺳﺒﻖ ﻧﺨﻠﺺ إﻟﻰ اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ‬
‫اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ‪ Solid‬ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻨﺘﻘﺎة إﻣﺎ داﺋﺮة أو‪ Polyline‬ﻣﻐﻠﻖ ﺗﻤﺎﻣﺎ أو ﺳﻄﻮح ﻣﻦ‬
‫اﻟﻨﻮع ‪ Region‬وإﻻ ﺳﻮف ﯾﻨﺘﺞ ﺳﻄﻮح ‪ Planar surface‬ﻓﻤﺜﻼ ﻟﻮ ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺧﻂ ‪ Polyline‬ﻣﻐﻠﻖ‬
‫وﻗﻤﻨﺎ ﺑﻌﻤﻞ ‪ Extrude‬ﻟﮫ وﻧﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺳﻄﺢ ‪ Planar surface‬ﻓﺬﻟﻚ ﯾﻌﻨﻲ أن ھﻨﺎك ﺧﻄﺄ ﻓﻲ ھﺬا‬
‫‪ Polyline‬وأﻧﮫ ﻏﯿﺮ ﻣﻐﻠﻖ ﺗﻤﺎﻣﺎ‬
‫ﻟﻨﺘﺬﻛﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Box‬وﻋﻨﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع ھﻨﺎك ﺧﯿﺎر )‪ (2point‬وذﻟﻚ ﻟﺒﺜﻖ ارﺗﻔﺎع ‪Box‬‬
‫ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺗﻌﺎدل ﻃﻮل اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ﺑﯿﻦ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ اﻟﻤﺤﺪدﺗﯿﻦ ‪Distance‬‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻛﺎن ﻣﻮﺟﻮدا ﻓﻲ اﻷﻣﺮ ‪ Extrude‬ﻓﻲ اﻹﺻﺪارات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ أﻣﺎ ﻓﻲ اﻹﺻﺪارات اﻟﺤﺪﯾﺜﺔ ﻓﻘﺪ‬
‫اﺧﺘﻔﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر وﻟﻜﻦ ﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Extrude‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﻨﺼﺮ‬
‫ﻟﺒﺜﻘﮫ ﻓﺎن اﻟﺒﺜﻖ اﻟﯿﺪوي ﯾﺨﺘﻔﻲ وﻟﻜﻦ ﯾﺘﻔﻌﻞ اﻟﺨﯿﺎر ‪ 2point‬ﺿﻤﻨﺎ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﺨﻠﺺ إﻟﻰ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬

‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻢ اﻧﺘﻘﺎء أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﻨﺼﺮ ﻓﺎن اﻟﺒﺜﻖ اﻟﯿﺪوي ﯾﺨﺘﻔﻲ وﺧﯿﺎر ‪ 2point‬ﯾﺘﻔﻌﻞ ﺿﻤﻨﺎ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 313‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫أي أﻧﮫ ﻓﻲ ﺣﺎل رأﯾﻨﺎ ﺑﺜﻖ ﯾﺪوي ﻓﺎن ﺧﯿﺎر ‪ 2point‬ﯾﻜﻮن ﻏﯿﺮ ﻣﻔﻌﻼ‬
‫وﻟﻨﺘﺎﺑﻊ ﺧﯿﺎرات اﻷﻣﺮ ‪Extrude‬‬
‫‪ Ext‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﻨﺼﺮ ﺛﻢ ‪ Enter‬وھﻨﺎ إﻣﺎ ﻧﻌﻄﯿﮫ ارﺗﻔﺎع ﺛﻢ‬ ‫ﻧﻠﺨﺺ أﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ Enter‬أو ‪ 2point‬ﺛﻢ ‪Enter‬‬
‫وﻟﻜﻦ ﻗﺒﻞ أن ﻧﻌﻄﻲ اﻻرﺗﻔﺎع ھﻨﺎك‬

‫وﻣﻌﻨﺎه زاوﯾﺔ ﺗﻤﯿﯿﻞ وﺟﮫ أﺛﻨﺎء اﻟﺒﺜﻖ‬ ‫‪Taper angle‬‬ ‫ﺧﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪ T‬ﯾﻄﻠﺐ إﻋﻄﺎءه زاوﯾﺔ ﺗﻤﯿﯿﻞ اﻟﻮﺟﻮه وھﺬه اﻟﺰاوﯾﺔ ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻊ اﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫وﺣﺪھﺎ اﻷﻗﺼﻰ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻠﺘﻘﻲ اﻟﻮﺟﮭﺎن اﻟﻤﺘﻘﺎﺑﻼن وھﻨﺎ ﯾﺨﺘﻔﻲ اﻟﺒﺜﻖ اﻟﯿﺪوي وﻟﺪى إﻋﻄﺎءه اﻻرﺗﻔﺎع ﻓﺎن اﻟﺒﺜﻖ‬
‫ﯾﺘﻢ ﺑﻤﯿﻞ ﻣﻌﯿﻦ ﺣﺴﺐ اﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﻤﻌﻄﺎة‬
‫‪Direction‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫إن ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻣﻦ ﺣﯿﺚ آﻟﯿﺔ اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ واﻟﺸﺮوط ھﻮ ﻧﻔﺴﮫ ﻓﻲ ﺧﯿﺎر ‪ Tabulated‬ﻓﻲ ‪Meshes‬‬
‫أي أﻧﮫ ﯾﻨﻘﺼﻨﺎ ھﻨﺎ ﻣﺴﺎر ﻟﻠﺒﺜﻖ ﻏﯿﺮ واﻗﻊ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺒﺜﻮق‬
‫‪ D‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺒﺪاﯾﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺎر اﻟﺒﺜﻖ ﺛﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ وﯾﺠﺐ‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫أن ﯾﻜﻮن اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﻤﺤﺪد ﺑﯿﻦ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺒﺪاﯾﺔ واﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺒﺜﻮق‬
‫وﯾﻜﻮن ﻃﻮل اﻟﺒﺜﻖ ﻣﺴﺎوﯾﺎ ﻟﻄﻮل اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ﺑﯿﻦ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ وﻣﻮازي ﻟﮭﺬا اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ واﺗﺠﺎه ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ‬
‫إﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت ‪ :‬ﻣﺜﺎل ‪1‬‬
‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ أﺑﻌﺎده ‪ 800*400‬وﻟﻨﺄﺧﺬ ‪ Offset‬ﻣﻨﮫ إﻟﻰ اﻟﺪاﺧﻞ ﺑﻤﻘﺪار ‪ 20‬وﻟﻨﻘﻮم ﺑﺮﻓﻊ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ ortho‬ﺑﻤﻘﺪار ‪Move =20‬‬
‫‪ Ext‬ﺣﯿﺚ ﻧﻌﻄﻲ ﻟﻠﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ارﺗﻔﺎع )‪ (80‬واﻟﺪاﺧﻠﻲ ارﺗﻔﺎع أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫وﻟﻨﺄﺧﺬ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪ Su‬وﻃﺮح اﻟﻌﻨﺼﺮﯾﻦ ﻣﻦ ﺑﻌﻀﮭﻤﺎ ﻓﺎن اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﯾﺸﺒﮫ ﺗﺼﻮﯾﻨﮫ أو ﻣﺴﺒﺢ‬ ‫)‪ (60‬وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 314‬ﻣﻦ‬

‫‪Ucs‬‬ ‫‪x‬‬ ‫ﻟﻨﻘﻢ ﺑﺮﺳﻢ داﺋﺮة وﻟﻨﻘﻢ ﺑﻮﺿﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪ X Y‬ﺑﺸﻜﻞ ﺷﺎﻗﻮﻟﻲ‬
‫وﻟﻨﻘﻢ ﺑﺮﺳﻢ ‪ Polyline‬ﺑﺸﻜﻞ ﺣﺮف اﺳﺘﻔﮭﺎم‬
‫وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه ھﻨﺎ أﻧﻨﺎ ﺗﻘﺼﺪﻧﺎ أن ﯾﻜﻮن ﺧﻂ ‪ Polyline‬ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻊ اﻟﺪاﺋﺮة ﻋﻠﻤﺎ أن ﺧﻂ ‪ Polyline‬ﻓﻲ‬
‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻠﮫ ﯾﻜﻮن ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي ﻣﻮازي ﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﺪاﺋﺮة وﻟﻜﻦ ھﺬا ﻻ ﯾﮭﻢ وھﻨﺎ ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫أي اﻟﻤﺴﺎر‬ ‫‪Path‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وﺷﺮﻃﮫ ﻛﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ أي ﯾﻜﻮن ﺑﺪاﯾﺘﮫ ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺒﺜﻮق‬

‫‪ P‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺬي ھﻮ‬ ‫‪ Ext‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺪاﺋﺮة ﺛﻢ أﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ Polyline‬ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺣﺮف اﺳﺘﻔﮭﺎم ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ أﻋﻼه‬
‫وھﻨﺎ ﻧﺸﺘﺮط أن ﯾﻜﻮن اﻟﻌﻨﺼﺮ ‪ Polyline‬ﻣﻐﻠﻖ أو ﺳﻄﺢ ‪ Region‬ﻛﻤﺎ ﯾﺸﺘﺮط ﺑﻤﺴﺎر ‪ Path‬أن ﯾﻜﻮن‬
‫ﻗﻮس ﺑﻤﻔﺮده أو ‪ Line‬ﺑﻤﻔﺮده أو ‪ Polyline‬أو ‪Spline‬‬
‫واﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ أدﻧﺎه ﯾﺒﯿﻦ ﻣﺴﺎر اﻟﺒﺜﻖ اﻟﺬي ھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ‪ Spline‬واﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺒﺜﻮق ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ داﺋﺮة‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 315‬ﻣﻦ‬

‫وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه أن ﯾﻜﻮن ﺣﺠﻢ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺒﺜﻮق ﯾﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻣﺴﺎر اﻟﺒﺜﻖ ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻛﺒﯿﺮا ﻓﺎن اﻟﺸﻜﻞ ﯾﺘﺪاﺧﻞ‬
‫ﻣﻊ ﺑﻌﻀﮫ ﻣﻤﺎ ﯾﺸﻮه اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻨﮭﺎﺋﻲ ﺑﻌﺪ اﻟﺒﺜﻖ ‪.‬‬
‫اﻷﻣﺮ ‪3D Polyline‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪3D Polyline‬‬
‫ﺗﻤﮭﯿﺪ ﻟﻸﻣﺮ ‪:‬‬

‫ﻟﻮ أﺧﺬﻧﺎ اﻷﻣﺮ ‪ L‬وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻔﻌﯿﻞ ‪ Ortho‬وﺑﺪأﻧﺎ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﻟﺨﻄﻮط ﻋﺸﻮاﺋﯿﺔ ﻓﻲ اﺗﺠﺎھﺎت ‪ X , Y , Z‬ﻓﻨﻼﺣﻆ‬
‫أﻧﮫ ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺧﻄﻮط وﻟﻜﻨﮭﺎ ﻓﺮاﻏﯿﺔ وھﻲ ﻟﯿﺴﺖ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي واﺣﺪ وإذا أردﻧﺎ أن ﻧﺤﻮل ھﺬه‬
‫‪ Pe‬ﻻ ﺗﻌﻤﻞ ھﻨﺎ ﻛﻮن‬ ‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻔﺮاﻏﯿﺔ إﻟﻰ ﺧﻂ‪ Polyline‬ﻓﻠﯿﺲ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺳﺒﯿﻞ إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻻن ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫ھﺬه اﻟﺨﻄﻮط ﻟﯿﺴﺖ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي واﺣﺪ‬
‫وﻣﻦ ھﻨﺎ وﺟﺪت اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﮭﺬا اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﯾﻨﺘﺞ ﻟﻨﺎ رﺳﻢ ﺧﻄﻮط ‪ Polyline‬ﻓﺮاﻏﯿﺔ ﺣﯿﺚ ﺗﺼﺒﺢ أﻧﻮاع‬
‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺘﻲ ﻧﻌﺮﻓﮭﺎ ﺣﺘﻰ اﻵن ھﻲ أرﺑﻌﺔ ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﺨﻄﻮط ھﻲ ﺧﻤﺴﺔ‬
‫‪Cirele - Arc - Rectangle‬‬ ‫‪ Line‬وﻣﻌﮭﺎ‬ ‫‪-1‬‬
‫‪Polyline‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪Spline‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪ 3D Polyline‬أي ‪ Polyline‬ﻓﺮاﻏﻲ‬ ‫‪-4‬‬
‫‪ 3 P‬وﺗﻔﻌﯿﻞ ‪ ortho‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺴﺄل ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻋﻦ اﺧﺘﯿﺎر ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺒﺪاﯾﺔ‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫وﺑﺘﺤﺪﯾﺪھﺎ ﯾﺴﺄل ﻋﻦ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ واﻟﺘﻲ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪھﺎ إﻣﺎ ﺑﺎﺗﺠﺎه ‪ X‬أو ‪ Y‬أو ‪ Z‬ﻓﯿﻌﻮد اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﯿﺴﺄل ﻋﻦ‬
‫اﺧﺘﯿﺎر ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ واﻟﺘﻲ ﻧﺤﺪدھﺎ ﺑﺎﻻﺗﺠﺎه اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه وھﻜﺬا‪ …..‬وھﺬا ﻣﺎ ﯾﺸﺒﮫ أواﻣﺮ رﺳﻢ ‪Line‬‬
‫وﺑﺎﻟﻨﺘﯿﺠﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺧﻂ ‪ Polyline‬ﻓﺮاﻏﻲ‬
‫‪ 3p‬وﻟﺘﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ داﺋﺮة ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻊ ﺑﺪاﯾﺔ ھﺬا‬ ‫ﻓﺮاﻏﻲ‬ ‫‪Polyline‬‬ ‫ﻟﻨﻘﻢ ﺑﺮﺳﻢ ﺧﻂ‬
‫‪ P‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺪاﺋﺮة وﻣﺴﺎر اﻟﺒﺜﻖ اﻟﺬي ھﻮ‪ Polyline‬ﻓﺮاﻏﻲ ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﻂ وﻟﻨﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 316‬ﻣﻦ‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت ‪:‬‬
‫ﻟﻨﺄﺧﺬ ‪ polygon‬ﻋﺪد أﺿﻼﻋﮫ ‪8‬‬
‫‪Pol‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ﺗﻌﯿﻦ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫‪C‬‬ ‫‪R 400‬‬
‫وﻟﻨﺮﺳﻢ ﺧﻂ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻓﯿﮫ ﻗﻄﺮي‬

‫وﻟﻨﺠﻌﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ﺷﺎﻗﻮﻟﻲ‬
‫‪Ucs‬‬ ‫‪X‬‬
‫وﻟﻨﺮﺳﻢ ‪ Polyline‬اﻟﻤﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ وھﻮ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ ﺑﺜﻘﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺬي ھﻮ ‪polygon‬‬
‫‪ P‬ﺛﻢ اﺧﺘﯿﺎر ﻣﺴﺎر اﻟﺒﺜﻖ ‪ polygon‬ھﻮ ﻧﺤﺼﻞ‬ ‫‪ Ext‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ‪ Polyline‬ﺛﻢ‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ وھﻮ ﺑﺤﺮة وﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﺜﺎل وﺿﻌﻨﺎ ﻣﺴﺎر اﻟﺒﺜﻖ اﻷﻓﻘﻲ واﻟﻤﻘﻄﻊ ﺷﺎﻗﻮﻟﻲ ﻋﻜﺲ ﻣﺎ ﻛﻨﺎ‬
‫ﻧﻌﻤﻞ ﺑﮫ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
‫ﯾﺠﺐ أن ﻧﺘﻘﺼﺪ أﺛﻨﺎء رﺳﻢ اﻟﻤﺴﺎر أن ﺗﻜﻮن ﺑﺪاﯾﺘﮫ ﻋﻤﻮدﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻄﻊ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر اﻟﺒﺜﻖ ﯾﺠﺐ‬
‫أن ﯾﻜﻮن ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻋﻤﻮدﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻟﯿﻤﺴﻚ ﻣﺴﺎر اﻟﺒﺜﻖ‬
‫ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻣﻐﻠﻖ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 317‬ﻣﻦ‬

‫ﻟﻨﺮﺳﻢ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ واﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ ﻣﺴﻘﻂ ﻏﺮﻓﺔ ﻓﻲ اﺣﺪ اﻟﺠﺪران ﯾﻮﺟﺪ ﺟﺪار ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻧﺼﻒ‬
‫‪ A‬ﻟﺮﺳﻢ‬ ‫‪L‬و‬ ‫‪ pl‬أي ‪ Polyline‬ﺣﯿﺚ ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ﺿﻤﻦ ھﺬا اﻷﻣﺮ‬ ‫داﺋﺮة وﯾﺘﻢ اﻟﺮﺳﻢ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﺧﻄﻮط وأﻗﻮاس وان ﻟﻢ ﯾﺘﻢ ﻣﻌﻨﺎ اﻟﺮﺳﻢ ھﻜﺬا ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻛﻞ ﺟﺰء ﻋﻠﻰ ﺣﺪا وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ وﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫اﻷﻣﺮ ‪ Pe‬ﻧﻘﻮم ﺑﺠﻌﻞ اﻟﻤﺴﻘﻂ ﻛﺎﻣﻼ ‪ Polyline‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﺮﺳﻢ ﺷﺎﻗﻮﻟﻲ‬
‫‪Ucs‬‬ ‫‪X‬‬
‫وﻧﺮﺳﻢ ﺷﻜﻞ ﻣﻦ اﻷﺷﻜﺎل دﯾﻜﻮرات اﻟﺠﺒﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﯿﻂ ﺳﻘﻒ اﻟﻐﺮف وھﻮ ‪ Polyline‬ﻣﻐﻠﻖ ﺗﻤﺎﻣﺎ وﻣﻘﻄﻌﮫ‬
‫‪P‬‬ ‫‪ Ext‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻄﻊ وﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻋﻤﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﺒﯿﻦ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺰﺧﺎرف اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ واﻟﺘﻲ ﻧﻀﻌﮭﺎ ﻓﻲ ﺳﻘﻒ اﻟﻐﺮف‬
‫أﺣﯿﺎﻧﺎ وﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺬي ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﻓﯿﮫ ﯾﺼﯿﺒﮫ ﺑﻌﺾ اﻟﻮش ﻧﺘﯿﺠﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮫ ﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮﯾﻠﺔ وﻟﺬﻟﻚ إذا ﻣﺎ‬
‫ﺣﺼﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﻮش ﯾﻔﻀﻞ ﻓﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﺟﺪﯾﺪ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮫ‬
‫‪Rev‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎره‬ ‫اﻷﻣﺮ‪Revolve :‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 318‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫وھﺬا اﻷﻣﺮ ﯾﺬﻛﺮﻧﺎ ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Revalved‬ﻣﻦ ‪Meshes‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Modeling‬‬ ‫‪Revolve‬‬
‫وھﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﻣﻘﻄﻊ ﺑﺸﻜﻞ داﺋﺮي ﺣﻮل ﻣﺤﻮر اﻟﺪوران‬
‫إن اﻟﺸﺮوط اﻟﺘﻲ ﯾﻌﻤﻞ ﺑﮭﺎ اﻷﻣﺮ ‪ Revolve‬ھﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺸﺮوط اﻟﺘﻲ ﯾﻌﻤﻞ ﺑﮭﺎ اﻷﻣﺮ ‪ Extrude‬أي أن‬
‫ﯾﻜﻮن اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﻤﺪور إﻣﺎ ‪ Polyline‬ﻣﻐﻠﻖ ﺗﻤﺎﻣﺎ أو ﺳﻄﺢ ‪ Region‬وإﻻ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻌﻄﻲ ﺳﻄﺢ ﻣﻦ ﻧﻮع‬
‫‪Planar surface‬‬
‫وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه أن ﯾﻜﻮن اﻟﻤﻘﻄﻊ وﻣﺤﻮر اﻟﺪوران ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي واﺣﺪ‬

‫ﺗﻄﺒﯿﻖ أﻣﺜﻠﺔ ﻋﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫ﻟﻨﺄﺧﺬ ﻣﺤﻮر دوران وﻟﻨﺄﺧﺬ ﻋﺪة ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻟﻨﻘﻮم ﺑﺘﺪوﯾﺮھﺎ ﺣﻮل اﻟﻤﺤﻮر وھﻲ‬
‫ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ‪ -‬داﺋﺮة ‪ -‬ﻗﻮس ‪ Polyline-‬ﻣﻐﻠﻖ ‪ Polyline- Lines - Line -‬ﻣﻔﺘﻮح وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪Rev‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺗﺪوﯾﺮه وﯾﻤﻜﻦ ﺗﺤﯿﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻘﻄﻊ وﻟﺬا ﯾﺠﺐ ﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻤﻘﺎﻃﻊ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺛﻢ ‪ enter‬وھﻨﺎ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات ﻟﻤﺤﻮر اﻟﺪوران وھﻲ ‪:‬‬
‫‪ -1‬إﻣﺎ اﺧﺘﯿﺎر ﻣﺤﻮر اﻟﺪوران ‪ X‬أو ‪ Y‬أو ‪ Z‬أي ﻧﻄﻠﺐ ﺗﺪوﯾﺮ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺣﻮل إﺣﺪى ھﺬه اﻟﻤﺤﺎور‬
‫‪ O‬ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ ﻣﺤﻮر ﻟﻠﺪوران‬ ‫‪ -2‬وإﻣﺎ ﺧﯿﺎر ‪Object‬‬
‫‪ -3‬وإﻣﺎ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﻢ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ودون ‪Enter‬‬
‫‪ -4‬وأﺧﯿﺮا ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ زاوﯾﺔ اﻟﺪوران وﺑﺎﺧﺘﯿﺎرھﺎ )‪ (360‬ﺗﻨﺘﺞ ﻣﻌﻨﺎ اﻷﺷﻜﺎل اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫وھﻨﺎ ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ واﻟﺪاﺋﺮة و‪ Polyline‬اﻟﻤﻐﻠﻖ ﺗﻌﻄﻲ ﺟﺴﻢ ﺻﻠﺐ ‪ Solide‬ﺑﯿﻨﻤﺎ ‪Line‬‬
‫‪ -‬و‪ Polyline‬ﻣﻔﺘﻮح وﻗﻮس ﺗﻌﻄﻲ ﺳﻄﻮح‬
‫‪Planar surface‬‬
‫وﻛﺬﻟﻚ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺪوﯾﺮ ﺳﻄﺢ ‪ Region‬ﻓﺎن ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﺟﺴﻢ ‪Solide‬‬
‫وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه اﻧﮫ ﯾﺠﺐ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺠﻌﻞ ﻣﺴﺘﻮي ‪ Y , X‬ﺷﺎﻗﻮﻟﻲ ﺣﺘﻰ ﯾﻈﮭﺮ اﻟﺸﻜﻞ ﺑﺮؤﯾﺔ ﻋﻤﻠﯿﺔ‬
‫ﺷﺎﻗﻮﻟﯿﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 319‬ﻣﻦ‬

‫وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه إﻟﻰ أن اﻟﺪوران اﻟﻤﻮﺟﺐ أو اﻟﺴﺎﻟﺐ ﯾﻜﻮن ﺣﺴﺐ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﯿﺪ اﻟﯿﻤﻨﻰ ﺣﯿﺚ ﯾﻜﻮن اﻻﺗﺠﺎه‬
‫‪ ST‬وﺑﺄﺧﺬه ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻟﻠﻤﺤﻮر ھﻮ اﺗﺠﺎه اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻢ وھﻨﺎك اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪ زاوﯾﺔ اﻟﺒﺪاﯾﺔ ﺛﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪ زاوﯾﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ‪.‬‬
‫ﻣﺜﺎل ‪ : 1‬ﺻﺤﻦ ﺳﯿﺠﺎرة‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ وﻧﺮﯾﺪ ﺗﺪوﯾﺮه ﻟﯿﺘﻢ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﺻﺤﻦ ﺳﯿﺠﺎرة ﻧﻘﻮم أوﻻ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﺸﺎﻗﻮﻟﻲ ‪Ucs‬‬
‫‪ Rev‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫وﻟﻨﺮﺳﻢ اﻟﺸﻜﻞ وﻧﺨﺘﺎر اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ ‪ A , B‬ﻣﺤﻮر ﻟﻠﺪوران وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬ ‫‪X‬‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﺛﻢ ‪ Enter‬ﺛﻢ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ A‬ﺛﻢ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ B‬واﻟﺰاوﯾﺔ ‪ 360‬وﺑﺬﻟﻚ ﯾﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫‪.‬‬
‫ﻣﺜﺎل ‪ : 2‬ﻃﺎوﻟﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 320‬ﻣﻦ‬
‫‪3 D Mirror‬‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪:‬‬

‫ﻟﯿﺲ ﻟﮫ اﺧﺘﺼﺎر‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪3Doperation‬‬ ‫‪3 D Mirror‬‬
‫إن ﺗﻄﺒﯿﻖ ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﻓﻲ ‪ 2D‬ﻛﺎن ﯾﺘﻄﻠﺐ ﻣﺤﻮر ﻟﻠﺘﻨﺎﻇﺮ ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻓﻲ ‪ 3D‬ﻓﺎﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﺴﺘﻮي ﻟﻠﺘﻨﺎﻇﺮ‬
‫وھﻮ ﻛﺎﻟﻤﺮآة ﺗﻤﺎﻣﺎ ﺣﯿﺚ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻤﺮآة ﻣﺴﺘﻮي اﻟﺘﻨﺎﻇﺮ‬
‫ﻟﻨﺄﺧﺬ ‪ Wedge‬اﻟﻤﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ‪:‬‬
‫وﻟﻨﺄﺧﺬ ﻣﺴﺘﻮي ﻟﻠﺘﻨﺎﻇﺮ ﺗﺤﺖ اﻟﺴﯿﻄﺮة أي ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﺧﻂ ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ‪ Wedge‬ﺣﯿﺚ ﻧﻌﯿﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ‬
‫اﻷوﻟﻰ ﻣﻨﮫ ﺑﺎﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ إﻟﻰ ‪ Wedge‬ﺛﻢ ﻧﺮﺳﻢ ﺧﻂ ﻣﻮازي ﻷﺣﺪ أﺿﻼع‬
‫‪ Wedge‬وﻧﻌﻄﯿﮫ ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻣﺎ ﻣﻦ ‪ Properties‬ﺣﯿﺚ ﯾﻜﻮن ھﻮ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﺘﻨﺎﻇﺮ‬
‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ‪ Wedge‬ﺛﻢ ‪ Enter‬ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﺘﻨﺎﻇﺮ ﺣﯿﺚ ﻧﻌﻠﻢ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ ﻧﻘﺎط ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﺘﻨﺎﻇﺮ وھﻨﺎ ﯾﺴﺎل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إذا ﻣﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﺣﺬف اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻷﺳﺎﺳﻲ أو‬
‫إﺑﻘﺎءه ﻓﺈذا ﻛﺎن اﻟﺠﻮاب إﺑﻘﺎءه وھﺬا اﻷﻣﺮ اﻓﺘﺮاﺿﻲ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬وإذا ﻛﻨﺎ ﻻ ﻧﺮﯾﺪ ﺑﻘﺎء اﻟﻌﻨﺼﺮ‬
‫اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻀﻊ ‪ Y‬وﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬وﯾﻌﻄﯿﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﯿﺎرات ﻋﺪﯾﺪة ﻻﺧﺘﯿﺎر ﻣﺴﺘﻮي اﻟﺘﻨﺎﻇﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 321‬ﻣﻦ‬

‫وأھﻤﮭﺎ ‪ 3point‬وھﻮ اﻟﺨﯿﺎر اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ واﻟﺬي ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮫ ﻓﻲ ﻣﺜﺎﻟﻨﺎ وھﺬه اﻟﺨﯿﺎرات ﺗﺸﺒﮫ‬
‫‪Ucs‬‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺪ ﺑﻌﯿﺪ ﺧﯿﺎرات‬
‫‪Last‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪ L‬ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻌﺘﺒﺮ آﺧﺮ ﻣﺴﺘﻮي ﺗﻨﺎﻇﺮ ﺗﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮫ ھﻮ ﻣﺴﺘﻮي ﺗﻨﺎﻇﺮ ﻟﻸﻣﺮ‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫اﻟﺤﺎﻟﻲ اﻟﺬي ﻧﻌﻤﻞ ﺑﮫ‬
‫‪View‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪ V‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻌﺘﺒﺮ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﺘﻨﺎﻇﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻨﻈﺮ وﯾﻜﺘﻔﻲ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ‬
‫ﻧﻘﻄﺔ واﺣﺪة ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻨﻈﺮ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Object :‬‬
‫‪ O‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﺎ ﻟﯿﻜﻮن ﻣﺴﺘﻮي ﺗﻨﺎﻇﺮ‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه أن ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن ﻣﺴﺘﻮي ﻣﺜﻞ داﺋﺮة أو ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ وﻧﻼﺣﻆ أﻧﻨﺎ إذا ﻗﻤﻨﺎ‬
‫ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﺬي اﻧﺸﺄﻧﺎه ﻣﺴﺘﻮي ﺗﻨﺎﻇﺮ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ﺛﻼث ﻧﻘﺎط ﻋﻠﯿﮫ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫‪Rec‬‬ ‫ﻻ ﯾﻌﻤﻞ واﻟﺴﺒﺐ أن ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ ھﻮ ﻣﺴﺘﻮي أﺳﻼك وﻟﯿﺲ ﻟﮫ ﻣﺎدة أﻣﺎ إذا أﺧﺬﻧﺎ اﻷﻣﺮ‬
‫ورﺳﻤﻨﺎ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻋﻠﯿﮫ ﻓﻨﻼﺣﻆ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺴﺘﺠﯿﺐ ﻟﺬﻟﻚ وﯾﺄﺧﺬ ‪ Mirror‬ﻟﻠﺸﻜﻞ‬
‫‪Z-axis‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪ Z‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺒﺪأ إﺣﺪاﺛﯿﺎت ﺟﺪﯾﺪ وﻧﻘﻄﺔ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ﻣﺤﻮر ‪Z‬‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻟﯿﺠﻌﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﺘﻨﺎﻇﺮ ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﯿﮫ‬
‫‪ Zx‬و ‪ YZ‬و ‪XY‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وﺑﮭﺬه اﻟﺨﯿﺎرات ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﺘﻨﺎﻇﺮ ﻣﻮازي إﻣﺎ ‪ Zx‬أو ‪ YZ‬أو ‪ XX‬وھﺬا‬
‫ﯾﺘﻄﻠﺐ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺎ ﺣﺘﻰ ﯾﺘﺤﺪد ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻮي‬
‫‪3D Array‬‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪:‬‬

‫‪ 3A‬وھﺬا اﻷﻣﺮ ﻟﯿﺲ ﻓﯿﮫ واﺟﮭﺔ ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻓﻲ ‪2D‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎره‬
‫وﺗﺘﺤﺪد اﻷواﻣﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﺣﯿﺚ ﯾﺴﺄل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻦ‬
‫‪ Polar‬أو ‪Rectangular‬‬ ‫‪ -‬ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻮع ‪Array‬‬
‫‪ -‬ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد اﻟﺴﻄﻮر‬
‫‪ -‬ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد اﻷﻋﻤﺪة‬
‫‪ -‬ﻋﺪد اﻟﻤﻨﺎﺳﯿﺐ‬
‫‪ -‬اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﯿﻦ اﻟﺴﻄﻮر‬
‫‪ -‬اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﯿﻦ اﻷﻋﻤﺪة‬
‫‪ -‬اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻨﺎﺳﯿﺐ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 322‬ﻣﻦ‬

‫ﺗﺪرﯾﺐ ﻋﻠﻰ رﺳﻢ ﻓﯿﻼ ﻓﺮاﻏﯿﺎ‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻟﻤﻌﻤﺎري اﻟﻤﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﻤﺒﯿﻦ واﻟﻤﻄﻠﻮب إﻧﺸﺎء ھﺬه اﻟﻔﯿﻼ ﻓﺮاﻏﯿﺎ‬
‫ﻓﻤﺎ ھﻲ اﻟﺨﻄﻮات ﻟﺮﺳﻢ ھﺬا اﻟﻤﻨﻈﻮر‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 323‬ﻣﻦ‬
‫‪ -1‬ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﺟﺪﯾﺪ وﻧﻘﻮم ﺑﻨﺴﺦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴﺎﻗﻂ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻤﻠﻒ ﺣﺘﻰ ﻻ ﯾﺘﺄﺛﺮ اﻟﻤﻠﻒ اﻷﺻﻠﻲ ﺑﻌﻤﻠﻨﺎ‬
‫وﻧﻀﻊ ﺟﻤﯿﻊ ھﺬه اﻟﻤﺴﺎﻗﻂ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺑﻌﻀﮭﺎ ﻛﻤﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﺴﺦ اﻟﻤﻘﺎﻃﻊ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻟﺪﯾﻨﺎ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬
‫اﻟﻤﺴﺎﻗﻂ وﻛﺬﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﺴﺦ اﻟﻮاﺟﮭﺎت إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺟﻮدة ﻟﺪﯾﻨﺎ وﻧﻀﻌﮭﺎ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﺴﺎﻗﻂ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ‬
‫اﻟﺠﺪﯾﺪ‬
‫‪ -2‬وﻟﻨﺒﺪأ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﺴﻘﻂ اﻟﻄﺎﺑﻖ اﻟﻤﺘﻜﺮر وھﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻣﺎ ﻋﺪا اﻟﺠﺪران واﻟﻨﻮاﻓﺬ‬
‫واﻷﻋﻤﺪة وﻧﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﮫ ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺐ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﺴﺦ اﻟﻤﻘﻄﻊ ووﺿﻌﮫ ﻓﻮق ھﺬا اﻟﻤﺴﻘﻂ‬
‫وﻟﻨﺘﺄﻣﻞ ﻣﺨﻄﻂ اﻟﻔﯿﻼ ﻧﻼﺣﻆ أﻧﮭﺎ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻗﺎﻋﺪة ﺑﯿﺘﻮﻧﯿﺔ ﯾﺘﻮﺳﻄﮭﺎ درج ﻣﺆﻟﻒ ﻣﻦ ﺛﻼث درﺟﺎت‬
‫ﻏﺎﻃﺴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺒﯿﺘﻮﻧﯿﺔ واﻟﺒﻨﺎء ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻮزع ﻓﯿﮫ ﻏﺮﻓﺘﺎن وﺻﺎﻟﻮن ﻛﺒﯿﺮ وﻧﻼﺣﻆ إن‬
‫اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻗﺎﻋﺪة ﺑﯿﺘﻮﻧﯿﺔ واﻟﺨﻂ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﯾﻤﺜﻞ ﻣﺴﺎر اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻔﯿﺮﻧﺪا‬
‫وﺧﻂ اﻟﻘﻄﻊ ﯾﻤﺮ ﺑﺎﻟﻨﺎﻓﺬة واﻟﺒﺎب واﻟﺼﺎﻟﻮن ﺛﻢ اﻟﺒﺎب وﯾﺨﺮج ﻣﻦ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻣﺎر ﺑﺎﻟﻌﺘﺒﺎت وﻣﻘﻄﻊ اﻟﺴﻘﻒ‬
‫ﻣﺘﻐﯿﺮ ﺑﺎرز وﻣﺎﺋﻞ وﯾﺘﻮﺳﻄﮫ ﺳﻘﻒ ﻣﻨﺨﻔﺾ ﻟﺘﺎﻣﯿﻦ اﻹﻧﺎرة ﻟﻠﺪاﺧﻞ‬
‫‪ -3‬ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻨﺴﺨﺔ ﻧﺤﺬف اﻷﺑﻮاب و اﻟﻤﻘﻄﻊ وﺧﻂ ﺳﮭﻢ اﻟﺪرج‬
‫‪ -4‬ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء اﻷﻋﻤﺪة ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺆﻗﺖ‬
‫‪ -5‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺠﮭﯿﺰ ﻋﺪة ﻃﺒﻘﺎت وﺑﺄﻟﻮان ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﻤﻮﺟﻮد أﻣﺎﻣﻨﺎ ﻻ ﯾﻮﺟﺪ ﺑﮫ أﺑﻌﺎد وﻧﺆﻛﺪ ھﻨﺎ أﻧﻨﺎ ﻓﻲ رﺳﻢ اﻟﻤﻨﻈﻮر ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء‬
‫ﻋﻦ ‪ %80‬ﻣﻦ اﻷﺑﻌﺎد وﺳﻨﺮى ذﻟﻚ ﻻﺣﻘﺎ ‪.‬‬
‫‪ -6‬ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﺴﻘﻂ ﺣﯿﺚ أن ﻣﺒﺪأ اﻟﻌﻤﻞ إﻧﺸﺎء ﻣﻜﻌﺒﺎت ‪ Solide‬وﻧﻘﻠﮭﺎ‬
‫ﻋﺒﺮ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺐ ﺣﺘﻰ ﯾﺘﻢ اﻟﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻼ‬
‫‪ -7‬ﻧﻔﺘﺢ ﻃﺒﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ وﻟﻨﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺒﯿﺘﻮﻧﯿﺔ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺣﯿﺚ ﻧﻔﺮض ﺳﻤﺎﻛﺘﮭﺎ ‪ 45 cm‬وﯾﻤﻜﻦ‬
‫ﻗﯿﺎﺳﮭﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﻄﻊ وﻟﻨﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﯾﻤﺜﻞ اﻟﻘﺎﻋﺪة وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Extrude‬ﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﺒﺜﻖ ھﺬه اﻟﻘﺎﻋﺪة إﻟﻰ اﻷﻋﻠﻰ ‪ 45 cm‬وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬ﻧﻘﻮم ﺑﺴﺤﺐ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺧﺎرﺟﺎ‬
‫ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬
‫‪ -8‬ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺒﯿﺘﻮﻧﯿﺔ ﯾﺠﺐ ﺗﻔﺮﯾﻎ اﻟﺪرج اﻟﻤﺒﯿﻦ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ وﻧﻼﺣﻆ اﻧﮫ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺛﻼث درﺟﺎت‬
‫ارﺗﻔﺎع اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ‪ 15 cm‬وﻋﺮﺿﮭﺎ ‪ 40 cm‬أي إن ﻋﺮض اﻟﺪرﺟﺎت ‪120 cm‬‬
‫واﻻن ﯾﺠﺐ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﻘﻄﻊ ﻟﻠﺪرج ﺧﺎرج اﻟﺸﻜﻞ وﻧﻼﺣﻆ أن ھﺬا اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻣﻮازي ﻟﻠﻤﺴﺘﻮي ‪ Y Z‬وﻃﻮﻟﮫ‬
‫‪ 120 cm‬وارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ ‪ 450 cm‬وﻟﺮﺳﻤﮫ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪YZ‬‬
‫‪Ucs‬‬ ‫‪Y‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 324‬ﻣﻦ‬

‫وﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺒﻘﺔ وﺑﻠﻮن آﺧﺮ ﻧﺮﺳﻢ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﻤﺒﯿﻦ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻘﻄﻊ ‪ Polyline‬ﯾﻤﺜﻞ ﻣﻘﻄﻊ‬
‫اﻟﺪرج‬
‫‪D‬‬ ‫ﻟﮭﺬا اﻟﻤﻘﻄﻊ ﺑﻌﺮض اﻟﺪرج وذﻟﻚ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫وﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪Extrude‬‬
‫)‪ (Direction‬أو ﺑﻘﯿﺎس ﻋﺮض اﻟﺪرج وإﻋﻄﺎءه ﺑﻌﺪ )‪(3‬‬
‫وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬ﻧﻤﺴﻚ ھﺬا اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻣﻦ أﺳﻔﻠﮫ وﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ وﻧﻘﻮم ﺑﻮﺿﻌﮫ ﻋﻠﻰ أﺳﻔﻞ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬
‫‪ Su‬ﻧﻘﻮم ﺑﻄﺮح ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺪرج ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ رﺳﻢ اﻟﺪرج‬ ‫اﻟﺒﯿﺘﻮﻧﯿﺔ وﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ وﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫ﻓﺮاﻏﯿﺎ وﺗﺴﻤﻰ ھﺬه اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ‬
‫)ﻃﺮﯾﻘﺔ ﺗﻔﺮﯾﻎ اﻟﺪرج اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ (‬
‫وﺳﻨﻮﻗﻒ ﻣﺆﻗﺘﺎ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﯿﻼ ﻟﻨﺪرس ﺑﺤﺚ اﻷدراج‬

‫ھﻨﺎك ﺛﻼث أﻧﻮاع ﻟﻸدراج‬
‫‪ -1‬ﻃﺮﯾﻘﺔ ﺗﻔﺮﯾﻎ اﻟﺪرج اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ وھﻲ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻨﻔﯿﺬھﺎ ﻓﻲ رﺳﻢ اﻟﻔﯿﻼ‬
‫‪ -2‬أدراج اﻟﻤﯿﺪات‬
‫‪ -3‬اﻟﺪرج اﻟﺤﻠﺰوﻧﻲ‬
‫اﻟﺪرج اﻟﺤﻠﺰوﻧﻲ ‪:‬‬
‫ﻟﺮﺳﻢ ھﺬا اﻟﺪرج ﺳﻨﻘﻮم ﺑﻔﺮض أﺑﻌﺎد اﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ ورﺑﻤﺎ ﻏﯿﺮ واﻗﻌﯿﺔ وﻟﻜﻦ ﻟﺘﺴﮭﯿﻞ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫‪R = 2.5‬‬ ‫‪ -‬ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﻟﻠﺪرج‬
‫‪R = 0.4‬‬ ‫‪ -‬ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﻌﻤﻮد اﻟﺬي ﯾﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﯿﮫ اﻟﺪرج‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 325‬ﻣﻦ‬
‫‪n = 12‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫‪-‬‬
‫‪H = 0.4 * 12‬‬ ‫ارﺗﻔﺎع اﻟﺪرﺟﺔ ‪ 0.4‬واﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻜﻠﻲ‬ ‫‪-‬‬
‫‪Q = 360/12 = 30‬‬ ‫زاوﯾﺔ اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ‪ o‬ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺴﻘﻂ اﻟﺪرج ﻛﺪواﺋﺮ ﺧﺎرﺟﯿﺔ ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮھﺎ )‪ (2.5‬وداﺧﻠﯿﺔ ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮھﺎ‬ ‫‪-‬‬
‫‪Top view‬‬ ‫) ‪ (0.4‬وھﺬا اﻟﻤﺴﻘﻂ ﯾﺘﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫وﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪاﺋﺮة ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﯾﺘﻘﺎﻃﻊ ﻣﻊ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺰر اﻻﯾﻤﻦ ‪ Shift +‬وﻧﺄﺧﺬ‬ ‫‪-‬‬
‫‪(Rotate) RO‬‬ ‫‪ Quadrant‬ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪RO‬‬ ‫ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫‪C‬‬ ‫‪30‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ زاوﯾﺘﮫ ‪ 30‬ﻋﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪاﺋﺮة أي دورﻧﺎ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻷول‬
‫ﺑﺰاوﯾﺔ ‪ 30‬وﻧﻼﺣﻆ إن اﻟﺴﻄﺢ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ واﻟﺪاﺋﺮﺗﯿﻦ ھﻮ ﻋﻤﻠﯿﺎ ﺳﻄﺢ اﻟﺪرﺟﺔ‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة‬

‫وﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻤﺴﻘﻂ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ ﺑﯿﻦ اﻟﺪاﺋﺮﺗﯿﻦ وﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﯿﻦ ﺛﻢ وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ Arc‬ﻧﺮﺳﻢ اﻟﻘﻮﺳﯿﻦ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Arc‬‬ ‫‪Start , Center , End‬‬
‫ﺣﯿﺚ ‪ Center‬ھﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪاﺋﺮﺗﯿﻦ‬
‫‪ Pe‬ﻧﻘﻮم ﺑﺠﻌﻞ اﻟﻘﻮﺳﯿﻦ واﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ اﻷﺧﯿﺮﯾﻦ ‪ Polyline‬واﺣﺪ ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻣﺴﻘﻂ ﻟﻠﺪرﺟﺔ وﻧﺮﺳﻢ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺧﻂ أﺑﯿﺾ ﻟﻨﻌﺮف أﻧﮭﺎ درﺟﺔ اﻟﺒﺪاﯾﺔ‬
‫وﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻧﺮﺳﻢ اﻟﻌﻤﻮد اﻟﺬي ﯾﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﯿﮫ اﻟﺪرج ﺣﯿﺚ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ وﻧﻌﻤﻞ ‪Extrud‬‬
‫ﻟﻸﻋﻠﻰ ﺑﻤﻘﺪار ارﺗﻔﺎع اﻟﺪرج )‪ (4.8‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ وھﻨﺎ ﻛﺒﺪاﯾﺔ ﻧﺄﺧﺬ ﺧﻄﻮط اﻟﻜﻮﻧﺘﻮر ﻗﻠﯿﻠﺔ‬
‫ﺣﺘﻰ ﯾﺒﻘﻰ اﻟﻤﻨﻈﺮ اﻟﻔﺮاﻏﻲ واﺿﺢ وﻧﻀﻌﮭﺎ ) ‪( 4 , 7‬‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Extrude‬ﻟﻠﺪرﺟﺔ ﺑﺎرﺗﻔﺎع )‪ (40‬وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Array‬ﺣﯿﺚ ﻧﺨﺘﺎر اﻟﺪرﺟﺔ وﻣﺮﻛﺰھﺎ‬
‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪرﺟﺔ وھﻲ ‪ Polar‬وﻋﺪد اﻟﺪرﺟﺎت )‪ (12‬وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬ﻧﻘﻮم ﺑﺮﻓﻊ اﻟﺪرﺟﺎت ﻓﻮق‬
‫ﺑﻌﻀﮭﺎ‬
‫وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه إﻟﻰ وﺿﻊ ﻧﻘﺎط اﻹﻣﺴﺎك ﻓﻮق ﻣﺜﯿﻼﺗﮭﺎ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻻﻧﺘﻘﺎل ﺑﺎﻟﺮؤﯾﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻜﻮن اﻟﻨﻘﺎط واﺿﺤﺔ‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﯾﻜﻮن اﻟﻌﻤﻞ ﻗﺪ ﺗﻢ ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 326‬ﻣﻦ‬

‫أدراج اﻟﻤﯿﺪات ‪:‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ o‬واﻟﺮؤﯾﺔ ‪ Top‬ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﺑﺄﺑﻌﺎد ‪ 300*120 cm‬وھﻲ أﺑﻌﺎد ﻣﯿﺪة اﻟﺪرج‬
‫وﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Ortho‬وﻓﻲ أﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Offset‬ﻧﺄﺧﺬ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻋﻦ ﯾﺴﺎره وﻋﻦ ﯾﻤﯿﻨﮫ ﯾﺒﻌﺪ ﻋﻨﮫ )‪(7.5‬‬
‫ﻧﻔﺘﺮض ﻋﺮض اﻟﺪرﺟﺔ ‪ (40) cm‬وﻃﻮﻟﮭﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪ (142.5) cm‬وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ‬
‫‪ Rectangle‬ﺑﺄﺑﻌﺎد )‪ (142.5 , 40‬ﻓﻮق ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﻤﯿﺪة وﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﺠﺎﻧﺒﯿﻦ‬
‫وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Array‬ﺣﯿﺚ ﻟﺪﯾﻨﺎ )‪ (12‬ﺳﻄﺮ وﻋﻤﻮد واﺣﺪ واﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ‪ (40) cm‬ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ رﺳﻢ ﺷﺎﺣﻂ‬
‫واﺣﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﻘﻂ‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺪرﺟﺎت وﺗﻌﻤﻞ ﻟﮭﺎ ‪ Mirror‬ﻟﻨﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻟﻠﺸﺎﺣﻂ اﻵﺧﺮ وﻣﺤﻮره اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ‬
‫اﻟﻮﺳﻄﻲ وﺑﺄﺧﺬ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Copy‬ﻧﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﯿﺪة اﻟﻮﺳﻄﯿﺔ وﻧﻀﻌﮭﺎ ﻓﻲ أﻋﻠﻰ اﻟﺪرﺟﺎت وﺑﺄﺧﺬ‬
‫‪ T R‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﻈﯿﻒ اﻟﺸﻜﻞ ﻛﻤﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬف اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﺎت اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﺣﯿﺚ ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﻘﻂ اﻟﺪرج‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 327‬ﻣﻦ‬

‫ﻧﻔﺮض ارﺗﻔﺎع‬
‫اﻟﺪرﺟﺔ ‪ (15) cm‬وﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Extrude‬ﻧﻌﻄﻲ ارﺗﻔﺎع ﻟﻠﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻼ ‪(15) cm‬‬
‫وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺮﻛﯿﺐ اﻟﺪرﺟﺎت ﻓﻮق ﺑﻌﻀﮭﺎ ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﯿﺪة ﻟﻨﻀﻌﮭﺎ ﻓﻲ آﺧﺮ‬
‫اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ وﻧﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﺸﺎﺣﻂ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻨﻌﯿﺪ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﻤﻞ وﺑﺬﻟﻚ ﯾﻈﮭﺮ اﻟﺪرج ﻛﺎﻣﻼ وﻓﺮاﻏﯿﺎ‬
‫وھﻨﺎ ﺗﻈﮭﺮ اﻟﺪرﺟﺎت ﻣﻦ أﺳﻔﻠﮭﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻜﺴﺮ وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪ YZ‬وﻧﺮﺳﻢ‬
‫‪ Polyline‬ﻟﻠﻤﺜﻠﺚ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺪرﺟﺔ وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Extrude‬وارﺗﻔﺎع )‪ (42.5‬ﻧﺮﺳﻢ اﻟﺠﺴﻢ اﻟﻤﺜﻠﺜﻲ ﺗﺤﺖ‬
‫اﻟﺪرﺟﺔ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Copy‬ﻟﮭﺬه اﻷﺟﺴﺎم اﻟﺼﻠﺒﺔ اﻟﻤﺜﻠﺜﺔ ﺗﺤﺖ ﻛﻞ اﻟﺪرﺟﺎت‬
‫ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Union‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺪرﺟﺎت ﻣﻊ اﻷﺟﺴﺎم اﻟﻤﺜﻠﺜﯿﺔ ﻟﯿﺼﺒﺢ اﻟﺠﻤﯿﻊ ﻋﻨﺼﺮ واﺣﺪ وﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﻟﻠﺸﺎﺣﻂ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫وﯾﻤﻜﻦ رﺳﻢ اﻷدراج ﺧﺎرج ﻣﺨﻄﻂ اﻟﻔﯿﻼ ﺛﻢ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ اﻟﺪرج ﺑﻌﺪ إﻧﺸﺎءه إﻟﻰ‬
‫ﻣﻜﺎﻧﮫ ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 328‬ﻣﻦ‬

‫‪.‬‬
‫ﻧﺘﺎﺑﻊ اﻵن رﺳﻢ اﻟﻔﯿﻼ‬
‫ﺑﻌﺪ أن ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺒﯿﺘﻮﻧﯿﺔ ﺛﻢ اﻟﺪرج ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻟﺠﺪران‬
‫ﻧﺤﺎول ﺗﻘﺴﯿﻢ اﻟﻤﺨﻄﻂ إﻟﻰ ﻓﺮاﻏﺎت ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻐﺮف ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﻟﮭﺬه اﻟﻔﺮاﻏﺎت‬ ‫‪-‬‬
‫وذﻟﻚ إﻣﺎ ﻋﻠﻰ ‪ Top view‬أو ﻓﺮاﻏﯿﺎ وﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺼﺎﻟﻮن ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﺧﺎرﺟﻲ وﻣﺴﺘﻄﯿﻞ داﺧﻠﻲ وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻐﺮﻓﺘﯿﻦ ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ‬ ‫‪-‬‬
‫ﺧﺎرﺟﻲ ﯾﻀﻢ اﻟﻐﺮﻓﺘﯿﻦ وﻣﺴﺘﻄﯿﻞ داﺧﻠﻲ ﻟﻜﻞ ﻏﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪا وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻮزع ﻻ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﮫ ﻟﻠﺠﺪران‬
‫اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺒﻲ اﻟﻐﺮف وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﺧﺎرﺟﻲ ﻟﻠﻤﻮزع وﻣﺴﺘﻄﯿﻞ داﺧﻠﻲ وﺑﻌﻤﻠﯿﺔ‬
‫‪ Extrude‬ﻧﻘﻮم ﺑﺮﻓﻊ ھﺬه اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻄﺎﺑﻘﻲ اﻟﺬي ﻧﺄﺧﺬه ﻣﻦ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ 2Pooint‬اﻟﻤﺨﻔﯿﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أﻧﻨﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻌﯿﯿﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﻨﺼﺮ وارﺗﻔﺎع اﻟﺠﺪران ھﻨﺎ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺒﯿﺘﻮﻧﯿﺔ وﺣﺘﻰ أﺳﻔﻞ اﻟﺴﻘﻒ اﻟﻤﻨﺨﻔﺾ‬
‫ﺛﻢ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Union‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻮﺣﯿﺪ اﻟﺠﺪران ﺛﻢ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬ﻧﻘﻮم ﺑﺮﻓﻊ ھﺬه‬ ‫‪-‬‬
‫اﻟﺠﺪران ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪ 45cm‬ﻟﯿﺼﺒﺢ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﺒﻼﻃﺔ ﺛﻢ وﺑﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻧﺴﺤﺐ اﻟﺠﺪران‬
‫ﻟﺘﻘﻊ ﻓﻮق اﻟﺒﻼﻃﺔ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﮭﺎء ﻣﻦ اﻟﺠﺪران ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻨﻮاﻓﺬ‬ ‫‪-‬‬
‫‪UCS‬‬ ‫ﺣﯿﺚ ﻧﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻄﺒﯿﻌﻲ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 329‬ﻣﻦ‬

‫ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﯾﻤﺜﻞ ﻣﺴﻘﻂ اﻟﻨﺎﻓﺬة وھﻜﺬا ﻟﺠﻤﯿﻊ اﻟﻨﻮاﻓﺬ‬
‫وﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺒﻘﺔ وﺑﻠﻮن آﺧﺮ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Extrude‬ﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت اﻟﻨﻮاﻓﺬ ﺟﻤﯿﻌﮭﺎ ﺣﯿﺚ ﻧﺄﺧﺬ‬
‫اﻻرﺗﻔﺎع ﻣﻦ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ اﻟﻤﺨﻔﻲ ‪2Pooint‬‬
‫وﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ رﺳﻢ ﻣﻜﻌﺒﺎت اﻟﻨﻮاﻓﺬ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﻓﻌﮭﺎ ﻣﺴﺎﻓﺔ )‪ (145‬ﺣﯿﺚ إن ارﺗﻔﺎع اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻋﻦ اﻷرض‬
‫)‪ (100‬وارﺗﻔﺎع اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺒﯿﺘﻮﻧﯿﺔ ھﻮ )‪(45‬‬
‫وﺑﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻛﺘﻞ اﻟﻨﻮاﻓﺬ إﻟﻰ اﻟﺠﺪران وﺳﻨﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Subtract‬ﺑﯿﻦ‬
‫ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺠﺪران وﻛﺘﻞ اﻟﻨﻮاﻓﺬ ‪.‬‬
‫وﻟﺮﺳﻢ اﻟﺒﺎب اﻟﺨﺎرﺟﻲ وﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺒﻘﺔ وﺑﻠﻮن أﺧﺮ ﻧﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﯾﻤﺜﻞ ﻣﺴﻘﻂ اﻟﺒﺎب‬
‫‪ Ext‬ﻧﺮﻓﻊ ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺑﺎرﺗﻔﺎع اﻟﺒﺎب اﻟﺬي ﻧﺄﺧﺬه ﻣﻦ اﻟﻤﻘﻄﻊ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻲ وﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ‬
‫وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ 2Pooint‬اﻟﻤﺨﻔﻲ‬
‫‪Su‬‬ ‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺴﺤﺐ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺒﺎب إﻟﻰ اﻟﺠﺪران ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ وﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻧﻄﺮح ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺒﺎب ﻣﻦ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺠﺪران ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ ﻓﺘﺢ اﻟﺒﺎب‬
‫ﻧﻔﺘﺢ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة ﻟﺮﺳﻢ ﻋﺘﺒﺎت اﻟﻨﻮاﻓﺬ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أﻧﮭﺎ ﻛﺘﻠﺔ ﻣﻀﺎﻓﺔ وﻏﯿﺮ ﻣﻔﺮﻏﺔ وﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ‬
‫‪ Rectangle‬ﯾﻤﺜﻞ ﻣﺴﻘﻂ ھﺬه اﻟﻌﺘﺒﺎت‬
‫‪ Ext‬واﻷﻣﺮ اﻟﻤﺨﻔﻲ ‪ 2Pooint‬ﻧﺮﻓﻊ ھﺬه اﻟﻌﺘﺒﺎت ﺑﻤﻘﺪار ﺳﻤﺎﻛﺘﮭﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫اﻟﻤﻘﻄﻊ‬
‫ﺛﻢ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Move‬ﻧﺮﻓﻊ ھﺬه اﻟﻌﺘﺒﺎت ﺑﻤﻘﺪار )‪ (135‬ﺣﯿﺚ أن ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﻌﺘﺒﺔ )‪(10‬‬
‫وارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ ﻋﻦ اﻟﻘﺎﻋﺪة )‪ (90‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Copy‬ﻟﮭﺬه اﻟﻌﺘﺒﺎت وﻟﻨﺮﺳﻢ ﻧﺴﺨﺔ ﻋﻨﮭﺎ ﻓﻲ أﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﺑﻤﻘﺪار ارﺗﻔﺎع اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻣﻀﺎف إﻟﯿﮭﺎ ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﻌﺘﺒﺔ أي ‪ 120+10=130‬ﺛﻢ وﺑﻤﺴﺎﻋﺪة‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻧﻘﻮم ﺑﺴﺤﺐ اﻟﻌﺘﺒﺎت إﻟﻰ اﻟﺠﺪران ﺣﯿﺚ ﺗﺴﺘﻘﺮ ھﺬه اﻟﻌﺘﺒﺎت ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻨﮭﺎ ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 330‬ﻣﻦ‬

‫ﺑﻌﺪ أن ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺒﯿﺘﻮﻧﯿﺔ واﻟﺠﺪران واﻟﻨﻮاﻓﺬ واﻷﺑﻮاب ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ أﻋﻼه‬
‫رﺳﻢ ﺑﺎب اﻟﺼﺎﻟﻮن اﻟﻤﺰﺧﺮف ‪:‬‬
‫اﻋﺘﺪﻧﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻓﻲ رﺳﻢ اﻷﺑﻮاب واﻟﻨﻮاﻓﺬ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﯾﻤﺜﻞ ﻣﺴﻘﻂ اﻟﺒﺎب أو اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺛﻢ ﺑﺘﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪ Extrude‬ﻧﻘﻮم ﺑﺮﻓﻌﮫ ﺷﺎﻗﻮﻟﯿﺎ ﺑﺎرﺗﻔﺎع اﻟﺒﺎب أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺒﺎب اﻟﺼﺎﻟﻮن اﻟﻤﺰﺧﺮف ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺳﻨﺄﺧﺬ‬
‫‪ Rectangle‬ﯾﻤﺜﻞ ﻣﺴﻘﻂ اﻟﺒﺎب اﻟﺠﺎﻧﺒﻲ أي اﻟﻤﻮازي ﻟﻠﻤﺴﺘﻮي ‪Y Z‬‬
‫وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺠﻌﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ھﻮ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪Y Z‬‬
‫‪Ucs‬‬ ‫‪Y‬‬
‫وﺳﻨﻘﻮم ﺑﺘﻮﻟﯿﺪ ھﺬا اﻟﺒﺎب ﺟﺎﻧﺒﯿﺎ ﺣﯿﺚ ارﺗﻔﺎع اﻟﺒﺎب )‪ (220‬وﻋﺮﺿﮫ )‪(300‬‬
‫‪ Rec‬وﻧﻘﻄﺔ اﻟﺒﺪاﯾﺔ ﺣﯿﺚ‬ ‫وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﯾﻤﺜﻞ ﻣﺴﻘﻂ اﻟﺒﺎب اﻟﺠﺎﻧﺒﻲ ﺣﯿﺚ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﻃﺮف اﻟﺒﺎب وﻧﻘﻄﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ )‪(@-220,300‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 331‬ﻣﻦ‬

‫وﻟﻨﻘﻮم ﻓﻮق ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺑﺮﺳﻢ اﻟﺰﺧﺎرف اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ وھﻨﺎ ﺳﻨﺮﺳﻢ ﻗﻮس وﺳﻄﻲ ﻛﺒﯿﺮ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺗﺮﺗﻔﻊ‬
‫ذروﺗﮫ ﻋﻦ اﻟﺒﺎب )‪ (40‬وﻋﺮﺿﮫ )‪ (150‬وﻗﻮﺳﯿﻦ ﺟﺎﻧﺒﯿﻦ ارﺗﻔﺎع ذروﺗﮫ )‪ (20‬وﻋﺮﺿﮫ )‪ (75‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﺮﺳﻢ ‪ Polyline‬ﻟﻠﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻼ‬
‫‪ Ext‬ﺑﻤﻘﺪار )‪ (20‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﻓﻌﮫ )‪ (45‬وﻧﻘﻠﮫ إﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ‬ ‫وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
‫‪ Su‬ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ھﺬا اﻟﺒﺎب‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﺛﻢ ﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫رﺳﻢ اﻟﺴﻘﻒ ‪:‬‬

‫وﻧﺄﺧﺬ ﻟﻮن أﺧﺮ وﻧﺮﺳﻢ ﻣﻘﻄﻊ اﻟﺴﻘﻒ‬ ‫‪Ucs‬‬ ‫ﻧﻔﺘﺢ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ O‬واﻟﺮؤﯾﺔ ‪ Top view‬واﻷﻣﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ‪ Polyline‬ﻣﻐﻠﻖ‬
‫وﻟﺘﻮﻟﯿﺪ أو ﺑﺜﻖ ھﺬا اﻟﻤﻘﻄﻊ ھﻨﺎك ﻃﺮﯾﻘﺘﺎن ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 332‬ﻣﻦ‬

‫‪ -1‬اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﺒﻠﻮك‬

‫‪B‬‬ ‫وھﻲ أن ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ھﺬا اﻟﻤﻘﻄﻊ ﺑﻠﻮﻛﺔ‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﺨﺘﺎر ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال ﻃﺮف ھﺬا اﻟﻤﻘﻄﻊ واﻟﻮﺣﺪات ‪ Unit lees‬وﻧﻘﻮم ﺑﺘﺴﻤﯿﺘﺔ وﻓﻲ ﺣﺎل ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻧﺰاﻟﮫ‬
‫وﻇﮭﺮ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﺻﻐﯿﺮا )ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻮش ( ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﻌﯿﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻟﺨﻔﯿﺔ ‪ insunits = O‬ﺣﯿﺚ ﯾﻨﺰل اﻟﺒﻠﻮك‬
‫ﺑﻮﺿﻊ ﻃﺒﯿﻌﻲ‬
‫اﻵن ﻧﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﺮؤﯾﺔ ‪ Sw‬وﺑﻤﺎ أن ﻣﻘﻄﻊ اﻟﺴﻘﻒ ﻣﻮازي ﻟﻠﻤﺴﺘﻮي ‪XZ‬‬
‫وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪XZ‬‬
‫‪Ucs‬‬ ‫‪X‬‬
‫‪I‬‬ ‫وﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫وإذا ﺣﺎوﻟﻨﺎ أن ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ ‪ Extrude‬ﻟﻠﻤﻘﻄﻊ ﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﻻﯾﺴﺘﺠﯿﺐ واﻟﺴﺒﺐ ﻛﻮﻧﮫ ﺑﻠﻮﻛﺔ وﻟﺬا ﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﺘﻔﺠﯿﺮھﺬا اﻟﻤﻘﻄﻊ ﺣﺘﻰ ﯾﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﺷﻜﻞ ‪Polyline‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ ﻃﺒﻘﺔ اﻟﺠﺪران وﺑﻨﻔﺲ اﻟﻠﻮن ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ ‪ Extrude‬ﻟﻠﻤﻘﻄﻊ وﯾﺘﺤﺪد ﻃﻮل اﻟﺒﺜﻖ إﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل‬
‫اﻟﺒﻨﺎء أو ﻧﺰﯾﺪه ﺑﻤﻘﺪار ﻃﻮل اﻟﻤﻈﻠﺔ أﻣﺎم اﻟﺒﻨﺎء وﺗﺠﺎوزا ﺳﻨﻌﻤﻞ ﻟﮫ ﺑﺜﻖ ﺑﻤﻘﺪار ﻃﻮل اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺒﺎﻟﻎ )‪ (10‬أو‬
‫‪Ext‬‬ ‫‪D‬‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 333‬ﻣﻦ‬

‫وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﺑﺪاﯾﺔ اﻟﺴﻘﻒ وﻧﻘﻄﺔ ﻧﮭﺎﯾﺘﮫ ﺣﯿﺚ ﯾﻜﻮن اﻟﺴﻘﻒ ﺟﺎھﺰ ﻟﺪﯾﻨﺎ‬
‫‪ -2‬اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ‪:‬‬

‫ﺑﻌﺪ رﺳﻢ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻧﻘﻮم ﺑﺴﺤﺒﮫ ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺐ وﻧﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ 3D rotate‬ﺑﻌﺪ وﺿﻊ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﺷﺎﻗﻮﻟﯿﺎ‬
‫‪Ext‬‬ ‫وﻟﺬا ﯾﺠﺐ ﺗﺪوﯾﺮه ﺣﻮل ‪ X‬ﺑﺰاوﯾﺔ )‪ (90‬ﺛﻢ ﻧﺘﺎﺑﻊ‬
‫وﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ اﻧﺠﺎز اﻟﺴﻘﻒ ﺑﺈﺣﺪى اﻟﻄﺮﯾﻘﺘﯿﻦ ﻧﻘﻮم ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ ‪ Move‬ﺑﻨﻘﻞ اﻟﺴﻘﻒ إﻟﻰ ﻣﻜﺎﻧﮫ‬
‫وذﻟﻚ ﺑﺈﻣﺴﺎﻛﮫ ﺑﻨﻘﻄﺔ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﺪﺧﻞ وﻧﻀﻌﮭﺎ ﻋﻠﻰ زاوﯾﺔ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﺪﺧﻞ وﺑﺈزاﺣﺔ إﻟﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬
‫ﺑﻤﻘﺪار )‪ (20‬ﯾﻜﻮن اﻟﺴﻘﻒ ﻗﺪ ﺗﻮﺿﻊ ﻣﻜﺎﻧﮫ‬
‫وھﻨﺎ ﺗﻈﮭﺮ ﻓﺘﺤﺘﺎت ﻣﺜﻠﺜﯿﺘﺎت ﻓﻲ اﻟﺴﻘﻒ ﻣﻦ اﻟﻮاﺟﮭﺔ وﻣﻦ اﻟﺨﻠﻒ‬
‫وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻔﺘﺤﺔ اﻟﻤﺜﻠﺜﺔ‬
‫‪ Ucs‬وﻧﺮﺳﻢ ‪ Polyline‬ﺣﻮﻟﮭﺎ‬ ‫‪X‬‬
‫‪ Ext‬ﻧﻌﻄﻲ ﺳﻤﺎﻛﺔ )‪ (20‬وھﻲ ﻋﺮض اﻟﺠﺪار ﺛﻢ ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ 3DMirror‬ﻧﻘﻮم ﺑﻨﺴﺦ‬ ‫وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﻘﻄﻌﺔ اﻟﻤﺜﻠﺜﯿﺔ إﻟﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻵﺧﺮ‬
‫‪3DMirror‬‬ ‫ﻧﺤﺪد اﻟﻘﻄﻌﺔ‬ ‫‪3Points‬‬ ‫‪No‬‬
‫وأﻓﻀﻞ ﺛﻼث ﻧﻘﻂ ھﻲ ﻧﻘﻂ اﻟﺪرج ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ ﺣﯿﺚ ﺗﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﺘﻨﺎﻇﺮ وﺑﺸﻜﻞ ﺳﮭﻞ‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Copy‬ﺑﻌﻤﻞ ﻧﺴﺦ ﻟﮭﺎﺗﯿﻦ اﻟﻘﻄﻌﺘﯿﻦ اﻟﻤﺜﻠﺜﯿﺘﯿﻦ ﻟﻮﺿﻊ اﺛﻨﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﺟﮭﺔ اﻟﺨﻠﻔﯿﺔ‬
‫وواﺣﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺪار ﺑﯿﻦ اﻟﻐﺮﻓﺘﯿﻦ‬
‫‪ Uni‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻮﺣﯿﺪ اﻟﺴﻘﻒ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﻊ اﻷرﺑﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﺟﮭﺔ اﻷﻣﺎﻣﯿﺔ واﻟﺨﻠﻔﯿﺔ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم‬ ‫وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫ﺑﺘﻮﺣﯿﺪ اﻟﺠﺪار اﻟﻮﺳﻄﻲ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﻌﺔ ﻓﻮﻗﮫ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 334‬ﻣﻦ‬

‫رﺳﻢ ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﺘﮭﻮﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻘﻒ ‪:‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ ﻃﺒﻘﺔ اﻟﺴﻘﻒ وﺑﻠﻮن آﺧﺮ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻟﺴﻘﻒ وﺑﻌﻤﻞ ‪Offset‬‬
‫‪Ucs‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫ﻟﮭﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺑﻤﻘﺪار )‪ (25‬ﺑﻌﺪ أن ﻧﻘﻮم ﺑﻘﻠﺐ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ‬
‫وﺑﻔﺮض أن اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﻓﺘﺤﮭﺎ )‪ (300*70‬ﻓﯿﻜﻮن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺛﻼث ﻧﻮاﻓﺬ ﻣﺤﯿﻄﮭﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﺠﮭﺎت‬
‫)‪(70‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﺠﯿﺮ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺨﺎرﺟﻲ وﻋﻤﻞ ‪ Offset‬ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﯿﻦ ﺑﻤﻘﺪار )‪ (325‬وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ‬
‫اﻟﻮﺳﻄﯿﯿﻦ اﻟﻨﺎﺗﺠﯿﻦ ﻧﻌﻤﻞ ‪ Offset‬ﺑﻤﻘﺪار )‪ (25‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Rectangle‬ﻟﻠﻨﻮاﻓﺬ اﻟﺜﻼث اﻟﺘﻲ‬
‫‪ Ext‬ﻟﻠﻨﻮاﻓﺬ اﻟﺜﻼث ﺑﻤﻘﺪار )‪ (20‬ﺛﻢ ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ ‪ 3DMirror‬ﻧﻨﻘﻞ ھﺬه‬ ‫ﺗﻮﺿﺤﺖ ﺣﺪودھﺎ وﺑﻌﻤﻞ‬
‫اﻟﻨﻮاﻓﺬ إﻟﻰ اﻟﺠﮭﺔ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﺣﯿﺚ أن ﻣﺴﺘﻮي اﻟﺘﻨﺎﻇﺮ ھﻮ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﺜﻼث ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ‬
‫‪ Subtract‬ﺑﯿﻦ اﻟﺴﻘﻒ واﻟﻨﻮاﻓﺬ اﻟﺴﺖ وﺑﺬﻟﻚ ﯾﻜﻮن اﻟﻌﻤﻞ ﻗﺪ اﻧﺘﮭﻰ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻔﺘﺢ ﻧﻮاﻓﺬ اﻟﺴﻘﻒ‬
‫رﺳﻢ اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺎت ‪:‬‬

‫ﻧﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ o‬واﻟﻠﻮن ‪ By layer‬واﻟﺮؤﯾﺔ ‪Top‬‬
‫‪ -1‬ﻧﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Copy‬ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺐ‬
‫‪ -2‬ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬف اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫‪ -3‬ﺛﻢ ﻧﻔﺠﺮ اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ‬
‫‪ -4‬ﻧﺮﺳﻢ ‪ Line‬ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ ﻷﻧﮫ ﯾﻠﺰﻣﻨﺎ ﻣﻘﻄﻊ اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ وﻟﯿﺲ ﻣﺴﻘﻄﮭﺎ وﻧﺤﺬف ﻧﺼﻒ‬
‫اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ وﻧﺒﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﺼﻒ واﺣﺪ‬
‫‪ -5‬ﻧﻌﻮد ﻟﻌﻤﻞ ‪ Trim‬داﺧﻞ اﻟﻨﺼﻒ اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ وﻧﺤﺎﻓﻆ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﯿﻂ اﻟﺨﺎرﺟﻲ أي ﻧﻔﺮغ ھﺬا‬
‫اﻟﻨﺼﻒ‬
‫‪ PE‬وھﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ إﯾﻘﺎف ھﺬه اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ‬ ‫‪ -6‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﯾﻞ ﻧﺼﻒ اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ إﻟﻰ ‪Polyline‬‬
‫ﻟﻮﺿﻌﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻔﺮاﻏﻲ ﻟﺪﯾﻨﺎ وﻟﮭﺬه اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﻃﺮﯾﻘﺘﺎن ﻛﻤﺎ وﺟﺪﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻘﻒ‬
‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻻوﻟﻰ ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺼﻨﻊ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﻣﻦ ﻣﻘﻄﻊ ھﺬا اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ وﻧﻘﻮم ﺑﺠﻌﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ﺷﺎﻗﻮﻟﯿﺎ وﻧﻌﻮد ﻷﺧﺬ ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻨﻈﻮرﯾﺔ‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻠﮭﺎ وﻧﻔﺠﺮھﺎ ﻟﺘﺘﺤﻮل إﻟﻰ ‪Polyline‬‬
‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ‪:‬‬

‫أو ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ 3D Rotate‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺪوﯾﺮ اﻟﺸﻜﻞ ﺣﻮل اﻟﻤﺤﻮر ‪ X‬وﻟﻨﺴﺘﻌﻤﻞ ھﻨﺎ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺣﯿﺚ ﻧﺄﺧﺬ‬
‫اﻟﻠﻘﻄﺔ اﻟﻤﻨﻈﻮرﯾﺔ ‪SW‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 335‬ﻣﻦ‬

‫‪3R‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫‪base point‬‬ ‫ﺣﻮل ‪X‬‬ ‫‪90‬‬
‫وﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ ‪ Revolve‬ﻧﺤﻮل اﻟﺸﻜﻞ إﻟﻰ ﻣﺸﺮﺑﯿﺔ‬
‫‪Rev‬‬ ‫ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻮر اﻟﺪوران‬ ‫‪360‬‬
‫وھﻨﺎ ﯾﺠﺐ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺰﯾﺎدة ﻋﺪد ﺧﻄﻮط اﻟﻜﻮﻧﺘﻮر ﺣﺘﻰ ﯾﻈﮭﺮ اﻟﺸﻜﻞ واﺿﺢ‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺎر اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺎت اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﻘﻂ ﺑﺨﻂ ‪ Polyline‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﻓﻌﮫ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪Move‬‬
‫ﻣﺴﺎﻓﺔ )‪ (45‬وﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ move‬وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻠﮫ إﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻔﺮاﻏﻲ ﺣﯿﺚ ﯾﺘﺮﻛﺰ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺒﯿﺘﻮﻧﯿﺔ وﺳﻨﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﯾﻞ اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﺪﯾﻨﺎ إﻟﻰ ﺑﻠﻮﻛﺔ وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه إﻟﻰ أﻧﮫ ﻗﺒﻞ‬
‫ﺗﺤﻮﯾﻞ اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ إﻟﻰ ﺑﻠﻮﻛﺔ أن ﯾﻜﻮن ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ھﻮ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ ﻻن اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ ﻣﻮازﯾﺔ ﻟﻠﻤﺤﻮر‬
‫‪ Z‬وﻧﺄﺧﺬ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ اﻟﺴﻔﻠﻲ وﺑﻌﺪ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﯾﻞ اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ إﻟﻰ ﺑﻠﻮﻛﺔ وﻧﺤﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮي‬
‫اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ ﻧﺤﺎول ﺗﻮزﯾﻊ ھﺬه اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر وﻟﺬﻟﻚ ھﻨﺎك ﻋﺪة ﻃﺮق‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻣﺴﺎﻓﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر وزرع اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﻛﻞ واﺣﺪة ﻋﻠﻰ ﺣﺪا وﻟﻜﻦ أﻓﻀﻞ ﻃﺮﯾﻘﺔ ﻟﺬﻟﻚ‬
‫ھﻲ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ ‪Measure‬‬
‫وﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬ ‫‪Draw‬‬ ‫‪Point‬‬ ‫ﻣﻦ‬
‫‪Me‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻤﺴﺎر‬ ‫‪B‬‬ ‫اﺳﻢ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪90‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻋﺪد اﻟﺘﻘﺴﯿﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ )‪ (90‬ﻓﯿﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﻮزﯾﻊ ھﺬه اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر ﺑﺘﺒﺎﻋﺪ )‪(90‬‬
‫ﺑﯿﻦ اﻟﻮاﺣﺪة واﻷﺧﺮى‬
‫وﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﻓﻲ أول اﻟﻤﺴﺎر ﻻ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﺑﺄﻧﻔﺴﻨﺎ ﺑﻌﺪ أن ﻧﺤﻀﺮھﺎ‬
‫‪ I‬أو ﻧﻨﺴﺨﮭﺎ ﻣﻦ إﺣﺪى اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت وﻧﺰرﻋﮭﺎ ﻓﻲ أول اﻟﻤﺴﺎر‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻛﻤﺎ أﻧﻨﺎ وﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ Move‬ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻌﺪﯾﻞ ﺗﻮزﯾﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﻛﺄن ﻧﻀﻊ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﻣﺮﻛﺰة ﻓﻲ اﻟﺰاوﯾﺔ إذا‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﺰاﺣﺔ ﻗﻠﯿﻼ ﻋﻨﮭﺎ‬
‫وﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ ﻗﺎم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﻮزﯾﻊ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﺣﺴﺐ ﻣﻌﻄﯿﺎﺗﮫ وﻋﺪل أﻧﺖ ﻣﺎ ﺷﺌﺖ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺘﻮزﯾﻊ‬
‫وأﺧﯿﺮا ﻧﺮﯾﺪ ﺗﺮﻛﯿﺐ ﻃﺒﺎت ﺣﺠﺮﯾﺔ ﻓﻮق اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺎت وﻧﻼﺣﻆ أن ﻣﺴﺎر ھﺬه اﻟﻄﺒﺎت ھﻮ ﻧﻔﺴﮫ ﻣﺴﺎر‬
‫اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺎت وﻟﺬﻟﻚ وﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ ‪ Move‬ﻧﻘﻮم ﺑﺮﻓﻊ ﻣﺴﺎر اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺎت إﻟﻰ أﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﺎت وﺑﺪﻗﺔ وﯾﻔﻀﻞ‬
‫إﻣﺴﺎﻛﮫ ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﺰواﯾﺎ ووﺿﻌﮫ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ اﻟﻌﻠﻮي‬
‫وﯾﺘﻠﺨﺺ وﺿﻊ اﻟﻄﺒﺎت ﺑﺄن ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﻘﻄﻊ ﻣﺎ ﺣﺴﺐ ﻃﻠﺒﻨﺎ ﻋﻠﻰ أول اﻟﻤﺴﺎر اﻟﻌﻠﻮي وﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي‬
‫اﻟﻌﻤﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪ XZ‬اﻟﺬي ھﻮ ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﻂ ﺛﻢ ﻧﻌﻤﻞ ﻟﮫ ‪ Extrude‬ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 336‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫وﻟﺘﺴﮭﯿﻞ ﻋﻤﻠﻨﺎ ھﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺮؤﯾﺔ ‪ Top‬وﻣﻦ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﻔﯿﻼ ﻧﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺐ‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺬف اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻧﺄﺧﺬ ﻓﻘﻂ اﻟﻄﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ ﻟﻨﻌﺘﺒﺮھﺎ ﻣﻘﻄﻊ ﻟﻠﻄﺒﺔ ﻓﻮق اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺎت وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ‬
‫‪ Polyline‬ﻟﮭﺬه اﻟﻄﺒﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ‬
‫‪Pe‬‬
‫وﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ ‪ 3DRotate‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺪوﯾﺮ ھﺬا اﻟﻤﻘﻄﻊ ﺣﻮل اﻟﻤﺤﻮر ‪ X‬ﻟﯿﺼﺒﺢ ﻣﻮازي ﻟﻠﻤﺤﻮر‬
‫‪Z‬وﺑﺰاوﯾﺔ ) ‪ ( 90‬ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪3R‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫‪base point‬‬ ‫ﺣﻮل ‪X‬‬ ‫‪90‬‬
‫‪ Move‬ﻧﺴﺤﺐ ھﺬا اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻟﻨﻀﻌﮫ ﻓﻲ أول اﻟﻤﺴﺎر ﺣﯿﺚ ﻧﻤﺴﻜﮫ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻔﮫ اﻟﺴﻔﻠﻲ‬ ‫وﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ‬
‫وﻧﻀﻌﮫ ‪.‬‬
‫وﻟﯿﺼﺒﺢ ﺷﻜﻞ اﻟﻔﯿﻼ اﻟﻔﺮاﻏﻲ ﻛﻤﺎ ﻧﺸﺎھﺪه ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 337‬ﻣﻦ‬

‫ﻧﺘﺎﺑﻊ ﺑﻌﺾ أواﻣﺮ ‪3D‬‬
‫‪Interference checking‬‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪:‬‬

‫‪Modify‬‬ ‫‪3D Operations‬‬ ‫وھﻮ ﻣﻦ‬
‫ﻟﻨﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Box‬ﺑﺄﺑﻌﺎد ) ‪ ( @200,100,125‬ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ وﺑﻠﻮن ﻣﻌﯿﻦ وﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ أﺧﺮى‬
‫وﺑﻠﻮن أﺧﺮ ﻧﺮﺳﻢ اﺳﻄﻮاﻧﺔ ﻣﺮﻛﺰھﺎ إﺣﺪى زواﯾﺎ ﻣﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت وارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ ﻧﻔﺲ ارﺗﻔﺎع ﻣﺘﻮازي‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت ‪.‬‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ وﺑﻠﻮن ﻣﺨﺘﻠﻒ‬
‫وھﺬا اﻷﻣﺮ ﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﯿﯿﻚ ﻋﻠﻰ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ أوﺗﺸﻜﯿﻞ ﻛﺘﻠﺔ ﺻﻠﺒﺔ ﺗﻤﺜﻞ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ وھﻲ ﻓﻲ ﻣﺜﺎﻟﻨﺎ ھﻨﺎ‬
‫ﺑﯿﻦ ﻣﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت واﻻﺳﻄﻮاﻧﺔ‬
‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﻄﻮاﻧﺔ ﺛﻢ ‪ Enter‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت ﺛﻢ ‪ Enter‬وﻻ ﻓﺮق‬
‫ﻓﻲ أﯾﮭﻤﺎ ﻧﺒﺪأ ﺣﯿﺚ ﯾﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻔﺮق ﺑﯿﻦ اﻟﻜﺘﻠﺘﯿﻦ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺮﺑﻊ ﻟﻠﺤﻮار أو ﻧﺎﻓﺬة ﺣﻮار وﻓﯿﮭﺎ‬
‫إذا ﻧﻘﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﺘﺮك اﻟﻜﺘﻠﺘﯿﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﮭﻤﺎ‬ ‫‪Close‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺣﯿﺚ اﻟﺸﻜﻞ ﻣﻊ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ‬ ‫‪Next‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻟﺘﻜﺒﯿﺮ أو ﺗﺼﻐﯿﺮ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫‪Zoom‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻟﺘﺤﺮﯾﻚ اﻟﺸﻜﻞ ﻓﻲ أي اﺗﺠﺎه‬ ‫‪Pan‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻟﺘﺪوﯾﺮ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫‪Orbit‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪Delete Interference objects created on close‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 338‬ﻣﻦ‬

‫وﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر واﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Close‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺒﻘﻰ ﻋﻠﻰ اﻷﺷﻜﺎل اﻷﺻﻠﯿﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬
‫ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ اﻷﻣﺮ ‪Intersect‬‬
‫اﻟﺬي ﯾﻠﻐﻲ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻷﺻﻠﯿﺔ وﯾﺒﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ ﻓﻘﻂ‬
‫‪Thicken‬‬ ‫‪:‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬

‫‪Modify‬‬ ‫‪3D Operations‬‬ ‫‪Thicken‬‬
‫وﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﻲ ﺗﺤﻮﯾﻞ ﺳﻄﻮح ‪ Planar surface‬ﺣﺼﺮا إﻟﻰ ﺳﻄﻮح ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ Solids‬أي أﺟﺴﺎم‬
‫ﺻﻠﺒﺔ‬
‫ﻓﻤﺜﻼ إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺳﻄﺢ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ Planar surface‬وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ اﻟﻤﺬﻛﻮر‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻋﻄﺎء اﻟﺸﻜﻞ ارﺗﻔﺎع ﻣﻌﯿﻦ وﺑﺈﻋﻄﺎء اﻻرﺗﻔﺎع ﻓﺎن ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﺴﻢ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪Solid‬‬
‫وھﺬا ﻣﺎ ﻧﺮاه ﻣﻦ ‪Properties‬‬
‫‪Convert to Solid‬‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 339‬ﻣﻦ‬

‫‪Modify‬‬ ‫‪3D Operations‬‬ ‫‪Convert to Solid‬‬
‫وﯾﻘﻮم ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺑﺘﺤﻮﯾﻞ اﻷﺷﻜﺎل اﻟﻨﻈﺎﻣﯿﺔ اﻟﻤﺆﻟﻔﺔ ﻣﻦ أﺳﻼك إﻟﻰ أﺟﺴﺎم ﺻﻠﺒﺔ‬
‫ﻓﻤﺜﻼ إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ‪ Rectangle or circle‬وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻋﻄﺎءه ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻣﻦ ‪ Properties‬وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻷﺷﻜﺎل ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﯾﻠﮭﺎ إﻟﻰ أﺟﺴﺎم ﺻﻠﺒﺔ‬
‫وﻟﻜﻦ ﻋﻠﺔ ھﺬا اﻷﻣﺮ أﻧﮫ ﻻ ﯾﺘﻌﺎﻣﻞ إﻻ ﻣﻊ اﻷﺷﻜﺎل اﻟﻨﻈﺎﻣﯿﺔ ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ أي ﺷﻜﻞ ﻏﯿﺮ ﻧﻈﺎﻣﻲ ﻣﺜﻼ‬
‫‪ Polyline‬ﻣﻐﻠﻖ ﻏﯿﺮ ﻧﻈﺎﻣﻲ وأﻋﻄﯿﻨﺎه ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻣﻦ ‪ Properties‬وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬه‬
‫اﻷﺷﻜﺎل ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮل ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ أﻧﮫ ﻻ ﯾﺴﺘﻄﯿﻊ ﺗﺤﻮﯾﻞ ھﺬا اﻟﻤﻨﺤﻨﻲ اﻟﻤﻔﺘﻮح إﻟﻰ ﺟﺴﻢ ﺻﻠﺐ‬
‫وﻧﺘﺴﺎءل أﯾﻦ اﻟﻔﺘﺢ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﻨﺤﻨﻲ‬
‫‪Convert to Surface‬‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪:‬‬

‫وھﺬا اﻷﻣﺮ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﯾﻞ اﻷﺷﻜﺎل اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ أﺳﻼك إﻟﻰ ﺳﻄﻮح ‪ Planar Surface‬ﺳﻮاء أﻛﺎﻧﺖ ﻧﻈﺎﻣﯿﺔ‬
‫أو ﻏﯿﺮ ﻧﻈﺎﻣﯿﺔ ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ‪ Rectangle‬ﻣﺜﻼ وأﻋﻄﯿﻨﺎه ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻣﻦ ‪ Properties‬وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻷﺳﻼك ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﯾﻠﮭﺎ إﻟﻰ ﺳﻄﻮح ﻣﻦ ﻧﻮع ‪Planar Surface‬‬
‫‪Extract Edges‬‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪:‬‬
‫وﯾﻔﯿﺪ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﻲ رﺳﻢ ﺧﻄﻮط ﺗﻤﺜﻞ ﺣﻮاف ‪ Solid‬ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Box‬ﺑﺄﺑﻌﺎد ) (‬
‫‪@200,100,125‬وﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻮﺟﻮه وﺑﻌﺪ أن ﻧﺠﻌﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻮازي ﻟﮭﺬا اﻟﻮﺟﮫ ﻧﺮﺳﻢ اﺳﻄﻮاﻧﺔ‬
‫ﺑﻌﺮض اﻟﻤﺘﻮازي وﺑﻘﻄﺮ)‪ (20‬وﺑﻠﻮن آﺧﺮ‬
‫ﺛﻢ وﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻄﻮﻻﻧﻲ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ إﻟﯿﮫ وﻧﺮﺳﻢ اﺳﻄﻮاﻧﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻟﻤﺘﻮازي وﺑﻘﻄﺮ )‪20‬‬
‫( وﺑﻠﻮن آﺧﺮ وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻈﮭﺮ ﺣﻮاف اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ ﺑﯿﻦ ﻣﺘﻮازي‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت واﻻﺳﻄﻮاﻧﺘﯿﻦ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 340‬ﻣﻦ‬

‫ﻛﯿﻔﯿﺔ رﺳﻢ ﺷﻜﻞ ﻓﺮاﻏﻲ ﻟﻤﺒﻨﻰ ﻛﺒﯿﺮ وﺑﺴﺮﻋﺔ‬
‫ﺧﻄﻮات رﺳﻢ ﻣﻨﻈﻮر ﻛﺎﻣﻞ ‪:‬‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 341‬ﻣﻦ‬
‫‪ -1‬ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﺟﺪﯾﺪ وﻧﻨﺴﺦ ﻋﻠﯿﮫ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴﺎﻗﻂ واﻟﻤﻘﺎﻃﻊ واﻷدراج‬
‫‪ -2‬ﻧﺄﺧﺬ ﻃﺎﺑﻖ ﻣﺘﻜﺮر وﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻋﺪا ﻃﺒﻘﺎت اﻟﺠﺪران واﻟﻨﻮاﻓﺬ واﻷﻋﻤﺪة واﻟﺪرج‬
‫وﻧﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﮫ‬
‫‪ -3‬وﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻨﺴﺨﺔ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻋﺪا ﻃﺒﻘﺔ اﻷﻋﻤﺪة ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻷﻋﻤﺪة ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬
‫‪Ext‬ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ ﺑﺜﻖ ﻟﻸﻋﻤﺪة إﻟﻰ ﻣﺎ ﺗﺤﺖ اﻟﺒﻼﻃﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت ‪ Rectangle‬وﺑﺂﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﺒﯿﺘﻮﻧﯿﺔ‬
‫‪ -4‬ﺑﻌﺪ أن ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻧﺸﺎء اﻷﻋﻤﺪة ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﻃﺒﻘﺔ اﻷﻋﻤﺪة وإﺑﻘﺎء اﻟﺠﺪران واﻟﻨﻮاﻓﺬ واﻟﺪرج ﻣﻀﺎءة‬
‫وﻟﻨﻔﺮض أن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺑﻨﺎء ﺳﻜﻨﻲ ﻣﺆﻟﻒ ﻣﻦ أرﺑﻊ ﺷﻘﻖ ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ وﻛﻞ ﺷﻘﺔ ﻓﯿﮭﺎ‬
‫ﻓﯿﺮﻧﺪا وﻃﺒﻌﺎ داﺧﻞ اﻟﺸﻘﺔ ھﻨﺎك ﺟﺪران ﻟﻠﻐﺮف واﻟﺘﻮاﻟﯿﺖ واﻟﺤﻤﺎم‬
‫ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﺮﺳﻢ ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Polyline‬ﻣﻐﻠﻖ ﻣﺤﯿﻄﻲ ﯾﻤﺜﻞ اﻟﺠﺪران اﻟﻔﻌﻠﯿﺔ ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج)اﻧﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺨﻂ‬
‫اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ (وﻧﻼﺣﻆ أن ﺑﯿﺖ اﻟﺪرج ﯾﺼﺒﺢ ﺧﺎرج اﻟﺨﻂ‬
‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻔﯿﺮﻧﺪات ﺗﺼﺒﺢ ﺧﺎرج اﻟﺨﻂ ﻛﻤﺎ ﻧﺮى ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ وﻧﻼﺣﻆ ھﻨﺎ أن ھﺬا ‪ Polyline‬اﻟﻤﺤﯿﻄﻲ ﻗﺪ‬
‫أﻏﻠﻖ ﺑﺎب اﻟﻔﯿﺮﻧﺪات ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج ﻛﻤﺎ أﻧﮫ أﻏﻠﻖ أﺑﻮاب اﻟﺸﻘﻖ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ ﺑﯿﺖ اﻟﺪرج وﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻏﻼق‬
‫أﺑﻮاب اﻟﻔﯿﺮﻧﺪات وﻛﺬﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻏﻼق أﺑﻮاب اﻟﺸﻘﻖ اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬
‫وﻧﻼﺣﻆ أﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﺘﺪﺧﻞ ﺑﺎﻟﺘﻮزﯾﻊ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﺿﻤﻦ اﻟﺸﻘﻖ إﻃﻼﻗﺎ وھﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 342‬ﻣﻦ‬

‫‪Draw‬‬ ‫‪Boundary‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻓﻲ وﺳﻂ ﻛﻞ ﺷﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻘﻖ اﻷرﺑﻌﺔ ﺛﻢ ‪ Enter‬وﺑﺬﻟﻚ ﯾﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ‪ Polyline‬ﻟﻜﻞ ﺷﻘﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺸﻘﻖ اﻷرﺑﻌﺔ وﺑﺎﻟﻨﺘﯿﺠﺔ ﯾﺼﺒﺢ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺧﻤﺴﺔ ﺧﻄﻮط ‪ Polyline‬ﻣﻐﻠﻖ أرﺑﻌﺔ ﻣﻨﮭﺎ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺸﻘﻖ واﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫ﯾﻤﺜﻞ اﻟﻤﺤﯿﻂ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ‬
‫‪ Ext‬ﻟﺨﻄﻮط ‪ Polyline‬اﻟﺨﻤﺴﺔ ﻓﺎن ‪ Polyline‬اﻟﺨﺎﻣﺲ ﯾﺸﻜﻞ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻛﺎﻣﻠﺔ أﻣﺎ ﺧﻄﻮط ‪ Polyline‬اﻷرﺑﻌﺔ ﻓﺈﻧﮭﺎ ﺗﺸﻜﻞ ﻛﺘﻞ ﺻﻠﺒﺔ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻔﺮاغ ﻓﻲ اﻟﺸﻘﻖ‬
‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Subtract‬وﻃﺮح ﻛﺘﻠﺔ ﻓﺮاغ اﻟﺸﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ ﯾﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺸﻜﻞ واﻟﺠﺪران‬
‫ﻣﻘﻄﻌﺔ ﻓﯿﮫ وﺟﺎھﺰة‬
‫وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﯾﻤﻜﻦ وﺿﻊ اﻟﺪرج اﻟﺬي أﻧﺸﺄﻧﺎه ﺧﺎرﺟﺎ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻧﮫ ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ إﻧﺸﺎء ﺟﺪار أﻣﺎم اﻟﺪرج ﯾﻤﺜﻞ واﺟﮭﺔ‬
‫اﻟﺪرج وﯾﻤﻜﻦ ﻓﺘﺢ ﻧﻮاﻓﺬ ﻓﯿﮫ‬
‫ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ إﻧﺸﺎء اﻟﺒﻼﻃﺔ اﻟﺒﯿﺘﻮﻧﯿﺔ واﻟﺘﻲ ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ‪ Rectangle‬ﯾﻤﺜﻞ ﻣﺤﯿﻂ اﻟﺒﻼﻃﺔ ﻣﻊ ﻋﻤﻠﯿﺔ ‪Ext‬‬
‫ﺑﺴﻤﺎﻛﺔ اﻟﺒﻼﻃﺔ وﺑﻌﻤﻠﯿﺔ ‪ Move‬ﯾﻤﻜﻦ وﺿﻌﮭﺎ ﻣﻜﺎﻧﮭﺎ‬
‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﯿﺮﻧﺪات وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻷﻓﻘﻲ ﻧﺮﺳﻢ ﺣﻮل ﺗﺼﻮﯾﻨﺔ اﻟﻔﯿﺮﻧﺪا ‪ Polyline‬ﻣﻐﻠﻖ وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬
‫‪ Ext‬ﻧﻘﻮم ﺑﺮﻓﻌﮫ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﺗﺼﻮﯾﻨﺔ اﻟﻔﯿﺮﻧﺪا أي ﺣﻮاﻟﻲ )‪ (80‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪Uni‬‬ ‫ﺣﺮف ‪ L‬وﺑﻌﻤﻠﯿﺔ‬
‫ﺑﺘﻮﺣﯿﺪ ﺗﺼﻮﯾﻨﺔ اﻟﻔﯿﺮﻧﺪات اﻷرﺑﻌﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺒﻨﻰ وﺑﺬﻟﻚ ﯾﺘﻢ رﺳﻢ اﻟﻄﺎﺑﻖ اﻟﻤﺘﻜﺮر‬
‫ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﻓﺘﺢ أﺑﻮاب اﻟﻔﯿﺮﻧﺪات واﻟﻨﻮاﻓﺬ ﺑﺎﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎھﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 343‬ﻣﻦ‬

‫وأﺧﯿﺮا ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻼ ﻟﻨﺄﺧﺬ ﻧﺴﺦ ﻣﻨﮫ ﺑﻘﺪر ﻋﺪد اﻟﻄﻮاﺑﻖ وﻧﺮﻛﺒﮭﺎ ﻓﻮق ﺑﻌﻀﮭﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ رﺳﻢ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ ‪:‬‬
‫ﯾﺘﻢ رﻓﻊ اﻟﻄﻮاﺑﻖ ﻓﻮق ﺑﻌﻀﮭﺎ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ copy‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺸﻜﻞ ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ 1‬ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﺛﻢ ‪ 2‬ﺛﻢ ‪ 3‬ﺛﻢ ‪ 4‬ﺛﻢ ‪ 5‬ﺣﯿﺚ أن اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ﻣﻘﺴﻮم إﻟﻰ ﺗﻘﺴﯿﻤﺎت ﺗﺴﺎوي اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻄﺎﺑﻘﻲ‬
‫إﻧﺸﺎء ﻣﻨﻈﻮر ﻟﻤﺴﻘﻂ اﻟﻔﯿﻼ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 344‬ﻣﻦ‬

‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﻘﻂ اﻟﻔﯿﻼ اﻟﻤﺒﯿﻦ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ وﺑﻠﻮن ﺧﺎص ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﺧﻂ ‪ Polyline‬ﻣﺤﯿﻄﻲ ﻟﻤﺴﻘﻂ اﻟﻔﯿﻼ ﺣﯿﺚ ﻧﺘﺮك‬
‫اﻟﻔﯿﺮﻧﺪا ﺧﺎرﺟﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﻧﺘﺮك ﺑﯿﺖ اﻟﺪرج ﺧﺎرﺟﺎ وھﺬا اﻟﺨﻂ ﯾﻐﻠﻖ أﺑﻮاب اﻟﻔﯿﺮﻧﺪا واﻟﺸﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‬
‫‪ Bo‬وﻧﻨﻘﺮ داﺧﻞ‬ ‫‪ -2‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Boundary‬ﻟﺤﺠﻢ اﻟﻔﺮاغ ﺿﻤﻦ ﺣﯿﺰ اﻟﻔﺮاغ ﻓﻲ داﺧﻞ اﻟﻔﯿﻼ‬
‫اﻟﺸﻘﺔ وﻃﺒﻌﺎ إذا ﻛﺎن ھﻨﺎك أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷﻘﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ واﺣﺪة ﻋﻠﻰ ﺣﺪا‬
‫‪ -3‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Extrude‬ل‪ Polyline‬اﻟﻤﺤﯿﻂ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻣﻊ اﻟﺒﻮاﻧﺪري اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ اﻻرﺗﻔﺎع‬
‫‪ Su‬ﻧﻘﻮم ﺑﻄﺮح ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺒﻮاﻧﺪري اﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ ﻓﺮاغ اﻟﺸﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺑﻘﻲ وﺑﻌﻤﻠﯿﺔ‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﯾﺘﻢ رﺳﻢ اﻟﺠﺪران ﻓﺮاﻏﯿﺎ‬
‫‪ -4‬ﻟﺮﺳﻢ ﺑﺎب اﻟﻔﯿﺮﻧﺪا وﺑﺎب اﻟﻔﯿﻼ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻷﻓﻘﻲ ﯾﻤﺜﻞ ﻣﺴﻘﻂ‬
‫‪ Ext‬ﺛﻢ ﻃﺮﺣﮭﺎ ﻣﻦ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺠﺪران ﻛﻤﺎ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬ ‫اﻷﺑﻮاب وﻧﻘﻮم ﺑﺮﻓﻌﮭﺎ ﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪ -5‬ﻧﻼﺣﻆ أن اﻷﺑﻮاب اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻋﺘﺒﺎت وﻟﺬﻟﻚ وﻋﻠﻰ ﻣﺴﻘﻂ اﻷﺑﻮاب ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪Rectangle‬‬
‫‪Ext‬ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺒﺜﻖ ﺑﻤﻘﺪار )‪ (100‬وھﺬا اﻟﺮﻗﻢ ﯾﺄﺗﻲ‬ ‫ﯾﻤﺜﻞ ﻣﺴﻘﻂ اﻟﺒﺎب ﺛﻢ وﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻣﻦ ﻃﺮح اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻄﺎﺑﻘﻲ وھﻮ )‪ (320‬ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع اﻟﺒﺎب )‪(220‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 345‬ﻣﻦ‬

‫‪ Uni‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻮﺣﯿﺪ‬ ‫وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﻓﻊ ھﺬه اﻟﻌﺘﺒﺎت ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Move‬ﺑﻤﻘﺪار )‪ (220‬وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫ھﺬه اﻟﻌﺘﺒﺎت ﻣﻊ اﻟﺠﺪران‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ اﻟﻨﻮاﻓﺬ ﻛﻤﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻔﺘﺤﮭﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Rectangle‬ﻟﻤﺴﻘﻂ اﻟﻨﻮاﻓﺬ وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪ Su‬ﻧﻘﻮم ﺑﻄﺮﺣﮭﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﺪران وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻌﺘﺒﺎت ﻧﻘﻮم‬ ‫‪ Ext‬ﻧﻘﻮم ﺑﺒﺜﻖ ھﺬه اﻟﻨﻮاﻓﺬ ﺛﻢ ﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫ﺑﺬات اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻌﺘﺒﺎت اﻟﻨﻮاﻓﺬ اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ واﻟﺴﻔﻠﯿﺔ‬
‫‪ -6‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺒﻼﻃﺔ اﻷرﺿﯿﺔ وﻧﻔﺮﺿﮭﺎ )‪ (30‬وھﻲ ﻃﺒﻌﺎ ﻓﻮق اﻟﺼﺒﺔ اﻟﺒﯿﺘﻮﻧﯿﺔ واﻟﺘﻲ ﺳﻤﺎﻛﺘﮭﺎ )‪ (45‬ﻛﻤﺎ‬
‫رأﯾﻨﺎ‪ .‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺮﺳﻢ ھﺬه اﻟﺒﻼﻃﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ‪ Polyline‬ﻟﻤﺤﯿﻂ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﺑﯿﺖ اﻟﺪرج‬
‫‪ Ext‬ﺑﺴﻤﺎﻛﺔ )‪ (30‬وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه ھﻨﺎ ﻟﺮﻓﻊ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻓﻮق ھﺬه اﻟﺒﻼﻃﺔ أو وﺿﻊ ھﺬه‬ ‫وﻧﻌﻤﻞ ﻟﮫ‬
‫اﻟﺒﻼﻃﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﻤﺒﻨﻰ‬
‫‪ -7‬ﻟﺮﺳﻢ ﺗﺼﻮﯾﻨﺔ اﻟﻔﺮﻧﺪا ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﻘﻂ ھﺬه اﻟﺘﺼﻮﯾﻨﺔ ﺷﺮﯾﻄﺔ أن ﯾﻜﻮن ﻣﻐﻠﻖ‬
‫‪ Ext‬ﻧﻘﻮم ﺑﺮﻓﻊ ھﺬه اﻟﺘﺼﻮﯾﻨﺔ )‪ (80‬أو )‪ (90‬ﻣﺜﻼ ﺛﻢ ﻧﻘﻠﮭﺎ إﻟﻰ ﻣﻜﺎﻧﮭﺎ ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪ -8‬ﻛﯿﻒ ﻧﺮﺳﻢ ﻣﻼﺑﻦ اﻷﻟﻤﻨﯿﻮم‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﻃﺒﻘﺔ ﻋﺘﺒﺎت اﻟﻨﻮاﻓﺬ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ إﺣﺪى اﻟﻄﺒﻘﺎت‬ ‫‪-‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﻋﻠﻰ ﻣﺤﯿﻂ اﻟﻨﺎﻓﺬة‬ ‫‪-‬‬
‫‪Ucs‬‬ ‫‪X‬‬ ‫ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺠﺎﻧﺒﻲ‬ ‫‪-‬‬
‫‪ Ext‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻤﻘﻄﻊ ﺛﻢ‬ ‫ﻧﻘﻮم ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Ortho‬ﺑﺮﺳﻢ ﻣﻘﻄﻊ ﻟﻤﻠﺒﻦ اﻷﻟﻤﻨﯿﻮم ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬ ‫‪-‬‬
‫‪ P‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ‪ Polyline‬اﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ ﻣﺤﯿﻂ اﻟﻨﺎﻓﺬة وﺑﺬﻟﻚ ﯾﺘﻢ رﺳﻢ اﻟﻤﻠﺒﻦ‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫وﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Move‬ﯾﺘﻢ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻠﺒﻦ إﻟﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﻠﻨﺎﻓﺬة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺮﺳﻢ ﻧﻮاﻓﺬ اﻷﻟﻤﻨﯿﻮم ‪:‬‬

‫ﻧﻘﻮم ﺑﺠﻌﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻨﺎﻓﺬة وﻋﻠﻰ ﻣﺤﯿﻂ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻧﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪ Ext‬ﻧﻘﻮم ﺑﺒﺜﻖ ھﺬﯾﻦ‬ ‫‪Offset‬ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬اﺧﺮ داﺧﻠﮫ ﯾﺒﻌﺪ ﻋﻨﮫ ‪ (5) cm‬وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪ Su‬ﻧﻘﻮم ﺑﻄﺮح اﻟﻜﺘﻠﺘﯿﻦ ﻣﻦ ﺑﻌﻀﮭﻤﺎ وﯾﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻠﯿﻦ إﻟﻰ اﻟﺪاﺧﻞ ﺑﻤﻘﺪار ‪ (10) cm‬وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻨﺎﺗﺞ ھﻮ ﻣﻠﺒﻦ اﻷﻟﻤﻨﯿﻮم‬
‫وﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ أي اﻟﻤﻮازي ﻟﻮﺟﮫ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﻣﻦ زاوﯾﺔ اﻟﻤﻠﺒﻦ اﻟﺬي‬
‫أﻧﺸﺄﻧﺎه اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ وﺣﺘﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻤﻠﺒﻦ وﯾﻔﻀﻞ أن ﯾﺘﻢ اﻟﺮﺳﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺑﻠﻮن ﺧﺎص ﻟﻠﺘﻤﯿﯿﺰ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم‬
‫‪ Ext‬ﻧﻘﻮم ﺑﺒﺜﻖ ھﺬﯾﻦ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻠﯿﻦ إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻌﻤﻞ ‪ Offset‬إﻟﻰ اﻟﺪاﺧﻞ ﺑﻤﻘﺪار ‪ (5) cm cm‬وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪ Su‬ﻧﻄﺮح اﻟﻜﺘﻠﺘﯿﻦ ﻣﻦ ﺑﻌﻀﮭﻤﺎ وﺑﺬﻟﻚ ﺗﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ أﺣﺪ درﻓﺘﻲ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻞ ﺑﻤﻘﺪار ‪ (5) cm‬ﺛﻢ وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 346‬ﻣﻦ‬

‫ﻧﺎﻓﺬة اﻷﻟﻤﻨﯿﻮم وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺪرﻓﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Copy‬ﻧﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ھﺬه اﻟﺪرﻓﺔ وﻧﻀﻌﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﮭﺔ‬
‫اﻷﺧﺮى اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻟﻠﻤﻠﺒﻦ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ ﻓﺘﺢ اﻟﺪرﻓﺘﯿﻦ ﻛﻞ واﺣﺪة ﺑﻤﻔﺮدھﺎ‬
‫وﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﺗﻢ رﺳﻢ ﻣﻠﺒﻦ اﻷﻟﻤﻨﯿﻮم واﻟﺪرﻓﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻟﻠﺠﺪار ﺑﯿﻨﻤﺎ ھﻮ ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ﯾﻜﻮن‬
‫ﻣﻮﺟﻮدا ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﻠﺠﺪار وﻟﺬا ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﺒﻦ و اﻟﺪرﻓﺘﯿﻦ وﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ ‪Move‬‬
‫ﻧﻨﻘﻠﮭﻤﺎ إﻟﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﻠﺠﺪار وﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﻋﻠﻰ وﺟﮫ درﻓﺔ اﻷﻟﻤﻨﯿﻮم‬
‫‪ H‬ﺣﯿﺚ ﺗﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة‬ ‫وھﻮ ﯾﻤﺜﻞ اﻟﺒﻠﻠﻮر ﻟﻠﺪرﻓﺔ ﺑﻌﺪ ﻧﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ إﻟﻰ وﺟﮫ اﻟﻨﺎﻓﺬة وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Gradient‬وﻧﻠﻐﻲ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Center‬وﻧﺄﺧﺬ زاوﯾﺔ )‪(45‬‬
‫وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Copy‬ﯾﻤﻜﻦ أﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻛﺎﻣﻠﺔ وﺗﻮزﯾﻌﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻮاﻓﺬ ذات اﻟﻤﺴﺘﻮﯾﺎت اﻟﻤﻮازﯾﺔ ﻟﮭﺬه‬
‫اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﻮاﻓﺬ ذات اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻊ ﻣﺴﺘﻮي ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻓﯿﻤﻜﻦ ذﻟﻚ ﺑﺎن ﻧﺠﻌﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ھﻮ‬
‫اﻷﺳﺎﺳﻲ وﯾﻤﻜﻦ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ 3DRotate‬ﺗﺪوﯾﺮ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻛﺎﻣﻠﺔ )‪ (90‬ﺛﻢ أﺧﺬ ﻧﺴﺦ ﻟﻠﻨﻮاﻓﺬ‬
‫اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﺪة ﻣﻊ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫‪ AR‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺨﺘﺎر ‪ Rectangl , Array‬ﺑﻌﺪد أﻋﻤﺪة )‪ (1‬وﺳﺘﺔ ﺻﻔﻮف إذا ﻛﻨﺎ‬ ‫وأﺧﯿﺮا ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻧﺮﯾﺪ رﻓﻊ ﺳﺘﺔ ﻃﻮاﺑﻖ واﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﯿﻦ اﻟﺼﻔﻮف ھﻮ اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻄﺎﺑﻘﻲ‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﻄﺎﺑﻖ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺛﻢ ‪Ok‬‬
‫وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Copy‬ﻧﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ إﺣﺪى اﻟﺒﻼﻃﺎت ﻟﻨﻀﻌﮭﺎ ﻓﻲ اﻷﻋﻠﻰ ﺣﯿﺚ ﺗﺸﻜﻞ ﺳﻄﺢ اﻟﺒﻨﺎء وﻹﻧﺸﺎء‬
‫ﺗﺼﻮﯾﻨﺔ اﻟﺴﻄﺢ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﺧﻂ ‪ Polyline‬ﺣﻮل اﻟﻄﺎﺑﻖ وﻣﻨﮫ وﺑﺎﻷﻣﺮ‪ Offset‬ﻧﺄﺧﺬ ‪ Polyline‬ﻣﻮازي‬
‫‪ Ext‬ﻟﻠﺨﻄﯿﻦ ﻧﻘﻮم ﺑﺒﺜﻖ ﺑﻤﻘﺪار ارﺗﻔﺎع اﻟﺘﺼﻮﯾﻨﺔ‬ ‫وﯾﺒﻌﺪ ﻋﻨﮫ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻋﺮض اﻟﺠﺪار ‪ (20) cm‬وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪ Su‬ﻧﻘﻮم ﺑﻄﺮح اﻟﻜﺘﻠﺘﯿﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر ‪ Z‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أﻧﻨﺎ ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻷﺳﺎﺳﻲ ﺛﻢ وﺑﻌﻤﻠﯿﺔ‬
‫ﺑﻌﻀﮭﻤﺎ ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ إﻧﺸﺎء ﺟﺪار اﻟﺘﺼﻮﯾﻨﺔ ﺛﻢ وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Move‬ﻧﻘﻮم ﺑﺮﻓﻊ ھﺬا اﻟﺠﺪار ﻟﻮﺿﻌﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ‬
‫وﻓﻲ ﻣﻜﺎﻧﮫ أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺪرج ﯾﺘﻢ إﻧﺸﺎءه ﺧﺎرج اﻟﻤﺒﻨﻰ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻔﺮد ﺛﻢ وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Move‬ﯾﺘﻢ ﻧﻘﻠﮫ إﻟﻰ ﻣﻜﺎﻧﮫ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻔﯿﻼ اﻟﺬي اﻧﺸﺎﻧﺎه ﺳﺎﺑﻘﺎ وﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻛﺴﺎء اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﺑﺎﻟﺤﺠﺮ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر‬
‫أﻧﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ اﻛﺴﺎء اﻟﻮاﺟﮭﺔ اﻷﻣﺎﻣﯿﺔ ﺑﺎﻟﺤﺠﺮ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ھﻮ ‪ 2D‬ﻟﺬا ﻓﻼﺑﺪ ﻣﻦ أن‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻮاﺟﮭﺔ اﻷﻣﺎﻣﯿﺔ‬
‫‪ H‬وﻧﺨﺘﺎر‬ ‫‪ Vp‬واﺧﺘﯿﺎر اﻟﺰاوﯾﺔ )‪ (240‬ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬ ‫وﻣﻦ اﺟﻞ وﺿﻮح اﻟﺮؤﯾﺔ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻋﻠﯿﮫ ﺗﮭﺸﯿﺮ اﻟﺤﺠﺮ وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Pick point‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﻓﺎن اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻻ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 347‬ﻣﻦ‬

‫ﯾﺼﻞ إﻟﻰ ﺣﺮوف اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﻷﻧﮫ ﯾﻘﻒ ﻋﻨﺪ ﺧﻂ اﻟﺠﺪار اﻟﻮھﻤﻲ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻊ اﻟﻮاﺟﮭﺔ وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ‬
‫‪ Rectangle‬ﺣﻮل اﻟﻮاﺟﮭﺔ و‪ Rectangl‬ﺣﻮل اﻟﻨﺎﻓﺬة وﺑﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Select object‬ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻠﯿﻦ ﺛﻢ ‪ Ok‬ﻟﺘﻈﮭﺮ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﻣﮭﺸﺮة ﺑﺎﻟﺤﺠﺮ ﻛﺎﻣﻠﺔ‬
‫وإذا أردﻧﺎ ﺗﮭﺸﯿﺮ ﺳﻘﻒ اﻟﻔﯿﻼ اﻟﻤﺎﺋﻞ ﺑﺎﻟﻘﺮﻣﯿﺪ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺑﺎﻟﻤﺜﻞ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﺴﻘﻒ ﺛﻢ‬
‫‪ H‬واﻧﺘﻘﺎء ﻧﻮع اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﻘﺮﻣﯿﺪي‬ ‫ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻘﻒ وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫وزاوﯾﺘﮫ ﺑﺎﻟﺨﯿﺎر ‪ Select object‬ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﻤﺮﺳﻮم وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Ok‬ﯾﻜﻮن اﻟﺴﻄﺢ ﻗﺪ ﺗﻢ‬
‫ﺗﮭﺸﯿﺮه ﺑﺎﻟﻘﺮﻣﯿﺪ ‪.‬‬
‫وﻣﻌﻨﺎه ﻣﺤﺎذاة‬ ‫‪Align‬‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪:‬‬

‫‪Modify‬‬ ‫‪3D operations‬‬ ‫‪Align‬‬
‫‪Al‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎره‬
‫وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ اﻧﻄﺒﺎق وﺟﮫ ﻋﻠﻰ وﺟﮫ واﻟﻮﺟﮫ ھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻮي وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ‬
‫ﻣﺴﺘﻮي أول ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻷول وﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺴﺘﻮي ﺛﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﯿﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﮭﺬا اﻷﻣﺮ‬
‫ﺑﺎﻧﻄﺒﺎﻗﮭﻤﺎ ﻓﻮق ﺑﻌﺾ وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻤﺴﺘﻮي ﯾﺘﻢ ﺑﺜﻼث ﻧﻘﺎط ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﺛﻼث ﻧﻘﻂ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻷول واﻟﺘﻲ ﯾﺴﻤﯿﮭﺎ اﻟﻤﺼﺪر ‪ Source‬وﺛﻼث ﻧﻘﻂ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺘﻲ ﯾﺴﻤﯿﮭﺎ ﻧﮭﺎﯾﺔ‬
‫‪ Destination‬واﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ ھﻲ ‪ Move‬أي ﻟﺘﺤﺮﯾﻚ اﻟﻌﻨﺼﺮ واﻧﻄﺒﺎﻗﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ وذﻟﻚ ﻣﻦ‬
‫ﺧﻼل اﻟﺘﺤﺎم اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺪر واﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ أﻣﺎ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﮭﻲ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮي واﻟﺠﮭﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 348‬ﻣﻦ‬
‫وﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ذﻟﻚ ﻧﺄﺧﺬ ‪ Box‬ﻣﻊ ‪ Wedge‬وﻧﺮﯾﺪ ﺗﻄﺒﯿﻖ أﺣﺪ وﺟﻮه ‪ Wedge‬ﻋﻠﻰ أﺣﺪ وﺟﻮه ‪Box‬‬
‫‪ Al‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺼﺪر وﻟﻨﻔﺮض أﻧﮫ ‪ Wedge‬وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮫ‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫واﻟﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺼﺪر اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﺳﻄﺢ ال‪ Wedge‬اﻟﻤﺮاد ﺗﻄﺒﯿﻘﮫ ﺛﻢ‬
‫ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﺳﻄﺢ ‪ Box‬ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺪر‪ Wedge‬ﺛﻢ‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ ‪ Box‬ﺛﻢ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﺳﻄﺢ ‪ Wedge‬ﺛﻢ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﺳﻄﺢ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﯾﺘﻢ اﻧﻄﺒﺎق اﻟﺴﻄﺤﺎن ﻋﻠﻰ ﺑﻌﻀﮭﻤﺎ‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻖ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺮ ‪Align‬‬
‫ﻟﻨﻔﺮض ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺳﺮﯾﺮ ﻧﻮم وﻧﺮﯾﺪ ﺗﻜﺒﯿﺮ ﻋﺮض اﻟﺴﺮﯾﺮ ﺑﻌﺮض اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ‪A B‬‬
‫ﯾﻤﻜﻦ إﺟﺮاء ھﺬه اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﻛﻤﺎ رأﯾﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬

‫‪SC‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻢ اﻟﺴﺮﯾﺮ‬ ‫ﻧﻘﺮ‪A‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ﻧﻘﺮ ‪a,b‬‬ ‫ﻧﻘﺮ ‪B‬‬
‫وﻟﻜﻦ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Align‬ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻨﺎ ھﺬه اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪AL‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﺴﺮﯾﺮ‬ ‫ﻧﻨﻘﺮ ‪a‬‬ ‫ﻧﻨﻘﺮ ‪A‬‬ ‫ﻧﻨﻘﺮ ‪b‬‬ ‫ﻧﻨﻘﺮ ‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪Y‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ ﺗﻜﺒﯿﺮ اﻟﺴﺮﯾﺮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ AB/ab‬ﻣﻦ اﻟﺠﮭﺘﯿﻦ وﻧﻌﻠﻢ أﻧﮫ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻜﺒﯿﺮ اﻟﺴﺮﯾﺮ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ واﺣﺪة‬
‫‪ I‬ﯾﻤﻜﻦ ﻛﻤﺎ رأﯾﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻤﻘﯿﺎس ‪ Scale‬إﻣﺎ‬ ‫ﻓﺎن ذﻟﻚ ﻣﻤﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺤﻮﻟﮫ إﻟﻰ ﺑﻠﻮﻛﺔ وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪ X‬أي اﻟﻄﻮل أو ‪ Y‬أي اﻟﻌﺮض‬
‫ﻣﺜﺎل آﺧﺮ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 349‬ﻣﻦ‬

‫ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﺎن اﻟﻤﺒﯿﻨﺎن ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ واﻟﺪاﺋﺮة وﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﻀﻊ اﻟﺪاﺋﺮة ﺑﯿﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ ﺑﺤﯿﺚ ﺗﻼﻣﺲ رأﺳﺎ‬
‫‪Al‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪Al‬‬ ‫‪ Quadrant 1‬ﺗﻌﻠﯿﻢ اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫ﻧﻨﻘﺮ ‪A‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ‪Quadrant 2‬‬ ‫ﻧﻨﻘﺮ ‪B‬‬ ‫‪Y‬‬
‫ﻓﺘﺼﺒﺢ اﻟﺪاﺋﺮة ﻣﻤﺎﺳﮫ ﻟﻠﻨﻘﻄﺘﯿﻦ ‪A,B‬‬
‫اﻷﻣﺮ ‪3DAlign :‬‬

‫ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﺑﺄﺑﻌﺎد )‪ (@400 , 300‬وﻣﻨﮫ ﻧﺄﺧﺬ ‪ Offset‬ﻟﻠﺪاﺧﻞ ﺑﻤﻘﺪار )‪ (20‬وﻧﻌﻤﻞ ﻟﮭﺎ‬
‫‪ Su‬ﻧﻄﺮح‬ ‫‪Ext‬ﺑﻠﻮﻧﯿﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﯿﻦ ﻟﻸول ﺑﻤﻘﺪار )‪ (320‬واﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻤﻘﺪار )‪ (300‬وﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﻜﺘﻠﺘﯿﻦ ﻣﻦ ﺑﻌﻀﮭﻤﺎ ﻟﯿﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻏﺮﻓﺔ أو ﺻﻨﺪوق ﻓﺎرغ ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﺑﺎب ﻟﮭﺬه اﻟﻐﺮﻓﺔ ﺑﺮﺳﻢ ‪Rectangle‬‬
‫‪ Extrude‬ﻧﺮﻓﻌﮫ ﺑﻤﻘﺪار )‪ (2‬ﺛﻢ ﻧﻄﺮﺣﮫ ﻣﻦ ﺟﺴﻢ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﺣﯿﺚ ﺗﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻓﺘﺤﺔ ﺑﺎب‬ ‫ﺛﻢ ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ‬
‫وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﺑﺄﺑﻌﺎد اﻟﺒﺎب اﻟﺬي أﻧﺸﺄﻧﺎه ) ‪( @100 ,220‬‬
‫‪ 3DAlign‬ﻓﺈﻧﻨﺎ وﺣﺴﺐ ﻃﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬا‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ Rectangle‬ﺛﻢ ‪ Enter‬ﺛﻢ ﻧﺨﺘﺎر ﻧﻘﻄﺔ اﻷﺳﺎس ﺛﻢ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻣﻦ ‪ Rectangle‬اﻟﻤﺬﻛﻮر وﻟﺘﻜﻦ‬
‫ھﺎﺗﺎن اﻟﻨﻘﻄﺘﺎن ھﻤﺎ اﻟﻄﻮﻟﯿﺘﺎن ﺛﻢ ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ‪ Rectangle‬ﻧﻔﺴﮫ أي أﻧﻨﺎ ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻨﻘﻂ اﻟﺜﻼث‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺘﺎﻟﻲ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Align‬وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر اﻟﻨﻘﻂ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺎب‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻨﺘﻘﻞ ‪ Rectangle‬ﻟﯿﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺎب ﺗﻤﺎﻣﺎ وﺑﻌﻤﻞ ‪ Extrude‬ﻟﮫ ﺑﻤﻘﺪار )‪ (20‬ﯾﺘﻢ رﺳﻢ اﻟﺒﺎب‬
‫وإذا أردﻧﺎ أن ﯾﻜﻮن اﻟﺒﺎب ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‪ 3DAlign‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺘﻲ اﻟﺒﺎب ﻓﻲ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻄﻮﻟﻲ‬
‫ﺛﻢ ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ وﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺘﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺪار أﻣﺎ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﻨﻌﯿﻨﮭﺎ‬
‫ﺑﻌﯿﺪة ﻋﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﮭﺎ إﻟﻰ اﻟﺨﺎرج إذا أردﻧﺎ اﻟﺒﺎب ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ﻟﻠﺨﺎرج أو ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻌﯿﺪة ﻋﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‬
‫‪ Ext‬وھﻨﺎ ﯾﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻋﺪم ﺗﻔﻌﯿﻞ‬ ‫ﻟﮭﺎ إﻟﻰ اﻟﺪاﺧﻞ إذا أردﻧﺎ اﻟﺒﺎب ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ﻟﻠﺪاﺧﻞ وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﻌﻤﻞ ﻟﮫ‬
‫‪Ortho‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 350‬ﻣﻦ‬

‫‪ C‬ﻗﺒﻞ اﺧﺘﯿﺎر أي ﻧﻘﻄﺔ وﺗﺎﺑﻌﻨﺎ ﺧﯿﺎرات اﻷﻣﺮ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫وﻟﺪﯾﻨﺎ ھﻨﺎ اﻟﺨﯿﺎر‪ Copy‬ﻓﺈذا أﺧﺬﻧﺎ اﻷﻣﺮ‬
‫ﯾﺘﺮك ﻟﻨﺎ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺨﺘﺎر اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬
‫ﻟﻨﺄﺧﺬ ‪ Polyline‬ﺣﻮل ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺒﺎب اﻟﺬي اﻧﺸﺎﻧﺎه ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪ X Z‬وﻋﻨﺪ زاوﯾﺔ اﻟﺒﺎب اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ ﻧﺮﺳﻢ‬
‫اﻷﺷﻜﺎل اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ وﻛﻞ ﻣﻨﮭﺎ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ‪ Polyline‬ﻣﻐﻠﻖ وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪Ext‬‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻠﯿﻦ ﻋﻨﺪ زاوﯾﺔ اﻟﺒﺎب‬ ‫‪P‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ‪ Polyline‬اﻟﻤﺤﯿﻄﻲ‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺮﺳﻢ ﻟﻨﺎ ﻣﻠﺒﻦ اﻟﺒﺎب وﻛﺬﻟﻚ ﯾﺮﺳﻢ اﻟﻜﺸﻒ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻟﻠﺒﺎب وﯾﻤﻜﻦ اﺧﺘﯿﺎر ﺷﻜﻞ اﻟﻜﺸﻒ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻧﺸﺎء‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 351‬ﻣﻦ‬

‫اﻷﻣﺮ ‪Polysolid :‬‬

‫‪Draw‬‬ ‫‪Modeling‬‬ ‫‪Polysolid‬‬
‫ورﺳﻢ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﯾﺸﺒﮫ ﻛﺜﯿﺮا رﺳﻢ ﺧﻂ ‪ Polyline‬وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ وﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ‬
‫‪ W‬ﻛﻤﺎ أﻧﮫ ﯾﻮﺟﺪ اﻟﺨﯿﺎر‬ ‫‪ H‬أو‬ ‫ﺧﯿﺎرات ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع واﻟﻌﺮض وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﺧﺘﯿﺎر‬
‫‪ Justify‬وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﺤﺪد ﻟﻨﺎ ﺑﺪاﯾﺔ أوﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﺠﺪار اﻟﻤﺮﺳﻮم إﻣﺎ ﻣﻦ ﯾﻤﯿﻨﮫ أو ﯾﺴﺎره أو ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰه وﺑﺄﺧﺬ‬
‫‪ J‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺤﺪد ﺛﻼث ﺧﯿﺎرات ﻟﻠﺮﺳﻢ )‪ ( Left - Right - Center‬وﯾﻔﻀﻞ اﻟﺨﯿﺎر‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫اﻷﺧﯿﺮ‪Center‬‬
‫أﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺧﻂ ‪ Polyline‬وﻓﯿﮫ أﻗﻮاس ﻣﺜﻼ‬
‫ﻓﺈذا أﺧﺬﻧﺎ اﻷﻣﺮ وأﺧﺬﻧﺎ ﻓﯿﮫ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Object‬وھﻮ ﺧﯿﺎر اﻓﺘﺮاﺿﻲ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﻂ ‪ Polyline‬ھﺬا‬
‫ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﺧﻂ ‪ Polysolid‬ﻋﻠﻰ ﺧﻂ ‪ Polyline‬اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻟﺪﯾﻨﺎ‬
‫اﻷﻣﺮ ‪Extrude faces :‬‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪Solid Editing‬‬ ‫‪Extrude faces‬‬
‫وﻣﻌﻨﺎھﺎ ﺑﺜﻖ وﺟﮫ وﻟﯿﺲ ﻟﮫ اﺧﺘﺼﺎر وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻀﻄﺮ ﻹﻇﮭﺎر ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات ﻟﮭﺎ واﺳﻤﮫ ‪Solid Editing‬‬
‫‪Su‬‬ ‫وﻟﻨﺮﺳﻢ ‪ Box‬ﺑﺄﺑﻌﺎد )‪ (@200,100, 100‬وﻟﻨﺮﺳﻢ اﺳﻄﻮاﻧﺔ ﺑﺪاﺧﻠﮫ ارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ ‪ 100‬وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫ﻧﻄﺮح اﻻﺳﻄﻮاﻧﺔ ﻣﻦ ‪Box‬‬
‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ وﺟﮫ ﻣﺎ أو أﻛﺜﺮ ﻟﯿﻘﻮم ﺑﺒﺜﻘﮫ وﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬
‫ﺣﺮﻓﮫ ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻌﻠﻢ اﻟﻮﺟﮭﺎن اﻟﻤﺠﺎوران ﻟﮭﺬا اﻟﺤﺮف وﻟﻮ أردﻧﺎ اﻹﺑﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﯿﻢ اﺣﺪھﻤﺎ دون اﻷﺧﺮ ﻓﮭﻨﺎك‬
‫ﻃﺮﯾﻘﺘﺎن ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 352‬ﻣﻦ‬

‫‪ -1‬ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Remove‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﺬي ﻻﻧﺮﯾﺪه‬
‫‪ -2‬ﺑﻜﺒﺲ زر ‪ Shift‬ﻣﻊ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﺬي ﻻ ﻧﺮﯾﺪه وﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻤﻄﻠﻮب أو أﻛﺜﺮ‬
‫ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﻘﺪار اﻟﺒﺜﻖ ﺛﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪ زاوﯾﺔ ھﺬا اﻟﺒﺜﻖ وھﻨﺎ ﻧﻼﺣﻆ أن زاوﯾﺔ اﻟﺒﺜﻖ اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ‬
‫ﺗﺆدي إﻟﻰ ﺗﻨﺎﻗﺺ ﻓﻲ اﻟﺤﺠﻢ إﻣﺎ زاوﯾﺔ اﻟﺒﺜﻖ اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ ﻓﺎﻧﮭﺎ ﺗﺆدي إﻟﻰ زﯾﺎدة ﻓﻲ اﻟﺤﺠﻢ‬
‫ﻓﻔﻲ ﺷﻜﻠﻨﺎ اﻟﻤﻔﺘﺮض إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ ﺑﺜﻖ ﻟﻠﻮﺟﮫ اﻟﻌﻠﻮي اﻟﺬي ﯾﺤﻮي ﻓﺘﺤﺔ اﻻﺳﻄﻮاﻧﺔ ﺗﻜﺒﺮ ﻻن اﻟﺤﺠﻢ‬
‫ﯾﺼﻐﺮ ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺑﯿﻨﻤﺎ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻋﻄﺎء زاوﯾﺔ ﺳﺎﻟﺒﺔ ﻓﺎن اﻟﻔﺘﺤﺔ اﻻﺳﻄﻮاﻧﺔ ﺗﺼﻐﺮ ﻹﻋﻄﺎء ﺣﺠﻢ‬
‫اﻛﺒﺮ‬
‫ﻓﻲ ﺷﻜﻠﻨﺎ اﻟﺴﺎﺑﻖ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻋﻄﺎء اﻟﻮﺟﮫ اﻟﺠﺎﻧﺒﻲ ﺑﺜﻖ ﺑﻤﻘﺪار )‪ (-30‬وزاوﯾﺔ )‪ (+10‬وﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ‬
‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﯾﺜﻖ ﺑﻤﻘﺪار )‪ (40‬وزاوﯾﺔ )‪ (+10‬ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺷﻜﻞ ﺗﻠﻔﺰﯾﻮن‬
‫وﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺨﯿﺎر ‪ All‬ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم ﺑﺒﺜﻖ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻮﺟﻮه ﺑﻤﻘﺪار اﻟﻘﯿﻢ اﻟﻤﻌﻄﺎة ﻟﻠﺒﺜﻖ واﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﻤﻘﺮرة‬
‫وأﺧﯿﺮا اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺟﺴﻢ ‪ Solid‬ﻓﯿﮫ ﻓﺘﺤﺔ وﻟﻨﻘﻢ ﺑﺮﺳﻢ ﺧﻂ ‪ Polyline‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮي ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ‬
‫اﻟﺬي ﻓﯿﮫ اﻟﻔﺘﺤﺔ‬
‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﺬي ﻓﯿﮫ اﻟﻔﺘﺤﺔ وﺑﺪل أن ﻧﺤﺪد اﻻرﺗﻔﺎع ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ path‬ﻓﯿﻘﻮم‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺒﺜﻖ ﺷﻜﻞ اﻟﺠﺴﻢ اﻟﺼﻠﺐ ﻣﻊ اﻟﻔﺘﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل ﻣﺴﺎر ﺧﻂ ‪Polyline‬‬
‫أي ﺣﺮك وﺟﮫ أو ﻓﺘﺤﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪Move Faces :‬‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪Solid Editing‬‬ ‫‪Move Faces‬‬
‫وھﺬا اﻷﻣﺮ ﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻓﻲ ﺗﺤﺮﯾﻚ اﻟﻔﺘﺤﺎت‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت اﻷﻣﺮ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻟﻨﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ اﻷﺳﺎﺳﻲ وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ offset‬ﻧﺄﺧﺬ ‪ Rectangle‬داﺧﻠﮫ‬
‫‪ Ext‬ﻧﻘﻮم ﺑﺮﻓﻊ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻠﯿﻦ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر ‪ Z‬وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Su‬ﻧﻘﻮم ﺑﻄﺮﺣﮭﻤﺎ‬ ‫وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 353‬ﻣﻦ‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺘﻮازي أﺿﻼع ﻓﻲ داﺧﻠﮫ ﻓﺘﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﺘﻮازي أﺿﻼع وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ وﺟﮫ اﻟﻔﺘﺤﺔ اﻟﻤﻮازي ل ‪ X Y‬ﺑﻨﻔﺲ ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺣﯿﺚ ﻧﻜﺒﺲ ‪Shift‬‬
‫وﻧﻠﻐﻲ ﺗﻌﻠﯿﻢ اﻷﺧﺮ اﻟﻤﻮازي ﻟﻠﻤﺴﺘﻮي ‪ YZ‬وﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ ﺑﺪاﯾﺔ‬
‫اﻟﺒﺜﻖ وﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ھﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ وﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ھﺎﺗﯿﻦ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻣﻮازي ﻟﻠﻤﺤﻮر ‪ Y‬ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﻔﺘﺤﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﺗﻜﺒﺮ ﺑﻤﻘﺪار اﻟﻄﻮل ﺑﯿﻦ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ وﺑﺎﻻﺗﺠﺎه ‪Y‬‬
‫‪ -2‬ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺟﺪار ﻣﺎ وﻓﯿﮫ ﻓﺘﺤﺔ ﻧﺎﻓﺬة ﺑﺄﺑﻌﺎد ﻣﻌﯿﻨﮫ وﻟﻨﻔﺮض أﻧﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ زﯾﺎدة ارﺗﻔﺎع اﻟﻨﺎﻓﺬة أي‬
‫ﺗﻜﺒﯿﺮ اﻟﻔﺘﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺪار ﺑﻤﻘﺪار ﻣﺎ ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻟﻤﺤﻮر ‪ Z‬وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻌﻠﻮي ﻟﻠﻨﺎﻓﺬة‬
‫أي اﻟﻤﻮازي ﻟﻠﻤﺴﺘﻮي ‪ X Y‬وﻃﺒﻌﺎ ﻛﻮﻧﻨﺎ ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﻌﻤﻞ وﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪Shift‬‬
‫ﻧﻠﻐﻲ ﺗﻌﻠﯿﻢ اﻟﻮﺟﮫ اﻷﺧﺮ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺒﺜﻖ ﺑﯿﻦ ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ ﻣﻮازﯾﺘﯿﻦ ﻟﻠﻤﺤﻮر ‪ Z‬ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻜﺒﯿﺮ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺑﮭﺎ وﺑﺬﻟﻚ ﯾﺘﻢ اﻷﻣﺮ وھﻜﺬا إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ اﻟﺘﻜﺒﯿﺮ ﺑﺎﻻﺗﺠﺎه ‪ X‬ﺣﯿﺚ ﯾﻜﻮن اﻟﻮﺟﮫ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻣﻮازي ﻟﻠﻤﺴﺘﻮي ‪YZ‬‬
‫‪ -3‬ﻛﻤﺎ ﺗﻘﻮم ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﺑﻨﻔﺲ ﻋﻤﻞ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Extrude faces‬ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ‪ Box‬ﻣﺎ وﻋﻠﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫أﺣﺪ وﺟﻮھﮫ وأﺧﺬﻧﺎ اﻷﻣﺮ ‪ Move faces‬ﻓﺎن ھﺬا اﻷﻣﺮ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻄﻮﯾﻞ أو ﺗﻘﺼﯿﺮ ھﺬا اﻟﻮﺟﮫ‬
‫وﻟﻜﻦ ﻋﻤﻞ ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻷﺳﺎﺳﻲ ھﻮ ﺗﺤﺮﯾﻚ اﻟﻔﺘﺤﺎت ﻛﻤﺎ رأﯾﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺜﺎﻟﯿﺒﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﯿﻦ وذﻟﻚ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻮه اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻟﻠﻔﺘﺤﺎت وﻟﯿﺲ اﻟﻮﺟﻮه ﻟﻠﺸﻜﻞ ‪.‬‬
‫اﻷﻣﺮ ‪Rotate faces :‬‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪Solid Editing‬‬ ‫‪Rotate faces‬‬
‫وﯾﻌﻨﻲ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺗﺪوﯾﺮ وﺟﮫ أو ﻓﺘﺤﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺎن ھﺬا اﻷﻣﺮ ﯾﻄﻠﺐ ﻣﺤﻮر اﻟﺪوران وزاوﯾﺔ ﻣﺎ وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ وﺟﮫ ﻣﺎ وﯾﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪه ﻛﻤﺎ رأﯾﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ وﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ‬
‫ﻣﺤﻮر ﻟﻠﺪوران وھﻨﺎك ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات ﻟﺬﻟﻚ ﺣﻮل ‪ Z‬أو ‪ Y‬أو ‪ X‬وھﻨﺎك ﺧﯿﺎر اﻓﺘﺮاﺿﻲ وھﻮ )‪(2pointe‬‬
‫وھﻮ ﻣﻔﻌﻞ أي ﻻ ﯾﺤﺘﺎج ‪ Enter‬ﻻﺧﺘﯿﺎره وﯾﻘﻀﻲ ﺑﺄن ﻧﻘﻮم ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ ﻧﻌﺘﺒﺮھﻤﺎ ﻣﺤﻮرا‬
‫ﻟﻠﺪوران ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ إﻋﻄﺎءه زاوﯾﺔ اﻟﺪوران وﯾﺘﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪزاوﯾﺔ اﻟﺪوراﻧﺤﺴﺐ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﯿﺪ اﻟﯿﻤﻨﻰ ﺣﯿﺚ ﯾﻜﻮن‬
‫اﺗﺠﺎه اﻹﺑﮭﺎم اﻟﻤﻮﺟﺐ ھﻮ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ إﻟﻰ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﺘﺤﺪد اﻟﺪوران ﻣﻮﺟﺒﺎ ﻛﺎن أو ﺳﺎﻟﺒﺎ وھﻜﺬا‬
‫ﯾﻤﻜﻦ ﺗﺪوﯾﺮ اﻟﻮﺟﻮه أو اﻟﻔﺘﺤﺎت ﺑﺎﻟﺰاوﯾﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ‬
‫‪Taper faces‬‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪:‬‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪Solid Editing‬‬ ‫‪Taper faces‬‬
‫وﯾﻔﯿﺪ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﻲ ﺗﻤﯿﯿﻞ وﺟﮫ ﻣﺎ وﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﻓﻲ اﻷﻣﺮ ‪ Rotate faces‬ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺤﻮر ﻟﻠﺪوران‬
‫ﻟﺘﺪوﯾﺮ اﻟﻮﺟﮫ ﺣﻮﻟﮫ أﻣﺎ ھﻨﺎ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ ﻟﯿﻌﺘﺒﺮھﻤﺎ ﻣﺤﻮرا ﻋﻤﻮدﯾﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 354‬ﻣﻦ‬

‫ﺑﺘﻤﯿﯿﻞ اﻟﻮﺟﮫ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺤﻮر اﻟﻤﺨﺘﺎر وﻟﻨﺘﺼﻮر اﻟﻮﺟﮫ ﻣﺜﺒﺘﺎ ﻋﻠﯿﮫ ﻣﺤﻮر ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﯿﮫ وﻣﻦ اﻟﻄﺒﯿﻌﻲ أن‬
‫ﯾﻤﯿﻞ ھﺬا اﻟﻮﺟﮫ ﻣﻊ دوران اﻟﻤﺤﻮر ﺑﺰاوﯾﺔ ﻣﺎ‬
‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﺧﺘﯿﺎر ﻧﻘﻄﺘﯿﻦ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻟﻤﺤﻮر وﺑﺎﺧﺘﯿﺎر‬
‫ھﺎﺗﯿﻦ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ زاوﯾﺔ دوران اﻟﻤﺤﻮر أو اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﺬي ﺗﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪه ﺑﻨﻘﻄﺘﯿﻦ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺎن‬
‫اﻟﻮﺟﮫ ﯾﻤﯿﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﻮر اﻟﻤﺮﺗﺒﻂ ﺑﮫ‬
‫‪Offset faces‬‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪:‬‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪Solid Editing‬‬ ‫‪Offset faces‬‬
‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻮﺟﻮه ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻓﺔ ھﺬا اﻟﻮﺟﮫ وإﻟﻐﺎء ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻤﺠﺎور‬
‫‪ R‬ﺛﻢ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ إﻟﻐﺎء ﺗﺤﺪﯾﺪه أو وﺑﻜﺒﺲ ‪ Shift‬ﻣﻊ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫اﻟﻮﺟﮫ وﺑﺎﻋﻄﺎءه ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻣﺎ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻘﻮم ﺑﺰﯾﺎدة ﺣﺠﻢ اﻟﺸﻜﻞ وﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ )‪ (A‬ﻧﻼﺣﻆ أﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻌﯿﻦ‬
‫ﻓﺮﺿﺎ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻌﻠﻮي ﻟﻠﻤﻜﻌﺐ اﻟﺨﺎرﺟﻲ وﻧﻌﻄﯿﮫ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻣﻮﺟﺒﺔ ﻓﺎن ﺣﺠﻢ اﻟﻤﻜﻌﺐ ‪ Solid‬ﯾﺰﯾﺪ‬
‫أﻣﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻌﻄﯿﮫ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺳﺎﻟﺒﺔ ﻓﺎن ھﺬا اﻟﺤﺠﻢ ﯾﻨﻘﺺ‬

‫أﻣﺎ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ وﺟﻮه اﻟﻔﺘﺤﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﻜﻌﺐ وأﻋﻄﯿﻨﺎه ﻗﯿﻤﺔ ﻣﻮﺟﺒﺔ ﻓﺎن ﻓﺘﺤﺔ اﻟﻤﻜﻌﺐ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬
‫ﺗﺼﻐﺮ أي ﺗﺰﯾﺪ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﻜﻌﺐ اﻟﻜﻠﻲ ‪ Solid‬أﻣﺎ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻋﻄﺎءه ﻗﯿﻤﺔ ﺳﺎﻟﺒﺔ ﻓﺎن اﻟﻔﺘﺤﺔ ﺗﻜﺒﺮ أي أن ﺣﺠﻢ‬
‫اﻟﻤﻜﻌﺐ اﻟﻜﻠﻲ ﯾﻨﻘﺺ‬
‫واﻟﻨﺘﯿﺠﺔ أن ‪ Offset‬اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ ﺗﺰﯾﺪ اﻟﺤﺠﻢ و ‪ Offset‬اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ ﺗﻨﻘﺺ اﻟﺤﺠﻢ‬
‫وﻣﺜﻼ إذا أردﻧﺎ ﺗﻜﺒﯿﺮ اﻟﻔﺘﺤﺔ ﺑﻜﻞ اﻻﺗﺠﺎھﺎت ﺗﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ All‬ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ﻛﻞ اﻟﻮﺟﻮه ﺛﻢ ﻧﻌﻄﯿﮫ ﻗﯿﻤﺔ ﺳﺎﻟﺒﺔ‬
‫اﻷﻣﺮ ‪color faces :‬‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪Solid Editing‬‬ ‫‪color faces‬‬
‫ﯾﺘﻢ اﻧﺘﻘﺎء اﻟﻮﺟﮫ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﻓﻤﺜﻼ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻌﻠﻮي ﻟﻠﺸﻜﻞ )‪ (A‬ﺗﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة اﻷﻟﻮان‬
‫وﺑﺎﺧﺘﯿﺎر ﻟﻮن ﻣﺎ ﯾﺘﻢ ﻃﻼء ھﺬا اﻟﻮﺟﮫ ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻟﻤﺤﺪد‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 355‬ﻣﻦ‬

‫اﻷﻣﺮ ‪copy faces :‬‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪Solid Editing‬‬ ‫‪copy faces‬‬
‫ﺗﺘﻢ ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎء ﺑﻨﻔﺲ اﻷﺳﻠﻮب اﻟﺴﺎﺑﻖ وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻤﺤﺪد وﯾﻀﻌﮭﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ اﻟﻤﺤﺪدﺗﯿﻦ وﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﺴﻄﺢ اﻟﻨﺎﺗﺞ ھﻮ ﺳﻄﺢ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ‪ Region‬وھﺬا‬
‫ﻃﺒﯿﻌﻲ ﻛﻮن ‪ Solid‬ﻣﺆﻟﻒ ﻣﻦ ﺳﻄﻮح ﻛﺜﯿﺮة ﻣﻦ ‪Region‬‬
‫اﻷﻣﺮ ‪Color Edge :‬‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪Solid Editing‬‬ ‫‪Color Edge‬‬
‫وﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺗﻠﻮﯾﻦ أي ﺣﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﺣﻮاف اﻟﻤﻜﻌﺐ ﺷﻜﻞ )‪ (A‬ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة اﻷﻟﻮان ﺑﻌﺪ‬
‫اﻻﻧﺘﻘﺎء ﺣﺎﻓﺔ أو أﻛﺜﺮ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر اﻟﻠﻮن اﻟﻤﻄﻠﻮب وﻧﻼﺣﻆ أن ھﺬا اﻟﻠﻮن ﻻ ﯾﻈﮭﺮ ﻓﻲ اﻟﺮﻧﺪرة وﻟﻜﻦ ﯾﻔﯿﺪﻧﺎ‬
‫ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﻲ رؤﯾﺔ ﺣﺎﻓﺔ ﻣﺎ ﺑﻮﺿﻮح وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن اﻟﺨﻄﻮط ﻣﺸﺒﻮﻛﺔ‬
‫اﻷﻣﺮ ‪copy Edge :‬‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪Solid Editing‬‬ ‫‪copy Edge‬‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ﻓﻲ أﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻮاف اﻟﺘﻲ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻧﺘﻘﺎﺋﮭﺎ‬

‫اﻷﻣﺮ ‪Imprint Edge :‬‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪Solid Editing‬‬ ‫‪Imprint Edge‬‬
‫وﻣﻌﻨﺎھﺎ ﻃﺒﺎﻋﺔ اﻟﺤﻮاف‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 356‬ﻣﻦ‬

‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﻤﻜﻌﺐ اﻟﻤﺒﯿﻦ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ وﻟﻨﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺮﻛﺰ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت إﻟﻰ ﺳﻄﺢ ھﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ وﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻟﺪواﺋﺮ‬
‫اﻷرﺑﻊ ﺑﻠﻮن أﺧﺮ‬
‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ اﺧﺘﯿﺎر ‪ 3D Solid‬ﺣﯿﺚ ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻤﻜﻌﺐ ﺛﻢ وﺑﺪون‬
‫‪ Enter‬ﯾﻄﻠﺐ اﻧﺘﻘﺎء ﻋﻨﺼﺮ ﻟﯿﻘﻮم ﺑﺤﻔﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Solid‬وﺑﺎﻻﺧﺘﯿﺎر وﺑﺪون ‪ Enter‬وﯾﺴﺄل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إذا ﻣﺎ ﻛﻨﺎ‬
‫‪ N‬أي أن‬ ‫‪ Y‬أو اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﮫ وذﻟﻚ ﺑﺎﻹﺟﺎﺑﺔ ﻻ‬ ‫ﻧﺮﯾﺪ إﻟﻐﺎء اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺼﺪر وذﻟﻚ وﺑﺎﻹﺟﺎﺑﺔ ﻧﻌﻢ‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﺤﻔﻆ اﻟﺸﻜﻞ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺤﮫ وﯾﺤﺘﻔﻆ ﺑﺎﻟﻌﻨﺼﺮ اﻷﺳﺎﺳﻲ وإذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﮭﺬا اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﻟﻠﺪواﺋﺮ اﻷرﺑﻌﺔ‬
‫ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺸﻜﻞ ‪ Solid‬اﻟﻤﺒﯿﻦ )‪ (B‬وﻣﺤﻔﻮر ﻋﻠﯿﮫ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب‬
‫وﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ ھﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﻟﻮ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Extrude faces‬وﻋﻠﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﻮح اﻟﻤﺤﻔﻮرة اﻷرﺑﻌﺔ‬
‫وأﻋﻄﯿﻨﺎھﺎ ﻗﯿﻤﺔ ﺳﺎﻟﺒﺔ أو ﻣﻮﺟﺒﺔ ﻓﺎن ھﺬه اﻟﺴﻄﻮح ﺗﺼﻌﺪ إﻟﻰ اﻷﻋﻠﻰ أو ﺗﻨﺨﻔﺾ إﻟﻰ اﻷﺳﻔﻞ ﺣﺴﺐ‬
‫اﻹﺷﺎرة اﻟﻤﻌﻄﺎة ﻛﻤﺎ ﯾﺒﯿﻨﮭﺎ اﻟﺸﻜﻞ )‪(C‬‬
‫وﻧﺴﺘﻔﯿﺪ ﻣﻦ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺮﺳﻢ اﻟﺰﺧﺎرف أو اﻷﺷﻜﺎل ﻋﻠﻰ اﻷﺑﻮاب وﻏﯿﺮھﺎ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺤﻔﺮ ھﺬه‬
‫اﻟﺰﺧﺎرف أو اﻷﺷﻜﺎل وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Embrint Edge‬ﺛﻢ ﻋﻤﻞ ﻟﮭﺎ ‪ Extrude faces‬ﺳﺎﻟﺐ أو ﻣﻮﺟﺐ ﺣﺴﺐ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 357‬ﻣﻦ‬

‫وھﻨﺎك ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ﻧﺼﻒ ﺧﻔﯿﺔ ﯾﻤﻜﻦ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮭﺎ ﺑﺪﻻ ﻋﻦ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Extrude faces‬وھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﻧﺴﻤﯿﮭﺎ‬
‫ﻧﺼﻒ ﺧﻔﯿﺔ ﻷﻧﮭﺎ ﺣﺼﺮا ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﺷﺮﯾﻂ اﻷواﻣﺮ ‪ Modeling‬واﺧﺘﺼﺎرھﺎ ) ‪ ( Ctrl +Alt‬وھﻲ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﻧﺼﻒ اﻟﺨﻔﯿﺔ ‪ Press pull‬أي ﺿﻐﻂ وﺷﺪ‬
‫وﯾﺸﺒﮫ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﮫ اﻟﺸﻔﺎﻃﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻤﺴﻚ ﺑﮭﺎ ﻟﻮح اﻟﺒﻠﻠﻮر وﻧﺸﺪ‬
‫أي أﻧﻨﺎ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ووﺿﻊ اﻟﻤﺆﺷﺮ ﻓﻮق أي ﺳﻄﺢ ﻓﺎن ھﺬا اﻟﺴﻄﺢ ﯾﺘﻌﻠﻢ أو ﯾﺘﺤﺪد وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻣﻊ‬
‫اﻟﺴﺤﺐ ﺳﻠﺒﺎ أو إﯾﺠﺎﺑﺎ ﯾﺘﻢ ﺑﺜﻖ ھﺬا اﻟﺴﻄﺢ ﯾﺪوﯾﺎ ﻛﻤﺎ أﻧﮫ ﯾﻤﻜﻦ إﻋﻄﺎءه ﻗﯿﻤﺔ ﻣﺎ ﺳﺎﻟﺒﺔ أو ﻣﻮﺟﺒﺔ ﻟﯿﺘﻢ ﺳﺤﺐ‬
‫اﻟﺴﻄﻮح أو ﺿﻐﻄﮭﺎ اﻧﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ )‪(D‬‬
‫اﻷﻣﺮ ‪Clean :‬‬
‫وھﺬا اﻷﻣﺮ ﻛﺎن ﻣﻮﺟﻮدا ﻓﻲ إﺻﺪار ‪ Auto cad2006‬وﻗﺪ ﺗﻢ إﻟﻐﺎءه ﻓﻲ اﻹﺻﺪارات اﻟﻼﺣﻘﺔ ﻟﺴﺒﺐ ﻏﯿﺮ‬
‫ﻣﻌﺮوف وھﺬا اﻷﻣﺮ ﻛﺎن ﯾﻘﻮم ﺑﺈﻟﻐﺎء ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺘﻌﺪﯾﻼت ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﻲ ﯾﻘﻮم ﺑﮭﺎ اﻷﻣﺮ ‪Imprint Edge‬‬
‫أي ﯾﻠﻐﻲ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺤﻮاف اﻟﺘﻲ ﺷﻜﻠﮭﺎ اﻷﻣﺮ اﻟﻤﺬﻛﻮر‬
‫اﻷﻣﺮ ‪Separate :‬‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪Solid Editing‬‬ ‫‪Separate‬‬
‫وﻣﻌﻨﺎه )ﻓﺼﻞ( أي ﻋﻜﺲ )ﺿﻢ(‬

‫‪ Draw‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﯿﻊ ھﺬه‬ ‫ﻟﻨﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻋﺪة أﺷﻜﺎل أي ﻋﺪة ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪Region‬‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت ﻓﺈﻧﮭﺎ ﺗﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﺳﻄﻮح ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ Region‬ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎﻧﺖ ‪ Polyline‬ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪union‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 358‬ﻣﻦ‬

‫واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﻮح ‪ Region‬اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﻓﺎن ھﺬه اﻟﺴﻄﻮح ﺗﺘﺤﺪ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﯿﻨﮭﺎ وﺗﺼﺒﺢ ﺳﻄﺢ ‪ Region‬واﺣﺪ‬
‫وان ﻛﺎﻧﺖ ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺼﻠﺔ اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ )‪(E‬‬
‫وإذا أردﻧﺎ إﻋﺎدة ﻓﺼﻞ ھﺬه اﻟﺴﻄﻮح واﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﻟﺬﻟﻚ اﻷﻣﺮ ‪ Separate‬ﻓﺎن اﻟﻔﺼﻞ ﻻ ﯾﺘﻢ ﻷن اﻷﻣﺮ‬
‫ﯾﻄﻠﺐ اﻷﺷﻜﺎل ‪ Solid‬ﻟﯿﻘﻮم ﺑﻔﺼﻠﮭﺎ‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪Explode‬‬ ‫واذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻷﻣﺮ‬
‫وﻋﻠﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﺴﻄﻮح اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﺈﻧﮭﺎ ﺗﻨﻔﺼﻞ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﮭﺎ وﻧﺴﺘﻨﺘﺞ ﻣﻦ ذﻟﻚ أن ﻋﻜﺲ ﻋﻤﻠﯿﺔ ‪ union‬ﻓﻲ‬
‫ﺳﻄﻮح ‪ Region‬ھﻮ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ‪ Explode‬وﻟﯿﺴﺖ ﻋﻤﻠﯿﺔ ‪Separate‬‬
‫أﻣﺎ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﺟﺮاء ﻋﻤﻠﯿﺔ ‪ union‬ﻟﻌﻨﺼﺮﯾﻦ أو أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ Solid‬وأردﻧﺎ ﻓﺼﻠﮭﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻷﻣﺮ‬
‫‪ Separate‬ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺬﻟﻚ وﻧﺴﺘﻨﺘﺞ ﻣﻦ ھﺬا‬
‫أن ﻋﻜﺲ ﻋﻤﻠﯿﺔ ‪ union‬ﻓﻲ ‪ Solid‬ھﻲ ﻋﻤﻠﯿﺔ ‪Separate‬‬
‫اﻷﻣﺮ ‪ :‬اﻟﮭﺎم ﺟﺪا ‪Slice‬‬

‫‪Sl‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر اﻷﻣﺮ‬
‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﻜﻌﺐ ‪ Solid‬ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ وﺑﻮﺿﻊ ﻣﺮﻛﺰ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻮﺟﻮه وﺟﻌﻠﮫ ﻣﺴﺘﻮي‬
‫زر اﻷﯾﻤﻦ ‪ Shift +‬وﻧﺄﺧﺬ ‪Mid Between‬‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ داﺋﺮة ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻮﺟﮫ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫‪ 2 Point‬ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪاﺋﺮة ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻮﺟﮫ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻤﺠﺎور ﺛﻢ وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪ Su‬وﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﺮﯾﻎ‬ ‫‪ Ext‬ﻧﻘﻮم ﺑﺒﺜﻖ ھﺎﺗﯿﻦ اﻟﺪاﺋﺮﺗﯿﻦ ﺣﺘﻰ ﺗﺼﻼن إﻟﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫ھﺎﺗﯿﻦ اﻻﺳﻄﻮاﻧﺘﯿﻦ ﻟﯿﻈﮭﺮ اﻟﺸﻜﻞ ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﺒﯿﻦ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 359‬ﻣﻦ‬

‫ﻟﻘﺪ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻘﺪﯾﻢ ھﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﻟﯿﻜﻮن ﺗﻄﺒﯿﻘﺎ ﻋﻤﻠﯿﺎ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻟﮭﺎﻣﺔ وﺳﻨﺮى ذﻟﻚ إن ﻣﻌﻨﻰ ھﺬا اﻷﻣﺮ ھﻮ‬
‫ﻗﻄﻊ اﻟﺸﻜﻞ ﺑﻤﺴﺘﻮي ﻣﻌﯿﻦ ﻛﻤﺎ ﺗﻘﻮم اﻟﺴﻜﯿﻦ ﺑﻘﻄﻊ ﻗﺎﻟﺐ اﻟﻜﺎﺗﻮ‬
‫إن ھﺬا اﻟﻘﻄﻊ ﯾﺘﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺴﺘﻮي ﻣﺎ ھﻮ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻘﻄﻊ وﯾﺘﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪ ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻮي ﺑﻄﺮق ﻋﺪﯾﺪة‬
‫‪ Sl‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻮاﺟﺐ ﻗﻄﻌﮫ وﺑﻌﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ ھﺬا‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ وﻛﺒﺲ ‪ Enter‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﺪم ﻟﻨﺎ ﺧﯿﺎرات ﻋﺪﯾﺪة ﻟﺘﻌﯿﯿﻦ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻘﻄﻊ وھﺬه اﻟﺨﯿﺎرات ھﻲ‬
‫ﻧﻔﺴﮭﺎ ﺧﯿﺎرات ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﺘﻨﺎﻇﺮ ﻓﻲ اﻷﻣﺮ ‪ 3D Mirror‬وﻛﺬﻟﻚ ﺧﯿﺎرات ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻤﺴﺘﻮي ﻓﻲ‬
‫اﻷﻣﺮ ‪ Ucs‬ﻣﻊ ﻓﺮق ﺑﺴﯿﻂ وھﻮ أن ﺧﯿﺎر ‪ 3points‬ﻓﻲ ‪ 3D Mirror‬وﻓﻲ ‪ Ucs‬ھﻮ ﺧﯿﺎر اﻓﺘﺮاﺿﻲ‬
‫أي أﻧﻨﺎ ﻧﺒﺪأ ﻓﻮرا ﺑﺘﻌﯿﻦ اﻟﻨﻘﻂ اﻟﺜﻼث ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻓﻲ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﺎن ﺧﯿﺎر ‪ 3points‬ﯾﺘﻢ ﺗﺤﺪﯾﺪه إﻣﺎ ﺑﻜﺘﺎﺑﺘﮫ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬
‫ﻣﻊ ‪ Enter‬أو ﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻷﻧﮫ ﻣﻮﺿﻮع ﺑﯿﻦ ﻗﻮﺳﯿﻦ‬
‫وﺳﻨﻘﻮم ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻟﺪﯾﻨﺎ‬

‫‪ Sl‬وﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻋﻨﺼﺮ ‪ Solid‬ﻛﺎﻣﻼ ﺛﻢ ‪ Enter‬ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬أﺧﺮى ﻷﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻗﻮﺳﯿﻦ ‪3points‬‬
‫وھﻨﺎ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻘﻄﻊ وﻧﺤﺪدھﺎ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ )‪ (A‬ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﻨﻘﻄﺔ‬
‫اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ )‪ (B‬ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪھﺎ ﺛﻢ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ )‪ (C‬وﺑﺘﺤﺪﯾﺪھﺎ ﻓﺎن اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺧﯿﺎرﯾﻦ‬
‫‪ .1‬إﻣﺎ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﮭﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﻏﺐ ﺑﺎﻹﺑﻘﺎء ﻋﻠﯿﮭﺎ وإﻟﻐﺎء اﻟﺠﮭﺔ اﻷﺧﺮى ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺠﮭﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ أن ﺗﺒﻘﻰ ﻓﯿﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﻘﻄﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻤﺤﺪد ﺑﺜﻼث ﻧﻘﺎط وإﺑﻘﺎء‬
‫اﻟﺠﮭﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮭﺎ وﺣﺬف اﻟﺠﮭﺔ اﻷﺧﺮى‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 360‬ﻣﻦ‬

‫‪ .2‬أو أن ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر >‪ <Both‬وھﻮ ﺑﯿﻦ ﻗﻮﺳﯿﻦ أي ﯾﻜﻔﻲ أن ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﺣﺘﻰ ﯾﺘﻢ اﺧﺘﯿﺎرھﺎ وﺑﺄﺧﺬ‬
‫ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﻘﻄﻊ ﻋﻨﺼﺮ ‪ Solid‬واﻹﺑﻘﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺠﮭﺘﯿﻦ وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Move‬ﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﻔﺼﻠﮭﺎ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﮭﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻮﺿﺢ رؤﯾﺔ اﻟﻘﻄﻊ‬
‫وﻧﺘﺎﺑﻊ ﺑﻘﯿﺔ ﺧﯿﺎرات ﺗﻌﯿﻦ ﺳﻄﺢ اﻟﻘﻄﻊ‬
‫ﻏﯿﺮ ﺿﺮوري‬ ‫‪ -1‬اﻟﺨﯿﺎر‪view :‬‬
‫‪ -2‬اﻟﺨﯿﺎر‪object :‬‬
‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻘﻄﻊ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ أو اﻟﻤﺴﺘﻮﯾﺎت‬
‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻣﺴﺒﻘﺎ ﻣﺜﻞ داﺋﺮة أو ﻗﻄﻊ ﻧﺎﻗﺺ أو ﻗﻮس أو ‪ 2DSpline‬أو ‪2D polyline‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺴﺘﻮي وﯾﺘﻢ اﻟﻘﻄﻊ ﺑﻤﻮﺟﺒﮫ‬
‫‪ -3‬اﻟﺨﯿﺎر ‪Zaxis‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻄﻠﺐ اﻧﺘﻘﺎء ﻣﺒﺪأ إﺣﺪاﺛﯿﺎت وﻧﻘﻄﺔ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ﻣﺤﻮر ‪ Z‬اﻟﻤﻮﺟﺐ ﺣﯿﺚ ﯾﻌﺘﺒﺮ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻘﻄﻊ ھﻮ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻤﺎر ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺒﺪأ اﻟﺘﻲ اﺧﺘﺮﻧﺎھﺎ واﻟﺬي ھﻮ ﻋﻤﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر ‪ Z‬اﻟﺬي اﻋﺘﺒﺮﻧﺎه ﻣﺎرا ﻣﻦ‬
‫ﻣﺒﺪأ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻤﺨﺘﺎر إﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷﺧﺮى اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪھﺎ‬
‫‪ Z‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﻌﯿﻦ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺒﺪأ ﺛﻢ ﻧﻘﻄﺔ أﺧﺮى ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﻮر ‪Z‬‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫اﻟﻤﻌﺘﺒﺮ وﻧﻨﺘﺒﮫ ھﻨﺎ أن ھﺬا اﻟﻤﺤﻮر ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﮫ ﺑﺎﻟﻤﺤﻮر ‪ Z‬اﻷﺳﺎﺳﻲ إﻧﻤﺎ ﻧﺤﻦ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ‪ Z‬وﻣﺴﺘﻮي‬
‫اﻟﻘﻄﻊ ﯾﻜﻮن ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ ﻋﻠﯿﮫ وﻣﺎرا ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺒﺪأ‬
‫‪XY , YZ , XZ‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎرات ‪:‬‬
‫أي أﻧﻨﺎ ﻧﻄﻠﺐ أن ﯾﻜﻮن ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻘﻄﻊ ﻣﻮازي ﻷﺣﺪ اﻟﻤﺴﺘﻮﯾﺎت اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻤﺬﻛﻮرة وﯾﺒﻘﻰ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ‬
‫واﺣﺪة ﻟﯿﺘﺤﺪد ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻘﻄﻊ ﻻن اﻟﻤﺴﺘﻮي ﻛﻤﺎ ﻧﻌﻠﻢ ﯾﺘﺤﺪد ﺑﻨﻘﻄﺔ وﻣﺴﺘﻮي ﻣﺘﻮازي‬
‫ﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﻓﻲ اﻷﻣﺜﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ واﻟﺨﯿﺎرات ﻓﻲ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻤﺴﺘﻮي ﻛﻠﮭﺎ ﺗﺪور ﺣﻮل ﺧﻂ ﻗﻄﻊ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ‬
‫وﻟﻜﻦ ﻋﻤﻠﯿﺎ وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻷﺑﻨﯿﺔ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻠﺰﻣﻨﺎ ﺧﻂ ﻗﻄﻊ ﻣﻜﺴﺮ ﻟﯿﺘﻢ ﺗﻤﺮﯾﺮه ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 361‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫ﻧﺮﻏﺐ ﻣﺮور ﺧﻂ اﻟﻘﻄﻊ ﻓﯿﮭﺎ وﻟﺬﻟﻚ ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﻓﻲ إﯾﺠﺎد ﺧﻂ ﻗﻄﻊ ﻣﻜﺴﺮ‬
‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻘﻄﻊ اﻟﻤﻜﺴﺮ ﻟﯿﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﺗﻔﺎﺻﯿﻞ اﻟﻘﻄﻊ ﻓﻲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻷﺑﻨﯿﺔ وﺣﯿﺚ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻻ ﯾﺆﻣﻦ ﻟﻨﺎ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻣﺒﺎﺷﺮة وﯾﺘﻤﺤﻮر اﻟﺤﻞ ﻟﮭﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﯿﺎم‬
‫‪ Ext‬ﺣﯿﺚ‬ ‫ﺑﺮﺳﻢ ﺧﻂ ﻣﻜﺴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻷﻓﻘﻲ أو اﻟﺸﺎﻗﻮﻟﻲ وإﻋﻄﺎء ھﺬا اﻟﺨﻂ ﺑﺜﻖ ﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻛﻤﺎ ﻧﻌﻠﻢ ﺳﻄﺢ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ Planar surface‬ﻣﻜﺴﺮ وھﺬا اﻟﺴﻄﺢ ﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﻜﻮن ﻣﺴﺘﻮي‬
‫ﻗﻄﻊ ﯾﻌﻤﻞ ﺑﻤﻮﺟﺒﮫ اﻷﻣﺮ ‪ Slice‬وﺑﺬﻟﻚ ﯾﺘﻢ ﺗﺤﻘﯿﻖ اﻟﻤﻄﻠﻮب ‪.‬‬
‫ﻟﻨﻘﻮم ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬي ﻟﺪﯾﻨﺎ واﻟﻤﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة وﻟﻨﻘﻢ ﺑﺮﺳﻢ ﻗﻮس ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺪﺗﮫ‬
‫‪ Ext‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﻣﻦ ھﺬا اﻟﻘﻮس ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮫ وإﻋﻄﺎءه ارﺗﻔﺎع ﻣﺎ أﻋﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﻤﻜﻌﺐ ﯾﻘﻮم ﺑﺒﺜﻖ ﺳﻄﺢ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ‪ Planar surface‬وﯾﺠﻮز ﻟﮭﺬا اﻟﺴﻄﺢ أن ﯾﻜﻮن ﺳﻄﺢ ﻗﻄﻊ ﻓﻲ‬
‫‪ Sl‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻼ ﻣﻊ اﺳﺘﺜﻨﺎء ﺳﻄﺢ‬ ‫ﺣﺎل أﺧﺬﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎر ‪ surface‬وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ Planar surface‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Shift‬ﯾﻘﺪم ﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﯿﺎراﺗﮫ اﻟﻌﺪﯾﺪة ﻻﺧﺘﯿﺎر ﺳﻄﺢ اﻟﻘﻄﻊ ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم‬
‫‪ S‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ ‪ Planar surface‬ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ ﻗﻄﻊ اﻟﺸﻜﻞ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﺴﺘﻮي‬ ‫ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻗﻮﺳﻲ ﺑﻌﺪ أن ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻟﻠﺨﯿﺎر اﻹﺟﺒﺎري ‪ Both‬ﺣﯿﺚ ﻻﯾﻮﺟﺪ ﺧﯿﺎر ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ‬
‫اﻟﻤﻘﻄﻌﯿﻦ ﺑﺎﻟﻐﺎه ﻛﻤﺎ رأﯾﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺴﺎﺑﻖ‬
‫وﻟﮭﺬا اﻷﻣﺮ‬
‫ﻋﯿﺒﺎن‬
‫‪ -1‬اﻟﻌﯿﺐ اﻷول اﻧﮫ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ اﺣﺪ اﻟﻤﻘﻄﻌﯿﻦ وﻗﺪ أزال أﻟﻮان اﻷﺷﻜﺎل اﻷﺻﻠﯿﺔ اﻧﻈﺮ اﻟﺼﻮرة‬
‫‪ -2‬اﻟﻌﯿﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ أﻧﮫ ﻻ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ إﻟﻐﺎء أﺣﺪ اﻟﻤﻘﻄﻌﯿﻦ ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﻨﺎ وﻟﻜﻦ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﺪارك اﻟﻌﯿﺐ اﻷول‬
‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Color surface‬اﻟﺘﻲ درﺳﻨﺎھﺎ ﻗﺒﻞ ﻗﻠﯿﻞ ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻋﺎدة ﺗﻠﻮﯾﻦ‬
‫اﻟﺴﻄﻮح اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ وﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﺗﺪارك اﻟﻌﯿﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺄن ﻧﻘﻮم ﺑﻌﺪ اﻧﺘﮭﺎء اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ‬
‫اﻟﻤﻘﻄﻌﯿﻦ واﻟﺬي ﻻ ﻧﺮﯾﺪه ﻣﻦ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬﻓﮫ ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 362‬ﻣﻦ‬

‫ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﮭﺎء ﻣﻦ اﻷﻣﺮ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ ‪ Move‬ﻟﻠﻤﻘﻄﻌﯿﻦ أو ﻷﺣﺪھﻤﺎ ﺣﺘﻰ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ رؤﯾﺔ اﻟﻘﻄﻊ‬
‫وأﻓﻀﻞ ﻃﺮﯾﻘﺔ ﻟﺬﻟﻚ أن ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺮؤﯾﺔ ‪ Top‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻤﻘﻄﻌﯿﻦ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﺪوﯾﺮه "‬
‫اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ "‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪Object‬‬

‫ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ وﻟﻨﺠﻌﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ﺷﺎﻗﻮﻟﻲ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ داﺋﺮة ﺗﻘﻄﻊ ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ وﺑﺄﺧﺬ‬
‫‪ o‬وﻧﻘﻮم‬ ‫‪ Sl‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻼ واﺳﺘﺜﻨﺎء اﻟﺪاﺋﺮة ﻣﻨﮭﺎ ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺪاﺋﺮة ﺛﻢ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ اﺣﺪ اﻟﻤﻘﻄﻌﯿﻦ ﻻﺳﺘﺒﻘﺎﺋﮫ وإﻟﻐﺎء اﻵﺧﺮ‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت ﻋﻤﻠﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺮ ‪Slice‬‬

‫ﻟﻨﺄﺧﺬ ﻣﺨﻄﻂ اﻟﻔﯿﻼ اﻟﺬي ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻧﺸﺎءه ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ أﺧﺬ ﻋﺪة ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻓﯿﮭﺎ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬف‬
‫اﻷدراج واﻟﻤﻘﺎﻃﻊ واﻟﻤﺴﺎﻗﻂ ﻟﻠﺘﺨﻔﯿﻒ ﻣﻦ ﺛﻘﻞ اﻟﻤﻠﻒ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺎت واﻟﻄﺒﺔ‬
‫ﻟﻌﺪم اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﯿﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﻄﻊ وﺣﺘﻰ ﻻ ﯾﺘﻀﺮر اﻟﻤﻨﻈﻮر اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﻔﯿﻼ وﻧﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬ أرﺑﻊ ﻧﺴﺦ‬
‫ﻣﻨﮭﺎ وﻧﺘﺮك اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﺑﺤﺎﻟﮭﺎ وﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻧﺴﺨﺔ ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬ ﻣﻘﻄﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬
‫اﻟﻤﺜﺎل اﻷول ‪:‬‬

‫ﻧﺄﺧﺬ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر اﻟﻔﯿﻼ‬
‫‪ Sl‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻈﻮر اﻟﻔﯿﻼ ﻛﺎﻣﻼ ﺛﻢ ‪ Enter‬ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻷﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬ ‫وﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ‪ 3points‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﺛﻼث ﻧﻘﺎط ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻘﻄﻊ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه أن ﯾﻘﻄﻊ اﻟﻔﯿﻼ‬
‫إﻟﻰ ﻗﺴﻤﯿﻦ‬
‫ﻟﺬا ﻧﺄﺧﺬ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ وأﺳﻔﻞ اﻟﺪرﺟﺔ اﻷﺧﯿﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﺪﺧﻞ وﻧﻘﻄﺔ ﺛﺎﻧﯿﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ وأﺳﻔﻞ‬
‫اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺒﯿﺘﻮﻧﯿﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺪرج وﻧﻘﻄﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺴﻘﻒ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻟﻨﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ‪ Both‬أي ﻧﻄﻠﺐ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﻟﻤﻘﻄﻌﯿﻦ‬
‫ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺮؤﯾﺔ ‪ Top‬ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ ﻛﺒﺲ اﻟﻤﻨﻈﻮر ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮي وﺑﺬﻟﻚ ﯾﻜﻮن اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ أﺳﮭﻞ وﺑﺄﺧﺬ‬
‫اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻤﻘﻄﻌﯿﻦ وﺳﺤﺒﮫ ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻤﻘﻄﻌﯿﻦ وﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ Rotate‬وﻧﺪوره ‪ 30‬درﺟﺔ واﻟﻤﻘﻄﻊ اﻷﺧﺮ ‪ -30‬اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 363‬ﻣﻦ‬

‫اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪:‬‬

‫‪Sl‬‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﯿﻼ وﻧﺮﯾﺪ أﺧﺬ ﻣﻘﻄﻊ ﻋﺮﺿﺎﻧﻲ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﻨﻈﻮر وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺸﻜﻞ ﺛﻢ ‪ Enter‬ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ ‪ Enter‬ﻣﺮة أﺧﺮى ﻷﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪3points‬‬
‫ﺛﻢ ﻧﺤﺪد ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺒﯿﺘﻮﻧﯿﺔ ﻣﻦ اﻷﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﺛﺎﻧﯿﺔ ﺛﻢ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺒﯿﺘﻮﻧﯿﺔ وﻻﯾﮭﻢ‬
‫ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ أو اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻷﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ‪ Both‬ﺛﻢ ﻧﺠﻌﻞ اﻟﺮؤﯾﺔ‬
‫‪ Top‬ﻟﺘﺤﺮﯾﻚ اﻟﻤﻘﻄﻌﯿﻦ أو ﺗﺪوﯾﺮھﻤﺎ ﻛﻤﺎ رأﯾﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺜﺎل اﻷول " اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ "‬
‫اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪:‬‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﯿﺎر ‪ 3points‬ﻓﻲ اﻟﻤﺜﺎل اﻷول واﻟﺜﺎﻧﻲ ھﻤﺎ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻨﻘﻂ وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا‬
‫ﻧﻔﻌﻞ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ اﻟﻘﻄﻊ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮي ﻣﺎ ﻏﯿﺮ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻤﻨﺼﻒ‬
‫وﻟﺤﻞ ھﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر اﻟﻔﯿﻼ وﻧﺄﺧﺬ اﻟﺮؤﯾﺔ ﻓﯿﮭﺎ ‪ Top‬وﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﺧﻂ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ أن ﯾﺘﻢ اﻟﻘﻄﻊ ﺑﮫ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﻧﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﺮؤﯾﺔ ‪ Sw‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬا‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ وﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪ properties‬ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻋﻄﺎء ﺳﻤﺎﻛﺔ )‪ (30‬أو )‪ (40‬ﺣﺴﺐ اﻟﺸﻜﻞ وﺑﺬﻟﻚ‬
‫ﯾﺘﺤﺪد ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺘﻮي ﻣﻦ اﻷﺳﻼك ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﻧﺘﻘﺎء اﻟﻨﻘﻂ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﻨﻘﻂ اﻟﺜﻼث ﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻘﻄﻊ ﺛﻢ‬
‫ﻧﺘﺎﺑﻊ اﻟﻌﻤﻞ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﺑﻌﺪ إﺟﺮاء اﻟﻘﻄﻊ ﻧﺤﺬف ﻣﺴﺘﻮي اﻷﺳﻼك ﻟﯿﺘﻢ اﻟﻘﻄﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن‬
‫اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ ‪ Top‬وﻧﻌﻤﻞ ‪ Move‬أو ‪Rotate‬‬
‫اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺮاﺑﻊ ‪:‬‬

‫ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﺜﺎل ﻧﺮﯾﺪ أن ﯾﺘﻢ اﻟﻘﻄﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻜﺴﺮ ﺣﺘﻰ ﯾﻤﺮ ﺑﺎﻟﻨﺎﻓﺬة أو اﻷﺑﻮاب ﻣﺜﻼ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 364‬ﻣﻦ‬

‫وﻟﺬا ﻧﺄﺧﺬ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ وﻧﺠﻌﻞ اﻟﺮؤﯾﺔ ﻋﻠﯿﮭﺎ ‪ Top‬وﻧﺄﺧﺬ ﺧﻂ ‪ polyline‬ﻣﻨﻜﺴﺮ ﯾﻤﺮ ﺑﺎﻟﺒﺎب‬
‫‪ Ext‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻂ ‪ polyline‬وﻧﻌﻄﯿﮫ ارﺗﻔﺎع‬ ‫واﻟﻨﺎﻓﺬة " اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ " ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻣﺎ ﺣﯿﺚ ﯾﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺳﻄﺢ ‪ Planar surface‬ﻋﻠﻰ ﺧﻂ اﻟﻘﻄﻊ اﻟﻤﻔﺘﺮض وﻧﺄﺧﺬ اﻟﺮؤﯾﺔ ‪Sw‬‬
‫‪ Sl‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺸﻜﻞ واﺳﺘﺜﻨﺎء ﺳﻄﺢ ‪ Planar surface‬ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﺑﻜﺒﺲ ‪ Shift‬ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪Enter‬‬
‫‪ S‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ ‪ Planar surface‬وﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻻﺧﺘﯿﺎر‬ ‫ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ٍ‬
‫‪Both‬‬
‫وھﻨﺎ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﻟﺴﺆال ﻋﻦ ﻛﻞ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﺤﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ ﻟﯿﻘﻮم ﺑﻘﻄﻌﮫ وداﺋﻤﺎ ﻧﺤﻦ ﻧﺠﯿﺐ‬
‫ﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﺛﻢ ‪ Enter‬ﺛﻢ ‪ Enter‬ﺣﺘﻰ ﺗﻨﮭﻲ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﻊ وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه ھﻨﺎ أن‬
‫ﻣﺴﺘﻮي ‪ Planar surface‬ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن ﻗﺎﻃﻌﺎ ﻟﻠﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻼ ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻓﻮق اﻟﻘﺎﻋﺪة وﻟﯿﺲ‬
‫ﻗﺎﻃﻌﺎ ﻟﮭﺎ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻻ ﯾﻘﻮم ﺑﻘﻄﻊ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻣﺜﻼ‬
‫وأﺧﯿﺮا ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬف ﺳﻄﺢ ‪ Planar surface‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮؤﯾﺔ ‪ Top‬وﺑﺄﻣﺮ ‪ Move‬أو ‪Rotate‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺴﺤﺐ اﻟﻤﻘﺎﻃﻊ أو ﺗﺪوﯾﺮھﺎ‬
‫اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺨﺎﻣﺲ ‪:‬‬

‫ﻧﺮﯾﺪ ﻋﻤﻞ ﻣﻘﻄﻊ ﻣﻨﻜﺴﺮ ﻟﻠﺒﻨﺎء اﻟﺬي أﻧﺸﺄﻧﺎه ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺮؤﯾﺔ ‪ Top‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﺒﻨﺎء ﺣﯿﺚ‬
‫ﻧﺮﺳﻢ ﺧﻂ ‪ polyline‬ﯾﻤﺜﻞ ﺧﻂ اﻟﻘﻄﻊ وﯾﻤﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﻮاﻓﺬ أو اﻷﺑﻮاب ﺣﯿﺚ ﻧﻜﺴﺮه ﻛﻤﺎ ﻧﺮﯾﺪ وﺑﺄﺧﺬ‬
‫‪ Ext‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﺧﻂ ‪ polyline‬وإﻋﻄﺎءه ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﻣﻦ ‪ properties‬أﻋﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﻤﺒﻨﻰ ﯾﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺘﻮي ﻗﻄﻊ ‪Planar surface‬‬
‫‪S‬‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Sl‬واﺳﺘﺜﻨﺎء ﺳﻄﺢ اﻟﻘﻄﻊ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬وﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﻘﻄﻊ واﻟﺬي ھﻮ ﺳﻄﺢ ‪ Planar surface‬ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻻﺧﺘﯿﺎر إﺑﻘﺎء‬
‫اﻟﻤﻘﻄﻌﯿﻦ ‪ Both‬وﻧﺒﻘﻰ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﺛﻢ ‪ Enter‬ﺛﻢ ‪ ……… Enter‬ﺣﺘﻰ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻘﻄﻊ‬
‫ﺟﻤﯿﻊ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﻤﺎرة ﺑﺨﻂ اﻟﻘﻄﻊ وﯾﻤﻜﻦ أن ﺗﺒﻠﻎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴﯿﻦ ‪ Enter‬ﻣﺘﺘﺎﻟﯿﺔ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﺤﺬف ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻘﻄﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺮؤﯾﺔ ‪ Top‬وﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Move‬ﻟﻠﻤﻘﻄﻌﯿﻦ أو اﺣﺪھﻤﺎ أو ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ‬
‫‪ Rotate‬ﺣﺘﻰ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﻣﺸﺎھﺪة اﻟﻤﻘﻄﻊ واﺿﺤﺎ ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 365‬ﻣﻦ‬

‫اﻷﻣﺮ ‪Shell :‬‬

‫‪Modify‬‬ ‫‪Solid Editing‬‬ ‫‪Shell‬‬
‫ﻟﻨﺮﺳﻢ ‪ Box‬وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻋﻨﺼﺮ‬
‫‪ 3D solid‬وﺑﺘﻌﯿﻦ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺼﻠﺐ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻌﯿﯿﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻮﺟﻮه وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻧﺘﻘﺎء‬
‫اﻟﻮﺟﻮه ﻓﻲ اﻷواﻣﺮ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﻗﯿﻤﺔ ﻣﺎ ﻟﺘﻜﻮن ‪ Offset‬ﻟﻜﻞ اﻟﻮﺟﻮه‬
‫وﺑﺎﺧﺘﯿﺎر ھﺬه اﻟﻘﯿﻤﺔ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻔﺮﯾﻎ ﻗﻠﺐ ‪ Box‬ﺗﺎرﻛﺎ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺻﻠﺒﺔ ﺣﻮل ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻮﺟﻮه ﺑﻘﺪر‬
‫اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ إﻋﻄﺎءه ﻟﮭﺎ وﻟﻜﻦ ﻋﻤﻠﯿﺎ ﻻ ﻧﺮى ھﺬا اﻟﺘﻔﺮﯾﻎ إﻻ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻌﻤﻞ ﻗﻄﻊ ﻓﻲ ھﺬا ‪ Box‬ﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪ Slice‬ﺣﯿﺚ ﯾﻈﮭﺮ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑﮫ اﻷﻣﺮ )أﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ وﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ ذﻟﻚ (‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 366‬ﻣﻦ‬

‫وﻟﻔﮭﻢ ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﺑﺸﻜﻞ أوﺿﺢ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ ‪ Box‬اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻟﺪﯾﻨﺎ وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﻌﯿﯿﻦ‬
‫اﻟﺠﺴﻢ اﻟﺼﻠﺐ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أي ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ ‪ Box‬ﺣﯿﺚ ﺗﺘﻌﯿﻦ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻮﺟﻮه‬
‫وﻛﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻗﺪ ﺗﺮﻛﻨﺎ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻮﺟﻮه ﻣﻌﻠﻤﺔ وﻛﺒﺴﻨﺎ ‪ Enter‬وﺗﺎﺑﻌﻨﺎ اﻟﻌﻤﻞ وﻟﻜﻦ ھﻨﺎ وﻟﻔﮭﻢ‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﺸﻜﻞ أدق ﻛﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﻠﯿﻢ ‪ Box‬ﻛﺎﻣﻼ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻨﮫ وﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ‬
‫ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺴﺄﻟﻨﺎ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ إﻟﻐﺎء ﺗﻌﻠﯿﻢ أﺣﺪ اﻟﻮﺟﻮه وھﻮ أﻣﺮ اﻓﺘﺮاﺿﻲ وﻟﺬا ﻓﺈﻧﻨﺎ دون أن ﻧﻜﺒﺲ‬
‫‪ Enter‬ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻟﻐﺎء ﺗﻌﻠﯿﻢ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻮﺟﻮه ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﺮوﻓﮫ وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه أن اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﺤﺮوف ﯾﻌﻠﻢ‬
‫اﻟﻮﺟﮭﯿﻦ اﻟﻤﺠﺎورﯾﻦ ﻟﮭﺬا اﻟﺤﺮف‬
‫‪ A‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﻠﯿﻢ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻮﺟﻮه ﻋﺪا اﻟﻮﺟﮭﯿﻦ اﻷﻣﺎﻣﻲ واﻟﺨﻠﻔﻲ وﯾﻜﻮن ھﺬا‬ ‫ﺛﻢ وﺑﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ add‬أي‬
‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ﺣﯿﺚ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮف )‪ (A‬ﻓﯿﺘﻌﻠﻢ اﻟﻮﺟﮭﺎن اﻟﻤﺠﺎوران ﻟﮫ )‪ (2-1‬ﺛﻢ ﻧﻌﻠﻢ اﻟﺤﺮف )‪(B‬‬
‫ﻓﯿﺘﻌﻠﻢ اﻟﻮﺟﮭﺎن اﻟﻤﺠﺎوران ﻟﮫ ھﻤﺎ )‪ (1‬اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺳﺎﺑﻘﺎ )‪ (3‬اﻟﻤﻮاﺟﮫ ﻟﻠﻮﺟﮫ )‪ (2‬ﺛﻢ ﻧﻌﻠﻢ اﻟﺤﺮف )‪ (C‬ﻓﯿﺘﻌﻠﻢ‬
‫اﻟﻮﺟﮭﺎن )‪ (2‬اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺳﺎﺑﻘﺎ )‪ (4‬اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻟﻠﻮﺟﮫ )‪ (1‬ﺗﻤﺎﻣﺎ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 367‬ﻣﻦ‬

‫وﺑﺬﻟﻚ ﺗﻜﻮن ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻮﺟﻮه ﻗﺪ ﺗﻌﻠﻤﺖ ﻋﺪا اﻟﻮﺟﮫ اﻷﻣﺎﻣﻲ اﻟﻤﻮاﺟﮫ ﻟﻨﺎ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ واﻟﺨﻠﻔﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻟﮫ وﻻ ﯾﮭﻤﻨﺎ‬
‫إن ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺮوﻓﮭﻤﺎ ﺗﺒﺪو ﻣﻌﻠﻤﺔ‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Enter‬ﻟﯿﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻗﯿﻤﺔ ‪ Offset‬وﺑﺎﻋﻄﺎھﺎ ﻗﯿﻤﺔ ﻣﺎ ﻣﺜﻼ )‪ (30‬ﻓﻲ ﻣﺜﺎﻟﻨﺎ‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻖ وﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻧﻼﺣﻆ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺪ ﻗﺎم ﺑﺘﻔﺮﯾﻎ ‪ Box‬وﻗﺪ ﺗﺮك ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻣﻘﺪارھﺎ‬
‫)‪ (30‬ﻟﻠﻮﺟﻮه اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻌﻠﯿﻤﮭﺎ ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻓﺘﺢ اﻟﻮﺟﻮه اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻧﻘﻢ ﺑﺘﻌﻠﯿﻤﮭﺎ وھﻲ اﻟﻮﺟﮫ اﻷﻣﺎﻣﻲ واﻟﺨﻠﻔﻲ ﻛﻤﺎ‬
‫ﯾﻮﺿﺤﮭﺎ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪Shell‬‬ ‫ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ -1‬ﺻﻨﻊ ﻋﻠﺒﺔ ﻣﺤﺎرم ‪:‬‬

‫ﻟﻨﻘﻢ ﺑﺮﺳﻢ ‪ Box‬ﺑﺄﺑﻌﺎد )‪ (@ 250,125,70‬وﻟﻨﺮﺳﻢ ‪ Box‬داﺧﻠﮫ ﺑﺄﺑﻌﺎد )‪ (@ 125,50,68‬وﻟﻨﻘﻢ‬
‫ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Move‬ﺑﺮﻓﻊ ‪ Box‬اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻣﻘﺪار )‪ (2‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر )‪(Z‬‬
‫‪ SU‬ﻧﻘﻮم ﺑﻄﺮح ‪ Box‬اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻣﻦ ‪ Box‬اﻟﺨﺎرﺟﻲ أي ﯾﺼﺒﺢ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺻﻨﺪوق ﻓﯿﮫ‬ ‫وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫ﺣﻔﺮة ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺻﻨﺪوق ) اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ ( )‪ (A‬وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Shell‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻤﺒﯿﻦ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ﺛﻢ وﺑﺪون ‪ Enter‬ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻟﻐﺎء ﺗﻌﻠﯿﻢ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻮﺟﻮه ﻟﻠﺼﻨﺪوق وﻛﺬﻟﻚ إﻟﻐﺎء ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻮﺟﻮه‬
‫ﻟﻠﺤﻔﺮة داﺧﻞ اﻟﺼﻨﺪوق أي اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺪاﺧﻠﻲ ) اﻟﻔﺘﺤﺔ (‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 368‬ﻣﻦ‬

‫‪ A‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻮه ﻛﺎﻓﺔ ﻟﻠﺼﻨﺪوق اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻓﻘﻂ ﺑﺎﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﺷﺮﺣﻨﺎھﺎ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬وﻧﻌﻄﻲ ‪ Offset‬ﻓﯿﻨﺘﺞ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﯿﻤﯿﻨﻲ‬
‫‪ -2‬ﺗﺼﻮﯾﻨﺔ ‪:‬‬
‫ﻟﻨﺄﺧﺬ ‪ Box‬ﺑﺄﺑﻌﺎد )‪ (@ 1500,500,150‬وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Shell‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ‪ Box‬اﻟﻤﺮﺳﻮم ﺛﻢ‬
‫‪ A‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻮه اﻟﺠﺎﻧﺒﯿﺔ‬ ‫وﺑﺪون أﺧﺬ ‪ Enter‬ﻧﻠﻐﻲ ﺗﻌﻠﯿﻢ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻮﺟﻮه وﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫واﻟﻮﺟﮫ اﻟﺴﻔﻠﻲ وﻛﺒﺲ ‪ Enter‬ﺛﻢ إﻋﻄﺎء ‪ Offset‬ﺑﻘﯿﻤﺔ )‪ (20‬ﺛﻢ ﻛﺒﺲ ‪ Enter‬واﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻷﻣﺮ‬
‫وﺑﺬا ﯾﻨﺘﺞ اﻟﺸﻜﻞ )‪ (B‬اﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ اﻟﺘﺼﻮﯾﻨﺔ‬
‫‪ -3‬رﺳﻢ اﻟﺨﺰن اﻟﻤﻄﺒﺨﯿﺔ ‪:‬‬

‫ﻟﻨﺤﺎول إﻧﺸﺎء ﺧﺰاﻧﺔ ﻣﻄﺒﺨﯿﺔ أﺑﻌﺎدھﺎ )‪(@ 60,40,90‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 369‬ﻣﻦ‬

‫ﻟﻨﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Box‬وﻧﺮﺳﻢ ﺻﻨﺪوق ﺑﺎﻷﺑﻌﺎد اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬
‫ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‪ Shell‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ‪ Box‬ﺛﻢ وﺑﺪون ‪ Enter‬ﻧﺰﯾﻞ ﺗﻌﻠﯿﻢ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻮﺟﻮه ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ‬
‫‪ A‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻮﺟﻮه ﻋﺪا اﻟﻮﺟﮫ اﻷﻣﺎﻣﻲ ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﺣﺮف ﺣﯿﺚ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫ﯾﺘﻌﻠﻢ اﻟﻮﺟﮭﺎن اﻟﻤﺠﺎوران ﻟﮫ وھﻜﺬا ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻮﺟﻮه اﻟﺠﺎﻧﺒﯿﺔ واﻟﻮﺟﮫ اﻟﻌﻠﻮي واﻟﺴﻔﻠﻲ وﻧﺒﻘﻲ اﻟﻮﺟﮫ‬
‫اﻷﻣﺎﻣﻲ دون ﺗﻌﻠﯿﻢ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻋﻄﺎءه ‪ Offset‬ﺑﻤﻘﺪار )‪ (4‬ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﺛﻢ‬
‫‪ Enter‬ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ اﻷﻣﺮ ﺣﯿﺚ ﯾﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺷﻜﻞ ﯾﻤﺜﻞ اﻟﺨﺰاﻧﺔ اﻟﻤﻄﺒﺨﯿﺔ وﻟﺘﻮﺿﯿﺢ اﻟﺮؤﯾﺔ ﻧﺄﺧﺬ‬
‫‪ Vp‬ﺑﺰاوﯾﺔ )‪(240‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Box‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻟﺪاﺧﻠﻲ اﻟﻔﺎرغ ﻟﻠﺨﺰاﻧﺔ وارﺗﻔﺎﻋﮫ )‪ (3‬أي ﺗﻜﻮن أﺑﻌﺎده اﻟﻜﻠﯿﺔ‬
‫)‪ (52,36,3‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Move‬ﺑﺮﻓﻌﮫ إﻟﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺨﺰاﻧﺔ وھﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﯾﻤﺜﻞ رف اﻟﺨﺰاﻧﺔ‬
‫وﯾﻤﻜﻦ ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Copy‬رﺳﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ رف ﻟﮭﺬه اﻟﺨﺰاﻧﺔ أو ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺗﺒﺎﻋﺪ اﻟﺮﻓﻮف ﻋﻦ ﺑﻌﻀﮭﺎ‬
‫اﻵن ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ إﻟﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻷﻣﺎﻣﻲ ﻟﻠﺨﺰاﻧﺔ أي إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي ‪ X Z‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺛﻼث‬
‫ﻧﻘﺎط ﺣﯿﺚ ﻧﺒﺪأ ﻣﻦ زواﯾﺎ اﻟﺨﺰاﻧﺔ اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ اﻟﯿﻤﯿﻨﯿﺔ واﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷﺧﺮى ﺑﺎﺗﺠﺎه ﻋﺮض اﻟﺨﺰاﻧﺔ واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫ﺑﺎﺗﺠﺎه ﻋﻤﻖ اﻟﺨﺰاﻧﺔ‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﯾﻤﺜﻞ درﻓﺔ اﻟﺨﺰاﻧﺔ اﻷوﻟﻰ و ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ آﺧﺮ ﯾﻤﺜﻞ درﻓﺔ اﻟﺨﺰاﻧﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬
‫‪ Ext‬ﻧﻘﻮم ﺑﺒﺜﻖ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻠﯿﻦ اﻟﺬﯾﻦ ﯾﻤﺜﻼن درﻓﺘﻲ اﻟﺨﺰاﻧﺔ إﻟﻰ اﻟﺨﺎرج ﺑﻤﻘﺪار )‪ (3‬وﺑﺬا‬ ‫وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫ﺗﺼﺒﺢ درﻓﺘﻲ اﻟﺨﺰاﻧﺔ ﺟﺎھﺰة‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ إﻟﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻟﺪرﻓﺔ اﻟﺨﺰاﻧﺔ اﻷﻣﺎﻣﻲ وﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻮﺟﮫ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ‬
‫ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Offset‬ﯾﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﺣﺮف ﺑﺎب اﻟﺨﺰاﻧﺔ )‪ (6‬وﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ زﺧﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻮﺟﮫ‬
‫‪ pe‬ﻧﻘﻮم‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻧﺸﺎء وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺜﺎﻟﻨﺎ ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻗﻮس ﻓﻲ أﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺛﻢ وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪ X‬وﺗﻨﻈﯿﻒ داﺧﻠﮫ‬ ‫ﺑﺘﺤﻮﯾﻞ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ واﻟﻘﻮس إﻟﻰ ‪ Polyline‬وﻃﺒﻌﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﻔﺠﯿﺮ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ‬
‫‪ UCS‬ﺛﻢ ﻧﻘﻞ ﻣﺒﺪأ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت إﻟﻰ زاوﯾﺔ‬ ‫ﺛﻢ ﺑﺈﻋﺎدة ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ إﻟﻰ وﺿﻌﮫ اﻟﻌﺎدي‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺪاﺧﻠﻲ اﻟﺴﻔﻠﻲ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ رﺳﻢ اﻟﺰﺧﺮﻓﺔ ﻋﻠﯿﮫ‬
‫وﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ھﺬه ﻧﺮﺳﻢ داﺋﺮة ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮھﺎ )‪ (2.5‬وﻣﻦ‬
‫‪ Tools‬ﻧﻘﻮم ﺑﺰﯾﺎدة ﻗﯿﻢ ﺧﻄﻮط اﻟﻜﻮﻧﺘﻮر إﻟﻰ )‪ (10‬و)‪(30‬‬ ‫‪options‬‬
‫‪ P‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﺧﻂ ‪Polyline‬‬ ‫‪ Ext‬وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺪاﺋﺮة وأﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﺬي ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻧﺸﺎﺋﮫ ﺣﯿﺚ ﺗﻨﺒﺜﻖ اﻟﺪاﺋﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر ﺧﻂ ‪ Polyline‬وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ C0py‬ﻧﻘﻮم ﺑﻨﺴﺦ ھﺬه‬
‫اﻟﺰﺧﺮﻓﺔ إﻟﻰ درﻓﺔ ﺑﺎب اﻟﺨﺰاﻧﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬
‫‪ SU‬ﻧﻘﻮم ﺑﻄﺮح ﺣﺠﻢ اﻟﺰﺧﺮﻓﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻣﻦ ﺣﺠﻢ درﻓﺔ اﻟﺒﺎب ﻟﯿﻨﺘﺞ ﻣﻌﻨﺎ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﺛﻢ وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﻤﺒﯿﻦ‬
‫ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻓﻲ أﻋﻠﻰ اﻟﺨﺰاﻧﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻌﺎدي وﯾﻜﻮن ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ‬
‫زاﺋﺪ إﻟﻰ اﻷﻣﺎم ﺣﯿﺚ ﯾﻤﺜﻞ ﺷﺮﺷﻒ اﻟﺨﺰاﻧﺔ اﻟﻌﻠﻮي وﯾﻤﻜﻦ رﺳﻢ ﻗﻮس ﻋﻠﯿﮫ ﻣﺜﻼ ﺛﻢ ﺗﺤﻮﯾﻞ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 370‬ﻣﻦ‬

‫إﻟﻰ ‪ Polyline‬ﺛﻢ ﺑﺜﻘﮫ إﻟﻰ اﻷﻋﻠﻰ ﺑﺴﻤﺎﻛﺔ )‪ (2‬وﯾﻤﻜﻦ ﻋﻠﻰ ﺧﻂ اﻟﺸﺮﺷﻒ اﻷﻣﺎﻣﻲ رﺳﻢ ﺧﻂ‬
‫‪ Polyline‬ﻛﻤﺎ وﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ داﺋﺮة ﺳﺒﻮت وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Measure‬ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻮزﯾﻊ‬
‫ھﺬه اﻟﺴﺒﻮﺗﺎت ﻋﻠﻰ ﺧﻂ ‪Polyline‬‬
‫وﯾﻤﻜﻦ رﺳﻢ ﺧﺰاﻧﮫ زاوﯾﺔ وذﻟﻚ ﺑﺮﺳﻢ ‪ polygon‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ اﻷﺳﺎﺳﻲ ﺑﻘﻄﺮ ﺣﻮاﻟﻲ )‪(30‬‬
‫‪ Ext‬ﺑﺎرﺗﻔﺎع )‪ (90‬وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Shell‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﺮﯾﻐﮫ وإﻧﺸﺎء‬ ‫وإﻋﻄﺎء أﺿﻼع ﺧﻤﺴﺔ ﺛﻢ ﻧﻌﻤﻞ ﻟﮫ‬
‫رف ﻟﮫ اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫اﻷﻣﺮ ‪Helix :‬‬

‫‪Draw‬‬ ‫‪Helix‬‬
‫وﻟﯿﺲ ﻟﮭﺎ اﺧﺘﺼﺎر‬
‫وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛﻮﻧﮫ ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ Draw‬إﻻ اﻧﮫ ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﺷﺮﯾﻂ اﻷواﻣﺮ ‪Modeling‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 371‬ﻣﻦ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻧﻘﺮأ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻋﺪد اﻟﻠﻔﺎت ھﻮ )‪ (3‬ﯾﺴﺎوي ‪Number of turns‬‬
‫‪ Twist = ccw‬أي أن دوران اﻟﻠﻔﺎت ھﻮ ﻋﻜﺲ دوران ﻋﻘﺎرب اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪Counter clock wise‬‬
‫ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أن ﻧﺒﺪأ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺤﻠﺰون ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ‬
‫اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ إﻋﻄﺎءه ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ إﻋﻄﺎء ارﺗﻔﺎع ﻟﻠﺤﻠﺰون‬
‫وﺑﺈﻋﻄﺎء ھﺬه اﻟﻘﯿﻤﺔ )‪ (O‬ﻓﺎن اﻟﺤﻠﺰون ﯾﺘﺤﻮل إﻟﻰ )‪ (2D‬وﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﻲ أن ﻧﺘﺨﺬ ﻣﻦ ھﺬا‬
‫اﻟﺤﻠﺰون )‪ (2D‬ﻣﺴﺎر ﻟﺘﻮزﯾﻊ اﻟﺸﺠﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﻓﻲ اﻟﺤﺪاﺋﻖ أو ﺗﻮزﯾﻊ ﺳﺒﻮﺗﺎت ﻓﻲ اﻟﺴﻘﻒ ﺑﺸﻜﻞ ﺣﻠﺰوﻧﻲ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ ‪ Measure‬واﻋﺘﺒﺎر اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻮزﻋﺔ ﻣﻦ ﺷﺠﺮ وﺳﺒﻮﺗﺎت ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺑﻠﻮﻛﺎت‬
‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ وﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ وﻟﻨﻔﺮض ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ )‪ (50‬وﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬
‫اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ )‪ (250‬ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع وﺑﺈﻋﻄﺎﺋﮫ ارﺗﻔﺎع )‪ (300‬ﻣﺜﻼ‬
‫وھﻨﺎ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺮﺳﻢ ھﺬا اﻟﺤﻠﺰون اﻟﻔﺮاﻏﻲ ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻘﺴﯿﻢ اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻜﻠﻲ )‪ (300‬ﻋﻠﻰ ﻋﺪد‬
‫اﻟﻠﻐﺎت )‪ (3‬ﻓﯿﺘﺮك ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻠﻔﺔ واﻷﺧﺮى )‪ (100‬وﯾﻤﻜﻦ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻘﯿﻢ اﻟﻤﻌﻄﺎة ﻟﻠﺤﻠﺰون ﻣﻦ‬
‫ﻧﺎﻓﺬة ‪ Properties‬ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻗﻄﺮ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ أو اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ أو ارﺗﻔﺎع أو اﺗﺠﺎه اﻟﺪوران‬
‫أو ﻋﺪد اﻟﻠﻔﺎت ﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ وﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻤﺮﻛﺰ وﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ وﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬
‫اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ وﻗﺒﻞ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع ﯾﻘﺪم ﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات‬
‫‪Axis end point‬‬ ‫‪ .1‬اﻟﺨﯿﺎر‪:‬‬
‫‪ A‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺗﻮﻟﯿﺪ اﻟﻨﺎﺑﺾ ﺑﺎﺗﺠﺎه ‪ X‬أو‬ ‫وﯾﻌﻨﻲ ﺑﺜﻖ ﺑﺎﺗﺠﺎه ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺤﺪودة وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪A‬‬ ‫‪ Y‬أو ‪ Z‬أو أي ﻧﻘﻄﺔ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪھﺎ وﻟﯿﺴﺖ ﻓﻘﻂ ﺑﺎﺗﺠﺎه ‪ Z‬ﻗﺒﻞ أﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪Turns‬‬ ‫‪ .2‬اﻟﺨﯿﺎر‪:‬‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد اﻟﻠﻔﺎت دون اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Properties‬ﻟﺘﺤﺪﯾﺪھﺎ وذﻟﻚ‬
‫‪T‬‬ ‫ﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪Turn Height‬‬ ‫‪ .3‬اﻟﺨﯿﺎر‪:‬‬
‫‪ H‬ﯾﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪ ارﺗﻔﺎع اﻟﻠﻔﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﻓﺈذا ﻓﺮﺿﻨﺎ ﻣﺜﻼ اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻜﻠﻲ )‪(600‬‬ ‫وﺑﮭﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪ H‬ﻓﺎن ﻋﺪد اﻟﻠﻔﺎت ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻋﺸﺮ ﻟﻔﺎت‬ ‫وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ارﺗﻔﺎع اﻟﻠﻔﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﺑﺎﻷﻣﺮ‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Helix‬وﻧﺤﺪد اﻟﻤﺮﻛﺰ وﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ اﻟﺴﻔﻠﻲ وﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ اﻟﻌﻠﻮي ﺣﯿﺚ‬
‫‪ T‬وﻗﻤﻨﺎ‬ ‫ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻌﺪھﺎ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع ﻓﺈذا أﺧﺬﻧﺎ ھﻨﺎ ﻗﺒﻞ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد اﻟﻠﻔﺎت ﻓﯿﻌﻮد اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﯿﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻرﺗﻔﺎع وﻗﺒﻞ أن ﻧﺤﺪد اﻻرﺗﻔﺎع ﻋﺪﻧﺎ ﻟﻨﺄﺧﺬ‬
‫‪H‬وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ارﺗﻔﺎع اﻟﻠﻔﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﻧﻼﺣﻆ ھﻨﺎ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻻ ﯾﻌﻮد ﯾﻄﻠﺐ اﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﻜﻠﻲ ﻻن ھﺬا اﻻرﺗﻔﺎع ﻗﺪ ﺗﺤﺪد ﻟﺪﯾﮫ ﺑﻀﺮب ﻋﺪد اﻟﻠﻔﺎت ﺑﺎرﺗﻔﺎع اﻟﻠﻔﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬
‫‪ .4‬اﻟﺨﯿﺎر ‪Twist‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 372‬ﻣﻦ‬

‫وﯾﻔﯿﺪﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎر ﻓﻲ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﺟﮭﺔ دوران اﻟﺤﻠﺰون وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪ W‬ﻓﺎن اﻟﺤﻠﺰون ﯾﺪور ﻋﻜﺲ ﻋﻘﺎرب اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫‪ccw‬‬
‫‪ W‬ﻓﺎن اﻟﺤﻠﺰون ﯾﺪور ﻣﻊ ﻋﻘﺎرب اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫‪cw‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪: 1‬‬
‫‪ T‬ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد اﻟﻠﻔﺎت‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ ﻟﻠﺤﻠﺰون أن ﯾﺄﺧﺬ ﺷﻜﻞ ﻟﻔﺎت ﻏﯿﺮ ﻛﺎﻣﻠﺔ وذﻟﻚ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫وإﻋﻄﺎﺋﮫ رﻗﻢ ﻛﺴﺮي أي اﻗﻞ ﻣﻦ )‪ (1‬وﻓﺮﺿﺎ ﻟﻮ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﮫ )‪ (0.6‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﺷﻜﻞ‬
‫ﻓﯿﮫ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻟﻔﺔ ﺑﻤﺪار ‪ 60%‬ﻣﻨﮭﺎ ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻤﺤﺪود‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪: 2‬‬
‫ھﻨﺎك ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﺤﻠﻮﻟﺔ ﻓﻲ ھﺬا اﻷﻣﺮ وھﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ھﻲ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ ﺑﺪاﯾﺔ اﻟﺤﻠﺰون ﺣﯿﺚ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﻻ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ھﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ وﻟﻜﻦ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺮﻛﺰ داﺋﺮة اﻟﺤﻠﺰون ﻓﻤﺎ اﻟﺤﻞ ؟ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ أن ﯾﺒﺪأ‬
‫اﻟﺤﻠﺰون ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ أو ﺟﮭﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺨﺒﺮة اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Helix‬وﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻣﺮﻛﺰ داﺋﺮة اﻟﺤﻠﺰون اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ ﻓﺎن ﺑﺪاﯾﺔ‬
‫اﻟﺤﻠﺰون ﺗﻜﻮن ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻄﺔ وﻗﻮف اﻟﻤﺆﺷﺮ أﺛﻨﺎء ﺗﺤﺪﯾﺪ ھﺬه اﻟﺪاﺋﺮة‬
‫وﻟﺬﻟﻚ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ أن ﯾﺒﺪأ اﻟﺤﻠﺰون ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ )‪ (A‬ﻣﺜﻼ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ )‪ (A‬إﻟﻰ )‪ (B‬ﯾﺴﺎوي‬
‫ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ وﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ )‪ (B‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ اﻟﻤﺆﺷﺮ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ )‪ (A‬وإﻣﺎ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ أو ﻧﻜﺘﺐ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻧﺼﻒ‬
‫اﻟﻘﻄﺮ وﻧﺘﺎﺑﻊ اﻷﻣﺮ وھﻨﺎ ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﺤﻠﺰون ﺑﺪأ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ )‪ (A‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻘﺪ ﺗﻤﺖ اﻟﺴﯿﻄﺮة ﻋﻠﻰ ھﺬا‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪: 3‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 373‬ﻣﻦ‬

‫ذﻛﺮﻧﺎ ﻓﻲ دروس ﺳﺎﺑﻘﺔ أن ھﻨﺎك ﻧﻮع ﺧﺎﻣﺲ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮط إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺨﻄﻮط اﻷرﺑﻊ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻧﻌﺮﻓﮭﺎ وﺣﺎن اﻟﻮﻗﺖ اﻵن ﻟﻨﻘﻮل أن ‪ Helix‬ھﻮ اﻟﻨﻮع اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮط وﻧﻘﻮل اﻵن أﻧﮫ ﻓﻲ‬
‫اﻻﺗﻮﻛﺎد ﯾﻮﺟﺪ ﺧﻤﺴﺔ أﻧﻮاع ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮط وھﻲ ‪:‬‬
‫) ‪(Line‬‬ ‫‪-1‬‬
‫) ‪(Polyline‬‬ ‫‪-2‬‬
‫) ‪(Spline‬‬ ‫‪-3‬‬
‫) ‪( 3D Polyline‬‬ ‫‪-4‬‬
‫)‪(Helix‬‬ ‫‪-5‬‬
‫‪Sweep‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‪:‬‬
‫وﻣﻌﻨﺎه ﺳﺤﺐ ﻋﻠﻰ ﺑﺜﻖ وﻓﻖ ﻣﺴﺎر ﻣﻌﯿﻦ‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Modeling‬‬ ‫‪Sweep‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﻓﻲ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﺘﻘﻠﯿﻞ ﻣﻦ ﻋﺪد ﺧﻄﻮط اﻟﻜﻮﻧﺘﻮر ﻟﻮﺿﻮح اﻟﺮؤﯾﺔ وﻧﺄﺧﺬھﺎ ﺗﻘﺮﯾﺒﺎ ) ‪ (5 , 10‬وﺗﻄﺒﯿﻖ‬
‫ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺑﺴﯿﻂ‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺧﻂ ‪ Helix‬وﻟﻨﺮﺳﻢ ﻓﻲ ﺑﺪاﯾﺘﮫ داﺋﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺎدي وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Sweep‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺪاﺋﺮة ﺛﻢ ‪ Enter‬ﺛﻢ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ‪ Helix‬دون ‪ Enter‬وﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻗﻠﯿﻼ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺈﯾﻘﺎف‬
‫ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻤﻘﻄﻊ واﻟﺬي ھﻮ اﻟﺪاﺋﺮة وﺟﻌﻠﮭﺎ ﻋﻤﻮدﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪاﺋﺮة )اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ (‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 374‬ﻣﻦ‬

‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻄﻊ وﻛﺒﺲ ‪ Enter‬وﻗﺒﻞ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر ﯾﻮﺟﺪ ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات ﻟﺬﻟﻚ‬
‫‪ .5‬اﻟﺨﯿﺎر‪Base point :‬‬

‫‪ B‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺎ ﻟﯿﺘﻢ اﻟﺴﺤﺐ واﻟﺒﺜﻖ اﺑﺘﺪاءا ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺬي ﻧﺤﺪده ﺛﻢ ﻧﺤﺪد اﻟﻤﺴﺎر وﻧﺴﺘﻔﯿﺪ ﻣﻦ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﻲ ﺑﺪء ﻣﺴﺎر ‪ Sweep‬ﻓﻲ‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﻓﻲ رﺳﻢ ﻣﺸﺮﺑﯿﺎت اﻟﻔﯿﻼ ﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ ھﻲ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻓﺎن ﺗﻮزﯾﻌﮭﺎ ﯾﺘﻢ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻣﺮﻛﺰي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر ﺑﯿﻨﻤﺎ ھﻲ ﻋﻤﻠﯿﺎ ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﻃﺮف اﻟﺪرج ﻟﻮ ﻛﺎن اﻟﺪرج ھﻮ اﻟﻤﺴﺎر وﻟﺬﻟﻚ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺤﺪد اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﺮف اﻟﺪرج ﻣﺜﻼ ﻓﺎن اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺎت ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻧﮭﺎ‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻖ ﻋﻤﻠﻲ ‪:‬‬
‫ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﻔﯿﻼت ﻧﺮﯾﺪ رﺳﻢ ﺷﺎﺣﻂ درج ﺣﻠﺰوﻧﻲ ﻣﻊ وﺟﻮد ﻣﺸﺮﺑﯿﺎت إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺪرج‬
‫ودراﺑﺰﯾﻦ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺑﻮري ﻓﻮق اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺎت‬
‫‪ -1‬ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﺣﻠﺰون ﺑﻠﻔﺔ واﺣﺪة وﯾﻜﻮن ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ )‪(250‬‬
‫وﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ )‪ (250‬واﻻرﺗﻔﺎع )‪(400‬‬
‫‪ -2‬ﻣﻦ ﻣﺜﺎﻟﻨﺎ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﻲ اﻟﻔﯿﻼ ﻟﻨﺬھﺐ إﻟﻰ ذﻟﻚ اﻟﻤﻠﻒ وﻧﻘﻮم ﺑﻨﺴﺦ اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ وﻧﻘﻮم ﺑﻠﺼﻘﮭﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ B‬ﻧﻘﻮم ﺑﺼﻨﻊ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﻣﻦ ﺷﻜﻞ اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ وﻧﻘﻮم ﺑﺘﺴﻤﯿﺘﮭﺎ واﻧﺘﻘﺎھﺎ‬ ‫ﻣﻠﻔﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫وﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺴﻚ واﻟﻮﺣﺪة ‪unit less‬‬
‫‪ B‬ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم‬ ‫‪ Div‬وﻧﺨﺘﺎر اﻟﺤﻠﺰون اﻟﺬي ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﺳﻤﮫ وﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬ ‫‪ -3‬ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﺑﺈﻋﻄﺎء اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﺳﻢ اﻟﺒﻠﻮﻛﺔ وھﻲ اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈدﺧﺎﻟﮭﺎ ﺑﻠﻮﻛﺔ ﻗﺒﻞ ﻗﻠﯿﻞ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ‬
‫‪ Y‬ﺛﻢ ﻧﺪﺧﻞ ﻋﺪد اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺎت اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻮزﯾﻌﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺪرج وﻟﻨﻔﺮض‬ ‫‪ Enter‬ﺛﻢ‬
‫أﻧﮭﺎ )‪ (20‬ﻓﯿﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﻮزﯾﻊ ھﺬه اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر اﻟﺤﻠﺰون‬
‫‪ -4‬ﻟﻨﺮﺳﻢ داﺋﺮة ﺑﻘﻄﺮ )‪ (5‬وﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Sweep‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺪاﺋﺮة ﺛﻢ ‪ Enter‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر ﺣﯿﺚ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ دراﺑﺰﯾﻦ ﻟﻠﺪرج ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺑﻮري ﻣﺼﻤﺖ وﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﺗﻢ‬
‫ﺑﺜﻖ اﻟﺒﻮري ﻓﻲ أﺳﻔﻞ اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺎت وﻟﺬا ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Move‬ﻟﻨﺮﻓﻌﮫ إﻟﻰ أﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺎت‬
‫‪ -5‬ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﯾﻤﺜﻞ ﺷﺎﺣﻂ اﻟﺪرج ﺑﻄﻮل )‪ (120‬وﻋﺮض )‪ (10‬وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪Sweep‬‬
‫واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺛﻢ ‪ Enter‬ﺛﻢ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻠﺰون ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ‬
‫ﺷﺎﺣﻂ اﻟﺪرج وﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺎت واﻟﺒﻮري أﺻﺒﺤﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ھﺬا اﻟﺸﺎﺣﻂ وھﺬا ﻏﯿﺮ‬
‫ﻣﻨﻄﻘﻲ وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬف ھﺬا اﻟﺸﺎﺣﻂ وﻧﻌﻮد ﻣﺮة أﺧﺮى ﻷﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Sweep‬ﺛﻢ ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫‪B‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﺷﺎﺣﻂ اﻟﺪرج وﻧﻜﺒﺲ‪ Enter‬وھﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وﻧﻌﯿﻦ ﻟﮫ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ )‪ (5‬ﺣﯿﺚ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Shift‬ﻣﻊ زر أﯾﻤﻦ وﻧﻨﻘﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 375‬ﻣﻦ‬
‫ﻋﻠﻰ زاوﯾﺔ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ وﻧﺄﺧﺬ ﻣﺴﺎﻓﺔ )‪ (5‬وﺑﻌﺪھﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﺑﺮﺳﻢ اﻟﺸﺎﺣﻂ وﺗﻜﻮن اﻟﻤﺸﺮﺑﯿﺎت واﻟﺒﻮري ﻣﺮﺳﻮم ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﺧﻤﺴﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺸﺎﺣﻂ‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﯾﺘﻢ اﻧﺠﺎز اﻟﻌﻤﻞ وﻟﻠﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺒﯿﻦ ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﻄﺒﯿﻖ ھﺬا اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ‬
‫وﯾﻤﻜﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﻄﺒﯿﻖ ﺷﺎﺣﻂ اﻟﺪرج ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ درج ﻋﺎدي وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ رﺳﻢ‬
‫‪ uni‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻮﺣﯿﺪ ھﺬا اﻟﺸﺎﺣﻂ ﻣﻊ اﻟﺪرﺟﺎت ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺎت ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﻔﯿﺬ ھﺬا اﻟﺸﺎﺣﻂ وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺪرج اﻟﺤﻠﺰوﻧﻲ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر‪Scale :‬‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺣﻠﺰون ﻣﺎ وﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﻘﻄﻊ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Sweep‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻗﺒﻞ أن ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻟﻨﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Scale‬ﺣﯿﺚ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إدﺧﺎل ﻋﺎﻣﻞ‬
‫اﻟﺘﻜﺒﯿﺮ أو اﻟﺘﺼﻐﯿﺮ وﺑﺎﻋﻄﺎءه اﻟﻘﯿﻢ )‪ (2.5‬ﺛﻢ ‪Enter‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 376‬ﻣﻦ‬
‫وﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺒﺜﻖ ﻣﻘﻄﻊ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺰاﯾﺪ ﺑﺤﯿﺚ ﺗﺼﺒﺢ ﻗﺎﻋﺪﺗﮫ‬
‫اﻟﻌﻠﯿﺎ ﻣﺮﺗﯿﻦ وﻧﺼﻒ ﻣﻦ ﻗﯿﻤﺔ ﻗﺎﻋﺪﺗﮫ اﻟﺼﻐﺮى أي ﻣﻘﻄﻊ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ‬
‫‪Twist‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‪:‬‬
‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺣﻠﺰون ﻣﻦ ﻟﻔﺔ واﺣﺪة وارﺗﻔﺎﻋﮫ )‪ (600‬وﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ ﻗﺎﻋﺪﺗﮫ اﻟﺼﻐﺮى )‪(500‬‬
‫وﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ ﻗﺎﻋﺪﺗﮫ اﻟﻜﺒﺮى )‪ (500‬وﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﻘﻄﻊ أﺑﻌﺎده )‪(400*40‬‬
‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Sweep‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﺛﻢ ‪ Enter‬واﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Twist‬ﺣﯿﺚ ﯾﻄﻠﺐ‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻋﻄﺎﺋﮫ زاوﯾﺔ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻌﺮﺿﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻠﺒﺎﻧﻜﻨﻚ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﻠﻒ واﻟﺼﻒ‬
‫وﺑﺈﻋﻄﺎﺋﮫ زاوﯾﺔ )‪ (20‬ﻣﺜﻼ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺤﻠﺰوﻧﻲ‬
‫واﻟﺬي ﯾﺤﺪث أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺎم ﺑﺒﺜﻖ ھﺬا اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر اﻟﺤﻠﺰون وﯾﻜﻮن ﻣﻘﻄﻊ ھﺬا اﻟﻄﺮﯾﻖ‬
‫ﻣﺎﺋﻞ إﻟﻰ اﻟﺨﺎرج ﺑﺰاوﯾﺔ )‪ (20‬وإذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﮫ زاوﯾﺔ )‪ (-20‬ﻓﺎن اﻟﺰاوﯾﺔ ﺗﻤﯿﻞ إﻟﻰ اﻟﺪاﺧﻞ‬
‫ﺑﺰاوﯾﺔ ﻣﻘﺪارھﺎ )‪(20‬‬
‫وﻃﺒﻌﺎ ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻗﺎت اﻟﺴﺮﯾﻌﺔ ﺗﻌﻄﻰ ھﺬه اﻟﺰاوﯾﺔ ﺑﻤﯿﻞ إﻟﻰ اﻟﺪاﺧﻞ ﺗﺘﺰاﯾﺪ ﺣﺴﺐ ﺗﺰاﯾﺪ اﻟﺴﺮﻋﺎت‬
‫وذﻟﻚ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮة اﻟﻨﺎﺑﺬة اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ دوران اﻟﺴﯿﺎرة اﻟﺴﺮﯾﻊ‬
‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺣﻠﺰون ﻣﺎ ﻣﻊ ﻣﻘﻄﻊ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Sweep‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﻄﻊ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ‬
‫‪ T‬وﺑﺪل أن ﻧﻌﻄﻲ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﺰاوﯾﺔ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻋﻄﺎﺋﮫ اﻷﻣﺮ ‪B‬‬ ‫وأﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﯾﺸﺒﮫ ﻗﺸﻮر اﻟﺒﺮﺗﻘﺎل‬
‫اﻷﻣﺮ‪ Alignment :‬وﻣﻌﻨﺎه ﻣﺤﺎذاة‬

‫ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺤﻠﺰون واﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﻤﺒﯿﻦ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ وﻗﺒﻞ أﺧﺬ اﻟﻤﺴﺎر ﻓﺈذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪ A‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮل‪:‬‬
‫ھﻞ أﻗﻮم ﺑﺠﻌﻞ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر ﺛﻢ أﻗﻮم ﺑﺒﺜﻘﮫ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻟﻤﺴﺎر‬
‫ﻓﺈذا أﺟﺒﻨﺎ ‪ Yes‬وھﻮ اﻓﺘﺮاﺿﻲ ﻓﯿﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺠﻌﻞ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر ﺛﻢ ﯾﻘﻮم ﺑﺒﺜﻘﮫ‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎل اﻹﺟﺎﺑﺔ ‪ No‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺘﺮك اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻛﻤﺎ ھﻮ وﯾﻘﻮم ﻓﻘﻂ ﺑﺴﺤﺒﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر أي‬
‫ﯾﻈﮭﺮ ﺑﺸﻜﻞ ورﻗﻲ أو ﻗﺸﺮة واﻷﺷﻜﺎل اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ ﺗﻈﮭﺮ اﻟﻨﻮﻋﯿﻦ ﻣﻦ اﻟﺒﺜﻖ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 377‬ﻣﻦ‬

‫ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت ﻋﻤﻠﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺮ ‪Sweep‬‬
‫‪ -1‬ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﻘﻂ وﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﻘﻄﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Sweep‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻄﻊ‬
‫ﺛﻢ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ دﯾﻜﻮر ﻟﻠﺴﻘﻒ ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﺒﯿﻦ‬
‫‪ Reg‬ﻧﺤﻮل‬ ‫‪ -2‬ﻟﻨﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Offset‬ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ داﺧﻠﮫ ﺛﻢ ﺑﺎﻷﻣﺮ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻠﯿﻦ إﻟﻰ ﺳﻄﺤﯿﻦ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ Region‬وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Su‬ﻧﺤﻮل ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ إﻟﻰ ﺳﻄﺢ واﺣﺪ‬
‫‪ Region‬ﻣﻔﺮغ وﻟﻨﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﺧﻂ ‪ Polyline‬ﻣﻜﺴﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺧﻄﻮط ﺗﻜﯿﯿﻒ أو ﻋﺒﺎرات‬
‫وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Sweep‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ وأﺧﺬ اﻟﻤﺴﺎر ﯾﻨﺘﺞ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪ B‬وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﻜﻮن ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ وﻟﻮ أردﻧﺎه ﻓﻲ ﻃﺮف اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻃﺮف اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 378‬ﻣﻦ‬

‫‪ -3‬ﻟﻨﺮﺳﻢ داﺋﺮة ﻣﺎ وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Offset‬ﻧﺮﺳﻢ داﺋﺮة داﺧﻠﮭﺎ وﻧﺤﻮل اﻟﺴﻄﺤﯿﻦ إﻟﻰ ‪ Region‬ﺛﻢ‬
‫‪ Su‬ﻧﺤﻮﻟﮭﻤﺎ إﻟﻰ ‪ Region‬ﻣﻔﺘﻮح وﻟﻨﺄﺧﺬ ﺧﻂ ‪ Polyline‬ﻣﺴﺎره ﻣﺘﻌﺮج وﺑﺄﺧﺬ‬ ‫وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫اﻷﻣﺮ ‪ Sweep‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ ‪ Region‬اﻟﻤﻔﺘﻮح ﯾﻨﺘﺞ ﻟﺪﯾﻨﺎ أﻧﺒﻮب ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر ﺧﻂ‬
‫‪ Polyline‬اﻟﻤﺮﺳﻮم واﻟﺬي ﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﻤﺜﻞ ﺧﻄﻮط اﻟﺼﺤﯿﺔ أو اﻟﻤﺠﺎري أو أﻧﺎﺑﯿﺐ اﻟﻐﺎز‬
‫وﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﻜﻮن اﻟﻤﻘﻄﻊ ﺣﺮف ‪ U‬ﻟﻸﻋﻠﻰ ﻓﯿﺼﺒﺢ اﻟﻤﺴﺎر ﺧﻂ ﻗﻨﺎة ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﻸﻋﻠﻰ‬
‫اﻷﻣﺮ‪Loft :‬‬
‫‪Draw‬‬ ‫‪Modeling‬‬ ‫‪Loft‬‬
‫ﻟﻨﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﻋﻤﻞ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل ‪ Help‬وذﻟﻚ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Loft‬ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ زر ‪ F1‬ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪Concept‬‬
‫وﺑﺎﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ ﺳﮭﻢ اﻟﻔﯿﺪﯾﻮ ﯾﺒﺪأ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ أي إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت ﻓﻮق ﺑﻌﻀﮭﺎ وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮫ‬
‫ﺗﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﺟﺒﺎل‬
‫ﻟﻨﻔﺮض أن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت ﻣﺘﻤﺮﻛﺰة وﻓﻮق ﺑﻌﻀﮭﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 379‬ﻣﻦ‬
‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﯾﯿﻦ أو ﺛﻼﺛﺔ ﺛﻢ ‪ Enter‬ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﺪم ﻟﻨﺎ ﺧﯿﺎرات ﻟﻠﻌﻤﻞ‬
‫ﺑﯿﻨﮭﺎ اﻟﺨﯿﺎر اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ‬
‫‪Cross sections only‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬أي أﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﺘﺸﻜﻞ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺟﺴﻢ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ Solid‬ﯾﺸﺒﮫ اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺎت وھﻨﺎك ﻟﮭﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻧﺎﻓﺬة ﻓﯿﮭﺎ ﺧﯿﺎرات )اﻧﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ(‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Guides‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 380‬ﻣﻦ‬

‫وﯾﺸﺘﺮط ﻓﻲ ﺗﻄﺒﯿﻘﮫ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﺘﻤﺮﻛﺰة ﻣﻊ ﺑﻌﻀﮭﺎ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Path‬‬
‫وﺗﻄﺒﯿﻘﮫ ﺻﻌﺐ واﺧﺘﺼﺎﺻﻲ‬
‫اﻷﻣﺮ‪Section plane :‬‬

‫‪Draw‬‬ ‫‪Modeling‬‬ ‫‪Section plane‬‬
‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ اﺧﺘﯿﺎر وﺟﮫ أو أي ﻧﻘﻄﺔ ﻟﯿﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ وﺟﮫ وﻟﻨﻔﮭﻢ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ‬
‫‪ SL‬ﻧﻘﻮم ﺑﻘﺼﮫ إﻟﻰ ﻧﺼﻔﯿﻦ ﻟﻨﺄﺧﺬ إﺣﺪى اﻟﻨﺼﻔﯿﻦ‬ ‫‪ Box‬ﺗﺨﺘﺮﻗﮫ ﺛﻼث اﺳﻄﻮاﻧﺎت ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫ﻟﻨﺠﺮي ﺗﻄﺒﯿﻘﺎﺗﻨﺎ ﻋﻠﯿﮫ‬
‫)اﻧﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ (‬
‫ﻓﺈذا أﺧﺬﻧﺎ اﻷﻣﺮ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺘﻢ ﺗﺸﻜﯿﻞ وﺟﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﺴﻔﻠﻲ ﻟﻠﻤﻘﻄﻊ‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﺸﺎﻗﻮﻟﻲ ﺣﺘﻰ ﯾﺘﺸﻜﻞ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻋﻠﻰ وﺟﮫ اﻟﻘﻄﻊ‬
‫اﻟﺸﺎﻗﻮﻟﻲ وھﻨﺎك ﺧﯿﺎرات ﻟﻸﻣﺮ‬
‫‪ Draw section‬ﻻ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻄﺒﯿﻘﮫ‬ ‫‪ -1‬اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪Orthographic‬‬ ‫‪ -2‬اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪Section plane‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‪:‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ھﺎﻣﺔ ‪ :‬ﻋﻨﺪ ﺗﻄﺒﯿﻖ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن ھﻨﺎك ﺷﻜﻞ واﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 381‬ﻣﻦ‬

‫دراﺳﺔ أوﺿﺎع اﻟﺨﯿﺎر ‪Ortho graphic‬‬
‫‪ O‬ﯾﺘﺎح ﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪F‬‬ ‫‪ Front‬أﻣﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 382‬ﻣﻦ‬

‫ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻘﻄﻊ ‪ Box‬اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻔﮫ وﻛﺄﻧﮫ ﻋﻤﻞ ﻟﮫ ‪ Slice‬ووﺿﻊ ﺷﺒﻚ ﻧﺎﻋﻢ ﻓﻮق اﻟﻘﻄﻊ‬
‫ﻟﯿﻈﮭﺮه‬
‫‪A‬‬ ‫‪ Pack‬ﺧﻠﻔﻲ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫ﯾﻘﻮم ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻌﻤﻞ إﻧﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻒ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 383‬ﻣﻦ‬

‫‪T‬‬ ‫‪Top‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫ﯾﻘﻮم ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﻷﻋﻠﻰ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 384‬ﻣﻦ‬

‫‪B‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Bottom :‬‬
‫ﯾﻘﻮم ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﻷﺳﻔﻞ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 385‬ﻣﻦ‬

‫‪L‬‬ ‫‪Left‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫ﯾﻘﻮم ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﯿﺴﺎر‬
‫‪R‬‬ ‫‪Right‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫ﯾﻘﻮم ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﯿﻤﯿﻦ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 386‬ﻣﻦ‬

‫ﺗﺸﻄﯿﺒﺎت ‪3D‬‬
‫‪ -1‬ﺳﺎﺑﻘﺎ إذا أردﻧﺎ رؤﯾﺔ ﻣﻌﯿﻨﮫ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ ‪ Top‬أو ‪ Bottom‬أو ‪ Left‬أو ‪ Right‬أو ‪ Front‬أو‬
‫‪ back‬أو ‪ SW‬أو ‪ SE‬أو ‪ NE‬أو ‪……… NW‬‬
‫إﻟﻰ ﻣﺎ ھﻨﺎﻟﻚ ﻣﻦ ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت اﻟﺮؤﯾﺔ‬

‫‪ VP‬ﺑﻘﯿﻤﺔ ‪ 240‬ﻟﻠﺰاوﯾﺔ‬ ‫أو إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﺗﻮﺿﯿﺢ ﻟﻠﺮؤﯾﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﻼﺣﻆ أﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻜﺒﺲ اﻟﺰر ‪ Shift‬ﻣﻊ اﻟﺒﻜﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﺎوس ﻓﺎن اﻟﻤﺆﺷﺮ ﯾﺘﻐﯿﺮ وﺑﺴﺤﺐ‬
‫اﻟﻔﺎرة ﻣﻊ ﻛﺒﺲ ‪ Shift‬واﻟﺒﻜﺮة ﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺪور اﻟﺸﻜﻞ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺣﻮل اﻟﻤﺤﻮر ‪ Z‬دورة‬
‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬
‫‪Su‬‬ ‫‪ -2‬ﻟﺪﯾﻨﺎ ‪ Box‬اﻟﻤﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ وﺑﺪاﺧﻠﮫ ﻓﺘﺤﺔ اﺳﻄﻮاﻧﯿﺔ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻔﺘﺤﮭﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻷﻣﺮ‬
‫أي أن ‪ Box‬واﻟﻔﺘﺤﺔ ﺑﺪاﺧﻠﮫ ھﻤﺎ ﺟﺴﻤﺎ ﺻﻠﺒﺎ واﺣﺪا وأي ﺗﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺤﺔ ﯾﻌﻠﻢ اﻟﺠﺴﻢ ﻛﻠﮫ‬
‫ﻓﻤﺎذا إذا أردﻧﺎ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻣﻜﺎن اﻟﻔﺘﺤﺔ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ أو ﺣﺬﻓﮭﺎ ؟‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 387‬ﻣﻦ‬

‫ﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Ctrl‬ﻓﺎن اﻟﻤﺆﺷﺮ ﯾﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﺮﺑﻊ أي ‪ Select‬وﻣﻊ اﺳﺘﻤﺮار‬
‫اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ زر ‪ Ctrl‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺤﺔ ﻧﺠﺪ أن اﻟﻔﺘﺤﺔ اﻻﺳﻄﻮاﻧﯿﺔ ﺗﺘﻌﻠﻢ ﺑﻤﻔﺮدھﺎ دون ﺟﺴﻢ‬
‫‪ Box‬وﺑﻌﺪ ﺗﻌﻠﯿﻢ اﻟﻔﺘﺤﺔ ﯾﻤﻜﻦ اﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Move‬ﻟﺘﺤﺮﯾﻚ اﻟﻔﺘﺤﺔ ﻛﯿﻔﻤﺎ ﻧﺸﺎء أو ﻻ إﻟﻐﺎﺋﮭﺎ ﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪ Delete‬أي أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻌﺎﻣﻠﮭﺎ وﻛﺄﻧﮭﺎ ﻛﺘﻠﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻋﻦ ‪Box‬‬
‫‪CHA‬‬ ‫‪ -3‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪Chamfer‬‬

‫ھﻨﺎك ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﺗﺴﻤﻰ ﻧﺼﻒ ﺧﻔﯿﺔ أي أﻧﮭﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﺜﻼ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ 2D‬وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﻧﺄﺧﺬھﺎ وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﺟﺴﻢ ‪ Solid‬ﻓﺈﻧﮭﺎ ﻓﻮرا ﺗﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ‪ 3D‬وﺑﺎﻟﻌﻜﺲ‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Align‬ھﻲ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ 3D‬وﻟﻜﻦ ﻓﺠﺄة أﺣﯿﺎﻧﺎ ﺗﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ 2D‬وﻣﻦ ھﺬه‬
‫‪ CHA‬ﺗﻈﮭﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺎت ﻧﺼﻒ اﻟﺨﻔﯿﺔ ‪ Chamfer‬وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﺧﯿﺎرات ھﺬا اﻷﻣﺮ وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺘﺠﺎھﻞ ﻛﻞ ھﺬه اﻟﺨﯿﺎرات وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﺣﺮف ‪ Box‬اﻟﻤﺒﯿﻦ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ وھﻨﺎ ﻛﻤﺎ ﻧﻌﻠﻢ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﯾﺘﻌﻠﻢ اﻟﻮﺟﮭﺎن اﻟﻤﺠﺎوران وﻟﻜﻦ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﯾﺘﻌﻠﻢ أﺣﺪ‬
‫اﻟﻮﺟﮭﺎن اﻟﻤﺠﺎوران ﻓﺈذا ﻛﺎن ھﺬا اﻟﻤﻘﺼﻮد ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻧﺘﺎﺑﻊ اﻷﻣﺮ ‪ OK‬وإذا ﻛﺎن اﻟﻤﻘﺼﻮد ھﻮ‬
‫اﻟﻮﺟﮫ اﻷﺧﺮ اﻟﻤﺠﺎور ﻟﻠﺤﺮف ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻮﻓﺮ ﻟﻨﺎ اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻤﺠﺎور اﻵﺧﺮ ﻋﻦ‬
‫ﻃﺮﯾﻖ اﻟﺨﯿﺎر ‪Next‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪OK‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪ D1‬ﺛﻢ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ D2‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر أﺣﺪ اﻟﺤﺮوف ﺑﻌﻤﻞ‬
‫ﺷﻄﻔﺔ ﻋﻠﯿﮫ ﺷﺮﯾﻄﺔ أن ﯾﻜﻮن ھﺬا اﻟﺤﺮف ھﻮ ﻣﻦ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻤﻌﻠﻢ وﻓﻲ ﻣﺜﺎﻟﻨﺎ ھﺬا ﯾﺠﺐ أن‬
‫ﯾﻜﻮن اﻟﺤﺮف ﻣﻦ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻌﻠﻮي اﻟﺬي ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻌﻠﯿﻤﮫ ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﻠﯿﻢ ﺣﺮﻓﯿﻦ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ‬
‫اﻟﻮﺟﮫ أو أﻛﺜﺮ ﺣﯿﺚ ﯾﻌﻤﻞ ﺷﻄﻔﺔ ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﺒﯿﻦ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬
‫وإذا أردﻧﺎ إﻟﻐﺎء ﺷﻄﻔﺔ ﻋﻠﻰ ھﺬا ‪ Box‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪Modify‬‬ ‫‪Solid Editing‬‬ ‫‪ Delete Faces‬ﻣﻦ‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ وﺟﮫ اﻟﺸﻄﻔﺔ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ إﻟﻐﺎءھﺎ أو أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷﻄﻔﺔ وﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﻓﺎن‬
‫اﻟﺸﻄﻔﺔ ﺗﺰول وھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﺗﺨﺘﺺ ﺑﺤﺬف وﺟﻮه اﻟﺸﻨﻔﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻈﺎﻣﻲ ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻘﻮم‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 388‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫ﺑﺤﺬف وﺟﮫ واﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﻟﻠﺸﻄﻔﺔ ﺑﻜﺒﺲ اﻟﺰر ‪ Ctrl‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ وﺟﮫ اﻟﺸﻨﻔﺮ ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ أن‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬﻓﮫ وﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ أن ﻧﻌﻤﻞ ﺷﻄﻔﺔ ﻟﻠﻮﺟﮫ ﻛﺎﻣﻼ أي ﻟﻜﻞ ﺣﺮوﻓﮫ أي ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺘﺒﻊ ﻣﺎ‬
‫ﯾﻠﻲ ‪:‬‬
‫‪ CHA‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮫ اﻟﻌﻠﻮي ﺛﻢ ‪ OK‬وﺑﺎﻋﻄﺎﺋﮫ ‪ D1‬ﺛﻢ ‪ D2‬وھﻨﺎ ﻧﺠﺪ‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ L‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ ﺣﺮوف اﻟﻮﺟﮫ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪ Loop‬وﻣﻌﻨﺎه ﻟﻔﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﻌﻠﻮي ﻧﻼﺣﻆ إن ﺟﻤﯿﻊ ﺣﺮوف ھﺬا اﻟﻮﺟﮫ ﻗﺪ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺸﻄﻮﻓﺔ‬
‫‪F‬‬ ‫‪ -4‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪Fillet‬‬
‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ ﺣﻮاف ‪ Box‬وإﻋﻄﺎﺋﮫ ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﺪﻣﺠﮫ ﺛﻢ ‪Enter‬‬
‫وھﻨﺎ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﻓﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮب دﻣﺠﮭﺎ وھﻨﺎ ﻛﺎﻟﻌﺎدة إذا أردﻧﺎ ﺣﺬف ھﺬه اﻟﺪﻣﺠﺔ ﻓﺈﻣﺎ‬
‫ﻧﻜﺒﺲ ‪ Ctrl‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻣﺠﺔ ﺛﻢ ‪ Delete‬أو ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Delete Faces‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ F‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﻓﺔ )‪ (2‬وﻧﻌﻄﻲ ﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﺪﻣﺠﺔ ﺛﻢ ‪ Enter‬ﻟﯿﻘﻮم ﺑﺤﺬﻓﮭﺎ ﻟﻨﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻗﻄﺮ ﻟﻠﺪﻣﺠﺔ ﺛﻢ ‪ Enter‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ )‪ (3‬ﺛﻢ ‪ Enter‬ﻓﻨﻼﺣﻆ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ‬
‫‪ F‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﻓﺔ )‪ (1‬وﻧﻌﻄﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫)‪ ( 2, 3‬ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬ ‫دﻣﺠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﻓﺔ‬
‫ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺛﻢ ‪ Enter‬ﺛﻢ ‪ Enter‬ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺪ ﻋﻤﻞ دﻣﺠﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬
‫ﻟﻠﺤﺎﻓﺘﯿﻦ )‪ (3. 2‬ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻋﻤﻞ دﻣﺠﺔ ﻟﻠﺤﺎﻓﺔ )‪ (1‬ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ وﻗﺪ ﻇﮭﺮت اﻟﺰاوﯾﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﻮز وھﻮ‬
‫‪ F‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﺤﻮاف اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫دﻣﺞ ﻏﯿﺮ ﻧﻈﺎﻣﻲ اﻟﺸﻜﻞ )‪ (A‬وﻟﺬا ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ اﻟﺰاوﯾﺔ ﺑﺸﻜﻞ أﻣﻠﺲ وﻧﻈﺎﻣﻲ )اﻟﺸﻜﻞ ‪( B‬‬
‫وﻧﻼﺣﻆ ھﻨﺎ ﻗﻀﯿﺔ ھﺎﻣﺔ وھﻲ أﻧﻨﺎ إذا أﺧﺬﻧﺎ اﻷﻣﺮ ‪ Delete surface‬وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫أي ﻣﻦ اﻟﺤﻮاف اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻤﺪﻣﻮﺟﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺸﺘﺮك وﻛﺒﺴﻨﺎ ‪ Enter‬ﻓﺎن اﻟﺪﻣﺠﺔ ﻟﻦ ﺗﺤﺬف‬
‫واﻟﺴﺒﺐ ھﻮ أﻧﮫ ﺗﻜﻮﻧﺖ دﻣﺠﺔ راﺑﻌﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ راﺑﻂ ﻟﻠﺪﻣﺠﺎت اﻟﺜﻼث وﺣﺘﻰ ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬف‬
‫اﻟﺪﻣﺠﺎت اﻟﺜﻼﺛﺔ ﯾﺠﺐ ﺣﺬف ھﺬه اﻟﺪﻣﺠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ أوﻻ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﯾﺘﻢ ﺣﺬف‬
‫اﻟﺪﻣﺠﺎت اﻟﺜﻼﺛﺔ ﺑﺴﮭﻮﻟﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 389‬ﻣﻦ‬

‫‪ -5‬درﺳﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻋﻨﻮان اﻟﺠﻤﻞ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺔ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد وھﻲ‬

‫‪ -1‬اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺪﯾﻜﺎرﺗﯿﺔ‬
‫‪ -2‬اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ‬
‫‪ -3‬اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ اﻟﻘﻄﺒﯿﺔ‬
‫وﯾﻀﺎف إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻧﻮﻋﯿﻦ ﻣﻦ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت واﻟﺘﻲ ﺳﻨﺪرﺳﮭﺎ ﻓﯿﻤﺎ ﯾﻠﻲ‬
‫‪ -4‬اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻻﺳﻄﻮاﻧﯿﺔ‬
‫‪ -5‬اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﻜﺮوﯾﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 390‬ﻣﻦ‬

‫‪ -6‬اﻟﺨﯿﺎر ‪Dyn‬‬
‫وھﻮ ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﺷﺮﯾﻂ اﻟﺤﺎﻟﺔ وﯾﻤﻜﻦ ﺗﻔﻌﯿﻠﮫ وإﻟﻐﺎءه ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺰر ‪ F6‬وﯾﻤﻜﻦ ﺑﺘﻔﻌﯿﻞ ھﺬا‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ﻧﻘﻞ ﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ آﻧﻲ وﻟﺤﻈﻲ اﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه وذﻟﻚ ﺑﺘﻘﺮﯾﺐ‬
‫اﻟﻤﺆﺷﺮ ﻣﻦ ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻮي وﻟﻜﻦ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻻ ﯾﻐﻨﻲ أﺑﺪا ﻋﻦ اﺳﺘﺨﺪام ‪Ucs‬‬
‫‪ -7‬ﻟﻨﺮﺳﻢ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﯿﻦ أدﻧﺎه وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ‪ polyline‬ﻣﻐﻠﻖ ﺑﺪاﺧﻞ داﺋﺮة وﻣﺴﺘﻄﯿﻠﯿﻦ‬
‫ﺧﻄﻮات اﻟﻌﻤﻞ ‪:‬‬

‫‪ -1‬رﺳﻢ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪ -2‬ﻧﻘﻞ ﻣﺒﺪأ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت إﻟﻰ ‪A‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 391‬ﻣﻦ‬
‫‪ -3‬ﻧﺤﻮل ﺟﻤﯿﻊ اﻷﺷﻜﺎل إﻟﻰ ‪Region‬‬
‫‪ Su‬وﻧﻄﺮح اﻷﺷﻜﺎل اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺨﺎرﺟﻲ‬ ‫‪ -4‬ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﺑﺤﯿﺚ ﯾﻈﮭﺮ اﻟﺴﻄﺢ ﺑﺸﻜﻞ ‪ Region‬ﻣﺒﺨﺶ وﻟﺤﺴﺎب ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﻞ ھﺬا اﻟﺸﻜﻞ أو ﻋﺰم اﻟﻌﻄﺎﻟﺔ ﻟﮭﺬا‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ﻧﺘﺒﻊ اﻟﻤﺴﺎر اﻷﺗﻲ‬
‫‪Tools‬‬ ‫‪Inquiry‬‬ ‫‪Region mass properties‬‬
‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة وﻓﯿﮭﺎ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻣﺜﻞ ﻧﻮﻋﮫ‬
‫وﻣﺴﺎﺣﺘﮫ وﻣﺤﯿﻄﮫ وﻣﺠﺎل اﻟﺮؤﯾﺔ ﻟﮫ وﻛﺬﻟﻚ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﻣﺮﻛﺰ ﺛﻘﻠﮫ‬
‫ﻛﯿﻒ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ‪:‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻈﺎھﺮة أﻣﺎﻣﻨﺎ ﻧﺠﺪ أن إﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﻞ‬
‫‪Centroid X = 402.4784‬‬
‫‪Y = 322.3816‬‬
‫وھﺬه اﻷرﻗﺎم ھﻲ ﺣﺴﺐ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻔﺮوض‬

‫أوﻻ ‪ :‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ ﻗﯿﻤﺔ ‪ X‬ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ اﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ وﻧﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Copy‬وﻧﻐﻠﻖ ھﺬه‬
‫اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫‪ po‬وھﻮ أﻣﺮ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻓﯿﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﺿﻊ إﺣﺪاﺛﯿﺎت ھﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ وﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ‬ ‫ﺛﺎﻧﯿﺎ ‪ :‬ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻷواﻣﺮ ﻧﻨﻘﺮ ﺑﺎﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ ﻟﻠﻤﺎوس ﺛﻢ ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ paste‬ﻧﻠﺼﻖ ﻗﯿﻤﺔ ‪ X‬ﺛﻢ ﻧﻀﻊ ﻓﺎﺻﻠﺔ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ اﻟﺰر ‪F2‬‬
‫ﻟﻨﻌﻮد إﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬة ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬي ﻟﺪﯾﻨﺎ وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﯿﻤﺔ ‪ Y‬ﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﻞ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ اﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 392‬ﻣﻦ‬

‫وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Copy‬ﻧﻘﻮم ﺑﻨﺴﺨﮭﺎ وﻧﻐﻠﻖ اﻟﻨﺎﻓﺬة وﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ paste‬ﻧﻘﻮم ﺑﻠﺼﻖ ﻗﯿﻤﺔ ‪ Y‬ﻟﻤﺮﻛﺰ‬
‫اﻟﺜﻘﻞ وﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ ھﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ وھﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﺛﻘﻞ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪1 :‬‬
‫إذا ﻟﻢ ﯾﺘﻢ ﻣﺸﺎھﺪة اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ﻧﻌﻮد إﻟﻰ‬

‫‪Format‬‬ ‫‪point style‬‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺮﺋﯿﺔ‬
‫ﻷﻧﮫ ﻗﺪ ﯾﻜﻮن اﻟﺨﯿﺎر اﻟﻤﺤﺪد ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻧﻘﻄﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﺮﺋﯿﺔ‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪2 :‬‬
‫‪ po‬وﻧﻀﻊ‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ ﻛﺘﺎﺑﺔ إﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﻞ ﻋﻠﻰ ورﻗﺔ ﺟﺎﻧﺒﯿﺔ ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪ F2‬ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﯾﺪوي وﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﻞ‬
‫وﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟﻰ‬
‫واﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﻧﺠﺪ ﻓﯿﮭﺎ إﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻋﺰم اﻟﻌﻄﺎﻟﺔ‬
‫اﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻋﺰم اﻟﻌﻄﺎﻟﺔ‬ ‫‪Moments‬‬ ‫‪of‬‬ ‫‪inerria‬‬
‫ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﻌﻄﺎﻟﺔ‬ ‫‪Product‬‬ ‫‪of‬‬ ‫‪inerria‬‬
‫‪Radii‬‬ ‫‪of‬‬ ‫‪gyration‬‬
‫‪Properties Moments and X-Y directions about centrid‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 393‬ﻣﻦ‬

‫وﻓﻲ أﺧﺮ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﯾﺴﺄﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ھﻞ ﺗﺮﯾﺪ ﺣﻔﻆ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ ﻣﻠﻒ ﻣﺎ‬
‫وﺑﺎﻹﺟﺎﺑﺔ ‪ yes‬ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻔﺘﺢ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة ﻟﻨﺤﺪد ﻣﻜﺎن ﺣﻔﻆ ھﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﺴﻤﯿﮭﺎ وﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ھﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﻨﻘﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ save‬ﯾﺘﻢ ﺣﻔﻆ ھﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ھﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﺤﺪد‬
‫وﯾﺠﺪر ﺑﻨﺎ اﻻﻧﺘﺒﺎه ھﻨﺎ أن ﻻﺣﻘﺔ ھﺬا اﻟﻤﻠﻒ ھﻲ ‪mpr‬‬
‫أو ﯾﻤﻜﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﻧﺴﺨﮭﺎ وﻓﺘﺢ ﻣﻠﻒ ‪ word‬وﻟﺼﻘﮭﺎ ﻋﻠﯿﮫ‬
‫اﻧﻈﺮإﻟﻰ اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت اﻟﻤﻨﺴﻮﺧﺔ أدﻧﺎه‬

‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺷﻜﺎل ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ Solid‬ﺣﯿﺚ ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋﻨﮫ ﻣﮭﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﻌﻘﺪا وﺧﺎﺻﺔ‬
‫اﻟﺤﺠﻢ ﺣﯿﺚ أن ﺣﺠﻢ اﻟﺠﺴﻢ اﻟﺼﻠﺐ ﻻ ﯾﻮﻓﺮه ﻟﻨﺎ ﺧﯿﺎر ‪properties‬‬
‫وﻟﻨﻔﺮض أن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺟﺴﻢ ﻣﻦ ‪ Solid‬وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫واﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا ‪ solid‬وﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ أدﻧﺎه ﻟﺘﻌﻄﯿﻨﺎ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ ھﺬا‬
‫‪solid‬ﺑﻤﺎ ﻓﯿﮭﺎ ﺣﺠﻤﮫ ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ وﻣﺮﻛﺰﻋﻄﺎﻟﺘﮫ وﻣﺮﻛﺰ ﺛﻘﻠﮫ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 394‬ﻣﻦ‬

‫ﺷﺮح أﯾﻘﻮﻧﺎت ﺷﺮﯾﻂ اﻷواﻣﺮ ‪Visual styles‬‬
‫‪2D Wireframe -1‬‬

‫ﯾﻘﻮم ﺑﺈﻇﮭﺎر ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪3D Wireframe -2‬‬
‫وﯾﻘﻮم ﺑﺈﻇﮭﺎر اﻟﺸﻜﻞ ﺑﺮؤﯾﺔ ‪ 3D‬وﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺧﻄﻮط‬
‫‪3D Hidden visual style -3‬‬
‫وﯾﻘﻮم ﺑﺈﺧﻔﺎء اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺘﻲ ﯾﺠﺐ أن ﻻ ﺗﺮى ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ﻣﻨﻄﻘﯿﺎ‬
‫وﯾﺴﺘﻔﯿﺪ ﻣﻦ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻃﻼب ﻛﻠﯿﺎت اﻟﻔﻨﻮن واﻟﻌﻤﺎرة ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ وﺿﻊ ھﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻼ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫)‪ (0‬وإﻋﻄﺎﺋﮫ ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻟﻠﺨﻂ ﻗﻠﯿﻠﺔ ﺣﻮاﻟﻲ )‪ (0.1‬وﯾﺘﻢ إﻋﻄﺎﺋﮫ ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻨﻈﻮرﯾﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ ﺣﯿﺚ ﯾﻈﮭﺮ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ﻣﻨﻈﻮري وﺑﺨﻂ ﻧﺎﻋﻢ ﺛﻢ ﯾﻘﻮﻣﻮن ﺑﻄﺒﺎﻋﺘﮫ ﺛﻢ ﯾﻘﻮﻣﻮن ﺑﺘﺤﺒﯿﺮه ورﺳﻤﮫ ﯾﺪوﯾﺎ ﺣﺘﻰ ﯾﻈﮭﺮ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ وﻛﺄﻧﮫ رﺳﻢ ﯾﺪوي ﻣﻊ اﻟﺘﻈﻠﯿﻞ وﯾﻌﻤﻞ ﻣﻨﮫ )اﺳﺘﻜﺸﻦ ( ﻓﯿﻈﮭﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻨﻲ ﺟﻤﯿﻞ‬
‫‪Realistic visual style -4‬‬
‫‪Conceptual visual style -5‬‬
‫وھﺬان اﻟﺨﯿﺎران ﯾﻈﮭﺮان ﺣﻮاف اﻟﺠﺪران‬
‫‪Hi‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎره‬ ‫اﻷﻣﺮ‪Hide :‬‬

‫‪view‬‬ ‫‪Hide‬‬
‫وﯾﻘﻮم ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺑﺈﺧﻔﺎء اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺘﻲ ﯾﺠﺐ أن ﻻﺗﺮى وﻧﻼﺣﻆ أﻧﮫ ﻣﻊ اﻷﻣﺮ ‪ Hide‬ﻓﺎن ﺧﯿﺎرات‬
‫اﻟﺰوم ﻻﺗﻌﻤﻞ‬
‫‪Re‬‬ ‫وﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻘﺎط اﻟﻨﻘﺎط ﺑﺴﮭﻮﻟﺔ وﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ ‪ Hide‬ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻟﺨﻔﯿﺔ‪Elevation :‬‬

‫‪Elev‬‬ ‫وﻣﻌﻨﺎھﺎ ﻣﻨﺴﻮب واﺧﺘﺼﺎرھﺎ‬
‫وھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﺗﻔﯿﺪﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ أي ﻣﻨﺴﻮب ﻧﺮﯾﺪه وﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ أن اﻟﺮﺳﻢ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ﯾﺘﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻤﻨﺴﻮب )‪(0‬‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﻟﻮ أردﻧﺎ اﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺬي ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﺳﻤﮫ ﺳﺎﺑﻘﺎ وﻟﻨﻔﺮض أن ارﺗﻔﺎﻋﮫ )‪(30‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 395‬ﻣﻦ‬

‫‪ Elev‬ﺣﯿﺚ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﻨﺴﻮب اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ اﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﯿﮫ وﻟﻨﻌﻄﮫ اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫ﻧﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫)‪ (30‬ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Enter‬وھﻨﺎ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻋﻄﺎء ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻓﺘﺮاﺿﯿﺔ ﻟﻠﻌﻨﺼﺮ اﻟﺠﺪﯾﺪ وﻟﻜﻨﻨﺎ داﺋﻤﺎ‬
‫ﻧﺨﺘﺎر اﻟﺴﻤﺎﻛﺔ ﺻﻔﺮ ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﮭﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪Properties‬‬
‫وﯾﺠﺐ اﻟﺘﻨﻮﯾﮫ أﻧﮫ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﮭﺎء ﻣﻦ رﺳﻢ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺴﻮب )‪ (30‬أو ﻏﯿﺮه ﯾﺠﺐ إﻋﺎدة‬
‫اﻷﻣﺮ ﺑﻮﺿﻊ اﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺴﻮب اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ﺻﻔﺮ‬
‫وﻟﻨﻔﺮض أن ﻟﺪﯾﻨﺎ ‪ Box‬أﺑﻌﺎده )‪ (400,300,1000‬وﻋﻠﻰ ﻣﻨﺴﻮب )‪ (800‬ﻣﻦ ھﺬا ‪ Box‬ﻧﺮﯾﺪ رﺳﻢ‬
‫ﺳﻄﺢ ‪ Region‬ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ‬
‫‪ Elev‬وﻧﻌﻄﯿﮫ ﻣﻨﺴﻮب )‪ (800‬ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ‬ ‫أوﻻ ‪ :‬ﻧﺮﺳﻢ ‪ Box‬اﻟﻤﻄﻠﻮب وﻧﺄﺧﺬ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻟﺨﻔﯿﺔ‬
‫‪ Enter‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﻤﺎﻛﺔ ﻧﻌﻄﯿﮫ )‪ (0,00‬ﺛﻢ ‪Enter‬‬
‫‪ Reg‬ﻧﺤﻮﻟﮫ إﻟﻰ ﺳﻄﺢ ‪Region‬‬ ‫وﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﻣﺎ ﺛﻢ ﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫ﻓﻨﻼﺣﻆ أن ھﺬا اﻟﺴﻄﺢ ﻗﺪ ﺗﻢ رﺳﻤﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺴﻮب )‪ (800‬وﯾﻤﻜﻦ ﻣﺸﺎھﺪة ذﻟﻚ ﺑﺄﺧﺬ اﻟﺮؤﯾﺔ اﻟﺠﺎﻧﺒﯿﺔ‬
‫‪ Right or left‬ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ ﻗﯿﺎس ارﺗﻔﺎع اﻟﺴﻄﺢ ‪ Region‬ﻋﻠﻰ أﺳﻔﻞ ‪ ) Box‬اﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ ( وﺑﻌﺪ‬
‫‪ Elev‬ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﻤﻨﺴﻮب اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ إﻟﻰ اﻟﺼﻔﺮ وﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺨﺘﺼﺮ ھﺬا اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪ Elev‬وﻋﻨﺪ اﻟﻤﻨﺴﻮب )‪ (800‬ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﺛﻢ ﺑﺎﻷﻣﺮ‬ ‫ﺑﺄﻧﻨﺎ رﻛﺒﻨﺎ ﺑﺎﻟﻤﺼﻌﺪ ﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪ Elev‬ﻋﺪﻧﺎ إﻟﻰ اﻟﺼﻔﺮ‬
‫اﻻﺧﺮاﺟﺎت‬
‫ﻟﻮ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻷواﻣﺮ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ ‪ View‬ﻓﻨﻼﺣﻆ ﺿﻤﻦ ھﺬه اﻷواﻣﺮ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت‬
‫‪Zoom – pan‬‬ ‫‪-‬‬
‫وﺧﯿﺎراﺗﮫ‬ ‫‪Orbit‬‬ ‫‪-‬‬
‫اﻟﻜﺎﻣﯿﺮا وﺧﯿﺎراﺗﮭﺎ‬ ‫‪-‬‬

‫‪ walk and fly‬وﺧﯿﺎراﺗﮭﺎ‬ ‫‪-‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 396‬ﻣﻦ‬
‫اﻟﻠﻘﻄﺎت اﻟﻤﻨﻈﻮرﯾﺔ ‪visual style‬‬ ‫‪-‬‬
‫إن ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ ذﻛﺮﻧﺎھﺎ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺧﯿﺎرات أﺧﺮى ھﻲ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ واﺣﺪة‬
‫وﯾﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺑﻄﺮﯾﻘﺘﯿﻦ‬
‫‪2D Wireframe‬‬ ‫‪ -1‬إذا ﻛﻨﺎ ﻓﻲ‬
‫‪ Z‬وھﻮ ﻧﻔﺴﮫ اﻷﻣﺮ ‪ Realtime‬ﻛﻤﺎ ﻧﻌﻠﻢ وﻧﺤﻦ ﺿﻤﻦ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻧﻘﻮم‬ ‫وأﺧﺬﻧﺎ اﻷﻣﺮ‬
‫ﺑﻜﺒﺲ اﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ أواﻣﺮ اﻟﺰوم وﺑﻜﺒﺲ اﻷﻣﺮ ‪ 3D orbit‬وھﻮ أﻣﺮ اﻟﺘﺤﺮﯾﻚ‬
‫وﻧﺤﻦ ﺿﻤﻦ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻧﻘﻮم ﺑﻜﺒﺲ اﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ واﻟﺘﻲ ﺳﻨﻘﻮم‬
‫ﺑﺪراﺳﺘﮭﺎ ﻻﺣﻘﺎ‬
‫‪ Z‬وھﻮ أﻣﺮ ‪ Realtime‬ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﻨﺎ‬ ‫‪ -2‬إذا أﺧﺬﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Realistic‬وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫وﺑﻜﺒﺲ اﻟﺰراﻷﯾﻤﻦ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻮرا وﻓﯿﮭﺎ‬
‫ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ اﻷﻣﺮ‬ ‫‪Exit -‬‬
‫‪ Current Mode : ZOOM -‬أي اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ وھﻲ ‪ Zoom‬ﻃﺒﻌﺎ ﻷﻧﻨﺎ ﺿﻤﻦ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ Realtime‬وﺗﻜﻮن ‪ orbit‬إذا ﻛﻨﺎ ﺿﻤﻦ اﻷﻣﺮ ‪ orbit‬وھﻨﺎك ﺧﯿﺎر أﺧﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ھﻮ‬
‫‪ other navigation modes -‬أي ﺣﺎﻻت أﺧﺮى ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ‪ Zoom‬ھﻨﺎ وھﻨﺎك ﺧﯿﺎر‪ pan‬وھﻲ‬
‫ﺿﻤﻦ ﺗﺴﻌﺔ ﺧﯿﺎرات ﻟﮭﺬا اﻷﻣﺮ ﺗﻈﮭﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 397‬ﻣﻦ‬

‫ﻋﻨﺪ أﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Orbit‬واﻟﻜﺒﺲ ﺑﺎﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺬﻛﻮرة أﻋﻼه ﻣﻊ اﺿﺎﻓﺔ ﺧﯿﺎر‬
‫ﺟﺪﯾﺪ ھﻮ‬
‫‪ Enable Orbit Auto Target‬أي اﺟﻌﻞ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺬي ﺗﺪوره ھﻮ اﻟﮭﺪف‬
‫‪Constrained orbit -1‬‬

‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺗﺤﺮﯾﻚ اﻟﻤﻨﻈﻮر ﻓﻲ ﻛﻞ اﻻﺗﺠﺎھﺎت وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻻ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ أن ﻧﻘﻠﺒﮫ وھﻮ‬
‫ﯾﻌﺎدل ﺣﺮﻛﺔ ‪ shift‬ﻣﻊ اﻟﺰر اﻟﯿﻤﯿﻦ‬
‫وﻧﻼﺣﻆ أﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻣﻊ اﻟﺨﯿﺎرﯾﻦ )‪ (2 - 3‬وﻧﻘﻮم ﺑﻜﺒﺲ اﻟﺰر اﻟﯿﻤﯿﻦ ﯾﻈﮭﺮ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪ Enable Orbit Auto Target‬أي اﺟﻌﻞ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺬي ﺗﺪوره ھﻮ اﻟﮭﺪف‬
‫وﯾﻌﻨﻲ ذﻟﻚ أﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﺤﺮﯾﻚ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬي ھﻮ ھﺪﻓﻨﺎ ﺑﯿﻨﻤﺎ إذا ﻟﻢ‬
‫ﯾﻜﻦ ﻣﻔﻌﻼ ﻓﺎن اﻟﺬي ﯾﺘﺤﺮك اﻷرض ﻣﻊ اﻟﺸﻜﻞ وﯾﻈﮭﺮ ذﻟﻚ ﻋﻨﺪ ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Grid‬ﻓﻲ ﺷﺮﯾﻂ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬
‫وأﺣﯿﺎﻧﺎ ورﻏﻢ ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﺎن اﻷرض ﺗﺘﺤﺮك ﻣﻊ ﺗﺤﺮﯾﻚ اﻟﺸﻜﻞ أي أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أﺿﺎع ھﺪﻓﮫ وﻟﺬا‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻟﻐﺎء ﺗﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺛﻢ ﺗﻔﻌﯿﻠﮫ ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ ﺣﺘﻰ ﯾﺴﯿﻄﺮ ﻋﻠﻰ ھﺪﻓﮫ‬
‫‪Free orbit -2‬‬

‫وﻓﻲ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺗﻈﮭﺮ داﺋﺮة ﺣﻮل اﻟﺸﻜﻞ وﻓﻲ ‪ Quadrant‬اﻷرﺑﻊ ﻟﮭﺬه اﻟﺪاﺋﺮة ﯾﻮﺟﺪ أرﺑﻊ‬
‫دواﺋﺮ ﺻﻐﯿﺮة وﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﻤﺆﺷﺮ ﺿﻤﻦ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻜﺒﯿﺮة ھﻮ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺣﻠﻘﺘﯿﻦ ﻣﺘﺪاﺧﻠﺘﯿﻦ‬
‫وﺗﻜﻮن ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺸﻜﻞ ھﻨﺎ ﺣﺮة ﺗﻤﺎﻣﺎ وﻓﻲ ﻛﻞ اﻻﺗﺠﺎھﺎت ﻛﻤﺎ أﻧﮫ ﯾﺴﺘﻄﯿﻊ ﻗﻠﺐ اﻟﺸﻜﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﯿﻊ‬
‫اﻟﻤﺤﺎور ﻃﺒﻌﺎ وﻧﺤﻦ ﻧﻜﺒﺲ ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺰر اﻟﯿﺴﺎري‬
‫أﻣﺎ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﯾﻘﺎف اﻟﻤﺆﺷﺮ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﻤﺤﯿﻄﯿﺔ اﻷرﺑﻊ ﻓﺎن ﺷﻜﻞ اﻟﻤﺆﺷﺮ ﯾﺘﻐﯿﺮ وﺗﺼﺒﺢ‬
‫اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻣﺤﻮرﯾﺔ ﺷﺎﻗﻮﻟﯿﺔ أو ﻣﺤﻮرﯾﺔ أﻓﻘﯿﺔ وﻃﺒﻌﺎ ﻣﻊ اﻟﻜﺒﺲ اﻟﺪاﺋﻢ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﺧﺮﺟﻨﺎ ﺑﺎﻟﻤﺆﺷﺮ إﻟﻰ‬
‫اﻟﺨﺎرج‬
‫وإذا ﺧﺮﺟﻨﺎ ﺑﺎﻟﻤﺆﺷﺮ إﻟﻰ ﺧﺎرج اﻟﺪاﺋﺮة ﻓﺎن ﺷﻜﻞ اﻟﻤﺆﺷﺮ ﯾﺘﺤﻮل إﻟﻰ داﺋﺮة وﺑﻜﺒﺲ اﻟﺰر‬
‫اﻟﯿﺴﺎري اﻟﺪاﺋﻢ ﻓﺎن اﻟﺸﻜﻞ ﯾﺘﺤﺮك ﺑﺸﻜﻞ داﺋﺮي ﺣﺘﻰ ﻣﻊ ﺗﺤﺮﯾﻚ اﻟﻤﺆﺷﺮ ﺿﻤﻦ اﻟﺪاﺋﺮة أو‬
‫ﺧﺎرﺟﮭﺎ‬
‫وﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﺿﻤﻦ ھﺬا اﻷﻣﺮ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر اﻟﻠﻘﻄﺎت اﻟﻤﻨﻈﻮرﯾﺔ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ‬
‫‪Continuous orbit -3‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 398‬ﻣﻦ‬

‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ و ﺑﻀﺒﻂ اﻟﺰر اﻟﯿﺴﺎري وﺗﻮﺟﯿﮫ ﺑﺄي اﺗﺠﺎه دون اﻟﻜﺒﺲ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻤﻠﯿﺔ دوران داﺋﻢ ﻟﻠﺸﻜﻞ ﺑﻤﻔﺮده ﺣﺘﻰ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﯾﻘﺎﻓﮫ ﺑﻀﻐﻂ اﻟﺰر اﻟﯿﺴﺎر وﺗﻜﻮن ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬
‫ﺣﺴﺐ ﺗﻮﺟﯿﮭﻨﺎ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ ﺑﻘﻮة أو ﺑﺒﻂء وﻓﻲ أي اﺗﺠﺎه‬
‫وﯾﻤﻜﻦ ﺿﻤﻦ اﻷﻣﺮ ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﻨﺎ أن ﻧﻌﻮد إﻟﻰ ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻨﻈﻮرﯾﺔ رﺋﯿﺴﯿﺔ ‪ SW‬ﻣﺜﻼ‬
‫وﻣﻌﻨﺎه ﺿﺒﻂ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫‪Adjust Distance -4‬‬
‫إن ﺗﻌﺮﯾﻒ ‪ Zoom‬ﻓﻲ اﻟﻜﺎﻣﯿﺮا ھﻮ أن ﺗﻜﻮن أﻧﺖ ﺛﺎﺑﺖ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻧﻚ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺬي ﺗﻨﻈﺮ إﻟﯿﮫ‬
‫ﺛﺎﺑﺖ أﯾﻀﺎ وﻟﻜﻦ ﻧﻘﺮﺑﮫ أو ﻧﺒﻌﺪه ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﯿﺮا وﺗﻜﻮن اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﯿﻦ اﻻﺛﻨﯿﻦ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﺑﯿﻨﻤﺎ اﻟﺨﯿﺎر ‪Adjust‬‬
‫‪Distance‬‬
‫ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ إﯾﺤﺎءا ﺑﻌﺪﯾﺎ أي أن اﻟﺸﻜﻞ ﯾﺒﺘﻌﺪ ﻋﻨﺎ أو ﯾﻘﺘﺮب ﻣﻨﺎ وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻜﺒﺲ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻣﻊ اﻟﺴﺤﺐ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺰر اﻟﯿﺴﺎري‬
‫‪swivel -5‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻀﻊ اﻟﻜﺎﻣﯿﺮا ﻣﻊ ﻛﺒﺲ اﻟﺰر اﻟﯿﺴﺎر واﻟﺴﺤﺐ ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ ﻣﻊ ﺗﺪوﯾﺮه‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺑﻄﻲ‬
‫‪Walk -6‬‬
‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﺗﻈﮭﺮ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ ﺑﺎﻟﺼﻮرة وﺗﻘﻮل ‪:‬‬
‫إن ﺧﯿﺎر ‪ walk and fly‬ﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﻌﻤﻞ ﻓﻘﻂ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﻄﺔ ‪perspective‬‬
‫ﻓﮭﻞ ﺗﺮﯾﺪ ﺗﺤﻮﯾﻞ اﻟﻠﻘﻄﺔ اﻟﺮؤﯾﺔ إﻟﻰ ‪ perspective‬وﻗﺒﻞ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺑﻨﻌﻢ أوﻻ‬
‫ﻟﻨﺘﻌﺮف أوﻻ ﻣﺎھﻲ اﻟﻠﻘﻄﺔ ‪ perspective‬؟‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 399‬ﻣﻦ‬
‫ﻧﺤﻦ ﻧﻌﻠﻢ أﻧﮫ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﻄﺎت ‪ Iso metrec‬ﺗﺒﻘﻰ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺘﻮازﯾﺔ ﻣﺘﻮازﯾﺔ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛﻮﻧﮭﺎ‬
‫ﻟﻘﻄﺎت ﻣﻨﻈﻮرﯾﺔ ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻟﻘﻄﺔ ‪ perspective‬ﻓﻔﯿﮭﺎ ﻻﺗﺒﻘﻰ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺘﻮازﯾﺔ ﻣﺘﻮازﯾﺔ ﺑﻞ ﯾﻈﮭﺮ‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺎﯾﺴﻤﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻼﺷﻲ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﺼﻔﺮ ﺣﯿﺚ ﺗﺘﻼﻗﻰ ﻓﯿﮭﺎ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺘﻮازﯾﺔ‬
‫وﻗﺒﻞ أن ﻧﺘﺎﺑﻊ ﻣﻮﺿﻮﻋﻨﺎ ﻟﻨﺘﻌﻠﻢ ﻓﻜﺮة إﺿﺎﻓﯿﺔ ﺗﻠﺰﻣﻨﺎ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﺠﺎل‬
‫ﻟﻨﺄﺧﺬ اﻟﻠﻘﻄﺔ اﻟﻤﻨﻈﻮرﯾﺔ ‪ Top‬وﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ ﺷﺮﯾﻂ اﻟﺤﺎﻟﺔ وﺟﻮد اﻷﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ Grid‬ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ‬
‫ﺗﻔﻌﯿﻠﮭﺎ أو إﻟﻐﺎء ﺗﻔﻌﯿﻠﮭﺎ ﺑﺎﻟﺰر ‪ F7‬وإذا ﻛﻨﺎ ﺑﺎﻟﻮﺿﻌﯿﺔ ‪ 2D wire frame‬وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻔﻌﯿﻞ ھﺬا‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺎﻟﺰر ‪ F7‬ﻓﯿﻈﮭﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮﺳﻢ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﻌﯿﻨﮫ ﺗﻤﺜﻞ ﺣﺪود اﻟﺮﺳﻢ أو أﻛﺜﺮ ﻗﻠﯿﻼ وھﻲ‬
‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻧﻘﻂ ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ وإذا اﻧﺘﻘﻠﻨﺎ إﻟﻰ اﻟﻮﺿﻌﯿﺔ ‪ Realistic‬ﻓﺎن ھﺬه اﻟﻨﻘﻂ‬
‫ﺗﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﺷﺒﻜﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻄﻮﻟﯿﺔ واﻟﻌﺮﺿﯿﺔ وﻛﺄﻧﮭﺎ أرﺿﯿﺔ وﺣﺪودھﺎ ھﻲ ﺣﺪود اﻟﺮﺳﻢ ﻛﻤﺎ‬
‫ﻗﻠﻨﺎ أو أﻛﺜﺮ ﻗﻠﯿﻼ‬
‫وإذا أردﻧﺎ أن ﺗﻤﺘﺪ ھﺬه اﻟﺸﺒﻜﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻻ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﻧﺬھﺐ إﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬة‬
‫‪ OS‬واﻟﺘﻲ ﻋﺮﻓﻨﺎھﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻓﻲ ﺗﻔﻌﯿﻞ ﺧﯿﺎرات ‪O‬‬ ‫‪ DS‬أو‬ ‫‪ Drafting settings‬ﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪snap‬‬
‫وﻓﻲ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ snap and Grid‬ﺣﯿﺚ ﻧﺬھﺐ إﻟﻰ ﺧﯿﺎرات ‪Grid‬‬
‫‪ behavior‬أي ﺗﺼﺮف اﻟﺸﺒﻜﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 400‬ﻣﻦ‬

‫وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪Display grid beyond limits‬‬
‫ﻓﺎن اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺘﻲ ‪ 2D‬و‪ 3D‬ﺗﻤﺘﺪ إﻟﻰ اﻟﻼﻧﮭﺎﯾﺔ‬
‫ﻟﻨﻘﻮم ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Copy‬ﺑﺘﻮزﯾﻊ أﺑﻨﯿﺔ وﻓﯿﻼت ﻋﻠﻰ ﺻﻒ واﺣﺪ وﻧﺼﺤﺢ اﻟﻠﻘﻄﺔ اﻟﻤﻨﻈﻮرﯾﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫‪ +Shift‬دوﻻب ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻇﺎھﺮ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ﻣﻊ ﺗﻔﻌﯿﻞ ﺧﯿﺎر‪ Grid‬ﻟﺘﻈﮭﺮ اﻷرﺿﯿﺔ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ‬
‫‪ Z‬وﻧﻜﺒﺲ اﻟﺰر اﻟﯿﻤﯿﻦ ﻟﺘﻈﮭﺮ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ‬
‫وﻧﻼﺣﻆ ھﻨﺎ ﺑﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Perspective‬ﻓﺎن اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺘﻮازﯾﺔ ﺗﺘﻼﺷﻰ ﺑﯿﻨﻤﺎ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺄﺧﺬ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر‪ parallel‬ﻓﺎن اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺘﻮازﯾﺔ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﺘﻮازﯾﺔ وﯾﺘﺒﯿﻦ وﺿﻊ ھﺬﯾﻦ اﻟﺨﯿﺎرﯾﻦ ﻓﻲ ﺧﻄﻮط‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻷرﺿﯿﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﻔﻌﯿﻞ اﻟﺨﯿﺎر ‪Grid‬‬
‫إن دراﺳﺔ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Grid‬وﻓﮭﻢ ﻣﻌﻨﻰ ‪ Perspective‬و ‪ parallel‬ﻛﻠﮫ ﺗﻤﮭﯿﺪ ﻻﺳﺘﯿﻌﺎب ﻋﻤﻞ‬
‫اﻷﻣﺮ ‪ walk‬أو ‪ fly‬وﻟﻨﻌﻮد إﻟﻰ ذﻟﻚ‬
‫ﻧﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﻔﯿﻼ ﺣﯿﺚ ﻧﻀﻌﮭﺎ أﻣﺎﻣﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Shift‬واﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ و ﻧﻘﻮم ﺑﻀﺒﻂ‬
‫اﻟﺮؤﯾﺔ وﻛﺄﻧﻨﺎ ﺳﻨﺪﺧﻞ إﻟﻰ اﻟﻔﯿﻼ‬
‫‪Z‬‬ ‫وﻧﻼﺣﻆ ﻇﮭﻮر ﺧﻂ أﺣﻤﺮ وأﺧﻀﺮ ﺧﻠﻒ اﻟﻔﯿﻼ ﯾﻤﺜﻞ ﺧﻂ اﻷﻓﻖ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫وﺑﻜﺒﺲ اﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ وﻓﯿﮭﺎ ﻧﻔﻌﻞ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Perspective‬ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ‬
‫اﻷﻣﺮ ‪ walk‬ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 401‬ﻣﻦ‬

‫وﻓﯿﮭﺎ ﻃﺮق اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﯿﺮا ﻟﻸﻣﺮﯾﻦ ‪ walk‬و‪ fly‬ﺑﻨﻔﺲ ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﻌﺎب اﻷﻃﻔﺎل وﻓﯿﮭﺎ‬
‫ﻹﻋﺎدة ھﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ إذا ﻧﺴﯿﻨﺎ ﻃﺮق اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫‪Tob -‬‬
‫ﻟﻨﻮع اﻟﺤﺮﻛﺔ ‪ walk or fly‬ﻃﯿﺮان وﻣﺸﻲ‬ ‫‪F key -‬‬
‫ﺳﺤﺐ اﻟﻔﺎرة ﻟﻠﻨﻈﺮ ﺣﻮﻟﻨﺎ ﺑﺸﻜﻞ داﺋﺮي‬ ‫‪Drag mouse -‬‬
‫ﻟﺘﻐﯿﯿﺮ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻓﻲ اﻻﺗﺠﺎھﺎت اﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫‪ -‬اﻷﺳﮭﻢ اﻷرﺑﻌﺔ‬
‫ﻋﻨﺪ أﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﺗﻈﮭﺮ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 402‬ﻣﻦ‬

‫واﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﻜﻢ ﺑﺘﻘﺮﯾﺐ أو ﺗﺒﻌﯿﺪ ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻜﺎﻣﯿﺮا وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺘﺤﻜﻢ ﺗﺴﺪﯾﺪ ھﺪف اﻟﻜﺎﻣﯿﺮا ‪ Target‬ﺣﯿﺚ‬
‫ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺤﻤﺮاء ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻜﺎﻣﯿﺮا واﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺨﻀﺮاء ‪Target‬‬
‫وﻟﺘﺴﺮﯾﻊ ﺧﻄﻮة اﻟﻜﺎﻣﯿﺮا ﻓﺈﻧﻨﺎ إﺛﻨﺎء اﻷﻣﺮ ‪ fly or walk‬ﻧﻘﻮم ﺑﻜﺒﺲ اﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻨﺴﺪﻟﺔ وﻧﺄﺧﺬ ﻣﻨﮭﺎ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪ walk and fly settings‬ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة وﻓﯿﮭﺎ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺤﺠﻢ ﺧﻄﻮة اﻟﻜﺎﻣﯿﺮا ﻛﻤﺎ أﻧﮫ‬
‫ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻌﺪد اﻟﺨﻄﻮات ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ اﻟﻮاﺣﺪة وﯾﺠﺐ اﻟﺘﻨﻮﯾﮫ أن اﻟﻜﺎﻣﯿﺮا ﺷﻔﺎﻓﺔ ﯾﻤﻜﻦ ﻟﮭﺎ أن‬
‫ﺗﺨﺘﺮق اﻟﺠﺪران‬
‫إن ﺧﯿﺎرات أو ﻃﺮﯾﻘﺔ ﻋﻤﻞ اﻷﻣﺮ ‪ walk‬ھﻲ ﻧﻔﺲ ﺧﯿﺎرات وﻃﺮﯾﻘﺔ ﻋﻤﻞ اﻷﻣﺮ ‪ fly‬وﻧﻌﻮد إﻟﻰ‬
‫‪ Z‬ﺛﻢ اﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ‬ ‫ﺧﯿﺎرات اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ واﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﯿﮭﺎ وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪Rest view‬‬ ‫‪ -7‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وذﻟﻚ ﻟﻺﻋﺎدة إﻟﻰ اﻟﻠﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﻨﺎ ﻓﯿﮭﺎ‬
‫‪ -8‬اﻟﺨﯿﺎر ‪Prest views :‬‬
‫وﻟﮫ ﺧﯿﺎرات ﻋﺪﯾﺪة ﺣﺴﺐ اﻟﻠﻘﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ وﺿﻊ اﻟﺸﻜﻞ ﻓﯿﮭﺎ‬
‫‪ -9‬اﻟﺨﯿﺎر ‪ Named views :‬وﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ﻓﻲ ﺗﺴﺴﯿﻒ اﻟﻠﻘﻄﺎت وﺗﺴﻤﯿﺘﮭﺎ وذﻟﻚ ﻹﻋﺪادھﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬
‫اﻟﺬي ﻧﺸﺎء‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 403‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫‪ -10‬اﻟﺨﯿﺎر ‪ Visual aids :‬ﻣﺴﺎﻋﺪات ﻹﺧﻔﺎء أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ Grid‬أو ‪ ucs‬أو إﻇﮭﺎرھﺎ أو ﺗﻔﻌﯿﻠﮭﺎ وﻓﯿﮭﺎ‬
‫أﯾﻀﺎ ﺧﯿﺎر ‪ compass‬أي اﻟﺒﻮﺻﻠﺔ وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺤﺮﯾﻚ اﻟﺸﻜﻞ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪+ Shift‬‬
‫زر اﻷﯾﻤﻦ ﻣﺜﻼ ﻓﺎن اﻟﺒﻮﺻﻠﺔ ﺗﺒﻘﻰ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ ﺑﺎﻻﺗﺠﺎھﺎت ﻟﻠﻤﺤﺎور اﻟﺮﺋﯿﺴﺔ ‪ Z‬و ‪ Y‬و ‪ X‬وﻓﻲ ﺣﺎل‬
‫اﻧﺘﮭﯿﻨﺎ ﻣﻨﮭﺎ ﻧﻌﻮد ﻟﻨﻔﺲ اﻷﻣﺮ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻐﺎھﺎ‬
‫‪View ports‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‪:‬‬

‫‪View‬‬ ‫‪View parts‬‬ ‫وﯾﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻣﻦ‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﺪم ﻟﻨﺎ ﺧﯿﺎرات ﻋﺪﯾﺪة ﻟﻠﺸﻜﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ‬
‫‪2 View ports‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫ﻓﺈذا أﺧﺬﻧﺎ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺴﺄﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ھﻞ ﺗﺮﯾﺪ اﻟﺸﻜﻠﯿﻦ ﺷﺎﻗﻮﻟﯿﺎ أو أﻓﻘﯿﺎ ‪N‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ﺷﻜﻠﯿﻦ ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﺔ إﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﺸﻜﻞ اﻷﺳﺎﺳﻲ وﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪OR H‬‬
‫أﯾﺎ ﻣﻨﮭﻤﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﻟﯿﺠﻌﻠﮫ ﻓﻌﺎﻻ وﺟﺎھﺰ ﻟﻠﺮﺳﻢ ﻋﻠﯿﮫ وأي ﺗﻌﺪﯾﻞ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﻓﯿﮫ ﯾﻈﮭﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫‪1 View ports‬‬ ‫اﻷﺷﻜﺎل اﻷﺧﺮى وﻹﻋﺎدة اﻟﻮﺿﻊ إﻟﻰ اﻟﻌﺎدي ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻘﻄﯿﻊ اﻟﻮاﺟﮭﺔ إﻟﻰ ﺛﻼث ﻧﻮاﻓﺬ أو أرﺑﻌﺔ ﺑﺎﻟﺨﯿﺎرات‬
‫‪4View port and , 3 View port‬‬
‫وﯾﻤﻜﻦ ﻟﻜﻞ ﻧﺎﻓﺬة أن ﻧﺄﺧﺬ ﻋﻠﯿﮭﺎ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ وﻛﺄﻧﮭﺎ ﻧﺎﻓﺬة ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ وأي ﺗﻌﺪﯾﻞ أو رﺳﻢ‬
‫ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻨﻮاﻓﺬ ﯾﺘﻢ رﺳﻤﮫ أو ﺗﻌﺪﯾﻠﮫ ﻋﻠﻰ ﺑﻘﯿﺔ اﻟﻨﻮاﻓﺬ‬
‫واﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﻌﯿﻠﮭﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺛﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﯿﮭﺎ وﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﻲ‬
‫اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ إذا أردﻧﺎ إن ﻧﻘﻮم ﺑﻄﺒﺎﻋﺔ ﻟﻮﺣﺔ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﻨﻈﻮر واﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﮫ ﻣﺴﻘﻂ أﻓﻘﻲ ﻣﺜﻼ أو ﺷﺎﻗﻮﻟﻲ‬
‫أو أﻛﺜﺮ وﻏﯿﺮ ذﻟﻚ‬
‫‪ .6‬اﻟﺨﯿﺎرات ‪Named View port :‬‬
‫‪New View port‬‬
‫) اﻧﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة(‬ ‫و ﺑﺄﺧﺬ ھﺬان اﻟﺨﯿﺎران ﺗﻈﮭﺮ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﺎﻓﺬة وﻋﻠﯿﮭﺎ ھﺬان اﻟﺨﯿﺎران‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 404‬ﻣﻦ‬

‫‪New View port‬‬ ‫ﻣﺜﻼ إذا أﺧﺬﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎر‬

‫ﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺧﯿﺎرات ﻋﺪﯾﺪة ﻟﻠﻨﻮاﻓﺬ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﺟﮭﺔ وﻟﻨﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر ‪four‬‬
‫‪right‬‬
‫وھﻨﺎك ﺧﯿﺎر ‪ 3D or 2D‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ ﻋﺪة ﻧﻮاﻓﺬ ﻓﺬﻟﻚ ﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ﻓﻲ ‪ 3D‬وﻟﺬﻟﻚ ﻧﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وإذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أي ﻧﺎﻓﺬة ھﻨﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪ Change View to‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻣﺎذا ﻧﺮﯾﺪ ﻣﻨﮭﺎ إﻣﺎ إن ﺗﻜﻮن‬
‫‪ Front - Bottom - Top‬أو ‪ ………….. Sw‬إﻟﻰ أﺧﺮه‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﺑﺎﻟﺨﯿﺎر ‪ Visual style‬ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺤﺪد ﻟﮭﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة وﺿﻌﮭﺎ ﻣﺜﻼ ‪3D Hidden or 2D‬‬
‫‪ …….…… or Realistic‬إﻟﻰ أﺧﺮه‬
‫ﺛﻢ ﻧﻨﺘﻘﻞ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﺎﻓﺬة أﺧﺮى وﻧﺤﺪد ﻋﻠﯿﮭﺎ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ ﻛﻤﺎ ﺳﺒﻖ‬
‫وﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﮭﺎء ﻣﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﺧﯿﺎرات اﻟﻨﻮاﻓﺬ اﻷرﺑﻌﺔ وﺣﺘﻰ ﻧﺤﻔﻆ ھﺬه اﻟﺨﯿﺎرات ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺴﻤﯿﺘﮭﺎ‬
‫‪ New name‬ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Ok‬ﺣﯿﺚ ﯾﻈﮭﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﺟﮭﺔ أرﺑﻌﺔ واﺟﮭﺎت وﻛﻞ واﺟﮭﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪھﺎ وﺑﻌﺪ اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻷﻣﺮ وﻟﻮ أردﻧﺎ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﻮاﺟﮭﺔ اﻟﺮﺑﺎﻋﯿﺔ‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﺧﯿﺎراﺗﮭﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Named Viewport‬ﺣﯿﺚ ﻧﺸﺎھﺪ اﺳﻢ‬
‫اﻟﻮاﺟﮭﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺴﻤﯿﺘﮭﺎ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أﺳﻤﺎء واﺟﮭﺎت أﺧﺮى ﻛﻨﺎ ﻗﺪ ﺳﻤﯿﻨﺎھﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ وﺑﺎﺧﺘﯿﺎر اﺳﻢ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 405‬ﻣﻦ‬
‫ھﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺛﻢ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Ok‬ﻓﺎن اﻟﻮاﺟﮭﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﺧﯿﺎراﺗﮭﺎ ﺗﻈﮭﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫واﺟﮭﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.‬‬
‫‪V‬‬ ‫واﺧﺘﺼﺎره‬ ‫اﻷﻣﺮ ‪Named View :‬‬
‫ﺑﻔﺮض أﻧﻨﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻔﯿﻼ وإﻧﮭﺎﺋﮭﺎ ﻛﺎﻣﻠﺔ وﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﻘﻮم ﺑﻄﺒﺎﻋﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻠﻘﻄﺎت اﻟﺠﻤﯿﻠﺔ ﻟﮭﺬه اﻟﻔﯿﻼ ﻓﻼﺑﺪ‬
‫أن ﯾﻜﻮن ھﻨﺎك ﻃﺮﯾﻘﺔ ﻟﺤﻔﻆ ھﺬه اﻟﻠﻘﻄﺎت وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﺬھﺎب ﻟﻄﺒﺎﻋﺘﮭﺎ وھﺬا ھﻮ ﺳﺒﺐ وﺟﻮد ھﺬا اﻷﻣﺮ‬
‫‪ V‬ﺗﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر‪ New‬ﺗﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 406‬ﻣﻦ‬

‫وﻓﯿﮭﺎ ﺧﯿﺎرات ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻠﻘﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ‬

‫أوﻻ ‪ :‬ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة إﻋﻄﺎء اﺳﻢ ﻟﮭﺬه اﻟﻠﻘﻄﺔ‬
‫ﺛﻢ وﺑﺎﻟﺨﯿﺎر ‪ View category‬ﯾﻄﻠﺐ إﻋﻄﺎء اﺳﻢ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻠﻘﻄﺎت إذا ﻛﺎن ھﻨﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ وھﻨﺎ ﺧﯿﺎران‬
‫ﻓﻲ ‪) Boundary‬اﻟﻨﻄﺎق(‬
‫‪Current display‬‬
‫أي ھﻞ ﺗﺮﯾﺪ ﺣﻔﻆ اﻟﻠﻘﻄﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة أو اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ‬

‫‪Define window‬‬
‫أي ﺣﺪد ﻣﺠﺎل ﻣﻌﯿﻦ ﻟﯿﻘﻮم ﺑﻌﺮﺿﮫ ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺤﺪد ھﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻷﯾﻘﻮﻧﺔ ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻌﻮد اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ ﺑﺎﻟﻤﺎوس ﻧﺤﺪد اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﻄﻠﻮب وﺑﻜﺒﺲ اﻟﺰر ﻧﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬
‫اﻟﺨﯿﺎرات‬
‫‪Settings‬‬ ‫ﺧﯿﺎرات ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 407‬ﻣﻦ‬
‫‪Save layer snap shot with view‬‬
‫أي ھﻞ ﺗﺮﯾﺪ أن ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺤﻔﻆ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﻣﻊ ﺗﺴﯿﯿﻒ اﻟﻠﻘﻄﺔ أي ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺴﺘﺤﻀﺮ اﻟﻠﻘﻄﺔ وﻧﻜﻮن ﻋﻠﻰ‬
‫ﻃﺒﻘﺔ ﻣﺎ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺤﻀﺮ ھﺬه اﻟﻠﻘﻄﺔ ﻣﻊ ﻃﺒﻘﺘﮭﺎ اﻷﺻﻠﯿﺔ‬
‫‪- Ucs‬‬ ‫‪word or none‬‬
‫أي ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺮﯾﺪ اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻠﻘﻄﺔ وأﻧﺖ ﻟﺴﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮي اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﻓﮭﻞ ﺗﺮﯾﺪ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ‬
‫اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ ‪ word‬أو ﻻ‬
‫‪- Live Section‬‬
‫ھﻞ ﺗﺮﯾﺪ اﻟﻠﻘﻄﺔ ﻓﯿﮭﺎ ﻣﻘﻄﻊ إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻚ ﻣﻘﻄﻊ‬

‫‪- Visual Style‬‬
‫ﻓﯿﮭﺎ ﺧﯿﺎرات ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ﻃﺒﯿﻌﺔ اﻟﺮؤﯾﺔ ﻋﻨﺪ اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻠﻘﻄﺔ‬

‫‪- Background‬‬
‫وﺳﻨﺘﺮﻛﮭﺎ اﻻن ‪ defalt‬أي اﻓﺘﺮاﺿﻲ‬
‫‪ V‬ﺣﯿﺚ ﺗﻌﻮد اﻟﻨﺎﻓﺬة‬ ‫ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ Ok‬ﻟﺘﺴﯿﯿﻒ ھﺬه اﻟﻠﻘﻄﺔ وإذا أردﻧﺎ اﺳﺘﺪﻋﺎﺋﮭﺎ ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ model Views‬ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ أﺳﻤﺎء‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﻈﮭﻮر وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ إﺷﺎرة ‪ +‬ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫اﻟﻠﻘﻄﺎت اﻟﻤﺴﯿﻔﺔ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﺳﻢ اﻟﻠﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ ﺗﻈﮭﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺘﻲ ﺣﺪدﻧﺎھﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻟﮭﺬه‬
‫اﻟﻠﻘﻄﺔ وﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ھﻨﺎ ﺗﻐﯿﯿﺮ ھﺬه اﻟﺨﯿﺎرات أو اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﯿﮭﺎ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Set current‬ﺛﻢ ‪ Apply‬ﺛﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ Ok‬ﻓﺎن اﻟﻠﻘﻄﺔ ﺗﻈﮭﺮ ﺣﺴﺐ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪھﺎ ﻟﮭﺎ‬
‫وإذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ إﻟﻐﺎء ھﺬه اﻟﻠﻘﻄﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪Delete‬‬
‫‪ Vp‬وﻧﺠﺪ‬ ‫ﻟﻨﻌﻮد إﻟﻰ ﻣﺨﻄﻂ اﻟﻔﯿﻼ اﻟﺘﻲ ﻟﺪﯾﻨﺎ وﻧﺤﺪد اﻟﺨﯿﺎرات ﻹﺣﺪى اﻟﻠﻘﻄﺎت ﻣﺜﻼ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ 240‬واﻟﺰاوﯾﺔ ‪ 20‬وﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ﻟﻠﺮؤﯾﺔ ‪ Realistic‬ﺛﻢ ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Z‬واﻟﺰر اﻷﯾﻤﻦ ﯾﻌﻄﯿﮫ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪ perspective‬أي ﻧﻌﻄﯿﮫ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻼﺷﻲ‬
‫‪ V‬ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ New‬وﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻌﺮﺿﻨﺎھﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﻟﻠﺨﯿﺎر‪ Back ground‬ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺪراﺳﺔ ﺧﯿﺎراﺗﮫ ﺑﻜﺒﺲ اﻟﺰر ﻋﻠﻰ اﻟﯿﻤﯿﻦ ﺗﻨﺴﺪل أرﺑﻌﺔ ﺧﯿﺎرات ﻟﻠﺨﻠﻔﯿﺎت أي‬
‫ﻟﻮن ﻣﺼﻤﺖ واﺣﺪ ‪solid‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 408‬ﻣﻦ‬

‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Back ground‬وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻋﻠﻰ ‪ color‬ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة أﻟﻮان ﻧﺨﺘﺎر‬
‫ﻣﯿﮭﺎ ﻣﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﻣﻦ ﻟﻮن اﻟﺨﻠﻔﯿﺔ وإذا أردﻧﺎ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻟﻮن اﻟﺨﻠﻔﯿﺔ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Brows‬وﻟﻨﺤﺪد اﻟﻠﻮن ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ ﺛﻢ‬
‫ﻧﻨﻘﺮ ‪ ok‬ﺛﻢ ‪ set current‬ﺛﻢ ‪ apply‬ﺛﻢ ‪ ok‬وﺑﺎﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻠﻘﻄﺔ ﻧﺮاھﺎ ﺗﻌﻮد وﺑﻨﻔﺲ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪھﺎ ﻟﮭﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﺒﻘﺔ وﻣﺴﺘﻮي اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺨﻠﻔﯿﺔ ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻛﻞ ھﺬه اﻟﺨﯿﺎرات ﻓﻲ ﻃﺒﺎﻋﺘﻨﺎ ﻟﻠﻠﻘﻄﺔ‬
‫اﻟﻤﺬﻛﻮرة‬
‫‪– Gradient‬‬
‫أي ﺗﺪرج أﻟﻮان وھﻲ اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺧﯿﺎرات ‪ Back ground‬وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة‬
‫اﻷﻟﻮان وﻧﺨﺘﺎر ﻓﯿﮭﺎ ‪ three color‬ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺤﺪد ﺛﻼﺛﺔ أﻟﻮان ﻣﺜﻼ ﻛﺎن ﺗﻜﻮن اﻷرض ﺧﻀﺮاء‬
‫واﻟﺴﻤﺎء زرﻗﺎء وﻣﺎ ﺑﯿﻨﮭﺎ أﺑﯿﺾ وﻧﻨﻘﺮ ‪ Ok‬وﻋﻨﺪ اﺳﺘﺪﻋﺎء اﻟﻠﻘﻄﺔ ﻧﺮى ﺧﻠﻔﮭﺎ ﺧﻠﻔﯿﺔ ﻃﺒﯿﻌﯿﺔ ﺳﻤﺎء زرﻗﺎء‬
‫وأرض ﺧﻀﺮاء وأﻓﻖ اﺑﯿﺾ‬
‫‪– Image‬‬ ‫أي ﺻﻮرة‬
‫أﻧﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺼﻮرة ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ وﺳﻨﺒﯿﻦ ﻛﯿﻒ ﺗﻢ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﺼﻮرة‬
‫‪ Vp‬ﺗﻢ إﻋﻄﺎء ‪ 24o‬واﻟﺰاوﯾﺔ ‪ 2o‬وﻟﻨﺄﺧﺬ ﺧﯿﺎر اﻟﺮؤﯾﺔ‬ ‫ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻔﯿﻼ اﻟﻤﺒﯿﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪ V‬ﺛﻢ ‪ New‬وﺑﻌﺪ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺨﯿﺎرات ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة و ﻣﻦ أﺟﻞ ‪Back‬‬ ‫‪ Realistic‬وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫‪ ground‬ﻟﮭﺬه اﻟﻔﯿﻼ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺬھﺎب إﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺒﻨﺎء وھﻮ ﺑﻠﺪة ﺻﺪد ﺣﯿﺚ ﺗﻢ أﺧﺬ ﺻﻮرة ﻓﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﯿﺔ ﻣﻦ‬
‫أﻣﺎم اﻟﻔﯿﻼ اﻟﻤﻔﺘﺮض ﺑﻨﺎءھﺎ ﺣﯿﺚ ﯾﻈﮭﺮ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﺳﯿﺘﻢ اﻗﺎﻣﺔ اﻟﻔﯿﻼ ﻓﯿﮫ ﺣﯿﺚ أﺧﺬت ھﺬه‬
‫اﻟﺼﻮرة و ﺗﻢ إدﺧﺎﻟﮭﺎ إﻟﻰ ﺟﮭﺎز اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ و اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﮭﺎ ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﻣﺎ‬
‫اﻻن ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺧﺬﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Image‬وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﺗﻈﮭﺮ ﻧﺎﻓﺬة وﻓﻲ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Browse‬ﺣﯿﺚ‬
‫ﻧﺬھﺐ إﻟﻰ ﻣﻜﺎن ﺣﻔﻆ اﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻲ أﺧﺬﻧﺎھﺎ ﻟﻤﻮﻗﻊ إﻗﺎﻣﺔ ھﺬه اﻟﻔﯿﻼ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﺼﻮرة ﻣﺮﺗﯿﻦ ﯾﺘﻢ‬
‫إﺣﻀﺎرھﺎ إﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Back ground‬وﻣﻦ اﻟﺨﯿﺎر ‪Adjust Image‬‬
‫ﯾﻤﻜﻦ أﺧﺬ ﺧﯿﺎرات ﻟﮭﺬه اﻟﺼﻮرة‬

‫ﻣﺜﻼ ‪ Stretch‬أي اﻟﺼﻮرة ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺨﻠﻔﯿﺔ وھﻮ اﻟﺨﯿﺎر اﻟﻤﻔﻀﻞ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ‪ Ok‬ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻨﻮاﻓﺬ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‬
‫ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ ﻟﻘﻄﺔ ﻋﻤﻠﯿﺔ ﻟﻠﻔﯿﻼ ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ وﻛﺎن اﻟﻔﯿﻼ ﺟﺎھﺰة وﻣﻘﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻧﮭﺎ وﻛﺄﻧﻨﺎ أﺧﺬﻧﺎ ﻛﺎﻣﯿﺮا وﻗﻤﻨﺎ‬
‫) اﻧﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺸﻜﻞ (‬ ‫ﺑﺘﺼﻮﯾﺮھﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﮭﺎ اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 409‬ﻣﻦ‬

‫‪- Sun and Sky‬‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻌﻄﯿﻨﺎ ﺧﻠﻔﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺳﻤﺎء أو ﺷﻤﺲ‬
‫اﻻﻛﺴﺎء ‪:‬‬
‫‪Tools‬‬ ‫‪palettes‬‬ ‫‪tool palettes‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻗﺎﺋﻤﺔ واﺧﺘﺼﺎرھﺎ ‪ ctrl+3‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﻨﺎن اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة أﺳﻔﻞ ھﺬه اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ واﻟﻰ‬
‫اﻟﯿﺴﺎر ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻃﻮﯾﻠﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ اﻻﻛﺴﺎءات ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 410‬ﻣﻦ‬

‫وﻟﻨﺄﺧﺬ ﻣﺜﻼ أﺣﺪ ھﺬه اﻟﺨﯿﺎرات‬

‫‪Doors and window-material sample‬‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺗﻈﮭﺮ اﻛﺴﺎءات ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻛﺮات ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻔﺎرة ﺑﻤﺴﻚ اﺣﺪاھﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻣﻊ‬
‫اﻟﺴﺤﺐ ووﺿﻌﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ اﻛﺴﺎءه ﺟﺪار أو ﺑﺎب أو أرﺿﯿﺔ‬
‫ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪View‬‬ ‫‪Render‬‬ ‫‪light‬‬
‫أن ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ إﺿﺎءة ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻟﻠﺸﻜﻞ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 411‬ﻣﻦ‬

‫ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﺑﻤﺴﺎر ﻣﻌﯿﻦ أن ﻧﺠﻠﺐ ﺻﻮرة ﺧﺎرﺟﯿﺔ ﻟﻤﺎدة ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻛﺄن ﺗﻜﻮن ﻧﻮع ﺣﺠﺮ أو رﺧﺎم وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻛﺴﺎء‬
‫ﻋﺪد ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻔﯿﻼ ﺑﮭﺎ‬
‫‪PLOT‬‬ ‫اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬
‫اﻟﻘﻀﯿﺔ اﻷوﻟﻰ اﻟﺘﻲ ﯾﺠﺐ اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ھﻲ ‪ units‬وﻟﻨﺘﺬﻛﺮ داﺋﻤﺎ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻻ‬
‫ﯾﺮﺳﻢ ﺑﻮاﺣﺪات ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻣﺜﻞ )‪ (inch – cm‬ﺑﻞ أن اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺘﻲ ﯾﻌﻤﻞ ﺑﮭﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ھﻲ ‪units‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 412‬ﻣﻦ‬

‫ﻓﺈذا أردﻧﺎ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ أن ﺗﻜﻮن ﺑﻮﺣﺪات ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻓﯿﺠﺐ ﻓﮭﻢ ﻃﺒﯿﻌﺔ ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻊ اﻟﻮﺣﺪات ﺣﺘﻰ ﯾﺘﻢ ﻟﻨﺎ‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮب‬
‫وﻟﻨﻘﻮم ﺑﺪراﺳﺔ ھﯿﻜﻠﯿﺔ ﻟﻌﻤﻠﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺮﺳﻢ واﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﯾﺠﺐ اﻟﻨﻈﺮ ﻣﻠﯿﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﮭﯿﻜﻠﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺤﺔ‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﻣﻨﮭﺎ ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ‬
‫أن ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﮭﻨﺪﺳﻲ ھﻲ ﺛﻼﺛﺔ‬
‫‪ -1‬اﻟﻮاﻗﻊ ‪ :‬وھﻮ ﯾﻤﺜﻞ واﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع ﻋﻠﻰ اﻷرض ﺣﯿﺚ ﻟﺪﯾﻨﺎ أرض ﻣﻌﯿﻨﺔ وﺳﯿﻘﺎم ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺑﻨﺎء ﻣﻔﺘﺮض‬
‫ﺑﺄﻃﻮال وﻣﻘﺎﯾﯿﺲ ﺛﺎﺑﺘﺔ وﯾﻔﺘﺮض أن ﺗﻜﻮن وﺣﺪة اﻟﻘﯿﺎس ﻓﯿﮭﺎ )‪(1 m‬‬
‫‪ -2‬ان ھﺬا اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﺬﻛﺮ ﺑﺎﻟﻨﺘﯿﺠﺔ ﺳﯿﺘﻢ ﻧﻘﻠﮫ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺨﻄﻄﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻮرق أو اﻟﻜﺮﺗﻮن )‪(1 cm‬‬
‫‪ -3‬وﺑﯿﻦ اﻟﻮاﻗﻊ ﻋﻠﻰ اﻷرض وﺑﯿﻦ اﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮﺗﻮن أي اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﻨﺮﺳﻤﮭﺎ ﯾﻮﺟﺪ وﺳﯿﻂ‬
‫وھﺬا اﻟﻮﺳﯿﻂ ھﻮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺗﻮﻛﺎد وﻣﮭﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﺘﺒﻌﮭﺎ ھﺬا اﻟﻮﺳﯿﻂ ﯾﺠﺐ أن ﺗﻮﺻﻠﻨﺎ‬
‫إﻟﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ وھﻲ أن ﯾﺘﻢ رﺳﻢ ﻛﻞ )‪ (1 m‬ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻗﻊ )‪(1 cm‬ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮﺗﻮن إذا ﻛﺎن اﻟﻤﻘﯿﺎس‬
‫‪1/100‬‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﻛﻞ )‪ (1 m‬ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/100‬ھﻨﺎك ﻋﺪة اﺣﺘﻤﺎﻻت ﻟﺮﺳﻤﮫ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد‬
‫‪1‬‬ ‫‪units -‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪units -‬‬
‫‪1000 units -‬‬
‫وإذا أردﻧﺎ ﻃﺒﺎﻋﺔ ھﺬا اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺑﻤﻘﯿﺎس اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪ 1/100‬وﻣﮭﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﺣﺘﻤﺎﻻت اﻟﺮﺳﻢ ﻓﻲ‬
‫اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻓﺎن اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن )‪ (1 cm‬أي أن ﻛﻞ )‪ (1 m‬ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻗﻊ ﯾﺠﺐ أن ﯾﻈﮭﺮ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ )‪ (1 cm‬ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﺣﺘﻤﺎﻻت اﻟﺮﺳﻢ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد‬
‫وﻛﺄﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮل ﻣﻦ ﻃﺮف ﺧﻔﻲ أﻧﻨﺎ إذا أردﻧﺎ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ ﻣﻘﯿﺎﺳﮭﺎ ‪ 1/100‬ﻓﺎن‬
‫ﻣﻘﯿﺎس اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﯾﺨﺘﻠﻒ ﺣﺴﺐ اﺣﺘﻤﺎﻻت اﻟﺮﺳﻢ ﻓﺎن ﻣﻘﯿﺎس اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﺳﻢ ب ‪1unit‬‬
‫ﯾﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ اﻟﺮﺳﻢ ب ‪ 100unit‬وﻛﺬﻟﻚ ﯾﺨﺘﻠﻒ ھﺬا اﻟﻤﻘﯿﺎس إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﺳﻢ ب ‪1000unit‬‬
‫وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه ھﻨﺎ واﻟﺘﻤﯿﯿﺰ اﻟﺪﻗﯿﻖ ﺑﯿﻦ‬
‫‪ -1‬ﻣﻘﯿﺎس ﻧﺘﯿﺠﺔ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪ :‬وھﻮ اﻟﺬي ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن ‪ 1/100‬ﻣﮭﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﻄﺮﯾﻖ اﻟﺬي ﺳﻠﻜﮫ‬
‫اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻟﻠﺮﺳﻢ‬
‫‪ -2‬ﻣﻘﯿﺎس اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪ :‬وھﻮ اﻟﺬي ﯾﺨﺘﻠﻒ ﺣﺴﺐ ﻃﺮﯾﻘﺔ رﺳﻢ اﻻﺗﻮﻛﺎد ‪1000 or 100 or 1‬‬
‫وھﺬا اﻟﻤﻘﯿﺎس ﺑﺎﻟﻨﺘﯿﺠﺔ ﯾﺠﺐ أن ﯾﻮﺻﻠﻨﺎ إﻟﻰ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻣﻘﯿﺎس اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮﺗﻮن واﻟﺘﻲ ھﻲ‬
‫ﺛﺎﺑﺘﺔ ‪ 1/100‬أي ﻛﻞ )‪ (1 m‬ﯾﻘﺎﺑﻠﮫ ﺑﺎﻟﻨﺘﯿﺠﺔ )‪(1 cm‬‬
‫وھﺬا اﻟﻜﻼم ﯾﺨﺘﻠﻒ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ اﻟﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/50‬ﺑﺤﯿﺚ ﺗﺼﺒﺢ ﻛﻞ )‪ (1 m‬ﯾﻘﺎﺑﻠﮫ )‪ (2 cm‬وﻟﺬﻟﻚ‬
‫ﻗﻠﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺮﺳﻮم أن ھﺬا اﻟﻤﻘﯿﺎس ﺛﺎﺑﺖ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻣﻘﯿﺎس اﻟﺮﺳﻢ ﺛﺎﺑﺘﺔ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 413‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪:‬‬
‫إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ أن ﻧﻄﺒﻊ ﻓﯿﺠﺐ ﺗﻮﻓﺮ ﻃﺎﺑﻌﺔ ﻟﺪﯾﻨﺎ وﻛﻞ ﻃﺎﺑﻌﺔ ﯾﻜﻮن ﻣﻌﮭﺎ ‪ CD‬ﻟﻠﺘﻌﺮﯾﻒ ﺑﮭﺎ ﺣﯿﺚ ﻧﺪﺧﻞ ھﺬا‬
‫‪ CD‬ﻓﻲ اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ وﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﺮﯾﻒ ھﺬه اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ‬
‫‪ SC‬ﻟﺘﻜﺒﯿﺮ‬ ‫ﻟﻨﺄﺧﺬ ﻣﺴﻘﻂ اﻟﻔﯿﻼ اﻟﻤﺮﺳﻮم ب )‪ (m‬ﺣﯿﺚ ﻧﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﮫ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ ‪ copy‬وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫ھﺬه اﻟﻨﺴﺨﺔ ﻣﺌﺔ ﻣﺮة ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻣﺮﺳﻮﻣﺔ ب )‪ (cm‬ﻟﯿﺼﺒﺢ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺨﻄﻄﺎن اﻷول ﻣﺮﺳﻮم ب )‪ (m‬واﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﻣﺮﺳﻮم ب )‪(1 cm‬‬
‫‪ -‬وﻟﻨﻘﻮم ﺑﻄﺒﺎﻋﺔ ھﺬه اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻧﺄﺧﺬ أﻣﺮ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬

‫واﺧﺘﺼﺎره ‪ctrl + p‬‬ ‫‪File‬‬ ‫‪plot‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ اﺧﺘﯿﺎر اﻷﻣﺮ ﻣﻦ ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات ‪ standard‬وھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ أﯾﻘﻮﻧﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻃﺎﺑﻌﺔ‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪plot‬‬
‫‪ -‬ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر اﺳﻢ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ ‪ printer/plotter‬واﻟﺘﻲ ﻛﻨﺎ ﻗﺪ ﻋﺮﻓﻨﺎھﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ‬

‫ﻛﻨﺎ ﻗﺪ ذﻛﺮﻧﺎ ﻣﻼﺣﻈﺎت ھﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺑﺤﺚ ﺳﺎﺑﻖ ﺣﻮل ﻣﺸﺎﻛﻞ ‪ Text‬ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ وﻟﺬا ﯾﺠﺐ ﻋﻠﯿﻨﺎ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ھﺬه‬
‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت ﺑﻌﻨﺎﯾﺔ‬
‫وﻧﺨﺘﺼﺮ ھﺬه اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت ﺑﺄﻧﮫ ﺣﺘﻰ ﺗﻈﮭﺮ ‪ Text‬ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺑﺤﺎﻟﺔ ﺳﻠﯿﻤﺔ ﯾﺠﺐ ﻣﺮاﻋﺎة ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‬
‫‪ -1‬ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن اﻟﻔﻮﻧﺖ ﻋﺮﺑﻲ ﺻﺤﯿﺢ أو اﻧﻜﻠﯿﺰي وﻣﻦ ﻓﻮﻧﻄﺎت ‪ widows‬اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ وإذا ﻟﻢ ﯾﻜﻦ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ Trsmit‬ﯾﺠﺐ إﺣﻀﺎرھﺎ‬
‫‪ = mirror text‬اﻟﺼﻔﺮ‬ ‫‪ -2‬ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن‬
‫‪ -3‬ﯾﺠﺐ أن ﻻ ﺗﻜﻮن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻨﺴﻮﺧﺔ ﻣﻦ ﻣﻠﻒ إﻟﻰ ﻣﻠﻒ أﺧﺮ‬
‫‪ -4‬ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ أﻧﮫ أﺣﯿﺎﻧﺎ وﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة ﻛﻞ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﺎن اﻟﻤﻠﻒ ﯾﻌﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﺟﮭﺎز‬
‫وﻟﻜﻦ إذا ﺗﻢ ﻓﺘﺤﮫ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺟﮭﺎز أﺧﺮ ﻓﺎﻧﮫ ﻻ ﯾﻌﻤﻞ وھﻨﺎ ﺗﻜﻤﻦ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ إﻋﺪادات اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ ﻟﮭﺬا‬
‫اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ أو ذاك‬
‫‪ -5‬ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ أن ھﻨﺎك ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻗﺪ ﻧﺘﻌﺮض إﻟﯿﮭﺎ وﺗﻢ ﺣﻠﮭﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ unicod‬ﺑﺴﺒﺐ ﻛﻮن اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬
‫ﻏﯿﺮ أﺳﺎﺳﯿﺔ ﻓﻲ ‪ widows‬ﻓﺈذا ﻟﻢ ﯾﺘﻌﺮف ﻋﻠﯿﮭﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻨﻈﺮ إﻟﯿﮭﺎ وﻛﺄﻧﮭﺎ ﺻﻮرة وﯾﻘﻮم‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻄﺒﻌﮭﺎ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻷﺳﺎس وﻟﺬا ﻗﺪ ﺗﻈﮭﺮاﻻﺷﻜﺎﻻت ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬
‫وﯾﻤﻜﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ھﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ إﻋﺪادات اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ ﻹﺻﻼح ﻧﻈﺮة اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻟﻰ اﻟﻠﻐﺔ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ وﺟﻌﻠﮫ ﯾﻨﻈﺮ إﻟﯿﮭﺎ ‪ Text‬وﻟﯿﺴﺖ ﺻﻮرة ‪ graphic‬وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 414‬ﻣﻦ‬

‫‪File‬‬ ‫‪plot‬‬ ‫اﻧﺘﻘﺎء اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ‬ ‫‪properties‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ واﺟﮭﺔ وھﻨﺎك ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ اﻟﺨﯿﺎر ‪+ Graphics‬‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ إﺷﺎرة )‪ (+‬ﺟﺎﻧﺐ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺗﻨﺴﺪل ﻣﻨﮭﺎ ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات وﻓﻲ ﺣﺎل وﺟﺪﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫> ‪True Type< As Text‬‬
‫ھﻮاﻟﺨﯿﺎر اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ cancel‬وﻧﺨﺮج ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ وذﻟﻚ ﯾﻌﻨﻲ أن اﻷﻣﻮر‬
‫ﺻﺤﯿﺤﺔ‬
‫أﻣﺎ إذا وﺟﺪﻧﺎ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫> ‪True Type < As graphic‬‬
‫ذﻟﻚ ﯾﻌﻨﻲ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺮى اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﺻﻮرة وﻟﯿﺲ ‪ Text‬وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺧﯿﺎران ﻓﻲ أﺳﻔﻞ اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫‪True Type as Text‬‬
‫‪True Type as graphic‬‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ as Text‬ﻟﯿﻜﻮن ھﻮ اﻟﺨﯿﺎر اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ‬

‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ‪ Ok‬ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺗﻈﮭﺮ رﺳﺎﻟﺔ ﺗﻘﻮل ‪:‬‬
‫أﻧﻚ ﻗﻤﺖ ﺑﺈﺟﺮاء ﺗﻌﺪﯾﻼت ﻋﻠﻰ اﻋﺪادات اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ وأﻣﺎﻣﻚ ﺧﯿﺎران‬
‫‪ -‬ﻗﻢ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﻠﻒ ﻃﺎﺑﻌﺔ ﻣﺆﻗﺖ ﻷﻣﺮ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ اﻟﺤﺎﻟﻲ أي أن اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ ﺳﺘﻘﻮم ﺑﻄﺒﺎﻋﺔ ھﺬا اﻟﻤﻠﻒ ﻓﻘﻂ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻻﻋﺪادات اﻟﺠﺪﯾﺪة‬
‫‪ -‬ﻗﻢ ﺑﺤﻔﻆ اﻟﺘﻐﯿﺮات ﻓﻲ اﻹﻋﺪادات ﻣﻦ أﺟﻞ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬
‫وﯾﻔﻀﻞ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء اﻟﺨﯿﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ‪ Ok‬وأﺧﯿﺮا وﻋﻠﻰ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ وﻋﻨﺪ اﺧﺘﯿﺎر اﺳﻢ‬
‫اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ اﻷﺻﻠﯿﺔ ﺑﻞ ﻧﺨﺘﺎر اﺳﻢ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻷن‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻻ ﯾﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ اﻷﺻﻠﯿﺔ ﺑﻞ ﯾﺄﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﮭﺎ وﯾﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﯿﺎر اﺳﻢ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ ﻧﺠﺪ ھﺬه اﻟﻨﺴﺨﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎرھﺎ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺑﻌﺎت اﻟﻐﯿﺮ ﻧﻈﺎﻣﯿﺔ رﺑﻤﺎ ﻻ ﻧﺠﺪ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 415‬ﻣﻦ‬

‫دراﺳﺔ واﺟﮭﺔ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 416‬ﻣﻦ‬

‫‪File‬‬ ‫)‪plot (ctrl+ p‬‬ ‫‪-1‬‬

‫ﻧﺨﺘﺎر اﺳﻢ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ ‪printer name‬‬ ‫‪-2‬‬
‫وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﻨﺎ أن ﻧﻀﻊ ﻓﻲ إﻋﺪادات اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ > ‪ < as text‬ﺑﺪﻻ ﻣﻦ > ‪< as graphic‬‬
‫وﻧﺄﺧﺬ اﺳﻢ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﻌﺪل‬
‫‪ -3‬ﻧﺨﺘﺎر ﻗﯿﺎس اﻟﻮرق اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ‪:‬‬
‫ﻗﯿﺎﺳﺎت اﻟﻮرق‬ ‫‪Paper size -‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺰر ﺗﻨﺴﺪل ﻟﻨﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻟﻘﯿﺎﺳﺎت اﻟﻮرق اﻟﺘﻲ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺴﺘﻌﻤﻠﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬
‫وﯾﺠﺐ أن ﻧﺨﺘﺎر ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻘﯿﺎﺳﺎت اﻟﻮرق اﻟﺬي ﯾﻨﺎﺳﺐ ﻣﺨﻄﻄﻨﺎ أي ﯾﺴﺘﻮﻋﺒﮫ ﺑﺤﯿﺚ ﻻ ﯾﻜﻮن‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻂ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻗﯿﺎس اﻟﻮرق‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 417‬ﻣﻦ‬

‫ﻓﯿﺼﺒﺢ ﻗﺴﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺧﺎرج اﻟﺮﺳﻢ وﻻﯾﻜﻮن ﻗﯿﺎس اﻟﻤﺨﻄﻂ أﺻﻐﺮ ﺑﻜﺜﯿﺮ ﻣﻦ ﻗﯿﺎس اﻟﻮرق ﺑﻞ ﯾﺠﺐ أن‬
‫ﯾﻜﻮن ھﻨﺎك ﺗﻨﺎﺳﺐ ﻣﻨﻄﻘﻲ ﺑﯿﻦ ﻗﯿﺎس اﻟﻤﺨﻄﻂ وﻗﯿﺎس اﻟﻮرق وھﺬه ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﻘﯿﺎﺳﺎت اﻟﻮرق اﻟﻨﻤﻮذﺟﯿﺔ ) ﻟﻨﺄﺧﺬ‬
‫ﻃﺎﺑﻌﺔ ‪(wf6‬‬
‫‪A4‬‬ ‫‪21 * 29,7‬‬
‫‪A3‬‬ ‫‪29 * 42‬‬
‫‪A2‬‬ ‫‪42 * 59‬‬
‫‪A1‬‬ ‫‪59 * 84‬‬
‫‪A0‬‬ ‫‪90 * 120‬‬
‫وﻧﻼﺣﻆ أن ﺗﺰاﯾﺪ ﻃﻮل وﻋﺮض اﻟﻮرق ھﻮ ﺗﺰاﯾﺪ ﻗﻄﺮي‬

‫ﻓﻤﺜﻼ إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺨﻄﻂ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﻘﯿﺎس أﻛﺒﺮ ﺑﻌﺪ ﻓﯿﮫ ﺑﺎﻻﺗﺠﺎه اﻟﻄﻮﻟﻲ )‪ (13m‬وأﻛﺒﺮ ﺑﻌﺪ ﻓﯿﮫ ﺑﺎﻻﺗﺠﺎه‬
‫اﻟﻌﺮﺿﻲ )‪ (13m‬وإذا أردﻧﺎ ﻃﺒﺎﻋﺔ ھﺬا اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/100‬ﻓﺎن أﺑﻌﺎده ﻋﻠﻰ اﻟﻮرق ﺗﻜﻮن‬
‫)‪ (13*13cm‬وﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﻮرق اﻟﺬي ﯾﻨﺎﺳﺒﻨﺎ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ھﻮ )‪ (A4‬ﺣﯿﺚ أن ﻗﯿﺎس ھﺬا اﻟﻮرق‬
‫ﯾﺴﺘﻮﻋﺐ ﻗﯿﺎس ﻣﺨﻄﻄﻨﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﻘﯿﺎس )‪ (1/100‬وﻟﻜﻦ ﻟﻮ أردﻧﺎ ﻃﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﺨﻄﻂ ذاﺗﮫ ﺑﻤﻘﯿﺎس )‪(1/50‬‬
‫ﻓﺎن أﺑﻌﺎد ﻣﺨﻄﻄﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮرق ﺗﻜﻮن )‪ (26*26cm‬وﯾﻨﺎﺳﺒﻨﺎ ھﻨﺎ ﻧﻮع اﻟﻮرق )‪ (A3‬وھﻜﺬا‬
‫وﻧﺸﺪد ﻋﻠﻰ أھﻤﯿﺔ أن ﯾﻜﻮن ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻤﻘﺎﯾﯿﺲ واﺿﺤﺎ ﻓﻲ أذھﺎﻧﻨﺎ ﺣﺘﻰ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺮﺳﻢ ﺣﯿﺚ ﯾﺠﺐ‬
‫أن ﯾﻜﻮن إﻃﺎر اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ ﻣﻌﺮوﻓﺔ اﻷﺑﻌﺎد وذﻟﻚ ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ أﺑﻌﺎد اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﻤﻨﻮي رﺳﻤﮫ وﻛﺬﻟﻚ ﯾﺠﺐ‬
‫أن ﯾﻜﻮن ﻣﻌﺮوﻓﺎ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﻘﯿﺎس اﻟﺮﺳﻢ اﻟﻨﮭﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻮرق ﻛﻤﺎ ﯾﺠﺐ أن ﻧﻌﺮف ﻣﺎھﻲ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺘﻲ ﺳﻨﺮﺳﻢ‬
‫ﺑﮭﺎ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد وذﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﻀﯿﺮ اﻹﻃﺎر ﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﺮﺳﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﯿﺢ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ اﺧﺘﯿﺎر ﻧﻮﻋﯿﺔ اﻟﻮرق‬
‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻣﺜﺎل‪:‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﺜﺎﻟﻨﺎ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﺟﺪﻧﺎ أن اﻟﻮرق اﻟﺬي ﯾﻨﺎﺳﺒﻨﺎ ھﻮ )‪ (A4‬واﻟﺬي أﺑﻌﺎده ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ )‪ (21*29cm‬وھﺬا‬
‫ﯾﻘﺎﺑﻠﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻗﻊ )‪ (21*29cm‬وﻋﻠﻰ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﯾﻘﺎﺑﻠﮫ ‪ (2100*2900)Unit‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ‬
‫‪ (@2100*2900)Unit‬وھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﻤﺮﺳﻮم ﯾﻤﺜﻞ أﺑﻌﺎد ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫‪ Rectangle‬ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﺑﺄﺑﻌﺎد‬
‫اﻟﺮﺳﻢ اﻟﻤﻨﻮي ﻃﺒﺎﻋﺘﮭﺎ وﻟﺮﺳﻢ إﻃﺎر اﻟﻠﻮﺣﺔ واﻟﺬي ﯾﺒﻌﺪ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ (50 or 75 or 100) Unit‬ﻋﻦ ﺣﺪود‬
‫اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ offset‬وﻧﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬داﺧﻞ ﺣﺪود اﻟﻠﻮﺣﺔ وﻧﻌﻄﯿﮫ ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪(50 or 75 or‬‬
‫‪ 100) Unit‬وھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﯾﺸﻜﻞ إﻃﺎر اﻟﺮﺳﻢ ﻟﮭﺬه اﻟﻠﻮﺣﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 418‬ﻣﻦ‬

‫وﺑﮭﺬا ﯾﻤﻜﻦ رﺳﻢ اﻟﻤﺨﻄﻂ داﺧﻞ ھﺬا اﻹﻃﺎر وﺗﻜﻮن زﺧﺎرف اﻹﻃﺎر إﻟﻰ اﻟﺪاﺧﻞ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻜﻠﯿﺸﺔ وﺑﺎﻗﻲ‬
‫اﻟﺘﻔﺼﯿﻼت ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻮزﯾﻌﮭﺎ ﺿﻤﻦ ھﺬا اﻹﻃﺎر واﺧﺘﺼﺎرا ﯾﺼﺒﺢ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻛﺎﻣﻼ داﺧﻞ ھﺬا اﻹﻃﺎر‬
‫ان ﻃﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻓﻲ ﻣﺜﺎﻟﻨﺎ اﻟﺴﺎﺑﻖ أﺻﺒﺢ واﺿﺤﺎ وﺳﮭﻼ وﻣﻌﻄﯿﺎﺗﮫ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻮﺟﻮدة ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﻦ ﺣﯿﺚ‬
‫اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻮرق واﻹﻃﺎر اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‬
‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻟﻮ ﺟﺎءﻧﺎ ﻣﺨﻄﻂ ﻟﻢ ﻧﻘﻢ ﻧﺤﻦ ﺑﺮﺳﻤﮫ وﻧﺮﯾﺪ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﻄﺒﺎﻋﺘﮫ ؟‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﻤﺨﻄﻂ وﻗﺒﻞ ﻛﻞ ﺷﻲ ﯾﺠﺐ اﺳﺘﺨﻼص ﻣﻨﮫ ﻋﺪة ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﺘﻰ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺗﻘﺮﯾﺮ ﻣﺎ ھﻮ اﻟﻮرق‬
‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﺮﺳﻢ‬
‫‪ -1‬ﯾﺠﺐ أن ﻧﻌﺮف ﻣﺎ ھﻲ اﻟﻮاﺣﺪات اﻟﻤﺮﺳﻮم ﺑﮭﺎ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد وﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻌﺮف ذﻟﻚ ﺑﻘﯿﺎس‬
‫‪ Di‬ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ ‪ (20) Unit‬ﻓﯿﻜﻮن اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻣﺮﺳﻮم ب ‪ Cm‬وإذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺳﻤﺎﻛﺔ ﺟﺪار ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺠﺪار ‪ (0,2)Unit‬ﻓﯿﻜﻮن اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻣﺮﺳﻮم ب ‪ m‬أو إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻘﯿﺎس ﻃﻮل ﻏﺮﻓﺔ ووﺟﺪﻧﺎه‬
‫‪ (400) Unit‬ﻣﺜﻼ ﻓﻤﻌﻨﻰ ذﻟﻚ أن اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻣﺮﺳﻮم ب ‪ Cm‬وإذا ﻛﺎن اﻟﻘﯿﺎس ‪ (4) Unit‬ﻓﻤﻌﻨﻰ ذﻟﻚ‬
‫أن اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻣﺮﺳﻮم ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ وھﻜﺬا‬
‫‪ -2‬ﯾﺠﺐ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﻘﯿﺎس اﻟﺮﺳﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ وﯾﻤﻜﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﻘﯿﺎس اﻟﺮﺳﻢ ﺑﺄﺧﺬ أﺣﺪ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬
‫‪ Di‬ﻧﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺒﻌﺪ ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻣﻄﺎﺑﻘﺎ ﻟﻠﺒﻌﺪ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻓﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﻄﻂ وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﻤﻘﯿﺎس ھﻮ ‪ 1/100‬وإذا ﻛﺎن ﺿﻌﻒ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻓﺎن اﻟﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/50‬وھﻜﺬا‬
‫‪ -3‬ﯾﺠﺐ ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺑﻌﺎد اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 419‬ﻣﻦ‬
‫‪ -4‬ﯾﺠﺐ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﻘﯿﺎس ﻧﺘﯿﺠﺔ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ وﯾﻜﻮن ﻣﻜﺘﻮﺑﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻠﯿﺸﺔ ‪Scale‬‬
‫‪ -5‬وأﺧﯿﺮا ﯾﺠﺐ اﺳﺘﻨﺘﺎج ﻣﻘﯿﺎس اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬
‫وﺑﻌﺪ ﻣﻌﺮﻓﺔ ھﺬه اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺨﻤﺴﺔ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﺧﺘﯿﺎر ﻗﯿﺎس اﻟﻮرق اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‬
‫‪plot to file‬‬ ‫‪ -‬ھﻨﺎك ﺧﯿﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﺟﮭﺔ‬
‫إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ أواﻣﺮ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﻋﺪﯾﺪة ﺗﻔﻮق إﻣﻜﺎﻧﯿﺔ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ ﻟﺤﻔﻈﮭﺎ وﻟﺬﻟﻚ ﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﺣﺘﻰ اﻧﺘﮭﺎء‬
‫اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺎ ﻟﺪﯾﮭﺎ ﺣﺘﻰ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ أواﻣﺮ ﺟﺪﯾﺪة وﻟﺬﻟﻚ وﺑﺘﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻤﻜﻦ ﻓﺘﺢ ﻣﺠﻠﺪ ﺟﺪﯾﺪ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ ‪ Ok‬ﺣﯿﺚ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺴﯿﯿﻒ ﻣﺠﻠﺪ ووﺿﻊ ﻛﺎﻓﺔ أواﻣﺮ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ ﺿﻤﻦ‬
‫ھﺬا اﻟﻤﺠﻠﺪ ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﺮﺣﯿﻞ ﻛﺎﻓﺔ أواﻣﺮ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ إﻟﻰ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ھﺬا اﻟﻤﺠﻠﺪ‬
‫‪- Number of copies‬‬ ‫ھﻨﺎك ﻛﺬﻟﻚ ﺧﯿﺎر‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ ﻓﯿﮫ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻋﺪد اﻟﻨﺴﺦ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﻃﺒﺎﻋﺘﮭﺎ‬
‫‪- Center the plot‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬي ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﺧﺘﯿﺎره ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻮﺣﺔ‬
‫‪- Plot Area‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺠﺎل اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ وھﻨﺎك ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات‬

‫‪ Display -‬أي اﻃﺒﻊ ﻣﺎ ﺗﺮاه ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ وھﻮ ﺧﯿﺎر ﻏﯿﺮ ﻣﺤﺒﺬ‬
‫‪ Extents -‬ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻌﻤﻞ ‪ zoom extents‬وﯾﻄﺒﻊ ﻛﻞ ﻣﺎ ھﻮ ﻣﺮﺳﻮم ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ‬
‫وھﻮ ﺧﯿﺎر ﻏﯿﺮ ﻣﺤﺒﺬ‬
‫أي ﻗﻢ ﺑﻄﺒﺎﻋﺔ ﺣﺪود اﻟﺮﺳﻢ وھﻮ ﻏﯿﺮ ﺿﺮوري‬ ‫‪Limits‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ window -‬اﻟﺨﯿﺎر اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 100%‬ﺣﯿﺚ ﻧﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ‪Rectangle‬‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ اﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ إﻃﺎر اﻟﻠﻮﺣﺔ وداﺋﻤﺎ وﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﺨﯿﺎرات ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ PReview‬ﻓﺎن ﻛﺎن اﻟﺸﻜﻞ‬
‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﺑﺎﻟﺰر اﻟﯿﻤﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ وﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ plot‬وان ﻛﺎن اﻟﺨﯿﺎر ﻏﯿﺮ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻷﻣﺮ ‪ Exit‬ﻟﻠﻌﻮدة إﻟﻰ واﺟﮭﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﺗﺼﻠﯿﺢ اﻟﺨﯿﺎرات‬
‫‪Drawing Orientation‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮﻋﻠﻰ اﻟﺴﮭﻢ ﻓﻲ أﺳﻔﻞ وﯾﻤﯿﻦ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺣﯿﺚ ﺗﻜﺒﺮ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻟﻨﺠﺪ ﻓﯿﮭﺎ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر وﻓﯿﮫ‬
‫ﺧﯿﺎران‬
‫‪Portrait‬‬
‫أي ﯾﻘﻮم ﺑﻄﺒﺎﻋﺔ اﻟﺸﻜﻞ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫‪lands cape‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 420‬ﻣﻦ‬
‫أي ﯾﻘﻮم ﺑﻄﺒﺎﻋﺔ اﻟﺸﻜﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﺮض ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫‪Plot Scale‬‬ ‫‪ -‬ﻣﻘﯿﺎس اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪:‬‬
‫وھﻨﺎك ﺧﯿﺎران‬
‫‪Fit to paper‬‬
‫أي ﺿﺒﻂ اﻟﻤﻘﯿﺎس ﺑﻘﺪر ﻗﯿﺎس اﻟﻮرﻗﺔ أي ﻧﺄﻣﺮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أن ﯾﻘﻮم ﺑﺎﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺑﺪون ﻣﻘﯿﺎس وﯾﻔﯿﺪﻧﺎ‬
‫ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﻄﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺮﯾﻊ وﻣﻌﺎﯾﻨﺔ ﻧﺎﺗﺞ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ أو ﻻ وﻟﻢ ﯾﺘﻢ‬
‫ﻧﺴﯿﺎن أي ﺷﺊ ﻓﯿﮭﺎ وذﻟﻚ ﻗﺒﻞ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ أو إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ أي ﺗﻌﺪﯾﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ أو‬
‫إذا ﻛﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻄﺒﺎﻋﺔ ﻣﻮﻗﻊ ﻋﺎم ﻣﻮﺿﺢ ﻋﻠﯿﮫ اﻟﻜﺘﻞ ﻛﻤﺴﺘﻄﯿﻼت ﻣﮭﺸﺮة أو ﻧﻘﻮم ﺑﻄﺒﺎﻋﺔ رﺳﻢ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧﻮﺗﺔ ﻟﻠﺘﻮﺿﯿﺢ أو ﻃﺒﻊ ﻧﺴﺦ ﻋﻦ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻮرق ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺴﺮﯾﻌﺔ دون اﻟﺮﺟﻮع‬
‫ﻟﻠﻤﺨﻄﻄﺎت اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ‬
‫‪Scale‬‬ ‫‪ -‬ﻣﻘﯿﺎس اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬
‫ﺣﺘﻰ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻓﮭﻢ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻘﯿﺎس اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺑﺸﻜﻞ دﻗﯿﻖ ﯾﺠﺐ أن ﻧﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺎھﯿﻢ اﻟﺒﺴﯿﻄﺔ‬
‫اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫أوﻻ ‪ :‬ﯾﺠﺐ اﻟﺘﺄﻛﯿﺪ ﻋﻠﻰ أن وﺣﺪة اﻻﺗﻮﻛﺎد وھﻲ ‪ Units‬ﻗﺒﻞ ﻛﻞ ﺷﺊ‬
‫‪ -‬ﻧﻔﺮض أن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺨﻄﻂ ﻣﺮﺳﻮم ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/100‬وﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻣﺮﺳﻮم ب‪ Cm‬ﻓﺴﯿﻜﻮن ﻣﻘﯿﺎس‬
‫اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪1/100‬‬
‫وﻧﻘﻮل إذا ﻛﺎن ﻣﻘﯿﺎس اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪ 1/100‬ﯾﻜﻮن‬
‫)‪(1 Cm‬‬ ‫‪ (1M) -‬واﻗﻊ ﻓﯿﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ إذا ﻛﺎن اﻟﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/100‬ﯾﻜﻮن‬
‫)‪(100 Unit‬‬ ‫‪ (1M) -‬ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد إذا ﻛﺎن اﻟﻤﻘﯿﺎس ‪1/100‬‬
‫إﻋﺪادات اﻟﻤﻘﯿﺎس ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪:‬‬
‫‪Fit to paper‬‬ ‫‪ -1‬ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻟﻐﺎء ﺗﻔﻌﯿﻞ‬

‫‪ -2‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ‪ Scale‬ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Custom‬وﻻ ﻧﻠﺘﻔﺖ إﻟﻰ ﻛﻞ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻘﺎﯾﯿﺲ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ‬
‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ وﺗﺤﺖ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻘﻮل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أن ھﺬا ﯾﺴﺎوي ‪:‬‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮﺗﻮن‬ ‫‪mm‬‬ ‫اﻟﻘﯿﺎس‬
‫اﻟﻘﯿﺎس ‪ Unit‬ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد‬

‫وﻧﺘﺬﻛﺮ أن ‪ mm‬ھﻲ أﺻﻐﺮ وﺣﺪة ﻗﯿﺎس ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻷﻣﯿﺮﻛﯿﺔ‬
‫‪ Unit‬ھﻲ وﺣﺪة ﻗﯿﺎس اﻻﺗﻮﻛﺎد‬
‫وھﺬا ﻣﺎ ﯾﺆﻛﺪ أن اﻻﺗﻮﻛﺎد ﻻ وﺣﺪة ﻟﮫ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 421‬ﻣﻦ‬
‫إذا ھﻨﺎ ﻧﻀﻊ ﺧﻂ ﻛﺴﺮ ﺑﺴﻄﮫ ھﻮ اﻟﻘﯿﺎس ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮﺗﻮن وﻣﻘﺎﻣﮫ ھﻮ اﻟﻘﯿﺎس ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻗﻊ )‪ (1m‬ﻧﺮﯾﺪه أن ﯾﻜﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮﺗﻮن )‪ (1Cm‬أي )‪(10mm‬‬
‫وﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/100‬ﻓﻨﺮﺳﻤﮫ )‪ (100Units‬أي أن اﻟﻜﺴﺮ أﺻﺒﺢ‬
‫‪ 10/100‬وﻧﻘﻮل ﻣﻜﺮھﯿﻦ ‪1/10‬‬
‫اذا ﻛﺎن اﻟﺮﺳﻢ ب ‪ m‬ﻓﯿﻜﻮن اﻟﻜﺴﺮ ‪10/1‬‬
‫وإذا ﻛﺎن اﻟﺮﺳﻢ ب ‪ mm‬ﻓﯿﻜﻮن اﻟﻜﺴﺮ ‪10/1000‬‬
‫وﻧﺨﺘﺼﺮ ﺑﺎﻟﻨﺘﯿﺠﺔ ‪:‬‬
‫إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﺳﻢ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ب ‪ mm‬ﯾﻜﻮن اﻟﻜﺴﺮ ‪10/1000‬‬ ‫‪-‬‬
‫إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﺳﻢ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ب ‪ Cm‬ﯾﻜﻮن ‪10/100‬‬ ‫‪-‬‬
‫إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﺳﻢ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ب ‪ m‬ﯾﻜﻮن اﻟﻜﺴﺮ ‪10/1‬‬ ‫‪-‬‬
‫وھﺬا اﻟﻜﺴﺮ ھﻮ ﻣﻘﯿﺎس اﻟﺮﺳﻢ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﺣﯿﺚ أن ﺻﻮرة ھﺬا اﻟﻜﺴﺮ ﺛﺎﺑﺘﺔ وھﻲ‬ ‫‪-‬‬
‫)‪ (10mm‬ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮﺗﻮن وﻣﺨﺮﺟﮫ ﺣﺴﺐ اﻟﺮﺳﻢ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد‬
‫إﻋﺪادات اﻟﻤﻘﯿﺎس ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻟﻤﻘﺎﯾﯿﺲ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬

‫ﻧﻔﺘﺮض أن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺨﻄﻂ ﻣﺮﺳﻮم ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪1\100‬‬
‫واﻟﺮﺳﻢ ﻓﯿﮫ ﯾﺘﻢ ب ‪ Cm‬أي ﻛﻞ ‪ m‬ﯾﻘﺎﺑﻠﮫ ‪ 100 Units‬وﻟﻨﺪرس ﻣﻘﯿﺎس ﻧﺘﯿﺠﺔ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﻟﺬي‬
‫ﯾﺠﺐ وﺿﻌﮫ ﻓﻲ إﻋﺪادات اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻓﻲ ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﻣﻘﯿﺎس ﻧﺘﯿﺠﺔ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪1\100‬‬
‫اﻋﺪادات اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ‬ ‫‪1cm‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ‪ 1 m‬ﻃﺒﺎﻋﺔ‬

‫‪1‬‬ ‫‪10mm‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪10 100‬‬ ‫‪100 Units‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ‪cad 1 m‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪20mm‬‬ ‫‪50‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 422‬ﻣﻦ ‪454‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪40mm‬‬ ‫‪25‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪50mm‬‬ ‫‪20‬‬
‫ﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻷﻣﺜﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﺮﺳﻢ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد ﯾﺘﻢ ب ‪ CM‬ﻓﺎن وﺣﺪات اﻻﺗﻮﻛﺎد وھﻲ‬
‫)‪ (100 Units‬وﻟﻜﻦ إذا ﻛﺎن اﻟﺮﺳﻢ ب ‪ m‬ﻓﺎن وﺣﺪات اﻻﺗﻮﻛﺎد ﺗﻜﻮن )‪ (1 Units‬وإذا ﻛﺎن اﻟﺮﺳﻢ ب‬
‫‪ mm‬ﻓﺎن وﺣﺪات اﻻﺗﻮﻛﺎد ﺗﻜﻮن ‪1000 Units‬‬
‫إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﻣﺨﻄﻄﯿﻦ ﺿﻤﻦ إﻃﺎر واﺣﺪ اﻷول ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 1\100‬واﻷﺧﺮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬
‫ﺗﻔﺼﯿﻼت‬
‫‪ 1\50 or 1\25 or 1\20‬ﻣﺎذا ﻧﻔﻌﻞ ؟‬ ‫ﺑﻤﻘﯿﺎس‬
‫ﻧﻘﻮم أوﻻ ﺑﺮﺳﻢ ﺟﻤﯿﻊ ھﺬه اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 1\100‬وﻗﺒﻞ وﺿﻊ اﻹﻃﺎر وﻗﺒﻞ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬
‫اﻷﺑﻌﺎد وﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻣﺮ ‪ SC‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﯾﻞ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه إﻟﻰ اﻟﻤﻘﯿﺎس‬
‫‪ 1\50 or 1\25 or 1\20‬وﻧﻀﻊ ﻟﮫ‬
‫‪ Seale factor‬اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ‪1\2 or 1\4 or 1\5‬‬
‫وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻹﻃﺎر اﻟﺬي ﯾﻀﻢ ھﺬه اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت واﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ ﺑﻤﻘﺎﯾﯿﺲ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺿﻤﻦ‬
‫إﻃﺎر ﻣﺸﺘﺮك‬
‫وﻣﻦ اﺟﻞ ﻃﺒﺎﻋﺔ ھﺬه اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻓﻨﺤﻦ ﻣﻠﺰﻣﻮن ﺑﺎﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 1\100‬ﺣﺼﺮا وذﻟﻚ ﻟﻠﺤﻔﺎظ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺬي رﺳﻤﻨﺎه ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد وﻻ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ اﻟﺮﺳﻢ ﺑﺄي ﻣﻘﯿﺎس أﺧﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 423‬ﻣﻦ‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﻣﺜﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ إذا ﻛﺎن ﻣﻘﯿﺎس ﻧﺘﯿﺠﺔ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ ھﻮ ‪ 1\200‬ﻓﺎن إﻋﺪادات‬
‫اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺗﻜﻮن ‪5\100‬‬
‫ﻧﺘﺎﺑﻊ ﺧﯿﺎرات إﻋﺪادات اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻋﻠﻰ واﺟﮭﺔ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬
‫>‪<Previous plot‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬

‫‪Page setup‬‬ ‫وﻧﺄﺧﺬه ﻣﻦ ﺧﯿﺎرات‬
‫ان ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻻ ﯾﻜﻮن ﻣﻮﺟﻮدا ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻷول ﻣﺮة‬
‫ﻓﻜﯿﻒ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر وﻣﺎذا ﻧﺴﺘﻔﯿﺪ ﻣﻨﮫ ؟‬
‫إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﻌﺪﯾﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت وﻧﺮﯾﺪ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺨﺔ ﺳﺮﯾﻌﺔ ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت‬
‫دون اﻟﻤﺴﺎس ﺑﺎﻷﺻﻞ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﻨﺴﺦ ھﺬه اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﺟﻤﯿﻌﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻒ واﺣﺪ وﺑﻌﺪھﺎ‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﻄﺒﺎﻋﺔ أﺣﺪ ھﺬه اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﺑﻌﺪ وﺿﻊ اﻹﻋﺪادات اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟﺘﻲ درﺳﻨﺎھﺎ ﻓﯿﻤﺎ‬
‫ﺳﺒﻖ‬
‫وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﺮﯾﺪ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﻄﺒﺎﻋﺔ ﻣﺨﻄﻂ أﺧﺮ ﻣﻦ ھﺬا اﻟﻤﻠﻒ وﻃﺒﻌﺎ ﺳﺘﺘﻢ ھﺬه اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺑﻨﻔﺲ‬
‫اﻹﻋﺪادات اﻟﺘﻲ ﺗﻢ وﺿﻌﮭﺎ ﻟﻠﻤﺨﻄﻂ اﻷول وھﻜﺬا ﻟﻠﻤﺨﻄﻂ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺜﺎﻟﺚ ‪……..‬‬
‫ﻓﻤﻦ ﻏﯿﺮ اﻟﻤﻌﻘﻮل أن ﻧﻘﻮم ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﺑﻮﺿﻊ ﻧﻔﺲ اﻹﻋﺪادات ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ‬
‫وﻟﻜﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺎم ﺑﺤﻞ ھﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع وذﻟﻚ أﻧﮫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ اﻹﻋﺪادات اﻟﻼزﻣﺔ‬
‫واﻟﻘﯿﺎم ﺑﻄﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻷول وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﮭﻢ ﻓﻲ ﺧﯿﺎرات ‪ Page setup‬ﻧﺠﺪ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر >‪<Previous plot‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﻃﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺜﺎﻧﻲ وأﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر>‪ <Previous plot‬ﻓﺈن اﻹﻋﺪادات اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻢ وﺿﻌﮭﺎ ﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻷول ﺗﺒﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﮭﺎ وﻻ ﯾﻠﺰﻣﻨﺎ ﺳﻮى وﺿﻊ اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫‪ Window‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪ ﻃﺒﺎﻋﺘﮫ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ OK‬وھﻜﺬا ﻟﻠﻤﺨﻄﻂ اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﺮاﺑﻊ‬
‫وھﻜﺬا وﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ ﻓﺎن اﻟﻐﺎﯾﺔ ﻣﻦ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻃﺒﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺨﻄﻂ ﺑﻨﻔﺲ اﻹﻋﺪادات‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺣﯿﺚ اﺳﻢ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ وﻧﻮع اﻟﻮرق و‪ center‬واﻟﻤﻘﯿﺎس‬
‫دﻗﺔ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬ ‫‪Quality‬‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وﺗﻘﺎس ﺑﻮﺣﺪة ‪ Dpi‬أي ﻋﺪد اﻟﻨﻘﺎط ‪ mm2‬وھﻨﺎك ﻋﺪة ﺧﯿﺎرات ﻟﺬﻟﻚ‬

‫‪ Normal -‬وﻧﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻓﻲ ﻃﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﻌﺎدﯾﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 424‬ﻣﻦ‬

‫‪ Draft -‬وﻧﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﺳﺮﯾﻌﺔ وﻏﯿﺮ ھﺎﻣﺔ أو ﻟﻠﺘﺠﺮﯾﺐ وﻟﮫ‬
‫ﺛﻼث ﻓﻮاﺋﺪ ‪:‬‬
‫‪ -1‬اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﺮﺗﺎﺣﺔ أﺛﻨﺎء اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬
‫‪ -2‬اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺗﺘﻢ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻛﺒﯿﺮة ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ ﺗﻮﻓﯿﺮ اﻟﻮﻗﺖ‬
‫‪ -3‬ﯾﺘﻢ ﺗﻮﻓﯿﺮ اﻟﺤﺒﺮ ﻻن اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺗﺘﻢ ﺑﺄﻟﻮان ﻓﺎھﯿﺔ‬
‫أھﻤﯿﺔ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺄﯾﺪﯾﻨﺎ‬ ‫اﻟﺪﻗﺔ‬ ‫ﺑﻮﺿﻊ‬ ‫ﻧﻘﻮم‬ ‫أي‬ ‫‪Custom‬‬ ‫‪-‬‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Plot style table :‬‬
‫إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﻣﺨﻄﻄﺎﺗﻨﺎ ﺑﺎﻷﺳﻮد واﻷﺑﯿﺾ ﻓﻘﻂ أو ﺑﺴﻤﺎﻛﺎت ﻟﻠﺨﻄﻮط ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻓﺈﻣﺎ أن ﺗﻜﻮن ھﺬه‬
‫اﻹﻋﺪادات ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ إﻋﺪادات اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ وإﻣﺎ أن ﻧﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ ھﺬه اﻻﻋﺪادات ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻷﺗﻮﻛﺎد‬
‫وﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻧﺄﺧﺬ ﺧﯿﺎران ﻟﺬﻟﻚ‬
‫‪acad . ctb‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪Gay acad . ctb‬‬ ‫‪-2‬‬
‫وﻟﻨﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ acad . ctb‬وﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﯿﮫ ﻧﻼﺣﻆ أن أﯾﻘﻮﻧﺔ ‪ Edit‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﮫ ﺗﺘﻔﻌﻞ وﺗﻈﮭﺮ رﺳﺎﻟﺔ‬
‫ﺗﺴﺄل‬
‫ھﻞ ﺗﺮﯾﺪ ﺗﻔﻌﯿﻞ ذﻟﻚ ﻟﻜﻞ اﻟﻨﻮاﻓﺬ اﻟﻄﺒﺎﻋﯿﺔ؟ وﻧﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻧﻌﻢ‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Edit‬ﺗﻈﮭﺮ ﻟﺪﯾﻨﺎ واﺟﮭﺔ وﻓﻲ ھﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﯾﻮﺟﺪ ﺧﯿﺎر ﻟﻸﻟﻮان‬
‫‪Color :‬‬ ‫‪Use object color‬‬
‫أي اﺳﺘﺨﺪام ﻛﻞ ﻋﻨﺼﺮ ﺣﺴﺐ ﻟﻮﻧﮫ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻟﻜﻦ إذا أردﻧﺎ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ أﺳﻮد وأﺑﯿﺾ ﻓﻘﻂ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻷﻟﻮان اﻟﻤﻮﺟﻮدة إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﮭﻢ وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻮن‬
‫اﻷﺳﻮد ﻓﯿﮫ‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﯾﻮﺟﺪ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪Line weight :‬‬ ‫‪Use object line weight‬‬
‫أي اﺳﺘﻌﻤﻞ ﻧﻔﺲ ﺳﻤﺎﻛﺔ ﺧﻄﻮط اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻘﺎت أو ﻧﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ اﻟﺴﻤﺎﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ‬
‫وﯾﮭﻤﻨﺎ ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ ﻓﻘﻂ ھﺬان اﻟﺨﯿﺎران أي اﻟﻠﻮن واﻟﺴﻤﺎﻛﺔ أﻣﺎ ﺑﻘﯿﺔ اﻟﺨﯿﺎرات ﻓﻼ ﺗﮭﻢ ﻛﺜﯿﺮا‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 425‬ﻣﻦ‬

‫اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻓﻲ ‪3D‬‬
‫ﻟﻨﺄﺧﺬ اﻟﻔﯿﻼ اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ وﻟﻨﺄﺧﺬ اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪Realiste‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ ﻓﻲ ‪ 3D‬ﻧﻔﻌﻞ داﺋﻤﺎ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Fit to paper‬ﻷن اﻟﻤﻘﯿﺎس ﻻ ﯾﮭﻢ ھﻨﺎ وﻧﻘﻮم ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎدي‬
‫ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر اﺳﻢ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ واﺧﺘﯿﺎر ﻧﻮع اﻟﻮرق واﻟﺨﯿﺎر ‪ Center‬وﻧﺄﺧﺬ ‪ Window‬ﺣﻮل اﻟﺸﻜﻞ وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ‪ OK‬ﺗﺘﻢ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬
‫وﻟﻜﻦ ھﻨﺎ ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﺪﻗﺔ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻣﺤﺪودة وﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺪﻗﺔ ﻧﺬھﺐ إﻟﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪shade‬‬
‫‪plot‬‬
‫أي أﻃﺒﻊ اﻟﺸﻜﻞ ﻛﻤﺎ ھﻮ‬ ‫‪shade plot‬‬ ‫‪As displayed‬‬
‫وھﻨﺎك ﺧﯿﺎرات ﻋﺪﯾﺪة ھﻨﺎ‬

‫وإذا أردﻧﺎ اﻟﺪﻗﺔ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ ﺧﯿﺎر ‪ Rendered‬وﻷﺧﺬ دﻗﺔ أﻛﺜﺮ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪High‬‬
‫وھﻨﺎ ﯾﺰﯾﺪ وﻗﺖ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ وذﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﺤﻀﯿﺮ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Plot in background :‬‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻔﯿﺪﻧﺎ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﻃﺒﺎﻋﺔ اﻟﺨﻠﻔﯿﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﻜﻞ ﺳﻮاء أﻛﺎن ﺗﺪرج ﻟﻮﻧﻲ أو ﺻﻮرة أو أرض‬
‫ﻃﺒﯿﻌﯿﺔ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﻌﯿﻞ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎل أردﻧﺎ ﺗﺤﻮﯾﻞ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺬي ﺑﯿﻦ ﯾﺪﯾﻨﺎ إﻟﻰ ﺻﻮرة ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻨﺰﯾﻠﮭﺎ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪Word‬‬
‫ﻧﻔﺘﺢ واﺟﮭﺔ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ وﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Fit to paper‬وﻟﻜﻦ ﻧﺨﺘﺎر اﺳﻢ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻻﺣﻘﺘﮭﺎ ‪ JPG‬وھﻨﺎ‬
‫ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﺧﯿﺎرات ﻟﻠﺪﻗﺔ ﺣﯿﺚ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺪﻗﺔ اﻷﻛﺒﺮ ووﺣﺪﺗﮭﺎ ‪ pixels‬وذﻟﻚ ﻓﻲ ﺧﯿﺎرات ‪ paper size‬ﺛﻢ‬
‫ﻧﺄﺧﺬ ‪ Window‬ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ plot‬ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ واﺟﮭﺔ ﻟﺘﺴﯿﯿﻒ ھﺬه اﻟﺼﻮرة ﺣﯿﺚ‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺴﻤﯿﺘﮭﺎ ووﺿﻌﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﻤﻜﺘﺐ ﻣﺜﻼ‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ Save‬واﻟﺨﺮوج ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أﺧﺬ ﺻﻮرة ﻟﮭﺬا اﻟﻤﻠﻒ وﻗﺎم ﺑﺤﻔﻈﮫ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ‬
‫اﻟﻤﻜﺘﺐ ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺼﺪﯾﺮھﺎ إﻟﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪. Word‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 426‬ﻣﻦ‬

‫ﺧﯿﺎرات اﻷﻣﺮ ‪Layer Tools‬‬
‫‪Format‬‬ ‫‪layer tools‬‬
‫ﻟﻨﻘﻮم ﺑﺪراﺳﺔ ﺧﯿﺎرات ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﯿﺪ ﺣﯿﺚ ﻧﻀﻊ أﻣﺎﻣﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ ﻣﺨﻄﻂ ﻣﺮﺳﻮم ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺜﺎﻟﻲ‬
‫وﻧﻤﻮذﺟﻲ ﺑﻄﺒﻘﺎﺗﮫ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎر اﻷﺗﻲ‬
‫‪open‬‬ ‫اﻟﻘﺮص‪C‬‬ ‫‪Program files‬‬
‫‪Autocad2008‬‬ ‫‪sample‬‬ ‫‪db-samp‬‬
‫وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻜﺎﺗﺐ ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻛﺒﯿﺮة‬

‫وأھﻤﯿﺔ اﺧﺘﯿﺎر ھﺬا اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻛﻮن ﻃﺒﻘﺎﺗﮫ ﻣﻔﺮوزة ﺑﺸﻜﻞ ﺟﯿﺪ ﺣﯿﺚ أن اﻟﻜﺮاﺳﻲ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ واﻟﮭﻮاﺗﻒ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻃﺒﻘﺔ واﻷﺛﺎث ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ وأﺟﮭﺰة اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫وﯾﺠﺐ اﻟﺘﻨﻮﯾﮫ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ أﻧﻨﺎ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﯾﺠﺐ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻓﻘﻂ‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮﺳﻲ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻻﻧﻘﺼﺪ اﻟﻜﺮﺳﻲ ﺑﺤﺪ ذاﺗﮫ ﺑﻞ ﻧﻘﺼﺪ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮي اﻟﻜﺮاﺳﻲ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 427‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫وﻟﺰﯾﺎدة ﺗﻮﺿﯿﺢ ھﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺳﻨﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت ﻃﺒﻘﺔ اﻟﮭﻮاﺗﻒ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻜﺮاﺳﻲ ﺑﺤﯿﺚ ﺗﺼﺒﺢ‬
‫ﻃﺒﻘﺔ اﻟﮭﻮاﺗﻒ ﻓﺎرﻏﺔ وﻃﺒﻘﺔ اﻟﻜﺮاﺳﻲ ﺗﺤﺘﻮي ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻜﺮاﺳﻲ ﺟﻤﯿﻊ ھﻮاﺗﻒ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﺼﺒﺢ‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ أي ﺗﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳﻲ أو ھﺎﺗﻒ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻜﺮاﺳﻲ ﻋﻠﻰ ﺷﺮﯾﻂ ‪Layers‬‬
‫وﺳﻨﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ ﻧﻘﻞ ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت ﻃﺒﻘﺔ اﻟﮭﻮاﺗﻒ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻜﺮاﺳﻲ ﺑﺎﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﻜﻼﺳﯿﻜﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎھﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
‫ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﻄﺒﻘﺎت وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Ctrl+A‬ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء أﺣﺪ اﻟﻠﻤﺒﺎت‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﺘﻢ إﻃﻔﺎء ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻧﻜﺒﺲ ‪ OK‬وﻧﺨﺮج ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﺷﻌﺎل ﻟﻤﺒﺔ ﻃﺒﻘﺔ اﻟﮭﻮاﺗﻒ ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺸﺎﺷﺔ ﻓﻘﻂ ﺟﻤﯿﻊ ھﻮاﺗﻒ اﻟﺸﺮﻛﺔ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺟﻤﯿﻌﺎ ﺛﻢ ﻧﻔﺘﺢ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ‬
‫‪ Chairs‬وﺑﺬﻟﻚ ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت ﻃﺒﻘﺔ اﻟﮭﻮاﺗﻒ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻜﺮاﺳﻲ وﻃﺒﻘﺔ اﻟﮭﻮاﺗﻒ أﺻﺒﺤﺖ‬
‫ﻓﺎرﻏﺔ ﺛﻢ ﻧﺸﻌﻞ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﺤﺜﻨﺎ‬
‫ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ ﻧﻘﻞ ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت ﻃﺒﻘﺔ اﻟﮭﻮاﺗﻒ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻜﺮاﺳﻲ ﺑﺎﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﻜﻼﺳﯿﻜﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎھﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ وﻟﻜﻨﻨﺎ‬
‫ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﺳﻨﺘﻌﻠﻢ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻷﺳﺮع واﻷﻓﻀﻞ‬
‫درﺳﻨﺎ ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ھﺎﻣﺔ وﻣﻔﯿﺪة ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻣﺜﻞ‬
‫‪ -1‬ﺗﻨﻈﯿﻢ اﻟﻤﺨﻄﻂ‬
‫‪ -2‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Scale‬وﺗﻄﺒﯿﻘﺎﺗﮭﺎ‬
‫‪ Single line Text -3‬ﺣﯿﺚ ﻧﻜﺘﺐ ﻣﺮة وﻧﻌﺪل أﻟﻒ ﻣﺮة‬
‫‪ Sacle factor -4‬ﻓﻲ ‪Dimension‬‬
‫‪ -5‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Strech‬واﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮھﯿﺐ اﻟﺬي ﺗﻮﻓﺮه ﻟﻨﺎ‬
‫‪ -6‬ﻧﺎﻓﺬة ‪Properteis‬‬
‫‪ -7‬اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬
‫‪MA‬‬ ‫‪ -8‬ﻧﺴﺦ اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ ‪Match prop‬‬
‫‪ Layer tools -9‬وھﻲ ﻣﻮﺿﻮﻋﻨﺎ ﻟﮭﺬه اﻟﺒﺤﺚ وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﻋﺪدﻧﺎھﺎ ﯾﻮﺟﺪ ﺛﻼث‬
‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ﻣﻨﮭﺎ أﺳﺎﺳﯿﺔ ﺟﺪا وﯾﺠﺐ أن ﺗﺮاﻓﻘﻨﺎ ﻓﻲ ﺟﻤﯿﻊ ﻣﺮاﺣﻞ رﺳﻢ اﻟﻤﺨﻄﻂ وھﻲ ‪:‬‬
‫‪Properties‬‬ ‫‪ -1‬ﻧﺎﻓﺬة‬
‫‪ -2‬ﻧﺴﺦ اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ ‪Match prop‬‬
‫‪Layer Tools‬‬ ‫‪-3‬‬
‫وﺗﺆﺧﺬ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Layer tools‬ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 428‬ﻣﻦ‬

‫‪Format‬‬ ‫‪layer tools‬‬
‫وﻧﻈﺮا ﻷھﻤﯿﺔ ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ﻓﺎﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻮﺿﻊ ﺷﺮﯾﻂ اﻷواﻣﺮ اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺨﯿﺎرات ھﺬه اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ layer II‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﺳﻄﺢ اﻟﻤﻜﺘﺐ ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ أﺛﻨﺎء رﺳﻢ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت‬
‫وﻟﻨﻘﻮم ﺑﺪراﺳﺔ ﺧﯿﺎرات اﻷﻣﺮ ‪Layer tools‬‬
‫‪Make object ,s Layer current‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫أي ﺟﻌﻞ ﻃﺒﻘﺔ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﺎ ھﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬

‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﺎ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﺠﻌﻞ ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ ھﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬
‫‪Layer previous‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻐﯿﯿﺮ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﺑﺎﻷﻣﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ أو ﻣﺒﺎﺷﺮة وﻧﺮﯾﺪ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ ھﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ اﻵن‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ ھﺬه اﻟﻐﺎﯾﺔ وﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺗﺘﻢ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ‬
‫اﻟﻮراء ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ وھﻮ ﻏﯿﺮ ھﺎم‬
‫‪Layer walk‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺳﯿﻜﻮن ﺣﺎﺿﺮا ﻓﻲ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺧﯿﺎر ﻓﺮﻋﻲ‬
‫وھﻮ ﺧﯿﺎر ھﺎم ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﻐﯿﺮ ﻣﺸﻐﻮﻟﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻨﺎ‬
‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Layer Walk‬وﻓﯿﮭﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺠﻤﯿﻊ أﺳﻤﺎء اﻟﻄﺒﻘﺎت وﺗﻜﻮن ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻄﺒﻘﺎت‬
‫اﻟﻤﻀﺎءة ﻣﻌﻠﻤﺔ ﺑﺎﻷزرق واﻟﻐﯿﺮ ﻣﻀﺎءة ﻏﯿﺮ ﻣﻌﻠﻤﺔ‬
‫وﻧﻼﺣﻆ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ أﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ واﺣﺪة ﻓﺎن ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ ﺗﻈﮭﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫ﺑﻤﻔﺮدھﺎ وﻛﺄﻧﻨﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻃﻔﺎء أﺿﻮاء ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت وأﺑﻘﯿﻨﺎ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ ﻣﻀﺎءة وﻛﺬﻟﻚ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻃﺒﻘﺔ ﻹﻇﮭﺎر ﻣﺤﺘﻮﯾﺎﺗﮭﺎ ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 429‬ﻣﻦ‬

‫وﯾﺘﻢ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﺑﺎﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ ‪ Ctrl‬واﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ إﻇﮭﺎر ﻣﺤﺘﻮﯾﺎﺗﮭﺎ وﺑﮭﺬا ﯾﺆﻣﻦ ﻟﻨﺎ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﺪد اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻣﺤﺘﻮﯾﺎﺗﮭﺎ‬
‫وﺑﮭﺬا ﯾﺆﻣﻦ ﻟﻨﺎ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﺪد اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻣﺤﺘﻮﯾﺎت ﻛﻼ ﻣﻨﮭﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺮﯾﻊ وﻋﻨﺪﻣﺎﻧﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪ Close‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻌﯿﺪﻧﺎ اﻟﻰ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﯿﮫ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻣﻦ ﺣﯿﺚ اﻹﺿﺎءة واﻹﻃﻔﺎء‬
‫ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﻓﻲ أﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻮاﺟﮭﺔ أن ﻧﻜﺘﺐ اﺳﻢ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ ﻣﻀﺎءة ﺑﻤﻔﺮدھﺎ ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪Enter‬‬
‫ﻟﯿﺘﺤﻘﻖ ذﻟﻚ‬
‫ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻜﺒﺲ ﻋﻠﻰ اﻷﯾﻘﻮﻧﺔ ﻓﻲ أﻋﻠﻰ ﯾﺴﺎر اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ‬
‫ﻣﻀﺎءة‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮﺳﻲ ﻓﺎن ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻜﺮاﺳﻲ ھﻲ وﺣﺪھﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻀﺎءة ﻣﻈﮭﺮة ﻣﺤﺘﻮﯾﺎﺗﮭﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﺮاﺳﻲ‬
‫واﻟﮭﻮاﺗﻒ وذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ ﻧﻘﻞ ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت ﻃﺒﻘﺔ اﻟﮭﻮاﺗﻒ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻜﺮاﺳﻲ‬
‫‪ -‬ﻗﻠﻨﺎ أﻧﮫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Colse‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻌﯿﺪ وﺿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت إﻟﻰ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﯿﮫ وﻟﻜﻦ إذا‬
‫ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈزاﻟﺔ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻦ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Restore on exit‬وﻛﺒﺲ ‪ Colse‬ﻓﺎن اﻟﻄﺒﻘﺎت ﺗﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ وﺿﻌﮭﺎ‬
‫اﻟﺤﺎﻟﻲ وﻟﯿﺲ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺬي ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﯿﮫ ﻗﺒﻞ أﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪Layer Mach‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وھﻮ ﺧﯿﺎر ﻧﺴﺦ اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ وﻟﻜﻦ ﻟﻠﻄﺒﻘﺎت‬

‫‪ Ma‬أﻧﻨﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺼﺪر ﻟﯿﻘﻮم ﺑﺄﺧﺬ ﺧﺼﺎﺋﺼﮫ‬ ‫وﻧﻌﻠﻢ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫ﺛﻢ ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ إﻋﻄﺎءھﺎ ھﺬه اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ وﻟﻜﻦ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﯾﻌﻤﻞ ھﻨﺎ ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻧﺄﺧﺬ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 430‬ﻣﻦ‬

‫ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﻣﻨﺎ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﻧﻘﻠﮭﺎ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ أﺧﺮى وﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ وﻛﺒﺲ ‪ Enter‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ اﻟﻨﻘﻞ إﻟﯿﮭﺎ‬
‫ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ أﺧﺬ اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﻧﻘﻠﮭﺎ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ أﺧﺮى وﻛﺒﺲ ‪ Enter‬وھﻨﺎ ﻟﺪﯾﻨﺎ‬
‫‪ N‬ﺗﻈﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة وﻓﯿﮭﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺄﺳﻤﺎء اﻟﻄﺒﻘﺎت وﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أي ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎر ‪ Name‬وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫وﻛﺒﺲ ‪ OK‬ﻓﺎن اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺗﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫‪Change to Current Layer‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫أي ﻗﻢ ﺑﻨﻘﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻨﺘﻘﺎة إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪھﺎ أن‬
‫ﺗﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﺣﺎﻟﯿﺎ ﺛﻢ ﻛﺒﺲ ‪ Ente‬ﻓﺎن ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺗﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬
‫‪Copy Object to New Layer‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﻌﯿﯿﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﻧﺴﺨﮭﺎ ﺛﻢ ﻧﻘﻠﮭﺎ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬
‫ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ وﻛﺒﺲ ‪ Enter‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﻧﻘﻞ ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻨﺴﻮﺧﺔ‬
‫‪ N‬أو ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻷﺳﺎس ﻟﻤﺴﻚ‬ ‫إﻟﯿﮭﺎ وﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻘﺔ‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻨﺴﻮﺧﺔ ﺛﻢ ﯾﻄﻠﺐ اﺧﺘﯿﺎر ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻨﺰﯾﻞ ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬
‫أي ﻋﺰل اﻟﻄﺒﻘﺎت‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر ‪Layer Isolate :‬‬
‫وھﻲ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ھﺎﻣﺔ وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ وﻛﺒﺲ ‪ Enter‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﻘﻔﻞ‬
‫ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت وإﺑﻘﺎء ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻋﻠﯿﮫ ﻏﯿﺮ ﻣﻘﻔﻮﻟﺔ‬
‫وﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟﻰ أﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﺨﯿﺎر اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪ Layer Unisolate‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺠﺪ‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪Setting :‬‬
‫‪ O‬ﺣﯿﺚ‬ ‫‪Off‬‬ ‫‪ S‬ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ ﻣﺜﻼ ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪ O‬ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم‬ ‫ﯾﻘﺪم ﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﯿﺎرات إﻣﺎ اﻟﺘﻔﺮﯾﺰ أو ‪ off‬ﻣﺠﺪدا وﺑﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎر ‪Off‬‬
‫ﺑﺈﻃﻔﺎء ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت وإﺑﻘﺎء ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ ﻣﻀﺎءة ﺣﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ أﺟﮭﺰة اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ ﻓﻘﻂ وﯾﻤﻜﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺟﻤﯿﻌﺎ وﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Properties‬ﯾﻤﻜﻦ ﺣﺴﺎب ﻋﺪدھﺎ‬
‫‪Isolate Layer to Current Viewport‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 431‬ﻣﻦ‬

‫وﺟﺪﻧﺎ ﻓﻲ ﺧﯿﺎرات اﻷﻣﺮ ‪ Viewport‬أﻧﮫ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﻓﺘﺢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﺎن‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Isolate‬ﻓﻘﻂ ﻟﻠﻮاﺟﮭﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﺑﯿﻨﻤﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﺑﻘﯿﺔ اﻟﻮاﺟﮭﺎت ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﮭﺎ‬
‫‪Layer Unisolate‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻟﻐﺎء أﻣﺮ ‪ Isolate‬ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ أي ﻋﻜﺲ اﻟﻌﺰل‬
‫‪Layer off‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر واﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﺎ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫وﯾﻔﯿﺪﻧﺎ ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺈﻃﻔﺎء ﺳﺮﯾﻊ ﻷﺣﺪ اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻋﺠﻨﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻤﻞ وﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﯿﺎن ﯾﻘﻮم‬
‫اﻟﻄﺒﻘﺔ ﻓﻨﻘﻮم ﺑﺎﻹﺟﺎﺑﺔ ﺑﻨﻌﻢ وﻧﺴﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺴﺆاﻟﻨﺎ إذا ﻛﻨﺎ ﻣﺘﺄﻛﺪﯾﻦ ﻣﻦ أﻧﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ إﻃﻔﺎء ھﺬه‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬
‫‪Turn all layers on‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وﺑﻘﻮم ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺈﻋﺎدة إﺷﻌﺎل ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﺑﺪون اﺳﺘﺜﻨﺎء‬

‫ﻣﻦ اﻟﺠﺪﯾﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن اﻟﺨﯿﺎرات اﻷرﺑﻊ‬
‫‪Layer Isolate‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪Layer unisolate‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪Layer off‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪Turn all layers on -‬‬
‫ﺧﯿﺎرات ھﺎﻣﺔ وﺗﻔﯿﺪﻧﺎ ﺟﺪا أﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻨﺎ وﯾﺘﻢ ﺗﺪاوﻟﮭﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻜﺜﺮة‬
‫‪Layer Freeze‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪Thaw all layer‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وھﺬان اﻟﺨﯿﺎران ﯾﻔﯿﺪان ﻓﻲ اﻷﻣﺮ ﺑﺘﻔﺮﯾﺰ أي ﻃﺒﻘﺔ ﻧﺮﯾﺪ أو إﻟﻐﺎء ﺗﻔﺮﯾﺰ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻨﺼﺮ ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫‪Layer lock‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 432‬ﻣﻦ‬

‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻘﻮم ﺑﻘﻔﻞ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﯿﮭﺎ ھﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ‬
‫وﯾﻌﻤﻞ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻟﻤﺮة واﺣﺪة ﻓﺈذا أردﻧﺎ إﻗﻔﺎل ﻃﺒﻘﺔ أﺧﺮى ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻌﻮد ﻷﺧﺬ اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺼﺮ‬
‫ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ إﻃﻔﺎءھﺎ وھﻜﺬا‬
‫‪Layer unlock‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وﯾﻘﻮم ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﻔﻚ اﻟﻘﻔﻞ ﻋﻦ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻤﻘﻔﻮﻟﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ ﻋﻨﺎﺻﺮ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫‪Layer Merge‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫وﯾﻘﻮم ھﺬا اﻟﺨﯿﺎر ﺑﻨﻘﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ أﺣﺪ اﻟﻄﺒﻘﺎت إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ أﺧﺮى وﺣﺬف ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﻓﺎرﻏﺔ‬
‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﺎ ﻓﺎن ﺟﻤﯿﻊ ﻋﻨﺎﺻﺮ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ ﺗﺘﻌﻠﻢ وﺑﻜﺒﺲ ‪Enter‬‬
‫‪ N‬ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر‬ ‫ﯾﺴﺄل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻦ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﮭﺪف اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﻧﻘﻞ ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ إﻟﯿﮭﺎ وﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ وﻧﻜﺒﺲ ‪ OK‬وھﻨﺎ ﯾﺴﺎل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ رﺳﺎﻟﺔ ﺗﻈﮭﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ إذا ﻛﻨﺎ ﻣﺘﺄﻛﺪﯾﻦ ﻣﻦ أﻧﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ ﻧﻘﻞ‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ إﻟﻰ ﻃﺒﻘﺔ أﺧﺮى وإﻟﻐﺎء اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ وﺑﺎﻹﺟﺎﺑﺔ ﺑﻨﻌﻢ ﯾﺘﻢ اﻷﻣﺮ‬
‫‪Layer Delete‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وھﺬا اﻷﻣﺮ ﯾﻘﻮم ﺑﺤﺬف أي ﻃﺒﻘﺔ ﻣﮭﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻇﺮوﻓﮭﺎ ﺑﻤﺎ ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮﯾﮭﺎ‬
‫وﺑﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻓﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﻄﻠﺐ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﯾﺪ ﺣﺬﻓﮭﺎ و ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻃﺒﻘﺔ وﺑﻜﺒﺲ ‪ Enter‬ﯾﺴﺄل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إذا ﻛﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ وﺑﺎﻹﺟﺎﺑﺔ ﺑﻨﻌﻢ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺤﺬف ھﺬه‬
‫اﻟﻄﺒﻘﺎت ﺑﻤﺎ ﺗﺤﻮﯾﮭﺎ‬
‫‪ N‬ﺗﺴﻤﯿﺔ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻤﺮاد ﺣﺬﻓﮭﺎ أو أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻃﺒﻘﺔ ﻓﯿﻘﻮم ﺑﺤﺬﻓﮭﺎ ﺑﻤﺎ ﺗﺤﻮﯾﮫ‬ ‫وﯾﻤﻜﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه ھﻨﺎ إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺑﻠﻮﻛﺎت ﻧﺴﺘﻌﻤﻠﮭﺎ ﻓﻲ ﻣﻠﻔﻨﺎ وﺳﻮرﺳﮭﺎ ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ إﺣﺪى ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺎت‬
‫اﻟﻤﺤﺬوﻓﺔ ﻣﻤﺎ ﯾﺴﺒﺐ ﻟﻨﺎ ﺑﻌﺾ اﻹﺷﻜﺎﻻت ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت )راﺟﻊ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت واﻟﺴﻮرس‬
‫واﻟﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﺣﻮﻟﮭﺎ (‬
‫ﻋﻨﺪ اﺳﺘﯿﺮاد ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﯾﻤﻜﻦ ﻟﮭﺬه اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت أن ﺗﺠﻠﺐ ﻃﺒﻘﺎﺗﮭﺎ ﻣﻌﮭﺎ وﯾﻤﻜﻦ ﻟﻨﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ھﺬا اﻷﻣﺮ‬
‫‪Purge‬‬ ‫إﻟﻐﺎء ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻟﻜﻦ ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ ﯾﻔﻀﻞ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﮭﺎ ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﻌﺎدﯾﺔ أو ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪Pu‬‬
‫وإذا ﻟﻢ ﺗﺠﺪي ھﺬه اﻟﻤﺤﺎوﻻت ﻓﯿﻤﻜﻨﻨﺎ أﺧﯿﺮا اﺳﺘﻌﻤﺎل ھﺬا اﻷﻣﺮ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 433‬ﻣﻦ‬

‫أﺻﻮل اﻟﺮﺳﻢ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد‬

‫ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﻤﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ وﺳﻨﺤﺎول أن ﻧﻌﻘﺐ ﻋﻠﯿﮫ ﺑﺒﻌﺾ اﻷﻓﻜﺎر ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 434‬ﻣﻦ‬

‫‪ -1‬أن اﻟﻌﻘﺒﺔ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ داﺋﻤﺎ ﻓﻲ رﺳﻢ أي ﻣﺨﻄﻂ ھﻲ رﺳﻢ اﻟﺠﺪران ﻣﮭﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺻﻔﺔ ھﺬا اﻟﻤﺨﻄﻂ‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺘﻢ اﻟﺴﯿﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺿﻮع رﺳﻢ اﻟﺠﺪران ﺗﺒﻘﻰ ﺑﻘﯿﺔ اﻷﻣﻮر ﺑﺴﯿﻄﺔ ﻣﺜﻞ اﻷﺑﻌﺎد واﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫واﻟﻔﺮش واﻟﻤﺴﻤﯿﺎت‬
‫‪ -2‬وﻟﺮﺳﻢ اﻟﺠﺪران ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Polyline‬ﺧﺎرﺟﻲ ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ ﺑﺪون اﻟﺪرج وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ offset‬واﻟﻰ اﻟﺪاﺧﻞ‬
‫ﻧﺄﺧﺬ ‪ Polyline‬ﯾﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻷول ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪ 20CM‬ﺗﻤﺜﻞ ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺠﺪران ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﺠﯿﺮ ﺧﻄﻮط‬
‫‪ Polyline‬وﺑﺬﻟﻚ ﻧﻜﻮن رﺳﻤﻨﺎ اﻟﺠﺪران اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬
‫‪ -3‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺮﺳﻢ اﻟﺠﺪران اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ‪ 80‬إﻟﻰ ‪ 90%‬ﻣﻦ اﻟﺠﺪران ﻋﻤﻮدﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﻀﮭﺎ‬
‫‪ L‬ﻣﻊ ﺗﻔﻌﯿﻞ ‪OTRACK‬‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ﻧﺴﺘﻔﯿﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﺪران اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﺳﻤﮭﺎ ﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫واﻻﻧﻄﻼق ﻣﻦ أﺣﺪ زواﯾﺎ اﻟﺠﺪران اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ﺑﺪاﯾﺔ أول ﺟﺪار داﺧﻠﻲ وﺑﺘﻔﻌﯿﻞ ‪ Ortho‬ﻧﺮﺳﻢ ﺧﻂ‬
‫ﻟﻠﺠﺪار اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ أﻃﻮاﻟﮫ ﺛﻢ وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Offset‬ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺠﺪار اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻧﻜﻮن ﻗﺪ‬
‫ﺣﺪدﻧﺎ أول ﺟﺪار وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Offset‬ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺠﺪار اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻦ اﻷول اﻟﺬي رﺳﻤﻨﺎه ﻧﻜﻮن ﻗﺪ ﺣﺪدﻧﺎ‬
‫ﺑﺪاﯾﺔ اﻟﺠﺪار اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺛﻢ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ Offset‬ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ ﺳﻤﺎﻛﺔ ھﺬا اﻟﺠﺪار وھﻜﺬا ﯾﺘﻢ رﺳﻢ ﺟﻤﯿﻊ ھﺬه اﻟﺠﺪران‬
‫اﻟﻤﺘﻮازﯾﺔ‬
‫‪ -4‬وﺑﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﻧﺮﺳﻢ اﻟﺠﺪران اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﺪة ﻣﻊ ھﺬه اﻟﺠﺪران اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﺳﻤﮭﺎ وﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻷﻣﺮ‬
‫‪Trim ,‬‬ ‫‪ Trim‬ﻧﻘﻮم ﺑﻘﺺ اﻟﺰواﺋﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﺪران وﻧﻼﺣﻆ اﻟﻌﻤﻞ ﻛﻠﮫ ﯾﻨﺤﺼﺮ ﻓﻲ ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت‬
‫‪Otrack , Offset‬‬
‫‪ -5‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺪرج ﻓﻨﺮﺳﻤﮫ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻘﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪Array‬‬
‫‪ -6‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﻋﻤﺪة ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻋﻤﻮد ﺧﺎرج اﻟﻤﺨﻄﻂ وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Copy‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻮزﯾﻌﮫ ﺣﺴﺐ أﻣﺎﻛﻦ‬
‫ﺗﻮﺿﻊ اﻷﻋﻤﺪة‬
‫‪ -7‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻟﺠﺪران ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪Boundary‬‬
‫‪ -8‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﮭﺸﯿﺮ اﻷﻋﻤﺪة ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻃﻔﺎء ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻄﺒﻘﺎت وإﺑﻘﺎء ﻃﺒﻘﺔ اﻷﻋﻤﺪة ﻣﻀﺎءة وذﻟﻚ ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪Layer‬‬
‫‪ Isolate‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪Select‬‬
‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻨﻮاﻓﺬ واﻟﺘﻲ ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻘﺎﻃﻊ وھﻲ ﻧﻮﻋﯿﻦ‬
‫‪ -‬ﻣﺘﻨﺎﻇﺮة‬
‫‪ -‬ﻏﯿﺮ ﻣﺘﻨﺎﻇﺮة‬
‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﻮع اﻷول ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ إﺣﺪى ھﺬه اﻟﻨﻮاﻓﺬ وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Copy‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻮزﯾﻌﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻮاﻓﺬ‬
‫اﻟﻤﺘﺴﺎوﯾﺔ اﻷﺑﻌﺎد واﻟﻤﺘﻮازﯾﺔ وإذا ﻛﺎن ھﻨﺎك ﻧﺎﻓﺬة ﻣﺘﻮازﯾﺔ ﻣﻌﮭﺎ وﻟﻜﻦ أﺑﻌﺎدھﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻨﻘﻮم ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻷﻣﺮ‬
‫‪ Strech‬ﻟﺘﻌﺪﯾﻞ أﺑﻌﺎده وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﻮاﻓﺬ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﺪة ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﻌﯿﻦ ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Rotate‬واﻟﺰاوﯾﺔ )‪ (90‬ﻷﺧﺬ ﻧﺴﺨﺔ‬
‫ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻨﻮاﻓﺬ وﺗﻮزﯾﻌﮭﺎ ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻨﮭﺎ ﻣﻊ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻷﻣﺮ ‪ Strech‬ﻓﻲ ﺣﺎل اﺧﺘﻼف اﻷﺑﻌﺎد‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 435‬ﻣﻦ‬

‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﻮاﻓﺬ اﻟﻐﯿﺮ ﻣﺘﻨﺎﻇﺮة ﻓﯿﻤﻜﻦ ﺗﻮزﯾﻌﮭﺎ ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Copy‬ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﺴﺎوي أﺑﻌﺎد اﻟﻨﻮاﻓﺬ و ﺣﺎل‬
‫اﺧﺘﻼف اﻷﺑﻌﺎد ﻓﺎن ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Stretch‬ھﻨﺎ ﻻ ﺗﻔﯿﺪﻧﺎ ﻷﻧﮭﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻜﺒﯿﺮ ﻣﻦ ﻃﺮف واﺣﺪ وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﺸﻜﻞ‬
‫ﻏﯿﺮ ﻣﺘﻨﺎﻇﺮ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺘﺸﻮه‬
‫ﻛﻤﺎ أن ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Scale‬ﻻ ﺗﻔﯿﺪ ھﻨﺎ ﻷﻧﮭﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻜﺒﯿﺮ ﻓﻲ اﺗﺠﺎه ‪ X , Y‬ﻋﻠﻤﺎ أﻧﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج ﻟﻠﺘﻜﺒﯿﺮ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ ‪X‬‬
‫ﻓﻘﻂ‬
‫واﻟﺤﻞ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺑﺘﺤﻮﯾﻞ ھﺬه اﻟﻨﺎﻓﺬة إﻟﻰ ﺑﻠﻮك وﺳﻨﺸﺮح ذﻟﻚ ﺗﻔﺼﯿﻠﯿﺎ‬
‫ﻟﻨﻔﺮض ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة ﻃﻮﻟﮭﺎ)‪ (200Cm‬وﻧﺮﯾﺪ ﺗﻜﺒﯿﺮھﺎ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ ‪ X‬ﻟﺘﺼﺒﺢ )‪ (300Cm‬ﻋﻠﻤﺎ أﻧﻨﺎ ﻧﺮﯾﺪھﺎ أن‬
‫‪ B‬وﻧﻘﻮم ﺑﺘﺴﻤﯿﺘﮭﺎ وﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻹﻧﺰال ﺛﻢ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ ‪ Y‬ﻟﺬﻟﻚ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ I‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺮ ‪ Uniform Scale‬وﻧﺤﺪد ﻧﺴﺒﺔ ﻛﺒﺮ‬ ‫واﻟﻮﺣﺪات ﺗﻜﻮن ‪ Unitless‬ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ أو ﺻﻐﺮه ﻣﻦ ﺟﮭﺔ ‪ X‬ﻓﻘﻂ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﯾﺪوﯾﺎ ﺑﺘﻘﺴﯿﻢ )‪ (1,5 300\200‬وﻧﻀﻊ ھﺬه اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻋﻨﺪ‬
‫‪ X‬أو ﻧﻀﻊ اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة )‪ (300\200‬ﺣﯿﺚ ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﻘﺴﯿﻤﮭﺎ ﻟﯿﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺴﺒﺔ )‪ (1,5‬و ﻓﻲ‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺘﯿﻦ ﯾﺘﻢ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻟﺒﻠﻮك وﻗﺪ أﺻﺒﺢ ﻃﻮﻟﮭﺎ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ ‪(300) X‬‬
‫وﯾﺠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه ھﻨﺎ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻻﯾﻘﺒﻞ اﻟﻜﺴﻮر ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻀﻊ ﻟﮫ اﻟﻨﺴﺒﺔ‬

‫ﻓﻤﺜﻼ ﻻ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻀﻊ )‪ (3,5\2‬ﻓﺮﺿﺎ ﺑﻞ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻘﺴﯿﻢ ﯾﺪوﯾﺎ وﻧﻀﻊ اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ ﺣﺘﻰ ﯾﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻷﻣﺮ‬
‫وﺑﺎﻟﺨﻼﺻﺔ ﻓﻘﺪ رﺳﻤﻨﺎ ﻧﺎﻓﺬة واﺣﺪة وأﺧﺬﻧﺎ ﻣﻨﮭﺎ ﻧﺴﺦ ﻟﺠﻤﯿﻊ اﻟﻨﻮاﻓﺬ‬
‫‪ -9‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺑﻮاب ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﺑﺎب واﺣﺪ وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Copy‬ﻣﻊ ‪ Rotate‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻮزﯾﻊ اﻷﺑﻮاب ﻟﻜﺎﻣﻞ‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻂ وﻻﺣﻈﻨﺎ أن ھﺬا اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺗﻤﺖ دراﺳﺘﮫ دون وﺟﻮد ﻣﺤﺎور وﺳﻨﻘﻮم ﻻﺣﻘﺎ ﺑﺪراﺳﺔ ﻣﺨﻄﻂ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﯿﻞ‬
‫ﻟﻨﻮﺿﺢ ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﻤﺜﺎﻟﯿﺔ ﻓﯿﮫ ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﻮﺟﺪ ﻓﯿﮫ ﺗﺴﻤﯿﺎت وﻣﺤﺎور وأﺑﻌﺎد‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 436‬ﻣﻦ‬

‫ﺧﻄﻮات رﺳﻢ اﻟﻤﺨﻄﻂ ‪:‬‬
‫ﻧﺺ اﻟﻤﺴﺎﻟﺔ‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮب رﺳﻢ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﻤﺒﯿﻦ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ﺑﻤﻘﯿﺎس ‪ 1/50‬ﻣﻊ رﺳﻢ ﺧﻄﻮط اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬
‫)ﺟﺰﺋﻲ وﻣﺤﺎور ﻛﻠﯿﺔ ‪ +‬اﻻﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ( ﻣﻊ وﺿﻊ اﺳﻤﺎء اﻻﻋﻤﺪة واﻟﺠﻮاﺋﺰ واﻟﺒﻼﻃﺎت‬
‫ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ﻣﻊ رﺳﻢ اﻃﺎر ﻣﻨﺎﺳﺐ ‪ +‬ﻛﻠﯿﺸﺔ ‪ +‬ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺨﻄﻂ ‪.‬‬
‫ﺟﺪول اﻷﻋﻤﺪة ‪:‬‬
‫اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺘﻔﺼﯿﻠﯿﺔ ﻟﻸﻋﻤﺪة‬
‫اﻟﻄﻮل ) ‪(CM‬‬ ‫اﻟﻌﺮض ) ‪(CM‬‬ ‫اﺳﻢ اﻟﻌﻤﻮد‬
‫‪40‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪C1‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪C2‬‬
‫‪40‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪C3‬‬
‫‪35‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪C4‬‬
‫‪45‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪C5‬‬
‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪C6‬‬
‫‪45‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪C7‬‬
‫ﻧﻤﻮذج اﻟﻜﻠﯿﺸﺔ ‪:‬‬

‫ﻣﺸﺮوع ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻤﮭﻨﺪﺳﯿﻦ‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺘﻨﻔﯿﺬي ﻟﻠﺒﻼﻃﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬
‫م ‪ .‬ﺟﻮرج ﻣﻮاس‬ ‫إﺷﺮاف ‪:‬‬
‫م ‪ .‬اﺣﺴﺎن ﻋﺒﺪ اﻟﺮزاق‬ ‫إﻋﺪاد ‪:‬‬
‫اﻟﻤﻘﯿﺎس ‪:‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ‪:‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 437‬ﻣﻦ ‪454‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺴﯿﯿﻒ‬ ‫‪-1‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 438‬ﻣﻦ‬

‫‪ -2‬ﻧﻀﺒﻂ اﻟﻮﺣﺪات ‪Unitless‬‬
‫‪ -3‬إﻟﻐﺎء ‪Orgin‬‬
‫‪Z‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪ -4‬ﻧﻀﺒﻂ ﺣﺪود اﻟﺮﺳﻢ ﺛﻢ‬
‫‪ -‬ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﺳﻠﻔﺎ وﻗﺒﻞ وﻗﻮع ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت أن ﻧﻀﻊ )‪ (Insunits=0‬أي ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﯾﺔ ﻧﻘﻮل‬
‫ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أﺧﺮج ﻣﻦ اﻟﻮﺣﺪات أو ﻧﻨﺘﻈﺮ ﺣﺘﻰ ﺗﻘﻊ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت وﻧﺄﺧﺬ ھﺬا اﻷﻣﺮ‬
‫وﻧﻀﻊ ﻟﻠﻄﺒﻘﺔ ﺻﻔﺮ ﺳﻤﺎﻛﺔ )‪(0,3‬‬
‫‪ -‬ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة وﻧﻘﻮم ﺑﺘﺴﻤﯿﺘﮭﺎ )اﻟﻤﺤﺎور( ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺣﺮف اﻟﻮاو ﻋﻦ‬
‫ﻃﺮﯾﻖ ‪ Rename‬ﻣﻦ ‪ Format‬وﻧﻌﻄﯿﮭﺎ ﻧﻮع وﻟﻮن اﻟﺨﻂ ﺷﺤﻄﺔ وﻧﻘﻄﺔ وﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺨﻂ‬
‫)‪(0,2‬‬
‫‪XL‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪ -‬ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫وﻧﺮﺳﻢ ﻣﺤﻮر أﻓﻘﻲ ﺛﻢ‬
‫)‪(@0,400‬‬ ‫)‪(@0,500‬‬ ‫)‪(@0,400‬‬
‫وﻧﺮﺳﻢ ﻣﺤﻮر ﺷﺎﻗﻮﻟﻲ ﺛﻢ‬ ‫‪XL‬‬ ‫‪V‬‬ ‫ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫)‪(@450,0‬‬ ‫)‪(@500,0‬‬ ‫)‪(@450,0‬‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﯾﺘﻢ رﺳﻢ اﻟﻤﺤﺎور‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﻋﻨﺪ ﺗﻘﺎﻃﻊ اﻟﻤﺤﺎور وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Offset‬ﻧﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﯾﺒﻌﺪ ﻋﻦ‬
‫اﻷول )‪ (600‬اﻟﻰ اﻟﺨﺎرج وﯾﻤﺜﻞ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻷول ﺣﺪود اﻟﻤﺒﻨﻰ واﻟﺜﺎﻧﻲ ﺣﺪود اﻟﻤﺤﺎور‬
‫‪ Ex trim‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ اﻟﺨﺎرﺟﻲ واﻟﻨﻘﺮ ﺧﺎرج ھﺬا اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻞ ﻧﺰﯾﻞ‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺰاﺋﺪة ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎور ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺬف اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻠﯿﻦ ﻟﻨﺤﺼﻞ ﺑﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻮط اﻟﻤﺤﺎور ﻣﻊ‬
‫اﻣﺘﺪاد إﻟﻰ اﻟﺨﺎرج ﻣﺴﺎﻓﺔ )‪ (600cm‬وﯾﻤﻜﻦ ﺗﻌﺪﯾﻞ ھﺬه اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Strech‬ﺗﻄﻮﯾﻼ أو‬
‫ﺗﻘﺼﯿﺮا‬
‫‪ -‬ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﺗﻘﻄﯿﻌﺎت ﺧﻂ اﻟﻤﺤﺎور ﻓﻘﺪ ﺗﻜﻮن ﻗﺮﯾﺒﺔ ﻣﻦ ﺑﻌﻀﮭﺎ ﺑﺤﯿﺚ ﺗﻈﮭﺮ ﺑﻌﺪ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ وﻛﺄﻧﮭﺎ ﺧﻂ‬
‫ﻣﺴﺘﻤﺮ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻘﺪﯾﺮ ﻃﻮل اﻟﺸﺤﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻘﻄﯿﻌﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﯾﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻣﺨﻄﻄﻨﺎ وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬
‫‪Properties‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺣﺪ ﺧﻄﻮط اﻟﻤﺤﺎور ﺣﯿﺚ ﻧﻘﻮم ﺑﺰﯾﺎدة ﺧﻂ اﻟﺘﻘﻄﯿﻌﺔ ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪Line‬‬
‫‪type scale‬‬
‫وذﻟﻚ ﺑﻘﯿﺎس ﻃﻮل اﻟﺘﻘﻄﯿﻌﺔ ﻋﻠﻰ ورﻗﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ ورﺳﻢ اﻟﺨﻂ ﺑﯿﻦ ﻣﺤﻮرﯾﻦ ﺣﺴﺐ أﺑﻌﺎده وﻧﻘﺪر‬
‫اﻟﻄﻮل اﻟﺬي ﯾﺠﺐ أن ﻧﻌﻄﯿﮫ ﻟﻠﺘﻘﻄﯿﻌﺔ ﻓﻲ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Properties‬ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺤﺎور‬
‫وإﻋﻄﺎءھﺎ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﯿﻤﺔ ﻣﻦ ‪Properties‬‬
‫‪ -‬اﻵن ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﺤﺎور ﺟﺎھﺰة وﯾﻤﻜﻦ ﻟﻨﺎ اﻟﺘﺸﯿﯿﻚ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻷﻧﻨﺎ ﺳﻨﻌﺘﻤﺪھﺎ أﺳﺎﺳﺎ ﻓﻲ رﺳﻢ اﻟﻤﺨﻄﻂ‬
‫ﺑﺄﻛﻤﻠﮫ ﺣﯿﺚ ﺳﻨﺴﺘﻔﯿﺪ ﻣﻦ رﺳﻢ اﻟﻤﺤﺎور ﻓﻲ ﺗﻮﻟﯿﺪ اﻟﺠﺴﻮر واﻟﺠﺪران واﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻛﻤﺎ أن ﻧﻘﺎط‬
‫ﺗﻘﺎﻃﻊ اﻟﻤﺤﺎور ﻟﮭﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺘﻮﺿﻊ اﻷﻋﻤﺪة‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 439‬ﻣﻦ‬

‫رﺳﻢ اﻟﺠﺴﻮر ‪:‬‬
‫ﻟﺮﺳﻢ اﻟﺠﺴﻮر ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ‪ Offset‬ﻟﻠﻤﺤﻮر ﺑﻤﻘﺪار )‪ (30Cm‬ﻣﻦ اﻟﺠﮭﺘﯿﻦ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﺘﺤﺪد اﻟﺠﺴﺮ‬
‫اﻟﺬي ﻋﺮﺿﮫ )‪ (60 Cm‬واﻟﺬي ﯾﺄﺗﻲ اﻟﻤﺤﻮر ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻔﮫ وھﻜﺬا ﻧﺤﺪد ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺠﺴﻮر اﻋﺘﻤﺎدا‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Offset‬اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎور‬
‫وھﻨﺎ ﻗﺪ ﯾﺤﺪث ﺧﻄﺄ ﻣﻌﻨﺎ ﯾﺆدي إﻟﻰ ﻛﺎرﺛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺤﺎور ﻛﺜﯿﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ‬
‫ﻓﻘﺪ ﻧﺨﻄﺊ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر ﻟﻨﺄﺧﺬ ﻣﻨﮫ ‪ Offset‬وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ ﺧﻄﻮط اﻟﺠﺴﺮ‬
‫وﺗﻔﺎدﯾﺎ ﻟﮭﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﺑﺮﺳﻢ اﻟﺠﺴﻮر ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة وﺑﻠﻮن ﻏﯿﺮ ﻟﻮن اﻟﻤﺤﺎور وﻧﻀﻌﮭﺎ ﻓﻲ ﻃﺒﻘﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪Offset‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪C‬‬ ‫ﻧﺤﺪد اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر‬
‫وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر واﻟﻨﻘﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺠﺴﻮر وﺑﻠﻮن أﺧﺮ ﻻ ﯾﺴﻤﺢ‬
‫ﻟﻨﺎ ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻌﻤﻞ ‪ Offset‬اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬
‫وﯾﺠﺐ اﻟﺘﻨﻮﯾﮫ ھﻨﺎ أﻧﮫ ﯾﺠﺐ إﻋﺎدة اﻟﻮﺿﻊ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻷﻣﺮ ‪ Offset‬إﻟﻰ ‪ Source‬أي أن ﯾﻜﻮن‬
‫اﻟﺨﻂ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ ‪ Offset‬ﯾﻄﺎﺑﻖ ﺑﺨﺼﺎﺋﺼﮫ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻷﺻﻞ اﻟﻤﺄﺧﻮذ ﻣﻨﮫ وﻟﯿﺲ ﺧﺼﺎﺋﺺ‬
‫اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ‪ Current‬ﻛﻤﺎ ﺣﺪدﻧﺎھﺎ ﻣﺆﻗﺘﺎ ﻟﺘﻔﺎدي اﻟﺨﻄﺄ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻨﺎ‬
‫ﺛﻢ ﻧﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﺻﻔﺮ وﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ‪ Rectangle‬ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺒﻼﻃﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪدھﺎ اﻟﺠﺴﻮر اﻟﺘﻲ‬
‫ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﺳﻤﮭﺎ وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Layer Isolate‬واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﺣﺪود اﻟﺠﺴﻮر اﻟﺘﻲ رﺳﻤﻨﺎھﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫‪ Offset‬ﻓﺎن ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﺗﻄﻔﺊ وﺗﺒﻘﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﺸﺎﻧﺎھﺎ ﻣﺆﺧﺮا ﻣﻀﺎءة وﻓﯿﮭﺎ ﺟﻤﯿﻊ‬
‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺘﻲ رﺳﻤﺖ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻲ اﻟﻤﺤﺎور ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Offset‬ﻓﻨﻘﻮم ﺑﺤﺬف ﺟﻤﯿﻊ ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت ھﺬه‬
‫اﻟﻄﺒﻘﺔ ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Delete‬ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪Layer unisolate‬ﻹﻋﺎدة إﺷﻌﺎل اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻧﻌﻮد ھﻨﺎ‬
‫ﻟﻨﺎﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﺤﺔ أﺑﻌﺎد اﻟﻤﺤﺎور اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﺳﻤﮭﺎ ﻷﻧﮭﺎ اﻷﺳﺎس اﻟﺬي ﻧﻮﻟﺪ‬
‫ﻣﻨﮫ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﺘﻲ ﺗﻠﯿﮫ‬
‫رﺳﻢ اﻷﻇﻔﺎر‬
‫ﯾﺠﺐ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻔﺠﯿﺮ اﻟﻤﺴﺘﻄﯿﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺒﻼﻃﺎت ﺑﯿﻦ اﻟﺠﻮاﺋﺰ ﺛﻢ وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪Layer off‬‬
‫وﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻤﺤﺎور وﻛﺒﺲ ‪ Enter‬ﯾﺘﻢ إﻃﻔﺎء ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻤﺤﺎور وﺑﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪Offset‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 440‬ﻣﻦ‬

‫وإﻋﻄﺎءه ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪ 150Cm‬ﻧﺮﺳﻢ اﻟﺨﻂ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻟﻠﻈﻔﺮ وﺑﺎﻋﺎدة اﻷﻣﺮ ‪ Offset‬وإﻋﻄﺎﺋﮫ ﻣﺴﺎﻓﺔ‬
‫‪ 40Cm‬اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﻂ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻟﻠﻈﻔﺮ ﯾﺘﺤﺪد ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺣﺪود اﻟﻈﻔﺮ وﺑﺮﺳﻢ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻌﺮﺿﯿﺔ‬
‫واﻟﺘﻨﻈﯿﻒ ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Trim‬ﯾﺘﻢ رﺳﻢ اﻷﻇﻔﺎر ﺛﻢ ﻧﻌﯿﺪ إﻃﻔﺎء ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻤﺤﺎور ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪Turn all layer‬‬
‫‪on‬‬
‫رﺳﻢ اﻷﻋﻤﺪة ‪:‬‬
‫ﻧﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﻄﺒﻘﺎت وﻧﻘﻮم ﺑﺈﻟﻐﺎء اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﺎرﻏﺔ اﻟﺘﻲ أﻧﺸﺄﻧﺎھﺎ ﻟﺮﺳﻢ اﻟﺠﺴﻮر ﺣﯿﺚ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻤﺴﺢ‬
‫ﻣﺤﺘﻮﯾﺎﺗﮭﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة ﻧﺴﻤﯿﮭﺎ )اﻷﻋﻤﺪة وﺗﮭﺸﯿﺮھﺎ( وﻧﻌﻄﯿﮭﺎ ﻟﻮﻧﺎ ﺟﺪﯾﺪا‬
‫وﺳﻤﺎﻛﺔ ﺧﻂ )‪ (0,2‬وھﻮ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﺛﻢ ﻧﻌﺎﻟﺞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻮاو ﻓﻲ اﻟﺘﺴﻤﯿﺔ وﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻀﻊ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﻋﻤﺪة ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬
‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺮﺳﻢ اﻷﻋﻤﺪة ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﺒﺪأ اﻟﻌﺎم ھﻮ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻨﻤﻮذج اﻷول‬
‫ﺧﺎرج اﻟﻤﺨﻄﻂ وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Copy‬ﻧﻘﻮم ﺑﻤﺴﻚ ھﺬا اﻟﻨﻤﻮذج وﻧﻀﻌﮫ ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻦ وﺟﻮده وإذا ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺴﻚ ﻏﯿﺮ ﻣﻼﺋﻤﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺘﺮك اﻟﻨﻤﻮذج ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺐ وﻧﻌﻮد ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Copy‬ﻟﻨﻘﻮم ﺑﻤﺴﻜﮫ ﻣﻦ‬
‫ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ وﻧﻀﻌﮫ ﻣﻜﺎﻧﮫ ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ ﻧﻤﻮذج أﺧﺮ ﺧﺎرج اﻟﻤﺨﻄﻂ وﻧﻘﻮم ﺑﺘﻮزﯾﻌﮫ ﻛﻤﺎ أﺷﺮﻧﺎ‬
‫ﺳﺎﺑﻘﺎ وھﻜﺬا ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻨﻤﺎذج‬
‫وﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﻄﻄﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ rectangle‬وﻧﺮﺳﻢ ﻧﻤﻮذج اﻷﻋﻤﺪة ‪(@30,40) C1‬‬
‫وﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Copy‬وﻧﻤﺴﻜﮫ ﻣﻦ زاوﯾﺘﮫ اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ وﻧﻀﻌﮫ ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻘﺎﻃﻊ اﻟﺠﺴﺮ اﻟﻌﻠﻮي ﻣﻊ‬
‫اﻟﺠﺴﺮ اﻟﯿﺴﺎري اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ وھﻲ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻨﻘﻄﺔ ﻣﺴﻚ اﻟﻌﻤﻮد ‪ C1‬وﻟﻜﻦ ھﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬
‫ﻟﺘﻘﺎﻃﻊ اﻟﺠﺴﺮ اﻟﺴﻔﻠﻲ ﻣﻊ اﻟﺠﺴﺮ اﻟﯿﺴﺎري وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻀﻊ اﻟﻌﻤﻮد ﺟﺎﻧﺒﺎ ﺛﻢ ﻧﻌﻮد ﺑﺎﻷﻣﺮ ‪Copy‬‬
‫ﻟﻨﻤﺴﻚ اﻟﻌﻤﻮد ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ھﻜﺬا ﯾﺘﻢ رﺳﻢ ﺟﻤﯿﻊ اﻷﻋﻤﺪة ﻣﻦ اﻟﻨﻤﻮذج ‪C1‬‬
‫ﺛﻢ ﻧﺮﺳﻢ ﻧﻤﻮذج اﻷﻋﻤﺪة ‪ (@30,50) C2‬وﺑﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻮزﯾﻊ ھﺬا اﻟﻨﻤﻮذج ﻓﻲ‬
‫أﻣﺎﻛﻨﮫ‬
‫وھﻜﺬا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻨﻤﺎذج وﯾﻤﻜﻦ ھﻨﺎ أن ﺗﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Otrack‬ﻛﺜﯿﺮا وﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﮭﺎء ﻣﻦ‬
‫رﺳﻢ اﻷﻋﻤﺪة ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ ﻟﮭﺎ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Layer Isolate‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ‬
‫اﻷﻋﻤﺪة ﻓﺘﺒﻘﻰ ﻃﺒﻘﺔ اﻷﻋﻤﺪة وﺣﺪھﺎ ﻣﻀﺎءة ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ H‬ﺣﯿﺚ ﺗﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻧﻔﻌﻞ‬
‫اﻟﺸﺮوط اﻷرﺑﻊ اﻟﺘﻲ درﺳﻨﺎھﺎ وھﻲ‬
‫‪Outer‬‬ ‫‪ -1‬ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ‬
‫‪Associative‬‬ ‫‪ -2‬ﻧﻔﻌﻞ اﻟﺨﯿﺎر‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 441‬ﻣﻦ‬

‫‪ -3‬ﻧﻔﻌﻞ اﻟﺨﯿﺎر ‪Create Separate hatches‬‬
‫‪ Gap tolerance‬ﺗﻌﺎدل ‪50‬‬ ‫‪ - 4‬ﻧﻀﻊ ﻗﯿﻤﺔ‬
‫وﻧﺄﺧﺬ ﻟﻮن ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻟﻠﺘﮭﺸﯿﺮ ﻋﻦ ﻟﻮن اﻷﻋﻤﺪة وﻟﯿﻜﻦ ﻟﻮن أﻓﺘﺢ ﻣﻦ ﻟﻮن اﻷﻋﻤﺪة ﻗﻠﯿﻼ‬
‫وﻧﺄﺧﺬ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻷﻣﺮ ‪ Select objects‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﯿﻊ اﻷﻋﻤﺪة ﺛﻢ ﻧﻜﺒﺲ ‪ OK‬وﻧﺨﺮج ﻣﻦ‬
‫اﻷﻣﺮ‬
‫ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Layer unsolale‬ﻹﻋﺎدة إﺿﺎءة ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻄﺒﻘﺎت‬
‫رﺳﻢ أﺳﻤﺎء اﻟﻤﺤﺎور ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة اﺳﻤﮭﺎ )أﺳﻤﺎء اﻟﻤﺤﺎور( وﻻﯾﻤﻜﻦ وﺿﻊ أﺳﻤﺎء اﻟﻤﺤﺎور ﻣﻊ اﻟﺪواﺋﺮ ﻓﻲ‬
‫ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻤﺤﺎور ﻷﻧﮫ ﻣﻦ ﻏﯿﺮ اﻟﻤﻌﻘﻮل رﺳﻢ اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺿﻊ ﺑﺪاﺧﻠﮭﺎ أﺳﻤﺎء اﻟﻤﺤﺎور ﺑﺨﻂ‬
‫ﻣﻘﻄﻊ ﺑﻞ ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﺑﺨﻂ ﻣﺴﺘﻤﺮ‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﺈﻋﻄﺎء ھﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ ﻟﻮن ﺟﺪﯾﺪ وﺳﻤﺎﻛﺔ )‪ (0,2‬وﻧﻘﻮم ﺑﺤﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻮاو ﻋﻦ‬
‫ﻃﺮﯾﻖ ‪Rename‬‬
‫وﻟﻜﺘﺎﺑﺔ أﺳﻤﺎء اﻟﻤﺤﺎور ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ ‪ Style‬ﻣﻌﯿﻦ وﻟﺬا ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ St‬ﺣﯿﺚ ﺗﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Text style‬وﻧﺄﺧﺬ ‪ New‬وﻧﺤﻦ واﻗﻔﯿﻦ ﻋﻠﻰ ‪ Standard‬وﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﺘﺴﻤﯿﺔ ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﺳﻤﺎ واﺿﺤﺎ وﺻﺮﯾﺤﺎ وﯾﺄﺧﺬ اﺳﻢ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﯿﮭﺎ وﻟﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺴﻤﯿﺘﮫ‬
‫)أﺳﻤﺎء اﻟﻤﺤﺎور( ﺛﻢ ‪ Ok‬وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أﻧﻨﺎ ﺳﻨﻜﺘﺐ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﻜﻠﯿﺰﯾﺔ ﻓﯿﺠﺐ ﻋﻠﯿﻨﺎ أن ﻧﺄﺧﺬ ﻓﻮﻧﻄﺎ‬
‫اﻧﻜﻠﯿﺰﯾﺎ ﺻﺮﯾﺤﺎ وﻟﯿﻜﻦ‬
‫)‪ (Modern no 20‬وﻟﻨﺄﺧﺬ اﻻرﺗﻔﺎع )‪(60‬‬
‫وﻣﻦ اﺟﻞ رﺳﻢ اﻟﺪواﺋﺮ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﺤﺎور ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن أﻗﻄﺎر ھﺬه اﻟﺪواﺋﺮ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻊ أﺑﻌﺎد‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﺼﺒﺢ اﻟﺸﻜﻞ اﻹﺧﺮاﺟﻲ ﻟﮭﺎ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺎ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ ورﻗﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ ﻣﺜﻼ‬
‫ﻣﺤﻮرﯾﻦ واﻟﺒﻌﺪ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﻄﻂ )‪ (450‬أو )‪ (500‬ﻓﯿﻈﮭﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ )‪ (4,5‬إﻟﻰ )‪(5Cm‬‬
‫وﺑﺮﺳﻢ ھﺬﯾﻦ اﻟﻤﺤﻮرﯾﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻮرﻗﺔ وﻧﻘﺪر ﻋﻠﻰ اﻟﻮرﻗﺔ أن اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻗﻄﺮھﺎ )‪ (8mm‬أي‬
‫)‪ (80units‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻧﻘﺪر أن ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ ھﻮ )‪ (40units‬أي ﻧﺘﺨﯿﻞ‬
‫اﻷﺑﻌﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻮرﻗﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ وﻧﻌﻮد ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ھﺬه اﻷﺑﻌﺎد ‪ Untis‬وﯾﻤﻜﻦ ﺗﻜﺒﯿﺮ ھﺬه‬
‫اﻟﺪاﺋﺮة أو ﺗﺼﻐﯿﺮھﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﻧﺎﻓﺬة ‪Properties‬‬
‫وﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺪاﺋﺮة ﻧﺨﺘﺎر ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ‪ Singleline‬وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر وﺑﻠﻮن‬
‫أﺧﺮ‬
‫‪DT‬‬ ‫‪J‬‬ ‫‪MC‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫‪O‬‬ ‫‪Shift+A‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 442‬ﻣﻦ‬

‫وﺑﺬﻟﻚ ﯾﺘﻢ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺤﺮف اﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ اﺳﻢ اﻟﻤﺤﻮر داﺧﻞ اﻟﺪاﺋﺮة و إذا ﻟﻢ ﯾﻌﺠﺒﻨﺎ ﻗﯿﺎﺳﮫ ﻓﯿﻤﻜﻨﻨﺎ‬
‫ﺗﻜﺒﯿﺮه أو ﺗﺼﻐﯿﺮه ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Properties‬ﻓﯿﻤﻜﻦ أن ﻧﺠﺪ أن اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫ھﻮ )‪ (55‬ﺑﺪﻻ ﻣﻦ)‪ (60‬وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻀﻌﮭﺎ ﻓﻲ ﻧﺎﻓﺬة ‪ (55) Properties‬وﻧﺬھﺐ إﻟﻰ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺑﺄﺳﻤﺎء اﻟﻤﺤﺎور ﻟﻨﻌﺪل ھﺬا اﻻرﺗﻔﺎع‬
‫ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Copy‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺪاﺋﺮة واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪاﺧﻠﮭﺎ وﺑﻜﺒﺲ‬
‫زر أﯾﻤﻦ ‪ Shift+‬ﻧﻤﺴﻚ ھﺬه اﻟﺪاﺋﺮة ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ Quadrant‬وﻧﻮزﻋﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺎور اﻟﺸﺎﻗﻮﻟﯿﺔ‬
‫ﺛﻢ ﻧﺒﺪأ ﺑﺘﻌﺪﯾﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺣﯿﺚ ﻧﻨﻘﺮ ﻧﻘﺮﺗﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮف وﻧﻜﺘﺐ ‪ B‬ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻧﻘﺮﺗﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮف‬
‫ﻟﻠﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ وﻧﻜﺘﺐ ‪ C‬وھﻜﺬا ﻧﻘﻮم ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﺟﻤﯿﻊ أﺳﻤﺎء اﻟﻤﺤﺎور وإذا أردﻧﺎ أن ﻧﻜﺘﺐ اﻟﺤﺮف‬
‫ﻣﻘﻠﻮب ﺑﺰاوﯾﺔ ‪ 90‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﺪﯾﻠﮫ ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Properties‬وﻧﻜﺘﺐ أﺳﻤﺎء اﻟﻤﺤﺎور ‪4-3-2-1-‬‬
‫وﺑﺎﻷﻣﺮ ‪ Stretch‬ﯾﻤﻜﻦ إزاﻟﺔ اﻟﺰواﺋﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎور ﻣﻦ اﻟﻄﺮف اﻷﺧﺮ‬
‫وﻟﻨﻔﺮض أﻧﻨﺎ وﺑﻌﺪ اﻟﻮﺻﻮل ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ إﻟﻰ ھﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻛﺘﺸﻔﻨﺎ أن أﺣﺪ أﺑﻌﺎد اﻟﻤﺤﺎور ﯾﻮﺟﺪ ﻓﯿﮫ‬
‫ﺧﻄﺄ ﺑﺎﻟﻘﯿﺎس ﻓﯿﻤﻜﻦ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪ Stretch‬أن ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﺪﯾﻞ ھﺬا اﻟﺒﻌﺪ‬
‫رﺳﻢ أﺳﻤﺎء اﻷﻋﻤﺪة واﻟﺠﻮاﺋﺰ ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة اﺳﻤﮭﺎ )أﺳﻤﺎء اﻷﻋﻤﺪة واﻟﺠﻮاﺋﺰ( وﻧﻌﻄﯿﮭﺎ ﻟﻮن ﺟﺪﯾﺪ وﺳﻤﺎﻛﺔ ﺧﻂ )‪(0,2‬‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﺤﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻮاو ﻓﻲ اﻻﺳﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ‪ Rename‬وﻧﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء ‪ Style‬ﺧﺎص ﻟﮭﺬه‬
‫‪ St‬وﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ ‪ Standard‬وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ New‬وﻧﺴﻤﻲ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ )أﺳﻤﺎء اﻷﻋﻤﺪة واﻟﺠﻮاﺋﺰ( وﻧﻨﻘﺮ ‪ OK‬وﺑﻤﺎ أن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻻﻧﻜﻠﯿﺰي ﻓﻨﺨﺘﺎر ﻓﻮﻧﻄﺎ‬
‫اﻧﻜﻠﯿﺰﯾﺎ ﺻﺮﯾﺤﺎ وﻟﯿﻜﻦ ‪ Times New Roman‬وﻧﺤﺪد ارﺗﻔﺎع ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ )‪ (80‬ﺛﻢ ‪ Apply‬ﺛﻢ ‪OK‬‬
‫‪DT‬‬ ‫‪C1‬‬ ‫ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪DT‬‬
‫وإذا وﺟﺪﻧﺎ أن اﻟﺤﺮف ‪ C1‬ﻛﺒﯿﺮ وھﻮ ھﻨﺎ ﻛﺒﯿﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺨﻄﻄﻨﺎ ﻓﻨﻘﻮم ﺑﺘﻌﺪﯾﻞ ارﺗﻔﺎﻋﮫ ﻣﻦ‬
‫‪ Properties‬إﻟﻰ )‪ (40‬ﺛﻢ ﻧﺪﺧﻞ إﻟﻰ ‪ Style‬ﻟﻨﻘﻮم ﺑﺘﻌﺪﯾﻞ اﻻرﺗﻔﺎع ﻓﻲ اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ إﻟﻰ )‪(40‬‬
‫ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Copy‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ‪ C1‬وﻧﺄﺧﺬ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬
‫زر أﯾﻤﻦ ‪ Shift+‬ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻤﺴﻚ ‪ Insert‬وﻧﻮزع اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﯿﻊ اﻷﻋﻤﺪة ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﺪﯾﻞ‬
‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻋﻤﺪة ﺣﺴﺐ أﺳﻤﺎءھﺎ‬
‫‪ DT‬وﻧﺄﺧﺬ‬ ‫وﻣﻦ اﺟﻞ ﻛﺘﺎﺑﺔ أﺳﻤﺎء اﻟﺠﺴﻮر ﻧﺄﺧﺬ ﻟﻮﻧﺎ أﺧﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺒﻘﺔ وﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪ O‬وﻧﻜﺘﺐ ﺧﺎرج اﻟﻤﺨﻄﻂ )‪B(2-1‬‬ ‫اﻟﺰاوﯾﺔ‬
‫وﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻀﻌﮫ ‪ Middle cent‬ﻣﻦ ‪ Properties‬وﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Copy‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫)‪ B(2-1‬وﻧﻜﺒﺲ زر أﯾﻤﻦ ‪ Shift+‬وﻧﺄﺧﺬ ‪ Insert‬وﻧﺬھﺐ إﻟﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺠﺴﺮ وﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫‪ Otrack‬ﻧﺮﻓﻌﮫ ﻗﻠﯿﻼ وھﻜﺬا ﻧﻌﻤﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺴﻮر اﻷﻓﻘﯿﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 443‬ﻣﻦ‬

‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺠﺴﻮر اﻟﺸﺎﻗﻮﻟﯿﺔ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ )‪ B(2-1‬وﻣﻦ ‪ Properties‬ﻧﺄﺧﺬ زاوﯾﺔ )‪(90‬‬
‫ﻟﺠﻌﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻮازﯾﺔ ﻟﻠﺠﺴﻮر اﻟﺸﺎﻗﻮﻟﯿﺔ أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﻌﺪﯾﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺴﻮر ﺣﯿﺚ أن ﺟﻤﯿﻊ‬
‫اﻟﺠﺴﻮر أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ )‪ B(2-1‬واﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﺳﯿﺘﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮف اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻘﻂ أي ﺑﺪﻻ ﻣﻦ )‪ (1‬ﻧﻌﺪل‬
‫)‪ (2‬أواﻟﻰ )‪ (3‬أو إﻟﻰ )‪(4‬‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻠﯿﺲ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻘﻮل أن ﻧﺤﺬف ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻌﺒﺎرة )‪ B(2-1‬ﻟﻨﻜﺘﺐ ﻣﺜﻼ )‪ B(2-2‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ )‪ B(2-1‬ﻧﻘﺮﺗﯿﻦ ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻧﻘﺮة ﺛﺎﻟﺜﺔ ﻗﺒﻞ )‪ (1‬ﺛﻢ ‪ Delete‬وﻧﻜﺘﺐ )‪ (2‬ﺛﻢ ‪Enter‬‬
‫وﺑﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﻧﻌﺪل ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺎت‬
‫رﺳﻢ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ واﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﻔﺘﺢ ﻃﺒﻘﺘﯿﻦ ﻃﺒﻘﺔ ﻟﻸﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻧﺴﻤﯿﮭﺎ )اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ( وﻧﻌﻄﻲ ﻟﻮن وﺳﻤﺎﻛﺔ ﺧﻂ‬
‫)‪ (0,2‬وﻃﺒﻘﺔ ﻟﻸﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﻧﺴﻤﯿﮭﺎ اﻷﺑﻌﺎد )اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ (‬
‫وﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﻤﻘﯿﺎس اﻟﻤﻄﻠﻮب ھﻮ)‪ (1/50‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ‬
‫‪ Sc‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﺑﻜﺎﻣﻠﮫ وﻧﻌﻄﯿﮫ ﻣﻘﯿﺎس )‪ (2‬وﻧﻼﺣﻆ ھﻨﺎ أن اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻗﺪ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬
‫ﺗﻀﺎﻋﻒ ﺣﺠﻤﮫ ﺑﯿﻨﻤﺎ ﺗﻘﻄﯿﻌﺎت ﺧﻄﻮط اﻟﻤﺤﺎور ﻻ زاﻟﺖ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﮭﺎ وأﺻﺒﺤﺖ ﺻﻐﯿﺮة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫إﻟﻰ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺨﻄﻂ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ‪ Layer Isolate‬وﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻤﺤﺎور ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ إﻃﻔﺎء‬
‫ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻣﺎﻋﺪا ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻤﺤﺎور وﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ ھﺬه اﻟﻤﺤﺎور‬
‫وﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪ properties‬ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﺪﯾﻞ ﺗﻘﻄﯿﻌﺎت اﻟﺨﻂ ﺑﺎﻟﺰﯾﺎدة ﻃﺒﻌﺎ ﻣﻦ ‪ LineType‬ﺑﺤﯿﺚ‬
‫ﯾﻜﻮن ﻣﻨﺎﺳﺒﺎ ﻻﺧﺮاﺟﺎﺗﮫ ﺑﻌﺪ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬
‫‪ MA‬وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺨﻂ اﻟﻤﻌﺪل ﻟﯿﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ ﺗﻨﺴﯿﻘﺎﺗﮫ‬ ‫ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫ﺛﻢ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗﻲ ﺧﻄﻮط اﻟﻤﺤﺎور ﺣﯿﺚ ﺗﺼﺒﺢ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻤﺤﺎور ﺗﺤﻤﻞ ﻧﻔﺲ اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ‬
‫اﻟﻤﻨﺴﺠﻢ ﻣﻊ ﺗﻌﺪﯾﻞ ﻣﻘﯿﺎس اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺬي ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻮﺿﻊ ﻣﻘﯿﺎﺳﮫ ‪ 1\50‬ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪Layer unsolate‬‬
‫اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪ D‬وﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ ‪ standard‬وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪New‬‬ ‫ﻧﻔﺘﺢ ﻃﺒﻘﺔ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ وﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﺘﺴﻤﯿﺔ ھﺬا اﻟﺴﺘﺎﯾﻞ )اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ( ﺛﻢ ‪ continue‬ﺛﻢ‬
‫ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Lines‬ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎرات‬
‫‪- color‬‬ ‫‪by layer‬‬
‫‪- linetype‬‬ ‫‪by layer‬‬
‫‪- line weight by layer‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 444‬ﻣﻦ‬

‫وﻧﻘﻮم ﺑﺈﻟﻐﺎء ‪ Extension‬ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮭﺎ‬
‫وھﻨﺎ ﻧﻨﻘﺮ ‪ OK‬وﻧﺨﺮج وﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ ﺷﺮﯾﻂ أدوات ‪ dimesion‬ﻟﻼﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﮭﺎ وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم‬
‫ﺑﺮﺳﻢ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ ﺑﻌﺪ ﺗﺠﺮﯾﺒﻲ ﺑﯿﻦ ﻣﺤﻮرﯾﻦ ﺣﯿﺚ ﻧﺠﺮب ارﺗﻔﺎع ‪Text‬‬
‫‪D‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ وﺣﺠﻢ اﻟﺴﮭﻢ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل واﻟﺨﺮوج إﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬة‬
‫ﻓﺈذا وﺟﺪﻧﺎ أن ارﺗﻔﺎع ‪ Text‬ﻣﻨﺎﺳﺐ وﺣﺠﻢ اﻷﺳﮭﻢ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻧﻌﻮد إﻟﻰ ‪ modify‬ﺳﺘﺎﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد‬
‫اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﻟﻨﺘﺎﺑﻊ إﻋﺪاداﺗﮫ‬
‫ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎرات‬ ‫وﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪symbols and Arrous‬‬

‫‪- Architectural tick‬‬
‫‪- Arrow size‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ )‪(4o‬‬
‫وﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪Text‬‬
‫ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Browse‬ﻹﻧﺸﺎء ‪ text style‬ﻟﻸﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ‪ New‬وﻧﺴﻤﯿﮫ‬
‫)اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ‪ (dim -‬وﻧﺄﺧﺬ ﻟﮫ ﻓﻮﻧﻄﺎ‬
‫)‪ (Angsana New‬ﻣﺜﻼ واﻻرﺗﻔﺎع )‪ (0‬ﺛﻢ ‪ apply‬ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎرات‬
‫‪- Aext color‬‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻟﻮﻧﺎ ﻣﺎ‬
‫‪-Vertical‬‬ ‫‪above‬‬
‫‪- Horiz ontal‬‬ ‫‪centered‬‬
‫‪Aligned with dimension line‬‬
‫‪- Offset from dim line‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪Fit‬‬ ‫وﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة‬

‫‪Over dimension line ,with leader‬‬
‫‪Draw dim line betweenextline‬‬
‫وﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪primary units‬‬

‫‪Precission‬‬ ‫‪0,00‬‬
‫‪Decimal separator‬‬ ‫‪comma‬‬
‫‪Prefix‬‬ ‫(‪L‬‬
‫‪Suffix‬‬ ‫‪ )Cm‬ﻓﺮاغ‬
‫‪Scale factor‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 445‬ﻣﻦ‬
‫اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪ D‬وﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ ‪ standard‬وﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻔﺘﺢ ﻃﺒﻘﺔ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ وﻧﺄﺧﺬ اﻷﻣﺮ‬
‫‪New‬وﻧﺴﻤﯿﮫ )اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ(‬
‫ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎرات ‪:‬‬ ‫وﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪lines‬‬
‫‪- color‬‬ ‫‪by layer‬‬

‫‪- linetype‬‬ ‫‪by layer‬‬
‫‪- line weight‬‬ ‫‪by layer‬‬
‫وﻧﻘﻮم ﺑﺈﻟﻐﺎء ‪ Extension‬ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻋﻠﯿﮭﺎ‬
‫وھﻨﺎ ﻧﻨﻘﺮ ‪ OK‬وﻧﺨﺮج وﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺮﺳﻢ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ ﺑﻌﺪ ﺗﺠﺮﯾﺒﻲ‬
‫داﺧﻠﻲ ﺑﯿﻦ ﺟﺴﺮﯾﻦ ﻣﺜﻼ‬
‫‪D‬‬ ‫ﺣﯿﺚ ﻧﺠﺮب ارﺗﻔﺎع ‪ Text‬اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ وﺣﺠﻢ اﻟﺴﮭﻢ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل واﻟﺨﺮوج إﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬة‬
‫ﻓﺈذا وﺟﺪﻧﺎ أن ارﺗﻔﺎع ‪ Text‬وﺣﺠﻢ اﻷﺳﮭﻢ ﻣﻨﺎﺳﺒﯿﻦ ﻧﻌﻮد إﻟﻰ ﻧﺎﻓﺬة ﺳﺘﺎﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻟﻨﺘﺎﺑﻊ‬
‫إﻋﺪاداﺗﮫ و‬
‫ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎرات ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪Symbols and Arrows‬‬
‫‪- Oblique‬‬
‫‪- Arrow size‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ )‪(20‬‬
‫وﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪ Text‬ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Browse‬ﻹﻧﺸﺎء ‪ Text Style‬ﻟﻸﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﺛﻢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ New‬وﻧﺴﻤﯿﮫ‬
‫)اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ – ‪ ( dim‬وﻧﺄﺧﺬ ﻟﮫ ﻓﻮﻧﻄﺎ ‪ Romantic‬ﻣﺜﻼ واﻻرﺗﻔﺎع )‪ (0‬ﺛﻢ ‪ apply‬ﺛﻢ‬
‫ﻧﺄﺧﺬ اﻟﺨﯿﺎرات‬
‫‪- Text color‬‬ ‫ﻧﺤﺪد ﻟﻮﻧﺎ ﻣﺎ‬
‫‪- Vertical‬‬ ‫‪above‬‬
‫‪- Horiz ontal‬‬ ‫‪centered‬‬
‫‪Aligned with dimension line‬‬
‫‪- Offset from dim line‬‬ ‫‪10‬‬
‫وﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪Fit‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 446‬ﻣﻦ‬

‫‪Over dimension line ,with leader‬‬
‫‪Draw dim line betweenextline‬‬
‫وﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ‪primary units‬‬

‫‪Precission‬‬ ‫‪0,00‬‬
‫‪Decimal separator‬‬ ‫‪comma‬‬
‫‪cale factor‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫وﯾﻔﻀﻞ ھﻨﺎ ﺗﺤﻮﯾﻞ اﻟﻤﺆﺷﺮ إﻟﻰ ﻣﺴﻄﺮة ﻟﯿﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻓﻲ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎر اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪Tools‬‬ ‫‪display‬‬ ‫‪cross hair size‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﻌﻄﯿﮫ اﻟﺘﻜﺒﯿﺮ اﻟﺬي ﻧﺮﯾﺪه وﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﺼﻞ إﻟﻰ )‪(100‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﻨﺰﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ اﻟﺠﺰﺋﯿﺔ داﺋﻤﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﺒﻨﻰ إﻟﻰ ﺑﺪاﯾﺔ اﻟﻨﺎﻓﺬة وﻣﻦ‬
‫ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻨﺎﻓﺬة إﻟﻰ ﺧﻠﻌﺔ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺟﻮدة‬
‫أﻣﺎ اﻷﺑﻌﺎد اﻟﺠﺰﺋﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻹﻧﺸﺎﺋﻲ ﻓﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻌﻤﻮد إﻟﻰ ﻃﺮف اﻟﻌﻤﻮد ﺛﻢ ﻧﺄﺧﺬ‬
‫ﺧﯿﺎر ‪continue‬‬
‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺑﻌﺎد اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻓﻨﺄﺧﺬھﺎ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺠﺎﺋﺰ إﻟﻰ ﻃﺮف اﻟﺠﺎﺋﺰ وﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد‬
‫ﻣﺴﺘﻔﯿﺪﯾﻦ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻨﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد‬
‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺠﺪول واﻹﻃﺎر واﻟﻜﻠﯿﺸﯿﺔ ﯾﺘﻢ إﻧﺰاﻟﮭﺎ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ درﺳﻨﺎه ﺳﺎﺑﻘﺎ وﺑﺬﻟﻚ ﯾﻜﻮن ﻣﺨﻄﻄﻨﺎ‬
‫ﻗﺪ اﻧﺘﮭﻰ‬
‫ﺗﺎﺑﻊ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﯿﻦ ﺗﺴﻠﺴﻞ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻓﻲ اﻧﺠﺎز رﺳﻢ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﻨﮭﺎﺋﻲ ‪.‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 447‬ﻣﻦ‬

www.syriabuild.com
454 ‫ ﻣﻦ‬448 ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

‫اﻟﻔﮭﺮس‬
‫ص )‪(3‬‬ ‫‪ -1‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺒﺤﺚ‬

‫ص )‪(5‬‬ ‫‪ -2‬ﺗﻌﺮﯾﻒ ﺑﻮاﺟﮭﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ص )‪(7‬‬ ‫‪ -3‬اﺧﺘﺼﺎرات اﻷواﻣﺮ‬
‫ص )‪(12‬‬ ‫‪Line‬‬ ‫‪ -4‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪:‬‬
‫ص )‪(17‬‬ ‫‪Ortho‬‬ ‫‪ -5‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪:‬‬
‫ص )‪(20‬‬ ‫‪Zoom‬‬ ‫‪ -6‬ﺧﯿﺎرات اﻷﻣﺮ ‪:‬‬
‫ص )‪(25‬‬ ‫‪Rectangle‬‬ ‫‪ -7‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪:‬‬
‫ص )‪(26‬‬ ‫‪Osnap‬‬ ‫‪ -8‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪:‬‬
‫ص )‪(30‬‬ ‫‪Copy‬‬ ‫‪ -9‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ ‪:‬‬
‫ص )‪(34‬‬ ‫‪ -10‬ﺧﯿﺎرات رﺳﻢ داﺋﺮة‬
‫ص )‪(35‬‬ ‫‪ -11‬ﺧﯿﺎرات رﺳﻢ ﻗﻮس ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 449‬ﻣﻦ‬
www.syriabuild.com
(35) ‫ص‬ : ‫ اﻟﺨﻄﻮط وأﻧﻮاﻋﮭﺎ‬-12
(38) ‫ص‬ Break : ‫ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬-13
(38) ‫ص‬ Inquiry : ‫ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬-14
(40) ‫ص‬ Copy , Scale : ‫ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬-15
(41) ‫ص‬ Ray : ‫ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬-16
(45) ‫ص‬ Array : ‫ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬-17
(53) ‫ص‬ Ellipse : ‫ اﻷﻣﺮ‬-18
(55) ‫ص‬ Point : ‫ اﻟﻨﻘﻄﺔ وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﮭﺎ‬-19
(61) ‫ص‬ Trim : ‫ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬-20
(66) ‫ص‬ EXTEND : ‫ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬-21
(68) ‫ص‬ CHAMFER : ‫ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬-22
(70) ‫ص‬ Fillet : ‫ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬-23
(73) ‫ص‬ Stretch : ‫ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬-24
(76) ‫ص‬ LAYERS : ‫ ﺷﺮﯾﻂ اﻟﻄﺒﻘﺎت‬-25
(90) ‫ص‬ Block ‫ ﺑﺤﺚ اﻟﺒﻠﻮك‬-26
(113) ‫ص‬ Boundary ‫ ﺑﺤﺚ‬-27
(117) ‫ص‬ Hatch ‫ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ‬-28
(147) ‫ص‬ Text ‫ ﺑﺤﺚ‬-29
(148) ‫ص‬ Text style 
(149) ‫ص‬ Multiline Text 
(165) ‫ص‬ Single line Text 
(174) ‫ص‬ ‫ إﺷﻜﺎﻟﯿﺔ اﻟﻔﻮﻧﻄﺎت‬
(177) ‫ص‬ Text ‫ إﺷﻜﺎﻟﯿﺎت‬
(183) ‫ص‬ Dimension -29
(184) ‫ص‬ Dimension Style 

(205) ‫ص‬ Dimension ‫ ﺗﻌﻠﻢ ﺗﻨﺰﯾﻞ اﻷﺑﻌﺎد‬
(220) ‫ص‬ Purge : ‫ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬
(221) ‫ص‬ Draw order : ‫ ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬-30
(222) ‫ص‬ Tables ‫ ﺟﺪاول‬-31
(223) ‫ص‬ Table Style 

454 ‫ ﻣﻦ‬450 ‫ﺻﻔﺤﺔ‬
‫ص )‪(234‬‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ ﻛﯿﻔﯿﺔ إﻧﺰال اﻟﺠﺪول‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(238‬‬ ‫ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺧﻼﯾﺎ اﻟﺠﺪول ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫ﺷﺮح ﺷﺮﯾﻂ اﻷدوات اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻓﻲ ﺧﻼﯾﺎ اﻟﺠﺪول ص )‪(239‬‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(249‬‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ اﺳﺘﯿﺮاد ﺟﺪول ﺟﺎھﺰ ﻣﻦ ‪Excel‬‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(258‬‬ ‫‪ 2D‬واﺟﮭﺔ ‪properties‬‬ ‫‪ -32‬ﺗﺸﻄﯿﺒﺎت‬
‫ص )‪(259‬‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﺘﮭﺸﯿﺮ وﻧﺎﻓﺬة ‪Properties‬‬ ‫‪‬‬

‫ص )‪(261‬‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ ‪ Text‬وﻧﺎﻓﺬة ‪Properties‬‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(261‬‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ ‪ Dimension‬وﻧﺎﻓﺬة ‪Properties‬‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(262‬‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ ‪ Table‬وﻧﺎﻓﺬة ‪Properties‬‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(262‬‬ ‫‪Match Properties‬‬ ‫‪ - 33‬اﻟﺨﯿﺎر ‪:‬‬
‫ص )‪(269‬‬ ‫‪3 Dimension -34‬‬
‫ص )‪(271‬‬ ‫‪visual styles‬‬ ‫‪‬‬

‫ص )‪(272‬‬ ‫‪Union‬‬ ‫ﺟﻤﻊ اﻟﺴﻄﻮح‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(273‬‬ ‫ﺣﺴﺎب ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺒﯿﺘﻮن ﻟﻸﻋﻤﺪة م‪3‬‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(275‬‬ ‫ﺣﺴﺎب ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺒﯿﺘﻮن ﻟﻸﺳﺎﺳﺎت‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(276‬‬ ‫ﺣﺴﺎب ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺒﯿﺘﻮن ﻟﻠﺪرج ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(276‬‬ ‫ﺣﺴﺎب ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺸﻨﺎﺟﺎت و اﻟﺠﺴﻮر واﻟﮭﻮردي‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(277‬‬ ‫‪Subtract‬‬ ‫ﻃﺮح اﻟﺴﻄﻮح‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(278‬‬ ‫‪Intersect‬‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ ﺑﯿﻦ اﻟﺴﻄﻮح‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(280‬‬ ‫‪ISO METRIC‬‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(284‬‬ ‫‪Viewpoint presets‬‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(286‬‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻤﺴﺘﻮﯾﺎت اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(287‬‬ ‫ﺧﯿﺎرات ‪UCS‬‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(295‬‬ ‫‪Meshes -35‬‬
‫ص )‪(297‬‬ ‫‪ - 36‬ﺧﯿﺎرات ‪ 3D Services‬اﻟﺨﻔﯿﺔ‬
‫ص )‪(305‬‬ ‫‪ -37‬ﺗﺘﻤﺔ ﺧﯿﺎرات ‪Ucs :‬‬
‫ص )‪(307‬‬ ‫‪ -38‬ﻣﺸﺮوع رﺳﻢ ﺑﺤﺮة ﻓﺮاﻏﯿﺔ‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 451‬ﻣﻦ‬

www.syriabuild.com
(312) ‫ص‬ Meshes : ‫ ﺗﺘﻤﺔ ﺧﯿﺎرات اﻷﻣﺮ‬-39
(317) ‫ص‬ Tabulated Mesh : ‫ اﻷﻣﺮ‬

(318) ‫ص‬ Ruled Mesh : ‫ اﻷﻣﺮ‬
(319) ‫ص‬ Edge Mesh : ‫ اﻷﻣﺮ‬
(321) ‫ص‬ ‫ اﻟﮭﻨﻜﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬-40
(329) ‫ص‬ Modeling : ‫ ﺷﺮﯾﻂ اﻷواﻣﺮ‬-41
(331) ‫ص‬ : ‫ ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت‬

(338) ‫ص‬ Planar surface , Pyramid , Torus : ‫ اﻷﻣﺮ‬
(340) ‫ص‬ 3D Rotate , 3 D Move : ‫ اﻷﻣﺮ‬-42
(341) ‫ص‬ Extrude : ‫ اﻷﻣﺮ‬-43
(345) ‫ص‬ 3D Polyline :‫ اﻷﻣﺮ‬-44
(348) ‫ص‬ Revolve :‫ اﻷﻣﺮ‬- 45
(350) ‫ص‬ 3 D Mirror : ‫ اﻷﻣﺮ‬-46
(352) ‫ص‬ 3D Array : ‫ اﻷﻣﺮ‬-47
(353) ‫ص‬ ‫ ﺗﺪرﯾﺐ ﻋﻠﻰ رﺳﻢ ﻓﯿﻼ ﻓﺮاﻏﯿﺎ‬-48
(355) ‫ص‬ : ‫ اﻟﺪرج اﻟﺤﻠﺰوﻧﻲ‬-49
(357) ‫ص‬ : ‫ أدراج اﻟﻤﯿﺪات‬-50
(368) ‫ص‬ Interference checkin : ‫ اﻷﻣﺮ‬-51
(369) ‫ص‬ Thicken : ‫ اﻷﻣﺮ‬-52
(370) ‫ص‬ Convert to Solid : ‫ اﻷﻣﺮ‬-53
(370) ‫ص‬ Convert to Surface : ‫ اﻷﻣﺮ‬-54
(370) ‫ص‬ Extract Edges : ‫ اﻷﻣﺮ‬-55
454 ‫ ﻣﻦ‬452 ‫ﺻﻔﺤﺔ‬

‫ص )‪(372‬‬ ‫‪ -56‬ﻛﯿﻔﯿﺔ رﺳﻢ ﺷﻜﻞ ﻓﺮاﻏﻲ ﻟﻤﺒﻨﻰ ﻛﺒﯿﺮ وﺑﺴﺮﻋﺔ‬
‫ص )‪(379‬‬ ‫‪Align‬‬ ‫‪ -57‬اﻷﻣﺮ ‪:‬‬
‫ص )‪(381‬‬ ‫‪3DAlign‬‬ ‫‪ -58‬اﻷﻣﺮ ‪:‬‬
‫ص )‪(383‬‬ ‫‪Polysolid‬‬ ‫‪ -59‬اﻷﻣﺮ ‪:‬‬
‫ص )‪(384‬‬ ‫‪Solid Editing‬‬ ‫‪ -60‬ﺧﯿﺎرات ‪:‬‬
‫ص )‪(391‬‬ ‫‪Slice‬‬ ‫‪ -61‬اﻷﻣﺮ ‪ :‬اﻟﮭﺎم ﺟﺪا‬
‫ص )‪(398‬‬ ‫‪Shell‬‬ ‫‪ -62‬اﻷﻣﺮ ‪:‬‬
‫ص )‪(402‬‬ ‫‪ ‬رﺳﻢ اﻟﺨﺰن اﻟﻤﻄﺒﺨﯿﺔ ‪:‬‬
‫ص )‪(404‬‬ ‫‪Helix‬‬ ‫‪ -63‬اﻷﻣﺮ ‪:‬‬
‫ص )‪(407‬‬ ‫‪Sweep‬‬ ‫‪ -64‬اﻷﻣﺮ‪:‬‬
‫ص )‪(414‬‬ ‫‪Loft‬‬ ‫‪ -65‬اﻷﻣﺮ‪:‬‬
‫ص )‪(416‬‬ ‫‪Section plane‬‬ ‫‪ -66‬اﻷﻣﺮ‪:‬‬
‫ص )‪(422‬‬ ‫‪3D‬‬ ‫‪ -67‬ﺗﺸﻄﯿﺒﺎت‬
‫ص )‪(425‬‬ ‫‪ -68‬أﻧﻮاع اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت‬
‫ص )‪(427‬‬ ‫‪ -69‬ﺣﺴﺎب ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﻞ ‪Region mass properties‬‬
‫ص )‪(431‬‬ ‫‪Visual styles‬‬ ‫‪ -70‬ﺷﺮﯾﻂ اﻷواﻣﺮ‬
‫ص )‪(432‬‬ ‫‪Elevation‬‬ ‫‪ -71‬اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺔ اﻟﺨﻔﯿﺔ‬
‫ص )‪(433‬‬ ‫‪View‬‬ ‫‪ -72‬ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻷواﻣﺮ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﺔ‬
‫ص )‪(441‬‬ ‫‪View ports‬‬ ‫‪ -73‬اﻷﻣﺮ‪:‬‬
‫ص )‪(441‬‬ ‫‪Named View port‬‬ ‫‪ -74‬اﻟﺨﯿﺎرات ‪:‬‬
‫‪New View port‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 453‬ﻣﻦ‬

‫ص )‪(447‬‬ ‫‪ -75‬اﻻﻛﺴﺎء ‪:‬‬
‫ص )‪(449‬‬ ‫‪PLOT‬‬ ‫‪ -76‬اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪:‬‬
‫ص )‪(450‬‬ ‫ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫ص )‪(451‬‬ ‫دراﺳﺔ واﺟﮭﺔ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(459‬‬ ‫إﻋﺪادات اﻟﻤﻘﯿﺎس ﻓﻲ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(464‬‬ ‫‪3D‬‬ ‫اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻓﻲ ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫ص )‪(465‬‬ ‫‪ -77‬ﺧﯿﺎرات اﻷﻣﺮ ‪Layer Tools :‬‬
‫ص )‪(473‬‬ ‫‪ -78‬أﺻﻮل اﻟﺮﺳﻢ ﻓﻲ اﻻﺗﻮﻛﺎد‬
‫ص )‪(476‬‬ ‫‪ -79‬ﺧﻄﻮات رﺳﻢ اﻟﻤﺨﻄﻂ ‪:‬‬
‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 454‬ﻣﻦ‬

شرح اوتوكاد وحساب الكميات PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

شرح اوتوكاد وحساب الكميات PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫‪www.syriabuild.

‫اﻋﺪاد اﻟﻤﮭﻨﺪس ﺟﻮرج ﻣﻮاس‬

‫‪ -‬ﺣﺴﺎب اﻟﻜﻤﯿﺎت ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻻﺗﻮﻛﺎد وﻟﻜﺎﻓﺔ اﻷﻋﻤﺎل‬

‫‪ -‬رﺳﻢ زﺧﺎرف داﺧﻠﯿﺔ ) دﯾﻜﻮر‪ 0‬ﻓﯿﻼت‪ 0‬أﺑﻨﯿﺔ ‪ 0‬ﻣﻄﺎﺑﺦ (‬

‫اﺗﻮﻛﺎد ﺗﺄﺳﯿﺲ ‪:‬‬

‫وﻣﻌﻨﺎھﺎ اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﺤﺎﺳﺐ أﻟﯿﺎ ‪.‬‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 3‬ﻣﻦ‬

‫‪File‬‬ ‫‪Save‬‬ ‫ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻤﻠﻒ ﻣﻦ ‪:‬‬

‫‪Ctrl + S‬‬ ‫أو اﺧﺘﺼﺎر‬

‫ﯾﻔﻀﻞ ﻋﺪم ﺣﻔﻆ اﻟﻤﻠﻔﺎت ﻓﻲ ﺛﻼث أﻣﻜﻨﺔ ‪:‬‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 4‬ﻣﻦ‬

‫ﺗﺤﺮﯾﺮ ﻟﻠﺘﻌﺪﯾﻞ واﻟﺘﺤﺮﯾﺮ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻠﻔﺎت‬ ‫‪Edit‬‬

‫أدوات ﻋﺎﻣﮫ‬ ‫‪Tools‬‬

‫اﻷﺑﻌﺎد وھﻲ ‪ Draw‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫‪Dimension‬‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 5‬ﻣﻦ‬

‫ﻣﺸﺮوع ﺳﯿﻨﻤﺎ دﻣﺮ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻣﺪرﺳﺔ ﻗﺪﺳﯿﺎ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﺟﻤﻌﯿﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ‬

‫ﻣﺘﻔﺮﻗﺎت‬ ‫ﻛﺸﻮف اﻟﻤﺘﻌﮭﺪﯾﻦ‬ ‫ﻛﺸﻮف اﻹدارة‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﺎت ﻛﺘﺐ وﻣﺮاﺳﻼت‬

‫‪WINDOW‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ ﺑﺸﺮﯾﻂ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﻟﻤﻨﺴﺪﻟﮫ ‪:‬‬

‫ﻹﻏﻼق اﺣﺪ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫‪Close‬‬ ‫‪window -‬‬

‫ﻹﻏﻼق ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻠﻔﺎت‬ ‫‪Close all‬‬

‫ﻟﺘﺮﺗﯿﺐ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﻓﻮق ﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫‪Cascade‬‬

‫ﻟﺘﺮﺗﯿﺐ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﺷﺎﻗﻮﻟﯿﺎ‬ ‫‪Tile vertically‬‬

‫ﻟﺘﺮﺗﯿﺐ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت أﻓﻘﯿﺎ‬ ‫‪Tile horizontally‬‬

‫ﻟﻔﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﺟﺪﯾﺪ ‪:‬‬

‫‪ctrl + n‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 6‬ﻣﻦ‬

‫ﻓﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﻣﻮﺟﻮد ﺳﺎﺑﻘﺎ ‪:‬‬

‫اﺧﺘﺼﺎر ‪F1‬‬ ‫‪HELP‬‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺔ‬

‫‪circle 0r line‬‬ ‫‪commands‬‬ ‫‪command reference‬‬ ‫‪help‬‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 7‬ﻣﻦ‬

‫ﺣﯿﺚ ﯾﻮﺿﻊ ﻓﻲ اﻷﻋﻠﻰ‬ ‫) ﻃﺒﻘﺎت (‬ ‫‪layers‬‬ ‫اﻟﺸﺮﯾﻂ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﯾﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﯿﺴﺎر‬ ‫‪ ) modify‬ﺗﻌﺪﯾﻼت (‬ ‫اﻟﺸﺮﯾﻂ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬

‫ﯾﻮﺿﻊ أﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ) properties‬ﺧﺼﺎﺋﺺ (‬ ‫اﻟﺸﺮﯾﻂ اﻟﺮاﺑﻊ‬

‫ﯾﻮﺿﻊ أﻋﻠﻰ‬ ‫) ﻗﯿﺎﺳﻲ (‬ ‫‪standard‬‬ ‫اﻟﺸﺮﯾﻂ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬

‫ﯾﻮﺿﻊ أﻋﻠﻰ‬ ‫)ﻧﻤﺎذج (‬ ‫‪style‬‬ ‫اﻟﺸﺮﯾﻂ اﻟﺴﺎدس‬

‫ﯾﻤﻜﻦ اﻟﻌﻮدة ﻟﻠﺘﺘﺮﯾﺐ اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ ‪:‬‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 8‬ﻣﻦ‬

‫ﯾﺸﺘﺮط ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ‪:‬‬

‫‪U C S‬‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر‬

‫ﻟﺘﺜﺒﺖ ﻣﺤﻮر اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت ﻧﺘﺒﻊ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬

‫ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ‪:‬‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 9‬ﻣﻦ‬

‫‪tool‬‬ ‫‪command line‬‬

‫اﻻﺧﺘﺼﺎر ‪ctrl +9‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺣﻮل ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ‪:‬‬

‫ﺷﺮﯾﻂ اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪:‬‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 10‬ﻣﻦ‬

‫ﻣﯿﺰات ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت اﻻﺗﻮﻛﺎد‬

‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ﻣﺨﻔﯿﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ﻇﺎھﺮة‬

‫أواﻣﺮ داﺧﻠﯿﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ أو ﻣﺨﻔﯿﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬

‫ﺟﻤﻠﺔ اﻹﺣﺪاﺛﯿﺎت اﻟﺪﯾﻜﺎرﺗﯿﺔ ‪:‬‬

‫اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ) ‪( X , Y , Z‬‬

‫‪Draw‬‬ ‫‪Line‬‬ ‫ﺗﺆﺧﺬ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 11‬ﻣﻦ‬

‫وھﻮ ﻣﻮﺟﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﺰر ) ز (ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫‪ / . /‬ﻓﺎﺻﻠﮫ ﻋﺸﺮﯾﮫ‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻋﺎﻣﺔ ‪:‬‬

‫اﺧﺘﺰال ﺳﺮﯾﻊ ‪:‬‬

‫‪454‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 13‬ﻣﻦ‬

‫‪ -1‬اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻏﯿﺮ ﻣﺤﻤﻞ ﺑﺄي أﻣﺮ وﺟﺎھﺰ ﻟﺘﻠﻘﻲ أﻣﺮ ﻣﺎ ‪.‬‬

‫وﯾﻜﻮن اﻟﻤﺴﺎر ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻃﻮﻟﮫ ‪ 200‬وزاوﯾﺘﮫ ‪30‬‬

‫‪L‬‬ ‫ﻧﺨﺘﺎر ﻧﻘﻄﺔ ﻋﺸﻮاﺋﯿﺔ‬ ‫‪@ 10 < 30‬‬

‫ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ 2‬ﯾﺴﺄﻟﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺳﻄﺮ اﻷواﻣﺮ ‪next point‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ھﺎﻣﮫ ﺟﺪا ‪:‬‬