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浅谈PhotoShop与EPT在影像匀光匀色技术中的区别研究
浅谈PhotoShop与EPT在影像匀光匀色技术中的区别研究
摘 要:随着软硬件技术以及高技术的飞速发展,匀光匀色作为正射影像的一个重要环节越来越被广泛的使用,本文利用
Photoshop 和易拼图(简称: EPT)软件,依据软件的自身特点进行匀光匀色的处理方法,提出不足和优势,结合生产对 EPT 中匀光
匀色的效果进行了对比分析。
关键词: Photoshop;
EPT;匀光匀色
虚拟现实技术在中医院校博物馆中的应用实践探讨
吴 涛 1 鞠爱霞 1 刘维丽 2
(1、 黑龙江 哈尔滨 150000 2、
黑龙江中医药大学中医药博物馆, 黑龙江中医药大学实验实训中心,
黑龙江 哈尔滨 150000)
摘 要:
结合实际,
针对虚拟现实技术在中医院校博物馆中的应用进行了分析。
关键词:
虚拟现实技术;
中医药博物馆;
应用
中医药高等院校作为我国高等院校的组成部分,在学校整 到十分重要的作用。但是不可否认,我国目前的中医药博物馆
体规模不断扩大及教学需求不断增长的基础上,建立了高校中 教育形式, 还存在着资源匮乏、 形式单一,
枯燥乏味, 学习者互动
医药博物馆。中医药博物馆是学校文化建设的重要窗口,是博 参与、探索实践的空间有限,学习兴趣和效果有待提高等不足。
大精深的中医药学和中医药文化的缩影。中医药博物馆的建设 中医药博物馆有其中医药文化的特殊性,如何将枯燥的专业医
必须和时代的发展、 社会的进步紧密结合起来。目前,
数字化生 药学知识更加生动、 形象地体现出来是亟待解决的问题。
活已经成为人们生活的主流,中医药博物馆的建设发展也应该 2 虚拟现实技术简述
与时俱进, 更好地满足教学、科研、
人才培养和文化建设的需要, 虚拟现实技术是伴随多媒体技术的发展诞生的新型计算机
将先进的信息技术手段应用到中医药博物馆的建设中,实现中 技术。虚拟现实技术是多种信息技术共同作用的结果,包括三
医药博物馆宣传教育功能势在必行。 维图形生成技术、 高分辨率显示技术及多传感交互技术, 生成逼
1 中医院校博物馆馆现状 真的三维虚拟情境,用户需要通过虚拟终端交互设备接入到虚
中医药博物馆是展示中医药形象的大平台,是历史悠久、为 拟环境中。虚拟现实具有多感知性(Multi-Sensory)、交互性(In-
民造福的中医药学和中医药文化的缩影。中医院校的博物馆是 teractivity)、沉浸感(Immersion)及构想性(Imagination)等特点。
以中医药为主题、以陈列和展览为核心,表达展示传统中医药 虚拟现实技术的实现运用了计算机图形学、数字图像处理技
文化的重要场所,也是在校学生实验课、选修课及第二课堂等 术、 传感器技术及多媒体技术等多种信息技术, 是一门综合的崭
科普教育拓展的教学实践基地,在高等教育及大众教育中都起 新的信息技术[1,2]。美国是首先探索虚拟现实技术的国(转下页)
算法,提高暗区亮度,并抑制亮区曝光,有效保留影像细节;b.匀
光支持 ADS40/80 等大条带数据; c.海量数据支持,无片数限制。
3 EPT 匀光匀色处理实例
数据源及匀色方法:
a.数据源。以某地区倾斜影像数据为例进行原始影像匀光
匀色处理。影像数据中包含城区, 农村及丘陵。
b.匀光方法。采用航天远景易拼图匀色工具软件, 根据不同
地区的特点选择不同的匀光匀色算法,分别为 Wallis 整体匀光 图 3 Wallis 整体匀光 图 4 小波滤波法整体匀光
和小波滤波法整体匀光对数据进行处理。注意整体匀色只能进 结束语
行一次。 基于参考影像利用易拼图匀光匀色功能,解决了实际生产
c.结果对比。匀色后的影像之间色调的差异得到了明显的 正射影像过程中的不同时期,不同单位,不同作业员存在的影
改善, 影像内无明显不均匀现象, 整体偏色、 偏暗的情况已解决。 像色彩和亮度的差异, 达到了匀色后的影像之间的色调均匀, 反
图 2 为原始影像,获取时间为 2015 年 5 月,影像数据整体色调 差适中,色彩更接近自然色,色彩信息丰富,在一定区域内保证
偏黄色、 较暗, 通过图 3 采用 Wallis 整体匀光处理方法和图 4 小 了几何接边的同时还使影像在全局看似一幅画。由于影像自动
波滤波法整体匀光处理方法,得到的结果从影像整体色彩看已 匀光和镶嵌是摄影测量和遥感图像处理领域最基本的处理需
接近真实的自然色,树的颜色由原始的黄色变为绿色。利用 求, 因此, 该软件可以广泛用于测绘、 国土、
农业等使用摄影测量
Photoshop 分别加载两次匀光效果对比,可以更直观的发现两次 和遥感的部门, 可以为他们提供影像匀光处理、 遥感影像挂图的
匀光匀色效果在亮度及对比度的区别。这两种处理方法特别适 制作等。
合航空影像,无人机影像数据。 参考文献
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[3]龙飞.Photoshop cs5 完全自学手册[M].北京:清华大学出版社,
2011.
图 2 原始影像