Διευθύντρια: Καθηγήτρια Μαρίζα Τσολιά

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2018
9η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ (2 Σαββατοκύριακα)
Πολλαπλοί Τύποι Νοημοσύνης
Διαδραστικά μοντέλα εκπαίδευσης μέσω πολλαπλών Μορφών Τέχνης

ΣΑΒΒΑΤΟ 13/01/2018
9.00 – 11.15 Πολλαπλοί Τύποι Νοημοσύνης: Η αξιοποίησή τους στην Εκπαίδευση
μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες
11.15 – 11.45 Διάλειμμα
11.45 – 13.15 Η Διαπροσωπική / Κοινωνική Νοημοσύνη σε μια κοινωνία με
διαρρηγμένους δεσμούς στο παιδαγωγικό τρίγωνο: Μαθητές –
Δάσκαλος – Γονιός
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30 – 15.00 Ενδοπροσωπική /Συναισθηματική Νοημοσύνη.
Σχολείο των συναισθημάτων: Συναισθηματική οργάνωση και
εκπαίδευση μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες
Εισηγητής: Α. Τσαχαλίδης, ΠΕ Ανθρωπιστικών & Κοιν. Επιστημών, Εκπαιδευτής Ενηλίκων
ΕΟΠΠΕΠ, M. Sc Συμβουλευτική–Επαγγ.Προσανατολισμός, M.Sc Διαχείριση
Συγκρούσεων και Επικοινωνία
ΚΥΡΙΑΚΗ 14/01/2018
9.00 – 11.15 19ος αιώνας, στις απαρχές της μοντέρνας τέχνης
 Η τέχνη του πρωτόγονου, η τέχνη του παράφρονα
 Η τέχνη του παιδιού
 Η εκφυλισμένη τέχνη
11.15 – 11.45 Διάλειμμα
11.45– 13.15 Μελετώντας το παιδικό ιχνογράφημα: θεωρητικές προσεγγίσεις και
εργαστηριακές εφαρμογές
 Στάδια ανάπτυξης του παιδικού σχεδίου
 Η εκπαίδευση των μαθητών στο εικαστικό εργαστήριο: η εικαστική
συμπερίληψη - συνεκπαίδευση των παιδιών
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30– 15.00 Βιωματική δράση ομάδας
 Εικαστικό εργαστήριο
Εισηγητής: Ε. Δελή, Εκπαιδευτικός Π.Ε, Ζωγράφος, Δρ. Διδακτικής της Τέχνης
1
 Διευθύντρια: Καθηγήτρια Μαρίζα Τσολιά

Δ Ε Ν Γ Ι Ν Ε ΤΑ Ι Ζ Ω Ν Τ Α Ν Η Μ Ε Τ Α Δ Ο Σ Η ΛΟΓΩ ΤΟΥ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟΥ

ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ/ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΣΤΟ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ
ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

9η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ (Συνέχεια)

Πολλαπλοί Τύποι Νοημοσύνης
Διαδραστικά μοντέλα εκπαίδευσης μέσω πολλαπλών Μορφών Τέχνης

ΣΑΒΒΑΤΟ 20/01/2018
9.00 – 11.15 Κιναισθητική Νοημοσύνη - Ενεργοποίηση συναισθηματικού και
σωματικού λόγου στη σχολική καθημερινότητα
11.15 – 11.45 Διάλειμμα
11.45 – 13.15 Εναλλακτικές Μέθοδοι αντιμετώπισης των Μαθησιακών Δυσκολιών
στην Τάξη.
Θεατρικό Παιχνίδι. Ένα εργαλείο στα χέρια του εκπαιδευτικού για
την ανάδειξη των δυνατοτήτων των μαθητών με μαθησιακές
δυσκολίες. Δομή – Περιεχόμενο – Τεχνικές
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30 – 15.00 Το Παιχνίδι των Ρόλων ως μια διαδικασία εσωτερικών
αναπαραστάσεων
Εισηγητής: Στ. Βγαγκές, Εκπαιδευτικός στην Γ.Ε, Εμψυχωτής Θεατρικού Παιχνιδιού

ΚΥΡΙΑΚΗ 21/01/2018
9.00 – 11.15 Η μουσική ανάπτυξη από τη σκοπιά της Αναπτυξιακής Ψυχολογίας
και των Νευροεπιστημών
11.15 – 11.45 Διάλειμμα
11.45 – 13.15 Μουσικές εφαρμογές στην εκπαίδευση ατόμων με Νοητικές και
Αναπτυξιακές διαταραχές
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30 – 15.00 Μουσικές εφαρμογές στην εκπαίδευση ατόμων με ΔΑΔ
Εισηγητής: Χ. Αδαμοπούλου, Μουσικοθεραπεύτρια (ΜΑ Music Therapy), Εκπαιδευτικός
μουσικής (BA Music)

2
 Διευθύντρια: Καθηγήτρια Μαρίζα Τσολιά

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2018

10η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ (3 Σαββατοκύριακα)

Μαθησιακές Δυσκολίες

ΣΑΒΒΑΤΟ 03/02/2018
9.00 – 11.15 Ορισμός-Διάγνωση ειδικού και μη ειδικού τύπου Μαθησιακών
Δυσκολιών στην εκπαίδευση
11.15 – 11.45 Διάλειμμα
11.45 – 13.15 Αντιμετώπιση των Μαθησιακών Δυσκολιών στο Σχολείο και στο
Σπίτι
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30 – 15.00 Η χρήση των Η/Υ στις μαθησιακές δυσκολίες
Εισηγητές: Ε. Καρδαρά, Ψυχολόγος
Μ. Μαργαρίτη, Κοινωνική Λειτουργός, Πρωτοβάθμια Ειδική Εκπαίδευση

ΚΥΡΙΑΚΗ 04/02/2018
9.00 – 11.15 Ορισμός μαθησιακών δυσκολιών στο μάθημα της Ελληνικής
Γλώσσας. Ο ρόλος της διεπιστημονικής αξιολόγησης. Αναπτυξιακή
πορεία μαθησιακών δυσκολιών
11.15 – 11.45 Διάλειμμα
11.45 – 13.15 Διαταραχές Οπτικής Αντίληψης και Δυσκολίες στη Μάθηση
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30 – 15.00 Εκπαιδευτικά Εξατομικευμένα Προγράμματα για την υποστήριξη
μαθητών με Γλωσσικές δυσκολίες.
Εισηγητές: Β. Φλώρου, Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής –Φιλόλογος Δ.Ε, M.Ed in child
language and language disability
Στ. Γ. Κούτρας , Δρ. Ειδικής Αγωγής-Γνωστικής Ψυχολογίας, Σύμβουλος Ειδικής
Αγωγής, Ι.Ε.Π
Α. Λαδά, Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής Π. Ε. Εκπαιδευτής Ενηλίκων ΕΟΠΠΕΠ

3
 Διευθύντρια: Καθηγήτρια Μαρίζα Τσολιά

10η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ (Συνέχεια)

Μαθησιακές Δυσκολίες

ΣΑΒΒΑΤΟ 10/02/2018
9.00 – 11.15 Δυσαναγνωσία : Ψυχολογικές – γνωστικές προϋποθέσεις της
ανάγνωσης
11.15 – 11.45 Διάλειμμα
11.45 – 13.15 Η αξιολόγηση της ανάγνωσης και η αντιμετώπιση των αναγνωστικών
δυσκολιών στη σχολική τάξη
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30 – 15.00 Ψυχομετρικά εργαλεία αξιολόγησης της αναγνωστικής ικανότητας.
Εισηγητές: Κ. Σακελλαρίου, Ψυχολόγος, M.Sc.Κοινωνική Ψυχιατρική – Παιδοψυχιατρική
Α. Λαδά, Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής Π. Ε. Εκπαιδευτής Ενηλίκων ΕΟΠΠΕΠ

ΚΥΡΙΑΚΗ 11/02/2018
9.00 – 11.15 Η Μαθηματική Νοημοσύνη.
Δυσκολίες στις προμαθηματικές και στις μαθηματικές έννοιες και
στις μαθηματικές δεξιότητες
11.15 – 11.45 Διάλειμμα
11.45 – 13.15 Δυσαριθμησία: Δυσκολίες στις προμαθηματικές και στις
μαθηματικές έννοιες και στις μαθηματικές δεξιότητες
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30 – 15.00 Εκπαιδευτικά Εξατομικευμένα Προγράμματα για την υποστήριξη
μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες στα Μαθηματικά
Βιωματική μελέτη περίπτωσης
Εισηγητές: Ι. Τυρλής, Εκπαιδευτικός Δ.Ε., Γεν. Γραμ. Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας
Ε. Σκανδαλάκη, Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής Π. Ε., M.Ed. Εφαρμοσμένης
Παιδαγωγικής

4
 Διευθύντρια: Καθηγήτρια Μαρίζα Τσολιά

10η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ (Συνέχεια)

Μαθησιακές Δυσκολίες

ΣΑΒΒΑΤΟ 24/02/2018
9.00 – 11.15 Γλωσσικές διαταραχές στη Β/θμια Εκπαίδευση: η επίπτωσή τους στην
ανάγνωση και στη γραφή
11.15 – 11.45 Διάλειμμα
11.45 – 13.15 Εκπαιδευτικά Εξατομικευμένα Προγράμματα για την υποστήριξη
μαθητών με γλωσσικές διαταραχές στη Β/θμια Εκπαίδευση
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30 – 15.00 Δυσλεξία και Διαφοροποιημένη διδασκαλία στη γενική τάξη στη
Β/θμια Εκπαίδευση. Παράγοντες που επηρεάζουν την κατάκτηση
του γραπτού λόγου
Εισηγητής: Β. Φλώρου, Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής –Φιλόλογος Δ.Ε, M.Ed in child
language and language disability

ΚΥΡΙΑΚΗ 25/02/2018
09.00 – 11.15 Η προσωπικότητα των χαρισματικών μαθητών
11.15 – 11.45 Διάλειμμα
11.45 – 13.15 Χαρισματικά παιδιά και σχολική καθημερινότητα
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30 – 15.00 Διαφοροποίηση και Εμπλουτισμός Περιεχομένου, Διαδικασίας και
Παραγώγων της Διδασκαλίας
Εισηγητές : Αλ. Παπανδρέου, Yπεύθ. εκπαιδευτικών προγραμμάτων για Χαρισματικά
παιδιά (master classes), PhD Συστήματα Υπολογιστικής Ευφυΐας
Κ. Σακελλαρίου, Ψυχολόγος, M.Sc.Κοινωνική Ψυχιατρική– Παιδοψυχιατρική
Ε. Σκανδαλάκη, Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής Π. Ε., M.Ed. Εφαρμοσμένης
Παιδαγωγικής

5
 Διευθύντρια: Καθηγήτρια Μαρίζα Τσολιά

ΜΑΡΤΙΟΣ 2018

11η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

Συναισθηματικές δυσκολίες & Διαταραχές Συμπεριφοράς στην Παιδική Ηλικία

ΣΑΒΒΑΤΟ 03/03/2018
9.00 – 11.15 Οι διαταραχές συμπεριφοράς στη σχολική καθημερινότητα.
Αντιμετώπιση και υποστήριξη στο σχολικό περιβάλλον.
Διαταραχές της διάθεσης, της συμπεριφοράς και του συναισθήματος, με
έναρξη συνήθως κατά την παιδική και εφηβική ηλικία
11.15 – 11.45 Διάλειμμα
11.45 – 13.15 Αγχώδεις Διαταραχές, Σχολική Φοβία
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30 – 15.00 Τρόποι ενίσχυσης της αυτοεκτίμησης/αυτοεικόνας άγχους στα παιδιά και
στους εφήβους
Εισηγητές: Σ. Κουλουμέντα, Ψυχολόγος
Σ. Μποκής, Εργοθεραπευτής

ΚΥΡΙΑΚΗ 04/03/2018
9.00 – 11.15 Διαχείριση συγκρούσεων στη σχολική τάξη
Ορισμός, μορφές, επίπεδα και ρόλος της σύγκρουσης. Πηγές και
αίτια
11.15 – 11.45 Διάλειμμα
11.45 – 13.15 Στάδια, εξέλιξη και επίλυση της σύγκρουσης
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30 – 15.00 Ευρύτερη και διαμεσολαβητική επιθετικότητα στο σχολείο
Φαινόμενο Bullying
Εισηγητής: Α. Τσαχαλίδης, ΠΕ Ανθρωπιστικών & Κοιν. Επιστημών, Εκπαιδευτής Ενηλίκων
ΕΟΠΠΕΠ, M. Sc Συμβουλευτική–Επαγγ.Προσανατολισμός, M.Sc Διαχείριση
Συγκρούσεων και Επικοινωνία

6
 Διευθύντρια: Καθηγήτρια Μαρίζα Τσολιά

12η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ (2 Σαββατοκύριακα)

Μοντέλα επικοινωνίας στο Σχολείο για Όλους («inclusive education»)

ΣΑΒΒΑΤΟ 17/03/2018
9.00 – 11.15 Συμβουλευτικά κέντρα Δήμων για την οικογένεια και τα παιδιά.
Υποστηρικτικές δομές και κοινωνικές υπηρεσίες για την οικογένεια
11.15 – 11.45 Διάλειμμα
11.45 – 13.15 Έφηβοι με μαθησιακές δυσκολίες και αναπηρία.
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30 – 15.00 Αντιμετώπιση στη σχολική τάξη
Εισηγητής: Α. Τσαχαλίδης, ΠΕ Ανθρωπιστικών & Κοιν. Επιστημών, Εκπαιδευτής Ενηλίκων
ΕΟΠΠΕΠ, M. Sc Συμβουλευτική–Επαγγ.Προσανατολισμός, M.Sc Διαχείριση
Συγκρούσεων & Επικοινωνία

ΚΥΡΙΑΚΗ 18/03/2018
9.00 – 11.15 Αναδυόμενη και πολυπρισματική επικοινωνία γονέων και
εκπαιδευτικών για παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
11.15 – 11.45 Διάλειμμα
11.45 – 13.15 Δεξιότητες επικοινωνίας για τον εκπαιδευτικό ειδικής και γενικής
αγωγής στο σχολικό πλαίσιο. Ενδυνάμωση της σχολικής ένταξης
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30 – 15.00 Δεξιότητες λεκτικής επικοινωνίας ενηλίκων και εφήβων στο σύγχρονο
πολυμορφικό σχολείο
Εισηγητής: Α. Τσαχαλίδης, ΠΕ Ανθρωπιστικών & Κοιν. Επιστημών, Εκπαιδευτής Ενηλίκων
ΕΟΠΠΕΠ, M. Sc Συμβουλευτική–Επαγγ.Προσανατολισμός, M.Sc Διαχείριση
Συγκρούσεων & Επικοινωνία

7
 Διευθύντρια: Καθηγήτρια Μαρίζα Τσολιά

12η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ (Συνέχεια)

Μοντέλα επικοινωνίας στο Σχολείο για Όλους («inclusive education»)

ΣΑΒΒΑΤΟ 31/03/ 2018

9.00 – 11.15 Μοντέλα επικοινωνίας στο Σχολείο για Όλους («inclusive education»)
11.15 – 11.45 Διάλειμμα
11.45 – 13.15 Η μετάβαση - ένταξη μαθητών από το ειδικό σχολείο στο γενικό
σχολείο/ Τμήμα ένταξης (Τ.Ε.) / Παράλληλη Στήριξη / Κατ΄ οίκον
διδασκαλία
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30 – 15.00 Προβληματισμοί και προοπτικές σε σχέση με την ένταξη και τη
συνεκπαίδευση παιδιών με ιδιαίτερες δυσκολίες στην Β/Θμια
Εκπαίδευση
Εισηγητής: Ε. Σάλμοντ, Επίκουρη Καθηγήτρια ΤΕΑΠΗ Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου
Μ. Μαργαρίτη, Κοινωνική Λειτουργός, Πρωτοβάθμια Ειδική Εκπαίδευση

ΚΥΡΙΑΚΗ 01/04/2018
9.00 – 11.15 Σχολική ενσωμάτωση και κοινωνική ένταξη ατόμων με ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία
11.15 – 11.45 Διάλειμμα
11.45 – 13.15 Κατάρτιση εκπαιδευτικών για την υποστήριξη των παιδιών με
προβλήματα στη σχολική τάξη.
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30 – 15.00 Συνεργασία των εκπαιδευτικών του Γενικού Σχολείου με τους Ειδικούς
Παιδαγωγούς και το Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό
Εισηγητής: Ε. Σάλμοντ, Επίκουρη Καθηγήτρια ΤΕΑΠΗ Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου

8
 Διευθύντρια: Καθηγήτρια Μαρίζα Τσολιά

ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2018

13η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ)
«Εθισμός» στο Διαδίκτυο

ΣΑΒΒΑΤΟ 14/04/2018
9.00 – 11.15 Σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός μαθητών με αναπηρία
11.15 – 11.45 Διάλειμμα
11.45 – 13.15 Επαγγελματική Συμβουλευτική ατόμων με αναπηρία –
Επαγγελματική ένταξη
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30 – 15.00 Φαινόμενο του «εθισμού» των εφήβων στο διαδίκτυο και οι
κίνδυνοι που αντιμετωπίζουν τα παιδιά και οι έφηβοι
Εισηγητές: Μ. Μαργαρίτη, Κοινωνική Λειτουργός, Πρωτοβάθμια Ειδική Εκπαίδευση
Μ. Οικονόμου, Ψυχολόγος, M.Sc. Συμβουλευτικής, Εκπαιδευτής
Ενηλίκων ΕΟΠΠΕΠ

ΚΥΡΙΑΚΗ 15/04/2018
9.00 – 11.15 Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές – Ένα Χρήσιμο Εργαλείο στην Εκπαίδευση
Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες. Η Υποστηρικτική Τεχνολογία σε Παιδιά
με Κινητική Αναπηρία
11.15 – 11.45 Διάλειμμα
11.45 – 13.15 Η χρήση των Η/Υ στις μαθησιακές δυσκολίες
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30 – 15.00 Η Χρήση των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών σε Παιδιά με Νοητική
Υστέρηση
Εισηγητές: Γ. Φιλίππου, Εργοθεραπευτής Εξειδικευμένος στην Υποστηρικτική
Τεχνολογία, Πρωτοβάθμια Ειδική Εκπαίδευση
Μ. Μαργαρίτη, Κοινωνική Λειτουργός, Πρωτοβάθμια Ειδική Εκπαίδευση

9
 Διευθύντρια: Καθηγήτρια Μαρίζα Τσολιά

Δ Ε Ν Γ Ι Ν Ε ΤΑ Ι Ζ Ω Ν Τ Α Ν Η Μ Ε Τ Α Δ Ο Σ Η

14η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

Σχεδιασμός εκπαιδευτικών προγραμμάτων ανά Μελέτη Περίπτωσης
Αξιολόγηση Σεμιναρίου

ΣΑΒΒΑΤΟ 21/04/2018
09.00 – 11.00 Παρουσίαση & συζήτηση 1ης Μελέτης περίπτωσης
11.00 – 11.30 Διάλειμμα
11.30 – 13.15 Παρουσίαση & συζήτηση 2ης Μελέτης περίπτωσης
13.15 – 13.30 Διάλειμμα
13.30 – 15.00 Παρουσίαση & συζήτηση 3ης Μελέτης περίπτωσης
Εισηγητές: Ε. Πέττα, Κοινωνική Λειτουργός – Κοινωνιολόγος, M.Sc Διασυνδετική Ψυχιατρική
Α. Λαδά, Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής Π. Ε., Εκπαιδευτής Ενηλίκων ΕΟΠΠΕΠ

ΚΥΡΙΑΚΗ 22/04/2018
9.00 – 11.15 Παρουσιάσεις των επιμορφούμενων από την Πρακτική Άσκηση σε
δημόσιους φορείς Ειδικής Αγωγής
Συμπεράσματα από την Πρακτική Άσκηση
11.15 – 11.30 Διάλειμμα
11.30 – 12.00 Αξιολόγηση σεμιναρίου
12.00 – λήξη Παραλαβή πιστοποιητικών και βεβαιώσεων παρακολούθησης
Εισηγητές: Ε. Πέττα, Κοινωνική Λειτουργός -Κοινωνιολόγος, M.Sc Διασυνδετική Ψυχιατρική
Α. Λαδά, Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής Π. Ε., Εκπαιδευτής Ενηλίκων ΕΟΠΠΕΠ

10