You are on page 1of 115

Стой или иди


Кирилл Полков
licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 License


From the author…
A lot of people today try to learn Russian as the 2nd, 3rd or other foreign language. All of
learners have different goals, reasons to learn. For someone it's work, or maybe for fun, or for
talking to Russian boys or girls :)
But all the languages are very hard. And your native too. And if you won’t want to learn it
no one can help you. So, I hope if you want you will learn it. The Russian language is not hard. If
you want I can tell you exactly which languages are hard for learning. But let's not stray from the
point. But remember! Your language depends only on you!
But I want to explain: all the methods, terms and etc. are native Russian. Maybe it's easier to
use sites like “Learning Russian”… but you know, when I saw one of these sites I was really
shocked. All that they want to tell is horrible. It’s crazy mix of tables that make understanding of
simple thing so hard and long explanations. In this book I use tables that are going to help. And if
you do all the exercises you will learn the tables with ease.
In this book you will find not only grammar and vocabulary. There's also a lot of cultural
information, etc.

So, happy learning, best wishes!

Alphabet — Алфавит
Letter Name Transcription English Example
Аа а [a] /a/ a in father
Бб бэ [bɛ] /b/ or /bʲ/ b in bit
Вв вэ [vɛ] /v/ or /vʲ/ v in vine
Гг гэ [gɛ] /g/ g in go
Дд дэ [dɛ] /d/ or /dʲ/ d in do
Ее е [jɛ] /je/ or / ʲe/ ye in yet
Ёё ё [jo] /jo/ or / ʲo/ yo in yolk
Жж жэ [ʐɛ] /ʐ/ g in genre
Зз зэ [zɛ] /z/ or /zʲ/ z in zoo
Ии и [i] /i/ or / ʲi/ ee in see
и краткое
Йй /j/ y in yes
[i kratkəɪ]
Кк ка [ka] /k/ or /kʲ/ k in kitten
эл or эль
Лл /l/ or /lʲ/ l in lamp
[el] or [elʲ]
Мм эм [ɛm] /m/ or /mʲ/ m in map
Нн эн [ɛn] /n/ or /nʲ/ n in not
Оо o [o] /o/ al in chalk
Пп пэ [pɛ] /p/ or /pʲ/ p in pet
Рр эр [ɛr] /r/ or /rʲ/ rolled r
Сс эс [ɛs] /s/ or /sʲ/ s in see
Тт тэ [tɛ] /t/ or /tʲ/ t in tip
Уу у [u] /u/ oo in boot
Фф эф [ɛf] /f/ or /fʲ/ f in face
Хх ха [xa] /kh/ ch in Bach (German)
Цц це [tsɛ] /ts/ ts in sits
Чч че [tɕɛ] /tɕ/ ch in chip
Шш ша [ʂa] /ʂ/ sh in shut
Щщ ща [ɕɕa] /ɕɕ/ Turkish “ş”
твёрдый знак a sign which indicates hard
ъ Note
[tvʲordɨj znak] pronunciation
ы ы [ɨ] [ɨ] i in sill
мягкий знак a sign which indicates a softened
ь / ʲ/
[mæhkij znak] pronunciation
Ээ э [ɛ] /e/ e in met
Юю ю [ju] /ju/ or / ʲu/ u in use
Яя я [ja] /ja/ or / ʲa/ ya in yard

«Познакомимся?» Unit 1
Lesson 1. Unit 1.
That was the table with Russian letters and sounds. Try to memorize all of them.
1 Try to read following Russian words:
сад garden
лёд ice
звук sound
снег snow
хром chrome

2 Read this conversation and act it out.

— Привет — Hi
— Привет — Hi
— Как дела? — How’re you?
— Хорошо, спасибо. А у тебя? — I’m fine. Thanks. And you?
— Нормально — Normal.

Lesson 2. Unit 1.
1 Try to repeat Russian letters. Read the following:
храм temple
год year
рок fate
рот mouth
свод arch

2 Learn how to say:

I am from…* Я из… *
*(there are 6 cases in Russian. To say from where you’re you should use 2nd (Genetive) of them. It’ll
be written in 2nd column)
Algeria Алжир Алжира
Georgia Грузия Грузии
Greece Греция Греции
Turkey Турция Турции
Saudi Arabia Саудовская Аравия Саудовской Аравии
Great Britain Великобритания Великобритании
You also can add city:

I am from…, from… Я из…, из …
Oran Оран Орана
Tbilisi Тбилиси
Athens Афины Афин
Istanbul Стамбул Стамбула
Ankara Анкара Анкары
Dammam Даммам Даммама
Riyadh Эр-Рияд Эр-Рияда
London Лондон Лондона

Where are you from? Откуда ты (Вы)?

What’s your name? Как тебя (Вас) зовут?

I am…. Я …
My name is … Меня зовут …

3 Make up sentence:
My name is …. I am from …, from ….

4 Read this conversation

— Привет — Hi
— Привет — Hi
— Как тебя зовут? — What’s your name?
— Меня зовут Самир. А тебя? — My name’s Samir. And you?
— Я Олег. Ты откуда? — I’m Oleg. From where are you?
— Я из Алжира. А ты откуда? — I am from Algeria. And you?
— Я из Турции, из Стамбула. — I am from Turkey, from Istanbul.
— Как дела? — How’re you?
— Хорошо, спасибо. А у тебя? — I’m fine. Thanks. And you?
— Нормально — Normal.

Lesson 3. Unit 1
1 Read these:
кухня (kitchen)
стол (table)
телефон (telephone)
бутылка (bottle)
вино (wine)

2 Follow the example and tell from where these are people from:
Анна — Россия — России
Анна из России

1) Пётр — Украина — Украины

2) Гиви — Грузия
3) Зульфия — Саудовская Аравия
4) Максим — Россия
5) Харун — Турция

Learn some new grammar:
You know, that if you want to tell, for example, from which country you’re from you
have to change the ending. Here is the table how to do this:
There are 6 cases in Russian. The main (beginning form) is Именительный
(падеж) — Nominative (case). 2nd of them is Родительный (падеж) — Genitive
All changing depends on the ending of a word. This table will help you. But there’re
some nouns that don’t any changes at all. You will know about them later.

Table 1
Genitive case
Именительный (щ, ш,
(кто? что?) ж, т, п,
-а -я or -о е, ё
Nominative с, д, ч)

(who? what?) + ь**
ы и
б г
в ж
д к
з х
Родительный л ч
(кого? чего?) м ш -а -я
-и -а -и
Genetive н ’*…-я (щ, ч)а
(whom? what?) п
You have to remove ь and all vowels. Consonants — you don’t have to remove.
* here and following in the book ’ means soft
** most of the nouns endings with ь are female and have to change like the last column

нога – ноги, зола – золы, ноша – ноши
семья – семьи, земля – земли
автобус – автобуса, стул – стула
тень – тени (female), конь – коня
окно – окна, стекло – стекла
поле – поля, зрелище — зрелища

3 Learn some new words and try to read them:

1) Guess, what do they mean:
1) компьютер 2) And learn with the meaning
2) телефон 1) окно window
3) шоколад 2) пол floor
4) йогурт 3) стена wall
5) вода´ 4) дверь door
5) потолок ceiling

4 So, now, try to use the grammar rule to tell where these people are from:
1) Яков — Россия — Ярославль
2) Виктор — Белоруссия — Минск
3) Арсен — Азербайджан — Баку
4) Хакан — Турция — Измир
5) Эвридики — Кипр — Никосия
6) Мохаммед — Иран — Тегеран

5 Try to read these words:

ноготь прочесть
плоть читать
копоть цацки
пелена прачечная
плёнка цапля
честь сцапать

Learn, that 2 same letters after each other will give you long sound:
мгновенно [мгнавенна]

неожиданно пролистанная
аббат Жанна
артиллерия тонна

6 Put the following ones into Genetive:

баба гадалка рожь
рука слово болтскоп
лажа фраза копьё
пара солка скобка
воображение автобус ель (f)
март площадь (f) рой

Lesson 4. Unit 1
1 Read these:
плот плечо плач
нос носить носок
цапля цель цепкий
чат чашка черешня
экскурсионный продолговатый оторванный

2 Learn some new grammar

In Russian “нет” means “no”. You can use as a simply “no” and to create
negation: (in English you have to use “there’s...” but in Russian just like this:
нет воды no water
нет стола no table
or you can add “там” — “there”.

Try to translate into Russian:

Is Dan from Mexico
Дэн из Мексики?

a) — Is Michael from Russia? b) — Is Anna from Greece?

— No. From Georgia — No, from Russia.

3 Say what can you see:

На картинках есть (нет) …
In the pictures there are (no) …

1) телефон
2) вода
3) бутылка
4) дверь
5) пол
6) йогурт
7) шоколад
8) стена
9) компьютер

4 Put the conversation in the right order then read it:

a) Привет.
b) Я из России.
c) Нормально. А у тебя?
d) Хорошо, спасибо. Я из Украины, а ты откуда?
e) Привет. Как дела?

5 Learn new social phrases:

Приятно познакомиться Nice to meet you
Рад(а)* знакомству
Приятно было познакомиться Glad of the meeting

Я (мне) тоже I’m too

And at 2nd time when you can see a person you can tell him:
Рад(а)* тебя видеть Good to see you

And some new greetings:

Здравствуй, здравствуйте Hello
Пока, до свидания Bye
Увидимся See you

Понятно I see
*You have to add (a) if you’re a girl.

Write missed words in the conversation:

— Привет
— …, как тебя зовут?
— Андрей. А тебя?
— Меня Мария.
— … познакомится, Мария
— Мне … .

6 Act out the dialog:

— Привет.
— Привет.
— Как дела?
— Нормально. А у тебя?
— Так себе.
— Ты откуда?
— Я с Кипра. А ты?
— Я из России.
— Как тебя зовут?
— Меня Максим. А тебя?
— Меня Константин.
— Приятно познакомиться
— Мне тоже. Пока!
— Увидимся.

Lesson 5. Unit 1
1 Remember how to say “Hello”, ask the name, origin, and how to say “bye” and
“Nice to meet you”.

Learn some new Russian pronouns and renew old.

Местоимения — Pronouns:
я — I
он — he
она — she
оно — it
они — they
мы — we
Вы, вы, ты — you

Вы — with capital letter it’s to a person that you’ve never met and she/he older
than you. To respect someone.
вы — with normal letter to the group of people more than 1 person
ты — last “you’ is for friends or your age-mates.
In Internet you can use “you” all the time.

Restore the conversation:

— Здравствуйте.
— Здравствуй.
— Как у Вас …?
— Спасибо, …. А у Вас?
— Тоже хорошо.

2 And now follow the example and make up short sentences:

Ольга Россия
Она из России.

1) Габриель Испания
2) Максим и* Елена Россия
3) Я и Мария Казахстан
4) Анна и* Костас Греция
5) Шири Израиль
6) ты и* она Норвегия
7) Мария Норвегия
8) Они и я Грузия
9) Николай Италия
10)Ольга и Виктор Франция
*и = and

3 Learn new grammar

In Russian verb «видеть» means to see. It uses 4th of 6 Russian cases called
Винительный or Accusative
Table 2
Person I conjugation II cojugation
Singular Plural Singular Plural
Я, мы у (ю) ем у (ю) им
Ты, вы, Вы ешь ете ишь ите
Он, она, они, оно ет ут (ют) ит ат (ят)
There are 2 conjugations of Russian. They are smth like “types of changing”.

And it’s a very big problem how to know what have you add for “I” — «у» or
«ю». An there are also some crazy rules and irregular verbs. «Видеть» is
irregular. You have to change it using II conjugation. And add “у” for “Я”.
But never write ы, ю or я after 'г, к, ж, х, ч, ш, щ' instead use и, у, а.

Singular Plural
Я, мы вижу видим
Ты, вы, Вы видишь видите
Он, она, они, оно видит видят

Table 3
Accusative case
Именительный (щ, ш,
(кто? что?) ж, т,
-а -я or -о е, ё
Nominative п, с, д,

(who? what?) ч) + ь
Винительный -y -ю animate — no changes
(кого? что?) ’…-я
Accusative (whom? -a
what?) inanimate –
no changes
Hope that you remember that you have to replace vowels and ь, doing nothing
with consonants

нога – ногу, рука – руку

земля – землю, семья – семью
Олег – Олега, автобус – автобус
окно – окно, плато – плато
зрелище – зрелище, поле – поле
площадь – площади (f), конь – коня

So, learn some other Russian verbs. In the brackets you can see the conjugation to
видеть (II) я вижу to see
понимать (I) я понимаю to understand
слышать (II) я слышу hear

видеть (II)
понимать (I) + noun in Accusative
слышать (II)

And learn some new words:

Звук – sound книга – book
текст – text ручка – pen
музыка – music карандаш – pencil
шум – noise бумага – paper
улица – street

Also learn some prepositions and conjunctions:

у at, from
в in

и and
а, но but

4 Say what you can see. Use “Я вижу” and “и”

5 Listen to the words in English and mark which of them were said
1) бутылка
2) карандаш
3) улица
4) йогурт
5) бумага
6) шоколад
7) пол
8) стена
9) дверь

6 Put synonyms together

Привет Пока Увидимся

рад знакомству здравствуй
до свидания приятно познакомиться

7 Read:
часть шомпол счастье
аббат астра азбука
брат бег Бог
шипеть щетина шершень
окуляр окно оккупация
воз взор весть
учёба утята участие
годность гордыня град
история игра истина
целина целый цепко

1 Read the text:
Кипр — очень красивый остров. Cyprus is a very beautiful island.
Оксана и Олег только что приехали Oxana and Oleg just came
оттуда. from there.
Они поняли, что хотят ещё там They realized that they want to go there
побывать. more time.

2 Read the conversation and put it in right order:

1) Привет.
2) Максим. А тебя?
3) Привет. Как тебя зовут?
4) Так себе. Ты откуда?
5) Я из Украины. А ты?
6) Я из России. Приятно познакомиться
7) Меня Мария. Как у тебя дела?
8) Спасибо, хорошо. А у тебя?
9) Мне тоже.

3 Put following words into:

a) Genetive case: b) Accusative case:
ручка соль
слово картина
бумага город
окно улица
линия Виктор
нос рожь

c) In case «Ты …»
я чувствую (I) feel
я понимаю (I) understand
она видит (I) see
они подходят(II) approach, suit to

d) In case «Она/он …»
я слушаю (I) listen to
я шучу (II) make fun
я следую (I) follow
они повторяют (I) repeat

e) In case «мы …»
вы даёте (I) give
они позволяют (I) let
она читает (I) read
я люблю (II) love

4 Replace the names using pronouns:

Алина из России, из Москвы.
Влад любит слушать музыку.
Алексей и Ольга не видели эту* книгу.
Анна и я не слышали этот* звук.
* this
5 Put in English sentences Russian preposition/conjunction instead of the dots:
Emma is good doctor … she isn’t a good teacher.
Nick likes listening to music … watching TV.
He lived … America for 10 years and then got back to Mexico.
She played computer … her brother went to the shop.

й consonant
(щ, ш, ж, т, п,
(кто? что?) -а -я or -о е, ё
с, д, ч) + ь
Nominative -ь
(who? what?)
ы и
Родительный ж
(кого? чего?) к ’*…-я
н -и -а -я -и
Genetive л -а
(whom? what?) х

animate —
(кого? что?)
-y -ю -a no changes
inanimate –
(whom? what?)
no changes

Person I conjugation II cojugation

Singular Plural Singular Plural
Я, мы у (ю) ем у (ю) им
Ты, вы, Вы ешь ете ишь ие
Он, она, они, оно ет ут (ют) ит ат (ят)

Я, ты, мы, вы, он, она, они, оно

компьютер, телефон, шоколад, йогурт, вода, окно, пол, стена, дверь, потолок
звук, текст, музыка, шум, улица, книга, ручка, карандаш, бумага
у, и, в, а, но

Меня зовут…
Я из…
хорошо, нормально, плохо, так себе
привет, здравствуй, здравствуйте
до свидания, пока, увидимся
рад знакомству, приятно познакомиться

«Что это?» Unit 2
Lesson 6. Unit 2.
1 Read these:
арбуз цветок час цель
стол стул стена окно
бутылка дом тарелка стакан
двор дерево книга ручка
йог йод йота йогурт

Learn new words:

стул chair стакан glass

стол table двор yard
бутылка bottle дерево tree
дом 1) house; 2) home машина car
тарелка plate картинка illustration
чашка cup

2 Say, what you can see in the illustrations:

На картинке я вижу…

You already know about pronouns in Russian. So, learn more about them in 2nd of
Russian cases:
Table 4

(кто? что?)
я ты вы, Вы мы он/она/оно
(who? what?)
(кого? что?) меня/
тебя вас, Вас нас его/её/его
Accusative (whom? себя

3 Complete the sentences:

1) Олег, я не (слышать) …
2) Мария, я (видеть) …
3) Павел и Ольга, я не (понимать)…
4) Мэри, я (видеть) себя и …
5) Саша, Кирилл, Максим, я не (понимать) …

Learn how to create questions in Russian:

First way is to replace dot and put question-sign:
Ты из Норвегии.  Ты из Норвегии?

2nd is to change the order of words:

Из Норвегии ты?
1st is way is better.

And now in short way about the order of words in Russian.

Я приехал из России. (1) / Я из России приехал. (2) / Из России я приехал. (3)
— it’s normal and more useful order of words. You just specify that you came
(1) — you specify that you came from Russia
(2) — it’s another variant of (2)

And now, about the last case of 6.

It is Prepositional (or Предложный). You have to use with a lot of prepositions.

Table 5
Prepositional case
(щ, ш,
й consonant
ж, т, п,
(кто? что?) -а -я or -о е, ё
с, д, ч)
Nominative -ь

(who? what?)
Предложный е и е и
(о ком? о чём?)
(about what?


нога – ноге, рука – руке

земля – земле, семья – семье
Олег – Олеге, автобус – автобусе
окно – окне, плато – плато
зрелище – зрелище, поле – поле
площадь – площади (f), конь – коне
So, I have to remind: you must remove only vowels and ь then add endings. For
consonants – just add.

Learn one more Russian verb:

стоять — to stand
Я стою, ты стоишь, Вы, вы стоит, он/она/оно стоит, они стоят

And some prepositions (all using Genetive)

by the right side of справа (с правой стороны) от
by the left side of слева (с левой стороны) от
in the middle of посередине

4 Say what is standing where:

You have to use Prepositional
Ex.: машина во двор  машина стоит во дворе
1) стакан на книга
2) стол в дом
3) тарелка на стол
4) дом во двор

And without ‘стоит’

5) дерево посередине улица
6) книга слева от ручка
7) карандаш справа от ручка
8) стол посередине комната

translate into Russian from English:

9) (there is) a pen in the middle of the table
10) (there is) a pencil by the left side of the table
11) (there is some) water in the glass (Prepositional)
12) (there is) noise in* the street (Prepositional)
*на using with “street”.

5 Say from which country are they from

— Руни
— Михаил
— Илос и Елена
— я и Шебем
— Али и Зульфия
— Майк
— Гури и Алина

— Карола
— Ксения

6 Put them in case:

дом музыка
бумага стол
рука тарелка

пол тарелка
текст дерево

Unit 2. Lesson 7.
1 Rewrite missed phrases into the conversations:
а) —…
— Привет. Нормально. А у тебя?

б) —…
—Николай. Приятно познакомиться.

в) —…
— Я из Украины. А Вы?

2 A. Say, what can you hear and not: B. What you can see and what not:
sound + table –
music – tree +
noise – pen –
text + book –

3 Correct the words in brackets then read the sentences:

1) Меня зовут Михаил. Я из (Москва).
2) Машина стоит во дворе, но не у (дом).
3) Ты слышишь (музыка)?
4) Тарелка на (стол)?
5) Ты видишь (мы)?
6) Я не слышу (вы).

4 Learn some new social phrases:

извини(те)/ прости(те) (меня) excuse, sorry (me)*
(да) ничего nothing (using “no problem”)**
пожалуйста please, you’re welcome
спасибо (тебе, Вам) thank (you)***
не за что not at all
хорошо, ладно OK

доброе утро good morning

добрый день good afternoon
добрый вечер good evening
спокойной (доброй) ночи good night

«доброй ночи» using when you for ex., calling some-one and sure that he isn’t
sleeping. «Спокойной ночи» — wish.

*You can add «те» at the end if it has to be said to person older than you, like this
**You may add «да» in colloquial speech; «ничего» = nothing, but you can use it in
this expression also
***You may add and may not “you”

Read the describing of the situations and tell what they have to say:
1) Shop assistant gave you incorrect change and excused
2) You treaded one man’s foot on the street
3) Sister brought an ice-cream for you
4) You helped old lady to cross the road and she thanked you
5) Your granny ask you to come her house to help her

5 Read these:
отточенный съеденный конференция конституция

6 Translate into Russian:

a. plate is on the table
b. water is in glass
c. tree is by the left side of the house
d. the car is on the street
e. the noise is in the house
f. telephone is on the floor
g. bottle in the cupboard

7 Put the following nouns in Genetive, Accusative and Prepositional cases.

бутылка — нет бутылки — бутылку — о бутылке
музыка шум
йогурт бумага
цветок стол
двор тарелка

Unit 2. Lesson 8.
1 What can you say if…
a. Your friend talking to you in Chinese, but you don’t know this language
b. You met your teacher in the morning
c. You pleased to meet with smb.
d. Somebody asked your name
e. Somebody made excuses
f. Somebody brought for you thing that you asked

Learn new words:

холодильник refrigerator
полка shelf
шкаф cupboard, dresser, cabinet
еда food
продукты foodstuff

цветок flower
трава grass

девочка, девушка, женщина girl (till 13), girl (13-18), woman

мальчик, парень, мужчина boy (till 13), guy (13-18), man

Renew old and learn new prepositions:

с from Instrumental:
посередине in the middle над over
справа от by the right side под under
слева от by the left side рядом с next to
за behind
Accusative: с with
под under
на on Prepositional:
в in на on
за for в in
о abou
Did you observe that the same pretexts are in some different cases?
Look at the table that will explain you how to use all these prepositions:

В (во) – in
Accusative (кого? что?):
Входить в дом
Go to the house

Толкнуть в живот
To (inside)
Kick in abdomen

Внесите стол в дом

Carry the table in the house
Смотреть в окно
Look at window
At (about time too)
В пять часов
At five o’clock
Ходить в университет
Go to university
To (in institution, city etc.)
Приезжать в Москву
Arrive to Moscow
Превратить воду в лёд
To, into (about matters’ changing)
Convert water into ice

Prepositional (о ком? о чём?)

Лежит в комнате
In (inside)
Lies in room
In green shoes
In (to be wear, to look)
В зеленых туфлях

At childhood
At (about time)
В детстве
Быть соучастником в преступлении
In (field of application)
To be partner in crime

За – after, for, at
Accusative (кого? что?)
Стоять за штурвалом
Встань за штурвал
Stand at the wheel
For the object near you are
(can be used with instrumental too)
Сесть за стол
Сидеть за столом
Sit at table
Выехать за границу
Go abroad (out of boarder)

Ему за 40
To the borders of…
His age’s after 40

За полночь
After moon
За 40 километров
After 40 kilometers
About distance
Mile away from here
За милю отсюда
Учить язык за месяц
Lear language for month
Я умру за тебя
For (Instead of) smb.
I’ll die for you
Дом за деньги
House for money
Взять за основу
Take as base
Слыть за мудреца
Have the reputation as sage

Instrumental (кем? чем?)

Выйти замуж за
To be marry on… (only about women)
In phrases
За завтраком, за обедом, за ужином
At breakfast, dinner, supper
Лежит за книгой
Behind Laying behind of the book

for (with purpose to), after Идти за другом

To follow a friend

Заехать за сестрой

To pick up a sister

Под – under
Accusative (кого? что?) and Instrumental (кем? чем?)
(can be used with instrumental too) Спрятать под кровать (кроватью)
Under smth Hide under the bed
Под дождем
In zone of action of smth
Under the rain

C – with, from
Genetive (кого? чего?)
Use ‘co’ with words beginning with “c” and consonants.
Ex.: со стены, со скалы but с сестрой, с серьгой
Снять со стены
From (remove)
Remove from the wall
Noise from the street
From (place) (some cases)
Шум с улицы
Let’s begin from(at) Monday
From (about time)
Начнём с понедельника

Instrumental (кем? чем?)

Всегда с тобой
Forever with you

На – on, at, in
Prepositional (о ком? о чём?)
На столе
on the surface of
On the table
На Украине, на улице
In Ukraine, in the street

In (for countries, streets) На севере (юге, востоке, западе)

At (for institution, doings) In North (South, East, West)

На (уроке, работе, концерте)

At (lesson, work, concert)
На (автобусе, поезде, метро, самолёте)
by (for transport)
By (bus, train, metro, airplane)
Жарить на масле
With smth…
To fry in oil

Accusative (кого? что?)

About the direction На Кавказ
(to, for, towards) To the Caucasus
Умножить (разделить) 15 на 3
About math
Multiply (divide) 15 by 3

Now, learn about and 5th of 6 cases Instrumental or Творительный:

Table 6
Instrumental case
(щ, ш,
й consonant
ж, т, п,
(кто? что?) -а -я or -о е, ё
с, д, ч)
Nominative -ь

(who? what?)
Творительный ой ей ёй ом (’… -ём, -ом -ем -ью
(кем? чем?) others ж ем)
Instrumental ч
(with what? ш
In some words you have to remove vowels, it will look like:
огонь огнём
камень камнем
день днём
сон сном

нога – ногой, рука – рукой, рожа – рожей

земля – землёй, семья – семьёй
Олег – Олегом, автобус – автобусом
окно – окном, плато – плато
зрелище – зрелищем, поле – полем
площадь – площадью, (f), конь – конём
Table 7
Genetive с | from
Accusative в | in под | under за | for на | on
Instrumental под | under за | behind с | with
Prepositional в | in на | on

2 Translate into Russian:

food on the shelf foodstuff in the fridge
table in the room plate on the floor
pen on the table chair by right side of the table

3 Correct mistakes if there’re any:

1) Машина стоит посередине улицы.
2) Её зовут Мария. Она приехала из Кипра.
3) Я не слышать Ольгу и Андрея.
4) Стул рядом со стулом.
5) На столом тарелка.
6) На полке нет цветов.
7) Она стояла на улице с Андрея
8) Алина не видит книгу на полка.
9) Он стоит за дерево.

10)Марина из Греции.

4 Look at the picture and say about the places of the things. Use example and
prepositions in the frame
Ex.: холодильник слева от стола

посередине, справа от, слева от, на, в, за, над, рядом с

5 Choose the right preposition

1) Звук … улицы
а) с б) между в) в

2) Книга лежит … полки

а) на б) посередине в) под

3) Я вижу машину … картине

а) за б) слева от в) на

4) Даниэль приехал в Россию … Швеции

а) из б) рядом с в) на

5) день … днём
а) возле б) за в) после

6) Алина стоит … дворе

а) во б) за в) под

7) Дом … машиной
а) рядом с б) слева от в) посередине

8) Ручка … стулом
а) под б) возле в) на

9) Бумага … ручки
а) слева от б) за в) под

10) Музыка … машины
а) из б) за в) под

6 Put them in Instrumental

стол цветок
кухня бок
Unit 2. Lesson 9.
1 What can you say to any people if you meet them:
a. at 5:30 p.m.
b. at 2:00 a.m.
c. at 9:00 a.m.
d. at 1:00 p.m.

Learn how to ask about smth:

Что это? What is it?
Кто это? Who is it?
Это … It’s …
Instead of the dots you have to put noun in nominative case.

да yes
нет no

Now, it’s time to learn about the last for you and about 3rd of 6 Russian cases. It’s
name is Dative or Дательный.
Table 7
Dative case
(щ, ш,
й consonant
ж, т, п,
(кто? что?) -а -я or -о е, ё
с, д, ч)
Nominative -ь

(who? what?)
(кому? чему?)
-’…ю -ю
Dative -е -е -у -и
-у (щ, ч)у
(to what? to
нога – ноге, рука – руке
земля – земле, семья – семье
Олег – Олегу, автобус – автобусу
окно – окну, плато – плато
зрелище – зрелищу, поле – полю
площадь – площади (f), конь – коню

You will find complete table at the overall results of this Unit at the end of this
lesson. It’s so seldom in using.
With this you can use with this verb (try to memorize it):
давать — я даю — to give

Я даю, он/она/оно даёт, мы даём, вы даёте, они дают, ты даешь

But observe, that you have to use Dative only with a person to whom you, for ex.,
give smth:

Я даю ручку Павлу  Я даю (accusative) to (dative)

2 Put letter in right order to get Russian word. 1st and the last letters
are correct.
3 Ask and answer the questions:

4 Decide, in which case you have to put word in brackets: in Genetive or

1) Ольга и Андрей приехали с (Кипр).
2) Марина решила встать рядом с (дом).
3) Они не приехали с (остров).
4) Ручка с (бумага) на столе. Вы с (Татьяна) из России?
5) На столе нет (ручка).

5 Ask and answer the questions:

1) Это тарелка?
2) Это вино? wine
3) Этой йогурт?
4) Это шоколад?
5) Это тетрадь? notebook
6) Это стол?

6 Ask the questions like in example and answer:

Она из Норвегии? Нет, из России. Да, из Норвегии.

Он Норвегия
Мария Швеция
Олег Белоруссия
Ольга и Максим Украина
Ты и Дарья Кипр
Карола Греция
Каролина и Дмитрий Турция
Джек и Нелли Бразилия
Роман Китай
7 Put them in Genetive, Prepositional and Instrumental:
яблоко ананас
груша пол
апельсин комната

Unit 2. Lesson 10.

1 Answer the questions:
— Как тебя зовут?
— …
— Откуда ты?
— …
— Как у тебя дела?
— …
2 Translate into Russian:
Marya with Andrey came from Russia
This is a table and a chair
He is from Russia
House stands by the left side of the car
There is no food in the fridge

3 Listen to the sentences and mark wrong:

The car is near the house in the street.
It is by the right side of the tree.
There is food in the fridge.

4 What can you say in the following situations:

a) you want to excuse
b) some-one made smth good for you and you want to thank
c) you met a person at morning
d) you want to wish someone good night
e) you want to say that you’re pleased to meet

5 Replace the dots to the pronoun (use information in brackets):

1) Ольга, где (Мария) … встала?
2) Максим, откуда (ты и Саша) … приехали?
3) Валерия, я не слышу (тебя и Георгия) …!
4) Ольга не видит (Николая и меня) ….
5) Анна дает (мне и Екатерине) … задания.

6 Choose the right pretext:

а) Стол стоит … комнаты
1) посередине 2) на 3) в
б) Оксана приехала … Лондона

1) из 2) с 3) от
в) Шум … улице
1) на 2) в 3) между
г) Музыка … машины
1) из 2) на 3) в
д) Стул стоит … стола
1) справа от 2) за 3) на

7 Put them in all cases: студент and учитель.

Table 8
Именительный consonant ш, ж,
(кто? что?)
-а -я or -о е, ё т, п,
(who? what?) -ь с, д,
ч) + ь
ы и
Родительный ж
(кого? чего?) к ’ …-я -я
н -и -а -и
л -а (щ, ч)а
(whom? what?) п
(кому? чему?)
-’…ю -ю
Dative е е у -и
(to what? -у (щ, ч)у
to whom?)
animate —
’ –я,
(кого? что?)
Accusative (whom?
y -ю –a no changes
what?) inanimate –
no changes
Творительный з
(кем? чем?) м ом (’… -ем,
Instrumental н ж ёй ём) ом ем ью
(with what? п ч
with whom?) р ш
(о ком? о чём?)
е и е и
(about what?, whom?)

стул, стол, бутылка, дом, тарелка, стакан, двор, дерево, машина, картинка
холодильник, полка, шкаф, еда, продукты, цветок, трава
девочка, девушка, женщина, мальчик, парень, мужчина

приезжать (I) — я приезжаю — я приезжал — come

приехать(I) — я приеду — я приехал — have come
давать (I) — я даю — — give
стоять (II) — я стою — — to stand

с, посередине, справа от, слева от, под

на, в, за, над, под, рядом с, за, о
да, нет
кто, что, это

извини(те)/ прости(те) (меня), (да) ничего, пожалуйте, спасибо (тебе, Вам), не

за что, хорошо, ладно

доброе утро, добрый день, добрый вечер, спокойной (доброй) ночи

1 Read the text:
В кухне стоит стол. Слева и справа от него стулья. На столе стоит стакан и
бутылка воды. На стене картина. На ней машина и девушка.
And translate it.

2 What can you say if:

а) You met your friend’s granny in the evening
б) You want to thank smb
в) Someone made excuses
г) You want to impress that you pleased to meet smb

3 Correct mistakes if there’re any:

а) Это Ольга. Он приехала из Швеции.
б) Я даю Михаилу ручка.
в) Я не слышу эту музыку.
г) Я не понимаю Вас, Олег и Андрей.
д) Я слышу шум в улице.
е) Арина из Кипра.

4 Put these words in all cases:

ель (female), нож, глава, стол

5 Pick up wrong words in the table:

Nominative пол плетение программа

Genetive пола плетения программы

Dative полу плетении программу

Accusative пола плетение программе

Instrumental полом плетением программой

о поле о плетение о программе

«Какое оно?» Unit 3
Lesson 11. Unit 3.
1 A. Listen to words in English and say which of them were said:
1) бумага 9) бутылка
2) музыка 10) вода
3) звук 11) дом
4) стол 12) двор
5) шум 13) машина
6) ручка 14) компьютер
7) потолок 15) телефон
8) пол

Learn some about adjectives in Russian:

Table 9
Type of changing
Hard Soft Mixed
Singular Singular Singular
pl. pl. pl.
m f n m f n m f n
Nominative ый* ая ое ые ий* ая ее ие ий* ая ое ие
Genitive ого ой ого ых его ей его их ого ой ого их
Dative ому ой ому ым ему ей ему им ому ой ому им
Accusative ый ую ое ые ий юю ее ие ий ую ое ие
Instrumental ым ой ым ыми им ей им ими им ой им ими
Prepositional ом ой ом ых ем ей ем их ом ой ом их
*also ой

• hard: with hard consonant in the root
• soft: with soft consonant in the root
• mixed: with к/г/х
Some of ж/щ/ш are hard and some are soft. It depends on a word.

Using the table:

In this book you will see «male, singular, Nominative» as indefinite.
For ex.: правдивый (truthful)

If you want to put in case of female:
you have too look the type of changing. It’s nominative, so you can find «ый» in
the table in “hard” type. So, you have to remove only ending (written in the table)
and add another.

And table that will help you to know the gender of nouns:
Table 10
male neuter female
-□, -ь -о, -е -а, -я
-а, -я -мя -□, -(щ, ш, ж, т, п, с, д, р)ь
-ий, -ой, -ый -ое, -ее -ая, -яя

Learn some new adjectives:

большой — big
маленький — little
красный — red
зелёный — green
синий (голубой) — dark-blue (blue)
чёрный — black
белый — white

If you will hear «голубой» about any guys or something like this it means that
someone want to tell “he’s gay” — «он голубой». In new version of “Microsoft
Word 2007” this program marks this word as incorrect.
Зелёный also means ‘unripe’.

2 Say, what can you see in the pictures:

3 Translate into Russian:

in the picture by the left side of the floor
in the street under the chair
on the table

4 Follow the example (you can use any preposition):

зелёный ручка стол  Зелёная ручка лежит на столе
чёрный машина двор
белый пол дом
голубой стул комната
зелёный карандаш бумага
красный книга полка

5 Compare them (follow the example)

ручка — машина
ручка маленькая — машина большая

1) дом — карандаш
2) стол — стакан
3) двор — тарелка
4) дерево — девочка
5) телефон — улица
6) книга — комната

6 Complete sentences, open the brackets:

Я (любить) (ты)
Я не (слышать) (Вы)
Она (читать) эту (книга)
Он (слушать) ту (музыка)
Вы (понимать) (он)?

Чай (tea) is male in Russian, молоко (milk) — neuter, вода (water) — female…
But not all is simple. There are a lot of problems with кофе in Russian language.
If you want to tell about beans you have to use neuter. For beverage — it’s male

7 Use in all cases:

зелёный чай (green tea)
черный кофе (black coffee)
белое молоко (white milk)
голубая вода (blue water)

Lesson 12. Unit 3.

1 Try to determine gender of following:
полка книга
гордость цветок
долг площадь
автобус цель

It will be much better if you’ll translate construction like “there is/are” into Russian
from the end:
There is flower on the table
На столе цветок
“there is/are” usually isn’t translatable

2 Translate:
into English:
полка под окном стол в центре комнаты
книга на полке еда в холодильнике
тарелка на столе стул рядом со столом

into Russian:
There is a blue car on the picture.

There is a black pen on the table. There is a green pencil by the left side
There is a green tree in the yard. of paper.
There is a white table in the room.

3 Listen to people and choose the correct number (place where are they now):
1) Олег 1) Россия, Москва
2) Алекс 2) Швеция, Мальмё
3) Том 3) Великобритания, Лондон

4 Put letter in right order to get Russian word. 1st and the last letter are at correct place:

5 Translate into Russian:

white plate blue table
green car little yard
blue water big pen
red tea white paper
black pencil green tea

6 Find the odd:

1) стол, стул, улица, полка
2) улица, двор, дом, шум
3) стена, пол, потолок, окно
4) вода, шоколад, йогурт, чай

7 Put in all cases:

горький шоколад bitter
новый телефон new
синяя машина

Lesson 13. Unit 3.

1 Determine gender of following:
бумага стул потолок
ручка полка книга
дом машина ручка
двор окно озеро
музыка нога имя
шум шум двор
вода чай холодильник
пол кофе карандаш

2 Listen to the sentences and say whether they are true or false:
1) There is a table in the kitchen.
2) There’s a plate on it.
3) There is no chocolate on it.

3 Say, what can you see in the pictures:

Learn how to ask about the color:
What color is (she, it, he) it? Какого это (она, оно, он) цвета?
What color does … have? Какого … цвета? (Какого цвета …?)

Which …? Какой …? (Какая …? Какое …?)

4 Ask 3 questions about the color of the each thing:

Ex.: цветок (красный)
1) Какого он цвета?
2) Какого цвета цветок?
3) Он [цветок] красный или жёлтый?

стол (белый)
машина (чёрная)
тарелка (синяя)
стакан (зелёный)
окно (голубое)

5 Choose the preposition:

1) Шум … улицы
а) с б) между в) в

2) Тарелка лежит … стола

а) за б) посередине в) под

3) Я вижу девушку … картине

а) за б) возле в) на

4) Ольша приехала в Россию … Швеции

а) из б) рядом с в) с
5) Картина … стене
а) возле б) под в) на

6) Николай стоит … дворе

а) во б) за в) под

7) Дерево … машиной
а) рядом с б) слева от в) посередине

8) Бумага … стулом

а) под б) возле в) на

9) Телефон … ручки
а) слева от б) за в) посередине

10) Музыка … машины

а) из б) за в) в

6 Describe in Russian:
black white red green big
paper table grass chair book
tree yard car cupboard flower

7 Translate:
She gives a paper
We hear the sound
Table stands in the middle of the room
I came from Greece
He understands us

8 Find synonyms:
а) доброй ночи 1) nice to meet you
б) до свидания 2) bye
в) доброе утро 3) good night
г) рад познакомиться 4) have a good night

Lesson 14. Unit 3.

1 What can you say if:
а) you want to ask your friend to give you a pen
б) you can’t hear your interlocutor
в) you don’t understand your friend who’s talking foreign language
г) you want to express that you see what your interlocutor meant

2 Translate into Russian:

big white house
little green grass
red flower
black shelf
big cupboard
dark-blue pen
white paper

Learn some new adjectives:

старый old and nouns:
новый new молоко milk
оранжевый orange вода water
жёлтый yellow сад garden
серый grey роза rose
университет university

Phonetic details
You have already known that if there’re more than one vowel in the word you have
to change the pronunciation of some of them.

o → [ə]—[o]—[a]
If in the word you can see only one «о» you have to pronounce like it is:
стол [stol]
and if it has stress:
море [morje]
If there are more than 2 «о» they have this grade: [ə]→ [a]→[o]
молоко [məlako]
восток [vastok]
положение [pəlaʐenije]

и → [i]—[i]([ı])
When it has stress it pronounced like it is:
игра [igra]

but when you can can see any consonatnt before (as separated word) you have to
pronounce it like [i]([ı]):
в игру [v igru]
ə — schwa (from Hebrew ‫שָוא‬
ְׁ = nothing). It’s neutral vowel.
In English it’s like:
the 'a' in about
the 'e' in taken
the 'i' in pencil
the 'u' in supply

In Russian it can be (all examples about letters without stress):

а — болгарин [bəlgarin]
о — молоко [məlako]
е → [i]—[e]
Without stress like [i]
человеке [chilaveki]

At the end of all words in Russian all paired voiced consonants have deafening:
voiced: б в г д з л м н р - - - ж й ж ш ц
п ф к т с - - - - х ц щ ш - soft: й’ щ’ ч’

лёд [лёт]
год [гот]
снег [снек]
3 Read this sentence:
Желтые, золотые, красные листья падали с дерева, стоявшего рядом с домом,
и кружились в воздухе.
4 Write following words using a transcription:

5 Translate into Russian:

there’s green plate on the table
there’s a red flower in the white vase on the table
there’s a black car standing on green grass
there’s a dark-blue pen near the paper

6 Put in all cases:

green wall/pencil
white plate/window

Lesson 15. Unit 3.

1 Listen to words in English and say which of them were said:
1) трава 9) пол
2) звук 10) бутылка
3) тарелка 11) вода
4) полка 12) дом
5) еда 13) двор
6) продукты 14) машина
7) бутылка 15) чай
8) компьютер

2 Choose the right word (use frame):

Мы ты вы зеленой белом я слышит пол
1) … вместе с Юлей в … машине.
2) … слышишь Андрея?
3) … стоите на … полу?

Learn some about possessive pronouns in Russian:

Table 11
Accusative/Nominative case of possessive pronouns
male neuter female English
мой моё моя my
наш наше наша our
твой твоё твоя your
ваш ваше ваша your
свой своё своя self own
её her
его his
их their

3 Choose among nominative, accusative and possessive:
1) Это (она) ручка;
2) (Она) стоит на улице
3) Андрей не слышит (она)
4) (он) не видел (Вы)
5) Вы не любите (они)
6) Это (ты) ручка?
7) Андрей понимает (ты)?
8) Это (она) красная машина?

4 Open the brackets:

1) (она) (красный) ваза
2) (он) (черный) машина
3) (они) (большой) двор
4) (мы) (белый) дом
5) (вы) (зеленый) дерево

You met word «шум» before. It means “noise”. If you add to it suffix –ный
you’ll get «шумный» means “noisy”.
Adjectives: Nouns:
красный — red краснота — redness
зелёный — green зелень — verdure, greenery (about tree’s crown too)
синий — dark-blue синева — dark blue color
голубой — blue голубизна — blueness
чёрный — black чернота — blackness
белый — white белизна — whiteness

дерево— tree деревянный — wooden

цветок— flower цветочный — flower (about smell, etc.)
трава — grass травяной — herbaceous, grassy

компьютер(ный), телефон(ный), шоколад(ный), вод(а, ный), окно(оконный),

дверь(дверной), сад(овый)
звук(звучный), текст(овый), музыка(льный), шум(ный), улица(уличный),
книга(книжный), бумага(бумажный), новость(новый)
5 Replace nouns to adjectives (use descriptions):
street when there’s a lot of noise in — шумная улица
shop (магазин) where you can buy computers
text message (сообщение)
word (слово) that you saw in a book
bell (звонок) — doorbell
ear (слух) using to hear notes, sounds, music
call (звонок) by telephone
shop (магазин) that situated in the street
umbrella (зонт) made of the paper

6 Find 3 answers to each question:

Какой магазин?
Какая тарелка?

Какой звонок?
Какой цвет?

Table 9
Type of changing
Hard Soft Mixed
Singular Singular Singular
pl. pl. pl.
m f n m f n m f n
Nominative ый* ая ое ые ий* ая ее ие ий* ая ое ие
Genitive ого ой ого ых его ей его их ого ой ого их
Dative ому ой ому ым ему ей ему им ому ой ому им
Accusative ый ую ое ые ий юю ее ие ий ую ое ие
Instrumental ым ой ым ыми им ей им ими им ой им ими
Prepositional ом ой ом ых ем ей ем их ом ой ом их

*also ой

Table 10
Gender of nouns
male neuter female
-□, -ь -о, -е -а, -я
-а, -я -мя -□, -(щ, ш, ж, т, п, с, д, р)ь
-ий, -ой, -ый -ое, -ее -ая, -яя

Table 11
Accusative/Nominative case of possessive pronouns
male neuter female english
мой моё моя my
наш наше наша our
твой твоё твоя your
ваш ваше ваша your
свой своё своя self own
его his
её her
их their

большой, маленький, красный, зелёный, синий (голубой), чёрный, белый,

новый, старый, оранжевый, жёлтый, серый
Какого это (она, оно, он) цвета? Какого … цвета? (Какого цвета …?) Какой …?
(Какая …? Какое …?)
чай, кофе, молоко, сад
краснота, зелень, синева, голубизна, чернота, белизна
деревянный, цветочный, травяной, компьютерный, телефонный, шоколадный,
водный, оконный, дверной, звучный, текстовый, музыкальный, шумный,
уличный, книжный, бумажный, новый, садовый

1 Find the right answer:
1) Какая машина?
а) новая б) оранжевый в) черный
2) Какое слово?
а) синий б) оконное в) книжное
3) Какая улица?
а) текстовая б) шумная в) дверная
4) Какая тарелка?
а) музыкальная б) бумажная в) шумная

2 Use nouns formed from the adjectives:

… on the cheeks
… of the sky
… of the tree
… of the paper
… of the water

3 Ask the questions like in the example:

Олег / ручка — Это его новая ручка?

Мэри / книга
Олег и я / стол
Карола и мы / дом
Мэри и Николай / машина
ты / университет

4 Choose the right word (use frame):

слева от посередине на в из с (2)

1) Полка … комнаты
2) Стул стоит … полу
3) Приехать … Москвы
4) Машина … дерева
5) Приехать … Кипра
6) Продукты … холодильнике
7) Мария ... Николаем

5 Count how many adjectives can you see:


Зелёный, бумажный, книжный, оранжевый, чёрный, текстовый,

компьютерный, травяной, деревянный, старый

«Сколько…?» Unit 4
Lesson 16. Unit 4.
1 Read these:
остров водосточный
островной задание
Болгария паровоз

Learn about plural:

Plural of nouns Table 12
Nominative with nouns
г, х, к, ч, ш, ж,’,
singular -а □ -о е, ё
ы и
б г
в ж
д к
з л
м х
plural н ч ы а я и
п ш

1) Many nouns in Russian can be only in:

Singular Plural
1) abstract: белизна (whiteness), 1) some like pair: ножницы
доброта (kindness) (scissors), часы (clock, watch)
2) real: мука (flour), трава (grass) 2) real: щи (schi, cabbage soup),
дрожжи (yeast)
3) collective nouns: молодёжь 3) collective nouns: деньги (money),
(youth), старьё (lumber) сутки (24 hours)
4) most of names: Новосибирск 4) some names: Афины (Athens),
(Novosibirsk), Лондон (London) Хельсинки (Helsinki)

2) Have all the forms in all the cases and etc (only borrowed)
Like: кино (cinema), пальто (coat), радио (radio), кашне (men’s muffler), кафе

3) There’re many exclusions:

Брат — братья (brother)
сестра — сёстры (sister)
стул — стулья (chair)
лист — листья (leaf)
перо — перья (feather)
дерево— деревья (tree)
муж – мужья (husband)
друг — друзья (friends)
сын — сыновья (son)
дочь — дочери (daughter)
дом — дом

2 Try to create plural: and singular:

стол деревья
стул тарелки
книга книги
окно шумы
трава сады
слово ручки
роза стаканы
университет тексты
музыка книги

3 These sentences into Russian:

A. Old yard, new house, green grass, white cars, paper plates, old green gardens, big
houses, street noise, telephone call;
B. There is a green tree and big grey car in the yard. Car is standing by the lest side
of the house. You see a window on the wall under the tree.

4 Complete the dialogs:

— Здравствуйте.
— Добрый ….
— Как поживаете? How is it going?
— …, спасибо. А Вы?

— Это твоя новая книга. Ты понял?

— Да, ….

— Привет. Как тебя …?

— Меня Алина. Приятно познакомиться.

5 Choose the right preposition:

1) Звуки … дома
а) из б) между в) в

2) Тарелка лежит … стола

а) на б) посередине в) под

3) Я вижу девушку … картине
а) под б) слева от в) на

4) Эвридики приехала в Россию … Кипра

а) из б) с в) на

5) Музыка … машины
а) из б) за в) под

6 Whether of the following nouns are countable or uncountable?

Вода, двор, молоко, зелень, машина, чай, сад, дом, трава.

Lesson 16. Unit 4.

1 Translate into Russian:
He gives us a text
There is a table in the room
We stand in the middles of the yard
Car is under the green tree
She came from Saudi Arabia

Learn about plural:

Table 13
Plural of nouns
singular -а □ -о г, х, к, ч, е, ё
ш, ж, ь, я
Nominative ы и  а и я
б г
в ж
д к
з л
м х
н ч
п ш
Genetive □* ов у и ей
Dative ам я
Accusative □* и ы а и
Instrumental ами ями
Prepositional ах ях
*□ — you have to cut all vowels. Like бабы — баб□ —баб□

Noun of noun
Expression in form “noun of noun” in Russian usually translate like “noun+noun in
For example: box of books — коробка книг

2 Translate following into Russian:
Ankara is the capital of Turkey
box of plates
house of guests гость
text of the book
music of Sweden

3 Put plural in cases according to prepositions:

приехать из (новый дом)
во дворе стоят (синяя и белая машина)
(деревянный стол) стоят в комнате
я вижу (девушка) на картине

4 A. Learn new words:

страна — country хороший — good
город — city, town плохой — bad
остров — island много — a lot, many
море — sea мало — little
океан — ocean человек (люди) — person (people)
другой — other

B. Read combinations with them:

страна — большая страна, новая страна. Швеция — это страна? Из какой ты
город — маленький город, город Москва. Из какого ты города? Сколько
женщин в городе?
остров — остров Исландия, остров в море. Сколько островов у Греции?
море — Чёрное море, Белое море, Жёлтое море. Жёлтое море рядом с Японией,
а Чёрное рядом с Россией.
другой — другая музыка, другие машины, другой университет. Он приехал из
другого города.
человек — новый человек, человек из России. Мужчины и женщины — люди.
хороший — хороший звук, хорошая новая машина, хороший город, хороший
плохой — плохой мужчина, плохая картина, плохая страна

5 What are they?

Чёрное, Исландия, Крит, Греция, Турция, Россия, Куба, Великобритания,
Красное, Мадагаскар, Индийский

6 A. Which words can you say when you meet somebody? Which when you want to
say goodbye?

B. Complete these dialogs:

— Здравствуйте, Мария!
— Доброе утро. Вы меня слышите?
— ….
— Рада познакомиться
— Мне тоже ….

Lesson 17. Unit 4.

1 Complete these sentences, guess what do the new words mean:
Швеция и Греция — … в Европе.
Россия — … страна.
Исландия — это страна и ….
Рядом с Россией Черное, Белое и Красное ….

2 Translate into Russian:

I see red cars in the street.
I hear other sounds from the car.
There are beautiful trees in the picture.
I don’t hear music in the house.
Guys stand near the green garden.

Cardinal numerals Table 14

1 2 4
один одно одна два / два три четыре
одного одну двух трёх четырех
одномуодной двум трём четырём
один одно одну два три четыре
одним одной двумя тремя четырьмя
одном двух трёх четырёх
6 8 9 10
пять шесть семь восемь девять десять
пяти шести семи восьми девяти десяти
пять шесть семь восемь девять десять
пятью шестью семью восемью девятью десятью
пяти шести семи восьми девяти десяти

Notice that there’re some special cases:

for ex.: книга (sing., N.) — книги (pl., N.)
(1) книга (Nominative) — одна книга
(2, 3, 4) книги (Nominative) — две, три, четыре книги
5, 6, 7, 8, 9, 10 книг (Genitive) — пять, шесть, семь, восемь, девять, десять

3 Translate into Russian:

one good man five people from Sweden
two new green cars three seas near Russia
old grey house ten gardens and one
seven old cities eight red books
two girls six yellow doors
one black shelf four women
one new window five flowers

“I have (have no)” = «У меня есть (нет)». Then you have to add object in

У + pronoun in Accusative + есть (нет) + object in Accusative

She has got a red car У неё есть красная машина
I have no 2 new pens У меня нет двух новых ручек

To say how old you are:
I am … years Мне … лет ( 2, 3, 4 — года)
How old are you? Сколько тебе лет?

This is the list of numbers (not to learn):

11 одиннадцать 20 двадцать
12 двенадцать 30 тридцать
13 тринадцать 40 сорок
14 четырнадцать 50 пятьдесят
15 пятнадцать 60 шестьдесят
16 шестнадцать 70 семьдесят
17 семнадцать 80 восемьдесят
18 восемнадцать 90 девяносто
19 девятнадцать

Learn new words:

семья family
очень very
самый very, the most
мама (мать) mom (mother)
папа (отец) papa (father)
брат (братья) brother
сестра sister
кузен (кузина) cousin
дедушка (дед) granddad (grandfather)
бабушка (бабка) granny (grandmother)
друг / подруга — friend, female friend
для — for

жить (I) я живу to live

семья — большая семья, новая семья, маленькая семья. Семья из пяти человек.
очень — очень новый, не очень синий, очень большая страна.
жить — Мы живём в Москве. Москва — большой и красивый город. Она
живёт в России. Где ты живешь?
для — для большой страны, цветы для подруги, шкаф для дедушки
тётя — мою тётю зовут Марина. Она сестра моей мамы.

4 Read the text and translate into Russian:

Моя семья
У меня не очень большая семья: мама, папа, брат и я. Моему брату восемь лет,
а мне одиннадцать. Мы живём в России, в Москве, в большом белом доме. У
нас есть чёрная машина. бабушка и дедушка не живут с нами. У них есть свой

5 Complete the sentences according to the picture:

1) Олег Николаевич — … для Михаила и Александра
2) Олег Николаевич — … Михаилу и Александру
3) Михаил и Александр — …
4) Ирина Павловна — … для Михаила и Александра
5) Анна Михайловна — … Михаилу

Lesson 18. Unit 4.

1 Translate into Russian:
A. country of lakes
text of the book
music of Russia
people of Macedonia
table in middle of a big room
green wooden car on the floor

B. They live in a big family.

She has a little sister.
Jack has two brothers.
We have a big red car.
They live in Moscow.
Moscow is a big city.

2 Say in Russian:
My name is …. I live with my family live in …, in …. My father’s name is …,
mother’s …. I have no brothers or sisters. (I have a brother/sister. Her/his name is

3 A. Learn new words:

добрый kind
злой angry
молодой young
старый old
веселый cheery

ленивый lazy
умный clever
глупый foolish (about brain, like stupid)
рисковый thoughtless (like desperado)
трудолюбивый industrious
радостный joyful, happy
грустный sad

шоу n. show
порт port
бар bar

B. Say which are they:

My mom likes me, all nature, little dogs, kittens. She never shouts.
Jack is very busy all the time; his telephone is always calling, he likes to go to job.
Tom is just 6 years old. He doesn’t go to school.
My granny know 5 foreign languages. She’s Doctor of Science.
My father likes to climb up the mountains and rafting very much.
Nick is 70 years. He has three daughters and one son.
Helen don’t like to go anywhere, she like sleeping and watching TV instead.

4 Answer these questions:

What is your name and surname? Where are you from? How old are you?

find the opposites:

большой — … добрый — …
умный — … молодой — …
белый — … новый — …

5 Describe these people:

Lesson 19. Unit 4.

1 Put words in bracket is right form:
а) Это (она новый зеленый) машина
б) Пётр даёт (ручка) Марине
в) Иван видит в окне (человек)
г) Она очень (трудолюбивый и умный)
д) Она слышит эту (музыка)
е) Михаил (видеть) шоу

2 Say what have these people got:

Николай new black car
Мария 3 red flowers
Антон 2 brothers and 1 sister
Татьяна the other pen
Виктор new old books

Learn new words:

прыгать (I) я прыгаю to jump
собирать (I) я собираю to gather
коллекционировать(I) коллекционирую to collect
любить (II) я люблю to love
играть (I) я играю to play
жить (I) я живу to live

жизнь life
игра game
монета coin
собака dog
кошка cat
птица bird
животное animal
вещь thing
предмет object
парашют parachute

3 Read these sentences and translate them into Russian:

Birds, cats and dogs are animals.
Sweden, Russia and Brazil are countries.
Moscow, Athens and London are cities.
Marya, Evgeny and Jack are people.
Pens, books, coins and tables are things.

4 Choose the right form:

прыгать с (парашют)
любить (мама и папа)
давать (книга) (дедушка)
давать (еда) (собака)
жить в (страна)

Order of adjectives
There are 3 types of adjectives in Russian:

Qualitative (качественные): they describe color (синий — dark-blue), shape
(овальный — oval), size (большой — big), physical characteristics (холодный —
cold, яркий — bright), ability to do actions (разговорчивый — talkative).

Relative (относительные): they describe material (деревянный — wooden) it is

made of, spatial (городской — city) or temporal (сегодняшний — today’s)

Possessive (притяжательные): describe belonging: (папин — father’s, собачий —


The order is:

Qualitative > Relative > Possessive (describable word)

Possessive can change the position. But it’s better to use like this.
Number will be always first, possessive pronouns before them all.

Possessive adjectives
If it’s noun means person:
replace all vowels at the end and –ин:
папа папин
бабушка бабушкин
or (seldom)
отец отцов

if it’s animal:
for ends with «а» replace to -ий (with changing):
собака собачий
кошка кошачий
птица птичий

for ends with «е/о» replace to -ый (with changing):

животное животный

Some other:
человек человеческий
люди людской
женщина женский
мужчина мужской

5 Put them in right order:

big / wooden / shelf / one
two / men / lazy
little / chocolate / coin / her
father’s / new / computers / two
grandfather’s / ten / red / books
old / mom’s / dog
my / new / one / bottle of yoghurt.

Lesson 20. Unit 4.

1 Translate into Russian (you can see preposition by the right side):
play a game в

just with parachute с
collect coins —
love granny —
live in Sweden в
some from Russia из
come with dad с

Learn new words:

читать (I) я читаю to read

муж husband
жена wife
сын son
дочь daughter
внук grandson
внучка granddaughter
тётя aunt
дядя uncle

2 Answer these questions:

- Какая у него фамилия?
- Какое у него имя?
- Сколько ему лет?
- Где он живёт?
- Откуда он приехал?

Ask and answer the same:

3 Read this text and put adjectives in brackets in right form:


Большинство озёр
родилось тысячи лет
назад, а некоторые из них
появились совсем недавно
в результате
землетрясений, селей и
других (природный)
неурядиц. В (некоторый)
озёрах много рыб, у
некоторых растёт трава,
живут птицы, а есть такие
солёные, что никто рядом с ними не живёт. (Самый большой) озеро в мире —
Байкал. Его наполняют более трёхсот рек, а вытекает только одна — Ангара.

4 Say in Russian:
A. My brother is cheery.
My uncle is kind.
Her aunt is thoughtless.
Their granddad is old and clever.

B. Describe some of your relatives

C. Translate:
Two green birds and one red.
Ten books: six black, two red, one white and one blue.
Three oceans and ten seas.
Eight brothers and five sisters.
Nine old cars and six new.
Ten coins and one book.

5 Create plural:
бумага цвета
внук цветок
дочь вещи
брат ручка

6 What gender are they?


Table 13
Plural of nouns
г, х, к, ч,
singular -а □ -о ш, ж, ь, ’, е, ё
ы и
Nominative н ы а и я
Genetive □* ов ** и ей
Dative ам, ‘ ях
Accusative □* и ы а и
Instrumental ами ями
Prepositional ам, ‘ ям ях

Cardinal numerals Table 14

1 2 4
один одно одна два три четыре
одного одну двух трёх четырех
одномуодной двум трём четырём
один одно одну два три четыре
одним одной двумя тремя четырьмя
одном двух трёх четырёх
6 8 9 10
пять шесть семь восемь девять десять
пяти шести семи восьми девяти десяти
пять шесть семь восемь девять десять
пятью шестью семью восемью девятью десятью
пяти шести семи восьми девяти десяти

Notice that there’re some special cases:

for ex.: книга (sing., N.) — книги (pl., N.)
(1) книга (Nominative) — одна книга
(2, 3, 4) книги (Nominative) — две, три, четыре книги
5, 6, 7, 8, 9, 10 книг (Genitive) — пять, шесть, семь, восемь, девять, десять

страна , город, остро, море, океан, другой, хороший , плохой, человек (люди)

семья, очень, самый, мама (мать), папа (отец), брат (братья), сестра (сёстры),
кузен (кузина), дедушка (дед), бабушка (бабка)

жизнь, игра, монета, собака, кошка, птица, животное, вещь, предмет, парашют
муж (мужья), жена, сын, дочь, внук, внучка, тётя, дядя

добрый, злой, молодой, старый, веселый, ленивый, умный, глупый, рисковый,


шоу, порт, бар

прыгать я прыгаю to jump
собирать я собираю to gather
коллекционировать я коллекционирую to collect
играть я играю to play
жить я живу to live
читать я читаю to read

любить я люблю to love

1 Find the answer:
1) Что я читаю?
1) книгу 2) окно 3) море
2) Что я собираю?
1) кошки 2) монеты 3) море
3) Ты откуда?
1) Швеции 2) с Швеции 3) из Швеции
4) Какой твой дядя?
1) умный 2) умная 3) черное
5) Какая улица?
1) новая 2) оконная 3) очень
6) Какие они?
1) добрые 2) добрый 3) доброе
7) Чёрное …?
1) море 2) страна 3) океан
8) Язык какой?
1) русское 2) русская 3) русский
9) Какая машина?
1) синий 2) синяя 3) синее
10) Какое окно?
1) новое 2) новый 3) новая

2 Say about the objects like in example:

1) новый; 2) белый; 3) один; 4) пять;
(о) шоу — о новом шоу; о белом шоу; об одном шоу; о пяти шоу

(об) окно
(с) компьютер
(возле) стол
(в) ваза

3 Where are they?

5 islands near Greece
10 brothers at home
2 women in the street
3 old cars in the picture
1 fish in the sea
4 dogs in the yard
6 granny’s vases on the shelf
7 coins on the table
food on 8 wooden plates
9 pencils and 1 pen on the paper

4 Find the opposites:

чёрный — …
старый — …
глупый — …

5 Match these columns:
1) новая а) книгу
2) читать б) Марию
3) вижу в) монета
4) её г) Виктору ручку
5) давать д) брат
6) жить с е) монеты
7) приехать из ё) сестрой
8) собирать ж) Бразилии

6 Write 5 sentences about thing you have

7 Translate into Russian:

Moscow is the capital of Russia.
music of Greece
birds of Sweden
animals of Turkey
coins of Saudi Arabia
people of Russia
seas of Brazil

8 Ask the questions to one mother of twins.

— …?
— У меня двое детей*.
— …?
— Одного зовут Михаил, а второго Иван.
— …?
— Миша весёлый, а Иван очень добрый.
— …?
— Им 1 год.
— … за интервью.
— Спасибо Вам.
ребенок (дети) — child (children)
интервью — interview

9 Find the odd:

а) муж, дедушка, девушка, брат
б) брат, сестра, кузина, жена
в) сестра, жена, отец, кузина
г) мальчик, парень, мужчина, девушка

10 Fill the blanks and read these:

A. Универси_ет, остр_в, м_ре, ри_ковый, де_ушка, бабу_ка, с_стра

B. У меня есть бабушка. Ей сорок пять лет. Она очень (добрый). Она
(любить) своих внуков: меня и мою шестилетнюю (сестра) Алёну. Она
(коллекционировать) (старый) книги. У неё их очень много разных книг. Она
(любить читать). Она часто* читает для нас.

«Кто я?» Unit 5
Lesson 21. Unit 5.
1 Put verbs into the right form:
Она (читать) много книг.
Я (видеть) мою бабушку.
Он (коллекционировать) старые монеты.
Они (любить) животных.
Мы (приехать) из Греции.
Ты (собирать) книги?
Он (жить) в Швеции 2 года.
Мы (стоять) на улице час.

2 A. Learn new words:

каждый — every(one), each
красивый — beautiful
спокойный — quiet

если — if
свет — light
телевизор — TV set
песня — song
стих(и) — poem(s)
кинотеатр — cinema
фильм — film

ярко (яркий) — bright

громко (громкий) — loud
тихо (тихий) — quiet

это — этот — эта — this

эти — these
писать (I) я пишу to write
сидеть (II) я сижу to sit
петь (I) я пою to sing
смотреть (II) я смотрю to watch, to look
слушать (I) я слушаю to listen to
B. Read combinations:
Писать книгу, писать песню, писать стихи. Она пишет эту книгу уже три года
Сидеть за столом, сидеть на стуле, сидеть около дерева. Он сидит на полу.
Петь песню, громко петь. Мы любит петь весёлые песни.
Смотреть фильм, смотреть на картину. Они смотрят фильмы в кинотеатрах.
Слушать музыку, слушать песню(и). Ты любишь слушать музыку?

3 You ask your friend about activities does he like to do. Ask about:
- reading books
- singing songs
- writing poems
- collecting coins/old books/stamps
- watching TV/films
- listening to music
- jumping with parachute

4 Find some nouns that can be:

- зелёными
- добрыми
- веселыми
- деревянными

5 Translate these into Russian:

this new green book
this quiet song
this white window
this black shelf

6 Answer these questions:

1) Что ты любишь слушать?
2) Ты любишь смотреть телевизор?
3) Твоя бабушка любит читать книги?
4) Ты часто смотришь фильмы в кинотеатре?
5) Ты играешь в компьютер?

Lesson 22. Unit 5.

1 Say in Russian:
One granddad and two grandmothers came from Russia.
My granny has three sons.
His wife is kind.
Her brother likes watching TV.

Learn new words about professions:

ecologist — эколог architect — архитектор
biologist — биолог chemist — химик
экономист — экономист повар — cook
jurist — юрист teacher — учитель
journalist — журналист (учительница)
doctor — врач
Female from exist only for the last one. The others — same in both genders.
работать (I) я работаю to work
профессия — profession
(…) works as profession (in instrumental) — (…) работает + профессия (в Т.п.)

One of word-formation suffixes is –тель- (-тельница- for female):
собиратель — собирать — to collect (collector)
читатель — читать — read (reader)
слушатель — слушатель — listen (listener)
писатель — писать — write (writer)

also from nouns:

музыка — музыкант (musician)

2 Translate into English:

две монеты
две новых читательницы
старый писатель
слушатель Мадонны
собиратель почтовых марок

3 Describe these people:

funny son
angry mother
cheery dad
young brother
old wife
industrious granddad

4 Say what is their occupation:

5 Make up 2-3 sentences like example:

Моя бабушка биолог. Она любит животных и рыб.

6 Read these words and guess what do they mean:

пицца, суп, коррида, психология, архитектура

7 Where did they come from?

1) коррида
2) чай
3) пицца
4) психология и архитектура
Греция Испания Италия Китай
Greece Spain Italy China

Lesson 23. Unit 5.

1 Read this dialog:

— Здравствуйте, Мария.
— Добрый день, Николай Иванович.
— Как поживаете?
— Ну… ни хорошо, ни плохо
— А бабушка как?
— Бабушка нормально. Недавно с Кипра приехала. recently

2 Read descriptions and guess the professions (occupations):

они работают над проблемами экологии problems
они учат детей teach
они собирают старые монеты, книги, марки
он работает над программами
он берет интервью, пишет статьи в журналы и газеты take, write
их профессия связана с животными, птицами, бактериями related to

Russian names:
Usually it’s name and surname: Иван Петров, Мария Бондарева. But sometimes
you have to use father’s name (we call teacher this way, people who’re older than we
are): Иван Олегович Петров, Мария Валентиновна Бондарева.
There are no Russian names. Their origin can be Greek (Кирилл, Виктор,
Виктория, Никита), Jewish (Анна, Наталья, Иван) etc. Maybe some with root
–слав: Владислав, Святослав.

To be in past
In Russian no need to use “to be” in present, but in past it exists:
I was Я был(а)
He/she/it Он был/Она была/Оно было
We were Мы были
You were Ты был
You were Вы, вы были
They were Они были

Learn some news words:

художник (художница) — painter
певец (певица) — singer
композитор — composer
поэт (поэтесса) — poet
Он был певцом. Она была поэтессой. Они были поэтами.
3 Say in Russian:
Who was your granddad? — He was an architect.
And ask some questions like this.

4 Read this short text:

Моя семья
Моя бабушка была учительницей. Она была очень добрая. У неё было
два сына: Иван и Олег. Олег — мой папа. Мою маму зовут Наталья. Мои мама
с папой очень весёлые и добрые.

5 A. Say in Russian:
These new 5 black cars.
This white bookshelf above the wooden table.
That green tree between red cars.
Her little bird.
Our new coins.
Their old papers and books.
To read books and to watch TV.
Look at the picture.
They sit on the chairs.
Do you like to go to cinema?

B. Answer these questions.

Lesson 24. Unit 5.

1 Complete the following sentence with 3-4 examples:
сидеть на …
смотреть …
видеть …
любить …

2 Read the descriptions and say who’re these people:

а) Maria works with children. She teaches them Russian language.
б) Ivan works with computers, programs, other stuff.
в) He likes to sing different kinds of songs.
г) Jack can cure a lot illness.
д) Ellen draws and lies use a lot of different colors in her pictures.

3 Read these in Russian:

Моя сестра Маша любит рисовать маленькие картинки.
Мой папа читает много разных газет и книг. newspaper
Моя тётя живёт в Греции. Она очень весёлая.
Мой дедушка — врач. Моя бабушка тоже. too

4 Read this text and complete the statements:

Мою тётю зовут Мария Дмитриевна. Она очень добрый и
веселый человек. У неё двое сыновей и дочь. Она работает журналистом в
газете. Её мужа зовут Александр Николаевич. Он биолог. Дома у них много
животных и птиц.
Имя моей тёти ..., а её мужа .
У моей тёти …
Она — …, а её муж — ….
У них …

5 Look at pictures and who were they:

Дмитрий Пётр Ильич Казимир Александр

Иванович Чайковский Малевич Сергеевич Пушкин

6 Guess what do these words mean:

дизайнер, дискотека, ди-джей, доктор, желе
Learn 2 new words:
школа — school, работа — job, work

Lesson 25. Unit 5.

1 Translate these short tales into Russian.
A. My mother’s name is Elena.
She is a doctor.
She is kind and cheer.

B. My brother’s name is Oleg.

He is 12 years old.
He goes to school.
He is very young.

C. I have a granny.
Her name is Olga.
Her daughter is my mother.
She loves me very (much).

To say in Russian about the times of day we use following:
утро — morning
полдень — noon
день — afternoon
вечер — evening
сумерки — twilight (dusk)
ночь — night
полночь — midnight
Also learn how to say:
in the morning — утром
in the afternoon — днём
in the evening — вечером
at night — ночью
So, you just have to put any of them in Instrumental.

You can use «каждый» (every). You have to put nouns after it in Accusative
or Nominative (if it’s an subject).

2 Translate these:
My brother goes to school every morning.
My sister watches TV in the evening.
Her granny reads books at night.
His father read a lot of newspapers everyday.
I like to listen to music in the morning.
Our mother goes to work every day.

Does you daughter works as teacher?

Do you go to school?
Does he work?
Were they doctors?

Learn these adverbs:

сейчас — now
всегда — always
никогда — never
часто — often
редко — seldom
обычно — usually

рано — early
поздно — late

тогда — then
раньше — earlier (before)

And verbs:
вставать (I) я встаю to wake up
готовить (II) я готовлю 1) to prepare; 2) to cook
носить (II) я ношу 1) to carry; 2) to wear
пить (I) я пью to drink
есть (II) я ем to eat

3 Read and translate these:

Каждое утро я встаю с кровати, ем завтрак, пью кофе и иду в школу. Я хожу в
школу пять дней в неделю.
Моя мама поднимает меня рано утром. Она готовит для меня завтрак.
Обычно я пью кофе или чай. Я люблю чёрный чай, а мама зеленый.
завтрак — breakfast

4 Translate these interview questions:

A. Give an answers:
— How long do you work as a painter?
— Do you like your job?
— What do you usually draw?
— Do you like to draw children? animals?

to draw = рисовать

B. Create this kind of questions for a teacher.

5 Translate into Russian. You can see preposition by the right side (if you need to use):
To eat from new white plates. с
To sit on wooden chair. на
To sit at the table. за
To go to university. в
To write a new book.
To collect old coins.
художник (художница), певец (певица), композитор, поэт (поэтесса), дизайнер,
дискотека, ди-джей, доктор, желе

школа, работа,
утро, полдень, день, вечер, сумерки, ночь, полночь

сейчас, всегда, никогда, часто, редко, обычно, рано, поздно, тогда, раньше
эколог, биолог, экономист, юрист, доктор, архитектор, химик, учитель, повар,
собиратель, слушатель, писатель, музыкант
если, свет, телевизор, песня, стих(и), кинотеатр, фильм, каждый, красивый,
это — этот — эта, эти

To be in past
In Russian no need to use “to be” in present, but in past it exists:
I was Я был (а)
He/she/it Он был/Она была/Оно было
We were Мы были
You were Ты был
You were Вы, вы были
They were Они были

писать (I) я пишу to write

сидеть (II) я сижу to sit
петь (I) я пою to sing
смотреть (II) я смотрю to watch, to look
слушать (I) я слушаю to listen to
работать (I) я работаю to work
вставать (I) я встаю to wake up
готовить (II) я готовлю 1) to prepare; 2) to cook
носить (II) я ношу 1) to carry; 2) to wear
пить (I) я пью to drink
есть (II) я ем to eat
1 Choose the right variant:
1) У моей … двое внуков.
1) дяди 2) дедушки 3) бабушки

2) Каждое … я иду в школу

1) утро 2) утром 3) утра

3) Бабушка работает ….
1) биолог 2) биолога 3) биологом

4) Он читает … газет и журналов.

1) каждый 2) много 3) веселый

5) Мария села … стол.

1) за 2) в 3) с

6) Он сел … стул.
1) за 2) под 3) на

7) Они сели на … лавочку.

1) деревянную 2) деревянной 3) деревянный

2 Who does this:

а) пишет книги
б) коллекционирует что-то
в) учит детей
г) поёт песни
д) пишет музыку

3 Use “to be” in past:

Они … артистами.
Моя бабушка рисовала картины. Она … художницей.
Мой дедушка писал книги. Он … писателем.
Я ходил в школу. Я … учеником.
Все мы … детьми.

4 Which sentences are wrong? Why?

1) Моя бабушка был химиком.
2) Моцарт был композитором. Он из Германии. Germany
3) Мы видим новый деревянный столы.
4) Она давно приехала из Италия.
5) Я хожу в школу каждое утро, а мой папа на работу.

5 Fill the missed lettersб say what do these words mean:

Кин_теа_р, _вет, х_мик, по_ _но, спок_йны_, тих_, те_е_изор.

Put words in bracket in right form:

(Мой) мама (работать) (учитель). Она (учить) (дети). Она (любить) (дети).
«Что там на улице?» Unit 6
Lesson 26. Unit 6.

Learn the same nouns in all other cases:

Table 15
Case forms of personal nouns
Nominative Genitive Dative Accusative Instrumental Prepositional
я меня мне меня мной мне
ты тебя тебе тебя тобой тебе
Вы, вы вас вам вас вами вас
мы нас нам нас нами нас
(н)его* (н)ему н(его) н(им) нём
она (н)её (н)ей (н)её н(ей), нею ней
они (н)их (н)им (н)их ими них
N** себя себе себя собой (-ою) себе
* This (н) means that in some cases you have to use form like «ним», «него»
or like this. For example:
Она стояла с ним.
Она довольна им.
It can be because the harmony of sound or anything else. All preposition uses only
with «н».
**N = any pronoun. It’s like “self” addition in English:
She loves herself = Она любит себя;
He loves himself = Он любит себя.

1 Use pronouns in case from and possessive:

1) Мария даёт (он) ручку. Это (она) ручка.
2) Бабушка видит (мы). Мы тоже (она) видим.
3) Она не слушает (он).
4) (Он) видео этот фильм?
5) Денис учит (они).
6) Кто любит (он)?

2 Put these words into two columns:

есть пить
вода, йогурт, шоколад, чай, кофе, завтрак, пицца, джем, вино
3 Read these words and guess what do they mean:
волейбол, футбол, гандбол, боулинг, хоккей, салат
пианино, гитара, виолончель
начало — beginning, конец — end

говорить (II) я говорю to speak

Verbs and cases

играть в… (accusative), играть на (prepotisional)
сидеть на … (prepositional), за (instrumental)
писать … (accusative), (instrumental)
говорить с … (Instrumental), на (Prepostional)

играть в футбол, играть на гитаре, сидеть на стуле за столом, писать книгу

ручкой, говорить с Машей, на русском языке. With most of the other verbs just
Accusative without any prepositions.

4 Say whether of following statements are true or false about the picture and answer
the questions:

1) Женщина сидит на 1) Мужчина стоит у stove

скамейке. bench плиты.
2) Рядом с ней бутылка. 2) На столе зелень.
3) Бутылка справа от неё. 3) У него в руках pan
4) Лавка под деревом. книга.
5) Слева от лавочки 4) На плите кастрюля.
дерево. 5) Зелень на кастрюле.
1) Что в руках у неё? hand
2) На чём сидит 1) Что у него в руках? to taste
женщина? 2) Что он делает?
3) Она читает книгу или 3) Он ест или пробует?
пьёт? 4) На чём лежит
4) Где стоит лавочка? зелень?

5 Look at the pictures and say who does what:

6 Say do they do:

Мария обычно читать
Марк редко сидеть
Мы часто писать
Ты утром играть
английский язык

7 Read this dialog:

Марина: Алло.
Бабушка: Это ты, Марина?
Марина: Да, это я. Привет бабушка.
Бабушка: Здравствуй. Как поживаешь? Как мама с папой?
Марина: Да, нормально. А ты как?
Бабушка: Тоже неплохо. Ты знаешь, с кем я познакомилась? have met
Марина: Нет. С кем?
Бабушка: С французом. Он живёт в доме рядом. Frenchman
Марина: О… и что, он русский знает?
Бабушка: Да нет, вот, на французском приходится. have to

Whether the following statements are true or false:

Марина – внучка француза.
Бабушка живёт с Мариной.
Марина познакомилась с французом.
Бабушка говорит на французском.
Француз живёт рядом с бабушкой.

8 Match two columns:

а) биологи 1) играют на
б) учителя музыкальных инструментах
в) журналисты 2) учат людей
г) писатели 3) пишут книги
д) музыканты 4) пишут в газеты и
5) смотрят на
бактерий в микроскоп

9 Choose the right forms of the words (all) by the right side:
1) Она живёт … рядом со стадионом. в дом
2) Он никогда не видел, как она …. играть на гитара
3) Мы работаем … два года. химик
4) Ольга … возле двери и слушает музыку. на стул
5) Она всегда … в 7 утра. просыпаться
6) Он учит русский язык 2 …. год
7) Мы … петь весёлые песни. любить
8) Дети … в футбол во дворе. играть
9) Николай … уже год. писать книга
10) Моя бабушка раньше … врачом. быть

Lesson 26. Unit 6.

1 Choose the right forms of the verbs in rackets:
1) Она (ходить) на работу каждое утро. Мария (работать) химиком.
2) Дмитрий никогда (не пить) кофе.
3) Ирина (готовить) завтрак для сына, Он (завтракать)и идёт в школу.
4) Я (вставать) очень рано.
5) Вечером они (смотреть) телевизор.
6) Мой дядя (быть) врачом.
7) Моя сестра (слушать) рок-музыку.

Learn these verbs:

помогать (I) я помогаю to help
ходить (II) я хожу to go, to walk
идти (I) я иду to go
собираться (I) я собираюсь to be going to, intend
ездить (II) я езжу to visit, to go
ехать (I) я еду to go to, leave for

что what? где where?

кто who? когда when?
как how? куда where to?

отель, театр, музей, мавзолей, пирамида, галерея, скульптура

2 Look at the examples and make build your sentences up:

Сейчас он не играет на гитаре, он собирается играть на пианино.
играть в хоккей / играть в футбол
ужинать / обедать
учить русский язык / учить английский
пить чай / пить кофе
рисовать / писать книгу
3 Complete the lines:
писать … стоять…
сидеть … смотреть…
слушать … говорить…

4 Replace underlined words with pronouns:

У Марины красная машина. На машине она ездит на работу.
Папу Олега зовут Дмитрий. С папой Олег ходит в школу.
Мария живет в городе. В городе много школ.
Дмитрий читает книгу. Книга очень интересная.
Георгий принёс своей девушке цветы. Цветы очень красивые.

To go by
With the following words you can say how to go:
автобус bus
машина car
поезд train
самолёт airplane
корабль ship

You have to use preposition «на» with Prepositional case:

Ехать на машине;

But with “plane” you have to use:

лететь (II) я лечу to fly
летать (I) я летаю to fly

and with “ship”:

плыть (I) я плыву to swim
плавать (I) я плаваю to swim

Directed and undirected movement

Directed: лететь, идти, плыть, ехать — they show that action was single. In
Russian there’s no “Simple” and “Continuous” tenses but this kind of verbs are used
in “Continuous”.
Undirected : летать, ходить, плавать, ездить — show repeated action. In
English “Simple”.

Я иду в школу. (now)

Я ходу в школу. (like a fact, every…)

5 Read this dialogue:

— Куда собирается Максим?
— В Грецию.
— А на чём он поедет?
— Наверное, на машине.
— Но это же дорого! expensive
— Значит, на поезде. here ‘so’
— Но это же невозможно! impossible
— Не знаю… может, он полетит на самолете. maybe

6 Make the sentences out of the words:

Она / в Грецию / собирается / ехать / с мужем
Олег / на корабле, он / не ездит / ездит на самолете
Мы / около / плаваем в нём / моря / живем около / каждое
Полина / шоколад, / ест / не / она ест / салат

7 Change the person to «ты» from «я»:

Просыпаюсь утром. Солнце светит в окно. Я собираюсь сходить поплавать в
море. Завтракаю, одеваюсь — и вот я уже в синеве воды. Лежу на камнях,
смотрю на жёлтое солнце.

Lesson 27. Unit 7.

1 A. Look at the pictures and learn about the seasons in Russian (and also months):
Времена года

Зима Лето
Декабрь Июнь
Январь Июль
Февраль Август

Весна Осень
Март Сентябрь
Апрель Октябрь
Май Ноябрь

B. Learn about the meaning:

Погода — Weather
дождь rain туман fog
снег snow облако cloud
град hail солнце sun
метель snowstorm луна moon
мороз frost, freeze прохладно cool
жара heat дождливо rainy
туча (black)-cloud снежно snowy
туманно foggy
облачно cloudy холодно coldly
ясно fine (about weather) тепло warmly
солнечно sunny жарко hotly

идёт дождь (снег) — it’s raining (snowing), солнце светит — sun shines
2 Complete descriptions:
1) В начале … прохладно, а к концу — тепло, но не жарко. Птицы прилетают
домой из других стран.
2) … много людей едут на море. В это время года очень жарко и солнечно.
3) … деревья становятся желтыми, красными, оранжевыми. Птицы улетают в
другие страны. Идут дожди.
4) … идёт снег, всё становится белым. Очень холодно.

3 Look at the pictures and say which buildings can you see:

4 Translate:
It is cold in Turkey, raining in Ankara.
It’s snowing in Moscow.
It’s sunny in Italy. It’s warm in Greece.
It’s cloudy we can’t see the sun.
It’s hot in Saudi Arabia and sun shines.

5 What are they going to do:

Мария плавать в море
мы играть в компьютер
он лететь на самолет
она сходить в театр
ты ехать в Турцию
Рома жить в гостинице
его тётя сходить в галерею
Иван помогать своему дяде
я полететь в Америку

6 Match columns:
полететь поезде
поехать на самолёте
поплыть корабле

7 Use the right from of the verbs:

1) Он (есть) каждое утро.
2) Мария никогда (не играть) на скрипке.
3) Он (лететь) в Россию.
4) Он (смотрит) телевизор утром.
5) Вечером они (играть) в футбол.

8 Say in what cities Marry was during the year:

Ex.: July — Nice, France
В июле Мэри была в Ницце.

January — Berlin, Germany

February — Delhi, India
March — Belgrade, Serbia
April — Moscow, Russia
May — Athens, Greece
June — London, Great Britain
July — Madrid, Spain
August — Tbilisi, Georgia
September — Dammam, Saudi
October — Oslo, Norway
November — Ankara, Turkey
December — Oran, Algeria

9 Read the dialog:

Дмитрий: Кирилл, какая сегодня погода?
Кирилл: Пасмурно. Всё небо в облаках.
Дмитрий: Холодно?
Кирилл: Не очень. Прохладно. Но зонт лучше возьми*.
Дмитрий: Хорошо.
*but it’s better to take umbrella

Lesson 28. Unit 7.

1 Какая сейчас погода?
— It’s raining now
— It’s not very cold and not so hot
— There’s snow in Moscow
— Now it’s cloudy and foggy in Great Britain
— It’s fine

Также, тоже / так же, то же

также — official ‘too, also, either’ there’re no other forms.
тоже — colloquial ‘также’. Use it everywhere only if you aren’t writing an article or
так же — the same way
так же …, как — as… as
то же (самое) — (the) same. According to the fact that ‘то’ changes forms: та, те, тем

сани — sleigh, sledge яхта — yacht

коньки — skates башня — tower
лыжи — skis собор — cathedral
лошадь – horse церковь — church
верхом — astride пляж — beach

vacation — отпуск (for workers), каникулы (for pupils, students)

кататься (I) я катаюсь to ride

хотеть (II) я хочу to want
он(а) хочет, они хотят, ты хочешь, вы хотите, мы хотим
посещать (I) я посещаю to visit
посетить (II) have made a visit
(по-)бывать (I) я бываю visit, to be
возвращаться (II) я возвращаюсь to come back
вернуться (I) to have come back

2 Put one of «то же», «тоже», «также», «так же»:

1) Мы летали в Швецию …, как и в Грецию.
2) В Москве много соборов, башен, а также церквей.
3) Мария … хочет ехать.
4) … самое было и в России.
5) … же самая история.
6) Он … хочет увидеть пирамиды Хеопса.
7) Она … катается на лыжах, как и Дмитрий.
8) Я люблю кататься на санях, а … на коньках.
9) Мы … хотим каникулы.

3 A. Read these:
Кататься на лыжах, верхом, на санях, на лошади, на коньках

B. Put verbs in the right from:

Она (кататься) на коньках каждую зиму.
Её муж любит (кататься) верхом. Он (ездить) каждое лето
Его дочь (кататься) на коньках.
Утром она (помогать) бабушке.
Ночью солнце не (светить). Ночью мы (видеть) луну на небе.
Мы (ездить) в школу на автобусе.
Она (хотеть) покататься на коньках.

4 Use the verb “to want”:

Я … покататься на лыжах этой зимой.
Она … поехать в Египет и посмотреть пирамиды.
Он … съездить в Турцию и купаться в море.
Вы … посетить Грецию и посмотреть их архитектуру?
Мы … побывать в России. Мы очень любим эту страну.
Они … съездить в Париж, посмотреть на Эйфелеву башню.

5 В Бразилии — лето, а в России — ….

В Австралии — весна, а в Швеции — ….
В Чили — зима, а на Украине — ….
В Греции — осень, а в Перу — ….

главный main третий third

известный famous площадь square
первый first памятник monument
второй second

6 Read this dialogue:

Олег: Ну, что, ты решила, куда мы поедем? Давай, к морю? to decide
Марина: Давай. Может, в Грецию? maybe
Олег: Ну, не знаю…
Марина: Что?
Олег: Ну, я там был с папой год назад. ago
Марина: Тогда, поедем на Кипр!
Олег: На Кипр? Хорошо.
Марина: Где остановимся?
Олег: В гостинице. Я сейчас позвоню Андрею. will call
Марина: Андрею? А, да. Он же был там в прошлом году. there

True or False?
1) Они знали, куда поехать.
2) Олег хотел поехать в горы.
3) Олег был на Кипре год назад.
4) Андрей был в Греции.
5) Они собираются остановиться в доме у друзей.

You’ve already known one expression to say that you like to smth.:
Им.п. + любить + инф. / В.п. love
Им.м. + хотеть + инф. / В.п. like/want
There are some other ways:
Д.п. + нравится + инф. / И.п. like
Д.п. + хотелось бы + инф. / В.п. would like

To make a negation you have to add «не» before the verb.

7 A. Use the lat grammar rule properly. Put missing verbs instead of the dots.
Ей … пить кофе. Она … пить кофе.
Он … играть на гитаре. Ему … играть на гитаре.
Бабушка … смотреть телевизор. Ей … смотреть телевизор.
Дмитрию … русская народная музыка. Дмитрий … русскую народную музыку.

B. Converse the sentences into negations.

8 Answer these questions:

Ты часто бываешь в библиотеке? library
Тебе нравится громко слушать музыку?
Ты играешь на гитаре?
Тебе хотелось бы съездить в Великобританию?
Тебе хотелось бы покататься на лошади?
Ты бы хотел съездить в Москву?
Тебе хотелось бы побывать в Америке?
Lesson 29. Unit 7.
1 Look at these достопримечательности (places of note):
Достопримечательности Москвы:

Кремль и Красная площадь

The Kremlin and Red Square
Красная площадь — одно из наиболее знаменитых мест в Москве. На
ней также расположены Мавзолей Ленина и Кремль (Собор Василия
Блаженного). Собор Василия Блаженного — один из православных храмов.
Также можно увидеть различные другие храмы и церкви у стен Кремля.
Red square is one of the most famous places in Moscow. There are also
situated Lenin’s Mausoleum and The Kremlin (Saint Basil’s Cathedral). Saint
Basil’s Cathedral is one of Orthodox temples. Also you can see a lot of other temples
and churches near the walls oft the Kremlin.

Большой театр
The Bolshoi Theatre
Большой театр — один из самых знаменитых театров в России и мире.
Один наиболее значимых в мире оперы и балета. Расположен в центре

The Bolshoi Theatre is one of the famous theatres in Russia and in the
world. One of the most important in the world of opera and ballet. Situated in the
senter of Moscow.

Достопримечательности Санкт-Петербурга:
The Hermitage
Эрмитаж — один из крупнейших в России и мире художественных и
культурно-исторических музеев. Вначале бы частной коллекцией российской
императрицы Екатериной II, а с 1852 был открыт для посещения публики.

The Hermitage is one of the largest artistic, cultural and historical myseums
in Russia. At first it was a private collection of Russian empress Catherine II, but at
1852 was opened for public visits.


Петергоф — дворцово-парковый ансамбль в 29 км от Санкт-

Петербурга. Находится на территории города Петергоф. Центр ансамбля —
Большой дворец, построенный на приморской террасе. Важная часть
ансамбля — парки с фонтанами: Верхний парк и Нижний парк, где
находится крупнейший в мире комплекс фонтанов. Подножием дворца служит
Большой грот с каскадами (Большой каскад). Большой каскад спускается к
бассейну и морскому каналу.

Peterhof is park ensemble in 29 km near St. Petersburg. It is situated on a

territory of Peterhof town. The center of the ensemble is the Big palace built on a
seaside terrace. The highest park of ensemble is parks with fountains: Highest Park
and Lowest Park where the largest complex of fountains in the world situated. Foot
of the palace is the Big grotto with cascades (Big cascade). Big cascade goes down
to the pool and sea channel.

2 According to information from 1 choose one correct item:

1) Рядом с Собором Василия Блаженного много …
а) храмов
б) театров
в) музеев

2) На Красной площади расположен:

а) Эрмитаж
б) Большой театр
в) Ленинский Мавзолей

3) Эрмитаж был основан…

а) Екатериной I
б) Петром I
в) Екатериной II
4) В Москве расположен …
а) Эрмитаж
б) Летний сад
в) Кремль

5) В Петербурге расположен …
а) Ленинский мавзолей
б) Петергоф
в) Кремль

Learn how to create past form of the verbs:

Table 16
Person I conjugation II cojugation
Singular Plural Singular Plural
Я, мы
ел ил
Ты, вы, Вы ели или
Он, она, они, оно ел, ела, ело ил, ила, ило

Also markers of time:

вчера — yesterday
уже — already
ещё не — yet
никогда — never
прошлый (прошлым)… — last…
тогда — at that time

3 Ask the questions:

Куда …? Что…? Когда…?
Где …? Кто…? Какой...?
1) To Maria and Dmitry who have just came from Russia.
2) To Jack who went to Brazil.
4 What words are missing?
— Куда Иван … в отпуск? — Он … в ….
— На … он поехал? — Он поехал … ….
— Когда он туда …? — ….
— Сколько дней он там провёл? — … дней.
— Когда он вернулся? — Он вернулся ….

Compare these:
Когда она возвращается с работы? Present Simple, Present Continuous
When does she come back from job?
Обычно она возвращается в 6 часов.
Usually she comes back at 6 o’clock.
Когда она возвращалась с работы? Past Continuous
When was she coming back from job?
Она возвращалась в 6 часов.
She was coming back at 6 o’clock.
Когда она вернулась с работы? Past (Present) Perfect
When has she come back from job?
Она вернулась в 6 часов.
She came back at 6 o’clock.

Learn verbs with prefixes:

летать — улетать2 — полетать1 fly — fly away — to do some flying

лететь — улететь2 — полететь3 fly — have flown away — start to fly

ходить — уходить2 — походить1 go — go away — walk for a while

идти — уйти2 — пойти3 go — have gone away — start to go
(also being)
по- after imperfective aspect of a verb (undirected) — do smth. for a little time,
for a while
у- after imperfective aspect of a verb — to … away
вы– in the same case — to start to …
от- (with ‘плыть’) — отплывать — sail away
по- after imperfect aspect of a verb (directed) — begin to do smth.
на- — to complete smth.: написать, научить

5 Read these sentences and translate them:

Я хожу в школу каждый день. Я выхожу из дома в 8 утра.
Я иду туда 10 минут. Я ухожу из школы в 3 дня.

Корабль отплывает каждый вечер и возвращается утром. Он плывёт весь день.

Мой дедушка — капитан этого корабля. Каждое утро он приходит с работы, а
вечером уходит.
Моя бабушка бывала во многих странах. Она побывала в России, Украине,
Греции, Швеции и других. Она часто бывает на Кипре. Она хочет побывать в

6 Add the words:

спеть … поиграть …
посмотреть … поплавать …
сходить … написать…
сыграть … улететь …

7 Say what was the weather yesterday in the following places:

Berlin — cold and rainy.
Moscow — sunny and warmly.
London — foggy and coldly.
Dammam — hot and sunny.

There was rain in Paris. There was snow in Stockholm.

There was fog in Greece. There was hail in Brno.
Lesson 30. Unit 7.

To want
In Russian «хотеть»:
Я хочу, она хочет, они хотят, мы хотим, вы хотите

Usually only perfect forms of verbs are usable (with some other meaning):
Я хочу поехать в Россию. Я не хочу ехать в Россию.
Она хочет поплавать. Она не хочет плавать.
Он хочет пойти в кино. Он не хочет идти в кино.
Мы хотим послушать песню. Мы не хотим слушать песню.

Also look at this table:

English Russian partly complete begin
walk гулять погулять нагуляться —
been бывать побывать — —
write писать пописать написать —
look, watch смотреть посмотреть досмотреть —
play играть поиграть доиграть заиграть
sing петь попеть спеть запеть

English Russian begin … away partly complete here

go ходить — уходить походить доходить приходить
идти пойти — — дойти прийти
swim плавать — уплывать поплавать доплыват приплывать
плыть поплыть уплыть — ь приплыть
run бегать — убегать побегать добегать прибегать
бежать побежать убежать — добежать прибежать
fly летать — улетать полетать долетать прилетать
лететь полететь улететь — долететь прилететь
go ездить — уезжать поездить доезжать приезжать
ехать поехать уехать — доехать приехать
If you add prefix to the verb in present:
Я слушаю → послушаю
Я вижу → увижу
Я хочу → я захочу
The sentence turns into future tense.

Or you can add the verb to be in future (but it’s smth like Future Continuous):
Я буду, она/он/оно будет, мы будем, вы/Вы будете, ты будешь, они будут

1 Put missing words placed by the right side:

а) Она любит … Россию на самолете. летать
б) Дмитрий уже … в Грецию. ездить
в) … музыка, гости вошли в дом. играть
г) Она … в Москве прошлым летом. бывать
д) Виктор досмотрел фильм и … домой. идти
е) Мы хотим … эту песню. петь
ё) Они уже … из Москвы. ехать

2 Say what can you do during these seasons (use prefixes properly):

кататься на санях, ездить на море, кататься/ездить верхом, играть в снежки2,

загорать3 на пляже, читать книгу, смотреть фильм, купаться в море

Летом можно* … *one can

Зимой … snowballs
Осенью… get tan

3 Make these sentences up:

Он / на / поехал / море / уже
Москву /хочет / ехать / не / она / в
Николай / туда / не / никогда / хотел / ехать
Мы / в / ходим / школу / день / каждый
Она / книгу / новую / читает / всегда

4 Choose the adverbs from the frame:

всегда никогда обычно часто редко

1) … она встает в 7 утра

2) Он очень … ездит в Москву.
3) Мы … не были в Австралии.
4) Олег … ездит на море летом.
5) Весна … после зимы.

5 Put the following sentences in past:

Она часто слушает музыку по вечерам.
Я хочу покататься на лыжах этой зимой.
Евгений каждое утро идёт на работу.
Она ездит в Египет, чтобы посмотреть пирамиды.
Он ездит в Турцию и купается в море.

В Москве (плюс) десять (10) градусов Цельсия.

In Moscow ten degrees (above) zero Celsius.

плюс — above zero Цельсий — Celsius

минус — below zero Фаренгейт — Fahrenheit
градус — degree
All people in Russia measure temperature by Celsius.

6 Look and say about the weather:

Белоруссия, Азербайджан, Норвегия, Украина,
Минск Баку Ню-Олесунд Киев
–2 +27 –21 +21
+16 – 25 +14
ю –7
Case forms of personal nouns Table 15
Nominative Genitive Dative Accusative Instrumental Prepositional
я меня мне меня мной мне
ты тебя тебе тебя тобой тебе
Вы, вы вас вам вас вами вас
мы нас нам нас нами нас
он (н)его* (н)ему н(его) н(им) нём
она (н)её (н)ей (н)её н(ей), нею ней
они (н)их (н)им (н)их ими них
N** себя себе себя собой (-ою) себе

Person I conjugation II cojugation

Singular Plural Singular Plural
Я, мы ел ели ил или
Ты, вы, Вы
Он, она, они, оно ел, ела, ело ил, ила, ило

помогать (I) я помогаю to help

ходить (II) я хожу to go, to walk
идти (I) я иду to go
собираться (I) я собираюсь to be going to, intend
ездить (II) я езжу to visit, to go
ехать (I) я еду to go to, leave for
лететь (II) я лечу to fly
летать (I) я летаю to fly
плыть (I) я плыву to swim
плавать (I) я плаваю to swim
кататься (I) я катаюсь to ride
хотеть (II) я хочу to want
посещать (I) я посещаю to visit
посетить (I) have made a visit
бывать (I) я бываю visit, to be
побывать (I) have visited
возвращаться (I) я возвращаюсь to come back
вернуться (I) to have come back

English Russian partly complete begin

walk гулять погулять нагуляться —
been бывать побывать — —
write писать пописать написать —
look, watch смотреть посмотреть досмотреть —
play играть поиграть доиграть заиграть
sing петь попеть спеть запеть

English Russian begin … away partly complete here

go ходить — уходить походить доходить приходить
идти пойти — — дойти прийти
swim плавать — уплывать поплавать доплыват приплывать
плыть поплыть уплыть — ь приплыть
run бегать — убегать побегать добегать прибегать
бежать побежать убежать — добежать прибежать
fly летать — улетать полетать долетать прилетать
лететь полететь улететь — долететь прилететь
go ездить — уезжать поездить доезжать приезжать
ехать поехать уехать — доехать приехать

что, кто, как, где, когда, куда

отель, театр, музей, мавзолей, пирамида, галерея, скульптура
автобус, машина, поезд, самолёт, корабль
Зима: декабрь, январь, февраль
Весна: март, апрель, май
Лето: июнь, июль, август
Осень: сентябрь, октябрь, ноябрь
дождь, снег, туман, облако, солнце, луна, мороз, жара
дождливо, снежно, туманно, облачно, ясно, солнечно, холодно, тепло, жарко,
идёт дождь (снег), солнце светит
сани, коньки, лыжи, лошадь, верхом, башня, собор, церковь, пляж
отпуск, каникулы
главный, известный, первый, второй, третий
площадь, памятник
волейбол, футбол, гандбол, боулинг, хоккей, салат, пианино, гитара, виолончель,
начало, конец

Им.п. + любить + инф. / В.п.

Им.м. + хотеть + инф. / В.п.
Д.п. + нравится + инф. / И.п.
Д.п. + хотелось бы + инф. / В.п
1 Choose one (or more) right items:
1) … они ездили в прошлом году?
1) куда 2) кто 3) что

2) Почему … не читает книги?

1) он 2) она 3) они

3) … они поехали в Египет?

1) что 2) почему 3) на чём

4) … метро было построено в Великобритании.

1) главное 2) первое 3) какое

5) Летом Ольга хочет поехать в Турцию … отпуск.

1) – 2) на 3) в

6) —… светит солнце? —Весна пришла!

1) как 2) почему 3) зачем

2 Say what do they like using different structures:

Alina listen music
Peter collect cars
Ivan read books
she and her granny play piano
Oleg play bowling

3 Solve these riddles:

Дел у меня немало — я белым одеялом many blanket
Всю землю укрываю, в лёд реки убираю, cover change into
Белю поля, дома, а зовут меня … field

Солнце печет, heat

Липа цветет. lime tree blossoms
Рожь колосится, rye ears
Золотится пшеница. wheat gilds
Кто скажет, кто знает, tell know
Когда это бывает?

Тает снежок, ожил лужок. melt

День прибывает. Когда это бывает? grow

4 Use pronouns properly:

1) Она долго говорила с … о его новой книге.
2) Он дал …(они) ещё один шанс.
3) Дмитрий дал …(я) ручку.
4) Машина стояла слева от (они).
5) Он хотел написать …(она) письмо.
5 Use verbs properly:
а) Она хочет … в Швецию на самолете. ездить
б) Дмитрий уже … в Москву. летать
в) Она любила … на пианино. играть
г) Он … в Германии прошлым летом. бывать
д) Мария досмотрела фильм и … домой. ехать
е) Мы хотим … этот стих. учить
ё) Мы уже … из России. ехать
«Что у нас поесть?» Unit 6
Lesson 31. Unit 7.
1 Use pronouns properly:
1) Мы говорили с … (они) об их визите в Стамбул.
2) Она дала …(ты) книгу?
3) Они хотели увить (она).
4) Машина стояла слева от (мы).
5) Летом она часто видела (он) на пляже.

2 Look at the pictures and read the names of different kinds of food:

огурец помидор (болгарский) перец

картошка (картофель) капуста морковка (морковь)

Фрукты и ягоды

лимон смородина грейпфрут

виноград апельсин яблоко

груша черешня вишня

Сладкое (десерты)

печенье пирожное конфета

(ис-)печь (I) я пеку to bake

(при-)готовить (II) я готовлю to cook, to prepare
(по-, съ-)есть (II) я ем to eat
(по-, вы-)пить (I) я пью to drink

спелый — ripe; свежий — fresh

Perfect and imperfect

Perfect from of verbs (usually with all prefixes) are usable only
in future:
Я приготовлю пиццу к вечеру. I will have cooked the pizza by the evening.
Я скоро поеду туда. I will go there soon.
or past:
Я приготовил пиццу вечером. I cooked pizza in the evening.
Я приготовил пиццу к вечеру. I had cocked pizza by evening.
Я приехал туда вечером. I came there in the evening.
Я приехал туда к вечеру. I had came there by the evening.
Notice that you must change the tenses in English (Past, Present Perfect, Past
Perfect) and you don’t have to change them so in Russian.

To describe that something doesn’t exist Russians use не. It’s the same as Englsh
“in-”, “un” or “-less”:
неспелый (unripe), несвежий (stale, not fresh), несветлый (not light).

To describe color or material, write не separately:

не черный (not black), не деревянный (not wooden) + не новый (not new).

Also separately when there’s a contrasting with «а» conjunction:

Не старый, а молодой.
Не светлый, а тёмный.
Нестарый, а тёмный.

Есть (с, из)*:
я ем, ты ешь, он/она/оно ест, они едят, мы едим, вы едите. Я ел, мы/вы/они
ели, он/ты ел, она ела, оно ело
я пеку, ты печёшь, он/она/оно печёт, они пекут, мы печём, вы печёте. Я/он/ты
пёк, она пекла, оно пекло, мы/вы/они пекли
Пить (из):
я пью, ты пьёшь, он/она/оно пьёт, они пьют, мы пьем, вы пьёте. Я/он/ты пил,
она пила, оно пило, мы/вы/они пили

*c — from smth not deep (like salad plate); из — from deep (soup plate)
Он ел суп из тарелки.
** from smth: Она пила воду из бутылки.

3 A. Choose the right form of the verbs:

1) Она/вы уже (есть) клубнику?
2) Ты/он (печь) завтра печенье?
3) Сколько бутылок воды он/она/мы (пить)?
4) Когда они/мы/ты (ехать) из Москвы?
5) Он/мы (хотеть) (гулять) сегодня.
6) Ты/я/они (готовить) картошку вчера?
7) Он/она/мы (печь) печенье?
8) Когда он/я/Вы (приехать) туда?
9) Мы/она (хотеть) поехать летом в Россию.

B. Choose prepositions: пить воду … стакана, картина … стене, машина … дома,

есть … тарелки, играть … гитаре, говорить …-русски / … русском языке.

4 What color are they?

Example: Cucumbers are green usually.
1) огурец 1) красный
2) помидор 2) жёлтый
3) лимон 3) зелёный
4) апельсин 4) чёрный
5) смородина 5) оранжевый
5 Read this dialogue:
Клиент: Здравствуйте.
Официант: Добрый день. Что будете заказывать? will order
Клиент: Что-нибудь мясное… что Вы посоветуете? will advise
Официант: Сегодня я бы предпочёл рагу. would prefer
Клиент: Хорошо. И овощной салат, пожалуйста. И ещё сока.
Официант: Какого? Есть томатный, апельсиновый, ананасовый, яблочный…
Клиент: Томатного, будьте добры.
Официант: Хорошо, ждите. Сейчас принесут. will bring

6 Choose how to write the following:

1) (Не)черный, а белый цвет. (Не)чёрный, а красный цвет.
2) (Не)грустный, а весёлый. (Не)грустный, а молодой.
3) (Не)быстрый, а веселый. (Не)быстрый, а медленный.
(Не)быстрый, а медленный.
4) (Не)умный, а глупый человек. (Не)умный, а весёлый.
5) (Не)ленивый, а смелый. (Не)ленивый, но злой.

7 Which item (А, Б, В or Г) is wrong?

Ей друг был очень веселым человеком.

Он и ег друг вчера уехали в Россию.


Мы хотели приготовить зелёного чай.


Сегодн он прилетал из Москвы и позвонила.

я а а

Николай увидел стол в комнаты.


Lesson 32. Unit 7.

1 Make up the sentences:
из города
в футбол
с братом
за мамой
приехать на пианино
Завтра Иван и Марина
играть в Россию
Вчера Евгений
уехать с другом
Сегодня ты
говорить от бабушки
к другу
за бабушку
на русском

2 Choose right form of the words in brackets:

Летом (спеть) яблоки и груши. Моя бабушка (любить) пить чай с (печенье).
На кустах она увидела (черный, белый, красный) смородина.
3 Read the text:
Один из самых известных русских (а также
славянских) супов. Борщ традиционно готовится
из свёклы (именно от этого у него красный цвет).
Существуют также рецепты из томатов, щавеля и
др. Обычно борщ подаётся со сметаной или

свёкла — beet
щавель — sorrel
cметана — sour cream

Из чего готовят борщ?
С чем подают борщ?
Ты когда-нибудь ел борщ?

4 Learn how to call meals in Russian:

завтрак — breakfast (in the morning; 8:00 – 10:00)
обед — dinner, lunch (in daytime; 12:00 – 14:00)
ужин — supper (in the evening; 18:00 – 20:00)
на … — for …

and say sentences about these:

1) What did they eat fro breakfast?
2) Olga ate salad for breakfast.
3) We drank lemon tea with biscuits.
4) Oleg drank coffee with wafers.

5) What did they eat for dinner?

6) Nick ate soup.
7) Elena ate sandwich and drank cup of coffee.

8) What did they eat for supper?

9) Vlad ate potato with meat.
10) She ate cucumber and tomato salad and macaroni.

5 A. Learn how to call some dishes:

суп — soup; this people in Russia usually eat for dinner
рагу — ragout; stewed vegetables (sometimes with sour cream or mayonnaise)
плов — pilaf; boiled rice with meat (usually chicken) and carrot/other vegetables
(not Russian dish but popular among Russians)
каша — porridge (any groats boiled with milk/water)
пельмени — pelmeny; small pockets of dough filled with minced meat and served
boiled, fried, or in a soup
вареники — the same as pelmeny, but can be filled with potato, cherry, mushrooms
котлета — cutlet; fried minced meat
омлет — omelet; eggs mixed with milk and fried
яичница — omelet; eggs friend as they are without any mixing etc.

B. What can you see in the pictures?

6 Read this dialogue:

— Добрый день. Сеть ресторанов «седьмой океан», Мария, слушаю.
— Здравствуйте. Можно сделать заказ с доставкой на дом?
— Конечно.
— Пиццу с морепродуктами и две маленьких бутылки кока-колы.
— Ожидайте; скоро привезут.

заказ с доставкой — order with delivery

ожидать – wait

Orders and requests

should — быть должным
Nominative + должно + infinitive of the verb
Она должна есть яблоки.

need — надо/нужно (never changes)

Dative + надо/нужно + infinitive of the verb
Мне нужно есть яблоки.

надо/нужно быть должным With some verbs (also nouns)

мне я it’s possible to use following:
тебе ли — smth. like ‘really’:
ты должен
Ей это нужно? Нужно ли
ему он ей это?
ей она должна Does she need it? Does she
ему нужно оно должно really need it?
нам мы
вам вы
им он
чтобы / для того чтобы — for, to/in order to:
Ей нужно/надо читать много книг, чтобы поумнеть.
Ей нужно/надо читать много книг, для того чтобы поумнеть.
7 Маша is going to lose weight (похудеть). Say what she should and shouldn’t

8 Use both verbs properly:

Мария / не смотреть телевизор
мы / не много играть
вы / читать много книг
он / есть фрукты
я / поехать в Россию
Николай и Мария / понимать меня
Алина /не слушать такую музыку

Lesson 33. Unit 7.

1 Read the text:
Бутерброд (нем.
Butterbrot — хлеб
с маслом) —
ломтик хлеба, на
положены другие
продукты (не
количество видов бутербродов — от классических с маслом, колбасой или
сыром до творений из различных сортов мяса, овощей, зелени и соусов. От
сэндвича бутерброд отличается тем, что содержит лишь один кусок хлеба (у
сэндвича начинка зажата между двумя кусками хлеба). Очень часто едят
бутерброды в России на завтрак, на работе, и просто — когда не хочется
ничего готовить.
хлеб— bread сыр — cheese
масло — butter творение — creation
ломтик — slice отличаться от —be different from
положенный — put содержать — contain
существовать — exist мясо — meat
количество— number of лишь — just, only
вид (сорт) — kind (sort) начинка — filling
колбаса —sausage ничего — nothing

2 Learn how to call the days in Russian:

Name Meaning
понедельник понедельный
Monday weekly
вторник второй
Tuesday second
среда средний
Wednesday middle
четверг четвёртый
Thursday fourth
пятница пятый
Friday fifth
суббота шабаш (Sabbath)
Saturday in Hebrew and Greek — relaxing
воскресенье воскресение
Sunday esurrection

3 Look at the timetable and say what was Marina was going to do:
Понедельник Вторник Среда
купить продукты съездить в клуб отвезти книги Ивану
Четверг Пятница Суббота
позвонить в школу приготовить торт сходить в бассейн
отдать гитару

4 Say what did they order when they came to the restaurant:
Example: Мария заказала шоколадное мороженное и чашку кофе.
Дмитрий — сырная пицца и кока-кола
Рома и Маша — пирожные и чай
Валентина — салат и апельсиновый сок
Лариса — блинчики с шоколадом и апельсиновый сок
Мы — фруктовый салат и молочный коктейль

Conjunctive mood
To create it Russians use the following structure:
Verb in past + бы (не)
Я бы поехал в Финляндию. — I’d go to Finland.
Она бы испекла торт, но у неё нет муки. — She’d bake a cake but she has no
Structure ‘you’d better…’ creates in the same way:
бы лучше (не) + Verb* in past, (чем…)
*usually with ‘complete’ or ‘partly’ suffixes (look at pages 81–84)

Ты бы лучше поехал в Финляндию, чем в Швецию.

You’d better go Finland than to Sweden,
Ты бы лучше почитал книгу. — You’d better read the book.

5 Say what was better way of doing smth:

Мария ехать в Швецию / Канаду
Олег есть салат / торт
Роман пить чай / кофе
Геннадий слушать классическую музыку / рок
Дима учить английский / французский
Галина смотреть новый фильм / ток-шоу

6 Which item (А, Б, В or Г) is wrong?

Я бы поеду в Москву.

Ты бы лучше почитал книгами чем смотрел телевизор.


Она надо есть фрукты.


Куда бы ты хотел ехать?


Ты видела зелёную книг?


7 Answer these questions:

Какой твой любимый фрукт? овощ? favorite
Что бы ты съел сейчас: мясо или шоколадку?
Что ты больше любишь: чай или кофе?

Lesson 34. Unit 7.

1 Put missing words from the frame into the sentences:
а, или, бы, как, кто, что
а) Ты любишь чёрный чай … зелёный?
б) Алина слушает музыку, … не смотрит фильм.
в) … ты вернулся из России?
г) … ты привезла?
д) … ездил в Россию в прошлом году?
е) Дмитрий лучше … почитал книгу, чем смотрел телевизор.

Ability and possibility

(с-) мочь — to be able to, can (usually about physical ability) + perfect (usually) /
Я могу, он может, ты можешь, она может… // Я мог…
(с-) уметь — to know how to (about gotten ability to so smth) + imperfect
знать (,как) — to know (how) + perfect / imperfect (usually)

2 A. Read the text and fill the missing parts:

Традиционные напитки. Бар
Историческими национальными
безалкогольными напитками
можно назвать (1), алкогольным
— самогон — водку домашнего
приготовления. Популярностью
также пользуются (2). Из лёгких
алкогольных напитков в России
предпочитают (3), а из тех, что
покрепче — (4). На Новый год ещё
со времён СССР сохранилась
традиция пить шампанское.

А сбитень, квасы, меды, морсы

Б ром, коньяк, ликеры и разные
В пиво и разнообразные алкогольные коктейли, а также вино — красное и
Г соки, газированные напитки, чай и кофе

называть — to call
приготовление — preparation
предпочитать — prefer
время — time
сохранять — to save
покрепче —stronger
сок — juice

Самогон — сам (by itself) + гнать /гон (distil) — alcohol drink derivable by
distilling some sugar-containing (starch-containing) products; includes about
сбитень — hot drink with honey and herbs
квас — low alcohol (not > 1,2%) drink derivable by fermenting of wort (bread or
морс — nonalcoholic drink; fresh fruit (usually berries) juice with water
компот — boiled fruit and their juice
настойка — alcohol drink derivable by dipping fruit into alcohol
без — without

B. Answer the questions:

Какие алкогольные напитки вы знаете?
Какие безалкогольные напитки вы знаете?
Какие традиционные русский напитки вы знаете?

Learn how to describe taste:

горький — bitter
сладкий — sweet
1,2) солёный; 2) маринованный — 1) salted, 2) pickled
кислый — sour
острый — spicy

3 Say what of these can be:

капуста, огурцы, перец, помидоры, яблоки, сок, шоколад
1) солёный 4) горький
2) кислый 5) острый
3) зелёный 6) жёлтый

4 Choose the right form of auxiliary verbs describing ability and of the main
1) Она … готовить яичницу.
2) Михаил … быстро бегать.
3) Птицы киви не … летать.
4) Мы не … ответить на звонок.
5) Она …, как играть на гитаре.
6) Ты … говорить на испанском?
7) Кто … пробежать эту дистанцию?
8) Ты … позвонить мне вчера?
9) Они … играть в футбол?
10) Дарья … приехать в Швецию завтра?

5 A. Answer the questions:

Ты знаешь, как готовить плов? Ты умеешь рисовать?
Ты умеешь быстро плавать? Ты умеешь играть в волейбол?
Ты умеешь петь? Ты умеешь говорить по-итальянски?

B. Change these questions and ask:

1) Николая
2) нас
3) о них

6 Jane is on diet. Say what is possible to eat for her:

Ex.: В … Джейн может есть …
Monday — five apples or oranges, 5 glasses (стакан) of kefir during the day
Tuesday — vegetable salad for breakfast and mineral water, rice and green tea
Wednesday — vegetable soup for dinner, any (любой) nuts (орех) and kefir
Thursday — cabbage (капустный) salad, mineral water
Friday — only (только) juice and green tea
Saturday — cucumbers and tomatoes, mineral water
Sunday — bitter chocolate and fruit + mineral water or green tea

7 A. Read the dialogue:

Саша: Мам, что у нас на ужин?
Мама: А что ты хочешь?
Саша: Не знаю… Может, плов?
Мама: Но мы же только неделю назад ели его!..
Саша: Давай котлеты. А какие котлеты? Рыбные или мясные?
Мама: Морковные. Я на диете
Саша: Но мы же с папой не на диете…
Мама: Здоровая пища не помешает никому.

B. And say whether the statements are true or false:

1) Саша хотел есть.
2) Мама предложила рыбные котлеты.
3) Саша хотел морковные котлеты.
Lesson 35. Unit 7.
1 Read the text:
Фастфуд (от английского ‘fast’ —
быстрый, ‘food’ — еда).
Немногие могут питаться
полноценно. Спешка в течение всего
рабочего дня просто не
предусматривает времени для
хорошего обеда. Работники офисов
пиццу, покупают пирожки в палатках, пьют
растворимый кофе. Популярны и другие продукты:
чипсы, гамбургеры, чизбургеры, лапша быстрого
приготовления. В такой еде очень много жиров (в
жареном и варёном) и мало белков.

Not many [people] are able to eat completely. Haste

during all the working day just doesn’t provide time for a
good [proper] dinner. Office workers order pizza, buy pies
in booths, drink dissoluble coffee. Other foodstuff is also
popular: chips, burgers, cheeseburgers, ‘fast’ noodle
soups. In such too there are many fats (in fried and boiled) and little proteins.

2 Match the columns:

A. Choose the right definition for each word:
1) может быть: горький,
молочный, белый; изготавливается из
2) жареный ломтиками 1) огурец
картофель 2) сок
3) овощ, зелёный, бывает 3) перец
маринованным 4) шоколад
4) может быть острым, 5) чипсы
сладким, болгарским
5) изготовляется из
фруктов и овощей

B. Choose the right end for each sentence:

1) прошлым летом?
1) Она хотела послушать музыку, 2) чем играл на гитаре.
2) Меня зовут Людмила, 3) потому что она учила его
3) Мы читали эту книгу, давно.
4) Ты бы лучше прочитал книгу, 4) но зазвонил телефон.
5) Ей нужно есть больше апельсинов, 5) потому что в них есть
6) Куда ты ездил витамин C.
7) В прошлом году 6) а они нет.
8) Вчера она вернулась с работы поздно, 7) а карандаш на столе.
9) Она не говорит по-немецки, 8) в 6 часов вечера.
10) Бумага ежит на полке, 9) мы ездили в Россию.
10) я учусь в университете.

С. Choose the right name for each group:

1) Яблоки, апельсины, груши

2) Помидоры, огурцы, перец а) сласти
— б) фрукты
3) Черешня, вишня — в) овощи
4) Апельсины, лимоны, г) ягоды
грейпфруты — д) цитрусовые
5) Конфеты, пирожные,
торты —

If you want to describe the way of doing something and ‘instrument’ in English
usually it goes with preposition “with”. Like with pencil, with knife, with hands.
In Russian you shall use Instrumental case. Look at the following contractions and
learn them:
руками — with hands
ножом и вилкой — with fork and knife
(чайной/десертной) ложкой — with (tea/desert) spoon
ручкой и карандашом — with pen and pencil

3 Complete the sentences:

1) Китайцы едят рис ….
2) По этикету торт едят …, а мясо — … и ….
3) Суп едят ….
4) Мой папа ест шашлык ….

Choose one answer according to description:

5) острый, но не тупой. Красный, но не синий. Сладкий, но не солёный.
а) перец б) торт в) нож

6) сладкий, но не солёный. Белый, но не чёрный. Тает, но не снег.

а) лёд б) сахар в) соль
4 Put the words in the right order to make up the sentences:
1) чай/ или/ я/ с печеньем/ пью/ тостами
2) питаться/ немногие /полноценно/ могут
3) говорит/ по-немецки/ она/ не
4) не/ никому/ здоровая/ пища/ помешает
5) и /заказала/ Мария/ кофе/ мороженное

5 Say what was in the shop, what will be and what is:
Example: Сегодня в магазине есть огурцы. Сегодня в магазине нет картошки.
Завтра в магазине будет морковка.

fresh bread — tomatoes — oranges

green apples — milk — salt
tea — sugar — coffee
sausage — grape — potatoes
cucumbers — carrot — cherries

6 Read people’s answers and answer the same question:

— Я обычно пью кофе или чай с несколькими бутербродами
— Я ем кашу, пью чай
— Я пью чай с печеньем или тостами
— Я ничего не ем дома. На работе я пью кофе с коллегами
Фрукты и ягоды: лимон, смородина, грейпфрут, виноград, апельсин,
яблоко, груша, черешня, вишня
Овощи: огурец, помидор, (болгарский) перец, картошка (картофель), капуста,
морковка (морковь)
Сласти: мороженое, пирожное, конфета, вафля, торт, печенье

трапеза, отдельно, время, сок, без

сласти, сахар, как, настоящее время, редкий, чаще
хлеб, масло, количество, колбаса, сыр, творение, мясо, лишь, ничего

спелый, свежий, горький, сладкий, солёный, маринованный, кислый, острый

(ис-)печь (I) я пеку to bake

(при-)готовить (II) я готовлю to cook, to prepare
(по-, съ-)есть (II) я ем to eat
(по-, вы-)пить (I) я пью to drink
заказывать (I) я заказываю to order
(по-)советовать (I) я советую to advise
предпочитать (I) я предпочитаю to prefer
(при-)нести (I) я несу to carry, to bring (perf.)
носить (I) я ношу to bring (imperf.)
заменять + inst. (I) я заменяю to replace +with
использовать (I) я использую to utilize (use)
ожидать (I) я ожидаю to expect (also to wait)
существовать (I) я существую to exist (usually about smth)
отличаться от (I) я отличаюсь be different from
называть(ся) (I) я нзываю(сь) to name (call), (be named)
сохранять (I) я сохраняю to save (protect)
(рас)сказать (I) я говорю/рассказываю to tell

надо, нужно, можно, уметь

1 A. Choose the verb:
1) Мама вчера … яблочный пирог.
1) испекла 2) выпила 3) предпочла
2) Что ты … мне приготовить?
1) испечёшь 2) посоветуешь 3) принесёшь
3) Она … пирожное и чёрный кофе.
1) заказала 2) сохранила 3) назвала
4) Он не … плавать.
1) заменял 2) сохранил 3) умел
5) Кто … из этого стакана?
1) пил 2) ел 3) ожидать

B. Choose right words:

— Это …(1)?
a) что б) кто в) почему
— Чёрная … (2).
а) картошка б) вишня в) смородина
— Почему она красная?
— Потому что …(3).
а) красная б) зелёная в) белая

2 Use verbs placed by right side properly:

а) Она могла … эту книгу вчера. читать
б) Ему нужно было … в дом Андрея. ходить
в) Она должна была … мне. звонить
г) Бабушка должна … пирог. печь
д) Что ты мне можешь …? советовать

3 Choose right pronouns:

— … должна была прийти сюда к восьми. Почему … нет?
— … не знаю. Может быть, … нужно позвонить …?
— Хорошо. Но … лучше позвоню … отцу. … точно должен знать.

— ... мне можешь рассказать … о том вечере?

— Что … рассказать?
— Ну, как всё было. Пришёл Алексей?
— Нет. Вместо … пришла жена.

4 Find the odd:

а) помидор, огурец, картошка, яблоко
б) апельсин, морковка, мандарин, вишня
в) вода, сок, водка, булочка
г) смородина, помидор, яблоко, капуста

5 Use prepositions when there’s need:

1) Есть … руками … тарелки.
2) Она заказала ... чашку кофе … пирожным.
3) Огурцы нужно мариновать … солью.
4) Эта чашка не отличается … той.
5) Она не пьёт … чай … этой кружки.
«Люди» Unit 8
Lesson 36. Unit 8.
1 Complete the sentences:
потому что, что, чтобы, куда, когда, что
1) Она уехала в Грецию, … там живёт её
2) Она вернулась, … взять книгу.
3) Он позвонил, … поужинал.
4) Я сказал, … едет Василий.
5) Ольга говорит, … я там не был.
где, из, за, с, от, под
6) Кто приехал … Греции?
7) Она взяла эту книгу … полки?
8) Ты знаешь, … он живёт?
9) Что … той стеной?
10) Чья машина стоит … деревом?

2 A. Read the text and find the words using to forbid something:
Такие разные законы
Много разных законов,
существующих в разных
странах, могут быть
интересными, в то же время и
странными. Например, в
Швейцарии нельзя носить
медали и ордена, в Норвегии
нельзя убивать полярных
медведей, в Греции —
охотиться по понедельникам. На улица Кембриджа запрещено играть в
теннис. В Вашингтоне нельзя строить здания, которые выше, чем памятник
Джорджу Вашингтону.

закон — law запрещено — forbidden

странный — strange выше, чем — higher than
нельзя — prohibited
медведь — bear
здание — building
кричать (II) я кричу to shout
просить (II) я прошу to ask (for, to)
убивать (I) я убиваю to kill, murder
охотиться (II) я охочусь to hunt
строить (II) я строю to build, construct
B. Complete the following sentences:
В Швейцарии запрещено …
В Норвегии …
В Греции запрещено ….
На улицах Кембриджа …
В Вашингтоне…

Imperative mood
It’s rather difficult to create a rule for it, but mostly you replace the endings with
suffixes –и, –й, –ь:
строить  строй to build
ходить  иди/ходи to go, walk
говорить  говори to say
писать  пиши to write
читать  читай to read
смотреть  смотри to look
слушать  слушай to listen
пробовать  пробуй to try

the others also change root consonants (and other things):

есть  ешь to eat
пить  пей to drink
ехать, поехать  едь, поезжай to drive
петь пой to sing
дать/давать  дай/давай to give
стоять  стой to stand
останавливать(ся) останови(сь) to stop/stay
от/закрыть  от/закрой to open/close

For plural (or respectfulness) add –те to any of them in 1st form:
читайте, пишите, слушайте, говорите etc. You can also add «пожалуйста».

3 Read the sentences, and then change the verbs into Imperative mood.
Ты можешь не приходить сюда?  Не приходи сюда.

Ты можешь попробовать суп?

… не останавливаться?
… читать в машине?
… не пить холодную воду?

Вы можете не петь так громко?

… закрыть дверь?
… открыть окно?
… написать письмо?
… послушать песню?
4 Choose between Imperative and Infinitive
1) Он попросил … ему.
2) Он открыл окно и прокричал: «…!».

слушать / слушай
3) Кто хочет … эту песню?
4) … меня, пожалуйста!

5) Чтобы быстро читать нужно любить книги.
6) … книги каждый день, утром, вечером!

смотри / смотреть
7) В Саудовской Аравии запрещено … на женщин.
8) Она сказала: «…! Самолёт!»

говорить / говори
9) Он знает, как … по-турецки.
10) … нам, куда он поехал!

5 Complete the sentences with the verbs (you will use each verb twice):
закрыть, налить, поехать, положить, заказать
1) — … окно?
— Да. …, пожалуйста!

2) — … ещё салата?
— Да.
— Официант!..

3) — Тебе … ещё воды?

— Нет, спасибо.

4) — Мне … с ним?
— Нет. … одна, пожалуйста.

5) — Тебе … ещё пирожное?

— Да, … мне.

6 Change the verbs in following sentences:

Ex.: Леонид сказал принести цветы  Леонид сказал: «Принесите цветы!».

Она сказала им закрыть дверь.

Он попросил открыть окно.
Мы попросили налить сока.
Я попросил прочитать книгу.
Марина попросила послушать её.
Бабушка посоветовала прочитать рассказ.

7 Match 2 columns:
1) Н
е ходите
2) Е
шьте а) сласти!
3) Ч б) книги!
итайте в) в транспорте!
4) Н г) разговаривайте!
е читайте д) письма!
5) Г е) по траве (газонам)!
ромко не
6) П

Lesson 37. Unit 8.

1 Complete the sentences:
жить, любить, пробовать, ждать, советовать
1) Она уехала … в Грецию к бабушке.
2) Денис … слушать рок-музыку.
3) Доктор … оставаться дома.
4) Я никогда не … гуляш.
5) Никто не собирался его ….
кто, как, за, бы, почему
6) … приехал из Норвегии?
7) … она ездила туда?
8) … она поехала туда вчера, а не сегодня?
9) Что … ты мен посоветовал?
10) Она поехала туда … тебя?

When you want to say a year when some event happened in English you divide
four figures into two-digit: 1954 — nineteen fifty four. In Russian you shall use the
word тысяча — thousand / две тысячи — two thousand etc. Then:
100 — сто 400 — четыреста 700 — семьсот
200 — двести 500 — пятьсот 800 — восемьсот
300 — триста 600 — шестьсот 900 — девятьсот
Continue as in 36th page.

родиться я родился to be born (usually in past)

умереть я умер to die (in past)

н.э. = нашей эры

Р.Х. = от Рождества Христова A.D. = Anno Domini

до н.э. = до нашей эры B.C. = before Christ

Моя мама родилась в 1975 [тысяча девятьсот семьдесят пятом] году.

Клеопатра умерла в 30 [тридцатом] году до н.э.
Пушкин умер в 1837 [тысяча восемьсот тридцать седьмом] году.
Он родился в 2004 [две тысячи четвёртом] году.
Николай II (последний русский царь) был убит в 1917 [тысяча девятьсот
Мой брат родился в 1999 [тысяча девятьсот девяносто девятом] году.
Кто родился 2 [второго] августа 1975 [тысяча девятьсот пятьдесят седьмого]?
Мы живём в 21 (XXI) [двадцать первом] веке.
Эйнштейн родился в 19 [девятнадцатом] веке.

2 Read these sentences:

Он родился в XX веке, а она в XXI.
Марина родилась в 1982 году, а её муж в 1980. В 2005 у них родилась дочь.
Кто умер в 1952? Кто родился 2 марта 1941?
Моя мама родилась 5 сентября 1969 года.
В 2000 году мы уехали жить в Германию. Мы жили в Москве 11 лет.

3 Read the biography of famous Russian singer and do the task below it:
Сергей Лазарев
Сергей Лазарев родился 1 апреля 1983 года
в Москве. С 6 лет занимался спортивной
гимнастикой, но скоро понял, что спорт
это не совсем то, чем он хотел бы
заниматься в жизни. С 9 до 11 лет Сергей
пел в ансамбле имени В.С. Локтева. В
это же время он играл в театре
Покровского. В 1995 году Сергей
стал одним из участников
детского ансамбля «Непоседы»,
принимал участие в известных
телевизионных программах и
фестивалях, а в 1997 году стал
победителем детского
музыкального конкурса
«Утренняя звезда». В 1999 году
Сергей стал студентом Школы-
студии МХАТ, а в 2003 окончил её.
В 2001 году Сергей со своим другом
и давним коллегой по «Непоседам»,
Владом Топаловым, стал участником
музыкального проекта «Smash!!».
В феврале вышел дебютный альбом группы «Freeway». В 2003 году он
сыграл спектакле «Несколько дней из жизни Алёши Карамазова» в МХАТе
имени Чехова. 1 декабря 2004 года вышел второй и последний альбом
группы «Smash!!» «2nite», а уже в конце года Сергей покинул группу и
начал сольную карьеру.

заниматься (спортом) (I) я занимаюсь go in for / do (sport)

понимать / понять (I) я понимаю / пойму to understand/realize
принимать (участие) (I) я принимаю to take (part), to accept
становиться (I)/стать (II) я становлюсь / стану to become
покидать (I) /покинуть я покидаю / покину to leave
оканчивать (I)/ -нчить (II) я оканчиваю / окончу to graduate, to finish
начинать / начать (I) я начинаю / начну to begin

скоро — soon
жизнь — life
ансамбль — ensemble, company
победитель — winner
давний — old
коллега — colleague
«Непоседы» — “Fidgets” (Russian children company)
дебютный — debut
спектакль — performance, play
несколько — a few, some

Complete the sentences:

Сергей Лазарев родился в городе …
Он хотел …
Он победил в …
Он стал участником …
Последний альбом группы вышел …
В конце 2004 года …
4 Answer these questions:
> Как тебя зовут?
> Когда и где ты родился? Сколько тебе лет?
> Какие языки ты знаешь?
> У тебя есть братья или сёстры?
> Кто твои родители? Сколько им лет?
> У тебя есть домашние животные?
> Ты работаешь или учишься?
> В какую страну ты хотел бы поехать?

5 Choose one variant:

1) — Где он родился?
— Он родился в …
а) в Париж б) в Москве в) 1 мая г) в 1984 году

2) — Он говорит …?
а) по-русски б) с тебе в) на английский г) француз

3) — … она умерла?
— В 1924 году.
а) кто б) что в) как г) когда

4) — … умер в 1917?
— Николай II.
а) кто б) что в) как г) когда

5) — … он умер?
— Его убили.
а) кто б) что в) как г) когда