SOAL IPS

Petunjuk

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan memberikan tanda silang (x) pada jawaban
yang benar

1. Keinginan yang mendasari manusia melaksanakan hubungan social adalah keinginan

untuk mendapatkan, kecuali….
a. Bantuan dari orang lain c. Penghargaan dari orang lain
b. Kepuasan bergaul dengan orang lain d. Tergantung pada orang lain
2. Salah satu tujuan pendidikan IPS adalah mengembangkan keterampilan social siswa
sehingga dapat melakukan kegiatan nyata seperti….
a. Membuat kliping tentang masalah-masalah social
b. Membiasakan anak untuk memberi sumbangan
c. Membiasakan anak untuk menabung
d. Membuat karya tulis tentang masalah social
3. Apabila seseorang melakukan penilaian terhadap masalah social seperti “tawuran antar
pelajar” dengan melihat aspek-aspek social, ekonomi, sejarah, psikologi dan antropologi,
maka orang tersebut melaksanakan pendekatan….
a. Pendekatan ekologi c. Pendekatan eksponensial
b. Pendekatan system d. Pendekatan interdisipliner
4. Hakekat Nasionalisme adalah suatu faham atau cara berfikir seseorang dengan kesetian
tertinggi diberikan kepada ….
a. Negara- bangsa
b. Rakyat
c. Pemerintah
d. Negara dan kerajaan
5. Pak Adi mengajar mata pelajaran IPS dengan memberi contoh: gunung, sungai, daratan,
pegunungan, lautan dan sebagainya. Pernyataan tersebut di atas merupakan….
a. Prinsip
b. Fakta
c. Konsep
 d. Generalisasi
6. Seorang guru IPS akan mengajarkan tentang cara melestarikan lingkungan. Di bawah ini
contoh-contoh generalisasi, yang termasuk generalisasi bersifat deskriptif adalah….
a. Penggundulan hutan secara liar dapat menyebabkan erosi dan banjir
b. Supermarket menjual semua produk makanan yang dibutuhkan oleh konsumen
c. Kekuasaan yang sewenang-wenang bertentangan dengan prinsip keadilan social
d. Semua manusia memiliki derajat, martabat dan hak serta kewajiban yang sama
7. Di daerah pegunungan penduduknya menanam holtikultura, rumahnya dibuat tertutup,
sedangkan didaerah dataran rendah menannam padi, rumahnya terbuka dengan ventilasi
lebar. Kesemuanya itu menunjukkan bahwa manusia….
a. Menyesuaikan dengan lingkungan
b. Mempengaruhi lingkungan
c. Hubungan timbal balik
d. Bekerjasama dengan lingkungannya
8. Di Indonesia terdapat jalur pegunungan yang bersifat vulkanisme yaitu merupakan
rangkaian pegunungan lipatan. Contohnya pegunungan-pegunungan itu terdapat di pulau
Sumatra, Jawa, Bali, Lombok, dan sebagainya. Pegunungan tersebut merupakan
pegunungan….
a. Sirkum pasifik
b. Sirkum lipatan
c. Busur dalam
d. Busur luar
9. Ibu Wati pada suatu hari sedang memasak memakai kompor gas, sebelum selesai
memasak ternyata gas habis, kemudian ibu wati melanjutkan memasak menggunakan
kayu bakar. Benda pemuas kebutuhan manusia yang demikian dinamakan….
a. Kontradiksional
b. Substitusi
c. Saling melengkapi
d. Saling mempengaruhi
10. Bertambahnya penduduk di Indonesia akan bertambah pula kebutuhan yang harus
dipenuhi, sementara alat pemenuhan kebutuhan terbatas, diantaranya adalah kebutuhan
bahan bakar minyak. Persoalan pokok yang harus segera diatasi pada saat ini adalah….
a. Pertambahan penduduk
b. Kelangkaan energi
c. Kelangkaan sumber daya alam
d. Kelangkaan air bersih
11. Pak Adi akan mengajarkan tentang cara-cara memelihara lingkungan. Untuk mengatasi
masalah banjir dan tanah longsor yang disebabkan oleh penebangan hutan secara liar,
langkah yang harus dilakukan adalah….
a. Memberi modal untuk membersihkan sungai
b. Menanamkan kesadaran pada masyarakat pentingnya menjaga kebersihan
c. Mendidik tenaga terampil yang bertugas untuk menjaga dan memelihara lingkungan
d. Mengadakan penanaman pohon
12. Bencana alam berikut ini yang disebabkan oleh tindakan manusia, kecuali….
a. Gempa bumi dan banjir
b. Banjir dan erosi
c. Badai dan tsunami
d. Erosi dan tanah longsor
13. Dalam kehidupan bermasyrakat mempunyai seperangkat nilai dan norma social
diantaranya adalah norma hukum, norma kesusilaan, norma agama, dan lain sebagainya.
Dibandingkan dengan norma hukum, kekuatan norma agama cenderung lebih lemah, ha
ini disebabkan oleh….
a. Aturannya lebih lemah
b. Sanksinya berasal dari Tuhan
c. Tidak adanya aparat pendukung
d. Sanksinya bersifat tidak langsung
14. Di Indonesia sering terjadi inflasi, salah satu cara untuk mengatasi inflasi adalah dengan
menaikkan tingkat suku bunga. Tindakan ini termasuk kebijakan….
a. Revaluasi
b. Fiscal
 c. Moneter
d. Depresiasi
15. Pak Budi guru kelas IV SD ingin mengajar IPS dengan tujuan pembelajaran melalui
diskusi kelompok tentang pekerjaan siswa dapat menjelaskan pekerjaan yang dapat
menghasilkan barang. Materi yang tepat diajarkan Pak Budi adalah materi pekerjaan….
a. Petani, guru, dokter
b. Guru, dokter, tukang pijat
c. Petani, dokter, tukang kayu
d. Petani, pengrajin tahu, tukang kayu
16. Bu Siti mengajar IPS kelas IV akan menggunakan media bertujuan untuk
menggambarkan perbandingan pendapat seseorang. Media yang lebih tepat menggunakan
grafik berupa….
a. Garis
b. Batang
c. Lingkaran
d. Elips
17. Guru kelas V SD akan mengajarkan materi IPS tentang peristiwa tsunami yang pernah
terjadi di Aceh. Pak Ahmad tidak harus mengajak anak didiknya pergi ke Aceh tetapi
cukup memutar film peristiwa tsunami di aceh. Dengan demikian media dapat
mengatasi….
a. Keadaan yang ada di lingkungannya
b. Jarak, ruang, dan waktu
c. Kondisi anak didiknya
d. Lingkungan alamnya
18. Seorang guru dalam mengadakan penilaian pembelajaran IPS, guru tidak melihat siapa
yang akan dinilai tetapi hasil pekerjaan peserta didiknya dan dalam memberi skor dengan
adil. Dalam hal ini guru tersebut melakukan prinsip penilaian….
a. Validitas
b. Reliabilitas
c. Berkesinambungan
d. Objektifitas
19. Bu Rini akan mengadakan penilaian pada siaswanya pada waktu siswanya mengadakan
diskusi kelompok melalui pengamatan. Instrument yang sesuai digunakan oleh Bu Rini
adalah….
a. Kuesioner
b. Panduan wawancara
c. Angket
d. Lembar observasi
20. Dalam pembelajaran IPS guru sudah mengajarkan beberapa indicator dalam jangka
waktu tertentu. Kemudian guru ingin mengetahui apakah peserta didik sudah menguasai
dari semua indicator itu atau belum, maka guru perlu melaksanakan penilaian….
a. Formatif
b. Sumatif
c. Formasi
d. Diagnostic
21. Globalisasi merupakan dampak dari kemajuan IPTEK, maka untuk kitaa harus
menguasainya. Salah satu cara untuk menguasai IPTEK tersebut adalah....
a. Meningkatkan pendidikan bangsa
b. Bersikap terbuka terhadap berbagai perubahan
c. Meningkatkan kesadaran dan perluas wawasan
d. Meningkatkan keterbukaan yang selektip
22. Pada era globalisasi dewasa ini ketergantungan bangsa satu sama lain cukup tinggi, maka
diperlukan kerja sama ekonomi dengan negara-negara di Pasifik dan Amerika yang
bernama....
a. ASEAN
b. OPEC
c. APEC
d. MEE
23. Dalam era ekonomi global dan pasar bebas, sangat dituntut sumber daya manusia yang
bersikap mental wirausaha yang salah satunya memiliki kemandirian yang tercermin
pada pelaku....
a. Berusaha sendiri dan sekaligus bekerja sama dengan pihak lain
 b. Berusaha sendiri dan menghindarkan kerja sama dengan pihak lain
c. Mengisolasi sendiri dalam melakukan usaha
d. Menjauhkan diri bantuan orang lain
24. Dalam memenuhi kebutuhan hidupnya , pak Sastro membuat meja kursi dari kayu jati
hasil kebunnya. Tindakan pak Sastro ini termasuk ini termasuk menciptakan nilai guna
dengan cara....
a. Mengubah bentuk
b. Menciptakan barang baru
c. Memindahkan sesuatu dari tempat ke tempat lain
d. Kegiatan menyediakan jasa
25. Munculnya uang karena adanya kesulitan yang dirasakan dengan sitem barter, kesulitan
itu adalah....
a. Barang yang ditaksir tidak sama
b. Perdagangangan harus dengan perantara
c. Jarang mencari orang yang sama-sama membutuhkan
d. Perdagangan dengan menggunakan jaminan
26. Penurunan nilai uang dalam negeri terhadap mata uang asing yang dilakukan dengan
sengaja oleh pemerintah disebut....
a. Inflasi
b. Deflasi
c. Devaluasi
d. Depresi
27. Modal utama membuka usaha baru atau terkenal berwirausaha adalah....
a. Niat dan keberanian dalam mengambil resiko
b. Selalu melakukan terobosan bila menguntungkan
c. Pendidikan harus tinggi
d. Pandai menjalin kemitraan
28. Dewasa ini kebudayaan bangsa Indonesia merupakan perpaduan dari berbagai
kebudayaan, baik kebudayaan Indonesia asli, pengaruh kebudayaan Hindu- Budha dan
kebudayaan Islam. Hal ini terbukti di Solo dilakukan upacara....
a. Upacara Sandranan
 b. Upacara Kenduri
c. Upacara Sekaten
d. Upacara Sawalan
29. Peningglan kerajaan Majapahit dibidang karya sastra yang memuat kita Bhineka Tunggal
Ika adalah....
a. Kitab Negarakertagama
b. Kitab Sutasoma
c. Kitab Arjuna Wiwaha
d. Kitab Kunjarakunja
30. Para pemuda membawa Bung Karno dan Bung Hatta ke Rengasdengklok dengan tujuan...
a. Menghindari mata-mata Jepang
b. Melaksana Proklamasi kemerdekaan lepas dari pengaruh Jepang
c. Membuat teks proklamasi
d. Membahas janji kemerdekaan dari Jepang
31. Tuntutan sesuatu yang diajukan oleh golongan pemuda pada Bung terhadap proklamasi
kemerdekaan adalah....
a. Menuntut kemerdekaan Indonesia harus diperjuangkan dengan senjata
b. Menuntut proklamasi kemerdekaan tanpa campur tangan Jepang
c. Menuntut proklamasi kemerdekaan dinyatakan segera
d. Menuntut perbaikan nasib
32. Kalimat pertama naskah proklamasi kemerdekaan berisi....
a. Pernyataan kemerdekaan
b. Langkah-langkah pengalihan kekuasaan
c. Penyelenggaraan pemerintahan negara
d. Tujuan penyelenggaraan negara
33. Suatu keluarga membelanjakan sebagian uangnya untuk membeli beras ketan abon di
pasar, selanjutnya bahan tersebut dibuat menjadi lemper kemudian akan dijual di warung.
Yang dilakukan pak Yadi tersebut termasuk;
a. Motif ekonomi
b. Berfikir ekonomi
c. Tindakan ekonomi
 d. Prinsip ekonomi
34. Salah satu kebudayaan masyarakat Indonesia yang dicita-citakan adalah kebudayaan
Nasional yang berasal dari kebudayaan....
a. Daerah yang diakui oleh masyarakat setempat
b. Daerah yang sudah dilestarikan dari kebudayaan setempat
c. Daerah yang sudah diakui secara nasional
d. Asing yang diadopsi oleh masyarakat Indonesia
35. Pendekatan Inquiri dipandang sebagai pendekatan yang efektif dalam pembelajaran IPS
di SD/ MI, tetapi harus diingat bahwa pendekatan inquiri cocok untuk....
a. Mengembangkan aspek kognitif
b. Mengembangkan kemampuan berpikir
c. Menyampaikan informasi
d. Meningkatkan kemampuan sosial
36. Adanya penemuan unsur kebudayaan baru baik berupa alat maupun ide yang diciptakan
oleh individu dalam masyarakat dan telah diakui, diterima serta diterapkan dalam
kehidupan diisebut....
a. Inovation
b. Discovery
c. Ivention
d. Association
37. Konsep Ruang dan waktu dalam kehidupan masyarakat Indonesia yang berbhinneka dan
berkehidupan global yang dinamis sangat penting. Hal ini dapat tercermin dalam
peristiwa sebagai berikut.
a. Kebangkitan Nasional tahun 1908 sebagai tonggak sebagai lahirnya rasa
kebangsaan Indonesia.
b. Dibacakannya teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia tanggal 17 Agustus
tahun 1945 di jakarta.
c. Konflik antar etnis tahun 2000 di sampit mengundang perhatian masyarakat
dunia.
d. Unjuk rasa menuntut agar RUU anti Pornografi dan pornoaksi segera
disyahkan.
38. Setiap warga negara Indonesia berhak mendapat perlindungan dari negara dan
Pemerintah Republik Indonesia, kecuali mereka yang....
a. Tinggal diwilayah negara lain
b. Belum lama menjadi warga negara Indonesia
c. Tinggal di wilayah RI bertahun-tahun
d. Keturunan Indonesia tapi menjadi warga negara lain.
39. Berdasarkan letak garis edarnya planet dibedakan menjadi planet inferior dan planet
superior. Planet yang termasuk kedalam kelompok planet superior adalah:
a. Bumi, Mars, Yupiter, Saturnus, Neptunus dan Uranus
b. Venus, Bumi, Mars, dan Yupiter
c. Merkurius, Venus, Bumi
d. Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus dan Neptunus
40. Setiap saat kita sadar dengan alat dan media sebagai hasil kemajuan teknologi kita
mengetahui apa saja yang terjadi di belahan dunia terutama hal-hal yang negatif bagi
anak didik kita. Apa yang anda lakukan?
a. Kita tolak karena mengganggu perkembangan anak
b. Kesadaran yang tinggi dan wawasan yang luas
c. Kita tidak punya kekuatan menolak
d. Kita dukung kemajuan teknologi tersebut
41. Kebudayaan wayang telah ada sebelum Islam, ketika Islam datang wayang tidak
dihilangkan, bahkan digunakan sebagai sarana untuk menyebarkan agama Islam oleh
seorang wali. Wali tersebut bernama....
a. Sunan Giri
b. Sunan Kudus
c. Sunan Kalijaga
d. Sunan Gunung Jati
42. Manusia dengan akal dan pengetahuannya memanfaatkan lingkungan untuk....
a. Meningkatkan kesejahteraan hidup
b. Menguasai alam
c. Menunjukkan manusia mampu merubah lingkungan
d. Mengembangkan lingkungan alam menjadi objek penelitian
43. Salah satu upaya dan sikap yang baik dalam menghadapi globalisasi adalah....
a. Berbicara selalu berbahasa Inggris agar kelihatan pintar
b. Semakin giat belajar untuk mengatasi ketinggalan denga bangsa asing
c. Mengadakan kunjungan keluar negeri
d. Mengikuti gaya berpakaian orang-orang asing
44. Nasionalisme di saat bangsa ingin meraih kemerdekaan dengan mengangkat senjata.
Namun setelah kemerdekaan ini nasionalisme diwujudkan dengan...
a. Membanggakan bangsa di dunia luar
b. Selalu membandingkan dengan bangsa lain
c. Bangga terhadap apa yang dimiliki bangsa ini
d. Waspada terhadap ancaman bangsa lain
45. Tanda-tanda adanya kemerosotan sikap nasionalisme akhir-akhir ini mulai tampak pada
masyarakat kita. Hai ini dapat kita lihat pada sikap dan perilakunya. Sikap nasionalisme
sudah seharusnya dimanifestasikan dalam bentuk sebagai berikut...
a. Mengagungkan budaya daerah yang dimilikinya
b. Mengikuti berbagai lomba di tingkat Internasional
c. Cinta dan bangga terhadap bangsa dan meremehkan bangsa lain
d. Sanggup menghormati bendera merah putih saat upacara.
46. Keberadaan kaidah atau norma umum dalam kehidupan masyarakat sangat diperlukan
karena….
a. Konsepsi tentang kehidupan yang teratur dan berbeda – beda
b. Manusia memiliki kecendrungan untuk menaati norma
c. System nilai dalam masyarakat yang bersifat universal
d. Manusia memiliki keragaman pola pikir yang berbeda
47. Salah satu fungsi pendidikan IPS adalah membekali siswa dengan pengetahuan yang
berguna bagi dirinya, masyarakat, dan Negara. Hal tersebut dapat diwujudkan dalam
kegiatan kecuali….
a. Melakukan kerja bakti di lingkungan sekitar
b. Mengikuti lomba olahraga disekolah
c. Merencanakan kegiatan sosial didaerahnya
d. Mengamati masalah sosial di daerahnya
48. Pernyataan berikut merupakan prinsip – prinsip pembelajaran tematik kecuali….
a. Kontekstual
b. Keaktifan
c. Sumber belajar otentik
d. Pengulangan
49. Berikut ini merupakan perilaku yang cenderung menuju memudarnya nasionalisme
dikalangan generasi muda pada era globalisasi ini kecuali….
a) Pergaulan bebas dikalangan remaja
b) Tawuran antar pelajar/ mahasiswa untuk perjuangan kelompoknya
c) Memiliki sikap apatis terhadap perkembangan teknologi
d) Cita – cita untuk menjadi olahragawan nasional

50. Semboyan Bhineka Tunggal Ika harus mengikuti dan menghormati perbedaan –
perbedaan yang ada dalam masyarakat karena …..
a) Merupakan kenyataan yang harus kita hadapi
b) Merupakan kekayaan bangsa Indonesia
c) Merupakan dinamika social
d) Merupakan pendorong untuk bersatu
 SOAL ESAI

1. Identifikasi minimal 5 (lima) kesulitan penerapan Pakem pada pembelajaran IPS

kelas IV SD
2. Tentukan salah satu kesulitannya, kemudian analisis penyebab dan alternatif
pemecahannya.
3. Jelaskan usaha-usaha yang dapat dilakukan sebagai guru SD agar siswa Anda siap
menyongsong era globalisasi.
4. Berikan contoh penerapan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran IPS.
5. Jelaskan minimal 5 (lima) usaha yang dapat anda lakukan agar menjadi guru yang
kreatif dalam pembelajaran IPS.
6. Jelaskan bagaimana hubungan antara teknologi dengan pendidikan!
7. Bagaimana peran pemerintah dalam rangka untuk menanggapi kemajuan IPTEK
dewasa ini? Jelaskan!
8. Sebutkan beberapa bukti pengaruh Hinddu dan Buddha terhadap kebudayaan
Indonesia!
9. Tunjukkan beberapa bukti bahwa meskipun bangsa Indonesia sudah memeluk agama
Islam, namun masih ada kebudayaan masa purba yang diteruskan dalam kebudayaan
Islam!
10. Mengapa terjadi perbedaan pendapat antara kaum muda dan kaum tua di sekitar
proklamasi kemerdekaan? Jelaskan!
11. Jelaskan dan berikan contoh usaha-usaha yang dilakukan untuk menambah nilai guna
suatu barang!
12. Kita mengenal lembaga distribusi, grosir dan agen. Coba jelaskan persamaan dan
perbedaannya!
13. Dalam upaya meningkatkan kesempatan dan kemampuan usaha kecil, pemerintah
telah mengeluarkan berbagai kebijaksanaan. Sebutkan kebijaksanaan berikut, dan
seberapa jauh pencapaian dari kebijaksanaan tersebut!
14. Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi konsumen dalam mengkonsumsi barang!
15. Jelaskan faktor-faktor apa saja yang mempengeruhi produksi bisa berhasil!
16. Sebutkan bentuk-behtuk kerja sama negara dan jelaskan.
17. Berdasarkan peristiwa sejarah, jelaskan bangsa apa saja yang pernah menjalin
hubungan dengan Indonesia.
18. Salah satu Kompetensi Dasar dalam mata pelajaran IPS di kelas V adalah Menghargai
Jasa dan peranan tokoh dalam memproklamasikan Kemerdekaan.
a. Rumuskan minimal 4 indikator dari kompetensi dasar tersebut
b. Buatlah intrument penilaian sesuai dengan indikator yang anda buat
19. Jelaskan tujuan pendidikan IPS.
20. Jelaskan pengertian dan berikan contoh empat kompetensi yang harus dimiliki oleh
seorang guru SD.