‫خواطر فيزيائية‬

‫الجزء الرابع‬

‫فهم الترددات والذبذبات‬

‫كتبه‬
‫لقمان‬

‫الوحدة االساسيه لبناء للمخلوقات‬

 ‫جميع المخلوقات مكونه من أعضاء مكونة ذلك المصنع الممد بالطاقة لكي يبدأ العد التنازلي للوقت الخاص بها او ما نسميه‬
‫بالزمن الخاص بها ‪ !.‬اال ان هذه االعضاء مكونة من ذرات المواد المعروفه وكنا نظن فيما مضى ان تلك الذرات هى المنتهى‬
‫وهى الوحدة االساسيه ‪ !.‬اال ان الذرات نفسها تتكون من اشياء اصغر منها وتوقع العلم ان تكون تلك اصغر المكونات وهى‬
‫وحدة البناء االساسيه للماده ‪ ...‬اال ان الحقيقة اثبتت ان تلك المكونات تؤوول فى النهاية اال انها مجرد ترددات واهتزازات‬
‫للمجال المغناطيسى بقيم محدده مختص بها كل عنصر تجتمع لتكون الذرات وهنا وجد ان المجال المغناطيسى هو وحدة بناء‬
‫المخلوقات الحقيقيه ‪!!!.‬‬
‫اذن يمكن تعريف الطاقه بانها القدره على اهتزاز المجاالت المغناطيسيه للماده‬
‫فعلى سبيل المثال يمتلك الماء خواصا مغناطيسيه معينه وعند تعرضه لدرجة حراره فان تلك المجاالت تهتز تدريجيا حتى تصل‬
‫الى درجة الغليان وتتباعد المجاالت حول مركزها كما يفعل الموج في البحر وعند مرحله معينه تتفكك القوى الرابطه بين تلك‬
‫المجاالت على المستوى الجزيئى فيحدث التبخر وعند اارتفاع الماء لالعلى وابتعاده عن سبب االهتزار ( الحراره ) فان‬
‫االهتزازات تقل وتبدا قوى الترابط المغناطيسى الضعيفه بين الجزيئات في التجمع مرة اخرى !!‬
‫اما بالنسبه للكهرباء فان التيار المتردد يستلهم طاقته من مصدر الروح للكهرباء( المغناطيس)‬
‫فالمغناطيس هو كائن يتنفس ومصدر اساسى لتلك المجاالت !!!‬

‫ملك داوود وسليمان والترددات‬

‫( واتينا داوود زبورا )‬
‫ال ادرى من اين ابدا وكيف اجمع جحافل الترددات المترجمه على هيئة افكار والتي يستقبلها قلبى ويترجمها عقلى بخصوص هذا الصدد‬

‫الماده الطاقه الترددات عناصر الطبيعه الثالثه حيث الترددات او االهتزازات هى الماده االساسيه للخليقه !‬

‫امتلك داوود عليه السالم سر التحكم في الترددات بخاصية صوته واعتمد على قوة الطاقه التردديه التي تحتويها كلمات الزابور الذي هو قطعه من‬
‫القران الترددات او االهتزازات هى وسيلة االدراك لجميع المخلوقات النمل والطيور والجماد والحيوانات والجن واالنس وحتى المالئكه !‬

‫الكون المحيط هو محيط هائل من الترددات المختلفه والمتناثره‬

‫الترددات المنتشره في الكون هى تلك المتسربه والتمفككه والمتحلله من الطاقات المختلفه والمواد المختلفه التي تتعرض للفناء بفعل العوامل المختلفه‬
‫!‬
‫العمر للماده يمكن ان يعرف على انه الوقت الالزم لفناء الماده !‬
‫او بصوره ادق هو الوقت الالزم لتحلل الماده وخروج الترددات منها !‬

‫قد تخرج تلك الترددات فجأة كانه فيضان فتنتج ما نسميه الطاقه وتتوقف تلك الطاقه على زمن خروج الترددات!‬

‫العقل هو منبع الموجات المرسله ومركزاستقبال للموجات القادمه من الخارج احد مكوناته هى االنتنا المسئوله عن االرسال واالستقبال (الناصيه )‬

‫القلب هو المترجم لهذه الترددات وهو السيد الحاكم المعطى اوامره للعقل بناءا على تحليل الترددات التي قدمها له خادمه االقرب !‬

‫(( افالم يتدبرون القران ام على قلوب اقفالها ))‬

‫هل وصلت الترددات عند حد العقل المستقبل ثم توقفت لوجود اقفال على باب الملك‬
‫(استفتى قلبك وان افتوك ) لم القلب ؟‪ ...‬ذلك النه الوحيد صاحب التحليل والمؤتمن على اصدار الحكم‬

‫(( فظن داوود انما قتناه فاستغفر ربه وخر راكعا واناب ))‪ ..‬داوود هنا كان بمثابة القلب الصالح لم يعطى نفسه الفرصه كاملة الستقبال الترددات‬
‫وهذا هو مناط القلب الصالح ‪.‬‬

‫الحكمه هى قدرة القلب على استيعاب جميع الترددات والقدره االقوى منها هى فهم تلك الترددات على حقيقتها وعدم وجود اى عوائق مشوشات‬
‫تردديه سلبيه مثل ترددات الطمع او ترددات الشهوه او ترددات الغرور اى ترددات سلبيه كماهو الحسد!‬
 ‫عرفت الحكمه على انها قول الذي ينبغى في الوقت الذي ينبغى على الوجه الذي ينبغى !‬

‫يحيط بنا جميعا كم من الترددات لو كشفت عنه الحجم لقتلنا من الذهول ولعميت ابصارنا من كثرة تداخلها اال ان هللا تعالى قدر لنا الرحمه فصرنا ال‬
‫نرى اال قوه معينه من تلك الترددات‬

‫اال ان العلم الحديث والذى اكتشف جزئيا سر هذه الترددات استطاع صنع ادوات تمكن من رؤية الترددات ما دون االبصار ان كانت اعلى كما في‬
‫االشعه فوق البنفسجيه او اقل كما في االشعه تحت الحمراء !‬

‫تلك الترددات المحيطه بنا هى ناتجه عن انحالل وتفككات المواد كترددات البخار الصاعد من الطعام او ترددات الحراره الصاعده من المعادن عند‬
‫رفع طاقتها او الترددات المكونه للغازات المحيطه‬

‫وكذلك الترددات تلك التي تخلقها المصانع التردديه المختلفه كترددات االفكار وترددات المشاعر وترددات االجهزه التكنولوجيه الحديثه ترددات‬
‫الصوت الخارجه من مصادرها المتنوعه ترددات الطيور ترددات الجبال ترددات المسبحين ترددات صهيل الخيول ترددات ازيز الرياح‬

‫اال ان جميع المخلوقات لها تناسق ترددى متوافق ((وان من شئ اال يسبح بحمده ولكن ال تفقهون تسبيحهم )) ‪ ...‬الفقه ال يكون اال بالقلب النه‬
‫يستوجب فهم االمر الذي سيتم فقهه ( فقه الدين اى فهمه وليس مجرد حفظه ) كانه يقول قد تسمعون بعض االمور ولكنكم لن تفهموها (( ولقد ذرأنا‬
‫لجهنم كثيرا من الجن واالنس لهم قلوب ال يفقهون بها ولهم اعين ال يبصرون بها ولهم اذان ال يسمعون بها ))‪...‬‬

‫االا ان داوود وسليمان عليهما السالم من هللا عليهم بفقه تلك الترددات استشعار عالى للترددات المنخفضه التي اقل من ‪ 20‬هيرتز (حدود سمع‬
‫االنسان)‬
‫وقدره قلبيه على تحليل هذه الترددات وفقهها‬

‫((حتى اذا اتو على وادى النمل قالت نملة يا ايها النمل ادخلو مساكنكم ال يحطمنكم سليمان وجنوده وهم ال يشعرون ))‬

‫الشعور هو ذبذبه او احساس مصدره القلب اى ان سليمان هو الوحيد الذي تمكن من سماع ذبذباتها وترجمها قلبه عندما ارسلها له عقله‬

‫ض ُل ْال ُم ِبينُ )‪ (16‬النمل‬ ‫طي ِْر َوأُوتِينَا ِمن ُك ِل َ‬

‫ش ْيءٍ ۖ ِإ َّن هَۖذَا لَ ُه َو ْالفَ ْ‬ ‫نطقَ ال َّ‬ ‫سلَ ْي َمانُ دَ ُاوودَ ۖ َوقَا َل يَا أَيُّ َها النَّ ُ‬
‫اس ع ُِل ْمنَا َم ِ‬ ‫َو َو ِر َ‬
‫ث ُ‬

‫فرق شاسع بان تؤتى هبه او هديه كمعجزه وبين ان تُعلم شئ‪ ...‬هذا يعنى ان هذا الذي عندهم هو احد العلوم وليس امرا خارقا‬
‫((قال الذي عنده علم من الكتاب انا اتيك به قبل ان يرتد اليك طرفك )) االرجح ان الذي عنده علم من الكتاب هو سليمان بداللة شكره لنعمة هللا بعد‬
‫ض ِل َربِي ِليَ ْبلُ َونِي أَأَ ْش ُك ُر أَ ْم أ َ ْكفُ ُر ۖ َو َمن َ‬
‫شك ََر فَإِنَّ َما يَ ْش ُك ُر ِل َن ْف ِس ِه ۖ َو َمن َكفَ َر فَإِ َّن َربِي َغنِي ك َِريم‬ ‫حصول مراده ‪ .‬فَلَ َّما َرآهُ ُم ْست َ ِق ًّرا ِعندَهُ قَا َل هَۖذَا ِمن فَ ْ‬
‫(‪)40‬النمل‬
‫تستطيع الترددات ان تسافر مسافات ال نهائيه فان كان هناك ترددات تنبض بقيم معينه تدل على حاالت معينه وافكار محدده منها ماهو سلبى بكافة‬
‫اشكاله ومنها ماهو ايجابى بصرف النظر عن تفاصيله فاعتقد ان هكذا يعلم هللا مافى قلوب العباد ! فلكل فكرة تردد ولكل خاطرة تردد ولكل نية تردد‬
‫وهذا هو مثقال الذره الذي يحاسب به هللا يوم القامه ! (( فمن يعمل مثقال ذرة خيرا يره )) قد يكون هذا االمر هو كشف علمى معجز ان التردد له‬
‫وزن ويقابل وزن الذره !‬

‫االخالص في الدعاء هو محاوله قويه لتقوية اشارة التردد وتضخيم الموجه واليقين هو اكسابها قوة اندفاع عاليه !!‬

‫((ولقد خلقنا االنسان ونعلم ما توسوس به نفسه ونحن اقرب اليه من حبل الوريد )) الوسوسه هى افكار لها تردد يعلمه هللا !!!‬

‫(( سبحن الذي اسرى بعبده ليال من المسجد الحرام الى المسجد االقصى الذي باركنا حوله ))‪ ...‬البركه هى معامل مؤثر في الترددات قد يكون هذا‬
‫المعامل هو زياده في الحجم قد يكون زياده في الوزن قد يكون الزمن !!!‬

‫(( الذي يوسوس في صدور الناس )) الوسوسه هى اصدار صوت منخفض جدا يكاد ال يسمعه اال من كان اقرب ما يكون ‪..‬اال ان العجيب ان‬
‫الوسوسه ذكرت في الصدر ال في االذن او في الرأس الذي هو يقابل الصدر بالنسبه للقلب!!‬

‫فهل يخترق تردد الوسوسه الى القلب مباشرة دون الولوج الى االذن ودون ان تستقبله انتنا العقل ؟!‬
‫ام هل تعددت مصادر وصول هذه الترددات الى القلب ولم تقتصر على المراحل التي يمر بها التردد العادى من سمع والتقاط وارسال للقلب ؟!!‬
‫ام ان الموجات دون السمعيه لها طرق اخرى للولوج الى القلب قد تكون الجلد او مع مدخالت الطعام والشراب فلذلك وجب تعقيمها بتردد التسميه‬
‫؟!!‬
‫قيل ان هناك خاليا عصبيه دقيقه اكتشفت في القلب تشبه تلك الموجوده في العقل اعتقد ان تلك هى مستقبالت الترددات المنخفضه والفوق عقليه !!!‬
‫هى مستقبالت ترددات ا لمشاعر ومستقبالت ترددات الوساوس وهى مستقبالت الترددات التي اعتمد عليها داوود وسليمان وهى النفس التي في‬
‫الصدور‬
‫حيث يستقبل السمع والبصر ترددات محدوده معروفه ‪...‬حين دخل الشيطان جوف ادم في بداية الخليقه ادرك وجود تلك المستقبالت الدقيقه جدا والتي‬
‫توجد بالصدر بجوار القلب وهى بمثابة الحاجب للملك الذي هو اقرب المقربين اليه حتى ترددات العقل قد ال تمر للملك اال به فهو مستشاره االوحد‬
‫وله تأثير قوى على الملك فاذا نقلت الى الملك ترددات او معلومات سلبيه ضاعت المملكه !!‬

‫((ووفيت كل نفس ما كسبت وهم ال يظلمون )) ‪ (( ..‬كفى بنفسك اليوم عليك حسيبا )) لما كانت الترددات المنخفضه واالقوى من المسموح به للعقل‬
‫كلها تتجه الى الخاليا العصبيه بجوار القلب( النفس) كانت لها ذاكره هى التي سيحاسب على اساسها يوم القيامه حيث ستجنى ثمرة اى تردد كان‬
‫ويوضع مثقاله الذرى في الميزان ‪..‬وذلك هو التفسير الوحيد الذي يبين كيف انه كيف لذلك الكتاب اال يغادر صغيرة وال كبيرة اال احصاها وهكذا حقا‬
‫لن يكون هناك ظلم ‪..‬لذلك امرنا بتعدد النوايا في العمل الواحد‬

‫(( قد افلح من زكاها وقد خاب من دساها )) هذه المستقبالت للترددات الفوق عقليه ربما اكثر ما يحيط بها هى الترددات السلبيه المنخفضه المنتشره‬
‫من ترددات كراهيه وترددات حقد وترددات عالم الشياطين فكان ينبغى للقلب ادراك ذلك جيدا فيقوم بتزكيتها ومساعدتها على فلترة تلك الترددات‬
‫ووضع قواعد ومواصفات لها من شانها مساعدة القلب في تحديد قراراته ‪ ...‬دساها من الدس وهو معنى مشهور بمعنى االخفاء وابعاد الشئ عن‬
‫المراقبه‪ ...‬دس المال اى اخفاه وابعده عن عيون المراقبين له والمقصود به هو تجاهل مراقبة االفكار والترددات السلبيه‬

‫(( فطوعت له نفسه قتل اخيه فقتله فاصبح من النادمين )) انه التطبيق العملى لفهم الترددات السلبيه الناتجه عن استقبال النفس لها سواء كان‬
‫مصدرها الوسوسه الشيطانيه او اى شئ آخر وتوضيح كيف انها مستشار القلب الذي اشير اليه بلفظ ( له ) فقتله فاصبح من النادمين ‪ ...‬ترددات‬
‫ناجمه عن القلب بعد ضياع التاثير للتردد السلبى الذي كان مسيطرا عليه ‪.‬‬

‫(( فكشفنا عنك غطائك فبصرك الوم حديد )) ربما اتصلت اعصاب العين باعصاب النفس ال باعصاب العقل فتمكنت العين من استشعار رؤية‬
‫الترددات المختفيه وذلك بسبب خصيصه معينه تنتاب الجسد عند الموت !‬

‫((قل هذه سبيلى ادعو الى هللا على بصيرة انا ومن اتبعنى ))‪ ..‬البصيره هى قدرة النفس على فرز وفهم الترددات بنوعيها ايجابيه او سلبيه واعطاء‬
‫االمور للعقل الذي له القدره على التعامل الحكيم معها ‪.‬‬

‫( ان هللا يعلم ما كان وما سيكون وما لم يكن لوكان كيف يكون )‬

‫اذا كانت الترددات تسير بسرعة الضوء فهى قادرة على بلوغ الماضى والحاضر والمستقبل في نفس الوقت وتخطى حواجز الزمن !‬
‫اذ ا نحن محاطين بترددات الماضى والحاضر والمستقبل !! ‪ ...‬فاذا كان الدعاء سهم صائب في القدر ‪,‬فان المعنى العلمى لذلك ان الدعاء له قدره على‬
‫تغيير التردد الناجم عن شعور معين ادى لفعل معين في الماضى ليجعله مختلفا فيعطى شعور آخر يؤدى لنتيجه اخرى‬
‫مثال ‪ :‬اذا كان المق در للشخص هو حادثه ستصيبه اثناء سيره في شارع كذا ‪ ..‬فان رد القدر يبدأ بتردد يشعره بخوف من النزول من بيته مثال ‪ .‬او‬
‫اشتياقه الحد اصدقائه فيتعطل بسبب االتصال به ‪ ..‬او تردد اصاب احد اقربائه فدعاه الى استئذانه في تقديم خدمة له قبل ذهابه ‪.‬‬

‫(( فلوال ان كان من المسبحين للبث في بطنه الى يوم يبعثون ))‬

‫ربما كان هذا هو تردد التسبيح للحوت (( وان من شئ اال يسبح بحمده ولكن ال تفقهون تسبيحهم )) فلما ان توافق تسبيح يونس مع تسبيح الحوت ومع‬
‫الوقت حدثت خاصية الرنين وهو التقاء ترددين متساويين فما تحمل الحوت وشعر بانه سينهار ولهذا اختار القران لفظ النبذ (( فنبذناه في العراء وهو‬
‫سقيم )) لبيان ان الحوت كان له الفظا ليحافظ على نفسه لما استشعر قرب انهياره ‪ ..‬ولكن هناك مسأله ان كان االمر يسير بصوره طبيعيه لكان‬
‫الحوت نبذه في اليم ام ان قدر هللا ان يستشعر الحوت باالنهيار عند اقترابه من العراء !!!‬

‫حادثة شق الصدر!!‪...‬هى الداللة اكبرى على وجود بذرة السواد في القلب (مستقبل الترددات الفوق عقليه) !‬

‫ب َو َال يَابِ ٍس إِ َّال‬ ‫ض َو َال َر ْ‬

‫ط ٍ‬ ‫ت ْاْل َ ْر ِ‬
‫ظلُ َما ِ‬ ‫ب َال َي ْعلَ ُم َها إِ َّال ه َُو ۖ َو َي ْعلَ ُم َما فِي ْالبَ ِر َو ْالبَحْ ِر ۖ َو َما ت َ ْسقُ ُ‬
‫ط ِمن َو َرقَ ٍة إِ َّال يَ ْعلَ ُم َها َو َال َحبَّ ٍة فِي ُ‬ ‫َو ِعندَهُ َمفَاتِ ُح ْالغَ ْي ِ‬
‫ين (‪ 59‬االنعام)‬ ‫ب ُّمبِ ٍ‬ ‫فِي ِكتَا ٍ‬
‫هو وحده من يعلم مفاتيح الترددات كلها وهى الصادره كل لحظه من مصادرها وحتى الحبه في الظالم ال تحتاج لرؤيتها الن التردد الناتج عنها‬
‫سيصل دون الحاجة للنظر الى مكان مصدره وهذه الترددات كلها ربما تضع بصمتها الداله عليها عند اى حركه في ذلك الكتاب !‬

‫( ووهبنا لداود سليمان نعم العبد إنه أواب ) ( ‪) 30‬‬

‫وعن ايوب قال تعالى‬
 ‫صابِ ًرا ۖ نِ ْع َم ْالعَ ْبد ُ ۖ إِنَّهُ أَ َّواب‬ ‫ض ْغثًا فَاض ِْرب بِ ِه َو َال تَحْ ن ْ‬
‫َث ۖ إِنَّا َو َجدْنَاهُ َ‬ ‫َو ُخذْ بِيَدِكَ ِ‬
‫وعن داوود قال تعالى‬
‫ْ‬
‫َولَقَدْ آتَ ْينَا دَ ُاوودَ ِمنَّا فَض ًْال ۖ يَا ِجبَا ُل أ َ ِوبِي َمعَهُ َوالطي َْر ۖ َوألَنَّا لَهُ ال َحدِيدَ (‪)10‬‬
‫َ‬ ‫َّ‬

‫واستنادا على قاعدة ان القران يفسر بعضه بعضا فان اللمعنى المقصود هو الترديد !! اى كثير الترديد لشئ ما قد يكون التسبيح هو ما يرفع العباد‬
‫لهذه المنازل‬
‫لماذا يطلقون على النبى لفظ ساحر‬
‫الن النبى ياتى بمعجزه بعيده عن نطاقات الترددات البشريه وكذلك الساحر فكان اقرب وصف فطرى لديهم بما عهدوه في حياتهم ان هذا سحر‬
‫واضح!‬

‫في قصة يوسف عليه السالم واثناء تواجده بالسجن قال لمن معه ( ال يأتيكما طعاما اال نبأتكما به قبل ان ياتيكما ذلك مما علمنى ربى )‬
‫الطعام كماده له ترددات منها ما هو قوى كترددات الرائحه التي يستطيع ادراكها اى احد على حسب انتشار تلك الرائحه اال ان هناك ترددات اقل‬
‫يستطيع من يتعلم علم الترددات ادراكها جيدا وهذا ما يبدو واضحا في قصة يوسف‬

‫‪ -‬سر علم داوود وسليمان !!!‬

‫اذا اردت ان تعرف اسرار الكون فكر بلغته التى يتحدث بها (الذبذبات واالهتزازات ) ‪...‬نيكوال تسال‬
‫عن دما تحدث هللا فى كتابه عن العلم الذى علمه لداوود قال عن الدرع الواقى الذى امره بصناعته ((وعلمناه صنعة لبوس لكم )‬
‫وعندما تحدث عن طبيعة العلم هل هو علم اعجازى ام علم فيزيائى قال (( ان اعمل سابغات وقدر فى السرد )) اى اصنع هذا الدرع بصورة حلقات‬
‫صغيره متصله ببعضها البعض ‪...‬اىان علم داوود ومن بعده سليمان كله علم فيزيائى بحت ليس كما نظن اعجاز ال يمكن للبشر معرفته بل هى‬
‫خصائص وقوانين لما خلق هللا من عرفها وادركها امتلك هذه العلوم او جزء منها بقدر ما عرف‬
‫قرن هللا الجبال مع داوود فى اكثر من موضع بطريقه ملفته لالنتباه‬
‫(( ياجبال اوبى معه والطير والنا له الحديد ))سبأ االيه ‪10‬‬
‫( ( ففهمناها سليمان وكال اتينا حكما وعلما وسخرنا مع داوود الجبال يسبحن والطير وكنا فاعلين ))الحج ايه ‪18‬‬
‫(( انا سخرنا الجبال معه يسبحن بالعشى واالشراق))ص االيه ‪18‬‬
‫ومن المعروف ان القران مثانى اى يفسر بعضه بعضا‬
‫((هللا نزل احسن الحديث كتابا مثانى تقشعر منه جلود الذين يخشون ربهم ))الزمر ايه ‪23‬‬
‫ولذلك ينبغى علينا ان ندرك ماهى الجبال التى ذكرها هللا فى كتابه من استبيان المعنى فى مواضع اخرى‬
‫(( ومن الجبال جدد بيض وحمر مختلف الوانها وغرابيب سود ))فاطر االيه ‪27‬‬
‫ومن الواضح بقوه ان الذى يمتلك هذه الصفات هو الرمال فربما يطلق على اكوام الرمال جبال او ربما الجبل هو ما تجمع جزيئاته‬
‫((وهى تجرى بهم فى موج كالجبال ))‬
‫((الم تر ان هللا يزجى سحابا ثم يؤلف بينه ثم يجعله ركاما فترى الودق يخرج من خالله وينزل من السماء من جبال فيها من برد فيصيب به من يشاء‬
‫ويصرفه عمن يشاء يكاد سنا برقه يذهب باالبصار))النور ايه ‪43‬‬
‫او يقصد بها الجبل نفسه فمكونات الجبال غالبا من مكونات الرمال لكنها مرتبطه بقوه فيما بينها ويوجد الكوارتز بصورة كتل صخريه وكريستاليه‬
‫كما ان هللا ذكر الجبال بامور تستحق التدبر‬
‫((لو انزلنا هذا القران على جبل لرأيته خاشعا متصدعا من خشية هللا )) الحشر االيه‪21‬‬
‫ذكرنا سابقا ان الذبذبات منتشره فى الكون المحيط بطريقه مهوله اال ان الحد البشرى ال يمكنه اال ادراك ما بين (‪ 20‬هيرتز الى ‪20‬الف هيرتز كحد‬
‫ادراكى مسموع للبشر ‪ ....‬اما اذا كانت اقل من ذلك او اكثر بكثير فالبشر بحاجه الى وسائل تقويه للتمكن من ادراك تلك الذبذبات وتحويلها لحد‬
‫االدراك البشرى ‪ .....‬وكذلك جميع الكائنات !‪ ....‬فاذا كانت لغة الكون هى الذبذبات واالهتزازات فبالتالى فانه اذا تم تحويل الماده السمعيه الى حدود‬
‫الذبذبات لتلك الكائنات الدركت تلك الماده !!‪.....‬‬
‫(( ولما جاء موسى لميقاتنا وكلمه ربه قال ربى ارنى انظر اليك قال لن ترانى ولكن انظر الى الجبل فان استقر مكانه فسوف ترانى فما تجلى ربه‬
‫للجبل جعله دكا وخر موسى صعقا فلما افاق قال سبحانك تبت اليك وانا اول المؤمنين ))االعراف ‪143‬‬
‫وكأن الجبل ادرك ذبذبات نور هللا فلم يتحمل عظمها رغم قدرته العاليه على التذبذب الى مليارات االهتزازات‬
‫والماده الوحيده المعروفه الى االن القادره على تضخيم وتصغير الذبذبات هى الرمال !!!!‬
‫وكأن هللا علم داوود كيف يستخدم جبال الرمال لكى تهتز كيفما يشاء‬
 ‫االمر االخر هو الربط بين الجبال والطير !!!‬
‫فترى لماذا لم يربط بين الجبال والحيوانات او بين الجبال والحشرات او بين الجبال والنمل حتى رغم ان النمل ذكر فى القران ؟!!!‬
‫(( وورث سليمان داوود وقال يا ايها الناس علمنا منطق الطير واوتينا من كل شئ ان هذا لهو الفضل المبين ))النمل االيه ‪16‬‬
‫كان هناك عالقه وطيده تجمع بين ذبذبات الطير والجبال‬
‫((واذا قال ابراهيم ربى ارنى كيف تحيى الموتى قال اولم تؤمن قال بلى ولكن ليطمئن قلبى قال فخذ اربعة من الطير فصرهن اليك ثم اجعل على كل‬
‫جبل منهم جزءا ثم ادعهن ياتينك سعيا واعلم ان هللا عزيز حكيم )) البقره االيه ‪260‬‬
‫فهل تذبذبت الرمال بطريقة ما عندما كان داوود يقرأ الزابور فوصلت الى مستويات ذبذبيه يدركها الطير وهل تلك المستويات هى نفس مستويات‬
‫تردد الحديد والتى ادت الى انهياره طبقا لنظرية الرنين ؟!!!‬

‫‪ -2‬المواد الكهروضغطيه)‪(PIEZOELECTRIC‬‬
‫تهميش شديد يشوب علوم هذه المواد او انه عدم علم بقدرها مع سهولة فكرتها وقدم استخدامها‬
‫فهى سر االهرامات وسر الطبق الطائر وسر الكهرباء المجانيه وسر الثوره التكنولوجيه الحاضره‬
‫تعريفها ببساطه انها مواد لها خواص تبادليه فاذا اثرت عليها بضغط اعطتنا كهرباء والعكس اذا امددناها بفولتيه اهتزت بحركه ميكانيكيه !‬
‫جميع المواد المصنوعه منها معابد واهرامات القدماء هى مواد بيزوكهربيه‬
‫ولعل هذا يفسر سر بناءها فان هذه االحجار اذا تمت اثارتها تحركت فى الهواء‬
‫وطبقا لمبدا هيوتسن فان اثارة هذه االحجار تتم عن طريق فولتيه عاليه جدا وصوت ذو ذبذبات عاليه !!‬

‫هذه المواد توضع بطريقه معينه بحيث تكون بين جسمين موصلين معزولين احدهما موصل بالسالب ويكون من الخارج واالخر من الداخل‬
‫وموصل بالموجب والماده البيزوكهربيه بينهما‬
‫فعند مرور تيار كهربى ينتقل السالب الى االطار الخارجى فتتحرك االلكترونات لتنتقل الى الجزء الداخلى فتمر خالل رحلتها بالماده‬
‫البيزوكهربيه فتهتز الماده بقوه فتصل االلكترونات الى الجزء الموجب وقد تضخمت قيمتها نتيجة مرورها بالماده البيزوكهربيه‬
‫وتستخدم تلك الماده بتلك الطريقه فى الترانزيستورات التى تعتبر اساس الثوره التكنولوجيه الحديثه حيث يتم تكبير االشاره االف المرات‬
‫وماليين المرات الى المقدار المطلوب للرؤيه او للسماع‬
‫‪ -‬من خصائصها ايضا انها اذا تم التاثير عليها بحراره عاليه وبروده فانها تنتج كهرباء‬
‫والعكس اذا تم تسليط فرق جهد عليها فانها تولد بروده على احد سطحيها وحراره على السطح االخر !!!!‬
‫اذا باختصار استخدام المواد البيزو اليكتريك فى ‪-:‬‬
‫‪ )1‬كهربي حراري ‪ -‬يولد حرارة‬
‫‪ )2‬الكهروإجهادية ‪ -‬يولد شحنة كهربائية عندما تتعرض لضغط ميكانيكي‬
‫‪ )3‬يمكن تخزين البيانات والمعلومات و القابلة للبرمجة بسهولة ‪ -‬كما يتضح من ستخدمها المستشري في االلكترونيات وأجهزة الكمبيوتر‪.‬‬
‫‪ )4‬تتج الطاقة ولديها انتاج الطاقة ثابت ‪ -‬وقد استخدم في الساعات‪ ،‬على سبيل المثال‪.‬‬
‫‪ )5‬استخدمت بنجاح في الشفاء لتحقيق التوازن بين الشاكرات‪.‬‬
‫‪ )6‬تحسين وتجديد الخاليا‪ ،‬اْلظافر ونمو الشعر عن طريق تناول مكمالت هالم السيليكا‪.‬‬

‫‪ -3‬المضخمات الكونيه‬
‫يتكون كل شئ فى الكون من ذبذبات وهذه الذبذبات يمكن تضخيمها وبالتالى يمكن لجميع المخلوقات ان تضخم وفى الحديث ان ضرس الكافر يوم‬
‫القيامه كجبل احد وجلده مسيرة ثالثة ايام !! اال ان االنسان استطاع اكتشاف طرق لتضخيم بعض الذبذبات خاصة الذبذبات الواضحه كالصوتيه‬
‫والمغناطيسيه !‬
‫ومن هذه المضخمات‬
‫‪ -1‬احجار الكوارتز وهى المكون االساسى لعنصر الثوره االلكترونيه (الترانزيستور )‬
‫حيث تمتلك احجار الكوارتز او ما نطلق عليه السيليكا خاصيه بيزوكهربيه‬
‫اى عند التاثير عليها بضغط تولد كهرباء او عند التاثير عليها بجهد فانها تهتز بنفس قيمة الجهد المسلط عليها لتقوم بتضخيمه الى االف وماليين‬
‫المرات كما يحدث فى اشارة الراديو‬
‫‪ -2‬البوق او الصور وهو المذكور فى القران والذى سيتسبب فى حمل االرض والجبال بسبب قوة الذبذبات المنبعثه منه‬
‫وفى الدنيا فان مجرد نفخه بسيطه فى البوق تستطيع ان تضخم الذبذبه االف المرات ليظهر صوت رهيب بقوه عاليه‬
 ‫التفريغ الهوائى وكانت فكرة الصمامات المضخمه قبل اكتشاف الترانزيسيتور مرتبطه به‬

‫‪ -4‬الموجات الصوتيه ((سر هللا االعظم)) !!‬

‫تعجبت عندما قرات فى احد المقاالت ان الرموز الهيروغليفيه هى رموز صوتيه وليست رموز حرفيه كما نظن‬
‫كما ان امر هللا للخليقه هو متوقف على كن فيكون وهو امرصوتى‬
‫كما ان داوود عليه السالم حباه هللا بالصوت المدهش الذى تهتز معه الكائنات‬
‫‪1‬فكما نعلم ان الجيال والطيور تردداتها منخفضه جدا ومرتفعه على الترتيب !‬
‫وهذا ان دل فداللته على قدرة داوود على اصدار كل انواع الترددات المختلفه فى وقت واحد‬
‫كما ان المعروف ان داوود عليه السالم كان يذيب الحديد بصوته ال بالنار كما نفعل نحن‬
‫يستطيع االنسان ان يسمع حتى ‪ 20‬الف ذبذبه فى الثانيه وما فوق ذلك فهو ملك مخلوقات اخرى تسمع به‬
‫وما اقل من ‪ 20‬ذبذبه هو ايضا لمخلوقات مختلفه عنا‬
‫(ونفخ فى الصور فصعق من فى السماوات ومن فى االرض)‬
‫الغريب فى االيه انها دلتنا على ان هناك ايضا ترددات خاصه بسمع من فى السماوات‬
‫كما ان الموجات الصوتيه هى قمة الموجات قوة عل االطالق كما انها تمتلك موجات ميكانيكيه مدمره‬
‫يمكنها ابادة اصلب المعادن المعروفه على االرض !‬
‫تهتز الم وجات الكهرومغناطيسيه بدرجات تصل الى مليارات الذبذبات فى الثانيه ‪ ..‬فاذا تحولت تلك الموجات الى موجات ميكانيكيه صوتيه‬
‫باستخدام طريقة ما مثل سماعات ومحوالت رفع وتم تركيز الصوت فى مركز واحد فانه السالح االعظم فى تاريخ الخليقه‬
‫ثبت بالتجربه ان سرعة الصوت فى الماء اكبر من سرعته فى الهواء باربع مرات اى ان الماء مضخم طبيعى للطاقه الصوتيه‬
‫اذا وضع االنسان يده فى ماء تمر عبره موجات فوق صوتيه ‪..‬فانه يشعر بالم كبير جدا ال يحتمل ‪..‬‬

‫‪ -5‬مبدأ االستبعاد لبرنولى !‬

‫من كان يظن عند جلوسه على الكرسى انه والكرسى متالمسان فهو واهم !!‪ ...‬اذا اعتقد عند مالمستك للجوال انك مالمسه بالفعل فانت ال تدرى‬
‫الحقيقه !‬
‫مبدا برنولى يختص بميكانيكا الكم حيث عند النظر للماده فى المستوى الذرى فان غيمة االلكترونات هى التى تتالمس فيما بينها بما يعطى نوع من‬
‫التنافر اليمكن رؤيته اال على المستوى الكمى !!‬

‫ولكن فى حالة تالمس النوى للجسمين المختلفين فان ما يحدث هو ‪.............‬انفجار نووى !!!!!!!!‬

‫‪ -6‬زمن االنفجار الكونى االول‬

‫((اولم يرى الذين كفروا ان السماوات واالرض كانتا رتقا ففتقناهما وجعلنا من الماء كل شئ حى))‬

‫إن ربكم هللا الذي خلق السماوات واْلرض في ستة أيام ثم استوى على العرش يغشي الليل النهار يطلبه حثيثا والشمس والقمر والنجوم (‬
‫مسخرات بأمره أال له الخلق واْلمر تبارك هللا رب العالمين‬
‫خلق هللا السموات واالرض فى ستة ايام‬
‫لكن هذه المعلومه ان لم يمكن فهمها حسيا فلم يكن هناك داعى لذكرها‬
‫اال ان االمر غير ذلك ‪...‬فقد اعطانا هللا عالمة لفهم هذا الخلق اال ان البشر الى يومنا هذا لم ستوعبوه!!‬
‫سنَ ٍة ِم َّما تَعُدُّونَ‬ ‫َو ِإ َّن َي ْو ًما ِع ْندَ َر ِبكَ َكأ َ ْل ِ‬
‫ف َ‬
‫يوم هللا بالف سنه من ايام البشر‬
‫هذا المقياس هو حقيقى ولكن نحتاج فهمه جيدا!‬
‫اى ان يوم هللا يساوى ‪ 365000=365×1000‬من ايام البشر‬
‫وبقسمة اليوم البشرى على اليوم االلهى‬
 ‫اذا البشر يساوى ‪ 6-^10×2.739‬من ايام هللا‬
‫يقول اينشتاين اننا اذا سرنا بسرعة الضوء فان الزمان سيتوقف‬

‫اى ان الثانيه فى الزمن االلهى =‪ 4.22453=)60×60×24( /365000‬يوم من ايام البشر‬

‫اى ان هللا خلق السموات واالرض فى ستة ايام اى فى زمن قدره ‪ 5-^10×1.643‬يوم !!!!!‬
‫اى ان هللا خلق السماوات واالرض فى (‪ 1.42=)3600×24 (× 5-^10×1.643‬ثانيه تقريبا!!!‬

‫‪ -7‬سليمان عليه السالم والريح‬

‫((ولسليمان الريح غدوها شهر ورواحها شهر)) سبا ‪)12‬‬
‫تاملت هذه االيه كثيرا وتسائلت هل لها عالقه بسر تسخير سليمان للريح وانطالقه بها الى اى مكان يريد ؟!‬
‫فتدبرت االمر فوجدت عجبا‬
‫اذا كانت الريح هى اعصار متحكم به يمكن لسليمان ان يزيد سرعته كما يشاء وقت حاجته فاالمر اذا يشبه الريح الدواميه المسئوله عن دفع‬
‫الطائرات!‬
‫كما ان الشهر ربما هو دالله الهيه على سرعة الريح‬
‫فان كان القران حدد ان يوم القيامه بالف سنه مما نعد فان سرعة الريح يمكن قياسها بسرعة التى يستغرقها الشخص فى المشى‬
‫يتحرك االنسان ‪ 2.88‬كم فى الساعه (طبقا لعلماء الفقه فى حساب مسافة القصر فى الصلوات )‬
‫فاذا قمنا بحساب ما يقطعه االنسان فى يوم فسنضرب الرقم فى ‪ 24‬ساعه ‪69.12‬ساعه‬
‫وبالتالى فان ما يقطعه الشخص فى شهر يعتبر الرقم مضروبا فى ‪ 30‬يوم اى يساوى‪2073.6‬كم‬
‫وبما ان القياس للريح هو كم ‪/‬ساعه‬
‫فكان هللا يخبرنا ان سرعة الريح التى يقطع بها سليمان رحلته ذهابا وايابا‪2073.6‬كم‪/‬ساعه‬
‫فاذا علمنا ان طائرة بوينغ ‪( 747‬طائرة جامبو) مثال تتمتع بسرعة ‪ 575‬ميال (‪ 925‬كيلومتر) في الساعة على ارتفاع ‪ 35000‬قدم‬
‫الجدير ذكره أنه على الرغم من اعتقاد الكثيرين أن طائرة الكونكورد هي اْلسرع في العالم‪ ،‬فإن السرعة اْلعلى التي جرى تسجيلها تعود إلى طائرة‬
‫نفاثة الدفع تدعى "إس آر ‪ 71‬بالك بيرد" التي حلقت بسرعة ‪ 2193‬ميال (‪ 3529‬كيلومتر) في الساعة على ارتفاع ‪ 80‬ألف قدم‪ ،‬مما يعني أن‬
‫طاقمها استخدم أقنعة اْلكسجين والسترات الواقية والمضغوطة‬
‫مما يشير الى ان هناك عالقه بين سرعة الرياح واالرتفاع الذى يمكن ان تبلغ فيه الرياح هذه السرعه‬
‫كما ان هناك سرعه معينه يستطيع االنسان ان يتحمل فيها الضغط ويمكنه التنفس وبعدها ال يمكن موازنة الضغط‬
‫كم ا انه ربما فهمنا للريح التى سخرت لسليمان فهم خاطئ فاهلل سخر له اداه يطير بها كالطائره وبطريقه معينه يتمكن من التحكم فى هذه الريح‬
‫باستخدام شئ بديل لكهرباء الطائره الحاليه مع الوقود‬
‫وقد ثبت ان الفراعنه يملكون طائرات كالتى نملكها اليوم بانواعها المختلفه كما دلت النقوش الموجوده فى معبد ابى دوس‬

‫صوره من بوابة معبد ابى دوس بصعيد مصر‬

‫‪..‬مع العلم ان ال داوود كانوا يملكون مصانع الحديد والنحاس وتشكيلها وهم اول من استخدم الرمل لصناعة الزجاج‬
‫وكان اية سليمان هو السبق بالعلم‬
‫والدليل على ذلك قصة الرجل كان جالسا مع سليمان فدخل عليهم ملك الموت ثم نظر الى الرجل الذى مع سليمان عليه السالم نظرة تعجب ثم خرج‬
‫‪...‬فلما ساله الرجل من هذا فقال له سليمان عليه السالم انه ملك الموت !‪...‬فارتعد الرجل وطلب من سليمان عليه السالم ان ينقله الى الهند فى الحال‬
‫وكان سليمان عليه السالم فى بيت المقدس‬
‫فلبى سليمان عليه السالم طلب الرجل ونقله الى الهند ‪...‬فلما دخل عليه ملك الموت بعد وقت ساله سليمان عليه السالم عن سر نظرته المريبه الى‬
‫الرجل ‪..‬فقال له يانبى هللا لقد امرنى هللا ان اقبض هذا الرجل فى الهند فجئت اسلم عليك قبل ان اذهب واقبض روحه فلما وجدته عندك تعجبت‬
‫ووجوده فى الهند ممكن فلما ذهبت الى الهند فى موعد قبض روحه وجدته هناك فزال عجبى !!‬
‫كيف يمكن للرجل ان يذهب الى الهندبهذه السرعه ان لم يكن تفسير الشهر غدوا ورواحا عباره عن عمليه حسابيه !!‬
‫وكان الجن قد تعلموا هذه العلوم حين كانوا يصنعون المعدات الخاصه بسليمان عليه السالم ثم اختفت معهم بعد موته‬
‫وكان هتلر قد تعلم التكنولوجيا السليمانيه التى ظهرت طفرة ونقلها لقومه عن طريق الجن‬
‫وكان نقل عرش بلقيس فى فترة ما قبل ان يرتد اليه طرفه والتى تساوى ‪ 0.25‬من الثانيه هو آله او طريقه او علم تطبيقى تكنولوجى لم نتوصل اليه‬
‫بعد!!!!‬
‫الخالصه ان علوم سليمان عليه السالم هى علوم فيزيائيه بحته بعد فهم وادراك لقوانين الخالق واستغاللها وتسخيرها‬

‫‪ -8‬ترددات االرض‬
‫(( اولم يسيروا في االرض فينظروا كيف كان عاقبه الذين من قبلهم كانوا اشد منهم قوه و اثاروا االرض و عمروها اكثر مما عمروها و جاتهم‬
‫رسلهم بالبينت فما كان هللا ليظلمهم و لكن كانوا انفسهم يظلمون ))‬
‫ادرك تسال ان هناك تددات خاصه بجميع المخلوقات على وجه الكون !‬
‫كما ادرك ان هناك حقل مغناطيسى ذو تردد محدد موجود باالرض !‬
‫هذا الحقل اذا تمت اثارته فانه يستطيع توليد الكهرباء لالرض مليارات السنين !‬
‫يبدو ان هناك عالقه بين قوة القدماء الذين اهلكهم هللا وبين قدرتهم على اثارة االرض وعالقه مماثله بين اثارة االرض وبين اعمارها‬
‫ادرك تسال ان االرض تملك ترددات منخفضه اذا اثيرت باثاره مناسبه قليله يؤدى ذلك الى خروج بحر الترددات االرضيه لالستفاده منه!‬
‫علم تسال ان تلك الترددات يمكن اثارتها بسهوله فكانت وسيلته الثارتها هو برج تسال!‬
‫هذا البرج قائم على فكرة وشيعة تسال لتوليد جهد كهربى عالى جدا وانتاج كهرباء السلكيه بتحفيز االثير‬

‫سليمان عليه السالم والريح ( الدوامه الهوائيه ) !!!!!‬

‫(( فسخرنا له الريح تجري بامره رخا حيث اصاب )) (ص‪)36.‬‬
‫تسائلت بينى وبين نفسى ‪..‬كيف تتمكن الريح من حمل البشر‪..‬والمتاع ‪ ..‬وجيشا كامال ‪..‬؟!‬
‫اال انى وجدت االمر يكمن في االعصار‬
‫فان االثير اذا تحرك حركه دواميه كانت من نواتجه قوة ضغط فى اتجاه انتشار الترددات!!!‬
‫وهذا ما يفسر ما يحدث في المراوح المستخدمه بغرض التهويه او المتستخدمه بغرض نشر البرودة في المبردات المختلفه حيث تدفع االثير البارد‬
‫لينطلق الى االمام ويصل الى مسافات كبيره‬
‫ولعل هذه الفكره الدواميه هى ما يستخدمونه في االطباق الطائره !!‬
‫حيث اعصار الترددات الميكرويفيه القويه تؤدى الى االصطدام باالرض وبالتالى الدفع العلى بسرعه مهوله !!!!‬
‫وقد تسائلت ماهى متطلبات حدوث ذلك االعصار االثيرى بانواعه المختلفه وماهى خصائصه ؟!‬
 ‫كما انه بالفعل تم استخدام فكرة تسخير االعصاراالثيرى في فكرة الطيران واالنتقال عبر الهواء باستخدم قوة االعصار‬

‫طائرات الهيليكوبتر هى ايضا اعتمادها االساسى على فكرة االعصار االثيرى فالشكل البيضاوى هو االنسب لتركيز القوه االثيريه وانسيابها خالله‬
‫وتوجيهها الى الجهه المقابله !‬

‫توربينات الطائره النفاثه ايضا تعمل كاعصار اثيرى يحرك الجسم في اتجاه عكس اتجاه االعصار مما يعطى الطائره قوة اندفاع عاليه جدا برغم من‬
‫وزنها المهول !!‬

‫ولتكون الدوامه البد لها من شروط معينه‬

‫اهمها التقاء ترددين متضادين في وجود دوران محورى !‬

‫!!!‪HAARP‬اال ان االمر االصعب واالقوى على االطالق في تطبيق هذا المفهوم هو السالح االمريكى‬
 ‫ولالسف فان الفكره المعروفه عن هذاالسالح غير دقيقه بالمره فالجميع يظنه سالح ارضى في حين ان الجزء االرضى هو فقط الشاحن للترددات‬
‫المايكرويفيه التي يلتقطها القمر الصناعى الفضائى ويقوم ببثها على هيئة اعصار مايكرويفى باستخدام مراه تدور بسرعه عاليه جدا حول محورها‬
‫مما يعطى دوامه ميكرويفيه هائله تحدث ثقبا مؤقتا في اوزون السماء بالمنطقه المقصوده ليحدث خلل بسبب التقاء الضغط المنخفض خارج االرض‬
‫بالضغط المرتفع داخلها كما يحدث بالظضبط للطائره المحلقه في الفضاء اذا اصيبت بثقب في احد نوافذها الزجاجيه !!!‬

‫المغناطيس وتسجيل الترددات !!!‬

‫كيف تعمل الكاميرا ؟!‪...‬كيف يعمل الكاسيت ؟!!‪....‬كيف تسجل االسطوانه ؟!!!‬
‫جميع االجسام تشع ترددات في حدود معينه في اتجاهات كرويه‬
‫تمتلك جميع المسجالت بانواعها خاصيه مغناطيسيه !‪..‬تقوم هذه الخاصيه باجتذاب تلك الذبذبات اذا سقطت عليها‬

‫الترددات الدواميه !!!‬

‫النار نوع من انواع الترددات والماء نوع من انواع الترددات وكذلك الهواء وحتى التراب‬
‫وفى المعتقدات القديمه ان جميع الترددات في الكون ترجع في االصل لهذه االربع حتى ترددات الكواكب عند حسابها بطريقة الضعف حيث تحويل‬
‫دوران الكوكب حول نفسه الى ذبذبات بالثانيه وتضعيفها الى الترددات الملموسه ترتبط بهذه القوى االربع حتى االلوان كذلك تردداتها مرتبطه بها‬
‫اال ان هناك مالحظة عجيبه اال وهى تأثر جميع تلك الترددات بالدواميه اذا تعرضت لدوران حول محورها فانها تنطلق عاليا وبقوه كبيره‬
‫لذلك اتسائل ماذا سيحدث ان تم استخدام الليزر بحيث يدور بدواميه اثناء توجيهه على الهدف‪ ..‬كما اتسائل كيف ستكون قوة الموجات الميكرويفيه اذا‬
‫انطلقت بتلك القوه الدواميه والتي ستضاعف قوتها بدرجات مهوله‬
‫االحظ ان الدوران حول المحور نوع من انواع التسارع اال انه تسارعا مضاعفا فكيف سيكون وضع وشيعة تسال اذا تم دورانها حول محورها !!‬

‫ربما تمكننا بهذه الخاصيه اخراج الوحوش الكامنه المختفيه وراء رقة الترددات !!‬
‫وكيف ستكون قوة الميزر اذا اضيفت اليه الخاصيه الدواميه !‬
‫وماذا لو وضع مجموعة ليزرات حول محور دورانى لينطلقوا من خالل عدسه مجمعه ؟!‬

‫مضاعفات الترددات‬
‫هناك طريقتين اساسيتين لمضاعفة الترددات مع الحفاظ على بصمتها الخاصه‬
‫الطريقه االولى عن طريق الكوارتز سواء تم ذلك بطريقه الكترونيه باستخدام قطع الكترونيه مختلفه او بطريقه ذاتيه عن طريق طاقة االنسان نفسه !‬
‫واالخرى عن طريق ملف نحاسى حيث تتكون وصله من مقاومه ومكثف وملف على الترتيب فيعمل المكثف على تجميع الذبذبات واطالقها بطريقه‬
‫قويه‬
‫فتتسارع الذبذبه داخل الملف وتتضخم ( المسرعات )‪ ...‬واعتقد من صميم قلبى ان هذا هو سر وشيعة تسال او ملف تسال !!!!!‪....‬فالوشيعه هى‬
‫مجرد تضخيم للذبذبه التى يتلقاها المكثف ويجمعها ويطلقها دفعة واحده وهو ما يحدث فى الوشيعه االوليه اما الوشيعه الثانويه فهى المضخم الرئيسى‬
‫للذبذبه‬
‫بحيث تكبرها لعشرات ومئات المرات ‪ ...‬لكن ماذا يحدث اذا قمنا بعمل تغذيه عسيه لوشيعة تسال ؟!!!!!!‬
 ‫اعتقد ان ناتج هذا االمر سيكون االجابه على سر الدفع لالطباق الطائره !!‪..‬خاصة ان الضوء الذى شوهد من قبل الشهود فى فتحات الدفع لالطباق‬
‫يشبه ما تنتجه وشيعة تسال !!!!!‬

‫اعادة البرمجه البشريه ( فورمات الدماخ وتنزيل نسخة برمجه جديده) !!‬
‫ش ِهدْنَا أ َ ْن تَقُولُوا َي ْو َم ْال ِق َيا َم ِة ِإنَّا ُكنَّا َع ْن َهذَا َغافِلِينَ أ َ ْو‬
‫ور ِه ْم ذُ ِريَّت َ ُه ْم َوأ َ ْش َهدَ ُه ْم َعلَى أ َ ْنفُ ِس ِه ْم أ َلَ ْستُ ِب َر ِب ُك ْم قَالُوا َبلَى َ‬ ‫((و ِإذْ أ َ َخذَ َربُّكَ ِم ْن َبنِي آدَ َم ِم ْن ُ‬
‫ظ ُه ِ‬ ‫َ‬
‫تَقُولُوا ِإنَّ َما أ َ ْش َركَ آبَا ُؤنَا ِم ْن قَ ْب ُل َو ُكنَّا ذ ُ ِريَّةً ِم ْن بَ ْع ِد ِه ْم أَفَت ُ ْه ِل ُكنَا ِب َما فَ َع َل ا ْل ُمب ِْطلُونَ )) االعراف‬

‫اذا كان العقل البشرى هو كمبيوتر الهى وضعه هللا في االنسان فانه وال بد ان هذا الكمبيوتر له برمجه ومن الواضح ان البرمجه للكمبيوتر ال يمكن له‬
‫ان يتذكرها فانها كانت وقت نشاته ولم يكن بدا االدراك وقتها حيث تاتى الذاكرة بعد االداك ‪ ..‬كما ان الجهاز يمكنه ان يحمل نسخة البرمجه بداخله‬
‫في ذاكرته ويستعملها حين يحدث له اى عطب او عطل يعاد برمجته مرة اخرى ‪ ..‬اال انه وكما يدرك الجميع ان تلك البرمجه تشترط امرين‬
‫ان تتم كاملة ‪...‬وان تاخذ وقتها مهما طال !!‬

‫ش ِهدْنَا ۖ أَن تَقُولُوا يَ ْو َم ْال ِقيَا َم ِة ِإنَّا ُكنَّا َع ْن هَۖذَا‬ ‫ور ِه ْم ذُ ِريَّت َ ُه ْم َوأ َ ْش َهدَ ُه ْم َع َلىۖ أَن ُف ِس ِه ْم أ َ َل ْستُ ِب َر ِب ُك ْم ۖ قَالُوا بَلَىۖ ۖ َ‬ ‫ظ ُه ِ‬‫َو ِإذْ أَ َخذَ َربُّكَ ِمن بَنِي آدَ َم ِمن ُ‬
‫ت َولَ َعلَّ ُه ْم يَ ْر ِجعُونَ‬
‫ص ُل ْاْليَا ِ‬ ‫غَافِلِينَ (‪ )172‬أ َ ْو تَقُولُوا ِإنَّ َما أ َ ْش َركَ آبَا ُؤنَا ِمن قَ ْب ُل َو ُكنَّا ذ ُ ِريَّةً ِمن بَ ْع ِد ِه ْم ۖ أ َفَت ُ ْه ِل ُكنَا ِب َما فَ َع َل ْال ُمب ِْطلُونَ (‪َ )173‬و َكذَۖلِكَ نُفَ ِ‬
‫طانُ فَ َكانَ ِمنَ ْالغَا ِوينَ (‪َ )175‬ولَ ْو ِشئْنَا لَ َرفَ ْعنَاهُ ِب َها َو َلۖ ِكنَّهُ أَ ْخلَدَ ِإلَى ْاْل َ ْر ِ‬
‫ض َواتَّ َب َع‬ ‫سلَ َخ ِم ْن َها فَأَتْ َب َعهُ ال َّ‬
‫ش ْي َ‬ ‫(‪َ )174‬واتْ ُل َعلَ ْي ِه ْم نَ َبأ َ الَّذِي آت َ ْينَاهُ آ َيا ِتنَا فَان َ‬
‫سا َء‬ ‫ص لَعَلَّ ُه ْم يَتَفَ َّك ُرونَ (‪َ )176‬‬ ‫ص َ‬ ‫ص ْالقَ َ‬ ‫ص ِ‬ ‫ث أ َ ْو تَتْ ُر ْكهُ يَ ْل َهث ۖ ذَّۖلِكَ َمث َ ُل ْالقَ ْو ِم الَّ ِذينَ َكذَّبُوا بِآيَا ِتنَا ۖ فَا ْق ُ‬ ‫ب إِن تَحْ ِم ْل َعلَ ْي ِه يَ ْل َه ْ‬ ‫ه ََواهُ ۖ فَ َمثَلُهُ َك َمث َ ِل ْالك َْل ِ‬
‫ض ِل ْل فَأُو َلۖئِكَ ُه ُم ْالخَا ِس ُرونَ (‪)178‬‬ ‫ّللاُ فَ ُه َو ْال ُم ْهتَدِي ۖ َو َمن يُ ْ‬ ‫ظ ِل ُمونَ (‪َ )177‬من يَ ْه ِد َّ‬ ‫س ُه ْم كَانُوا َي ْ‬ ‫َمث َ ًال ْالقَ ْو ُم الَّذِينَ َكذَّبُوا بِآيَا ِتنَا َوأَنفُ َ‬

‫تلك االيات هى البرمجه التي تعيد الجهاز الى اصله بعد ما حدث لها العطب بسبب الفيروسات الشيطانيه المتالحقه !!!‬

‫‪ -‬قوة الترددات القرانيه‬

‫ض أ َ ْو ُك ِل َم بِ ِه ْال َم ْوت َى بَ ْل ِ َّلِلِ ْاْل َ ْم ُر َج ِميعًا) [الرعد‪.]31 :‬‬ ‫ت بِ ِه ْال ِجبَا ُل أ َ ْو قُ ِطعَ ْ‬
‫ت بِ ِه ْاْل َ ْر ُ‬ ‫( َولَ ْو أ َ َّن قُ ْرآَنًا ُ‬
‫سيِ َر ْ‬
‫االدراك العميق لهذه االيه يبين ان القران يملك السبل لتحقيق هذه االمور تسيير الجبال ‪ ..‬تقطيع االرض ‪ ..‬تكليم الموتى !!!‬
‫اذا يكمن السر في ادراك العالقه بين القرآن والذبذبات او الترددات!‬
‫ذكر البروفيسور محمد سديمو «بأن تردد الصوت واإليقاع قد تعادل اْلشياء فتحدث تفجيرات مدوية من نغمة صادرة بسيطة أو عالية ال تتعدى الحد‬
‫المعقول من صراخ اإلنسان»‬
‫كذلك ما حدث في أواخر الحرب العالمية الثانية أثناء اكتشاف تردد الرنين حيث عبرت دبابة عسكرية ضخمة جسر في لندن وبعد عبورها بأيام عبر‬
‫مدوي للجسر وانهار بهم‪!!!.‬‬
‫مشاة نازيين بالمشية العسكرية وكان نتيجة تردد وقع أرجلهم انفجار َّ‬

‫يحتوى الجسم البشرى على وسيلة التحكم في تلك الذبذبات بل يحتوى على اعظم مذبذب ومولد ذبذبات في الكون وهو اللسان ويستمد المذبذب هوائه‬
‫من الجوف ليحوله الى ذبذبات مفهومه ومحدده‬
‫فمكنه ان يصدر ترددات منخفضه واخرى مرتفعه‬
‫والتي تتضح جليا في حروف الترقيق (الترددات المنخفضه ) والتفخيم (الترددات المرتفعه )‬

‫‪ -‬ذبذبات القران !!!!‬

‫تمتلك حروف القران ذبذبات خاصه بها منها حروف ذات ذبذبات منخفضه كحرف الهاء وحرف الكاف ومنها ما يملك ذبذبات عاليه كحرف السين‬
‫وحرف الزاء‬
‫وقد اكتشف احد الباحثين امكانية اخماد النيران بترددات منخفضه‬

‫عن ابى هريرة عن رسول هللا صلى هللا عليه وسلم (اطفئوا الحريق بالتكبير)‬

‫سر قلعة المرجان‬

‫ال ادرى ان كان البشر يعلمون ما سر قلعة المرجان كما هو ظاهر ظهور الشمس للعين ام ان العيون غشيتها الغاشيه فال ترى ؟!!!‬
‫وضع الرجل لغزه واضحا للعيان !!‬

‫كما انه من المعلوم عنه عشقه للمغناطيسيه والتي قوامها الترددات !‬

‫لقد ادرك الرجل كيف هو تردد االفالك السماويه وكيف يحققه !!‬
‫تردد الفلك هو حسبه او عالقه بين دورانه حول نفسه وبين زمن ذلك الدوران‬
‫ثم انه بمذبذب بسيط تمكن من تسليط هذا الذبذبات على جسم واحصاء النتائج‬
 ‫حتى ادرك ان الزهرة يكمن فيه سر الجاذبيه !!!‬
‫وان زحل يملك سرا آخر !!!‬

‫كما انه قد قيل ان صاحب القلعه ترك دالالت على االمر لمن يستطيع فهمها من بعده منها انه ترك رقم ‪144‬على جدار الحائط وهو تردد خاص‬
‫بكوكب الزهره ؟‬
‫وفى االسرائيليات في قصة هاروت وماروت ان المرأه التي اغوتهم طلبت منهم كلمة السر للصعود الى السماء فقالوها لها بعد ان سكروا وقتلوا‬
‫الطفل وزنزا بها اال انها عند ارتفاعها سخطت الى كوكب الزهره !!!‬

‫يضاعف له العذاب (الترددات )‬

‫تعجبت حين قرات معلومه فيزيائيه يبدو انها مشهوره وانى آخر من يعلم‬
‫ان الترددات اذا تضاعفت بقيم مضاعفه تعطى نفس النتائج بزيادة مع القوه‬
‫وهذا ما يحدث في مكبرات الصوت حيث ما نقوم به فقط هو مضاعفة االهتزازه للتردد فتعطى نفس القيمه !!‬

‫الشيطان والديانات !‬
‫الشيطان ببساطه هو مخلوق عرف امر الترددات وقوتها وعلومها ودخل في جوف ادم قبل النفخ في الروح وادرك نقاط ضعفه وابناءه من بعده‬

‫ثم استخدم الترددات في اضالل البشر بطرق مختلفه والتي هى السحر واستغل جهل الناس بهذه الترددات في تغيير عقائدهم ومن لم يستطيع تغيير‬
‫عقيدته تمكن من تضليله‬
‫باسم عقيدته حتى انه استغل ابتعاد البشر عن الخالق وتمكن من صنع ديانات تلبى حاجاتهم باعطائهم قوى وعالج ما عطب من اعضائهم بسبب‬
‫اختالل الترددات الخاصه باعصاب تلك االعضاء واحيانا كثيره يكون هو المحدث للعطب والتعطيل واالختالل لتلك الترددات‬

‫اطينَ َعلَى ْالكَافِ ِرينَ ت َ ُؤ ُّز ُه ْم أَزا ً "‪..‬‬ ‫س ْلنَا ال َّ‬

‫شيَ ِ‬ ‫"أَلَ ْم ت ََر أَنَّا أَ ْر َ‬
‫واْلزيز جاء من أزيز النحل عندما تحرك النحلة جناحيها بسرعة (‪ )400‬ذبذبة في الثانية فتحدث هذا اْلزيز الذي نسمه الشياطين ‪.‬كذلك تؤثر على‬
‫دماغنا بواسطة ْلزيز أي الذبذبات‬

‫ونفخ في الصور فصعق من في السماوات ومن في االرض‬

‫ان كان االنسان له تردداته الخاصه التي ال يسمع بعدها ‪ 20000‬هيرتز‬
‫فاذا كانت المخلوقات االخرى غير االنسن والتي ندركها لها نفس الحدود‬
‫والجن ايضا مثل ذلك‬
‫ومن المؤكد ان المالئكة لها حدودها ايضا‬
‫فكيف سيكون هناك تردد يجمع كل هؤالء ؟!!‬

‫جهاز النيروفون !!‬

‫عندما كان " باتريك فالناغان " في سن المراهقة ‪ ،‬في الستينات من القرن الماضي ‪ ،‬أدرجته مجلة " اليف ماغازين " بين أبرز العلماء في العالم !‪.‬‬

‫إحدى اختراعاته العجيبة تسمى " النيروفون " ‪ ،‬عبارة عن جهاز إلكتروني يستطيع إدخال اإليحاءات إلى دماغ اإلنسان عن طريق لمس الجلد !‪( .‬‬
‫أي إدخال الصوت مباشرة ً على الدماغ ‪ ،‬دون المرور من اْلذن ! )‬

‫توصل إلى ابتكار أول موديل لجهاز النيروفون عندما كان في الرابعة عشر من عمره !‪ .‬و كان هذا الجهاز البدائي مؤلف معظمه من مواد المطبخ !‪.‬‬
‫كانت المجسات التي استخدمها تتألف من ليفة الجلي النحاسية و المعزولة بكيس نايلون ! و قام بوصل هذه المجسات إلى محول موصول بمضخم‬
‫هاي ـ في ( أداة إلعادة إرسال الصوت المستقبل بدقة فائقة ) ‪.‬‬

‫بعد وضع المجسات على صدغيه ‪ ،‬استطاع سماع اْلصوات المارة من الجاهز المضخم في داخل دماغه !‪ .‬مع العلم أنه لم يكن موصول بسماعات ‪،‬‬
‫و كان المنفذ الوحيد للموجات الصوتية هو تلك المجسات !‪.‬‬

‫أما الموديالت التي ابتكرها فيما بعد ‪ ،‬فكانت تتألف من دارات إلكترونية تمكن الجهاز من إطالق الترددات الصوتية المناسبة ( تضبط أوتوماتيكيا ً )‬
‫من خالل الجلد ‪ ،‬مما يساعد الشخص اْلطرش على سماع كل كلمة تقال له ‪ ،‬في دماغه ‪ ،‬بكل وضوح !‪.‬‬
‫لكن القائمين على مكتب تسجيل براءات االختراع رفضوا القبول بفكرة أن هذه اْلصوات ‪ ،‬التي تظهر في داخل الدماغ مباشرة ‪ ،‬ال تمر تردداتها في‬
‫العظام أو من إحدى أعضاء اْلذن ‪ ،‬مما قد يسبب خطر صحي على المستخدمين ! فرفضوا تسجيل هذه الفكرة !‪.‬‬

‫و بقي الحال كذلك لمدة ‪ 12‬سنة ! حيث أعيد بعدها فتح الملف من جديد ‪ ،‬عندما استطاع أحد الموظفين في نفس المكتب ‪ ،‬المصابين بطرش سماعي‬
‫عصبي ‪ ،‬أن يسمع بوضوح كل كلمة توجه له ‪ ،‬بعد استخدام جهاز النيروفون !‪ .‬فالترددات إذا ً ‪ ،‬ال تمر من اْلعصاب ! هذا ما اكتشفوه أخيراً ‪ .‬و قد‬
‫تم منح هذه الفكرة براءة اختراع ‪ .‬بعد أن وضعت على الرف و أهملت لمدة ‪ 12‬عام !‪.‬‬

‫سلَ ْي َمانُ َو ُجنُودُهُ َو ُه ْم َال َي ْشعُ ُرونَ ﴾ [النمل‪]18 :‬‬ ‫ت نَ ْملَة َيا أَيُّ َها النَّ ْم ُل ادْ ُخلُوا َم َ‬
‫سا ِكنَ ُك ْم َال َيحْ ِط َم َّن ُك ْم ُ‬ ‫﴿ َحتَّى ِإذَا أَت َْوا َعلَى َوادِي النَّ ْم ِل قَالَ ْ‬

‫الرو ُح ْاْل َ ِمينُ (‪َ )193‬علَىۖ قَ ْلبِكَ ِلتَ ُكونَ ِمنَ ْال ُمنذ ِِرينَ‬
‫ب ْالعَالَ ِمينَ (‪ )192‬نَزَ َل بِ ِه ُّ‬
‫َو ِإنَّهُ لَت َِنزي ُل َر ِ‬

‫علَ ْينَا بَيَانَهُ )‪ (18‬فَإِذَا قَ َرأْنَاهُ فَاتَّبِ ْع قُ ْرآنَهُ )‪ (17‬إِ َّن َعلَ ْينَا َج ْمعَهُ َوقُ ْرآنَهُ ) َال ت ُ َح ِر ْك بِ ِه ِل َ‬
‫سانَكَ ِلتَ ْع َج َل بِ ِه (‪16‬‬ ‫)‪ (19‬ث ُ َّم إِ َّن َ‬
‫اذا العلم الذي عند االنبياء هو علم مكتسب ولفظ معجزه لفظ ظالم‬
‫( وانه لذو علم لما علمناه )‬
‫(فوجدا عبدا من عبادنا اتيناه رحمة من عندنا وعلمناه من لدنا علما )‬
‫(ذلك مما علمنى ربى )‬
‫( علمنا منطق الطير )‬

‫تسال والترددات !!!‬

‫عانى تسال في نهاية حياته من فرط الهلوسه السمعيه والبصريه فضال عن فرط الحساسيه للترددات والضوء!!‬
‫كما انه كان يخاف من االجسام المدوره مثل اللؤلؤ!!!‬
‫ويقال ان متالزمة الخوف ظهرت له بعد ان اراه زميل له الماء المغلى تحت المجهر!!!‬

‫بلعم بن بعوراء‬
‫طانُ فَ َكانَ ِمنَ ْالغَا ِوينَ (‪َ )175‬ولَ ْو ِشئْنَا‬ ‫سلَ َخ ِم ْن َها فَأَتْبَعَهُ ال َّ‬
‫ش ْي َ‬ ‫ت َولَعَلَّ ُه ْم يَ ْر ِجعُونَ (‪َ )174‬واتْ ُل َعلَ ْي ِه ْم نَبَأ َ الَّذِي آت َ ْينَاهُ آيَا ِتنَا فَان َ‬ ‫ص ُل ْاْليَا ِ‬ ‫َو َكذَۖلِكَ نُفَ ِ‬
‫ث أ َ ْو تَتْ ُر ْكهُ يَ ْل َهث ۖ ذَّۖلِكَ َمث َ ُل ْالقَ ْو ِم الَّذِينَ َكذَّبُوا بِآيَاتِنَا ۖ‬ ‫ب إِن تَحْ ِم ْل َعلَ ْي ِه يَ ْل َه ْ‬ ‫ض َواتَّبَ َع ه ََواهُ ۖ فَ َمثَلُهُ َك َمث َ ِل ْالك َْل ِ‬
‫لَ َرفَ ْعنَاهُ بِ َها َو َلۖ ِكنَّهُ أَ ْخلَدَ إِلَى ْاْل َ ْر ِ‬
‫ص لَعَلَّ ُه ْم يَتَفَ َّك ُرونَ (‪)176‬‬ ‫ص َ‬‫ص ْالقَ َ‬ ‫ص ِ‬ ‫فَا ْق ُ‬
‫اعوذ باهلل ان اكون كهذا الرجل‬
‫لطالما قرأت هذه االيه ولم ادرى ادرى ما هى ايات هللا التي اوتيها هذا الرجل وكيف كان انسالخه منها ولما شبهه هللا بالكلب ؟!‪..‬اال اننى عرفت‬
‫االجابه !‬

‫ايات هللا كانت هى الوسيله التي تمكن بها ابن باعوراء من توحيد ذبذبات جسده حتى صار يستطيع التعامل مع باقى الذبذبات‬
‫اال ان ارتباطه باالرض واصراره على استشعار الذبذبات الدنيا والدنيئه جعل قدرته متوقفه عند قدرة االستشعار الذبذبى التي يملكها الكلب‬
‫فالكلب في الحقيقه له قدره عاليه جدا على استشعار ذبذبات االنسان والتي نعتقد انها عن طريق ذبذبات الرائحه اال ان االمر اقوى من ذلك فالكلب‬
‫يستطيع استشعار ذبذبات المواد المتفجره والمواد المخدره المنفصله طبيعيا عن الماده وهى قدره تتجاوز امر الرائحه بمراحل !!‬
‫قال بن جريج ‪ :‬الكلب منقطع الفؤاد اى ال فؤاد له‬
‫ما فائدة استشعار الذبذبات ان لم يفقهها القلب ويحللها ويدرك معانيها ويسخرها ويتمتع بها لخدمته ولتكون زيادة له في الشكر هلل كما فعل انبياء هللا‬
‫الذي تحصلوا على تلك النعمه ؟!!!‬
‫قال الترمذي الحكيم في نوادر اْلصول ((( إنما شبهه بالكلب من بين السباع ; ْلن الكلب ميت الفؤاد ‪ ،‬وإنما لهاثه لموت فؤاده ‪ .‬وسائر السباع ليست‬
‫كذلك فلذلك ال يلهثن ‪ .‬وإنما صار الكلب كذلك ْلنه لما نزل آدم صلى هللا عليه وسلم إلى اْلرض شمت به العدو ‪ ،‬فذهب إلى السباع فأشالهم على آدم‬
‫‪ ،‬فكان الكلب من أشدهم طلبا ‪ .‬فنزل جبريل بالعصا التي صرفت إلى موسى بمدين وجعلها آية له إلى فرعون وملئه ‪ ،‬وجعل فيها سلطانا عظيما‬
‫وكانت من آس الجنة ; فأعطاها آدم صلى هللا عليه وسلم يومئذ ليطرد بها السباع عن نفسه ‪ ،‬وأمره فيما روي أن يدنو من الكلب ويضع يده على‬
‫رأسه ‪ ،‬فمن ذلك ألفه الكلب ومات الفؤاد منه لسلطان العصا ! )))‬
‫وبما ان قدرة الكلب عالية على ادراك الترددات فانك سواء طلبت منه وحملت عليه مسئولية البحث عن تردد معين او لم تفعل فهو يدرك الترددات‬
‫فهو ال يهنأ باله وال يمكنه التمتع بسكون الحياة وهدوءها فقد انسلخ عنه مغناطيسيته التي اعطته اياها ايات هللا بعد ان تعلم الذبذبات والتي كانت‬
‫تجذب ما تشاء وتطرد ما تشاء‬

‫في االيه التي تسبق قصة بلعم بن باحوراء قال هللا كالما هاما يحل لغز هذه االيات التي تعلمها ابن باحوراء‬
‫ت َولَ َعلَّ ُه ْم يَ ْر ِجعُونَ ))‬
‫ص ُل ْاْليَا ِ‬
‫(( َو َكذَۖلِكَ نُفَ ِ‬

‫فهم المغناطيس هو المفتاح‬

‫المتأمل في المغناطيس سيجد فيه لغز المفتاح لكل اسرار الكون !!!‬
‫الماده كما اتفقنا هى ترددات مكثفه جدا ‪..‬اال ان هذه الترددات تسير وفق منظومه عشوائيه من التذبذب ‪ ...‬كما اتفقنا انه وطبقا لتجربة طومسون ان‬
‫الترددات الناتجه لها خواص مغناطيسيه‬
‫المغناطيس هو ماده حدث لها اتحاد اهتزازى الكبر كميه من من الذبذبات والترددات المكونه له بطريقة ما !!! ولعل ما يفسر هذا االمر هو كيفية‬
‫تصنيع المغناطيس حيث تعتبر المحله النهائيه للتصنيع وقبل ان يتحول المعدن الى مغناطيس يتم تعريضه لجهد عالى جدا !!!!‬
‫ولعل هذا ما يفسر التصاق القضيب البالستيكى للورقه اذا تم حكه بالشعر !‪..‬فقد قام الشعر بعمل اتحاد التجاه الذبذبات بطريقة ما !!‬
‫ان المجاالت الخاصه بالمغناطيس والظاهره في تجربة تعريضه لبرادة الحديد !!ـــــــــــــــــــ‬

‫ان المغناطيس بسبب توافق اهتزازاته تمكن من القدره على استشعار جميع انواع الترددات التي حوله مهما كانت لدرجة انه تمكن من استشعار‬
‫ترددات خارجه من مصدر اهتزازى بسيط والتأثير عليها!!‬

‫اى ان توافق الذبذبات للماده يعطيها قدره عاليه على استشعار اى ذبذبه خارجيه !!‬
‫كيف ال وقد توحد جهد المستشعر وبدل من التشتت تمكن من سمع ذبذبه واحده فقط واستغل باقى قدرته على ادراك ما احاط به من الذبذبات !!!‬

‫‪ -‬حقائق هامه حول االثير !!!‬

‫االثير هو المحيط الحاوى لجمييييع انواع الترددات مهما صغرت او كبرت قيمها‬

‫الشراره الحادثه في وشيعة تسال الثانويه هى تصادم اثيرى قوى جدا بين التردد الخارج من الوشيعه بسرعه فلكيه وبين الترددات المحيطه بطرف‬
‫السلك الحر لنفس الوشيعه !‬

‫الخديعه الكبرى هى تضييع معنى الترددات بمفهوم معقد اسمه االلكترون‬

‫والذى ماهو اال ترددات صغيره جدا تسير بطريقه متتابعه من المصدر المنتج لها وال نكتشفها اال عن طريق اصطدامها ببقايا االثير في االنبوبه‬
‫الزجاجيه المغلقه والمفرغه !‬
‫تسير الترددات قى السلك بصورتها االصليه قمه وقاع كما يفعل الثعبان متخذه السلك مركز لهذه القمه والقاع‬
‫ولعل هذا ما يفسر استخدام ابليس للثعبان الخفاء تردداته من خالل تموج الثعبان‬
‫(( فلما راها تهتز كانها جان ولى مدبرا ))‬
‫ال ترددات اذا مرت في شكل حلزونى اكتسبت تسارعا واذا زاد عدد الدورات الحلزونيه زاد التسارع بقيم مضاعفه كما يحدث في المسرعات‬
‫الفيزيائيه اذا التقت قمه او قاع بسلك نحاسر في مسافة اهتزازه فانه يفر اليه لمحاولة الفكاك من الضغط الحاصل له من الزحام الترددى ‪ ..‬تلتقط‬
‫ا لوشيعه الثانويه التردد بسرعته العاليه التي دخل بها والتي تكونت نتيجة التسارع فتكون سرعه اوليه بالنسبة لها ويبدأ في التسارع من جديد ونظرا‬
‫لزيادة عدد اللفات يكون التسارع اقوى بكثير من الوشيعه االوليه‬
‫ينطلق التردد بسرعته العاليه الى نهاية طرف السلك ليصطدم باالثير فتحث طاقه نوويه على المستوى االثيرى!‬
‫وهذا ما يفسر الملف الكهربى الذي اختالعه تسال هو مسلك دودى يجبر الترددات على التحرك بسرعه اعلى من السرعه التي دخلت بها بمراحل‬
‫التعريف الجديد للجهد هو سرعة الترددات داخل السلك‬
 ‫‪ -138‬الترددات‪ ....‬القوى العظمى !!‬
‫إذا أردت معرفة أسرار الكون ‪ ,‬فكر بلغة الطاقة ‪ ,‬التردد والذبذبات " نيكوال تسال "‬

‫ان فائدة االيمان بان الترددات هى الوحده االساسيه للكون سيؤدى الى توحيد مليارات وباليين الجهود العلميه المشتته في فهم هذه الترددات وتحقيق‬
‫ماال يمكن تخيله لرخاء ورقى البشريه ‪ ...‬اال انه سيكون لعنة ووباال على تلك الذين ضيعوا ثروات االوطان بمحاوالتهم المستميته الخفاء الحقيقه !!‬

‫ان كانت الترددات تملك هذه القوه وهذا ومصدر هذه االسرار فان دراستها امر واجب ال بد منه‬
‫فهم الغرب الترددات ولعل من فهمها ليس كل العاملين بمجال الكهرباء ولعل الفاهمين الحقيقيين هم قله ال تكاد تعد على اصابع اليد الواحده‬
‫وربما هم ارباب الجمعيات السريه والماسونيه !!‬

‫ليس هناك شئ اسمه اشارات كهربيه !! كما انه ليس هناك شئ اسمه الكترون !!!‪ ..‬كل ما نعرفه هى فقط الترددات ولكن باختالف قيمها !!‬
‫فالترددات الصغيره جدا والتي يتم التحكم بصغرها وكبرها باستخدام امور بسيطه طبقا لفهمنا لخصائص هذه الترددات‬
‫يتم تصغيرها عبر الكترونيات دقيقه هذه هى التي اطلقوا عليها تضليال االشارات الكهربيه !!! ثم تضخم قبل بثها لتذهب عبر االثير ولتلتقطها‬
‫مستقبالت االشارات لتحدث عمليه عكسيه حتى تنتهى بنطاق التردات البشريه ‪ ...‬يبدو ان القوم فهموا الترددات !!‬

‫عندما قال الرئيس االمريكى " افهموا المغناطيسيه لتمتلكوا العالم "‬
‫اعتقد ان هذا ما كان يقصده !!‬

‫افهموا خصائص المجاالت المغناطيسيه لتملكوا العالم !!‬

‫افهموا كيف تتحكموا بالترددات وتحولوها من نطاق مرئى الى نطاق غير مرئى ثم العكس !‬
‫افهموا كيف تنتجوا مجاالت مغناطيسيه حسب الطلب !!‬

‫الماده والطاقه والترددات‬

‫المفهوم الفطرى للماده انها عباره عن تكاثف للطاقه‪ ...‬والطاقه هى عباره عن ترددات ‪..‬هكذا فهمها كال من اينشتاين وتسال وامثالهم من العباقره‬
‫عرف كيشى مهران العالم النووى االيرانى الطاقه على انها تفاعل بين مجالين مغناطيسيين مكونين من ترددات معينه !‬

‫الغازات ‪ ..‬المعادن ‪ ..‬الضوء ‪ ..‬الحجاره ‪...‬النجوم ‪...‬الكواكب‪...‬الجاذبيه ‪...‬كلها عباره عن نواتج لتفاعل مجاالت مغناطيسيه بقيم معينه بطرق‬
‫معينه!!‬

‫االثير هو الوسط الذى تسبح فيه الترددات‬

‫النظريه واشباهها !!‬

‫عندما تحدث برنولى عن نظريته لتفسير الطيران اعتبرت هذه النظريه هى التفسير االوحد لهذه الظاهره‬
‫وبنيت عليها معادالت واختراعات وتجارب و‪.....‬و‪....‬الخ‬
‫اال انه بعد عقود من الزمن تم اكتشاف ان هذه النظريه خاطئه تماما وان االمر ال يسير على هذا النحو بل انها احد نتائج النظريه الحقيقيه‬
 ‫حتى ان النتيجه لم تكن بذلك التفسير بالضبط بل هى شبيهة له الى حد ما !!!‬
‫االمر الذي يدعو للعجب كيف نجحت تلك النظريه في تحقيق اكتشافات كثيره خاصه بالطيران!!‬
‫اال اننى وجدت االجابه في ان هناك امور كثيره ال اهمية لها في تركيب الطائرات ذات تكلفه مهدره في الثروات والجهد والتفكير بقدر ابتعاد‬
‫شبه النظريه عن النظريه الحقيقيه !!‬
‫ولعل احد االفكار التي تنتابنى ح اليا كم من اشباه النظريات هى موجوده في عالمنا اهدرت كثيرا من الثروات البتعادها عن النظريه الحقيقيه وظلت‬
‫متربعه على عرش العلم دون ان يجرؤ على المساس بها احد!!!‬

‫النبى داوود الفيزيائى قاتل جالوت‬

‫ت اْل َ ْر ُ‬
‫ض‬ ‫ض لَّفَ َ‬
‫سد َ ِ‬ ‫ض ُه ْم بِ َب ْع ٍ‬ ‫فَ َهزَ ُموهُم بِإِذْ ِن ّللاِ َوقَت َ َل دَ ُاوود ُ َجالُوتَ َوآت َاهُ ّللاُ ْال ُم ْلكَ َو ْال ِح ْك َمةَ َو َعلَّ َمهُ ِم َّما يَشَا ُء َولَ ْوالَ دَ ْف ُع ّللاِ النَّ َ‬
‫اس بَ ْع َ‬
‫علَى ْال َعالَ ِمينَ ) (‪ .)251‬البقره‬ ‫ض ٍل َ‬ ‫َولَـ ِك َّن ّللاَ ذُو فَ ْ‬

‫استخدم داوود صاحب ال‪ 16‬عام مقالعا الول مرة في التاريخ حيث ادر كان الكتلة تزداد بزيادة السرعه والقوه تزداد بنقص المعدل‬
‫الزمنى او ما نطلق عليه قوة الصدمه !‬

‫في عملية حسابيه الحد العلماء الروس اكتشف ان الضغط الناتج عن حجر داوود المقذوف على راس جالوت يساوى ‪ 0.15‬جيجا‬
‫باسكال اى ‪ 1500‬بار في حين ان ضغط القنبله العاديه ‪108000‬بار‬

‫الزمن و الطاقه‬
‫لكل ماده على وجه االرض كميه من الطاقه تستنفذها في اجل محدد فاذا ما تعرضت الثاره استنفذت جميع الطاقه في وقتها الذي اثيرت فيه فانتهت تماما وفنت اال‬
‫اذا استطاعت التزود من مصدر خارجى‬
‫مثال ‪ :‬يحتوى برميل الوقود على مقدار ‪ 6‬جيجا جول من المفترض ان تهلك في وقت معين بمعدل معين فاذا قمنا بتصغير الوقت المستخدم الستهالك تلك الطاقه‬
‫زادت قوتها الن العالقه بين قوة الطاقه وبين الزمن عكسيه‬
‫فاذا استهلكت الطاقه مثال في وقت ساعه كانت قوتها ‪ 60‬وحدة قوه واذا استهلكت في زمن ‪ 01.‬ثانيه كانت قوتها (‪ )0.01/60×60‬اى ‪ 360000‬وحدة قوه !!!‪...‬‬
‫وهكذا المتفجرات بانواعها تعتمد على الزمن الفائق لسرعة التخلص من الطاقه الداخليه مع االخذ في االعتبار اختالف انواع المواد‬

‫البروده وتكسير الجزيئات‬

 ‫في احد الهجمات للحمله الفرنسيه على روسيا اثناء تعرض جيش نابليون الذي قوامه ‪ 600,000‬جندي للهالك المفاجئ ولم ينجو‬
‫منهم اال حوالى ‪ 10,000‬جندي وذلك بسبب البرد القارس في فصل الشتاء وارتداء الجنود دروعا من القصدير الذي تحطم من‬
‫البروده وتركهم وليمه للبرد القارص !!‬

‫( اذا تم تبريد القصدير الى درجة حراره ‪ 3‬درجات مئويه فانه ينهار !!!)‬

‫الماده ومضاد الماده !!!‬

‫يقول العلم انه اذا التقت الماده والماده المضاده حدثت طاقه هائله نتيجة ذلك التالقى !!!‬
‫وقيل ان هناك جسيم مشابه لاللكترون تماما له شحنه موجبه اذا التقى بااللكترون السالب تكونت طاقه غريبه جدا ‪ ...‬ومازال الجميع يبحث عن تلك‬
‫الماده المضاده وكيف لها ان تتكون وهل هى سر علمى وهل يمكن اكتشافه ‪ ...‬وهكذا‬
‫اال اننى اجد االمر ابسط من ذلك بكثير وان العالم العلمى كل ماحاول عمله هو التشويش على الحقيقة السهله كما يفعل غالبا عند خوفه من اكتشاف‬
‫عظمة االمر السهل وخوفه من تمكن العالم من استغالل تلط الطاقه ويحاول ان يبحر بنا بعيدا عن شاطئه لنتوه في بحر العلم ونفقد االمل ا وان‬
‫نتخلى عن الرغبه في المعرفه ‪ ..‬حاصرا الماده المضاده في البحث عن االلكترون الموجب وطريقة تالقيه مع االلكترون السالب !!!!‬
‫الماده والماده المضاده هى ببساطه الشئ وعكسه تماما‬
‫ماذا يحدث اذا التقت درجة بروده ‪ 100‬درجه سليزيوس بدرجة حراره ‪ 100 -‬درجه سليزيوس ؟؟‬
‫الجواب هو اننا سنحصل على طاقه كبيره جدا االف من الجوالت اضعاف الجوالت المسئوله عن تكون كل درجة حراره مستقله !!‬
‫ماذا يحدث اذا التقت درجة حراره ‪ 1000‬درجه سليزيوس مع اخرى ‪ 1000‬درجه تحت الصفر‬
‫االجابه اننا سنحصل على طاقة اكبر مما نتخيل‬
‫وهذا سر القنابل الفتاكه !!!!!‬
‫سؤال آخر ‪:‬ماذا يحدث اذا التقى قوة ضغط ‪ 100‬بار بقوة فراغ ‪ 100-‬بار‬
‫االجابه انه تتكون طاقه مهوله اضعاف الطاقه المبذوله النتاج كل ضغط على حده !!‬
‫ماذا يحدث اذا التقى ضغط بسرعة ‪108000‬بار الناتج عن المتفجرات المتوسطه مع ضغط سالب ‪ 10800‬بار ؟؟!‬
‫االجابه انه يتوقع هالك االرض !!!!‬
‫ولكن هناك امرا مهما ال بد بيانه‬
‫انه اذا اعتمد صفر كوسيط بين الماده والماده المضاده فان ما فوق الصفر من الماده ايا كانت قيمته وال يشترط تساويه مع ما تحت الصفر من الماده‬
‫المضاده ينتج قوى هائله تتوقف على درجة الفرق بين المادتين !!!‬
‫مثال ‪ -:‬درجة حرارة الثلج صفر درجه سليزيوس او ‪ 1-‬او ‪ 10-‬مثال‬
‫ودرة حرارة االلمونيوم المنصهر ‪ 800‬درجه مئويه فاذا تم سكب االلمونيوم المنصهر على الثلج يحدث طاقه انفجاره !!!!‬

‫رغم ان الفرق بين الماده والماده المضاده صغير جداااا‬

‫حيث تحسب بطريقة ان‬
‫‪ 800‬درجه من الماده قابلها ‪ 2‬درجه من الماده المضاده فقط !!‬
‫فاذا قابلها ‪100‬درجه من الماده المضاده كان االنفجار اقوى بمراحل ال تقارن بالمرحله االولى‬
‫وكذلك في الضغط وهو فكرة القنابل الفراغيه والذريه‬
‫ضغط قدره ‪ 12000‬بار يقابل ضغط مضاد او سالب ‪ 100‬بار فتحدث الكارثه‬
‫فيكون الضغط الناشئ بقوة ماليين البارات !!!‬
‫وتستخدم تطيسقات الماده والماده المضاده عسكريا بدرجه واسعه في جميع االسلحه الحديثه‬
‫فيستخدم هذا االمر في اعطاء قوة ضغط عاليه تتغلب على وزن الصاروخ وتقلل االحتياج للدافع وبالتالى تقل كمية الماده الدافع هاو تستغل لبلوغ‬
‫اماكن ابعد!!‬

‫ير‬
‫ص ُ‬‫ور }‪َ {19‬و َما يَ ْستَ ِوي ْاْل َ ْع َمى َو ْالبَ ِ‬
‫ظلُ َماتُ َو َال النُّ ُ‬ ‫الظ ُّل َو َال ْال َح ُر ُ‬
‫ور }‪َ {20‬و َال ال ُّ‬ ‫َو َما يَ ْست َ ِوي ْاْلَحْ يَاء َو َال ْاْل َ ْم َواتُ ِإ َّن َّ‬
‫ّللاَ }‪َ {21‬و َال ِ‬
‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫‪.‬يُس ِْم ُع َمن يَشَاء َو َما أنتَ ِب ُمس ِْمعٍ َّمن فِي القبُور ‪.‬فاطر ‪22‬‬

‫البروده الفائقه !!‬

 ‫تعرف البروده على انها وسيلة سحب الطاقه من الجسم المبرد بخفض درجة حرارته!! ‪ ...‬وحيث ان المجاالت المغناطيسيه هى المكون‬
‫االساسى لبنية المخلوقات فيمكن القول ان البروده هى القدره على خفض معدل االهتزاز للمجاالت المغناطيسيه المكونه للماده !‬
‫وطبقا لنظرية الكم فان تلك المجاالت المغناطيسيه تكون في حالة اهتزاز عشوائى عند حرارتها العاديه وتزيد العشوائيه بزيادة درجة الحراره‬
‫‪ ...‬وعلى العكس يعمل ذلك االنخفاض الحرارى على ترتيب وانتظام تلك المجاالت المغناطيسيه ‪ ......‬وكلما زادت البروده زاد انخفاض التردد‬
‫للمجاالت ‪ ...‬فعلى سبيل المثال فان الغاز هو عباره عن تصادم عشوائى لذرات ذلك الغاز وعند خفض درجة الحراره يبدأ الغاز في التحول الى‬
‫سائل فيما يعرف بالتكثيف ! ‪...‬ويستخدم الضغط احيانا كثيره لتقارب ذرات الغاز ولتخليصها من عشوائيتها وتحويلها لسائل والذى يصاحبه‬
‫انخفاض حاد في درجات الحراره‬
‫اذن هناك عالقه طرديه بين االنخفاض في درجة الحراره وبين استقرار المجال المغناطيسى !‬
‫اال ان هناك امرا آخر يختص بالمغناطيس دون غيره عند درجات الحراره المنخفضه ‪ ....‬وحيث ان المغناطيس مصدر ملهم لتلك المجاالت‬
‫تكون حاجزا بين المعدن المصدر وبين مجاله المغناطيسى فيبقى في‬ ‫المغناطيسي لذلك فان البروده تتعامل معه بطريقه مختلفه ومميزه حيث َ‬
‫نزاع دائم للوصول الى‬
‫الى مصدره فيبدأ باالرتفاع عند مالمسته لمعدن حيث يحدث انعكاس مكافئ لقوة تلك الجاذبيه الهاربه بسبب المحتل البارد!!‬
‫وبالتالى وطبقا لمعلومية ان االفكار البشريه هى عباره عن ترددات في نطاق معين فان العقل البشرى يتعرض النواع من الموجات‬
‫الكهرومغناطيسيه على مدار حياته ‪-:‬‬

‫أمواج ‪ Beta‬بيثا ‪ :‬ترددها من ‪ 15‬حتى ‪ 30‬هيرتز ‪ ,‬تظهر في حالة النشاط العقلي الكبير مثال عندما نعمل ‪ ,‬نفكر ‪ ,‬ندرس‪ ,‬نتعلم بتركيز‬
‫كبير‪ ..‬تظهر كذلك في حاالت االستنفار و الحذر و التوتر و القلق واالضطراب‪. ..‬‬

‫أمواج ألفا ‪ : Alpha‬ترددها من ‪ 9‬حتى ‪ 14‬هيرتز ‪ ,‬حينما يغلق االنسان عينيه و يتخذ وضعا مريحا تلقائيا يسجل جهاز انخفاضا في تردد‬
‫اْلمواج الدماغية و يدخل في موجة ألفا ‪ ,‬هذه الموجة مرتبطة بالتأمل و التخيل االبداعي الخالق وهي كذلك أفضل مرحلة لالستيعاب بحيث في‬
‫هذه الترددات فصي الدماغ اْليسر و اْليمن يبدءان العمل معا بتناغم وتآلف كبير ‪ .‬ليس شرطا أن يغمض اإلنسان عينيه ويسترخي لكي يدخل‬
‫في حالة ألفا ‪ ,‬يمكنه أن يدرب نفسه على االسترخاء الذهني اإلرادي و بذلك يمكنه التعلم و العمل تحت هذه الترددات حيث يكون الذهن هادئ و‬
‫متحفز في نفس الوقت ‪..‬‬

‫أمواج ثيتا ‪ : Theta‬ترددها من ‪ 4‬حتى ‪ 8‬هيرتز ‪ ,‬في هذه المرحلة يكون اإلنسان فيها شديد االسترخاء والهدوء وتستخدم هذه المرحلة للتنويم‬
‫المغناطيسي و كذلك للتخيل الخالق ‪ ,‬واْلعمال اإلبداعية العالية و هي مرتبطة أيضا بمرحلة النوم الغير العميق‪..‬‬

‫أمواج دلتا ‪ : Delta‬ترددها من ‪ 0.4‬حتى ‪ 4‬هيرتز ‪ ,‬تكون هذه اْلمواج مسيطرة في حاالت النوم العميق أوحاالت الالوعي و الغيبوبة‪.‬‬

‫لذلك فان االمراض النفسيه والغضب وكذلك االمراض العقليه ناتجه من خلل في مجاالت العقل الكهرومغناطيسيه‬
‫وهذا ما يفسر الهالوس التي يتعرض لها صاحب الحمى وارتفاع درجة حرارة الجسم وكذلك العجز عن الكالم والخمول الذي يتعرض له‬
‫المصاب بنوبة البرد ‪ ..‬كما اننى اعتقد ان السرطان هو اهتزاز مضطرب سواء زياد هاو نقص في المجاالت الكهرومغناطيسيه للخاليا المصابه‬
‫!!‬
‫ولهذا امرنا النبى الكريم عليه الصالة والسالم بكثرة الوضوء وبالتبرد بالماء اذا جاء احدنا الغضب‬
 ‫الطاقه والماده‬
‫ايقنت حقا ان الزمن هو الوقت الذى يحتاجه المخلوق لتنفذ طاقته ‪..!.‬ولكن ما جال بخلدى هو سؤال هام ماهى الطاقه وما هى كينونتها وكيف نشأت‬
‫فاخذت احلل فى االجسام حتى وصلت الى معنى ثابت فى الجميع يشترك فيه الضوء واالنسان والمالئكة والجان اال وهو التردد والموجات فالطاقه‬
‫هى اصل الماده ومكونها االساسى فكل العناصر تتكون فى االساس من ترددات وهو ما يسمى حاليا بنظرية االوتار ! حين رأو ان جميع االشياء‬
‫عباره فى اصلها عن ترددات تهتز بقيم مختلفه ويتجلى االمر فى اصغر مكونات المخلوقات المعهودة لالنسان اال وهو اشعة جاما فهى اصغر ما‬
‫عرفه البشر وهى من مخلوقات هللا وهى عباره عن اقصر طول موجى فى االبديه توصل اليه البشر !!‪..‬فاذا ادرك االنسان سر تلك الترددات وقيمها‬
‫وترتيبها وطريقة بثها تمكن من محاكاة المخلوقات فتمكن من ايجاد طعم اى مادة يرغب فيها بمجرد وضع المكونات فى جهاز اعادة ترتيب‬
‫االهتزازات والترددات فهل يمكن ان تكون تلك الماده هى الطين (( وترى االرض هامدة فاذا انزلنا عليها الماء اهتزت وربت وانبتت من كل زوج‬
‫بهيج )) الحج االيه ‪ ... 5‬وهل النواه او الحبه هى كنانة البصمه الثابته لكل عنصر والماء الذى هو سر الحياه يحتوى على الطاقه االساسيه البدائيه‬
‫التى تمد البصمه بالطاقه لتحريك اوتارها ؟!‬
‫((وجعلنا من الماء كل شئ حى )) االنبياء ايه ‪30‬‬
‫فهل يملك الماء التردد االوحد الذى يعطى الطاقه لكل الترددات لكى تعمل ؟!!!!!!!!‬
‫اذن الماده هى مجموعة اهتزازات بقيم معينه تفنى فى اللحظة التى تتوقف عن االهتزاز وحيث ان االهتزاز المكون للترد هو مجرد صفه لشى مهتز‬
‫فان المهتز االساسى هو المجال المغناطيسى لالرض اى ان جميع المخلوقات هى في االساس قيم معينه وتجمعات ثابته من المجاالت المغناطيسيه‬
‫خاصه بكل عنصر تهتز بقيمه معينه ((وما من شئ اال يسبح بحمده ولكن ال تفقهون تسبيحهم ان هللا كان حليما غفورا )) اإلسراء ‪44‬‬
‫قال رسول هللا (صلى هللا عليه وسلم ) ((وإن قبل خروج الدجال ثالث سنوات شداد ‪،‬‬
‫يصيب الناس فيها جوع شديد ‪،‬‬
‫يأمر هللا السماء السنة اْلولى أن تحبس ثلث مطرها ‪،‬‬
‫ويأمر اْلرض أن تحبس ثلث نباتها ‪،‬‬
‫ثم يأمر السماء في السنة الثانية فتحبس ثلثي مطرها ‪،‬‬
‫ويأمر اْلرض فتحبس ثلثي نباتها ‪،‬‬
‫ثم يأمر السماء في السنة الثالثة فتحبس مطرها كله ‪،‬‬
‫فال تقطر قطرة ‪ ،‬ويأمر اْلرض فتحبس نباتها كله فال تنبت خضراء ‪،‬‬
‫فال يبقى ذات ظلف إال هلكت إال ما شاء هللا ‪،‬‬
‫قيل ‪ :‬فما يعيش الناس في ذلك الزمان ؟‬
‫قال ‪ :‬التهليل ‪ ،‬والتكبير ‪ ،‬والتحميد ‪ ،‬ويجزئ ذلك عليهم مجزأة الطعام)( صححه اْللباني في صحيح الجامع رقم ‪7875‬‬

‫النحاس والدجال !‬
‫في حديث حذيفه بن اليمان قصة الرجل المؤمن الذي يواجه الدجال فيقسمه نصفين بالمنشار ثم يحييه فيقول له هل آمنت أبى اْلن فيقول الشاب وهللا‬
‫ما ازددت بصيرة ثم يقول الرجل يا أيها الناس انه ال يفعل بعدى بأحد من الناس فيأخذه الدجال ليذبحه فيجعل ما بين رقبته إلى ترقوته نحاسا فال‬
‫يستطيع إليه سبيال !!!!!ترى هل هو أمر عادى؟!‪ ..‬لماذا النحاس مع الشياطين دائما يذكر ؟‪..‬لماذا قرن هللا به هزيمة االنس والجن من دون المعادن‬
‫(( فال تنصران )) ؟!! لماذا اسال هللا لسليمان الذى سخرت له الشياطين عين القطر (النحاس ) ولم يكن معدنا اخر ؟! ‪ ...‬وترى ما هو سمك وقوة‬
‫ذلك الدرع النحاسي الذي يمنع الدجال بقوته وجبروته أن يصل إلى ذلك المؤمن سبيال ؟!‬

‫الرسل الفيزيائيين‬
‫(( ربنا ما خلقت هذا باطال سبحانك فقنا عذاب النار )) !!!‬
‫كان إبراهيم عليه السالم فيزيائيا‪ !!.‬وكان النبى االعظم( صلى هللا عليه وسلم ) فيزيائيا !!! وكان داوود عليه السالم فيزيائيا ايضا وورث منه سليمان‬
‫علمه !!!حتى ان تسال قال انه استلهم حب الكهرباء من معلومه فى الكتاب المقدس تحكى بان موسى كان فيزيائيا عالما بالكهرباء !!‬
‫ربما يبدو اْلمر في وهلته االولى عجيبا وقد يوحى أحيانا بالتعدي والتطاول على أكرم البشر وأفضلهم وقد يبدو بطريقه غاشمه انه محاوله انهزاميه‬
‫لتطويع الدين ليحاكى العصر إال أن اْلمر غير ذلك تماما ‪!!!..‬‬

‫انه ال يمكن ْلحد أن يعرف الفرق بين النجوم وبين الكواكب بالليل البهيم اال رجل عنده علم بأمور الفلك ولما درس إبراهيم اْلمر شعر أن اْلمور‬
‫تجرى بطريقه غير طبيعيه حتى انه لما حااج النمرود تكلم بعلم الفلك‬

‫كذلك نبى هللا داوود فقد كان شابا فى السادسة عشر من عمره وكان مولعا بعلم المقذوفات وكان اول من ابتكر فكرة المقالع بتركيب حجر فى حبل‬
‫ولفه بطريقة الطرد المركزى ثم افالته لينطلق بقوة كبيره قتلت العمالق جالوت بضربة واحده وفر العمالقه حينها ولم يراق دم مؤمن واحد‬
‫ثم ابحر داوود فى العلم فاكرمه هللا بعلم الترددات التى تجعله يتحكم فى الحديد ويلينه ويفهم من خالله لغة الطيور والحيوانات والجبال بفهم وادراك‬
‫تردداتها وجعلها تردد معه من جمال صوته (( ياجبال رددى معه والطير والنا له الحديد ))‬

‫حتى سليمان عليه السالم فقد تعلم العلم من ابيه وتفوق عليه فى الحكمه والفهم حتى انه تيسر له بفضل من هللا ان يسخر الشياطين ويسيل النحاس‬
‫على باذن هللا (( واسلنا له عين القطر )) ‪ ..‬ترى كيف كان يسخر الريح ؟!!‪ ...‬هل بالعلم الذى فتح هللا عليه به فابتكر اجهزه تمكنه من ذلك ام هى‬
‫معجزات نبويه نسلم بها وال يسعنا تقليدها ‪ ..‬قد يكون علما وفهما والهاما ال ينبغى الحد من بعد سليمان لكنه يبقى علم قائم على التطبيق !!‬

‫كذلك رسولنا الكريم كان يختلى فى غار حراء ليتدبر فى هذا الكون محاوال فك الغازه وفهمه متامال فى حال الخلق ومتسائال عن طبيعة تلك‬
‫المعبودات الحجريه وكيف وصل الحال من عبادة رب عيسى الذى كان يحى ويميت باذن خالقه الى هذا االنحطاط فى المعبودات‬

‫وكأن الباب للحكمة والنبوه يبدأ من علم الفيزياء !!‬

‫فمع التبحر فى العلم ياتى االلهام الذى هو اصل االبداع فما من احد من عظماء العالم المعدودين اال وكان وله حظ فى هذا العلم بفروعه خاصة الفلك‬

‫فقد كان سقراط عالما فلكيا وكذلك افالطون !!‪...‬‬

‫وكأن الحكمة فروع تبدأ بالعلم الفيزيائى وتهتم باالخالق والقيم وهذا ما حواه القران علوم فيزياء‬
‫( النجم الثاقب )‪ ( ....‬الجوار الكنس )‪( ...‬وانا لموسعون )‪(...‬والنجم اذا هوى ) ‪ (( ...‬مثقال ذرة ))‪(...‬يرسل عليكم حاصبا ))‪ (..‬والشمس تجرى‬
‫لمستقر لها ))‪(( ...‬وكل فى فلك يسبحون ))‪((..‬كانتا رتقا ففتقناهما ))‪((..‬فال اقسم بمواقع النجوم ))‪((...‬والسماء ذات الرجع )) ‪ ...‬وهكذا‬

‫وكان االصل فى االمر ان من ابحر فى هذا العلم فانه سيفتح عليه بالهام ال محاله فان كان ابحارا لفهم المخلوق حاز على العلم وااللهام ‪ ..‬وان كان‬
‫لفهم الخالف نال نبوة وايمانا‬

‫اال ان جميع المنتفعين بااللهام تجمعهم صفه واحده وهى التمرد على تراث الجهل المتوارث ومحاربة سجانى االبداع وحماة الموروثات الضالليه‬
‫والرجوع القرب نقطة ضوء قبل بداية حلول الظالم ‪ ...‬غير مكترثين بوحشة طريق وقلة سالكين مدركين بالفطرة ولو بدون وعى لمعنى االمانة‬
‫التى حملها االنسان واشفقت منها السموات واالرض والجبال اال وهى العقل واالختيار !!‬

‫سميره موسى (( سر القنبله الذريه الرخيصه ))‬

‫تخصصت سميره موسى فى الفيزياء المشعه ‪..‬و وفى عام ‪ 1942‬حصلت على درجة الماجستير فى "التوصيل الحرارى للغازات"‪ ،‬كان الموضوع‬
‫الفتا للنظر‪ ،‬خاصة عندما أشارت إلى قدرة بعض الغازات على إحداث تأثير حراري قاتل‪ ..‬وأن هناك غازات إذا ما تم تكثيف ذراتها بشدة قد تنفجر‬
‫وتحرق مدينة كاملة !!( احد افكار تصنيع القنبلة النووية )‬
‫فى عام ‪ 1947‬دعتها انجلترا لمنحه دراسية للحصول على رسالة الدكتوراه بشرط ان يكون موضوع البحث عن االشعاع النووي !!‬

‫وكان موضوع الرسالة "خصائص امتصاص المواد ْلشعة "‪ " X‬وقد توصلت عندها لفكرة تفتيت الذرات للمعادن الرخيصة (النانو حاليا )‬

‫الكتله تزيد بالسرعه‬

‫الجسم اذا تحرك بسرعه كبيره جدا زادت كتلته !!‪ ...‬وال يحدث ذلك اال فى السرعات العاليه ‪ ...‬اما ما نالحظه من خفة الوزن بسبب‬
‫االنطالق الشديد فهذا محصلة القوه للجسم واالحتكاك للهواء !‪ ...‬ولذلك فان قوة القذائف ممتده بالدرجه االولى من سرعة انطالق‬
‫الغازات التى تحرك الشظايا بسرعات رهيبه تصل الى االف فتجد ان مقذوف بحجم مسمار يسبب ضررا ال تسببه كتله ضخمه !!‬
‫ومن هنا ركز العلماء على اطالق جسم باقصى طاقه ممكنه وجعله يصطدم باخر لتنتج محصلة القوتين طاقه فلكيه هى الطاقه النوويه‬
 ‫ومن منطلق ان االنفجار يضاعف االشياء فتم االعتماد فى هذا االطالق على التفجير ومن مبدا ان التفريغ يضاعف من السرعه‬
‫والحراره فقد تم وضع المقذوف فى قاذف مفرغ ليلتقى بمقذوف ساكن فى غرفه متفجره لتنتج محصله تالقى قوة الفراغ وقوة االنفجار‬
‫أنتجت قتل اْلالف فى هيروشيما وناجزاكى !!!‬

‫الطول الموجى والتردد !‬

‫كل جسم يتحرك يصدر ذبذبات نتيجة خلخلة الوسط المحيط فى البحر فى الجو فى الفضاء داخل الذرات وهكذا ‪.‬‬
‫تلك الذبذبه يكون لها طوال موجيا معينا وقد تم اكتشاف اطوال موجيه عده ابتداءا من اشعة الراديو التى تصل لكيلو مترات وحتى أشعة‬
‫جاما التى لها طوال موجيا بالبيكو ثانيه ومن الجديد بالذكر ان الطول الموجى هو المسافه بين قمتين متتاليتين او قاعين متتاليين والزمن‬
‫الدورى هو عدد تلك االهتزازات التى تنتج الطول الموجى فى الثانيه الواحده ‪ .‬وفى حين ان االنسان ال يستطيع ان يرى االجسام اال‬
‫التى تملك طوال موجيا معينا وال يمكنه ان يسمع اال اطواال موجيه محدده فقد كان فى البدايه مجهوال عليه معرفة تلك الترددات ‪ ...‬اال‬
‫انه استطاع بطريقة ما الشعور بها ومن ثم ايجاد وسيله لقياسها وبعد ذلك تمكن من دراسة خصائصها عبر الزمن واالستفادة منها ‪.‬‬
‫كلما قل الطول الموجى زادت طاقة الموجه !‬
‫كلما زاد العدد الدورى زادت قوة الموجه ‪...‬كانت تضرب رجال الف ضربه فى الثانيه بالتاكيد اقوى من ضربه ثالث ضربات فى‬
‫الثانيه‬
‫كما ان التاثير للضربه يكون فى جزء من الثانيه فى حين ان الضربه تاخذ عدة ابعاد ذهابا وايابا وبفرض ان الضربه تستغرق ثانيه فان‬
‫التاثير الخاص بها هو مثال خمس هذه الثانيه!!!!!‬
‫اذا تم التالعب بظاهرة التردد والزمن الدورى نتجت طاقه فلكيه ال قبل ْلحد بها‬
‫اذا تم تجميع ترددات ثالثة ثوانى لتخرج مركزه فى ثانيه واحده بالتاكيد سينتج شئ قوى جدا !‬
‫اذا زادت عدد الترددات الخارجه فى الثانيه الواحده اضعاف عن المعهود ستزداد الطاقه !‬
‫اذا تم تسريع الترددات المنطلقه فى الثانيه الواحده عند احد المراحل لتنطلق بسرعه مضاعفه ستنتج طاقه مهوله‬
‫الجسم البشرى يحتوى على ترددات الضوء المرئى نتيجة سقوط اشعة الضوء عليه وانعكاسها كما نعلم عن نظرية االبصار وكيف‬
‫تعلم‪ ...‬لكن فى ظل الظالم نحتاج الى ترددات اخرى يشعها الجسم الن ترددات الضوء المرئى لن تفلح وبالتالى تم اكتشاف انه من‬
‫الممكن تتبع ترددات الحراره المنبعثه من الجسم النها اصغر بكثير من ترددات الضوء المرئى ولكنها تحتاج الجهزه تستطيع التقاطها‬
‫!‪ ...‬الرادار هو اطالق ترددات عاليه ثم استقبالها‬
‫كما ان هناك عوامل تؤثر على تلك االهتزازات او الترددات منها الحراره والبروده !!‬

‫الراديونيك‬
‫يطلق عليه ايضا اسم الراديونكس وهو جهاز قادر على التواصل مع ذبذبات االشخاص والحيوانات والتاثير فيها !!!!‬
‫لكل مخلوق ذبذبته الخاصه به والتى تعتبر بمثابة بصمه خاصه تعبر عنه ترتبط هذه البصمه باى جزء فى االنسان كالدم او مالبسه او اظافره او اى‬
‫شئ مرتبط به ‪ ..‬الراديوني جهاز يعتمد فى تصنيعه على الكوارتز لتكبير تلك الذبذبات والتواصل معها بطريقة ما !!!‬
‫يتكون الراديونيك من صندوق خشبى او اى ماده عازله يوضع بها مجموعه من الكريستاالت متصله بطريقه معينه بحيث يتم التحكم فى الترددات‬
‫من خاللها ‪..‬يوضع جزء من اثر الشخص المطلوب التاثير فيه فى هذا الصندوق فتقوم الكريستاالت (الكوارتز ) بالتذبذب بنفس الذبذبه تماما ومن‬
‫هنا تعمل الكريستاالت كجهاز ارسال للجسد ((من شروط االرسال واالستقبال عامة ان يحتوى المرسل والمستقبل على كريستاله تهتز بنفس القيمه‬
‫))‪..‬يتم التواصل بين بين الشخص المؤثر وبين الكريستاالت المرسله عن طريق امنيه يرسلها على هيئة طاقه فكريه الى الكريستاالت او عن طريق‬
‫كلمات او عن طريق كلمات مكتوبه مشحونه بافكاره ويضعها داخل الصندوق ايضا !!!‬
‫استخدم الراديونيك فى الخمسينات كجهاز عالجى ناجح جدا حيث استطاع العلماء من خالله تشخيص االمراض وعالجها عن طريق التاثير على‬
‫طاقة الذبذبات للجسم وقياسها ‪...‬حورب الجهاز بقوه النه يعتبر كشف الكبر اسرار الكهنه رغم نتائجه الواضحه الجليه فى عالم الطب‬
‫يعتبر الراديونكس هو كشف العظم اسرار الكهنه الذى استعبدهم به الجن بعد موت سليمان وبجهل من الكهنه ظنوها قدرات الهييه وعبَدو الناس‬
‫للجن بهذه القدرات الفيزيائيه المعتمده على المصدر الذى خلق منه البشر !!‬

‫اول طلب يطلبه الساحر للتاثير على ضحيته هو اثر من الضحيه ( جزء من شعره – قطعه من مالبسه – شئ يحمل عرقه –قطره من دمه ‪..‬الخ )!!‬
‫بطريقة ما يتمكن من فتح قناة تواصل بين الشخص وبين طاقته وبالتالى يتحكم فيها ويؤثر بها عن طريق االيحاء او الكالم او اى طريقه !!‬
‫يحمل اغلب السحرة فى ايديهم خاتما من الكوارتز ويهتمون جدا باالحجار ولعله بطريقة ما استطاع ان يتواصل مع الذبذبات واستعمال الكوارتز‬
‫بدون اى قطع اليكترونيه ‪...‬وهذا ما اكده علماء الراديونيك فبعد وقت من التعامل يمكن للشخص ان يؤثر على الكريستاالت بدون اى استخدام‬
‫لاللكترونيات المضخمه والمرسله !!!!!‬
‫ولعل هذا يدل على سر ما حدث مع السامرى فقد قبض قبضة من اثر الرسول حيث ذكر فى تفسير االيه انه الحظ ان حصان الرسول كلما داست‬
‫قدمه على موضع انبت فى الحال !!!‪...‬ولعل السامرى تمكن بطريقة ما من استغالل اثر الرسول وتكبير ذبذباته وصنع منها عجال ناطق تعبده بنى‬
‫اسرائيل !!‬
‫وايضا هو اوضح تفسير لما حدث مع بلعم ابن باعوراء فالكلب الذى شبه به يملك من الخصائص بحيث يمكنه تتبع االثر بمجرد ان يشتم ذبذبات‬
‫الجسم الذى يبحثوا عنه فهو بعد ان ركن الى االرض واتبع هواه اصبح من القدره على تتبع االثر كما يفعل الكلب حساس جدا للذبذبات وال اعتقد ان‬
‫هذه الصفه التى وصفه بها القران صفة ذم بقدر ماهى وصف لقدراته االستشعاريه !!!‪ ..‬فهناك الكثير من المخلوقات لديها نفس القدرات واعظم لكن‬
‫لسبب ما شبه بالكلب النه يستشعر بال حسبان او تمييز ان تحمل عليه اى تطلب منه يلهث او تتركه اى التطلب منه يلهث كانه جهاز راديونكس يعمل‬
‫بال توقف !!!‬
‫اننى على يقين تاام ان سليمان قد تعلم سر التعامل مع الرمال وقبله داوود عليه السالم وان اساس ملكهما قائم على فهم وادراك وتسخير الرمل!!!‬
‫حتى الجن والتحكم به كان عن طريق التحكم فى ذبذباتهم بطريقة ما ‪...‬فهل كان سليمان يملك حقا خاتما من كوارتز وقد ادرك كيفية التحكم فى‬
‫الذبذبات من خالله ؟!!!!!‬
‫ذكر فى تفسير قوله تعالى (واتبعوا ما تتلوا الشياطين على ملك سليمان ) ان سليمان عليه السالم كان ال يأمن احد على خاتمه اال امراه كانت خادمه‬
‫عنده وكان يعطيه لها قبل ان يدخل غرفة نومه وذات يوم جاء شيطان فتمثل للمرأه بصورة سليمان عليه السالم وقال لها اعطينى الخاتم فاعطته اياه‬
‫فصار له ملك سليمان وجمع الشياطين حوله وكتبوا كتبا كلها سحر وشر فلما خرج سليمان عليه السالم الى المرأه وامرها ان ترد الخاتم تعجبت‬
‫وقالت ما انت بسليمان فقد اعطيت سليمان الخاتم فادرك سليمان انها فتنة وابتالء من هللا فلما رد هللا عليه ملكه جمع الكتب التى كتبتها الشياطين‬
‫ودفنها تحت كرسيه فلما مات اخرجتها الشياطين ونشرتها بين الناس )) من كتاب تفسير القران البن كثير ‪.‬‬
‫بمعنى اخر ‪..‬هل كان سليمان عليه السالم يملك جهاز راديونيك خاص به ؟؟؟!!!!‬
‫يستطيع الذى يمكنه التحكم فى الذبذبات ان يتحكم فى الريح ويتحكم فى المخلوقات بالتحكم فى طاقتها وتسخيرها لالنصياع له كما يفعل السحرة‬
‫بالدميه التى تمثل احد ما فيتحرك كما تتحرك الدميه تماما !!‬
‫ولكن سليمان كان يسخر العلم فى الخير وطاعة هللا فكان علما اما السحرة والشياطين فيستغلونه الضالل البشريه واستعبادهم من دون هللا ونشر الشر‬
‫والهالك بين اهل االرض !!‬
‫لذلك فقد لبس الشياطين العلم بالكفر فاغتر الناس بما رأو من علم فضاعوا فى غيابة الشرك والكفر !!!‬
‫والسؤال الذى يخيم على على عقلى هل هناك عالقه بين الترددات وبين اسم هللا االعظم؟؟!!‬
‫فقد روى ان بلعم ابن باعوراء كان يعرف االسم االعظم والذى عنده علم من الكتاب فى عهد سليمان جاء بعرش بلقيس فى طرفة عين و كان يعرف‬
‫االسم االعظم وقيل انه سليمان واشير اليه بالذى عنده علم من الكتاب الن علم الكتاب علم مميز عن اى علم يعرفه سليمان !!‬

‫التحليل الكهربى للرمل‬

‫يحتوى الرمل العادى على السليكون النقى بنسبة ‪ %95‬وهى نسبه عاليه جدا اال ان الرمل عالى النقاوه يحتوى على سيليكون بنسبة ‪ %98.5‬االمر‬
‫الذى يعتبر مكلف ماديا حيث تقوم العمليه على حرق السيليكون باستخدام ماده مشتعله الستنفاذ االكسجين والحصول على سيليكون نقى‬
‫‪sio2‬الرمز الكيميائى للرمل هو ثانى اكسيد السيليكون‬
‫اى يحتوى على ذرتين اكسجين مقابل كل ذرة سيليكون‬
‫حيث يحتوى السليكون على اربع الكترونات فى مستواه االخير تتحد مع ذرتين اكسجين والذى يحتوى على اليكترونين فى مستواه االخير ويرتبطا‬
‫برابطه تساهميه ‪..‬‬
 ‫لذلك فان التحليل الكهربى يعمل على كسر الرابطه التساهميه وبالتالى فانه يمكن انتاج اكسجين نقى من جهه وسيليكون نقى من جهه اخرى !‬
‫كما انه يمكن استغالل االكسجين الناتج باتحاده مع ماده تحتوى على مادة الهيدروجين فينتج الماء وبالتالى ينتج الماء من الرمل !!!!‬

‫سر قوة المسيخ الدجال !!!‬

‫يمكن للذبذبات ان تسلط بتركيز على السماء فتستفز المطر فينزل ‪..‬وكذلك يمكنها ان تصور لالشخاص امورا وتشكل لهم اوهاما ليست حقيقيه‬
‫يمكنها ان تبث الحياة فى الموتى وتعالج االمراض وتتحكم بالبشر وبمشاعرهم واحزانهم‬
‫يمكنها ان تستنبت النبات ليخرج من االرض من فوره وان تكون قوة دفع جباره لمركبات تطير وتتحرك فى جو السماء واالرض‬
‫واغلب ظنى ان هذا هو سر قوة الدجال !!‪ ...‬فبطريقة ماتمكن المسيخ الدجال من التحكم فى الترددات وتسخيرها وبالتالى فهو يتميز عن الشياطين‬
‫بانه ال يحتاج وكيال له ليستعبد له الناس فقد حرم على الشياطين ان يظهروا على بنى ادم وبالتالى استخدموا الكهنة لتعبيد الناس لهم !‬

‫اما الدجال فهو يظهر للناس عيانا بقدراته التى لم يعهدها البشر وبالتالى سيؤمن به الكثير من اهل االرض اال الصالحون‬
‫ومع ذلك امرنا النبى بالفرار من امام الدجال مهما كان ايمان المرء الن فتنته عظيمه ‪...‬‬
‫فهل يملك الدجال ذبذبه جوكر يمكنها التواصل مع اى ذبذبه فى العالم ؟!!‬

‫(( سيرت به الجبال او قطعت به االرض او كلم به الموتى ))‬

‫كيف كانت تسبح الجبال مع داوود والطير؟؟ ‪...‬كيف كان يسبح الحجر فى يد النبى وابو بكر وعمر وعثمان ؟!!!‬
‫كيف ادرك الجذع وحن بعد ان قرروا ان يستبدلوه فى مسجد النبى ؟!‪ ...‬كيف تحطمت الصخرة الصماء القويه بضربة من النبى ؟!!‬
‫كيف نطقت الشاه بانها مسمومه حين اراد النبى ان يطعمها ؟!!‪..‬كيف سخر سليمان الطير والجن واالنس ؟!!!‬
‫كيف انحنى جبل احد ليحمى رسول هللا من نبال المشركين ؟!!‪.‬‬

‫الوسيله الوحيده للتواصل معها هى الكوارتز او التدريب الكافى الستشعار ذلك االثر !!‬
‫لكن ما اللغه التى يفهمها الجميع ؟!!‪...‬‬

‫يمكننا التاثير فى الموجودات بكالم هللا فقط !!!!!‬

‫هناك طريقتين اساسيتين لمضاعفة الترددات مع الحفاظ على بصمتها الخاصه‬

‫الطريقه االولى عن طريق الكوارتز سواء تم ذلك بطريقه الكترونيه باستخدام قطع الكترونيه مختلفه او بطريقه ذاتيه عن طريق طاقة االنسان نفسه !‬
‫واالخرى عن طريق ملف نحاسى حيث تتكون وصله من مقاومه ومكثف وملف على الترتيب فيعمل المكثف على تجميع الذبذبات واطالقها بطريقه‬
‫قويه‬
‫فتتسارع الذبذبه داخل الملف وتتضخم ‪ ...‬واعتقد من صميم قلبى ان هذا هو سر وشيعة تسال او ملف تسال !!!!!‪....‬فالوشيعه هى مجرد تضخيم‬
‫للذبذبه التى يتلقاها المكثف ويجمعها ويطلقها دفعة واحده وهو ما يحدث فى الوشيعه االوليه اما الوشيعه الثانويه فهى المضخم الرئيسى للذبذبه‬
‫بحيث تكبرها لعشرات ومئات المرات ‪ ...‬لكن ماذا يحدث اذا قمنا بعمل تغذيه عسيه لوشيعة تسال ؟!!!!!!‬
‫اعتقد ان ناتج هذا االمر سيكون االجابه على سر الدفع لالطباق الطائره !!‪..‬خاصة ان الضوء الذى شوهد من قبل الشهود فى فتحات الدفع لالطباق‬
‫يشبه ما تنتجه وشيعة تسال !!!!!‬

‫ذبذبات االحجار المختلفه‬

‫يمتلك كل ماخلق هللا اشعاعا او ترددا خاص به ‪...‬نوع التردد الذى تهتز به الماده هو الذى يحدد نوعها‬
‫فمثال يتردد الليورانيوم ترددا ينتج عنه اشعاعات حراريه عاليه قد تسبب حروقا لجلد االنسان فى حالتها العاديه دون مرجلة االثاره !!‬
‫وتمتلك احجارا اخرى ذبذبات اخرى تنتج عنها خواص اخرى كالمغناطيس والذى يعتبر اقوى انواع الترددات الظاهره جليا !!‬
‫كما ان هناك احجارا تملك اثارا اشعاعيه او ذبذبيه عالجيه وهذا ما ادركه القدماء المصريين والحضارات السابقه واستخدموه فى عالجاتهم بنجاح‬
‫جميع االحجار التى هى اصل المعادن تصدر اشعاعات بصوره مستمره ‪..‬بحيث اذا تمكننا من تجميع االشعاعات التى تنطلق م الحجر لمدة شهر‬
‫واطلقناها فى لحظة واحده فانها ستنتج طاقه اكبر من تلك التى تنتجها الطاقه النوويه !!!!‬
 ‫وال ينبغى ان يكون اطالق هذه الطاقه بطريقه عنيفه كما يحدث مع اليورانيوم وانما يكون االطالق بطرق ربما رقيقه جدا‬
‫فالشوكه الرنانه ال يمكن القى االنفجارات ان تؤثر فيها وتجعلها تهتز !!!‪.‬لكن يمكن لشوكه رنانه تهتز بطريقه لطيفه ان تؤثر فيها‬
‫اى انه يمكن باستخدام الرنين استخراج طاقة العنصر الكامنه ((الرنين هو القدره على توليد ذبذبه مشابهه تماما لتلك الت يهتز بها العنصر ))‬
‫فهناك من االحجار ما يمكنه ان يشع اشعاعا كهربيا او ضوئيا او حراريا او مغناطيسيا او عالجيا والكثير من االشعه مجهولة عنا تماما لعدم تمكننا‬
‫الى االن من الوصول الليه تستكشف هذه االشعاعات‬
‫اال اننى ارى ان الكوارتز هو الحل لهذه المعضله فعن طريقه يمكن تضخيم الذبذبات لقيم يمكن دراستها واستكشاف اثارها !!!‬

‫لم تكن مدام كورى اول من اكتشف ان الماده يمكن تحويلها لطاقه !‪..‬فقد اكتشف تسال المبدأ قبلها فقد ادرك ان االحجار تحتوى على كمون كهربى‬
‫هائل صرح بان الماده فى حالة تالشى لكن ببطئ شديد‬

‫‪ -‬سر االستنساخ !!!‬

‫يمتلك كل مخلوق ذبذبه وترددا خاصا به هذا التردد يكمن فى كل ما يخص ذلك االنسان ‪...‬جسده ‪..‬دمه ‪..‬خالياه ‪ ..‬مالبسه ‪ ..‬شعره ‪...‬الخ‬

‫فى خمسينيات القرن المادى استطاعت طبيبه انجليزيه ان تصنع جهاز راديونيك يمكنه تكوين صوره كامله لجسد المريض داخليا بمجرد وضع‬
‫قطره من دمه فى الجهاز ودون ضروره لوجود المريض نفسه !!!‬
‫بكعنى اخر كان الجهاز وكانه سونار شامل للمريض لكن باستخدام فقط قطره من دمه !!!‬
‫فى ثمانينات وتسعينات القرن الماضى ظهرت فكرة االستنساخ وهى عباره عن تكوين نسخه او صوره حيه للشئ المستنسخ يحمل نفس خواصه‬
‫الجسديه والشكليه تماما بدون اى اختالف !!‬
‫الطريقه كانت تتمثل فى اخذ عينه من خاليا الشئ المستنسخ سواء كان انسان او حيوان او نبات ‪...‬الخ وتحمل تلك الخليه بصمة الذبذه الخاصه‬
‫بالمستنسخ ووضعها فى مكان مهئ يشبه الرحم عند المرأه فينتج نسخه من الشئ!!‬
‫وقد ذكرت وسائل االعالم فى التسعينيات ان اليهود يبحثون عن اى شئ يتعلق بالمسيح عيسى عليه السالم فى حفريات بالقدس لعمل استنساخ لها !‬

‫اعتقد ان فكرة الترددات والذبذبات هى الفكره االم التى بنى عليها هذا الكون وهى النفخه االلهييه لكل الموجودات الحيه !‬

‫‪ -‬اسم هللا االعظم !!!‬

‫اسم هللا االعظم كما دلت السنه انه اسم اذا سأل العبد به هللا اعطاه من فوره ما سأل‬
‫اننى على يقين ان جميع االمور فى اصلها ترددات وذبذبات وهى اللغه التى يتعامل بها الكون كما قال تسال‬
‫فالسؤال الذى يجتالنى هل يمكن تحويل الكلمات الى ذبذبات !!‪ ...‬بالطبع يمكن فهذا ما تفعله وسائل التسجيل والتليفونات ووسائل التواصل المختلفه‬
‫اذا هل يمكن ان يكون اسم هللا االعظم هو تردد ؟!!‪ ...‬تردد تفهمه الكائنات والكون فيستجيب له ويتفاعل معه ويحقق طلب الطالب ؟!!‬
‫فى تفسير ابن كثير لقصة السامرى مع الرسول فى قوله تعالى‬
‫((قال فما خطبك ياسامرى قال بصرت بما لم يبصروا به فقبضت قبضة من اثر الرسول فنبذتها وكذلك سولت لى نفسى ))‬
‫ان تلك القبضة التى قبضها من اثر فرس الرسول المرسل الى موسى وهو جبريل عليه السالم كان اذا نبذ حفنة من تلك القبضه ثم تمنى تحققت امنيته‬
‫على الفور !!!!‪...‬قلو قلنا ان تلك القبضه من اثر الرسول تحمل ذبذبات الرسول فهذا يعنى ان ما ما نتج عن تلك القبضه هو ناتج عن اثر الذبذبات لها‬
‫!! ثم انه اراد ان يجد معبودا لبنى اسرائيل فامرهم بان يضعوا حليهم فى النار ثم القى قبضته فقال له كن عجال متكلما‬
‫فخرج عجال كما اراد!!!‬
‫وكأن الحفنه تملك ترددات عاقله ومدركه تتاثر بالكالم وتشكله الى واقع !!!‬
‫فهل اسم هللا االعظم هو ذبذبات معينه اختارها هللا لنفسه متجسده فى كلمات محدده ‪..‬فقط تحتاج الكلمه الى تحويلها لذبذبات فى نطاق معين حتى‬
‫تحقق المراد؟!!‬
‫هذه الحروف المتقطعه الموجوده فى بدايات ‪ 29‬سوره من سور القران هل هى تجسيدات لذبذبات محدده؟ !!!‬
‫يمتلك النحاس رقما ذريا قدره ‪ 29‬فهل تلك دالله على ان تلك الذبذبات تستخرج من مكنونها باستخدام النحاس؟!!‬
‫هل علم الكتاب الذى تردد ذكره فى القران هو علم ادراك تلك الذبذبات المتجسده فى الكلمات وتحويلها الى اصلها بوسيلة ما ذكرها هللا فى الكتاب‬
‫ايضا ولم نصل اليها الى االن ؟ !!!‬
‫هللا اعلم‪.............‬‬

‫وان من الحجارة لما يتفجر منه االنهار‬

‫تردد ذكر الحجر فى القران بطريقه ملفته ومتكرره خاصة مع كلمات هللا !!‬
 ‫((لو انزلنا هذا القران على جبل لرايته خاشعا متصدعا من خشية هللا ))‪ (...‬ثم قست قلوبكم من بعد ذلك فهى كالحجارة او اشد قسوه ))‬
‫((وان من الحجارة لما يتفجر منه االنهار ))‪ ((...‬وان منها لما يشقق فيخرج منه الماء ))‪ ((..‬وان منها لما يهبط من خشية هللا ))‬
‫فارتبط هنا ان هناك نوع من الحجاره يمكن ان ننتج منه الماء وقد تكلمنا سابقا عن امكانية ذلك مع الرمل بطريقة التحليل الكهربى ومعالجه كيميائيه‬
‫واستغالل وجود ذرات االكسجين متعلقه بجزئ ثانى اكسيد السيليكون ‪...‬‬
‫تمتلك الحجاره عامة خاصية تذبذبيه يمكنها تضخيم الذبذبات لقيم معينه ‪..‬اال ان الجبل لم يتحمل ذبذبات نور هللا فانهار واستوى باالرض‬
‫وهنا دقيقة هامه البد من ادراكها ‪...‬ان الجبل الذى تجلى له هللا فلم يتحمل وانهار مستويا باالرض البد وانه يحمل فى ثناياه قبسا من نور هللا !!!‬
‫النه ادركه بال ريب كما اخبرنا القران العظيم ‪ ..‬وهذا ما يزيد قدسية منطقة الطور بسيناء !!!!‬
‫ثم ان هللا ذكر الحجارة مرة اخرى فى العذاب فقال ((يا ايها الناس قوا انفسكم واهليكم نارا وقودها الناس والحجاره ))‬
‫فمن المعروف ان الحجارة كما قلنا تمتلك خاصية مضاعفة الذبذبات الى اضعاف كثيره وهذا ما يزيد قوة العذاب ‪...‬فلم يقل وقودها الناس واالخشاب‬
‫فالخشب ادعى لالشتعال واالتقاد ‪!!...‬كما ذكر الحجر كسالح فتاك فى سورة الفيل وذلك النه كان يستطيع الحفاظ على درجة الحراره التى كان فيها‬
‫ساخنه الى طول رحلة الطيور من مكان الحجر الى الفتك بجيش ابرهه !‬
‫اال ان هناك ايه واحد لم يذكر فيها الحجر بلفظه وذلك فى قوله تعالى فى سورة البقره متحدثا عن الذى يبطل صدقاته بالمن واالذى‬
‫((يا ايها الذين امنوا ال تبطلوا صدقاتكم بالمن واالذى كالذى ينفق ماله رءاء الناس فمثله كمثل صفوان عليه تراب فاصابه وابل فتركه صلدا ال‬
‫يقدرون على شئ مما كسبوا وهللا ال يهدى القوم الكافرين ))‬
‫والصفوان هو الحجر االملس ومنه لفظ الصفا ‪...‬والصفا هو خلوص الشئ مما يشوبه اى ان الحجر الذى ال شوائب فيه هو حجر مذموم وكأنها‬
‫اشا ره الى ان فائدة الحجر ال تكون ومنفعته ال تتم اال اذا تم تطعيمه بشوائب وهذا حال المضخمات االلكترونيه فان السيليكون ال بد من تطعيمه‬
‫بجريمانيوم او زرنيخ بنسب معينه وقد رأيت احد المقاطع المصوره الشخاص استطاعوا التغلب على الجاذبيه باستخدام السليكون والماغنيسيوم !!‬
‫وفى الراديو الكريستالى تزداد قيمة التضخيم للذبذبات كلما كانت الكريستاله مكونه من اكثر من عنصر !!!‬
‫((صفوان عليه تراب فاصابه وابل فتركه صلدا ))‬
‫اى ان من خيرية هذا الحجر االملس قبل ان يصيبه المطر الشديد انه كان مطعما بالتراب وبعد خلوه من التطعيم وان كان بسيطا وخارجيا فان انعدام‬
‫وجوده ادى الى انعدام الخيريه فى الحجر وعدم جدواه ونفعه ‪...‬وهنا ايضا دالله على ان التراب من اجود ما يمكن ان تطعم به المواد !!!‬
‫الن هللا شبهه بالصدقه وهى من اعظم ما يتقرب به الى هللا!! ‪...‬كما ان هناك امرا عجيبا فى االيه وهو قوله تعالى (ال يقدرون على شئ مما كسبوا)‬
‫الكسب فى علم االلكترونيات هو قدرة المضخمات على التعامل مع االشاره ‪ ...‬اىان الحجر االملس الذى ال شوائب فيه غير قادر تماما على التعامل‬
‫مع الذبذبات وكذلك القلب القاسى الذى يملكه المرائى ال يمكنه التفاعل مع ذبذبات االيمان !!!‬
‫اال ان هناك اية اخيره تتحدث عن الجبال بصوره عجيبه ( وترى الجبال تحسبها جامده وهى تمر مر السحاب صنع هللا الذى اتقن كل شئ )‬

‫‪ -‬انفجار الترانزيستور !!‬

‫اذا كان لدينا مكثف وتم شحنه بسرعه بشحنات اقوى مما يتحمل فان الناتج لهذا االمر هو انفجار المكثف !‬
‫اذا كان لدينا ترانزيستور وتم تزويده باشارات دخل اقوى مما يتحمل فسوف ينفجر !‬
‫اذا كانت الكريستاالت المضخمه هى خالئط من مواد مختلفه تقوم بتكبير االشارات المتناهية الصغر الى قيم كبيره جدا بالنسبه للداخل لها ‪ ..‬ويحدث‬
‫هذا التكبير عن طريق اثارة االاره الداخله لذرات الكريستاالت المضخمه وتنتج طاقة خرج كبيره ومتوقفه على تلك الذرات التى اثيرت ‪...‬ان ان‬
‫االثاره المتكونه فى الخرج هى ناتج االثاره النتكونه فى الكريتاله اوال !‬

‫اذا كانت اشارة الدخل للكريستاله عظيما فبالتالى ستهتز الكريستاله بعنف الى درجة قد تصل النفجارها !!‬
‫الن قيمة االشاره الداخله ستتعاظم االف المرات !‬
‫السؤال الذى يطرح نفسه بقوه‬
‫هل تعتبر المواد المتفجره كريستاالت فاخره جدا يمكنها تكبير الجهود بقوه ؟!!!‬
‫تنفجر البطاريات سواء الخاصه بالموبايالت او الخاصه بالالب توب اذا تعرضت لشحنه كهربيه زائده !!‬
‫تعتبر المواد الداخله فى صناعة البطاريات من اهم مكونات المتفجرات ‪..‬كحمض الكبريتيك او الليثيوم او الماغنيسيوم او االلمونيوم ‪...‬الخ‬
‫الكبسوالت الكهربائيه المتفجره هى كبسوله كيميائيه يتم شحنها لحظيا بطاقه كهربائيه عاليه (اشاره دخل كبيره جدا )‪..‬مما يجعل الماده ال تتحمل‬
‫فتنفجر !!!‬
‫اى ان ا لجهود العاليه جدا المتكونه من الكريستاالت التى تصل لحد االدراك البشرى هى طاقه جباره تكونت من اشاره صغيره جدا جدا‬
‫وبالتالى فاننا يمكننا قياس قوة التكبير للكريستاله فبالتالى يمكننا قياس قوة االنفجار الذى يمكن ان يحدث اذا كانت اشارة الدخل عظيمه !!‬
‫اى انه يمكننا االن ايجاد مقياس حقيقى لقوة المواد المتفجره‬
‫الخالصه ‪ :‬ان المواد المتفجره هى كريستاالت عظيمه يمكن استغاللها النتاج الكهرباء بدال من اعمال التدمير !!‬
 ‫قوة الموجات المغناطيسيه !!‬
‫تتكون المحركات الهربيه من مكونين اساسيين ‪..‬‬
‫‪ -1‬شرائح مغناطيسيه داخل اسطوانة الهيكل للمحرك( الجزء الثابت )‬
‫‪-2‬لفائف نحاسيه موضوعه بطريقه عموديه على المغناطيسيات الثابته (الجزء المتحرك )‬
‫وعند مرور التيار فى االسالك يتكون تجمع مغناطيسى قوى يجبر الجزء المتحرك على الدوران بقوة التنافر المغناطيسى بين الجزء الثابت‬
‫والمتحرك‬
‫يكون هذا التنافر قوى جدا لدرجة انه يمكن توليد طاقه ميكانيكيه قويه‬
‫تتوقف قوة الطاقه الميكانيكيه المتولده على مكونات المحرك الكهربى وعلى قوة التيار الداخل اليه‬
‫‪ -‬تستطيع القوه المغناطيسيه المتولده عن سريان التيار فى السلك على رفع حلقه من لفائف السلك العلى‬
‫‪ -‬يمن تركيز ت لك القوه المغناطيسيه الموجيه عن طريق وضع لفائف السلك فى اطار المونيوم او نحاس عاكس للموجات وعمل ثقوب صغيره فى‬
‫االطار !‬
‫فعند توصيل اللفائف النحاسيه بالتيار ستنعكس الموجات فى كل اتجاه ويؤدى هذا االنعكاس الى تضخمها ثم التجد سبيال للخروج اال من خالل‬
‫الفتحات فتخرج منها مركزه !!!‪ .‬ويكون االمر شبيها لتدفق مائى شديد يخرج من فتحه واحده بقطر نصف سنتيميتر !‬
‫يمكن من هذا المنطلق تصنيع الواح طائره او مركبات فضائيه باالعتماد على قوة رفع مغناطيسى !!‬
‫يمكن استغالل قوة التكبير للكريستاالت لعمل تكبير للجهود باقل مصدر دخل طاقه !!‬
‫يمكن لوشيعة تسال ان تكون مصدر اشارة الدخل للكريستاله ومن ثم التغذيه العكسيه !!‬

‫الدفع االيونى !!‬

‫فكرة الدفع االيونى فكره عظيمه اذا تم فهمها واستغاللها جيدا ‪ .....‬فقد اكتشف فاراداى ان السلك اذا قطع خطوط المجال المغناطيسى ينتج تيار‬
‫كهربى ‪..‬لكن الفكره ظلت معطله سنوات دون اى استغالل حتى جاء نيكوال تيسال وتفكر فى االمر بعمق واستطاع اختراع التيار المتردد عن طريق‬
‫استغالل خاصية الدوران وتطبيقها على المغناطيس والسلك النحاسى ‪ ...‬فاخترع المولد الكهربى والمحرك الكهربى‬
‫وبالمثل فان فهم الدفع االيونى بعمق سيمكننا بالشك من انتاج تطبيق عظيم‬

‫تمثل الصوره الموضحه مثاال تطبيقيا بسيطا لخاصية الدفع االيونى وتتكون من عمدان خشبيه الخاصه بالكبريت موصله من االعلى بسلك ومن‬
‫االسفل بورق المونيوم وغير متصلين فيما بينهما اال بالخشب العازل !!!‬
‫يوصل السلك بجهد كهربى عالى ناتج من مصدر تيار مستمر ويكون الطرف السالب ‪ ...‬ويوصل الورق االلمونيوم بالقطب الموجب‬
‫فى هذه الحاله وبعد توصيل التيار بجهد عالى يتحول الشكل الى مكثف والهواء عازل بين طرفيه ‪ ....‬تنطلق الشحنات السالبه الى االلمونيوم‬
‫ينهار الهواء الجوى بين القطبين وبتحول الى ايونات سالبه وموجبه نتيجة ارتطام االلكترونات به وتتجدد هذه العمليه باستمرار‬

‫وتندفع االيونات الى االسفل مكونه قوة دفع كبيره !!!‬

‫يتكون هواء بارد اسفل الجهاز !!‬
‫تزداد قوة الدفع بزيادة الجهد المزود به الجهاز !‬
 ‫تطوير جهاز الدفع االيونى !!‬
‫يمكن تطوير الجهاز لجعله يعطى خرج دفع هوائى جبار يمكن استخدامه فى مركبات طائره باقل جهد وبدون استخدام اى وقود وذلك عن طريق‬
‫االتى‬
‫‪ -1‬زيادة فرق الجهد الى درجه كبيره اما باستخدام التغذيه العكسيه او ملفات تسال‬
‫‪ -2‬زيادة حجم الهواء المتأين عن طريق ضخ هواء بمضخه او باستخدام خزانات معبئه بالهواء الجوى‬
‫‪ -3‬تركيز االيونات فى مناطق ضيقه عن طريق وضع النظام فى اطار ينتهى بفتحات ضيقه‬
‫‪ -4‬زيادة عدد انظمة الدفع فى المركبه الواحده وتركيز الناتج ليخرج من حيزات ضيقه‬

‫‪-5‬استخدام نظام فراغى فى الدفع المبدأى يعطى قوة دفع ابتدائيه مهوله‬
‫‪ -6‬من الممكن ان تكون المركبه دائريه وتدور حول محورها لتخفيف وزنها الطبيعى‬
‫‪ -7‬يمكن ان يصنع نظام ساحب وطرد مروحى من اسفل النظام االيونى بحيث يزيد من قوة طرد االيونات بشرط ضمان اال تتفاعل‬
‫االيونات مع مكونات نظام الطرد‬
‫‪ – 8‬االيونات المتكونه يمكن استغالل جزء منها لتغذية المركبه بالطاقه الكهربيه عن طريق تجميعها بالقط نحاسى وتكثيفها بمكثفات‬
‫وتخزينها او استخدامها مباشرة على االحمال‬
‫‪ -9‬يمكن استخدام الشكل الهرمى المقلوب لتجميع االيونات فى نقطه واحده واستخدام لوح عريض مملوء بمجسمات هرميه صغيره ينتهى كل منها‬
‫بفتحه منفذه لاليونات‬
‫‪ – 10‬يمكن استغالل الشكل الهرمى كمكثف لاليونات ومنتج للطاقه الكهربيه عن طريق تركيب لوحين عند نهاية الهرم المسافه بينهما ‪7‬سم‬
‫وموصلين بقطبين مختلفين بحيث الجزء العلوى من متصل مع القاعده العليا ووظيفته تجميع الشحنات ثم الجزء السفلى للقاعده تعتبر كالقط لهذه‬
‫االلكترونات وتنتقل مباشرة الى الحمل !‬
‫‪ -11‬يمكن عكس الجهاز (وضع االلمونيوم فى االعلى والسلك الرقيق باالسفل مع المحافظه على السالب والموجب ) لجعل االيونات تتجه العلى‬
‫عندها يمكن تكثيف االيونات واستغاللها للتبريد‬

‫( سر التحليل الكهربى )‬
‫الح لى امر عجاب اثناء تدبرى للدفع االيونى‬
‫التأين عموما هو تفكيك العنصر الى ايونات موجبه وايونات سالبه‬
‫واذا تأملنا فى جهاز التأين سنجد ان فكرته ببساطه هى التحليل الكهربى للهواء الجوى !!‬
‫يمكن تطبيقها على جميع الغازات الضاره لتفكيكها والحصول على اساسياتها المفيده‬
‫فالتأين لغاز ثانى اكسيد الكربون سينتج لنا كربون نانو واكسجين نشط‬
‫والتأين للماء ينتج لنا اكسجين وهيدروجين‬
‫ربما الذى ميز جهاز الدفع االيونى هو اسلوب تكوينه المميز!!!‬
‫وكذلك يمكن استخدامه فى تأين السيليكون للحصول على سيليكون نقى بدال من اسلوب التسخين فى حراره عاليه المكلف والملوث للبيئه !‬
 ‫فنحصل على ايون نقى واكسجين صالح لالستخدام كاالستنشاق او تجميعه فى نظام تبريد للعاملين بالمصانع !!‬
‫كما اننى الحظت ان فكرة الليزر فى اصلها قائمه على تأين الغازات وعكس ناتج التأين وتركيزه لتخرج اشعه مركزه وربما لم تكن اشعه‬
‫فوتونيه من االصل بل ايونات مثاره منعكسه كما هو وضع اشعة الشمس !‬
‫حتى المصباح العادى فهو من وجهة نظرى تحليل كهربى لمركب الماده الواصله بين الطرفين ينتج عنه تكون ايونات موجبه وسالبه مثاره‬
‫لدرجة تردد الضوء المرئى ‪....‬فقد اثبت علماء مغمورون انه يمكن اثارة الغاز الخامل نفسه بدون فرق جهد بين طرفى قطعة التنجستين‬
‫وتكون ضوء بارد !!!‬
‫وقت حاول العالم العلمى استخالص االلمونيوم بطرق كيميائيه من الحجر المتكون منه فلم يفلح اال طريقة التحليل الكهربى‬
‫اال ان جهاز الدفع االيونى اراه انجح نظام ممكن ويعطى اكبر نتائج مذهله بأقل تكاليف !‬
‫يمكن من هذا المنطلق انتاج اجهزة تنفس صناعى بسيطه قائمه على التحليل الكهربى باستخدام جهاز الدفع االيونى بيحث يكون معكوسا‬
‫لتنطلق الذرات الى اعلى !‬
‫ويكأن الشكل الذى يتمثله القطب السالب والموجب له تأثير على نوعية الترددات المفككه للذرات !!!‬
‫( وترى الجبال تحسبها جامده)‬
‫تعجبت من هذه االيه ومن مدى غرابتها فااليه تخبرنا بان السحاب والجبال متشابهين فى حركتهما المثل بالمثل‬
‫فاذا قلنا ان السحاب تمر فوق البشر بسرعة ‪ 10‬كم‪ /‬الساعه مثال فان الجبال التى نراها ثابة راسخه تمر بنفس المعدل تماما‬
‫((وترى الجبال تحسبها جامده وهى تمر مر السحاب صنع هللا الذى اتقن كل شئ))‬
‫اذا تأملنا فى كتاب هللا سنجد ان اية اخرى تتحدث عن نوع اخر من الجبال ولكنه جبل سماوى‬
‫(( وينزل من السماء من جبال فيها من برد فيصيب به من يشاء ويصرفه عمن يشاء يكاد سنا برقه يذهب باالبصار))النور ايه ‪43‬‬
‫وتلك الجبال السماويه تتحرك كما السحاب ولكنها تختلف عن جبال االرض فى الكثافه والكينونه‬
‫فلعل االيه تحمل من اعجاز ما ان صح توقعى فيه فهو معجز بكل ما يمكن وصفه بانه اعجاز‬
‫وحقا صدق هللا حين قال ((قل لوكان البحر مدادا لكلمات ربى لنفد البحر قبل ان تنفد كلمات ربى ولو جئنا بمثله مددا ))‬
‫فهل هذه الحركه التى نستشعرها نحن نحو السماء يستشعرها من اسفل منا نحو جبالنا !!‬
‫هل هى وسيله لقياس نسبة السرعه الطبيعه بيننا وبين الذين هم اسفلنا‬
‫(ففى دعاء النبى عليه الصالة والسالم ‪ :‬اللهم رب السماوات السبع وما اظللن ورب االراضين السبع وما اقللن ))‬
‫فكأن القشره العليا التى نحن عليهامتحركه وفى نفس الوقت تتحرك حول القشره التى تحتهابنفس السرعه التى تتحرك بها السحاب بالنسبة الهل‬
‫القشرة العليا !!!‬
‫فالسماء من فوقنا مكونه من طبقات غازيه وتتحرك بسرعه بالنسبة لنا واالوتاد الظاهره لنا من سحب هى ما يوضح لنا تلك الحركه وهكذا نحن لمن‬
‫اسفل منا وتظهر جلية اوتاد جبالنا عندهم !!!‬

‫‪ -‬الحسد ‪!!..‬‬

‫يمكن لشعاع الليزر ان ينقل الترددات كما هى الى المكان الواصل اليه !!‪...‬كما يمكنه ان يهتز بنفس الدرجه التى تهتزها الذبذبات الؤثره على‬
‫زجاج النافذه فتعالج الذبذبات ويتم تكبيرها لحد االدراك السمعى فنسمع الحوار من على بعد كبير !!‪..‬‬
‫ابسط تجسيد لهذا االمر هو فكرة نقل الصوت بالليزر المشهوره على موقع اليو تيوب فى عديد من التجارب !!‬
‫العين هى اشبه االعضاء البشريه بالليزر فمنها يخرج شعاع الرؤيه لينعكس على االجسام فيرتد ويفسره العقل !‬
‫اال ان زاوية االنفراج للعين اكبر من الليزر وبالتالى فهى ترى بمستوى محيط اكبر‬
‫يمكن لشعاع الليزر ان يحمل طاقه من مكانه الى المكان الساقط عليه !‬
‫هذه الطاقه قد تكون طاقه حراريه او طاقه اهتزازيه‬
‫اى انه يهتز بنفس الطريقه التى يهتز بها المصدر فتصل االهتزازات كما هى الى الهدف !‬

‫يبدو ان هناك امرا مازلنا نجهله عن طبيعة الذبذبات وكونها كيان عاقل !!‬
‫فى الفتره االخيره ظهر االنترنت الضوئى وهو عباره عن نقل البيانات عن طريق اشعة الضوء بدال من موجات الواى فاى‬
‫وقيل ان هذا االمر سيجعل االنترنت اسرع باالف المرات الن نطاق اشعة الضوء اعرض واقوى بكثيير من اشعة الواى فاى‬
‫كما ان هناك شبكة االنترنت النانو وهى طريقه لتوصيل االنترنت الى مكان بعيد قد يصل الى ‪ 50‬كيلو متر عن طريق جهاز يعمل باشعة الليزر‬
‫بتركيز شعا ليزر من المرسل الى محطة االستقبال !!\‬

‫هذا كله يدلل على ان العين ايضا كشبيه قوى بالليزر يمكنها نقل الذبذبات الفكريه السلبيه الصادره من داخل االنسان الى المصدر المرئى فيما‬
‫نعرفه باسم الحسد !!!‬
‫اذا كان االثير كيان عاقل وهو محيط بكل شئ فى الوجود فان التاثير على ذلك الكيان بطريقه سلبيه عن طريق اصدار ذبذبات سلبيه تنتقل بواسطة‬
‫شعاع العين هو التفسير المنطقى للحسد !‬
‫ولذلك كانت قصص الحسد المتداوله بين الخلق تحكى عن اناس حاسدين شرط تحقيق حسدهم هو ان يروا الشئ المراد افساده بالحسد!‬
‫فمن القصص المشهوره ذلك الرجل الذى اراد ان يحسد مال اخيه ويفسده فلم يستطع ان يفعل ذلك فجاء باحد االشخاص المشهورين بالحسد‬
‫ووقوع التاثير فذهبا معا فى الطريق فلما رأى غنم اخيه اتية من بعيد قال للحاسد هاك الغنم الذى اريدك ان تحسده فنظر الرجل الحاسد ولم ير شئ‬
‫فقال له اين هو ال ارى شيئا فقال هاك االتى من بعيييد ‪..‬فنظر اليه الحاسد وقال له ياااااه ما ابعد نظرك فعمى الرجل فى الحال !!!!‬
‫قصة اخرى قرأتها عن امرأه مشهوره بالحسد قالت دونى على تلك الطائرات فى الجو وانا اسقطها بعينى !!!!‬
‫ربما امتلك هؤالء الحاسدين ميزة تمكنهم من تضخيم االشارات السلبيه واطالقها عن طريق العين فيقع المراد !‬
‫ربما نحتاج لفهم الحسد ان ندرس االثير ونفهمه ونفهم كيف تؤثر به الطاقه‬

‫‪ -‬انبوبة فورتكس)‪(vortex tube‬‬

‫من اكثر االبتكارات الفيزيائيه التى تجسد تطبيق حقيقى لفهم الدوامات هى االنبوبه الدواميه‬
‫تعتمد االنبوبه الدواميه عدة تصاميم ‪....‬كلها مستوحاه من تكون الدوامات فى الطبيعه‬

‫المتأمل للدوامات المتكونه فى الطبيعه يجد انها معتمده بشكل اساسى على مصدر تغذيه جانبى مع اليه معينه لتدوير تلك الماده المدومه اما عن‬
‫طريق عملية طرد مركزى او عن طريق اجبار تلك الماده على الدوران حول محورها داخل انبوب مثال‪!..‬‬
‫‪ -‬ومن امثلة ذلك ما يحدث فى الثقوب السوداء‪ ...‬فاننا نالحظ ان السقب االسود يمتد طاقته من النجوم المحيطه به والتى يبتلع طاقتها بطريقه‬
‫جانبيه !!‬

‫فى االنبوبه الدواميه يتجسد ايضا اهم شرط من شروط التكون الدوامى وهو وجود فرق فى الضغط‬
‫هيث يكون الضغط داخل داخل االنبوب هو الضغط الجوى العادى ويكون الضغط الجانبى هو ناتج توربين كهربى‬
 ‫او اى وسيلة تنتج هواء مضغوط!!!‬

‫خصائص الدوامات ‪!!..‬‬

‫تمتلك الدوامات عدة خصائص عجيبه تعتبر اغلبها اسرار صناعيه وعسكريه ‪!!...‬‬

‫‪ -1‬مضاعفة السرعه للوسط المدوم !‬

‫يدخل الهواء المضغوط الى انبوبة فورتكس بسرعه معينه متشابكة جزيئاته اال ان دخولها الى االنبوب واصطدامها مباشرة به يجبرها على اتخاذ‬
‫وضعا دورانيا بطرد مركزى فى اتجاه المخرج البعيد !‬
‫مما يجعل الهواء او اى وسط داخل يتحرك حركه تسارعيه دورانيه بتاثير الضغط المتتابع للهواء والدوران االجبارى له ‪....‬‬
‫كما انه ناتج الطرد المركزى يحدث تركيز لجزيئات الهواء على محيط االسطوانه الدورانى الداخلى مما يجعل كثافة الهواء تخرج قويه ومؤثره !!‬

‫‪ -2‬خاصية الطرد والسحب‬

‫تتكون اسطوانه فورتكس من انبوبه لها ثالث فتحات ‪ ...‬وعند ولوج ضغط هوائى عالى تحدث خاصيتى طرد فى الجانب البعيد وسحب (شفط) فى‬
‫الجانب االقرب للفتحه الجانبيه !!‪...‬‬

‫وتستخدم هذه الخاصيه فى صناعة بعض مكانس الشفط !‬

‫اى ان الدفع الهوائى الجانبى داخل اسطوانه يقوم بعمل دفع للهواء من جهه وسحب للهواء الخارجى وادخاله الى داخل االسطوانه من الجهه‬
‫االخرى مما يضاعف قوة الهواء الناتج !!‬

‫ويستخدم هذا التطبيق ايضا فى صناعة ماكينات رش االثاث والدوكو للسيارات وماكينات تقشير الدهانات على الحوائط حيث يدخل الهواء من‬
‫فتحه مضغوطا فيمر بالدهان السائل الموجود فى التانك المتصل بالفتحه االقرب ويقو بسحبه ثم يضخه الى الفتحه البعيده‬
 ‫‪ -3‬خاصية التسخين والتبريد‬

‫الهواء الخارج من فتحة االسطوانه البعيده يكون ساخنا لدرجة حراره قد تصل الى ‪ 200‬درجه مئويه مما يتسبب فى تمدد الهواء وانطالقه بقوه‬
‫وعلى جانب القريب من الهواء المضغوط فان السحب يقلل من سخونة الهواء المحيط مما يخفض درجة الحراره لدرجه كبيره قد تصل الى ‪40‬‬
‫درجه تحت الصفر!!‬

‫ملحوظه ‪ :‬درجة حرارة اللمبه التنجستين وهى موقده حوالى ‪ 400‬درجه مئويه !‬
 ‫الخالصه ‪ :‬تتكون االنبوبه الدواميه من اسطوانه او انبوب به ثالث فتحاب يضخ الوسط خالل احدى الفتحتين فيحدث ضغط دوامى فى الفتحه‬
‫البعيده عن مصدر الضغط وسحب فراغى فى الطرف االقرب بشرط ان تكون احدى الفتحات عموديه او بزاويه مائله على المنظومه ويمكن ان‬
‫يكون الوسط هواء او ماء او موجات مغناطيسيه او كهربيه او اى ماده مائعه وله عدة خواص منها تسريع الوسط لسرعات جباره وتقويته‬
‫‪...‬الخ !!‬

‫تجسيد التدفق الجانبى للطاقه فى الظواهر الكونيه‬

‫ونتاج ذلك من قوتى الطرد والسحب‬
 ‫يتجسد هذا االمر بقوه شديده فى اعظم الظواهر الكونية التى نعرفها ومنها على سبيل المثال‬
‫الدومات المائيه والهوائيه حيث يكون تالقى الوسط جانبى ثم تتكون الدوامه وتستمد الدوامه قوتها جانبيا من الوسط على طول محيطالدوامه‬
‫المتكونه فتحدث عملية شفط من احدى الجهات والتى غالبا ما تكون اقرب للفاصل بين وسطين( سطح االرض والهواء فوقها مباشرة ) وعملية‬
‫دفع فى الجهة االخرى‬

‫‪ -‬الطين ‪...‬السر العظيم !!‬

‫الجبل فى اللغه هو امتزاج الطين مع الماء !‪ ....‬خلق هللا البشر من الطين وميز البشر على ما سواهم من مخلوقات على االرض‬
‫تعتبر القشره االرضيه مكونه من الطين مع اختالف الوانها‬
‫فى قصة خلق البشر ان هللا امر المالئكه جبريل وميكائيل واسرافيل ان يتخيروا من طين االرض ليخلق االنسان‬
‫فاذا كان تعالى اخبرنا ان االرض مكونه من ثالث امور ((الم تر ان هللا انزل من السماء ماء فاخرجنا به ثمرات مختلف الوانها ومن الجبال جدد‬
‫بيض وحمر مختلف الوانها وغرابيب سود) ‪ .....‬واذا كان الطين او تلك الجبال الطينيه المختلفه ذات صفة تضخيم للترددات وهى االصل الذى خلقت‬
‫منه البشريه وما احاط بها من طير ودواب ‪...‬اذا فالطين هو الماده الخام لتلك المخلوقات !!!‬
‫فدراسة الطين وخصائصه الفيزيائيه تعطينا فهما عميقا للخليقه !!!‬
‫والمالحظ ان هللا دوما يذكر القران مع الجبل والصخر والذين هما الماده الخام للخليقه بدون النفخه الكريمه من هللا‬
‫((لو انزلنا هذا القران على جبل لرايته خاشعا متصدعا من خشية هللا ))‬
‫((ثم قست قلوبكم من بعد ذلك فهى كالحجارة او اشد قسوه وان من الحجارة لما يتفجر منه االنهار وان منها لما يشقق فيخرج منه الماء وان منها لما‬
‫يهبط من خشية هللا وما هللا بغافل عما تعملون ))‬
‫فقد تأثرت الحجاره والجبال وهى الماده الخام التى صنع منها البشر بذبذبات القران ورددت الجبال مع داوود اذا تلك االشياء ليست عاديه بل يمكن‬
‫برمجتها بسهوله !!‬
‫كما ان االرض الزراعيه تتكون من الطين وكما ذكرنا سابقا فانه طبقا لاليه الكريمه (( وترى االرض هامدة فاذا انزلنا عليها الماء اهتزت وربت‬
‫وانبتت من كل زوج بهيج ))‪ ....‬فاالهتزاز الناتج عن الماء حول الماده الخام الى منتج خاص كالثمار عن طريق عمليه اهتزازيه معينه !!‬
‫اذا فمن السهل ذبذبة االرض ومن السهل ذبذبة الجبال وبالتالى الحصول على مردود ما !!!‬
‫اذا كان االنسان مخلوق من طين فاذا الطين هو قطع غيار البشر !‬
‫يصنع من الرمال الزجاج ومن االحجار فى باطن االرض جميع المعادن المعروفه عن طريق انصهار تلك المعادن بالنار ‪ ....‬لكن لم يستخدم اى‬
‫اسلوب اخر لمحاولة االستفاده من تلك المعادن بطريقه فيزيائيه مختلفه‬
‫لعله ياتى اليوم الذى يكون فيه قرص الطين هو العالج االمثل للكائن البشرى بعد معالجته بذبذبات معينه!!!‬
‫او لعلنا نتمكن من استخالص المعادن من الحجاره باستخدام الترددات‬
‫او االستغناء التام عن النار فى التصنيع والتشكيل !!!‬
‫تعجبت يوما عندما قرات عن طفل صغير تمكن من انتاج الكهرباء من الطين باستخدام بعض القطع االلكترونيه المتوفره‬
‫فقط تمكن من ضغط التراب لدرجه تجعله يتذبذب فينتجبر االلكترونات فى السلك على الحركه مما ينتج طاقه كهربيه عند توحيد اتجاه تلك‬
‫االلكترونات باستخدام دايود‪....‬كان اعتقادى ان هذه الخاصيه موجوده فى الرمال والكوارتز فقط ‪...‬لكن يبدو ان الطين له نفس الخاصيه !!!‬