PRECIOUS INTERNATIONAL SCHOOL OF DAVAO

HIGH SCHOOL DEPARTMENT

PERFORMANCE QUIZ PLAN

Filipino - GRADE 7
A.Y. 2018-2019
Prepared by: T. Patrick G. Carriedo

COMPETENCY/IES ACTIVITY MATERIALS SPECIFIC PROCEDURES TARGET DATE OF

TITLE NEEDED OUTPUT IMPLEMENTATION
Naibabalita ang kasalukuyang  kopya ng balita sa Pangkatang 1. Magsaliksik ng kasalukuyang nangyayaring balita
kalagayan ng lugar na partikular na lugar pagbabalita sa patungkol sa kuwentong-bayang nabasa.
pinagmulan ng alinman sa mga sa Mindanao (short kasalukuyang 2. Piliin ang mga balitang kaakit-akit at angkop sa mga
kuwentong-bayang nabasa, Pagbabalita bond paper) nangyayari sa pangyayari sa kasalukuyan.
napanood o napakinggan.  kompyuter para sa kuwentong-bayang 3. Tingnan o iwasto kung tama o wasto ang balarilang
nabasa ginamit sa balita. Agosto 8-10, 2018
pananaliksik ng
F7PS-Ia-b-1 balita 4. Isulat sa isang short bond paper ang pinal na balita sa
bawat pangkat.
5. Ibabalita nang malikhain sa buong klase sa bawat
pangkat ang nabuong balita.

Naisusulat ang mga patunay na  Kopya ng balita Pagsulat ng balita na 1. Sa pagsulat ng balita sa kuwentong-bayang nabasa
ang kuwentong-bayan ay na may mga may mga patunay sa kailangang makita ang pagkamakatotohanan ng
salamin ng tradisyon o patunay (short bond kuwentong-bayang mga pahayag gamit ang pagbibigay ng patunay sa
kaugalian ng lugar na Pagsulat ng Balita paper) nabasa mga ito. Agosto 6-7, 2018
pinagmulan nito. na may Patunay 2. Ipapasa ang draft ng balita at iwawasto ng guro.
3. Ipapasa ang pinal na kopya ng balitang nabuo.
F7PU-Ia-b-1
 RUBRIK SA PAGBABALITA AT PAGSULAT NG BALITA

Pamantayan Napakahusay Mahusay Mahusay-husay Di-gaanong Mahusay

4-5 3 2 1

Malinaw ang pamagat/paksa; May mga nakaligtaang sabihin Hindi malinaw na binanggit ang Hindi sinabi ang paksa; kung kailan
sinabi kung kailan at saan naganap, tungkol sa paksa; kung kailan at paksa; kung kailan at saan naganap at saan naganap at sino ang mga
Paksa at Pinangyarihan at sino ang mga taong sangkot sa saan naganap at sino ang mga at sino ang mga taong sangkot sa tauhan sa pangyayari.
pangyayari. taong sangkot sa pangyayari. pangyayari.

Napag-ugnay-ugnay at malinaw Nagpag-ugnay-ugnay ang mga Hindi gaanong magkakaugnay at Hindi magkakaugnay at
ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari, ngunit hindi tama ang magkakasunod ang mga magkakasunod ang mga
Pagkakasunod-sunod pangyayari. pagkakasunod-sunod ng ilang pangyayari. pangyayari.
pangyayari.

Lubhang malinaw ang mga Malinaw ang karamihan sa Hindi gaanong malinaw ang mga Hindi malinaw ang mga
pananalitang ginamit. pananalitang ginamit. pananalitang ginamit. pananalitang ginamit.
Pananalita

Sapat ang detalye at uri ng salitang May sapat na detalye ngunit hindi Maligoy ang mga salita at mga Walang gaanong detalye at hindi
ginamit sa paglalahad. angkop ang ilang salitang ginamit pangungusap na ginamit sa maayos ang paglalahad.
Mga Detalye sa paglalahad. paglalahad.

Kasiya-siya at maayos ang
pagkakalahad o pagkakasulat ng
Paglalahad balita. At gumamit ng mga pahayag
sa pagbibigay ng patunay.
Hindi gaanong maayos ang Kulang sa kaayusan ang Magulo ang pagkakalahad o
pagkakalahad o pagkakasulat ng pagkakalahad o pagkakasulat ng pagkakasulat ng balita. At hindi
balita. At gumamit ng mga pahayag balita. At hindi gaanong gumamit ng mga pahayag sa
sa pagbibigay ng patunay. gumagamit ng mga pahayag sa pagbibigay ng patunay.
pagbibigay ng patunay.