மாணவ க கான த

எ . ெசா க
 உ கைள ‘மாணவ ’/‘மாண ’/‘மாணவ ’
எ தாேன அைழ றா க ...
அ த ெசா க எ ப வ தன?
மா + அவ => மாணவ => ெப ைம ைற தவ
‘மாணா க ’ எ ற ெசா இ ப உ வான தா :
மா + ஆ க => மாணா க => ெப ைமகைள/ ற த
ப கைள தன உ வா ெகா றவ
 உ ேள

1. மாதா, தா மா
2. அத – அத
3. அ வா – அ வா
4. எ ெண – எ ைண
5. பத ட – பத ற
6. அ காைம – அ
7. ேகா ைவ – ேகாைவ
8. ேவைல பா தா – ேவைல பா தா
9. னா ேமனா
10. தா, ெகா , ஈ
11. ஒ ஒ
12. ெபா ற
13. ப ஆ – ப ஆ
14. என –எ ைடய
15. வா க – வா க
16. இைணய தள – இைணயதள
17. ர – ற
18. அ த, இ த, உ த, எ த
19. ெத அவ ய !
20. வ ண ழ ப க
21. ‘ஈ ’ இல கண
22. ‘ ’மா இைண ெசா க
23. ேநர , ந ல ேநர
24. எ லா ந ைம ேக!
25. பான ெபய க
26. அைழ மர
27. ெநா த ம வைர
28. ந லைத ழா ேவா
29. உ ,ஊ
30. ஆ
31. ைற ந ல !
32. கைட த – கைட த
33. ச ைடேயா ச ைட
34. ட எ பா ேபா
35. எ ெபய க
36. நா ற ழவ
37. அவ , அவ , அவ
38. ந எ ெசா
39. மா –
40. உட பா , எ மைற
41. , உ டா?
42. உ ளப ட ெதா ைப ேல!
43. ஆ க நாவல
44. ற வய
45. மா ைற த மைன
46. உ த உ வைர
47. ர க ய லவ : ேமா ரனா
48. அ தா அழ
49. வைக ெதாட க
50. ெபய ெசா லான ைன ெசா
51. அைடெமா க
52. இ ெபய , காரண ெபய
53. க ெவ க
54. த ேபா இ ைம
55. ஒேர எ ேபா !
56. பழெமா க
57. எ தைன ? எ தைன ெசா ?
58. ப தா க
59. இைண ெசா க
60. த காக வாதா ய மாணவ
61. ஆ ெபய
62. தாலா
63. சா வ எ க
64. த பரைன ேத ய வகா
65. ெதாைக ெசா க
66. ற ேசாேமச
67. ைப த ஆசா நம வாய
68. எ ைற
69. ெபா க
70. ைள த
71. ர க
72. கரகா ட
73. அழ ய கார
74. த ைகயா? அ காளா?
75. க க
76. ற ப த கா
77. வாைக
78. க ஞ யரச
79. ஐ ப க
80. வ ... ேபா ...
81 ைவக
82. ெசா ைளயா க
83. உைரயா ய க
84. ஆ த
85. ெப கலாமா?
86. ந த
87. ெநச ெதா
88. ப டண , ப ன
89. ஐ அ க க
90. ைன
91. ஓ
92. வ ேவ டாேம!
93. கைதக
 94. நா ம மாைல
95. உைர ர க
96. த ழ இைச
97. ெமா கா
98. ெச ெமா
99. ஏ ற

100. அழ கைலக
 1. மாதா, தா மா

மாலா, கைட ேபாகலாமா?

இ த வா ய ைத ச தமாக நா ைற ெசா பா க . ஏேதா இ ைம
ெத றத லவா?
இத காரண , இ த வா ய ெதாட க உ ள ‘மாலா’ எ ற ெசா ைல
ேபா டா , ‘லாமா’, அ ேவ இ த வா ய ைற இ ற .
இேதேபா இ ெனா வா ய : உமா, இ தா ெகா ச மா .
இ ேக ‘உமா’ எ ற ெசா , ‘மா ’ (அதாவ , ‘மாஉ’ எ ற ஒ ) என மா வ ற .
இவ ைற ேச ெசா வ இ ைமயாக இ ற .
இ ெவ மேன கா இ ைமய ல, த ெசா க , எ க ,ஒ கைள
க ெகா வத ஏ றப . இ ேபா கேள எ பா கலா . இ த
க ைர தைல ட அ ப ெயா வா ைத ைளயா தா :
‘மாதா, தா மா’ (அ மா, என ெகா மா பழ ெகா !)
இத காக ெசா கைள தைல ழாகதா ேபாடேவ எ அவ ய ைல,
ேவ தமாக மா எ தலா . உதாரணமாக:
ரைவ ைட வைர
ரா க ரா?
, நா எ க இ ப ைளயாடலா :
கர , அ ேசைல பல ரக ,
தர ைற த ரத
த ப த ப யாக ப த நட ேத
த க அ த ெப த அ ைமயான க த
அெத ன க த ?
மண எ ெபா . ‘ க த ’எ ேக ப க , ‘ ’ எ றா ந ல,
‘க த ’ எ றா மண , அதாவ , ந மண .
க த / க த எ பைவ வடெமா ெசா க , மண /ந மண எ பைவ ந ல
த ெசா க . இவ ைற நா னச ேப ,எ அ க பய ப தேவ .
இ ேபா த க /க த எ வா ைத ைளயா க ம
றெமா ெசா கைள பய ப ெகா ளலா .
இ த வா ைத ைளயா க ஒ ைற பழ டா கேள பலம ேநர
த தமாக எ பா ம க . இத காக த அகரா ைய ர க .
எ ன ?த அகரா யா? ஆ ல தாேன அகரா உ ?
யா ெசா னா க ? த ஒ ைல, பல அகரா க இ றன. அதாவ ,
த ெசா த ேலேய அ ல ஆ ல ள க த அகரா க ,
இவ ைற ர வத ல நா பல ய ெசா கைள க ெகா ளலா .
த ல ச ேம ப ட ெசா க உ . ஆனா , இ ைறய ழ க நா
லா ர ெசா கைளம ேம பய ப ேறா , த ள ெசா க யா
ெத யா , ெசா னா யா .
நா அ ப டலாமா? ைளயா காகேவ அ ெசா கைள
ெகா வ ேவா , ெகா ச ெகா சமாக அைவ பய பா வ ,ந
வா ைத வள அ க .
 2. அத – அத

“இ த ேபனா ேவ டா . அத ப லாக அ த ேபனா ெகா க .”

இ த வா ய ச தானா?
ச தமாக ெசா பா தாேல . “அத ” எ ற இட ெகா ச அ கமாக
அ ஒ . அ அவ யம ற .
ேப ேபா நா “அத ” எ தா ெசா ேறா . ஆனா , எ ேபா ம
“அத ”, “இத ”, “எத ” எ ெற லா எ ேறா .
இ த ைழைய த க ஒேர வ , இ த ெசா எ ப உ வான எ பைத
ெத ெகா வ தா . அ ேபா “அத ” எ ப ச யா, அ ல , “அத ”எ ப
ச யா எ .
காஃ பா , காஷ , ச கைர என இ றத லவா? அ ேபால, த ல
ெசா கைள கலா , அவ ைற ‘ப பத ’ எ பா க . அதாவ , ப க ய பத .
ஆனா , த ைர பா க மா?
ஓ, ேம. இர ப ைஹ ரஜ , ஒ ப ஆ ஜ ... ேவ ய பாட
ப ேறாேம.
ச , ைஹ ரஜைன க மா?
ஓ, அ ேம... எல ரா , ேரா டா , ரா ...
இ ப ெகா ேட ேபானா , ஒ க ட க யாத ஒ ெபா
வ ம லவா? அ தா பகா பத , அதாவ , ப க யாத பத (ெசா ).
‘அத ’எ ப ப பத . அ +அ + = அத
இ ேக ‘அ ’ எ ப ஓ அஃ ைண ெபா ைள ற . ‘அ த ேபனா ப ’
எ ெசா ேறாம லவா? அ த ேபனாதா அஃ ைண, ஆகேவ, ‘அ ’ எ ேறா .
‘அ ’ எ ப அேதா ேச ,அ +அ = அத
ைறவாக, ‘ ’ எ ப ேவ ைம உ , என , உன , அவ ,ஆ ய எ
ெசா ேறாம லவா? அ தா .
ஆக, அ +அ + = அத +
இ த ெசா க ேச ேபா , ‘ ’ எ றஎ மா ‘ ’எ றஎ ேதா .
அதாவ , அத + = அத + = அத
அேதேபா ,
இ +அ + = இத
எ +அ + = எத
இ ேக ‘ ’ ேதா வத வ ேய இ ைல. ஆகேவ, அத எ எ தேவ டா ,
அத எ ேற எ க .
 3. அ வா – அ வா

ராம ெச ேத . அ ேக ஓ அழகான ேகா ,அ ஐயனா சா ைய

ேட .
ஐயனா ப க ஒ ைர, ைக ஓ அ வா .
ெகா ச ெபா க ,அ அ வாளா? அ வாளா? எ ச ?
‘வா ’ எ ப க . நா பழ ெவ க அ ல, பழ கால ம ன க ச ைட
ேபா வா கேள, அ த ளமான க .
‘அ ’ எ றா ெவ த . ‘சைமய காைய அ ேக ’ எ
ெசா வா கேள, அ தா .
ஆக, அ + வா = அ வா , ெவ ற வா .
அ ப யானா , ‘அ வா ’ எ ற ெசா தவறா?
அ ச தா . ஆனா , அத ெபா ேவ .
‘அ த ’ எ றா , ெத ெகா த எ அ த . ஆகேவ, ‘அ வா ’ எ றா ,
ெத ெகா ட வா எ ெபா .
ஒ ெப எ லா ெத எ ெசா லேவ தா , அைத ‘அ வா ’
எ டலா . ‘அவ அைன ைத அ வா .’
ஆக, ஐயனா ைக ளக ‘அ வா ’ எ ற ெசா ெபா தா , அதைன
‘அ வா ’ எ ேற எ தேவ .
 4. எ ெண –எ ைண

ஒ ைபய ெவ ஓ வ றா . அவ ைடய தைல ந றாக

கைல ேபா ற .
இைத பா த அவ ைடய தா ேகா றா , ‘ேட , தைல எ ெண ெவ யா,
இ யா?’
உடேன, அ த ைபய ஒ ச ேதக , ‘அ மா, அ எ ெணயா, எ ைணயா?’
‘ெர ஒ தாேன?’ எ றா தா .
‘இ ைல மா, ெசா ேபா , ேக ேபா ஒேரமா தா இ . ஆனா
எ ேபா , எ ெண ேவற, எ ைண ேவற, எ ச ?’
த ப பத , பகா பத எ இர ஷய க உ .ப க றைவ,
அதாவ , க ற ெசா கைள ‘ப பத ’ எ பா க , க யாதவ ைற
‘பகா பத ’ எ பா க .
அ த த , ‘எ ெண ’ எ ப ப பத . இதைன எ + ெந எ கலா .
எ எ த ெந , ஆகேவ, அ எ ெண .
பா தாேன ெந எ பா க ?
எ ேவ மானா ெந எ கலா , ேத கா ெந எ தா , அ
ேத கா ெந , கடைல ெந எ தா அ கடைல ெந .
ஆனா நாேமா, எ லாவ ‘எ ெண ’ எ ற ெசா ைல ெபா ேறா .
‘ேத கா எ ெண ’ எ ேறா , அ ேத கா + எ + ெந எ ேநாதமான
ெபா ைள த .
ஆக, ‘எ ெண ’ எ றாேல எ எ க ப ெந , அதாவ
ந ெல ெணையதா . ேத கா எ ெண , கடைல எ ெண எ ெற லா
எ வ ைழ.
ஆனா , பலகாலமாக இ ப ெசா நம பழ ட . இ ேம கைட ெச
‘ேத கா ெந ெகா க’ எ ேக டா ஒ மா பா பா க . எனேவ, ‘ேத கா
எ ெண ’ எ பைத வ க டாயமாக மா றேவ ய ைல.
அ ப யானா , ‘எ ைண’ எ ற ெசா எ ன ெபா ?
க + ஐ = க ைண எ ெசா ேறாம லவா? அ ேபால, எ +ஐ=எ ைண.
‘கா த ஆ எ ற எ ைண எ ேன ’.
ற , இேதேபா , ெவ ெண , ெவ ைண என இ ெசா க உ ளனேவ, இவ
எ ச ?
ெவ + ெந = ெவ ெண , ெவ ைள ற இ ெந அ . அதைன ‘ெவ ைண’
எ எ த டா .
இைவேபாக, ம ெண டஉ ெத மா? ம + ெந , ம
ைட எ ெபா தா அ ப ெபய றா க !
 5. பத ட – பத ற

அ ைற காலா ேத ெதாட ற . மாணவ க பாக

ப ெகா தா க .
அவ க ஒ வ ம ைலெகா ளாம த ெகா தா . அ இ
நட தா , ய ைவ ெகா ய .
இைத பா த ஆ ய அவைன அைழ தா , ‘அ , எ னா உன ?ஏ
இ ப ேக?’
‘ெத யைல க யா’ எ றா அ , ‘ேத ந லாதா ப ேக . ஆனா
உ ள ஏேதா ஒ பத ட .’
ஆ ய தா , ‘ ேபசறைதெவ பா தா ேத ச யா ப கைல
ேதா ேத!’ எ றா .
அ ைக தா , ‘ஐயா, ஏ அ ப ெசா க?’ எ ேக டா .
‘இ த ேத தாேன?’
‘ஆமா.’
‘அ ற ஏ பத ட ெசா ேற? பத ற ச யா ெசா !’ எ தா
அவ .
த , ‘பதறாத கா ய தறா ’ எ ஒ பழெமா உ . அதாவ , ஒ
ேவைலைய ெச றவ பதற டா , ‘இ ப ஆ ேமா’, ‘அ ப ஆ ேமா’,
‘இ ெசாத ேமா’, ‘அ தவறா ேமா’ எ ெற லா ேயா
பத ெகா ேட ெச தா அ த ேவைல ச யாக நட கா , பதறாம தானமாக
ெச தா க தமாக ெவ ெபறலா .
அ த ‘பத த ’ எ ற ெசா தா ‘பத ற ’ எ பத ேவ ெசா . பத => பத த
=>பத னா => பதறாேத => பத ற .
எ ப ேயா இ ேப வழ ‘பத ட ’ எ மா ட , ன அ எ
ைழ ட . இ ைற ஏராளமான க இ த ைழயான ெசா ைல
பா ேறா .
ஆகேவ, நம எ வள தா பத ற இ தா ச , ‘பத ட ’ எ எ தேவ டா !
 6. அ காைம – அ

‘உ க எ ேக இ ?’
‘கா கா அ காைம ேல!’
னச ேப ,எ ‘அ காைம’ எ ற ெசா ைல ச வசாதாரணமாக
பய ப ேறா . அத ெபா எ ன?
‘அ ’ எ றா ‘ப க ’ எ ெபா . ஆக, ‘நா கா அ வ ேற ’
எ ஒ வ ெசா னா , அ த கா அவ ைடய இ ல ைர
ெச டலா எ ெகா ளேவ .
அ ப யானா , ‘அ காைம’ எ ப எைத ?
இ த றைள ப களா:
‘ெபா யாைம ெபா யாைம ஆ , அற ற
ெச யாைம ெச யாைம ந ’
இத ெபா , ஒ வ ெபா ெசா லாம வா தாேல ேபா , ம ற அற கைள
ெச யா டா பரவா ைல!
இ ேக ெபா யாைம, ெச யாைம எ ற ெசா கைள கவ பா க :
ெபா யாைம => ெபா யா + ைம => ெபா ெசா லாம த ைம
ெச யாைம => ெச யா + ைம => (ஏேதா ஒ ேவைலைய ) ெச யாம த ைம
இைவ இர ேம எ மைற ெசா க . அ ப யானா , ‘அ காைம’ எ ப ஏேதா ஓ
எ மைற ெபா ைளதாேன கேவ ?
‘அ த ’ எ ற ெசா ெபா , ‘ ைறத ’. ‘இ த ஊ உ ைம ேப றவ க
அ டா க ’ எ றா , ‘உ ைம ேப றவ க ைற டா க ’ எ
ெபா .
அத ப பா தா :
அ காைம => அ கா + ைம => ைறயாம த
ஆக, ‘அ காைம’ எ ற ெசா ைல ‘ப க ’ எ ற ெபா பய ப வ ைழ.
‘ கா அ காைம ’எ எ தேவ டா , ‘ கா அ ’எ
எ ேவா .
இ த ைழயான பய பா த எ ப ைழ ?
இத அ ஞ க பல ஊக கைள ெசா றா க . உதாரணமாக, அ + அ ைம எ ற
இ ெசா க ேச ‘அ க ைம’ எ ற ெசா உ வா கலா , அ ன
‘அ காைம’ எ கலா எ றா க .
காரண எ வானா ச ,இ ‘அ காைம’ எ பத ப லாக, ‘அ ’ எ ேற
எ ேவா .
 7. ேகா ைவ – ேகாைவ

ப ேப ேபா . பல மாணவ க அ கல ெகா அ ைமயாக

ேப றா க .
ேபா ைற , கமலா எ ற மாண ெவ ெப றதாக அ க ப ற .ந வ
அவைள பாரா ேப றா . ‘இ த யவய இ வள ேகா ைவயாக ேப வ
ெப ய வர , கமலா எ பாரா க !’
இைதய , கமலா ேமைடேய றா , ப ெப றா , அர ஒேர ைகத ட .
ேழ இற ய , எ லா கமலாைவ ெகா றா க , பாரா றா க .
கமலா த ழா ய அவைள ெந றா , ‘நா உ ைன பாரா டமா ேட ’
எ றா பாக.
‘ஏ ஐயா? நா ஏதாவ த பா ேப ேடனா?’
‘ இ ைல, அ த ந வ தா த பா ேப னா ’ எ றா அ த ஆ ய , ‘அவ
ேப ன ல எ ன த ெசா , அ பதா உ ைன பாரா ேவ .’
கமலா கலகலெவ றா , ‘ஐயா, உ க மாண நா , இ ெத யாதா?’ எ றா ,
‘அவ ேகா ைவ ெசா ன த , ேகாைவ ெசா க !’
ப க தஒ மாணவ ேக றா , ‘ேகாைவ னா ேகாய ப தாேன?’
‘ஆமா , ேகாைவ பழ டஒ இ , ஆனா, ேகா ைவ கற ெசா தவ ,
அைத ேகாைவ தா எ த !’ எ றா ஆ ய . கமலாைவ மனமார
பாரா யப ம றவ க அதைன ள றா .
‘ேகா எ ப தா ேவ ெசா , அைத ைவ ேகா த , ேகாைவ கற ெசா க வ ,
உதாரணமா, கைள ேகா மாைல வ , ேகா எ த டா !’
‘ஆ ல ல File கறைத த ல ேகா ெசா ேறா ைலயா? அ ட
‘ேகா’ கற வா ைத ேல வ த தா !’
‘ஆசார ேகாைவ ஒ பைழய தக உ , அ ல வ ற ‘ேகாைவ’தா இ ப
‘ேகா ைவ’ மா !’
‘ஐயா, எ கேவா ேகா கேவா ஒ ரபலமான வசன உ ேட!’
‘ஆமா, அைத ட, எ கேவா ேகா கேவா- தா எ த !’ எ றா ஆ ய .
இ ல உதாரண கைள ள றா :
•ஊ ைல ேகா தா
•ம கைள ேகா த மாைல
• அவ ேகாைவயாக ேப னா
• இ த இைச ேகா ைப ேக ர க
 8. ேவைல பா தா – ேவைல பா தா

த ைத அ வலக வ ேபா , மக ேசா ப தா . ‘எ னா டா?

இ த ேநர ல பா ைளயா ேய!’ எ சா தா அவ .
‘ெரா ப கைள பா இ பா!’ எ றா மக , ‘அ மா இ
த ப னா க, நா அவ க உத ெச ேச , ம கண கா
ேவைல பா உட ெப லா வ !’
‘ம கண கா ேவைல பா யா? உன க ேமல அ ேளா ப யா?’
‘எ ன பா ெசா க? இ ல க எ ேக வ தா ?’
அவ ைடய த ைத ேபா ள னா : ‘ேவைல பா ேத ’ எ ப , ேவைல +
பா ேத எ , அதாவ ேவ +ஐ + பா ேத , ‘ேவ ’ எ ற ஆ த ைத
பா ேத எ ெபா .
ஆனா , அ த ைபய ெசா லவ த , ‘ேவைலைய பா ேத ’ எ ப தா . அதாவ ,
ேவைல+ஐ + பா ேத , அ ேக ‘ ’ வ . அதாவ , ‘ேவைலைய பா ேத .’
ல ேநர க , இ த ‘ஐ’ மைற வ , அ ேபா அ ேக ‘ ’ வரா . அைத ‘ேவைல
பா ேத ’ எ எ தேவ . அ ேக ‘ ’ வரா .
ஏ வரா ?
த எ ேவ ைம உ க உ . அதாவ , ஒ ெசா இ ெனா ெசா ட
ேச ேபா அ த இ ெசா கைள ேவ ப ற ெசா க இைவ.
இ தஎ ‘ஐ’ எ ப இர டா ேவ ைம உ . ‘யாைர’ அ ல ‘எைத’ எ ற
ேக ப ெசா . உதாரணமாக:
அவ எைத பா தா ?
யாைனைய பா தா => யாைன + ஐ + + பா தா
இ ேக ‘ ’ எ ப ந ேதா ளத லவா? இ வ னஎ , இர டாவதாக
வ ெசா ‘பா தா ’ எ ‘ப’கர ெதாட வதா , ‘ ’ எ ற வ னஎ
வ ற . இேதேபா , , , ேபா ற எ க ந ேதா . இதைன ‘வ
த ’ எ பா க .
ல ேநர க இ த ‘ஐ’ ெசா மைற வ , இதைன ‘ேவ ைம ெதாைக’
எ பா க , அதாவ , ேவ ைம உ ெதா ற , மைற ற .
அ ேபா அ ேக இ த வ னஎ க ( , , , ) வரா . அதாவ , ‘வ கா ’.
யாைன + ‘ஐ’ (மைற ட ) + ‘ ’ (வரா ) + பா தா => யாைன பா தா
ஆக, ேவைலைய பா ேத எ ெசா னா ‘ ’ வ , அ த ‘ஐ’ைய ைற
‘ேவைல பா ேத ’ எ ெசா னா , ‘ ’ வரா . இ ல உதாரண க :
• பாடைல பா , பாட பா
• த ைழ ப , த ப
• எ ைய ,எ
• ேதாைசைய க , ேதாைச க
 9. னா ேமனா

யப ைய னா மாவ ட ஆ தைலவ ற ைவ தா .
‘ னா ‘ எ ற ெசா , +நா எ பைவ ேச உ வா ற . அதாவ ,
இத னா ஒ நா , பைழய ஷய ைத ற .
ஆகேவ, ஒ வைர ‘ னா ஆ தைலவ ‘ எ ெசா னா ,
ஆ தைலவராக இ தவ , இ ேபா அவ அ த ெபா இ ைல, ஓ
ெப டா , அ ல , ேவ ெபா இ றா எ ெபா .
அ ப யானா , ‘ னா மாவ ட ‘ எ றா எ ன?
இத னா அ மாவ டமாக இ த , இ ேபா ேவ ஏேதா ஒ றாக
மா ட எ ெபா . இ ெபா தாேத.
ஆகேவ, ‘ னா மாவ ட ஆ தைலவ ‘ எ எ வத ப லாக, ‘மாவ ட
னா ஆ தைலவ ‘ எ எ ேவா . அ ேவ ச யான பய பா .
ல இதைன ‘மாவ ட ேமனா ஆ தைலவ ‘ எ எ வா க , அ ச யா?
ேமனா எ ப ேம +நா எ . அதாவ , ேமேல உ ள நா .
ஒ கா த இ ப எ க :
5 ேத
6 ேத
இ ேபா , 6 ேத ேமேல 5 ேத உ ள , ஆகேவ, அ ேமேல உ ள நா :
ேம +நா => ேமனா
ஆக, நட த ஷய கைள ெசா ேபா , ‘ னா ’ எ பத ப லாக
‘ேமனா ’ எ பய ப தலா .
இத ல உதாரண க :
• பாரா ம ற னா உ ன
• அெம க னா அ ப
•த ச க ேமனா ெசயலாள
• னா உ ைமயாள
 10. தா, ெகா , ஈ

ஒ வ ட ‘என ேபனா தா’ எ ேக ேறா , இ ெனா வ ட , ‘என ேபனா

ெகா ’ எ ேறா . இவ ைடேய ஏதாவ யாச டா?
தா, ெகா ஆ ய இர ஒ தா எ பல ைன றா க . ஆனா உ ைம
அவ ைடேய கமான யாச உ .
தன சமமான ஒ வ ட ேக ேபா , ‘தா’ எ ேக கேவ , தன ேழ
உ ள ஒ வ ட ேக ேபா , ‘ெகா ’ எ ேக கேவ .
உதாரணமாக, ஒ கணவ த மைன ட , ‘என கா தா’ எ றா . அேதசமய ,
த மக ட , ‘என ெகா ச த ெகா ’ எ றா .
காரண , கணவ , மைன இ வ சமமான ைல உ ளவ க , ஆகேவ, ‘தா’ எ ற
ெசா பய ப த ப ற .
த ைத, மக எ ற உற அ ப ய ல. த ைத உய த ைல உ ளா , மக அவைர
ப ெசய படேவ யவனாக இ றா . ஆகேவ, ‘ெகா ’ எ றா .
அ ப யானா , ந ைம ட உய த ஒ வ ட ஒ ைற ேக ேபா எ ப
ேக கேவ ?
அத ‘ஈ’ எ ெறா ெசா இ ற . ந ேம வ உ கா ஈ அ ல. ‘ஈைக’ எ
ெசா ேறாம லவா? அ த ‘ஈ’.
ஆகேவ, அ த த ைத த ைடய அ ண ட ேப ேபா , ‘ஈ’ எ ற ெசா ைல
பய ப வா , காரண , அ ண அவைர ட உய த ைல உ ளா .
இ ெசா க இைட ள கமான இ த யாச ைத ‘ந ’
எ ற இல கண ள ற :
ந ைம ட உய தவ க ட எைதயாவ ேக ேபா : ‘ஈ’ அ ல ‘ஈ க ’
• நம சமமானவ க ட எைதயாவ ேக ேபா : ‘தா’ அ ல ‘தா க ’
• நம ேழ உ ளவ க ட எைதயாவ ேக ேபா : ‘ெகா ’ அ ல
‘ெகா க ’
 11. ஒ ஒ

‘அவ ட இைத ப ேப ேன , உடேன ஒ ெகா டா .’

இேத வா ய ைத ல இ வா ெசா வா க : ‘உடேன ஒ ெகா டா .’
இ த இர ஒ தானா?
ஒ ெகா டா , ஒ ெகா டா ஆ ய ெசா க ட த ட ஒேரமா
ஒ றன. ஆனா , அவ ெபா க மா ற .
ஒ வ கா த ‘ைகெய ேபா டா ’ எ ேறா , அைதேய ‘ைகெயா ப ’
எ ெசா ேறா . அ த ெசா எ ப வ த ?
‘ைக + ஒ ப ’ எ றா , த ைகயா அவ அ த ஆவண ‘ஒ த ’
வழ றா எ ெபா . அைத ‘ஒ ெகா றா ’ எ ெபா .
‘ஒ ’ எ றா ஏ ெகா த ,ச ம த எ ெபா .அ வ த
ெசா க தா ஒ ப , ஒ த , ஒ ெகா த எ லாேம.
‘ஒ ’ எ றா இைணயாக எ ெபா . ‘அவ ைடய ர இ ைய ஒ இ த ’
எ றா , அவ இ ேபா ழ னா எ ெபா .
இைத ைவ , ‘ஒ ேபானா ’ எ ற ெசா வ , ‘அவ எ ேனா ஒ ேபானா ’
எ றா , இ வ ஒேரமா றா க எ ெபா .
ஆக, ‘ராம ெசா னைத க ண ஒ ெகா டா ’ எ எ தலா , அ ல ,
‘ராம க ண ஒ ேபானா க ’ எ எ தலா , ெபா ளள இர
ட த டஒ தா . ஆனா , வா ய அைம ச ேற மா ப . ெகா
ச யாக பய ப ேவா .
 12. ெபா ற

அைச தா , ஆ னா ... இ த இ ெசா க எ ன ேவ பா ?

ஆ னா எ ப அைச தா எ ப இ ற , அதாவ , ஒ வ ஆ னா
எ றா , க பாக அவ அைச தாகேவ , அைசயாம ஆட யா .
ஆனா , அைச தா எ ப ஆ னா எ ப இ ைல. அதாவ , அவ மா
ைகைய காைல அைச கலா , ஆ கேவ எ அவ ய ைடயா .
ஆக:
• அைச தா எ ப ெபா ெசா , பல தமான அைச க உ
• ஆ னா எ ப ற ெசா , பல அைச க அ ஒ வைகயான அைச
இ ெனா ேகாண பா தா :
• ஆ னா எ ப ெபா ெசா , பல தமான ஆ ட க உ
• பரதமா னா எ ப ற ெசா , பல ஆ ட க பரத எ றஒ
ட ஆ ட ைத ற பாக ற
‘அவ மர அம தா ’ எ ெசா வ , ‘அவ ஆலமர
அம தா ’ எ ெசா வ ஒ ற ல. மர எ ப ெபா ெசா , ஆலமர
எ ப ற ெசா .
எ ேபா ெபா ெசா ைல பய ப தேவ , எ ேபா ற ெசா ைல
பய ப தேவ எ ப ந ைடய ப தா . ஆனா , இய றவைர
ற ெசா கைள பய ப எ ேபா ந எ ஆழ ெப .
உதாரணமாக, இ த இ வா ய கைள வா க :
• ஒ வ பா னா
• வ ச ைடய த இைளஞ ஒ வ இ ைமயான ர பா னா
இவ த வா ய கமான , ஷய ைத ெத ற . ஆனா ,
இர டாவ வா ய அ கா ைய ந க ேன ற , மன த ற .
காரண , அ ேக பய ப த ப ளைவ அைன ற ெசா க :
• ெவ ‘ஒ வ ’ அ ல, ‘இைளஞ ’
• ெவ ‘இைளஞ ’ அ ல, ‘ச ைடய தவ ’
• ெவ ‘ச ைட’ அ ல, ‘ வ ச ைட’
• ெவ மேன ‘பாட ைல’, ‘இ ைமயாக ’ பா னா
இ ேனா உதாரண , ‘இ சா டா ’ எ ேறா , ‘பழரச சா டா ’
எ ேறா . இைவ இர ‘சா டா ’ எ ற ெபா ெசா ைல
பய ப வ ேபா மான . அேதசமய , ‘பழரச தா ’ எ
ற ெசா ைல பய ப னா இ ெபா தமாக அைம .
ெபா ெசா கைள பய ப வ எ த ைழ இ ைல, அேதசமய
ற ெசா கைள அ , ெபா தமான இட க பய ப னா ந ெமா
வ வா , ெத வா , வா ேபா ரம ந க ைத உண வா க , ந எ த
ேவா அ த ப அவ ய .
இ க ைர எைவெய லா ெபா ெசா க , எைவெய லா ற ெசா க
எ ேயா க . மா எ ப ெய க !
 13. ப ஆ – ப ஆ

‘எ க ப ஆறா ெத உ ள .’
த இ ப ேம ப ட எ கைள எ ேபா , ‘இ ப ஒ ’, ‘ ப
ஒ , ‘நா ப ஒ ’எ எ ேறா , ேப ேறா . இ ச யா?
உதாரணமாக, இ த வா ய உ ள‘ ப ஆ ’எ ற எ ைண எ ெகா
ஆரா ேவா , ெகா ேவா .
‘ ப ஆ ’எ ப எைத ற ?
36 எ ற எ ைண ற . அதாவ 30 + 6, அைத இ தா , 3 x 10 + 6.
இ ேபா , இைத எ எ ேவா :
3 =>
• 10 => ப
• 6 => ஆ
ஆக, 36 => ப ஆ .
த இய , இைச, நாடக என க
உ ளன. அதைன ‘ த ’
எ பா க , அைதேய, ‘ த ’எ ெசா வா க .
க க மா, பலா, வாைழ என ற த வைகக உ ளன. அவ ைற ‘ க க ’
எ பா க .
ஆக, ஒ ெபா றாக இ ேபா , அதைன ‘ ெபா ’எ
ெசா வத ப லாக, ‘ ெபா ’ எ பா க . அ ப தா த இல கண
வைரய ற .
ஆக, ‘ ப ’ எ பைத ‘ ப ’எ எ தேவ ,‘ ப ஆ ’
எ பைத ‘ ப ஆ ’எ எ தேவ .அ ல ,‘ ப தா ’ எ ேச
எ தேவ . இைத தா நா ைழயாக ‘ ப ஆ ’எ ெசா ேறா ,
எ ேறா .
இ ப ம ம ல, இ ப , நா ப , ஐ ப என அைன ெபா :
•இ ப ஒ எ ப ைழ, அ ‘இ ப ஒ ’ (‘இ ப ெதா ’)
•ஐ ப ஏ எ ப ைழ, அ ‘ஐ ப ஏ ’ (‘ஐ ப ேத ’)
•எ ப எ எ ப ைழ, அ ‘எ ப எ ’ (‘எ ப ெத ’)
இ இ ப ேம ப ட எ கைள ேபா , ‘ப ’ ேவ டா , ‘ப ’ என
எ ேவா .
 14. என –எ ைடய

‘என வ தா என அ ணைன ச கலா .’

இ த வா ய ‘என ’ எ ற ெசா இ இட க பய ப த ப ள .
அவ ஒ ச , இ ெனா ைழ. ஏ எ ஊ க றதா?
‘என ’ எ ற ெசா ைல பா ேபா : எ +அ .
• ‘எ ’ எ ப உைடைமைய ற (யா ைடய ேபனா? ‘எ ’ ைடய ேபனா)
• ‘அ ’ எ ப , ஆறா ேவ ைம உ , அ ‘எ ’ எ ற ெசா ைல அ வ
ெசா ட (ேபனா) இைண ற . இேதா இ ப : ‘எ + அ + ேபனா’
இல கண ப , இ த ‘அ ’ எ ற ேவ ைம உ அஃ ைண ம தா
ெபா . உய ைண ெபா தா .
அெத ன அஃ ைண, உய ைண?
‘ ைண’ எ றா , இன எ ெபா . உய ைண எ றா , உய த இன , அதாவ ,
ம த க .
‘அஃ ைண’ எ றா , அ + ைண, அதாவ இனம லாதைவ, உய ைண வராத
மா , மர , ைர, க , ம அைன அஃ ைண.
ஆக, எ + அ + ேபனா => என ேபனா எ ப ச . ஏென , ‘ேபனா’ எ ப
அஃ ைண.
ஆனா , எ + அ + அ ண => என அ ண எ எ வ ெபா தா .
ஏென , ‘அ ண ’ எ பவ உய ைண.
அ ப யானா , அ ணைன ேபா எ ப எ தேவ ?
‘உைடய’ எ ற ெசா ைல பய ப தலா . எ + உைடய + அ ண => எ ைடய
அ ண .
இத ப , ேமேல க ட வா ய ைத இ ப மா எ தலா : ‘என வ தா
எ ைடய அ ணைன ச கலா .’
இேதேபா இ ல ஷய கைள ைன ைவ க :
• உன => அஃ ைண, உ ைடய => உய ைண (உன இ ,உ ைடய
ந ப )
• நம => அஃ ைண, ந ைடய => உய ைண (நம ேதச , ந ைடய ஆ ய )
• அவன /அவள /அவர => அஃ ைண, அவ ைடய/அவ ைடய/அவ ைடய
=>உய ைண (க ணன ழ , க ைடய த )
 15. வா க – வா க

ன யாைரயாவ வா ெகா ேடதா இ ேறா . ‘ ற தநா வா க ’,

‘ பாவ வா க ’, ‘ெபா க வா க ’... இ ப .
வா ெத லா ச , ஆனா , அ வா களா? அ ல , வா களா?
இ ேக ‘வா ’ எ ப தா ேவ ெசா , அ ெவா க டைள ெசா /ஏவ ெசா
எ பா க . உதாரணமாக, ‘ ேபா அவைன வா !’
அேத க டைள ெசா ைல, ெபய ெசா லாக பய ப தலா . உதாரணமாக, ‘நா
அவ வா வழ ேன .’
இ த ‘வா ’ எ ற ெசா ைல எ ப ப ைம எ வ ?
த ‘உ’ எ ற எ ஒ ைம ெசா கேளா ‘க ’ எ ற ப ைம
ேச ேபா எ ன ஆ எ பத பல ைறக உ ளன. அைவ அ த ெசா
எ தைன எ க உ ளன எ பைத ெபா மா .
த , அ த ெசா ஒேர ஓ எ தா இ ற எ றா , அ உகர
யா . காரண , த எ க த ெசா களாக ஆகா .
ஆனா , ‘ஊ’ எ ஒ ைற எ ெசா க உ . அைவ ‘க ’ உட
ேச ேபா ந ‘ ’ ேதா .
உதாரணமாக: +க => + +க => க
அ , அ த ெசா இர எ க இ றன எ றா , த எ ைத
பா கேவ .அ லாக இ தா , ‘ ’ ேதா , ெந லாக இ தா ேதா றா .
உதாரணமாக:
ஆ +க =>‘ஆ’ எ ப ெந , ஆகேவ, ‘ ’ ேதா றா => ஆ க
ப +க => ‘ப’ எ ப , ஆகேவ, ‘ ’ ேதா => ப + +க =>ப க
ைறவாக, அ த ெசா எ க அ ல அத ேம இ தா , கைட
ைதய எ ைத பா கேவ ,அ உ ெம ெய தாக இ தா , ‘ ’
ேதா றா .
உதாரணமாக:
ற +க => ‘ற’ எ ப உ ெம ெய , ஆகேவ, ‘ ’ ேதா றா => ற க
ஒ ேவைள கைட ைதய எ ெம ெய தாக இ தா , ‘ ’ ேதா றலா ,
ேதா றாம இ கலா .
உதாரணமாக:
+க =>‘ ’ எ ப ெம ெய , ஆகேவ, ‘ ’ இ லாம ‘ க ’எ
எ தலா , ‘ ’ ேச ‘ க ’எ எ தலா .
அேதேபா ,
வா + க =>‘ ’ எ ப ெம ெய , ஆகேவ, ‘ ’ இ லாம வா க எ
எ தலா , ேச வா க எ எ தலா . அ ஞ க இர ைட
பய ப ளா க .
அேதசமய , பழ க நா ‘ ’ ேச வழ க அ க ைல. ந க , க ,
ெச க எ இத உதாரண கைள அ கலா . இவ ைற நா ந க ,
க , ெச க எ எ வ ைலேய.
அத ப பா ைக , ‘வா க ’ எ பேத ற த பய பாடாக ேதா ற .
 16. இைணய தள – இைணயதள

உ க இைணய ேமா?
எ லா தா . ெச க , ைளயா , ேயா, ஆ ேயா என
ஒ ெவா த தமான இைணய தள க உ ேட!
அ ச , அைவ இைணயதள களா, இைணய தள களா?
‘தள ’ எ ற ெசா , ஓ இட ைத ற . உதாரணமாக, அ கக க த
மா ைய ‘ த தள ’ எ வா க , இேதேபா இர டா தள , றா
தள என ெதாட . இ த தள க அைன அ ேல உ ள , அவ ைற
தா ப , அ தள .
இேதேபா , மான ஓ வ ேமேல பற ற, அ ல ேழ இற ற இட ைத
‘ஓ தள ’ எ பா க . ரா வ ன ப ெய இட ைத ‘ரா வ தள ’
எ பா க .
அ ேபால, இைணய நா ப ேவ ஷய கைள வா ற இட க
ஒ ெவா ைற ‘தள ’ எ ேறா . அ த இட க இைணய உ ளதா ,
‘இைணய உ ள தள ’ எ ற ெபா அதைன பய ப ேறா .
ஆக, இைணய + தள எ பைவதா இ ேக நா கா ெசா க . இைவ எ ப
ண ?
‘ ’எ ற எ ைறவைட ெசா க , வ ன ெதாட ற, அதாவ க, ச, த,
பஆ யஎ க ெதாட ெசா கேளா ேச ேபா , அ ேக இர ஷய க
நட :
1. த ெசா ைற இ ‘ ’ காணாம ேபா :
இைணய + தள => இைணய + தள
2. இர டாவ ெசா ெதாட க இ வ னஎ , ெம ெய தாக
அ ேக ேதா . அதாவ ‘தள ’ எ பத த எ தான ‘த’ எ ப வ ன
எ , அத ெம ெய ‘ ’, அ அ ேக ேதா :
இைணய + + தள =>இைணய தள
இேதேபா இ ல உதாரண க :
• மர + ைள => மர ைள
•க ன + => க ன
• ச தன + ச ைட => ச தன ச ைட
• நல + ட => நல ட
 17. ர – ற

‘அ த மர அ ேக வல றமாக னா ேப த !’
வல றமா? வல ரமா?
ேப க ‘கர , ர , ற டா க ’எ அழகாக எ பா க .
அதாவ , ேப உ ளவ க த க ைடய ைக (கர ), தைல ( ர ) ஆ யவ ைற
ெவ ேய ( ற ) ட டா , அ ப னா ஆப .
ஆக, ‘ ற ’ எ றா ெவ ேய எ ெபா . ‘ றநா ’, ‘அகநா ’எ ச க
இல ய க உ ளன. இவ ‘அகநா ’ (அ ல , மன )
க ஷய கைள ேப , ‘ றநா ’ எ ப ெவ ஷய கைள ேப .
ஊ ெவ ேய உ ள ப கைள ‘ றநக ’ எ பா க . அதாவ , நக ற .
ஆனா , ல ேநர க ‘உ ற ’ எ ேற எ ேறாேம. உ எ றா உ ேள, ற
எ றா ெவ ேய... தைல றேத!
ழ ப ேவ டா . த ஒேர ெசா பல ெபா க உ . ‘ ற ’ எ பத
இ ெனா ெபா , ‘ப க ’.
ஆக, உ ற => உ + ற =>உ ப க
ெவ ற => ெவ + ற =>ெவ ப க
வல ற => வல + ற =>வல ப க
இட ற =>இட + ற => இட ப க
ேம ற =>ேம + ற => ேம ப க
ற => + ற => ப க
அ ப யானா , ‘ ர ’ எ ப எ ன?
வெப மாைன ‘ ர எ தவ ’ எ பா க . அதாவ , ர கைள,
நகர கைள எ தவ .
‘ ர ’ எ ேறா ஊ உ ள . ய ர எ ப அத ெபா , அதாவ ,
ற த நகர .
ஆக, ‘வல ற ’ எ றா வல ப க , ‘வல ர ’ எ றா , வல ப க உ ள நகர !
 18. அ த, இ த, உ த, எ த

அ த காலா இ த ப ைத உைத தா எ த ைச ெச ?
ேம க ட வா ய அ த, இ த எ ெசா கைள ‘ ெசா க ’ எ பா க .
அதாவ , ஒ ஷய ைத ெசா வ : அ த வய , இ த மர ... இ ப .
அ த, இ த ஆ யவ ட , ‘உ த’ எ ஒ ெசா உ . ஆனா இ ேபா
அதைன நா பய ப வ ைல.
• ெதாைல உ ளைத ட ‘அ த’ எ ற ெசா : ‘அ த மைல’
•அ உ ளைத ட ‘இ த’ எ ற ெசா : ‘இ த ’
• இைவ இர ந ேவ, அதாவ , ெதாைல இ லாம அ
இ லாம உ ளைத ட, ‘உ த’ எ ற ெசா : ‘உ த மல ’
இவ ேறா ஒ ேபா , ‘எ த’ எ ற ெசா மா ப ற . அதைன
‘ னா ெசா ’ எ பா க . அதாவ , ேக ேக ப : எ த ஆ ய ? எ த ?
அ த, இ த, உ த, எ த ஆ ய நா ெசா க ஓ ஒ ைம, இைவ அைன
அ ேக வ ன ெதாட ஒ ெசா வ தா , அ ேக , , அ ல எ ற
எ ேதா , அதாவ , வ :
• அ த ைபய
இ த ெப
•உ த வ
• எ த பாட ?
இைவ அைன ‘ த’ எ ற எ கைள அ, இ, உ, எ எ எ தலா .
அ ச யான பய பா தா . உதாரணமாக:
• ‘அ த ைபய ’ எ பைத ‘அ ைபய ’ எ எ தலா
• ‘இ த ெப ’ எ பைத ‘இ ெப ’எ எ தலா
இ எ ம ம ல, ேப ெபா . உதாரணமாக, ‘இ ேபா ’, ‘அ ேபா ’,
‘எ ேபா ’ எ ெற லா ேப ேறாம லவா? அைவ ைறேய இ த ெபா ,அ த
ெபா , எ த ெபா எ ற ெசா க ய வ வ க தா !
 19. ெத அவ ய !

அழகான மாைல அ த ெப வ தா .
இ த வா ய ைத ந றாக ப ெகா க . அத ற , இ த ேக ப
ெசா க :
இ ேக ‘அழகான’ எ ப எைத ற ? மாைலையயா? அ ல , அைத அ த
ெப ைணயா?
இ த வா ய ைத எ யவ அ த ெப ைணதா அழ எ ட
எ ளா . ஆனா , அ த ெசா தவறான இட அைம டதா ,
மாைலைய வ ெசா லாக மா ட .
இைத எ ப மா எ தலா ?
‘ மாைல அ த அழகான ெப வ தா ’ எ எ தலா . இ ேபா அழகான
எ ற அைடெமா எ ேக ேச எ ற ழ பேம இ ைல, அ அ த ெப ைணதா
.
அ ல , ‘அழகான, மாைல அ த ெப வ தா ’ எ எ தலா . த
வா ய இத ஒேர ஒ கா (கமா)தா யாச . ஆனா அ
அழைக மாைலைய இ ப ெபா த ற : அழகான ெப
வ தா , அவ மாைல அ தா .
ஒ ஷய ைத ள வத பல தமான வ ணைனகைள அ ேபா இ ேபா ற
ைழக வரலா . இ ேனா உதாரண பா க :
‘ வ எ அ ண ந ப வராமைன ச ேத ’
இ ேக வ ப யா ? எ அ ணனா? அ ல , வராமனா? ழ ப
வ றத லவா?
இ த வா ய ைத, ‘எ அ ண வ றா , அவ ைடய ந ப
வராமைன ச ேத ’ எ எ தலா . ெகா ச ள தா , ஆனா ,
வா பவ க ழ ப லாம எ வ ந கடைம, அைதேய இல கண க
வ றன.
இத காக, நா எ வ எ வானா அைத ஒ ைற இ ைற
வா பா கேவ , நம றதா, ற அ வாேற மா, ஏேத
ழ ப க ஏ பட வா டா எ ேயா , வா ய கைள ெய தலா ,
அ ல ,உ ய த கைள ேச ெத வா கலா .
 20. வ ண ழ ப க

அவ வ ேபனா க ைம ெகா எ னா .
ல வ எ எ றா க , ல க எ எ றா க , எ ச ?
அேதேபா , க ,க என இ ெசா க ேம பய ப த ப றன. இவ எ
ச ?
இ ப நா ழ ேவா எ ெத தா ெதா கா ய ெத வாக ெசா றா ,
‘க வ ெவ ெபா ள’.
அதாவ , க , வ எ ற ெசா க ெபா , ‘ேகாப !’
எ ன ? ேகாபமா?
ஆமா , க , வ எ றா ேகாப எ தா ெபா , ‘ேகாப அவ ைடய
க க த ’, ‘ஆ ர அவ வ ேபானா ’ எ ெற லா
எ ேறாம லவா? அ த க வ றம ல, ேகாப எ ற ண தா .
அ ப யானா வ ச ைட, க ெச எ ெற லா எ த டாதா?
எ தலா . அைத ெதா கா ய ெசா றா , ‘ ற உண த உ ய’.
அதாவ , ற கைள பத இ த ெசா கைள பய ப தலா .
‘ வ ’ எ ற ெசா இ பல ெசா க வ றன, உதாரணமாக,
‘ெச வான ’ எ றா வ த வான , ‘ெச தாமைர’ எ றா வ த தாமைர.
அ ப யானா , ‘ க ’?
அ ‘ வ ’ எ ற ெசா ேப வழ எ ற மதரா ப கைல கழக அகரா .
ஆகேவ, ‘ க ’ எ எ தாம , ‘ வ ’ எ எ வ ந ல .
அேதசமய , ‘க ’ எ பைத ‘க ’எ எ தலா . அ வ ெசா க
ல: கா ேமக (க த ேமக ), கா ழ (க பான த ).
கமாக ெசா னா :
•க ,க இர Black எ ற வ ண ைத
•க எ ற ெசா ேகாப ைத
• வ எ ற ெசா Red எ ற வ ண ைத , ேகாப ைத
• க எ ற ெசா , ‘ வ ’ எ பத ேபா வ வ , அத ப ‘ வ ’எ
எ தலா
 21. ‘ஈ ’ இல கண

இ ய அரசா க இர டா ர பா தாைள அ க ப ற .
ந நா தா இ ய . ஆனா , ெமா ய ஏ ெகனேவ இர டா ர
பா தா உ .
ஆனா , ஓ ஆ ச ய , அ த தா ‘இர டா ர ’ எ எ த ைல, ‘ஈரா ர ’
எ எ றா க . ந நா தா ேலா ‘இர டா ர ’ எ
எ ளா க . எ ச ?
ஒ ெபா இர டாக இ ற எ றா , அைத பல தமாக எ தலா . உதாரணமாக:
இர மர க , இ மர க என நா எ ேறா .
ஆனா , ஒ ேவைள அ த ெபா ெபய ஓ உ ெர ெதாட ற எ றா ,
அதைன ‘இ ’ எ எ த டா , ‘ஈ ’ எ எ தேவ :
இர + ைகக => ‘ைக’ எ ப உ ெர அ ல, ஆகேவ, ‘இ ைகக ’ எ
எ தேவ
இர + இைமக =>‘இ’ எ ப உ ெர , ஆகேவ, ‘இ இைமக ’ எ
எ தாம , ‘ஈ இைமக ’, அதாவ ‘ஈ ைமக ’ எ எ தேவ
த ‘ஈ ’எ ஒ ெசா உ . அத எ ன ெபா ெத மா?
ஈ +உ , அதாவ , இர உ ,உ ெச இர ச கர கைள ெகா ட
வாகன , உ க ைடய ைச தா !
இர +உ =>‘உ’ எ ப உ ெர , ஆகேவ, ‘ஈ உ ’ => ஈ
இத ப , இர + ஆ ர =>‘ஆ’ எ ப உ ெர , ஆகேவ, ‘ஈ ஆ ர ’, அதாவ
‘ஈரா ர ’ எ எ தேவ .
இைத இ ெனா வைகயாக ேச கலா :
• இர + ஆ ர => த ெசா லா ய ‘இர ’ எ பத ைற இ
‘உ’கர ெக , அ ‘இர ’எ மா
• இர + ஆ ர =>இர டா ர
ஆக, 2000 பாைய எ எ வெத றா , இர டா ர எ எ தலா , இர
ஆ ர எ எ தலா , ஈரா ர எ எ தலா , இைவ அைன ச , ‘இ ஆ ர ’
எ ம எ த டா !
 22. ‘ ’மா இைண ெசா க

மர , மர ... இ த இர எ ன யாச ?
த ‘ ’எ ற எ ைறவைட ெசா க ற ெசா கேளா இைண ேபா ,
ெப பாலான ேநர க அ த ‘ ’ காணாம ேபா . அத ல அ தஇ
ெசா க ெபா ளள இைண .
உதாரணமாக, ‘மன ’ எ ற ெசா , ‘ம ’ எ ற ெசா த த ேய உ ள ,
ச ேதாஷ எ ற ெபா கைள த , அவ ைற இைண ேபா , ‘மன ’ எ ப
இ ‘ ’ மைற ‘மனம ’எ ஆ . இத ெபா , மன ம .
ஆக, மன ைத ம ைய இைண பத காக, அ த ‘ ’ காணாம ேபா ற .
இேதேபா இ ல உதாரண க :
வ ண + கலைவ =>வ ண கலைவ (வ ண க கலைவ)
தர + க பா =>தர க பா (தர ைத க ப த )
ச ட + சைப => ச டசைப (ச ட ைத மா சைப)
வ ட +ப => வ ட ப (வ டமான ப )
அ ேபால, மர + ஆ ய ெசா க இைண ேபா , அ ‘மர ’எ மா ற .
இத ல ‘மர தாலான ’எ ெபா த ற .
அ ேக ‘ ’ எ ற எ மைறயா டா , அதாவ , ‘மர ’எ எ னா ,
அ ெசா க த , ‘மரேம ’ எ ற ெபா த .
அதாவ :
• றா மர
• ஆனா ம த , மர (மர ைத ெவ பலைகயா ெச ய ப ட )
இேதேபா இ ேனா உதாரண : ர + வா :
• இதைன ‘ ர வா ’ எ எ னா , ேபா கள ரமாக
ச ைட வத கான வா எ ெபா
• ‘ ர வா ’ எ எ னா , ரேம வா , அதாவ , ேபா கள ஒ வ
ஆ தெம லா ேதைவ ைல, ர தா ஒ வ ைடய வா எ ெபா
 23. ேநர , ந ல ேநர

காைல, ம ய , மாைல, இர எ ற ெசா க க எ யைவ, அழகானைவ, ஆகேவ, ஒ

நா பல ப கைள க நா அவ ைற அ க பய ப வ ேறா .
அேதசமய , ராம ற க வ தவ க இ ெசா கைள ேவ தமாக
ெசா வா க . உதாரணமாக:
• ெவ ளன எ வ ேத
• ைவகைற ேல அ க
• ய காைல ல ைத க
•உ ெபா பா காம அைல சாதா ேசா
•அ க க ள ப
• ந சாம ல எ ன யா ச த ?
இ த ெசா க நம ெகா ச பழ க லாம ேதா றலா . ஆனா , இவ
ெபா ைள ெத ெகா டா , பய ப ேவா :
‘ெவ ளன’ எ ற ெசா , ‘ெவ ைளெயன’, ‘ெவ ெயன’ எ பத ைத த வ வ
எ றா க . அ காைல ேநர வான ெவ ைள ற ெவ றத லவா? அ
ெவ ேபா ெத றத லவா? அ தா ‘ெவ என’... இ த ேநர ைத த இல கண
‘ைவகைற’ எ அைழ ற .
‘ ய காைல’ எ ப ‘ ய காைல’ எ பத ேப வ வ . அதாவ , ெபா
ற ேநர .
‘உ ெபா ’எ ப எ ன?
ஒ மர எ லா ைளக ேமலாக இ ைளைய ‘உ ’ எ ேறா .
அ ேபால, ய ேந ேமேல வ ற ேநர தா ‘உ ெபா ’, அதாவ ,
ய உ உ ள ெபா . ச யாக ெசா வெத றா , ந பக 12 ம .
‘அ ’ எ ப மாைலேநர ைத ெசா . ‘க க ’ எ றா க ேபாவ ,
காைல ‘ெவ ’ெள இ த ெவ ச மாைல க ேபா ம லவா? அ தா
க க . இர ைட ேச ெசா னா ‘அ க க ’.
‘சாம ’ எ ற ெசா வடெமா வ ற , அ ேக அதைன ‘ஜாம ’ எ பா க .
ஒ நா எ சாம களாக க ப .அ ந ரா (அதாவ , ஒ
நாைள இ ெனா நாைள ந )வ சாம தா ‘ந சாம ’. அதாவ இர
ப ர ம !
 24. எ லா ந ைம ேக!

‘பாடெம லா ப சா சா?’
இ ப ஓ ஆ ய உ க ட ேக டா , அத எ ன ெபா ?
‘பாட ப தா றா?’ எ அவ ேக கலா , ஆனா , ‘பாடெம லா ப தா றா’
எ ேக றா . அ த ‘எ லா ’ அ ேக எைத உண ற ?
‘எ லா ’ எ ேபா , அ ட ெதாட ைடய பல ஷய க ேச ளன எ ப
ற . ‘இ சா ேட ’ எ றா , ெவ மேன இ ைய சா டதாக
ெபா , ஆனா , ‘இ ெய லா சா ேட ’ எ றா , இ ேயா ச ,
சா பாைர ேச சா ட ெபா வ ற .
இ => அத ட ெதாட ைடயைவ ச , சா பா => இ ெய லா
இைதேய, ‘இ எ லா சா ேட ’ எ இட எ தலா , அ ேபா அத
ெபா மா ற , ‘எ லா இ கைள சா ேட ’ எ அ தமா ற .
அதாவ :
•இ ெய லா சா ேட => இ , ேதாைச, ச , சா பா ேபா றவ ைற
சா ேட (இ ட ெதாட ைடயவ ைற சா ேட )
•இ எ லா சா ேட =>த நா இ க இ தன, அைவ
நா ைக சா ேட
இேதேபா :
• பாடெம லா ப தா றா? => பாட க , அவ ேறா ெதாட ைடய கண க ,
ப க அைன ைத ப தா றா?
• பாட எ லா ப தா றா? => ஏெழ பாட கைள
ப கேவ தேத, அைவ அைன ைத ப டாயா?
‘எ லா ’ எ ற ெசா ைதய ெசா ட இைண வ தா , ‘ெதாட ைடய
அைன ’எ ெபா , இைணயாம த றா , ‘அ ேக இ த அைன ’
எ ெபா .
இ தஅ பைட , இ த வாசக க ஒ ெவா ச யா எ ேயா க ,
ைழ தா எ க :
• மாணவ கெள லா வ வ தா க
• ந லவ நட தா ந ைமக எ லா ைட
• ெச ெகா கெள லா ப ைமயாக உ ளன
• ெட லா ம
 25. பான ெபய க

ந பைர ச ேத . அவேரா ேத அ ேன .
ேத ரா? ேத ரா?
Tea Leaf என ஆ ல ெசா ல ப ஒ வைகயான இைல தா Tea எ
பான தயாரா ற . இ த இைலைய த ‘ேத ைல’, அதாவ , ‘ேத இைல’ எ
எ வா க .
‘ேத’ எ அ த இைலைய ெகா தயா க ப இ த பான
ைட ற . ஆகேவ, அதைன இ ப எ தேவ :
ேத + => ேத
ஒ ேவைள ‘ேத ’எ எ னா எ ன ெபா ?
ேத + => ேதேனா கல த எ ெபா .அ இ ேக ெபா தா .
என ேத ைர ட கா தா யமான . அைத எ ப த எ வ ?
Coffee எ ற ஆ ல ெசா ைல த எ ேபா , ‘f’ எ ற ஒ ைப வழ வ
ரம . அத இைணயான ‘p’ எ ற ஒ ைப த ‘ப’ எ ற எ ைத பய ப
‘கா ’ அ ல ‘கா ’ எ எ ேறா .
ல இதைன ‘காஃ ’ எ எ வா க , ‘ஃப’ எ ப ‘fa’ எ ற ஒ ைப த வதாக
எ பய ப வா க . இ ல உதாரண க : ‘ஃேபா ’, ‘ஃப ’,
‘ஃபா ’...
இைவ அைன ஆ ல ெசா க . த ெசா க ‘f’ எ ஒ ைடயா ,
ஆகேவ ஆ த எ தா ய ‘ஃ’ஐ த இ ப பய ப வ ைல. ஆ ல
ெசா க ம பய ப ேறா , அ பழ க தா வ த தா , இல கண
ஏ ைடயா .
‘கா ’ த ெசா ஏ இ ைலயா?
‘ ள ’ என இத ெகா ெபய உ . காரண , கா ெகா ைட ைர ள
வ வ இ ற . ஆகேவ, ள வ வ ெகா ைட வ த பான => ள
எ அைழ றா க .
கா ேயா காஃ ேயா ள ேயா, அதைன அ க உ ெகா வ உட ந ல ைல.
அத ப லாக பழ க த சா ற த .
த இதைன ‘பழ சா ’ அ ல ‘பழரச ’ எ ேறா . ‘க சா ’, ‘க ரச ’
ேபா ற ெபய க பய ப த ப வ .
எ த பழ சா வ தேதா அைத ெபா ெவ ேவ ெபய க அைம றன.
உதாரணமாக, ‘எ ைச சா ’, ‘ஆ சா ’, ‘ஆர சா ’.
பழ க ம ம ல, க வ வ க சா , (அ க )
வ வ அ க சா , (மா ள ) வ வ மா ள சா ... இ ப
இ பல சா க ந ைடேய உ !
 26. அைழ மர

அேதா, அ ேக உ கா பவ எ ைடய ந ப , அவ ெபய க ண .

இ ேபா , நா அவைர இ ேக வர ெசா அைழ கேவ .எ ப அைழ ேப ?
‘க ணா, வா.’
ஒ ேவைள அவ ைடய ெபய க என இ தா , ‘ கா’ என
அைழ ேப , ச ர என இ தா , ‘ச ரா’ என அைழ ேப .
த இதைன ‘ மர ’ எ றா க . த எ றா அைழ த . ஆகேவ, ‘
மர ’ எ றா , அைழ ற ைற.
க ண , க , ச ர எ ப ேபா ‘அ ’ என ற ெபய கைள
அைழ ேபா , அ த ‘அ ’ஐ எ , ‘ஆ’ ேச கேவ :
க ண => க +அ => க +ஆ => க ணா
க => +அ => +ஆ => கா
இேதேபா , ‘இ’ என ற ெபய கைள அைழ ேபா , அ த ‘இ’ைய ெகா ச
, ‘ஈ’ என அைழ கேவ :
த => த +இ => த +ஈ => த
ேத => ேத +இ => ேத +ஈ => ேத
‘ஐ’ என ற ெபய க , ‘ஆ ’ என மா :
ைத => +ஐ => +ஆ => தா
ந ைக => ந +ஐ => ந +ஆ => ந கா
இ த ைறகெள லா ெபய க ம ம ல, உற ைறக ெபா .
உதாரணமாக, அ ணைன எ ப அைழ ேபா ?
அ ண => ‘அ ’ என ற => ‘ஆ’ என மாறேவ => அ ணா
த ைய எ ப அைழ ேபா ?
த => ‘இ’ என ற =>’ஈ’ என மாறேவ => த
த ைகைய எ ப அைழ ேபா ?
த ைக =>’ஐ’ என ற =>’ஆ ’ என மாறேவ => த கா
இ வைர நா ெசா ன ைறக எ லா , உய ைண , அதாவ
ம த க தா ெபா . க , ம , மா , ைர ெக லா இவ ைற
பய ப த டா .
உதாரணமாக, ‘ ைர’ => ‘ஐ’ என ற => ‘ஆ ’ என மாறேவ => ரா
எ அைழ க டா .
மாறாக, அஃ ைண ெபா க ‘ஏ’ ேச கேவ :
ைர + ஏ => ைரேய
க + ஏ => க ேல
உலக + ஏ => உலகேம
மைழ + ஏ => மைழேய
 27. ெநா த ம வைர

இேதா, ஒ ெநா ல வ ேற .
அெத ன ‘ெநா ’?
ஆ ல ‘second' என ,த நா /ெநா என ட ப ெசா , ஒ
ட அ ப ஒ ப ைய ற .
உ ைம ‘ெநா ’ எ ப ைன ெசா . இ ர கைள ேச உர ஒ
எ வ தா ெநா த , அ த ெசயைல ெச வத ஆ ேநர ‘ெநா ெபா ’.
இைதேய, ‘இைம ெபா ’எ ெசா வ . காரண , க க இைமகைள
ஒ ைற ற பத இேத ேநர தா ஆ .
ஒேர ேநர க ைமகைள ற தப ைககளா ெநா பா க ,
இைம ெபா ெநா ெபா ஒ ேற எ ப . இைத க ஒ
க கார ச பா கலா .
ல ‘ெநா ேபா ’ எ றா கேள. அ ச யா?
‘ெபா ’ எ ற ெசா ைல ‘ேபா ’ எ எ மர த உ .
‘இ ெபா ’ எ பைத ‘இ ேபா ’ எ எ ேறாம லவா? அ ேபால,
‘ெநா ெபா ’ எ ப ‘ெநா ேபா ’ எ மா .
இ ப அ ப ெநா க ேச தா , ஒ ட .இ ஒ வடெமா ெசா , த
இதைன ‘ம ’ எ பா க .
இ த ட க /ம க அ ப ேச தா , ஒ ம ேநர ஆ . இ ேக ‘ம ’
எ ப ம ேயாைசைய ற . ெப லா ேநர ைத ட ம ேயாைச
எ ெகா தா க . ஆகேவ, அத ‘ம ’ எ ற ெசா அைம த .
இ ேபா , ல க ம ெகா ைற ம ேயாைச எ க கார க
உ ளன. அதாவ , ஒ ம எ றா , ம ேயாைச ஒ ைற எ ,ஐ ம எ றா ,
அேத ம ேயாைச ஐ ைற எ .
ஆக, ‘ேநர ஐ ம ’ எ றா , ஐ ம க ஒ ளன எ ெபா .அ ப
வ த ெசா தா ‘ம ’.
60 ெநா ெபா /இைம ெபா => 1 ட /ம
60 ட /ம => 1 ம ேநர
இைதெய லா நா பா இட , ‘க கார ’. இ வடெமா ெசா தா . த
இதைன ‘ம கா ’அ ல ‘ேநர கா ’எ அைழ றா க .
பழ கால நா ைக, த , சாம எ ப ேபா ற ேநர கண க உ ளன.
ஆனா இ ேபா எ லா ெநா , ட ,ம என மா ட . உலக வ
இ த ைறேய ப ற ப ற .
 28. ந லைத ழா ேவா

‘அவைன எ ெக ேகேயா ழா பா ேத .’
இ த வா ய ைத பல ‘ ளா பா ேத ’ எ ெசா வா க , ல அ ப ேய
எ வ உ . இ ச யா?
‘ ர ைகயா ழா’ எ ஒ பழெமா இ ற . இத எ ன ெபா ?
‘ ழாவ ’ எ ற ெசா பல பழ த இல ய க இ ற . இத ெபா ,
‘ த ’ அ ல ‘ ள த ’.
ந ைக ைவ ஒ பா ேழ ற , உடேன, ம ைண ள
அ த காைச எ ேறா . அ தா ‘ ழாவ ’/‘ ழா த ’.
அ ேபால, ர த ைடய ைகயா ழா பா ற , அ ேக எ ன இ ற
எ பைத அ ற , அைத த ைடய தா ர ெசா ற . அ தா
‘ ர ைகயா ழா’.
ேமேல நா ெசா ன வா ய , ஒ ைபயைன காண ைல. ஆகேவ, அவைன
அ ேத ேறா , ‘ ழா பா ேத ’ எ ேறா .
ைவயான உணைவ உ ேறா , ஒ ப ெகா ட , நா கா
அைத ேத அக ேறா , அ ‘ ழா த ’தா .
ல ேநர க , ‘ேதா ழா ேன ’ எ பா க . அத ெபா , நா ெவ மேன
ேத யேபா அ ைட க ைல, இ ஆழமாக ெச ேத ேன ,
அத ற தா ைட த .
ஆ பட ெச ேபா , எ ன ெச ற ? த ெச
ழா ற . அதனா அதைன ‘ ழா ’எ ெசா வா க , அதாவ ,
‘ ழா ற .’
ல பட க இ கா , அத ப லாக, ஒ ட ேகா இ , அதைன
‘ ழா’ எ ேற அைழ பா க . , ழா என இர ேம உ ள பட க உ .
ஆக, ‘ ழாவ ’ எ ப ச யான ெசா , அ ேப வா ‘ ளாவ ’ என மா ள .
இ ஏ இ ப மா ய எ பத கான காரண கைள ழாவாம , அதைன
‘ ழா ேன ’ எ ேற பய ப ேவா .
 29. உ ,ஊ

‘இள ரா ேபா ேத .’
Straw எ ப ஆ ல ெசா . இத ேநர ெபா , ைவ ேகா . இள , பழரச கைள
பத நா பய ப ற ளா ெபா ைவ ேகாைல ேபாலதாேன
இ ற , அதனா அத அ த ெபய .
உ க ெத மா? ஆர பகால ஜமாகேவ லவைக ைவ ேகா கைள
பய ப தா பான கைள ெகா தா களா , அத ற தா நா
இ பய ப ளா ெபா க ட ய ப ட .
ச , ரா த எ ன?
இத பல உ ழ ,உ ழ எ ற ெபய கைள பய ப த ேக ேறா .
இவ எ ச ?
‘ ழ ’ எ ற ெசா ஒ வ வ ைத ற :த ம ைறவான, ள அ கமான,
உ ட ற ஒ ெபா தா ழ . உதாரணமாக, லா ழ எ ற இைச க ைய
ெசா லலா .
ரா ழ மா தா இ ற , ஆனா அைத ‘ ழ ’ எ ெசா னா
யா யா , ஆகேவ, ‘உ ழ ’எ ேறா . அதாவ , உ வத
பய ப ழ .
‘உ ழ ’ எ பைத த ‘ ைன ெதாைக’ எ பா க . இ கால
ெபா :உ ற ழ ,உ ய ழ ,உ ழ .
இைதேய ‘உ ’எ டலா . அதாவ , உ + இ => உ , அத
ெபா , ‘உ றக ’.
‘உ ’எ எ ேபா , த ேய ‘ ழ ’ எ டேவ ய ைல.
காரண , ‘உ ’ எ பேத ைமயான ெபய ெசா .
ஆக: ராைவ த உ ழ அ ல உ எ டலா !
உ வ ச , ஊ வத ழ உ டா?
ஓ, உ . க ேசா ஒ ழைல ைவ ஊ அழகழகான ைடக
வரவைழ க அ லவா? அைத ‘ஊ ழ ’எ அைழ கலா .
ெப லா க ‘ஊ ழ ’ எ ற ெபய ஒ ளமான ழ இ . அைத
ைவ அ கா ஊ வா க , இ ேபா எ வா அ க வ டதா ,
அ அ க ழ க இ ைல.
உ ழ => ஊ ழ எ ப ேபா , உ => ஊ எ ஆ , அதாவ ,
ஊ ற ெபா .ஆ ல எ ெசா ேறாம லவா, அ தா த
‘ஊ ’.
இ ப ைன ெசா கைள ைவ ேத ெபய ெசா கைள அழகழகாக அைம ப த
ெப ைம. அதைன அ ச யாக பய ப ேவா !
 30. ஆ

‘ ற த ெதா லா தலா ப வழ னா . அவ ஒ க ன உைழ பா எ

பாரா னா .’
‘ெதா லா ’ எ ற ெசா ஒ ற , ெத மா?
த லகர , ளகர , ழகர எ ற உ ச க பல ழ ப த பைவ.
ஆனா , ‘ெதா லா ’ எ ற ெசா இைவ ேம அைம ளன.
ஆகேவ, ல, ள, ழ ழ ப ளவ க ெதா லா எ ற ெசா ைல ப ப
உ ச பழ னா ேபா , ைர எ லா ெசா கைள ச யாக
ேபச ெதாட ேவா .
இ ெனா ஷய , ெதா லா , தலா , உைழ பா ேபா ற ெசா க ‘ஆ ’ என
றன:
ெதா +ஆ => ெதா லா
த +ஆ => தலா
உைழ +ஆ =>உைழ பா
இேதேபா இ ல ெசா க :
+ஆ => தா
காவ +ஆ => காவலா
+ஆ => டா
இ ேக ‘ஆ ’ எ ப எைத ற ?
‘ஆ ’ எ ற ெபய ஒ தாவர உ .ஆ ைதக என ப Flax Seeds
சா றவ கைள பா க .
ஆனா , இ ேக ‘ஆ ’ எ ப ‘ஆ +இ’, அதாவ , ‘ஆ றவ ’/‘ஆ ெச றவ ’
எ ற ெபா வ ற . அரச நா ைட ஆ வ ேபால, இவ க ஒ ெவா வ
ெவ ேவ ஷய கைள ஆ றா க : ெதா லா எ பவ ெதா ைல ஆ பவ ,
தலா எ பவ அ த ெதா ெச த த ைட ஆ பவ , தா எ பவ
அரச ...
‘ஆ ’ைய ைவ இ பல ெசா கைள உ வா கலா :
அ வானவ => அ +ஆ => அ வா
றைமயானவ => ற +ஆ => றனா
அ பானவ => அ +ஆ
வய உழைவ ஆ பவ => உழ +ஆ => உழவா
கட ெச பவ => கட +ஆ => கடலா
இத ேம உ க ள கேவ ய ைல, காரண , கெள லா ந ல
ப பா க !
 31. ைற ந ல !

‘ம , இ ேக வா.’
இ ப அைழ க ப வ உ ைம ெபய ‘ம ய ’. அைத ‘ம ’
எ அைழ றா க ந ப க .
உ க ெத மா? இத ஓ இல கண உ . அத ெபய , ‘கைட ைற’.
‘கைட’ எ றா அ ,ப வா கைட அ ல. ‘கைட ’ எ பத க தா அ !
உதாரணமாக, ‘கைட க பா ைவ’ எ ெசா ேறாம லவா? அத ெபா ,
க கைட , அதாவ வ ேய பா ப .
ஆக, ‘கைட’ எ றா , ‘கைட ’, ‘ ைற’ எ றா , ைற ப , ‘கைட ைற’ எ றா ,
கைட பைத ைற ப .
‘ம ய ’ எ ப ெபய , அ ‘கைட’ இ ‘ய ’ எ பைத ைற ,
‘ம ’எ அைழ றா க ந ப க .
‘ ரா ப ’எ ப ஓ ஊ ெபய , அத ‘கைட’ உ ள ‘ரா ப ’எ ப
ைற , இ ேபா அ ‘ ’ என அைழ க ப ற .
‘ ற ’ எ றா மைல. அத ‘கைட’ உ ள ‘அ ’ எ ப ைற ,அ ‘ ’
என ஆ ற .
அட, ‘கைட’ எ பேத ‘கைட ைற’ கான ஓ உதாரண தா , ‘கைட ’ எ ப
‘கைட’ உ ள ‘ ’எ ப ைற அ ‘கைட’ என அைழ க ப ற .
இேதேபா த த ைற, இைட ைற உ . அதாவ , ெசா த /
ெதாட க உ ளஎ ைறவ , ெசா ந உ ளஎ ைறவ :
• ‘தாமைர’ எ பைத ‘மைர’ எ எ வா க , இ ேக ெதாட க உ ள ‘தா’
எ றஎ ைற பதா , அ ‘ த ைற’
• ‘எ லா ’ எ பைத ‘எலா ’ எ எ வா க , இ ேக ெசா ந உ ள
‘ ’எ ற எ ைற பதா , அ ‘இைட ைற’
இ ப ைறகைள க ெகா டா , ைறவாக எ தலா !
 32. கைட த – கைட த

‘ந ல பழ க கைள கைட கேவ .’

‘கைட த ’ எ ற ெசா ைல ல ‘கைட த ’எ எ றா க . அ
ச யா?
‘யாைன த ’ எ றா எ ன ெபா ?
ஒ யாைன ஓ ற , அைத ஒ வ ெச றா . அ தா ‘யாைன த ’.
அதாவ , ‘யாைனைய த ’.
ஆக, யாைன த => இர டா ேவ ைம ெதாைக (‘ஐ’ எ ற இர டா
ேவ ைம உ ெதா ற )
அ ேபால, ‘கைட த ’எ ற ெசா , ‘கைடைய த ’ எ ற ெபா தா
வ . கைட எ ேக ஓட ேபாவ ைல, அைத நா ெச கேவ ய
இ ைல.
‘அ ப வா வ தா , அ தசாம ைட பா ’ எ ஒ பழெமா
உ .அ இேதேபா ற பய பா உ ளைத கவ க :
ைட பா => ைடைய பா , த ட ைட உ ள எ
கா வத காக, இர ேநர , மைழ ெப யாதேபா ைடைய ெகா
பா .
இ ேபால, ‘ த ’ எ ற ெசா னா ற ெசா க வ ேபா , அதைன
த எ ற ெபா தா வ :
• த => ட த ைர த
• ஓர த => ேசைல ஓர ைத ைத த
ஆக, ‘ந ல பழ க கைள கைட கேவ ’எ ஒ வ ெசா னா அ ச ய ல,
‘கைடைய த ’ எ ற ெபா அ ேக ெபா தா .
ச , ‘கைட த ’ எ றா எ ன ெபா ?
உ , மறவாைம எ ெபா . அதாவ , ஒ ஷய உ யாக இ த , அதைன
எ ைற மற காம ப த :
நா உ ைமைய கைட ேற => நா எ ேபா உ ைமேய ேப வ
எ ப உ யாக இ ேற
அவ ேந ைமைய கைட றா => அவ எ ேபா ேந ைமயாகேவ
நட ெகா வா
ஆக, இ ெசா ைல ‘கைட த ’ எ ேற எ ற பழ க ைத கைட ேபா !
 33. ச ைடேயா ச ைட

‘அவ ல ற கா ச ைட அ தா .’
அெத ன கா ச ைட? ய ெசா லாக இ றேத. இ ச தானா எ ேக றா
ேதா அ லா.
ெத லா இ ைல, பைழய ெசா தா . இல கண ப ச யாக ண
எ ேறா , அ வளேவ.
‘ச ைட’ எ ப ெபா வாக ஆ க ேமேல அ ற ஆைட. த ேபா ெப க
ச ைட அ றா க .
இ வாைட உட ேம ப அ ய ப வதா , அதைன ‘ேம ச ைட’ எ
ெசா வ உ . அ ச ைட உ ள ைக அளைவ ெபா ‘அைர ைக
ச ைட’, ‘ ைக ச ைட’, ‘ைக லா ச ைட’ எ ெற லா ெசா ேறா . ஆ ல
எ ‘T’ வ வ இ ஒ ச ைடைய, ‘T-ச ைட’ எ அைழ ேறா .
அேத ச ைடைய கா அ தா ? அதாவ , கா ப அ தா , அ ‘கா
ச ைட’.
உ ைம ச ைடைய கா அ ய இயலா . Pant என ப இ தஉ
ச ைட ெப மா ப ட . ஆனா , ெசா லள அதைன ச ைட
எ ேற அைழ ேறா .
கா + ச ைட ஆ ய ெசா க எ ப இைண ?
த இ ெசா ைற உ ள ‘ ’எ ற எ , ‘ ’ என மா . அதாவ :
கா + ச ைட => கா + ச ைட => கா ச ைட
இேதேபா இ ல உதாரண க :
பா + கட => பா கட
பா + ட => பா ட
நா (நா ) + கட => நா கட
ேம + ெகா ேட => ேம ெகா ேட
இேத ைற ப ‘ேம ச ைட’ எ பைத ‘ேம ச ைட’ எ எ தேவ : அவ
க ேம ச ைட, ெவ ைள கா ச ைட அ தா .
‘ச ைட’ எ ற ெசா த இ ெனா ெபா உ : ‘ம ’.
‘ச ைடெச த ’ எ றா , ‘ம த ’ எ ெபா .
‘நா ேப ேட இ ேக , ச ைடெச யாமேபா ேய!’ எ
ேகாப ப ேறாம லவா? அத ெபா , ‘ எ ைன ம க ைல’ எ ப தா .
ேவ ைகயாக ெசா னா , ஒ ைதய கார த ைடய வா ைகயாளைர
ச ைடெச றா (ம றா ), ற , அவ காக ச ைட ெச றா (ைத றா )!
 34. ட எ பா ேபா

‘ஆ த ட ைக அைம ச பா ைவ டா .’
அெத ன ‘ ட ’?
ல இதைன ‘ ட ’, ‘ ட ’ எ ெற லா எ வா க . ஆனா , ‘ ட ’
எ ப தா ச யான ெசா .
‘ ட ’ எ ற ெசா ைல பழ த இல ய க ேலேய பா கலா . அ ேக அத
ெபா ‘அக ’.
ேகா ைடக , அர மைனகைள அக இ , அக ெத க ப ட தா
அ , அ ேக ைர ர தைலகைளெய லா பா க . எ க யாராவ
பைடெய வ தா , அ த அக ைய கட உ ேள வ வ ரம .
அக ைய ஏ ‘ ட ’எ அைழ தா க ?
‘ ட ’ எ றா ப ள / ப ள எ ப ெபா . தைர ப ள ேதா தாேன
அக ைய உ வா க . ஆகேவ, அக அ த ெபய அைம த .
இ ைற ந ஊ அக க இ ைல. ஆனா பல பல ட க இ றன.
கைட ெச ஒ ேபனாேவா ெப ேலா வா ேறா . அ ேபா கைட
ெகா ச எ பா க . ஏராளமான ெபா கைள அ ைவ றா க .
அைவெய லா ெவ ேவ ட க வ பைவ.
இ ைற ‘ ட ’ எ ப , ெபா கைள ேச ைவ அைற. அ தா
அைவ கைடக அ ப ப றன.
அதாவ , ேபனா தயா பவ அவ ைற பல ஊ க உ ள ‘ேபனா ட ’க
அ றா . அ த ட க அைவ கைடக வ றன.
இேதேபா , வசா ெந ைல அ வைட ெச றா . அைத ‘ெந ட ’
அ றா . அ அைவ ம ைக கைடக ெச றன.
இ த ேச பக கைள ‘ ட ’எ அைழ ப ஏ ?
ெபா வாக இ ேபா ற ேச பக க தைர ேழ அைம க ப . அதாவ ,
ப ளமான இட க அைம க ப . ஆகேவ, ‘ ட ’ எ ற ெபய
பய ப த ப ற .
எ லா ட க தைர ேழ இ எ க டாய ைல. ஆனா
ெபய ம ‘ ட ’ என அைம ட .
‘ ட ’ இ ெனா ெபய , ‘ லவைற’. அதாவ : ல + அைற, ல ேழ
ப ள ேதா அைம க ப அைற.
நம ‘ ட ’உ : ம த ைளதா அ . நா ப ேவ க ப ற
க கைளெய லா அ ேகதா ேச ைவ ெகா ேறா , ற , ேதைவ
ஏ ப ேபா அவ ைற எ பய ப ேறா .
ைன க , ட ( ைள ) ெபா கைள ( வர கைள, தைனகைள)
ேச தா ம ேபாதா , அைவ ெக ேபாகாம / ணாகாம ப ரமாக
பராம ப அவ ய !
 35. எ ெபய க

‘க ெட க ட .’
அ தவ ைற த ,ஒ ச ேதக வ ற : ‘க ெட ’ எ றா எ ன?
இல கண ப ‘க ெட ’ எ பைத ‘க +எ ’எ கலா , அ த எ
எைத க ற ?ஏ அ ப ெபய ைவ றா க ?
உ ைம அ ‘க ெட ’ அ ல, ‘க ைடெய ’. க ைட + எ =>
க ைடெய . இ தா எ ப ேயா மா ‘க ெட ’ என ஆ ட .
க ைட எ எ றா எ ன?
ஒ வ டாக இ தா அவைர ‘க ைடயா இ கா ’ எ ெசா ேறாம லவா?
ந ர க ேலேய க டான ர ‘க ைட ர ’ எ
ெபய ைவ ேறாேம.
ஆக, ‘க ைட’ எ றா எ ெபா . அத ப , டாக இ எ ைப
‘க ைடெய ’எ அைழ ேறா , அ ெச லமாக ‘க ெட ’ஆ ட .
இத மாறாக, னதாக இ எ ைப ‘ ெற ’எ அைழ ேறா .
அதாவ , +எ .
ேப வழ ‘ ெற ’ எ ப , ‘ ெத ’ என மா ட . ‘க ெகா ’
எ பைத ‘க ேகா’ எ ேறாம லவா? அ ேபால!
‘ ெக ’/‘ ெள ’ எ ற ெபய க உ . அைவ
‘ ’ெக /‘ ’ெள க பதா அ த ெபய . இேதேபா ‘ெந ெப ’எ ற
ெபய பய ப த ப ற , அ தவைக எ க தா ெந வ ேபா
இ மா .
‘ ெள ’ இ ேனா அழ ய ெபய உ :‘ ளா ’. ெகா ைவ
‘ ளா ’ எ பா க , இைவெய லா ந ைம ‘ ’ெள க றன, அதனா
அ ப ெபய !
இ ெனா வைக எ ைப, ‘ெநசெவ ’எ ேறா . இ த ெபய எ ப வ ?
ைல ெகா ஆைடகைள ெந றவ கைள ‘ெநசவாள க ’ எ ேறா , அவ க
ெச ெதா ‘ெநச ’ ெதா எ ெபய .
அ ேபால, இ த எ க ெநச ெதா ெச றன. ஆனா , அைவ ஆைட
ெந வ ைல, ைட ெந றன.
ஆமா , மர இ இர இைலகைள ேச இ தஎ க
ெநச ெச றன, த க வா வ ஓ இைழைய ெகா தா கேள
க ெகா றன. உ க ட ேக உ ள மர க இைலகைள
கவ தா , இ ப ெந ய ப ட ‘ ’கைள பா கலா .
ஆகேவ, இ த எ கைள ெநச +எ => ெநசெவ அ ல ெநசவாள எ
எ அைழ ேறா .
இ த எ . அத எ தைன ெமா ப க !
 36. நா ற ழவ

‘அ த அைற ஒேர நா ற !’
இ ப யாராவ ெசா னா எ ன ெச க ?
ைக ெபா ெகா ேவ ப கமாக ஓ க தாேன?
பய படா க , அ த அைற ெகா ச ைழ பா ேபா . பரவா ைல, ைக
ெபா யப ேய வா க .
இ ேபா , ைகைய எ க . கவைலேவ டா . ைத யமாக ைகைய
எ ந றாக க பா க .
ஆஹா, அ ைமயான மண றேத! இைத ேபா நா ற எ யா ெசா ன ?
த ‘நா ற ’ எ ற ெசா ெபா , ‘மண ’ எ ப தா . அதைன நா தா
‘ேமாசமான மண ’ எ தவறாக ெகா ேறா .
அதாவ , சா கைடைய பா ‘நா ற ’ எ ெசா லலா , கைடைய பா
‘நா ற ’ எ ெசா லலா . இர ேம ‘மண ’தாேன!
அ ப யானா , ந ல மண , ேமாசமான மண என எ ப ேவ ப கா வ ?
ேமாசமான மண ைத, ‘ நா ற ’ எ எ வா க . ‘ ’ எ றா ெக ட ,
ேமாசமான எ ெபா .‘ ண ’ எ றா , ‘ேமாசமான ண ’, அ ேபால,
‘ நா ற ’ எ றா ைக ரம ப நா ற .
ண எ பத , ந ல ண , அ ேபால, ‘ நா ற’ எ பத , ‘ந ல
நா ற .’
ஆக, ெசா ெபா ப பா தா , ‘நா ற ’ எ ற ெசா எ தஇ இ ைல.
எ லா தமான மண கைள ட அதைன பய ப தலா .
எ , ெப பாலான ெபா ம க ‘நா ற ’ எ பைத ‘ நா ற ’ எ தா
ெகா வா க . ஆகேவ, யா டமாவ ெச , ‘ க ெச த சா பா
கமகமெவ நா ற வ ற ’எ ெசா னா அவ க அைத தவறாக
ெகா ேகாப ப வா க .
ஆகேவ, ந ல மண கைள வத ‘நா ற ’ எ ற ெசா ைல
பய ப தாம ப ந ல . அத ப லாக, ‘மண ’, ‘வாசைன’ ேபா ற
ெசா கைள பய ப தலா .
இேதேபா , யாைரயாவ பா ‘ ழவ ’, ‘ ழ ’ எ ெசா னா அவ க
ேகாப வ , ‘யாைர பா ழவ ெசா ேன?’ எ ச ைட வ வா க .
உ ைம , ‘ ழவ ’ எ பத ெபா , ‘உ ைமயானவ ’, அதாவ , தைலவ .
உதாரணமாக, ‘ெப ல ழவ ’ எ றா , ைறய ல க உ ைமயானவ எ
ெபா .‘ ழ ’எ ப இேதேபா ெப ைமயான ெபா ெகா ட ெசா தா .
ஆனா இ ைற , ‘ ழவ ’, ‘ ழ ’ எ றாேல ஓ அவமானமான/ ெசா லாக
எ ேறா . அத உ ைமயான ெபா அ க ேப ெத யா .
த இ ப ந ல ெபா ள பல ெசா க ேக யான/தவறான ெபா ெதாட
பய ப த ப வ றன. நம அவ ச யான ெபா ெத தா ,அ
ெப பா ைமயாேனா யா எ பதா , பா கவனமாக
பய ப தேவ !
 37. அவ , அவ , அவ

‘ஒ ெப க ஞ வ றா .’
யாைரேய நா ‘ஆ க ஞ ’எ ெசா ேறாமா? க ைத எ ய ஒ
ெப ணாக இ ேபா ம அவைர ‘ெப க ஞ ’எ ப ஏ ?
க ைத ைற ம ைல, ‘ெப ரதம ’, ‘ெப தைலவ ’, ‘ெப ம வ ’,
‘ெப ெதா ல ப ’ எ த தமான ெசா கைள உ வா ெகா ேட ெச ேறா .
உ ைம இ ெசா க அவ யேம இ ைல. த ‘அ ’ பா ேவ பா
ைடயா .
அதாவ , ‘க ஞ ’ எ றாேல ‘க ைத எ பவ ’ எ தா ெபா ,அ ஆ
ெபா , ெப ெபா : க ஞ க ண , க ஞ கமலா எ
எ னா ேபா , ‘ெப க ஞ கமலா’ எ ேறா, ‘க தா கமலா’ எ ேறா
எ தேவ ய ைல.
அேதேபா , ‘ ரதம இ ரா கா ’ எ ேற எ தலா , ‘ெப ரதம ’ என
டேவ ய ைல. ‘அ ’ ற அைன ெசா க
இ தமானைவதா .
மாறாக, ‘அ ’ ஆ க ம உ ய : மாணவ , இைளஞ ேபா ற ெசா க
ஆ கைளேய . ‘அவ ’ எ ற ெசா ேலேய ‘அ ’ இ பைத கவ க .
அேதேபா , ‘அ ’/‘இ’ ேபா ற க ெப க யைவ. ‘அவ ’ எ ற ெசா
‘அ ’ உ ள , மாண , இைள ேபா ற ெசா க ‘இ’ ைய பா கலா .
ஆனா , த கால இ ப ஆைண ெப ைண யாச ப எ
ேபா ைக த க ெசா றா க , ‘ த ப ெப ற மாணவ ’ எ ேறா ‘ த ப
ெப ற மாண ’ எ ேறா எ வைத ட, ‘ த ப ெப ற மாணவ ’ எ ெபா வாக
எ வேத ற எ றா க .
காரண , மாணவ /ம வ /க ஞ ேபா ற ெசா கைள பய ப ேபா , ஆ ,
ெப யா ேவ மானா ப கலா , ம வ ெச யலா , க ைத எ தலா
எ ற ெபா ைம த ைம ெவ ப ற .ஆ ல ட, ‘Chairman' ேபா ற
ஆ த ைம ெகா ட ெசா கைள ‘Chairperson’ ேபா ற ெபா ெசா களாக
மா பய ப றா க .
ஆக, ‘அ ’/‘அ ’/‘இ’ கைள உண பய ப வ எ த ைழ இ ைல,
அேதசமய ‘அ ’ ைய அ க பய ப வ ற .
 38. ந எ ெசா

‘அவ அ காைல த ந ர வைர ேவைல ெச தா .’

இர ெத , அெத ன ‘ந ர ’?
‘ந ’ எ ற ெசா த பல ெபா க இ றன. அவ ஒ , ‘ந ’,
அதாவ ந ேல இ ஷய .
நா ‘ந ர ’எ வ இர 12 ம ைய. அ ரா ந ேல
இ ற , அ ல , ஒ நா இ ெனா நா ந ேல இ ற . ஆகேவ, ந
+ இர => ந ர . இைதேய ‘ந ரா ’எ ெசா வ .ஆ ல இைத
‘Midnight’ எ றா க .
ந ர ேநர இ க அ கமாக இ .அ தஇ ைட ‘ந ’
எ பா க . அ இேதமா அைம த ெசா தா : ந + இ => ந .
ந ரா ேபால, ந பக இ றேத, அதாவ , ம ய 12 ம , அைத எ ப
அைழ ப ?
இர 12 ம ைய ந + இர எ ப ேபால, பக 12 ம ைய, அதாவ , காைல
ம ய இைடேய இ ேநர ைத, ஒ நாைள இர டாக ேநர ைத ந
+ பக எ அைழ கலா , இ ‘ந பக ’ எ அைம ற . இதைன ‘ந பக ’ எ
அைழ றவ க உ .
‘ந ’ எ பத ஒ தமான ஓைச எ ற ெபா இ ற . இர ேநர எ ற
ஓைசைய அ ப அைழ பா களா . ஆகேவ, ‘ந இர ’ எ றா , ‘ந ’ எ ற ஓைச எ
இர .
இேதேபா , ‘ந ’ எ பத ெச எ ற ெபா உ ள . அ த ேநர இ
ந றாக ெச /அட இ பதா , அ ‘ந ர ’ ஆன எ பா க .
ஆனா , ல இதைன ‘ந ர ’எ எ றா கேள. அ ச யா?
‘ந ர ’ எ ற ெசா ந + இர எ வ .ஆ ல ‘Good Night’
எ ேறாம லவா? அைத தா இ ப ‘ந ர ’எ ெமா ெபய றா க .
‘உ க ைடய இர இ ைமயானதாக இ க !’ எ ெபா .
 39. மா –

‘உன எ தைன அ ண மா ?’
அ ண எ றா ெத , அெத ன ‘அ ண மா ’?
ேமைட ேப ேவா , ‘ெப ேயா கேள தா மா கேள’ எ ேப ைச
ெதாட வ . ஒ ெசா ேன இ த ‘மா ’ஐ ஒ ேபா , அ பலைர
ற .
அ ண :ஒ வ ம
அ ண மா : பல அ ண க
இேதேபா , ஆ ய மா , அைம ச மா , க ஞ மா எ பல தமாக ெசா லலா .
இைவ அைன அ தவைக பலைர, அதாவ , ப ைமைய .
ல ‘அ ண மா க ’ எ எ வா க , அத அவ ய ைல, ‘அ ண க ’
எ எ தலா , அ ல , ‘அ ண மா ’ எ எ னா ேபா .
ெபா வாக ‘மா ’ எ றா மா எ தாேன ெபா ,இ எ ப ப ைமைய
ெசா லாக மா ய ?
பழ த ‘மகா ’/‘மகவ ’ எ ற ெசா க இ றன. அவ ெபா , ‘ம க ’.
அ த ‘மகா ’/‘மகவ ’தா ேப வழ ‘மா ’ எ மா டதாக
ெசா றா க , அதாவ :
அ ண + மகா => அ ண களா ய ம க => அ ண மகா => அ ண மா
‘மா ’ேபாலேவ, ‘ ’எ ஒ ெசா இ ற ,அ எ ேர பலைர .
உதாரணமாக:
‘த ைக , க நலமா?’ எ றா , ‘எ எ ேர த ைககேள, கெள லா
நலமாக இ களா?’ எ ெபா .த இல கண இதைன ‘ ைல’
(ஆ ல Second Person) எ பா க .
‘ ’ எ பத ப ‘மாேர’ எ ற ெசா ைல பய ப தலா : ‘த ைக ’
எ றா , ‘த ைகமாேர’ எ றா ஒேர ெபா தா . இர ேம ‘ த ’
ெபா அைம றன.
ஒ ேவைள அ த த ைகக எ இ லா டா ?
அ ேபா ,‘த ைகமா எ லா நலமா?’ எ ேக கேவ . காரண , அ த
த ைகக இ ேக இ ைல, ேவ எ ேகா இ றா க , அவ கைள ப
இ ெனா வ ட சா ேறா . த இல கண இதைன ‘பட ைக’
(ஆ ல Third Person) எ ெசா வா க .
லவ மா ெசா னா மாணவ மா ேக ெகா ளேவ ய தா !
 40. உட பா , எ மைற

‘உ ேள வா!’
‘உ ேள வராேத!’
இ தஇ வா ய க எ ன யாச ?
த வா ய , ஒ வைர உ ேள அைழ ற , இ ெனா வா ய , அவைர
வரேவ டா எ ம ற . இ த வா ய கைள இல கண ப இ ப
அைழ பா க :
• உட பா வா ய
•எ மைற வா ய
‘உட பா ’ எ றா ஒ ஷய ஒ ெகா த எ ெபா , ‘உ ேள வா’
எ ெசா ேபா , அவ வரலா எ ஒ ெகா ேறாம லவா?
இ நா க தைலவ க ச ேபா , அவ க ைடேய ‘உட ப ைக
ைகெய தான ’ எ ேறா , ‘உட பா ஏ ப ட ’ எ ேறா , இத ெபா ,
அவ க இ வ ஒேர ஷய ைத ெச ய ஒ ெகா டா க எ ப தா .
‘எ மைற’ எ றா , எ ராக ம ப எ ெபா , ஒ வ உ ேள வர
ைன ேபா , ‘வராேத’ எ ெசா னா , அ எ மைற.
இ த இர ைன ெசா கைள கால ெபா தலா . உதாரணமாக:
• அவ வ வா : எ கால உட பா வா ய
• அவ வரமா டா : எ கால எ மைற வா ய
• அவ வ றா : க கால உட பா வா ய
• அவ வர ைல: இற தகால எ மைற வா ய
இ ப எ தெவா ெசா ெறாட உட பாடா, எ மைறயா எ நா பா கலா .
உதாரணமாக, இ த வா ய கைள கேள உட பா , எ மைற எ
வைக ப க :
1. கா ேபா ப த ற தா
2. ெக ேபா எ க ப கல ெகா ள ைல
3. யாயமாக உைழ ேபா ெவ வா க
4. தவ ெச தா த டைன ைட
இ த வா ய கைள கவ பா தா உ க ஒ ஷய : ற தா ,
கல ெகா ள ைல, ெவ வா க , ைட எ ற ெசா க தா அ த த
வா ய க உட பாடா, எ மைறயா எ ெசா றன. இைவ அைன
 ைன ெசா க .
ஆக, ஒ வா ய உட பாடா, எ மைறயா எ ெத யேவ மானா ,
ைன ெசா கைள கவ கேவ . அவ ைற மா னா உட பா வா ய ைத
எ மைறயாக , எ மைற வா ய ைத உட பாடாக மா டலா :
உதாரணமாக, ர த (உட பா ) => ர க ைல (எ மைற)
இேதேபா , ேமேல உ ள நா வா ய கைள மா பா கேள !
 41. , உ டா?

‘எ ப பா ைளயா , உ கா பாட ட ப சா எ னவா ?’

பாட ப கலா , அெத ன ட ? அைத எ ப ப ப ?
ெகா ச ேயா தா , நம னச ேப , எ றஎ ெதாட
ெபா ள ற பல ெசா க இ றன:
• ேவைல, ைல பா யா?
•இ , சா யா?
• என கா , தரமா யா?
• ஏதா தக , தக ப கலாேம
இ த வா ய க ைல, , , தக எ ற ெசா க எ த ெபா
ைடயா . அைவ ஓ ஒ அழ காக ைதய ெசா க ட ேச க ப றன:
ேவைலேயா ைல, இ ேயா ... இ ப .
ஆ ச யமான ஷய , இ த ேப வழ ட த ஓ இல கண இய பாக
உ வா ட :
• த ெசா ெந ெதாட னா , இர டாவ ெசா ‘ ’ என ெதாட .
உதா: காைள => ைள, ஆைல => ைல, வார => ர
• த ெசா ெதாட னா , இர டாவ ெசா ‘ ’ என ெதாட .
உதா: வர => ர , பல => ல , பழ => ழ
இ த ‘ ’, ‘ ’ ெசா க உ ைம எைத றன?
‘ேதாைச சா யா’ எ றா , அ ேதாைசையம தா ற , அைதேய
‘ேதாைச ைச சா யா’ எ றா , ேதாைசேயா அ ேபா ற ேவேறா
உண ெபா ேளா சா டாயா எ ற ெபா வ ற .
அதாவ , இ ேக ‘ ைச’ எ ற ெசா ெபா ேள இ லா டா ,
‘ேதாைசேபா ற ஏேதா ஒ ’ எ ற ெபா அ வ ற . இைத நா எ
ெபா பா கலா :
• பாட , ட ப யா? => பாட ைத ப தாயா, அ ல , ஏதாவ
கண ேபா பா தாயா, ேக க ப எ பா தாயா... இைவ
அைன ‘ ட ’ எ ற ேவ ைக ெசா லா உண த ப றன.
• பறைவ, றைவ வ சா? => பறைவ வ ததா, அ ல , க க , க ,
க ... இ ப ஏதாவ வ தனவா?
• பண , ண ெகா தானா? => பண த தானா, அ இ லா டா , நைகேயா,
ேவ ெபா ேளா த தானா?
ஆ ல இவ ைற ‘எ ெரா ெசா க ’ எ பா க , இவ ெபா ‘and/or
something’ எ பா க . ‘bread and/or something’ எ றா , ெரா ேயா, அத இைணயான
ேவ உணேவா எ ெபா .த ‘ெரா , ’எ ெசா ேறா .
ஆனா , இத ஏ , எ றஎ கைள ேத ெத தா க ? அ யா
ெத யாத ரக ய !
 42. உ ளப ட ெதா ைப ேல!

கட கைரேயார நகர க ெச ேபா , வ உ பள கைள பா கலா .

உ ைள இட கைளதா உ பள எ பா க . உ + அள => உ பள .
உ ைம ‘அள ’ எ ற ெசா ேக ‘உ ைட றப ’எ தா ெபா .
ேகரளா உ ள ‘ேகாவள ’ எ ற இட ெபய ட இ ப தா (ேகா + அள )
வ ததா .
இ ைற உ எ லா இட எ ைட ற , ைல ைற . ஆனா
ெப லா உ ஒ ைல ய த ெபா ளாக இ வ த , பல ேநர க ேவைல
ெச பவ க யாக ெந உ தா த வா களா .
இ ேபா நா ெச ற ேவைல ச பள வா ேறாம லவா? அ த ெசா
ன உ இ றதா !
ச பா + அள => இ ‘ச பா’ எ ப ெந ைல , ‘அள ’ எ ப உ ைப
ற , அ ைற ேவைல ெச தவ க ெந உ தா ச பளமாக
தர ப டன, அதனா இ ப ெயா ெசா உ வான எ றா ஆ வாள ெதா.
பரம வ .
த ம ம ல, ஆ ல இ ேபா ஒ ந ைக இ ற . ேராம
ரா ஜிய ேபா ர க உ ைப தா ச பளமாக
ெகா ெகா தா களா , ன அ பணமாக மா ற ப ட , அைத ‘Salarium’
எ அைழ தா க , அத ெபா ‘Salt Money’, அதாவ ‘உ பண ’, இ த
‘Salarium’தா இ ேபா ‘Salary’ ஆ ள எ றா க .
உ எ த அள ந வா ைக , ெமா கல ள எ பத சா ,
உ ைப ைவ த பல பழெமா க இ றன, உதாரணமாக, உ
இ லா ப ட ைப ேல, உ இ டவைர உ ள அள ைன, உ ைப றவ
த பா ...
இ ய ச ர உ ஒ ய இட ,உ வ ைய எ
கா ய க நட ய ‘த யா ைர’/‘உ ச யா ரக ’ நம த தர உண ைவ
ய ஒ ய ப வ த .
இ ப உ பல ற க இ தா , அைத அ ய உ ண டா ,
உண உ அள அ கமா டா , வா ைவ க யா !
அேதசமய , ந ைம அ யாம ந உண உ அ க ேச ெகா ற .
பாக, ெதா சாைல தயா க பலவ ைவைய வத காக,
ெந நா த கைவ பத காக உ ேச றா க . அவ ைற கவ ,ம வ க
பா ெச னச அளைவ ( மா ஒ ) தா டாம பா ெகா டா ,
ைவயாக உ ணலா , டநா ஆேரா யமாக வாழலா !
 43. ஆ க நாவல

ம ற ஒ வழ . சா ெசா வத காக ஒ வ வ தா .
ஆனா , அ த ப அவ ைடய ேதா ற ைத பா த ெப ய ம யாைத
வர ைல. அவைர அல யமாக பா தா , ‘ெசா க ’ எ றா .
உடேன, அவ ேபச ெதாட னா . ந ல ஆ ல த ைடய சா ய ைத
வ தா .
இைத ேக ட ப எ ச வ த , அவைர
அவமான ப வ ேபால,‘ கெள லா ஆ ல ேபசேவ டா , த ேலேய
ேப க ’ எ றா .
‘ச ’ எ தா அவ , ‘த ேலேய ெசா ேற ’ எ ேபச ெதாட னா , ‘எ
எழ நா ஆ ேபா வா ஆ வர பைன ேத காேல காேலா ட ...’
இைத ேக ட ப ந ேபானா , ‘உ கைள த தாேன ேபச ெசா ேன ?’
‘ஆமா , த தா ேப ேற !’ எ ேபா ேக டா அவ . ‘அ உ க
யா டா நா எ ன ெச வ ?’
இ ேபா , ப வ த , ‘உ கைள தவறாக எ ேட , க ந ல
த ெசா னைத தய ெச எ க ப ள க ’எ
ேக ெகா டா .
உடேன, அ த அ ஞ மாணவ ஒ வ அவ யைத இ ப ள னா , ‘ஐயா
ெசா னத ெபா , ய ேதா வத நா நா ைக ன கட கைர ஓர
கா வா க ற ப டேபா ...’
ம ற த ைன அல யமாக க ய ப த ழாேலேய பாட க த
அ த அ ஞ , ‘நாவல ’ எ ேபா ற ப யா பாண ஆ கனா !
‘நாவல ’ எ றா , நாவ ைம ெகா டவ எ ெபா . அ த ெபய ேக ப த ,
ஆ ல என இ ெமா க ற ள யவ இவ .
ஆ க நாவல ேப னா ச ,எ னா ச ,அ எ ைம ெத ற
ள .த உைரநைட வள அவர ப க மக தான .
1822 ஆ ச ப 18 ேத இல ைக ள யா பாண ற த நாவல
ஆ ய ப ற ள யவ . ந க , ெபா த ெகா தஅ த
ெதா ைல ற ேநர ச க ப வ தவ .
ற த ப பாளராக ள யஆ க நாவல பல அ ய கைள த
ெவ றா . ற ப ேமலழக உைர, க த ராண ,
ைளயாட ராண , கா பைட, வாசக உ ட ப ேவ இல ய
க , ெதா கா ய ,ந , இல கண ெகா , இல கண க ,
இல கண ள க றாவ , இல கண னா ைட ேபா ற பல பல இல கண கைள
அவ ப தா .
இ த ப க ற ப ச , இவ ைழகைள பா ப அ . அ த அள
ேநர ெசல ர கைள கவ த அ கைறேயா கைள
ப தா அவ . பாமர ெதாட அ ஞ க வைர அவ ப த கைள வா
ந ல ெப றா க .
இல ைக த ழக ெமா , ைசவசமய வள ெப ப கைள ஆ ய
நாவல , 1879 ஆ ச ப 5 நா மைற தா . அவ எ ய, ப த க
இ அவ ெப ைமைய ெசா ெகா றன.
 44. ற வய

ற எ ன வய ?
ச க இல ய கைள ப ென ேம கண , ப ென கண என
பா க , இ ற ப ென கண க இட ெப ற .
இத ப , வ வ கைட ச க கால வா தவ எ றா க ஆ வாள க .
இ ஆரா த பல த ழ ஞ க , வ வ 31 ஆ க
பாக ற தவ எ கண ளா க . இத அ பைட ‘ வ வ
ஆ ’ எ ற வ ைச உ வா க ப ள .
அதாவ , இ ேபாைதய ஆ லஆ 2016 அ லவா? அைத ‘ வ வ ஆ
2047’ எ பா க , 2016 + 31 = 2047.
ஆக, ற வய , ட த ட இர டா ர ஆ க !
ஆனா , இ ைற நா அ வ கா ற வய 204தா . அதாவ ,
ற அ ப க ப இர றா க தா ஆ றன.
நா அ தவைர ற த அ தக 1812 ஆ
ெவ யா ள .அ த தக தைல ‘ ற லபாட ’. இதைன
ப தவ ெபய ஞான றகாசனா .
இ ைற நா ஒ தக கைட ைழ தா , ற க பல தமாக
ைட றன. ஐ பா ெதாட ஐ பா வைர ற க உ .
ஆனா , 204 ஆ க னா ெவ யான அ த த ற தைல
எ ன ட ப த ெத மா?
‘இல கண இல ய ஆரா ைடயவ க த ைழயற வரலா த
பாடமா க ப ட .’
அதாவ , ற அ சாவத னா ஓைல வ க ைக தா
எ த ப ட ,அ ப எ யவ க அ பல ைழகைள ெச ைவ தா க .
இதனா , இவ ட இ ற அவ ட இ ற
ெவ ேவ தமாக இ , யா ட இ ப ச , யா ட இ ப தவ எ
யா ெத ய ைல.
ஆனா , றைள அ டா , இ த ைழகைள எ லா
த டலாம லவா? அ ேபா எ லா ட இ தக க ஒேரமா
இ ேம!
இ ப த ஞான றகாசனா இ த பைழய ப கைளெய லா இல கண,
இல ய ஆரா இ த ப ைப ெவ றா . அத ல
றைள ச யானவ ப ேவ ம க ட ெகா ெச றா .
இ ப ெதாட ய ற ப ைற ன ெப வள ெப ற . பல
அ ஞ க ற வான உைரகைள எ ற பாக ெவ ளா க .
இ ைற இர வ ற நா இ வ ட ள க கைள வா கலா ,
அதைன த தமாக க இ றலா .
இ ைற ற அ ம இைணய , ெமாைப ேப க , ஒ வ வ
எ த தமாக ைட ற , வா பல ெப வ ந கடைம!
 45. மா ைற த மைன

‘ மைன ழா.’
ய ேய றவ க நட ழா இ . ‘மைன’ எ றா , ய
வத கான ழா எ இத ெபா .
‘மைன’ எ றா கா ல அ லவா?
அ ப தா இ ேபா ேறா . ‘ மைன’ எ றா , க வத கான
ல எ ெபா ளா ற .
ஆனா உ ைம ‘மைன’ எ ற ெசா ைட . இ ேபா க னட க
‘மென’ எ தா த க ைட அைழ றா க .
அேதேபா , ெத க க ைட ‘இ ’எ றா க . இ நம பழ ய
ெசா தா !
‘இ ல ’ எ ேறாம லவா? அத ேவ ெசா ‘இ ’ எ ப , அ ைட ற .
இ தா ெத ‘இ ’எ ட ப ற .
‘இ ’ எ ற ேவ ெசா இ பல அழ ய ெசா க உ வா றன.
உதாரணமாக, ‘இ லற ’ எ றா , ேல நட ற ப வா ைக, ‘இ லா ’
அ ல ‘இ ல தர ’ எ றா , ைட ஆ ெப .
இதைன பாமர ெமா கமாக, ‘ கா ’ எ பா க . இத ெபா , ைட
ஆ பவ /மைன . இேதேபா ‘ கார ’ எ றா , கணவ !
‘மைன’ எ ற ெசா ைலைவ இேதேபா ற ெசா க உ :
• மைனயற => இ லற
• மைனயா => இ ல தர
இ ட , ‘மைனமா ’ எ ற அழ ய ெசா இ ற . இத ெபா ,இ ல
ற .
‘மா ’ எ ற ெசா நம த ல, ‘மா அைம ச ’ எ
எ ேறாம லவா? அ தா ‘மா ’, ற ைப/உய ைவ ெசா இ .
‘மா அைம ச ’ எ ெசா ேபா , ற ைற த அைம ச எ
ெபா ளா ற . இைதேய ‘மா ைம த ய அைம ச ’ எ எ வா க . இத
அேத ெபா தா .
ச , அ த அைம ச எ ெத த ற க உ ளன? அ ப ெயா ப ய தயா தா ,
அத ‘அைம ச மா க ’எ தைல ைவ கலா .
அைம ச ம ம ல, ந எ லா மா க ேதைவ. அ உ க ெபய ேலேய
இ றேத!
ஆ ச ய படேவ டா . உ கைள ‘மாணவ ’/‘மாண ’/‘மாணவ ’ எ தாேன
அைழ றா க , அ த ெசா க எ ப வ தன?
மா + அவ => மாணவ => ெப ைம ைற தவ
‘மாணா க ’ எ ற ெசா இ ப உ வான தா :
மா + ஆ க => மாணா க => ெப ைமகைள/ ற த ப கைள தன
உ வா ெகா றவ
 46. உ த உ வைர

ஊ ,ஊ :இ தஇ ெசா க எ ன யாச ?
ஒேர ஒ எ தா யாச , ஆனா , இவ ெபா மா ப ட .
‘ஊ ’ எ றா , மா ச /இைற எ ெபா . ‘ஊ ’ எ றா , உண எ
ெபா .
மா ச ஓ உண தா , அத காக ஊைன ஊ எ எ த டா !
ஒ வ ப ேயா இ றா . அவ ேன ஒ த உணைவ ைவ எ ன
ெசா ேறா ?
‘உ ’எ ேறா , அதாவ , ‘சா ’எ க டைள ேறா .
அ த ‘உ ’ எ ற ேவ ெசா இ தா உண வ த ,ஊ எ ப
அ வ த தா .
‘ஊ க ’ எ பா பார யா . அதாவ , ேவளாேவைள உணைவ
உ ணேவ ,ப ட தாேலா, ச யாக சா டா டாேலா, ைப
உண கைள உ டாேலா ந மா பாக இய க இயலா .
கவ க , பார யா ‘ க ஊ ’எ ெசா ல ைல. அதாவ , உணைவ
அள க கமாக உ ட டா . அளவ உ ணேவ .
‘உ ’ எ ற ேவ ெசா வ த இ ேனா அழ ய ெசா , ‘உ ’, இத
ெபா உண தா .
‘உ ெகா ேதா உ ெகா ேதா ’ எ பழெமா உ . அதாவ , ப ேயா
உ ள ேநர நம உண த தவ கைள மற க டா , அவ க நம உ ைரேய
த தவ களாக ேபா றேவ .
இ த ‘உ ’ ‘ ’ எ ற ெசா வ த : +உ => ,
யாக சா டாம , ெகா ச ேபா ெகா உண .
இத எ பத , ேப : ெப +உ : ஒேர ேநர ஐ ப வைக உண கைள
த ர ெகா உ !
ஒ ட உணைவ உ றவ கைள ‘உ ’ எ பா க . இத அ பைட
க கைள வைகயாக பா க :
• தாவர உ => தாவர கைள உ உ வா பைவ
• ல => ல உ : ற ல கைள உ பைவ
• அைன => அைன உ : தாவர க , ல க ஆ ய இர ைட
உ பைவ
 47. ர க ய லவ : ேமா ரனா

இ க ,க க ெத , ர க ெத மா?
அ த கால அ ப ெயா க இ ற . அரச க ெப ைம ய ரைச
அ ேகதா ைவ பா களா .
ற ழா க ேபா , அ த ரைச ேவேறா இட எ ெச
அல க பா க , ற ப அேத க ெகா வ ைவ பா க .
அ ைற தக (இ ைறய த ம ) எ ற ப ைய ஆ வ த அரச , ேசரமா
ெப ேசர இ ெபாைற. இவைன பா பா ப ெப வத காக ேமா ரனா
எ ற லவ வ தா .
‘ேமா ’ எ ப இவ ைடய ஊ ெபய . ‘ ர ’ எ ப இவ சா த ல
ெபய . அ ட ‘ஆ ’ எ ற ம யாைத ைய ேச , ‘ேமா ரனா ’ எ
அைழ க ப டா .
ச க இல ய க ேமா ரனா எ ய பல பாட க இட ெப ளன.
றநா , அகநா , ந ைண, ெதாைக ஆ யவ இவர பாட கைள
வா கலா .
இ த லவ ம னைன பா கவ தேபா , அ ேக ம ன இ ைல. அவ ஒ
ழா ெச தா .
ம ன வ வைர எ ன ெச யலா எ ேயா தா ேமா ரனா .
பயண கைள , அ ேக இ த க ஒ ப டா .
அவ ெத யாத ஷய , அ சாதாரண க அ ல, ர க !
அ ைற அ த ர அல க காக ெவ ேய ெச த , கா யாக இ த
க லவ ஏ ப டா . அ யாம ெச தா ,இ ஒ க ெப ய
ற .
ேநர க , அரச அ ேக வ தா . ர க யாேரா ப பைத
க ேகாப ப டா .
அேதசமய , அ ப ப பவ ஒ லவ எ ெத த , அவ மன
மா ய . தன கவ ெகா த ெப க ட அ த கவ ைய வா ,
லவ ந றாக க எ அவேன டா .
‘க றா ெச ற இடெம லா ற ’ எ பத உதாரண , ேமா ரனா
வா ைக நட த இ த க . ேசரமா ெப ேசர இ ெபாைற ஒ லவ
கவ ய , அ ைறய ம ன க த எ ப ெப ம யாைத த தா க
எ பைத அ யலா !
 48. அ தா அழ

ப ,க மாணவ க ஒ றாக ெவ ெச ேபா , ஒ ஜா யான

ைளயா ைட ைளயா வா க , ெப யவ க த ைளயா தா இ .
ஐ தா ந ப க அ ல பஉ ன க இ இட இ த
ைளயா ைட ெதாட டா , ேநர ஓ வேத ெத யா .
க எ ய ைளயா தா : ஒ வ ஏேத ஒ பாடைல பா வா , ெர
அதைன வா , அவ ெதாட யஎ ெதாட அ தவ பாடேவ .
அவ இட இ ெனா வ பாடேவ ... இ ப ேய ைளயா
.
‘அ தா ’ என ப இ த ைளயா ஏேதா ய ஷய எ ைன ேறா ,
உ ைம பல றா க ேப பல த லவ க ‘ ைளயா ய’
ஆ ட தா இ . அவ க இதைன ‘அ தா ’ எ அைழ தா க .
‘அ த ’ எ றா , ‘ஆ ’ எ றா ெதாட க , ெதாட கேவ ,
அதாவ , த பாட இ ெசா ைல ைவ இர டாவ பாடைல
ெதாட கேவ . இ த அைம ைப ‘அ தா ெதாைட’ எ பா க , அதாவ , ைவ
தலாவதாக ெகா ெதா ப .
உதாரணமாக, த பாட ‘இ ய த ’எ ற என ைவ ெகா ேவா ,
இர டாவ பாடைல ‘த நா ...’ எ ெதாட கலா .
இேதேபா , இர டாவ பாட ெசா ைல ைவ றாவ பாடைல
ெதாட கேவ ... இ ப ேய எ ெகா ெச , கைட பாட கைட
ெசா , த பாட த ெசா ேலா வ ேகா கேவ .
உதாரணமாக:
• ராம வ தா
• வ தவ றா
• றவ தா
• தவ ெபய ராம
‘அ தா ’ பாட க ைற த ஒ ைல, ஓ அழ ய மாைலேபா க பைன ெச யலா ,
த பாடைல இர டாவ பாடைல ஒ ெசா இைண , ன அ த
இர டாவ பாடைல, றாவ பாட ட ஒ ெசா இைண ... ைறவாக,
கைட பாட ப த பாட ட வ ேச .
வா பத ைவயாக உ ள ‘அ தா ’ பாட கைள எ வ ெப ய சவா , ஒேர
ெசா ப பவ ற எ றச ஏ படாதப ைவயாக எ தேவ ,
ற த ெமா ய ,க றேனா ெப லவ க இதைன சா தா க .
த பல பல ‘அ தா ’ க உ . உதாரணமாக, ந மா வா வா ெமா ,
அ ரா ப ட அ ரா அ தா , க ப சடேகாப அ தா , பார யா நாயக
நா ம மாைல ேபா றவ ைற டலா .
 49. வைக ெதாட க

‘க லைண க ெப ய .’
இ த ெசா ெறாட ஓ உ ைமைய ற , ேக ேபா அதைன
ெத ற . ஆகேவ, இதைன ‘ெச ெதாட ’ எ பா க .
இேத வாசக ைத இ ப மா எ தலா : ‘க லைண க ெப யதா?’
இ ேபா இ ெச ெதாட அ ல, காரண , இத ல க லைண ெப யதா, யதா
எ உ ைம நம ெத வ ைல. மாறாக, இ ஒ ேக ைய/ னாைவ
எ ற . ஆகேவ, இதைன ‘ னா ெதாட ’ எ பா க .
றாவதாக, ஒ வைர க லைண ேக அைழ ெச ேறா . அவ அ த அைண
அளைவ க ய ேபா றா , ‘க லைணதா எ வள ெப ய !’ எ றா .
இ த வா ய ஒ ெச ையதா ற , ஆனா , அைத ெச யாக
ெசா லாம , ‘ ய ’ எ ற உண ேயா கல ெசா ற . ஆகேவ இ
‘உண ெதாட ’ என ப .
ஒேர ஷய ைத இ ப தமாக ெசா ல இய ற . அவ ைற
யாச ப கா வ எ ன?
ெச ெதாட எ ப ட (.) ைறவைட :ஆ ெவ ள அ க .
ஆனா , னா ெதாட எ ப ேக ட (?) ைறவைட :ஆ ெவ ள
அ கமா?
உண ெதாட எ ப ய என ப ஆ ச ய ட (!) ைறவைட :
ஆ தா எ வள ெவ ள !
‘ ய ’எ நா ெபா வாக டா , பல தமான உண கைள
ட இதைன பய ப தலா , ஆகேவ, இதைன ‘உண ’ எ ேற
ெபா வாக அைழ பா க .
எ கா டாக: ‘அ த நா எ ைன க க வ ற !’ எ ஒ ைபய பய ேதா
ெசா னா , ‘!’ எ ற அ ேக அ ச ைத ற . ‘அடடா! இ த வ ப
றாேன!’ எ ஒ வ க ைணேயா ெசா னா , ‘!’ எ ற அ ேக இர க ைத
ற . இ ேபால, வா ய த ைமைய ெபா ‘!’ எ ற உண
ெவ ேவ உண கைள ெவ ப .
ெச ெதாட , னா ெதாட , உண ெதாட ஆ யவ ைற எ ேபா , எ ப
பய ப தேவ ?
•ஒ ஷய ைத உ யாக, ச ேதக இட ெத கேவ ெம றா ,
அத ெச ெதாடைர பய ப தலா : ‘நாைள ப ைற.’
அ த ஷய ைத ப ேம வர கைள ேக ட யேவ ெம றா , அத
 னா ெதாடைர பய ப தலா : ‘நாைள ப ற மா?’
• நா ேக ப ஒ ஷய ைத ப ய நம உண கைள
ெவ ப தேவ ெம றா , அத உண ெதாடைர பய ப தலா :
‘அ ைம! நாைள ப ைறயா !’
இ த வைக ெசா ெறாட க ந எ ைத ற பா . ஆகேவ, இவ காக
ப ெய ப ந ல :
• ஒ ெச தாைள எ ெகா க .அ ெச ெதாட க தா அ கமாக
இ
• ஆ கா ேக உ ள னா ெதாட கைள, உண ெதாட கைள அைடயாள க
வ ட க
• த ள ெச ெதாட கைள னா ெதாட களாகேவா,
உண ெதாட களாகேவா மா பா க . அத ல ெச எ ப
மா ற எ க .
 50. ெபய ெசா லான ைன ெசா

அ தவ யாக ஒ வ வ தா . வ தவைர நா க பா ேதா .

இ த வா ய க , ‘வ தா ’, ‘பா ேதா ’ எ பைவ ைன ெசா க . வ த ,
பா த எ ற ைனைய றன.
இவ ைடேய, ‘வ தவ ’ எ ஒ ெசா இ ற .அ வ த எ ற
ைன ெசா உ ள , ஆனா , அ ைனைய ட ைல, அ த ைனைய
ெச தவைர ற . ஆகேவ, இ ைன ெசா அ ல, ெபய ெசா .
இ தவைக ெபய ெசா ைல ‘ ைனயாலைண ெபய ’ எ பா க . அதாவ ,
ைனயா அைண ெபய . ைனைய சா அைம ெபய .
‘வ தவ ’ எ றா , வ த எ ற ைனைய ெச த ஒ வ , ஆகேவ, அ
ைனயாலைண ெபய ஆ ற .
ைனயாலைண ெபய ெதா ெபய ஒ தாேனா எ ற மய க ல
ஏ ப வ . ஆனா , அைவ ஒ ற ல.
ெகா ச ள கமாக பா ேபா .
அத னா , ெதா ெபய எ ப எ ன?
ெதா ெபய தா ெதா ெபய . உதாரணமாக, பா த , ஆ த , ஓ த , ப த ...
இைவ அைன ெதா ெபய க .
கவ பா க , இ த ெதா ெபய க ெதா ைலம தா றன,
அவ ைற ெச தவைர ட ைல.
• ‘பா த ’ எ ப ெதா ெபய , ெதா ைல ற
• ‘பா யவ ’ எ ப ைனயாலைண ெபய , அ த ெதா ைல ெச தவைர
ற
இேதேபா , ைனயாலைண ெபய கால , பா , ஒ ைம, ப ைம ஆ யவ ைற
அ யலா . உதாரணமாக:
• வ தவ (கட தகால ), வ றவ ( க கால ), வ பவ (எ கால )
• வ தவ (ஆ பா ), வ தவ (ெப பா ), வ தவ க (பல பா ), வ த
(ஒ ற பா ), வ தைவ (பல பா )
ஆனா , ெதா ெபய இ த யாச கைள காண இயலா . ‘வ த ’ எ
ெசா னா , அ ெதா ைலம தா ெத ற . வ த ஆணா, ெப ணா,
ஒ வரா, பலரா, ஏ ெகனேவ வ டாரா, வ ெகா றாரா, இ ேம தா
வர ேபா றாரா... இ ேபா ற எ த வர கைள ெதா ெபய ல அ ய
இயலா .
 ைனயாலைண ெபயைர சாதாரண ெபய ெசா ேபாலேவ பய ப தலா .
உதாரணமாக:
‘ராமைன பா ேத .’
இ த வா ய ராம எ ப ெபய ெசா . அ ட ‘ஐ’ எ ற
கல வ ற .
இேத வா ய ைத இ ப மா எ ேவா : ‘ராம ஓ னா . ஓ யவைன
பா ேத .’
இ ேக ‘ராமைன’ எ பத ப , ‘ஓ யவைன’ என ைனயாலைண ெபயைரேய
ெபய ெசா ேபால, ‘ஐ’ எ ற இர டா ேவ ைம உ ட இைண
பய ப ேறா . இ ப அைன ேவ ைம உ கைள பய ப தலா .
இ ல உதாரண க :
• ராம ஓ னா . ஓ யவனா டைன க த ( றா ேவ ைம
உ )
• ராம ஓ னா . ஓ யவ ப ைட த (நா கா ேவ ைம உ )
 51. அைடெமா க

இ காைல எ ன சா க ?
இ த ேக இ , ேதாைச, ச பா எ ப க வரலா . அைவெய லா
சாதாரணமாகேவ இ .
மாறாக, ‘இ ’ எ பைத ‘ெம இ ’எ ெசா பா க , ‘ேதாைச’ எ பைத
‘ெமா ெமா ேதாைச’ எ ெசா பா க , ச பா எ பைத, ‘ ைவயான
ச பா ’ எ ெசா பா க , அ த உைரயாட த ைமேய மா ற .
‘இ சா ேட ’ எ ப ஒ ெச . ‘ெம இ சா ேட ’ எ
ெசா ேபா , அ த இ த ைமைய ஒ த ெசா ல ேக பவ
கட ேறா , அவ அ தஇ ைய மன க ணா எ பா க வா ைப
உ டா ேறா .
அேதேபா , ஒ மர ைத பா ேதா எ றா , ‘ெப ய மர ’ எ ேறா , ‘ப ைமயான
மர ’ எ ேறா , ‘உயரமான மர ’ எ ேறா , ‘ஆலமர ’ எ ேறா , இைவெய லா
அ த மர அள , ற , உயர , வைக ேபா ற பல ப கைள றன.
இவ ைற ‘அைடெமா க ’ எ பா க .
ல ேநர க ஒேர ெசா ஒ ேம ப ட அைடெமா க வ வ ,
உதாரணமாக: ‘ெப ய க பாைற‘ எ ெசா ேபா , அ பாைற ெப ய ,
க பான எ ற இ த ைமகைள இ அைடெமா க வ றன.
அைடெமா க ெபய ெசா ேலா வரலா , ைன ெசா ேலா வரலா . அைவ
ைறேய ெபயரைட, ைனயைட என ப :
• ெப ய ப :இ ெபய ெசா கான அைடெமா , ஆகேவ, ெபயரைட
• ேவகமாக ஓ னா : இ ைன ெசா கான அைடெமா , ஆகேவ, ைனயைட
அைடெமா கைள இ ெனா தமாக பா க : இன ள அைடெமா ,
இன லா அைடெமா .
இன ள அைடெமா எ றா , ஒ ெசா ைல இன கா . அதாவ , அேத
வைகயான ம றவ அதைன ேவ ப உண .
உதாரணமாக: ‘மர ’ எ றா பலவைக மர க உ ளன, ஆகேவ, ‘ெத ைன மர ’ எ
ேறா , இத ல அதைன ற மர க கா ேறா .
ஆகேவ, இ இன ள அைடெமா .
அேதசமய , ‘ ெவ ’எ ெசா ேபா , ‘ த ’ எ ப ெவ
த ைமைய உண அைடெமா . ‘ ெவ ’எ ஏ இ ைல. ஆகேவ, இ
இன லா அைடெமா ஆ .
இ த ெசா க எைவெய லா ெபயரைடக , எைவெய லா ைனயைடக ,
எைவெய லா இன ள அைடெமா க , எைவெய லா இன லா அைடெமா க
எ ேயா க :
ச ர ெப
• ைப
•ம ச பழ
• வாைழ பழ
• சா மாணவ
•ந லப
 52. இ ெபய , காரண ெபய

ஒ ஊ ஒ க ச இ தா . மற ற எ த உத ெச டமா டா .
ஆனா , அவ ைடய ெபய ம க ண .
அவ ற தேபா , த க மக இ ப க சனாக வள வா எ அவ ைடய
ெப ேறா ெத மா? ஒ ேவைள ெத தா இ ப
ெபய கமா டா க அ லவா?
ம த க ைடய ெபய க ெப பா காரண ேதா அைமவ ைல. ‘க ணா ர ’
எ ெபய ட ப டவ இர க க தா இ , ‘ெச தாமைர’ எ ற
ெபய ெகா ட ெப மா ற இ கலா .
ஆக, இ த ெபய கெள லா அவ கைள அைடயாள கா பத காக ட ப டைவ,
அ வள தா .
மாறாக, அவ க தர ப ப ட ெபய கைள ப க , அைவ
காரண ேதா அைம .
உதாரணமாக, ‘ ழ ைத க ஞ ’ அழ. வ ய பா எ ேறா , இ ‘ ழ ைத க ஞ ’
எ ற ெபய , அவ ழ ைதக காக பல பாட கைள எ னா எ பைத ற .
இேதேபா , ‘மகா மா’ கா எ ேறா . இ ‘மகா மா’ எ ப , அவ ஒ ற த
ஆ மாவாக க தா எ பைத ற .
இல கண ‘ேமாக தா கர ச கா ’ எ பைத இ ெபய எ பா க .
அதாவ , இவைர இ ப டலா எ இட ப ட ெபய , இ + + ெபய =>
இ ெபய .
ஆனா , ‘மகா மா’ எ ப இ ெபய அ ல, அ காரண ேதா ட ப ட .
ஆகேவ, அ காரண ெபய .
ம த க ெபய க ம ம ல, ெபா க ெபய கைள இ வா
காணலா . உதாரணமாக:
•க எ ப இ ெபய க
• ெச க , க க எ பைவ காரண ெபய க . ஏென , அைவ வ பாக/க பாக
இ ற காரண தா அவ இ த ெபய அைம ள
த பல ெபய க காரண ெபய களாக அைம ளன. நா இ ெபய எ
ைன பைவ ட, பா தா , ஆழமாக தா காரண ெபய களாக மா .
உதாரணமாக:
1.‘ேகா ’ எ ற ெசா , ேகா + இ என , அரச இ ல , உலைக ஆ
அரசனா ய இைறவ வ ட எ பதா அதைன ‘ேகா ’எ ேறா . இ
காரண ெபய .
 2. ‘க மர ’ எ ற ெசா க + மர என , மர ைத ேச க
உ வா க ப பட எ பதா அ ‘க மர ’ ஆன , இ காரண ெபய .
இ ப ெசா கைள , ேவ ெசா கைள காரண கைள அ வ ஒ
ைவயான ப . நம ெமா வள அ ேம பட அ உத .
 53. க ெவ க

உ க ஒ ேபா ப ைட ற , எ ன ெச க ?
அைத ந ப க ட ெசா க , ெப ேறா ட ெசா க , அத ற ,உ க
நா எ ைவ க , க ப ெப ைக பட ைத ப க ேலேய
ஒ ைவ க .
இைவெய லா எத காக?
இ ைற ப ெப ம இ ல நா க மற . அ ேபா
இ ேபா ற ப கைள பா ேபா ‘அட, நா இ ப ெயா ப ைச ெப ேறாமா!’
எ ெற ம ழலா .
த நப க ம ம ல, ெப ய அரச க , தைலவ கெள லா டஇ ப
எ றா க , த கைள ப ய வர கைள ப ெச றா க ,
அவ ைற பய ப தா நா இ ேபா அ ைறய வரலா ைற அ ேறா .
ந ைடய நா கா த தா ஆன , அ ேல ைம ெகா எ னா , ல
ஆ க தா தா . அத ற ,ம ேபா .
ஆகேவ, அ ைறய அரச க இவ ைற க ேல ப க ெச தா க . ெதா யலாள க
இவ ைற ‘க ெவ க ’ என அைழ றா க .
க ேல ெவ ட ப பைவ எ பதா , இைவ ‘க ெவ க ’எ ெபய ெப றன. பல
றா கைள தா இ த ப க இ ைற நம அ ய வர கைள
ெத றன.
உ க ஊர ேக ெதா ெபா ஆ க த இடேமா அ கா யகேமா இ தா
அ ேக ெச க இ த க ெவ கைள பா ைவ டலா , பல ேகா க ட
க ெவ கைள பா கலா .
ஆனா , க ெவ கைள எ வா ட இயலா . காரண , அவ இ
த எ க இ ேபா நா இ த க ைரைய வா றத எ க
ஒ ற ல. அ த க ெவ உ வா க ப டேபா த எ க ேவ தமாக
அைம தன, ஆகேவ, இ த ைற சா த ண க அவ ைற ப , இ ைறய
த எ க நம த றா க .
த ம ம ல, பல ெமா க க ெவ க இ றன, ஒேர க ெவ ஒ
ேம ப ட ெமா க இ ப உ .
க ெவ க எைத ப ெச வா க ?
இ ைற நா ஒ வா னா ப ர ப ெச ேறாம லவா? அ ேபாலதா
பல க ெவ க பய ப றன. அரச க ேபா க , ெவ க , அவ க
ெகா த ந ெகாைடக , அவ க இ ட ஆைணக ேபா றவ ைற க ெவ க
த ைமயாக காணலா .
ெப பாலான க ெவ க க வமான நைட எ த ப .எ ,
ச ேற ய றா அவ ைற ெகா டலா .
க ெவ கைள வா க க த ப வ க ட இ ேபா உ .
ஆ வ ளவ க இவ ேச ப லலா .
யா க ட , நம ச ர அ ய படாத ஒ ைட க க ட
க ெபற !
 54. த ேபா இ ைம

ஒ வ த மகைள பா , ‘மல க ’எ றா . அத ெபா எ ன?

அவ ைடய க மலராக இ ற எ ெபா ைல, மல ேபால இ ற
எ ப தா ெபா .
அதாவ , மல ‘ேபா ற’ க எ ற ெசா , ‘மல க ’எ வ ற .
இவ ைடேய ‘ேபா ற’ எ ற ெசா மைற ள .
இ ப ஒ ெசா ெறாட வ ெசா க ைடேய இ ெனா ெசா மைற தா ,
அதைன ‘ெதாைல ைல’ எ பா க . அதாவ , ெசா ெலா ெதா ைல,
மைற ைல.
‘மல க ’ எ ற ெசா ெறாட , ‘ேபா ற’ எ ற ெசா ெதா ற . இதைன ‘உவம
உ ’ எ பா க . அதாவ , உவைம ெசா ல பய ப ெசா . இத ேம ல
உதாரண கைள பா க :
• ேபா ற வ : வ
• பா ேபா ற லா: பா லா
• ேமக ேபா ற த : ேமக த
• யாைன ேபா ற பாைற: யாைன பாைற
இ த உதாரண க அைன , ‘ேபா ற’ எ உவம உ இர ெவ ேவ
ஷய கைள இைண ற , ஒ ைற இ ெனா உவைமயாக கா ற .
உதாரணமாக:
‘ ேபா ற வ ’ எ றா , ‘ வ ’ எ ற ெபா ,‘ ’ எ ற இ ெனா
ெபா ைள ேபால இ ற எ ேறா . அதாவ , வ உவைமயா ற .
இ த ெசா :
• எ ப உவைம
• வ எ ப உவைம ெசா ல ப ெபா , இைத ‘உவேமய ’ எ பா க
• ேபா ற எ ப உவைமைய உவேமய ைத இைண உவம உ
த இ ப இ பல உவம உ க உ . உதாரணமாக: ேபால, ைரய, ஒ ப,
உறழ, மான, க ப, இையய, ஏ ப, ேந , க , அ ன, இ ன.
இ த உவம உ க பல இ ேபா பய பா இ ைல. ஆனா , ல உவம
உ க நம னச ேப ந இட ெப றன:
• அவ க ேபால நட கறா (உவம உ : ேபால)
• அவ ைடய ர ேந (உவம உ : ேந )
ஒ வா ய உவைம, உவேமய , உவம உ என இ தா , அ
உவைம ெதாட என ப . உதாரணமாக: ‘மைழேபா ேப .’
அேத வா ய உவம உ மைற வ தா , அ ‘உவைம ெதாைக’ என ப .
உதாரணமாக: ‘மைழ ேப .’
ஆக:
•ஒ ெசா ெறாட ைடேய ஒ ெசா மைற வ தா , அ ‘ெதாைக ைல’
•அ ப மைற வ ெசா ஓ உவம உ பாக இ தா , அ ‘உவைம ெதாைக’
• ஒ ெபா இ ெனா ெபா ைள ேபா உ ள எ ஒ ெசா வ ,
‘உவைம ெதாட ’
•அ ப ஒ பாக ெசா ல ப ெபா , ‘உவைம’
• உவைமேயா ஒ ட ப ெபா , ‘உவேமய ’
• இவ ைற இைண ெசா , ‘உவம உ ’
 55. ஒேர எ ேபா !

ஒ ஷய ைத ெசா ல எ தைன எ க ேவ ?
ஏெழ எ க ழ ெசா லலா , , நா எ க
ெசா லலா , அட, ஒேர எ ெசா லலா .
ச ேதகமாக இ றதா? இேதா, ல உதாரண க :
ஓ( ய )
• ஆ (அ )
• ஆ (ப )
• (மல )
• (ெந )
• ேகா (தைலவ )
இ ப த பல ெசா க ஒேர எ அைம றன. இ ஓ ய ய
அ ச .
இல கண ப இதைன ‘ஓெர ஒ ெமா ’ எ றா க . ‘ெமா ’ எ றா , இ ேக
‘ெசா ’ எ ெபா , ஒேர எ , ஒ ெசா லா ற .
ஆ ல இ த வைக ல ெசா க உ . உதாரணமாக: ஐ (நா ), அ (ஒ ).
ஆனா , த இ ப ஏராளமான ெசா க இ றன. ேமேல நா பா த
உதாரண க ட இ பல இ ேக:
• அ, இ, உ ( ெட க : ‘அ’ பறைவ, ‘இ’ பறைவ எ
கா ேறாம லவா?)
•எ( னா எ : ‘எ’ பறைவ? எ ேக ேறாம லவா?)
• ஈ (பற எ ஒ ெபா , ெகா எ ஒ ெபா )
• ஏ (அ )
• ஐ (தைலவ )
• கா (கா பா , ேசாைல)
ைக (கர )
• சா (இற ேபா)
• (இக )
• தா (ெகா )
 ( ைம)
• ேத (கட )
• ைத (த மாத க ஒ )
• நா (நா )
• ( னா இ பவைர ெசா )
• ைந (வ த ப )
• ேநா (ேநா )
• பா (பாட )
• ைப (ச ைட ைப)
• ேபா (ெச )
• மா (ெப ய)
• (ேமேல)
• ( )
• ைம (க அழ ெபா )
• ேமா ( க பா )
• யா (ஒ வைக மர )
• வா (அைழ த )
• (மல )
• ைவ ( ேழ ைவ)
இ ப த அ ப ேம ப ட ஓெர ஒ ெமா க இ பதாக
ெசா றா க . இ ேக தர ப பைவத ர இ பல ெசா கைள க
அகரா ேத க கலா .
ைவயான, சவாலான இ ெனா ைளயா உ , ஓெர ஒ ெமா கைள
ைவ ஓ உைரயாடைல க தலா . உதாரணமாக. ‘ஆ! ! ேபா!’ எ றா , ஒ வ
ைய பா அ யைட றா , இ ெனா வைன ேபாக ெசா றா எ ப
ள றத லவா?
இ ேபா க ெசா க , ‘ைப, ைக, ைவ, , கா’ எ றா எ ன ெபா ?
 56. பழெமா க

‘அ ல வைளயாத அ ப ல வைள மா?’

‘ஆ ல ேபா டா அள ேபாட !’
உ க தா தாேவா, பா ேயா இ ப ெய லா ேப வைத ேக க .
ேக பத ெகா ச ேவ ைகயாக இ , ஆனா , ஆழமாக ேயா தா
ஒ ெவா அ ைமயான ெபா .
இ ேபா ற வாசக க யாேரா ஒ வ எ ைவ தைவ அ ல, கால காலமாக
பலரா ெசா ல ப வ பைவ, இ ேபா நா இவ ைற ேக அ த
தைல ைற ெகா ெச ேறா . இவ ைற ‘பழெமா க ’, ‘ ெமா க ’,
‘ெசாலவைடக ’ எ பா க .
‘பழெமா ’ எ றா ‘ ெமா ’ எ றா ஒேர ெபா தா , பழைமயான/
ைமயான ெமா , ப லா களாக, பல தைல ைறகளாக ெசா ல ப வ றஒ
ஷய .
‘ெசாலவைட’ எ ற ெசா ைல ெசால + அைட எ கேவ . ‘ெசால ’
எ றா ெசா ல ப வ , ‘அைட’ எ றா , ேச வ /உ ட ப வ .
நம னச ேப நா பல பழெமா கைள இய பாக பய ப ேறா .
உதாரணமாக, ஒ வைன அைழ ,‘ ழா ேபாகலாமா?’ எ ேக டா ,
‘க ன யா?’ எ பா .
இத ெபா ,க ஏ ெகனேவ இ ைமயான , அ ன ைட பேத ெப ய
ம , டேவ அத ெகா தா எ ப ! அ ேபால, ழா
பா ப அ த ைபய அ தைன ம .
பழெமா க எ ப ந ைன றன?
இத பல காரண க உ : அவ ஓைச ற , எ ைம, எ லா
ய ய, லபமாக ைன க ய உதாரண க , இவ ெக லா ேமலாக,
பல பல ைற ெசா ேக ெகா ேட இ பதா அைவ லபமாக
ஏ றன.
ஆனா , நம ெத த பழெமா எ றா , ெத யாத பழெமா ஆ ர .
அவ ைறெய லா எ ப ெத ெகா வ ?
பலகாலமாக இ த பழெமா கெள லா வா லமாகம ேம ெசா ல ப வ தன.
ற தா அவ ைற எ ெதா க ஆர தா க .
இத காக, பல அ ஞ க ராம க பயண ெச தா க . அ ள
ெப யவ க ட ேப னா க , அவ க ெசா பழெமா கைள
ெகா டா க , அத கான ெபா ைள ேக ட தா க , ப ெச தா க .
இதனா , இ ைற ந ட ஏராளமான பழெமா க இ றன. அ தைன
அ , இைணய ைட பதா ர தர ெச வ களா டன. அ த
ஆ வாள க நா க கடைம ப ேறா .
உதாரணமாக, .வா.ஜக நாத அவ க ‘த பழெமா க ’ எ ற தைல நா
ெதா கைள ெகா ட ெலா ைற ெவ ளா . அ ேல எ வா யாக
கண கான பழெமா க வ ைச ப த ப ளன. இ ேபா , பழெமா கைள
ைமயமாக ெகா இ பல பல ெதா க ,ஆ க
ெவ யா ளன, ெவ யா ெகா றன.
த பழெமா ெச வ , ெப ெச வ !
 57. எ தைன ? எ தைன ெசா ?

ஒ ெவா ற எ தைன ெசா க உ ளன?

இ ெத யாதா, ஏேழ ஏ ெசா க தா . த வ நா , இர டா வ
.
அவசர ேவ டா , ந றாக ேயா ப ெசா க . ேவ மானா உ க
பாட தக ைத எ ச பா க . ஜமாகேவ ஒ ெவா ற ஏ
ெசா க தா உ ளனவா?
பா பத அ ப தா ெத . ஆனா , உ ைம அ வ ல.
ஒ ெவா ற இ பைவ ஏ ெசா க அ ல, ஏ க . அைவ ஏ
ெசா களாக இ கலா , அைத ட ைறவாக இ கலா , அ கமாக
இ கலா .
உதாரணமாக, ‘ந மற ப ந ற ’ எ ற வ ைய எ ெகா ேவா . இ
எ தைன க உ ளன?
க : 1. ந 2. மற ப 3. ந ற
இ எ தைன ெசா க உ ளன?
நா ெசா க : 1. ந 2. மற ப 3. ந 4. அ
ஆக, நா ெசா க இைண களாக அைம றன. ‘ந ற ’எ ப ஒேர
, ஆனா இ ெசா க .
இ ப ெப பாலான ற க ஒேர ஒ ேம ப ட ெசா கைள
நா பா கலா . இதனா , ஒ ெவா ற ஏேழ க தா எ , ெசா க
எ ைக மா ப .
‘ ’ எ றா எ ன?
ெச ய இல கண ப , எ க ஒ றாக ேச ‘அைச’ ஆ , அ த ‘அைச’க
ராக, அதாவ , ைற ப வ ைசயாக அைமவ தா , ‘ ’.
ற 4 + 3 என ஒ ெவா பாட ஏ க அைம றன. ஆனா ,
நால யாைர எ பா தா 4 + 4 + 4 + 3 என ஒ ெவா பாட ப ைன க
இ . இேதேபா ஒ பாட 16, 24, 28, 32, ஏ 48 க , அத ேம ெகா ட
பாட க டஉ .
இவ ைறெய லா லவ க மா ப ைல. ெச ய இல கண ப ஒ
பாட எ தைன க வரேவ , எ ப வரேவ எ பெத லா ஏ ெகனேவ
வைரய க ப ற . அத ப அவ க எ றா க .
ற 4+3 அைம ைப ‘ ற ெவ பா’ எ றா க . அத இ ல
இல கண க உ ளன. அைன ைத கவனமாக ப ,அ அ ய
க கைள ேச ஆ ர ேம ப ட பாட கைள எ தேவ ெம றா
எ ைண ரம எ ேயா க .
அ ைறய லவ க அைத ரமமாக எ ண ைல, ம யாக
ஏ ெகா டா க , ஆன தமாக அ ஈ ப டா க , ஆகேவ, அைவ கால கட
றன. நா இ அவ ைற வா பய ெப ேறா !
 58. ப தா க

ச க இல ய க ெமா த ப தா . இவ ைற 18 + 18 எ பா க ,
ப ென ேம கண , ப ென கண எ பா க .
அெத ன ேம கண , கண ?
‘கண ’ எ றா , நம ப பாடமான க த அ ல. அ த ெசா தக
எ ற ெபா உ , ைறைம/ஒ (order/sequence) எ ற ெபா உ .
ப ென கைள த த ேய ஒ ப ெதா பதா இவ
‘கண ’ எ ெபய .
இ த இ கண கைள ேம / எ வ ஏ ?ஒ உய வான ,
இ ெனா தா வான எ பதாலா?
அ ப ய ல. நா இ வா பய ெப ற ற ேபா ற பல அ ைமயான
க ‘ கண ’ வ ைச தா இட ெப ளன. ஆகேவ, இவ உய ,
தா க தேவ ய ைல.
ஆனா , கால அ பைட பா ேபா , ப ென ேம கண க த
ேதா யைவ, கண க ன ேதா யைவ. ஆகேவ, ேமேல/ ேழ எ ற
ெசா க கால ைத பைவதா எ றா க பல அ ஞ க .
இ ெனா காரண , ப ென ேம கண க , லவ க ற
பாட க உ , வ கைள தா ெச பாட க உ . ஆனா
ப ென கண க எ லாேம ய பாட க , அ கப ச நா ேக
வ க தா . ேம கண / கண எ ற ெசா க இைத வதாக
எ ணலா .
ஆக, ‘ப ென ேம கண ’ எ றா , த வ த, பல தமாக எ த ப ட ப ென
க , ‘ப ென கண ’ எ றா , ன வ த, ய பாட கைளம ேம
ெகா ட ப ென க .
ப ென ேம கண கைள 8 + 10 என பா க : எ ெதாைக,
ப பா .
இவ ஒ ைற ‘ெதாைக’ எ இ ெனா ைற ‘பா ’எ ெசா லேவ ய
காரண எ ன?
‘ெதாைக’ எ றா ெதா எ ெபா . பல லவ க எ ய பாட கைள
ெதா த க ‘எ ெதாைக’ வ ைச இட ெப ளன.
ஆனா , ப பா அ ப ய ல, அ உ ள ஒ ெவா ைல ஒேர ஒ
லவ தா பா றா . ஆகேவ, அதைன ‘பா ’எ எ ைமயாக
றா க .
ப ென ேம கண , ப ென கண இர பழ த ழ அ
வா ைக, ர வா ைக, அவ க வ ய ெந க அைன அ ைமயாக
ெவ ப றன. ைவ ம வ க ெகா வ ந ெபா !
 59. இைண ெசா க

அேதா, அவ தா க ரவ . இ த வன தைலவ .
அவ ப க ஒ ெப ம றாேர, அவ ெபய மலா, அவ
இ வன இைண தைலவ .
இ த ெசா ெபா ெள ன?
க ரவ தைலவ , அவ இைணயான இ ெனா தைலவ மலா. இ வ அ த
வன ட த ட ஒேரமா யான அ கார கைள ெகா டவ க .
இதனா தா , கணவ , மைன ைய ட ல ‘இைண’ எ றா க . அவ க
இ வ சமம லவா?
இ த ‘இைண’கைள இல கண காணலா . ஒ ெகா இைணயான/
ஒ ட த க/ெதாட ள ெசா கைள ‘இைண ெசா க ’ எ அைழ பா க .
எ கா டாக:
• இர , பகலாக பா ப ேட
• யாய, த ம கைள அ வாழேவ
த வா ய இர , பக ஆ யைவ இைண ெசா க , இர டாவ வா ய ,
யாய , த ம எ பைவ இைண ெசா க .
ெபய ெசா க ம ம ல, ைன ெசா க இைண ெசா க வ வ .
எ கா டாக: ஓ , உய த மைல: இ ேக ஓ த , உய த எ பைவ
இைண ெசா க .
ஓ த , உய த இர ட த ட ஒேர ெபா ைளதாேன த றன? இவ
ஏேத ஒ ைற பய ப னா ேபாதாதா?
ேபா தா . ஆனா , வா ய ைவைய வத காகதா இ ப
இைண ெசா கைள ேச ேப ேறா . ‘ஓ ைளயா ேன ’ எ
ெசா வைத ட, ‘ஓ ஆ ைளயா ேன ’ எ றா ெகா ச ைவ
அ க ற தாேன?
இைண ெசா க இர வைக:
1. ேந இைண ெசா க
2. எ இைண ெசா க
ேந இைண ெசா க எ றா , ெசா ல ப இ ெசா க ஒேர ெபா ைளேயா,
அ ல ,ஒ ெகா ெதாட ைடய ெபா கைளேயா .எ கா டாக:
• ற மாக வா க: இ ேக , ற ஆ யைவ ஒேர ெபா ைள
றன
 • ெப ப ைகேயா ற ப : இ ேக ெப , ப ைக ஆ யைவ
ெதாட ைடயைவ: ெவ ெச றவ க அவ ைற எ ெச வ வழ க
எ இைண ெசா க எ றா , ெசா ல ப ெசா க ஒ ெகா
எ ரானைவயாக இ .எ கா டாக:
• ெதா இலாப , ந ட வரலா : இ ேக இலாப எ ப ந ட எ ப
எ ெர ரானைவ
• அ த கைட கார ஏைழ, பண கார எ யாசேம பா கமா டா : இ ேக
ஏைழ எ ப பண கார எ ப எ ெர ரானைவ
ேந , எ இைண ெசா கைள பய ப வதா ந ைடய எ அழகா ... அட,
இ த வா ய வ ‘ேந , எ ’ எ பைவ ட இைண ெசா க தா !
 60. த காக வாதா ய மாணவ

ஆ லவ அ . ெட ச ‘Morte d'Arthur’ எ ற பாடைல

நட ெகா தா ஆ ய .
அ தஆ ய ெபய , ய ல , ெச ைன ப யா ெகா த
ெவ நா கார .
அவ ஆ ல க ைத எ றா உ . கமான வ கைளெய லா
ர பா .
அ ேபால, அ த பாட ஓ அழ ய வ ைய க ெகா டா அவ :
‘the barge with oar and sail,
moved from the brink, like some fullbreasted swan.'
இ த வ கைள ப த ட , ‘ஆஹா’ எ ய தா அ த ஆ ய . ‘ஆ பட
நக ற , அத ப க க க அைச றன, அைத பா ேபா ,
அ ன பறைவ ெச வ ேபா இ றதா , பட அ ன உவைம,
க அத ற க உவைம... எ ன அழ !’
இ வைர ர ைன ைல. அைதய அ த ஆ ய ெசா ன ஒ ஷய தா
மாணவ க ைக ைப உ டா ய . ‘இ ேபா ற உவைமகெள லா
ஆ ேலய க க , ேவ எ த ெமா இ ப ப ட தைனக
இ ைல!’
உடேன, வ த ஒ மாணவ எ தா , ‘ஐயா, இ த தைன
ஆ ேலய ைடயத ல, த ழ ைடய !’ எ றா .
‘எ ப ெசா றா ?’
‘ க ெசா ெட ஸ வா த ப ெதா பதா றா , அவ பல
றா க த ழக வா த க ப எ ற மகாக ஞ இேத உவைமைய
பா எ ைவ றா ’ எ றா அ த மாணவ , கடகடெவ அ த பாடைல
ெசா ல ெதாட னா . ற , அதைன அ த ேபரா ய வ ண
ஆ ல ள னா .
‘க மட அ ன க அ ெசல... இ த வ கைள பா க ஐயா, இைளய அ ன
ஒ ந ெச வ ேபால பட ெச ற எ வ றா க ப !’
இைத ேக ட ேபரா ய ய ேபானா , ‘த ற தக ஞ க
இ றா க ’ எ ஒ ெகா டா , ‘அைத என கா ய உன
ந !’
அவரவ அவரவ ெமா உய தா . அேதசமய ற ெமா ைய இ வாக ேப வ
ப ப ல.
அ த ஆ ய அ ப ைப மற தேபா , அவ த ெப ைமைய நயமாக உைர த
அ த மாணவ , ப மா கைலஞ . தன ெப ேறா ய‘ யநாராயணசா ’
எ ற ெபயைர இ வா யத மா ெகா ட அவ , எ தாளராக
இதழாளராக ச க ப யாளராக பல த க த அ ெதா
றா .
 61. ஆ ெபய

‘அ மா, அ மா’ எ க ெகா ேட ஓ வ றா சரவண . தாைய

பா த ெப த ேதா ேபச ெதாட றா , ‘அ மா, எ க வ லஇ ஒ
ேத ெவ சா க. அ ல நா தா த ம ெப .’
‘அ ப யா? ெரா ப ம க ணா!’ எ அவைன பாரா றா சரவண
தா . ‘எ வள ம ெப ?’
‘ ப ப மா’ எ றா சரவண , ‘நா தா த ம ெப
எ ேக ெத ச ப ட க எ ைன பாரா , ெத மா?’
சரவண ெசா வ ச யா? ப ட ெவ க டடம லவா? வா லாத அ த
அஃ ைண ெபா எ ப அவைன பாரா ?
உ ைம ,அ த ப ட இ த மாணவ க ஆ ய க தா
சரவணைன பாரா னா க . ஆனா அவேனா, ‘ப டேம எ ைன
பாரா ய ’எ றா .
எனேவ, ‘ப ட ’ எ ற ெசா இ ேக ப ட ைத க ைல. அ ேக
உ ளவ கைள ற .
இேதேபா , ‘ம மர ந டா ’ எ ேறா . அவ மர ைதயா ந டா ? ெவ
ெச ைய தாேன ந டா ?
இ ேக ‘மர ’ எ ற ெசா மர ைத க ைல. மரமாக வளர ேபா ய
ெச ைய ற .
இ ப ல ேநர க நா ெசா ஒ ெசா த ைடய ஜ ெபா ைள
உண தாம ேவெறா ெபா ைள உண ற , அதாவ , ஒ ேவெறா றாக
ஆ வ ற , இ வைக ெசா கைள ‘ஆ ெபய ’ எ பா க .
ஆ ெபய பல வைகக உ . அவ ல:
1. இட ஆ ெபய : ஓ இட ெபய அ ளவ கைள ப . உதா:
இ யாேவ ம த (இ யா ம ழ ைல, இ யா உ ளம க
ம தா க )
2. ப ஆ ெபய : ஒ ப ெபய , அ த ப ளம த கைள/
ெபா கைள ப . உதா: இ வா வ ேத (இ ைப வா க ைல,
இ ஒ ெபா ைள வா வ ேத .)
3. ெதா ஆ ெபய : ஒ ெதா ெபய , அ த ெதா ைல ெச றவ கைள
ப . உதா: வ ற ேற (வ த எ ற ெசயைல ன ைல,
வ ேபான ஓ உண ப ட ைத ேற )
4. உவைம ஆ ெபய : ஓ உவைம ெபய , உவ க ப ெபா ைள ப .
உதா: மா வ தா (மா வர ைல, மா ேபா ற ஒ ெப வ தா )
5. ைன ஆ ெபய : ஓ உ ெபய , அ த உ ைப ெகா ஆ /
நபைர ப . உதா: ெவ ைல ந டா (ெவ இைலைய நட ைல,
ெவ ைலைய ெகா ட ெகா ைய ந டா )
6. அளைவ ஆ ெபய : ஓ அள ெபய , அ வா அள க ப ெபா ைள
ப . உதா: ஐ ேலா வா ேன (ெவ ேலாைவ வா க ைல, ஐ
ேலா அ வா ேன )
 62. தாலா

தாலா , தாரா , தாேலேலா, ஓரா , ேராரா , ராரா , ெதா பா ,

ஓலா ...
இைவெய லா எ ன? த இ ‘தாலா ’ம ற . அத ற
வ பைவெய லா ய ைலேய.
இ த ெசா க எ லாேம ‘தாலா ைட’ தா றன. அ ெசா ம க ம
எ ப ெய லா மா பய ப த ப வ ற எ பைத உண வத காக அ ஞ
ேத. த ப ய தா இ .
‘தாலா ’ எ ற ெசா ெபா எ ன?
தா + ஆ எ இதைன பா க . தா எ ற ெசா ‘நா ’ எ ற
ெபா . தா த ைடய நா ைக அைச பா வதா இ ‘தாலா .’
இேத ெசா ெதா எ ற ெபா இ ற . ெதா ைல அைச தப
பா ற பாட எ பதா இதைன ‘தாலா ’எ அைழ கலா .
தாலா எத காக பாட ப ற ?
ஒ ழ ைத, ற த த ச யான ேநர உண ணேவ , ன ச யான
ேநர கேவ . இைவ ச யாக நட தா தா அ ற பாக வள ,
பாக இ .
இ ழ ைதக ம ம ல, ெப யவ க ெபா . உட ஏேத
ர ைன எ ம வ ட ெச றா , ‘ேவளாேவைள ச தான உண கைள
சா க, ந லா க, எ லா ச யா ’எ றா க .
ழ ைத ப ேவா ேசா தா , அதைன கைவ பத காக தாலா
பாட கைள பா றா . அவ ைடய ர , பாட இ ெசா அழ ,ஏ ற
இற க க , இைசெயா ழ ைத ேபா ற , அைத
ேக ெகா ேட ற .
தா ம ம ல, பா , அ ைத, , அ கா எ யா ேவ மானா
தாலா பாடலா , ஆ க ட பாடலா , ஆனா , தா மா க பா
தாலா தா த ெப ைம!
தாலா பாட எைவெய லா இட ெப றன?
ல பாட க தா ழ ைத அழைக வ றா . உதாரணமாக:
‘மாேன, மரகதேம, எ க ேண,
மா லா க ம ேய.’
ழ ைத பய ப ெபா க ற வ க ப வ .
ல க , பறைவகைள அைழ அ த ெபா கைள ெகா வ மா
பா வா க . உதாரணமாக:
‘கா கா , கா கா , க
ைம ெகா வா,
ேகா , ேகா , ழ ைத
ெகா வா.’
ல தாலா பாட க ழ ைத உற ன கைள கா வா க , அவ க
ழ ைத வா வ த ப கைள ெசா வ ேபால, உற கைள ைன
ப யைவ பா க . உதாரணமாக:
‘ெந , க பா க ணா ,
கா த ைட, ெகா வ தா தா மாம .’
ல தாலா பாட க , ழ ைத காக தா க ெச த தவ ைத ெசா
ம வா க . உதாரணமாக:
‘இர பக மாக, எ தவ ,
ெப ெற த தவம ேய...’
இ ப ழ ைதக பாட ப தாலா க ஒ ற க, ெத வ ேக
தாலா பா யவ ஒ வ இ றா . ப ஆ வா க ஒ வரான
ெப யா வா தா அவ , க ணைன ழ ைதயாக க பைன ெச அவைன
தாலா றா :
‘மா றளேன தாேலேலா,
ைவய அள தாேன தாேலேலா.’
ெப யா வா ற பல க ஞ க தாலா பா றா க . ஆனா ,
பார யா ம பாட ைல.
எ தைனேயா வைகயான பாட கைள வழ ய பார தாலா ைடம பாடாத ஏ ?
இத ைவயான ஒ ப ைல ெசா வா க , ‘அ ைறய த ழக ஏ ெகனேவ
ெகா த , ன எத தாலா ? அதனா தா , த ழ கைள த
எ வத காக ண பாட கைள பா னா பார !’
 63. சா வ எ க

வ , ப ைச, ல ... இ த ைற ‘அ பைட வ ண க ’ எ பா க . காரண ,

இவ தா ற வ ண க அைன உ வா றன.
உதாரணமாக, வ ப ைச ச த கல தா , ம ச ற ேதா ,
வ ல ச த கல தா , magenta என ப ற ேதா , ப ைச
ல ச த கல தா , cyan என ப ற ேதா ... இ ப இவ ைற
பல தமாக கல தா ஏராளமான வ ண க ைட ெகா ேட இ .
ஆக, நா பா வ ண க அைன வ , ப ைச, ல ைத சா ளன.
இைவ அ பைட வ ண க , ம ற அைன சா வ ண க .
இேதேபா ற ஒ ஷய ைத ெமா இல கண பா கலா . எ கைள
தெல க , சா ெப க எ பா க .
தெல க எ பைவ, தாேன த பைவ. உதாரணமாக, 12 உ ெர க , 18
ெம ெய க ஆ ய பைத தெல க எ பா க .
சா ெப க எ பைவ, தெல கைள சா பைவ. உதாரணமாக:
க= +அ
இ ேக ‘ ’ எ ற ெம ெய , ‘அ’ எ ற உ ெர , இைவ இர ேச , ‘க’
எ ற உ ெம ெய ைத உ வா ளன. ‘க’ எ ற எ ,அஎ றஇ
தெல கைள சா ற , ஆகேவ, அ சா ெப ஆ ற .
சா ெப க பல வைகக உ :
• உ ெம ெய க அைன சா ெப கேள, 12 • 18 = 216
உ ெம ெய க ப (12 + 18) தெல கைள சா அைம றன
(உதா: க, கா, , ...)
•ஆ தஎ (ஃ)
• அளெபைட எ க (ெச வழ க ைத கா ஒ ஆஅ,
ஈஇ, ேபா ற எ க ,இ உ ரளெபைட, ஒ றளெபைட என இ வைகக
உ )
ய கர (ஒ மா ைர ெகா ட ‘உ’கர ப ைத ேச த எ க ல
ட ைலக அைர மா ைரயாக ஒ ப )
ய கர (ஒ மா ைர ெகா ட ‘இ’கர ப ைத ேச த எ க ல
ட ைலக அைர மா ைரயாக ஒ ப )
• ஐகார க , ஔகார க (இ மா ைரகைள ெகா ட ஐ, ஔ
ப ைத ேச த எ க ல ட ைலக ஒ
அ ல ஒ றைர மா ைரயாக ஒ ப )
• மகர க ,ஆ த க (அைர மா ைர ெகா ட , ஃ ஆ ய எ க
ல ட ைலக கா மா ைரயாக ஒ ப )
 64. த பரைன ேத ய வகா

ஒ வ , த ேபா நட ெச றா .
இைளஞ ஒ வ அவைர கா றா . அவ ேன நட றா .
இ ேபா வ க ேன இைளஞ க ெச வெதா ைல. அவைர
நாதராக ஏ ெகா ஞான ைத ேத றாேனா எ னேவா!
அ த வ கா ெச றா , அவ அவேரா வ றா , அவ ேவ ய
ப ைடகைள ெச றா .
அ ேபா தா வ அவைன கவனமாக பா றா , அவ ஓ உ ைம
ற :வ ப ஆ அ ல, ெப !
ஆமா , அ த இைளஞ உ ைம ஒ ெப தா . ஆைண ேபா
ேவட ெகா வ றா .
இ த உ ைம ெவ யான , அ த ெப வ ட ம ேக றா , ‘ஐயா,
எ கைதைய ெசா ேற , ேக க , அத ற , நா இ ப நட ெகா ட ஏ
எ உ க ேக ’எ றா .
‘எ ெபய வகா , எ மாம மக த பர .’
‘நா க ஒ றாக ற ேதா , ஒ றாக வள ேதா . ஒ வ ேமெலா வ அ பாக
இ ேதா .’
‘அ ேபா , என ைறய ெச வ வ த . அ த ெச , நா த பரைன
ம க ைல, அல ய ப ேன .’
‘ஆகேவ, அவ ேவதைன ப டா , எ ைன எ ேகேயா ெச டா .’
‘அ ேபா எ ைன பல உற ன க இ தா க . ஆகேவ, நா அவைர ப
கவைல பட ைல.’
‘ஆனா , அ த உற ன க எ லா ேம ெவ பண காகதா எ ேனா
பழ றா க எ னா தா நா ெகா ேட . அவ க யா
எ உ ைமயான அ இ ைல.’
‘அ ேபா , நா த பரைன ைன ேத , எ ைன என காக ேந தவ அவ
ஒ வ தாேன.’
‘ஆனா , இ ேபா அவ எ ேக? என ெத ய ைல. ஆ ேவட அவைர ேத
ஊ ஊராக ேற . எ ைற காவ அவைர பா டமா ேடனா எ
ஏ ேற .’
‘இ ைற , இ த ஊ உ கைள க ேட , த பர சாய உ க ட
ெத ததா , உ க ேன வ ேத , எ ைடய கைதைய ெசா ேன . என
ெகா ச ஆ தலாக இ ற !’
‘இ தைன நா ேத யேபா ைட காத த பர இ ேமலா ைட க ேபா றா , நா
எ வா ைகைய ெகா ேற ’ எ றா அ த ெப , ேல பாய
ப டா .
‘ வகா ’ எ அவைள த தா அ த வ , ‘நா தா உ ைடய
த பர ’ எ றா .
வகா ம கா னா , அவைர கவ ,த த பர
ைட டா எ ஆன த ப டா .
ைவயான இ த கைத தைல , ‘ வகா ச த ’! இ எ ேக இ ற ெத மா?
மேனா ம ய எ ற அ ைமயான நாடக தா . இதைன எ யவ , ேபரா ய
ெப. தர ைள. நம த தா வா தான ‘ ரா கட த’ இ ஒ
ப யாக அைம த பாட தா !
ேபரா ய ெப. தர ைள த ேபாைதய ேகரள மா ல ஆல ைழ
ற தவ , அேதசமய , த அ ெதா டா யவ , அவர இல ய, ஆ க
அழ ஆழ ைற தைவ!
 65. ெதாைக ெசா க

த ைடய அ ண சரவண . ஆனா , அவ க இ வ எ ேபா

ஒ ேபாகா . ச ைட ேபா ெகா ேட இ பா க . இதனா , அவ க ைடய
ெப ேறா , ஆ ய க , உற ன க எ லா ேம அவ கைள ‘இ வ க ’எ
அைழ தா க .
அெத ன ‘இ வ க ?’
ேல வட வ , ெத வ என இர ைனக உ ளன. ஆனா , அைவ
இர அ க ேக இ ைல, ெதாைல ர உ ளன. ஆகேவ, த க
ஒ ேபாகாத ந ப க , சேகாதர கைளெய லா ‘இ வ க ’ எ பா க .
இேதேபா , ‘ க ’, ‘ த ’, ‘ ேவ த ’ எ ற ெசா கைள ேக ேறா . இவ
ட ப ஷய க எ ென ன?
• க எ றா : மா, பலா, வாைழ: இ ைமயான க க
• த எ றா : இய , இைச, நாடக : த ல ய வைகபா க
• ேவ த எ றா : ேசர , ேசாழ , பா ய : அ ைறய த ழக ைத ஆ ட
அரச க
அ , நா , ‘நா ேவத ’, ‘நா ைச’ எ ேறா , இைவ , யஜூ , சாம ,
அத வண எ ற நா ேவத க , ழ , ேம , ெத , வட எ ற நா
ைசகைள றன.
ல சமய க , ‘நா ைச’ எ பத ப , ‘எ ைச’ எ ப உ . ேம ெசா ன
நா ேகா , வட ழ , வடேம , ெத ழ , ெத ேம ஆ யைவ ேச
எ ைசகளா றன.
‘ப ைச’ எ ெசா பவ க இ றா க , ேம ெசா ன எ ேடா , ேழ,
ேமேல எ பைத ேச தா ெமா த ப ைசக தாேன.
ஐ ைத ெபா தவைர, ‘ஐ த க ’ ( ல , , கா , ெந , ஆகாய ),
‘ஐ ல க ’ (க , கா , , நா , ேதா ) ஆ யைவ இட ெப றன. ஆ
‘அ ைவ’ (இ , கச , , கா , வ , உவ ), ஏ வான
எ வ ண க ,ஒ ப நவ ரக க , நவதா ய க , நவம க ... இ ப
ெசா ெகா ேடேபாகலா .
இ ப பல ஷய கைள ெதா ஒேர ெசா லா வ நம
பல த க உத ற .‘ ழ ேத ேன , ேம ேத ேன ...’ எ ெற லா
ழ காம , ‘நா ைசக ேத ேன ’ எ ெசா டலாம லவா?
இ வைக ெசா கைள இல கண , ‘ெதாைல ெசா ’ எ பா க . அதாவ ,
ெதா ெசா வ . க , த ,அ ைவ... இைவ அைன
ெதாைக ெசா க .
 ற ‘ பா ’ எ ெறா ெபய உ , ெத மா? அ
ெதாைக ெசா தா . அற பா , ெபா பா , இ ப பா என
பா களாக க ப எ பதா , அ ‘ பா ’ ஆன .
இ ேபா , உ க ெகா ப , இைவ ஒ ெவா ைற ெதாைக ெசா க
எ ென ன எ ேயா எ க :
1. அ ைறய ம ன க ட த பைடக : ேத பைட, யாைன பைட, ைர பைட,
காலா பைட
2. த அக பாட க ைணக : , ைல, ம த , ெந த , பாைல
3. உல ஒ த ட க : ய ,ச ர
4. நடனமா ேவா ெவ ப உண க : அைம , ய , ேகாப , ெவ ,
அ வ ,ம , ர , நைக ைவ, க ைண
ைடக : நா பைடக , ஐ ைணக , இ ட க , நவரச க
 66. ற ேசாேமச

ற ஒ ன ஆ ச ய . இர ேட அ க அ தமான க கைள
அழகாக ெத வாக ெசா றா வ வ .அ ஒ , இர ட ல,
கண ,ஆ ர ேம ப ட ற க .
இதனா , றைள வா த எவரா அதைன மற க இயலா . அவ க ைடய
ேப , தைன அத தா க க இ ேத .
சாதாரண ம க ம ம ல, எ தாள க ற எ றா க ெப ய
அ ம யாைத உ .எ ண றஅ ஞ க ற உைரெய றா க ,
அதைன அ பைடயாக ெகா பல கைதக , ெசா ெபா க , நாடக க ,
ெதாைல கா க க நட த ப றன.
அ த த ஒ யாசமான பைட , ‘ேசாேமச ெமா ெவ பா’ எ ற .
இதைன எ யவ வஞான வ .
களா க எ ற இய ெபயைர ெகா ட இ த வ இள வய ேலேய
றவற ைத ஏ ெகா டவ , பலெமா கைள க றவ , ப ேவ கைள எ யவ .
‘ேசாேமச ெமா ெவ பா’ ற எ ன ெதாட ?
ற உ ள 133 அ கார கைள எ ெகா , ஒ ேவா அ கார
ஒ றைளம ேத ெத , அதைன ள வ ண ேம இ அ கைள
ேச ெவ பாவாக பா னா வஞான வ .
உதாரணமாக, இ த றைள எ ெகா ேவா :
த த ம க அ உைடைம மா ல
ம எ லா இ
அதாவ , ெபா வாக ம த க த ைன ட அ வானவ கைள கா ,
அவ கைள பா ெபாறாைமதா ெகா வா க .
ஆனா , அேத ம த க , த க ைடய ழ ைதக த கைள ட அ வானவ களாக
இ தா ெபாறாைம படமா டா க , ம வா க .
இ த றைள ேசாேமச ெமா ெவ பா எ ப ெசா ற பா க :
பா ன வா ச ப த என யாேவா
ம ெம ேய, ேசாேமசா, நா
த த ம க அ உைடைம மா ல
ம எ லா இ
ஞானச ப த வய அ ைமயாக பா னாரா , அைத ேக எ லா
ம தா களா , இ ெபா ய ல, உ ைமதா . ஏென ,ஒ ழ ைத அ ேவா
இ தா அைத பா எ லா ம க ம வா க .
ேசாேமச ெமா ெவ பா ற உ ள ெதாட இ ேபா
றதா? இ ப அ கார ஒ என 133 ெவ பா கைள பா ளா
வஞான வ , இ த பாட க அைன ‘ேசாேமசா’ எ ற ெசா
இட ெப வதா , இ ெபய ‘ேசாேமச ெமா ெவ பா’ என ஆன !
 67. ைப த ஆசா நம வாய

க ப ெச க , அ ேபா உ க ைடய ைப எ னஉ ள ?
பல பாட தக க உ ளன. த ,ஆ ல ,க த ,அ ய ,ச கஅ ய என
ஒ ெவா பாட த த தக கைள வா க ,அ தவ க
எ ென ன க ெகா ளேவ எ பைத அ க வாக எ ைர றன,
ஒ ெவா ைற எ தாக க த உ க ைடய அ ைவ ெப றன.
அேதசமய , இ த பாட தக க ஒ ெவா பல ஆ ய க , அ ஞ க
உைழ பா உ வானைவ. அவ க த க ைடய அ ைவ சாரமாக
வழ ளா க , அதைன க க க .
மா ஆ க னா , த இ தைகய ந ல பாட தக க இ ைல.
அ ேபா ழ க த தக கைள ெகா தா ஆ ய க பாட
நட ெகா தா க , அைவ மாணவ க ந ைற அ ட ைல.
அ ேபா ெச ைன ஓ உய ைல ப ப யா ெகா த நம வாய
எ ற ஆ ய இைத க வ னா , ‘ந ைளக ற பாக பாட
ப கேவ ெம றா , இ ந ல பாட தக க வரேவ !’ எ றா .
‘ஐயா, க ற தக யாள , கேள அ த தக கைள எ தலாேம!’
‘எ தலா தா . ஆனா , ஆ ய க பாட தக கைள எ த டா எ ஒ தைட
உ ளேத!’
ஆக, நம வாய பாட தக கைள எ த னா , ஆ ய ப ைய ெதாடர
இயலா , அதனா அவ ைடய ப ஏ பட ேபா ெபா ளாதார இழ க
அ க .
அேதசமய , அவ ைடய இதய எ ண ற மாணவ க நல காக த ,
அவ க எ ப யாவ உதவேவ எ மா தா , அத காக, த ைடய
ஆ ய ப ைய ற க மா தா .
அ ேபா அ த ப தைலைமயா ய ெபய ேப . அவ இைத ேக
பத ேபானா , ‘ஏ ேவைலைய க ?’ எ நம வாய ட ேக டா .
அவ ஷய ைத ெசா னா .
‘கவைல ேவ டா , க ஆ ய ப ைய ெதாட தப பாட தக க
எ தலா , அத நா அ ம ெப த ேற ’ எ றா ேப . ெசா னப
அத கான ற அ ம ைய வா த தா .
அ றெம ன? நம வாய ேவக ட பாட கைள எ த ெதாட னா .
அைவ க ற பானைவயாக அைம தன, ப லா ர கண கான மாணவ க அவ றா
பல ெப றா க .
1876 ஆ காேவ பா க ற த நம வாய அ ைமயான எ தாள .
பாட தக கைள த ர, ஜனக , ேத ராச ேபா ற உைரநைட க , ‘ சக ’,
‘ ராஜ ’ ேபா ற நாடக க ஆ ய , பல அ ய க உைரெய யவ ,
ப ைகயாளராக ெசய ப றா . எ , அவர க ற தப க ,
ற த பாட கைள உ வா ய தா . இத காக, ‘ைப த ஆசா ’ எ
ேபா ற ப றா அவ .
நம வாய 1937 மைற தேபா , அவ உ வா ய பாட தக பார ப ய
இ ெதாட ற , நம த பாட க ற அவேர ேனா யாக
க றா !
 68. எ ைற

ஒ ெக ேபா நைடெப ெகா ற .இ யஅ எ ப க

ஆ ஓ ட க எ கேவ .
ப சாள ஓ வ ப ைத றா , இ யஅ ர இர ஓ ட க
எ றா .
இ ேபா , இ யஅ ஏ ப க நா ஓ ட க எ கேவ .
ேபா அ ப ேய இ க , ேமேல ள வாசக கைள கவ க ,
ஏதாவ ர ைன ெத றதா?
‘எ ப க ’எ த ப எ ேறா , ஆனா , றாவ ப
‘ஏ ப க ’ எ எ ேறா . இ ச யா? அ ல , ‘ஏ ப க ’எ
எ தேவ மா?
ஓ எ அ தப யாக க, ச, த, ப ப ைத ேச த வ னஎ க
வ ேபா , இ த இல கண ைறகைள ப றேவ :
•எ ,ப ஆ யஇ எ க ம , இ த ெசா க ைடேய , , ,
எ றவ ன ஒ ெற க
•ம றஎ தஎ ஒ கா
உதாரணமாக,
எ +ப க => எ ’ ’ப க (வ )
ப +ப க => ப ’ ’ப க (வ )
ஏ +ப க => ஏ ப க (வ கா )
+ப க => ப க (வ கா )
‘எ ’ எ ற எ ேணா , அதனா எ ண ப றஒ ெபா வ ேபா , அ ‘எ ’
எ மா .எ கா டாக:
எ + ைசக => எ ’ ’ ைசக எ எ தலா , ‘எ ’ ைசக எ
எ தலா . இர ஒ ைறேய றன.
இேதேபா ம ற பல எ க அவ றா எ ண ப ற ெபா கேளா ேச ேபா
பல தமாக மா . அவ ைற இ ேக காணலா :
1எ றஎ ‘ஒ ’ என மா :ஒ + => ஒ
2எ றஎ ‘இ ’ என மா : இர + மல க => இர மல க எ
எ தலா , இ மல க எ எ தலா
3எ றஎ ‘ ’ என மா : + மாணவ க = மாணவ க
4எ றஎ ‘நா ’ என மா : நா + வைகக => நா வைகக
5எ றஎ ‘ஐ’ என மா :ஐ + ண க => ஐ ண க
6எ றஎ ‘அ ’ என மா :ஆ + மா க => அ மா க
7எ றஎ ‘எ ’ என மா :ஏ + ற க => எ ற க
இெத லா ச , ெக ேபா எ னவா எ களா?
அ தப இ ய ர எ ைல ேகா ைட தா ப ைத ர டா . இ யா
நா ஓ ட கைள ெப ெவ ற . ம தாேன!
 69. ெபா க

ஆ ேலய க ஓரா ைட நா ப வ களாக தா க : Spring, Summer, Autumn,

Winter. இதைன த வச தகால , ேகாைட கால , இைல கால , கால
எ பா க .
ஆனா , இ ெவ ெமா ெபய தா . த ழ க ஆ ைட இ வா க ைல,
இ கமாக, ஆ களாக ப தா க . அைவ:
1. கா கால : கா எ றா க ேமக /மைழேமக எ ெபா , யாக
மைழெபா ப வ எ பதா இத இ வா ெபய ட ப ட
2. கால : இதைன ‘ கால ’ எ அைழ தா க
3. ப கால
4. ப கால
5. இளேவ கால : ‘ேவ ’ எ றா , ெவ ப எ ெபா , ேகாைட கால
ெதாட க எ பதா இதைன ‘இளேவ ’ எ றா க
6. ேவ கால
இ த கால க ஒ ெவா ஆ எ ப வ ?
த மாத க ெமா த ப ர , அவ ைற ஆ கால களாக தா ,
ஒ ெவா இர மாத க .
இ ைர மாதெம ப , ஆ லஆ ஏ ர மாத ம வ ற ,அ
இளேவ கால , இதைன ைன ைவ ெகா டா , ம ற கால கைள எ
ெசா டலா :
ைர, ைவகா : இளேவ கால
ஆ ,ஆ : ேவ கால
ஆவ , ர டா : கா கால
ஐ ப , கா ைக: கால
மா க , ைத: ப கால
மா , ப : ப கால
அ ச , க ற த எ த மாத ?
உடேன, ஜனவ , ரவ எ ஆ ல மாத ைத ெசா ல டா , அத யத
மாத எ எ க க ,உ க மாத கா ேலேய அ
ட ப .
அத ற , ேம ெசா ன ஆ ப வ க க ற தேபா எ த ப வ இ த
எ பா க , இேதேபா உ க ந ப க க க !
இ த ஆ ப வ கைள , ‘ெப ெபா ’க எ பா க . அதாவ , ஓ ஆ
ெப ய ப க இைவ.
இேதேபா , த ழ க ‘ ெபா ’கைள வ தா க . இைவ, ஒ நாைள ஆ
ப களாக தன.
ஒ நா 24 ம ேநர , ஆ ெபா க , ஆகேவ, ஒ ெவா ெபா
நா ம ேநர :
1. காைல: காைல 6 ம த 10 ம வைர
2. ந பக : காைல 10 ம த ம ய 2ம வைர
3. எ பா : ம ய 2 ம த மாைல 6 ம வைர
4. மாைல: மாைல 6 ம த இர 10 ம வைர
5. யாம : இர 10 ம த அ காைல 2 ம வைர
6. ைவகைற: அ காைல 2 ம த காைல 6 ம வைர
இ த க ைரைய க ப ெபா எ ?
 70. ைள த

கா ழ ைதயாக இ தேபா , அவ ைடய தா அவைர எ ப

ெகா பா ?
ேவெற ன? மாேன, ேதேன, ேத, ம ேய... இ ப ெய லா ஜரா
ெகா பா .
இ ேபா , உ கைள கா தாயாக க பைன ெச ெகா க ,உ க ேன
ஒ வ தள நைட ஓ வ றா , அவ தா ேமாக தா , வ கால மகா மா!
இ த ைல ,அ த வைன எ ப ெகா க ?
அவ தா வ கால மகா மா கா எ ப ெத ட ற , வழ கமான
மாேன, ேதேன எ லா வராத லவா? ‘ஆ ேலயைன ர ட ேபா றவேன’, ‘அ ைச
எ ஆ த தா ெவ ல ேபா றவேன’ எ ெற லா ெகா கள லவா?
இ த யாசமான க பைனதா , த ‘ ைள த ’ க ஆதார .
க ஞ க ஒ கட ைளேயா தைலவைரேயா ழ ைதயாக க பைன ெச ெகா
பா வா க , அ அவ க ைடய வய த ைம இ , அேதசமய ,
அவ க ைடய ெப ைமக பாட ப , இத ல ஓ அ ைமயான வா ைவ
ைட .
‘ ைள த ’ க டவ , ெப யா வா . க ணைன ழ ைதயாக
க ஏராளமான பாட கைள பா றா அவ .
அத ற ,த ஏக ப ட ைள த க எ த ப ளன, ஒ ெவா
அ ைமயான வ ணைனக ட ஒ ெவா ைவ அைம தைவ. ல உதாரண க :
• ம ைர னா ய ைம ைள த ( மர பர )
• மாரசா ைள த ( மர பர )
• ேவ கேடச ைள த (ெத வநாயக )
• அ தா ைக ைள த ( வஞான வ )
• கா ைள த (ராய. ெசா க க )
ைள த உ கைள ‘ப வ ’ எ அைழ பா க . இ த ப வ க
ஆ ழ ைதக ெப ழ ைதக ச ேற மா ப :
இ பால ெபா வான ப வ க :
• கா ப வ ( ழ ைதைய ெத வ க கா கேவ பா வ )
• ெச ைர ப வ ( ழ ைத தைல ெச ைரேபா ஆ அழைக பா வ )
• தாலா ப வ
 • ச பா ப வ ( ழ ைத ச பா ெகா அழைக பா வ )
• த ப வ ( ழ ைத த ைத பா வ )
• வ ைக ப வ ( ழ ைதைய நட வர ெசா அைழ பா வ )
•அ ப வ ( ழ ைதேயா ைளயாட லாைவ அைழ பா வ )
ஆ பா ைள த யப வ க :
• ைத த ( க மண க ைளயா றா க , ழ ைத
அதைன அ கவ ற , ‘நா க க ய ைட அ கேவ டா ’ எ
க அத ட ேக றா க )
• பைற ழ க ( ழ ைத ய பைறைய ெகா ைளயா அழைக
பா வ )
• ேத ப வ ( ழ ைத ய ேதைர இ ைளயா அழைக பா வ )
ெப பா ைள த யப வ க :
• ராட ( ழ ைதைய ராட அைழ பா வ )
• அ மாைன ( ழ ைத அ மாைன எ ற ைளயா ைட ஆ அழைக பா வ )
• ஊச ( ழ ைத ஊ ச ஆ அழைக பா வ )
 71. ர க

க ஞ க எ ப க ைத எ வா க ?
எ லாைர ேபா தா . ஒ தாைள எ ெகா த வ ெதாட
இட வலமாக எ வா க , ன ேம ழாக அ த த வ கைள
எ வா க .
ச , ஒ ெவா வ எ தைன ெசா க இ ?
க ைத அ ேபா ற க பா க எைவ இ ைல. அவ க த வ
ஐ ெசா கைள எ வா க , இர டாவ வ ஒேர ஒ ெசா , றாவ வ
எ ெசா க , நா காவ வ இர ெசா க எ ப ப எ வா க ,
வ வ ைத ட, ஷய அ க ய வ த வா க .
அேதா ஒ ேபா , மர க ைத ஒ க பான வா யாைர ேபால, வ
இ தைன ெசா க தா இ கேவ எ க பா க உ .
இதனா , மர க ைத எ றவ க ஒ ெவா வ ட த ட ஒேர அள
ெசா கைள எ வா க . உதாரணமாக, த வ நா ெசா க எ றா , அ த
வ க ெல லா அேதேபா நா ெசா கேள வ , ெசா பா தா எ லா
வ க ஒேர ளமாக இ ,
அேதசமய , ெவ பா ேபா ற ல மர க ைத வ வ க இ ெபா தா ,
ஆ கா ேக ஓ வ க அள மாறலா , ஆனா ெப பா ஓ ஒ ,
ஒ ைச த ைம இ .எ த க ைதைய பா தா ஒ ர ேபால
ெத .
அட, ஜமாகேவ ர க எ ெறா மர க ைத வ வ இ ற , ெத மா?
உ ைமதா . க ைத ஓ ய கல ற ஒ யாசமான வ வ அ . நம
பழ கால க ஞ க இ ைகேத தவ களாக இ றா க .
அெத ன ர க ?
ஒ ர வைர ெகா வா க , ன அ எ கைள ர வா க . அைத
ேச ப தா ஒ க ைத ைட .
உதாரணமாக, ‘ச கர ப த ’ எ ெறா ர க . ச கர ேபா பட வைர ,அ
எ கைள ர வா க . இேதா இ த பட ைத பா க :
http://www.tamilvu.org/courses/diploma/a021/a0214/images/a02146sa.jpg
இ த ச கர ைமய ‘ேம’ எ ற எ ெத றதா? அ ேக ெதாட
இட ப கமாக வ , ேமேல ெச ேழ இற னா ‘ேம சாப ேம ேம’
எ வ றதா? அ தா த வ .
இேதேபா , ‘ேம’ எ ற எ ெதாட , ேமேல ெச , ேழ இற ,
இட ப க வ தா , ‘ேம ேம வாலேம’ எ வ றத லவா? அ தா
இர டாவ வ .
இ ப றாவ , நா காவ வ கைள ப தா , பாட இ ப ைட :
ேம சாப ேம ேம
ேம ேம ண வாலேம
ேமல வாமவ னாயேம
ேமய னான ேச ேம
இ த பா எ ன ெபா ?
ேம சாப ேம ேம: ( வெப மா ) ேம மைல லா
ேம ேம உண ஆலேம: அவ ைடய உண , ஆலகால ந
ேமலவா அவ ஆயேம: அவ ைடய தகண க ற தைவ
ேமயனா அ ேச ேம: அ தைகய வ வ கைள ேச க
இ ேபா , பட ைத பா க , எ வள றைமயாக இ த பாடைல க ஞ
அைம றா எ ப .
இ ேக நா பா ப நா ஆர க ெகா ட ய ச கர , இேதேபா இ ெப ய
ச கர க , அைத ட கலான ேத , பா க ன ேபா ற பட கைளெய லா
ைவ ற பான ர க கைள எ றா க . இவ ைறெய லா
வா ேபா , த ெசா வள ெப ைம , த க ஞ க உைழ
ைன க ற ல ப ற !
 72. கரகா ட

கரகா ட பா களா?
பல ைர பட , ெதாைல கா பா க , லஅ டசா க
ராம ழா எ ேக ேந ர கலா .
பா பத க அழகான, அேதசமய , ஆ வத க சவாலான ரா ய கைலக
ஒ கரகா ட . நம த ழக பார ப யமான நடன இ , பல தைல ைறகளாக
ேகா ழா க ெபா க க ஏராளமான ரா ய கைலஞ க
இதைன ென வ றா க .
கரக + ஆ ட எ ப தா ‘கரகா ட ’ என ஆன , அதாவ , கரக ைத ைவ
ஆ வ .
த ‘கரக ’ எ ற ெசா பல ெபா க உ . அைவ ெப பா ட
அ ல அ த வ வான ஒ பா ர ைத றன.
இ ெசா பழ த இல ய க வ ற . உதாரணமாக, ெதா கா ய
அ தண க உ ய ெபா கைள ப ய ேபா , ‘ ேல, கரக , ேகா ,
மைணேய’ எ றா ெதா கா ய . அதாவ , , கரக எ ற கம டல ,
அவ க ைடய ைக ஏ ேகா , அம வத கான பலைக (மைண).
இ ேக ‘கரக ’ எ ப , த ர ைக ெகா ெச ல ய ‘கம டல ’
எ ற பா ர ைத ற . கரகா ட வ ‘கரக ’ ட
அேதமா யான தா , ஆனா அள ெப ய .
ல ப கார ‘ ல அள ேதா ஆ ய ட ’ எ ெறா வ வ ற , இத
ெபா ,‘ ட ல ைத அள தவ ( மா ) ட ைத ெகா ஆ ய நடன ’.
மா எ ேபா ட ஆ னா ?
அ த எ பவ , மா ேபர . அவைன வாண எ பவ
ைறைவ தா . அ ேபா அ தைன பத காக மா வாண
ஊ ெச றா , அ ேக ட ஆ றா . இ த ‘ ட ’தா , இ ைறய
கரகா ட ேனா எ றா க .
கரகா ட கான ‘கரக’ ைத ெச அ ல தைள ெச றா க , ம ணா
ெச ற கரக உ . அத ம அ ல அ ைய ேபா , அத வாைய
ேத கா ெகா வா க , ற அத ஒ ைடைய ெபா , , றா
ேபா ற ஓ உ வ ைத அைம பா க , இதைன தைல ைவ கரகா ட
ஆ வா க .
கரகா ட க ெப ய சவா , அவ க எ ப தா உடைல அைச ஆ னா ,
தைல ள கரக சா ட டா . அத ேக ப அவ க த கைள
சம ைல ப ெகா ளேவ , இ அ பவ தா ைட ற அ தா !
ெபா வாக கரகா ட இ வைககளாக க ப ற :
ச கரக : ேகா ழா ேபா ெத வவ பா காக ஆ வ
ஆ ட கரக : ெபா ேபா காக ஆட ப ெதா ைற கரக
ெப லா கரகா ட ைத ஆ க தா அ க ஆ ெகா தா க , இ ேபா
ெப க இ கைல ஆ வ ட ப ெப றா க .
அேதசமய , ம ற பல ரா ய கைலகைள ேபாலேவ, இத ஆதர
ைற ெகா ற . ராம ழா க ட, ற ெபா ேபா
க க தா அ க ட வ ற . இதனா , கரகா ட ைத மர வ யாக
க ெகா கைலஞ க பா க ப றா க , இ ள ெபா ளாதார
ரம களா , த க ைடய ைளக ேவ ேவைலக ெச வேத ற த
எ அவ க எ ண .
கரகா ட ேபா ற பார ப ய கைலகைள பா கா பத காக, அரசா க த யா
அைம க ைன வ றன. இத ல நகர க இ த கைலைய
க கா வ , மாணவ க இதைன க த ஆ வ ைத ெப வ
என பல ய க ெதாட ளன.
உலகமயமா க னா நா எ தைனேயா ேம க ய கைலகைள பா ர ேறா ,
அேதேநர நம பார ப ய ைத அ த த தைல ைறக ெகா ெச வ
ந கடைமய லவா!
 73. அழ ய கார

ஒ வ ஓ ய வைர றா . அ ஒ வ நா ர க ம ேம
வைர றா .
அ ம மா? இர கா க ப றாவதாக ஒ கா வைர றா .
அ ச ேசா, அேதா பா க , ேகாண வ இ லாம வ டமாக
இ ற .
இைதெய லா பா நா க ைத ேறா , ‘அ ேய, இ காரமா இ !‘
எ ேறா .
‘ கார ’ எ ற ெசா பல ெபா க உ . இ ேக அத
‘அவல சண ’/‘அழ ைம’ எ ெபா .
வழ கமாக ஐ ர க இ இட நா ர க இ தா அழ ைல
எ ேறா . இர கா க இ இட கா க இ தா அழ ைல
எ ேறா , ேகாண வ வ இ கேவ ய வ டமாக இ தா ,
அழ ைல எ ேறா .
உ ைம அழ எ ப ந ைடய பா ைவ தா இ ற . இேத
ஷய க இ ேனா இட அழகா றன, ‘ கார ’ எ ற ெசா ேல
அழகா ற .
அ எ த இட ெத மா?
இ ெசா க இைண ேபா அவ ைடேய கழ ய மா ற கைள ண
இல கண வ ற ,அ ஒ ப , ‘ கார ண ’.
இ ேக ‘ கார ’ எ ற ெசா ெபா , அவல சண அ ல, ‘மா ற ’ எ ப தா .
கார ண ைய ‘ ’ ண எ ெசா வா க . இ ேக ‘ ’எ ற
ெசா ‘மா ற ’ எ ற ெபா தா வ ற .
ெமா த தமான க உ ளன:
1. ேதா ற
2. ெக த
3. த
‘ேதா ற ’ எ றா , ேதா த , இர கா இ கேவ ய இட
கா க இ பைதேபால, இ ெசா க இைண இட அ ேக இ லாத ஒ ய
எ ேதா .
உதாரணமாக: ழ + கைர => ழ கைர. இ ேக ‘ ’ எ ற யஎ
ேதா ள . ஆகேவ, இ ‘ேதா ற ’ எ ற கார ண யா .
‘ெக த ’ எ றா , ெக ேபாத , ஐ ர க இ கேவ ய இட நா
ர க ம ேம இ ப ேபால, ஏ ெகனேவ அ ேக இ ஓ எ
அ த .
உதாரணமாக: மண + மல => மணமல . இ ேக ‘மண ’ எ ப இ த ‘ ’எ ற
எ ெக ள . ஆகேவ, இ ‘ெக த ’ எ ற கார ண யா .
‘ த ’ எ றா , ேபாத , மா ேபாத , ேகாணமாக இ கேவ ய
வ டமாக மா வ ேபால, ஏ ெகனேவ அ ேக இ ஓ எ இ ேனா
எ தாக மா ேபாத .
உதாரணமாக: + ெச => ெச . இ ேக ‘ ’ எ ற எ ‘ ’எ ற எ தாக
ள . ஆகேவ, இ ‘ த ’ எ ற கார ண யா .
இல கண கார அழ தா !
 74. த ைகயா? அ காளா?

ல க ேச ைளயா ெகா தா க .
‘நாம மர ந ைளயாடலாமா?’ எ றா ஒ .
‘ந ம டஏ மர ?’ எ றா இ ெனா .
‘அட, மர னா மரேம ந வா களா? ைதைய ந ெவ சா நாைள அ மரமா
வள !’ எ ள னா த .
உடேன, அவ க மண ைதைய ந ைவ ைளயா னா க , அத
னா க .
ல நா அ த ைத ஒ ைள ேதா ய ,அ ெச யாக, மரமாக
வள த .
அ ேபா , அ த தா அவ ட ெசா றா , ‘ெப ேண, இ த மர ,
உ ைடய த ைக!’
இ த அழகான கா , ந ைண வ ற .இ வ தா மக ஒ மர ைத
த க பஉ னராக எ றா க , இத ல , பழ கால த ழ க
இய ைக த த ய வ ற .
ஆனா , இ த பாடைல ைவ ஒ ரபலமான இல ய ச ைச உ :அ த
ைனமர , அ த த ைகயா, அ காளா?
ந ைண பாட அ த மர ைத ப ெசா வ இ தா : ‘ ைவ ஆ ’.
‘ ைவ’ எ றா , ‘த ைக’ எ ெபா .அ த ந ைவ த மர தாேன அ ?
அவ ற ற த தாேன? ஆகேவ, அைத த ைக எ ெசா வ தாேன
ெபா தமாக இ ?
த ேபரகரா ‘ ைவ’ எ பத ‘த ைக’ எ ற ெபா தா
தர ப ற . நாராயண ஐய , இராைமயா ைள ேபா ற அ ஞ க இ த
ெபா ைளதா ஏ ெகா ளா க எ றா ெச. ைவ. ச க .
ஆனா , ம ெறா த ழ ஞரான ெதா.ெபா. னா தரனா இதைன
ஏ ெகா ள ைல. அவ ‘ ைவ’ எ பத ‘அ கா ’ எ ற ெபா ைள
எ ெகா றா .
அெத ப ? வள த ைனமர அவ ேக அ கா ஆ மா?
அ வள த ைனமர எ ப உ ைமதா , ஆனா , அைத வள த
இவள ல, இவ ைடய தா எ றா ெதா.ெபா. .
அதாவ , ஒ ைனமர ைத ந வள றா , அவ வள ெப யவளா
மண ெச ெகா றா , அவ ெகா ெப ழ ைத ற ற , வள ற , அேத
ைனமர அ ேக ைளயா ற , அ ேபா அ த தா ெசா றா , ‘மகேள,
இ த ைனமர உன அ கா.’
யாயமான ள க தா . ஆனா , ந ஊ மணமான ெப க கணவ
ெச வ தாேன வழ க ? ைனமர ைத வள த ெப அ ப ேவ
ெச டா , அேத மர அ அவ ைடய மக எ ப
ைளயாட ?
இத ெதா.ெபா. . ஓ அழகான ள க ெசா றா :
வய த அவ அ த ைனமர ைத ஆைசேயா வள றா , அவ
மணமா ற , கணவ ெச லேவ ய ேநர , த ைடய
ைனமர ைத ெச ல இயலாம த றா .
இைத க ட அவ ைடய கணவ , த மைன ைய ேத றா , ‘கவைல படாேத,
எ வரேவ ய ைல, அத ப லாக நாேன உ
வ ேற , உ ைடய ைனமர ைத யாம வாழலா !’ எ றா .
மர காதைல ெகா டம த காத , எ ன அழ !
 75. க க

ம க பய ள பல ஷய கைள ஒ லாக எ க . அத எ ன ெபய

ைவ க ?
‘இ ய தைனக ’ எ ைவ கலா , ‘பய த உ ைமக ’ எ ைவ கலா ,
‘ ைவயான க க ’எ ைவ கலா ... இைதெய லா , யாராவ
த க ைடய ‘காரமான ஷய க ’ எ ெபய ைவ பா கேளா?
அ ப ெபய ைவ தவ ஒ வ உ . அவ ைடய ைல நா இ ைற
ப ெகா ேறா !
அ த லவ , ந லாதனா , அ த , க க .
ேகாபமாக இ ேபா , ‘பய கர க ல இ ேக ’ எ ெசா ேவாம லவா?
யாராவ உ ெர அம தா , ‘ஏ க ைத க க ெவ ேக?’
எ ேக ேறாம லவா? இ ெக லா ‘க ’ எ பத ெபா , கார , கா ,
அதாவ உைற .
இ வ த ெசா , ‘க க ’, இத ெபா , காரமான, க ற ெபா .இ ப
‘க க ’க ேச தா , க க .
அ த ெபா க : , ள , , இைவ இய ைகயாகேவ
கார ைவ ெகா டைவ.
ண கார நம கா , ஆனா உண கார ைத பல ேறா ,
‘காரசாரமா ந ல சைமய ’ எ பாரா ேறா .
உதாரணமாக, ளைக அ ப ேய சைமய ேபா ேறா , அதைன ளா
ேச ேறா , இத ல உண ைவ ற .
எ ப , உல த ப டஇ ,இ ந ல கார ைவ ெகா ட .
எ ப ச ேற ளமான ளைக ேபா . ைவ ட த ட
ள ேபாலேவதா .
இ ப த த ேய காரமான இ த ெபா க ஒ றாக ேச ேபா ,
காரமான ஒ ம ைட ற , அ தா ‘ க க ’.
ம ெபயைர ந லாதனா ஏ த ைடய ைவ கேவ ?
உட ஒ ர ைன வ தா , ம சா ணமா ேறா , அ ேபால, ம த
நட ெகா த ஏேத ர ைன வ தா , இ த க க ைத வா ந ல
ஷய கைள ெத ெகா ளலா , மன தலா , ஆகேவ, இ க க .
இ ெனா காரண , க க உ ள ஒ ெவா பாட க க
ெசா ல ப , , ள , ேபா இ த க க ஒ ேச நம
ந ைமகைள ள றன.
உதாரணமாக, இ த பாடைல பா க :
‘உ ெபா ஆ உ ட ,எ ெப
பா ப ெசா லா த , ேதா வ
சா சா றா ைம றாைம, இ
உய எ பா ெதா .’
யவ க எ ென ன ெச வா க ெத மா? ப ெபா , தா
சா வா க , எ த ரமமான ைல ெபா ேபசமா டா க , வயதா
தள த கால ந ல ண கைள இழ டமா டா க .
இ ப பாட க , ஒ ெவா க க என அைம த க க ைத
எ யவ , ‘ந லாதனா ’, இர டா றா ைட ேச தவ . இவைர ப
இ ெத ெகா ள, இ பா ர உத ற :
‘ெச வ உளா ெச ம , ெச அ ேதா
ந லாத .’
இைத ைவ பா ேபா , இவ ற தஊ ெபய ‘ ’எ
ெத யவ ற , இ த ஊ இ ேபாைதய ெந ேவ மாவ ட உ ளதாக
ெசா றா க .
‘ெச அ ேதா ந லாத ’ எ பத ெபா , ேபா ேல ேமா ற
ேதா கைள ெகா ட ந லாதனா , இத ல , க க ஆ ய ஒ ேபா ரராக
இ கேவ எ க றா க அ ஞ க .
அவ ேல ேபா ெச தாரா எ பத ஆதார இ ைல, ெசா ேல அவ ெச த
பாட க க கமாக நம வா க ைட றன, ம ெகா ச காரமாக
இ தாெல ன, ேநாைய ெகா ளேவ ய தா !
 76. ற ப த கா

கா வா ைகைய ப ேபா , ‘இவ வ வ ெசா ன ேபாலேவ

வா றாேர’ எ பல த ண க ேதா .
ஆனா , கா உ ைம றைள ப றாரா?
கா த ெத யா . ஆனா , ஒ ேவைள ற ஆ ல ெமா ெபய ைப
ப பாேரா? இ த ைச சா தா ஒ ய ஷய ெத யவ ற .
ஜமாகேவ கா றைள ப றா , ஆனா , ேநர ெமா ெபய
அ ல, த ர யெமா ெச , ற அ ஆ ல வ
கா ைய ெச றைட றா வ வ .
இ த அ சய எ ப க த ?
ெச ற றா ெதாட க , இ யா த தர காக ேபாரா ெகா த
ேநர . தார நா தா எ ற ேபரா ய , க ெப ற ர ய எ தாளரான ேயா
டா டா ஒ க த எ னா , இ ய தைல ேபாரா ட அவ ைடய
ஆதரைவ ேகா னா .
1908 வ ட ச ப 14 ேத , ேயா டா டா தார நா தாஸு ப
எ னா . அ த க த ெபய , ‘A Letter To A Hindu'.
ேயா டா டா இ த க த Free Hindustan எ ற ெச தா
ர க ப ட . அத ற , இ த க த பல ட ெச கா ைய வ தைட த .
கா அ ேபா வய நா ப தா . இ த க த ைத ப ய ேபானா அவ .
‘இ க த எ லா ெச ேசரேவ ’எ ைன த அவ , டா டா
அ ம ட அதைன ஜரா ெமா ெபய ெவ டா .
அ ப அ த க த எ னஎ தா டா டா ?
ஆ க இ யா படேவ ெம றா , அ ைப ஆ தமாக
பய ப தேவ எ டா டா வ தா . கா அ ைச
ெகா ைக வ ய தைனக இ ஒ .
இ த தைனைய ள வத காக, அ த க த பல ேம ேகா கைள
பய ப தா டா டா . ேவதெமா க , ேவகான த ெபா ெமா க
ேபா றவ ேறா , ந பழ த இல யமான ற ல ற கைள ர ய
ெமா த தா அவ .
உதாரணமாக, இ ேக உ ள ெமா ெபய ைப பா க :
‘The punishment of evil doers consists in making them feel ashamed of themselves by doing
them a great kindness.'
இ எ த ற எ ெத றதா?
ஆமா , இ த ரபலமான ற தா அ :
‘இ னா ெச தாைர ஒ த , அவ நாண
ந ணய ெச ட ’
இ ப இ ஐ ற கைள ெமா ெபய றா டா டா . ேம பல பல
ெபா ெமா க , ெத வான தைனக என கா ைய கவ த, அவ ெப
தா க ைத உ டா ய டா டா அ த க த ைத இைணய க
ைமயாக வா கலா : http://goo.gl/qxAYz7
 77. வாைக

இ யா ெக ேபா ெவ வாைக ய .
ெவ ச , அெத ன வாைக?
இ த கான ைட, ‘ ய ’ எ ற ெசா இ ற . அைத நா எ ேக,
எ ப பய ப ேவா ?
த எ றா , அ ெகா த எ ெபா , ‘மாைல னா ’ எ றா ,
மாைலைய அ ெகா டா .
ஆக, ‘ெவ வாைக னா ’ எ றா , ெவ ைய வாைகைய னா
எ ற ெபா வ ற . அ ப யானா , வாைக எ ப ஒ மலராக இ ேமா?
ஆ , மலேரதா . அத தாவர ய ெபய Albizia Lebbeck. பல
ெவ பம டல ப க காண ப இ த தாவர ைத த ழ க
ெவ ேவ தமாக பய ப வ றா க , அ ஒ தா , ‘ெவ வாைக
த .’
வாைக மலரான ம ச ற அழகாக இ . ச ககால இ தர ன
ேபா ெச றேபா , அ யா ெவ ெப றா கேளா அவ க இ த மலைர
ெகா வா க , அவ க ெவ டா க எ பைத கா அைடயாள அ .
இ த பழ க ைத தா ‘ெவ வாைக னா ’ எ டா க . அத ற ,
எ ெஜ தா ‘ெவ வாைக’ எ ெசா பழ க ஏ ப ட .
இ ைற , நா வாைகமலைர வ ைல, ஆனா , ‘ெவ வாைக யதாக’
ெசா ேறா . ழா கல ெகா றவ க ப ஆைடைய ேபா
‘ெபா னாைட’ அ ததாக ெசா ேறாம லவா? அ ேபாலதா .
வாைகம ம ல, அ ைறய பழ த ழ ேபா க பல மல க ய வ
தர ப த . இவ ைற ‘ ற ெபா ெவ பாமாைல’ எ ற ஐயனா தனா
ள றா :
1. ெவ :எ க நா ைழ அ ப ட கைள
கவ வ ர க இ த மல கைள ெகா வா க
2. கர ைத : அ ப ப ட கைள கவ ெச றா இ த நா ர க
பா ெகா மா இ பா களா? அவ க கர ைத அ அதைன
த பா க
3. வ : பைகவ நா ைட ைக ப ற ெச ம ன இ த மலைர
அ பா
4. கா :அ ப ைக ப ற வ பைடகைள எ ேபா றவ க இ த
மலைர அ பா க
 5. உ ைஞ : ேகா ைடைய வைள ைக ர க இ த மலைர
அ பா க
6. ெநா :அ த ைக ேகா ைடைய கா பா ர க இ த
மலைர அ பா க
7. ைப : ேபா கள ேந ேந ச ேமா ர க இ த மலைர
அ பா க , ன அ த ேபா ெவ றவ க வாைக மலைர
அ வா க
அ ச , ெவ , கர ைத, வ , கா , உ ைஞ, ெநா , ைப, வாைக... இ த
மல கைளெய லா நா பா த ைலேய!
இ ப ச ககால தாவர க ஏராளமாக இ றன. உதாரணமாக, பா
ெச கா த ,ஆ ப ,அ ச , வைள, எ ெதாட 99 வைகயான
மல கைள ப ய றா க ல . அவ லவ ைற இ ைற ராம ற க
பா கலா உ க ெத த ராமவா க , தாவர ய ண க ,
வயதானவ க ட ேக பா க .அ ட தா , அவ ைற பா வா
அைமயலா !
பாக, வாைகமல ைட தா ப ரமாக எ ைவ க , ேத க
ெவ யா நாள அ ெகா ளலா !
 78. க ஞ யரச

‘என க ஞ ’
இ ப பார தாச ஒ க ஞைர பா ெப த ேதா ெசா னா . அவ யா
ெத மா?
ைரரா எ இய ெபயைர ெசா னா அ க ேப ெத யா . க ஞ
யரச எ ெசா னா தா ெத . அவர க ஒ யஎ கா
இேதா:
‘ இலா ெத னா டா , ந நா டா ,
ஆ கைலக அைன ெப நல
ேதா ப வா ைவ தா ; அ வா
தைழ க, ய உலக பாரா ட
ேவ ,ஈ எ ற ைழ .’
‘ ரா டநா வான பா ’ எ அ ணாவா பாரா ெப ற யரச ,
க யர , ச க லவ , பாவரச , க ெப ேகா எ பல பல ப ட கைள
பாரா கைள ெவ றவ . இ ப ேம ப ட கைள எ ள அவ ைடய
பைட க ற ெமா க ெமா ெபய க ப ளன.
1920 ஆ அ ேடாப ஏழா ேத , ெப ய ள ற தவ யரச . ஆனா
அவ வா த ,ப த ெச ைன காைர .
இள ப வ ேத இவ க ைத தஆ வ ஏ ப ட .
அத காரண , அவ ைடய தா மாமனான ைரசா தா . அவ த த ஊ க
ைறய வா தா , க ைதகைள எ த ெதாட னா .
ஆர ப கட ைள ப ச தாய ேன ற , ெமா ற , நா ,
இய ைக ஆ யவ ைறேய அவ பா வ தா எ ெத ற . ஆனா , இ த க ைதக
எைவ அ சாக ைல, க ஞ டேம இ டன.
1940 ஆ தா , க ஞ த க ைத ர ரமான , ேபர ஞ அ ணா
‘ ரா டநா ’ இத ெவ யான அ த க ைர தைல , ‘சா எ ப நம
ஏேனா?’
இ த க ைத தைல ைப , அ ெவ யான இத ெபயைர வா ேபாேத,
இ த காலக ட க ஞ மன உண க எ ப இ எ பைத நா
ஊ கலா . ப த ெகா ைகக அவ ைடய நா ட ெச த , அத ப
த ைடய வா ைகைய அைம ெகா ள வ தா அவ .
ஆர ப இவ ஒ நாடக பாட க , உைரயாட கைள எ ப
அைம த . ன அவ ஒ ைர பட ட ப யா னா , ஆனா ,
அ ெல லா அவ ைடய மன ெச ல ைல, அ த வா ைகைய ைறேபால க ய
அவ அ ெவ ேய னா , த ழா யராக ப யா வ பைட கைள
உ வா வ தா அவ ைற த தன.
இ த ேநர தா , க ஞ பல தைலவ க , த ழ ஞ க ட பழ க ஏ ப ட ,
அவ கேளா த ைடய தைனகைள ப ெகா டா , ெகா ைககைள
ெகா டா .
அ ேபா , அவ மண ஏ பா க ெதாட ன. சா ம மண தா
ெச ேவ எ வாதமாக இ ெவ ெப றா .
க ஞ யரச மைன யா ெபய கைல ெச . அவ பல
ச தாய ேபாரா ட க கல ெகா டவ , கணவ ப க உ ைணயாக
றவ .
அத ற பல இத க ெதாட எ வ த க ஞ ஏராளமான க யர க க
ப ேக க ைதகைள வழ ளா . அ த ட க ெல லா அவ ைடய
க ைதைய ேக பத காக ம க ஆ ர கண ர வா க , ஒ ெவா வ
ைகத ட ஒ ைண ள எ அவர மக பா . யரச
ைன றா .
இ வா க ஞ த த பைட க பல க ைத ெதா களாக, கா ய களாக, க ைர
களாக, கைத ெதா களாக ெவ யா ளன. அவ ைடய வா ைக வரலா
‘பா பறைவ வா ைக பயண ’ எ ற ெபய ெவ வ ள .
க ஞ யரச 1998 ஆ ச ப 3 ேத மைற தா . இ அவர
பைட க ெதாட வா க ப றன, மாணவ க ஆ வாள க அவ ைற
பமாக ப வ றா க .
 79. ஐ ப க

ஒ வய , ெந ேலா ேகா ைமேயா ப ைச பேசெல ெச வள ற ,

க க ந றாக றன.
இைத பா த , நம எ ன ேதா ?
‘யாேரா ஒ வசா இ ேக ைத ேபா றா , அ ல , நா ந றா ,
அதனா இ தைன ெச பாக ப க ைள றன’ எ தா நா
ைன ேபா . அத ேம வசாய ைத ப நம அ க ெத யா .
உ ைம , வசாய எ ப ெவ மேன ைத ப அ வைட ெச வ தானா?
தா ய கைள கா க கைள பழ கைள ைள ப அ தைன எ ைமயான
ேவைலயா?
இ ைல. நம நகர க உ ள ேதா ட கைள ேபால ைதைய ேபா உடேன
ெச ைய பா பத ல வசாய . ஒ ேவா உழவ அைத தா பல யமான
ப கைள அ கைறேயா ெச றா , அத ற தா அவ ந ல ைள ச
ைட ற .
எ ென ன ப க ?
த , ல ைத தயா ப தேவ . அத காக, மா கைள உழேவ ,
அ ல ரா ட ேபா றெதா ந ன வ ைய பய ப உழலா . இத ல
ைதையேயா நா ைறேயா ஏ ெகா வளர ெச மள ம ப வ ப .
உ ைம , இ தா ஒ வசா ெச த ைமயான ப . ‘உழ ’ எ ற
ெசா தா ‘உழவ ’ எ ற ெசா ேல வ ற .
அ , ைத ேபா ட அ ல நா ந டம எ , அதாவ , உர
ேபாடேவ . இ தா ப ைர ெச பாக வளர ெச .
உர க இர வைக உ : இய ைக உர , ேவ உர என ப ெசய ைக உர .
இய ைக வசா க இய ைக உர ைத பய ப வா க , இத ல ைள
தா ய க , கா க , பழ க ந உட ந ைம தர யைவ.
மாறாக, ெதா சாைல தயா க ப ட ெசய ைக உர கைள பய ப ந ல
ைள ச ெப றவ க உ . ஆனா , இத ல ம ம த
ேவ பல ர ைனக வ எ றா க .
இய ைகேயா, ெசய ைகேயா, உர ேபாடேவ , இ லா டா ப பா க ப .
றாவதாக, ப ைடேய ேதைவ லாத ெச க ைள , இைவ ப
ெச லேவ யச கைள உ . ‘கைளக ’ என ப இ த ெச கைள
அக றேவ , இதைன ‘கைளெய த ’ எ பா க .
நா காவதாக, ப ேதைவயான அள டேவ ,அ த ச ந ல
வள யமான .
ஐ தாவதாக, ப ைர ஆ , மா க , பறைவக ேம டாம காவ கா கேவ ,
ட க ைழயாதப ேவ ேபா வயைல கா பா றேவ .
இ தஐ ப கைள ச யாக ெச தா தா , ைத த ைத, அ ல ந ட நா
ற பாக வள , பல த .
அ ச , இைதெய லா ள ெசா ன வசாய ண யா ?
அவ ெபய வ வ . நா இ ேக இ வள வாக ேப ய ஷய ைத ஒேர
ற , ஒ ேற கா அ க அழகாக ெசா டா :
ஏ ந ஆ எ த ,க ட
ந அத கா .
ெவ மேன ைத , அ வைட ெச வத ல வசாய , ஏ உ த ,எ த ,
கைளெய த , பா த , கா பா த ... இ த ஐ ப கைள வசா
ைறயாக ெச வதா தா நா தா யவள ெப ற , சா பா ைட ற ,
அைதெய ந ேயா ேபா !
 80. வ ... ேபா ...

‘காைல ல நா வ ப ேபாேன ... மாைல ேல அ

வ ேபா பா க னா, சாைல ல ைறய வ க... எ ப ெசா ற ... ஒேர
ைக...’
ேம க ட வா ய கைள இ ெனா ைற வா க , ஏதாவ தவறாக
ேதா றதா?
இ ைலேய, எ லா ச யாகதாேன இ ற !
இ ேபா , இ த வா ய கைள க ேபச ைல, ஆனா , ஒ க ைர
எ க எ ைவ ெகா ேவா , அ ேபா இதைன எ ப எ க ?
‘நா காைல ப ேபாேன . அ வ ேபா , சாைல ைறய
வ க . ஒேர ைக.’
இ ேபா , ேமேல உ ள இ ப கைள ஒ பா க , இ ேபா யாச
றதா?
த ப , அதாவ , ேப ய ப ல ெசா க தலாக
இட ெப றன: ‘வ ’, ‘பா க னா’, ‘எ ப ெசா ற ’ எ ற
ெசா க தா அைவ.
இர டாவ ப அ த ெசா கெள லா இ ைல, ஆனா நம ெபா
ள றத லவா?
ஆக, த ப அ த ெசா க ேதைவேய இ லாம இட ெப ளன. அத
எ ன காரண ?
நா எைதயாவ ேப ேபா , அ எ ன ெசா ைல பய ப வ எ
ைன வரா டா , அ ல , ேயா ெசா லேவ தா , அ த இட
இ ேபா ற ெசா கைள ேபா ேறா . எ கா டாக:
‘இ த ஊேராட ேப வ ... ம ைர.’
இ த வா ய ைத ேப யவ ம ைர எ றஊ ெபய ச ெட ைன
வர ைல, ஆகேவ, ‘வ ...’ எ றா , அத ல ேயா பத அவ
ேநர ைட ற , ன ‘ம ைர’ைய ெகா வ அ ேக ஒ டைவ றா .
ஆ ல இ தவைக ெசா கைள ‘Fillers' எ பா க , அதாவ , இட ர க ,
அவ றா அ த வா ய ெப ய பய இ கா , ஆனா , ேப ெர
டாதப இைவ பா ெகா .
ந ல ேப சாள க ைடய ேப Fillers அ க இ கா , இ அவ க ைடய
பழ க தா , அ பவ தா வ ற றைம. ம றப ந ைம ேபா ற சாதாரண
ம கெள லா Fillersஓ தா ேப ெகா ேறா , ந ஒ ெவா வ ைடய
ேப ைச கவ பா தா இவ ைற எ அைடயாள காணலா . அதனா
யா எ த இழ இ ைல.
ல இல ய க ட, இ த Fillersஐ நா பா கலா . உதாரணமாக,
க பராமாயண ஒ கா . இராம கா ெச றா எ பைத
ெத ெகா ட அேயா ம க றா க . அவ க ஒ வ ெசா றா ,
‘உ யா ேபா ேகாசைல.’
அவ ெசா லவ த , ‘ேகாசைல உ யா ’, அதாவ , இராம கா ெச றா
அவ ைடய தா ேகாசைல அைத தா ெகா ளமா டா எ தா அவ ெசா ல
ைன தா , அ ேல ‘ேபா ’ எ ற ெசா தலாக, Fillerஆக வ ள .
த இல கண இதைன ‘உைரயைச’ எ றா க , அதாவ ேப ந ேவ வ ற
அைச ெசா , ெபா லாத ெசா .
இேதேபா பாட வ அைச ெசா கைள ‘அைச ைல’ எ பா க . எ கா டாக,
‘க றதனா ஆய பய எ ெகா ’ எ ற ற , ‘ெகா ’ எ ற ெசா
அைச ைலயாக வ ற .
ந ைடய ேப த ெசா க வ வ பரவா ைல, வ வ ேபா ற
லவ க ஏ அைச ைலைய பய ப றா க ?
இத பல காரண க உ . ெப பா யா ல கண ைறகைள
ப வத காக ஆ கா ேக அைச ைல ெசா க ேச க ப றன. ல ேநர க
பாட உண ைய வத காக , இைசயழ காக ட இைவ
ேச க படலா .
இ ப த அைச ைலயாக வர ய ெசா க ல:
• ெகா
•ஆ
•அ ம
• மா
• ேபா
• தா
• தா
•ம
•ம
•அ
 81. ைவக

ைவக எ தைன?
சா பா ப ளவ கைள ேக டா , ‘ ைவக ஆ ’ எ பா க . அைவ:
1. இ
2.
3. கா
4. உவ
5. வ
6. கச
எ ன ? கச பா? அைத ேபா யாராவ ‘ ைவ’ சா வா களா?
கச ஒ ைவதா . பாக காைய உ பவ க உ ேட!
பாக கா எ ற ெபய எ ப வ த ெத மா? அ ஒ ைவயான தா :
‘பா ’ எ றா இ , ‘ச கைர பா ’, ‘ெவ ல பா ’ எ ெசா ேறாம லவா?
‘அ ’ எ ற ெசா , ‘அ லாத’, அதாவ , ‘இ லாத’ எ பைத ற . அைத பா ட
ேச தா , ‘பா அ கா ’, இ இ லாத கா , கச பான கா , அ தா பாக கா .
கச ைவ காரணமாகேவ பல பாக காைய ஒ வா க , ஆனா அைத
உ பதா நம பல ந ைமக உ .
உ ைம , ேம ெசா ன ஆ வைக ைவக ேம நம ெவ ேவ ந ைமகைள
த றன, அதனா தா அவ ைற ந ேனா ஒ றாக ெதா தா க . ‘அ ைவ
உண ’ பைட உட வ னா க .
அ ம ம ல, இத ன ஒ வா ைக த வ உ .
அ ள க நாடக தா ெகா டா ட ேபா , ெகா ச ெவ ல
ெகா ச ேவ ைல சா வா க , ஏ ெத மா?
ெவ ல : இ , ேவ ைல: கச , வா ைக இ , கச ஆ ய இர மா
மா வ , இர ைட ஒேரமா யாக எ ெகா ளேவ எ பைத
பத காகதா அவ க இ வா சா றா க .
சா பா ஆ ைவக எ றா , கைலக , இல ய ஒ ப ைவக . அைவ:
1. நைக ( )
2. அவல
3. இ
 4. ய
5. அ ச
6. ர
7. ெவ (ேகாப )
8. உவைக (ம )
9. சம ைல (அைம )
க ச ப பா த ஏேத ஒ ைர பட ைத எ ெகா க ,அ
இ த ைவக எ ப ப வ ளன எ ேயா க .
ைர பட நைக ைவ கா க இ , அைத க நா ந றாக
ேபா . ேநர நாயக ப ஏேத ஒ யர ைத
அ ப , அைத க நா வ ேபா , அ ைல நாயக ஒ
ைமயான ேவைலைய ெச அவ கைள கா பா வா , அைத க
ய ேபா ... இ ப ஒ ைர பட ஒ ப ைவக வ வ இய ,
ெசா ல ேபானா , அதனா தா நம அ த ைர பட ைத ற .
இேதேபா , க ப த ந ல கைத, ன எைதேய பா தா , அ
இ ேபா ைவக கல பைத காணலா . சா றவ க ைவ உ ப
சைம ற சைமய கைலஞ கைள ேபால, எ தாள க ைர பட இய ந க
நடன கைலஞ க த க பைட ஒ ப ைவகைள ச யான த
ெகா வ றா க , ந ைம ம ழ ெச , ய க ெச , ேகாப பட ெச
க றா க .
அ ப லாம , ஒ பைட க க நைக ைவேய இ தாேலா, ெவ
ேசாகேம இ தாேலா அ வளவாக ைவ கா . பல தமான ைவக மா மா
வ ேபா தா ஒ ெமா த பைட ைவயா ற .
ஆகேவ, ந ல கைலஞ க த க ைடய பைட எ லா தமான ைவக ச யாக
கல றனவா எ பா க . ஏேத ஒ ைவம யா
ச டாதப பா ெகா வா க .
இெத லா ெப ய எ தாள க ம தா எ ைல, ரா ய கைதக ,
கைதக , ெசாலவைடக , அட, கா கா வைடைய ெகா ேபான
கைத ட, பல ைவக கல றன!
 82. ெசா ைளயா க

‘ரா , ைல ய த உேலாக , அத ற ம ச , அைத அ வெத றா

ெப க க . அ எ ன?’
‘இ ெத யாதா? த க தா .’
‘ெகா ச ெபா ரா ’ எ தா மர , ‘எ ைடய ேக இ
ய ைல. அ த உேலாக ெபய இர ேட எ க தா .’
‘அடடா, அ ப ெய றா , த க ச படா , அ நா எ க இ றனேவ’
எ றா ரா , ‘ஒ ேவைள ெவ யாக இ ேமா? அ எ க உ ேட.
ேவ எ த ைல ய த உேலாக இர ேட எ க இ ற ?’
ேநர ேயா , ‘ ஹூ , ெத ய ைல’ என ஏமா ற ட ெசா னா
ரா , ‘ ேய ெசா மரா, அ எ த உேலாக ?’
‘ெபா ’ எ றா மர .
‘ஏ , இ ஏமா ேவைல’ எ ேகா தா ரா , ‘நா தா ஆர ப ேலேய த க
எ ெசா ேனேன.’
‘உ ைமதா . ஆனா , த க எ ற ெசா நா எ க உ ளனேவ, அைதேய
ெபா என இர எ ெசா லலா எ உன ேதா ற ைலேய’
கலகலெவ தா மர , ‘ஒேர ஷய ைத ட பல ெசா க இ பைத
ெத ெகா வ ந ல தா , இ ைலயா?’
க ெக க கல ெகா ட டா? அ இ ப தா பல பல
க ட க இ , ேம , இட வல , ேம , வல இட
எ பல தமாக ெசா கைள ர பேவ , ரா மர ெகா த ேபா
கைள த வா க , அ த ெசா எ தைன எ க எ பைத
ெசா வா க , அத அ பைட அ த ெசா ைல க
எ தேவ .
ேக பத சாதாரணமாக ேதா இ த ைளயா உலக கர க க
உ , ன காைல எ த ட ெச தா ெக ைர ேத
க ெவ ர தா ம ேவைல!
இைத ஏ ‘ ெக ’எ அைழ றா க ?
ஒ ைமதான ம க அ இ நட ப ேபால, ெக
க ட ெசா க பல ைசக ெச , அ ேபா அைவ ஒ ைறெயா
, அதாவ , ஒேர எ இர ெசா க ெவ ேவ இட க
இட ெப .
உதாரணமாக, ‘த ’ எ ற ெசா ேம ேழ இட ெப ற , அத த
எ தான ‘த’ எ ப ெதாட ‘தவைள’ எ ற ெசா இட வலமாக ெச ற ,
அத இர டாவ எ தான ‘வ’ எ ப ெதாட ‘வைளய ’ எ ற ெசா
ேமலாக ெச ற ... இ ப ெசா கைள ப லா ர கண கானவைகக
ெபா பா ைளயாடலா .
ல ேநர க , ஒ ெசா கான க ட க ஒ ர ர ,அ ல ,
ம ற ெசா கைள ர ேபா கேள அவ ைற ர க , ற , அ ேக ள
கைள ைவ அ எ ன ெசா எ க கேவ .எ கா டாக:
ம_ ட _ ( : அரச வ )
ெவ மேன ‘அரச வ ’எ ற ைபம பா தா , மாைல, ட , எ
பல ெசா கைள டலா , நா எ , த எ ‘ம’, றாவ எ ‘ட’
எ ெத த ற , ‘ம ட ’ எ ைடைய ெசா வ எ .
ல ேநர க ெக ேபா எ லா ெசா கைள
க ேவா , ைறவாக ஒேர ஒ ெசா , அ ல , ஒேர ஒ எ ம
ெத யாம ெந ேநர ேபாரா ெகா ேபா , ற அைத க ேபா
வ றம அலா யான .
ச ,உ க ஓ எ .இ த கைள ைவ இ ெசா ைல
க க :
• ெற ெசா
• த எ இர டாவ எ ேச தா , ேத
• இர டாவ எ றாவ எ ேச தா , ஆ ேலய
• த எ றாவ எ ேச தா , மா
ைட: ம ைர (ம = ேத , ைர = ஆ ேலய கைள ஒ ெபய , மைர =
ஒ வைக மா )
 83. உைரயா ய க

த ழ க த ெப ைம, ந ைடய பைழய இல ய க .

உலக அள ,இ ைண பைழைமயான, வளமான பைட க ட உ ள ெமா க
க லேவ. அ ற பாக, ந ைடய ப ைட இல ய க இ ைற
ப க ப றன, க ைரக , ேமைட ேப க ேம ேகா கா ட ப றன.
கண கான லவ க எ ய ச க இல ய க ந ைடய அ ைறய
வா யைல கா றன, அத ற வ த க இ ெபா த ய
அற க கைள ெத றன, இ கா ய க , சமய இல ய க ,
ல ய க என நம பைட க ஆழ ற ெகா டைவ. இ த
பைட பா கைள நா எ ெப த ேதா ைன கேவ .
அேதசமய , இ த பைட கைள ந ட ெகா வ ேச றவ க , அவ ைற நா
வா க பாலமாக இ பவ க ந ெசா லேவ ம லவா?
பழ த இல ய க நம எ னதா ம யாைத இ , இ ைறய
த ைழ வா , ேப , எ வ ஒ வரா அவ ைற ேநர யாக வா க இயலா ,
ஆர ப உைரயா ய க ைணேயா தா அவ ைற அ கேவ .
அ த த , ல ச கண காேனா நம பழ த இல ய கைள ப
ெகா ய பத இ த உைரயா ய க காரணமாக இ றா க . ஒ ெவா
பைட ைப எ ய, ெகா ள லபமான ைற அ க ப றா க ,
அ த த காலக ட ெமா அதைன வ பல ட ெகா ேச றா க .
த அேநகமாக எ லா க ஒ ேம ப ட உைரக இ றன. இ
ஏ ? ஒ பைட ஒ ைற உைரெய னா ேபாதாதா?
ஒேர பைட ைப ெவ ேவ உைரயா ய க ெவ ேவ தமாக பா றா க ,
அவ கள அ பவ சார ைத அ ேச ள றா க .
இ ெனா ப க , ெவ ேவ காலக ட க த எ ெமா மா ப பதா ,
அ த த ேநர ேக ற உைரக ேதைவ ப றன. உதாரணமாக, ெதா கா ய
ந னா ய எ ய உைர அ ைமயான , அேதசமய , இ ைறய வாசக க அ த
உைரைய எ ெகா ள இயலா , ஆகேவ, இ ேபா நா வா க ய
ெமா இ ேனா உைர எ த ப ற .
உைரெய வ எ ய ெசயல ல. அத ல பைட ைப ந ஆழமாக
க கேவ , லா ய ெசா க கைள ெத வாக உணரேவ ,
அதைன ெபா தமான ற க ட ஒ ,ம க ய ய த
அதைன ெசா லேவ . அேதசமய , ல இ லாத க கைள
ட டா .
இ த சவாலான ப ைய பல அ ஞ க க ற பாக ெச ளா க . அதனா ,
ந இல ய பைட பா க இைணயாக ேபா ற ப ட உைரயா ய க
உ .எ கா டாக: இைறயனா , இள ரணா , ேசனாவைரய , ேபரா ய ,
ெத வ ைலயா , க லாட , ப ேமலழக , மண டவ , அ யா ந லா ,
ஆ கநாவல , ெப ேதவனா , இ பல .
எ லா உைர க ஒேரமா இரா . உைர பல வைகக இ றன. அ த த
ேநா க , லா ய ப ேக ப இவ ஒ வைகேயா, பல
வைககேளா இட ெப .எ கா டாக:
1. பத ைர: பத எ றா , ெசா எ ெபா . ஒ பாட இ ெசா கைள
ஒ ெவா றாக , அவ ள க தர ப , இ த ள க கைள
ப பாடைல ப தா , ெத வாக
2. ெபா ைர: பாட ெபா ைளம ர /ெதா ெசா வ
3. ைர: பாட ெசா ல ப க ைத வாக எ ைர ப , த
வர கைள த அதைன ந யைவ ப
4. ெத ைர: பாட உ க எ ன எ பைத ெத ப வ
5. கா ைக ைர: பாட க , ெசா ெபா , அதைன ள எ கா
ஆ ய இட ெப உைர
 84. ஆ த

த எ லா எ க உ ெர க அ ல ெம ெய க அ ல
உ ெம ெய க தா , இ த ேசராம த ஒேர எ ,
ெய தான ‘ஆ த ’.
‘ஃ’ என எ த ப ‘அ ’ என உ ச க ப இ தஎ ைத ‘அ க னா’ எ
‘அஃேகன ’ எ ெசா வா க . இத ேவ ெபய க : த ைல, ,ஒ .
‘ஆ த’ எ எ ற ெபய எதனா வ ?
இத இர ைவயான காரண க ெசா ல ப றன. இர ெவ ேவ
ெபா கைள றைவ.
‘ஆ த ’ எ றா , கமாக பா த எ ெபா , ‘ஆரா த ’ எ
ெசா ேறாம லவா? அ இேத ‘ஆ த ’தா : ஒ ஷய ைத கவ
ெகா த !
ைர சைம ேபா , ‘இைத ஆ ற ள ேபா ேபா ஆ ’
எ பா க , அ இேத ‘ஆ த ’தா : கமாக கவ ைர
அ த கைள த !
இத ‘ஆ த’ எ எ ன ெதாட ?
ஆ தஎ தான ஒ ைய ைமயா , ெம ைமயா , இைத ெகா ள,
‘அ ’ எ ‘அஃ ’ எ ெசா பா க , இர டாவ ெசா இ
வ னஎ தான ‘ ’, ச ேற ெம ைமயாக ஒ .
இ ேபால, ‘ஃ’ எ ற எ வ னஎ கைள ஒ க ெச வதா , அதைன
‘ஆ த எ ’எ அைழ பதாக ெசா றா க . அதாவ , ஆ தைல ெச
எ .
இ ெனா ள க , ‘ஆ த ’ எ பைத ‘ஆ த ’ எ ற ெபா எ ெகா ற .
எ தஆ த ?
‘ ல ’ என ப ைலேவ ைனக உ ளன. அ ந ைன ெகா ச
உயர இ ,ம றஇ ைனக ச ேற ேழ இ . அ த ைனகைள
ெதா பா தா , ‘ஃ’ேபாலேவ ெத .ஆ த வ வ எ பதா , அ ‘ஆ த
எ ’எ றா க .
அேதேபா , பழ கால ச ர கைதகைள ப ேபா , அ ேபா
ஓ ய கைள கவ பா க ,அ ல ,அ கா யக க இ
ேபா ர க ைலகைள பா க , அவ க ைடய ைக ேகடய
க இ , அைவ ‘ஃ’ வ அைம .இ ‘ஆ த எ ’எ ற
ெபய காரணமா கலா .
ஆனா ஒ , அதைன ‘ஆ த எ ’எ எ தேவ டா , ‘ஆ த எ ’ எ பேத
ச , நம ைட ள பழ த இல கண லான ெதா கா ய இ தஎ ைத
அ ப தா அைழ ற !
ெபய இ க ,ஆ தஎ ைத எ ேக பய ப வ ?
இ ைறய ேப வழ ஆ த அேநகமாக பய ப த ப வேத இ ைல, ஆனா
எ ஆ கா ேக பா ேறா . எ கா டாக, எஃ , இஃ , அஃ ைண, பஃ
(ஓ ஆ ெபய )...
இ த ெசா க அைன லஒ ைமகைள கவ களா:
• அைன ெதாட றன
• அத ற ஆ தஎ வ ற
• அைத ெதாட ஒ வ னஎ வ ற
• ஆ த ெசா ெதாட க ேலா கைட ேலா வ வ ைல
ஆனா , ‘ஃேபா ’ எ ெசா ேபா , ஆ த ெசா ெதாட க வ றேத!
த , ‘ஃேபா ’ எ ப த ெசா ேல அ ல. ‘f’ எ ற ஆ ல ஒ ைய
பத காக நா ‘ஃ ’ எ ற எ ைத பய ப ேறா , அ வள தா . ஃப ,
காஃ , ஃ ெர , காஃ கா (ஓ எ தாள ெபய ) எ பல இட க இைத
பா கலா . இைவ அைன றெமா ெசா க , இவ ‘f’ ப ‘ஃ ’ எ
எ வ ஒ பழ க தா , ‘ப’ எ வ ன ஒ ைய கமா ‘fa’ என
ஒ க ெச ற எ ற ந ைக தா நா இ வா எ ேறா , ம றப
இத ெக த இல கணெம லா ைடயா , ெசா ெதாட க ஆ த
இட ெப மர த இ ைல!
 85. ெப கலாமா?

1. க தா... ப ... க ... த ய ... தா ... வ ... இர த ... ம வ ... ம ...

.
2. க தா எ ற ப ெச ெகா தா , வ ஒ க அவைள
த ட , ேழ தா , காய ப ெகா டா , த வ , இர த
ெகா ய , அவைள ம வ ட அைழ ெச றா க , அவ அவ ம
ேபா டா , அவ வ ைற தா .
இ எ னஎ றதா?
ேமேல உ ள இ ப க ேம ஒேர ஷய ைத தா ெசா றன. ஆனா ல
யாச க :
• த ப ப ேத ெசா க , இர டாவ ப இ ப ெத ெசா க
த ப ப த ட யா , ெகா ச ேயா ெகா ளேவ ,
இர டாவ ப உடேன
• த ப ைய எ த ல நா க ேபா , இர டாவ ப ைய எ த ஒ
டமாவ ஆ
உ க வ ஆ ய பாட நட றா . ெவ பல ஷய கைள
ெசா ெச றா , அைவ அைன ைத க ன தானமாக ப க
க , அ ேபா இவ எ த ைறைய பய ப எ க ?
இர டாவ ைற எ வ தா ற த , ஆனா , அத அ க ேநரமா , க
த வ ைய எ வத ஆ ய இர டாவ வ ைய ெசா வா , அைத
எ வத றாவ வ ைய ெசா வா ... உ களா அவ ெசா வைத
ைமயாக எ தேவ இயலா . காரண , ம த க ேப ேவக ட ஒ ேபா ,
எ ேவக க ைற .
அ ேபா ற ேநர க தா , த ைற ந ல பல த ற . இ ேக நா
வா ய கைள எ வ ைல, கைளம எ ெகா ேறா , ன
அவ ைறம வா ேபா வா ய க ந மன ஓ றன.
இ ப வா ய கைள பாக எ வ பல ந ைமக உ .எ கா டாக,
ேப சாள க தா க அ ைற ேபசேவ ய ஷய கைள களாக
எ ெச வா க , ன அ த தாைள பா தப த க ைடய நைட
ேப வா க , ப ைகயாள க ரபல கைள ேப கா ேபா , அவ க
ெசா ஷய கைள களாக எ ெகா வா க , ன அ த
கைள ப ேப ைய எ வா க .
இதனா , எ த பழ எ லா இ தஇ ைறக ேம ெத ப ந ல .
வான வர கைள களாக எ பா ப , க வான
வா ய கைள எ பா ப உ க ைடய எ ைத ெம ேக .
எ கா டாக, இ த க ைரைய களாக எ பா க , எ தைன
ெசா க வ றன? 40 ெசா களா? அைத 35ஆக ைற க மா எ பா க ,
இ ஒ ந ல சவா .
அேதசமய , ெரா ப ட டா . ‘ர ம ைய அ தா ’ எ பைத ‘ர ...
ம ... அ ’ எ னா , ர ம ைய அ தானா, அ ல ம ர ைய
அ தானா எ பேத யா .
ஆகேவ, ேதைவயான ஷய கைள க பாக எ தேவ ,எ ஊ க ய
ஷய கைள டேவ ,அ ப ெச தா ைரவாக எ தலா , அைத
ைறவாக ெகா ளலா .
இ த ப அ தக ட , கைள தா எ தாம மன
எ ெகா வ , இ ஒ ந ல ெமா ப ம ம ல, ற த
ைன ப ட, ஒ வ ேப வத ய அ ச கைளம ைன
ைவ ெகா , ன அவ எ ன ேப னா எ பைத இய ற அள யமாக
ைன ெகா வர பழ க எ றா , அ உ க ேத க ற
ப க ைண .
 86. ந த

யாைர ப ெய லா தக க எ த ப ?
கட ைள ப எ வா க , ம ன கைள ப எ வா க , ெபா ம கைள ப
எ வா க , ெப ய ரபல கைள ப எ வா க ...
ஆனா , ஒ ந ைய ப எ த ப ட அ சய தக த உ , ெத மா?
அ த ெபயேர ‘ந த ’தா . ெபய ேக ப ஐ ப த பாட க
அைம த அ ,எ யவ த கேதவ .
அெத ன த பாட ?
அ ல நா க கைள ெகா ட, அ த அ க ஒ ெவா ஒேர அள
அைம த பாட கைள ‘ த ’ எ பா க . எ கா டாக, இல ைத . இராம வா
அவ க எ யஒ ழ ைத பாட த :
ன ன க ணா , த தக ணா ,
எ ைன பா க ணா , என தக ணா ,
ேன பா , க ைப அ கா ,
எ ன எ ன ெச தா , இட ைத வலமா மா .
க ணா இ க ,ந வ ேவா , அத ெபய த எ மள அ தந
எ ன ெச த ?
அ ைறய ல , அதாவ , மைல, மைலசா தப க வா ேதாைர
‘ றவ க ’ எ பா க .
அ ப ெயா றவ , த ைடய வய ேல ைன ைத தா . அைத பத காக
ஒ யாைன வ த .
உடேன, அ த றவ த ைடய ைல ைக எ ெகா டா , யாைனைய
ெகா வத காக பா தா .
அ ேபா , எேத ைசயாக அவ ஒ பா ைற டா , அ த பா
அவ ைடய காைல ட .
அேதேநர , அவ ைடய அ ெவ ேய ெச ற , அவ ைவ த
யாைனைய ெகா ட .
ம கண , பா ய றவ ேழ தா , அவ ைடய ைக த வா அ த
பா ைப ெவ ய . இதனா , ஒேர நா யாைன, றவ , பா வ
இற டா க .
இைத பா ெகா தஒ ந க ம . ‘ஆஹா, இ த ேப ைடய
மா ச ைத நா பலநா ைவ சா ேவ ’ எ எ ஓ வ த ,
 றவ ைக த ைல க த .
அ வள தா , படாெர ெத த ,ந இற த .
அ தைன ெப ய யாைன இற ட ற , ப க ேலேய றவ ட றா , ேழ பா
ட ற , இைதெய லா னாம ஆைச ப க த அ தந ,
அத ைலயாக த உ ைரேய ெகா த . ேபராைச ெப ந ட .
ந த இேதா ய ைல. ேபராைசயா அவ ப ட இ ெனா ந
கைத இ உ .
இ த ந ஒ ேபா கள ெச ற , அ ேக பல இற ட தா க . ‘இ தைன
ேப ைடய மா ச கைள நா உ ேப ’ எ அ தந ம த .
ஆனா , ேபா கள ஒ ந ெகா தா யாராவ பா
ர வா கேள!
இைத ேயா த ந ஒ ந ல ேயாசைன ேதா ய : ேபா கள தா
இற ட ேபா ட தா , யா க ெகா ளமா டா க , ற ,
அவ க பா காதேபா எ லா மா ச ைத சா டலா .
இத காக, அ த ந அ ேகேய த , இற த ேபா ந த .
அ ேபா அ ேக ஒ ர வ தா , இற த ேபா ட த ந ைய பா தா . ‘இத
ேதா எ ைடய ேகடய ஆ ேம’ எ ைன தா .
உடேன, அவ த ைடய வாளா அ த ந ைய ெவ னா , ந ெகா தந
உ ைம ேலேய இற ேபான .
இ ப ந த பல பல கைதக உ ளன, அறெந கைள எ ைமயாக
யைவ றன.
 87. ெநச ெதா

‘மாமா, ச ைட சா?’ எ ேக டப வ தா தாக .

‘ஆமா, ந லா கா?’ எ றா அவ ைடய மாமா மேக ர .
‘ ரமாதமா இ !’
‘இ த ச ைட ேல ஒ ற இ , ெத மா?’
‘எ ன ற மாமா?’
‘இ ைக த ேல ெத ச !’ எ ெப ைமேயா ெசா னா மேக ர .
‘ைக த யா? அ ப னா எ ன?’
‘த னா ெநச ெதா ெச யற க . அைத ைகயால இய னா ைக த ,
சார தாேல ைசேயாட இய னா ைச த .’
தாக ழ ப ேதா தைலைய ெசா தா , ‘ெநச ெதா லா? அ ச யா
யைலேய!’
‘ ஜமாவா ெசா ேற?’ ய ட ேக டா மேக ர , ‘ ெநசவா கைள ப
ேக ப ட ைலயா?’
‘ ஹூ , அ த ெசா ேல சா இ , என ெகா ச ள ெசா கேள .’
மேக ர த ைடய ெச ேப ைய ல ைக பட கைள எ கா னா ,
‘இேதா, இ தா ைக த ’ எ றா , ‘ ராம லஎ ட ப ச ல ெநசவா க,
அவ க லஇ ப ைக த ேவைல நட . அ ேக எ த பட தா இெத லா .’
‘மாமா, ெநச ெதா , ெநசவா , த எ ென னேவா ெசா க, என
ஒ ேம யைலேய’
‘நாம உ தற ஆைட எ வ எ பவா ேயா யா?’
‘அதா ெத ேம, கைட ேல வ .’
‘அ ச , கைட எ ேக வ ?’
‘ ... ெத யைலேய!’
‘ேவ ச ைட மர லயா கா ஒ பழெமா ெசா வா க, அதாவ ,
நாம உ தற ஆைடக எ லபமா ைட ற ைல, யாேரா ரம ப அவ ைற
உ வா கறா க.’
‘யா மாமா அ ?’
‘அவ க ேப தா ெநசவா க, உைழ றவைன உைழ பா ெசா ேறா ,
உ றவைன உழவா ெசா ேறாேம, அ தமா , ெநச ெதா ெச யறவ கைள
ெநசவா க ெசா வா க’ எ றா மேக ர , ‘ உ ெப க ணா ைய
பா யா?’
‘ஓ! பா ேகேன, அத வ யா எைத பா தா ெரா ப ெப சா ெத .’
‘ஆமா, அ தமா நாம அ ற ஆைடகைள ெப ப பா ேதா னா,
அ ல அ க ேக க ஓடறைத பா கலா .’
‘அ ப யா மாமா?’ எ ய தா தாக . ‘எ ல இ தமா இ மா?’
‘எ லா ல இ ’ எ றா மாமா, ‘கவ பா தா, ல க ேக
அ இ ஓ , ல க ேம மா ஓ .’
‘எ க ப ட ல ேபாற ம அ ச பச க ஆ ெகா ைச ல
ஓடறமா யா?’ எ தாக ேக ட ,இ வ ெப தாக தா க .
‘ஆனா, உ க பச கமா ெல லா அ இ க டப ஓடா , அ ல ஓ
ஒ இ ,அ தஒ தா ஆைட வ ைவ அழைக த ’ எ றா
மேக ர , ‘அ ச , இ த கைளெய லா இ ப ஓடெவ ச யா ?’
ச ேற ேயா த தாக , ‘ெநசவா யா மாமா?’ எ றா .
‘ச யா ெசா ேன’ எ அவ க ன ைத ெச லமாக னா மேக ர , ‘நா
ேன ெசா ன த கற க ேல இ ேபால கைள ெந மா
னற கான வச இ .’
‘இ த ெர ேப உ டா மாமா?’
‘உ , ேம ேழ வ ற ைல ‘பா ’ ெசா வா க, ஆ ல ல warp,
அேதமா , இட வல மா ேக ேபாற ைல ‘ஊ ’ ெசா வா க,
ஆ ல ல weft.’
‘இ த ெல லா எ வ மாமா?’
‘ ப பா ேகதாேன? அ த ப ைச, அதாவ , ப இைழகைள
லா வா க’ எ றா மேக ர .
தாக ெகா ச ேயா , ‘ஆனா, ப ெவ ைளயாதாேன மாமா இ ’
எ றா , ‘ந ம ஆைடக பல வ ண க ல இ ேக.’
‘ஆமா தாக , ப ேல வ ற ெவ ைள ந ம ப ப வ ண சாய
சலா , ல , வ , ப ைச த தமா அழ பா கலா .’
‘அ க ற , அ த பலவ ண கைள ைக த ேல ஊ , பாவா
ெபா வா க, அ ப ஒ ெநசவா ம கண கா ரம ப உ வா ன அழகான
இ !’ எ ெப ைம ட காலைர ெகா டா மேக ர . ‘இ
ெவ இ ைல, ஒ கைல பைட ேன ெசா லலா .’
‘அ ேபா நா ேபா ற ?’
‘அ ஒ சார ெநசவா ெச ச ’ எ தா மேக ர , ‘அதாவ , இய ர
தயா , அேநகமா அ ல இ ற இைழ ட ெதா சாைல ேல உ வான
ரசாயனமாதா இ .’
‘இ நாம வச காக இ தமா ெதா சாைல தயா கைள அ க
பய ப தேறா , அ ல த ைல, அேதசமய , ைக த ெதா ெச யற
ெநசவா கைள நாம ஊ க ,ப ைக கால ல அவ க தயா ற
ஆைடகைள வா னா அவ க ம , நம ம !’
‘உ ைமதா மாமா’ எ றா தாக , ‘அ தமாச என ற தநா வ ,
அ ைக த ச ைடதா வா க அ பா ேட ெசா ல ேபாேற !’
 88. ப டண , ப ன

ெச ைன நகைர ல ‘ெச ைன ப டண ’ எ எ வா க .
ேப இ ெசா பய பா இ ற . ராம ற க யாராவ
ெச ைன ெச றா , ‘ப டண ேபா யா?’ எ சா ப .
ஆனா , இ த ெப ைம ெச ைன ம ெசா தமானத ல. ம ைர ெச றா
அவ க அைத ‘ப டண ’ எ தா அைழ றா க . “ம ைர ப டண ”,
“ ப டண ”, “ப பா ப டண ” எ பல தமாக ெசா றா க .
ஆக, ராமவா கைள ெபா தவைர, “ப டண ” எ ப ஒ ெப ய ஊ . பல தமான
ம க ேச வா ற, பல வச கைள ெகா ட ஒ ப .
த நா , “கா ப ன ”, “நாக ப ன ” எ ெற லா ஊ க
இ றன. அ த ெபய க இ ப வ தைவதானா?
கவ க ,இ தஊ க ெபய க “ப டண ” எ ற ெசா இ ைல, “ப ன ”
எ ற ெசா தா இ ற .
இர எ ன யாச ?
த ழ க ைற க நகர கைளெய லா ப ன எ றைழ ததாக எ றா
ெமா ஞா ஞா. ேதவேநய பாவாண . இைவ ப டண க அ ல, ப ன க .
இ த ெசா , ‘ப த ’ எ ற ைன ெசா வ பதாக ள றா
பாவாண . ம ற ஊ கேளா ஒ ேபா , ைற க க , கட கைரேயார ஊ க
கட ம ட ைதெயா தா வாக இ ம லவா? ஆகேவ, ப ளமான ல ‘ப த
ல ’ என அைழ க ப ட , அ பதன எ ற ெசா வ , அ ப தன ,
ப டன எ மா , ‘ப ன ’ எ றான .
பதன எ பத பாவாண இ ெனா ெபா த றா : பா கா .
ைற க வ பட க அ ேக பா கா பாக த ெபா கைள ஏ ,
இற வதா அைவ ‘பதன ’ என அைழ க ப , ன ‘ப ன ’ என
மா கலா .
அ ைறய த ழக கா ப ன , நாக ப ன ஆ யைவ ைற க நகர க .
ஆகேவ, அவ ஊ ெபயேர ‘ப ன ’ என அைம த .
ஆக:
• ப டண = ெப ய நகர
•ப ன = ைற க நகர (அ ல ) கட கைர , தா வான ப அைம த
நகர
ஒ ேவைள ைற க நகரேம ஒ க ெப ய நகரமாக இ டா ?
அ ேபா அதைன ப டண எ அைழ கலா , ப ன எ அைழ கலா ,
உதாரணமாக, ெச ைன, ப பா , ெகா க தா ேபா ற நகர க ப டண களாக
ப ன களாக க றன.
அேதசமய , எ ப ப டண தா , அ ேக கட இ ைல, கட கைர இ ைல,
ைற க இ ைல, ஆகேவ, அ ப னமாக யா !
 89. ஐ அ க க

ெகா ச கைத ேபசலாமா?

பைழய கைததா . ஆனா பரவா ைல. கவனமாக ேக க . அத ற ,
இைத ப ஒ ரக ய ெசா ேற .
ஒ ஊ ஒ ைபய இ தானா . அவ ெரா ப பா . எ ேநர
அ ஓ ெகா ேட இ பானா .
அ த ைபய ட ஒ ெக ட பழ க உ . எ ேபா ஏதாவ ெபா ெசா
ம றவ கைள ஏமா வா . அவ க பத ேபா , ேக ெச பா . உதாரணமாக,
ெர ‘ , , ’எ க வா . அ க ப க உ ளவ க பய ேதா
ைய தா க தயாராவா க . இவ பா . ‘ மா ெசா ேன ,
ஏமா களா?’ எ பா .
ஒ நா , அவ ஊ ெவ த ைமதான ைளயா ெகா தா .
அ ேபா , அ ேக ஜமாகேவ ஒ வ ட . பய ேபான அவ , ‘ , ...
எ ைன கா பா க’ எ க னா .
அ த ச த ஊ ம க கா த . ஆனா , அவ க அவைன ந ப ைல. ‘பய
எ ப ேபால ந ைம ஏமா தறா ’ எ ைன தா க . த க ைடய ேவைலைய
பா ெகா தா க . யா அவ ைடய உத வர ைல.
எ ப ேயா ட ஓ த னா அ த ைபய . அ ேபா தா அவ
வ த . ‘இ ேம யா ட ெபா ெசா ஏமா தமா ேட ’ எ
ைன ெகா டா .
கைத த .இ எ ன ரக ய ?
இ த கைத ஐ ப களாக உ ள . அவ ைற கவ பா க . அைவ கைத
வள ைய கா றன.
ைதெயா ைளயா , ெச யா , மரமா கா ப ப ேபால,
ஒ ெவா கைத ெதாட , வள , ற . வா ேபார ஈ ற .
நாடக இல கண இதைன ஐ ‘ச ’களாக, அதாவ , ஐ களாக ற :
க ,ப க , க ப , ைள , த .
1. க : ைதயான ைளயாக ெவ வ வ ேபால, கைத ெதாட க ைத
ெசா ற , கைதமா தைர அ க ப ற
2. ப க : ைள த நா இைல ேதா வ ேபால, கைதைய
வள ெச ற
3. க ப : வள த ப தா யம க ேதா வ ேபால, கைத
ய க ெவ ப ற
 4. ைள : தா ய க வள அ வைட தயாரா டன. கைத ைவ
ேநா நக ற
5. த : தா ய க அ வைட ெச ய ப உ ண ப றன. கைத பல
ேக ேபா ைட ற
இ ேபா , ேமேல உ ள கைதைய அல பா க .அ ல ,உ க த
இ ெனா கைதைய எ ெகா க .அ இ தஐ ப க
ெவ ப றனவா?
இ த ‘ச ’கைள ‘அ க ’ எ ெசா வ . இவ ஏேத ஓ
அ க ைதம எ ெகா அைம த நாடக கைள ‘ஓர கநாடக ’ எ பா க .
ஓர கநாடக க ைவயானைவதா . ஆனா , இ த ஐ அ க க ச யாக
அைம ேபா , அ க ற பாக அைம .
 90. ைன

‘வ த ைர’
‘ ைர வ த ’
இ தஇ ெசா ெறாட க எ னஒ ைம? எ ன யாச ?
இர ஒேர ெபய ெசா தா : ைர.
ைன ெசா ஒ ேறதா : வ த .
ஆனா , அ த ைன ெசா இ ெசா ெறாட க ெவ ேவ தமாக
பய ப த ப ற : வ த, வ த . இ த இ ெசா க இைடேய
ஓெர தா யாச . ஆனா , அதனா அவ பய பாேட மா ேபா ற .
‘வ த’ எ ற ெசா த ெபா த வ ைல. அத னா இ ெனா ெசா
வரேவ . அ ேபா தா அ ெபா த .எ கா டாக: வ த அ ண , வ த
அைம ச , வ த ப ...
ஆனா , ‘வ த ’ எ ற ெசா அ வா ைல. அ த ேத ெபா த ற . அேதா
ெசா ெறாட ெப ற . எ வ த எ ற ேக கான ப ைல, அத ேப
ெசா டேவ : மா வ த , யாைன வ த , ப வ த ...
ஆக, ‘வ த’ எ ற ெசா ைமெபறாம ைற ற . அதைன ‘எ ச ’ என
அைழ ேறா .
‘வ த ’ எ ற ெசா ஏ ெகனேவ ைமெப ள . அதைன ‘ ’ என
அைழ ேறா .
‘ ’ எ ற ெசா ைல க பல இட க பா கலா . இேதா, ெச ற
ெசா ெறாட ைற வ த ைய ‘ ’எ தாேன
அைழ க ? அத ெபா , ‘ெசா ெறாடைர ெபற ெச ற,
ைமெபற ெச ற .’
லைர ‘ ற த வ ’ எ பா க . அத ெபா , ‘அைன ைத ற
தவவா ைக வா றவ .’
ப ைகக வ ெதாட க ைறவைட ேபா , ‘ ய ’எ
வா க . அத ெபா ‘ ைமயைட த .’
இ தஎ கா க ,‘ ’ எ ற ெசா ‘ ைம’ எ ெபா வ வைத
அ ேறா . ஒ ைன ெசா ைமயான ெபா எ த ப ேபா , அதைன
‘ ைன ’எ ேறா .
ைன இர வைகக உ : ெத ைல ைன , ைன .
‘ெத ைல’ எ றா , ெவ பைடயாக ெத ைல எ ெபா .இ கால
ெவ பைடயாக ேதா .
எ கா டாக, ‘வ த ’ எ ற ைன ைற எ ெகா ேவா . இ கட தகால
எ ப ெவ பைடயாக ெத றத லவா?
இைதேய ‘வ ’ எ எ னா , அ எ கால ஆ . ‘வ ற ’எ
எ னா க கால ஆ .
ைன கால ெவ பைடயாக ெத யா . ஒ ைனைய ெச தவ யா
எ ப ம ேம ெத .
எ கா டாக, ‘ெபா ன ’ எ ற ெசா ைல எ ெகா ேவா . இ ‘ெபா ைன
உைடயவ ’ எ ற ெபா ைள உண ற . அேதசமய , இ ெசா ெபா ைன
ைவ த ம தைனேய ற . அவ ெச த ெசயைல(ெபா ைன
ைவ த ) ட ைல.
அ றாட ேப நா ைன கைள ஏராளமாக பய ப ேறா . இ த
க ைர எ தைன ைன க எ எ பா , அவ எைவெய லா
ெத ைல ைன க , எைவெய லா ைன க எ
கேள !
 91. ஓ

ெவ ேநரமாக ப ெகா க . ெகா ச ஓ ெவ கேள .

ெகா ச ெபா க .இ த க ைரைய ப அத ற ஓ ெவ கலா .
யா ஓ ேதைவ?
க ட ப ேவைல ெச தவ க தா ஓ ேதைவ. உட , மன கைள ைப ேபா
அ அவ கைள பா .
னச பக க ப ேறா ; ேவைலெச ேறா . இரவானா ேறா . அ
ஒ வைகயான ஓ .
ெந ெதாைல பயண ெச றேபா கைள ஏ ப . அ ேபா ற ேநர க
பய க காைல அம ஓ ெவ பத காக ேப ைலய க , ைகவ
ைலய க , மான ைலய க ேபா றவ த யைறேய ஒ பா க . அ த
அைற ேக ‘ஓ வைற’ எ தா ெபய .
அ வலக க ேச ப றவ க , அ ப வய ஓ வ றா க .
அத ெபயேர ‘ப ஓ ’ எ பா க . அதாவ , இ அவ க ப
வரேவ ய ைல. அ அவ க ஓ வ க ப ள .
‘ஓ ’ எ ற ேவ ெசா ‘ஓ ’ எ ற ெசா வ ற . ‘சா ’, ‘பா ’ ேபா ற
ெசா க , ‘சா ’, ‘பா ’ ேபா ற ெசா க வ வைத ேபால.
‘சா ’ எ பைத எ சமாக எ ேபா , ‘சா ’ என வ .அ ேப ெமா
‘சா ’எ மா .
அ ேபால, ‘ஓ ’ எ ப ‘ஓ ’ எ ற எ சமாக மா ற , ேப ெமா ‘ஓ ’
எ றா ற .
‘சா ’ எ ப ‘சா த ’ எ ற ெசா வ ற , அைத ‘சா த ’ எ
எ வா க . அ ேபால, ‘ஓ ’ எ ப ‘ஓ த ’, ‘ஓ த ’ ேபா ற ெசா க
வ றன.
‘ஓ த ’ எ ற ெசா ைல பார யா பாடெலா க ேக கலா :
‘ஓ த ெச ேயா , தைல
சா த ெச ேயா .’
பார யா ஏ ஓ ைவ ெவ றா ? கைள ேபானவ ெகா ச ஓ ெவ ப ஒ
ெப ய தவறா?
‘ஓ ’ பல ெபா க உ . அவ ல: தள த , அ த , இைள பா த .
இ த ெபா க அைன ைத நா நம ேப பய ப ேறா :
• ‘ைபய நா க ஓ யா ைளயா னா , இ ேபா ஓ ேபா
 ப கா ’ எ ெசா ேபா , ஓ = தள
• ‘நா ைமக ஓ டன’ எ ெசா ேபா , ஓ = அ
• ‘ெகா ச ஓ ெவ அ றமா ேவைலெச ேவ ’ எ ெசா ேபா ,
ஓ = இைள பாற
ஆக, பார யா ‘ஓ த ெச ேயா ’ எ ெசா வத ெபா , ‘நா க
அ ேபாகமா ேடா ’, அ ல , ‘தள ேபாகமா ேடா ’, தைல
ப ேவா . அேத பாட ைதய வ கைள ேச வா தா ைமயாக
:
‘ஆ த ெச ேவா , ந ல கா த ெச ேவா ,
ஆைலக ைவ ேபா , க சாைலக ைவ ேபா ,
ஓ த ெச ேயா , தைல சா த ெச ேயா ,
உ ைமக ெசா ேவா , பல வ ைமக ெச ேவா .’
ெதா சாைலக அைம பல ெபா கைள உ ப ெச ,க சாைலக
அ ைவ வள ெகா , உ ைம ேப ந ல ண கேளா வா நா ஏ
அ ? எ ைற உய தா !
 92. வ ேவ டாேம!

கமலா மலா ெந ய ேதா க . எ ேநர ஒ றாகேவ ைளயா றவ க ,

வ ஒேர ேமைச தா அம வா க .
ஆனா இ ைற , அவ க ைடேய ஏேதா ச ைட. ஒ வேராெடா வ
ேப வ ைல.
ம ய உண ேநர . கமலா ல ேதா க ஏேதா ேப ெகா தா க .
அ ேபா அ ேக மலா வ றா .
உடேன, கமலா அவைள ேகாபமாக பா றா . இ ெனா ேதா ட , ‘அ ஏ
இ ேக வ ?’ எ றா .
அ த ேதா இல கண , ‘கமலா, மலாைவ அ - ெசா ன தவ ’
எ றா , ‘அஃ ைண ெபா கைளதா அ ெசா ல , மலா உய ைண,
அ ல பா, ெப பா , அதனால, ‘அவ ’ ெசா ற தா ைற.’
‘அ என ெத ’ எ றா கமலா, ‘நா மலாைவ உய ைணயாேவ ம கைல,
அஃ ைணயாதா பா கேற , அதனாலதா அ ெசா ேன .’
கமலா மலாேம இ த ேகாப ஓ நா ச யா ட . அத ற அவ க
பைழயப ஒ றாக பழக ஆர டா க . ஆகேவ, ‘அ ’ மா , ‘அவ ’
ஆ ட .
அேதசமய , இவ க ைடய ைள ேகாப நம ேகா இல கண பாட
இ ற : வ . அதாவ , தவ / ற / ைழ.
‘அவ வ தா ’ எ எ வ தா இல கண ப ச யான ெசா ெறாட . அதைன,
‘அவ வ தா ’ எ ேறா, ‘அவ வ த ’ எ ேறா எ னா , அ வ ஆ ற .
‘வ ’ ஏ வைகக உ :
1. ைண வ : உய ைண ெசா அஃ ைண கான ைனையேயா, அஃ ைண
ெசா உய ைண கான ைனையேயா வ . உதா: அவ வ த ,
அ வ தா
2. பா வ : ஆ பா ெசா ெப பா ைனையேயா, ெப பா /பல பா
ெசா ஆ பா ைனையேயா வ ேபா ற ற க . உதா: அவ
வ தா , அ வ தா
3. இட வ : த ைம/ ைல/பட ைக ெசா க ேக ற ைன ெசா க
அைமயாம மா வ வ . உதா: நா வ தா , வ தா
4. கால வ : கட தகால / க கால /எ கால ெசா க ேக ற ைன ெசா க
அைமயாம மா வ வ . உதா: நாைள வ ேத , ேந ைற வ ேற
5. னா வ : ெபா தாத ேக கைள ேக ப . உதா: உ ணா ரத ப த
 எ ன சா பா ேபா டா க ?
6. ைட வ : ேக ெபா தாத ப கைள ெசா வ . உதா: ‘உ ெபய
எ ன?’ எ ற ேக , ‘ேந ைற தா வ ேத ’ எ ப ெசா வ
7. மர வ : வ வ யாக ந ேனா பய ப வ த மர ைறகைள மா
ேப வ . உதா: ைன ைய ைன க எ ெசா வ
இ ப பல தமான வ க அைம த ெசா ெறாட கைள, ‘வ ைல’ எ பா க .
அ வா வ க இ லாத ெசா ெறாட கைள ‘வழா ைல’ எ பா க .
வ கைள ைற ேபா , ேப ,எ , வா .
 93. கைதக

‘ைகயள உட கார , காவ ெக கார . அவ யா ?’

‘அட, இ ெத யாதா? !’
‘ ரமாத . இ ேபா இ ேபா ஒ ைற ேக .’
‘நைன தா ந கமா டா . அவ யா ?’
‘ெத ேம. ைடதா !’
இ தஇ ந ப க ைளயா டாக ேப ெகா ஷய க ‘ கைதக ’
எ ெபய . நம ந ெத த ஒ ஷய ைத யாசமாக ெவ ப
ேக கைள ேக ப ெப வ தா இ த ைளயா .
‘ கைத’ எ ற ெசா , ‘ க ப வ ’ எ ற ெபா வ வதாக எ றா
ைனவ கா.ச யபாமா. அதாவ , ராக ெசா ல ப ஷய ைத ,
இ தா இத ப எ ள வ . இதைன , ெவ , ெநா எ ெற லா
அைழ பா க .
ெபா வாக ராம ற க தா கைதகைள அ க ேக கலா . அவ க ைடய
த வமான ெமா ஒ பாடைல ேபா அ இ ய ஒ ேயா அைம .
எ கா டாக:
‘ெவ ள ைளயா ேகா
ெவௗ ைவ க யா ,
க த ைளயா ேகா
கா ைவ க யா .’
இ த கைத ைட, க . ம த ைடய க ெவ படல ைத
‘ெவ ைள ைளயா ேகா ’எ ,க ைய ‘க த ைளயா ேகா ’
எ அழகாக ெசா ேபா றா க . இவ ைற ப
ைள ந லப யாக அைம ற .
இ ப ப ட கைதகைள நாேம ட உ வா கலா . எ கா டாக, ‘கா ’ எ ற
ைடைய எ ெகா இ ப எ பா கலா :
‘ ைளேபா டா ெபா ெள லா ெக ேபா , ஆனா இ த ெபா ம
ைள தா தா ந லா ேவைலெச .அ எ ன?’
இ ப த ஏ ெகனேவ ப வ கைதகைள , நாேம உ வா
கைதகைள ேச ந ப கேளா ைளயாட பய ப ெகா ளலா . நம
ராம க கைதகைள வாக அம பழ க இ ற . அதைன
நா ெட கலா . இ ப :
 •ந ப க இ களாக அம ெகா வ
• த ஒ வ கைதெயா ைற ெசா வ
• இர டாவ யாேர அத ைட ெசா லேவ . அவ க
30 நா க தர ப . அத ைட ெசா டா , அவ க ஒ
ைட
• ஒ ேவைள அவ க ைட ெத யா டா , கைதைய ெசா ன த
ேவ ைடைய ெசா லேவ
• இ ேபா , இர டாவ ஒ கைத ேபா , அத த ன ப
ெசா லேவ
• ஆ ட ப ைன அ ல இ ப களாக நைடெபறலா . அ ல , ஒ
ட ேநர ைத ண ெகா ளலா . ஆ ட ைற எ த
அ க கைள ெப ளேதா, அவ க ெவ ெப றவ களாக
அ க ப வா க
இ ேபா , உ க ஒ யாசமான ப . இ ேக ல ைடக தர ப ளன.
இவ ைற ெகா கேள கைதகைள உ வா க . அவ ைற உ க
ந ப க ட ேக ைளயா க :
க கார
•க த கா
• மான
• ேபனா
•ஆ ய
 94. நா ம மாைல

‘அ ண அவ க இ த மல மாைலைய ப ேவா அ ேற .’
இ த வாசக ைத ேக காத ேமைடகேள த ழக இ ைல. அ அர ய
டமானா ச , இல ய டமானா ச , ேவ ழாவானா ச , ற
னைர மாைலய வரேவ ப ந ைடய மர .
மண , ெபய ழா ேபா ற ழா க ேபா , யா காக அ ழா
நைடெப றேதா அவ க மாைல அ ேறா . இைறவைன ேபா
அவ மாைல ேபா ேறா .
மாைல எ னெவ லா இ ?
ஒேரவைக மலைர ெதா மாைலயா வ உ . அைத ‘ம ைக மாைல’, ‘ேராஜா
மாைல’, ‘ெச பக மாைல’ எ அைழ பா க .
மல க ம மா? ள ைலகைள ெதா ‘ ள மாைல’ க வா க . இ
மா த மாைல.
அேதேபா ஆ சேனய ஒ ேசஷமான மாைல : வைடைய ெதா
அவ ‘வைட மாைல’ வா க .
இைறவ இ ெனா வைக மாைல அ க ட ப . லவ க ற
அ த மாைல ெபய , ‘பாமாைல.’
ஆ , ஒ கட ைள ப அ க காக பாட கைள பா ேபா , பல மல கைள
ெதா அவ வ ேபா ேதா றத லவா? அைத தா ‘பாமாைல’
எ றா க .
ைலம க க கைள ெகா மாைலக உ வா க ப றன.
எ கா டாக, ‘ மாைல’ எ றா , அ க ேகா க ப .
இேதேபா ‘பவள மாைல’, ‘மா க மாைல’ என பலவைக மாைலக உ ளன.
மல மாைலக ‘கத ப ’ எ ெறா வைக இ ற .இ ஒேர மலைர
ெதா காம , ெவ ேவ மல கைள மா மா ைவ க வா க , அ
பா பத அழகாக இ .
அ ேபால, ஒேர மாைல , பவள , மரகத , மா க ஆ ய நா க கைள
மா மா க னா ?
அத ெபய , ‘நா ம மாைல’, அதாவ , நா தமான ம கைள ேகா த மாைல.
இல ய ‘நா ம மாைல’ உ . அத ெபா , நா தமான பாட கைள
ேகா த பாமாைல.
ெபா வாக ஒ ஒேர வைக பாட க தா அ த இட ெப .ம ைக
மாைல ெதாட ம ைககேள இ ப ேபால. எ கா டாக,
ெவ பா க , அ ல ஐ ப ஆ ய பா க ... இ ப .
ஆனா , ‘நா ம மாைல’ அ ப ைல. அ கத ப ேபா பலவைக பாட க
இட ெப றன. எ கா டாக, த பாட ெவ பா, அ த பாட
க டைள க ைற, அ த பாட ஆ ய த , அ த பாட ஆ ய பா,
ன ெவ பா, க டைள க ைற... இ ப மா மா வ வதா ,
இ ைல வா ப ஒ க ைவயான அ பவமாக அைம .
இ ெனா ற , இ த பாட க அைன அ தா ெதாைட அைம .
அதாவ , த பாட கைட ெசா அ த பாட த ெசா
ெதாட வதா , ஜமாகேவ நா வைகயான ம கைள ேகா க யஒ
மாைலேபா இ வைக க ேதா .
இ வைக ெவ வ த ல ரபலமான க : மர பர ‘ வா
நா ம மாைல’, வ ரகாச வா க ‘நா வ நா ம மாைல’, பார யா
‘ நாயக நா ம மாைல’.
 95. உைர ர க

‘உ க த ப ைட ள .’
இ ப ஒ வ வற தனமான ர ெசா னா எ ன ைன க ?ப ைட த
ம ைய தா , ‘அைத ெகா ச ேட ெசா னா எ னவா ?’
எ தாேன ேதா ?
அைதேய, ‘வா க , உ க ைடய க ைர எ ன அ ைமயாக இ த ெத மா?
வா ேபாேத நா க ெந ேடா . அ றெம ன? உ க தா
ேபா இர டாவ ப . ைகைய ெகா க ’எ ஒ வ ெசா னா ?
கவ பா க . இ ேக க இர டாவ ப தா வா க . ஆனா ,
ெசா னவ அைத ெசா த உ கைள ம ளா றா . அ த
ஆன த ,‘ த ப ைட க ைலேய’ எ ற வ த ைத ட க
மற க .
ேப எ இைடேய உ ள யமான யாச அ தா . எ
ம ையேயா வ த ைதேயா அ ையேயா ெகா வ வத க
ெமன ெகடேவ . ஆனா ேப , ச யான ஏ ற இற க க ல எ ப ப ட
உண ைய ெகா வ டலா .
இத ற த உதாரண க , வாெனா ஒ பர ப ப ‘உைர ர க ’.
‘ ர ’ எ றா ஓ ய . ெபா வாக ேபனா அ ல ெப அ ல ைக,
வ ண கைள ெகா வைரய ப ற ஓ ய ைத உைரயாேலேய, அதாவ , ேபச ப
ெசா களாேலேய வைர தா எ ப ? அ தா ‘உைர ர .’
எ கா டாக, உ க ஊ மைழ ெபா ற . அைத ெச யாக எ னா இ ப
அைம :
‘ேந ைற ராஜபாைளய 6 ட மைழ ெபா த .’
இைதேய ெகா ச உண ைய ேச எ பா ேபாமா?
‘ேந மாைல நா ம .ப ைளகெள லா ப
தயாரா ெகா த ேநர , ெர வான இ ட . கா
ச ெதாட ய . அைனவ ஆவ ட ேமேல பா தா க ,
க ேமக கைள க ம தா க .
ம ட , மைழ ெபா ய ெதாட ய . ன ன ற களாக ெதாட ,
ைர அைடமைழயா ட . சாைல நட ெகா தவ கெள லா
ைரகைள ேத ஓ னா க . வாகன க ெச ெகா ேதா சாைலேயாரமாக
அவ ைற கைடக மர த க த சமைட தா க .
ல மைழைய க அ ஓடாம நைன தப நட தா க . ழ ைதக
ஓட, ஆ ய க ெப ேறா அவ கைள பா கா பான இட க
அைழ ெச றா க .
அைரம ேநர ெப த மைழ, ஊ கம ைய ப ைமைய த த . மைழ
நைன தவ க , மைழ ஒ யவ க , பா தவ க என எ லா
க . அைனவ ைளகளா ட ேபா உண தா க .’
இ ேபா யாச றதா? உைர ர எ ப ,எ ேலேய ஒ கா ைய
க ேன ெகா வ வ .அ ட ர ஏ ற இற க கைள பாட கைள
ேச இ ற பா கலா .
க ‘உைர ர ’எ , வா க தயாரா? இேதா ஒ ேபா :
•ந ப க நா ைக ேப ேச ெகா க ;ஓ அ இர ேப என
க
ல க ப ைம, இய ைக, த , மா க பா , த , கா ,
சாைல பா கா , ழா எ ப ேபா ெவ ேவ தைல கைள எ ஒ
பா ர ேபா க . ஒ ேவா அ ஒ வ அ த
க ஒ ைற எ ெகா ளேவ . ஆனா , அ எ ன
இ ற எ பா க டா
இ ேபா , த அ அைழ க ப . அவ க ைட பா கேவ .
அ ள தைல ஐ ட ஓ உைர ர எ
வா கேவ .ஒ வ எ தலா , இ ெனா வ வா கலா , இ வ
எ தலா , இ வ வா கலா ... அ அவ க ைடய ப
•அ , இர டா அ இைதேய ெச , ன றா அ ... இ ப எ லா
அ க ஆ ேகா உைர ர எ வா கேவ
• ைறவாக, கேள கல ேப , எ த உைர ர ற த எ ேத ெத க .
உைரேயா ஒ ைய க ெகா ற த உைர ர ைத பாரா
ம க
 96. த ழ இைச

‘ச கமபத ’
இைசப ேவா இ வா பா வைத பா க . இ த ஏைழ ‘ ர க ’
எ பா க . அவ ைற வடெமா இ வா அைழ பா க :
• ஸ ஜம (ச)
• ஷப ( )
• கா தார (க)
•ம யம (ம)
• ப சம (ப)
• ைதவத (த)
• ஷாத ( )
இேதேபா , றெமா க , கலாசார க ஏ ர க பல தமாக
ட ப றன:
•ஆ ல : C, D, E, F, G, A, B
• ெஜ ம ெமா : C, D, E, F, G, A, H
• ஜ பா யெமா : Ha, Ni, Ho, He, To, I, Ro
• ேயால : Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si
ம ற ெமா க இ க .த இவ ைற எ ப டா க ?
த ைழ இய , இைச, நாடக என றாக ப ‘ த ’ என ேபா வ மர .
இத ல த ழ வா இைச ஒ ய ப வ தைத அ யலா .
ச க இல ய இைசப ய பல க இ றன. பல பழ த பாட கைள
எ வா பாடேவ எ ற ‘ப ’ அைம க ப ற .எ கா டாக, ,
ெச , ெச வ , த ேக ஆ ய ப கைள டலா . இ ப ெமா த 103
ப க இ பதாக க உ ளன.
இ த ப க ய இைசக ஏ :
• ர (ஆ)
• த (ஈ)
• ைக ைள(ஊ)
• உைழ(ஏ)
• இ (ஐ)
 • ள (ஓ)
• தார (ஔ)
இ தஏ எ கைள கவ க . உ ெர ளஏ ெந கைளதா
இ வா ஏ இைசகளாக அைம றா க .
இைவ எ ற றன எ பத க இ றன. . ஆ ரகா
ப த ெதா த ‘க ணா தசாகர ’ எ ற அ கைள கா ேபா :
• ர ட (க /ெதா ைட) ற
• த நா ற
• ைக ைள அ ண (ேம வா ) ற
• உைழ ர (தைல) ற
•இ ெந ற
• ள ெந ற
• தார ற
இ த ஏைழ ர , த , ைக ைள, உைழ, இ , ள , தார எ ற வ ைச
பா னா , ஒ அல ெப ெகா ேடெச . அதைன ‘ஆேராைச’ எ பா க .
அதாவ , ஆ +ஓைச, எ ஓைச, வடெமா ஆேராகண .
இைதேய தார , ள , இ , உைழ, ைக ைள, த , ர என மா பா னா , ஒ
அல ைற ெகா ேடெச . அதைன ‘அமேராைச’ எ பா க . அதாவ , அம
+ஓைச, அம ற/ ைற ற ஓைச, வடெமா அவேராகண .
இ தஏ பல தமாக மா அைம ேபா , பல தமான ப க உ வா றன.
வடெமா ‘ராக க ’ என ட ப வனவ இைணயாக ப கைள
க தலா .
இ வா பல றா களாக த ைச த ற ட வள வ ற .
எ லாவைக ம களா பாட ப வ ற . இ ைற ேமைடக
உ ேபா க ற .
 97. ெமா கா

யாேர அ ைரக ெசா லவ தா உ க மா?

ெப பாலாேனா கா . அேதசமய , ந ைம ட வய , அ பவ ,
றைம ெப யவ க ைடய அ ைரகைள ேக பத ல , அவ ைற ப
நட பத ல ந ைடய ைழகைள நா ெகா ள ஒ வா ைட .
அதனா தா ந ைடய ேனா ஏராளமான அற ைர கைள எ னா க .
அவ ெசா ல ப க க அ ைற ம ம ல, எ ைற
ெபா வ ண உ ளன.
அத னா , அ ைர அற ைர ஒ தானா?
அ ைர எ ப ‘இதைன இ ப ெச யேவ ’எ ஒ வ அ
உைர (ேப ). அற ைர எ ப , ‘இ தா அற ’ என உண ற ேப . அற ைத
அ ேப றைவ அற ைரகளாக அ ைரகளாக க றன.
அ ப யானா , இ த அ ைரகளா நம ந ைமதாேன? ற ஏ நம அவ ைற
ப ைல?
பல ேநர க அ ைரக ழ ெசா ல ப றன. இதனா , ெசா லவ த
ஷய ேபா ற . அ வா லாம ல ெசா க ‘ப ’ெச க ைத
உண அ ைரக மன ந ப , ச யான ேநர ைன வ .
எ கா டாக, ‘சாைலைய கட ேபா இ ற வ வாகன கைள
பா கவனமாக கட கேவ ’எ ப ஓ அ ைர. இதைன ேக ,
பா , மன ப ெகா டா , எ ேபா அத ப நட கலா .
இ ப கமாக பல ேப ைமகைள யைவ இல ய க த ைறய
உ .எ கா டாக: ம ைர ட ழா எ ய ெமா கா .
இ த தக பாட க உ ளன. ஆனா அைன ஒ வ பாட க !
எ கா டாக: ‘ேமைத ற த க ற மறவாைம’ எ ஒ வ . இத ெபா ,
‘ஒ வ ந ப ேமைதயாவைத ட ற த ,க ெகா டைத மற காம
ப வ !’
இ ப ஒ வ பாட க இ இட ெப ளன. க ‘அ ஞ க
ெபா ெமா க ’ எ ெற லா வா கள லவா? அ ேபால, ஒேர வ பல
உ ைமகைள அழகாக ெசா ற இ . ப வ க
ைற ெப ற !
அெத ப ? பாட க , ஒ ெவா ஒ வ எ றா , வ க தாேன
வரேவ ?எ ப ப வ க வ தன?
இ த பாட கைள , ப ப களாக ளா க . இ த ப க
ஒ ெவா ‘ஆ க உலக ம க எ லா ’ எ ெதாட றன.
ஆகேவ, ‘ஆ க உலக ம க எ லா ’ எ ற வ ப ைற வ ற ,
இ த ர ஒ வ பாட க , ஆகெமா த ப வ க !
ெமா கா அ த ப க :
• ற தப : ற தவ ைற ெசா பாட க
•அ ப : எைத எத ல அ யலா எ ெசா பாட க
• ப யா ப : யா யாைர ப கமா டா க எ ெசா பாட க
• வா ப : காதவ ைற ெசா பாட க
• அ லப : எைவெய லா எ ப அைமயா எ ெசா பாட க
• இ ைல ப : எைவெய லா இ கா எ ெசா பாட க
• ெபா ப : ெபா யானவ ைற உண ெசா பாட க
• எ யப : யா எ எ எ ெசா பாட க
•ந தப :எ எ ேபா வ ைமயைட எ ெசா பாட க
•த டா ப : யா எைத ெச யாம கமா டா க எ ெசா பாட க
 98. ெச ெமா

த ைழ ‘ெச ெமா ’ என ெப ைம ட ேறா . இத ெபா எ ன?

ெச ைம + ெமா => ெச ெமா . ெச ைமயான/ ற பான ெமா எ பேத இத
ேநர ெபா .
‘ ற பான ெமா ’ எ றா , அ க ெபா வான வைரயைறயா ேம.
ஒ ெவா ெமா ேப ேவா அவ க ைடய ெமா ற பானதாகதா ெத .
அ ப யானா உல உ ள எ லா ெமா க ேம ெச ெமா களா ேம!
ஒ வ பல மாணவ க றைமசா களாக இ , அவ க தைலவனாக/
தைல யாக ெசய ப த ஒ வ தா இ . அவைர மா க
வ பா ய ல த ைமகைள மன ைவ பா . அவ அ பைட ஒ
தைலவைர ேத ெத பா .
அ ேபால, எ தைனேயா ற பான ெமா க இ , ெச ெமா ப னா
த ைமக இ கேவ எ
ஞா. ேதவேநய பாவாண வைரய ளா .
அ த ப னா த ைமக த உ ளைத கா , அத ல நம ெமா ைய
‘ெச ெமா ’ என றா .
அ த ப னா த ைமக :
1. ெதா ைம: றெமா க ெக லா பாக ேதா ற த ெமா
2. ைம: றெமா கைள கா பய பா , ற , ெசா க
ற த ைம ெமா
3. எ ைம: எ ேபச ய, எ த ய, க ெகா ள ய ெமா
4. ஒ ைம: ம க ேதைவயான அ வமான க கைள ெசா
இல ய கைள ெகா ள ெமா
5. இளைம: கால க மா னா த ைடய இளைம ற மாறாம எ லா
எ ேபா பய ப வ ண க ெமா
6. வளைம: ெசா , ெபா , இல கண, இல ய வளைமெப ற ெமா
7. தா ைம: பல ெமா கைள ஈ ெற த தா ெமா (எ கா டாக, ெத ,
மைலயாள , க னட , ஆ யைவ த ற தைத பல அ ஞ க
ஆரா ெத ளன )
8. ைம: ற ெமா க ெசா கைள கட வா ேதைவ
ைமயாக ள ெமா
9. ெச ைம: தமான, ஒ கான ெசா க , வா ய அைம கைள ெகா ட
 ெமா
10. ைம: இய , இைச, நாடக என வைகக இய ெமா
11. இ ைம: ேப ேவா ேக ேபா இ ைமத ெமா
12. த ைம: றெமா க ெசா கைள பய ப தாம த ய
வ லைமெகா ட ெமா
13. ைம: பமான வைரயைறகைள ெகா ட ெமா
14. ைம: அழ ய ெமா , த ழ க ெத வமாக க ெமா
15. இய ைம: ெசய ைகயாக அ இய பாக, ம க வா ேவா கல உ வான
ெமா
16. ய ைம: உலெக பர ள ெமா
இ ப ப னா த ைமக ெபா ெமா கேள ெச ெமா எ ற
அ கார ைத ெப றன. உலக அள இ த அ க க ப ள க ல
ெமா க நம த ெமா ஒ எ பேத ெப ைம ய . அ ெமா ைய
ைழயற ேப எ இ பல தைல ைறக ெகா ெச கடைம
நம ள !
 99. ஏ ற

ண இைற பைத பா களா?

இ ேபாெத லா ைசைய த னா பா வ ற . ஆனா
அத னா , க வா ைய க ண இற , அ த க ைற ஒ
ரா ன வ ேய ைகயா இ ைற பா க .
இ ப ஒ ட , இர டம ல, பல ட க ைற கேவ .
அ ேபா தா க, க ைட .
ம த க ரா ன வா இ தா த ைட ,ப க ?
எ கா டாக, ஒ வய ெந ைள ற எ றா , அத அ வ ேபா ஒ
ட அள பா சேவ . அத வா , ரா னெம லா ேபாதா .
இ ைறய உழவ க ப ெச என ப ந னக க ல ைற றா க .
அத னா , ‘ஏ ற ’ எ ற யாசமான அைம இத பய ப ட .
ஏ ற பல வைகக உ . ஆனா இைவ அைன ல அ ச கைள
ெபா வாக காணலா :
த , ைற பத ஒ ெப ய, ைப ேபா ற அைம இ . இைத க ட
இைண ண வா க , ேமேல இ பா க .
எ ப இ ப ?
இத பல வ க
உ .எ கா டாக, ‘ மர ’ எ ற அைம ஒ வ
நட ெகா ேட இ பா . அவ ேன நட ேபா , அ த
மர ட இைண க ப ட ைப உ ேள ெச , ைர எ ெகா , ன
அவ நட ேபா , அ த ைப ேமேல வ , அைத இ ெனா வ
க பா , அ த வய பா .
இேதேவைலைய மா க ெச வ . அைவ ண ற நட க,
அவ ேறா இைண க ப ளக க வ ேய இைற க ப .
இ ப ெந ேநர ேவைலெச தா ச பாக இ ம லவா? அைத மா வத காக,
ஏ ற இைற ேபா பாட கைள பா வ . இவ ைற ‘ஏ ற பா க ’ எ ேற
ெசா வா க . எ கா டாக:
இைலேமேல,
ப ேர,
ப ைர,
வா க ேராேன...
இ ப ஒ ெவா வ ைய ேழ உ ளவ பா வா , ேமேல உ ளவ க அைத
 பா வா க . இதனா அவ க ைடய கைள ைற , எ தைன ைற
வய பா ச ப ட எ ற கண ெத .
ஏ ற இைற ேவைல க னமான ம ம ல, ஆப தான ட. ஆகேவ,
ஏ ற பா கட ளைர அைழ பா கா ேகா பழ க உ !
இ ப ப ட பார ப யமான வசாய ைறகெள லா இ ைற
மா ெகா றன. ஏ ற இட ைத சார க க
எ ெகா டன. ந ன ெதா ப வசா ரம ைத
ைற ற . ஏ ற ேபா ற பழைமயான வசாய ைறக இ ேபா ஒ ைவயான
வரலாறாக, ந ேனா அ ைமயான தைன, ெசய ற
அைடயாள களாகம ேம த ளன!
 100. அழ கைலக

ஓ அழ ய ப ைத பா ேறா . ந ைம அ யாம மன ம வ ற .
ஆ ற கைர கா ைய ஒ வ படமாக வைர றா , அைத க ட நம
அ ேக ெச அம பைத ேபா ற எ ண ஏ ப ற .
பற ெச மான ைக பட ைத பா ேறா , அ த க ெப ய
இய ரக ர ைத உண ேறா . இ ம த உலக ைத எ த அள
ட எ ய ேறா . அதனா ஏ ப ள ெதா ேன ற க ,
ச கமா ற கைள எ அ ச ேறா .
இ த ஷய க எ னஒ ைம?
ப , வைரபட , ைக பட என நா பா த ெவ ேவ ஷய களாக இ ,
அைவ ந மன உ டா ய உண க ட த ட ஒேரமா யானைவ. அ த
அழ ய பைட கைள க நா ம ேறா , இ ப ண ைய அ ப ேறா .
இ ப ம த ைடய மன உண கைள ஏ ப ற, அழைக, இ ப ைத
அ ப க ெச ற கைலகைள ‘அழ கைலக ’ எ பா க . இதைன ‘இ கைலக ’,
‘க கைலக ’ எ அைழ ப உ .
பழ த ழ க ஐ தமான அழ கைலகைள ேபா வள தா க எ றா
ம ைல .ேவ கடசா . இ ைற அவ ைற பரவலாக பா கலா :
1. க டட கைல: இ ல களானா ச , ெபா க டட க , ஆலய க
ேபா றைவயானா ச , கா பத அழகாக உண ைய
வைக அவ ைற அைம பா க . எ கா டாக,
ேகா ைடகைள கா ேபாேத ந மன ர ண ஏ ப ,
ம ற கைள கா ேபா யாய அைம ம யாைத ண ஏ ப .
2. ப கைல: க ேல ப கைள வ பத க னமான ப ேதைவ; அ த
ப க கைலயழேகா கழேவ ெம றா , அத த வமான
கைல க ேதைவ. மாம ல ர ப கைள சா றாக டலா ,
எ ைண கமான வர க , வா ய உ ைமக , எ ைண அழ !
3. ஓ ய கைல: இ ப கைலேபா றேத. ஆனா , கா த ேலா ேலா
வ ண கலைவகைள ெகா வைரய ப ற . இ ைற ெதா ப
ைணேயா க ேல, ெச ேப ேல வைரபவ க உ ளா க .
கைல ண இ தா , எ லா ஊடக க ரசைனேயா வைரயலா .
4. இைச கைல: ேமைடக பாட ப பாட க ம ம ல, ஏைழ, எ யவ க
ேவைலெச தப பா பாட க டத வமான அழ இ . பழ த
இல ய க பல இைசேயா பா வ ண அைம க ப றன;
அவ ைற ம க ேக பா ற மர இ ற .
 5. கா ய கைல: ெசா களா ஓ ய கைள, ப கைள கைல இ .
ல ப கார , ம ேமகைல, வக தாம , வைளயாப , டலேக ஆ ய
ஐ ெப கா ய க ெதாட த ஏராளமான கா ய க
பைட க ப ளன, பைட க ப ெகா றன.
இவ ட , நடன கைல, நாடக கைல, சைமய கைல, அல க கைல
ேபா றவ ைற அழ கைலகளாக றா க . ந ன உல இய ர கைல,
ைக பட கைல ேபா றைவ இத ட ேச ெகா றன.
கா ேபா இ ப த ற, உல ம ைய பர ற அழ கைலகைள
ேம ேம வள ேபா !
மாணவ க கான த Maanavargalukkana Tamil
எ . ெசா க N.Chokkan
This digital edition published in 2017 by
Kizhakku Pathippagam
177/103, First Floor, Ambal’s Building,
Lloyds Road, Royapettah,
Chennai 600 014, India.
Email: support@nhm.in
Web: www.nhmreader.in
First published in print in April 2017 by Kizhakku Pathippagam
All rights reserved.
Kizhakku Pathippagam is an imprint of New Horizon Media Private Limited, Chennai, India.
This e-book is sold subject to the condition that it shall not, by way of trade or otherwise, be lent,
resold, hired out, or otherwise circulated without the publisher’s prior written consent in any
form of binding or cover other than that in which it is published. No part of this publication may
be reproduced, stored in or introduced into a retrieval system, or transmitted in any form or by
any means, whether electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise, without the
prior written permission of both the copyright owner and the above-mentioned publisher of this
book. Any unauthorised distribution of this e-book may be considered a direct infringement of
copyright and those responsible may be liable in law accordingly.
All rights relating to this work rest with the copyright holder. Except for reviews and quotations,
use or republication of any part of this work is prohibited under the copyright act, without the
prior written permission of the publisher of this book.