Császárné Horváth Janka

szaktanár

Magyar nyelvi
Ellenõrzõ dolgozatok
– a z á lta l á no s i skol a 5. o sz tá lya sz á m á r a –

_______________________________
a tanuló neve

ellenorzo dolgozatok_5.indd 1 2011.07.20. 15:21:46

 Lektorálta:
Dr. Goda Imre
fõiskolai docens
Berzsenyi Dániel Tanárképzõ Fõiskola
Szombathely

Raktári szám: PK–00215

Felelôs vezetô:
Ballér Judit ügyvezetô igazgató
1155 Budapest, Tóth István utca 97.
Telefon: 414-0363, Fax: 414-0246

ellenorzo dolgozatok_5.indd 2 2011.07.20. 15:21:46

 E lle n õ r z õ d o lg o z at A
I.
Mondatok, mondatrészek, szófajok

Tollbamondás

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

ellenorzo dolgozatok_5.indd 3 2011.07.20. 15:21:46

 ________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

ellenorzo dolgozatok_5.indd 4 2011.07.20. 15:21:46

 1. A mondatok tartalma és szerkezete
a) Milyenek lehetnek a mondatok tartalmuk szerint?
Írd a vonalra a mondatfajta nevét és a mondat végének írásjelét!

a mondatfajta neve mondatvégi írásjele

1.

2.

3.

4.

5.

b) Írd le, milyenek lehetnek a mondatok szerkezetük szerint!

(Az alábbi ábra segít!)

1. 2.

_________________________ _________________________

a) b)
__________ __________

ellenorzo dolgozatok_5.indd 5 2011.07.20. 15:21:46

 2. Tedd ki az írásjeleket!
Olvasd el figyelmesen az alábbi közmondásokat, szólásokat, találós kér­
dé­seket! Az összetett mondatok tagmondatai közé tedd ki a vesszõt,
a mon­datok végére pedig a megfelelõ írásjelet!

– Ki a kicsit nem becsüli a nagyot nem érdemli

– Addig nyújtózkodj ameddig a takaród ér
– Másét ne bántsd, magadét ne engedd
– Ne üsd oda az orrod, ahol nem fõ a fazekad
– A hazug embert elõbb utolérik, mint a sánta kutyát
– Hányat lép a veréb egy esztendõ alatt

11

3. A szófajok.
Zelk Zoltán kis csikóról szóló verses meséjébõl válogattunk szavakat,
amelyeknek a szófaját kell meghatároznod. Állapítsd meg a szavak szó­
faját, és tegyél egy + jelet a táblázat megfelelõ rovatába!
Melléknév

Számnév

Névmás

Igekötõ
Névutó

Fõnévi
Névelõ

igenév
Fõnév

Ige

meg-
simogatja
a
csikó
foltos
homlokát
te
hallgass

ellenorzo dolgozatok_5.indd 6 2011.07.20. 15:21:47

 Melléknév

Számnév

Névmás

Igekötõ
Névutó

Fõnévi
Névelõ

igenév
Fõnév

Ige
jó
szóra
Semmilyen-
falva
fog
legelni
elsõ
sötét

15

4. A mondat részei
a) Aláhúzással elemezd a mondatot mondatrészek szerint!
Ábrázold is a mondatrészek összefüggését!

„Árgyélus meglátta a Vénboszorkány nyakán a sípot.”

Az ábra helye

10

ellenorzo dolgozatok_5.indd 7 2011.07.20. 15:21:47

 b) Alkoss mondatot a megadott ábrához!

A Á

Jme Hh T

Jmi

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5. A határozó fajtái
Kérdezz a kiemelt határozóra, és állapítsd meg a fajtáját!

Kérdés Határozó fajtája

Délelõtt elutaztam ____________ ____________

Sárváron vásároltam ____________ ____________

Vonattal jöttem haza ____________ ____________

Mamámnak ajándékot vettem ____________ ____________

Õ nagyon örült a meglepetésnek ____________ ____________

10

ellenorzo dolgozatok_5.indd 8 2011.07.20. 15:21:47

 6. A jelzõk fajtái.
Kérdezz a kiemelt jelzõre, majd állapítsd meg a fajtáját!

Kérdés Jelzõ fajtája

Érdekes könyvet vásároltam. ____________ ____________

Két barátnõmnek kölcsönadtam. ____________ ____________

A barátnõm könyve nekem is tetszett. ____________ ____________

7. Javítsd a hibát!
A mondatok mondatvégi írásjelei összekeveredtek.
Húzd alá a hibás írásjeleket, és írd le helyesen a mondatokat!

– Ki volt kirándulni szombaton.

– Bárcsak lenne egy új korcsolyám?
– Érdekes elõadást láttam a színházban!
– Miért keresett a barátod!
– Izgalmas regényt olvastam?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

72

ellenorzo dolgozatok_5.indd 9 2011.07.20. 15:21:48

 E lle n õ r z õ d o lg o z at B
I.
Mondatok, mondatrészek, szófajok

Tollbamondás

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

10

ellenorzo dolgozatok_5.indd 10 2011.07.20. 15:21:48

 ________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

11

ellenorzo dolgozatok_5.indd 11 2011.07.20. 15:21:48

 1. A mondatok tartalma és szerkezete
a) Milyenek lehetnek a mondatok tartalmuk szerint?
Írd a vonalra a mondatfajta nevét és a mondat végének írásjelét!

a mondatfajta neve mondatvégi írásjele

1.

2.

3.

4.

5.

b) Írd le, milyenek lehetnek a mondatok szerkezetük szerint!

(Az alábbi ábra segít!)

1. 2.

_________________________ _________________________

a) b)
__________ __________

12

ellenorzo dolgozatok_5.indd 12 2011.07.20. 15:21:48

 2. Tedd ki az írásjeleket!
Olvasd el figyelmesen az alábbi közmondásokat, szólásokat, találós kér­
déseket! Az összetett mondatok tagmondatai közé tedd ki a vesszõt, a
mondatok végére pedig a megfelelõ írásjelet!

– Ki mint veti ágyát úgy alussza álmát

– Meddig szalad be a nyúl az erdõbe
– Amit ma megtehetsz ne halaszd holnapra
– Addig jár a korsó a kútra míg el nem törik
– Nem minden fából lesz gerenda
– Aki kutyával játszik bot legyen a kezében

10

3. A szófajok. Zelk Zoltán kis csikóról szóló verses meséjébõl válogattunk

szavakat, amelyeknek a szófaját kell meghatároznod. Állapítsd meg a
szavak szófaját, és tegyél egy + jelet a táblázat megfelelõ rovatába!
Melléknév

Számnév

Névmás

Igekötõ
Névutó

Fõnévi
Névelõ

igenév
Fõnév

Ige

a
kis
csikó
el-
indult
mi
lepkék
fölött
két

13

ellenorzo dolgozatok_5.indd 13 2011.07.20. 15:21:49

 Melléknév

Számnév

Névmás

Igekötõ
Névutó

Fõnévi
Névelõ

igenév
Fõnév

Ige
víg
fecske
lubickol
fényben
menni
Semmilyen-
falva

15

4. A mondat részei
a) Aláhúzással elemezd a mondatot mondatrészek szerint!
Ábrázold is a mondatrészek összefüggését!

„Reggel a Vénbanya megmutatta az aranyfürtöt a királynak.”

Az ábra helye

10

14

ellenorzo dolgozatok_5.indd 14 2011.07.20. 15:21:49

 b) Alkoss mondatot a megadott ábrához!

A Á

Jmi T Hi Hh

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5. A határozó fajtái
Kérdezz a kiemelt határozóra, és állapítsd meg a fajtáját!

Kérdés Határozó fajtája

Réka korán ébredt. ___________ ___________

Sietett az iskolába. ___________ ___________

A táblára krétával írt. ___________ ___________

Nyelvtan órán jól felelt. ___________ ___________

Délután örömmel mesélt édesanyjának. ___________ ___________

10

15

ellenorzo dolgozatok_5.indd 15 2011.07.20. 15:21:49

 6. A jelzõk fajtái
Kérdezz a kiemelt jelzõre, majd állapítsd meg a fajtáját!

Kérdés Jelzõ fajtája

Három ceruzát kaptam. ___________ ___________

Az új tolltartóba tettem. ___________ ___________

Feri tolltartója is új. ___________ ___________

7. Javítsd a hibát!
A mondatok mondatvégi írásjelei összekeveredtek.
Húzd alá a hibás írásjeleket, és írd le helyesen a mondatokat!

– Mit csináltál délután.

– Verset tanultam?
– Ki kér gyümölcsöt!
– De jó lenne egy új foci.
– Jó filmet láttam a moziban!

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

71

16

ellenorzo dolgozatok_5.indd 16 2011.07.20. 15:21:49

 E L L E NÕ R ZÕ D O L G OZAT A
II.
A szavak jelentése és szerkezete

Tollbamondás

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

17

ellenorzo dolgozatok_5.indd 17 2011.07.20. 15:21:50

 ________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

18

ellenorzo dolgozatok_5.indd 18 2011.07.20. 15:21:50

 1. Mibõl áll a szó? Értelmezd a következõ ábrát!

SZÓ = H + J

______________________________________________________________

______________________________________________________________

2. A szavak jelentése. Csoportosítsd a szavakat jelentésük szerint! A meg­

adott példák alapján rajzold le a szócsoport ábráját, majd írd az ábrák
mellé a szócsoport nevét! Írj te is minden szócsoporthoz egy példát!

Ábra A szócsoport neve Példa

szekrény, ceruza
__________________
kukorica-tengeri
spenót-paraj
__________________
szem, levél
__________________
zizzen, battyog
__________________
ég, fog
__________________
fut-rohan
esik-zuhog
__________________

18

19

ellenorzo dolgozatok_5.indd 19 2011.07.20. 15:21:50

 3. Fogalmazz színesen!
a) Egészítsd ki az alábbi fogalmazásrészletet találó hangutánzó és hang­
festõ szavakkal!

A gyárudvaron _____________________ targonca mellett haladtunk el.

A hatalmas mûhelyben ________________________ a gépek. Mellettük

______________________ munkások dolgoztak. Távolabb az automata

gépek helyes mûködését ________________________ mûszerfal jelezte.

A magasba _____________________ daru emelt fel egy nagy acéltömböt.

b) Címet is adj a fogalmazásnak!

A cím: ____________________________________________________

c) Petõfi Sándor János vitéz címû mûvébõl idézzük a következõ sorokat.

Helyettesítsd a költõ mondatának szavait rokon értelmû szavakkal!
Írd alá a saját mondatodat!

„A láng piros nyelve az ég felé szaladt,”

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

20

ellenorzo dolgozatok_5.indd 20 2011.07.20. 15:21:50

 „Rémséges zúgással kezdõdik a csata,”

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4. A szavak szerkezete
Egészítsd ki a következõ mondatokat a szavak szerkezetérõl tanultak
alapján!

Szerkezetük szerint a szavak _______________________________-ek és

__________________________-ek lehetnek. Az _____________________

szavak két csoportja: a ________________________________ -szók és a

__________________________ szavak. Az __________________________

szavak alkotórészei az _________________ tag + _________________ tag.

5. Az összetett és a toldalékos szavak. Olvasd el figyelmesen a János vitéz

idézett versszakát, majd oldd meg a feladatokat!

„A török csapatnak nagyhasú vezére

Rendbe szedte népét a harcnak jelére,
A rendbeszedett nép ugyancsak megállott,
Amint megrohanták a magyar huszárok.”

21

ellenorzo dolgozatok_5.indd 21 2011.07.20. 15:21:51

 a) Írj ki az idézetbõl három összetett szót!

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

b) Írj ki az idézetbõl három toldalékos szót, és nevezd meg a toldalékos

szó alkotóelemeit!

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Toldalékos szó = _______________ + _______________

c) Emlékezz vissza a János vitéz eseményeire!

Gyûjts összetett szavakat a mûbõl! Írj le közülük ötöt!

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

22

ellenorzo dolgozatok_5.indd 22 2011.07.20. 15:21:51

 6. Javítsd a hibát!
A tanulók fogalmazásaikban gyakran ismételgetik a csinál igét. Javítsd ki
a szóismétlést, írj a csinál ige helyett különbözõ rokon értelmû szavakat!

Délelõtt édesanyám ebédet csinál. A palacsinta a kedvencem, ezért azt gyak-

ran csinál. Ebéd után a szobámban csinálom a leckét. Ha megcsináltam, me-
hetek játszani.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

57

23

ellenorzo dolgozatok_5.indd 23 2011.07.20. 15:21:51

 E L L E NÕ R ZÕ D O L G OZAT B
II.
A szavak jelentése és szerkezete

Tollbamondás

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

24

ellenorzo dolgozatok_5.indd 24 2011.07.20. 15:21:51

 ________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

25

ellenorzo dolgozatok_5.indd 25 2011.07.20. 15:21:51

 1. Mibõl áll a szó? Értelmezd a következõ ábrát!

SZÓ = H + J

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

2. A szavak jelentése. Csoportosítsd a szavakat jelentésük szerint!

a) Írd az ábrák alá a szócsoport nevét!
b) Vizsgáld meg az alább felsorolt szavak jelentését és írd a megfelelõ
ábra oszlopába!

nyelv, ajtó, rikkant, fûz, fej, mandula, zebra, settenkedik, nyúl, kertész, eb–
kutya, mosolyog–nevet, zebra, fut–rohan, szék, kerékpár–bicikli, csörren,
krumpli–burgonya, sír–zokog

H J1 H J
H J H J H J
H J2 H J

26

ellenorzo dolgozatok_5.indd 26 2011.07.20. 15:21:52

 H H H J
J J H J H J
H H H J

24

3. Fogalmazz színesen!
a) Egészítsd ki az alábbi fogalmazásrészletet találó hangutánzó és hang­
festõ szavakkal!

Hajnalban a kakas _____________________ ébreszti a baromfiudvar lakóit

Elõször a libák _____________________, és _____________________ vár-

ják, hogy gazdájuk enni adjon nekik. A kacsák is _____________________

óljukból. A kotlós _____________________ vezeti csibéit, amik engedelme-

sen _____________________ követik. Utolsónak ébrednek a pulykák. Nagy

_____________________ rohannak az etetõhöz.

27

ellenorzo dolgozatok_5.indd 27 2011.07.20. 15:21:52

 b) Címet is adj a fogalmazásnak!

A cím: ____________________________________________________

c) Petõfi Sándor János vitéz címû mûvébõl idézzük a következõ sorokat.

Helyettesítsd a költõ mondatának szavait rokon értelmû szavakkal!
Írd alá a saját mondatodat!

„Szörnyen zengett az ég, hullt az istennyila,”

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

„Furcsa dolgok jártak Jancsi elméjében,”

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4. A szavak szerkezete
Egészítsd ki a következõ mondatokat a szavak szerkezetérõl tanultak
alapján!

Szerkezetük szerint a szavak _____________________________-ek és

_________________________-ek lehetnek. Az _______________________

28

ellenorzo dolgozatok_5.indd 28 2011.07.20. 15:21:52

 szavak két csoportja: a ______________________________-szók és a

____________________ szavak. Az _____________________ szavak

alko­tórészei az ____________________ tag + ___________________ tag.

5. Az összetett és a toldalékos szavak

Olvasd el figyelmesen a János vitéz idézett versszakát, majd oldd meg a
feladatokat!

„Kukorica Jancsi meg a királyleány

Csatahelyre értek a nap alkonyatán.
A leáldozó nap utolsó sugára
Vörös szemmel nézett a siralmas tájra.”

a) Írj ki az idézetbõl három összetett szót!

___________________________________________________________

___________________________________________________________

b) Írj ki az idézetbõl három toldalékos szót, és nevezd meg a toldalékos

szó alkotóelemeit!

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Toldalékos szó = _______________ + _______________

29

ellenorzo dolgozatok_5.indd 29 2011.07.20. 15:21:52

 c) Emlékezz vissza a János vitéz eseményeire!
Gyûjts összetett szavakat a mûbõl! Írj le közülük ötöt!

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

6. Javítsd a hibát!
A tanulók fogalmazásaikban gyakran ismételgetik a van igét. Javítsd
ki a szóismétlést, írj a van ige helyett különbözõ rokon értelmû szava­
kat! Írd le a kijavított mondatokat!

Az osztálytermünkben új tanári asztal van. Az asztallal szemben három pad-

sor van. Körben a falakon érdekes táblázatok, képek vannak. A tízpercekben
csak a hetesek vannak a teremben.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

65

30

ellenorzo dolgozatok_5.indd 30 2011.07.20. 15:21:53

 E L L E NÕ R ZÕ D O L G OZAT A
III.
A hangok és a betûk

Tollbamondás

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

31

ellenorzo dolgozatok_5.indd 31 2011.07.20. 15:21:53

 ________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

32

ellenorzo dolgozatok_5.indd 32 2011.07.20. 15:21:53

 1. Beszélõszerveink.
Sorold fel a legfontosabb beszélõszerveinket!

11

2. A magánhangzók és a mássalhangzók
Az alábbi megállapítások közül válaszd ki, melyek vonatkoznak a ma­
gánhangzókra, melyek a mássalhangzókra! Döntésedet + jellel jelöld a
megfelelõ oszlopban!

Magán­ Mással­
Megállapítások
hangzók hangzók

Amikor ezeket a hangokat képezzük,

a levegõ a szájüregben akadályba ütközik.

Önmagukban is alkothatnak szótagot.

Messzebbre hangzanak.

Lehetnek rövidek és hosszúak is.

Ezek a hangok lehetnek magasak

és mélyek.

33

ellenorzo dolgozatok_5.indd 33 2011.07.20. 15:21:53

 3. A hangrend
Néhány irodalmi hõs nevét írtuk le. Csoportosítsd ezeket a neveket hang­
rendjük szerint!

Füllentõ, Barabás, Áts, Iluska, Jancsi, Pétör

Magas hangrendû Mély hangrendû Vegyes hangrendû

4. Magánhangzók és mássalhangzók a szavakban

a) Változtasd meg az alábbi szavakban a magánhangzók idõtartamát!

kor – _____________, szel – _____________, török – _____________

A következõ szavak hosszú mássalhangzós szópárját írd le!

tol – _____________, fejel – _____________, megy – _____________

b) Válassz ki a fenti szópárok betûi közül:

– egy rövid, egyjegyû mássalhangzót: _______

– egy hosszú, kétjegyû mássalhangzót: _______
– egy rövid, magas magánhangzót: _______
– egy hosszú, mély magánhangzót: _______

34

ellenorzo dolgozatok_5.indd 34 2011.07.20. 15:21:53

 5. A helyesírási alapelvek
Írd be a megfelelõ példákat a helyesírási alapelvek megnevezése mellé!

tábla, színpad, könnyel, Mikszáth, meggyel, folyosó, kép, egészség

Kiejtés alapelve: __________________________________________

Szóelemzés alapelve: __________________________________________

Hagyomány alapelve: __________________________________________

Egyszerûsítés alapelve: __________________________________________

6. Válaszolj a kérdésekre a megadott szavakkal!

Mivel?

barack ______________________________________________________

könyv ______________________________________________________

meggy ______________________________________________________

méh ______________________________________________________

9 ______________________________________________________

cm ______________________________________________________

vaj ______________________________________________________

fagylalt ______________________________________________________

Mivé?

35

ellenorzo dolgozatok_5.indd 35 2011.07.20. 15:21:54

 víz ______________________________________________________

sárkány ______________________________________________________

óriás ______________________________________________________

kincs ______________________________________________________

Mihez?

az ______________________________________________________

ugyanez ______________________________________________________

Nevezd meg, milyen helyesírási szabály érvényesült a leírt válaszaidban!

______________________________________________________________

15

7. Szótagolás
Írd le szótagolva A Pál utcai fiúk címû regény egyik mondatának kiemelt
szavait!

„A fiúk most már mind tátott szájjal, kerekre nyílt szemmel ülték körül a
nagyszerû haditérképet.”

______________________________________________________________

______________________________________________________________

8. Betûrend

36

ellenorzo dolgozatok_5.indd 36 2011.07.20. 15:21:54

 Készíts szótárt! Írd betûrendbe a következõ szavakat!

búza, cipõ, báb, baba, cipõ, cukor, csillag, alma, beszéd, cserép, csépel, alap,
ács, bimbó, cica

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

15

9. Javítsd a hibát!
Gárdonyi Géza Bûntárgyalás címû elbeszélését olyan írógépen írták,
amelyen nincs hosszú magánhangzó. Egészítsd ki a részletet a megfelelõ
ékezetekkel!

„Mikor bemegyek a szobamba, s pipara gyujtok, akkor jut eszembe, hogy ket
rabom is van. Nezek az iskolaba, hat ott ül a ket bünös a padlasig kavargo
porban, tart ablak, tart ajto között, hajadonfövel. Mind a kettö a helyen.”

17

92

37

ellenorzo dolgozatok_5.indd 37 2011.07.20. 15:21:54

 E L L E NÕ R ZÕ D O L G OZAT B
III.
A hangok és a betûk

Tollbamondás

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

38

ellenorzo dolgozatok_5.indd 38 2011.07.20. 15:21:54

 ________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

39

ellenorzo dolgozatok_5.indd 39 2011.07.20. 15:21:54

 1. Beszélõszerveink.
Sorold fel a legfontosabb beszélõszerveinket!

11

2. A magánhangzók és a mássalhangzók
Az alábbi megállapítások közül válaszd ki, melyek vonatkoznak a ma­
gán­hangzókra, melyek a mássalhangzókra! Döntésedet + jellel jelöld a
megfelelõ oszlopban!

Magán­ Mással­
Megállapítások
hangzók hangzók

Amikor ezeket a hangokat képezzük,

a hangszalagok mindig rezegnek.

Kevésbé messze hangzanak.

Magukban is hangzanak.

Ezek a hangok lehetnek magasak

és mélyek.

Lehetnek rövidek és hosszúak is.

40

ellenorzo dolgozatok_5.indd 40 2011.07.20. 15:21:55

 3. A hangrend
Néhány irodalmi hõs nevét írtuk le. Csoportosítsd ezeket a neveket hang­
rendjük szerint!

Nemecsek, Árgyélus, Geréb, Csónakos, Iluska, Boka.

Magas hangrendû Mély hangrendû Vegyes hangrendû

4. Magánhangzók és mássalhangzók a szavakban

a) Változtasd meg az alábbi szavakban a magánhangzók idõtartamát!

rag – _____________, tör – _____________, szurok – _____________

A következõ szavak hosszú mássalhangzós szópárját írd le!

szál – _____________, hal – _____________, vasal – _____________

b) Válassz ki a fenti szópárok betûi közül:

– egy rövid, egyjegyû mássalhangzót: _______

– egy rövid, kétjegyû mássalhangzót: _______
– egy rövid, magas magánhangzót: _______
– egy hosszú, mély magánhangzót: _______

41

ellenorzo dolgozatok_5.indd 41 2011.07.20. 15:21:55

 5. A helyesírási alapelvek
Írd be a megfelelõ példákat a helyesírási alapelvek megnevezése mellé!

lámpa, látja, Kossuth, barátság, tollal, vonalzó, lyukas, meggyel

Kiejtés alapelve: _______________________________________

Szóelemzés alapelve: _______________________________________

Hagyomány alapelve: _______________________________________

Egyszerûsítés alapelve: _______________________________________

6. Válaszolj a kérdésekre a megadott szavakkal!

Mivel?

sajt ________________________________________________________

könyv ________________________________________________________

toll ________________________________________________________

juh ________________________________________________________

8 ________________________________________________________

kg ________________________________________________________

kulcs ________________________________________________________

nap ________________________________________________________

42

ellenorzo dolgozatok_5.indd 42 2011.07.20. 15:21:55

 Mivé?

jég ___________________________________________________

narancs ___________________________________________________

óriás ___________________________________________________

boszorkány ___________________________________________________

Mihez?

ez ___________________________________________________

ugyanaz ___________________________________________________

Nevezd meg, milyen helyesírási szabály érvényesült a leírt válaszaidban!

______________________________________________________________

15

7. Szótagolás. Írd le szótagolva A Pál utcai fiúk címû regény egyik monda­
tának kiemelt szavait!

„A vörösingesek meglátták a fellobbanó világosságot, mely egy pillanatra

az egész üvegházat kivilágította.”

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

43

ellenorzo dolgozatok_5.indd 43 2011.07.20. 15:21:55

 8. Betûrend
Készíts szótárt! Írd betûrendbe a következõ szavakat!

búza, cipõ, báb, baba, cipõ, cukor, csillag, alma, beszéd, cserép, csépel, alap,
ács, bimbó, cica

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

15

9. Javítsd a hibát!
Móricz Zsigmond Rektor bácsi címû elbeszélését olyan írógépen írták,
amelyen nincs hosszú magánhangzó. Egészítsd ki az alábbi részletet a
megfelelõ ékezetekkel!

„En mar elsöosztalyos koromtol kezdve dolgoztam a közmüveltseg fejlesztesen.

Mar akkor ram bizta rektor bacsi a szomszedomnak, a csordas kisfianak
tanitasat. En fogtam ökölre a kezet, s rajzoltam vele keservesen a betüt.”

22

97

44

ellenorzo dolgozatok_5.indd 44 2011.07.20. 15:21:55