Professional Documents
Culture Documents
ПРАВИЛНИК
О ОРГАНИЗАЦИЈИ И СИСТЕМАТИЗАЦИЈИ РАДНИХ МЕСТА
У ПРАВНО-ПОСЛОВНОЈ ШКОЛИ БЕОГРАД
I ОПШТЕ ОДРЕДБЕ
Члан 1.
Овим Правилником, у складу са законом, утврђује се организација рада и
систематизација послова у Правно-пословној школи Београд у Београду (у даљем
тексту: Школа) а нарочито називи радних места, опис послова и задатака појединих
радних места, број извршилаца на одређеним радним местима, општи услови
утврђени законом које мора да испуњава запослени да би засновао радни однос у
школи, посебни услови (поред општих услова утврђених законом) у погледу врсте
и степена стручне спреме, стручног испита, потребног знања и радног искуства и
други посебни услови за заснивање радног односа у школи предвиђени законским и
подзаконским прописима.
Члан 2.
Саставни део овог правилника је Преглед радних места наставника по
предметима, са прописаним степеном и врстом образовања у складу са
прописима који уређују степен и врсту образовања наставника и стручних
сарадника за подручје рада економија, право и администрација и
општеобразовне предмете.
Члан 3.
Основи утврђивања радних места и броја извршилаца су обим и врста
делатности Школе, као и потребан број извршилаца исказан у плану и програму
образовно-васпитног рада, педагошком нормом, Годишњим планом рада и бројем
ученика и одељења у Школи.
1
Члан 4.
Потребан број извршилаца са пуним или непуним радним временом
утврђује се за сваку школску годину у складу са потребама процеса рада, бројем
ученика и одељења и Правилником о критеријумима и стандардима за
финансирање установе која обавља делатност средњег образовања и васпитања.
Члан 5.
Одлуку о повећању, односно смањењу броја извршилаца на одређеним
радним местима доноси директор Школе у складу са законским прописима, и
потребама процеса рада.
Члан 6.
Распоређивање извршилаца на поједина радна места са пуним или непуним
радним временом временом врши директор школе у складу са законским
прописима и потребама процеса рада у Школи.
Члан 7.
Пуно радно време износи 40 часова недељно и организовано је у оквиру пет,
односно шест наставних дана, а у складу са годишњим планом рада и школским
календаром.
Наставник може радити са пуним, непуним или скраћеним радним временом
у складу са Законом и потребама процеса рада у Школи.
Запослени могу остваривати четрдесеточасовну радну недељу обављањем
радних задатака допуном прописане норме часова у две или више школа.
II ОРГАНИЗАЦИЈА РАДА
1. ОРГАНИЗАЦИЈА ШКОЛЕ
Члан 8.
Школа је организована као јединствена радна целина и обавља образовно-
васпитну делатност средњег стручног образовања, остваривањем наставног плана и
програма стручне школе у подручја рада – економија, право и администрација у
трајању од четири године (четврти степен стручне спреме), у складу са Законом.
Радно време школе је од 06.00-21.00 часова.
2
2. ОРГАНИЗАЦИЈА НАСТАВЕ
Члан 9.
Настава у Школи изводи се у одељењима, односно групама, у складу са
законом и образовним програмом.
Број одељења, односно група у Школи је променљив и зависи од броја
ученика и актуелних образовних профила.
Члан 10.
Школа ради у пет наставних дана у складу са школским календаром рада.
Према планираним потреба и организацији рада Школе може радити и
суботом, о чему се запослени благовремено обавештавају.
Настава се одвија у две смене и почиње са радом у 7.55 а завршава са радом у
20.00 часова.
Час теоријске наставе и вежби траје 45 минута.
Члан 11.
Вежбе и вежбе у блоку се могу изводити у Школи (кабинети), или ван школе у
сарадњи са предузећима, установама или другим организацијама. Време,
начин и услови остваривања вежби и вежби у блоку ван Школе утврђују се
уговором или споразумом о сарадњи.
Члан 12.
Ради пружања помоћи у реализацији образовно-васпитног рада, Школа има
организовану психолошко-педагошку службу и библиотеку.
4. СЕКРЕТАРИЈАТ ШКОЛЕ
Члан 13.
Ради ефикаснијег, целисходнијег, функционалнијег и економичнијег
обављања стручних, административних, финансијских и техничких послова у
Школи се организује секретаријарт Школе, који обухвата административно-
рачуноводствену службу и техничку службу.
3
III РАДНА МЕСТА, ОПИС ПОСЛОВА И УСЛОВИ ЗА РАД
Члан 14.
У Правно-пословној школи Београд су утврђени следећи послови:
1. послови директора
2. послови помоћника директора
3. послови наставника
4. послови стручног сарaдника- педагога, психолога, библиотекара
7. послови секретара
8. послови координатора рачуноводствених и финансијских послова
9. послови финансијско-административног сарадника
10. послови радника на одржавању рачунара
11. послови домара
12. послови на одржавању хигијене
1. ДИРЕКТОР ШКОЛЕ
Члан 15.
Услови за обављање посла директора школе су:
1) да има одговарајуће образовање из члана 8. став 2. Закона за наставника те врсте
школе и подручја рада, за педагога и психолога, дозвола за рад, обука и положен
испит за директора установе и најмање пет година рада у установи на пословима
образовања и васпитања, након стеченог одговарајућег образовања (VII степен
стручне спреме)
2) да има психичку, физичку и здравствену способност за рад са децом и
ученицима;
3) да није осуђиван правноснажном пресудом за кривично дело за које је изречена
безусловна казна затвора у трајању од најмање три месеца, као и за кривична
дела насиље у породици, одузимање малолетног лица, запуштање и злостављање
малолетног лица или родоскрнављење, за кривично дело примање мита или
давање мита, за кривично дело из групе кривичних дела против полне слободе,
против правног саобраћаја и против човечности и других добара заштићених
међународним правом, без обзира на изречену кривичну санкцију, и за које није,
у складу са законом, утврђено дискриминаторно понашање;
4) да има држављанство Републике Србије;
5) да зна језик на коме се остварује образовно-васпитни рад.
Директор се бира на период од четири године.
Директору мирује радни однос на радном месту са кога је изабран за време
првогизборног мандата.
4
Опис послова:
1) планира и организује остваривање програма образовања и васпитања и свих
активности установе;
2) стара се о осигурању квалитета, самовредновању, остваривању стандарда
постигнућа и унапређивању образовно-васпитног рада;
3) стара се о остваривању развојног плана установе;
4) одлучује о коришћењу средстава утврђених финансијским планом и одговара за
одобравање и наменско коришћење тих средстава, у складу са законом;
5) сарађује са министарством, органима јединице локалне самоуправе,
организацијама и удружењима;
6) организује и врши педагошко-инструктивни увид и прати квалитет образовно-
васпитног рада и педагошке праксе и предузима мере за унапређивање и
усавршавање рада наставника, васпитача и стручног сарадника;
7) планира и прати стручно усавршавање и спроводи поступак за стицање звања
наставника, васпитача и стручног сарадника;
8) предузима мере у случајевима повреда забрана из закона и недоличног
понашања запосленог и његовог негативног утицаја на децу и ученике;
9) предузима мере ради извршавања налога просветног инспектора и просветног
саветника, као и других инспекцијских органа;
10) стара се о благовременом и тачном уносу и одржавању ажурности базе података
о установи у оквиру јединственог информационог система просвете;
11) стара се о благовременом објављивању и обавештавању запослених, ученика и
родитеља односно старатеља, стручних органа и органа управљања о свим
питањима од интереса за рад установе и ових органа;
12) сазива и руководи седницама васпитно-образовног, наставничког, односно
педагошког већа, без права одлучивања;
13) образује стручна тела и тимове, усмерава и усклађује рад стручних органа у
установи;
14) сарађује са родитељима, односно старатељима деце и ученика;
15) подноси извештаје о свом раду и раду установе органу управљања, најмање два
пута годишње;
16) доноси општи акт о организацији и систематизацији послова;
17) одлучује о правима, обавезама и одговорностима ученика и запослених,
18) води пословање и усклађује процес рада у Школи,
19) одлучује о вођењу послова школе, организовању и усклађивању процеса
васпитно-образовног рада у оквиру делокруга утврђеног законом и статутом
ово је исто?
20) извршава одлуке и закључке школског одбора и оснивача,
21) издаје налоге појединим запосленим или групама запослених за извршавање
одређених послова у складу са општим актима Школе,
22) утврђује дисциплинску и материјалну одговорност радника и ученика,
23) заступа Школу и одговоран је за законитост рада Школе;
24) стара се о осигурању квалитета, самовредновању, остваривању стандарда
постигнућа и унапређивању образовно васпитног рада;
25) одређује састав комисија за све врсте испита,
26) одобрава одсуство ученицима преко пет радних дана,
5
27) припрема годишње поделе предмета на наставнике,
28) припрема план рада школе и стара се о његовом извршењу
29) посета часовима према утврђеном плану у сарадњи са стручним службама
школе
30) води евиденцију о присуству односно одсутности запослених са рада,
31) учествује у планирању и организацији ђачких екскурзија и матурске вечери
32) прати и води евиденцију о остваривању 40-часовне радне недеље наставника,
стручних сарадника
33) организује рад на уредном вођењу педагошке и школске документације и
евиденције
34) ради на сопственом стручном усавршавању.
35) обавља и друге задатке и послове утврђене законом и статутом Школе.
2. ПОМОЋНИК ДИРЕКТОРА
Члан 16.
Услови за обављање посла помоћника директора: Послове помоћника
директора школе може обављати лице које испуњава услове за наставника школе,
стручног сарадника, који има професионални углед и искуство у установи.
Решењем директора на послове помоћника директора распоређује се
наставник или стручни сарадник, за сваку школску годину.
Опис послова:
1) организује, руководи и одговоран је за педагошки рад установе
2) извршава део послова из надлежности директора, кој се односе на припрему
аката о којима одлучује директор,
3) са директором организује и по потреби, руководи радом стручних актива,
стручних тимова и других стручних органа
4) планира и сачињава програм процеса рада
5) учествује у подели предмета на наставнике, прикупљању података за израду
распореда, подели разредних старешинстава
6) координира рад стручних актива и других стручних органа установе
7) узима учешће у раду педагошког колегијума
8) учествује у раду савета родитеља
9) сарађује са ученичким парламентом
10) организује рад на пријемном испиту, упису и формирању одељења
11) организује поправне, разредне, допунске, матурске, завршне и специјалистичке
испите и учествује у формирању комисија за све врсте испита
12) организује и прати реализацију допунске, додатне, факултативне, припремне
наставе и ваннаставних активности
13) организује дежурства у Школи
14) прати рад разредних старешина
6
15) прикупља податке и учествује у изради годишњег извештаја и годишњег плана
рада Школе
16) заједно са педагогом и психлогом најмање једанпут у полугодишту контролише
исправност педагошке документације и о свом налазу обавештава директора,
17) учествује у организуји и праћењу реализације допунске, додатне, припремне
наставе и ваннаставних активности;
18) организује и обезбеђује замену часова,
19) учествује у планирању и организацији ђачких екскурзија и матурске вечери
20) обавља и друге послове по налогу директора
Члан 17.
Услови за обављање послова наставника и стручних сарадника су:
1) да има одговарајуће високо образовање у складу са чланом 8. Закона о основама
система образовања и васпитања (VII степен стручне спреме)
2) има психичку, физичку и здравствену способност за рад са децом и ученицима;
3) није осуђивано правноснажном пресудом за кривично дело за које је изречена
безусловна казна затвора у трајању од најмање три месеца, као и за кривична
дела насиље у породици, одузимање малолетног лица, запуштање и
злостављање малолетног лица или родоскрнављење, за кривично дело примање
мита или давање мита, за кривично дело из групе кривичних дела против полне
слободе, против правног саобраћаја и против човечности и других добара
заштићених међународним правом, без обзира на изречену кривичну санкцију, и
за које није, у складу са законом, утврђено дискриминаторно понашање;
4) има држављанство Републике Србије;
5) зна језик на коме се остварује образовно-васпитни рад
6) дозволу за рад односно лиценцу (без лиценце послове наставника и стручног
сарадника лице може да обавља под условима прописаним у члану 122. Закона
о основама система образовања и васпитања)
7
(6) мастер психолог.
Лице из подтачке (5) и (6) ове тачке мора имати најмање 30 ЕСПБ из развојно-
педагошких предмета. Испуњеност ових услова доказује се потврдом издатом од
стране матичне високошколске установе.
3) Библиотекар:
(1) професор језика и књижевности, односно књижевности и језика, смер за
библиотекарство;
(2) дипломирани библиотекар - информатичар;
(3) професор, односно дипломирани филолог за општу књижевност и теорију
књижевности;
(4) лице које испуњава услове за наставника стручне школе, односно стручног
сарадника - педагога или психолога;
(5) професор народне одбране;
(6) професор, односно дипломирани филолог за италијански језик и књижевност;
(7) професор, односно дипломирани филолог за шпански језик и књижевност;
(8) дипломирани компаративиста и библиотекар;
(9) мастер библиотекар - информатичар;
(10) мастер филолог (главни предмет, односно профил: библиотекарство и
информатика);
(11) мастер професор језика и књижевности (главни предмет, односно профил:
библиотекарство и информатика);
(12) професор оријенталистике.
8
20) замена колега по налогу директора и помоћника директора
21) други послови по налогу директора и помоћника директора
9
7) праћење међусобних односа ученика, ученика и наставника и предлагање мера
за унапређење тих односа
8) координира рад ученичког парламента
9) учествује у раду савета родитеља
10) учествује у разним облицима психолошко-педагошког оспособљавања и
усавршавања наставника
11) сарадња са установама социјалне и здравствене заштите
12) учествује у раду стручних већа, одељењских већа и Наставничког већа
13) води документацију везану за послове психолога и стручно усавршавање
14) израда посебних прегледа, извештаја и анализа у вези са својим радом и радом
Школе
15) учествује у припреми развојној плана установе, школског програма, плана
самовредновања, индивидуалног образовног плана за ученике, годишњег плана
рада установе
16) праћење и вредновање образовно-васпитног рада
17) сарадња са наставницима, родитељима, директором и стручним сарадницима
18) рад у стручним органима и тимовима
19) обавља психолошко саветовање са ученицима и родитељима
20) учествује у активностима везаним за упис ученика у Школу
21) анализа методологије оцењивања ученика
22) учествује у изради годишњег извештаја и годишњег програма рада Школе
23) други послови по налогу директора и помоћника директора и послови
предвиђени Правилником о програму свих облика рада стручних сарадника
10
17) други послови по налогу директора и помоћника директора Школе и послови
предвиђени Правилником о програму свих облика рада стручних сарадника
11
4. СЕКРЕТАР ШКОЛЕ
Члан 18.
Услови за обављање посла секретара школе:
1) има одговарајуће високо образовање- дипломирани правник који је стекао
високо образовање на основним студијама у трајању од најмање 4 године или
дипломирани правник – мастер, (VII степен стручне спреме)
2) има психичку, физичку и здравствену способност за рад са децом и ученицима;
3) није осуђивано правноснажном пресудом за кривично дело за које је изречена
безусловна казна затвора у трајању од најмање три месеца, као и за кривична
дела насиље у породици, одузимање малолетног лица, запуштање и
злостављање малолетног лица или родоскрнављење, за кривично дело примање
мита или давање мита, за кривично дело из групе кривичних дела против полне
слободе, против правног саобраћаја и против човечности и других добара
заштићених међународним правом, без обзира на изречену кривичну санкцију, и
за које није, у складу са законом, утврђено дискриминаторно понашање;
4) има држављанство Републике Србије;
5) зна језик на коме се остварује образовно-васпитни рад.
6) положен стручни испит за секретара или положен правосудни испит или
стручни испит за запослене у органима државне управе или државни стручни
испит (за лица која имају положен неки од ових испита пре заснивања радног
односа у школи). Лице које заснује радни однос на радном месту секретар
школе, има рок од две године од заснивања радног односа да положи стручни
испит за секретара.
7) рад на рачунару,
12
интересима запослених; вођење кадровске евиденције запослених; пријава и одјава
запослених;
8) обављање стручних послова у вези са припремом седница школског одбора,
израда одлука,
9) записника, давање стручног мишљења на седницама
10) израђује жалбе, тужбе, одговоре на тужбу
11) учествује у пословима везаним за јавне набавке
12) вођење и чување персоналне документације запослених
13) прати законе и друге прописе и о свим новинама и изменама обавештава
директора и остале запослене
14) координација рада административне и рачуноводствене службе,
15) вођење архиве школе
16) стручно усваршавање и учешће на семинарима
17) други послови по налогу директора, у складу са Законом и Статутом
Члан 19.
Услови за обављање посла:
1) има одговарајуће високо образовање - дипломирани економиста, положен
стручни испит (VII степен стручне спреме)
2) има психичку, физичку и здравствену способност за рад са децом и ученицима;
3) није осуђивано правноснажном пресудом за кривично дело за које је изречена
безусловна казна затвора у трајању од најмање три месеца, као и за кривична дела
насиље у породици, одузимање малолетног лица, запуштање и злостављање
малолетног лица или родоскрнављење, за кривично дело примање мита или давање
мита, за кривично дело из групе кривичних дела против полне слободе, против
правног саобраћаја и против човечности и других добара заштићених
међународним правом, без обзира на изречену кривичну санкцију, и за које није, у
складу са законом, утврђено дискриминаторно понашање;
4) има држављанство Републике Србије;
5) зна језик на коме се остварује образовно-васпитни рад.
6) рад на рачунару,
Опис послова:
1) израда финансијског плана и плана јавних набавки мале вредности; као и израда
ребаланса финансијског плана;
2) израда предлога финансијског плана за припрему буџета Републике Србије;
3) израда предлога периодичног обрачуна са извештајем о пословању;
4) израда предлога завршног рачуна са извештајем о пословању;
5) обрачун амортизације основних средстава и ситног инвентара;
6) вођење аналитике основних средстава и ситног инвентара;
7) утврђивање основа за исплату плате и других личних примања,
13
8) учествовање у поступку јавне набавке и вођење евиденција јавних набавки;
9) вођење потребне документације материјалног и финансијског пословања у
складу са законом;
10) припремање извештаја за школски одбор који се односе на финансијско и
материјално пословање школе;
11) праћење реализације плана јавних набавки и утрошака материјала у школи;
12) усклађивање стање по попису целокупне имовине школе са стањем у
књиговодству;
13) обрада статистичких података у вези инвестиција и комплетног годишњег
извештаја организације непроизводних делатности – КГИ – 02;
14) организује и надгледа обављање годишњег пописа основних средстава и опреме
школе;
15) реализација послова код осигурања ученика, наставника и имовине школе;
16) вођење евиденције и достављање података о додељеним јавним набавкама
17) води потребну документацију материјалног и финансијског пословања у складу
са Законом о рачуноводству и ревизији
18) попис имовине
19) чување докумената везаних за финансијско пословање
20) прима пошту за рачуноводство
21) контрола улаза и излаза робе
22) обављање других послове одређених законом, општим актом школе, као и по
налогу директора школе.
Члан 20.
14
Опис послова:
1) административно пословање у секретаријату Школе
(1) пријем странака
(2) дактилографски послови
(3) вођење деловодника и деловодника развођења дописа;
(4) пријем и отпремање конкурсног материјала, као и осталог материјала
(5) завођење поште и аката у деловодник и пописе аката и отпремање поште
(6) достављање примљене поште запосленима у Школи
(7) пријем пријава за поправне, разредне и завршне испите и њихово завођење;
(8) завођење сведочанстава и диплома ученика;
(9) обављање послова везаних за упис и испис ученика;
(10) издавање потврда ученицима;
(11) послови уноса и ажурирања података у информационом систему просвете
ДОСИТЕЈ (0.11%)
3) финансијско пословање
(1)вођење благајничког дневника;
(2)обрачун и исплата зарада и осталих личних примања и надокнада;
(3)требовање допуна за превоз запослених;
(4)попуњавање и слање статистичких и других извештаја, анализа и потврда из
делокруга финансијске службе;
(5)вршење исплате и уплате;
(6)израда потврда о просеку личних примања, тј. плата запослених;
(7)израда М4 обрасца
15
(8)обрачун и уплата накнада по уговорима
(9)издавање уплатница за екскурзије ученика, матурске вечери и друге акције
ученика и запослених у школи;
(10) курирски и архивски послови везани за рачуноводствену делатност
(11) осигурање ученика, и вођење евиденције у вези осигурања;
(12) обављање и других послова по налогу директора школе и шефа рачуноводства.
Члан 21.
Услови за обављање посла:
1) има одговарајуће образовање- IV степен стручне спреме
2) има психичку, физичку и здравствену способност за рад са децом и ученицима;
3) није осуђивано правноснажном пресудом за кривично дело за које је изречена
безусловна казна затвора у трајању од најмање три месеца, као и за кривична
дела насиље у породици, одузимање малолетног лица, запуштање и злостављање
малолетног лица или родоскрнављење, за кривично дело примање мита или
давање мита, за кривично дело из групе кривичних дела против полне слободе,
против правног саобраћаја и против човечности и других добара заштићених
међународним правом, без обзира на изречену кривичну санкцију, и за које није,
у складу са законом, утврђено дискриминаторно понашање;
4) има држављанство Републике Србије;
5) зна језик на коме се остварује образовно-васпитни рад.
6) Рад на рачунару
Опис послова:
1) одржавање школске мреже рачунара у Школи за потребе наставе и процеса рада
у Школи
2) поправка рачунара, инсталира, подешава, прати параметре рада, утврђује и отклања
узроке поремећаја у раду рачунарске и мрежне опреме
3) инсталирање програма у рачунаре
4) води оперативну документацију и евиденцију
5) редовно прегледа исправност рачунара у кабинетима
6) учествовање у набавци и одржавању тонера за штампаче и копир апарате
7) други послови по налогу директора и секретара
16
8. ДОМАР ШКОЛЕ
Члан 22.
Услови за обављање посла:
1) има одговарајуће образовање- III или IV степен стручне спреме машинске струке
2) има психичку, физичку и здравствену способност за рад са децом и ученицима;
3) није осуђивано правноснажном пресудом за кривично дело за које је изречена
безусловна казна затвора у трајању од најмање три месеца, као и за кривична дела
насиље у породици, одузимање малолетног лица, запуштање и злостављање
малолетног лица или родоскрнављење, за кривично дело примање мита или давање
мита, за кривично дело из групе кривичних дела против полне слободе, против
правног саобраћаја и против човечности и других добара заштићених
међународним правом, без обзира на изречену кривичну санкцију, и за које није, у
складу са законом, утврђено дискриминаторно понашање;
4) има држављанство Републике Србије;
5) зна језик на коме се остварује образовно-васпитни рад.
Опис послова:
1) одржавање школске зграде и школског дворишта;
2) одржавање исправности инсталација и инвентара школе;
3) обезбеђивање исправног функционисања наставних средстава и опреме, као и
свих уређаја у школској згради;
4) старање о безбедности школске зграде, наставника и ученика;
5) обављање хитних и мањих оправки школске зграде, инсталација и инвентара;
6) старање о исправности и правилном функционисању средстава против-пожарне
заштите и хигијенско-техничке заштите у школској згради;
7) поправка и замена шарки и брава на вратима и прозорима;
8) поправка оштећених столова и столица, као и замена појединих делова;
9) поправка славина и казанчића за испирање воде у санитарним чворовима, као и
замена и постављање санитарија;
10) отпушавање канализационих цеви у школској згради и дворишту;
11) кречење појединих мањих делова школске зграде;
12) одржавање хидраната и ватрогасних апарата, као и контрола и вођење евиденције
о њиховој исправности;
13) учешће у чишћењу снега испред школске зграде, као и набавка и посипање соли;
14) откључавање и закључавање школске зграде, као и паљење и гашење заједничког
светла и затварање прозора и врата;
15) учествовање у смештају, размештају и поправци намештаја у школској згради;
16) набавка стакла и застакљивање прозора и врата;
17) поправка и одржавање електроинсталација и електроапарата (сијаличних грла,
прекидача, утичница и сл.);
18) израда и варење металних елемената за потребе школе;
19) извођење акустичних и других инсталација;
20) старање о ургентним мерама за постизање безбедности ученика, запослених и
трећих лица у школи, која може бити угрожена због лошег стања инсталација;
17
21) сачињавање и спровођење мера заштите на раду;
22) обавештавање директора, секретара школе или дежурног наставника о мерама
које треба хитно предузети да би се отклонила опасност од неисправних инсталација
и спречиле последице елементарних непогода;
23) обављање и других послова по налогу директора и секретара школе.
Члан 23.
Услови за обављање посла:
1) има одговарајуће образовање- I степен стручне спреме, основна школа
2) има психичку, физичку и здравствену способност за рад са децом и ученицима;
3) није осуђивано правноснажном пресудом за кривично дело за које је изречена
безусловна казна затвора у трајању од најмање три месеца, као и за кривична дела
насиље у породици, одузимање малолетног лица, запуштање и злостављање
малолетног лица или родоскрнављење, за кривично дело примање мита или давање
мита, за кривично дело из групе кривичних дела против полне слободе, против
правног саобраћаја и против човечности и других добара заштићених
међународним правом, без обзира на изречену кривичну санкцију, и за које није, у
складу са законом, утврђено дискриминаторно понашање;
4) има држављанство Републике Србије;
5) зна језик на коме се остварује образовно-васпитни рад.
Опис послова:
1) одржавање чистоће у ходницима, санитарним чворовима, учионицама;
канцеларијама, кабинетима; зборници; степеништу, улазу у школску зграду; као и
у дворишту школе, а према утврђеном распореду;
2) свакодневно јутарње чишћење клупа, брисање прашине са прозора и симса,
брисање гелендера, зидова, брисање паркета (код зборница, библиотеке као и
пролаз према улазној згради), чишћење компјутера. Канцеларије директора и
секретара (ујутру) помоћника директора, педагога и психолога, собе за родитеље и
рачуноводства (поподне) се свакодневно усисавају и брише се прашина. Кабинети
са компјутерима у дворишној згради чисте се свакодневно поподне и увече, с тим
што се перу увече. По завршетку часова свакодневно се чисте учионице, и рибају
тоалети;
3) дежурство и брига о безбедности објекта и помоћ у одржавању реда у школској
згради и дворишту
4) чишћење снега испред улаза у школску зграду;
5) отварање и затварање прозора; паљење и гашење заједничког светла,
откључавање и закључавање учионица и других просторија;
6) учествовање у размештају инвентара и намештаја школе;
18
7) спречавање уништавања школске имовине и упозоравање ученика, наставника и
стручних сарадника на потребне мере хигијене;
8) благовремено пријављивање домару; секретару и директору школе оштећења на
школској згради, као на свом – тако и на суседном терену по распореду;
9) обављање и других послове по налогу секретара и директора школе.
10) курирски послови
11) посебни послови везани за организацију прослава
Члан 24.
Наставу и друге облике образовно васпитног рада у Школи може да изводи:
19
(18) мастер професор књижевности и језика - компаратиста.
Лице из тачке 1) овог члана које је стекло академско звање мастер мора
имати претходно завршене основне академске студије на студијским програмима
Српски језик и књижевност; Српска књижевност и језик; Српска књижевност и
језик са компаратистиком; Српска филологија: српски језик и књижевност;
Србистика.
20
(12) професор српскохрватског језика и југословенске књижевности за наставу у
школама у којима се образовно-васпитни рад изводи на мађарском, односно
русинском или румунском језику;
(13)професор, односно дипломирани филолог за југословенску и општу
књижевност;
(14) професор југословенске књижевности са страним језиком;
(15) дипломирани филолог за књижевност и српски језик;
(16) дипломирани филолог за српски језик и књижевност;
(17) професор српског језика и књижевности у одељењима за националне мањине;
(18) професор српског језика и српске књижевности;
(19) дипломирани компаратиста;
(20) мастер филолог (студијски програми: Српски језик и књижевност, Српска
књижевност и језик, Српска књижевност и језик са компаратистиком, Српски језик,
Српска књижевност, Српска филологија (српски језик и лингвистика));
(21) мастер професор језика и књижевности (студијски програми: Српски језик и
књижевност, Српска књижевност и језик, Српска књижевност и језик са
компаратистиком, Српски језик, Српска књижевност, Српска филологија (српски
језик и лингвистика)).
Лица из свих подтачака ове тачке која су стекла академско звање мастер морају
имати претходно завршене основне академске студије на студијским програмима
Српски језик и књижевност; Српска књижевност и језик; Српска књижевност и
језик са компаратистиком; Српска филологија: српски језик и књижевност;
Србистика.
21
(4)мастер професор језика и књижевности (студијски програм или главни предмет,
односно профил Француски језик и књижевност).
22
12) НАСТАВНИК ПРЕДМЕТА ПОСЛОВНИ ЕНГЛЕСКИ
(1) професор енглеског језика и књижевности;
(2) дипломирани филолог енглеског језика и књижевности;
(3) мастер филолог (студијски програм Англистика);
(4) мастер професор језика и књижевности (студијски програм или главни предмет,
односно профил Енглески језик и књижевност).
23
(3) mастер социолог;
(4) mастер правник.
Лице из тачке 7) овог члана које је стекло акадеmско звање mастер mора иmати
претходно завршене основне акадеmске студије социологије или основне акадеmске
студије из области права.
24
Лице из тачке 20) овог члана које је стекло академско звање мастер мора имати
претходно завршене основне академске студије на студијском програму: географија;
дипломирани географ; професор географије; двопредметне студије биологије и
географије, односно географије и информатике.
25
(7) дипломирани биолог заштите животне средине;
(8) дипломирани биолог - мастер;
(9) дипломирани биолог за екологију и заштиту животне средине;
(10) дипломирани биолог - еколог;
(11) дипломирани биолог, смер заштита животне средине;
(12) професор биологије;
(13) дипломирани биолог;
(14) дипломирани професор биологије и хемије;
(15) дипломирани молекуларни биолог и физиолог;
(16) дипломирани инжењер шумарства за пејзажну
(17) архитектуру;
(18) мастер биолог;
(19) мастер еколог;
(20) мастер професор биологије;
(21) мастер професор екологије;
(22) мастер професор биологије и географије.
26
Лице из подтач. (18)-(24) ове тачке мора имати претходно завршене основне
академске студије биологије, екологије, основне двопредметне студије биологије и
географије или основне двопредметне студије биологије и хемије.
27
(6) дипломирани физичар за примењену физику;
(7) професор физике за средњу школу;
(8) дипломирани физичар - истраживач;
(9) дипломирани физичар за теоријску и експерименталну физику;
(10) дипломирани физичар за примењену физику и информатику;
(11) дипломирани физичар - медицинске физике;
(12) дипломирани професор физике - мастер;
(13) дипломирани физичар - мастер;
(14) дипломирани физичар - мастер физике - метеорологије;
(15) дипломирани физичар - мастер физике - астрономије;
(16) дипломирани физичар - мастер медицинске физике;
(17) дипломирани професор физике - хемије - мастер;
(18) дипломирани професор физике-информатике - мастер;
(19) дипломирани физичар - професор физике - мастер;
(20) дипломирани физичар - теоријска и експериментална физика - мастер;
(21) дипломирани физичар - примењена и компјутерска физика - мастер;
(22) дипломирани физичар - примењена физика и информатика - мастер;
(23) мастер физичар;
(24) мастер професор физике.
Лице из тачке 14) овог члана које је стекло академско звање мастер мора
имати претходно завршене основне академске студије на студијским програмима из
области физике.
Уколико школа преузимањем или конкурсом не заснује радни однос са лицем
које испуњава услове из става 1. ове тачке, наставу и друге облике образовно-
васпитног рада за предмет Физика може да изводи и:
- професор физике - хемије;
- дипломирани физичар - информатичар;
- дипломирани физико-хемичар;
- дипломирани инжењер електротехнике, смер техничка физика;
- дипломирани астроном, смер астрофизика.
28
(15) дипломирани професор биолоgије - хемије - мастер;
(16) мастер хемичар;
(17) мастер професор хемије;
(18) мастер физикохемичар.
29
Наставу и друге облике образовно-васпитног рада из предмета Рачунарство
и информатика може да изводи и лице које је стекло академско звање мастер, а у
оквиру завршених студија има положених најмање пет предмета из области
рачунарства и информатике (од тога најмање један из области Програмирање) и
најмање два предмета из једне или две следеће области - Математика или
Теоријско рачунарство.
Наставу и друге облике образовно-васпитног рада из предмета Рачунарство
и информатика може да изводи и лице које је на основним студијама у трајању од
најмање четири године, по пропису који је уређивао високо образовање до 10.
септембра 2005. године, савладало програм рачунарства и информатике у трајању
од најмање четири семестра.
Уколико школа преузимањем или конкурсом не заснује радни однос са лицем
које испуњава услове из ст. 1, 3. и 4. ове тачке, наставу и друге облике образовно-
васпитног рада за предмет Рачунарство и информатика могу да изводе и лица која
су стекла стручни назив струковни специјалиста, ако у оквиру завршених студија
имају положених најмање пет предмета из области рачунарства и информатике (од
тога најмање један из области Програмирање) и најмање два предмета из једне или
две следеће области - Математика или Теоријско рачунарство.
Испуњеност услова из ст. 2-5. ове тачке утврђује министарство надлежно за
послове образовања, на основу наставног плана и програма студија, односно
студијског програма.
30
(13) мастер економиста, претходно завршене основне академске студије у области
економије, студијска група Статистика, односно Информатика или мастер студије у
области економије, студијска група Статистика, односно Информатика;
(14) мастер математичар;
(15) мастер информатичар;
(16) мастер инжењер електротехнике и рачунарства;
(17) мастер професор технике и информатике;
(18) мастер професор информатике и технике;
(19) мастер инжењер информационих технологија;
(20) мастер инжењер организационих наука (смер Информациони системи и
технологије или Софтверско инжењерство и рачунарске науке);
(21) дипломирани математичар - информатичар.
Лица из подтач. (2)-(12) ове тачке која су на основним студијама у трајању од
најмање четири године, по пропису који је уређивао високо образовање до 10.
септембра 2005. године, морају да имају најмање четири семестра информатичких
предмета.
Лица из подтач. (14)-(20) ове тачке која су стекла академско звање мастер,
односно дипломирани мастер, морају да имају у оквиру завршених основних
академских студија положено најмање пет информатичких предмета, од тога
најмање један из области Програмирање и два предмета из једне или две следеће
области - Математика или Теоријско рачунарство.
31
(4) дипломирани вајар - професор ликовне културе;
(5) академски вајар - ликовни педагог;
(6) дипломирани графички дизајнер - професор ликовне културе;
(7) академски графичар - ликовни педагог;
(8) дипломирани графичар - професор ликовне културе;
(9) дипломирани уметник фотографије - професор ликовне културе;
(10) дипломирани уметник нових ликовних медија - професор ликовне културе;
(11) дипломирани графичар визуелних комуникација - професор ликовне културе;
(12) професор или дипломирани историчар уметности;
(13) дипломирани сликар; дипломирани вајар;
(14) дипломирани графичар;
(15) дипломирани графички дизајнер;
(16) дипломирани архитекта унутрашње архитектуре;
(17) дипломирани сликар зидног сликарства;
(18) лице са завршеним факултетом примењених уметности
(19) лице са завршеним факултетом ликовних уметности;
(20) лице са завршеним факултетом примењених уметности и дизајна;
(21) професор историје уметности;
(22) дипломирани историчар уметности
(23) мастер ликовни уметник;
(24) мастер примењени уметник;
(25) мастер конзерватор и рестауратор;
(26) мастер дизајнер;
(27) мастер историчар уметности.
32
(18) дипломирани сликар зидног сликарства;
(19) лице са завршеним факултетом примењених уметности;
(20) лице са завршеним факултетом ликовних уметности;
(21) лице са завршеним факултетом примењених уметности и дизајна;
(22) мастер ликовни уметник (завршене основне академске студије из
области ликовне уметности, односно, примењене уметности и дизајна);
(23) мастер примењени уметник (завршене основне академске студије из
области ликовне уметности, односно, примењене уметности и дизајна);
(24) мастер конзерватор и рестауратор (завршене основне академске
студије из области ликовне уметности, односно, примењене уметности и
дизајна);
(25) мастер дизајнер (завршене основне академске студије из области
ликовне уметности, односно, примењене уметности и дизајна);
(26) мастер историчар уметности (завршене основне академске студије из
области историје уметности).
Лице из подтачке (22) до (25) морају имати претходно завршене основне
академске студије из области ликовне уметности, односно, примењене
уметности и дизајна.
Лице из подтач. (26) мора имати претходно завршене основне академске
студије из области историје уметности.
33
(23) мастер примењени уметник (завршене основне академске студије из области
ликовне уметности, односно, примењене уметности и дизајна);
(24) мастер конзерватор и рестауратор (завршене основне академске студије из
области ликовне уметности, односно, примењене уметности и дизајна);
(25) мастер дизајнер (завршене основне академске студије из области ликовне
уметности, односно, примењене уметности и дизајна);
(26) мастер историчар уметности (завршене основне академске студије из области
историје уметности).
34
(Православни катихизис веронаука)
(1) лице које је завршило богословски факултет;
(2) лице које је завршило духовну академију;
(3) лице са завршеним факултетом које је оспособљено за извођење верске наставе.
35
45) НАСТАВНИК ПРЕДМЕТА ОСНОВИ ПРАВНИХ ПОСТУПАКА
(1) дипломирани правник;
(2) мастер правник, претходно завршене основне академске и мастер студије у
области правних наука.
36
(2) дипломирани економист;
(3) дипломирани инжењер организације рада, смер кадровски;
(4) мастер економиста;
(5) мастер инжењер организационих наука;
(6) мастер правник.
Лица из подтач. (4)-(6) ове тачке треба да имају претходно завршене основне
академске и мастер студије у области економије, организационих наука, односно
правних наука. Претходно завршен испит за дактилографа.
37
(4) дипломирани економиста за рачуноводство и ревизију;
(5) дипломирани економиста - менаџер у рачуноводству и ревизији (само за област
Право и администрација);
(6) дипломирани математичар;
(7) професор математике;
(8) мастер економиста, претходно завршене основне академске и мастер студије у
области економије;
(9) дипломирани математичар - мастер;
(10) дипломирани професор математике - мастер;
(11) мастер професор математике;
(12) мастер математичар;
(13) дипломирани математичар - информатичар.
Лица из подтач. (8)-(12) ове тачке треба да имају претходно завршене
основне академске студије (студијски програм) из области математике или
примењене математике.
38
НАЦИОНАЛНА ЕКОНОМИЈА, ПОСЛОВНА ЕКОНОМИЈА, ОБУКА У
ОСИГУРАВАЈУЋЕМ ДРУШТВУ:
(1) дипломирани економиста;
(2) дипломирани економиста смера финансијски, банкарски и берзански
менаџмент;
(3) дипломирани економиста за рачуноводство и ревизију;
(4) мастер економиста, претходно завршене основне академске и мастер студије у
области економије;
(5) дипломирани економиста у области међународног пословања.
Члан 25.
Наставу и друге облике образовно-васпитног рада из стручних предмета за
образовни профил банкарски службеник - оглед може да изводи:
39
1) ЕКОНОМИЈА, КЊИГОВОДСТВО, БАНКАРСКА ОБУКА,
ПРЕДУЗЕТНИШТВО, ФИНАНСИЈЕ И РАЧУНОВОДСТВО, МАРКЕТИНГ У
БАНКАРСТВУ:
(1)дипломирани економист.
3) ЗДРАВСТВЕНО ВАСПИТАЊЕ:
(1)дипломирани педагог;
(2)дипломирани психолог;
(3)доктор медицине.
Члан 26.
Наставу и друге облике образовно-васпитног рада из стручних предмета за
образовни профил службеник осигурања оглед може да изводи:
2) ПРАВО У ОСИГУРАЊУ:
(1) дипломирани правник.
3) ОСИГУРАЊЕ:
(1) дипломирани правник;
(2)дипломирани економист.
40
(1) дипломирани економист;
(2)дипломирани правник.
Наставник из става 1. ове тачке треба да је савладао програм Обука у бироу.
5) ПРЕДУЗЕТНИШТВО:
(1)дипломирани економист;
(2)дипломирани инжењер организације рада.
Наставник из става 1. ове тачке треба да је савладао програм обуке за предмет
Предузетништво.
6) КОМУНИКАЦИЈА СА ПСИХОЛОГИЈОМ:
(1)дипломирани психолог;
(2)професор психологије.
7) КАНЦЕЛАРИЈСКО ПОСЛОВАЊЕ:
(1)дипломирани економист;
(2)дипломирани инжењер организације рада.
8) РАЧУНАРСТВО И ИНФОРМАТИКА
Електронско пословање:
(1)иста врста образовања прописана Правилником за предмет Рачунарство и
информатика.
Члан 27.
Наставу и друге облике образовно-васпитног рада из стручних предмета за
стицање специјалистичког образовања у једногодишњем трајању може да изводи
наставник и то за:
1) ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК:
(1) професор, односно дипломирани филолог за енглески језик и књижевност.
2)ФРАНЦУСКИ ЈЕЗИК:
(1) професор, односно дипломирани филолог за француски језик и књижевност.
3)РУСКИ ЈЕЗИК:
(1) професор, односно дипломирани филолог за руски језик и књижевност.
4) НЕМАЧКИ ЈЕЗИК:
(1) професор, односно дипломирани филолог за немачки језик и књижевност.
5) ПСИХОЛОГИЈА:
(1)професор психологије;
(2)дипломирани психолог;
(3)дипломирани школски психолог - педагог.
41
(2)професор, односно дипломирани филолог за српскохрватски језик и
југословенску књижевност;
(3)професор, односно дипломирани филолог за југословенску књижевност и
српскохрватски језик;
(4)професор, односно дипломирани филолог за југословенску књижевност и општу
књижевност;
(5)професор југословенске књижевности са страним језиком;
(6)професор српског језика и књижевности;
(7)професор српске књижевности и језика.
8) СТЕЧАЈНИ ПОСТУПАК:
(1) дипломирани правник.
12) МИКРОРАЧУНАРИ:
(1)професор информатике;
(2)дипломирани инжењер електротехнике, смер за рачунарску технику;
(3)дипломирани инжењер електронике, смер за рачунарску технику;
(4)дипломирани економист, смер пословне информатике.
15) КОРЕСПОНДЕНЦИЈА:
(1)професор српске књижевности и језика са општом књижевношћу;
(2)професор, односно дипломирани филолог за српскохрватски језик и
југословенску књижевност;
(3)професор, односно дипломирани филолог за југословенску књижевност и
српскохрватски језик;
(4)професор, односно дипломирани филолог за југословенску књижевност и општу
књижевност;
(5)професор југословенске књижевности са страним језиком;
42
(6)професор српског језика и књижевности;
(7)професор српске књижевности и језика.
43
(3) лице које испуњава услов за наставника српског језика и књижевности и које је
положило испит из дактилографије;
(4) мастер економиста;
(5) мастер инжењер организационих наука;
(6) мастер правник.
Лица из алинеја трећа до пете треба да су претходно завршили основне
академске и мастер студије у области економије, организационих наука, односно
правних наука. Претходно завршен испит за дактилографа.
V ОСТАЛИ УСЛОВИ
44
1. СТРУЧНИ ИСПИТ
Члан 28.
Стручни испит се утврђује као услов за самостално обављање послова за
које постоји обавеза прописана Законом и другим прописима.
2. ПРИПРАВНИК
Члан 29.
На радном месту секретара, наставника и стручног сарадника могуће је
засновати
радни однос са приправником.
Приправник, у смислу овог Правилника, јесте лице које први пут у том
својству засниварадни однос у установи, на одређено или неодређено време, са
пуним или непуним радним временом и оспособљава се за самосталан образовно-
васпитни рад савладавањем програма за увођење у посао и полагањем испита за
лиценцу.
Приправнички стаж траје најдуже две године од дана заснивања радног
односа.
За време трајања приправничког стажа, ради савладавања програма за
увођење у посао наставника, стручног сарадника, Школа приправнику одређује
ментора.
Послове наставника, васпитача и стручног сарадника може да обавља и
приправник –стажиста.
Приправник – стажиста савладава програм за увођење у посао и полагање
испита за лиценцу под непосредним надзором наставника, васпитача и стручног
сарадника који има лиценцу.
Установа и приправник – стажиста закључују уговор о стажирању у трајању
од најмање годину, а најдуже две године. Овим уговором не заснива се радни однос.
Члан 30.
45
На послове предвиђене овим правилником могу се распоређивати и примати
у радни однос само лица која испуњавају законске услове и услове прописане овим
правилником.
Члан 31.
На све односе који нису уређени овим правилником, примењују се одредбе
Закона и других прописа са којима овај правилник мора бити у сагласности.
У случају супротности овог правилника са законом или другим прописом са
којим овај правилник мора бити у сагласности, непосредно се у том делу
примењују одредбе закона, односно другог прописа.
Члан 32.
Измене и допуне овог Правилника врше се на начин и по поступку који је
предвиђен Статутом школе за његово доношење.
Члан 33.
Овај правилник ступа на снагу осмог дана од објављивања на огласној табли
Школе.
Члан 34.
ДИРЕКТОР ШКОЛЕ
Јулија Ђорђевић
На основу члана 57. став 1. тачка1) Закона школски одбор је једногласно дао
сагласност на овај Правилник на седници одржаној дана __. 09 2017. године.
Правилник је истакнут на огласној табли школе __. 09. 2017. године, а ступио је на
снагу __. 09. 2017. године.
СЕКРЕТАР ШКОЛЕ
Марија Симић
46