1.

час

JEЗИК КАО СРЕДСТВО КОМУНИКАЦИЈЕ

Увод у тему:

Људска бића се разликују од других. По чему?

Како су повезани разум и говор?

Ако размишљамо о језику и говору, постоји разлика између та два појма. Наведите ту разлику.

Шта је језик? По чему се разликују језици?

Очекује се да ће ученици одговорити да су разум и говор оно што одликује људску врсту, и да ће
дефинисати везу између разума и говора – њиме исказујемо своје мисли, потребе, расположења.
Требало би даље да уоче разлику између појма говорне способности и језика као система
споразумевања. Истаћи да је то најсавршеније средство споразумевања које постоји, и да није
само вербално, него и писано. На крају систематизовати – језик је систем симбола којим људи
комуницирају. Упоредиће се речи из страних језика и нашег. За исту реч користи се различити
распоред гласова. Истаћи да је језик ствар друштвеног договора на одређеном простору.

Постоји веза између друштва и језика. Каква је природа те везе?

Која средства комуникације користите?

Како се називају та средства?

Не морамо вербално да се изражавамо да бисмо комуницирали. На који начин све можемо да

преносимо поруке?

Циљ је да ученици уоче везу између језика и друштва, јер је језик производ друштвене природе
човека. Са развојем друштва развија се и језик. Средства масовне комуникације која се данас
користе базирају се на употреби језика. Сумирати након разговора – језик је друштвени феномен и
повезан је са развојем друштва. Њиме се преносе информације потребне за функционисање
друштва. Очекује се да ће ученици уочити и невербалне начине комуникације, што проширује
појам језика. Циљ је да уоче да је свако преношење неких порука језик, и да је то систем
устаљених симбола који користимо.

Шта је потребно да би се комуникација остварила?

Како може доћи до неспоразума у комуникацији?

У овом делу ученицима ће се скренути пажња да је језик двосмеран. Постоји онај који шаље
поруку, порука и прималац поруке. Уколико се порука не прима, то се зове шум у комуникацији.
Сумирати да постоји теорија информације која се бави проучавањем комуникације, и да постоје
елементи – пошиљалац, порука, прималац, предмет поруке, канал којим се порука преноси и код,
или систем за дешифровање симбола.

Изглед табле:

Језик као средство комуникације

- биолошка основа језика -

- Социолошка основа језика

- Говор и језик
- Језик као систем симбола
- Теорија информације