PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2018

Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Ijok

JADUAL 3
*
Bidang/Unit* Panitia Bahasa Inggeris
Program/Projek Mini Dictionary( My Vocab Book )
Objektif Membolehkan murid-murid meningkatkan perbendaharaan kata Bahasa Inggeris
Tarikh/Tempoh Januari hingga Oktober 2018

Kumpulan Sasaran Murid Tahap 1 dan 2

Tanggungjawab 1. GPK
2. Ketua Panitia
3. Semua guru Bahasa Inggeris
Proses Kerja Mesyuarat guru-guru bersama pentadbir.

1.1 Membincangkan program.

1.2 Membincangkan kesesuaian tarikh program berkenaan.
Mesyuarat guru-guru bersama pentadbir kali ke 2

2.1 Membincangkan kesesuaian topik yang perlu dibentangkan ketika program.

2.2 Mengenalpasti bahan yang terbaik dan bersesuaian.
Memberitahu pelajar berkenaan berkaitan program dan tarikh pelaksanaannya.

Program bermula
 Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).
baikan Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan
Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan
Program ini tidak berimpak dan tidak diteruskan

Catatan:........................................................................................

*Potong yang tidak berkenaan.

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2018

Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Ijok

JADUAL 3
*
Bidang/Unit* Panitia Bahasa Inggeris
Program/Projek DRET UPSR

Objektif Membantu murid-murid mengulang kaji pelajaran dan membuat latih-tubi menjawab soalan pada hari Sabtu dan
cuti penggal persekolahan.

Tarikh/Tempoh Feb hingga Ogos 2018

Kumpulan Sasaran Murid Tahap 2

Tanggungjawab Semua Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris

Proses Kerja Mesyuarat guru-guru bersama pentadbir

1.1 Mewujudkan jawatankuasa yang akan menguruskan

program ini.
1.2 Membincangkan bajet yang akan dikeluarkan.
1.3 Membincangkan semua program kecemerlangan yang telah
dicadangkan pada setiap tahun.
1.4 Pemilihan bahan untuk program.
Mesyuarat guru-guru bersama pentadbir kali ke 2

2.1 Taklimat
2.2 Membincangkan tajuk dan kemahiran yang akan diberi penekanan kepada murid.
Program bermula.
 Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).
baikan Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan
Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan
Program ini tidak berimpak dan tidak diteruskan

Catatan:........................................................................................

*Potong yang tidak berkenaan.

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2018

Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Ijok

JADUAL 3
*
Bidang/Unit* Panitia Bahasa Inggeris
Program/Projek Constructive Writing

Objektif Membantu murid:

- melahirkan idea - berkeyakinan - berani

-berdaya usaha - bekerjasama

Tarikh/Tempoh Januari hingga Oktober 2018

Kumpulan Sasaran Semua murid Tahap 2

Tanggungjawab Semua Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris.

Proses Kerja 1. Mesyuarat guru-guru bersama pentadbir.

1.1 Mewujudkan jawatankuasa yang akan menguruskan program

1.2 Membincangkan bajet yang akan dikeluarkan.
1.3 Membincangkan pelaksanaan Program Constructive Writing.
2. Mesyuarat guru-guru Bahasa Inggeris bersama pentadbir bagi kali kedua:

2.1 Membincangkan cara pelaksanaan.

2.2 Membuat pembahagian tugas di kalangan guru –guru Bahasa
Inggeris
2.3 Menetapkan bajet sebenar pelaksanaan.

4. Aktiviti Program Constructive Writing bermula.

 Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).
baikan Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan
Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan
Program ini tidak berimpak dan tidak diteruskan

Catatan:........................................................................................

*Potong yang tidak berkenaan.

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2018

Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Ijok

JADUAL 3
*
Bidang/Unit* Panitia Bahasa Inggeris
Program/Projek Linus To Prime

Objektif Meningkatkan peratus murid Tahun 1 linus ke perdana menggunakan modul

Tarikh/Tempoh Januari hingga November 2018

Kumpulan Sasaran Murid Tahun 1 (Linus)

Tanggungjawab Semua Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris.

Proses Kerja 1. Mesyuarat guru-guru bersama pentadbir.

1.1 Mewujudkan jawatankuasa yang akan menguruskan program

1.2 Membincangkan bajet yang akan dikeluarkan.
1.3 Membincangkan pelaksanaan Program Linus To Prime.
2. Mesyuarat guru-guru Bahasa Inggeris bersama pentadbir bagi kali kedua:

2.3 Membincangkan kertas kerja dan tentatif program.

2.4 Membuat pembahagian tugas di kalangan guru –guru Bahasa
Inggeris
2.3 Menetapkan bajet sebenar pelaksanaan.

4. Aktiviti Program Linus To Prime bermula.

 Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).
baikan Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan
Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan
Program ini tidak berimpak dan tidak diteruskan

Catatan:........................................................................................

*Potong yang tidak berkenaan.

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2018

Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Ijok

JADUAL 3
*
Bidang/Unit* Panitia Bahasa Inggeris
Program/Projek Excellent English UPSR

Objektif Mendedahkan teknik menjawab soalan yang betul

Tarikh/Tempoh Oktober 2018

Kumpulan Sasaran Semua murid Tahun 5

Tanggungjawab Semua Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris.

Proses Kerja 1. Mesyuarat guru-guru bersama pentadbir.

1.1 Mewujudkan jawatankuasa yang akan menguruskan program

1.2 Membincangkan bajet yang akan dikeluarkan.
1.3 Membincangkan pelaksanaan Program Excellent English UPSR.
2. Mesyuarat guru-guru Bahasa Inggeris bersama pentadbir bagi kali kedua:

2.1 Membincangkan kertas kerja dan tentatif program.

2.2 Membuat pembahagian tugas di kalangan guru –guru Bahasa
Inggeris
2.3 Menetapkan bajet sebenar pelaksanaan.

4. Aktiviti Program Excellent English UPSR bermula.

 Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).
baikan Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan
Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan
Program ini tidak berimpak dan tidak diteruskan

Catatan:........................................................................................

*Potong yang tidak berkenaan.

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2018

Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Ijok

JADUAL 3
*
Bidang/Unit* Panitia Bahasa Inggeris
Program/Projek English All Around

Objektif Memperkasakan Bahasa Inggeris

Tarikh/Tempoh Januari hingga November 2018

Kumpulan Sasaran Semua murid Tahap 2

Tanggungjawab Semua Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris.

Proses Kerja 1. Mesyuarat guru-guru bersama pentadbir.

1.1 Mewujudkan jawatankuasa yang akan menguruskan program

1.2 Membincangkan bajet yang akan dikeluarkan.
1.3 Membincangkan pelaksanaan Program English All Around.
2. Mesyuarat guru-guru Bahasa Inggeris bersama pentadbir bagi kali kedua:

2.5 Membincangkan kertas kerja dan tentatif program.

2.6 Membuat pembahagian tugas di kalangan guru –guru Bahasa
Inggeris
2.3 Menetapkan bajet sebenar pelaksanaan.

4. Aktiviti Program English All Around bermula.

 Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).
baikan Program ini berimpak tinggi dan akan diteruskan
Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan
Program ini tidak berimpak dan tidak diteruskan

Catatan:........................................................................................

*Potong yang tidak berkenaan.

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh: