KON- ISHODI RAZRADA ISHODA

CEPT
I
POV 5.A.1. Učenik se koristi osnovama mjerenja i računanja vremena. Određuje trajanje desetljeća, stoljeća i ti-
UČENIK SE KORISTI OSNOVAMA MJERENJA I RAČUNA- sućljeća i smješta godine u desetljeća, stoljeća i tisućljeća. Upotrebljava odgovarajući rječnik povezan
NJA VREMENA, OBJAŠNJAVA OBILJEŽJA PRAPOVIJESTI I s mjerenjem i računanjem vremena (povijesno razdoblje, era, tisućljeće, stoljeće, desetljeće, prije/po-
STAROG VIJEKA TE ILUSTRIRA PROTOK VREMENA NA slije Krista…) i poznaje glavna povijesna razdoblja (prapovijest, stari vijek, srednji vijek, novi vijek, naj-
NJEMU PRIKLADAN NAČIN. novije doba). Izrađuje grafičke prikaze tijeka vremena različite složenosti uključujući i one oblikovane
uz pomoć različitih digitalnih alata. Navodi, opisuje, objašnjava i uspoređuje temeljna obilježja druš-
tava i razdoblja koja proučava te smješta događaje, osobe i pojave u odgovarajuća povijesna razdob-
Vrijeme i
lja ili kronološki slijed. Određuje redoslijed zbivanja u povijesnoj pripovijesti različite složenosti koristeći
prostor
se odgovarajućim rječnikom kojim opisuje tijek vremena.

POV 5.A.2.
UČENIK OBJAŠNJAVA MEĐUSOBNI UTJECAJ PROS-
TORA I NAČINA ŽIVOTA U PRAPOVIJESTI I STAROM VI-
JEKU TE SE KORISTI KARTAMA ZA TUMAČENJE POVIJE-
SNIH ZBIVANJA.
Učenik se koristi kartom te uspoređuje i objašnjava međusobni utjecaj prostora i načina života. Čita
povijesne i geografske karte te pokazuje i objašnjava povijesna zbivanja. Upisuje i ucrtava podatke u
slijepe karte i izrađuje jednostavne tematske karte na zadanoj podlozi.

POV 5.B.1. Učenik objašnjava i razlikuje uzrok, povod i posljedicu. Objašnjava uzroke i posljedice na konkretnim
Uzroci i po- UČENIK OBJAŠNJAVA UZROKE I POSLJEDICE PROŠLIH primjerima prošlih događaja i pojava koje proučava. Uočava i objašnjava izravno i neizravno izrečene
sljedice DOGAĐAJA I POJAVA KOJE PROUČAVA. uzroke, povod i posljedice u povijesnoj pripovijesti različite složenosti. Uočava i izdvaja više od jednog
uzroka i posljedice nekog događaja i pojave i daje za to jednostavna objašnjenja.

POV 5.C.1. Učenik objašnjava kontinuitete i promjene u prapovijesti i starom vijeku. Razlikuje što se s vremenom
Kontinuiteti
UČENIK OBJAŠNJAVA KONTINUITETE I PROMJENE U RA- promijenilo, a što je ostalo isto. Objašnjava i analizira kako su pojedinci i skupine mogli utjecati na
i promjene
ZDOBLJU PRAPOVIJESTI I STAROG VIJEKA. promjene i iznosi o tome vlastite zaključke.

Izvori i is- POV 5.D.1. Učenik opisuje vrste i obilježja povijesnih izvora i to potkrijepljuje primjerima iz prapovijesti i starog vi-
traživanje UČENIK RAZLIKUJE I OBJAŠNJAVA VRSTE I OBILJEŽJA jeka. Primjenjuje znanja o obilježjima povijesnih izvora te objašnjava vrijednosti i ograničenja povijes-
prošlosti POVIJESNIH IZVORA nih izvora na konkretnim primjerima.