Professional Documents
Culture Documents
Hanita Ahmad)
T5B1: BIROKRASI BARAT /NASIONALISME / TAHAP 1&2 / THAILAND / FILIPINA / INDONESIA
T5B1: PENTINGNYA PEMODENAN T5B1: BIROKRASI BARAT MEMBAWA T5B1: BIROKRASI BARAT DI FILIPINA
PENTADBIRAN PERUBAHAN DALAM SISTEM
POLITIK Sistem Birokrasi Barat di Filipina
Jelaskan kesannya, jika sesebuah menyebabkan rakyat ditindas.
negara tidak melakukan Kedatangan birokrasi Barat ke Asia Berikan ulasan anda
pemodenan birokrasi mengikut Tenggara telah membawa banyak
peredaran masa ? perubahan dalam sistem politik. 1. Sistem Encomienda yang
Buktikan pernyataan ini diperkenalkan oleh Sepanyol di
1.Negara itu akan mundur Filipina menyebabkan rakyat ditindas.
-kerana tidak sanggup melakukan 1.Mengantikan sistem pemerintahan -Hal ini kerana sistem ini mengenakan
perubahan beraja cukai yang tinggi dan kerahan tenaga
-kuasa Barat telah emnubuuhkan kepada penduduk
2.Imej negara itu akan jatuh kerajaan pusat - Contoh : Kerahan tenaga dijalankan
-dan hilang keyakinan daripada -hasilnya berlaku penyatuan wilayah di melalui Sistem Polo
Rakyatnya tanah jajahan -Kesan: Sistem Encomienda dibenci oleh
-Keadaan ini telah membawa kepada penduduk Filipina
3.Pengurusan negara kucar kacir kemerosotan sistem pemerintahan
-sekali gus pembangunannya terjejas tradisional 2. Sistem pemerintahan tradisional
2. Kuasa Barat telah melantik merosot
pentadbir yang mengetuai - Rakyat tidak diberi peluang dalam
pemerintahan dan pentadbiran pentadbiran
-Gabenor Jeneral / Pesuruhjaya Tinggi -Contoh : Melalui sistem encomienda,
dilantik sebagai ketua pentadbir encomiendaro yang berkuasa.
-Kesan: Pengaruh golongan datu
3. Pelaksanaan pentadbiran melalui berkurang.
biro juga diperkenalkan menggantikan
pembesar tempatan
-contohnya pegawai Barat dilantik
sebagai ketua biro bersama kaki tangan
penjajah
-keadaan ini membawa kepada
pengurangan kuasa raja dan hilangnya
pengaruh pemimpin tempatan
Pn. Hanita binti Ahmad SMK Seri Raub, 27600 Raub Pahang
2
“BACAAN SANTAI KBAT” TEMA 10 – Berdasarkan Topik Popular 2018 (Pn.Hanita Ahmad)
T5B1: BIROKRASI BARAT /NASIONALISME / TAHAP 1&2 / THAILAND / FILIPINA / INDONESIA
Pn. Hanita binti Ahmad SMK Seri Raub, 27600 Raub Pahang
3
“BACAAN SANTAI KBAT” TEMA 10 – Berdasarkan Topik Popular 2018 (Pn.Hanita Ahmad)
T5B1: BIROKRASI BARAT /NASIONALISME / TAHAP 1&2 / THAILAND / FILIPINA / INDONESIA
T5B1: SEMANGAT NASIONALISME T5B1: CARA BARAT MEMBENDUNG 3.Penjajah membebankan kehidupan
GERAKAN NASIONALISME rakyat tempatan
Semangat nasionalisme dalam -rakyat tempatan dipaksa untuk
masyarakat tempatan hari ini Andaikan anda salah seorang bekerja atas kepentingan penjajah barat
semakin luntur. pemimpin nasionalis di Asia -penduduk tempatan ditindas/diminta
Berikan pendapat anda Tenggara.Berikan alasan yang kerja lebih masa untuk memastikan
munasabah ke atas kebangkitan \produktiviti meningkat
1.Terpengaruh dengan budaya barat anda menentang penjajah. -contoh,pengenalan Sistem Tanaman
-Daya pemikiran yang tidak mantap/ Paksa / Sistem Polo di Filipina
-Mudah terikut dengan gejala negatif 1.Saya bangkit menentang penjajah -dilakukan kerahan tenaga tanpa
-Mudah terpengaruh dengan media kerana ketidakadilan dasar penjajah disediakan kemudahan yang baik
sosial Barat. -pengenalan pelbagai cukai ke atas
2.Tidak mempunyai semangat jati diri - -Dalam pentadbiran Barat penduduk penduduk tempatan
-Kurang kesedaran dalam diri tempatan langsung tidak diberikan -misalnya cukai perahu/cukai
-Mudah mengalah dan tidak mempunyai peluang untuk menjawat apa jua kepala/ cukai tanah
jiwa yang kental jawatan. -membebankan lagi kehidupan rakyat
3.Semangat memaju diri dan negara -Hak penduduk peribumi dinafikan oleh Tempatan
terhakis penjajah.
-Ilmu pengetahuan yang kurang -Kuasa pemerintahan pembesar 4. Layanan yang tidak adil
Budaya Samseng/Kurangnya amalan tempatan juga dirampas -rakyat negara jajahan diberikan layanan
perpaduan -dan kuasa itu diserahkan kepada berbeza dengan penduduk asal negara
Buta Sejarah Negara pegawai pegawai Barat . jajahan
4.Kurangnya taat setia - penjajah menganggap mereka dalam
-kepada pemimpin/Raja/negara - 2.Dasar penjajah Barat juga gagal kelas tersendiri
-Contoh tidak menghormati Lagu - memberikan tumpuan ke atas - misalnya, di Filipina penganut agama
kebangsaan/Rukun Negara/ - kepentingan penduduk asal negara Kristian dianggap kelas dua
-Tiada pendedahan awal akan cinta akan
- jajahannya. berbanding kristian bangsa Sepanyol
negara -penjajah juga cuba memecahkan
- -Dasar- dasar pentadbiran penjajah terus
perpaduan rak yat tempatan dengan
- kekalkan masyarakat peribumi dalam memberikan layanan yang berbeza
T5B1: CARA BARAT MEMBENDUNG - keadaan yang mundur. -di Indonesia anak golongan elit dan
GERAKAN NASIONALISME - -Saya berasa tidak puas hati apabila bandar diasingkan dan diberikan
- rakyat tempatan terus kekal dalam pendidikan tersendiri
Bagaimanakah kuasa Barat - sistem ekonomi tradisional. -menimbulkan rasa tak puas hati atas
membendung gerakan - -Bukan itu sahaja, kemasukan keangkuhan penjajah
nasionalisme di Asia Tenggara? - golongan imigran terus menimbulkan
- persaingan
1.Menangkap pemimpin radikal - -dan timbul rasa tidak puas hati kerana
-seperti Soekarno di Indonesia oleh - penguasaan golongan imigran dalam
Belanda - bidang ekonomi.
2.Memenjarakan pemimpin -
3.Pemimpin dibuang negeri
seperti Jose Rizal di Filipina oleh
Sepanyol
4.Menghukum bunuh pemimpin
-seperti Nguyen Thai Hock di Indo Chin
oleh Perancis
5.Mengharamkan pertubuhan radikal
-seperti Parti Nasional Indonesia
6.Mengharamkan bahan penulisan
-seperti novel/majalah/akhbar
7.Mengugut pemimpin
8.Memecahbelahkan perpaduan
pemimpin
-Memberikan rasuah kepada pemimpin
Pn. Hanita binti Ahmad SMK Seri Raub, 27600 Raub Pahang
4
“BACAAN SANTAI KBAT” TEMA 10 – Berdasarkan Topik Popular 2018 (Pn.Hanita Ahmad)
T5B2: NASIONALISME / FAKTOR PEMANGKIN / AKBAR / MAJALAH / NOVEL / PERSATUAN
T5B2: SEMANGAT NASIONALISME T5B2: BAGAIMANA SEMANGAT T5B2: KESAN SEKIRANYA RAKYAT
PEJUANG TEMPATAN KENEGARAAN DAPAT DIPUPUK TIADA SEMANGAT KENEGARAAN
Pn. Hanita binti Ahmad SMK Seri Raub, 27600 Raub Pahang
5
“BACAAN SANTAI KBAT” TEMA 10 – Berdasarkan Topik Popular 2018 (Pn.Hanita Ahmad)
T5B2: NASIONALISME / FAKTOR PEMANGKIN / AKBAR / MAJALAH / NOVEL / PERSATUAN
Antara punca kekalahan Pada pandangan anda, Mengapakah media massa amat
pemimpin tempatan dalam bagaimanakah akhbar tempatan penting dalam menyebarkan
perjuangan ini adalah kerana pada masa sekarang, mampu maklumat kepada rakyat dari
kekurangan ilmu dan senjata. memupuk nilai patriotisme dalam zaman dahulu hingga sekarang?
Apakah ikhtibar yang patut kalangan rakyat negara ini?
diambil oleh generasi muda 1.Membetulkan pandangan salah
daripada peristiwa tersebut? 1.Menerbitkan rencana-rencana berbentuk -dengan menyiarkan berita yang
patriotik benar/sahih patriotik
1.Mestilah memilki pelbagai ilmu/ -dan mengelak berita-berita sensasi yang -isu politik/ekonomi yang diputarbelitkan
kemahiran tidak berfaedah oleh media asing/pembangkang
-jika tidak ia menjadikan diri kita lemah -Agar rakyat memahami situasi sebenar
-dan negara akan dijajah semula 2.Mendedahkan kisah perjuangan pemimpin tempa
-oleh itu perlu memantapkan -agar generasi muda mendapat teladan 2.Menyebarkan ilmu pengetahuan
pertahanan -dengan ini pembaca meluaskan ilmu
negara dengan ilmu/kemahiran 3.Melaporkan berita pencapaian negara pengetahuan
2.Memajukan diri selari dengan -yang dapat menanamkan rasa bangga terhadap -berita-berita antarabangsa/info sains dan
kemajuan dunia negara teknologi
-jangan berpuas hati dengan apa yang -Dapat membantu melahirkan modal
ada 4.Menjadi alat suara rakyat insan/K-masyarakat
-seperti menerima teknologi luar yang -dengan menjadi jambatan penghubung
berfaedah antara rakyat dan pemerintah/ pemimpin 3.Memperjuangkan hak rakyat
-sentiasa bersifat pro aktif -dengan mempaparkan isu-isu
3.Perlu memilki nilai T5B2: KARYA SASTERA kepentingan rakyat
berdisiplin/gigih -seperti beban hidup rakyat/kos sara
berusaha Mengapakah karya kesusasteraan hidup/ kenaikan harga barangan
-agar sesuatu perjuangan diteruskan menjadi media penting dalam -Maka pemimpin dapat mengambil
dengan jayanya mengerakkan kesedaran tindakan sewajar/kebajikan rakayat
-seperti perjuangan tuntutan kebangsaan orang Melayu ? terpelihara
kemerdekaan negara
-Tanpa nilai-nilai positif sesuatu 1.Perkembangan mesin cetak
perjuangan tidak akan berjaya -membolehkan buku
-novel dicetak cepat/murah
T5B2: SEMANGAT NASIONALISME
2.Bahan bacaan pilihan utama
Penentangan pemimpin- -kerana tiada media lain yang berkembang
pemimpin tempatan ini adalah
asas kepada kebangkitan 3.Penyampaian maklumat mudah
nasionalisme. Buktikan -hasil kesusasteraan menyelitkan hiburan/
nilai estetika/ seni/ bercerita
1.Menyemai perasaan menentang
-ke atas dasar-dasar penjajah yang 4.Watak/perwatakan membawa mesej
mencabar maruah bangsa dan negara -Pembaca berasa dirinya terlibat dalam
-contohnya perjuangan Tok Janggut di watak/ perwatakan
Kg Saring , Kelantan yang rase
tercabar dengan layanan dan cukai 5.Kaedah penyampaian mudah/
yang tinggi bersahaja
2.Memupuk nilai berjuang/sanggup -dapat difahami oleh semua lapisan
berkorban masyarakat
-tidak gentar biarpun menghadapi
kuasa asing yang kuat/besar
-seperti Rentap yang dianggap sebagi
lanun oleh British
3.Menimbulkan kesedaran
-pencerobohan kuasa luar yang
mengugat politik tempatan
4.Menanamkan sikap patriotik
-memperjuangkan kedaulatan negara
dengan penuh semangat
Pn. Hanita binti Ahmad SMK Seri Raub, 27600 Raub Pahang
6