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(A)把有遵守科学室规则的画√,没有遵守科学室规则的画×。
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.
1
(B) 看到以下的情况,你会怎么做?画线连一连。
把垃圾打扫干净。
保持镇定,马上通知
老师。
把科学用具整理好。
离开科学室之前,把
所有的电源关上。
2
劝告同学不可以在科
学室里吃东西。
(C) 把正确的答案圈起来。
1.
进科学室之前,( 要 、 不要 )
排队。
2.
( 可以 、不可以 )在科学室里
吃食物。
3.
( 可以 、不可以 )在科学室里
玩耍。
4.
( 可以 、不可以 )私自拿科学
用具。
3
5.
( 要 、 不要 )听从老师的
指示。
(D) 把下列生物和非生物分类。
冰箱 山羊 玫瑰
女孩 杯子 收音机
4
生物 非生物
1. 1.
2. 2.
3. 3.
(E) 圈出正确的答案。
1.
生物需要( 食物和水 、 呼吸 )。
2.
5
3.
4.
生物会 ( 繁殖 、 呼吸 )。
(F) 连一连。
生物会移动。
生物会呼吸。
6
生物需要食物和水。
生物会繁殖。
生物会成长。
(G) 填一填。
水 生物 死亡 食物
空气 庇护所 非生物
7
1. 生物需要___________、___________和__________,以继续生存。
2. 人类和动物需要________来避雨和躲避危险。
3. 有生命的东西叫_________。
4. 没有生命的东西叫_________。
5. 没有食物、水和空气,生物会_________。
答案
(A)
1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×
6. √ 7. × 8. × 9. √ 10. √
8
(B)
(C)
1. 要 2. 不可以 3. 不可以 4. 不可以 5. 要
(D)
生物 非生物
山羊 冰箱
玫瑰 杯子
女孩 收音机
(E)
1. 食物和水 2. 繁殖和成长 3. 移动 4. 呼吸
(F)
9
(G)
1. 食物、水和空气
2. 庇护所
3. 生物
4. 非生物
5. 死亡
10