PELAN PERANCANGAN

KELAB KEBUDAYAAN DAN

KESENIAN TAHUN 2016
UNIT KOKURIKULUM
PELAN PERANCANGAN KELAB KEBUDAYAAN DAN KESENIAN TAHUN 2016
 PELAN PERANCANGAN KELAB KEBUDAYAAN DAN KESENIAN TAHUN 2016

SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS MELAKA

VISI Sekolah Unggul Penjana GenerasiTerbilang.

MISI Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti.
MATLAMAT 1. Memperbaiki pencapaian murid.
2. Meningkatkan kemahiran guru-guru
3. Meningkatkan kedudukan sekolah dalam ranking NKRA.
4. Menambahkan penglibatan masyarakat.
5. Membangunkan kaedah pengurusan displin yang lebih berkesan.
6. Menjadi sekolah berwatak.
MISI KELAB
Realisasikan matlamat kecemerlangan Kelab Kebudayaan dan Kesenian dengan mengcungkil
KEBUDAYAAN DAN
bakat kesenian pelajar melalui aktiviti kebudayaan dan kesenian yang dijalankan.
KESENIAN
OBJEKTIF KELAB 1. Mencungkil bakat –bakat seni dan budaya warga SKPKM yang terpendam.
KEBUDAYAAN DAN 2. Mempertingkatkan pencapaian ahli dari segi kualiti dan kuantiti dalam bidang ko-kurikulum.
KESENIAN 3. Memberi pendedahan dan pengetahuan mengenai kebudayaan dan kesenian yang terdapat
di Malaysia kepada murid-murid SKPKM.
SASARAN KELAB Semua murid SKPKM .
KEBUDAYAAN DAN
KESENIAN
 PERANCANGAN TAKWIN AKTIVITI KELAB KEBUDAYAAN DAN KESENIAN TAHUN 2016

SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS MELAKA

Bil Aktiviti Tarikh

Mesyuarat Agong Kelab Kebudayaan dan Kesenian

1 Februari

Pengenalan kepada permainan kompang

2 Mac
3. Latihan kompang Mac-Jun
4. Persembahan permainan kompang Julai
5. Latihan Tarian Sepanjang tahun
6. Pertandingan Tarian Peringkat Kebangsaan Mengikut tarikh yang ditetapkan oleh
pihak urusetia
7. Seni Kraf Julai
8. Pertandingan Pakaian Tradisional Julai
9. Permainan Tradisional Ogos
10. Karnival Pertandingan Permainan Tradisional Ogos
11. Pertandingan Nyanyian Tradisional Berisyarat September
11. Lawatan Sambil Belajar Oktober
 ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN

KELAB KEBUDAYAAN DAN KESENIAN SEPANJANG TAHUN 2016-2019

ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF PETUNJUK TOV SASARAN / PENCAPAIAN

STRATEGIK PRESTASI
UTAMA (KPI) 2015 2016 2017 2018 2019

Penguasaan Untuk Mencungkil bakat warga Semua murid 60% 70% 80% 90% 90% 90%
kemahiran dan memastikan
SKPKM dalam bakat SKPKM
membudayakan pelajar mahir di
pelbagai kesenian dalam pelbagai kesenian dan kebudayaan
kebudayaan kesenian
kebudayaan di
Malaysia Mendedahkan murid dalam Penglibatan Peringkat Suku Separuh Ketiga Ketiga Kedua
pertandingan yang murid penyertaan Akhir Akhir
melibatkan kebudayaan dan
kesenian
 SK PENDIDIKAN KHAS MELAKA
PERANCANGAN STRATEGIK KELAB KEBUDAYAAN DAN KESENIAN TAHUN 2016

BIL ITEM AKTIVITI SASARAN PELAKSANAAN IMPAK/OUTCOME TINDAKAN PPPM/DASAR

1. Kompang -Pengenalan - Semua murid Mac-Julai -Murid dapat Anjakan 3
Permainan -Bilangan murid mengetahui Guru Pembimbing Kelab
Kompang yang terpilih pengenalan asas & AJK
- Latihan menyertai permainan kompang
Permainan latihan dan
Kompang persembahan -Memainkan rentak
-Persembahan asas permainan
Permainan kompang
Kompang
2. Tarian -Latihan Tarian -Bilangan murid -Sepanjang tahun Menyediakan murid Guru Anjakan 3
-Pertandingan yang terpilih -Mengikut tarikh untuk penyertaan ke PembimbingKelab& AJK
Tarian Peringkat yang ditetapkan peringkat
Kebangsaan pihak urus setia. kebangsaan.

3 Seni Kraf Aktiviti Semua murid Julai Murid mendapat Guru Anjakan 3
kraftangan SKPKM kemahiran dalam PembimbingKelab& AJK
mengikut tema seni kraf
4 Pertandingan Memperagakan Semua murid Julai Murid dapat Guru Anjakan 3
Pakaian pakaian SKPKM dan mengenal PembimbingKelab& AJK
Tradisional pelbagai kaum Guru SKPKM kepelbagaian
budaya di Malaysia
5. Permainan Karnival Semua murid Ogos Mendedahkan Guru Anjakan 3
Tradisional Pertandingan dan Guru kepada murid PembimbingKelab& AJK
Permainan SKPKM pelbagai permainan
Tradisional tradisional mengikut
pelbagai jenis
budaya oleh
pelbagai kaum
6. Nyanyian Pertandingan Semua murid September Mencungkil bakat Guru Anjakan 3
Tradisional Nyanyian SKPKM murid dalam PembimbingKelab& AJK
 Berisyarat Tradisional nyanyian berisyarat
Berisyarat
7. Lawatan Sambil Lawatan Sambil Semua murid Oktober Memberi Guru Anjakan 3
Belajar Belajar dan guru pengetahuan PembimbingKelab& AJK
SKPKM mengenai
kebudayaan dan
kesenian yang
terdapat di Malaysia
 ANALISIS STRATEGI MENGGUNAKAN SWOT

KELAB KEBUDAYAAN DAN KESENIAN TAHUN 2016

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

S1 Galakkan dan sokongan daripada pihak pentadbir sekolah
pada setiap aktiviti yang dilaksanakan oleh kelab.
S2. Guru penasihat dan AJK Kelab memberikan kerjasama
yang baik.
S3. Murid-murid memberikan kerjasama dan minat pada aktiviti
yang dijalankan.
S4. Kemudahan seperti alat muzik disediakan di sekolah bagi
membantu aktiviti kelab.
W1. Kekangan masa yang singkat dalam pelaksanaan aktiviti
W2. Bilangan pelajar yang terlibat tidak mencukupi kerana
terlibat dalam aktiviti sekolah dan aktiviti luar sekolah
seperti aktiviti perkhemahan.
W3. Kurang kesedaran tentang kepentingan kebudayaan dan
kesenian.

PELUANG (O) CABARAN (T)

O1. Peruntukan kewangan dari KPM bagi membantu T1. Masa rehat yang singkat menyebabkan murid lambat
melaksanakan aktiviti yang dijalankan kelab. menghadiri perjumpaan kelab dan tidak dapat
O2. Kerjasama dan sokongan PIBG. melaksanakan aktiviti dengan baik.
O3. Ibubapa yang menyokong aktiviti sekolah.
 PERANCANGAN AKTIVITI BERDASARKAN ANALISIS SWOT

KELAB KEBUDAYAAN DAN KESENIAN

SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS MELAKA

TAHUN 2016

KEKUATAN + PELUANG (SO) KELEMAHAN + PELUANG (WO)

Berdasarkan 7 aktiviti yang telah dirancang sepanjang tahun Latihan permainan kompang, latihan tarian, latihan nyanyian
berisyarat dan lawatan sambil belajar

KEKUATAN + CABARAN (ST) KELEMAHAN + CABARAN (WT)

3. Pertandingan yang dianjurkan di peringkat sekolah dan di Latihan permainan kompang, latihan tarian, latihan nyanyian
peringkat luar. berisyarat dan lawatan sambil belajar
 STRATEGI AKTIVITI KELAB KEBUDAYAAN DAN KESENIAN

SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS MELAKA TAHUN 2016

SWOT STRATEGI
1. Kompang  Meningkatkan kemahiran asas permainan alat muzik tradisional,
2. Seni kraf nyanyian tradisional berisyarat dan seni kraf.
3. Permainan Tradisional  Memperkenalkan permainan tradisional kepada murid sebagai asas
4. Nyanyian Tradisional Berisyarat kebudayaan sesuatu kaum.
5. Lawatan Sambil Belajar  Memberi pengetahuan tentang kepelbagain kebudayaan dan
6. Pakaian Tradisional kesenian di Malaysia.

1. Latihan permainan kompang  Memantapkan kemahiran untuk persediaan pertandingan.

2. Latihan tarian
3. Latihan Nyanyian Tradisional Berisyarat
4. Seni kraf
1. Pertandingan tarian peringkat kebangsaan  Mengenal pasti bakat murid untuk pemilihan wakil sekolah
2. Pertandingan Nyanyian Tradisional
Berisyarat
3. Pertandingan Permainan Tradisional
Peringkat Sekolah
 PELAN TAKTIKAL

KELAB KEBUDAYAAN DAN KESENIAN

SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS MELAKA

TAHUN 2016

BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAW TEMPOH KOS OUTPUT/HASIL KPI PELAN

AB KONTIGENSI
1 Kompang Mendedahkan Guru Mac-Julai - Murid mendapat 80% murid -
Pembimbing asas kemahiran
murid kepada berkemahira
Kelab & AJK bermain permainan
asas permainan kompang nasas
kompang permainan
kompang
2 Tarian Mencungkil bakat Guru -Sepanjang - Menyediakan murid Wakil -
Pembimbing tahun untuk penyertaan ke
murid dalam seni Negeri
Kelab& AJK -Mengikut peringkat
tarian tarikh yang kebangsaan. Melaka ke
ditetapkan
peringkat
pihak urus
setia. kebangsaan

3 Seni Kraf Mendedahkan Guru Julai RM200 Murid mendapat Mencungkil -

Pembimbing kemahiran dalam
murid kepada bakat murid
Kelab& AJK seni kraf
asas seni kraf
4. Pertandingan Memperkenalkan Guru Julai RM100 Murid dapat
Pakaian Pembimbing mengenal
jenis-jenis
Tradisional Kelab& AJK kepelbagaian
pakaian budaya di Malaysia
tradisional
pelbagai kaum di
Malaysia
5. Permainan Mendedahkan Guru Ogos RM300 Murid dapat bermain
Tradisional Pembimbing permainan
kepada murid
Kelab& AJK tradisional di
pelbagai samping memupuk
kerjasama dalam
permainan
kumpulan
tradisional
mengikut
pelbagai jenis
budaya oleh
pelbagai kaum
6. Nyanyian Mencungkil bakat Guru September RM100 Murid dilatih lebih Mewakili
Tradisional Pembimbing berkeyakinan
murid dalam sekolah ke
Berisyarat Kelab & AJK berada di atas
nyanyian pentas. peringkat
berisyarat yang lebih
tinggi
7. Lawatan Memperkenalkan Guru Oktober RM300 Memberi 100% murid
Sambil Pembimbing pengetahuan
budaya dan seni menyertai
Belajar Kelab & AJK mengenai
yang terdapat di kebudayaan dan lawatan
kesenian yang
Malaysia sambil
terdapat di Malaysia
belajar
 PELAN OPERASI

Pelan Operasi 1

Nama Projek :Permainan Kompang

Rasional :Memperkenalkan permainan kompang kepada murid-murid

Objektif : Memberi kemahiran asas permainan kompang

Tarikh&Tempoh Pelaksanaan : Mac-Julai

Kumpulan Sasaran : Semua murid

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/ PELAN

KONTIGENSI
1 1. Perlantikan Penyelaras program. Guru Pembimbing Kelab 1 hari -
2. Mesyuarat AJK. & AJK
3. TetapkanTarikh.
4. Bincang/ Kos/ Sumber.
5. Bentang kertas kerja.
6. Lantik AJK kerja.
7. Agihan Kerja.
8. Hal-hal lain.
2 Pelaksanaan. Guru Pembimbing Kelab Mac-Julai -
& AJK
3 Sesi Post Mortem / Laporan. Guru Pembimbing Kelab 1 hari -
& AJK
 PELAN OPERASI

PelanOperasi 2

Nama Projek : Seni Kraf

Rasional : Memperkenalkan pebagai jenis seni kraf yang terdapat di Malaysia

Objektif :Mendedahkan kemahiran dan mencungkil bakat dalam kemahiran seni kraf

Tarikh &Tempoh Pelaksanaan : Julai

Kumpulan Sasaran : Semua murid

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/ PELAN

KONTIGENSI
1 1. Perlantikan Penyelaras program. Guru 1 hari -
2. Mesyuarat AJK. PembimbingKelab& AJK
3. TetapkanTarikh.
4. Bincang/ Kos/ Sumber.
5. Bentang kertas kerja.
6. Lantik AJK kerja.
7. AgihanKerja.
8. Hal-hal lain.
2 Pelaksanaan. Guru Pembimbing Kelab 1 hari -
& AJK
3 Sesi Post Mortem / Laporan. Guru Pembimbing 1 hari -
Kelab& AJK
 PELAN OPERASI

PelanOperasi 3

Nama Projek : Permainan Tradisional

Rasional : Mendedahkan kepada murid pelbagai jenis permainan tradisional di Malaysia

Objektif : Murid dapat bermain permainan tradisional yang dipertandingkan

Tarikh &Tempoh Pelaksanaan :Ogos

Kumpulan Sasaran : Semua murid

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/ PELAN

KONTIGENSI
1 1. Perlantikan Penyelaras program. Guru Pembimbing Kelab 1 hari -
2. Mesyuarat AJK. & AJK
3. TetapkanTarikh.
4. Bincang/ Kos/ Sumber.
5. Bentang kertas kerja.
6. Lantik AJK kerja.
7. Agihan Kerja.
8. Hal-hal lain.
2 Pelaksanaan. Guru Pembimbing Kelab 1 hari -
& AJK
3 Sesi Post Mortem / Laporan. Guru Pembimbing Kelab 1 hari -
& AJK
 PELAN OPERASI

Pelan Operasi 4

Nama Projek :Pertandingan Pakaian Tradisional

Rasional : Memperkenalkan kepada murid pakaian tradisional di Malaysia mengikut kepelbagaian kaum

Objektif : Murid dapat mengenali jenis pakaian tradisional mengikut kaum yang terdapat di Malaysia

Tarikh &TempohPelaksanaan : Julai

Kumpulan Sasaran : Semua murid

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/ PELAN

KONTIGENSI
1 1. Perlantikan Penyelaras program. Guru Pembimbing Kelab 1 hari -
2. Mesyuarat AJK. & AJK
3. TetapkanTarikh.
4. Bincang/ Kos/ Sumber.
5. Bentang kertas kerja.
6. Lantik AJK kerja.
7. AgihanKerja.
8. Hal-hal lain.
2 Pelaksanaan. Guru Pembimbing Kelab 1 hari -
& AJK
3 Sesi Post Mortem / Laporan. Guru Pembimbing Kelab 1 hari -
& AJK
 PELAN OPERASI

Pelan Operasi 5

Nama Projek : Pertandingan Nyanyian Tradisional Berisyarat

Rasional : Mendedahkan kepada murid jenis-jenis lagu tradisional

Objektif : Mencungkil bakat murid dalam nyanyian berisyarat

Tarikh &Tempoh Pelaksanaan : September

Kumpulan Sasaran : Semua murid

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/ PELAN

KONTIGENSI
1 1. Perlantikan Penyelaras program. Guru Pembimbing Kelab 1 hari -
2. Mesyuarat AJK. & AJK
3. TetapkanTarikh.
4. Bincang/ Kos/ Sumber.
5. Bentang kertas kerja.
6. Lantik AJK kerja.
7. AgihanKerja.
8. Hal-hal lain.
2 Pelaksanaan. Guru Pembimbing Kelab 1 hari -
& AJK
3 Sesi Post Mortem / Laporan. Guru Pembimbing Kelab 1 hari -
& AJK
 PELAN OPERASI

Pelan Operasi 6

Nama Projek : Lawatan Sambil Belajar

Rasional : Memperkenalkan kebudayaan dan kesenian yang terdapat di Malaysia

Objektif : Murid mendapat ilmu pengetahuan lebih luas mengenai kebudayaan dan kesenian di Malaysia

Tarikh &Tempoh Pelaksanaan : Oktober

Kumpulan Sasaran : Semua murid

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/ PELAN

KONTIGENSI
1 1. Perlantikan Penyelaras program. Guru Pembimbing Kelab 1 hari -
2. Mesyuarat AJK. & AJK
3. TetapkanTarikh.
4. Bincang/ Kos/ Sumber.
5. Bentang kertas kerja.
6. Lantik AJK kerja.
7. AgihanKerja.
8. Hal-hal lain.
2 Pelaksanaan. Guru Pembimbing Kelab 1 hari -
& AJK
3 Sesi Post Mortem / Laporan. Guru Pembimbing Kelab 1 hari -
& AJK
 CARTA GANTT KELAB KEBUDAYAAN DAN KESENIAN

SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS MELAKA

TAHUN 2016

BIL JAN FEB MAC APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV
AKTIVITI 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. Permainan
Kompang
2. Pertandingan
Tarian
3. Seni Kraf

4. Pertandingan
Pakaian
Tradisional
5. Pertandingan
Permainan
Tradisional
6. Pertandingan
Nyanyian
Tradisional
 Berisyarat
7. Lawatan
Sambil
Belajar

DisediakanOleh , DisemakOleh , DisahkanOleh ,

………………………………….. ………………………………….. …………………………………..

(PN NURUL HIDAYAH BINTI ADNAN) (EN. MOHD SAIFUL BIN SAAD) (EN. ABD RAHMAN BIN MOHD SAID)

KETUA KELAB KEBUDAYAAN DAN KESENIAN GPK KOKU SKPK MELAKA GURU BESAR SKPK MELAKA

SKPKM