PERANCANGAN STRATEGIK KELAB CATUR

2O19-2O21
NAMA KELAB PERMAINAN : CATUR

1.0 VISI
Pasukan Catur SMK Mak Lagam akan menjadi pasukan terhebat antara sekolah-sekolah menengah Terengganu.

2.0 MISI
Pasukan Catur SMK Mak Lagam bermatlamat untuk melahirkan insan yang berintegriti dan holistik melalui usaha budaya
kerja berpasukan dalam kalangan guru dan murid dalam membina jati diri berlandaskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

3.0 MATLAMAT

Bermatlamat serampang dua mata dalam mempertingkatkan kehadiran murid dalam kelab catur.

4.0 OBJEKTIF

4.1 Meningkatkan jumlah ahli Kelab Catur setiap tahun.

4.2 Memastikan kehadiran pelajar dalam aktiviti kelab mencapai 100 % dalam setiap perjumpaan.
4.3 Mensasarkan peningkatan dalam pencapaian dalam Penilaian Kokurikulum dan peningkatan pencapaian dalam
mana-mana kejohanan yang disertai.
4.4 Ahli-ahli dapat mengaplikasikan disiplin diri dan komitmen sepanjang latihan dalam kehidupan .
5.0 ANALISIS SWOC/T

Kekuatan (S) Kelemahan (W)

S1 – Guru Penasihat mempunyai budaya kerja yang positif
S2 – Masalah disiplin pelajar di peringkat yang minima
S3 – Ahli kelab amat berminat dan memberi komitmen dalam latihan
S4 – Terdapat ahli yang sanggup membeli sendiri set catur
S5 – Aktiviti kokurikulum dijalankan pada waktu persekolahan
W1 – Tiada Jurulatih khusus untuk melatih pelajar
W2 – Kurang penyertaan keahlian dalam kalangan pelajar
SMKML yang mahir permainan catur
W3 – Peralatan set jam kurang
W4 - Kekurangan senior yang boleh menjadi mentor

Peluang (O) Ancaman (T)

O1 – Ahli-ahli masih berpeluang mewakili pertandingan catur C1 –Kurang sokongan dan penglibatan dalam kalangan pelajar
peringkat sekolah sama ada antara ahli kelab / antara rumah kepada program sekolah
sukan / persahabatan antara sekolah

O1 – berpeluang mewakili sekolah untuk peringkat daerah, negeri

dan kebangsaan.
 PERANCANGAN STRATEGIK KOKURIKULUM : KELAB PERMAINAN CATUR 2019-2021

Hubungan antara Isu, Matlamat, Objektif, KPI, Sasaran dan Strategi

SASARAN
ISU-ISU MATLAMAT
OBJEKTIF KPI
STRATEGIK STRATEGIK STRATEGI (Initiatif)
TOV 2019 2020 2021

Meningkatkan 1. Meningkatkan Pencapaian 12 15 18 20 Meningkatkan pencapaian

Pencapaian kehadiran murid kehadiran murid kehadiran kokurikulum dengan kerjasama
kehadiran dalam aktiviti dalam setiap minima 12 kali antara guru, ibu bapa dan jurulatih
aktiviti kokurikulum
aktiviti
kokurikulum kokurikulum Melaksanakan program
belum sepanjang tahun pengiktirafan / kursus motivasi
memuaskan untuk meningkatkan kepimpinan
pelajar
2. Meningkatan Bilangan individu 3 5 8 10
prestasi yang mendapat Melaksanakan program untuk
kokurikulum meningkatkan bilangan pelajar
Gred A
yang mendapat gred keseluruhan
A
Meningkatkan minat pelajar untuk
3.Meningkatkan Peratus 95 97 98 100
melibatkan diri dalam aktiviti
kehadiran murid peningkatan
kehadiran kokurikulum untuk meningkatkan
peratus kehadiran
Penglibatan Memastikan 1.Meningkatkan Meningkatkan 5 org 7 org 8 org 9org
murid di penglibatan Penglibatan bilangan
peringkat murid di murid dalam penglibatan murid
daerah. peringkat pertandingan diperingkat
daerah, negeri peringkat daerah, daerah, negeri
dan negeri dan dan kebangsaan.
kebangsaan kebangsaan.
meningkat

Kemenjadian Memastikan 1.Memastikan Meningkatkan

pelajar kemenjadian kemenjadian pelajar kemenjadian
Pelajar di di peringkat daerah
peringkat
negeri
 PELAN TAKTIKAL KELAB PERMAINAN CATUR 2019

Strategi 1 : Meningkatkan kehadiran kokurikulum dengan kerjasama antara murid ,guru,dan ibu bapa

Bil Pelan Taktikal Tanggungjawab Tempoh Kos/ Output/Hasil KPI Pelan Catatan /
(PT) Sumber Kontigensi Status
Strategi ST2
1. Program Jurulatih dan Sepanjang - Kemahiran Penyertaan Pertandingan
“CHESSMATE” tahun pasukan dan antara
Guru Penasihat sekolah pencapaian di tingkatan
meningkat pelbagai
peringkat

Peratus murid
mendapat A
dalam markah
kokurikulum

2. Pertandingan Guru Penasihat Sekali Kemahiran Bilangan ahli Pertandingan

Persahabatan setahun - pasukan yang terlibat antara kelas
antara kelas Ahli Catur sekolah meningkat
meningkat
Strategi 2 : Melaksanakan program latihan dan latih tubi secara berterusan

Bil Pelan Taktikal (PT) Tanggungjawab Tempoh Kos/ Output/Hasil KPI Pelan Catatan /
Strategi ST2 Sumber Kontigensi Status

3. Mentor-mentee Guru Penasihat Sepanjang - Laporan Aktiviti Laporan aktiviti

tahun dikemas kini setiap
Ahli Kelab Senior perjumpaan
Kemahiran Papan
kepimpinan Kenyataan ceria Dan laporan
yang dan dikemas kewangan
cemerlang kini
4. Kem Bitaraku Catur Guru Penasihat Sekali Papan
1 setahun - Ahli Kelab aktif kenyataan ceria
AJK

Strategi 3 : Melaksanakan program untuk meningkatkan bilangan pelajar yang mendapat gred keseluruhan A

Bil Pelan Taktikal (PT) Tanggungjawab Tempoh Kos/ Output/Hasil KPI Pelan Catatan /
Strategi ST3 Sumber Kontigensi Status

5. Pertandingan Guru Penasihat 1 kali - Tingkatkan Penyertaan dan Sekurang-

Antara Tingkatan setahun pencapaian pencapaian di kurangya 3
AJK dan pelbagai penyertaan
penglibatan peringkat setiap tingkatan
Ahli Kelab ahli
6. Pertandingan Kemahiran Sekurang-
Persahabatan 1 kali - pasukan Sekurang- kurangnya
antara kelab sukan setahun sekolah kurangnya mendapat
meningkat setiap ahli tempat ke 3
memperolehi
markah
penglibatan
Strategi 4 : Banyakkan pertandingan peringkat dalaman dan di luar

Bil Pelan Taktikal (PT) Tanggungjawab Tempoh Kos/ Output/Hasil KPI Pelan Kontigensi Catatan /
Strategi ST3 Sumber Status

7. Latihan Berkala Jurulatih 1 kali - Kemahiran 100% hadir Latihan

Guru Penasihat seminggu pasukan aktiviti berkumpulan
Ahli kelab sekolah oleh jurulatih /
meningkat tenaga pengajar
luar

8. Klinik Pembangunan Ahli kelab Sepanjang - Kemahiran 100% hadir Latihan

Kelab Catur Guru Penasihat tahun pasukan aktiviti berkumpulan
sekolah
meningkat
PELAN OPERASI 1

Nama Projek : Program “CHESSMATE”

Matlamat : Untuk meningkatkan kemahiran ahli kelab dalam kemahiran Catur

Objektif : Mencapai kejayaan di peringkat daerah

Tarikh/Tempoh Pelaksanaan : Setiap minggu sepanjang tahun

Kumpulan sasaran : Semua ahli kelab

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN

KONTIGENSI
1. 1.1 Mesyuarat Jawatankuasa
1.2 Menetapkan tarikh Guru Penasihat 1 kali Taklimat boleh
1.3 Membentang kertas kerja disampaikan oleh S/U
1.4 Pengagihan tugas Kokurikulum jika GP tiada

2. Kenal pasti kumpulan sasaran

1.1 Membuat pengumuman kepada semua murid mengenai Guru Penasihat Setiap kali Penyelaras Badan
aktiviti perjumpaan Beruniform menentukan
dan pertandingan jika guru penasihat tiada

3. 3.1 Menyediakan tempat dan peralatan

Guru Penasihat 2 hari Cukup kawasan dan
sebelum bersih
aktiviti
4. Pelaksanaan program
4.1 Melaksanakan Latihan Kemahiran Catur setiap kali 1 kali
perjumpaan sekurang-kurangnya 45 minit daripada Jurulatih seminggu
tempoh perjumpaan

5. Penilaian dan Pelaporan

5.1 sentiasa dinailai selesai tempoh latihan setiap minggu Jurulatih 1 kali
PELAN OPERASI 2

Nama Projek : Pertandingan Persahabatan

Matlamat : Untuk meningkatkan keyakinan dan daya saing dalam menyertai peringkat pertandingan yang lebih

tinggi.

Objektif : Mencapai kejayaan di peringkat zon daerah

Tarikh/Tempoh Pelaksanaan : Sekurang-kurangnya sekali setahun

Kumpulan sasaran : Semua ahli kelab

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN

KONTIGENSI
1. 1.1 Mesyuarat Jawatankuasa
1.2 Menetapkan tarikh Guru Penasihat 1 kali Taklimat boleh
1.3 Membentang kertas kerja disampaikan GP
1.4 Pengagihan tugas

2. Kenal pasti kumpulan sasaran

2.1 Membuat pengumuman kepada semua ahli mengenai Guru Penasihat Awal Tahun Jurulatih menentukan
aktiviti dan pertandingan syarat pertandingan

3. 3.1 Menyediakan tempat dan peralatan

Guru Penasihat 1 minggu
sebelum
program
4. Pelaksanaan program
4.1 Melaksanakan Latihan Kemahiran Catur setiap kali Jurulatih Setiap kali
perjumpaan sekurang-kurangnya 45 minit daripada perjumpaan
tempoh perjumpaan
4.2 melatih pelajar bagaimana menajamkan kemahiran
Petanque
4.3 Melatih pelajar bagaimana mendapatkan markah dalam
pertandingan Catur

5. Penilaian dan Pelaporan

5.1 sentiasa dinailai selesai tempoh latihan setiap minggu Jurulatih Setiap kali
perjumpaan
PELAN OPERASI 3

Nama Projek : Program Mentor Mentee

Matlamat : Untuk meningkatkan keyakinan dan kepimpinan pelajar.

Objektif : Mencapai kemahiran memimpin suatu organisasi dengan baik

Tarikh/Tempoh Pelaksanaan : Sepanjang tahun

Kumpulan sasaran : AJK Tertinggi dan Pelapis

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN

KONTIGENSI
1. 1.1 Mesyuarat Jawatankuasa
1.2 Menetapkan tarikh Guru Penasihat 1 kali Taklimat boleh
1.3 Membentang kertas kerja disampaikan GP
1.4 Pengagihan tugas

2. Kenal pasti kumpulan sasaran

2.1 Membuat pengumuman kepada ahli kelab yang Guru Penasihat Awal Tahun Sasaran AJK Tertinggi
terlibat

3. 3.1 Menyediakan peralatan, buku laporan aktiviti, borang Buku Laporan Aktiviti
kehadiran dan borang Penilaian Kokurikulum. Guru Penasihat Awal Tahun disediakan oleh Unit
Kokurikulum sekolah

4. Pelaksanaan program
4.1 Ajk Induk sentiasa dibimbing oleh Guru Pebasihat(GP) Setiap kali
dari segi kemahiran kemaskini fail Guru Penasihat perjumpaan
4.2 GP membimbing AJK dan senior untuk mengendalikan
suatu perjumpaan AJK Tertinggi
4.3 AJK induk diminta membimbing pelajar junior(pelapis)
berkenaan dengan sistem fail dan aspek kepimpinan.

5. Penilaian dan Pelaporan

5.1 sentiasa dinailai selesai tempoh latihan setiap minggu Jurulatih Setiap kali
perjumpaan
PELAN OPERASI 4

Nama Projek : Seminar Bitaraku Catur

Matlamat : Untuk meningkatkan keyakinan dan kemahiran kepimpinan suatu organisasi

Objektif : Mencapai tahap kepimpinan cemerlang

Tarikh/Tempoh Pelaksanaan : Sekurang-kurangnya sekali setahun

Kumpulan sasaran : AJK Tertinggi

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN

KONTIGENSI
1. 1.1 Mesyuarat Jawatankuasa
1.2 Menetapkan tarikh Guru Penasihat 1 kali Taklimat boleh
disampaikan GP

2. Kenal pasti kumpulan sasaran

2.1 Membuat pengumuman kepada semua ahli mengenai Guru Penasihat Awal Tahun Jurulatih menentukan
aktiviti syarat pertandingan

3. 3.1 Menyediakan tempat dan peralatan

AJK Pelaksanana 1 minggu
Kem Kepimpinan sebelum
Pelajar program
4. Pelaksanaan program
4.1 Melapor diri dan pembayaran yuran penyertaan Sekurang-
4.2 menghadirkan diri dan mengikuti sepenuhnya aktiviti Jurulatih / kurangnya 2
program yang dianjurkan fasilitator program hari 3 malam

5. Penilaian dan Pelaporan

5.1 dinilai selesai tempoh program Peserta Kem Seminggu
Kepimpinan selepas
program
PELAN OPERASI 5 dan 6

Nama Projek : Pertandingan Antara Tingkatan

Matlamat : Untuk meningkatkan kemahiran ahli kelab.

Objektif : Mencapai kejayaan di peringkat zon dan mendapat gred A dan sekurang-kurangnya semua ahli
mendapat markah penglibatan pencapaian Peringkat Sekolah

Tarikh/Tempoh Pelaksanaan : Sekali sepanjang tahun

Kumpulan sasaran : Semua ahli kelab

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN

KONTIGENSI
1. 1.1 Mesyuarat Jawatankuasa
1.2 Menetapkan tarikh Guru Penasihat 1 kali Taklimat boleh
1.3 Membentang kertas kerja disampaikan oleh S/U
1.4 Pengagihan tugas Kokurikulum jika GP tiada

2. Kenal pasti kumpulan sasaran

2.1 Membuat pengumuman kepada semua murid mengenai Guru Penasihat Setiap kali Penyelaras Kelab
aktiviti dan pertandingan Jurulatih perjumpaan Permainan menentukan
AJK program jika guru penasihat tiada

3. 3.1 Menyediakan tempat dan peralatan

Guru Penasihat 2 hari Cukup kawasan dan
AJK program sebelum bersih
aktiviti
4. Pelaksanaan program
4.1 Melaksanakan Pertandingan antara kelas mengikut Jurulatih 1 kali
Tingkatan seminggu

5. Penilaian dan Pelaporan Sekurang-kurangnya

5.1 sentiasa dinailai selesai tempoh latihan setiap minggu Jurulatih 1 kali semua pelajar mendapat
markah penglibataan
peringkat sekolah
PELAN OPERASI 7

Nama Projek : Latihan Berkala

Matlamat : Untuk Meningkatkan minat pelajar untuk melibatkan diri dalam aktiviti kokurikulum untuk
meningkatkan peratus kehadiran

Objektif : Mencapai 70% Kehadiran

Tarikh/Tempoh Pelaksanaan : Setiap minggu sepanjang tahun

Kumpulan sasaran : Semua ahli kelab

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN

KONTIGENSI
1. 1.1 Mesyuarat Jawatankuasa
1.2 Menetapkan tarikh Guru Penasihat 1 kali Taklimat boleh
1.3 Membentang kertas kerja disampaikan oleh S/U
1.4 Pengagihan tugas Kokurikulum jika GP tiada

2. Kenal pasti kumpulan sasaran

2.1Membuat pengumuman kepada semua murid mengenai Guru Penasihat Setiap kali Penyelaras Permainan
aktiviti dan pertandingan perjumpaan menentukan jika guru
penasihat tiada

3. 3.1 Menyediakan tempat dan peralatan

Guru Penasihat 2 hari Cukup kawasan dan
sebelum bersih
aktiviti
4. Pelaksanaan program
4.1 Melaksanakan Latihan Kemahiran Catur setiap kali 1 kali
perjumpaan sekurang-kurangnya 45 minit daripada Jurulatih seminggu
tempoh perjumpaan

5. Penilaian dan Pelaporan

5.1 sentiasa dinailai selesai tempoh latihan setiap minggu Jurulatih 1 kali
PELAN OPERASI 8

Nama Projek : Klinik Pembangunan Kelab Catur

Matlamat : Untuk Meningkatkan minat pelajar untuk melibatkan diri dalam aktiviti kokurikulum untuk
meningkatkan peratus kehadiran

Objektif : Mencapai 70% Kehadiran

Tarikh/Tempoh Pelaksanaan : Setiap minggu sepanjang tahun

Kumpulan sasaran : Semua ahli kelab.

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN

KONTIGENSI
1. 1.1 Mesyuarat Jawatankuasa
1.2 Menetapkan tarikh Guru Penasihat 1 kali Taklimat boleh
1.3 Membentang kertas kerja disampaikan oleh S/U
1.4 Pengagihan tugas Kokurikulum jika GP tiada

2. Kenal pasti kumpulan sasaran

2.1Membuat pengumuman kepada semua murid mengenai Guru Penasihat Setiap kali Penyelaras Kelab
aktiviti dan pertandingan perjumpaan Permainan menentukan
jika guru penasihat tiada

3. 3.1 Menyediakan tempat dan peralatan

Guru Penasihat 2 hari Cukup kawasan dan
sebelum bersih
aktiviti
4. Pelaksanaan program
4.1 Melaksanakan Latihan Kemahiran Catur setiap kali 1 kali
perjumpaan sekurang-kurangnya 45 minit daripada Jurulatih seminggu
tempoh perjumpaan

5. Penilaian dan Pelaporan

5.1 sentiasa dinailai selesai tempoh latihan setiap minggu Jurulatih 1 kali
 CARTA GANTT PELAKSANAAN AKTIVITI KELAB CATUR 2019

Bil Program Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogo Sep Okt Nov
1 Latihan Berkala
2 Program Chessmate
3 Program Mentor Mentee
4 Pertandingan Persahabatan/Tingkatan

5 Seminar Bitaraku Catur

6 Klinik Pembangunan Catur
7 Penilaian Kokurikulum