PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1
KOTA TEGAL
Jalan Menteri Supeno 16 Telp/Fax. (0283)353498 / 353427 Tegal 52125
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PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP 2017/2018

Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Jepang
Kelas : X MIPA / IPS
Hari/Tanggal : Kamis, 8 Maret 2018
Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 40 PG + 5 Essai

I. Pilihan Ganda

1. わたしは ..[SILAT]... が できます。

a. ツラット d. シラット
b. ツラト e. シラツト
c. シラト

2. たかはしくんは おりがみが ..... できます。

a. すこし d. よる
b. とても e. すき
c. あまり

3. くろさきさんは かしゅです。くろさきさんは なにが できますか。

a. だんすが できます。 d. えいごが できます。
b. りょうりが できます。 e. うたが できます。
c. おりがみが できます。

4. A : わたしは おりがみが できます。

B : ..... 。すごいですね。
a. おりがみが できません。 d. おりがみでした。
b. おりがみが すこしです。 e. おりがみですか。
c. はい、おりがみです。

5. ドニさんは ダンスが ぜんぜん できません。ドニさんは サッカーが よく できます。ドニさんは

….. です。
a. ダンス せんしゅう d. おりがみ かしゅ
b. サッカー せんしゅう e. サッカー かしゅ
c. おりがみ せんしゅ

6. ゆみちゃんは えいごが とても すきです。ゆみちゃんは にほんごが すき では ありません。ゆみ

ちゃんは ..... が ..... できます。
a. えいご；よく d. えいご；ぜんぜん
b. にほんご；ぜんぜん e. にほんご；よく
c. えいご；あまり

7. ちちは カラオケが よく できます。ちちは ….. です。

a. うたが とても d. うたが すき
b. カラオケが すこし e. すしが すき
c. すしが あまり

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TP. 2017-2018 1

8. Kania : Amira さん、あなたは りょうりが できますか。
Amira : わたしは りょうりが できません。
Kania : そうですか。わたしは りょうりが できます。
Amira : いいですね。..... 。
a. Amira さんは すごいですね。
b. Amira さん、こんど いっしょに しましょう。
c. Kania さん、こんど おしえて ください
d. Kania さん、こんど いっしょに ください
e. Kania さんは りょうりが できません。

9. “Saya sama sekali tidak bisa bahasa Arab dan bahasa Inggris.”
a. わたしは えいごと にほんごが すこし できます。
b. わたしは アラビアごと えいごが ぜんぜん できません。
c. わたしは アラビアごと にほんごが あまり できます。
d. わたしは にほんごと えいごが できます。
e. わたしは えいごと アラビアごが できません。

10. ちちと あねは ギターと バドミントンが できます。

a. Ayahku dan ibuku bisa bermain musik dan badminton.
b. Kakak perempuanku dan kakak laki-lakiku bisa bermain badminton dan musik.
c. Ibuku dan kakak perempuanku bisa bermain gitar dan badminton.
d. Ibuku dan kakak laki-lakiku bisa bermain gitar dan badminton.
e. Ayahku dan kakak perempuanku bisa bermain gitar dan badminton.

11. Pernyataan yang sesuai dengan gambar di bawah ini adalah .....

a. みんなの トイレを きれいに しましょう

b. みんなの きょうしつを きれいに しましょう
c. みんなの カンティンを きれいに しましょう
d. みんなの ほけんしつを きれいに しましましょう
e. みんなの じむしつを きれいに しましょう

12. ここで せいとたちは たいいくを べんきょうします。ここは なんですか。

a. ほけんしつです d. トイレです
b. じむしつです e. こうていです
c. としょしつです

13. ここで せんせいたちは かいぎをします。ここは なんですか。

(*) かいぎをします = melaksanakan rapat
a. としょしつです d. ほけんしつです
b. 10 ねんの きょうしつです e. じむしつです
c. しょくいんしつです

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TP. 2017-2018 2

Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal no. 14 s.d. no 16 !

SMAN 1 KOTA TEGAL

4F

3F

2F

1F
14. A : すみません、...... は どこですか。
B : さんがいです。
a. ダイビング d. カメラ
b. サフィング e. トイレ
c. カンティン

15. A : ここは としょしつです。

B : そうですか。いっかいは なんですか。
a. きょうしつです d. こうちょうしつです
b. ほけんしつです e. しょくいんしつです
c. としょしつです

16. A : すみません、ここは よんかいですか。

B : はい、そうです。
A : ここは きょうしつですか。
B : いいえ、ちがいます。ここは ..... です。
(*) ちがいます = bukan
a. としょしつ d. しょくいんしつ
b. きょうしつ e. こうちょうしつ
c. ほけんしつ

17. すみません、こうちょうしつは ..... ですか。

a. なんがい d. なんの
b. なんかい e. なんと
c. なんだい

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TP. 2017-2018 3

Perhatikan tabel di bawah ini untuk menjawab soal no. 18 s.d. 20 !
Kondisi Ruangan
No Nama Ruang
Sangat Bersih Bersih Sedikit Kotor Kotor
1. Ruang Perpustakaan √
2. Ruang UKS √
3. Ruang Kepala Sekolah √
4. Ruang Kelas √
5. Ruang TU √

18. こうちょうしつは ..... です。

a. すこしきれい d. とてもきれい
b. すこしきたない e. とてもきたない
c. あまりきれい

19. ..... は すこし きたないです。

a. きょうしつ d. としょしつ
b. しょくいんしつ e. こうほうしつ
c. ほけんしつ

20. Pernyataan yang sesuai dengan tabel di atas adalah ....

a. じむしつと ほけんしつは きたないです
b. ほけんしつと じむしつは きれいです
c. こうちょうしつと ほけんしつは きれいです
d. きょうしつは とても きたないです
e. としょしつは すこし きれいです

Perhatikan tabel di bawah ini untuk menjawab soal no. 21 s.d. 26 !

No Nama Menu Makan Siang Ruang/Tempat Makan Mitra Makan
1. Ayumi Ayam Goreng Kelas Sendirian
2. Yamada Mie Baso Lorong Teman
3. Kenta Ayam Goreng, Nasi Goreng Kantin Sendirian
4. Mayuri Mie Goreng Luar Teman
5. Tanaka Roti, Mie Ayam Kantin Sendirian

21. ..... は ともだちと ひるごはんを たべます。

a. ひとり d. よにん
b. ふたり e. ごにん
c. さんにん

22. けんたさんは カンティンで たべます。たなかさん ..... カンティンで たべます。

a. は d. の
b. に e. も
c. と

23. A : あゆみさんは どこで たべますか。

B : ..... で たべます。
a. ろうか d. かいだん
b. きょうしつ e. ほけんしつ
c. カンティン

24. A : けんたさんは なにを たべますか。

B : ..... を たべます。
a. ナシゴレント ミーバソ d. アヤムゴレント パン
b. アヤムゴレント ミーアヤム e. パント ミーバソ
c. アヤムゴレント ナシゴレン
PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TP. 2017-2018 4
25. A : まゆりさんは だれと たべますか。
a. ともだちと たべます d. ひとりでと たべます
b. かぞくと たべます e. ひとりで たべます
c. たなかさんと たべます

26. Pernyataan yang tidak sesuai dengan tabel di atas adalah ....
a. たなかさんは パンを たべます
b. けんたさんは カンティンで たべます
c. まゆりさんは そとで たべます
d. まゆりさんは そとを たべます
e. ふたりは アヤムゴレンを たべます

27. ひるごはん、..... たべませんか。

a. いっそょに d. いっそゅに
b. いっしょに e. いっしゃに
c. いっしゅに

Perhatikan tabel di bawah ini untuk menjawab soal no. 28 s.d. 30 !

Menu Makan Siang Oguro di Sekolah
No Nama Hari Menu Makan Siang Ruang/Tempat Makan
1. Senin Roti, ayam goreng Kantin
2. Selasa Mie goreng, ayam goreng Kantin
3. Rabu Nasi goreng, mie bakso Kantin
4. Kamis Mie ayam, roti Kelas
5. Jum’at Roti, mie bakso Kelas

28. Q : おぐろさんは かようびに なにを たべますか。

A : ...... を たべます。
a. アヤムゴレンと ミーゴレン d. ミーアヤムと パン
b. ナシゴレンと アヤムゴレン e. ナシゴレンと ミーバソ
c. パンと ミーバソ

29. おぐろさんは ...... と .....に きょうしつで たべます。

a. すいようびと もくようび d. げつようびと きんようび
b. もくようびと きんようび e. かようびと すいようび
c. にちようびと げつようび

30. Pernyataan yang sesuai dengan tabel di atas adalah ....

a. おぐろさんは げつようびと すいようびに カンティンで たべます
b. おぐろさんは カンティンで パンと ミーアヤムを たべます
c. おぐろさんは きょうしつで パンと アヤムゴレンを たべます
d. おぐろさんは きんようびと かようびに きょうしつで たべます
e. おぐろさんは もくようびに ナシゴレンと ミーバソを たべます

31. Kata めろん bila ditulis menggunakan huruf katakana adalah .....
a. ナコン d. メロン
b. ナコソ e. ナロン
c. メロソ

32. Kata ぴあの bila ditulis menggunakan huruf katakana adalah .....
a. ビアノ d. ピヤノ
b. ピアノ e. ピマノ
c. ビマノ

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TP. 2017-2018 5

33. Kata かめら bila ditulis menggunakan huruf katakana adalah .....
a. かメラ d. ガメラ
b. カナラ e. かナラ
c. カメラ

34. Kata “GOLF” bila ditulis menggunakan huruf katakana adalah .....
a. コルフ d. ゴレフ
b. コレフ e. ゴルフ
c. コレラ

35. Kata “MILK” bila ditulis menggunakan huruf katakana adalah .....
a. ミルク d. ミルケ
b. ニレク e. ニルケ
c. ミレケ

36. Berdasarkan gambar berikut ini, kosakata katakana yang muncul adalah ....
a. スワソ d. スクン
b. スクソ e. スワン
c. スケソ

37. Berdasarkan gambar berikut ini, kosakata katakana yang muncul adalah ....
a. ナトク d. メトク
b. ナイフ e. ナトフ
c. メイフ

38. Berdasarkan gambar berikut ini, kosakata katakana yang muncul adalah ....
a. スポーツ d. スクリーン
b. スピーチ e. スパイス
c. スペイン

39. ゲート = .....

a. b. c. d. e.

40. グレープ= .....

a. b. c. d. e.

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II. Essay

1. Tulislah kalimat referensi dalam bahasa Jepang (hiragana) untuk poster di bawah ini :

2. Tulislah kalimat untuk mengajak temanmu makan sushi di restoran, menggunakan bahasa Jepang
(hiragana, katakana) !

3. Terjemahkan ke dalam bahasa Jepang, tulis meenggunakan huruf hiragana, katakana!

a. Apakah di sini adalah toilet?
b. Saya bisa menari dengan baik.

4. Temukan semua kosakata katakana yang terdapat pada wacana di bawah ini, kemudian tulis cara
bacanya dalam huruf romaji !

5. Tuliskan makna/asal kosa kata katakana berikut ini!

a. サンフランシスコ
b. ポテトチップス
c. アイライナー
d. ソフトクッキー

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