Aλέξανδρος Γ’ ο Μακεδών

(Πέλλα 356 π.Χ. – Βαβυλώνα 323 π.Χ.)

Επιμέλεια:Β. Ραμπαούνη
1
2

Αλέξανδρος Αρχαιολογικό Μουσείο Περγάμου

 ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΧΡΟΝΙΑ

•Παιδεία ελληνική: Πίνδαρος,

Ο Αλέξανδρος πολεμά ένα ασιατικό λιοντάρι με το φίλο του Κρατερό. Ηρόδοτος, Θουκυδίδης, Όμηρος
3ος αι. π.Χ. ,Μουσείο της Πέλλας

•Δάσκαλος: Αριστοτέλης

•336π.Χ.: ανάρρηση στο θρόνο

Ο Αλέξανδρος και ο δάσκαλός του Αριστοτέλης 3

 ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΧΡΟΝΙΑ

Όραμα:
• Συντριβή περσικής δύναμης,

• Διάδοση ελληνικού πνεύματος

•Σύγκληση Συνεδρίου της

Κορίνθου: Τίτλος « Στρατηγός
αυτοκράτωρ» των Ελλήνων.

•Διευθέτηση πολιτικών
εκκρεμοτήτων στην Ελλάδα

4
Ποιο ρόλο έπαιξε στο στρατιωτικό εγχείρημα του Αλέξανδρου η ελληνική του παιδεία;

5
 Αναπαράσταση εμπλοκής
μακεδονικού και βαρβαρικού
ιππικού ( δεξιά ο μακεδόνας
ιππέας)

Εταίρος ιππέας ασκείται στη προσβολή

στόχου. Ο δούλος κρατά ως στόχο
ασπίδα με το οικόσημο των Αργεαδών.
6
Το βασίλειο της Μακεδονίας το 336 π.Χ.

7
 Aλέξανδρος Γ΄ Δαρείος Γ΄
ο Μακεδών ο Κομοδανός
334π.Χ. Πέλλα Βαβυλώνα

Ελλήσποντος Σούσα

334π.Χ .Γρανικός
Ήττα Περσών. Περσέπολη
Αλέξανδρος:
κύριος Μ.Ασίας
330 π.Χ. Εκβάτανα

333π.Χ. Γόρδιον
333π.Χ. Ισσός 330-327 π.Χ.
Αρεία, Βακτρία,
Δραγγιανή, Αραχωσία

Κατάληψη Φοινίκης 326π.Χ. Υδάσπης

Αλέξανδρος # Πώρου
Ινδού βασιλιά
332 π.Χ. Αίγυπτος
331 π.Χ. Ίδρυση 326 π.Χ.΄Υφασης.
Αλεξάνδρειας Άρνηση στρατού
να συνεχίσει

Μάχη της Ισσού 324π.Χ Επιστροφή

331π.Χ. Γαυγάμηλα στα Σούσα
Σε προβολή
Ήττα Περσών Οι παρουσίασης
Διάλυση περσικού υπογραμμισμένες πατήστε το βελάκι
κράτους
Δολοφονία Δαρείου
λέξεις είναι
υπερσύνδεσμοι
> για να περάσετε
στο επόμενο
323π.Χ. Θάνατος
Αλεξάνδρου
κεφάλαιο
 Η εκστρατεία του Μεγάλου Αλεξάνδρου

Πατήστε το βελάκι για να

< επιστρέψετε στην προηγούμενη
διαφάνεια 9
Πέλλα

Πατήστε το
βελάκι για να
επιστρέψετε
στην
< προηγούμενη
διαφάνεια 10
 Σχεδιαστική αναπαράσταστη της
μάχης του Γρανικού

Πατήστε το
βελάκι για να
επιστρέψετε
στην
προηγούμενη
< διαφάνεια 11
 Πατήστε το βελάκι
για να
> επιστρέψετε στην Ο Αλέξανδρος κόβει τον Γόρδιο δεσμό.
προηγούμενη
διαφάνεια Έργο του Jean-Simon Berthélemy (1743-1811)
 Ισσός

Πατήστε το βελάκι
για να επιστρέψετε
< στην προηγούμενη
διαφάνεια
13
 Αλεξάνδρεια

Πατήστε το βελάκι για να επιστρέψετε

< 14
στην προηγούμενη διαφάνεια
 Γαυγάμηλα

Ο Αλέξανδρος παρέσυρε τον περσικό στρατό, μετακινώντας τον από τον χώρο
που είχε προσχεδιάσει να καταστρέψει το μακεδονικό στρατό.

Πατήστε το βελάκι για να

επιστρέψετε στην προηγούμενη
διαφάνεια < 15
 Αστρονομικό ημερολόγιο.
Περιγράφει τη μάχη στα
Γαυγάμηλα. Βρετανικό
Μουσείο.

Πατήστε το
βελάκι για να
επιστρέψετε στην
προηγούμενη
διαφάνεια

Ο Αλέξανδρος προέλασε μέσα από το ρήγμα της περσικής παράταξης και

κατόρθωσε να διεισδύσει στα μετόπισθεν και να πλήξει το Δαρείο.
<
16
Η είσοδος του Μ. Αλεξάνδρου στη Βαβυλώνα. Πατήστε το βελάκι για
να επιστρέψετε στην
Έργο του Charles le Brun (1619-1690) προηγούμενη
διαφάνεια
<
Βαβυλώνα

Σούσα

Πατήστε το βελάκι
για να επιστρέψετε
στην προηγούμενη
διαφάνεια
< 18
 Ο Αλέξανδρος και ο Πώρος στη μάχη του Υδάσπη.
Έργο του Charles le Brun

Πατήστε το
βελάκι για να
επιστρέψετε
< στην
προηγούμενη 19
διαφάνεια
 Πώς αντιλαμβάνεστε τη διάσταση ανάμεσα στο όραμα του Αλέξανδρου και την
πραγματικότητα που είχε να αντιμετωπίσει;

Πατήστε το
βελάκι για να
< επιστρέψετε
στην
προηγούμενη 20
διαφάνεια
 Ας ξαναδούμε από την αρχή όλη τη διαδρομή που ακολούθησε ο στρατός του
Αλεξάνδρου

Πατήστε το βελάκι για να επιστρέψετε στην

< προηγούμενη διαφάνεια
 ‘Υφασμα από την Αίγυπτο με παράσταση του Αλεξάνδρου.
Φέρει την επιγραφή: Μακετόν Αλεξάντερος
( Ουάνσιγκτον, Μουσείο Υφασμάτων)

22
TA ΣΥΝΟΡΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ

Δημιουργία εκτεταμένου κράτους

( Αδριατική-Ινδός ποταμός/ Κασπία- Αίγυπτος)

Πλήθος λαών
Διαφορετικές γλώσσες
Διαφορετικές θρησκείες
Διαφορετικές νοοτροπίες
 Διαφορετικές παραδόσεις

Ανάγκη πολιτικής αποδεκτής από όλους

23
 Η ΔΙΟΙΚΗΣΗ

Ένταξη νεαρών Περσών στο μακεδονικό στρατό.

Εκπαίδευσή τους: πολεμική τακτική
ελληνικά γράμματα
Διατήρηση διοικητικής διαίρεσης της περσικής αυτοκρατορίας
Υιοθέτηση εθίμων περσικής αυλής
Ενθάρρυνση των μεικτών γάμων

24
 ΙΔΡΥΣΗ ΠΟΛΕΩΝ

Εγκατάσταση Ελλήνων
στρατιωτών  αργότερα Ελλήνων
από Ελλάδα+ Μ.Ασία

Σταδιακή μεταβολή τους σε

κυψέλες ελληνισμού: ελληνική
παιδεία+ γλώσσα+ ελληνικός
τρόπος ζωής

Οι kalash είναι φυλή του ορεινού Πακιστάν και του

Αφγανιστάν. Υποστηρίζουν ότι είναι απόγονοι των
στρατευμάτων του Μ. Αλεξάνδρου 25
 ΑΝΑΜΕΙΞΗ ΛΑΩΝ Σ’ ΕΝΑ

Άρης και η Αφροδίτη. Πομπηία. Αρχαιολογικό Μουσείο

ΑΡΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ

Βαρσίνας το 324. Το ζευγάρι είναι ντυμένο όπως ο

Ο υποτιθέμενος γάμος του Μ. Αλεξάνδρου και της

της Νάπολης
Μεικτοί γάμοι
Γάμος με Ρωξάνη
Γάμοι ανάμεσα σε στρατηγούς +
10.000 στρατιώτες με Περσίδες
Διδασκαλία των ελληνικών για
40.000 παιδιά των Περσών.

Ο Αλέξανδρος στέφει τη Ρωξάνη.

Peter Paul Roubens
Τι ονομάζουμε σήμερα πολυπολιτισμική κοινωνία και ποια η
σχέση της με την πολιτική που εφάρμοσε ο Αλέξανδρος
απέναντι στους λαούς της Ανατολής; 26
 ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ
ΠΝΕΥΜΑΤΟΣ

 Πρόσκληση καλλιτεχνών από

Ελλάδα :
Λύσιππος, Απελλής

 Οργάνωση γυμναστικών +
μουσικών αγώνων.

 Κατανόηση της αξίας της

ανεξιθρησκείας

Περίαπτο ρωμαϊκών χρόνων. Ο Αλέξανδρος εικονίζεται με τα

κέρατα του αιγυπτιακού θεού Άμμωνα ( Βερολίνο.
Αρχαιολογικό Μουσείο)

27
ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ
ΑΝΑΠΤΥΞΗ

Ανταλλαγές
Ανθρώπων, ζωικών , φυτικών προϊόντων

Κατασκευή δρόμων,
διωρύγων, λιμανιών,
πλοίων
Κοπή κοινού
νομίσματος

Αντικατάσταση
δαρεικών
28
 ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ

Αλέξανδρος Γ΄.Χρυσός διπλός στατήρας. 336-323 π.Χ.

Αλέξανδρος Γ΄. «Βασιλέως Αλεξάνδρου».

Αργυρό τετράδραχμο 315-310 π.Χ. Βρετανικό Μουσείο 29
 ΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ
Άγαλμα του Μ.Αλεξάνδρου. Αρχαιολογικό Μουσείο

Νεωτερισμοί
Κωνσταντινούπολης

• Θεμελίωση ενός συγκεντρωτικού

πολιτεύματος
• Διάδοση του ελληνικού τρόπου ζωής
στην Αίγυπτο και την Ασία
• Εγκαινίαση αντιρατσιστικής πολιτικής.
Αναγνώριση της ισότητας των λαών

30
 Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΤΟΥ Μ.ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ

Αστρονομικό ημερολογίο. Περιγράφει το

θάνατο του Αλέξανδρου. Βρετανικό
Μ.Αλέξανδρος. Μουσείο
του Λούβρου

Μουσείο.
• Ασάφεια γύρω από το θάνατό του

• Συμμετοχή σε συμπόσιο  αδιαθεσία, προσωρινή

βελτίωση  επιδείνωση της κατάστασής του
(Δηλητηρίαση ή υποτροπή ελονοσίας ή…; )

• Πριν πεθάνει, ρωτήθηκε σε ποιον αφήνει το βασίλειο.

Απάντηση: « τῷ κρατίστῳ» (= στον πιο δυνατό)

• 10 Ιουνίου 323 π.Χ. : θάνατος

31
32
 Άσκηση για το σπίτι

Πώς η ελληνική παιδεία βοήθησε και ενέπνευσε τον Αλέξανδρο

στο έργο του;

33
http://img.pathfinder.gr/clubs/images/59/208459/21.jpg

http://www.fhw.gr/chronos/06/gr/politics/index101.html

http://search.conduit.com/ResultsExt.aspx?ctid=CT114233
8&SearchSource=3&q=%CE%BA%CE%AC%CE%BB%CE%B1%
CF%82+%CE%91%CE%BB%CE%AD%CE%BE%CE%B1%CE%B
D%CE%B4%CF%81%CE%BF%CF%82

http://fr.wikipedia.org/wiki/Alexandre_le_Grand

Μουσική: Σταμάτης Σπανουδάκης, Μέγας Αλέξανδρος

34