Professional Documents
Culture Documents
1) PENDAHULUAN
Perancangan Strategik Panitia Matematik SMK Doktor Megat Khas, Jalan Labrooy,
30100 Ipoh, Perak tahun 2018-2023 merupakan perancangan yang dibina
selarasdengan penambahbaikan yang disarankan oleh pihak Jabatan Pendidikan
Negeri Perak berdasarkan format yang terkini. Perancangan ini disediakan sejajar
dengan hasrat sekolah untuk menjadikan prestasi kurikulum berdaya saing dan
cemerlang dari semasa ke semasa.
Selain itu, harapan unit ini adalah untuk menjadikan pencapaian sekolah (dari segi
kurikulum) dapat membantu sekolah meningkatkan tahap Band sekolah daripada
Band 5 kepada Band 4 dan seterusnya kepada Band yang lebih tinggi.
2. MATLAMAT STRATEGIK
3. OBJEKTIF
PENGETUA
Encik Zainal bin Zaini
PENOLONG KANAN
Encik Zahiruddin bin Mat Jamlus
KETUA BIDANG
SAINS DAN MATEMATIK
Puan Alina binti Omar
AHLI PANITIA
5. VISI
Menjadikan SMK Doktor Megat Khas, Ipoh cemerlang dalam Matematik
tahun 2023.
.6. MISI
7. MOTTO
SMK Doktor Megat Khas, Ipoh sentiasa di puncak kecemerlangan.
SMK Doktor Megat Khas, Ipoh Excellent.
8. ANALISIS SWOT
Kekuatan:
Kelemahan:
1. Pelajar kurang motivasi kendiri untuk berjaya.
2. Pelajar tidak mahu mencuba/ meninggalkan soalan tanpa usaha untuk
menjawab.
Peluang:
1. Pelbagai program daripada PPD dan JPN yang masih relevan untuk
meningkatkan prestasi calon seperti soalan selaras, program MAS, WAJA,
SOLAF dan ATS (Answer to Score), program Tuisyen Aman jaya.
2. Akses internet bagi mencari soalan percubaan negeri lain, bahan-bahan
P&P dan latih tubi yang amat membantu guru dan pelajar.
3. Program Kelas Tambahan mengikut tahap pencapaian secara berterusan.
4. Pihak PIBG yang memberi sokongan dan tidak berkira daripada segi kos
mencetak bahan P & P dan latih tubi.
Ancaman:
Kekuatan: Kelemahan:
Peluang: Ancaman:
2014 6.05
2015 6.23
2016 5.90
2017 5.83
2018
Keputusan menunjukkan peningkatan yang baik dari tahun 2014 hingga tahun
2017 . Program yang diatur dan latih tubi pelbagai sumber soalan telah berjaya
menaikkan peratus kelulusan dan GPMP sekolah secara keseluruhannya. Program
peningkatan yang sedia ada akan dikekalkan namun Panitia Matematik akan
merangka pelan perancangan strategik bagi meningkatkan kualiti pencapaian
secara total.
Dengan kekangan dan limitasi sumber dan produk, pihak panitia berjaya
menghasilkan keputusan yang meningkat tahun demi tahun.
1 96 39.36 5.05
TAHUN GPS
2017 5.83
TAHUN GPS
2017 6.05
2019 6.02
2020 6.00
2021 5.98
2022 5.95
2023 5.90
10. Bahan JPN, PPD (SOLAF, Semua pelajar Soalan yang sama
WAJA, MAS) √ √ √ √ √ berulang kali
11. Program Guru Muda Semua pelajar Ketua Panitia
Tingkatan 3 √ √ √ √ √
12. Calculator Challenge Ting 1, 2 , 4 dan 5 Guru subjek
√ √ √ √ √
13. Meletop Kebaboom, Analilis Ting 3 Guru subjek
Talus √ √ √ √ √
14. Maths Warm up and Bell Ting 4 Guru subjek
Ringers √ √ √ √ √
15. Pi Day Ting 5 Guru subjek
√ √ √ √ √
Bidang Pelan
Strategi
Strategik Matlamat Objektif Pelaksana Tempoh Pemantauan Penilaian
Pelaksanaan
Meningkatkan Pemantauan guru Semua guru 2019-2023 Guru mata Berdasarkan
1. Pengurusan 1. Meningkatkan tahap kefahaman matapelajaran. subjek dan pelajaran masing- TOV, keputusan
murid kualiti dalam konsep Pelaksanaan program murid masing. PT3, SPM dan
asas Matematik. MAS untuk murid lemah
pencapaian murid sederhana dan Peperiksaan
dalam Latih tubi soalan dan lemah Dalaman
mata pelajaran hubung kait dengan
Matematik situasi kehidupan.
Penggunaan alat visual
yang lebih mudah : Peta
ITHINK.
Melakukan aktiviti
berkumpulan pdp secara
lebih kerap.
Meningkatkan Latih tubi soalan Semua guru dan 2019-2023 Guru mata
tahap kecekapan peperiksaan sebenar. murid pelajaran
menyelesaikan Teknik menjawab soalan masing-masing.
diamalkan setiap kali
soalan
pdp. Ketua Panitia
peperiksaan
Penggunaan soalan KBAT
mengikut tahap murid. Guru Kanan
Memupuk pemikiran
kritis – menggalakkan
soal jawab dalam kelas.
Kelas tambahan
berterusan.
Pelaksana
Penilaian
masa Sasaran (bil, %, (bil,%,
Pelaksanaan kos, kos,
gred)
gred)
1. Meningkatkan 1. Meningkatkan Program MAS Drilling soalan hampir Sepanjang Semua Markah Semua
Keputusan peperiksaan
kualiti tahap kefahaman kepada serupa/ format exam tahun 2016 murid 25-39 guru
pencapaian dalam konsep golongan setiap hari. terlibat subjek
murid dalam Objektif 100 soalan
Matematik. pelajar harapan terutama
matapelajaran sebulan dijawab oleh
Matematik lulus. (9G) setiap pelajar. nya
(Murid harapan lulus tingkatan
Mentor – Mentee. Markah
dan kritikal) Kad Klinik 3&5
Guru memberi soalan 0-24
Matematik aras rendah/
(Kritikal) sederhana dan
pelajar mencuba dan
bertanya hingga
Program
berjaya
motivasi menyelesaikannya.
Rekod pertemuan
dicatat kedua-dua
pihak.
Pelajar paling
berusaha akan diberi
ganjaran.
2. Meningkatkan Latih tubi soalan Menggunakan Sepanjang Semua
tahap kecekapan berfokus. sumber soalan yang tahun 2018 murid
menyelesaikan ada (JPN, PPD, akses terlibat
internet).
terutama
kebolehan supaya
setiap kumpulan
dapat membantu
sesama sendiri untuk
menyelesaikan suatu
masalah.
3. Membimbing Program ‘BCB’ Guru berperanan Sepanjang
murid membuat (Belajar Cara seperti fasilitator. tahun 2018
refleksi diri Belajar’ di Sumber soalan
adalah dari pelajar
kalangan
(Murid cemerlang) sendiri.
pelajar Penggunaan media
terutamanya sosial sebagai
kumpulan penghubung dalam
cemerlang. pdp tidak rasmi.
Program Objektif Program Aktiviti Strategi Pelaksanaan Jangka Kumpulan TOV ETR
Pelaksana
Penilaian
masa Sasaran (bil, %, (bil,%,
Pelaksanaan kos, kos,
gred)
gred)
2. Meningkatkan 1. Mempelbagaikan ‘In house Mengadakan Sepanjang Semua Panitia
kualiti tahap kaedah pengajaran perjumpaan dari guru Matematik
training’ tahun 2018
profesionalisme dan Pembelajaran. semasa ke semasa Matematik
Pentadbir
LADAP bagi
membincangkan
Pegawai
Pencerapan pelbagai cadangan
SISC+
oleh SISC+ dan masalah pelajar
dan guru.
Pemeriksa kertas
membimbing rakan
guru dalam teknik
menjawab.
Perbincangan dalam
mesyuarat panitia.
2. Mempelbagaikan Pengumpulan Setiap ahli panitia
sumber P & P. nota dan soalan berusaha mencari
dari sekolah pelbagai sumber
lain/ negeri lain soalan untuk koleksi
bersama.
Penggunaan
media sosial
sebagai
medium pdp
(whatsup, vle
frog)
Program Objektif Program Aktiviti Strategi Pelaksanaan Jangka Kumpulan TOV ETR
Pelaksana
masa Sasaran (bil,%,
Penilaian
(bil, %,
Pelaksanaan kos, kos,
gred)
gred)
pembelian BBM
dan kesan
penggunaan