Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa

Material para
a formación profesional inicial
Familia profesional ELE Electricidade e electrónica

Ciclo formativo CSELE02 Sistemas de telecomunicacións e informáticos

Grao Superior

Módulo profesional MP0713 Sistemas de telefonía fixa e móbil

Unidade didáctica UD01 Configuración de sistemas de telefonía fixa

Actividade A01 Detallar a infraestructura da rede pública de telefonía

Autores Rita Calleja Meilán, Asunción Álvarez Pérez

Nome do arquivo CSELE02_ MP0713_V000101_UD01_A01_Sistemas _Telefonía

© 2015 Xunta de Galicia.

Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria.

Este traballo foi realizado durante o Proxecto de Formación: O1421004 - Elaboración e xestión de actividades na aula
virtual) desenvolvido no curso 2014-15 no centro CIFP Farixa dependente da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación
Universitaria e ten licenza Creative Commons BY-NC-SA (recoñecemento - non comercial - compartir igual). Para ver unha
copia desta licenza, visitar a ligazón http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/.

Páxina 1 de 22
Índice

1. Ficha técnica...................................................................................................................... 3
Contexto da actividade ....................................................................................................... 3
Título da actividade ............................................................................................................. 4
Resultados de aprendizaxe do currículo ............................................................................. 4
Obxectivos didácticos e título e descrición da actividade .................................................. 4
Criterios de avaliación ......................................................................................................... 5
Contidos .............................................................................................................................. 5
Actividades de ensino e aprendizaxe e de avaliación, métodos, recursos e instrumentos
de avaliación ......................................................................................................................... 6

2. Detallar a infraestructura da rede pública de telefonía

2.1 Introdución ....................................................................................................................... 7

2.2 Actividade ...................................................................................................................................... 7
2.3 Tarefa 1................................................................................................................................................17
2.3 Tarefa 2................................................................................................................................................18
2.3 Tarefa 3................................................................................................................................................18
2.3 Tarefa 4................................................................................................................................................19

3. Materiais ......................................................................................................................... 20
3.1 Textos de apoio ou de referencia ................................................................................................20
3.2 Recursos didácticos ......................................................................................................................20
3.3 Recursos e medios .......................................................................................................................20
4. Avaliación ....................................................................................................................... 21
Proba escrita (cuestionario) sobre a infraestructura da rede pública de telefonía. ......... 21

Páxina 2 de 22
1. Ficha técnica
Contexto da actividade

Módulo Dura- Dura- Unidade didáctica. Sesións Actividades Sesións

ción (h) ción 60´ 50´

MP0713 Sistemas 133 UD01. Configuración de siste- 15 A01. Detallar a infraestructura da rede 9
de telefonía fixa e mas de telefonía fixa de telefonía fixa.
móbil

A02. Configuración da estructura do 3

servizo inalámbrico (DECT, enlaces
GSM, entre otros).
A03.Recoñecer normativas, 3
requerimentos e especificacións
técnicas das instalacións

UD02. Configuración de tele- 26 A01. Análisis de servicios de 1

fonía de voz sobre IP. telecomunicaciones VoIP

A02.Selección de los equipos, softwa- 5

re, servidor SIP y proxy, entre otros, y
elementos de la red local de usuario.

A03. Establece as diferencias entre as 6

redes de voz e as redes de datos

A04.Coñecer a arquitectura en que se 7

basan as redes IP

A05.Enfatizar a importancia da calida- 7

de do servizo (QoS) nos sistemas VoIP

UD03. Caracterización de 15 A01. Exposición das técnicas de 7

sistemas de radiocomunica- comunicación por radio
cións para telefonía
A02.Descripción dos equipos de 8
radiocomunicacións

UD04. Instalación de estacións 40 A01. Planificación dos procesos para 9

base. dispor dun sistema de comunicacións
móbeis privado.

A02. Descripción das comunicacións 6

móviles públicas para un grupo
cerrado de usuarios

A03.Ennumerar e xustificar os diferen- 15

tes componentes dunha rede de
acceso.

A04. Configuración da rede de movili- 10

dade (ToIP)

UD05. Instalación de sistemas 12 A01.Ennumerar e xustificar os dife- 15

de telefonía rentes componentes dunha rede de
acceso

A02Configuración de la red de movili- 10

dad (ToIP)

UD06. Posta en servizo de 8 A01. Selección das ferramentas e 5

instalacións de telefonía. instrumental de montaxe.

Páxina 3 de 22
 Módulo Dura- Dura- Unidade didáctica. Sesións Actividades Sesións
ción (h) ción 60´ 50´

A02. Especificacións dos elementos 5

dunha rede celular de utilización
privada

A03. Especificacións dos elementos 5

dunha rede celular de utilización
privada

UD07. Mantemento de insta- 15 A01. Montar e manter sistemas de 5

lacións e sistemas telefónicos telefonía con centraliñas de baixa
capacidade .

A02. Realización de probas e medidas.. 5

A03. Realización do diagnóstico e 5

localización da avaría ou disfunción

UD08. Prevención de riscos, 3 A01. Realización das operacións 1

seguridade e protección aplicando normas de
medioambiental
seguridade

A02. Elección das medidas de 1

seguridade e de protección persoal a
adoptar na preparación e execución
das operacións de montaxe y mante-
mento dos sistemas de telefonía.

A03. Adopción das medidas de 1

prevecnción de riscos industriais

Título da actividade

Nº Título Descrición Duración

A1 Detallar a infraestructura da rede pública de telefon- Referíronse as características das instalacións fixas, 9,0
ía centraliñas, servizos adicionais, terminais, entre
outros, e a rede de usuario

Resultados de aprendizaxe do currículo

Resultados de aprendizaxe do currículo Completo

– Configura sistemas privados de telefonía convencional, determinando os servizos e seleccionando Non

equipamentos e elementos.

Obxectivos didácticos e título e descrición da actividade

Obxectivos específicos Actividade Descrición básica Duración

O1.1 Familiarizarse cos conceptos
básicos empregados en telefonía
O1..2 Comprender a cualidades dos
sons
A1 Detallar a infraestructura da rede Configura sistemas privados de 9
pública de telefonía telefonía convencional, determi-
nando os servizos e seleccionando
equipamentos e elementos.

O1.3. Determinar a banda transmitida

· polo canal vocal

O1.4 Posta en servizo de instalacións

de telefonía

O1.5 Coñecer e identificar as partes

básicas dun circuito telefónico

Páxina 4 de 22
O1.6 Entender a evolución do terminal
telefónico

O1.7 Detallar os compoñentes do

aparato telefónico

O1.8 Relacionar o funcionamento do

teléfono coas sinais presentes na
liña

Criterios de avaliación

Criterios de avaliación

– CA1.1 Identificáronse as características técnicas e funcionais dos sistemas e das redes de telefonía analóxica e dixital.
– CA1.2 Recoñecéronse normativas, requisitos e especificacións técnicas das instalacións.
– CA1.3 Distinguíronse os servizos de operadores de telecomunicacións.
– CA1.4 Identificáronse interfaces e terminadores de rede
– CA1.5 Dimensionáronse instalacións fixas, centrais, servizos adicionais, terminais, etc., e a rede de usuario
– CA1.6 Dimenionouse a estrutura do servizo sen fíos (DECT, enlaces GSM, etc.).
– CA1.7 Seleccionáronse elementos do sistema.
– CA1.8 Elaboráronse esquemas da instalación.

Contidos

Contidos

– Redes públicas de comunicacións: modelo de rede. Capa de transporte: subcapas de tránsito, de acceso e de cliente. Capa de
control e capa de servizos.
– Conmutación básica. Centrais privadas de conmutación (PBX). Configuración e programación.
– Terminais analóxicos e dixitais. Tarxetas de liña externa. Funcionamento e campos de aplicación.
– Sistemas sen fíos. Enlaces GSM e DECT, etc.
– Representación gráfica de sistemas de telefonía. Simboloxía.
– Conmutación, encamiñamento e sinalización telefónica. QoS. Tráfico. Equipamentos de conmutación. Extensións, liñas e enlaces.
Terminais.
– Transmisión analóxica e dixital. Medios e equipamentos. Liñas e medios de transmisión. Características.
– Tecnoloxías e interfaces de acceso. Liñas analóxicas e dixitais. Cable. HFC (híbrido de fibra e coaxial). Fibra, FTTX/PON. Pares de
cobre.
– Xerarquías (banda estreita e larga). xDSL, RDSI, ATM, SONET/SDH. Radio: WLL (bucle local sen fíos), DECT. Medidas.
– Sinalización. Medidas. Normativa.
– Rede de usuario, topoloxía e estrutura. Conectividade. Accesorios de conexión e normativa.
– Terminadores de rede de acceso. Acceso básico. Acceso primario. PTR, S0, TR1 (banda estreita e banda larga) E1/T. Splitter¿s.
Medidas.
– Proveedores de servizos de telefonía.

Páxina 5 de 22
Actividades de ensino e aprendizaxe e de avaliación, métodos, recursos e instrumentos de avaliación
Qué e para qué
Actividade
(título e descrición)
Detallar a infraestructura da
rede pública de telefonía .
Referíronse as característi-
cas das instalacións fixas,
centraliñas, servizos adicio-
nais, terminais, entre outros,
e a rede de usuario
Cómo Con qué Cómo e con qué se Duración
valora (sesións)
Profesorado Alumnado Resultados Recursos Instrumentos e proce-
(en termos de tarefas) (tarefas) ou produtos dementos de avaliación
9,0
– Tp1.1.1 Explicación do funcionamento – Ta1.1.1 Medidas con polímetro e – Deseño gráfico dunha – Consultoría e – OU.1 - Normativa
dos instrumentos de medidas osciloscopio rede para un área mixta enxeñería de vixente e outros
de vivendas e zona comunicación. proxectos xa
– Tp1.1.2 Análise e explicación dos sinais – Ta1.1.2 Medidas de sinais AM, FM e comercial con oficinas rematados
dixitais e as distintas modulacións. dixitais. – Revistas profesionais – OU.2 - Normativa
– Curvas de resposta de vixente
– Publicacións técnicas
– Tp1.1.3 Explicación de como facer – Ta1.1.3. Medidas de filtros diversos filtros – OU.3 - Páxinas web
medidas de filtros.
– OU.4 - Catálogos e
material dispoñible
– PE.1 – Proxecto
redactado
Páxina 6 de 22
2. Detallar a infraestructura da rede pública de telefonía

2.1 Introducción
A actividade que desenvolveremos ten como obxectivos:
• Coñecer a técnica de conmutación de circuitos, na que se basa o sistema de telefonía.
• Estudiar os circuitos que conforman un terminal telefónico.
• Aprender a medir os valores de tensión e intensidade da rede de telefonía.

2.2 Actividade

TÉCNICA DE CONMUTACIÓN DE CIRCUITOS

Por conmutación de circuítos enténdese a técnica que permite que dúas terminais -emisor e re-
ceptor- se comuniquen a través dun circuíto único e específico, establecido para tal propósito antes do
inicio da comunicación e liberado unha vez que rematou, quedando neste caso a disposición doutros
usuarios para a súa utilización de igual forma.

Na técnica de conmutación de circuítos prodúcese un retardo inicial ata que se logra o estable-
cemento do enlace a través de todos os nodos que forman o circuíto.

Páxina 7 de 22
 Organigrama do establecemento dunha comunicación

Un teléfono realiza unha serie de funcións:

- Solicitar automaticamente o uso do sistema telefónico ou descolgar ou micro teléfono.

- Indicar que o sistema está listo para ser utilizado mediante o ton de liña

- Enviar o número do teléfono marcado ao sistema cando se empeza a marcar pulsando unha serie de teclas

- Indica á persoa que chama a situación na que se encontra a chamada mediante a recepción de tons, que
poden ser: chamada, liña ocupada, fóra de servizo ou outro tipo.

- Avisar de que está a entrar unha chamada no teléfono mediante algún tipo de ton audible (e/ou visible).

- Transformar a voz da persoa que chama en sinais eléctricos que se transmiten a través do sistema ata chegar
ao receptor, e despois transformar os sinais eléctricos en voz para a persoa que recibiu a chamada

- Axustarse de forma automática aos cambios da alimentación que se lle subministra

- Indicar ao sistema a finalización dunha chamada cando se colga o micro teléfono.

Fases na realización dunha chamada

Páxina 8 de 22
Establecemento dunha chamada

Funcións do aparello telefónico

(1) Ao descolgar o micro teléfono, estalle a indicar á central a intención de iniciar unha chamada, o cal
detecta a central e envía ao subscritor a corrente que fai posible a chamada.
(2) El número marcado envíase á central
(3) Fai soar o timbre do teléfono chamado
(4) Convirte o son en sinal eléctrico
(5) Convirte o sinal eléctrico recibido en son

Páxina 9 de 22
Circuitos do terminal telefónico
Esquema de bloques dun teléfono
- Circuito fónico, que está formado polo micrófono e o altavoz.

- Conmutador: é un interruptor de gravidade que co teléfono colgado illa o teléfono da alimentación da

CT e mantén pechado o circuíto do timbre, e con el descolgado, conecta coa CT e abre o circuíto do tim-
bre.

- Teclado de marcación.

- Timbre ou timbre.

- Circuíto de alimentación: unha tensión de 48 V de tensión continua que envía a propia central a través
da liña.

- Circuíto antilocal: suprime os efectos locais, permitindo unha mínima realimentación.

- Bobina híbrida: transforma un circuíto a dous fíos (o par de subscritor) nun circuíto a 4 fíos (receptor
cara ao auricular e transmisor dende o altofalante.

Páxina 10 de 22
Despiece elemental dun teléfono

Páxina 11 de 22
 Diagrama dunha central (pública ou privada)

Matriz de Circuitos
Líneas Circuitos
líneas conmutación Extensiones
A los teléfonos

Control

Generador
de tonos

Red
elétrica Fuente de
Baterías alimentación

1.- Circuito de conversación

Encárgase da transmisión e recepción de voz; consta de catro compoñentes principais: a bobina híbrida,
o auricular, o micrófono de carbón e unha impedancia de 600 para equilibrar a híbrida.
Xa dende os primeiros teléfonos foi necesario resolver varios desafíos respecto ao audio. Un deles con-
sistiu en poder enviar e recibir voz por un único par. Outro problema consistía en brindar ao auricular o
retorno apropiado dende o micrófono: se este retorno é moi baixo, ao ter un oído tapado polo auricular,
téndese a falar máis forte. Se o retorno é moi alto, escóitase como "eco", cunha sen-sación incómoda.
O circuíto de conversación recibe da liña, cando se descolga o aparato, unha corrente continua que de-
pende da lonxitude da liá e da súa calidade.

O micrófono adoita ser de carbón, xeralmente por razóns de economía.

2. Circuito de marcación
O circuito marcación emprégase para describir o proceso de introdución do número dun teléfono ao que
se quere falar.

Tipos de marcación:

. Por pulsos: cando se fai xirar o disco liberándoo, provócase que os contactos dun interruptor abran e
pechen a unha velocidade establecida, producindo pulsos de corrente no lazo local; estes pulsos de co-
rrente detéctaos e usa a central telefónica para operar os interruptores que conectan ao teléfono que
chama co teléfono chamado.

Páxina 12 de 22
 É un sistema sinxelo de implementar, a detección na central é bastante simple. Pola contra, hai que espe-
rar a que se marcase un número para marcar o seguinte; ademais é pouco fiable.

. Por tons: cando o usuario pulsa no teclado do seu teléfono a tecla correspondente ao díxito que quere
marcar, envíanse dous tons de distinta frecuencia: un por columna e outro por fila na que estea a tecla,
que se envían coma se dun son se tratase e que a central descodifica a través de filtros especiales, detec-
tando instantaneamente que díxito se marcou. É un sistema máis fiable e pódenselle engadir funcionali-
dades (moi utilizados en domótica para un control remoto).

Este sistema supera o de marcación por pulsos por canto diminúe a posibilidade de erros de mar-cación,
ao non depender dun dispositivo mecánico. Por outra parte é moito máis rápido xa que non hai que es-
perar tanto tempo para que a central detecte as interrupcións segundo o número marcado.
Non obstante, as modernas centrais telefónicas de conmutación dixital, controladas por ordenador, se-
guen admitindo a conexión de terminais telefónicos con ambos os dous tipos de marcación.

3. Circuito de estado (hook switch)

Detecta se o teléfono está colgado:

- Se está colgado: activa o circuíto de timbre; ofrece unha resistencia grande para que non circule corren-
te pola liña e, así, non drenar corrente das baterías da central.

- Se está descolgado: activa os circuítos de conversación ou marcación; equivale a unha resistencia pe-
quena para que circule unha intensidade apreciable pola liña.

4. Circuito de timbre
É o elemento que produce un sinal auditivo forte para avisar que hai unha chamada entrante. Se
acti-vai con corrente alterna proveniente da central telefónica á que está conectado o aparato. O sinal
eléctrico orixínase nesta central cando o seu equipo conmutador recibe unha indicación procedente do
aparato que iniciou a comunicación.

Para coñecer de modo práctico os interfaces das liñas telefónicas realizaremos a seguinte tarefa.

2.3.- TAREFA 1 : Realizar medidas de intensidade e tensión nun terminal telefónico

Páxina 13 de 22
 TENSIÓNS E INTENSIDADES EN CONTINUA NA LIÑA TELEFÓNICA
Inicialmente, con ambos teléfonos colgados (en reposo), a liña presenta unha tensión continua
de 48 V nominales (admítense de 42 V a 57 V), cunha polaridade determinada (será positiva ou
negativa, dependendo de como estén conectados os cables). O consumo é despreciable, menor de
1 mA.

Tensións e sinais en reposo

Cando se descolga o teléfono chamante, xérase unha intensidade superior a 15 mA á tensión

de 48 V, e a central interpreta que a liña está tomada.
A tensión cae a un valor comprendido entre 6 e 18 V mantendo a polaridade. A intensidade
passa a estar comprendida entre 36 mA e 49,5 mA. Ademáis, a estes valores de continua se lle
superpón o tono de invitación a marcar, duns 200 mV de pico e frecuencia 425 Hz.

Estado de tensións e sinais cando descolga o chamante

Páxina 14 de 22
 O chamante marca un número de teléfono. Ao facelo, superpóñense a estes dous valores de
continua os tonos ou pulsos de marcado correspondentes.

Estado de marcación
Despois de marcar, no teléfono do receptor da chamada seguen a manterse 48 V, pero se lle
superpón un sinal de chamado duns 25 Hz e 75 V eficaces.

Sinal de chamada

Se a chamada non se pode realizar (comunica), a central faillo saber mediante tonos especiais.

Páxina 15 de 22
 Tonos especiais

Se a chamada prospera, no intre no que o interlocutor descolga, no teléfono do chamante, a

tensión na liña invirte a polaridade, manténdose así durante toda a conversación. No do receptor
da chamada mantén a polaridade e baixa ata 10 V.

Conversación

Realizaránse medidas de tensións e intensidades na liña telefónica en diferentes estados:

teléfonos colgados, descolgados, en conversación, etc.

Páxina 16 de 22
 A montaxe para realizar esta práctica é a seguinte:

MATERIAIS E APARATOS A EMPREGAR

• Polímetro
• Terminal telefónico
• Prolongador de roseta telefónica a dúas liñas.
• Roseta telefónica conectada a una liña activa.
• Cable telefónico redondo de dous fíos aproximadamente.
• Crimpadora de 6 vías.
• 3 conectores RJ11.

MONTAXE DA PRÁCTICA
1.- Realizamos un cable que teña un conector RJ11 nun extremo e os dous fíos no outro
extremo.
2.- Facemos una pequeña arandela nos seus extremos. Chamarémoslle cable1.
3.- Realizamos un segundo latiguillo con conectores a cada extremo.
4.- Pelamos un trozo no centro co pelacables. Cortamos un dos fíos e deixamos o outro sen
tocar. Facemos dúas arandelas no centro e chamámoslle cable2.
5.- Nunha roseta colocamos una prolongación dobre.
6.- Na súa parte esquerda conectamos o cable 1 a un polímetro para medir a tensión dc.

Páxina 17 de 22
 7.- Na parte dereita conéctase o cable 2. Os extremos do cable pelado van ao amperímetro
para medir amperios dc.
8.- No extremo do cable 2 conectamos un teléfono.

Agora comprobaremos as tensións e intensidades dadas na teoría. Os pasos a seguir son os

seguintes:
1.- Medir a tensión nunha liña telefónica e a intensidade que demanda cando o teléfono está
colgado e cando está descolgado, pero non se tén establecida a comunicación.
2.- Facer unha chamada. Medir a tensión nunha liña telefónica e a intensidade que
demanda o teléfono cando se está chamando e cando se estableceu a comunicación.
3.- Pedir ao interlocutor que colgue. Medir a tensión nunha liña telefónica e a intensidade
que demanda o teléfono.
4.- Colgar nós. Medir a tensión nunha liña telefónica e a intensidade que demanda o
teléfono.

Tarefa 2: Consultar as seguintes páxinas webs.

Nestos enlaces explícase como facer un comprobador de liña de teléfono e cómo medir a
tensión da liña telefónica así como a normativa necesaria.

Comprobador de liña de teléfono: https://youtu.be/dNDWIqqBg2M

Medición de tensión na liña telefónica: https://youtu.be/akOvVLXOL6w

Consultar la página web para la normalización:

http://www.minetur.gob.es/telecomunicaciones/es-ES/Servicios/Normalizacion/Paginas/actividades.aspx

Tarefa 3: Comprobación eléctrica do cableado de rede.

1º Para a comprobación do cableado e os conectores instalados, empregamos un comprobador

ou tester de cableado de rede, ao que conectamos nunha boca o conector RJ-45 e a outra boca un
latiguillo de parcheo para adaptar o conector de femia a macho.
2º Ao pulsar o botón de comprobación deben acender os oito pilotos da parte superior, que
indican que todos os cables están conectados correctamente. E tamén o piloto que indica que a
conexión ten a mesma norma nun extremo que no outro (conexión en paralelo).

Páxina 18 de 22
 Tarefa 4: Búsqueda de información e respostas.

Ofrécese un cuestionario para que respondan os alumnos e suban á plataforma.

CUESTIONARIO:
1. Indica cales son os catro elementos básicos da comunicación:
2. ¿Qué equipos engloba a “rede de cliente”?
3. Hoxe en día a tendencia nos novos negocios apunta a una integración dos servicios e das redes.
Explica en que consisten os novos negocios: hosting, distribución de contidos, a telefonía en inter-
net e os operadores virtuales. Realiza unha búsqueda en Internet e facilita exemplos de cada un
dos negocios indicados.
4. De forma paralela á aparición dos novos negocios surxe un nuevo modelo de rede. Resume en
que consiste.
5. Indica cal é a función da modulación. Resume en que consisten os seguintes tipos de modula-
ción: modulación en amplitud, modulación en frecuencia, modulación en fase e modulación MIC
(modulación por impulsos codificados).
6. ¿Para qué se utiliza en telefonía as técnicas de multiplexación de datos? Define os tipos de mul-
tiplexación máis usados en telefonía.
7. Compara os servizos que ofrecen unha liña ADSL e unha RDSI, enumerando as vantaxes que
presenta no momento actual a línea ADSL sobre la RDSI, e os inconvintes, si existen.
8. ¿En qué situacións ou a qué tipo de clientes podría interesar contratar unha RDSI?
9. ¿Ofertan liñas RDSI actualmente os operadores? ¿Sobre qué precio mensual se poden contra-
tar?
10. ¿Pode instalarse ADSL sobre RDSI?

Páxina 19 de 22
3. Materiais
3.1 Textos de apoio ou de referencia
Infraestructuras de redes de datos y sistemas de telefonía Ed: Mc Graw Hill
Sistemas de telefonía Ed: Paraninfo
Prácticas de Telefonía Ed: Paraninfo

3.2 Recursos didácticos

Ordenadores

Libros de prácticas e materiais de referencia.

3.3 Recursos e medios

Aula taller.

Aula de informática.

Páxina 20 de 22
4. Avaliación
Criterios de avaliación seleccionados para esta actividade Instrumento de avaliación

– CA1.1 Identificáronse as características técnicas e funcionais dos sistemas e – Proba escrita

das redes de telefonía analóxica e dixital.
– Realización do cuestionario
– CA1.2 Recoñecéronse normativas, requisitos e especificacións técnicas das
– Lista de cotexo da práctica de laboratorio
instalacións.
– CA1.3 Distinguíronse os servizos de operadores de telecomunicacións.
– CA1.4 Identificáronse interfaces e terminadores de rede
– CA1.5 Dimensionáronse instalacións fixas, centrais, servizos adicionais,
terminais, etc., e a rede de usuario
– CA1.6 Dimenionouse a estrutura do servizo sen fíos (DECT, enlaces GSM,
etc.).
– CA1.7 Seleccionáronse elementos do sistema.
– CA1.8 Elaboráronse esquemas da instalación.

Proba escrita.

As indicacións dos manuais dos fabricantes:

a) Son simples consellos de instalación.
b) Cumpliranse sempre.
c) cumpliranse só cando se poida.
d) Dependerá do que diga o cliente.

Os pasos a seguir según os manuais dos fabricantes da nosa centralita son:

a) Comprobar o material e planificar e organizar.
b) Comprobar só o material que ven na caixa.
c) Só hai un, preparar todo o material que teñamos anque sepamos que non se necesita.
d) Preparar os programas de configuración, os ordenadores e conectalos en rede as tarxetas
SD.

A conexión local da centralita ao PC para su administración pode hacerse por:

a) Cable e porto serie
b) Ethernet e RJ 45
c) Radio
d) USB

A conexión en remoto da centralita para a súa programación pode facerse

a) Modem
b) Direccionamiento de red
c) RDSI
d) ADSL

Páxina 21 de 22
As redes na que os datos viaxan nos dous sentidos á vez, denomínanse:

a) Half-duplex
b) Simples
c) Full-duplex

Os módulos para as liñas analóxicas e RDSI:

a) Conectaranse aos enlaces de voz IP mediante o switch correspondiente.
b) Instalaranse nos aloxamentos específicos da carcasa e sen alimentación na centralita.
c) Conectaranse ás liñas VPN de cliente.
d) Sempre se instalarán “en qente”.

A alimentación da centralita require dunhas precaucións:

a) A alimentación non é importante, cualquer toma de corriente vale.
b) Debe utilizarse só coas tomas de alumeado.
c) Usarase una toma independente e sempre que se poida utilizarase un SAI.

Páxina 22 de 22