ULAM #1 (Usaha LAst Minit) // #Saya Mahu Lebih Dari B untuk Math SPM

Arahan :
ULAM #1
1. Jawab SEMUA Soalan Dalam Kertas Ini
GRAF FUNGSI II
2. Jalan KERJA Perlu Ditunjukkan Untuk Tujuan Pemarkahan
3. JANGAN meniru / bertanya rakan / guru. Dalam SPM kamu tidak boleh berbuat begitu.
4. Sama2 SEDAR DIRI dan TANGGGUNGJAWAB untuk capai GPMP 4.80 SPM 2018

3 2
1. (a) Lengkapkan jadual bagi persamaan y   x  12x  17 untuk  2  x  5.
2

x –2 –1 0 1 2 3 4 5

y – 47 – 17 – 6.5 1 7 5.5
[2 markah]

(b) Menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 10 unit pada paksi-y,
3
lukis graf y   x 2  12x  17 untuk  2  x  5.
2
[4 markah]
(c) Daripada graf, cari
(i) nilai maksima bagi y
(ii) nilai x apabila y = – 24
[2 markah]

(d) Pada graf anda di (b), bina satu garis lurus bagi mencari nilai-nilai x yang memuaskan
3
persamaan  x 2  5 x  10 untuk  2  x  5. Nyatakan nilai-nilai x itu.
2
[4 markah]
Jawapan :

3 2
(a) y   x  12x  17
2

x –1 3

y
Selamat Maju Jaya Dalam SPM
khususnya Jom A Matematik
(b) Pada kertas graf

(c) (i) y = ………………………………..

(ii) x = ………………………………..

(d) Persamaan garis lurus : ………………………………..………………………………..

x = ……………………………….., ………………………………..
 ULAM #1 (Usaha LAst Minit) // #Saya Mahu Lebih Dari B untuk Math SPM

2. (a) Lengkapkan jadual bagi persamaan y  x 3  5x 2  7 x  14 untuk  1  x  5.

x –1 0 1 2 2.5 3 4 4.5 5

y – 27 – 14 – 11 – 12.1 – 11 –2 21
[2 markah]

(a) Menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit pada paksi-y,
lukis graf y  x 3  5x 2  7 x  14 untuk  1  x  5.
[4 markah]
(b) Daripada graf, cari
(i) nilai bagi y apabila x = 3.3
(ii) nilai x apabila y = – 22
[2 markah]

(c) Pada graf anda di (b), bina satu garis lurus bagi mencari nilai-nilai x yang memuaskan
persamaan x 3  2 x 2  1  3x 2  6 x untuk  1  x  5. Nyatakan nilai-nilai x itu.
[4 markah]
Jawapan :

(a) y  x 3  5x 2  7 x  14

x 2 4.5

(b) Pada kertas graf

(c) (i) y = ………………………………..

(ii) x = ………………………………..

(d) Persamaan garis lurus : ………………………………..………………………………..

x = ……………………………, ………………………….., …………………………..

 ULAM #1 (Usaha LAst Minit) // #Saya Mahu Lebih Dari B untuk Math SPM

16
3. (a) Lengkapkan jadual bagi persamaan y   untuk  8  x  1.
x

x –8 –6 –5 –4 –3 – 2.5 –2 –1

y 2 2.7 4 5.3 8 16
[2 markah]

(a) Menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 2 unit pada paksi-y,
16
lukis graf y   untuk  8  x  1.
x
[4 markah]
(b) Daripada graf, cari nilai
(i) bagi y apabila x = – 7.2
(ii) nilai x apabila y = 10
[2 markah]

(c) Pada graf anda di (b), bina satu garis lurus bagi mencari nilai-nilai x yang memuaskan
persamaan 2 x 2  18x  14  3x  2 untuk  8  x  1. Nyatakan nilai-nilai x itu.
[4 markah]
Jawapan :

16
(a) y  
x

x –5 –2

(b) Pada kertas graf

(c) (i) y = ………………………………..

(ii) x = ………………………………..

(d) Persamaan garis lurus : ………………………………..………………………………..

x = ……………………………….., ………………………………..
 ULAM #1 (Usaha LAst Minit) // #Saya Mahu Lebih Dari B untuk Math SPM

4. (a) Lengkapkan jadual bagi persamaan y  x 2  5x  13 untuk  3  x  5.

x –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5

y 37 19 13 9 7 7 13
[2 markah]

(b) Menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit pada paksi-y,
lukis graf y  x 2  5x  13 untuk  3  x  5.
[4 markah]
(c) Daripada graf, cari nilai
(i) bagi y apabila x = – 2.3
(ii) nilai x apabila y = 10
[2 markah]

(d) Pada graf anda di (b), bina satu garis lurus bagi mencari nilai-nilai x yang memuaskan
persamaan x 2  5x  8x  7 untuk  3  x  5. Nyatakan nilai-nilai x itu.
[4 markah]
Jawapan :

(a) y  x 2  5x  13

x –2 4

(b) Pada kertas graf

(c) (i) y = ………………………………..

(ii) x = ……………………………….., ………………………………..

(d) Persamaan garis lurus : ………………………………..………………………………..

x = ……………………………….., ………………………………..
 ULAM #1 (Usaha LAst Minit) // #Saya Mahu Lebih Dari B untuk Math SPM

5. (a) Lengkapkan jadual bagi persamaan y   x 3  5x  3 untuk  4  x  3.

x –4 –3 –2 – 1.5 –1 0 1 2 3

y 47 15 1 –1 3 7 –9
[2 markah]

(b) Menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 10 unit pada paksi-y,
lukis graf y   x 3  5x  3 untuk  4  x  3.
[4 markah]
(c) Daripada graf, cari nilai
(i) bagi y apabila x = – 3.7
(ii) nilai x apabila y = – 4
[2 markah]

(d) Pada graf anda di (b), bina satu garis lurus bagi mencari nilai-nilai x yang memuaskan
persamaan  x 3  2 x 2  8x  2 x 2  5x  3 untuk  4  x  3. Nyatakan nilai-nilai x itu.
[4 markah]
Jawapan :

3 2
(a) y   x  12x  17
2

x – 1.5 2

(b) Pada kertas graf

(c) (i) y = ………………………………..

(ii) x = ………………………………..

(d) Persamaan garis lurus : ………………………………..………………………………..

x = ……………………………….., ………………………………..
 ULAM #1 (Usaha LAst Minit) // #Saya Mahu Lebih Dari B untuk Math SPM

24
6. (a) Lengkapkan jadual bagi persamaan y  untuk  4  x  3.
x

x –4 –3 –2 –1 1 2 2.5 3

y –6 – 12 – 24 24 12 8
[2 markah]

(b) Menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit pada paksi-y,
24
lukis graf y  untuk  4  x  3.
x
[4 markah]
(c) Daripada graf, cari nilai
(i) bagi y apabila x = – 1.6
(ii) nilai x apabila y = – 11
[2 markah]

(d) Pada graf anda di (b), bina satu garis lurus bagi mencari nilai-nilai x yang memuaskan
persamaan 6 x 2  3x  24 untuk  4  x  3. Nyatakan nilai-nilai x itu.
[4 markah]
Jawapan :

3 2
(a) y   x  12x  17
2

x –3 2.5

(b) Pada kertas graf

(c) (i) y = ………………………………..

(ii) x = ………………………………..

(d) Persamaan garis lurus : ………………………………..………………………………..

x = ……………………………….., ………………………………..
 ULAM #1 (Usaha LAst Minit) // #Saya Mahu Lebih Dari B untuk Math SPM

Tips untuk Soalan Graf Fungsi Bahagian B

1. Guna Kalkulator cari jawapan (a) dan (d) khususnya

 Untuk soalan (a) guna kalkulator :

 Contoh : y  6 x 2  5x  24
Tekan [6] [APLHA] [ ) ] [x2] [ - ] [5] [ALPHA] [ ) ] [ + ] [2] [4] =
Tekan [Calc] masukkan nilai x yang nak di cari tekan [ = ] buat 2× untuk 2 nilai x

 Untuk soalan [d] guna kalkulator

 Contoh : 6 x 2  12x  3x  5

Susun persamaan itu ikut kuasa tertinggi ke rendah menjadi  6 x 2  15x  5  0

Tekan [MODE] [MODE] [MODE], [EQN] [1], () [Degree] [2] @ ikut kuasa tertinggi
Masukkan nilai a?, b? dan c? [ada a?, b?, c? dan d? jika kuasa 3]
Ambil nilai yang berbeza sahaja sebagai jawapan.

2. Lukis graf dengan tepat

 Bina paksi-x dan paksi-y dengan tepat
 Plot semua titik yang diberikan dengan tepat
 Bina garis lengkung graf dengan baik dan kemas

3. Plot 2 titik (jawapan d) pada graf yang dibina

4. Sambungkan 2 titik itu dengan menggunakan pembaris

INGAT :

Jawapan (c)(i) mesti ± 0.5 terhampir

 jika nilai KURANG 5 ambil nombor asal [cth 4.125  jawapan 4 ATAU 4.5]
 jika nilai LEBIH 5 ambil nombor asal [cth 4.895  jawapan 4.5 ATAU 5]

Jawapan (c)(ii) dan (d) ± 0.1 terhampir

 jika nilai KURANG 5 ambil nombor asal [cth 2.325  jawapan 2.2 atau 2.3]
 jika nilai LEBIH 5 ambil nombor asal [cth 2.895  jawapan 2.8 atau 2.9]

Jawapan HANYA 1 titik perpuluhan sahaja

 ULAM #1 (Usaha LAst Minit) // #Saya Mahu Lebih Dari B untuk Math SPM

Jawapan #1 Jawapan #4

(a) – 30.5, 5.5 (a) 27, 9

(b) Pada kertas graf (b) Pada kertas graf

(c) (i) y = 7 (c) (i) y = 29.5

(ii) x = – 0.5 (ii) x = 4.3, 0.6

(d) Persamaan garis lurus : y = 7x – 27 (d) Persamaan garis lurus : y = – 2x + 20

x = – 1.4, 4.7 x = – 1.5, 4.5

Jawapan #2 Jawapan #5

(a) – 12, 7.375 (a) – 1.125, 5

(b) Pada kertas graf (b) Pada kertas graf

(c) (i) y = – 9 (c) (i) y = 35

(ii) x = – 0.7 (ii) x = 2.7

(d) Persamaan garis lurus : y = x – 13 (d) Persamaan garis lurus : y = – 12x + 6

x = 3.2, 1.5, 0.2 x = – 3.7, 0.2

Jawapan #3 Jawapan #6

(a) 3.2, 6.4 (a) – 8, 9.6

(b) Pada kertas graf (b) Pada kertas graf

(c) (i) y = 2.2 (c) (i) y = – 15

(ii) x = – 1.6 (ii) x = – 2.2

(d) Persamaan garis lurus : y = 2x + 15 (d) Persamaan garis lurus : y = 6x – 31

x = – 1.2, – 6.2 x = 2.2, – 1.7