Kurucz Istvánné – Varga Lívia

AZ ÉN
MATEMATIKÁM
FELADATGYÛJTEMÉNY
AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA
1. OSZTÁLYA SZÁMÁRA

TIZENNEGYEDIK, KERETTANTERVRE ÁTDOLGOZOTT KIADÁS

CELLDÖMÖLK, 2004
 Az Oktatási Minisztérium Az én matematikám feladatgyûjtemény 1. o. címû
kiadványt az 5/1998. (II. 18.) MKM számú rendelet 4. § (1.) bekezdése alapján
XXVIII/4419-EHKT/2000. szám alatt jóváhagyta és tankönyvvé nyilvánította.

Átdolgozta
Esztergályos Jenô
Kurucz Istvánné
Varga Lívia

Lektorálta
Kuti Gusztávné

Bírálták
Tóth Ferencné
Pajor Katalin

Alkotó szerkesztô
Esztergályos Jenô

Raktári szám: AP – 152/14

A kiadó a kiadói jogot fenntartja.

ÕT BAGLYOCSKÁNAK HÍVJUK.
EZT A JELET LÁTOD AZOKNÁL A FELADATOKNÁL,
AMELYEK NEHEZEBBEK, TÖBB FIGYELMET
IGÉNYELNEK. HA ÜGYES VAGY, AKKOR MEG TUDOD
OLDANI ÕKET.

Apáczai Kiadó
9500 Celldömölk, Széchenyi utca 18.
Telefon: 95/ 525-000; Fax: 95/ 525-014
Felelôs kiadó: Esztergályos Jenô ügyvezetô igazgató

Nyomdai elôkészítés: Gyôr

MESÉLJ A KÉPRÕL! SZÁMLÁLJ! MIBÕL VAN A KÉPEN EGY? 1.
MIBÕL VAN KETTÕ? MIBÕL LÁTSZ HÁRMAT?

HÁNY ÁLLAT VAN SZABADON?

HÁNY ÁLLAT VAN ELKERÍTVE?

3
 MIBÕL MENNYI VAN?
1. MESÉLJ A KÉPRÕL! SZÁMLÁLJ!

2. RAJZOLJ ANNYI PÖTTYÖT, AHÁNYAT AZ ALÁBBI RAJZOK

KÖZÜL TALÁLTÁL A KÉPEN!
 
 
 
3. LENDÜLETESEN, HALVÁNYAN, TÖBBSZÖR ÍRD ÁT AZ ÁLLÓ
EGYENESEKET!

4
 JOBB, BAL, FÖLFELÉ, LEFELÉ
A JOBBRA MUTATÓ NYILAT SZÍNEZD KI KÉKRE, 1.
A BALRA MUTATÓT PIROSRA!

A FÖLFELÉ MUTATÓ NYILAT SZÍNEZD KI ZÖLD SZÍNÛRE, 2.

A LEFELÉ MUTATÓT SÁRGÁRA!

A JOBBRA MUTATÓ NYILAT KÉKRE, A BALRA MUTATÓT PIROSRA, A 3.

FÖLFELÉ ÁLLÓT ZÖLDRE, A LEFELÉ MUTATÓT SÁRGÁRA SZÍNEZD KI!

HALVÁNYAN, LENDÜLETESEN ÍRD ÁT A FEKVÕ EGYENESEKET! 4.

5
 5. A JOBB VAGY A BAL CSIZMA A FOCISTA JOBB VAGY BAL
ELÕTT VAN AZ ESERNYÕ? LÁBA MELLETT VAN A LABDA?
HA JOBB, PIROS, HA BAL, HA JOBB, PIROS, HA BAL,
KÉK LEGYEN A KÖR! KÉK LEGYEN A KÖR!

6. SZÍNEZD PIROSRA A KÉPEK BAL OLDALÁN LÉVÕ KÖRT, KÉKRE

A JOBB OLDALIT!

7. SZÍNEZD PIROSRA A p BETÛKET!

8. HALVÁNYAN, LENDÜLETESEN, TÖBBSZÖR ÍRD ÁT A > JELET!

6
MONDD EL, HOGY A FÁHOZ VISZONYÍTVA MERRE VAN ÉVÁÉK 9.
HÁZA! MERRE LAKIK PÉTER? KERETEZD BE A HELYES
VÁLASZT MINDEGYIK GYERMEK ELÕTT!

JOBBRA JOBBRA
BALRA BALRA

SZÍNEZD KI PIROSRA 10. SZÍNEZD KI SÁRGÁRA AZ 11.

A BALOS CIPÕKET ÉS ALMAFA BAL
A BALOS KESZTYÛKET! OLDALÁN,
PIROSRA
PEDIG A JOBB
OLDALÁN
LÉVÕ
ALMÁKAT!
MELYIK
OLDALON
VAN TÖBB
ALMA?
SZÁMLÁLJ!

HALVÁNYAN, LENDÜLETESEN, TÖBBSZÖR ÍRD ÁT A < JELEKET! 12.

7
 IRÁNYOK: ELÕRE, HÁTRA, JOBBRA, BALRA
1. A) MELYIK BOHÓC, MELYIK SZÉKEN ÜL? HÚZZ ODA VONALAT!
B) MONDD EL, MELYIK SZÉKEN MERRE FORDUL!

ELÕRE JOBBRA BALRA HÁTRA ELÕRE JOBBRA

2. A)FIGYELD MEG! HA PETI SZEMBEFORDUL
VELÜNK, AKKOR A MI BAL KEZÜNK
FELÕL VAN AZ Õ JOBB KEZE.
MIT TAPASZTALSZ AKKOR, HA ÉVI
HÁTTAL ÁLL NEKÜNK? MONDD EL!
B)FIGYELD MEG! AZ OSZTÁLYBAN MILYEN
IRÁNYBÓL NYÍLIK AZ AJTÓ?
MELYIK OLDALON VANNAK AZ ABLAKOK?
MIT GONDOLSZ, MIÉRT?
3. HALVÁNYAN, LENDÜLETESEN, TÖBBSZÖR ÍRD ÁT A + JELEKET!

8
 MEKKORA? ALACSONY, MAGAS
A) KLÁRI A TENGERPARTON TORNYOKAT ÉPÍTETT. MELYIK 1.
VOLT A LEGMAGASABB? TEGYÉL ALÁ PIROS PONTOT!
B) A LEGALACSONYABBAT JELÖLD KÉK PONTTAL!
C) JELÖLD A MAGASSÁGI SORRENDET NYILAKKAL!
A NYÍL MINDIG A MAGASABB FELÉ MUTASSON!

D) MELYIK EDÉNYT HASZNÁLTA AZ ÉPÍTÉSHEZ? KÖSD ÖSSZE!

A) TEGYÉL PIROS PONTOT A LEGMAGASABB FA ALÁ! 2.
B) A LEGALACSONYABB ALATT KÉKKEL SZÍNEZD A KÖRT!
C) TEDD KI A <, >, = JELEKET A FÁK KÖZÉ!

AZ UGYANOLYAN MAGASAT UGYANOLYAN SZÍNÛRE SZÍNEZD KI! 3.

9
 MAGAS, ALACSONY, RÖVID, HOSSZÚ
1. A) TEGYÉL PIROS PONTOT A LEGMAGASABB KUTYA ALÁ!
B) TEGYÉL KÉK PONTOT A LEGALACSONYABB KUTYA ALÁ!

C) TEDD KI A < , > JELET A KUTYÁK KÖZÉ!

2. A) AZ ÖSSZES FA KÖZÜL A LEGKISEBBET SZÍNEZD KI ZÖLDRE!

B) KERESD MEG KÉT EGYMÁS MELLETTI KÉPEN A KÉT

EGYENLÕ MAGAS FÁT! SZÍNEZD KI MINDKETTÕT SÁRGÁRA!
3. HALVÁNYAN, LENDÜLETESEN, TÖBBSZÖR ÍRD ÁT
AZ = (EGYENLÕSÉG) JELEKET!

10
A) TEGYÉL PIROS PONTOT A LEGMAGASABB HÁZ ALÁ, KÉKET 4.
A LEGALACSONYABB ALÁ!
B) TEDD KI A <, > JELET A HÁZAK KÖZÉ!

A) TEDD KI A MEGFELELÕ JELET (<, >) A FÁK KÖZÉ! 5.

B) TEGYÉL KÉK PONTOT A
LEGALACSONYABB
FA ALÁ!

SZÍNEZD KI KÉKRE A 6. SZÍNEZD KI PIROSRA A KÉKNÉL 7.

PIROSNÁL RÖVIDEBB HOSZABB RUDAKAT!
RUDAKAT!

HALVÁNYAN, LENDÜLETESEN, TÖBBSZÖR ÍRD ÁT A 8.

KÜLÖNBÖZÕ JELEKET!

11
 MILYEN ALAKÚ?
1. KERESS A KÖZÉPSÕ ALAKZATOKHOZ HASONLÓKAT!
KÖSD ÖSSZE!

2. FOLYTASD A ,  ÉS A  , SZÍNEZÉSÉT!

12
KERESS A KÖZÉPSÕ ALAKZATOKHOZ HASONLÓKAT! 3.
KÖSD ÖSSZE!

CSAK AZOKAT A TESTEKET SZÍNEZD KI, AMILYENEKET AZ 4.

ELSÕ FORMÁN LÁTSZ!

13
 TÖBB, KEVESEBB, UGYANANNYI
1. A) RAJZOLJ ANNYI PÖTTYÖT, AHÁNY DOLGOT LÁTSZ A KÉPEKEN!

B) TEDD KI A >, <, = JELET!

2. KÖSD ÖSSZE MINDKÉT KÉPEN AZ UGYANANNYIT!

3. MELYIK TÖBB? TEDD KI A MEGFELELÕ JELET!

4. HALVÁNYAN, LENDÜLETESEN, TÖBBSZÖR ÍRD ÁT A VONALAKAT!

14
A) RAJZOLJ ANNYI PÖTTYÖT A TÁNYÉROK ALÁ, AHÁNY 5.
GYÜMÖLCSÖT LÁTSZ!
B) MELYIKEN VAN TÖBB? TEDD KI A MEGFELELÕ JELET!

RAJZOLJ A JELEKNEK MEGFELELÕEN! 6.

KÖSD ÖSSZE A RAJZOKAT A MEGFELELÕ SZÁMKÉPPEL! 7.

HALVÁNYAN, LENDÜLETESEN, TÖBBSZÖR ÍRD ÁT A VONALAKAT! 8.

15
 9. A NYÍL A TÖBB FELÉ MUTASSON!

10. A) RAJZOLJ A GOMBA FÖLÉ KISEBBET, ALÁ NAGYOBBAT, BALRA

UGYANAKKORÁT, JOBBRA ANNYIT, AHÁNY UJJ VAN EGY KEZEDEN!

B) RAJZOLJ ANNYI PÖTTYÖT, AHÁNY GOMBA VAN ÖSSZESEN!

11. FOLYTASD! MI LEHET A SZABÁLY?

12. HALVÁNYAN, LENDÜLETESEN, TÖBBSZÖR ÍRD ÁT A VONALAKAT!

16
 ISMERKEDJÜNK A LOGIKAI LAPOKKAL
ÉS A SZÍNES RUDAKKAL!
A) RAKD KI A LOGIKAI LAPOKAT! 1.
B) KÖSD ÖSSZE A SZÍNBEN, FORMÁBAN HASONLÓKAT!
C) KARIKÁZD BE AZT, AMELYIKNEK NINCS PÁRJA!

A) RAKD KI AZ ALÁBBI ALAKZATOKAT A LOGIKAI LAPOKBÓL! 2.

B) ÉPÍTS TE IS HASONLÓKAT!
A) RAKD KI A SZÍNES RUDAKAT A FEHÉRTÕL A NARANCSSÁRGÁIG! 3.
B) NEVEZD MEG ÕKET A SZÍNÜK SZERINT!
C) SZÍNEZD KI A JOBB OLDALI RUDAKAT A VALÓSÁGNAK
MEGFELELÕEN!

17
 ISMERKEDJÜNK MEG A SZÁMOKKAL!
1. BESZÉLJ A KÉPRÕL! SZÁMLÁLJ AZ UJJAIDON ÉS A SZÁMEGYENESEN!

2. SZÍNEZD KI AZ EGY NÉGYZETÉT KÉKKEL! AZ 1 PÁRATLAN

SZÁM! 


3. MIBÕL VAN EGY A KÉPEN? KÖSD ÖSSZE A SZÁMJEGGYEL!


18
LENDÜLETESEN, BÁTRAN, TÖBBSZÖR 4.
RAJZOLD ÁT A VONALAKAT! 
HALVÁNYAN ÍRD ÁT AZ 1-ES SZÁMOT! 
NE NYOMD RÁ A SZÍNESEDET! 

19
 1. BESZÉLJ A KÉPRÕL! SZÁMLÁLJ UJJAIDON ÉS A SZÁMEGYENESEN!

2. SZÍNEZD BE PIROSRA A KETTÕ NÉGYZETÉT! A KETTÕ

PÁROS 
SZÁM! 

3. MIBÕL VAN NEKED KETTÕ? MONDD EL! ÍRD ALÁ A SZÁMUKAT!

4. KÖSD ÖSSZE A KÉPET A MEGFELELÕ SZÁMMAL!

   

20
LENDÜLETESEN, BÁTRAN, TÖBBSZÖR 5.
RAJZOLD ÁT A VONALAKAT! 
HALVÁNYAN ÍRD ÁT A 2-ES SZÁMOT! 
NE NYOMD RÁ A SZÍNESEDET! 

21
 1. BESZÉLJ A KÉPRÕL! SZÁMLÁLJ A KÉPEN ÉS A SZÁMEGYENESEN!

2. SZÍNEZD BE KÉKRE A HÁROM NÉGYZETÉT! A 3 PÁRATLAN

SZÁM. 


3. SZÍNEZZ KI ANNYI TULIPÁNT, HOGY ÖSSZESEN 3 SZÍNES VIRÁG
LEGYEN!


4. KÖSD ÖSSZE A KÉPEKET A MEGFELELÕ SZÁMMAL!

  

22
LENDÜLETESEN, BÁTRAN, TÖBBSZÖR 5.
RAJZOLD ÁT A VONALAKAT! 
HALVÁNYAN ÍRD ÁT A 3-AS SZÁMOT! 
NE NYOMD RÁ A SZÍNESEDET! 

23
 1. BESZÉLJ A KÉPRÕL! SZÁMLÁLJ A KÉPEN ÉS A SZÁMEGYENESEN!

2. SZÍNEZD BE PIROSRA A NÉGY NÉGYZETÉT! A 4 PÁROS SZÁM.




3. SZÍNEZZ KI ANNYI NÁRCISZT, HOGY 4 SZÍNES VIRÁG LEGYEN!


4. A) ÍRD A KÉPEK ALÁ A KERETBEN LÉVÕ RAJZOK SZÁMÁT!
B) TEDD KI A < , > JELET!

5. A) EGÉSZÍTSD KI A JELEKNEK MEGFELELÕEN!

B) ÍRD A  -BE A GYÜMÖLCSÖK SZÁMÁT!

24
LENDÜLETESEN, BÁTRAN, TÖBBSZÖR 6.
RAJZOLD ÁT A VONALAKAT! 

HALVÁNYAN ÍRD ÁT A 4-ES SZÁMOT!
NE NYOMD RÁ A SZÍNESEDET!

25
 1. BESZÉLJ A KÉPRÕL! SZÁMLÁLJ A KÉPEN ÉS A SZÁMEGYENESEN!

2. SZÍNEZD BE KÉKRE AZ ÖT NÉGYZETÉT! AZ 5 PÁRATLAN

SZÁM. 


3. SZÍNEZZ KI ANNYI NÁRCISZT, HOGY 5 SZÍNES VIRÁG LEGYEN!


4. A) MIBÕL MENNYI VAN? ÍRD A KÉPEK ALÁ!
B) TEDD KI A <, >, = JELET!

5. A) TEDD KI A JELEKET A SZÁMOK KÖZÉ!

 
 
 
 

B) RENDEZD A SZÁMOKAT CSÖKKENÕ SORRENDBE!

        
26
LENDÜLETESEN, BÁTRAN, TÖBBSZÖR 6.
RAJZOLD ÁT A VONALAKAT!

HALVÁNYAN ÍRD ÁT AZ 5-ÖS SZÁMOT! 
NE NYOMD RÁ A SZÍNESEDET! 

27
 1. MONDD EL, MIBÕL NINCS SEMMI A TÁSKÁDBAN! HOL VAN A „0”
HELYE A SZÁMEGYENESEN?

2. SZÍNEZD BE PIROSRA A „0” NÉGYZETÉT! A „0” PÁROS SZÁM.




3. ÍRD A KÉPEK ALÁ, HOGY HÁNY ALMA VAN A TÁNYÉROKON!
MELYIK SZÁM HIÁNYZIK AZ ÖTÖS SZÁMKÖRBÕL?

4. PÁROSÍTSD A CSÉSZÉKET A TÁNYÉRKÁKKAL! MONDD EL, MIT

TAPASZTALTÁL!

5. A) SZÁMLÁLJ! HÁNYAN ÜLNEK A BUSZON?

B) MENNYI UTAS LEHET A VONAT ELSÕ KOCSIJÁBAN?

28
LENDÜLETESEN, BÁTRAN, TÖBBSZÖR 6.
RAJZOLD ÁT A VONALAKAT! 
HALVÁNYAN ÍRD ÁT A „0”-ÁT! 
NE NYOMD RÁ A SZÍNESEDET! 

29
 AZ 5-ÖS SZÁMKÖR GYAKORLÁSA
1. KÖSD ÖSSZE A KÉPET A MEGFELELÕ SZÁMMAL!
ISMÉTELJÜK A SZÁMOKAT!

30
A) KARIKÁZD BE A SZÁMOKNAK MEGFELELÕ KÉPET! 2.
B) TEDD KI A <, >, = JELET A KÉPEK SZÁMÁNAK MEGFELELÕEN!






KÖSD ÖSSZE A BOHÓCOK HALMAZAIT A MEGFELELÕ SZÁMÚ 3.
KIS HÁROMSZÖGGEL!

KÖSD ÖSSZE AZ EGYENLÕKET! 4.

31
 5. KARIKÁZD BE PÁROSÁVAL A MESEALAKOKAT!

6. A) KERETEZD BE NÉGYESÉVEL A KEREKEKET!

B) KÖSD ÖSSZE A KAMIONOKKAL! MIT TAPASZTALTÁL?

7. FOLYTASD! MI LEHET A SZABÁLY?

8. A) A MOZDONY 5 VAGONT HÚZ. HÁNY KOCSI VAN AZ ALAGÚTBAN

A MOZDONNYAL EGYÜTT? ______

B) MENNYI KOCSI VAN MOST AZ

ALAGÚTBAN? ______

C) SZÍNEZD KI A MOZDONYT ÉS A VONAT

VAGONJAIT!

32
HÚZD ÁT AZOKAT A SZÁMOKAT, AMELYEK NEM ILLENEK A KÉP ALÁ! 9.

ÍRD ALÁ A SZÁMUKAT! MELYIK TÖBB? (<, >) MENNYIVEL? 10.

A)

B)

A) KARIKÁZD BE PIROSSAL A PÁROS SZÁMOKAT! 11.

B) ÍRD LE ÕKET NÖVEKVÕ SORRENDBEN!

      PÁROS SZÁMOK:   
A) HÚZD ALÁ KÉKKEL A PÁRATLAN SZÁMOKAT! 12.
B) ÍRD LE ÕKET CSÖKKENÕ SORRENDBEN!

      PÁRATLAN SZÁMOK:   
PIROS, KÉK ÉS SÁRGA SZÍNT HASZNÁLJ! SZÍNEZD KI A BABÁK 13.
ÖLTÖZÉKÉT TÖBBFÉLEKÉPPEN (KALAP, BLÚZ, SZOKNYA)!

33
 AZ ÖSSZEADÁS
1. A) MONDJ RÓLUK TÖRTÉNETET!
B) OLDD MEG A FELADATOKAT!

2. A) ÍRJ RÓLA ÖSSZEADÁST! B) RAJZOLD LE!

3. EGÉSZÍTSD KI!

4. ÍRD BE A HIÁNYZÓ 5. FOLYTASD!

SZÁMOKAT! MONDD EL A SZABÁLYT!

34
 AZ ÖSSZEADÁS GYAKORLÁSA
MELY SZÁMOKAT 1. A) EGÉSZÍTSD KI! B) TEDD KI A JELET! 2.
REJTETTÜK EL? MELYIK TÖBB?
MENNYIVEL?

ÍRJ ÖSSZEADÁSOKAT A RUDAKRÓL! SEGÍT, HA KIRAKOD! 3.

KÉT SZÍNNEL RAJZOLJ! ÍRD LE ÖSSZEADÁSSAL! 4.

A SZÁMEGYENESEN JELÖLD A MEGOLDÁSOKAT! 5.

KERESD AZ ÖSSZETARTOZÓKAT! 6.

35
 7. RAJZOLD LE! SZÁMOLJ! EGÉSZÍTSD KI A VERSET!
FEJSZÁMOLÁS

– MONDD BÁLINT, – HOGYHOGY?

NEKED HÁNY FEJED VAN? – ELSOROLOM:
– HÁT MENNYI VOLNA? EGY! EGY FÕFEJ,
– ALIGHA HINNÉM. KÉT KÉZFEJ,
– MIÉRT? NEKED? KÉT LÁBFEJ.
– NEKEM ______. – ADD ÖSSZE!...
(RÁKOS SÁNDOR)
8. ÍRD A JELEK ALAPJÁN A BONTOTT ALAKOKAT A MEGFELELÕ
MEZÕBE!

9. ÍRJ ÖSSZEADÁSOKAT A KÉPEKRÕL!

10. SZÁMOLJ!
A) B) C)
  
  
3

    1

   

2

   
1

36
 A KIVONÁS
GYAKOROLJUK A KIVONÁST 4-BÕL! 1.

   

VÉGEZD EL A KIVONÁSOKAT! ELLENÕRIZD A SZÁMÍTÁSODAT 2.
ÖSSZEADÁSSAL!

   

   
SZÁMÍTSD KI A FELADATOKAT A NYILAK IRÁNYÁBAN! 3.
   
   
   
    
GYAKOROLJUK A SZÁMOLÁST 3-AS SZÁMKÖRBEN! 4.
A) B) C)

  

   
  
   
SZÁMÍTSD KI! 5.

   

   
37
 AZ ÖSSZEADÁS ÉS KIVONÁS GYAKORLÁSA
1. MONDJ TÖRTÉNETET A KÉPHEZ! ÍRD LE ÖSSZEADÁSSAL ÉS
KIVONÁSSAL!
A) B) C)

   

   
   
   
2. PÓTOLD A HIÁNYZÓ SZÁMOKAT ÉS MÛVELETI JELEKET!

3. MONDJ RÓLA TÖRTÉNETET! ÍRD LE EGY-EGY MÛVELETTEL!

A) B)

         
4. A) MONDJ HOZZÁ TÖRTÉNETET!
B) SZÁMOLJ!



5. MIT CSINÁL A GÉP? PÓTOLD A HIÁNYZÓ SZÁMOKAT!

38
 A BONTÁS
SEGÍTENEK A KÉPEK! BONTSD A SZÁMOKAT! 1.
A)

   

   

B)

 
  
  
A) HÁNYAT MUTAT? 2.
B) MELYIK TÖBB?
C) ÍRJ BONTÁST AZ
5 UJJRÓL!
  
  
  
A) SZÍNEZD A BONTÁS SZERINT! 3.
B) ÍRJ LE MÉG EGY BONTÁST!

    

39
 4. FOLYTASD!
A) 
B) 
C) 
5. EGY DOMINÓN ÖSSZESEN 5 PÖTTY LEGYEN!

6. KÉT SZÍNNEL SZÍNEZZ! SZÁMOKKAL IS JEGYEZD LE A BONTÁST!

A) B) C)

7. RAJZOLJ A JELNEK ÉS A SZÁMJEGYEKNEK MEGFELELÕEN!

8. A) RAJZOLJ A BONTÁSNAK MEGFELELÕEN!

B) PÓTOLD A HIÁNYZÓ SZÁMOKAT ÉS JELEKET (<, >, =)!

9. MELY SZÁMOKAT BONTOTTUK? KERESD MEG A SZÁMEGYENESEN!

10. FOLYTASD! KERESS TÖBB LEHETÕSÉGET!

                 
40
 A PÓTLÁS
EGYENLÕ HOSSZÚ LEGYEN! SZÍNEZD KI A SZÍNES RUDAKAT! 1.

  

  
2.

PÓTOLD A HIÁNYZÓ SZÁMOKAT! 3.

SZÍNEZD KI A NÉGYZET RÉSZEIT A MEGFELELÕ SZÍNRE! 4.

41
 A SORREND
1. ÁLLAPÍTSD MEG A SORRENDET! ÍRD BE A SORSZÁMOKAT A  -BE!

2. ÍRD A KÉPEK ALÁ A KISCSIBE KIKELÉSÉNEK SORRENDJÉT!

3. SÜNMAMA HAZAVISZI A KIS SÜNIKET. ÍRD BE A SÜNIK ALÁ

SORSZÁMUKAT! TEGYÉL PONTOT A SZÁMOK UTÁN!


42
 MELYIK A MAGASABB? MELYIK A NEHEZEBB?
A) A NYÍL MINDIG A MAGASABB FELÉ MUTASSON! 1.
B) TEGYÉL PIROS PONTOT A LEGNEHEZEBB ÁLLAT ALÁ!

A) A NYÍL AZ ALACSONYABBTÓL A MAGASABB FELÉ MUTASSON! 2.

B) TEGYÉL KÉK PONTOT A LEGKÖNNYEBB JÁRMÛ ALÁ!

A) MIÉRT LETT EGYENLÕ A MÉRLEGHINTA KÉT OLDALA? 3.

B) SZÁMÍTSD KI A FELADATOKAT!

 
 



A) MIKOR LESZ EGYENLÕ A MÉRLEGHINTA KÉT OLDALA? 4.

B) FELELJ SZÓBAN! SZÁMÍTSD KI A FELADATOKAT!

 
 
 

43
 SZÁMOK 6-TÓL 10-IG
1. BESZÉLJ A KÉPRÕL! SZÁMLÁLJ A KÉPEN ÉS A SZÁMEGYENESEN!
SZÍNEZD KI A 6. KÖRTÉT!

2. SZÍNEZD BE PIROSRA A HAT NÉGYZETÉT! A 6 PÁROS SZÁM.














3. SZÍNEZZ KI ANNYI VIRÁGOT, HOGY ÖSSZESEN 6 SZÍNES LEGYEN!


4. KÖSD ÖSSZE A KÉPET A MEGFELELÕ SZÁMMAL!












44
 5.
LENDÜLETESEN, BÁTRAN,  
TÖBBSZÖR RAJZOLD ÁT A  
VONALAKAT! HALVÁNYAN
ÍRD ÁT A 6-OS SZÁMOT!
 
NE NYOMD RÁ A SZÍNESEDET!

45
 MÛVELETEK A 6-OS SZÁMKÖRBEN
1. A) SZÁMOLD MEG, HÁNY FIÚ ÉRKEZETT AZ ÉTTEREMBE!
KARIKÁZD BE, MELYIK ASZTALT VÁLASZTJÁK! MIÉRT?

B) HÁNY SZEMÉLYESEK AZ ASZTALOK? ÍRD A KARIKÁKBA!

C) BESZÉLJÉTEK MEG, HOGYAN KELL VISELKEDNI EGY ÉTTEREMBEN!
2. SZÁMOLJ, SEGÍTENEK A KÉPEK!

    

   
    
3. MINDEN GYERMEKET MÁS-MÁS SZÍNÛ PÓLÓBA, NADRÁGBA ÉS
ZOKNIBA ÖLTÖZTESS!

46
BONTSUK FEL A 6-OT! ÍRD BE A NÉGYZETEKBE A SZÁMOKAT! 4.

   
  

  
  
SZÁMÍTSD KI! 5.
A) B) C) D)
   
   
    
   
    
TEGYÉL KÉK PONTOT A LEGALACSONYABB ÉS PIROS PONTOT 6.
A LEGMAGASABB KALAP ALÁ!

47
 1. BESZÉLJ A KÉPRÕL! SZÁMLÁLJ! SZÍNEZD KI A HETEDIK
KATICABOGARAT! HÁNY PETTYE VAN EGY KATICABOGÁRNAK?
KARIKÁZD BE A 7-ET
A SZÁMEGYENESEN!

2. SZÍNEZD BE KÉKRE A HÉT NÉGYZETÉT! A 7 PÁRATLAN SZÁM.














3. SZÍNEZZ KI ANNYI HÓVIRÁGOT, HOGY ÖSSZESEN 7 SZÍNES LEGYEN!


4. KÖSD ÖSSZE A KÉPET A MEGFELELÕ SZÁMMAL!












48
LENDÜLETESEN, BÁTRAN, 5.
TÖBBSZÖR RAJZOLD ÁT A
VONALAKAT! HALVÁNYAN
ÍRD ÁT A 7-ES SZÁMOT!  
NE NYOMD RÁ A SZÍNESEDET!  
 

49
 MÛVELETEK A 7-ES SZÁMKÖRBEN
1. VÉGEZD EL A MÛVELETEKET!

   

   
   
 
2. MESÉLJ A KÉPEKRÕL! ÍRJ MÛVELETEKET!
A) B)

3. ÍRD BE A MEGFELELÕ SZÁMOKAT A TÁBLÁZATBA!

           
   
   
4. SZÍNEZD AZ EGYMÁSHOZ HASONLÓKAT UGYANOLYAN SZÍNÛRE!

50
 A BONTÁS, PÓTLÁS GYAKORLÁSA
ÍRD BE A HIÁNYZÓ SZÁMOKAT! 1.

A)  B)  C) 

  
  
   


  

 
A) SZÍNEZD A RAJZOKAT KÉTFÉLE SZÍNNEL! B) BONTSD A 6-OT! 2.

6 LEGYEN! EGÉSZÍTSD KI A RAJZOKAT ÉS A FELADATOKAT! 3.

7 FORINT LEGYEN AZ ERSZÉNYBEN! ÍRD LE A MÛVELETEKET IS! 4.

51
 1. BESZÉLJ A KÉPRÕL! SZÁMLÁLJ! SZÍNEZD BE A NYOLCADIK PÓKOT!
HÁNY LÁBA VAN EGY PÓKNAK?

2. SZÍNEZD BE PIROSRA A NYOLC NÉGYZETÉT! A 8 PÁROS SZÁM.

    
    
    
3. SZÍNEZZ KI ANNYI KIKERICSET, HOGY ÖSSZESEN 8 SZÍNES VIRÁGOD LEGYEN!

4. KÖSD ÖSSZE A KÉPEKET A MEGFELELÕ SZÁMMAL!


        


52
 5.
LENDÜLETESEN, BÁTRAN,
 
TÖBBSZÖR RAJZOLD ÁT A
 
VONALAKAT! HALVÁNYAN
ÍRD ÁT A 8-AS SZÁMOT!  
NE NYOMD RÁ A SZÍNESEDET!

53
 ÖSSZEADÁS, KIVONÁS A 8-AS SZÁMKÖRBEN
1. SZÁMÍTSD KI A FELADATOKAT!
A) B)


 
 
 


  
 

 
  

 

 

2. SZÁMÍTSD KI A FELADATOKAT!
A) B)

 
  
 
  

    
     
  
 

3. OLDD MEG A FELADATOKAT!
A) B)

  
 
  


   
 
 

54
 BONTÁS, PÓTLÁS A 8-AS SZÁMKÖRBEN
OLDD MEG A FELADATOKAT! 1.
A) B)

 
 
   
    
   
  

 

8 LEGYEN! 2.

ÍRJ SZÁMOKAT A  , ,  ,  ÉS A  HELYÉBE ÚGY, HOGY A 3.

FELADAT IGAZ LEGYEN!
A)     

B)  3 

KÖSD ÖSSZE A HALAKAT A MEGFELELÕ HORGÁSZBOTOKKAL! 4.

55
 1. BESZÉLJ A KÉPRÕL! SZÁMLÁLJ! SZÍNEZD BE A 9. HÓPELYHET!
KARIKÁZD BE A 9-ET A SZÁMEGYENESEN!

2. SZÍNEZD BE KÉKRE A KILENC NÉGYZETÉT! A 9 PÁRATLAN SZÁM.

    
    
    
3. SZÍNEZZ KI ANNYI IBOLYÁT, HOGY ÖSSZESEN 9 SZÍNES VIRÁG LEGYEN!


4. KÖSD ÖSSZE A KÉPEKET A MEGFELELÕ SZÁMMAL!


        


56
 5.
LENDÜLETESEN, BÁTRAN,
 
TÖBBSZÖR RAJZOLD ÁT A
 
VONALAKAT! HALVÁNYAN
ÍRD ÁT A 9-ES SZÁMOT!  
NE NYOMD RÁ A SZÍNESEDET!

57
 ÖSSZEADÁS, KIVONÁS A 9-ES SZÁMKÖRBEN
1. A FELSÕ SORBAN PÁRATLAN, AZ ALSÓ SORBAN PÁROS
SZÁMOK VANNAK. FOLYTASD!

2. SZÁMÍTSD KI A FELADATOKAT!

A)  B) 
 C)  D) 

  
 
  
   
3.

 
 
 
   
 
 
     
4. A ZENEISKOLÁBA 2-VEL TÖBB KISLÁNY JÁR AZ OSZTÁLYBÓL,
MINT FIÚ. MENNYI LEHET A FIÚ ÉS MENNYI A KISLÁNY?

  
 

58
 BONTÁS, PÓTLÁS A 9-ES SZÁMKÖRBEN
OLDD MEG A FELADATOKAT! 1.

A)    B)   

  
 
    
    
PÓTOLD A HIÁNYZÓ SZÁMOKAT! 2.

MELY SZÁMOK TESZIK IGAZZÁ A NYITOTT MONDATOKAT? 3.

A) 
B) 
 

C)  

9 LEGYEN! PÓTOLD! 4.

SZÍNEZD KI AZ OSZLOPOKAT A FORMÁKNAK MEGFELELÕEN! 5.

59
 1. BESZÉLJ A KÉPRÕL! SZÁMLÁLJ! SZÍNEZD BE A 10. SAPKÁT!

2. SZÍNEZD BE PIROSRA A TÍZ NÉGYZETÉT! A 10 PÁROS SZÁM.

    
    
    
3. SZÍNEZZ KI ANNYI SZÁZSZORSZÉPET, HOGY ÖSSZESEN 10 SZÍNES LEGYEN!


4. KÖSD ÖSSZE A KÉPEKET A MEGFELELÕ SZÁMMAL!


        


60
 5.
LENDÜLETESEN, BÁTRAN,
 
TÖBBSZÖR RAJZOLD ÁT A
 
VONALAKAT! HALVÁNYAN
ÍRD ÁT A 10-ES SZÁMOT!  
NE NYOMD RÁ A SZÍNESEDET!

61
 ISMÉTELJÜK A SZÁMOKAT!
1. Kösd össze a képeket a megfelelõ számokkal!
Tedd ki a <, > jeleket a képek és a számok közé!

62
 GYAKORLÓ FELADATOK 10-ES SZÁMKÖRBEN
Bontsd fel a 10-et a színeknek megfelelõen! 1.

Helyezd el a következõ számokat! 4 7 1 8 6 9 3 2 5 2.

1-gyel több legyen a felsõ sorban, 3-mal kevesebb az alsó sorban! 3.

Két színnel dolgozz! 4.

63
 ÖSSZEADÁS, KIVONÁS A 10-ES SZÁMKÖRBEN
1. Folytasd a láncszámolást!

2. Számítsd ki a feladatokat!
a) b) c)


  
  
 

 
 
 

  
  
 
     
3. Oldd meg a feladatokat!
a) b)

 
  

    
 
  
     
4. Gábor és Attila külföldi pénzeket gyûjt. Már 10 darab van
kettõjüknek. Mennyit gyûjthetett Gábor, mennyit Attila?

64
Számítsd ki a feladatokat! 5.

   

  
 
 
 

 
 
 

  


 

   

 
Végezd el a mûveleteket, majd kösd össze a feladatokat a párost 6.
és páratlant mutató kis oroszlánnal!
3+6 5–4 9–3 4–2 5+4

10 – 3 7+3 4+4

1+8 9–7 8–3

6+4 5+2 10 – 1

A süteménybõl 4 darabot már megevett Laci. Mennyi volt? 7.

Számítsd ki! Írd be a számokat! 8.

a) b)

Folytasd, ha tudod! Írd le a számokat! 9.

 
             
65
 BONTÁS, PÓTLÁS 10-ES SZÁMKÖRBEN
1. Oldd meg a feladatokat!
a) b)

 
 
   
     
   
   

  
 

2. Számítsd ki a feladatokat!
a) b)

  



 



  


 


 
 

 


3. Egészítsd ki!

66
 GYAKORLÓ FELADATOK
ÖSSZEADÁSRA, KIVONÁSRA, PÓTLÁSRA
Mely számok teszik igazzá? Jelöld a számegyenesen! 1.

2.

   

     
   
     
     
   
8 legyen! 3.

Egészítsd ki! 4.

Színezd az azonos formákat ugyanolyan színûre! 5.

67
 GYAKORLÓ FELADATOK 10-ES SZÁMKÖRBEN
1. Rajzolj, számolj! Melyikben van több, mennyivel? Tedd ki a jelet!

2. Számítsd ki a feladatokat!
a) b)

 
  


  

 

 

 
 
 
 
     
 
      
3. Misi mackó már 8 csomagot feltett a karácsonyfára.
Hányat kell még feltennie, hogy összesen 10 db
ajándékcsomag legyen a fán?

4. Maci Laci a 10 csomagból 9-cel már feldíszítette a

karácsonyfát. Hány csomagot kell még feltennie?

68
Az igaz állításokat nyilazd Hófehérkéhez, a nem igazakat a 5.
boszorkányhoz! Javítsd a hibákat!

    




 
 





 

 

 

Kösd össze! 6.
a) b)

Írd a vonalra azokat a számokat, amelyek igazzá teszik a nyitott 7.

mondatokat!
a)   
 b) 
  
  
   
   
  
   
Pótold a hiányzó számokat! 8.

69
 9. Folytasd!
a)   ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
b)      ___ ___ ___ ___ ___ ___
10. Mit mutat a nyíl?

11. Folytasd a számok beírását!

10 4

12. Pótold a hiányzó számokat!

   
   


  

 
 


13. Mit csinál a gép? Folytasd a számok beírását!
a)

b)

14. Húzd alá, melyik nem igaz! Javítsd ki!

Írd a szám után a helyes eredményt!
a)
  b)

  c)
 
 
   
 
      

      
   
  
      
70
SZÖVEGES FELADATOK A TÍZES SZÁMKÖRBEN
1.

Mondj mesét a bábszínházról! Alkoss a képrõl szöveges feladatokat!

Írd le a mûveleteket és számítsd is ki!

Misi bal kezében 4, a jobb kezében 6 mogyoró van. 2.

a) Hány mogyorója van Misinek?

b) Mennyivel van kevesebb a bal kezében?

Kata takarékoskodik. Már ennyi pénze van: 3.

2+8=
Ha elkölt belõle 3 forintot,
mennyi pénze marad?

71
 4. Tedd igazzá! A sor végéig számold ki az egyenlõséget!

5. Keresd a párját! 6. Sajnos 7 fenyõdísz eltörött.

Mennyi lehetett, ha most 3
darab van a dobozban?

7. Mely számokra gondoltunk?

a) Ennyivel több a 7 a 3-nál: 
b) Ha ennyit adunk a 8-hoz, 10-et kapunk: 
8. Pótold a számokat a mérlegek serpenyõiben!

9. Folytasd a szabály alapján!

     
72
 HOSSZÚSÁGMÉRÉS
a) Irányítsd a szõlõlét, a málnaszörpöt, a citromlét és az almalevet 1.
a megfelelõ pohárba! Színezd ki a megadott színnel!
b) Mérd meg cérnaszállal minden ital útjának a hosszát!
A leghosszabb alá tegyél piros pontot, a legrövidebb alá kék pontot!

Melyik hosszabb? Tedd ki a <, >, = jelet! 2. Számítsd ki! 3.

tenyered talpad 1 m – 6 dm= dm
1 m – 4 dm= dm
méterrúd padod hossza
1 m – 3 dm= dm
kisaraszod tolltartód 1 m – 5 dm= dm
ceruzád zöld színesed 1 m – 9 dm= dm
Állítsd csökkenõ sorrendbe! 4.
9 dm 6m 3m 5 dm 1m 1 dm
______ ______ ______ ______ ______ ______
A polcon 9 méter szürke szövet volt. Egy néni vett belõle 3 métert, 5.
egy bácsi 5 métert. Mennyi maradt a szövetbõl?

73
 AZ ÛRTARTALOM MÉRÉSE
1. Kérdezd meg édesanyát! Mibõl kérhetsz a boltban 1 litert?
Rajzold is le!

1 l = 10 dl

2. Pótold a hiányzó mérõszámokat!

3. Rendezd növekvõ sorrendbe!

4. Vargáéknál 4 liter gyümölcslé fogyott el ebben a hónapban, 2 literrel

kevesebb, mint Szabóéknál. Mennyi fogyott el Szabóéknál?
Mennyi fogyott el a két családnál?

5. Folytasd!
1l 3l 5l _____ _____ _____

6. 1 liter tejet deciliteres poharakkal 2 edénybe mérek.

Hányféleképpen lehet?

74
 20-IG SZÁMOLUNK
Számold meg a tárgyakat! Egészítsd ki a számoknak megfelelõen! 1.

75
 SZÁMOK 20-IG
1. Színezd ki a leveleket a számoknak megfelelõen!

2. Rajzolj! Pótold a hiányzó számokat!

3. Karikázd be!
A 13-nál nagyobb A 17-nél kisebb A 16-nál kisebb
számokat! számokat! számokat!

4. Kisebb vagy nagyobb? Tedd ki a jelet!

 

 
 
   

 





 
 
 
 

 
 
 

5. Írd le a számokat!
a) 8-tól 17-ig: _____________________________________________
b) 16-tól 3-ig: _____________________________________________
c) 9-tõl 20-ig: _____________________________________________
d) 11-tõl 0-ig: _____________________________________________
6. Folytasd a megkezdett sorozatokat!
a) 1, 4, 7, 10, ___ ___ ___ ___ ___ ___
b) 20, 18, 16, 14, ___ ___ ___ ___ ___ ___
c) 0, 1, 4, 5, ___ ___ ___ ___ ___ ___
76
 MÛVELETEK A 20-AS SZÁMKÖRBEN
Rajzolj a jelnek megfelelõen! 1.

 


Számítsd ki a feladatokat! 2.
a) b) c) d)



 







 
 





 



 
 
 




 
 




  



 
   


Pótold a hiányzó számokat! 3.
a) b) c)


























 





 










77
 4. Egészítsd ki a szirmokban levõ feladatokat a középsõ számra!

5. Írd be a vonatba a számokat!

a)

b)

6. Írd le növekvõ sorrendben a bontott alakú számokat!

7. Oldd meg a mûveleteket!

a)

 b)  c)
 

  


 



 

8. Füligszáj, Csupafül és Szemigszõr sapkát cserélget.
Hányféleképpen lehet? Rajzolj!

78
Kösd össze az ugyanannyit! 9.

Légy szemfüles! 10.

a) 6 szénrakás meg 4 szénrakás összehordva hány szénrakás? ____
b) 15 veréb ül a fán. 1-et lelõ a vadász. Hány madár marad ott? ____
c) Hat égõ gyertyából 4-et eloltunk. Hány gyertya marad meg? ____

Andi néni és Kati néni kísérte el a gyerekeket a színházba. 11.

A gyerekek 16-nál kevesebben voltak,
de 16-nál több jegyre volt szükség.
Hány gyerek ment színházba?

 gyerek ment színházba.

Mely számok teszik igazzá? 12.
a)
b)
c)
d)

Írd be a hiányzó számokat! 13.

79
 MÉRJÜNK TÖMEGET!
1. Nézz körül a tanteremben! Egészítsd ki a nyitott mondatokat!
Használd a következõ kifejezéseket: könnyebb, nehezebb,
ugyanolyan nehéz!
A szekrény ____________________, mint a polc.
A tanári asztalnál ______________ a pad.
Az írásvetítõ __________________, mint a lemezjátszó.
Az olvasókönyv ________________, mint a munkafüzet.
Az én táskám __________________, mint a padtársam táskája.

2. Vegyél ki a táskádból 5 féle tárgyat! Állítsd õket növekvõ

sorrendbe a tömegük szerint!
(A legkönnyebtõl haladj a nehezebb felé!) Rajzold le!


3. Mi lehet a szabály?

4. Vásároltam 16 kg almát. Két táskában hoztam haza.

Mennyi lehetett az egyik és a másik táskában?
11 kg
5 kg

5. Bandi 11 kg papírt gyûjtött. Ha még 7 kg-ot gyûjtött volna, akkor

1 kg-mal megelõzte volna Julit. Mennyi papírt gyûjtött Juli?
Juli  kg papírt gyûjtött.
Melyik gyerek gyûjtött többet? Mennyivel?
_____________  kg-mal többet gyûjtött, mint _____________.
6. Légy szemfüles! Melyik nehezebb? Tedd ki a jelet!
1 kg toll  1 kg vas

7. Két tégla együtt 7 kg. Mennyi a tömegük külön-külön, ha az egyik

1kg-mal nehezebb, mint a másik?
Az egyik tégla  kg, a másik  kg.

80
Miért nehezebb a mérleg jobb oldala? Mondd el! 8.

Mondd el, hogy a mérlegen melyik oldalon van a nagyobb tömeg! 9.

Miért?

Rajzolj a mérleg állásának megfelelõen! Hova mit rajzolnál? Miért? 10.

81
 GYAKORLÓ FELADATOK A TÍZESÁTLÉPÉSRE
9-HEZ ÉS 8-HOZ ADUNK
1. Színezz ki pirossal annyi köröcskét, amennyit hozzáadunk a 9-hez!

2. Színezz ki kékkel annyi korongot, amennyit hozzáadunk a 8-hoz!

3. Keresd meg a feladatok eredményét a számegyenesen!

82
Számítsd ki a feladatokat! 4.
a) b) c) d)
  



  



  
 

    
 

   
 

  
 

   
 

  
 

Jutka tolltartójában 8 db színes ceruza és 6 db grafitceruza van. 5.
Hány db ceruzája van Jutkának?
Rajzolj, számolj, felelj!

A tanteremben 9 cserép virág van az ablakban. A falon 4-gyel több 6.

futóvirág található. Hány cserép futóvirág van a tanteremben?
Rajzolj, számolj, felelj!

Jutka eddig 8 szalvétát gyûjtött. Kapott még a barátnõjétõl 7.

5 db-ot, anyukájától pedig 4-et. Mit tudsz kiszámítani? Kérdezz!
Írd le a választ!

83
 GYAKORLÓ FELADATOK A TÍZESÁTLÉPÉSRE
7-HEZ ÉS 6-HOZ ADUNK
1. Számolj a korongok színének megfelelõen!
Színezd ki a korongokat a mûveleteknek megfelelõen!

2. Számolj a korongok segítségével!

a)  b)
  c)  d)

 
 



 




 


3. Oldd meg a feladatokat!
a) b) c)  d)  
    

  
 



 
 

4. A parkolóban reggel 8 órakor 9 autó volt.
A következõ egy órában jött még 6 autó, és elment 3 autó.
Hány autó volt 9 órakor a parkolóban? Felelj!

84
 A TÍZESÁTLÉPÉS GYAKORLÁSA
AZ 5-HÖZ, 4-HEZ, 3-HOZ, 2-HÖZ ADUNK
Írd be a hiányzó számokat! 1.
a) b)


   

 
 
 


 




 


c) d)

 

 




  




 




 


Oldd meg a feladatokat! 2.

A könyvespolc alsó polcán 5 könyv van, a fölötte lévõ polcon 3-mal több. 3.
a) Hány könyv van a második polcon?
b) Hány könyv van a két polcon összesen?

Folytasd a sorozatokat! 4.
a)    
b)    
c)
   
85
 AZ ÖSSZEADÁS GYAKORLÁSA TÍZESÁTLÉPÉSSEL
1.

2. Számolj!
a) b) c) d)

3. Add össze!
a) b)

4. Töltsd ki a táblázatot a 5. Tedd igazzá!

szabályoknak megfelelõen! a) b)

6. Katinak és Verának összesen 14 db filctolla van. Mennyi lehet külön-külön?

7. Mely számokat takartuk le?

86
 KIVONÁS GYAKORLÁSA TÍZESÁTLÉPÉSSEL
11-BÕL ÉS 12-BÕL VESZÜNK EL
Számolj! 1.
Húzz át annyi korongot, amennyit elveszünk!
a) b) c)

Végezd el a kivonást! Írd be az eredményeket! 2.

a) b) c)

A gyerekek marokkó pálcikával játszottak. Ki tudott felvenni többet? 3.

Ki vehette el a legkevesebbet? Játszd végig mindegyik játékot!
Írd a  -be a válaszodat!

87
 KIVONÁS GYAKORLÁSA TÍZESÁTLÉPÉSSEL
13-BÓL ÉS 14-BÕL VESZÜNK EL
1. Vedd el a számokat a 13-ból! Írd be az eredményeket!
a) b) c)

2. A korongok segítségével végezd el a kivonásokat!

a) b) c)

3. Éva, Kata, Andi és Mari 14 színes papírból szeretne csákót

hajtogatni. Kinek hány csákót kell még készítenie?
Írj a képekrõl feladatokat!

  
   

    

   
Kinek kell legkevesebbet készítenie? _______________________
88
 KIVONÁS GYAKORLÁSA TÍZESÁTLÉPÉSSEL
15-BÕL, 16-BÓL, 17-BÕL ÉS 18-BÓL VESZÜNK EL
Vedd el a számokat a 15-bõl! Írd be az eredményeket! 1.
a) b) c)

 
  

  
 

 
 

  

d) e) f)

  
 
  
    


 
 
 
  
Édesanya 18 gombócot fõzött. Anna 4-et evett meg, 3-mal 2.
kevesebbet, mint Pisti. Hány gombócot evett a két
gyerek összesen? Hány gombóc maradt a többieknek?

Mennyivel van több kereke 4 autónak, mint 4 kerékpárnak? 3.

Ezekben a bûvös négyzetekben 4.

minden vízszintes, függõleges és
átlós sorban a számok összege 16.
Írd be a hiányzó számokat!

89
 A TÍZESÁTLÉPÉS GYAKORLÁSA
1. Számítsd ki!

2. Kösd össze az ugyanannyit!

3. Hófehérkének 16 db madárkája van, 7-tel több, mint Csipkerózsikának.

Hány db madárkája van Csipkerózsikának?

Csipkerózsikának _____ db madárkája van.

4. Hasonlítsd össze! Melyik több?
a) b) c)

 
  


 


 

 


 


 

 

 


 

 

 

5. Az iskola udvarán 15 gyerek körjátékot játszik. 5 tanuló elmegy sétálni,
1 pedig bemegy a terembe. Hányan folytatják a körjátékot?

6. Zsolti 4 évvel fiatalabb, mint Eszter. Töltsd ki a táblázatot!

7. Folytasd!

8. Tedd igazzá!

  
 
90
Kösd össze! 9.

Melyik több? Mennyivel? 10.

Gólya Gerti nagy lakomát csapott a tó partján. 11.

18 béka közül 9-et falt fel, a többinek sikerült
elmenekülnie.
Hány béka szabadult meg a gólyától?

Végezd el a mûveleteket! 12.

a) b) c)
  
   
   

Sziporka és a Csipet-csapat új találmányukkal 7 barátjukat már 13.
kimentették egy veszélyes barlangból.
Hányat kell még kimenteniük, ha 13-an mentek le a barlangba?

Dóri vendégeket hívott a szülinapi zsúrra. Már 9-en megérkeztek. 14.

Hány vendég várható még, ha összesen 15 barátját hívta meg?

Eszter névnapjára meghívta osztálytársait. Szüleivel együtt 12-en voltak. 15.

Hány fiú lehetett, és hány leány?
Írd le nyitott mondattal! Készíts táblázatot!

91
 RÓMAI SZÁMOK GYAKORLÁSA
1. Ki hányadik emeleten lakik? Írd be római számmal a mellette lévõ  -be!

92
 KITEKINTÉS A 100-AS SZÁMKÖRBE
Számláld meg a kis kockákat! Írd be a  -ekbe a számukat! 1.
A tízeseket pirossal, az egyeseket kékkel írd!
Munkádat ellenõrizd a pénzek megszámlálásával!

93
 2. Kinek hányadikán van a születésnapja? Írd a képek alá!
Tedd ki a számok közé a <, >, = jelet!


3. Számláld meg a pöttyöket! Írd utánuk a számukat!

4. Melyik több? Tedd ki a jelet! Írd alá a számukat!

5. Folytasd!

              

94
Vezesd a szív útján a kislányokat a fiúkhoz! 6.
Számláld meg Kati, Tímea és Zsuzsi útján a szíveket!
Ki ér oda elõször? Színezd a  -t zöldre! Kinek az útja a leghosszabb?

Andris Miki Zoli

Zsuzsi
Kati Tímea

Kati-Zoli: ____ Tímea-Andris: ____ Zsuzsi-Miki: ____

Máté 4 éves, 1 m magas. Bence a bátyja 1. osztályos. 7.

Õ milyen magas lehet szerinted?
a) Máté 1m  Bence 1m  dm
b) Bence 1m 2dm  Máté  dm
c) Tedd ki a <, > jelet! Ki a magasabb?
édesapa  édesanya
nagymama  nagyapa
édesanya  nagyapa
nagyapa  édesapa
nagymama  édesanya

95
 TARTALOM
MIBÕL MENNYI VAN? ............................................................................................................................ 4
JOBB, BAL, FÖLFELÉ, LEFELÉ ........................................................................................................... 5
IRÁNYOK: ELÕRE, HÁTRA, JOBBRA, BALRA ................................................................................... 8
MEKKORA? ALACSONY, MAGAS ........................................................................................................ 9
MAGAS, ALACSONY, RÖVID, HOSSZÚ ............................................................................................. 10
MILYEN ALAKÚ? .................................................................................................................................. 12
TÖBB, KEVESEBB, UGYANANNYI ..................................................................................................... 14
ISMERKEDJÜNK A LOGIKAI LAPOKKAL ÉS A SZÍNES RUDAKKAL! ........................................... 17
ISMERKEDJÜNK MEG A SZÁMOKKAL!
AZ 1-ES SZÁM .......................................................................................................................... 18
A 2-ES SZÁM ............................................................................................................................ 20
A 3-AS SZÁM ............................................................................................................................ 22
A 4-ES SZÁM ............................................................................................................................ 24
AZ 5-ÖS SZÁM ......................................................................................................................... 26
A 0-ÁS SZÁM ............................................................................................................................ 28
AZ ÖTÖS SZÁMKÖR GYAKORLÁSA ..................................................................................... 30
AZ ÖSSZEADÁS ................................................................................................................................... 34
AZ ÖSSZEADÁS GYAKORLÁSA ........................................................................................................ 35
A KIVONÁS ........................................................................................................................................... 37
AZ ÖSSZEADÁS ÉS KIVONÁS GYAKORLÁSA ................................................................................. 38
A BONTÁS ............................................................................................................................................ 39
A PÓTLÁS ............................................................................................................................................. 41
A SORREND .......................................................................................................................................... 42
MELYIK A MAGASABB? MELYIK A NEHEZEBB? ............................................................................. 43
SZÁMOK 6-TÓL 10-IG .......................................................................................................................... 44
A 6-OS SZÁM ........................................................................................................................... 44
MÛVELETEK A 6-OS SZÁMKÖRBEN ................................................................................................. 46
A 7-ES SZÁM ............................................................................................................................ 48
MÛVELETEK A 7-ES SZÁMKÖRBEN ................................................................................................. 50
A BONTÁS, PÓTLÁS GYAKORLÁSA ................................................................................................. 51
A 8-AS SZÁM ............................................................................................................................ 52
ÖSSZEADÁS, KIVONÁS A 8-AS SZÁMKÖRBEN .............................................................................. 54
BONTÁS, PÓTLÁS A 8-AS SZÁMKÖRBEN ....................................................................................... 55
A 9-ES SZÁM ............................................................................................................................ 56
ÖSSZEADÁS, KIVONÁS A 9-ES SZÁMKÖRBEN .............................................................................. 58
BONTÁS, PÓTLÁS A 9-ES SZÁMKÖRBEN ....................................................................................... 59
A 10-ES SZÁM .......................................................................................................................... 60
ISMÉTELJÜK A SZÁMOKAT! .............................................................................................................. 62
GYAKORLÓ FELADATOK A 10-ES SZÁMKÖRBEN .......................................................................... 63
ÖSSZEADÁS, KIVONÁS A 10-ES SZÁMKÖRBEN ............................................................................ 64
BONTÁS, PÓTLÁS 10-ES SZÁMKÖRBEN ......................................................................................... 66
GYAKORLÓ FELADATOK ÖSSZEADÁSRA, KIVONÁSRA, PÓTLÁSRA ......................................... 67
GYAKORLÓ FELADATOK 10-ES SZÁMKÖRBEN .............................................................................. 68
SZÖVEGES FELADATOK A TÍZES SZÁMKÖRBEN .......................................................................... 71
GYAKORLÓ FELADATOK A 10-ES SZÁMKÖRBEN .......................................................................... 72
HOSSZÚSÁGMÉRÉS ........................................................................................................................... 73
AZ ÛRTARTALOM MÉRÉSE ................................................................................................................ 74
20-IG SZÁMOLUNK .............................................................................................................................. 75
SZÁMOK 20-IG ..................................................................................................................................... 76
MÛVELETEK A 20-AS SZÁMKÖRBEN ............................................................................................... 77
MÉRJÜNK TÖMEGET! ......................................................................................................................... 80
GYAKORLÓ FELADATOK A TÍZESÁTLÉPÉSRE
9-HEZ ÉS 8-HOZ ADUNK ........................................................................................................ 82
7-HEZ ÉS 6-HOZ ADUNK ........................................................................................................ 84
AZ 5-HÖZ, 4-HEZ, 3-HOZ, 2-HÖZ ADUNK .............................................................................. 85
AZ ÖSSZEADÁS GYAKORLÁSA TÍZESÁTLÉPÉSSEL ..................................................................... 86
A KIVONÁS GYAKORLÁSA TÍZESÁTLÉPÉSSEL
11-BÕL ÉS 12-BÕL VESZÜNK EL .......................................................................................... 87
13-BÓL ÉS 14-BÕL VESZÜNK EL .......................................................................................... 88
15-BÕL, 16-BÓL, 17-BÕL ÉS 18-BÓL VESZÜNK EL .............................................................................. 89
A TÍZESÁTLÉPÉS GYAKORLÁSA ...................................................................................................... 90
RÓMAI SZÁMOK GYAKORLÁSA ........................................................................................................ 92
KITEKINTÉS A 100-AS SZÁMKÖRBE ................................................................................................ 93

96