EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

SECOND SUMMATIVE TEST

I. Sagutan ng TAMA o MALI

____________1. Ang kahinahunanay susi sa maunlad na kinabukasan.

____________2. Huwag pansinin ang kaklase mo na nanunukso.

____________3.Suriin at pag-aralang mabuti ang mga pangyayari bago umaksyon

____________4.Nadadaan ang lahat ng usapan sa marahas na salita.

____________5.Ang mga mayayaman lamang ang maaring magbigay ng payo.

____________6.Hindi lamang materyal na bagay ang maari nating ibigay sa ating kapwa kundi ang ora din.

____________7.Ang pagsama sa pagsasaya ay isa ring uri ng pagtulong.

____________8.Walang taong nabubuhay para sa sarili lamang.

____________9.Mahirap lamang ang nangangailangan ng tulong.

____________10.Hindi masama ang mangopya sa kaklase.

II. Iguhit ang kung ang nakasulat sa bawat bilang ayb nagpapakita ng paggalang. Iguhit naman

ang kung hindi.

___________11. Nakikinig ako kapag may nagsasalita

___________12. Ibinabalik ko nang tahimik ang gamit na aking hiniram lalo na kapag nag-aaral ang
may-ari.

___________13. Iniiwasan kong makagawa ng ingay na makagagambala sa taong nagtatalumpati.

___________14. Iniiwasan ko na makipag-usap sa aking katabi kapag nagsisimba.

___________15. Hinihintay ko muna na matapos manood ng telebisyon ang aking kapatid bago ito ilipat sa
ibang channel dahil mahalaga ito sa kanyang takdang-aralin.

___________16. Iniiwasan ko ang pag-istambay sa harapan ng silid-aralan.

III. Piliin sa loob ng kahon ang mga salitang nagpapanatili ng kalinisan at kaaya-ayang kapaligiran.
Isulat ito sa bawat bilang.

walis basura malinis na kalsada

mausok na sasakyan halaman disiplina

punongkahoy paru-paro at ibon

17. __________________
18. __________________
19. __________________
20. __________________
21. __________________
22. __________________
23-25. Isulat ang buong pangalan ng inyong guro sa Edukasyon sa Pagpapakatao.