NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

Santol, Balagtas, Bulacan

SECOND GRADING PERIOD

rd
3 & 4th SUMMATIVE TEST in ENGLISH 4
Name: _________________________________________________ Date:_______________
Grade & Section _______________________________ Score: _______________

I. Encircle the adjectives. ( 15 adjectives = 15 points )

books ball dark slow long small young
girl mouse car cat circle fast tall
loud tiny delicious cool home box large
phone spicy cake ugly low dog baby

II. Underline the adjective in each sentence:

(16) This is a historical place.
(17) She has made a delicious food.
(18) Buy a red umbrella for me.
(19) Mario is an honest person.
(20) February is the shortest month in a year.
(21) He is a healthy boy.
(22) Sharon is a professional singer.
(23) Sita has a straight hair.
(24) He gifted a branded t-shirt to me.
(25) We smell sweet flowers in the garden.

Parent/Guardian’s Signature: ________________________________________

NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

 Santol, Balagtas, Bulacan

SECOND GRADING PERIOD

3 and 4th SUMMATIVE TEST SCIENCE 4
rd

Name: _________________________________________________ Date:_______________

Grade & Section _______________________________
I. Identify the specialized structures and their possible use

1.PLANT NAME:________________________________
SPECIALIZED STRUCTURES:
2.___________________________________________________
3.___________________________________________________
USE:
4.__________________________________________________
5.__________________________________________________

1.PLANT NAME:________________________________
SPECIALIZED STRUCTURES:
2.___________________________________________________
3.___________________________________________________
USE:
4.__________________________________________________
5.__________________________________________________

1.PLANT NAME:________________________________
SPECIALIZED STRUCTURES:
2.___________________________________________________
3.___________________________________________________
USE:
4.__________________________________________________
5.__________________________________________________

1.PLANT NAME:________________________________
SPECIALIZED STRUCTURES:
2.___________________________________________________
3.___________________________________________________
USE:
4.__________________________________________________
5.__________________________________________________

1.PLANT NAME:________________________________
SPECIALIZED STRUCTURES:
2.___________________________________________________
3.___________________________________________________
USE:
4.__________________________________________________
5.__________________________________________________

NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

Santol, Balagtas, Bulacan
 IKALAWANG MARKAHAN
IKATLO AT IKAAPAT NA LAGUMANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 4
Pangalan : ______________________________Marka: ____________________
Pangkat: ___________________Lagda ng Magulang: ____________________

I. Isulat ang aspekto ng pandiwa sa mga patlang

Naganap Nagaganap Magaganap

1. nagtinda 2. 3.

4. 5. 6.magluluto

7. 8.naglalaba 9

10.nagwalis 11. 12

13. 14.tumatalon 15.

16. 17. 18.magsusulat

19. 20.kumanta 21.

22. nagsipilyo 23. 24

25.

NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

Santol, Balagtas, Bulacan

IKALAWANG MARKAHAN
 IKATLO AT IKAAPAT NA LAGUMANG PAGSUSULIT SA ESP 4
Pangalan : _____________________________________ Petsa: __________________________
Pangkat: ________________________________ Marka: ____________________

I. Isulat kung TAMA o MALI.

1. __________Paglilihim sa nagawang pagkakamali.
2.___________Pagsagot sagot sa magulang pag napapagalitan.
3.___________Gumagamit ng masasakit na biro para mapatawa ang mga kaibigan.
4.___________Paghingi ng tawad sa nagawang mali at pagsumikap na hindi na maulit ito.
5.___________paghingi ng paumanhin sa kapwa, sinasadya man o di sinasadya.

II. Hanapin sa loob ng kahon ang tamang sagot. Isulat ang letra sa patlang.
a. nasasaktan b. sarili c. tanggapin ng maluwag
d.pagppakumbaba e.salitang di - nakakasakit f.mapagpasalamat
g. pagtanggap

___6. Maging _____sa mga kapaki-pakinabang napuna ng iyong kapwa.

___7. Ilagay ang iyong _____sa sitwasyon ng iyong kapwa.
___8. Papili ng mga _____ng damdamin saa pagbibiro.
___9. Dapat mong maunawaan na nag pagtanggap sa iyong kahinaan bagkus ito ay nagpapakita ng_____
___10. Maging bukas ang pag-iisip sa iyong nagawang pagkakamali at _____sa kalooban ang puna ng iyong
kapwa.

III. Iguhit ang masayang mukha 😊 kung tamang gawain ang mga sumusunod at malungkot na mukha ☹
naman kung mali.
___11. Buo sa puso ko ang pagtulong at pagmamalasakit sa kakilala.
___12. Inaalala ko ang kaklase kong nalubog ang bahay sab aha.
___13. Pagbibigay ng donasyon tulad ng mga luma ngunit maayos na damit.
___14. Pagtawanan ang mga taong nasalanta ng bagyo.
___15. Paghikayat sa mga kaibigan na magbigay ng tulong sa mga nasalanta ng bagyo.

III. Lagyan ng tsek / kung ang mga sumusunod ay nagpapakita ng respeto sa kapwa at ekis X naman
kung hindi.
___16. Paghihintay ni Bernard na matapos ang quarantine ng kanyang tatay sa loob ng labing-apat na araw.
___17. Pagtulong ni Carlo na linisin ang kuwarto at palikuran upang sa pagdating ng kanyang ina ay malinis na
ang mga ito.
___18. Pakikinig ni Jake sa paliwanag ng kanyang ina na kailangan ng kanyang ama na mag-quarantine at
tumira muna sila sa kanyang lolo at lola.
___19. Pagrespeto ni Sally sa hiling ng kanyang ama na mamahinga sa loob ng labing-apat na araw bilang
quarantine.
___20. Pag-iwas sa pakikinig sa sinasabi ng ina habang nagpapaliwanag tungkol sa quarantine.
___21. Hindi ako nag-iingay kapag ang aking kuya ay nag-aaral.
___22. Nakikinig ako kapag siya ay nagsasalita o nakikipag-kwentuhan
___23. Nililinis ko ang silid ng aking magulang upang hindi sila mahirapan sa paglilinis nito.
___24. Hindi ko inililipat ng ibang channel ang telebisyon kapag siya ay nanonood
___25. Malakas akong nagbubukas ng pinto sa oras ng pagpapahinga ng aking ina.

Lagda ng Magulang/Guardian: _____________________________________________

NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

Santol, Balagtas, Bulacan

IKALAWANG MARKAHAN
3RD & 4TH LAGUMANG PAGSUSULIT SA A.P 4
Pangalan : ______________________________Marka: _____________________
Pangkat: ___________________Lagda ng Magulang: ____________________
I. Isulat sa patlang ang Tama kung ito ay tumutukoy sa tamang pahayag at Mali naman kung hindi.
1.__________Ang pagsulong at pag-unalad ay mithiin ng bawat bansa.
2.__________Higit na pinagpala ang ating bansa dahil mayaman tayo sa mga likas na yaman.
3.__________Noong 1970 natukoy na nang United Nations on Human environment ang posibleng ugnayan ng
kalikasan at kaunlaran.
4.__________Ang Nagkakaisang mga bansa ay binuo ang pandaigdigang komisyon sa kalikasan at kaunlaran.
5.__________Ang kahulugan ng WCED ay World Commission on Environment and Development.
6._________Pagtatanim ng mga puno at halaman.
7._________Pagtatapon ng mga basura sa tamang lalagyan.
8._________Pagrerecycle.
9._________Pagtulong sa paglilinis ng mga ilog at dagat.
10.________Pagtitipid sa kuryente at tubig.
11.________Paglahok sa mga kilusang pangkalikasan.
12.________Paggamit ng bayong o ecobag sa pamimli.
13.________Pagpigil sa paglalang polusyon sa pamamagitan ng hindi paninigarilyo.
14_________Pagpugil s apagsusunog ng mga basura.
15.________Pagtuturo ng mga pamamaraang maprotektahan ang mga kalikasan.
16.________Tinatapon ko sa tamang tapunan ang aking mga basura.
17.________Makikiisa ako sa mga programa laban sa wlang habas na pagpuputol ng puno.
18.________Pinagbibuigay alam ko sa kinauukualn ang bilang ng plaka mg mga sasakyang nagbubuga ng
maitim na usok.
19.________Lagi kong tinitingan kung nakasarang maigi ang gripo ng tubig kung hindi ito ginagamit.
20.________Nakikinig ako nag husto sa aking guro kapag tinatalakay ang mga aralin tungkol sa kalikasan.

II. Ipaliwang ang ang tanong sa ibaba (5pts)

-Bakit mahalaga ang likas kayang pag-unlad

NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

Santol, Balagtas, Bulacan

IKALAWANG MARKAHAN
3RD & 4TH LAGUMANG PAGSUSULIT SA EPP 4
Pangalan : ______________________________Marka: _____________________
Pangkat: ___________________Lagda ng Magulang: ____________________

I.Magbigay ng mga halibawa ng mga hayop na pwedeng alagaan sa bahay

1.
2.
3.
4.
5.
II, Magbigay ng halimabawa ng hayop na hndi pwedeng alagaan sa loob ng bahay.
6.
7.
8.
9.
10.
III. Punan ang patlang ng tamang sagot.
11. _________Ito ang tinatawag na matalik na kaibigan ng tao, ito rin ang bantay sa ating mga bahay.
12.__________ay mainam na alagaan dahil ito ay malambing at mabait,mabilis din itong turuan tulad ng
panghuhuli ng daga at insekto.
13._________Hindi mahirap ito alagaan,at hindi masrlan sa pagkain, ayon sa pag-aaral masarap at masustansya
at mayaman sa protina ang karne nito.
14__________Madaling alagaan ito dahil ito at mabilis lumaki, ang ilan dito ay pwedeng turuang makipaglaro at
magsalita.
15.__________ay isa rin magandang alagaan sa bahay,dapat din palagiaang nililinis at pinapalitan ng tubig nito
sa loob ng mga aquarium.
16.__________Nagbibigay ito ng itlog at karne na maaring ibenta para pagkakitaan.

IV. Tama o Mali

17.__________Pakainin ang mga alagang hayop ng wasto, sapat at masustansyang pagkain.
18._________Bigyan ng malinis at may maayos na bentilasyon ang lugar o kulungan ng mga alagang hayop.
19.__________Linising madals ang kanilang mga bahay o kulungan.
20.__________Paliguan ang mga ito kung kinakailangan.

V. Iguhit ang inyong paboritong hayop sa loob ng kaho

NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

Santol, Balagtas, Bulacan

THIRD GRADING PERIOD

1ST SUMMATIVE TEST in SCIENCE 4
Name: _______________________________________________ Date:_______________
Grade & Section _____________________________________ Score: _______________

I. Choose the answer inside the box.(2points each)

bending stretching pounding pressing

tearing squeezing pulling pushing

1. 5.
____________ ______________

2. 6.
____________ _______________
 3. 7.
_____________ _______________

4. 8.
____________ ______________

II. Choose the correct answer in column B

A B
_____1. Which of these is needed to make the object move. a. pencil
_____2. Which among of the objects below require lesser force b. tell them not
to move. to push you
_____3. Which among the objects will move faster upon the c. ping pong ball
application of force.
_____4. What happens when equal or balanced forces acted d. the body will
on an object. remain at rest
_____5. During Physical Education activities, what will you do if e. force
Someone pushes you.

III. Fill in the missing words in the sentence to make complete. Choose the correct answer on the
box.

force push person

pull object

Force is a ____________ or _______________ acting on a __________. We use ___________ to perform

various activities.
Pa re n t/ G u a rd ia n ’s Sig n a tu re : ________________________________________

NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

Santol, Balagtas, Bulacan

IKATLONG MARKAHAN
UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 4
Pangalan : _____________________________________ Marka: _____________________
Pangkat: ________________________________________Petsa: _____________________

I. Ibigay ang tamang pagkakasunod ng pag-gawa ng kalamansi Juice

Iayos ang mga hakbang sa paggawa ng mga ito. Isulat ang bilang 1-6

 ________ Haluin at ilagay sa isang lalagyan. Palamigin o lagyan ng yelo kung nais.
 ________ Lagyan ng 4 na kutsarang honey o pulot.
 ________ Lagyan ng 1 2/4 kutsarang asukal sa 1 litrong tibig.
 ________ Pigain ang kalamnsi sa isang salaan.
 ________ Hiwain ng kalamnsi sa may puno nito. Ingatang mahiwa ang mga buto.
 ________ Hugasan at patuyuin ang mga kalamnsing gagamitin.

Iayos ang ng pagkakasunod sunod kung pano ang tamaang pag-sasaing.

 _________ Kumuha ng kaldero at lagyan ito ng 3 takal ng bigas.

 _________ Hugasan ito ng tatlong beses.
 _________ Lagyan ito ng 4 na basong tubig o sukatin ito gamit ang daliri upang
malaman kung sapat na ang tubig.
 _________ Isalang ito sa katamtamang lakas ng apoy.
 Isulat ang T kung tama ang sinasaad ng pahayag at M naman kung mali.
___11. Ang hakbang ay ang wastong pagkasunod-sunod ngmga paraan sa isang resipi o gawain.
___12. Ang patalastas naman ay paraan para maipahayag ang serbisyo o produkto sa anyong nakakaratula,
maririnig sa radyo, mapapanood sa telebisyon, at mababasa sa mga magasin at diyaryo.
___13. Ginagamit ang mga salitang nagpapahiwatig ng pagkasunod-sunod tulad ng una, pangalawa, sumunod at
panghuli.
___14. Naglalaman ng mga impormasyon tungkol sa kung Ano, Sino, Saan at Kailan ibinebenta ang produkto
ang isang patalastas.
___15. Maaaring hindi sunud-sunod ang hakbang ng isang resipi.

Pagsunud-sunurin ang mga hakbang sa paggawa ng sopas na mais. Lagyan ng 1-6.

___igisa ang sibuyas at hipon.
___ idagdag ang sabaw ng hipon
___pakuluan sa loob ng ilang minuto bago ilagay ang mais at kaunting tubig.
___timplahan ng asin at paminta
___pakuluan hanggang sa lumambot ang mais.
___ilagay ang dahon ng sili.

Isulat sa patlang ang angkop na salita upang mabuo ang diwa ng simpleng patalastas sa ibaba.
Hanapin sa loob ng kahon ang tamang sagot.

PATALASTAS

Meryenda ba ang hanap mo? Narito na ang malinamnam at masarap na

(22)_______________________________. May tamang tamis, lambot at mura pa. Kaya ano pang
hinihintay mo? Pumunta na sa (23)____________________________________, bukas tuwing
(24)___________________________________________ng hapon. Matatagpuan sa
(25)___________________________________________________________. BILI NA!

 High Way 1, San Nicolas, Lungsod Iriga

 alas-2
 Marlon’s Karinderya
 Banana Cue Espesyal

Lagda ng Magulang:________________________
 NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL
Santol, Balagtas, Bulacan

IKALAWANG MARKAHAN
Unang LAGUMANG PAGSUSULIT SA A.P. 4
Pangalan : _____________________________________ Marka: _____________________
Pangkat: ________________________________________Petsa: _____________________

I. Buuin ang kahulugan ng pamahalaan. Hanapin sa loob ng kahahon ang tamang sagot.

kaayusan sibilisadong tao Organisasyong pamahalaan

politikal

Ang ______________ay isang Samahan o ____________ na itinataguyod ng mga grupo ng mga

____________ na maglalayon magtatag ng __________________________ at mapanatili ang isang
_________________lipunan.

II. Piliin and mga parilala o kaisipan na nagsasabi ng kahalagaan ng pagkakaroon ng

pamahalaan.Lagyan ng T kung ito ay TAMA at M kung mali.

1._____Pinanatili ang kaayusan at katahimihan

2._____Nagpaapatupad ng mga batas pra sa pansariling interes ng opisyales.
3._____Pinipigilan ang kagustuhan ng mga tao.
4._____Pinapaunlad ang kabuhayan ng mga mamayan.
5._____Itinataguyod ang karapatang pantao.
6._____Ang pamahalaan ang nagbibigay ng mga serbisyo para sa ikakabuti ng mga mamayanan.
7._____Mabilis ang pag asenso ng lalawigan kung walang pamahalaan.
8._____Hindi na kinakailangan ng mga namumuno sa bayan.
9._____ Mahalaga rin ang suporta ng taumbayan sa pamahalaan para sa ikakatagumpay ng mga
programang ito.
10.____Hindi uunlad ang isang bansa kung walng pamahalaan.

III. Ibigay ang tamang sagot sa bawat tanong:

Pangulo ng Pilipinas:__________________________________________
Pangalawang Pangulo ng Pilipinas_______________________________
 Magbigay ng 2 Pangalan ng Senador na inyong kilala:
1.__________________________ 2.___________________________
Pangalan ng Mayor ng Bayan ng Balagtas:
3. Mayor:___________________________________________
Lagda ng Magulang/Guardian:_____________________________________

NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

Santol, Balagtas, Bulacan

IKATLONG MARKAHAN
UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA EPP 4
Pangalan : _____________________________________ Marka: _____________________
Pangkat: ________________________________________Petsa: _____________________

I. Isulat ang ginagamit sa pagsusukat ng mga sumusunod na bagay.

1.___________Tuwid na guhit o linya sa papel.

2.__________ Pabilog na hugis ng isang bagay.
3.__________ Taas ng pinto.
4.__________ Ginagamit sa pagsusukat ng mga bahagi ng katawan.
5.__________ Kapal ng table.

II. Kilalanin at isulat ang pangalan ng bawat kagamitan.

6.__________
7.__________
8.__________
9.__________
10._________
11._________
12.__________
13.__________

III. Pagtambalin ang mga kasangkapan ayon sa gamit nito

14._____
15._____
16._____
17._____
18._____
19._____
20._____

IV. Ipaliwanag (5pts)

Bakit mahalaga ang mga panukat na ito?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Lagda ng Magulang/Guardian:_____________________________________

NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

Santol, Balagtas, Bulacan

IKATLONG MARKAHAN
UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA ESP 4
Pangalan : _____________________________________ Marka: _____________________
Pangkat: ________________________________________Petsa: ____________________

I. Iguhit ang masayang mukha 😊 kung nagpapakita ng magandang kaugalian

at pagpapahalaga sa nakakatanda ang bawat sitwasyon at malungkot ☹

kung hindi.

__________1.Napansin mo na hindi gumagamit ng po at opo ang iyong nakababatang kapatid sa pagsagot sa

inyong nanay.
___________2. Nakita mo na parating si Aling Lusing na halos hindi na makalakad
sa bigat ng kanyang dalang bagahe sinalubong mo ito at kinuha ang kanyang dala.
___________ 3. Binigyan ni Ana ng pagkain ang matandang pulubi.
___________4. Tinulungan makatawid sa daan ang mamang pilay.
___________ 5. Sinisigawan ni Lando ang kanyang inang bingi kapag sila ay nag-uusap.

II. Isulat kung Tama ang ipinapahayag ng bawat pangungusap at Mali kung hindi.
Isulat ito sa iyong sagutang papel.

_________6.Ang kulturang Pilipino ang nagpapakita ng ating pagkakakilanlan bilang isang bansa.
_________7. Bilang isang Pilipino tungkulin nating alamin at pagyamanin ang ating kultura.
_________8. Upang magkaroon ng malalim na kaalaman sa isang pangkat, kinakailangan malaman mo ang
kultura nito.
_________9.Ang mga Pilipino ay kilala sa kanilang natatanging pagpapahalaga sa kultura.
_________10. Ang epiko ay pasalitang anyo ng panitikan na matatagpuan sa mga grupong etniko.
_________11. Dapat nating ikahiya ang ating kultura.
_________12.Gawing kawili-wili ang pagbabasa ng kuwentong bayan, alamat at epiko.
_________13. Tangkilikin ang mga kuwento at palabas na gawa ng mga Koreano.
_________14. Isapuso at bigyang halaga ang mga kuwentong pamana ng ating mga ninuno.
_________15. Mayaman ang Pilipinas sa kultura.
 III. Basahin ang mga sumusunod na pangungusap. Kung nagpapakita ng
pagmamahal at pagpapahalaga sa mga nakatatanda isulat ang tsek (/) at ekis
kung hindi
___________1. Nagmamano si Allan sa mga nakatatanda.
___________2. Tinutulungan ni Jade sa paglilinis ng bahay ang kanyang ina.
___________3. Binabati ni Alma ang mga nasasalubong na matatanda na galing sa simbahan.
___________4. Pasigaw kung kausapin ni Lara ang kanyang ama.
___________5. Nilapitan at binigyan ng pagkain at damit ang matandang pulubi na namamalimos.
___________6. Tinulungan makatawid sa daan ang mamang pilay.
___________7. Sinisigawan ni Lando ang kanyang inang bingi kapag sila ay nag-uusap.
___________8. Napansin mo na hindi gumagamit ng po at opo ang iyong nakababatang kapatid sa pagsagot sa
inyong tatay siya ay iyong pinagsabihan.
___________9. Nakita mo na parating si Aling Lusing na halos hindi na makalakad sa bigat ng kanyang dalang
bagahe sinalubong mo ito at kinuha ang kanyang dala.
___________ 10. Binigyan ni Mocha ng pagkain ang matandang pulubi.

Lagda ng Magulang/Guardian:_____________________________________

NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

Santol, Balagtas, Bulacan

THIRD GRADING PERIOD

1st Summative Test in English 4
Name : _________________________________________________Date: _____________________
Grade and Sec.: ________________________________________Score: ____________________

I. Read the following sentences carefully. Use the correct adverb of place from the choices inside the box.
Write your answer on the blank.

in the kitchen at the playground in the library

at the canteen in our garden

1. Mom is busy cooking ___________________________________.

2. Healthy foods can be bought_____________________________.
3. We run, play and laugh ____________________________________.
4. We take good care of the plants _______________________________.
5. I love reading books ________________________________.

II. Read the following sentences carefully. Use the correct adverbs of time. Encircle your answer.
6. I need to sleep early (tonight, today).
7. We have an upcoming test (yesterday, tomorrow).
8. The class will have a field trip (last year, next month).
9. Our family goes to church every ( Sunday, Monday ).
10. We study at school from Monday to ( Friday, Sunday )

III. Write AP if the phrase is an adverb of place, AT for adverb of time, and AM for Adverb of Manner.
11. _____ last week
12. _____ at home
13. _____ noisily
14. _____ in October
15. _____ gently
16. _____ at the park
17. _____ behind the door
18. _____ tomorrow
19. _____ in the backyard
20. _____ slowly

IV. Choose the letter of the correct adverb of time to complete the sentences. Encircle the letter of your
answer.
21. Mother went to market __________________.
A. today B. tomorrow C. yesterday
22. Sister will help me do my homework __________.
A. later B. last Tuesday C. a few hours ago
23. She will wash our dirty clothes_____________.
A. last night B. on Wednesday C. never
24. I promise to clean my room _____________
A. last year B. tomorrow C. yesterday
25. I am busy working on my projects ______________.
A. tomorrow B. last week C. now

Parent/Guardian’s Signature: ______________________________________

NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

Santol, Balagtas, Bulacan

THIRD GRADING PERIOD

1st Summative Test in Mathematics 4
Name : _________________________________________________Date: _____________________
Grade and Sec.: ________________________________________Score: ____________________
 I. Write on the blank whether the following lines are parallel, perpendicular or intersecting.
II. Write / if the statement is true and X if false.

1. 2. 3.

4. 5. 6.

Id e ntify Pa ra lle l, Pe rp e nd ic ula r a nd Inte rse c ting Line s.

1. Line PQ and line GH are P G M X

line.
A

2. Line PQ and line MN are

line.

C
3. Line CD and line XY are
line. H
Q N Y

4. Line AB and line GH are

line. 7. Line AB and line CD are

line.
5. Line PQ and line XY are
line. 8. Line MN and line GH are
line.

6. Line CD and line MN are 9. Line MN and line XY are

line. line.

____16. Parallel lines do not intersect with each other.

____17. Intersecting lines meet at one point.
____18. Perpendicular lines form square corner.
____19. Parallel lines never meet at one point.
____20. Intersecting lines are parallel.
 III. Draw parallel lines and name them Line AB and Line CD. (5 pts)

Parent/Guardian’s Signature: ______________________________________________

NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

Santol, Balagtas, Bulacan

THIRD GRADING PERIOD

3RD SUMMATIVE TEST in SCIENCE 4
Name: _______________________________________________ Date:_______________
Grade & Section _____________________________________ Score: _______________

TEST I Choose the correct answer inside the box

conduction convection heat temperature radiation

1.__________a form of energy that is transferred from one body to another.

2.__________ the transfer of heat in solid materials.
3.__________ the energy that travels in the form of waves.
4.__________ a circular motion that happens when liquid or gas is heated.
5.__________ it refers to the hotness or coldness of an object.
TEST II. Label the correct word to identify it

1. 2.

3.

4.

TEST III Choose the correct answer and Encircle it.

1. What is the direction of heat transfer?
a. From hot to cold b. from bottom to top c from cold to hot
2. How is heat transferred in solid materials?
a. Solid when Through convection b. through radiation c. through conduction
3. What happens to a liquid when heated?
a. It remains the same b. it increases in volume c. it increases in temperature
4. What may happen to a solid when it is continuously exposed to heat?
a. It may become heavier b. it may decrease in volume c. it may melt
5. When heat is transferred through gases, it is called?
a. Convection b. radiation c. conduction

TEST IV. Write the answer in the blank by reading the questions carefully.

1. What happened to the exposed end of spoon after 5 minutes.

____________________________________________________________

2. What do you notice about the margarine after it was placed under the lampshade
Or sun?
____________________________________________________________
Parent/Guardian’s Signature: ______________________________________________

NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

Santol, Balagtas, Bulacan

THIRD GRADING PERIOD

3RD 4TH SUMMATIVE TEST in SCIENCE 4
Name: _______________________________________________ Date:_______________
Grade & Section _____________________________________ Score: _______________

TEST I Choose the correct answer inside the box. (2 points each)
conduction convection heat temperature radiation

1.__________a form of energy that is transferred from one body to another.

 2.__________ the transfer of heat in solid materials.
3.__________ the energy that travels in the form of waves.
4.__________ a circular motion that happens when liquid or gas is heated.
5.__________ it refers to the hotness or coldness of an object.
TEST II. Label the correct word to identify it

1. 2.

3.

4.

TEST III Choose the correct answer and Encircle it.

5. What is the direction of heat transfer?
b. From hot to cold b. from bottom to top c from cold to hot
6. How is heat transferred in solid materials?
b. Solid when Through convection b. through radiation c. through conduction
7. What happens to a liquid when heated?
b. It remains the same b. it increases in volume c. it increases in temperature
8. What may happen to a solid when it is continuously exposed to heat?
b. It may become heavier b. it may decrease in volume c. it may melt
9. When heat is transferred through gases, it is called?
b. Convection b. radiation c. conduction

TEST IV. Write the answer in the blank by reading the questions carefully. (3pts each)

3. What happened to the exposed end of spoon after 5 minutes.

_________________________________________________________________________________

4. What do you notice about the margarine after it was placed under the lampshade
Or sun?
Parent/Guardian’s Signature: ______________________________________________

NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

Santol, Balagtas, Bulacan

THIRD GRADING PERIOD

3RD 4TH SUMMATIVE TEST in Araling Panlipunan 4

Name: _______________________________________________ Date:_______________

Grade & Section _____________________________________ Score: _______________

Test I: Hanapin sa loob ng kahon ang angkop na sagot sa mga tanong.

 Kapayapaan  Army
 Airforce  Armed Forces of the Philippines
 Navy  Coast Guards
 Department of National Defence  Local Government Unit
 Philippine Nationa Police  Payapa at Masaganang Pamayanan
1.___________ay nararanasan ng isang komunidad kung ang mga kaspi nito ay nagkakaunawaan at nagkakaisa
ng mithiin.
2.___________Ibig sabihin ng AFP
3.___________Hukbong Katihan.
4.___________Hukbong Himpapawid
5.___________Hukbong Dagat
6.___________Tanod Baybayin
7.___________Ibig sabihin ng PAMANA
8..___________Tungkulin nito na pangalagaan ang katahimikan sa loob at labas ng buong bansa At tiyakin ang
seguridad ng mga mamayanan laban sa panganib.
9.___________Tumutulong sa pamahalaan na amagpatupad ng ordinansang naglalayong mapanatli ang
kapayapaan at kaayusan sa lugar na nasasakupan.
10.___________Lakas ng hanay ng kapulisan ng bansa,sila ang kaakibat ng pamahalan sa pagsugpo ng krimen
at sa paghuli sa mga taong lumalabag sa batas,katulong din sa batas
Trapiko.
TEST II Isulat kung TAMA o MALI
11.___________Upang mabawasan ang kahirapan ang ating pamahalaan ay nagkakaloob ng maraming trabaho.
12.___________Ang pagpapataas ng antas ng agrikultura ay nagbibigay ng maraming hanapbuhay.
13.___________Ang moderno at makabagong teknolohiya at imprastraktura ay isang paraan upang mapabilis
ang pag unlad ang bansa.
14.___________Nagbibigay ng suporta ang pamahalaan sa mga magsasaka.
15.___________Ang pagpuputol ng mga puno sa kagubutan nang walang pahintulot ng pamahalaan.

TEST III Hanapin sa Hanay B ang tamang sagot at isulat ito sa patlang na makikita sa Hanay A
HANAY A HANAY B
1._____Batas na naglalayong mabigyan A. CARP
ng pagkakataon ang mga magsasaka na B.Reforestation
magkaroon ng sariling lupang sakahan. C.Monopolyo
2._____Muling pagtatanim ng mga puno sa D.Lingkurang Bayan
Nakakalbong kagubatan. E.Korporasyon
3._____Iisang kompanya ang may control
Sa pagtutos ng isang uri ng produkto.
4.______Mga pasilidad sa transportasyon at
Komunikasyon gaya ng telepono at barko.
5._____Pangkat ng tao na binigyan ng pamahalaan
ng permiso na magkaroon at mamahala ng Negosyo.

TEST IV Lagyan ng (/) kung nakakatulong sa pagpapanatili ng kapayapaan at (X) kung hindi.
1.______Pagpapatupad ng mga polisiya hinggil sa kapayapaan.
2.______Pakikipagsabwatan sa mga magnanakaw.
3.______Pagpapaunlad ng kabuhayan ng mga kababaihan sa pamamagitan ng pananahi at pagtitinda.
4._____Kaguluhan sa pagitan ng mga hukbong- pandagat at banyangang mangingisda sa loob at labas ng dagat
ng Pilipinas.
5._____Paglalagay ng mga ilaw trapiko sa malalaking kalye

Lagda ng Magulang______________________________________________

NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

Santol, Balagtas, Bulacan

THIRD GRADING PERIOD

3RD 4TH SUMMATIVE TEST in Filipino 4

Name: _______________________________________________ Date:_______________

Grade & Section _____________________________________ Score: _______________

TEST I Ikahon ang Simuno at guhitan ang Panag-uri.

1. Ang mga mangingisda ay matiyagang naghihintay ng mga makukuhang isda sa laot.
2. Si Laila ay maagang gimigising upang magluto ng almusal.
3. Sina Gina at Gino ay magagalang na mga bata.
4. Ang mga bulaklak sa parang ay makukulay, mababango at magaganda.
5. Si Timothy ay mahusay sa pag-guhit.
6. Sina Marlon at Ronnie ay matalik na magkaibigan.
7. Ang mga batang nasa baiting 4 ay mahuhusay sapaglalaro ng basketball.
8. Sina Rica at Rose ay kambal.
9. Si Bb. Nelia ay isang mahusay na guro sa baiting anim.
10. Kami nila Nilo at Carmen ay magkakapitbahay
11. Ang mga hayop tulad ng kambing at kabayo ay mahilig sa damo.
12. Si Aling Juantita ay mabilis na tumakbo ng makita ni ang isang asong paparating.
13. Ang mga kabataan ay patuloy naglulungsad ng mga palaro para sa darating na kapistahan.
14. Si Kapitan Inggo ay isang super hero na aking idolo.
15. Ang mga bata ay naliligo sa malinaw n abatis.

TEST II Isulat ang SANHI at BUNGA.

1. Dahil sa pagputol ng mga puno sa kagubatan nagdulot ito ng pag guho ng lupa.
SANHI______________________________________________________________________
BUNGA____________________________________________________________________
2. Madalas bumaha sa aming lugar kaya lumambot ang lupa.
SANHI______________________________________________________________________
BUNGA____________________________________________________________________
3. Sapagkat madalas magtapon ng basura sa ilog ang mga tao ang resulta ay nangamatay ang mga isda.
SANHI______________________________________________________________________
BUNGA____________________________________________________________________
4. Maraming kinaing kendi si Marlon kaya naman sumakit ang kanyang ngipin.
SANHI______________________________________________________________________
BUNGA____________________________________________________________________

5. Mataas ang takong ng sandalyas ni Rosa tuloy nadapa siya.

SANHI______________________________________________________________________
BUNGA____________________________________________________________________

Lagda ng Magulang:__________________________________
 NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL
Santol, Balagtas, Bulacan

THIRD GRADING PERIOD

3RD 4TH SUMMATIVE TEST in EPP 4

Name: _______________________________________________ Date:_______________

Grade & Section _____________________________________ Score: _______________

TEST I Magbigay ng mga angkop na pagkain na nabibilang sa mga pangkat na ito:

GO GROW GLOW

1. 1. 1.

2. 2. 2.

3. 3. 3.

4. 4. 4.

5. 5. 5.

TEST II Isulat ang T kung tama ang pinahahayag M naman kung hindi.
!.______ Humigop ng malakas.
2._____ Punasan ng tissue ang bibig pagkatapos kumain.
3._____ Pinusan ang baso pagkatapos gamitin.
4._____ Gumamit ng mga pot holder sa paghawak ng mainit na kasangkapan.
5._____ Itapon kung saan saan ang mga pinagbaltan sa pagluluto.
6._____ Hugasan abg mga gulay at prutas bago ito balatan.
7._____ Maghugas ng kamay bago kumain.
8._____ Magdasal bago kumain
9._____ Umupu na nakataas ang paa habang kumakain.
10.____ Gamitin ng maayos ang kutsara at tinidor.

Lagda ng Magulang:_______________________________________

NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

Santol, Balagtas, Bulacan

IKATLONG MARKAHAN
IKATLO AT IKAAPAT NA LAGUMANG PAGSUSULIT sa ESP 4

Name: _______________________________________________ Date:_______________

Grade & Section _____________________________________ Score: _______________

I. Lagyan ng 😊 kung nagpapakita ang sitwasyon ng disiplina sa pagpapanatili ng tahimik, malinis at

kaaya-ayang kapaligiran at malungkot na mukha ☹ naman kung hindi.

___1. Isang beses sa isang linggo ang pangongolekta ng basura sa Barangay Pag-asa.
___2. Si Gela at ang kaniyang mga kaibigan ay nakilahok sa programa ng kanilang barangay na “Clean and
Green Project”.
___3. Ang grupo ng mangingisda na kinabibilangan ni Mang Celso ay gumagamit ng dinamita sa panghuhuli ng
isda sa dagat.
___4. Naglunsad ng programa si Kapitan Makisig na “Tapat mo Linis mo Tuwing Linggo” na kung saan lahat ng
mamamayan ay nakiisa.
___5. Nakita ni Frankie ang grupo ng mga kalalakihan na nagpuputol ng puno sa kagubatan kaya dali-dali niya
itong ipinagbigay alam sa kanilang kapitan.
___6. Tulong-tulong sa paglilinis ng kapaligiran ng paaralan ang mga mag-aaral ni Gng. Peña.
___7. Nakita ni Bea na sinisira ng mga bata sa kanilang lugar ang mga halaman sa kanilang plasa at hinayaan
niya lamang ang mga ito.
___8. Hinikayat ni Lejan ang kaniyang mga kamag-aral na makilahok sa programa ng kanilang pamayanan na
“Plant a Tree to Save Mother Earth”, at sumang-ayon naman ang kaniyang mga kamag-aral.
___9. Tuwing umaga nililinis ng mga miyembro ng Sanguniang Kabataan (SK) ang mga kanal at estero sa
kanilang barangay.
___10.Nagkaroon ng palaro sa plasa ang Barangay Malinis at pagkatapos ay pinabayaan lamang nagkalat ang
mga basura.

II. Iguhit ang bituin ( ) kung wasto ang inilalahad ng pangungusap at buwan ( ) kung hindi.
____1. Tumutulong si Eugene sa mga gawain ng kanilang paaralan na may layuning mapangalagaan ang
kalinisan ng kapaligiran ng bukal sa kaniyang kalooban.
____2. Ang magkakaibigan na sina Mikaela, Jenny at Shirley ay nagpiknik sa parke pero iniwanan nila ang
kanilang pinagkalatan.
____3. Buong siglang nakikibahagi si Vincent sa anumang proyekto para mapalinis at mapaganda ang kanilang
paaralan.
____4. Hinahayaan ni Dennis ang kaniyang mga kalaro na magtapon ng mga basura at mamitas ng mga
halamang nakatanim sa kanilang bakuran.
____5. Tumutulong si Alfred sa mga programa ng Supreme Pupil Government Officers (SPG) kahit na alam
niya na wala itong kapalit na marka.

III. Isulat ang T kung tama ang sinasaad ng pahayag at M naman kung mali.
____1. Paglahok sa mga programa ng barangay at paaralan gaya ng Oplan Linis upang mapanatili ang malinis na
pamayanan.
____2. Pagtatapon ng mga basura sa tamang tapunan.
____3. Pagsunod sa mga alituntunin ng barangay sa pagpapanatili ng tahimik, malinis at kaaya–ayang
kapaligiran.
____4. Pamimitas at pagsira ng mga bulaklak at halaman sa paaralan.
____5. Paghikayat sa pamilya na magtanim ng gulay sa bakuran.
____6. Hinahayaan ang mga kamag-aral na magtapon ng basura sa bintana ng silid-aralan.
____7. Pagtulong sa pamayanan sa pagbukod ng mga basurang nabubulok sa basurang hindi nabubulok.
____8. Pagsusunog ng mga plastik na basura sa inyong bakuran.
____9. Tulong-tulong na pagtatanim ng mga puno at halaman sa kagubatan upang maiwasan ang matinding
pagbaha at pagguho ng lupa.
____10. Pagtatapon ng mga dumi ng hayop sa kanal o estero.

Lagda ng Magulang/Guardian: ______________________________________

 NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL
Santol, Balagtas, Bulacan

THIRD GRADING PERIOD

3RD and 4TH SUMMATIVE TEST in MATHEMATICS 4

Name: _______________________________________________ Date:_______________

Grade & Section _____________________________________ Score: _______________

Find the missing term/s in the given number sequence.

1.) 1, 2, 5, 10, ___, 26, ___
2.) 41, 37, ___, 29, ___, 21
3.) 7, 14, ___, 56, ___, 224
4.) 4, 4, 8, ___, 96, ___
5.) 35, 34, 32, ___, 25, ___

Encircle the letter of the correct answer.

1.) 10, __, 30, 40, __, 60, 70
A. 25, 45 C. 20, 40
B. 20, 50 D. 15, 45
2.) 100, 90, __, __, 60
A. 100, 70 C. 80, 50
B. 80, 70 D. 70, 50
3.) 95, 90, __, 80, __, 70
A. 100, 90 C. 85, 75
B. 85, 90 D. 85, 65
4.) 2, 4, __, __, 32, 64
A. 8, 16 C. 6, 8
B. 8, 12 D. 5, 10
5.) 29, 38, __, 56, __, 74
A. 50, 60 C. 45, 67
B. 47, 65 D. 42, 65
 1. ____
2. ____
3. ____
4. ____
5. ____

Find the elapse time.

Parent/ Guardian’s Signature:

_____________________________________
NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL
 Santol, Balagtas, Bulacan

IKATLONG MARKAHAN
IKATLO AT IKAAPAT NA LAGUMANG PAGSUSULIT sa MAPEH 4

Name: _______________________________________________ Date:_______________

Grade & Section _____________________________________ Score: _______________

____MUSIC
Tukuyin ang mga bagay sa paligid kung ang tunog nito ay mahina o
malakas.Isulat ang p kung ang tunog ay mahina at f kung malakas.

____________1. Tunog ng tambol

____________2. Ang meow ng pusa
____________3. Tahol ng aso
____________4. Tik-tak ng relo
____________5. Tunog ng ambulansya
____________6. Huni ng ibon
____________7. Nabasag na salamin
____________8. Busina ng sasakyan

____ARTS
Isulat ang T kung tama ang sinasaad ng pangungusap at M naman kung mali.
___________1. Maaari kang gumamit ng mga recyclable materials tulad ng lumang dyaryo o karton sa paggawa
nito.
___________ 2. Mahalagang maging malinis ang paligid habang gumagawa ng sining tulad nito.
___________ 3. Ang paggamit ng disenyong pang Pangkat-Etniko ay dumadagdag sa kagandahan ng sining na
gagawin.
___________ 4. Mahalagang gumamit ng may kontras upang mas maging maayos ang gawang sining.
___________ 5. Dapat nating ipagmalaki ang mga sining na gawa natin.
___________ 6. Hindi na maaaring dagdagan pa ng ibang disenyo ang nagawa ng sining.
___________ 7. Tunay na malikhain ang mga Pilipino.

____PE
BASIC FUNDAMENTAL STEPS, ARMS AND FEET POSITIONS ( 8 puntos)
st
___1 step
___2nd step
___3rd step
___4th step
___5th step

____HEALTH
Lagyan ng tsek (✓) ang mga pangugusap na nagsasabi ng mga dapat gawin upang makaiwas sa
mga nakahahawang sakit at paraan ng pangagalaga sa sarili at ekis (X) naman sa hindi.
___ 1. Palaging maghugas ng kamay gamit ang malinis na tubig at sabon.
___ 2. Gumamit ng guwantes kung hahawak ng likido sa katawan gaya ng dugo, ihi, laway, at sipon.
___ 3. Hayaan ang mga kontaminadong lugar at kagamitan.
___ 4. Kumain ng balanse, regular na mag-eehersisyo, at magkakaroon ng sapat na tulog at pahinga.
___ 5. Komunsulta sa doktor kung may sakit lamang.
___ 6. Huwag takpan ang bibig at ilong kung uubo at
magbabahing.
___ 7. Hipuin o kuskusin ang iyong mata, ilong, at tainga kung
kumakati ito.

Lagda ng Magulang/Guardian: ____________________________________

NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

Santol, Balagtas, Bulacan

THIRD GRADING PERIOD

RD TH
3 and 4 SUMMATIVE TEST in ENGLISH 4

Name: _______________________________________________ Date:_______________

Grade & Section _____________________________________ Score: _______________

I. Read the sentences below and be able to identify the meaning of the underlined words using context
clues. Write the letter of the correct answer from the given choices on the space provided.
___1. The typhoon did not destroy our sturdy house.
___2. It is a peaceful night since everybody is fast asleep.
___3. Butterflies visit the fragrant flowers in the garden.
___4. Handle the pots with care; they are made of clay.
___5. You must put fertilizer on the plants to keep them healthy.
a. quiet
b. strong
c. having a sweet smell
d. a substance added to soil or land
e. sticky fine-grained soil, molded when wet, dried, and
baked to make pots

II. Directions: Identify the meaning of the underlined words in the sentences. Write the letter of the
correct answer.
1. The children built sandcastles at the seashore.
a) land at the bottom of the sea
b) land lying near the sea
c) land under the sea
2. The little girl bruised her knees when she fell on the street.
a) cleaned b) hurt c) healed
3. The kids went on a trip to the zoo.
a) journey b) summer c) training
4. I was frightened by the barking of the dogs last night.
a) excited b) scared c) surprised
5. It is so peaceful to watch the sunrise early in the morning.
a) calm b) unhappy c) worried

III. Infer the speaker’s tone, mood and purpose in the following statements. Encircle the letter of the
correct answer.
1. “Oh, God I pray that You take care of her. She is the only one I have.”
a. anxious b. joy
2. “Dad can you drive a little faster? I could hardly wait to get the New Corella,” Rose said. Rose is
_______________.
a. sad b. impatient
3. It was Monday evening. The whole family sat on the terrace and watched the stars twinkling like diamonds on
the clear sky. A soft lullaby drifted through the quiet air as grandmother sat dreaming on her rocking chair.
a. excitement b. peace
4. “I will work and study hard. In those ways my parents will be proud of me.”
a. determined b. lazy
5. Yipee! I won the game.
a. mad b. joyful
6. “This is everything I can buy with one thousand pesos?”
a. shocked b. peaceful
7. “All these problems seem never-ending! How can I solve them all when I am alone?”
 a. bored b. hopeless
8. The deep blue shade of the seawater seems inviting. Its white sand feels fine and massage the feet.
a. refreshed b. sick
9. “Whoa! You were very hungry that you ate ten hotdogs in one meal?”
a. sad b. amused
10. “Don’t worry. I am here to help you. Through prayers, we will be able to solve this problem soon.”
a. angry b. sincere

IV. Write T if the statement is true and F if the statement is false.

___1. Tone is the author’s attitude toward the topic.
___2. Mood refers to the audience’s feelings toward the subject of the writing.
___3. Purpose is the reason an author writes about a topic.
___4. Funny is an example of a speaker’s tone.
___5. Hopeless is not an example of speaker’s mood.

Parent/Guardian’s Signature: ____________________________________

NORTHVILLE VI ELEMENTARY SCHOOL

Santol, Balagtas, Bulacan

FOURTH GRADING PERIOD

1st and 2nd SUMMATIVE TEST in ENGLISH 4

Name: _______________________________________________ Date:_______________

Grade & Section _____________________________________ Score: _______________

I. Write F if it is a fact and O if it is an opinion.

____1. Independence Day is celebrated in June 12.
____2. I believe that honest children are loved by everyone.
____3. The Philippines is an archipelago.
____4. Bats are nocturnal animals.
____5. Perhaps children who misbehave need more attention.
____6. It seems that many people like to live in Japan.
____7. People in China are called Chinese.
____8. I think people are not happy living in big cities.
____9. The current president of the Philippines is Ferdinand R. Marcos Jr.
____10. I feel happy when I eat chocolate.

II.