Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV – A CALABARZON
Division of San Pablo City
Del Remedio District
MARGARITA LOPEZ LAUREL MEMORIAL SCHOOL
San Pablo City
__________________________________________________________________________________________

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO I
Summative test I

Pangalan _________________________________ Iskor: _______________

Baitang at Seksyon: _______________________ Petsa: ______________
I. Iguhit ang kung ang sitwasyon ay nagpapakita ng paggalang at kung

hindi.

________1. Kumakatok ako bago pumasok sa pintuan.

________2. Gumagamit ako ng salitang “pakiusap” at “salamat”.

________3. Hindi ako nagpapaalam kung lalabas ng silid-aralan.

________4. Nanghihiram muna ako bago gamitin ang bagay na hindi sa akin.

________5. Magalang akong bumabati sa mga guro sa paaralan.

II. Unawain ang bawat sitwasyon. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

______6. Papasok ako sa paaralan. Ano ang sasabihin mo kay Nanay at Tatay?
A. Aalis na ako. B. Papasok na po ako.
C. Diyan na kayo. D. Salamat.
______7. Binigyan ka ng regalo ng iyong kapatid sa iyong kaarawan. Ano ang
sasabihin mo?
A. Salamat! B. Ayoko niyan.
C. Wala bang iba? D. Ang panget naman.

______8. Nag-uusap sa may pintuan ang iyong guro at punongguro. Gusto mong
pumasok sa loob ng inyong silid-aralan. Ano ang sasabihin mo?
A. Tabi nga. B. Ang laking harang!
C. Paraan nga! D. Makikiraan po.
______9.Naligaw ka ng daan pauwi sa inyong bahay. Nakakita ka ng tindahan at ikaw
ay nagtanong. Ano ang sasabihin mo?
A. May itatanong ako. B. Maaari po bang magtanong?
C. Nawawala ako. C. ihatid mo nga ako.

______10. Dumating ang lola mo isang umaga sa inyong bahay. Ano ang sasabihin
mo?
A. Magandang gabi po lola, mano po.
B. Magandang umaga po lola, mano po.
C. Pasok.
D. Sino ka?

III. Lagyan ng / ang patlang kung nagsasabi ng pagiging matapat at X kung

hindi.

_________11. Isauli ang labis na sukli.

_________12. Iwasan ang pagkuha ng pag-aari ng iba.

_________13. Huwag aminin ang nagawang kasalanan.

_________14. Isauli ang hiniram na bagay.

_________15. Sabihin ang tunay na halaga ng kailangang pera.

Republic of the Philippines

 Department of Education
Region IV – A CALABARZON
Division of San Pablo City
Del Remedio District
MARGARITA LOPEZ LAUREL MEMORIAL SCHOOL
San Pablo City
__________________________________________________________________________________________

FILIPINO I
Summative test I

Pangalan _________________________________ Iskor: _______________

Baitang at Seksyon: _______________________ Petsa: ______________
Basahin ang kuwento. Isulat ang titik ng tamang sagot.

Ang magkapatid na Roel at Joel ay masayang nagtungo sa tabing dagat. Mainit

ang araw noon. Gumawa sila ng maliit na kastilyong buhangin. Nanguha sila ng mga
kabibe na iba’t iba ang laki, kulay at hugis.Ganoon na lang ang gulat nila nang biglang
lumaki ang alon. Kumaripas sila ng takbo.

_______1. Sino-sino ang tauhan sa kuwento?

A. Roel at Joel B.tabing dagat C. kastilyong buhangin D.
alon
_______2. Ano naman ang tawag sa lugar na pinangyarihan ng kuwento at panahon
kung kelan nangyari ang kuwento?
A. tagpuan B. tauhan C. pangyayari

_______3. Ano ang suliranin sa kuwento”

A. nanguha ng kabibe c. Bigalang laumaki ang alon
B. Kumaripas ng takbo d. mainit ang sikat ng araw

_______4. Nagsusulat ang mga mag-aaral nang biglang tumunog ng mahaba ang bell.
Nagsimulang lumabas ang mg bata sa kanilang silid-aralan hawak ang kanilang ulo at
humanay sa school ground. Ano ang isinasagawa sa paaralan?
A paligsahan B. pagsasanay kung may lindol C. pagtaas ng watawat
D.recess
_______5. Ang kalabaw at baka ay parehong malaki, magkatulad na apat ang paa,
parehong may sungay at buntot, parehong kumakain ng damo. Ang kalabaw ay may
itim na kulay at ang baka ay may mapusyaw na kape. Alin sa sumusunod ang
kanilang pinagkaiba?
A. kulay ng balat B. kulay ng mata C. kulay ng sungay D. kulay
ng pagkain
Anong magalang na salita ang maari mong gamitin sa mga sumusunod na
sitwasyon? Piliin sa loob ng ulap ang iyong sagot at isulat ito sa patlang.
Opo paki salamat po
Walang ano man paumanhin po
Makikiraan po

____________________1. Aksidente mong natabig ang baong juice ng iyong kamag-

aaral.

____________________2. Nais mong abutin ang iyong bag ngunit malapit ito sa
iyong kaibigan.

____________________3. Nagpasalamat sa iyo ang iyong kapatid dahil tinulungan

mo siya sa kanyang takdang aralin.

____________________4. Nag-uusap ang punong-guro at ang iyong guro. Nais mong

dumaan sa kanilang gitna.

____________________5. Binigyan ka ng bagong laruan ng iyon tatay.

Republic of the Philippines

Department of Education
 Region IV – A CALABARZON
Division of San Pablo City
Del Remedio District
MARGARITA LOPEZ LAUREL MEMORIAL SCHOOL
San Pablo City
__________________________________________________________________________________________

ARALING PANLIPUNAN I
Summative Test I

Pangalan _________________________________ Iskor: _______________

Baitang at Seksyon: _______________________ Petsa: ______________
Iguhit ng limang mahahalagang pangyayari tungkol sa buhay ng iyong
pamilya.

1 2 3

4 5

II. Kulayan ng berde ang kahon na nagpapahayag ng mga nagbago sa

mga larawan.
 6. Lumaki ang bilang ng kasapi ng pamilya.

7. Nanatiling kubo ang tirahan ng pamilya.

8. Nawala ang puno sa tabi ng bahay.

9. Umunlad ang kabuhayan ng pamilya.

10. Lumaki at nag-aaral na ang panganay na anak.

III. Punan ng salita o mga salita ang mga patlang upang makabuo ng
kuwento ng iyong pamilya.

Ako ay nabibilang sa pamilya ____________________________. Binubo

ang aking pamilya ng __________________ kasapi. Nakatira ang aming

pamilya sa _____________________________________________. Ang tatay

ko ay isang ________________ at ang Nanay ko ay isang

____________________.

Buuin ang graphic organizer sa ibaba. Lagyan ng tamang miyembro ng pamilya

ang mga kahon.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV – A CALABARZON
Division of San Pablo City
Del Remedio District
MARGARITA LOPEZ LAUREL MEMORIAL SCHOOL
San Pablo City
 __________________________________________________________________________________________

MTB-MLE I
Summative Test I

Pangalan _________________________________ Iskor: _______________

Baitang at Seksyon: _______________________ Petsa: ______________
Kahunan ang panghalip panao na ginamit sa pangungusap.
1. Kailangang magtulungan kayo.

2. Tutulong sila sa mga mag-aaral upang makalikom ng pondo.

3. Ikaw pala ang may-ari ng aklat.

4. Ako ay masipag na bata.

5. Talagang mabait siya.

Basahin ang mga pangungusap. Punan ang patlang ng ako, ikaw, o siya.
6. Si Eunice ay pinsan ko. _______________ ay nakatira sa Laguna.
7. Kinuha ko ang aking telepono. Tatawag _______________ sa kanya.
8. Eunice, hinahanap ka ni Lola. _______________ ba ay pupunta ng Maynila bukas?
Basahin ang mga pangungusap. Punan ang patlang ng kami, kayo, sila.
9. Ako, si William, at si Eddie ay magkikita ngayong araw. ____________ ay pupunta
sa Enchanted Kingdom.
10. Kilala ko ang batang nakapula at ang kasama niya. ____________ ay kambal.
11. Jenny ______________ ba ang makakasama naming?
12. Sabi ni nanay kapag mataas ang aking marka _________ ay puputa sa SM.

Tingnan ang mga larawan. Gamitin at kahunan ang tamang panghalip na panao.
13. ( Ako, Siya ) si Kuya Efren.

14. Tuturuan ko ( kami, kayo ).

15. ( Sila, Ikaw ) ang kasama ko.

Isulat ang tamang panghalip na paari na maaring ipalit sa nakasalungguhit na

salita. Piliin sa loob ng kahon ang tamang sagot sa bawat bilang.
kanya kanila inyo amin akin

___________16. Ang mga bulaklak na ito ay para sa kay Susie, May at ako.
___________17. Ang regalo ay para sa kay Nicolo.
___________18. Ako ay si Lucy. Sa ako ang kuwintas na ito.
___________19. Hindi ko alam na ang hardin na ito ay sa pamilya mo.
___________20. Sa pamilyang Lopez ang malaking bahay na iyan.

Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV – A CALABARZON
Division of San Pablo City
Del Remedio District
 MARGARITA LOPEZ LAUREL MEMORIAL SCHOOL
San Pablo City
__________________________________________________________________________________________

MATHEMATICS I
Summative Test I
Pangalan _________________________________ Iskor: _______________
Baitang at Seksyon: _______________________ Petsa: ______________
Iguhit sa loob ng kahon ang bagay ayon sa bilang sa baba ng kahon at
pagkatapos ito ay pagsamahin at bilangain. Maaring gumuhit ng anumang
bagay.

1.                          +                  =  

 
           3   +   2  =  ______

2.                                         +                                  =  
                 6  +  3 = ______

3.                                         +                                  =  
          
        5  +   3   =  ______

4.                               +                                  =             
        6  +  6 =  ______        

5.                                         +                                  =  

    2 + 3 = ____ 
Kumpletuhin ang mga sumusunod na additional number sentence.
6. ______+ 5 = 5 9. ____+ 15 =15 + 3
7. 14 + ____= 2 + 14 10. 0 +17 =_______
8. 9 + 0=_____ + 9
Pagsamahin ang dalawa numero sa bawat bilang at bilugan ang letra ng tamang
sagot.

11. 4 + 7 = 
   A. 10               B. 11               C. 12

12. 6 + 9 = 
 A. 13              B. 14               C. 15

13. 8 + 3 =
 A. 10               B. 11               C. 12

14. 6 + 7= 
    A. 12               B. 13               C. 14

15. 9 + 8 = 
 A. 15               B. 16               C. 17