‫كلية الدراسات اإلسالمية في سراييفو‬

‫سراييفو‬
‫قسم األئمة والخطباء والمعلمين‬
‫اللغة العربية‬

‫التدريبات اللغوية‬
‫الشوط الثالث‬

‫‪I‬‬
‫األفعال غير السالمة‬
‫الفعل المهموز‬

‫الرجل النحيف و الرجل السمين‬

‫مشي رجل نحيف و رجل سمين في غابة أغصانها متشابكة‪ ،‬فقال الرجل‬
‫الجو هادئ و الغابة مليئة باألشجار‪ ،‬فماذا نفعل إذا قابلَنا‬ ‫ّ‬ ‫السمين للرجل النحيف‪:‬‬
‫تخف يا صديقي‪ ،‬فالصديق يساعد صديقه‪ .‬و‬ ‫ْ‬ ‫حيوان مفترس؟ فقال الرجل النحيف‪ :‬ال‬
‫إذا قابلنا حيوان مفترس فسأساعدك‪ ،‬و ال تخف‪ ،‬فالهالك في الخوف و في الشجاعة‬
‫النجاة‪ ،‬و الحيلة فوق القوة‪.‬‬
‫أنظر يا صديقي‪ ،‬بين األشجار‬ ‫ْ‬ ‫و فجأة ظهر أمامهما دُبٌّ ‪ ،‬فقال الرجل السمين‪:‬‬
‫دبّ ‪ ،‬فأين ال َمفَ ُّر؟ جرى الرجل النحيف و تسلّق شجرة عالية‪ ،‬و لما اقترب الدبُّ من‬
‫الرجل السمين ا ِْرتَ َمى على األرض و تظاهر بالموت‪ .‬ف وضع الدب فمه على وجهه‬
‫يتحرك‪ .‬فنظر الدب إلى أعلى و قال في نفسه‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫يتحر ْك‪ ،‬ثم وضع فمه على أذنه فلم‬
‫ّ‬ ‫فلم‬
‫على الشجرة رجل فكيف الوصو ُل إليه؟‬
‫و لما انصرف الدب نزل الرجل النحيف من الشجرة و قال لصديقه السمين‪:‬‬
‫الحمد هلل على سالمتك‪ .‬ماذا قال الدب حينما وضع فمه على أذنك؟ فقال الرجل‬
‫وقت الشدة‪.‬‬
‫َ‬ ‫السمين‪ :‬قال لي الدب‪ :‬ال تصادق من َي ْخذُلُك و َي ِف ُّر منك‬

‫‪ -1‬أكمل الجمل التالية‪:‬‬

‫ت ال___________!‬ ‫‪ -‬أنا أخطأت و أن ِ‬
‫‪ -‬نحن تأخرنا و أنتم ال __________!‬
‫‪ -‬ال أستطيع أن أقرأ هذا الخط‪ ،‬إنه غير_______‪.‬‬
‫‪ -‬تلك الطائرة كانت مؤ َّمنة‪ .‬أما هذه_________‪.‬‬
‫‪ -‬لماذا ال تسألون‪!_________ ،‬‬

‫‪ – 2‬أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫________________‪.‬‬ ‫متى تأكلين عادة؟‬
‫أنا ________________‪.‬‬ ‫من يأخذ هذه األدوية؟‬
‫هل هذا الفيلم يؤثر عليك أو هذه الممثلة؟ هذه الممثلة‬
‫_______________‪.‬‬
‫أنا________________‪.‬‬ ‫من يأذن له أن يخرج؟‬
‫________________‪.‬‬ ‫كيف تأتي إلى الكلية؟‬
‫‪ – 3‬أكمل بالفعل ما بين قوسين‪:‬‬
‫‪ -‬كل يوم أنا_________ إلى العمل‪( .‬تأخر)‬
‫(سأل)‬ ‫‪ ______ -‬ع َّما ال تفهمين!‬
‫(أخذ)‬ ‫‪ ______ -‬ما تجدون من األوراق!‬
‫(بدأ)‬ ‫‪ ______ -‬يجريان في نفس الوقت‪.‬‬
 ‫‪ -‬إجمعوا األطفال ف______ بالدخول! (أمر)‬
‫‪ 4‬ـ احفظ األفعال التالية‪:‬‬
‫سأل‪ ،‬أمر‪ ،‬أكل‪ ،‬أخذ‪ ،‬أثّر‪ ،‬تأ ّخر‪ ،‬بدأ‪ ،‬قرأ‪ ،‬أذِن‪ ،‬أخطأ‪ ،‬أمل‪ ،‬نشأ‪ ،‬جاء‪،‬‬
‫سس‬ ‫أتى‪ ،‬هدأ‪ ،‬مأل‪ ،‬أ ّجل‪ ،‬آلم‪ ،‬تساءل‪ ،‬أ ّ‬
‫‪ – 5‬اِمإل الجدول اآلتي‪:‬‬
‫معناه‬ ‫مصدره‬ ‫النهي‬ ‫األمر‬ ‫المضارع‬ ‫الماضي‬

‫تساءل‬
‫أخطأ‬
‫بدأ‬
‫أكل‬
‫أمر‬
‫أثّر‬
‫أذن‬
‫‪II‬‬
‫الفعل المضاعف‪ ،‬الكسورات‬

‫أين الحبيب‬
‫كانت طالبة في الجامعة األمريكية في بيروت‪ ،‬و كان طالبا في نفس الجامعة‪.‬‬
‫تقابال‪ .‬فأحبّها بعد اللقاء األول‪ ،‬و أخبرها بحبّها فقالت له‪ :‬أنا أيضا أحبّك‪ .‬تقابال بعد‬
‫ذلك كثيرا و تحدثا طويال‪ ،‬فعرفت عن حياته كل شيء و عرفت أيضا أنه يرغب في‬
‫السفر إلى فرنسا للحصول على الدكتوراة في العلوم السياسية لكن الفقر يمنعه من‬
‫تحقيق رغبته‪ .‬و حصل على البكالوريوس قبل أن حصلت عليها هي فقالت له‪:‬‬
‫قررت أال أكمل الدراسة الجامعية‪ .‬سوف أعمل حتى تتم ّكن من السفر إلى أوربا و‬
‫تحصل على الدكتوراة‪ .‬لم تعجبه الفكرة لكنّها قالت‪ :‬سترجع و سنصبح بعد ذلك‬
‫زوجين‪ .‬أال تساعد الزوجة المخلصة زوجها؟!‬
‫و ذهب إلى فرنسا و أخذا يتراسالن‪ .‬كانت تكتب إليه كل يوم تتحدث إليه عن‬
‫حبّها و تخبره بأنها في انتظاره‪ .‬و كان ال يكتب أحيانا فتقول‪ّ :‬‬
‫إن الدراسة ال تسمح له‬
‫أن يكتب‪ .‬و بعد عامين انقطعت رسالته‪.‬‬
‫سألتني عنه كثيرا فقد كنت صديقه‪ .‬و كنت أقول‪ :‬ال أعرف عنه شيئا‪ ،‬لكني‬
‫كنت أعرف‪ .‬كنت أعرف أنه تزوج فرنسية و أنه قرر أال يرجع‪ .‬و كنت أسأل نفسي‪:‬‬
‫هل تؤثّر المسافات في الحب و هل تغيّر القلب؟‬

‫‪ – 1‬أكمل الجمل التالية‪:‬‬

‫(أحس)‬
‫َّ‬ ‫‪ -‬أنا _______ بالبرد‪.‬‬
‫‪ _______ -‬هذه الشربة‪ ،‬إنَّها ممتازة! (أخذ)‬
‫ت _______ أخطاءك‪ ،‬وأنا _________ اآلن‪(.‬ص َّحح)‬ ‫‪ -‬أن ِ‬
‫‪ _______ -‬أن نقرأ ّأوال‪ ،‬و بعد ذلك نترجم‪(.‬ودّ)‬

‫حول من المضارع إلى الماضي وبالعكس‪:‬‬ ‫‪ِ –2‬‬

‫صون عليك هذه القصة بكاملها‪.‬‬
‫‪-‬إنهم سيق ُّ‬
‫____________________________‬
‫ذهبت في هذا اإل ِت ّجاه‪.‬‬
‫َ‬ ‫‪ -‬ضلَ ْلت الطريق و‬
‫____________________________‬
‫شرات األخيرة على ضرورة بذل جهود مضاعفة لح ِّل تلك‬ ‫‪ -‬دَلَّت المؤ ِ ّ‬
‫المشكالت‪_________.‬‬
‫___________________________________________________‬
‫ض َّرت أكثر مما‬
‫‪ -‬تلك األدوية َ‬
‫نفعت‪_______________________________.‬‬
‫‪ -‬إنهم حققوا تقدما كبيرا في ذلك المجال‪.‬‬
‫______________________________‬

‫‪ – 3‬آت بفعل األمر و النهي من األفعال التالية‪:‬‬

‫شك (ــ ُ ) ‪___________ _________ :‬‬ ‫َّ‬
‫_________ ___________‬ ‫مأل َ ـ َ ‪:‬‬
‫_________ ___________‬ ‫دق ـ ُ ‪:‬‬ ‫َّ‬
‫_________ ___________‬ ‫مس ـ َ ‪:‬‬ ‫َّ‬
‫_________ ___________‬ ‫سأل ـ َ ‪:‬‬
‫_________ ___________‬ ‫ظن ــ ُ ‪:‬‬ ‫َّ‬
‫_________ ___________‬ ‫أمر ـ ُ‪:‬‬
‫_________ ___________‬ ‫ح َّل ـ ِ‪:‬‬
‫_________ ___________‬ ‫استعدَّ ‪:‬‬
‫_________ ___________‬ ‫ردَّ ـ ُ ‪:‬‬
 ‫_________ ___________‬ ‫عدَّ‪:‬‬
‫أ َ‬

‫‪ – 4‬الحظ و احفظ!‬
‫‪ُ -‬مدَّ رجليك على قدر لحافك!‬
‫‪ -‬الدَّا ُل على الخير كفاعله!‬
‫‪ -‬إنها تتردَّد ُ طويال قبل اإلجابة‪.‬‬
‫س َي ُح ُّل مشكلة الماء الصالح للشرب‪.‬‬ ‫‪ -‬اإلحتالل َ‬
‫محلّي‪.‬‬
‫‪ -‬إنه س َي ُح ُّل ِ‬
‫‪ -‬ال َي ِح ُّل في اإلسالم شرب المس ّكرات‪.‬‬
‫ض ُّره!‬
‫سبَّك ال يَ ُ‬ ‫‪ -‬من سب ََّك فال ت َ ُ‬
‫سبَّه فإن َ‬
‫‪ 5‬ـ احفظ األفعال اآلتية‪:‬‬
‫مس‪ّ ،‬‬
‫شك‪ ،‬ودّ‪،‬‬ ‫ضر‪ ،‬أعدّ‪ ،‬استعدّ‪ّ ،‬‬
‫ظن‪ّ ،‬‬ ‫أحس‪ ،‬استغ ّل‪ ،‬ح ّل‪ ،‬ردّ‪ ،‬د ّل‪ّ ،‬‬
‫ّ‬ ‫فر‪،‬‬
‫مدّ‪ ،‬م ّر‪ّ ،‬‬
‫ّ‬
‫استحق‬ ‫غش‪ ،‬سبّ ‪ ،‬عدّ‪،‬‬‫قص‪ ،‬أحبّ ‪ّ ،‬‬‫ّ‬
‫‪III‬‬
‫المثال‪ ،‬الجملة الشرطية الحقيقية‬

‫ق ال َج ْو َه َرة؟‬
‫ست َ ِح ُّ‬
‫من يَ ْ‬
‫جمع شيخ أوالده الثالثة و قال لهم‪ :‬هذه جوهرة ثمينة‪ ،‬و لن يأخذها إالَّ َمن‬
‫يقوم منكم بعمل نبيل‪ .‬فجاء األول و قال‪ :‬جاءني رجل ال يعرفني و طلب مني أن‬
‫أن ماله عندي‬ ‫أحفَظ ماله عندي‪ ،‬فقلت في نفسي‪ :‬لن أ َ ُخون هذا الرجل و لن أ ُ ْن ِكر َّ‬
‫ي تلك‬ ‫طلُب ماله‪ .‬و عندما جاء الرجل رددت إليه ماله‪ .‬فقال األب‪ :‬يا بُنَ َّ‬ ‫حينما يأتي ِليَ ْ‬
‫أمانة و األمانة واجبة و ال َجزَ ا َء على واجب‪.‬‬
‫َ‬
‫يغرق فأس َْر ْعتُ‬ ‫ثم جاء الثاني و قال‪ :‬رأيت طفال ال يعرف أن يس َبح و كاد أن َ‬
‫ي‪ .‬فقال األب‪ :‬يا بني تلك ُم ُرو َءة و‬ ‫س ْكتُ به قبل أن َي ْخت َ ِف َ‬‫إليه ِألُُ ْن ِقذَه من الغرق َفأ َ ْم َ‬
‫المروءة واجبة و ال جزاء على واجب‪.‬‬
‫شاطئ َن ْهر و كاد أن يسقُط‬ ‫ِ‬ ‫صما لي نائما على‬ ‫ثم جاء الثالث و قال‪ :‬رأيت َخ ْ‬
‫في النهر‪ ،‬و كان خصمي هذا يُؤْ ذِينِي و َل ِو ا ْستَطاع قتلي لَفعل‪ ،‬فأسرعت إليه و‬
‫ألن عملك نَ ِبيل ال‬ ‫أنقذته‪ .‬ففَ ِر َح الشيخ و قال له‪ :‬إنك يا بني تستحق الجوهرة الثمينة َّ‬
‫يفعله إال إنسان كريم‪.‬‬

‫‪ – 1‬أكمل الجمل التالية‪:‬‬

‫‪ -‬نحن _______ باألمس وهن _______ غدا‪( .‬وصل)‬
‫‪ _______ -‬لنا طريقة استخدام هذه اآللة! (وصف)‬
‫‪ _______ -‬أمام المحطة (وقف)! أنا _________ قريبا‪(.‬وصل)‬
‫‪ _______ -‬لنا هذه المالبس في السنة الماضية‪ ،‬وما زالت جميلة‪(.‬وهب)‬
 :‫ – اِمإل الجدول اآلتي‬2
‫معناه‬ ‫مصدره‬ ‫النهي‬ ‫األمر‬ ‫المضارع‬ ‫الماضي‬

‫أوقف‬
‫اتّصل‬
‫ولد‬
‫توقّف‬
‫استيقظ‬
‫أيقظ‬
‫اِتّجه‬

:‫ ـ احفظ األفعال اآلتية‬3

،‫ أوقف‬،‫ اتّصل‬،‫ أوصل‬،‫ وقع‬،‫ وهب‬،‫ ودع‬،‫ وضع‬،‫ وصف‬،‫ ولد‬،‫ وقف‬،‫ وصل‬،‫وجد‬
‫ وعد‬،‫ أيقظ‬،‫ استيقظ‬،‫ اتّجه‬،‫توقّف‬

!‫ ـ ترجم الجمل اآلتية‬4

1. Ako me nazoveš, ja ću te obavijestiti o rezultatima ispita.
_____________________________________________________________________

2. Ako se ne probudiš do osam sati, ja ću te probuditi.

_____________________________________________________________________

3. U ovom gradu se rađa veliki broj djece svake godine.

_____________________________________________________________________

4. Nemoj žuriti! Ja ću te odvesti do stanice s mojim autom.

_____________________________________________________________________

5. Ako nas želite obradovati, poklonite nam nekoliko vaših knjiga.

_____________________________________________________________________

6. Ne stavljaj noge na stol, past ćeš sa stolice.

_____________________________________________________________________
 ‫‪7. Policija me je zaustavila na putu do posla zato što sam brzo vozio.‬‬
‫_____________________________________________________________________‬

‫‪8. Precizno su nam opisali šta se desilo u klubu prošle noći.‬‬

‫_____________________________________________________________________‬

‫‪9. Trećinu puta smo prešli pješice, a onda smo stali da se odmorimo.‬‬
‫‪IV‬‬
‫التمييز‪" ،‬التفضيل الوصفي"‬

‫شُموع ِللفا ِئز‬

‫كنّا في قاعة الدرس‪ .‬كنا ننظر إلى المعلّم و نحلم عن الجوائز التي سيحصل‬
‫عليها الفائز‪ .‬أخذ المعلم يقرأ األسماء ففتحنا آذاننا جيّدا‪َ .‬بعضنا قاموا من َكراسيهم‪ ،‬و‬
‫كأنّهم يريدون أن يقرؤوا األسماء قبل المعلم‪.‬‬
‫انتهى المعلم من قراءة األسماء‪ .‬توقّف قليال‪ ،‬ث ّم سأل‪ :‬أيّة جائزة تريد يا أحمد؟‬
‫أجاب أحمد بسرعة‪ :‬أريد ُ‬
‫شموعا يا أستاذ‪.‬‬
‫سمعنا‪ .‬شموعا؟! ماذا يفعل بها أحمد؟ نحن في عصر الكهرباء‪،‬‬ ‫لم نصدّق ما ِ‬
‫و الشموع ال تُستعمل إالّ في االحتفاالت‪ .‬لعلّه يريدها ِلحفل‪ ،‬أ َ ْو لعله يَستعملها ِللُعبة ال‬
‫نعرفها‪.‬‬
‫انتظرنا أن يدعونا أحمد ُ إلى حفله‪ ،‬لكنّه لم يفعل ذلك‪ .‬و بعد أن غادرنا‬
‫سر صديقنا‪.‬‬‫قررنا أن نعرف ّ‬ ‫المدرسة مسا ًء ّ‬
‫فقررنا أن يزوره ثالثة‬ ‫كنا نعلم أنه يسكن في حي بعيد عن مركز المدينة‪ّ ،‬‬
‫منا‪ ،‬و أن يظ ّل اآلخرون ينتظرون‪ِ .‬سرنا في الحي المتواضع بين بيوت من طين و‬
‫أخشاب و لوحات صفيح‪.‬‬
‫ض ْوء‬
‫ِعندما وصلنا‪ ،‬ر ّحب بنا والد أحمد‪ ،‬فدخلنا بيته و وجدناه يشتغل على َ‬
‫ازدادَ‬‫شمعة‪ ،‬و أمامه كتبه و دفاتره‪ .‬شربنا الشاي مع صديقنا أحمد‪ ،‬ثم ودّعناه و قد ْ‬
‫إعجابنا به و َمحبّتنا له‪.‬‬

‫‪ 1‬ـ ترجم الجمل اآلتية!‬

‫‪1. Ako budeš vrijedniji postići ćeš mnogo u životu.‬‬

‫_____________________________________________________________________‬

‫‪2. Budi manje ohol pa će te ljudi više cijeniti i poštovati.‬‬

‫_____________________________________________________________________‬

‫‪3. Najpravedniji ljudi su oni koji drugima ne nanose zlo.‬‬

‫_____________________________________________________________________‬
 ‫?‪4. Zašto ljudi misle da ja manje poštujem naše roditelje od tebe‬‬

‫_____________________________________________________________________‬

‫‪5. Našao sam ispred kuće 13 ptica, bile su bjelje od snijega.‬‬

‫‪V‬‬
‫الفعل األجوف‬

‫مع أصدقاء خالد‬

‫اسمي طارق عبد الكريم‪ ،‬تخرجت في كلية السياحة والفنادق منذ سنتين وأعمل اآلن‬
‫في فندق "رمسيس هيلتون" في القاهرة‪ .‬أعمل في مطعم الفندق‪ ،‬وال أحب عملى‬
‫كثيرا ألنه ليس له مستقبل‪ .‬أريد أن أسافر إلى اإلمارات حيث يعمل أخي مهندسا‪ .‬في‬
‫اإلمارات فنادق كثيرة يمكنني العمل في واحد منها‪.‬‬
‫أعمل ستة أيام في األسبوع‪ ،‬وعملي يبدأ في الساعة السادسة صباحا‪ ،‬لذلك أستيقظ‬
‫في الساعة الرابعة والنصف‪ ،‬وأخرج من البيت في الخامسة مسرعا إلى الفندق‪.‬‬
‫أعمل في الفطور والغداء‪ ،‬ثم أعود إلى البيت في الساعة الرابعة وأشاهد التلفزيون‬
‫قبل أن أنام‪.‬‬
‫في يوم االثنين أذهب مع صديقي خالد وأصدقائنا اآلخرين إلى النادي حيث نلعب‬
‫الشطرنج ونتبادل األخبار‪ .‬خالد صديقي من المدرسة الثانوية‪ ،‬كنا ندرس معا ونخرج‬
‫معا دائما‪ ،‬ثم دخل خالد كلية التجارة‪ ،‬ودخلت أنا كلية السياحة و الفنادق‪ .‬أستمتع‬
‫تعرف عليها في‬ ‫بالجلوس مع خالد كثيرا‪ ،‬لكنّه خجول جدا‪ .‬كانت له تجربة مع بنت ّ‬
‫الكلية‪ ،‬ولكن بعد أن انقطعت العالقة‪ ،‬ال يريد أن يدخل تجربة أخرى‪ .‬أ ّما أنا‪،‬‬
‫فالتجارب العاطفية هوايتي المفضلة‪.‬‬

‫‪ - 1‬اختر الفعل المناسب وامأل به الفراغ ثم ترجم الجمل!‬

‫صي ُح)‬‫(يعود‪ ،‬باع‪ ،‬يَبكي‪ ،‬نَ ْم‪ ،‬قام‪ ،‬يَ ِ‬

‫‪...........‬التاجر بضائعه بربح قليل‪.............................................‬‬
‫‪..........‬الديك في الصباح‪.................................................. .‬‬
‫‪..........‬الموظفون احتراما للوزير‪............................................. .‬‬
‫‪.........‬نم متأ ّخرا واستيقظ مب ّكرا‪............................................. .‬‬
‫‪.........‬الطفل ألنّه جائع‪....................................................... .‬‬
 ‫‪........‬أخي من عمله في الساعة الثانية ظهرا‬
‫‪.......................................‬‬

‫‪ - 2‬حول الفعل األجوف الماضي إلى المضارع واألمر!‬

‫‪ -‬عاد من الشركة مسرعا‪........................... .......................... .‬‬
‫‪.......................... ..........................‬‬ ‫‪-‬قام من نومه مب ّكرا‪.‬‬
‫‪-‬زار صديقه في المساء‪.......................... ......................... .‬‬
‫‪-‬زاد من سرعة السيّارة‪.......................... ........................ .‬‬
‫‪.........................‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫‪ -‬سار في طريق الخير‪.‬‬
‫‪..........................‬‬ ‫‪ -‬قال الصدق في كالمه‪........................ .‬‬
‫صام شهر رمضان في م ّكة‪....................... .‬‬
‫‪..........................‬‬
‫‪..........................‬‬ ‫‪......................‬‬ ‫اختار هذا الكتاب‪.‬‬
‫‪..........................‬‬ ‫استفادت من تلك الحصص‪..................... .‬‬
‫‪ 3‬ـ احفظ األفعال اآلتية‪:‬‬
‫عاد‪ ،‬باع‪ ،‬قام‪ ،‬قال‪ ،‬نام‪ ،‬صاح‪ ،‬أقال‪ ،‬استقال‪ ،‬زار‪ ،‬زاد‪ ،‬سار‪ ،‬صام‪ ،‬أراد‪ ،‬أجاب‪،‬‬
‫اختار‪ ،‬استفاد‪ ،‬استقام‪ ،‬خاف‪ ،‬طار‪ ،‬ذاب‪ ،‬أصاب‪ ،‬غاب‪ ،‬تاب‪ ،‬فات‬

‫‪ – 4‬ترجم إلى اللغة العربية‪:‬‬

‫‪1. Još uvijek smo u Kairu, seminar skoro da je gotov, pa imamo vremena da‬‬
‫‪obilazimo njegove znamenitosti.‬‬

‫_____________________________________________________________________‬

‫‪2. Ja sam već bila u Egiptu, ali nisam imala priliku posjetiti piramide.‬‬

‫_____________________________________________________________________‬

‫‪3. Nismo posjetili čuvenu biblioteku u Aleksandriji, jer nismo imali vodiča.‬‬

‫_____________________________________________________________________‬

‫‪4. Kontaktirali smo turističku agenciji u Kairu i obećali su nam organizirati tu‬‬
‫‪posjetu sljedeći dan.‬‬

‫_____________________________________________________________________‬

‫‪5. Vratit ćemo se u Kairo isti dan.‬‬

 ‫‪VI‬‬

‫الفعل الناقص‬

‫كلمة طيبة‬
‫ي له مح ّل كبير يبيع فيه القماش و المالبس‪ .‬و كان‬‫تزوجت امرأة من تاجر غن ّ‬‫ّ‬
‫بخيال جدّا‪ .‬و ذات يوم اشترى الرجل دجاجة‪ .‬و طلب من زوجته أن تطبخها ليتناوال‬
‫جزءا منها للعشاء‪ .‬و بينما كان الزوجان يتناوالن العشاء سمعا طرقا على الباب‪ .‬فتح‬
‫الزوج الباب فوجد رجال فقيرا يطلب بعض الطعام ألنه جائع‪ .‬رفض الزوج أن‬
‫يعطيه شيئا و صاح به و قال له كالما قاسيا و طرده‪ .‬فقال له السائل‪" :‬سامحك هللا يا‬
‫سيّدي‪ .‬فلو ال الحاجة الشديدة و الجوع الشديد لما طرقت الباب‪".‬‬
‫لم ينتظر الرجل أن يكمل السائل كالمه‪ .‬أغلق الباب بعنف في وجهه و عاد‬
‫إلى طعامه‪ .‬قالت الزوجة‪" :‬لماذا أغلقت الباب هكذا في وجه السائل؟" فقال الزوج‬
‫بغضب‪" :‬و ماذا كنت تريدين أن أفعل؟" أجابت المرأة‪" :‬كان من الممكن أن تعطيه‬
‫قطعة من الدجاجة‪ ،‬و لو أخذ جناحيها لسدّ بهما جوعه!" قال الزوج‪" :‬أعطيه جناحا‬
‫كامال؟! ُجننت!" قالت الزوجة‪" :‬إذن‪ ،‬كان بإمكانك أن تقول له كلمة طيّبة!"‬

‫‪ - 1‬اختر الفعل المناسب وامأل به الفراغ ثم ترجم الجمل!‬

‫شت َ ِري‪َ ،‬ب ِق َيتْ ‪ ،‬أ َ ْع َط ْينَا ُك ْم)‬ ‫(يُنَادِي‪ ،‬اِ ْنت َ َهتْ ‪َ ،‬‬
‫سنُ َ‬
‫س ِمي َها‪ ،‬تَ ْ‬
‫‪ .................‬بسمة ألنها تبتسم دائما‪.‬‬
‫‪ ................‬الحصة قبل نصف ساعة‪.‬‬
‫‪ ...............‬أربع حصص إلى نهاية السنة الدراسية‪.‬‬
‫‪ ......................‬بعض المعلومات عن تلك المدينة‪.‬‬
‫لن ‪ ...................‬سميرة شيئا بتلك الفلوس القليلة‪.‬‬
‫المؤذن ‪ ................‬للصالة‪.‬‬

‫حول الفعل الناقص الماضي إلى المضارع واألمر!‬

‫‪ِ -2‬‬
‫بَكَتْ سميرة طويال بعد أن َودَّعته‪____________ ____________ .‬‬
‫____________ ____________‬ ‫نَ َما األوالد بسرعة كبيرة‪.‬‬
‫َج َرت المناقشات في ضوء التفاهم‪____________ ____________ .‬‬
‫____________ ____________‬ ‫عتْني أن أزورها‪.‬‬ ‫َد َ‬
‫____________ ____________‬ ‫َر َم ْيتُن حقائبكن‪.‬‬

‫‪ – 3‬اِمإل الجدول اآلتي‪:‬‬

‫معناه‬ ‫مصدره‬ ‫النهي‬ ‫األمر‬ ‫المضارع‬ ‫الماضي‬

‫اشترى‬
‫دعا‬
‫جرى‬
‫التقى‬
‫نسي‬
‫استلقى‬
‫انتهى‬

‫‪ 4‬ـ احفظ األفعال اآلتية‪:‬‬

‫رمى‪ ،‬نسي‪ ،‬جرى‪ ،‬غزا‪ ،‬رضي‪ ،‬خشي‪ ،‬قضى‪ ،‬نجا‪ ،‬رجا‪ ،‬اقتضى‪ ،‬ارتمى‪ ،‬التقى‪،‬‬
‫استلقى‪ ،‬دعا‪ ،‬انتهى‪ ،‬اشترى‪ ،‬بقي‪ ،‬بكى‪ ،‬نادى‪ ،‬س ّمى‪ ،‬أعطى‪ ،‬ألقى‪ ،‬أوصى‬

‫‪VII‬‬
‫الفعل اللفيف‪ ،‬الجملة الشرطية غير الحقيقية‬

‫العربة األخيرة‬
‫حين دقّت الساعة الخامسة صباحا‪ ،‬قفزت من سريري مسرعا أللحق القطار‪...‬‬
‫اشتريت تذكرة للدرجة االقتصاديّة كعادتي‪ ،‬ث ّم قعدت في آخر عربة القطار‪ ،‬ألنّها‬
‫تكون عادة قليلة االزدحام‪ ،‬وقد فرحت لما ّ اكتشفت أنّني المسافر الوحيد بها‪.‬‬
‫سيتحرك فأفيق‪ ،‬كما ّ‬
‫أن‬ ‫ّ‬ ‫جلست مستريحا‪ ...‬وأخذتني سنة من النوم‪ّ ...‬‬
‫إن القطار‬
‫المراقب ال بدّ أن يوقظني لفحص تذكرتي‪...‬‬
 ‫ّ‬
‫المحطات‪ ،‬و‬ ‫مر من الوقت حينما استيقظت فوجدت القطار واقفا بإحدى‬‫لم أدر كم ّ‬
‫أطللت برأسي من النافذة ألعرف المكان الّذي وصل إليه القطار‪ ،‬فدهشت عندما‬
‫وجدت أنّني ما زلت حيث كنت‪.‬‬
‫مارا بجوار النافذة عن سبب تأ ّخر القطار‪ ،‬فسألني‬ ‫ّ‬
‫المحطة وكان ّ‬ ‫سألت أحد مراقبي‬
‫بدوره‪:‬‬
‫ي قطار تعني يا سيّدي؟‬
‫‪ -‬أ ّ‬
‫‪ -‬قطار السادسة صباحا‪.‬‬
‫ي متف ّحصا وقال‪:‬‬
‫‪ -‬نظر إل ّ‬
‫ي إبطاء‪.‬‬ ‫ّ‬
‫المحطة في السادسة صباحا دون أ ّ‬ ‫‪ -‬لقد غادر القطار‬
‫نزلت من العربة مسرعا‪ ،‬فلم أجد القطار‪ ،‬وكانت العربة التي ركبتها غير متّصلة به‪،‬‬
‫بل كانت – لألسف – متروكة لإلصالح‪.‬‬

‫‪ 1‬ـ احفظ األفعال اآلتية‪:‬‬

‫شوى‪ ،‬وقى‪ ،‬كوى‪ ،‬طوى‪ ،‬اتّقى‪ ،‬أوحى‪ ،‬احتوى‪ ،‬روى‪ ،‬أوفى‪ ،‬استوى‬

‫‪ – 2‬اِمإل الجدول اآلتي‪:‬‬

‫معناه‬ ‫مصدره‬ ‫النهي‬ ‫األمر‬ ‫المضارع‬ ‫الماضي‬

‫احتوى‬
‫شوى‬
‫وقى‬
‫كوى‬
‫أوحى‬
‫روى‬
‫اتّقى‬

‫‪ – 3‬ترجم إلى اللغة العربية‪:‬‬

 ‫‪1. Da je Allah, dž.š., htio, učinio bi vas jednim narodom.‬‬

‫_____________________________________________________________________‬

‫‪2. Da je siromaštvo čovjek, ubio bih ga.‬‬

‫_____________________________________________________________________‬

‫‪3. Da si me obavijestio, odazvao bih se.‬‬

‫_____________________________________________________________________‬

‫‪4. Da me je moj prijatelj poslušao, ne bi ga zadesila ta nevolja.‬‬

‫_____________________________________________________________________‬

‫‪5. Da sam htio, učinio bih to.‬‬

‫_____________________________________________________________________‬

‫‪6. Da ste nas dobro razumjeli, među nama se ne bi desio nesporazum.‬‬

‫_____________________________________________________________________‬

‫‪7. Da su ljudi čuli tvoje riječi, mnogo bi im se začudili.‬‬

‫_____________________________________________________________________‬

‫‪VIII‬‬
‫المطلق‪ ،‬أفعال التعجب‬

‫يقان‬
‫َرفِ ِ‬
‫اآلخر نَ ِشيطا ُم ِجدّا ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫سوال و‬ ‫س َفر طويل ‪ ،‬كان أحد ُهما َك ُ‬ ‫ت َ َرا َفقَ َر ُجالن في َ‬
‫الطيور و‬‫ِ‬ ‫األشجار ‪ ،‬كثيرةِ‬ ‫ِ‬ ‫غابَة َكثِيفَ ِة‬ ‫صالَ أ َ ِخ ً‬
‫يرا إلى َ‬ ‫سافَة طويلة ‪ ،‬و َو َ‬ ‫طعَا َم َ‬ ‫قَ َ‬
‫طادَ شيئا من الغابة ‪،‬‬ ‫ص َ‬ ‫ب أ َ ْن نَ ْ‬ ‫وش ‪ .‬قال الرجل النشيط لصاحبه الكسول ‪َ :‬ي ِج ُ‬ ‫الو ُح ِ‬ ‫ُ‬
‫ط ْد شيئا ‪ ،‬فأنا ال‬ ‫ص َ‬‫ين به في سفرنا ‪َ ،‬ف َردَّ الرجل الكسول ‪ :‬هذا حق ‪ ،‬إذهب و ا ْ‬ ‫نَ ْست َ ِع ُ‬
‫صيْد‪.‬‬
‫أعرف ال َّ‬
‫سه ‪ .‬و بعد ُمدَّة ‪ ،‬عادَ‬ ‫س ْه َمه و َق ْو َ‬ ‫امالً َ‬‫أ َ َخذَ الرجل النشيط َيت َ َج َّو ُل في الغابة ‪َ ،‬ح ِ‬
‫الط َرائِ ِد ‪ ،‬و قال لصاحبه الكسول ‪ :‬قُ ْم يا أخي ‪ ،‬و ْ‬
‫اج َم ْع‬ ‫بعض َّ‬ ‫ُ‬ ‫إلى صاحبه ‪ ،‬و معه‬
‫ط في حياتي ‪ ،‬و ال أعرف‬ ‫طبا ‪ .‬فَ َردَّ عليه الرجل الكسول ‪ :‬إنني لم اَ ْح ِطبْ قَ ُّ‬ ‫لنا َح َ‬
‫ت‬ ‫سة ‪َ ،‬حت َّى تَ َج َّم َع ْ‬ ‫ط ‪ ،‬و ذهب ل َي ْج َم َع األ َ ْع َوادَ اليَا ِب َ‬ ‫كيف أفعل ذلك‪ .‬تركه الرج ُل النشي ُ‬
‫ قُ ْم فَأ َ ْش ِع ِل‬، ‫ هذا هو الحطب‬: ‫ فقال له‬، ‫عادَ إلى صاحبه‬ َ ‫ و َح َملَ َها و‬، ‫َك ْو َمة كبيرة منها‬
َ ‫ قام الرجل النشيط فأ َ ْشعَ َل‬. ‫النار‬
، ‫النار‬ ُ ‫ إنني أخاف أن ت ُ ْح ِرقَني‬: ‫ أ َ َجابَه الكسول‬.‫النار‬ َ
. ‫ و دَ ْع ِني أَنَا ُم قليال‬، ‫طبُ ْخ أنت‬ ْ ُ ‫ ا‬، ‫ إنني ت َ ِعب‬: ‫ أجابه‬.‫اطبُ ْخ لنا‬ ْ ‫ قُ ْم و‬: ‫و قال لصاحبه‬
‫ فتركه‬، ‫ و ل َما َّ ا ْنت َ َهى من ذلك وجد صاحبَه نَا ِئ ًما‬، ‫قام الرجل النشيط فطبخ‬
، ‫أ َفَاقَ الكسول َجا ِئعًا‬ .‫ب صاحبه‬ ِ ِ‫ب ُِ َجان‬ ِ ‫ ثم نام‬،‫ش ِب َع‬ َ ‫ُم ْست َ ِري ًحا و أكل حتى‬
َ ‫ فَأ َ ْد َر َك َجزَ ا َء َك‬، ‫ش ْيء‬
. ‫س ِل ِه‬ َ ‫ َو لم َي ْبقَ له‬، ً ‫امدَة‬
ِ ‫النار َخ‬
َ ‫فوجد‬
!‫ ترجم الجمل اآلتية‬-1
1. Nasmiješio se osmijehom ponosnog oca.
_____________________________________________________________________

2. Objasnio mi je lekciju moj stariji brat kao profesor.

_____________________________________________________________________

3. Baš sam se rastužila kad sam čula tu vijest.

_____________________________________________________________________

4. Živio je životom dostojnim čovjeka.

_____________________________________________________________________

5. Jako sam se rastužila kad sam pročitala njegovu biografiju.

_____________________________________________________________________
6. Student je pripremio lekciju poput profesora.
_____________________________________________________________________

7. Prije nego što izađeš iz kuće, lijepo pospremi svoju sobu.

_____________________________________________________________________

8. Trudila sam se kako niko prije mene nije.

_____________________________________________________________________

9. Učitelj se ophodi sa đacima kao prijatelj sa prijateljem.

____________________________________________________________________

10. Šetala sam svojim gradom poput posjetioca koji je prvi puta u njemu.
_____________________________________________________________________

11. Nasmiješio se poput djeteta. _________________________________________

12. Detaljno su ga pregledali i nisu otkrili uzrok boli u nozi.

_____________________________________________________________________

!‫ الحظ وترجم‬-2
!)‫ما أحسنَ الكتابةَ (أحس ِْن بالكتاب ِة‬
 ‫ع بهذه السيار ِة)!‬ ‫(أسر ْ‬‫ِ‬ ‫ع هذه السيارة َ‬ ‫ما أسر َ‬
‫القطار)!‬
‫ِ‬ ‫القطار (أط ِو ْل بهذا‬ ‫َ‬ ‫ما أطو َل هذا‬
‫المالبس)!‬
‫ِ‬ ‫المالبس (أو ِس ْخ بهذه‬ ‫َ‬ ‫ما أوس َخ هذه‬
‫ض ْر بهذه الحديق ِة)!‬ ‫(أخ ِ‬ ‫أخضر هذه الحديقةَ ْ‬ ‫َ‬ ‫ما‬
‫أصفر وجهَ هذا الرج ِل (أص ِف ْر بوج ِه هذا الرج ِل)!‬ ‫َ‬ ‫ما‬
‫ت (أق ِب ْح بشك ِل هذا البيتِ)!‬ ‫ما أقب َح شك َل هذا البي ِ‬
‫(أبر ْد بالجو في هذه البالدِ)!‬ ‫الجو في هذه البال ِد ِ‬ ‫ما أبردَ َّ‬
‫بثمن هذه الدراج ِة)!‬ ‫ِ‬ ‫ص‬
‫(أرخ ْ‬
‫ِ‬ ‫أرخص ثمنَ هذه الدراج ِة‬ ‫َ‬ ‫ما‬
‫الفحم)!‬
‫ِ‬ ‫سوا ِد هذا‬ ‫ما أشدَّ سوادَ هذا الفح ِم (أ ْش ِد ْد ِب َ‬
‫ب)!‬‫بياض هذا الحلي ِ‬ ‫ب (أ ْش ِد ْد ِب ِ‬ ‫بياض هذا الحلي ِ‬ ‫َ‬ ‫شدَّ‬
‫ما أ َ‬
‫ف بأحذيتِ ِه)!‬ ‫(أنظ ْ‬ ‫أنظف أحذيتَهُ ِ‬ ‫َ‬ ‫ما‬
‫النهر)!‬
‫ِ‬ ‫(أعم ْق بهذا‬ ‫ِ‬ ‫النهر‬
‫َ‬ ‫ما أعمقَ هذا‬
‫(أبطأ بهذه الحافل ِة)!‬ ‫ْ‬ ‫ما أبطأ َ هذه الحافلةَ ِ‬

‫‪IX‬‬
‫المفعول له‪ ،‬أفعال المدح والذم‬

‫رجل أمين‬
‫كان في قديم الزمان ملك عادل‪ ،‬نبيل الخلق‪ ،‬و أراد أن يختار لخزينة أمواله‬
‫رجال أمينا‪ ،‬و لكنه احتار كيف يختاره‪ ،‬ألن كثيرا من الناس يتمنون أن يقوموا بهذا‬
‫العمل‪.‬‬
‫و كان للملك صديق حكيم عاقل‪ ،‬فاستشاره قائال‪ :‬اعلم يا صديقي‪ ،‬أنني في‬
‫حاجة إلى أمين لخزينة أموالي‪ ،‬و ال أعرف كيف اختاره‪ ،‬فساعدني في هذا األمر‪.‬‬
‫فكر الحكيم طويال‪ ،‬ثم رفع رأسه و قال للملك‪ :‬ال تقلَق أيها الصديق‪ ،‬فقد وجدت‬
‫طريقة نختار بها الرجل األمين‪.‬‬
‫و في صباح الغد‪ ،‬سمع الناس مناديا ينادي‪ :‬أيها الناس‪ ،‬من أراد أن يكون‬
‫أمين خزينة الملك‪ ،‬فليلبس أحسن ثيابه‪ ،‬وليتجه إلى القصر ليرقص‪ ،‬فمن أحسن منكم‬
‫الرقص أصبح أمين المال‪.‬‬
‫كان كل من يدخل القصر يمر بدهليز صغير مظلم‪ ،‬و يظل هناك حتى يفتح له‬
‫باب قاعة الرقص‪ ،‬و كان الحكيم قد وضع كل كنوز الملك في ذلك الدهليز‪.‬‬
‫بدأ الناس يرقصون‪ ،‬ولكن حركاتهم كانت ثقيلة‪ ،‬إال رجال واحدا كان يرقص‬
‫بخفة و نشاط‪ .‬نظر الحكيم إلى الملك و قال له‪ :‬إن ذلك الرجل النشيط هو الذي يصلح‬
‫لك‪ .‬تعجب الملك و قال‪ :‬و كيف عرفت ذلك؟ قال الحكيم‪ :‬ألن اآلخرين‪ ،‬قد ملؤوا‬
‫جيوبهم بما سرقوه من كنوزك في الدهليز‪.‬‬

‫‪ -1‬ترجم الجمل اآلتية!‬

1. Preblijedio je od straha kada je ušao u bolnicu.
_____________________________________________________________________

2. Učim arapski iz ljubavi prema Ku'anu Časnom.

_____________________________________________________________________

3. Otputovao je u Njemačku u potrazi za poslom.

_____________________________________________________________________

4. Zaboravio sam sve što sam naučio iz straha od neuspjeha.

_____________________________________________________________________

5.Djevojka je ustala iz poštovanja prema svojim roditeljima.

_____________________________________________________________________

6.Putnik je umro u pustinji od gladi i žeđi.

_____________________________________________________________________

7.Napustio je grad iz straha od epidemije.

_____________________________________________________________________

8.Halid je pohvalio svoju kćerku zbog njenog uspjeha na takmičenju.

_____________________________________________________________________

9.Došao sam ti zbog knjige koju si mi obećao.

_____________________________________________________________________

10.Pozdravili smo ga iz poštovanja prema našoj dragoj majci.

_____________________________________________________________________

!‫ الحظ وترجم‬-2
!‫النصير‬
ُ ‫هللاُ نِ ْع َم المولى ونعم‬
!‫ّب الدَّ ْه ُر‬ ُ ‫نعم المؤد‬
!‫س العبد ُ عبد بخيل‬ َ ْ‫ي وبِئ‬ٌّ ‫س ِخ‬ َ ‫نعم العبدُ عبد‬
!‫ت اإلقامةُ في مكة المكرمة والمدينة المنورة‬ ِ ‫نعم‬
!‫تعلّ ُم تالميذها وتؤدّبهم‬
ِ ‫ت المرأة ُ معلمة‬ ِ ‫نعم‬
!ِ‫نعم الما ُل الصال ُح للرج ِل الصالح‬
!ُ‫بئس الزادُ الجه ُل والغباوة‬
!‫علم له‬
َ ‫الرفيق رجل ال‬ ُ ‫بئس‬
ُ
!‫االنسان سليما ويحمد ُ هللاَ على ذلك‬ ‫نعم ك ُّل يوم يُصب ُح فيه‬
!‫الناس‬
ُ ‫الكتب التي ُكتبت لوجه هللا وليستفيدَ منها‬ ُ ‫نعمت‬
 ‫‪X‬‬
‫المفعول فيه‪ ،‬أفعال االستمرار‬

‫وسائل النقل واالتصال قديما وحديثا‬

‫قارات‪ ،‬ويبلغ عدد س ّكانه أكثر من ستّة مليارات إنسان‪.‬‬
‫ست ّ‬‫يتكون العالم من ّ‬‫ّ‬
‫هذا العالم الواسع أصبح قرية صغيرة‪ .‬كيف صار ذلك؟! هناك سببان‪ّ ،‬أولهما وسائل‬
‫النقل الحديثة‪ ،‬وثانيهما وسائل االتّصال الحديثة‪.‬‬
‫كانت وسائل النقل في العصور القديمة بطيئة جدّا‪ ،‬وكان الناس يسافرون‬
‫مشيا على األقدام‪ ،‬ويحملون حاجاتهم على ظهورهم أو رؤوسهم‪ .‬ث ّم أخذ الناس‬
‫يستعملون الحيوانات‪ ،‬كالجمال والبغال والحمير في نقل حاجاتهم‪ .‬بعد مدّة صنع‬
‫محرك‪ ،‬ث ّم صنعت بعد ذلك‬‫ّ‬ ‫اإلنسان عربات صغيرة لها أربع عجالت تسير دون‬
‫المراكب الشراعيّة التي تَسِير على الماء‪.‬‬
‫بالمحركات‪ ،‬فظهر كثير‬
‫ّ‬ ‫ث ّم صنع اإلنسان في العصر الحديث مركبات تعمل‬
‫من وسائل النقل الحديثة‪ ،‬مثل السيّارات والقطارات والسفن والطائرات‪ .‬جعلت هذه‬
‫قارة إلى‬
‫الوسائل العالم قرية صغيرة‪ ،‬فاإلنسان ينتقل في ساعات من بلد إلى بلد ومن ّ‬
‫قارة‪ .‬وهذا يختلف ع ّما كان في الماضي‪ ،‬حيث كان اإلنسان يحتاج إلى أيّام وشهور‬ ‫ّ‬
‫لينتقل من مدينة إلى مدينة‪.‬‬
‫أ ّما السبب الثاني الذي جعل العالم قرية صغيرة‪ ،‬فهو وسائل االتّصال الحديثة‬
‫مثل الصحف والهاتف و اإلذاعة والتلفاز والحاسوب وشبكة اإلنترنيت التي جعلت‬
‫اإلنسان يعرف ما يحدث في جميع بالد العالم‪ .‬كانت وسائل اال ِت ّصال في العصور‬
‫القديمة بطيئة جدّا‪ ،‬فاإلنسان كان يرسل األخبار والمعلومات عن طريق الصوت أو‬
‫عن طريق الحمام الزاجل وكانت األخبار تصل بعد مدّة طويلة‪ ،‬وقد ال تصل في كثير‬
‫من األحيان‪.‬‬

‫‪ -1‬ترجم الجمل اآلتية!‬

‫‪1. Proveli smo u tom selu na planini dva dana.‬‬
‫_____________________________________________________________________‬
2. Trebamo postiti sedmicu dana svakog mjeseca.
_____________________________________________________________________

3. Studirao sam na tom fakultetu deset dugih godina.

_____________________________________________________________________

4. Sjedio je ispred njene kuće cijeli sat vremena.

_____________________________________________________________________

5. Putovao je kopnom i morem prije nego što se nastanio na ovom mjestu.

_____________________________________________________________________

6. Ostavili smo ga vani, potraži ga tamo.

_____________________________________________________________________

7. Pogledaj lijevo i desno prije prelaska ulice.

_____________________________________________________________________

8. Trebaš napisati lekciju odmah.

_____________________________________________________________________

9. Ne smiješ zaboraviti ono što sam ti sada rekao.

_____________________________________________________________________

10. Možeš li ovo prevesti na arapski jezik?

_____________________________________________________________________

11. Ne mogu ti sada ništa odgovoriti.

_____________________________________________________________________

12. Dovoljno je da ga pogledaš, sve će mu biti jasno.

_____________________________________________________________________

13. Neću ići tamo sve dok sam živ.

_____________________________________________________________________

14. Neće izlaziti iz kuće sve dok je bolestan.

_____________________________________________________________________

15. Direktor još uvijek radi u svojoj kancelariji.

_____________________________________________________________________

16. Policajac je nastavio trčati sve dok nije stigao bjegunca.

_____________________________________________________________________
 ‫‪XI‬‬
‫الحال‪ ،‬أفعال الشروع‬

‫من ترك شيئا في الحرام ‪ ...‬ناله في الحالل‬

‫قرر أن يترك الحرام‪ .‬فدخل المسجد حيث كان الرسول (ص)‬ ‫عاصيا ّ‬
‫ِ‬ ‫ذُكر أن‬
‫يصلّي مع الناس و صلّى َورا َءه‪ .‬و بعد الصالة تحدّث الرسول إلى الحاضرين‪ ،‬و مما قال‪:‬‬
‫من ترك شيئا في الحرام ‪ ...‬ناله في الحالل‪ .‬ث ّم انصرف الناس و انصرف الرجل‪ .‬و في‬
‫يسرق‪ .‬دخل بيت مرأة مات زوجها و‬ ‫المساء‪ ،‬عاد الفكر السيّئ إلى الرجل و أراد أن ِ‬
‫صارت وحيدة‪ .‬كانت المرأة قد نامت‪ .‬فأخذ الرجل يفتّش في البيت‪ .‬وجد طعاما‪ ،‬و كان‬
‫يشعر بالجوع‪ ،‬فمدّ يده إلى الطعام و رفعه إلى فمه ولكنّه ف ّكر في حديث النبي (ص)‬
‫فتركه‪ .‬دخل غرفة أخرى فوجد ذهبا و نقودا فأخذها‪ ،‬لكن قبْل أن وضعها في َجيْبه ذكر‬
‫كلمات النبي (ص) فأعادها إلى مكانها‪ .‬ثم نظر وراءه فرأى المرأة وحيدة في فراشها و‬
‫لكنه ذكر الحديث و انصرف عنها‪ .‬و في الصباح ذهب الرجل إلى المسجد للصالة‪ .‬و بعد‬
‫فأحس بالراحة ألنه ترك السوء‬
‫ّ‬ ‫الصالة جلس وحيدا و ف ّكر فيما حدث له في الليلة الماضية‪،‬‬
‫و اختار طريق الخير‪.‬‬
‫و بينما هو كذلك شاهد مرأة و سمعها تخبر النبي (ص) عن شخص غريب دخل بيتها و‬
‫خرج دون أن يأخذ شيئا‪ ،‬و أنها تخاف أن يرجع إليها مرة ثانية‪ .‬فسأل النبي عن سبب‬
‫وحدتها فأخبرته عن موت زوجها‪ .‬نظر النبي حوله فرأى الرجل جالسا وحده فناداه و سأل‬
‫عن حاله فع ِلم أنه يعيش وحيدا فا ْقت ََرح لهما أن يكونا زوجين فوافق االثنان‪ .‬و هنا بكى‬
‫الرجل و أخبر النبي عن قصته‪ .‬ثم ذهبت المرأة مع زوجها إلى بيتها و بدأ الرجل حياة‬
‫جديدة و نال في الحالل ما تركه في الحرام ‪...‬‬

‫‪ -1‬ترجم الجمل اآلتية!‬

‫‪1. Kada sam se vratio kući, zatekao sam ga kako spava.‬‬
‫___________________________________________________________‬

‫‪2. Ušao je kod zubara nasmijan, a izašao je plačući.‬‬

‫___________________________________________________________‬

‫‪3. Ostavio je vrata otvorena, zatvori ih, molim te.‬‬

‫_____________________________________________________________________‬

‫‪4. Učinila ga je poznatim knjiga koju je napisao prije dvije godine.‬‬

_____________________________________________________________________

5. Čini se da je dugo putovao, izgleda jako umoran.

_____________________________________________________________________

6. Kada se Halid vratio iz škole, ušao je u kuhinju dozivajući majku.

7. Vidio sam je kako stoji ispred ureda prije pola sata.
_____________________________________________________________________

8. Grad tokom noći izgleda potpuno miran.

_____________________________________________________________________

9. Želim da čitam stojeći.

_____________________________________________________________________

10. Profesor je stigao u grad, a sa njim i njegova porodica.

_____________________________________________________________________

11. Ležao je na svome krevetu razmišljajući o svojoj prošlosti i budućnosti.

_____________________________________________________________________

12. Podigao sam slušalicu telefona drhteći od straha.

_____________________________________________________________________

13. Enis je počeo prati svoje auto ponovo.

_____________________________________________________________________

14. Počeli smo se pripremati za ispite prije dvije sedmice.

_____________________________________________________________________
 ‫‪XII‬‬
‫المستثناء‪ ،‬أفعال الرجاء‬

‫الديمقراطية في مفهوم األسد‬

‫ولكن الثّعلب رفض قبول الدعوة‪.‬‬
‫ّ‬ ‫إن األسد دعا يوما الثّعلب لمرافقته إلى ال ّ‬
‫صيد‬ ‫يقال ّ‬
‫فغضب األسد غضبا شديدا على وقاحة الثّعلب وسأله عن سبب رفض دعوته‪،‬‬
‫فأجابه‪ :‬يا صاحب الجاللة إنّك تعرف أنّنا نعيش في ظ ّل قوانين شريعة الغاب؛ أي ّ‬
‫أن‬
‫ي وأنت أقوى منّي بكثير‪ .‬وأنا ال أستطيع منازعتك أو‬ ‫القانون هو دائما إلى جانب القو ّ‬
‫مخالفة أوامرك وذلك يعني أنّك ستحتفظ لنفسك بك ّل غنيمة الصيد أ ّما أنا فسأحصل‬
‫على العظام فقط‪.‬‬
‫قال األسد‪ :‬يبدو أنّك ما زلت تعيش بعقليّة الحرب الباردة‪ .‬أال تعلم بأنّنا نعيش اآلن في‬
‫سالم والدّيمقراطيّة؟‬
‫عصر ال ّ‬
‫قال الثّعلب‪ :‬ولكن ماذا تعني هذه الكلمة الغريبة يا صاحب الجاللة؛ أي الديمقراطيّة؟‬
‫قال األسد‪ :‬الدّيمقراطيّة تعني أنّنا نقتسم الغنيمة مناصفة وأنا أترك لك مطلق الحريّة‬
‫فيما تختار‪.‬‬
‫قال الثّعلب‪ :‬إن كانت الدّيمقراطيّة فعالً بهذا المعنى فماذا ننتظر إذن‪ ،‬دعنا نتوك ّل‬
‫على هللا‪ ،‬هيّا بنا إلى الصيد!‬
‫وفي صباح اليوم التّالي التقى األسد مع الثّعلب في الوقت المحدّد‪ ،‬وذهبا يتصيّدان‬
‫طوال اليوم‪ ،‬وفي المساء كانت الغنيمة عبارة عن أرنب وغزال‪ ،‬وعندما حان وقت‬
‫التقاسم تو ّجه الثعلب إلى األسد‪ :‬اسمح لي صاحب الجاللة أن أذ ّكرك بأنّك وعدتني‬
‫بتطبيق الدّيمقراطيّة عند تقاسم الغنيمة‪.‬‬
‫قال األسد‪ :‬وهو كذلك‪ ،‬وأنا أفي بوعدي‪ .‬الغنيمة هي‪ ،‬كما تعلم‪ ،‬أرنب وغزال وأنت‬
‫حر تماما فيما تختار‪ ،‬فإن أردت األرنب فخذ األرنب وإن أردت الغزال فخذ األرنب‪.‬‬
‫ّ‬

‫‪ -1‬ترجم الجمل اآلتية!‬

‫‪1. Došao mi je samo Fadil.‬‬
‫_____________________________________________________________________‬
‫‪2. Posjetio me je samo Zejd.‬‬
‫_____________________________________________________________________‬
‫‪3. Od prisutnih ga nije podržao samo jedan čovjek (Podržali su ga svi ...).‬‬
‫_____________________________________________________________________‬
4. Od putnika se nije vratio samo tvoj brat (Vratili su se svi ...).
_____________________________________________________________________
5. Od poznanika sam sreo samo Hamida.
_____________________________________________________________________
6. Na putu do igrališta prošao sam samo pored jedne velike kuće.
_____________________________________________________________________
7. Na ulici je vidjela samo jednog muškarca i jednu ženu.
_____________________________________________________________________
8. Možda će (Nadati je se da) će lijepo vrijeme potrajati.
_____________________________________________________________________
9. Možda će (Nadati je se da) će biti onako kako ti želiš.
_____________________________________________________________________
10. Možda će (Nadati je se da će) nas posjetiti sutra.
_____________________________________________________________________
 ‫‪XIII‬‬
‫المفعول معه‪ ،‬أفعال المقاربة‬

‫وسائل المحافظة على البيئة‬

‫على اإلنسان أن يحافظ على البيئة التي يعيش فيها‪ ،‬وأالّ يفسدها‪ ،‬ألنّها من أعظم نعم‬
‫منظمات‪ ،‬تدعو إلى المحافظة على‬ ‫هللا على عباده‪ .‬وفي كثير من بالد العالم – اليوم‪ّ -‬‬
‫تلوث البيئة على‬
‫المنظمات بأعمال عديدة‪ ،‬منها‪ :‬بيان أخطار ّ‬ ‫ّ‬ ‫البيئة‪ .‬وتقوم تلك‬
‫سسات التي تفسد البيئة‪ ،‬وذكر‬ ‫اإلنسان والحيوان والنبات‪ ،‬ومراقبة الحكومات والمؤ ّ‬
‫وسائل المحافظة على البيئة‪.‬‬
‫من وسائل المحافظة على البيئة‪ ،‬التي يدعو إليها اإلسالم‪ ،‬غرس األشجار‪ .‬ومن‬
‫الخطأ‪ ،‬إحراق الغابات‪ ،‬كما يحدث في بعض البالد اآلن‪ .‬قال الرسول صلّى هللا عليه‬
‫وسلّم‪" :‬إن قام ت القيامة‪ ،‬وفي يد أحدكم فسيلة (نخلة صغيرة) فإن استطاع أن ال تقوم‬
‫حتّى يغرسها ْفل َي ْغ ِرسْها‪ ".‬ويطلب هذا الحديث من اإلنسان‪ ،‬أن يزرع األرض‪،‬‬
‫ويجعلها حضراء‪ .‬وهذه من أفضل الطرق للمحافظة على البيئة و حمايتها من‬
‫التلوث‪.‬‬
‫ّ‬
‫صة إذا‬
‫من وسائل المحافظة على البيئة أيضا‪ ،‬عدم اإلسراف في استهالك الماء‪ ،‬وبخا ّ‬
‫أن الماء العذب قليل على األرض‪ .‬وتواجه كثير من الدول أزمةً في المياه‪،‬‬ ‫علمنا ّ‬
‫وتؤدِّي قلّة المياه في بلد ما إلى ت َ ْق ِلي ِل الزراعة و الصناعة فيه‪ .‬وقد ت ُ َؤدِّي أزمة المياه‬
‫فإن اإلسالم ينهى عن اإلسراف فيه‬ ‫ب بين الدول‪ .‬وألهميّة الماء‪ّ ،‬‬ ‫في العالم إلى حرو ٍ‬
‫في ك ّل شيءٍ ‪ ،‬حتّى في ال ِع َبادَات‪.‬‬

‫‪ -1‬ترجم الجمل اآلتية!‬

‫‪1. Danas sam se iz škole vratio zajedno sa Halidom.‬‬
‫_____________________________________________________________________‬
‫‪2. Otac sjedi zajedno s porodicom u parku pored zgrade predsjedništva.‬‬
‫_____________________________________________________________________‬
‫‪3. Idi pored rijeke i naći ćeš ono što tražiš.‬‬
‫_____________________________________________________________________‬
‫‪4. Dječak je protrčao pored ograde ispred naše kuće.‬‬
_____________________________________________________________________
5. Išao sam pored mora cijeli sat vremena.
_____________________________________________________________________
6. Umalo da umremo u pustinji od gladi i žeđi.

7. Skoro da je dijete palo u bunar.

_____________________________________________________________________
8. Putovao sam tamo gdje ti nikada nećeš putovati.
_____________________________________________________________________
9. Posjetio sam vas dok ste spavali.
_____________________________________________________________________
10. Nisam te mogao posjetiti budući da sam bio bolestan.
_____________________________________________________________________
11. Pokret je ojačao tako da je postao jedan od najjačih pokreta na svijetu.
_____________________________________________________________________
12. Posjetiće nas gdje god da odsjednemo.
_____________________________________________________________________
 ‫‪XIV‬‬

‫حدود الحرية‬
‫في هدوء الليل والناس نيام‪ ،‬فتح زياد المذياع بأعلى صوت‪ ،‬وجلس يدرس ويستمع‪،‬‬
‫استيقظت أخته من نومها‪ ،‬وطلبت منه أن يخفّض من صوت المذياع ألنها تريد أن‬
‫تنام‪ ،‬فقال لها زياد‪ :‬نامي كما تشائين‪ ،‬هل منعتك من النوم؟‬
‫سكتت أخته في غضب‪ ،‬وذهبت إلى حجرة أ ّمها ونامت معها ‪.‬‬
‫وبعد قليل ّ‬
‫رن جرس الباب‪ ،‬وجاء أحد الجيران يطلب من زياد أن يُسكت مذياعه ألن‬
‫أخاه مريض‪ ،‬وصوت المذياع يزعجه‪.‬‬
‫قال زياد‪:‬عجبا لهؤالء الناس‪ ،‬أنا في حجرتي وهم في بيوتهم‪ ،‬هل يريدون أن يقيّدوا‬
‫حريّتي ؟‬
‫حر أفعل ما أريد‪.‬‬
‫أنا ّ‬
‫قرب موعد امتحان نصف السنة‪ ،‬وبدأ زياد يعدّ نفسه لإلمتحان فأقبل على المذاكرة بجدّ‬
‫ُ‬
‫وأغلق المذياع‪ ،‬وجلس إلى مكتبه‪ ،‬ولكنّه لم يستطع أن يدرس‪ّ ،‬‬
‫ألن صوت التلفاز في‬
‫بيوت الجيران يزعجه‪.‬‬
‫طلب من أخته أن ترجو الجيران أن يقفلوا التلفاز ألنه يزعجه فال يستطيع أن يدرس‪.‬‬
‫قالت أخته‪ :‬أتريد أن تقيّد حرية الجيران ألجل أن تذاكر أنت في بيتك‪ ،‬أليس لهم‬
‫الحريّة في بيوتهم؟‬
‫ى انتصف‬‫ترك زياد المذاكرة وذهب إلى حجرته لينام‪ ،‬ولكنّه ظ ّل يتقلّب في فراشه حت ّ‬
‫ض ِيّقَ الصدر‪ ،‬ألنه لم يأخذ نصيبه من الراحة‪ ،‬ولن ينجح‬
‫الليل وقام في الصباح متعبا َ‬
‫صباح هذا اليوم في اإلمتحان‪.‬‬
‫حريتّه ال يجوز أن‬
‫الحريّة‪ ،‬عرف أن ّ‬
‫ّ‬ ‫لكنّه استفاد من ناحية أخرى فقد عرف حقيقة‬
‫تكون سببا في إيذاء غيره‪.‬‬
‫حريّة غيره ال يجوز أن تكون سببا في إيذائه‪.‬‬
‫كما عرف أن ّ‬
‫حريتّه‪.‬‬
‫حريّة الناس‪ ،‬ليحافظ الناس على ّ‬
‫ومن ذلك اليوم حرص على أن يحافظ على ّ‬