You are on page 1of 3

‫األسئلة االسرتشبدية ملقرر الفصل الدراسي الثبني‬

‫العبم الدراسي‪9191- 9109 :‬م‬ ‫الصف ‪ :‬السبدس‬ ‫املبدة ‪ :‬اللغة العربية‬


‫______________________________________________________________‬
‫أوال ‪ :‬النحى‬

‫الجرس‪.‬‬
‫َ‬ ‫س‪َ 0‬قــ َر َع المدٌر‬
‫أ ـ أعرب ما تحته خط ‪.‬‬
‫ب ـ حول الجملة السابقة من مبنٌة للمعلوم إلى جملة مبنٌة للمجهول‪.‬‬
‫س ‪ -9‬أ ـ سحبت أم زٌنب المفرش سحبا ً ‪.‬‬
‫ً‬
‫مفعول مطل ًقا‪.‬‬ ‫استخرج من الجملة السابقة‬
‫ب‪ -‬عرف الحال‪.‬‬
‫ٌ‬
‫ج‪ -‬أحمد رج ٌل نشٌط‪ .‬أعرب كلمة (نشٌط)‪.‬‬
‫س‪ 3‬ـ فهمت الدروس إل در ًسا ‪.‬‬

‫استخرج من الجملة السابقة ‪ :‬المستثنى منه ــ أداة الستثناء ــ المستثنى‪.‬‬

‫س‪ -4‬استخرج المنادى من الجملتٌن اآلتٌتٌن وبٌن نوعه‪.‬‬


‫‪ٌ .0‬ا علً ‪ ،‬حسنْ خطك ‪.‬‬
‫‪9‬ـ أمعشر الرجال ‪ ،‬حافظوا على تعالٌم دٌنكم ‪.‬‬

‫ً‬
‫ثبنيب‪ :‬احملفىظبت‬

‫س ‪ –0‬قال الشاعر ‪-:‬‬


‫ففكر حــول مشكلة المـرور‬ ‫‪...‬‬ ‫إذا مـا كنت ذا عقل كـــبٌر‬
‫فال تنحل فً بعض السطور‬ ‫‪...‬‬ ‫ومشكلة المرور لها قضاٌا‬
‫أ ـ من قائل هذٌن البٌتٌن ؟ وتحت أي عنوان أخذتهما‪.‬‬
‫ب‪ -‬هات معانً المفردات اآلتٌة ‪ -:‬المنعطف – الهول – دهته ‪.‬‬
‫س‪ -9‬قال الشاعر ‪-:‬‬
‫وثمار تمأل بستانً‬ ‫‪...‬‬ ‫البٌئة داري وكٌانً‬
‫أ ـ من قائل هذا النشٌد ؟ وعن أي شًء ٌتحدث ؟‬
‫ب ـ اكتب بٌتٌن بعد هذا البٌت ‪.‬‬
‫_____________________________________________________________‬
‫ً‬
‫ثبلثب ‪ :‬القراءة‬

‫(من درس عبقريات من بالدي)‪.‬‬


‫س‪ -0‬ما أهم مظهر ٌعبر عن الحضارة فً بالدي‪.‬‬
‫______________________________________________________‬
‫س‪ 9‬أ ـ بم تمتاز صناعاتنا التقلٌدٌة ؟‬
‫ب ‪ -‬أذكر بعض المناطق الحضارٌة فً بالدنا ؟ وبماذا تمتاز ؟‬

‫______________________________________________________‬

‫( من درس حدٌث المكنة)‬


‫س‪ 3‬أ ـ هل وجدت زٌنب ما ٌرضً رغباتها ؟ صف حالها وهً عائدة إلى البٌت ‪.‬‬
‫ب ــ عالم ٌدل صدور األنٌن من مكنة الخٌاطة‬
‫ج ــ هات معانً الكلمات اآلتٌة ‪ :‬خافت ــ الخوالً ــ المكنة ــ تجاري ‪.‬‬
‫______________________________________________________‬

‫( من درس ل للتدخٌن )‬
‫س‪ 4‬أ ــ ما المادة الضارة التً ٌحتوٌها التبغ؟‬
‫ب ــ لماذا وضع الطبٌب الكمامة على فم وأنف األب المرٌض ؟‬
‫ج‪ -‬هات أضداد الكلمات اآلتٌة ‪ -:‬نعمة ــ مرض ــ تخلى ‪.‬‬
‫______________________________________________________‬
‫( من درس الغذاء الصحً )‬
‫س‪ 5‬أ ــ لمااذا ٌعاد الغاذاء الصاحً ضارورة لكال كاائن حاً ؟ ومااذا تقاول القاعادة األولاى فاً علام‬
‫التغذٌة ؟‬
‫ب ــ هات مرادف الكلمات اآلتٌة ‪ :‬العلماء األجالء ــ خالٌا الجسم ــ التهاب اللسان ‪.‬‬
‫______________________________________________________‬
‫( من درس ٌوم فً القمر )‬
‫س‪ 7‬أـ أٌهما أكبر وأثقل القمر أم األرض ‪ .‬وماذا ٌنتج عن ذلك ؟‬
‫الهنٌهة‬ ‫ــ‬ ‫احتراس‬ ‫ــ‬ ‫ب ــ هات معانً الكلمات اآلتٌة‪ :‬الفضاء‬
‫______________________________________________________‬
‫(من درس المخترع الصغٌر)‬
‫س‪ 8‬أ‪ -‬من هو المخترع الصغٌر ؟ وكٌف كانت بداٌته فً الختراع والستكشاف ؟‬
‫ب ـ اخترع ٌحٌى عدة اختراعات ‪ .‬اذكر واح ًدا منها‪.‬‬
‫______________________________________________________‬
‫( من درس الفارس الملثم)‬
‫س‪ 9‬ـ أعرضت عنك حٌاء منك فاغفر لً صمتً ‪ ،‬وإصراري علاى الساكوت ‪ .‬مان القائال ؟ ولمان‬
‫قٌلت ؟‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫(من درس العمل المدنً)‬
‫س‪01‬ــ هل ٌتقاضى أعضاء جمعٌة العمل المدنً الشبابً ً‬
‫مال عن أعمالهم ؟ ولماذا؟‬
‫______________________________________________________‬
‫ً‬
‫رابعب ‪:‬القىاعد اإللمئايية‬

‫س‪0‬أ ـ ما هً عالمة الترقٌم المناسبة التً توضع بٌن القول والمقول ‪،‬وبٌن الشًء وأقسامه ؟‬
‫ب ـ ضع عالمة الترقٌم المناسبة نهاٌة الجملة اآلتٌة ‪ :‬لماذا نزرع األرض‬

‫انتهث األسئلة‬

You might also like