‫امتحان في الّلغة العربّي ة للّص فوف الّس ادسة‬

‫الّت اريخ‪_______ :‬‬ ‫االسم‪ ___________:‬الصف السادس‪__:‬‬

‫ِاقرأ الّن ص الّت الي بتمّع ن‪ ،‬ثّم أجب عن االسئلة اّلتي تليه‪:‬‬

‫الّس ؤال (‪:)1‬‬

‫استخدام الّز هور يعود إلى‪:‬‬

‫‪ ‬بداية القرن العشرين‪.‬‬

‫أكثر من سبعة آالف سنة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫بضعة سنين ال تتجاوز المئة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬فترة ازداد فيها عدد المرضى‪.‬‬

‫السؤال(‪:)2‬‬

‫اذكر استخدامين للّز هور قام بهما المصرّي ون القدماء‪.‬‬

‫االستخدام األّو ل‪________________________________:‬‬

‫االستخدام الّث اني‪_______________________________:‬‬

‫‪1‬‬
 ‫الّس ؤال (‪:)3‬‬
‫لماذا يعتقد الكاتب أّن نا اليوم في أمّس الحاجة الستخدام الّز هور‪:‬‬

‫أ‪ -‬كي نتنّس م الّر وائح الجميلة‪.‬‬

‫ب‪ -‬ألّن ها تخفف من الجمود والمادّي ة لدى اإلنسان العصرّي ‪.‬‬

‫ت‪ -‬للّت عرف على أصناٍف جديدٍة من الّز هور‪.‬‬

‫ث‪ -‬إلهداء األصدقاء باقات من الّز هور‪.‬‬

‫السؤال(‪:)4‬‬

‫إلى ماذا ترمز الّز هور البيضاء والّص فراء حسب الفقرة ( )‪:‬‬

‫الّز هور البيضاء ترمز إلى‪_________________________ :‬‬

‫الّز هور الّص فراء ترمز إلى‪_____________________ :‬‬

‫السؤال(‪:)5‬‬

‫جملة "لن تجد هدّي ة تقّد مها في أّي مناسبة أفضل من هدّي ة الّز هور"‬

‫سطر( ) تعّب ر عن‪:‬‬

‫د‪ -‬وصف‬ ‫ج‪ -‬مثل‬ ‫ب‪ -‬حقيقة‬ ‫أ‪ -‬رأي‬

‫‪2‬‬
 ‫الّس ؤال (‪:)6‬‬

‫كيف يعّب ر بعض الّن اس عن مشاعر الحزن في حالة العزاء‪:‬‬

‫أ‪ -‬وضع باقات الّز هور على القبور‪.‬‬

‫ب‪ -‬البكاء بصوٍت عاٍل وحزيٍن ‪.‬‬

‫ت‪ -‬االكتفاء بالمواساة كالمًّي ا فقط‪.‬‬

‫ث‪ -‬ليس من الاّل ئق تقديم الّز هور‪.‬‬

‫الّس ؤال(‪:)7‬‬

‫م‪VV‬ا هي الّص فات اّل تي يجب أن تت‪VV‬وّف ر في الّز ه‪VV‬ور اّل تي ٌته‪VV‬دى للمرض‪VV‬ى‬
‫بحسب الّن ص؟‬

‫الّص فات هي‪______________________________ :‬‬

‫الّس ؤال(‪:)8‬‬

‫ما المفّض ل فعله في حالة استمرار المرض طوياًل بحسب الّن ص‪:‬‬

‫أ‪ -‬عدم تقديم باقات الّز هور‪.‬‬

‫ب‪ -‬اختيار هدّي ة ُاخرى ما عدا الّز هور‪.‬‬

‫ت‪ -‬عدم زيارة المرض بتاًت ا‪.‬‬

‫ث‪ -‬تقديم باقة من الّز هور من وقت آلخر‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫الّس ؤال(‪:)9‬‬

‫هل ٌتقَّد م الّز هور في المناسبات الّس عيدة فقط؟ ِاشرح إجابتك‪:‬‬

‫الجواب‪__________________________________ :‬‬

‫الّش رح‪___________________________________ :‬‬

‫الّس ؤال(‪:)10‬‬

‫** كلمة عصور في جملة "استخدم اإلنسان الّز هور منذ عصور" تعني‪:‬‬

‫ب‪ -‬فترة المساء‬ ‫أ‪ -‬الّز مان الّط ويل‬

‫ج‪ -‬الّص باح الباكر‬ ‫ث‪ -‬زمن قريب جًدا‬

‫** كلمة كّب ل في جملة "الّلذين كباّل فكر اإلنسان ومشاعره" تعني‪:‬‬

‫ج‪ -‬قّي د‬ ‫ت‪ -‬جّم ع‬ ‫ب‪ -‬فتح‬ ‫أ‪ -‬مّي ز‬

‫** المصطلح "عديمة الرائحة" سطر( ) تعني‪:‬‬

‫ب‪ -‬رائحة كريهة‬ ‫أ‪ -‬رائحة منتشرة‬

‫ث‪ -‬رائحة عطرة‬ ‫ت‪ -‬فاقد الّر ائحة‬

‫** كلمة "جلًّي ا" في جملة "يبدو ذلك جلًّي ا في رسوماتهم" تعني‪:‬‬

‫ث‪ -‬جمياًل‬ ‫ت‪ -‬مخفًّي ا‬ ‫ب‪ -‬مشوًش ا‬ ‫أ‪-‬واضًح ا‬

‫‪4‬‬
 ‫السؤال(‪:)11‬‬

‫** ضّد كلمة هادئة األلوان‪:‬‬

‫ب‪ -‬جميلة األلوان‪.‬‬ ‫أ‪ -‬صاخبة األلوان‪.‬‬

‫ث‪ -‬بيضاء اللون‪.‬‬ ‫ت‪ -‬عديمة األلوان‪.‬‬

‫** ضّد كلمة الحزن في جملة‪" :‬الّز هور تعّب ر عن مشاعر الحزن"‪.‬‬

‫هو _____‬

‫** ضّد كلمة العزاء في جملة ‪" :‬الّز هور تقّد م العزاء "‪:‬‬

‫ث‪-‬الّص دق‬ ‫ت‪-‬الّس فر‬ ‫ب‪-‬الّت هنئة‬ ‫أ‪-‬المواساة‬

‫الّس ؤال(‪ٌ :)12‬اكتب الّس بب أو الّن تيجة الّن اقصة‪:‬‬

‫الّن تيجة‬ ‫الّس بب‬

‫استخدم المصرّي ون الّز هور‬

‫تبعث فيهم األمل والّط مأنينة‪.‬‬

‫استمّر المرض طوياًل ‪.‬‬

‫توضع الّز هور على القبور‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫الّس ؤال(‪)13‬‬

‫) يع‪VVVVVV‬ود‬ ‫مير "ه‪VVVVVV‬ا" في كلم‪VVVVVV‬ة "تنس‪VVVVVV‬يقها" س‪VVVVVV‬طر (‬ ‫الّض‬

‫إلى‪__________:‬‬

‫الّض مير "واو" في كلمة "استخدموا" سطر( ) يعود إلى‪________:‬‬

‫الّض مير "ا" في كلمة "كباّل " سطر ( ) يعود إلى ‪_______:‬‬

‫الّس ؤال (‪:)14‬‬

‫) واشرح سبب اختيارك له‪VV‬ذا‬ ‫أعط عنواًن ا للفقرة الّس ادسة األسطر(‬
‫العنوان‪.‬‬

‫العنوان‪___________________:‬‬

‫الّش رح‪__________________________________:‬‬

‫الّس ؤال (‪:)15‬‬

‫ما هو هدف الّن ص "فن الّز هور"‪:‬‬

‫أ‪ -‬وصف طريقة تنسيق الّز هور‪.‬‬

‫ب‪ -‬تقديم شرح عن تاريخ المصرّي ين‪.‬‬

‫ت‪ -‬تقديم معلومات عن الّز هور‪.‬‬

‫ث‪ -‬تقديم معلومات عن العصور القديمة‪.‬‬

‫***********************************************‬

‫‪6‬‬
 ‫الّس ؤال(‪:)16‬‬

‫في جملة " لم تتغّي ر لغة الّز هور بتغّي ر العصور" هي‪:‬‬

‫ج‪ -‬جملة تعجبّي ة‬ ‫ث‪ -‬جملة سجع‬ ‫ب‪ -‬جملة تشيبه‬ ‫أ‪ -‬جملة تأنيس‬

‫الّس ؤال (‪:)17‬‬

‫حسب اآلراء "أّن الّز هور الّص فراء ترم‪VV‬ز إلى الغ‪VV‬يرة "‪ .‬ه‪VV‬ل تواف‪VV‬ق على‬
‫هذا الّر أي‪ ،‬اشرح؟‬

‫الجواب‪__________________________:‬‬

‫الّش رح‪_____________________________________:‬‬
‫_________________________________________‬

‫الّس ؤال (‪:)18‬‬

‫قسم الّت عبير واإلبداع‪:‬‬

‫ضع الّت عابير اآلتية في جمل مفيدة‪:‬‬

‫في أمّس الحاجة‪_______________________________:‬‬

‫تغري بجمالها‪_________________________________:‬‬

‫ينبغي‬
‫مراعاة ‪_________________________________:‬‬

‫مشاعر الحزن‪________________________________:‬‬

‫صفاء القلب‪__________________________________:‬‬
‫‪7‬‬
 ‫الّس ؤال (‪:)19‬‬

‫إذا رغبت في إهداء صديقك‪/‬صديقتك باقًة من الّز هور في يوم ميالده‪ ،‬أّي‬
‫لون من الّز هور تختار؟ عّلل اختيارك باالعتماد على الّن ص‪.‬‬

‫_________________________________________‬
‫_________________________________________‬
‫_________________________________________‬

‫الّس ؤال (‪:)20‬‬

‫اكتب م‪VV‬ا ال يق ‪ّV‬ل عن عش‪VV‬رة س‪VV‬طور مس‪VV‬تعماًل عالم‪VV‬ات الّت رقيم ومتجّن ًب ا‬
‫"الّز هور تثير في نفسي"‬ ‫لألخطاء اإلمالئّي ة‪:‬‬

‫_________________________________________‬
‫_________________________________________‬
‫_________________________________________‬
‫_________________________________________‬
‫_________________________________________‬
‫_________________________________________‬
‫_________________________________________‬
‫_________________________________________‬
‫_________________________________________‬
‫_________________________________________‬

‫‪8‬‬
 ‫الّس ؤال (‪:)21‬‬

‫قسم القواعد‪:‬‬

‫جذر كلمة "استخدم"‪_____،____،___ :‬‬

‫جذر كلمة "مشاعر"‪____،____،___ :‬‬

‫الّس ؤال (‪:)22‬‬

‫* الوظيف‪VV‬ة النحوّي ة لكلم‪VV‬ة "ش‪VV‬كل" في جمل‪VV‬ة‪" :‬اس‪VV‬تخدموا ش‪VV‬كل زه‪VV‬رة‬

‫الّلوتس" هي‪:‬‬

‫ث‪ -‬اسم مجرور‪.‬‬ ‫أ‪ -‬فاعل‪ .‬ب‪ -‬مبتدأ‪ .‬ت‪ -‬مفعول به‪.‬‬

‫* الوظيف‪VV‬ة الّن حوية لكلم‪VV‬ة "ُلغ‪VV‬ة" في جمل‪VV‬ة "لم تتغّي ر لغ‪VV‬ة الّز ه‪VV‬ور"‪:‬‬
‫_______‬

‫*الوظيفة النحوّي ة لكلمة "بيضاء" في جملة ‪ :‬إّن الّز ه‪VV‬ور البيض‪VV‬اء ترم‪VV‬ز‬
‫ت‪ -‬فاعل ث‪ -‬مفعول به‬ ‫ب‪ -‬خبر‬ ‫إلى الّص فاء"‪ :‬أ‪ -‬نعت‬

‫الوظيفة الّن حوية لكلمة "الّز هور" في جملة‪" :‬الّز هور تبعث األمل"‬

‫هي‪__________:‬‬

‫الّس ؤال(‪:)23‬‬

‫حّو ل العبارة الّت الية من صيغة الجمع إلى صيغة المفرد‪:‬‬

‫جمع ‪ُ :‬تقَّد م الّز هور للمرضى لتبعث فيهم األمل‪.‬‬

‫‪9‬‬
 ‫مفرد‪________________________:‬‬

‫الّس ؤال(‪:)24‬‬

‫الماضي من الفعل " يبدو" هو___________‬

‫الماضي من الفعل "تتعّد د" هو____________‬

‫الماضي من الفعل" يختلف" هو‪____________:‬‬

‫الّس ؤال(‪:)25‬‬

‫حّو ل الفعل الماضي "ِاعتاد" في جملة "ِاعتاد الّن اس " إلى المضارع‪:‬‬

‫المضارع‪___________:‬‬

‫حّو ل الفعل الماضي "استخدموا" في جملة‪:‬‬

‫" المصرّي ون استخدموا الّز هور" إلى المضارع‬

‫__________________________‬

‫وختاما يسعدنا نجاحك ودائما ندعو لك بالتوفيق‬

‫طاقم اللغة العربية‬

‫‪10‬‬
 ‫فن الزهور‬

‫الّت اريخ‪__________ :‬‬ ‫االسم‪__________ :‬‬

‫ِاس‪VV‬تخدم االنس‪VV‬ان الزه‪VV‬ور منذ عصور قديم‪VV‬ة للّت عب‪VV‬ير عن مع‪VV‬اني الحّب‬
‫والوف‪V‬اء‪ ،‬عن المش‪V‬اعر والّر غب‪V‬ات‪ .‬فق‪VV‬د ك‪V‬ان ق‪V‬دماء المصرّي ين أّو ل من‬
‫استخدم الّز هور في الّت عبير عن المشاعر‪ ،‬وأب‪VV‬دع في تنس‪VV‬يقها في باق‪VV‬ات‪.‬‬
‫ويبدو ذلك جلًّي ا في رس‪V‬وماتهم على ج‪V‬دران المعاب‪V‬د‪ ،‬إذ اس‪V‬تخدموا ش‪V‬كل‬
‫زه‪VV‬رة الّل وتس في تصميم تيج‪VV‬ان المعاب‪VV‬د‪ ،‬كم‪VV‬ا وج‪VV‬دت ه‪VV‬ذه الّز ه‪VV‬رة في‬
‫األكاليل الجنائزّي ة الفرعونّي ة‪.‬‬

‫هذا ما كان قبل أكثر من سبعة آالف سنة‪ ،‬غير أّن نا اليوم في أمّس الحاجة‬
‫إلى الّز ه‪VV‬ور‪ ،‬ألّن نا في عصر يتمّي ز بك‪VV‬ثرة الح‪VV‬روب‪ ،‬وجم‪VV‬ود العالق‪VV‬ات‬
‫والمشاعر اإلنس‪VV‬انّي ة‪ .‬ف‪VV‬الّز هور مث‪VV‬ل بس‪VV‬مات الّط بيع‪VV‬ة على وج‪VV‬ه األرض‪،‬‬
‫تخّفف من حّد ة الجمود والمادّي ة الّلذين كباّل فكر اإلنسان ومشاعره‪.‬‬

‫تتعّد د أنواع وألوان الّز هور‪ ،‬فهناك الورد والبنفسج والياس‪VV‬مين األبيض‬
‫والّس وس‪VV‬ن والقرنف‪VV‬ل‪ ،‬وق‪VV‬د اعت‪VV‬اد الّن اس أن يجعل‪VV‬وا تق‪VV‬ديم الّز ه‪VV‬ور في‬

‫‪11‬‬
‫المناسبات للّت عبير عن مش‪VV‬اعر خاّص ة‪ ،‬وه‪VV‬و م‪VV‬ا جع‪VV‬ل لك‪ّV‬ل ل‪VV‬ون أو نوع‬
‫معنى‬

‫مختلًفا خاًّص ا به‪ ،‬يختلف من شعب آلخر ومن ثقافة ألخرى‪.‬‬

‫لم تتغّي ر لغة الّز ه‪VV‬ور بتغّي ر العصور‪ ،‬إذ تجم‪VV‬ع اآلراء على أّن الّز ه‪VV‬ور‬
‫البيض‪VV‬اء ترم‪VV‬ز إلى صفاء القلب الّط اهر‪ ،‬والّز ه‪VV‬ور الّص فراء ترم‪VV‬ز إلى‬
‫الغيرة‪ ،‬والحمراء ترمز إلى الحب والّن شاط والّش جاعة‪ ،‬والّز ه‪VV‬ور الّز رق‪VV‬اء‬
‫إلى الّص دق والّث بات‪ ،‬والّز هور البنفسجّي ة تدّل على الوفاء والّن بل‪.‬‬

‫لن تجد هدّي ة تقدّم ها في أّي مناسبة أفضل من هدّي ة الّز ه‪VV‬ور‪ ،‬فق‪VV‬د تلقى‬
‫أي هدّي ة أخرى نوًع ا من الّن قد‪ ،‬أّم ا الّز ه‪V‬ور فإّن ه‪V‬ا ٌتغ‪V‬ري بجماله‪V‬ا ولغته‪V‬ا‬
‫الّس احرة‪ ،‬ومن الّص عب أن تستقبل بغير المحّب ة والّر ضى‪.‬‬

‫ٌتق ‪َّV‬د م الّز ه‪VV‬ور للمرض‪VV‬ى لتبعث فيهم األم‪VV‬ل والّط مأنينة‪ .‬وينبغي مراع‪VV‬اة‬
‫اختيار الّز هور عديمة الّر ائحة‪ ،‬هادئة األلوان‪ .‬وفي حال المرض الّط ويل‪،‬‬
‫ٌيفّض ل تق‪VV‬ديم باق‪VV‬ة من الّز ه‪VV‬ور من وقت آلخ‪VV‬ر‪ .‬تق‪ّVV‬د م الّز ه‪VV‬ور أيًض ا‪ ،‬في‬
‫مناس‪VV‬بات أعياد الميالد‪ ،‬وللمس‪VV‬افرين‪ ،‬وفي حفالت االس‪VV‬تقبال الّر س‪VV‬مّي ة‪،‬‬
‫وفي حفالت ال ‪ّV‬ز واج‪ .‬ك‪VV‬ذلك في المناس‪VV‬بات الحزينة تس‪VV‬تطيع الّز ه‪VV‬ور أن‬
‫تعّب ر عن مش‪VV‬اعر الح‪VV‬زن‪ ،‬فٌتق‪ّVV‬دم في الع‪VV‬زاء لتوض‪VV‬ع على القب‪VV‬ور‪ ،‬أو في‬
‫مراسم الّت أبين‪.‬‬

‫‪12‬‬