‫‪ .1‬السؤال األول ‪َ :‬ك ِّو ْن جمال مفيدة باستخدام الكلمات أو التركيب اآلتية حّت ى يّت ضح معناها‪.

‬‬
‫(‪ )۱‬الُفْر ن‬
‫(‪َ )۲‬ي ْش ِو ي‬
‫(‪َ )٣‬ز ْيت اْلَخ ْض َر اَو ات‬
‫)‪َ (٤‬ت ْج َمَع اِن‬
‫(‪ )٥‬اْلُمْج َت ِه د‬

‫‪ .2‬السؤال الثاني ‪ :‬امأل الفراغات بكلمة مناسبة مستعيًن ا بالمثال‪.‬‬

‫الَّط ِبْيُب الَم اِهُر ُيَع اِلُج اَلَم ْر ِض ي ِفي اْلُمْس َت ْش َفى‬

‫(‪ _______ )۱‬الَم اِهَر اِن ________ اَلَم ْر ِض ي ِفي اْلُمْس َت ْش َفى‪.‬‬
‫(‪ _______ )۲‬الَم اِهَر ة ________ اَلَم ْر ِض ي ِفي اْلُمْس َت ْش َفى‪.‬‬
‫(‪ _______ )٣‬الَم اِهُروَن ________ اَلَم ْر ِض ي ِفي اْلُمْس َت ْش َفى‪.‬‬
‫)‪ _______ (٤‬الَم اِهَر اُت ________ اَلَم ْر ِض ي ِفي اْلُمْس َت ْش َفى‪.‬‬
‫(‪ _______ )٥‬الَم اِهَر َت اِن ________ اَلَم ْر ِض ي ِفي اْلُمْس َت ْش َفى‪.‬‬

‫‪ .3‬السؤال الثالث ‪ :‬امأل الفراغات اآلتية باسم المكان المناسب مستعيًن ا بما بين القوسين‪.‬‬
‫(‪ )۱‬يّصلي الُمسلون في __________‪َ( .‬س َج َد )‬
‫(‪َ )۲‬ط َلَع ت الشْم ُس ِمَن __________‪َ( .‬ش َر َق )‬
‫(‪َ )٣‬ي ْس َت ِعْيُر الَّط اِلُب اْلُكُتَب ِمَن ________‪َ( .‬كَت َب )‬
‫)‪ُ (٤‬تِع ُّد اُأْلُّم اْلَم ْأُك واَل ِت ِفي __________‪َ( .‬ط َب َخ )‬
‫(‪ )٥‬اْلَم ْك َت َب ُة ________ اْلُم َث ِّقِفيَن ‪َ( .‬ر َج َع )‬
 ‫‪ .4‬السؤال الرابع ‪َ :‬ص ِّر ْف اْلِفْع ل [َو َص َل]‪.‬‬
‫أنَت ‪________:‬‬ ‫هو ‪________:‬‬
‫أنتما ‪________:‬‬ ‫هما ‪________:‬‬
‫أنتم ‪________:‬‬ ‫هم ‪________:‬‬
‫أنِت ‪________:‬‬ ‫هي ‪________:‬‬
‫أنتما ‪________:‬‬ ‫هما ‪________:‬‬
‫أنتن ‪_________:‬‬ ‫هن ‪________:‬‬
‫أنا ‪_________:‬‬
‫نحن ‪________:‬‬

‫‪َ .5‬ك ِّو ْن جمل المفيدة على أساس المبادئ التوجيهية التي تم تقديمها‪.‬‬

‫‪ .I‬فعل الماضي مبني على الفتح‬

‫‪ .II‬فعل المضارع منصوب بحذف النون‬
‫‪ .III‬فعل المضارع مجزوم بالسكون‬
‫‪ .IV‬فاعل مرفوع بالضمة‬
‫‪ .V‬فعل مبني على حذف الحرف العلة‬