SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN

DATO` USMAN AWANG (SMKDUA)

http://www.smkdua2.blogspot.com

KERTAS KERJA
CADANGAN
PROGRAM KECERIAAN BILIK SENI
(SMKDUA)
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO`
USMAN AWANG

DENGAN KERJASAMA

PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO`
USMAN AWANG (SMKDUA)

disediakan oleh
Nama : MOHD FADZIL BIN ABDUL
HANID
Tarikh Program :
Masa Program :
Tempat Program : SMK DATO` USMAN AWANG

Pengetua SMKDUA
PN. WOO SOW PHENG
Sekolah Menengah Kebangsaan Dato` Usman Awang
1. Pendahuluan

Dalam mencapai matlamat Pendidikan Seni Visual dan juga

matlamat Falsafah Pendidikan Kebangsaan ini, peranan guru amat
penting dalam pengurusan terutamanya dalam menghasilkan ruang
atau bilik studio khusus yang memberi impak yang maksimum kepada
murid. Ini kerana kekuatan Pendidikan Seni Visual di sesebuah sekolah
terletak kepada guru dan tempat operasi iaitu Bilik/Studio Pendidikan
Seni Visual. Pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Seni Visual
dijalankan dalam bentuk teori dan praktikal tetapi pendekatannya
bergantung kepada kebijaksanaan guru untuk mengendalikannya
asalkan meliputi tiga domain iaitu, pengetahuan, kemahiran dan nilai.

2. Matlamat Program

Menambahbaik Infrasturuktur, Menyelenggara, Membaiki

kerosakan dan menceriakan kembali keadaan Bilik Seni SMKDUA.

3. Rasional Program

Guru-guru pendidikan seni , terutamanya guru panatia/guru

kanan juga perlu mewujudkan bilik seni yang standard. Standard di sini
bermaksud ianya mempunyai fasiliti yang lengkap, menarik dan
menekankan aspek-aspek keselamatan. Di dalam pengurusan bilik seni,
aspek-aspek yang perlu di beri perhatian yang sewajarnya adalah seperti
berikut :
1. Trapuitik - yakni bilik/studio yang menarik apabila masuk,
mempunyai ciri kebersihan, keindahan, mesra pengguna dan terasa
selesa. Bilik/studio seni perlu menampilkan suasana yang
menyeronokkan apabila masuk.
2. Perabot yang sesuai - perabot perlu sesuai dengan P&P PSV. Antara
ciri-cirinya ialah ada bahagian P&P teori, Bengkel kasar dan bengkel
halus.
3. Bahan P&P - teredapat bahan P&P yang sesuai di letakkan ditempat-
tempat yang sesuai, seperti carta, buku-buku dan lain=lain,
4. Alat P&P - Alat P&P seperti LCD projektor, Komputer, Printer dan lain-
lain
5. Peralatan PSV - Alat-alat yang digunakan untuk Penghasilan Produk.
Misalnya mesin-mesin yang digunakan untuk membina tembikar, klin,
gergaji elektrik dan sebagainya.
6. Bahagian Pameran - bahagaian pameran terbahagi kepada dua iaitu
satu yang kekal dan satulagi semasa hasil dari kerja-kerja pelajar.
Sebaiknya semua bidang perlu ada dipamerkan: Bidang Seni Halus,
komunikasi Visual, Kraf dan reka bentuk.
7. Singki Air - Sebaiknya ada beberapa singki air untuk membantu
proses P&P.
8. Stor - Stor adalah tempat terkawal menyimpan bahan dan alat untuk
kegunaan P&P.
9. Poster keselamatan perlu ada agar guru dan pelajar sentiasa berhati-
hati semasa menggunakan peralatan dan bahan PSV.
10. Papan Maklumat - iaitu Notis Board, maklumat notis semasa, jadual
pengagihan tugas dan jadual waktu penggunaan bilik seni.
11. Sebaiknya di bilik/studio PSV juga terletaknya pejabat seni kerana
memudahkan segala pengurusan PSV samada dari segi pengurusan Fail
dan pengurusan P&P.
4. Item Pelaksanaan

4.1 Tarikh :
4.2 Tempat : Bilik Seni SMKDUA
4.3 Peserta : ....... orang Pelajar

5. Sasaran Program

Guru dan Pelajar

6. Strategi Pelaksanaan

6.1 Melantik jawatankuasa pelaksana dan bidang tugas

peringkat sekolah.
6.2 Menentukan pelajar yang berminat untuk menyertai aktiviti
ini.
6.3 Mengenal pasti peserta, dan keperluan serta peralatan.
6.4 Mengurus segala keperluan dan peralatan yang berkaitan.
6.5 Pelaksanaan Aktiviti
6.6 Laporan Pelaksanaan Aktiviti
7. Carta Alir Aktiviti/Program
8. Tentatif

- Masih Peringkat Draf.

 AJK Pelaksana ( Guru )

Penasihat : Pn. Woo Sow Pheng

Pengarah Program : En. Mohd Fadzil Bin Abdul Hanid

Setiausaha Program : Pn. Shariffah Mahani Bte Syed A. Aziz

AJK Penyenggaraan :

AJK Mengecat, “Syelek” :

9. Pelan Lantai, Perabot & Elektrik Bilik Seni

- Sepertimana di dalam lampiran

10. Penerangan Pelan/Susunatur Perabot

Bilik Seni Visual yang kondusif

KABINET TINGGI - Hiasan lukisan di almari dan catan tona warna di

sebelah atasnya

Hiasan Kraf di dinding cermin

 KABINET RENDAH

Sudut hiasan aktiviti membentuk dan membuat binaan

Sudut hiasan dalaman dengan pelbagai bahan seni visual

Pencahayaan dan peredaran udara yang baik

 Aktiviti kraf tradisional

Susunan perabot dan peralatan yang sesuai

Pelbagai media dan peralatan disediakan

Hiasan dalaman bilik Seni yang kondusif

 Panel Pameran Gambar

Panel dan rak pameran hasil kerja pelajar

 Tempat penyimpanan pelbagai media dan alatan

Susunan perabot yang memudahkan pelbagai aktiviti semasa p&p

Panel pameran aktiviti menggambar
 Panel Pameran Gambar

11. Anggaran Perbelanjaan

BELANJAWAN PERALATAN/BAHAN
Harga Jumlah Harga
Bil. Item Spesifikasi Kuantiti (RM) (RM)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
JUMLAH
PERALATAN RM1350.20
BELANJAWAN MAKANAN

Jumlah Harga
Bil. Item Spesifikasi Kuantiti Harga (RM) (RM)
1 Pelajar
JUMLAH
MAKANAN

JUMLAH KESELURUHAN BELANJAWAN

12. Sumber Kewangan

Sumber perbelanjaan untuk aktiviti tersebut di ambil

daripada ........................................................................................
...........
Sekolah Menengah Dato` Usman Awang.
13. Senarai peserta program,

Sila rujuk Lampiran 3.

Disediakan Oleh,

-------------------------------
EN. MOHD FADZIL BIN ABDUL HANID
Pengarah Program
Keceriaan Bilik Seni Sekolah
Sekolah Menengah Kebangsaan Dato` Usman Awang.

Disemak Oleh,

-------------------------------
PN. SHARIFFAH MAHANI BTE SYED A. AZIZ
Setiausaha Program
Keceriaan Bilik Seni Sekolah
Sekolah Menengah Kebangsaan Dato` Usman Awang.

Diluluskan Oleh,

-------------------------------
PN. WOO SOW PHENG
Pengetua
Sekolah Menengah Kebangsaan Dato` Usman Awang.