Годишен глобален план

(2011/ 2012)
Училиште: ООУ”Гоце Делчев”-Босилово Општина: Босилово
Наставен предмет: Англиски јазик Број на часови : 108
Статус на предметот: задолжителен Наставник: Билјана Влахова Карадачки
Одделение: IV одделение
Тема бр.

Број на часови
Модул/ Граматика Вокабулар Комуни- Меѓупред- Користе-

Време на реализација
Наста- кативни метна на
вна тема модели корелација литера-
тура

-Сегашно -поздрави -Поздраву- -со -учебник

време од -членови во ва-ње / македонски “Welcome1
глаголот “be” семејството отпо- јазик ”(E. Gray,V.
-прашални -членови во здравување -со музичко Evans)-
форми од поширо- -Идентифи- образование Express
глаголот“be” кото кување на -со ликовно publishing
-показни семејство лица образование -работни
заменки -зборови -претставу- -општество листови
Моето -искажување кои се вање пред - со -прирачник
1 семеј- Септември 17
присвојност среќаваат други лица математика за
Октомври
ство! со генитив во секојдне- -претставу- наставници
(Mary’s book, вието вање на -Интернет и
John’s pencil) -Броеви членовите образовен
(присвојно ‘s) 1-10 во софтвер
-присвојни семејството -списанија
придавки -зборување
за
присвојност
и
припадност

1
 -лични заменки -простории -идентифи- -со македонски -учебник
(јас, ти, тој, таа, во домот кување на јазик “Welcome1”(E
тоа...) (дневна соба, просториите -со музичко . Gray,V.

-форми на бања, во домот и образование Evans)-

Express
глаголот “сум” трепезарија, мебелот во -со ликовно
publishing
во Present спална соба) него образование
-работни
Simple Tense -бои -искажување -општество
листови
-неопределен -предмети во на местопо-
-прирачник
член a/an домот ложба на
за
2 Мојот -предлози за (шпорет, дадени 8
наставници Октомври
дом и место (in, on, софа, предмети
-Интернет и
under, behind, фотелја, -опишување
мојата образовен
by, ) кауч, на предмети
соба! софтвер
креденец,..) во собата
-списанија
-тоалет, -идентифи-
градина, кување на
улица, парк боите и
- зајак, дрво нивна
примена како
придавки

-употреба на -превозни -прашување -со македонски -учебник

безличните средства за нечија јаз. “Welcome1”(E
глаголски -броеви до возраст - со математика . Gray,V.

форми There 20 -давање и -со ликовно Evans)-

Express
is/There are -ЦД, примање образование
publishing
Сообра- -разликување часовник, подароци - со музичко
-работни
на еднина и подарок, -искажување образование
3 ќајни листови 8
множина кај палка за количина -со општество Ноември
сред- -прирачник
именките бејзбол,
за
ства! -искажување торта,
наставници
количина (How гитара,
-Интернет и
many...are кошарка,
образовен
there?) камера,
софтвер
-Present Simple
-списанија
Tense од
глаголот “be”
-показни -видови -искажување -со македонски -учебник

2
 заменки (this/ облека присвојност јазик “Welcome1”(E

that; these/ -професии и прашување -со општество . Gray,V.

Evans)-
those) (готвач, за - со музичко
Делови Express
-прашања who? лекар, сопственост образование
publishing
од и whose? полицаец, на некој -со ликовно
-работни
облека- -присвојни балерина, предмет образование
листови
та, заменки (mine, наставник, -искажува-
-прирачник
yours...) мед. сестра, ње на Ноември
4 профе- за 8
-описни кловн, професии и Декември
сии и наставници
придавки (big, поштар, занимања
-Интернет и
занима- small, long, адвокат, -опишување
образовен
ња! short) пилот) на облека
софтвер
- врата,
-списанија
полица,
корпа за
отпадоци,
огледало

-модален глагол -градина, -искажување -со македонски -учебник

can и прашална улица,тепих, можност за јазик “Welcome1”(E
форма со зоолошка вршење -со општество . Gray,V.
модалниот градина, одредена -со музичко Evans)-

глагол can за плажа, кино активност и образование Express

publishing
искажување -активности прашување -со ликовно
-работни
способност за (скока, црта, за нечија образование
Моето листови
извршување пее, чита, способност -со физичко
5 хоби! одредена танцува, за вршење на образование
-прирачник
Декември 9
за
активност трча, готви, некоја
наставници
-употреба на свири на активност
-Интернет и
модалниот пиано, вози -барање
образовен
глагол may за автомобил, дозвола со
софтвер
барање дозвола вози граматичката
-списанија
(молба) за велосипед) структура
извршување -спорт May I...?
одредена (фудбал, -посакува-
активност тенис, ње пријатни
пливање...) празници

-именување -учебник
“Welcome1”(E
-употреба на -делови од на -со македонски
. Gray,V.
јазик

3
 глаголот have телото основните -со музичко Evans)-

образование Express
got (тело, врат, форми по
publishing
-со ликовно
-правилна стомак, грб, дадена
-работни
образование
множина кај рака, слика или листови
-со природа
именките дланка...) сл. -прирачник
(orange- -делови од -именување за
oranges, baby- главата на деловите наставници

babies) (коса, уста, од телото -Интернет и Јануари

6 Моето -неправилна очи, нос,...) -искажува- образовен
Февруари 8
тело! софтвер
множина кај -чудови- ње на
-списанија
именките ште, множина
(sheep-sheep, планета, кај
child- грд, именките
children) прекрасен, -искажува-
руса (коса) ње
сопственост
со глаголот
have got

-наставни -искажува-
-употреба на предмети ње на -со македонски -учебник
јазик “Welcome1”(E
бројни (an (англиски распоред на
. Gray,V.
apple, a book) јазик, часови -со ликовно
Evans)-
образование
и небројни математика, -искажува- Express
-со музичко
именки (milk, ликовно ње физичка publishing
Учили- образование
-работни
butter) образова- потреба
7 шни -со природа 10
листови
-употреба на ние,..) (гладен, Февруари
предме- -прирачник
some и any -физички жеден)
за
ти! -употреба на потреби -опишува-
наставници
безличните -видови ње на -Интернет и
форми there is храна оброци и образовен
и there are омилена софтвер
храна -списанија

-атмосфер-
-употреба на ски -разговор за -со -учебник
Present прилики атмосфер- македонски “Welcome1

4
 Continuous (сончево, ските јазик ”(E. Gray,V.
Tense облачно, прилики -со ликовно Evans)-
-употреба на мразовито) -опишува- образование Express
прилози за -активности ње на излет -со музичко publishing
време (now, at (пие топла или образование -работни
the moment) чоколада, екскурзија -со општество листови
со Present јаде -искажува- -со природа -прирачник
Continuous чоколада, ње за
Tense гледа ТВ, активности наставници
Атмо- -употреба на прави кои се -Интернет и
сферски Present Simple снешко, вршат во образовен
8 прили- Tense слуша моментот софтвер Март 14
ки -употреба на музика,...) на -списанија Април
прилозите за -екскурзија, зборување
време usually, езеро, брод
sometimes со -секојдневни
Present Simple активности

Tense -денови во
една седмица
-оброци
-базен,
театар, туш
спортска
сала, работа,
кафе,
шпагети

-животни -давање опис -учебник

-правила во (змија, на животни -со македонски “Welcome1
училницата гуштер, -учество во јазик ”(E. Gray,V.
(imperatives- коњ,..) дијалошки -со природа Evans)-

5
 classroom rules) -делови од ситуации со -со ликовно Express
-употреба на телото на прашување и образование publishing
глаголот like за животните одговарање -со музичко
-работни
искажување (опашка, на прашања образование
листови
Живо- допаѓање или шепа, рог, од типот -со општество
-прирачник
9 тни недопаѓање канџа, клун, “yes/ no” 12
за Април
-употреба на грива) -давање
описни -годишни наредби наставници
придавки за времиња -разговор за -Интернет и
искажување -месеци во омиленото образовен
големина и годината годишно софтвер
должина (long, време и за -списанија
short, big, сезонските
small) активности
-“да/не”
прашања
-употреба на -форми (круг, -учество во -со македонски -учебник
WH-прашања квадрат, дијалози со јазик “Welcome1”(
-бројни и право- поставување -со музичко E. Gray,V.
небројни аголник, и одговарање образование Evans)-
именки триагол- на wh- -со ликовно Express
-употреба на ник, .. ) прашања образование publishing

Осно- предметни -пикник, -искажувањe -со природа -работни

заменки (me, овошје, ... на количина -со општество листови Мај
10 вни 14
you, him, her, it, -видови -опишување -прирачник Јуни
форми us, you, them) храна слики за
-употреба на -пират, брод, наставници
Present Simple меч, чинија, -Интернет и
Tense и Present виолина, образовен
Continuous Лондон, софтвер
Tense корпа, ... -списанија

Вкупно: 108

6
Глобални цели:
Ученикот / Ученичката:
 да се оспособи слухово и визуелно да препознава нови зборови и куси
искази и да го разбере нивното значење
 да може да репродуцира и продуцира зборови и едноставни јазични искази
 да може да ја препознава графијата на претходно усно усвоени зборови
 да се оспособи да пишува познати зборови по спелување и едноставни
јазични искази
 да може да води едноставна комуникација на ниво на усвоениот вокабулар и
со примена на јазични функции блиски на возраста на учениците
 да се здобие со знаења за други култури

Напомена: Во текот на учебната година можни се измени поради

специфичноста на материјалот и потребите на самите ученици. Годишното
глобално планирање е изработено во соглaсност со наставната програма од
БРО за четврто одделение од деветгодишното образование.

Наставник Директор
Билјана Влахова Карадачки Ристо Атанасов
___________________________ ___________________