Professional Documents
Culture Documents
c4 Cures Basiques PDF
c4 Cures Basiques PDF
Sanitat
CFGM.1601.C04/0.11
C4_IOC_unitat00_portadeta_C4_IOC_00p001 20/07/11 10:19 Página 1
>> SANITAT
> Grau Mitjà: Cures Auxiliars d’Infermeria
Cures bàsiques
d’infermeria aplicades
a les necessitats
de l’ésser humà
ÍNDEX
1>> Introducció 7
1>> Introducció 33
2>> Temperatura 35
3>> Pols 40
4>> Respiració 44
1>> Introducció 55
1>> Introducció 71
ÍNDEX
d’infermeria. Ventiloteràpia 86
ÍNDEX
ÍNDEX
7>> Aspectes a tenir en compte en la vida diària dels ancians autònoms 243
4>> Reacció dels familiars davant de la notificació d’una malaltia terminal 253
1 Aparell
u n i t a t
cardiorespiratori
SUMARI OBJECTIUS
n Anatomia de l’aparell ·· Conèixer les funcions generals de l’aparell
cardiovascular cardiorespiratori.
n Fisiologia i patologia de ·· Descriure l’anatomia dels elements que el formen.
l’aparell cardiovascular ·· Explicar la fisiologia dels òrgans de l’aparell
n Anatomia de l’aparell cardiorespiratori.
respiratori ·· Identificar les patologies més rellevants.
n Fisiologia i patologia de
l’aparell respiratori
C4_IOC_unitat01_C4_IOC_01p006-031 20/07/11 12:55 Página 7
1 >> Introducció
Els aparells cardiovascular i respiratori estan íntimament lligats. Són els
encarregats d’oxigenar la sang i distribuir aquest oxigen per tot l’organis-
me, entre altres funcions.
Per la seva estructura i la seva proximitat, qualsevol alteració d’algun
d’ells repercuteix directament en l’altre, de manera que els estudiarem al
mateix temps.
Vena pulmonar
Aurícula
dreta
Ventricle
esquerre
Vena cava
inferior
Ventricle
dret
Activitats proposades
1·· Dibuixa un esquema del cor i marca els noms de les parts que el formen, incloent les cavitats, els
vasos, les vàlvules, els músculs papil·lars i els envans.
C4_IOC_unitat01_C4_IOC_01p006-031 20/07/11 12:55 Página 10
10
1 Maxil·lar.
2 Facial.
3 Caròtide esquerra primitiva.
4 Subclàvia dreta. 17
5
1
Axil·lar.
6 2 18
Humeral.
7
19
Radial.
3 20
8 Cubital.
21
9 Arc palmar superficial. 4
10
22
Aorta abdominal.
5
11 Femoral. 23
12 Poplítia. 24
13 Tibial posterior.
6 25
14 Tibial anterior.
15
7 26
Arc plantar.
16 Plantar interna. 27
17 Auricular.
28
18 Caròtide externa.
19
8 29
Caròtide interna.
9
20 Caròtide primitiva dreta. 10 30
21 Tronc branquioencefàlic. 31
22 Subclàvia esquerra.
23 Coronària dreta. 32
24 Aorta descendent toràcica.
25 Tronc celíac.
11
26 Artèria renal.
27 Mesentèrica superior. 12
28 Mesentèrica inferior.
29 Ilíaca primitiva.
30 Ilíaca interna.
13 33
31 Ilíaca externa.
32 Femoral profunda. 14
33 Peroneal.
34 Plantar externa. 34
35 15 16 35
Pedial.
1 Facial.
14 2 Jugular interna dreta.
3 Tronc venós braquiocefàlic dret.
4 Axil·lar.
1 15
5 Cefàlica.
16 6
2 Basílica.
17 7 Renal.
8 Ilíaca primitiva.
3
9 Ilíaca externa.
18
10 Ilíaca interna.
4 19
11 Safena interna.
12 Poplítia.
5 20
13 Safena externa.
14 Temporal superficial.
6
15 Jugular interna esquerra.
7 21 16 Jugular externa esquerra.
17 Tronc venós braquiocefàlic esquerre.
8
22 18 Subclàvia.
19 Vena cava superior.
9 23 20 Hepàtica.
10 21 Vena cava inferior.
22 Arc dorsal.
23 Arc dorsal.
24 Femoral.
11 24
12
13
23
12
Els vasos limfàtics passen per uns nòduls (nòduls o ganglis limfàtics),
que s’encarreguen d’eliminar les substàncies tòxiques, així com els
gèrmens abans que la limfa arribi a la sang. Es troben sobretot en coll,
engonals, axil·les i al voltant de les orelles. El seu augment s’anomena
adenopatia (Figura 1.9).
Ganglis
cervicals
Ganglis axil·lars
Tronc
col·lector
Conducte
toràcic
Cisterna
del quilo
(Pecquet)
Ganglis
aòrtics
Ganglis
ilíacs
Ganglis
engonals
1.8. Llum vascular d’un vas sanguini. 1.9. Sistema limfàtic i ganglis.
C4_IOC_unitat01_C4_IOC_01p006-031 20/07/11 12:55 Página 13
per al metabolisme cel·lular, així com les substàncies de residu cel·lular. Ions inorgànics: substàncies neces-
També porta totes les cèl·lules sanguínies i transporta substàncies dissol- sàries per al funcionament cel·lular.
tes o unides a les proteïnes, com ara hormones, ions inorgànics, medica-
ments, etc.
14
Vocabulari
Activitats proposades
2·· Realitza un dibuix dels dos sistemes circulatoris del sistema vascular i pinta de color vermell la circu-
lació major i de blau, la menor.
C4_IOC_unitat01_C4_IOC_01p006-031 20/07/11 12:55 Página 16
16
Isquèmia: falta de reg sanguini. El cor és capaç de compensar aquesta malaltia per si mateix durant molt
temps, per a la qual cosa utilitza els denominats mecanismes de com-
pensació, que són els següents:
• Augment de la freqüència cardíaca.
• Augment de la força de contracció.
• Augment de les dimensions del cor (cardiomegàlia), per la qual cosa
augmenta el volum de sang expulsat.
• Augment del gruix del miocardi.
Aquests mecanismes són usats pel cor durant algun temps, durant el
qual la malaltia és asimptomàtica, però quan fallen o s’agreuja la malal-
tia apareixen els símptomes del procés, dels quals els més importants
són dispnea i edemes.
– Patologia coronària. Constitueix la segona causa de mortalitat en el
món occidental, per sobre del càncer i per sota dels accidents de tràn-
sit. La més important és l’infart agut de miocardi, que es produeix per
Paret enteral una obstrucció completa del flux de sang a una part del cor, que
causa la isquèmia del miocardi i la mort cel·lular i, per tant, l’atura-
da cardíaca.
Es tracta d’una patologia més freqüent en homes —encara que cada
vegada es dóna més en dones— i en què existeixen uns factors de risc
Obstrucció de greix molt clars: hipertensió arterial, consum de tabac, sedentarisme, dia-
betis, sobrepès, etc. És la causa principal de mort sobtada cardíaca
(Figura 1.14).
– Angina de pit (angor pectoris). Es produeix per les mateixes causes que
l’infart, però l’obstrucció del vas no és completa. Clínicament, els dos
processos cursen amb dolor localitzat en el tòrax (dolor precordial),
Flux sanguini que es pot irradiar a altres zones i s’acompanya d’un quadre de sudora-
ció, nàusees i vòmits.
El diagnòstic s’estableix amb l’electrocardiograma, que mostra l’apari-
1.14. Patologia coronària.
ció d’una sèrie d’ones específiques d’aquest procés.
C4_IOC_unitat01_C4_IOC_01p006-031 20/07/11 12:55 Página 17
La major part de les hipertensions no tenen causa coneguda i reben el Patologia autoimmune: és la pro-
nom d’hipertensions essencials. Són hipertensions secundàries les que duïda per alteracions en el sistema
obeeixen a alguna causa, com lesions renals, tumors, etc. És una malal- defensiu d’una persona, el qual no
tia important perquè afecta un percentatge molt alt de la població, sol reconeix adequadament les cèl·lules
passar desapercebuda durant molt temps i, quan apareixen símptomes, del propi organisme i lluita en contra
seu.
aquests es mostren perquè algun òrgan n’ha quedat afectat, donant els
símptomes típics d’aquest òrgan.
Una alimentació adequada, exercici físic moderat i no consumir tòxics
com tabac o alcohol, juntament amb les revisions mèdiques, constituei-
xen la millor forma de prevenir-la.
– Arítmies. Són els trastorns del ritme cardíac. Destaquen els següents:
• Bradicàrdia.
• Taquicàrdia.
• Flutter.
• Fibril·lació.
• Extrasístoles.
• Bloqueigs.
– Altres patologies. Són menys freqüents. Destaquen les patologies infec-
cioses (com les pericarditis i endocarditis), degeneratives, autoimmu-
nes (miocarditis), etc.
18
Varices
S’estableix una dilatació dels vasos
seguida d’una insuficiència valvular
que permet el reflux de sang de dalt a
baix.
1.16. Varices.
C4_IOC_unitat01_C4_IOC_01p006-031 20/07/11 12:55 Página 19
Vies nasals
Faringe
Epiglotis
Laringe
Tràquea Alvèol
Pleura
Músculs
intercostals Bronqui
Bronquíol
Moc
Pulmó
Pulmó dret esquerre El moc que cobreix gran part de l’apa-
rell purificador de l’aire inspirat. Cada
Diafragma dia se’n produeixen uns 125 ml. Els cilis
microscòpics de les cèl·lules de la
mucosa impulsen el moc cap a la farin-
1.17. Aparell respiratori.
ge expulsant així les secrecions.
C4_IOC_unitat01_C4_IOC_01p006-031 20/07/11 12:55 Página 20
20
Os nasal
Esfenoides
Cornet superior
Meat superior
Cornet mitjà
Meat mitjà
Cartílags nasals
Cornet inferior
Meat inferior
Finestra nasal
Paladar dur
Coanes
És una estructura òssia formada per l’os maxil·lar que comunica amb la
faringe i, per tant, posa en comunicació les fosses nasals amb la part supe-
rior de la faringe.
C4_IOC_unitat01_C4_IOC_01p006-031 20/07/11 12:55 Página 21
Faringe
Conducte d’aproximadament 12,5 cm de longitud, que és comú als apa-
rells digestiu i respiratori. Es divideix en tres parts: nasofaringe (situada
per darrere de les coanes), orofaringe (situada darrere de la boca) i farin-
go-faringe o segment inferior, que comunica amb la laringe.
L’anell de Waldeyer
L’aire entra a la faringe des de les cavitats nasals i continua per la larin-
Forma el primer sistema defensiu de
ge. A la nasofaringe s’obren les trompes d’Eustaqui, que la connecten l’organisme davant de l’entrada de
amb l’oïda mitjana. A l’extrem superior de la nasofaringe es troben dues gèrmens per les vies respiratòria i oral.
masses de teixit limfoide anomenades adenoides (vegetacions) o amígda- Per aquest motiu, és freqüent que aug-
les faríngies. A l’orofaringe se situen les amígdales palatines. Aquests tei- menti de dimensions en processos
xits limfoides formen un sistema de defensa davant de l’entrada de gèr- infecciosos, com ocorre en les amigda-
mens, en forma d’anell, que s’anomena anell de Waldeyer (Figura 1.19) litis, otitis, etc.
Cavitat nasal
Adenoides
Orifici que
connecta la
cavitat nasal
amb l’oïda
Llengua
Amígdales
Laringe
Se situa a continuació de la faringe i és l’òrgan de la fonació. Està constituï-
da per diversos cartílags, com són l’epiglotis, el cricoides, el tiroides i els dos
aritenoides. L’epiglotis és un òrgan cartilaginós que separa la via aèria de la Producció de sons
digestiva, mentre que els cartílags aritenoides són els que mobilitzen les Les cordes vocals, en vibrar, donen lloc
cordes vocals modificant el to del so que produeix l’aire en passar per dins a la producció de sons. Quan les cordes
seu. Per la seva banda, les cordes vocals són dues gruixudes bandes de teixit estan tenses es produeixen sons aguts,
conjuntiu que vibren en relació a l’aire que els arriba i que, amb altres ele- mentre que quan estan relaxades el to
ments, són les responsables de l’emissió de sons. és més greu.
C4_IOC_unitat01_C4_IOC_01p006-031 20/07/11 12:55 Página 22
22
Tràquea
Pulmons
Els pulmons són un òrgan parell, situat a l’interior de la caixa toràcica
i separats pel mediastí, espai que allotja el cor, la tràquea, l’esòfag i part
de l’artèria aorta i les venes caves. Tenen forma prismàtica amb vèrtexs
superiors i bases inferiors que es recolzen sobre el diafragma. S’uneixen
a les parets toràciques gràcies a una membrana que els envolta anome-
nada pleura. Un teixit conjuntiu divideix en tres lòbuls el pulmó dret i
l’esquerre en dos. Al seu torn, cada lòbul està subdividit en segments.
Aquesta distribució condiciona la dels bronquis i bronquíols, d’aquí
que hi hagi bronquis lobulars i segmentaris. El pulmó esquerre és més
petit que el dret, ja que part del seu espai està ocupat pel cor (Figura
1.21).
Lòbul superior
Lòbul mitjà
Lòbul inferior
Pleura
La pleura és una membrana de doble capa que, d’una banda, envolta el
pulmó i, de l’altra, se situa en la paret toràcica a la qual està unida. Entre
les dues capes hi ha un espai virtual ple de líquid pleural que, a l’igual que
en el pericardi, serveix per amortir els moviments respiratoris. Tira del
pulmó en els moviments inspiratoris, expandint-lo i permetent que entri
l’aire. La seva alteració provoca l’entrada d’aire al seu interior i el col·lapse
dels pulmons. Aquest procés s’anomena pneumotòrax.
C4_IOC_unitat01_C4_IOC_01p006-031 20/07/11 12:55 Página 24
24
VRI
3 000
CI
ml
3 500
CV ml
4 600
CPT
ml
5 800
ml VB
500
ml
VRE
1 100
CRF
ml
2 300
VR ml VR
1 200 1 200
ml ml
1.22. Espirometria.
C4_IOC_unitat01_C4_IOC_01p006-031 20/07/11 12:55 Página 25
No tot l’aire que entra en els pulmons serveix per ocupar l’estructura
pulmonar i no totes les vegades s’inspira la mateixa quantitat d’aire. Per
exemple, en els badalls entra més aire als pulmons que en condicions
normals. El mateix ocorre en altres situacions, com els sospirs, els plors,
les rialles, etc.
Per això, es parla d’una sèrie de volums i de capacitats pulmonars, com
són:
Volums respiratoris
Volum basal (VVP): és l’aire inspirat i espirat en cada respiració. Sol rondar els 500 ml.
Volum de reserva inspiratòria (VRI): és el que pot ser inspirat en una respiració profunda i forçada.
El seu valor és de 3 000 ml.
Volum de reserva espiratòria (VRE): volum màxim que pot ser espirat, després d’una espiració normal, mitjançant
una de forçada (1 100 ml).
Volum residual (VR): és el que queda després d’una respiració forçada (1 200 ml).
Volum respiratori per minut (VRM): es denomina així la quantitat d’aire que entra en els pulmons per minut
(6 litres).
Capacitat inspiratòria (CI): es tracta de la quantitat màxima que una persona pot inspirar i és la suma del VVP
i el VRI.
Capacitat residual funcional (CRF): quantitat d’aire que queda en els pulmons després d’una espiració normal.
És la suma del VRE i el VR (2 300 ml).
Capacitat pulmonar total (CPT): es denomina així el volum màxim que els pulmons poden assolir després d’un esforç
inspiratori. És la suma dels quatre volums anteriors (VVP + VRE + VRI + VR).
Capacitat vital (CV): quantitat màxima d’aire que una persona pot eliminar després d’omplir els pulmons al màxim
(4 600 ml). Equival a la suma de VR + VVP + VRE.
26
28
Idees clau
– Del cor
Anatomia
– Del sistema vascular
– De la bomba cardíaca
Aparell cardiovascular Fisiologia – Del sistema connector
– Del sistema vascular
– Cardíaca
Patologia
– Vascular
APARELL
CARDIORESPIRATORI
– De la respiració
Fisiologia
– De l’intercanvi gasós
Aparell respiratori
– Infecciosa
– Restrictiva
Patologia – Obstructiva
– Tuberculosi
– Tumoral
C4_IOC_unitat01_C4_IOC_01p006-031 20/07/11 12:55 Página 29
Activitats finals
.: CONSOLIDACIÓ :.
1·· Realitza al teu quadern un dibuix de les vàlvules venoses i descriu les diferències entre varices superfi-
cials i profundes.
2·· Retalla un dibuix de l’aparell respiratori, enganxa’l al teu quadern i escriu el nom dels diferents
òrgans.
3·· Fes al teu quadern un esquema o una taula dels diferents òrgans de l’aparell respiratori, indicant la fun-
ció de cada un.
Descriu el camí que segueix l’aire que entra fins que surt del cos, indicant els òrgans que travessa i els can-
vis que pateix.
4·· Analitzant la composició de
Gas Aire inspirat Aire espirat
l’aire inspirat i espirat, obte-
nim les següents dades: Nitrogen 79 % 79 %
.: APLICACIÓ :.
1·· A l’esquema de la següent espirometria, repassa els volums i les capacitats pulmonars.
1.27. Espirometries.
30
Cas final
Solució ··
a) Aniria a través de les venes de les cames fins arribar a la vena femoral, que desemboca a la vena porta,
passa el filtre hepàtic i desemboca a la vena cava inferior, que el porta fins a l’aurícula dreta, des d’on
va al ventricle dret i surt per l’artèria pulmonar arribant, a la fi, al pulmó.
b) Des del pulmó agafa l’autopista de les venes pulmonars, que el porten a l’aurícula esquerra, continua
fins al ventricle esquerre i aquest l’envia amb gran força per l’aorta ascendent fins a la crossa de l’aor-
ta, des d’on afaga l’autovia de les caròtides primitives, que per la seva branca interna arriba al cervell.
c) Cansat de la vista que s’observa, Globulín surt de l’ull a través de les venes oculars que desemboquen
a la vena cava superior. Aquesta arriba a l’aurícula dreta i passa al ventricle dret. Des d’aquí agafa l’ar-
tèria pulmonar per tornar al cor després de recórrer la circulació menor, passa a l’aurícula esquerra i, a
continuació, al ventricle esquerre. Finalment, es dirigeix a l’artèria aorta, que el condueix al llarg del
cos fins a arribar a les artèries renals.
d) Des d’un dit de la mà, agafa la circulació venosa, que el condueix a l’aurícula dreta. Recorre la circu-
lació menor i torna a sortir pel ventricle esquerre, recorrent la circulació major fins al peu.
e) Des de la bufeta, agafa el sistema venós fins a la vena porta, que el porta directament al fetge.
1.28. Hemodies.
C4_IOC_unitat01_C4_IOC_01p006-031 20/07/11 12:55 Página 31
Quins són els principals temes a tractar supervivència a 5 anys és molt baixa, entorn al 12-15 %
en aquest congrés? i això explica la seva alta mortalitat.
Aquest any, per primera vegada, es desenvolupa Creu que la Llei antitabac reduirà la incidència
paral·lelament una reunió d’infermeria que tractarà d’aquesta malaltia?
sobre el tabac. Els temes del nostre congrés són, a És el tabac el principal factor de risc?
més del càncer de pulmó, la síndrome d’apnea del
son, la fibrosi quística i la MPOC. Evidentment, el tabac és el principal factor de risc
per al desenvolupament del càncer de pulmó. Un
Afecta el càncer de pulmó els no fumadors? fumador d’un paquet al dia té un risc 20 vegades
De quina manera? major de patir un càncer de pulmó que un no fuma-
dor. Aquest risc augmenta amb la quantia del consum
El càncer de pulmó afecta fonamentalment els i la precocitat en començar a fumar. Si es deixa de
fumadors, ja que el 90 % dels pacients amb càncer fumar, el risc disminueix fonamentalment a partir del
de pulmó són o han estat fumadors, però hi ha un cinquè any.
petit percentatge de pacients no fumadors, entre els Als Estats Units, s’ha comprovat que la incidència del
quals alguns són fumadors passius o bé tenen altres càncer de pulmó ha disminuït clarament en disminuir
factors de risc. el consum de tabac. Hi ha un decalatge de 25-30 anys
entre el pic de consum de tabac i la màxima incidèn-
Quina és la qualitat de vida dels pacients cia de càncer de pulmó. Si el 1986 hi havia tres
que tenen càncer de pulmó? homes fumadors per cada dona, l’any 2002 la relació
Els pacients amb càncer de pulmó tenen una quali- és gairebé 1:1, sobretot entre joves. Per això, hem
tat de vida disminuïda, sobretot en les formes més d’esperar un augment de la incidència en dones en
avançades i en les fases finals de la malaltia. Els els pròxims 20 anys.
símptomes més freqüents són el dolor, la dispnea
(sensació d’ofec) i la tos. Tot i això, com que el càn- La Llei antitabac podrà reduir la mortalitat per càn-
cer de pulmó es pot estendre a qualsevol òrgan, els cer de pulmó si aconsegueix disminuir-ne el seu con-
símptomes poden ser molt diversos. sum i, tot i que encara és aviat per veure’n l’eficà-
cia, en els primers mesos de 2006 s’han reduït les
Quina prevalença té la malaltia a Espanya? vendes de tabac en un 6 %. A més, la prohibició de
Quin grau de supervivència té? fumar en llocs públics reduirà els càncers per taba-
quisme passiu.
El càncer de pulmó és el tipus de càncer que més
morts produeix a Espanya i en el món. És el més fre- Font: Entrevista amb el doctor Pedro Ansola.
Hospital Cruces de Bilbao.
qüent en homes, mentre que en dones apareix en el Coordinador del XIX Congrés de la Societat
sisè lloc, si bé està augmentant la seva prevalença. La Basconavarra de Patologia Respiratòria.
Activitats
1·· Llegeix l’article i explica els conceptes de fumador actiu i de fumador passiu. Observa amb atenció
el teu entorn i compta el nombre de vegades que, al llarg d’un període determinat —per exemple, una
setmana— estàs en contacte amb el tabac. Observa la quantitat de fumadors passius que hi ha.
C4_IOC_unitat02_C4_IOC_02p032-053 16/06/11 13:38 Página 32
2
u n i t a t
1 >> Introducció
Una de les funcions de l’auxiliar d’infermeria és col·laborar amb l’equip de
salut en la selecció i preparació del material necessari per al correcte de- Vocabulari
senvolupament de les tècniques de medició de les constants vitals.
Aquestes tècniques es poden realitzar en centres hospitalaris, equips d’a- Hemodinàmica: és la ciència que
s’encarrega de l’estudi del flux sangui-
tenció primària i atenció domiciliària.
ni, així com de les pressions que es pro-
Les constants vitals són els paràmetres que indiquen l’estat hemo- dueixen a l’interior dels vasos sanguinis
dinàmic del pacient. i que afecten la circulació.
Hipotèrmia
< de 36 °C
Normotèrmia:
Temperatura
36 °C 37 °C - Febrícula:
37,1 °C / 37,9 °C
Hipertèrmia - Febre o pirèxia:
38 °C / 40 °C
- Hiperpirèxia: > 40 °C
- Bradicàrdia: < 50 bpm
Pols - Normal: 60 lpm / 80 bpm
- Taquicàrdia: > 100 bpm
Vena cava:
6/12 cm H2O
Pressió venosa
central
Aurícula dreta:
0/4 cm H2O
34
Activitats proposades
1·· Indica, d’entre els següents valors, els que estiguin dins de la normalitat:
– 135/70 mmHg – 92 b/m
– 38,3 °C – 160/90 mmHg
– 95 b/m – 14 rpm
– 25 rpm – 90/50 mmHg
– 36,7 °C – 120 b/m
2·· Elabora una taula amb els valors anteriors relacionant la xifra i la unitat de medició amb la cons-
tant vital que correspongui.
3·· Si un pacient presenta les següents constants vitals: 65, ..... mmHg, 100 b/m, 39,5 °C, 25 rpm.
Com actuaries? Raona la teva resposta.
C4_IOC_unitat02_C4_IOC_02p032-053 16/06/11 13:38 Página 35
2 >> Temperatura
La temperatura corporal és l’equilibri existent entre la calor pro-
duïda i la que perd l’organisme. Vocabulari
La producció de calor es deu principalment al metabolisme dels aliments, L’hipotàlem: és una regió de l’encè-
l’activitat, l’exercici físic i l’estimulació hormonal. Mentre que la pèrdua fal situada a la base del cervell, que té
de calor es produeix per radiació, conducció, transmissió i evaporació a una important funció per a la vida
través del tracte respiratori i la transpiració de la pell. D’altra banda, cal vegetativa. Regula la gana, la son, l’ac-
recordar que el centre de control de la temperatura corporal es troba a tivitat sexual, la temperatura corporal,
l’hipotàlem. els processos endocrins, etc.
Factors Característiques
Vocabulari
Els lactants i ancians majors de 75 anys són més suscepti-
Edat. bles de patir desajustos en la regulació de la temperatura Adrenalina i noradrenalina: hor-
per factors ambientals. mones secretades per la càpsula supra-
renal, amb funció vasoactiva, entre
Habitualment, la temperatura varia entre el matí i la
altres.
tarda, de forma que al matí és inferior i va augmentant al
Hora del dia.
llarg del dia fins a 1 °C. La temperatura màxima s’obté
generalment entre les 20.00 i les 24.00 h.
L’elevació de la temperatura corporal per sobre dels valors normals, entre Recorda que la temperatura corporal
en els adults sans oscil·la entre els 36 i
38 °C i 40 °C, es denomina pirèxia, hipertèrmia o febre. Una febre molt
els 37 °C.
alta, per sobre dels 40 °C, es denomina hiperpirèxia.
C4_IOC_unitat02_C4_IOC_02p032-053 16/06/11 13:38 Página 36
36
Activitats proposades
Alteracions Característiques
Hipotèrmia.
Tècnica
Protocol:
1. Rentar-se les mans i posar-se els guants.
2. Explicar-li al pacient el procediment que realitzarem.
2.4. Pacient sotmès a un procedi-
3. Comprovar que la columna de mercuri està per sota de 35 ºC. ment de mesurament de la tempe-
4. Si l’axil·la del malalt està humida, assecar-la amb una tovallola o ratura axilar.
gases sense friccionar.
5. Col·locar el termòmetre al centre de l’axil·la i creuar l’avantbraç del pacient sobre el tòrax.
6. Comprovar que el termòmetre està en contacte amb la pell i mantenir-lo en aquesta posició de 5 a 10
minuts.
7. Retirar el termòmetre sense tocar el bulb, llegir la temperatura i anotar el resultat i les observacions per-
tinents a la gràfica del pacient.
8. Abaixar la columna de mercuri subjectant el termòmetre per l’extrem oposat al bulb. Rentar i desinfec-
tar el termòmetre.
9. Acomodar el pacient, recollir el material, treure’s els guants i rentar-se les mans.
Observacions: si s’acaba de realitzar el rentat d’aquesta zona, esperar 10 minuts abans de dur a terme
aquesta tècnica.
La gràfica hospitalària
És un document clínic que recopila
dades numèriques o observacions de
l’estat de salut d’un pacient (Figura
2.5. Gràfica hospitalària.
2.5).
C4_IOC_unitat02_C4_IOC_02p032-053 16/06/11 13:38 Página 38
38
Tècnica
Protocol:
1. Rentar-se les mans i posar-se els guants.
2. Explicar-li al pacient el procediment que realitzarem. 2.6. Presa de temperatura rectal.
3. Comprovar que la columna de mercuri està per sota de 35 ºC.
4. Col·locar el pacient en posició decúbit lateral. Si és un lactant, es
col·locarà en decúbit supí.
5. Aplicar el lubricant amb una gasa uns 4 cm al voltant del bulb del termòmetre per no produir dolor ni
irritació de la mucosa rectal.
6. Elevar el gluti superior, demanar al pacient que respiri profundament i introduir la zona del bulb 2 cm.
Als lactants, subjectar els turmells amb una mà i aixecar les cames per visualitzar l’anus (Figura 2.6).
7. Mantenir el termòmetre posat durant 5 minuts, llegir la temperatura i anotar-la.
8. Abaixar la temperatura, netejar i desinfectar el termòmetre.
9. Acomodar el pacient, recollir el material, treure’s els guants i rentar-se les mans.
Observacions: no realitzar aquesta tècnica si el pacient té alguna patologia rectal, ha estat sotmès a cirur-
gia en aquesta zona o està agitat. La medició de la temperatura rectal està indicada en nens menors de 6
anys i en pacients inconscients.
Tècnica
40
3 >> Pols
La freqüència cardíaca representa les vegades que el cor realitza el
cicle d’emplenament i buidatge de les seves càmeres, en un temps
determinat.
Quan es contrau el ventricle esquerre, el cor impulsa la sang a través de
les artèries a tot el cos, produint una bomba d’expansió de les mateixes
que fa que augmentin de dimensió. En prendre el pols, el que prenem és
aquesta contracció ventricular i el que en realitat estem mesurant són els
batecs del cor en un minut (b/m).
El pols és el reflex del batec del cor en una artèria, que es palpa en
comprimir aquesta artèria sobre un sortint ossi.
5 7
4 10
3
9
1
2 8
Vocabulari
11
Rombe o fossa poplítia: és la regió
anatòmica en forma de rombe, situa-
da a la part posterior del genoll, deli-
mitada a la part superior per la inser-
ció dels músculs bíceps femoral per
2.12. Punts de medició del pols cardíac sobre un maniquí.
fora i semimembranós per la banda de
dins, i a la part inferior per la inserció
Els polsos popliti, pedi i tibial s’usen per a constatar la circulació perifèri- proximal del bessó intern per dins i
ca entre la cama i el peu, i, ocasionalment, com a punt d’auscultació per pel prim plantar i el bessó extern per
a prendre la pressió arterial a la cama. fora (Figura 2.11).
C4_IOC_unitat02_C4_IOC_02p032-053 16/06/11 13:38 Página 42
42
Tècnica
Protocol:
1. Rentar-se les mans.
2. Explicar al pacient el procediment que realitzarem.
3. El pacient ha d’estar relaxat, assegut o estirat tranquil·lament i sense haver fet exercici anterior-
ment.
4. Col·locar els dits índex, mitjà i anular a la zona per on passa l’artèria que volem palpar, exercir una
lleugera pressió (pressionant més amb el dit en posició més distal).
No és convenient utilitzar el dit polze per a mesurar el pols, ja que té pulsacions i es poden confondre
amb les del malalt.
5. Comptar les pulsacions durant 30 segons i multiplicar-les per 2 per a obtenir els b/m.
6. Anotar el resultat a la gràfica del pacient indicant, a més, la freqüència, el ritme, el volum, la pressió
del pols i les observacions pertinents.
7. Acomodar el pacient, recollir el material i rentar-se les mans.
Observacions: si s’aprecien arítmies o bradicàrdia, es compten les pulsacions durant 60 segons.
Casos pràctics
Solució ··
Es realitza una valoració en el sentit de la circulació arterial (des de l’engonal fins al peu).
Amb aquesta tècnica pretenem buscar si s’interromp la circulació en algun punt en pacients amb possibili-
tat de problemes vasculars.
Començaríem per explorar l’artèria femoral. Si no es palpa el pols, passaríem al següent punt sobre l’artè-
ria poplítia; posteriorment, seguiríem buscant el pols en l’artèria tibial posterior i finalitzaríem a l’artèria
pèdia.
C4_IOC_unitat02_C4_IOC_02p032-053 16/06/11 13:38 Página 43
Tècnica
Protocol:
1. Rentar-se les mans. 2.13. Localització del pols apical.
Pols central-radial
És la medició simultània del pols a la zona central i a la zona radial.
Normalment, ambdós polsos coincideixen. La diferència entre el pols api-
cal i el radial es denomina dèficit de pols i indica l’existència d’una pato-
logia. Aquesta tècnica la realitzen dues infermeres o auxiliars. Es compten
durant un minut els batecs cardíacs centrals, al mateix temps que els
radials.
Monitorització
Consisteix en col·locar en el pit uns elèctrodes que registrin l’activitat
elèctrica del cor. Aquests elèctrodes es connecten a un monitor que repre-
senta la gràfica del batec cardíac i la xifra de batecs per minut. El nom-
bre d’elèctrodes a col·locar és variable: poden ser de tres a cinc distribuïts
en el tòrax en una posició determinada per a un adequat registre (Figura
2.14).
44
4 >> Respiració
Com a signe vital, valorem el procés extern de la respiració, és a dir, el
Web mecanisme d’entrada i sortida d’aire als pulmons. Aquest procés està con-
trolat per la protuberància cerebral.
A l’adreça web www.upch.edu.pe/
faest/clasvirtual/iee/funcionesvitales La respiració externa o pulmonar està formada per dos moviments: la ins-
1a2007s1.pdf podràs trobar una part piració o inhalació, que és la presa d’aire pels pulmons, i l’expiració o
d’un curs de primers auxilis. Aquest exhalació, que consisteix en la sortida d’aire dels pulmons.
document realitza un repàs a totes les
constants vitals, els seus paràmetres
Existeixen dos tipus de respiració externa, la toràcica i la diafragmàtica.
normals, tècniques i materials per a la
seva medició.
4.1 > Aspectes a valorar en la respiració
En valorar la respiració, s’ha d’observar el ritme, la profunditat i la fre-
qüència.
– El ritme. És la regularitat del cicle respiratori, de les inspiracions i expi-
racions.
En funció del ritme, la respiració pot ser regular, quan un moviment en
segueix a un altre amb la mateixa durada, i irregular, quan el temps
entre les respiracions és variable.
– La profunditat. És el volum d’aire inhalat i expirat en cada cicle respira-
tori. Es determina observant els moviments del tòrax.
– Segons la profunditat, la respiració pot ser profunda, superficial o nor-
Vocabulari
mal.
– La freqüència. És el nombre de respiracions que es duen a terme en un
Respiració diafragmàtica: es realitza
utilitzant els músculs de l’abdomen.
minut (r/m). Aquest paràmetre es veu afectat per l’edat, l’exercici físic o
les malalties.
Respiració toràcica: es realitza uti-
litzant els músculs toràcics. La freqüència respiratòria en un adult normal varia entre 14 i 20 r/m.
Respiracions més ràpides i profundes del normal amb pauses d’apnea, sense un
Biot
patró fix.
Tècnica
46
Tècnica
Mètode auscultatori
·· Consisteix en la medició de la PA per mètodes indirectes.
Protocol:
1. Preparar el material:
– Comprovar que l’aparell de pressió funciona bé i no té fuites.
– Desinfectar les olives del fonendoscopi.
– Col·locar la campana del fonendoscopi en la posició adequada.
2. Rentar-se les mans i posar-se els guants.
3. Explicar el procediment al pacient.
4. L’ambient idoni seria una habitació silenciosa, il·luminada, amb una
temperatura entre 18 i 22 ºC, amb el pacient assegut o estirat, sense
creuar les cames, amb el braç recolzat sobre una taula a l’alçada del
cor, relaxat i en repòs almenys 5 minuts abans de la medició. Cal
tenir també en compte que la roba no faci pressió sobre el braç. 2.18. Mètode auscultatori.
48
– Mètode palpatori
En aquest mètode se substitueix l’auscultació per la palpació de l’artèria
corresponent. La pressió sistòlica correspon al valor registrat en palpar el
primer batec. La pressió diastòlica no es pot determinar amb aquest mèto-
de (Figura 2.19).
En cas d’amputacions, politraumatitzats, cremats, etc. realitzar la mesura
utilitzant la cuixa i l’artèria poplítia.
Casos pràctics
Solució ·· La tècnica d’elecció de medició de pressió arterial no invasiva sempre és en el braç, per la qual
cosa només utilitzarem la medició en el membre inferior quan l’anterior sigui impossible, com per exem-
ple, en els casos següents:
- Politraumatitzats amb lesions en ambdós braços.
- Grans cremats amb afectació de membres superiors.
- Pacients amb amputació o agenèsia d’ambdós braços.
- Obesitat mòrbida.
- Com a norma general, en qualsevol altra lesió que ens impedeixi la medició en membres superiors.
Aquesta tècnica és transitòria fins que s’estableixi una tècnica invasiva de medició de la pressió arterial que
suposa una solució definitiva al problema.
C4_IOC_unitat02_C4_IOC_02p032-053 16/06/11 13:38 Página 49
Tècnica
Medició de la PVC
·· La medició de la PVC s’utilitza com a complement per conèixer l’es-
tat hemodinàmic del pacient (Figura 2.20).
Protocol:
1. Rentar-se les mans.
2. Posar-se guants.
3. Posicionar el pacient en decúbit supí.
4. Preparació del material segons el protocol.
5. Realització de la tècnica per part del DUE.
6. Registrar les dades i observacions en la gràfica del pacient.
7. Acomodar el pacient, recollir i desinfectar l’equip.
2.20. Medició de la PVC.
8. Treure’s els guants i rentar-se les mans.
50
Idees clau
CONSTANTS VITALS
Pressió venosa
Temperatura Pols Respiració Pressió arterial
central
Graus Respiració/
Unitats
Batecs/
centígrads minut mmHg cm H2O
minuts bpm
ºC rpm
6/12 cm H2O
normals
36 °C/37 °C
Valors
- Axil·la - Temporal
Zones
Vena cava
- Recte - Caròtide Tòrax Braquial
Aurícula dreta
- Boca - Apical
- Humeral
- Braquial
- Radial
- Cubital
- Femoral
- Popliti
- Pedi
- Tibial
Instruments
de medició
Fonendoscopi Sistema de
Dits índex
Termòmetre Observació visual esfigmomanò- medició de
i del cor
metre PVC
C4_IOC_unitat02_C4_IOC_02p032-053 16/06/11 13:38 Página 51
Activitats finals
.: CONSOLIDACIÓ :.
1·· Defineix i explica les parts i els tipus de termòmetres clínics.
2·· Busca a Internet informació sobre malalties relacionades amb la hipotèrmia i la hipertèrmia.
3·· Defineix i explica les parts d’un fonendoscopi.
4·· En un maniquí, localitza les zones on es poden mesurar les constants vitals.
.: APLICACIÓ :.
1·· Per parelles, realitzeu medicions de pols en les següents condicions:
– Repòs durant tres minuts.
– Activitat física moderada durant 3 minuts.
– Activitat física més intensa durant 3 minuts.
Realitzeu una taula amb les dades obtingudes, expliqueu raonadament les variacions i relacioneu els factors
que han influït en el resultat.
2·· Determineu la pressió arterial en membres superiors i inferiors.
C4_IOC_unitat02_C4_IOC_02p032-053 16/06/11 13:38 Página 52
52
Cas final
Solució··
Anàlisi del cas:
1. Medició de la temperatura: la fractura dels dos braços dificulta la tècnica de medició de temperatura
axil·lar, per la qual cosa la utilitzarem si en prendre-la no movem els braços, perquè podríem produir majors
lesions.
Les fractures costals impedeixen posicionar el pacient en decúbit lateral, de manera que tampoc procedi-
ria la medició rectal.
En funció del nivell de consciència i/o agitació del pacient, podrem realitzar o no la medició de tempera-
tura oral.
Per tant, si disposem dels mitjans necessaris, realitzarem la medició de temperatura per sistemes infraro-
jos. De no ser possible, s’intentarà alguna de les tècniques de medició oral o axil·lar amb les consideracions
anteriorment descrites en la unitat.
2. Medició del pols: com que el pacient presenta un quadre amb aparença d’inestabilitat degut a la insufi-
ciència respiratòria i múltiples fractures, s’aconsella mesurar aquesta constant vital en zones que ens asse-
gurin una bona palpació, com són l’artèria caròtide o l’artèria femoral, per ser artèries de gran calibre. Si
els mitjans tècnics ho permeten, es realitzarà una monitorització cardíaca immediata del pacient.
3. Medició de la respiració: el pacient presenta
una respiració superficial i accelerada que difi-
culta la medició visual de la respiració. Per
aquesta raó, ens ajudarem col·locant la nostra
mà sobre el seu tòrax amb suavitat, ja que té
fractures costals, per facilitar la medició o bé
realitzarem la tècnica per auscultació amb
fonendoscopi.
4. Medició de la pressió arterial: les fractures
dels dos braços obliguen a realitzar la medició
d’urgència d’aquesta constant en el membre
inferior mentre es canalitza una artèria per
poder fer la medició de forma invasiva, si el
metge opina que la situació hemodinàmica del
pacient ho requereix. 2.21. Control de les constants vitals d’un pacient.
C4_IOC_unitat02_C4_IOC_02p032-053 16/06/11 13:38 Página 53
HIPERTENSIÓ I Les medicions són el 10 % més baixes amb l’avantbraç perpendicular al cos
Activitats
1·· Alteracions de la pressió arterial relacionades amb la posició del pacient. Realitza a classe, per pare-
lles, medicions de pressió arterial en diferents posicions: assegut amb el braç recolzat i estès, de peu, amb
el braç relaxat i amb el braç en tensió, en decúbit supí, lateral, etcètera.
C4_IOC_unitat03_C4_IOC_03p054-069 20/07/11 13:00 Página 54
3 Fulls de registre.
u n i t a t
Gràfiques d’hospitalització
SUMARI OBJECTIUS
n Descripció dels ·· Descriure els apartats que formen part d’una gràfica.
apartats d’una gràfica ·· Registrar les activitats i les dades numèriques de les constants
n Tipus de gràfiques vitals d’un pacient.
n Formes de complimentar ·· Identificar els factors que afecten l’equilibri hídric
una gràfica del pacient.
n Representació de ·· Realitzar la valoració del balanç hídric d’un pacient.
constants vitals
C4_IOC_unitat03_C4_IOC_03p054-069 20/07/11 13:00 Página 55
1 >> Introducció
La gràfica hospitalària és un document clínic que recopila dades
d’un pacient.
Representa la relació que aquestes dades o observacions tenen entre si i
aporta informació ràpida i precisa sobre l’evolució del pacient.
És un element que forma part de la història clínica del malalt i que, per
tant, està subjecta a la LOPD (Llei Orgànica de Protecció de Dades) pel que
fa a confidencialitat, custòdia i conservació.
Cada centre hospitalari dissenya els models o formats més adients per als
serveis als quals va destinat (Figura 3.1).
3.1. Exemple de model de gràfica d’hospitalització. Document cedit per la Xarxa Sanitària
i Social de Santa Tecla.
C4_IOC_unitat03_C4_IOC_03p054-069 20/07/11 13:00 Página 56
56
3.4. Exemple de l’apartat de representació de constants vitals d’una gràfica hospitalària. Document cedis per la Xarxa Sanitària i Social de
Santa Tecla.
Exemples
Per a calcular en aquesta gràfica els valors dels intervals per a la temperatura i el pols (vegeu el requadre
groc de la Figura 3.4), es farà de la manera següent:
– Valor de cada divisió de la T = 37 ºC - 36 ºC = 1 ºC 1 ºC / 5 (espais) = 0,2 ºC per a cada interval d’a-
questa gràfica.
– Valor de cada divisió del P = 100 bpm – 80 bpm = 20 bpm 20 bpm / 5 (espais) = 4 bpm.
Els rangs de representació de les constants vitals més utilitzats en els models de gràfiques són:
– Respiració (R): entre 5 i 50 respiracions per minut.
– Tensió arterial (TA): entre 20 i 270 mmHg.
– Pols (P): entre 60 i 140 pulsacions per minut.
– Temperatura (T): entre 35 i 40 graus centígrads.
58
3.8. Exemple de gràfica especial. Cures intensives. Document cedit per la Xarxa Sanitària i
Social de Santa Tecla.
C4_IOC_unitat03_C4_IOC_03p054-069 20/07/11 13:00 Página 60
60
que les usen disposen d’instruccions de complimentació, amb la finalitat Verd Negre Blau Vermell
Web
Activitats proposades
1·· Pren les constants vitals a companys o familiars i representa-les en una gràfica ordinària repartides en
quatre dies, en els tres torns corresponents.
C4_IOC_unitat03_C4_IOC_03p054-069 20/07/11 13:00 Página 62
62
3.13. Safata preparada amb la dieta – Líquids ingerits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 000 a 1 500 ml/dia.
d’un pacient, en un hospital. – Líquid procedent d’aliments sòlids . . . . . . . . 900 a 1 000 ml/dia.
– Oxidació metabòlica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200 a 300 ml/dia.
TOTAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 100 a 2 800 ml/dia.
64
Tècnica
Material:
- Guants.
- Recipients de diverses graduacions.
- Full de registre o gràfica.
Protocol:
1. Rentar-se les mans i col·locar-se els guants.
2. Informar i explicar al pacient que estigui autoritzat a beure lliurement que ha d’anotar les quantitats de
líquid ingerides quan no estigui present l’auxiliar.
3. Observar i anotar la quantitat d’aliment consumit en retirar la safata de menjar.
4. Registrar les xifres comptabilitzades al llarg del torn o del dia.
5. Sumar les quantitats per obtenir el total d’ingressos realitzats en el torn.
6. Sumar els parcials dels tres torns per calcular el volum total de líquids ingerits en 24 hores.
7. Anotar les possibles observacions i incidències.
INGESTA Torn
ORAL Torn
N. ENTERAL
ENTRADES
N. PARENTERAL
Sèrums IV SF Finalització del tractament
Transfusions de sueroteràpia
Tècnica
Material: guants d’un sol ús, recipients graduats, bosses de diüresi, drenatges, etc., i full de registre
o gràfica.
Protocol:
1. Rentar-se les mans i posar-se els guants.
2. Preparar l’equip.
3. Informar el pacient sobre el procediment i demanar la seva col·laboració.
4. Registrar les pèrdues procedents de:
- Diüresi o eliminació d’orina, aproximadament 1 500 ml/dia. La mesura pot ser:
• Diüresi total: es recull i es mesura cada micció en un recipient graduat, amb capacitat suficient
per emmagatzemar l’orina de 24 hores, anotant al final del dia el volum total.
• Diüresi parcial: mesura i registre de l’orina eliminada en cada micció.
- Deposicions: es recull la deposició i es calcula el volum en relació amb el pes. S’eliminen de 100 a
400 ml al dia.
Les patologies diarreiques fan augmentar el volum d’eliminació.
- Pèrdues insensibles: entre sudoració i respiració s’eliminen aproximadament 1 000 ml d’aigua/dia.
En cas de febre o sudoració excessiva, cal ajustar les quantitats segons el protocol del centre sani-
tari.
- Pèrdues relacionades amb situacions patològiques:
• Drenatges o hemorràgies: el líquid drenat i/o contingut hemorràgic es recull de la bossa col·lec-
tora i es mesura amb una xeringa de 50 cc si és poca quantitat o amb recipients graduats si el
drenat o l’hemorràgia són abundants. Si no és recollit en bossa col·lectora, es mesurarà pesant
les gases de la cura i el xopador, si és necessari.
• Vòmits: si hi ha el temps suficient per recollir-los, la mesura del vòmit es realitza en un reci-
pient graduat.
5. Registrar les xifres comptabilitzades al llarg del torn o del dia.
6. Sumar les quantitats per obtenir el total de pèrdues realitzades en el torn.
7. Sumar els parcials dels tres torns per calcular el volum total de líquids eliminats en 24 hores.
8. Anotar observacions i incidències.
Observacions:
- Quan es recull l’orina, femta, material drenat, etc., se n’observa l’aspecte i les característiques,
registrant-ho en la gràfica d’infermeria.
- Si hi hagués diverses bosses de recollida de líquids, es marcaran amb un número o lletra, que anota-
rem en la gràfica d’hospitalització del pacient per poder identificar el volum registrat amb el drenat-
ge corresponent.
- La diferència entre líquids ingerits i líquids eliminats es denomina balanç de líquids.
- En condicions normals, aquest resultat és equilibrat.
- Balanç positiu: al cos humà es retenen més líquids dels que s’eliminen.
- Balanç negatiu: l’eliminació de líquids és superior a la retenció.
- Exemple de complimentació en registres gràfics de balanços hídrics.
C4_IOC_unitat03_C4_IOC_03p054-069 20/07/11 13:00 Página 66
66
Idees clau
– Pes
– Temperatura – Talla
– Pols – Dieta
G. setmanals – Respiració – Oxigen
G. mensuals – Tensió arterial – Índex Norton
GRÀFICA CLÍNICA
GRÀFIQUES I BALANÇOS
BALANÇOS
Ingrés Pèrdua
Registres gràfica
C4_IOC_unitat03_C4_IOC_03p054-069 20/07/11 13:00 Página 67
Activitats finals
.: CONSOLIDACIÓ :.
1·· Recopila informació a Internet sobre l’equilibri hídric.
.: APLICACIÓ :.
1·· Identifica els valors per a les següents constants a la gràfica:
– Temperatura dels dies: 15, 17 i 19. – Respiració dels dies: 15, 16 i 20.
– Pols dels dies: 14, 16 i 20. – Tensió arterial dels dies: 15, 18 i 20.
DATA
TORN
N. ENTERAL
N. PARENTERAL
Sèrums IV SF
Transfusions
Torn
DIÜRESIS
Total
DEPOSICIONS
VÒMITS
SORTIDES
ASP. GÀSTRICA
A
DRENATGES
B
P. INSENSIBLES
BALANÇ
Codi
BALANÇ ACUMULAT - 2165
C4_IOC_unitat03_C4_IOC_03p054-069 20/07/11 13:00 Página 68
68
Cas final
Gràfica hospitalària
·· Emplena i realitza el balanç en una gràfica amb les següents dades obtingudes en la setmana del dia 16
al 22 del mes d’octubre:
Dieta Tova s/s Tova s/s Tova s/s Tova s/s Tova s/s Tova s/s Tova s/s
Sèrum salí 400 400 400 400 400 400 300 300 300 300 300 300 200 200 200 200 200 200 >
0,9%
Transfusions 400 400 400
Ingesta 500 400 200 500 300 300 600 500 200 600 400 300 500 500 400 600 400 200 700 600 400
Diüresis 300 200 400 400 300 400 300 500 600 500 400 200 400 400 200 300 400 300 100 300 400
Deposicions 300 200 300 100 100
Drenatge 100 100 50 100 50 50 50 X X X >
Solució ··
C4_IOC_unitat03_C4_IOC_03p054-069 20/07/11 13:00 Página 69
Activitats
1·· Busca informació a Internet o a la biblioteca sobre la deshidratació i els efectes que produeix en l’orga-
nisme.
C4_IOC_unitat04_C4_IOC_04p070-101 20/07/11 13:07 Página 70
4
u n i t a t
Cures respiratòries
SUMARI OBJECTIUS
n Fisioteràpia, ·· Conèixer i aplicar les tècniques bàsiques de la fisioteràpia
oxigenoteràpia i respiratòria.
ventiloteràpia ·· Analitzar els conceptes bàsics.
n Aspiració de ·· Identificar quan està indicada l’administració d’oxigen.
secrecions respiratòries ·· Conèixer i realitzar les tècniques d’administració d’oxigen.
n Cures del pacient ·· Aplicar les tècniques relacionades amb la ventiloteràpia.
intubat i amb
traqueotomia
C4_IOC_unitat04_C4_IOC_04p070-101 20/07/11 13:08 Página 71
1 >> Introducció
En l’home jove, el volum d’aire inspirat i espirat durant una respiració
Oxigen Argó 0,8 %
normal és de 500 ml aproximadament (Figura 4.1). 21 % del total
Altres 1%
Aquest volum és d’un 20 % a un 25 % inferior en la dona. Nitrogen
78 %
L’oxigenació sanguínia depèn, entre altres causes, de la capacitat dels pul-
mons per realitzar la seva funció, influïda per:
A l’aire humit
– La permeabilitat de la via aèria (que no hi hagi cap impediment al pas vapor d’aigua
1+3%
de l’aire). El reflex de la tos i de l’esternut són mecanismes essencials de
neteja: 4.1. Composició de l’aire.
• El reflex de la tos el provoca qualsevol matèria estranya situada a la
laringe, tràquea o bronquis.
• El reflex de l’esternut el provoca qualsevol partícula estranya situada
a les vies respiratòries més altes. Vocabulari
– Una adequada elasticitat pulmonar.
– La regulació de la respiració a nivell central. Oxigen: gas incolor, inodor i insípid. Es
– La concentració de l’oxigen atmosfèric. combina amb el carboni i l’hidrogen. És
combustible.
Es pot establir l’estat respiratori d’un pacient en funció dels patrons i sons
respiratoris, els moviments del tòrax i les secrecions:
– Els patrons respiratoris, que són:
• La freqüència (eupnea, taquipnea i bradipnea).
• El volum (hiperpnea, hipopnea).
• El ritme (regular o irregular).
• La facilitat o esforç (dispnea, ortopnea, tiratge).
– Els sons respiratoris, que són:
• Els audibles sense amplificació (estridor, ranera, panteix i bombolleig).
• Els audibles amb estetoscopi (sibilàncies, roncus, crepitació i frega-
ment pleural).
Sons respiratoris
Sons audibles sense amplificació Sons audibles amb estetoscopi
Sibilància. Es produeix per la reducció de la llum dels
Estridor. Es produeix durant la inspiració amb
bronquíols o broncoconstricció. És un so agut semblant al
obstrucció de la laringe. És agut i desagradable.
produït pel vent en travessar una escletxa.
72
Productiva. Està acompanyada per Tir traqueal. Hi ha un desplaçament i una estrebada de la tràquea cap avall
expulsió de secrecions en expectorar. durant la inspiració.
No productiva. No va acompanyada de
Tòrax en flagell. Es produeix per tenir un espai costal lesionat a través del
secrecions, és seca.
qual el pulmó es pot distendre fora de la paret toràcica, produint una
respiració paradoxal, en què la paret toràcica es distendeix en l’espiració
i es deprimeix en la inspiració.
74
Exercicis respiratoris
76
Les diferents posicions per drenar els lòbuls dels pulmons són les
següents.
C4_IOC_unitat04_C4_IOC_04p070-101 20/07/11 13:08 Página 77
Drenatge dels lòbuls superiors Drenatge dels lòbuls inferiors Drenatge del lòbul mitjà dret
• Drenatge del segment apical del • Drenatge dels segments basals • Drenatge dels segments mitjans
lòbul superior dret i apical posteriors: pacient en decúbit pron i laterals: pacient en decúbit
posterior del lòbul superior amb els peus elevats 45 cm lateral esquerre amb els peus
esquerre: pacient assegut (Figura aproximadament (Figura 4.12). elevats 35 cm aproximadament
4.8). • Drenatge dels segments laterals (Figura 4.16).
• Drenatge del segment posterior del basals: pacient en decúbit lateral
lòbul superior dret i segment apical amb els peus elevats 45 cm
posterior del lòbul superior aproximadament (Figura 4.13).
esquerre: pacient inclinat cap • Drenatge dels segments basals
endavant (Figura 4.9). anteriors: pacient en posició Sims
• Drenatge dels segments superiors i amb els peus elevats 45 cm
inferiors del lòbul superior esquerre aproximadament (Figura 4.14).
en la seva porció lingular: pacient • Drenatge dels segments superiors:
en decúbit lateral dret amb els pacient en posició genupectoral
peus elevats 35 cm (Figura 4.15).
aproximadament (Figura 4.10).
• Drenatge dels segments anteriors:
pacient en decúbit supí (Figura
4.11).
4.8. Drenatge del segment apical del 4.9. Drenatge del segment posterior del 4.10. Drenatge dels segments superiors
lòbul superior dret i apical posterior del lòbul superior dret i segment apical i inferiors del lòbul superior esquerre
lòbul superior esquerre. posterior del lòbul superior esquerre. en la seva posició linguar.
C4_IOC_unitat04_C4_IOC_04p070-101 20/07/11 13:08 Página 78
78
4.11. Drenatge dels segments anteriors. 4.12. Drenatge dels segments basals
posteriors.
4.13. Drenatge dels segments laterals 4.14. Drenatge dels segments basals
basals. anteriors.
4.15. Drenatge dels segments superiors. 4.16. Drenatge dels segments mitjans
laterals.
Activitats proposades
1·· Explica breument en què consisteix la fisioteràpia respiratòria. Quins quatre procediments bàsics
coneixes?
2·· Per parelles, practiqueu a l’aula les principals tècniques de mobilització de secrecions i drenatges
posturals.
C4_IOC_unitat04_C4_IOC_04p070-101 20/07/11 13:08 Página 79
80
Tècnica
Protocol:
1. Retirar qualsevol brutícia dels orificis de sortida, obrint lleugera-
ment la roda de mà i tancant-la ràpidament.
2. Comprovar que l’indicador de flux funciona correctament.
3. Omplir la botella de l’humidificador amb aigua destil·lada estèril
fins a la marca indicada en el recipient. Col·locar-lo en la seva
posició d’ús.
4. Obrir la vàlvula de la bombona per complet, el manoreductor mos-
trarà la pressió de la bombona. D’aquesta manera, sabrem el nivell
d’ompliment de la bombona.
5. Connectar el sistema d’administració de O2 pautat pel metge a
l’humidificador.
6. Regular el flux (en l/m) prescrit.
7. Comprovar que el sistema funciona correctament. Col·locar-li al
pacient.
8. Acomodar el pacient i registrar la tècnica i les possibles incidèn-
4.19. Bomba d’oxigen.
cies.
Observacions: comprovar durant la primera hora l’estat del pacient. Després, portar una vigilància normal,
segons el protocol de planta.
C4_IOC_unitat04_C4_IOC_04p070-101 20/07/11 13:08 Página 81
Tècnica
Material: cabalímetre, humidificador, aigua destil·lada estèril, guants no estèrils i dispositiu d’admi-
nistració de O2 del pacient.
Protocol:
1. Connectar el cabalímetre a la presa de O2 de la paret (Figura 4.20).
2. Omplir l’humidificador amb aigua destil·lada estèril fins a la marca indicada o usar una botella d’aigua
destil·lada estèril específica per a aquesta finalitat.
3. Connectar l’humidificador al cabalímetre.
4. Connectar el sistema d’administració de O2 pautat pel metge a l’humidificador.
5. Connectar l’oxigen a l’equip del pacient.
6. Regular el flux (l/m) prescrit desitjat.
7. Comprovar que el sistema funciona correctament i col·locar-li al pacient.
8. Acomodar el pacient i registrar la tècnica i les possibles incidències.
Observacions: comprovar durant la primera hora l’estat del pacient. Després, portar una vigilància normal,
segons protocol de la unitat.
82
Tècnica
Protocol:
1. Rentar-se les mans i posar-se els guants.
2. Explicar el procediment al pacient.
3. Connectar les gafes nasals al sistema de flux.
4. Regular el flux de O2 als litres/min prescrits pel metge.
5. Adaptar les gafes al malalt, col·locant les dues sortides de O2 als ori-
ficis nasals, adaptant-les darrere de les orelles i ajustant-les per sota
de la barbeta del pacient (Figura 4.21). Comprovar la comoditat del
4.21. Gafes nasals.
pacient i anotar la tècnica al full de cures del pacient.
Observacions: aquestes gafes nasals també es poden ajustar per darrere del cap del pacient. Vigilar l’es-
tat del nas per si hi apareixen irritacions. Encoixinar darrere de les orelles per evitar l’aparició d’úlce-
res. Comprovar, durant la primera hora, l’estat del pacient. Després, portar una vigilància normal segons
el protocol de la unitat.
Tècnica
Material: sonda Nelaton, gases, desinfectant, lubricant, esparadrap i guants d’un sol ús.
Protocol:
1. Rentar-se les mans, posar-se els guants i preparar el material.
2. Col·laborar amb el DUE proporcionant-li el material a mesura que el necessiti.
3. Connectar el sistema d’oxigen al flux pautat pel metge.
4. Un cop realitzada la tècnica, acomodar el pacient observant l’aparició de possibles incidències.
Observacions: vigilar l’estat del nas per si apareixen irritacions. Comprovar durant la primera hora l’estat
del pacient. Després, portar una vigilància normal segons el protocol de la unitat.
C4_IOC_unitat04_C4_IOC_04p070-101 20/07/11 13:08 Página 83
Tècnica
Material: mascareta facial, guants d’un sol ús, allargadores d’oxigen i font d’oxigen.
Protocol:
1. Rentar-se les mans i posar-se els guants.
2. Explicar el procediment al pacient.
3. Ajustar el regulador a la concentració corresponent segons pauta mèdica.
4. Regular el flux de O2 necessari per aconseguir la concentració prescrita pel metge.
5. Ajustar la mascareta per darrere del cap del pacient cobrint la boca i el nas.
6. Acomodar el pacient i anotar la tècnica i les possibles incidències al full de cures.
Observacions:
– Observar el pacient per comprovar la tolerància a la mascareta.
– Vigilar que l’oxigen no es dirigeixi als ulls o galtes del pacient.
– Comprovar durant la primera hora l’estat del pacient.
– Després, portar una vigilància normal segons el protocol de la unitat.
– Aquestes mascaretes solen portar una peça flexible per adaptar-la a la forma del nas i la cara del pacient.
C4_IOC_unitat04_C4_IOC_04p070-101 20/07/11 13:08 Página 84
84
Activitats proposades
86
Tècnica
Material: baló autoinflable, allargadores d’oxigen, tubs de connexió d’oxigen, guants d’un sol ús i
font d’oxigen.
Protocol:
1. Rentar-se les mans i posar-se els guants.
2. Explicar el procediment al pacient.
3. Connectar el baló autoinflable a la font de O2.
4. Si existeixen secrecions, aspirar les que es trobin en la
nasofaringe, la boca i l’orofaringe. Així evitem que pas-
sin al tracte respiratori més baix.
5. Hiperestendre el cap i el coll, si no existeixen contrain-
dicacions.
Col·locar la màscara a la cara del pacient, subjectant-
la amb el dit polze per sobre del nas i el dit índex a la
zona de la barbeta. Amb la resta dels dits s’eleva i se
subjecta la mandíbula del pacient, fent pressió sobre la
branca horitzontal de l’os mandibular evitant així la
fuita de l’aire insuflat. 4.26. Ventilació amb Ambú®.
6. Mantenir la mandíbula elevada per evitar l’obstrucció
de la via aèria per la caiguda de la llengua cap enrere.
En aquest cas, es provoca distensió gàstrica en entrar
l’aire a l’estómac.
7. Amb l’altra mà, es pressiona el baló per insuflar l’aire.
Si el pacient té respiracions espontànies, les insuflacions
s’han d’adaptar a aquestes respiracions (Figura 4.26).
Comprovar que la ventilació és satisfactòria observant
l’elevació inspiratòria del tòrax. Si no s’eleva el tòrax,
verificar l’adaptació de la màscara a la cara, l’elevació
de la mandíbula o l’absència de materials estranys a la
via aèria.
8. Acomodar el pacient, recollir el material i rentar-se les
mans.
Observacions: si el pacient té una intubació endotraqueal
mitjançant cànula de traqueotomia o tub endotraqueal,
treure la màscara del baló autoinflable i connectar-lo direc-
4.27. Ventilació a pacient intubat.
tament al tub o la cànula (Figura 4.27). Si el pacient està
connectat a un respirador i pateix una parada cardíaca, reti-
rar el respirador i ventilar manualment per poder adaptar la ventilació al massatge cardíac. Vigilar constant-
ment l’aparició de vòmits, cas en el qual caldria retirar la mascareta de la cara i col·locar el cap en posició
lateral per evitar l’aspiració del vòmit a les vies respiratòries.
C4_IOC_unitat04_C4_IOC_04p070-101 20/07/11 13:08 Página 88
88
Tècnica
Material: guants d’un sol ús, ronyonera, turundes de gases, pinces de Kocher i dissecció, depressor
lingual, tovallola o protector, solució antisèptica bucal o solució de bicarbonat, xeringa i sistema d’as-
piració.
Protocol:
1. Rentar-se les mans, posar-se els guants i explicar el procediment al pacient.
2. Si no està contraindicat, elevar el capçal del llit. Col·locar el cap del pacient envers el costat des del
qual es farà la higiene bucal. Cobrir el llit amb un protector.
3. Preparar una turunda amb les pinces o enrotllar una gasa en el depressor lingual.
4. Omplir la xeringa amb solució antisèptica.
5. Irrigar amb la xeringa a pressió mentre aspirem per netejar la cavitat bucal.
6. Passar la turunda per l’interior de les galtes, llengua, geniva, dents, zona vestibular, palatina i lingual de
la boca del pacient, ajudant amb el depressor lingual i mobilitzant el tub endotraqueal (de dreta a esque-
rra) per permetre la neteja completa de la boca.
7. Canviar les turundes cada vegada que sigui necessari. Aspirar la solució i les secrecions per eliminar-les.
8. Canviar la bena de subjecció del tub. Acomodar el pacient i anotar la tècnica al full de cures.
Observacions:
– Observar el pacient per comprovar la tolerància a la tècnica. Informar immediatament de qualsevol alte-
ració del pacient.
– Evitar la desconnexió al respirador durant la tècnica.
– En mobilitzar el tub, tenir cura que quedi sempre en la seva posició correcta.
Activitats proposades
8·· En què consisteix la ventilació? Explica la diferència entre ventilació artificial manual i ventilació arti-
ficial mecànica.
9·· Quines complicacions podem tenir amb la ventilació artificial mecànica?
10·· Explica la diferència entre les diferents formes de funcionament dels ventiladors.
11·· Explica en què consisteix un pneumotòrax.
C4_IOC_unitat04_C4_IOC_04p070-101 20/07/11 13:08 Página 90
90
Tècnica
Protocol:
4.29. Preses d’oxigen i buit de peu de
1. Rentar-se les mans i posar-se els guants. llit.
2. Explicar el procediment al pacient.
3. Col·locar el pacient en decúbit lateral, o en posició semifowler amb
el cap envers el costat pel qual es realitza l’aspiració, per evitar
complicacions en cas de vòmits.
4. Col·locar el protector del llit i la roba del pacient.
5. Preparar el sistema de buit i ajustar la pressió negativa desitjada
(no més de 100 mmHg) (Figura 4.29).
6. Connectar la sonda al sistema d’aspiració (Figura 4.30).
7. Introduir la sonda a través d’un lateral de la boca per evitar nàuse-
es en el pacient. En el moment de la col·locació, la sonda no ha
d’estar aspirant per prevenir lesions de mucosa.
8. Aspirar les secrecions canviant la sonda les vegades que sigui neces-
sari.
9. Retirar la sonda.
10. Ajudar el pacient a tossir i a respirar profundament entre les aspi-
racions per mobilitzar les secrecions.
11. Anotar al full del pacient el volum, color, consistència o aspecte
mucós o purulent de les secrecions.
12. Canviar les botelles de recollida de secrecions, els tubs i conne-
4.30. Aspirador de secrecions.
xions i deixar l’equip d’aspiració preparat i desinfectat per a la
següent aspiració.
13. Acomodar el pacient observant el seu estat respiratori, recollir el material i rentar-se les mans.
Observacions:
– La sonda d’aspiració s’introdueix sempre sense aspirar i es retira aspirant.
– És necessari girar o rotar la sonda durant l’aspiració per prevenir lesions en la mucosa per una aspiració
mantinguda durant un cert temps a la mateixa zona. A més, d’aquesta manera no es queda cap superfí-
cie per aspirar.
– Si cal, s’oxigenarà el pacient amb Ambu®. Vigilar la freqüència cardíaca per prevenir l’aparició d’arítmies
per estímul vagal o hipòxia.
– Tot el material d’un sol ús s’ha de reposar i el reutilitzable ha de ser enviat al servei d’esterilització de
l’hospital.
– Per protocol, aquesta tècnica es realitza cada sis hores en pacients intubats, per evitar infeccions respi-
ratòries procedents de la via digestiva.
C4_IOC_unitat04_C4_IOC_04p070-101 20/07/11 13:08 Página 92
92
Tècnica
Material: mascareta d’oxigen, font d’oxigen, baló autoinflable, laringoscopi amb piles i diverses
pales (Figura 4.32), tubs endotraqueals de diversos números, fiadors per facilitar la inserció del tub,
pinça de Magill, aspirador i sondes d’aspiració, medicació d’intubació, lubricant anestèsic, xeringues
de 10 cm, benes, esparadrap, tubs de Guedell (cànula orofaríngia) (Figura 4.33), guants estèrils i no
estèrils, connexions de lubricant i anestèsic.
Protocol:
1. Explicar el procediment al pacient.
2. Rentar-se les mans i col·locar-se els guants.
3. Retirar, si n’hi ha, les pròtesis dentàries mòbils.
4. Col·locar el pacient en decúbit supí amb el cap en hiperextensió o Roser.
5. Comprovar el funcionament de tot el material.
6. Si el pacient porta sonda nasogàstrica, comprovar que estigui connectada a bossa i col·locar-la en decli-
vi (per sota del nivell del pacient).
7. Abaixar o retirar el capçal del llit.
8. Aspirar secrecions bucofaríngies, si fos necessari.
9. Lubricar el tub endotraqueal mantenint l’esterilitat.
10. Lliurar el material a mesura que es necessiti.
11. Observar la freqüència cardíaca (el pacient ha d’estar monitoritzat).
12. Després de la inserció del tub, inflar el baló o globus.
13. Fixar el tub amb benes al cap del pacient de forma que no es mogui.
14. Encoixinar amb gases les comissures dels llavis per evitar UPP.
15. Anotar la tècnica realitzada al full d’infermeria, així com l’estat del pacient.
Observacions:
– Per saber la quantitat d’aire que cal insuflar al baló del tub endotraqueal per fixar-lo a la tràquea, el
metge escolta l’aire que s’escapa al voltant del tub i, quan es deixa de sentir, es desinfla el globus mig
centímetre amb la xeringa. Existeixen manòmetres que mesuren la pressió del pneumotamponament.
– La cànula de Guedel s’ha de col·locar en pacients agitats perquè no mosseguin el tub endotraqueal.
– Comprovar la col·locació del tub amb una placa del tòrax. Un tub ben col·locat ha de tenir l’extrem dis-
tal 3 cm per sobre de la carina.
Activitats proposades
94
Tècnica
Protocol:
1. Explicar el procediment al pacient abans d’adormir-lo.
2. Rentar-se les mans i col·locar-se els guants.
3. Col·locar un rodet sota les espatlles del pacient per hiperestendre el coll.
4. Netejar la zona amb solució antisèptica, des de la barbeta fins a sota de la clavícula i lateralment fins
a les orelles.
5. Col·locar-se una bata, mascareta i guants estèrils. Ajudar a col·locar-se’ls al personal facultatiu.
6. Col·laborar amb el metge i la infermera en la realització de la tècnica.
7. Un cop col·locada la cànula de traqueotomia, fixar-la al coll del pacient mitjançant una cinta.
8. Ajudar en la instrumentació de l’aspiració de secrecions traqueals.
9. Cobrir amb gases estèrils els extrems de la traqueotomia, mantenir-les seques canviant-les totes les
vegades que sigui necessari.
10. Si el pacient no està connectat a un respirador, adaptar a l’extrem de la cànula un humidificador per
minimitzar les pèrdues d’aigua.
11. Acomodar el pacient observant el seu estat respiratori, recollir el material i rentar-se les mans.
12. Anotar la tècnica, observacions i estat respiratori del pacient al full d’infermeria.
Observacions: el pneumotamponament de les cànules inflables s’ha d’omplir amb una pressió que no sobre-
passi la d’ompliment capil·lar de la tràquea (25 cm de H2O o 20 cm de Hg). S’haurà de segellar prou durant
l’exhalació per prevenir l’aspiració, però sense deformar la paret de la tràquea. Les traqueotomies poden
ser transitòries o permanents.
Manteniment i cures del pacient amb cànula de traqueotomia:
En aquests pacients, cal realitzar una sèrie de cures el més asèpticament possible:
– En cas d’obstrucció de la cànula per moc, coàgul o sang, avisar ràpidament.
– Si procedeix el canvi de cànula, tenir a mà el carro d’aturada i l’equip d’intubació endotraqueal.
– Vigilar els desplaçaments de la cànula.
– Evitar la infecció netejant la ferida amb sèrum salí i antisèptic, evitar l’obstrucció de la cànula.
– Observar la permeabilitat.
– Mantenir la higiene bucofaríngia.
– Protegir els llavis de la sequedat amb vaselina.
– Procurar el bon funcionament de l’humidificador i els filtres.
C4_IOC_unitat04_C4_IOC_04p070-101 20/07/11 13:08 Página 96
96
Tècnica
Material: sondes del calibre adequat, presa de buit i sistema d’aspiració, font i sistema d’oxigen,
guants estèrils i no estèrils, aigua estèril, solució antisèptica, connexions i Ambú ®.
Protocol:
1. Explicar el procediment al pacient.
2. Rentar-se les mans i col·locar-se els guants. Proporcionar guants estèrils a la infermera.
3. Col·locar el pacient en posició de Fowler, si no existeixen contraindicacions.
4. Preparar el sistema d’aspiració ajustant la pressió d’aspiració a no més de 100 mmHg.
5. Preparar les sondes deixant-les prop de la infermera, tenint cura que no es contaminin.
6. Connectar Ambú® al sistema d’oxigen i preparar el sistema de buit.
7. Si el pacient està connectat al ventilador o sistema d’administració d’oxigen, desconnectar el tub o
cànula de traqueotomia i cobrir-lo amb gases estèrils per mantenir l’asèpsia.
8. En el cas de cànules definitives, retirar el tub intern de la cànula de traqueotomia i introduir-lo en una
solució antisèptica.
9. Insuflar amb l’Ambú® dues o tres vegades abans de l’aspiració per mobilitzar les secrecions i hiperoxi-
genar el pacient.
10. Quan la infermera estigui preparada per introduir la sonda d’aspiració, desconnectar l’Ambú® i subjec-
tar fermament el tub endotraqueal o cànula de traqueotomia durant l’aspiració, per evitar que el tub
es mobilitzi i surti o penetri més del compte.
11. Introduir totes les sondes que siguin necessàries utilitzant Ambú® entre cada aspiració.
12. Després de l’última aspiració, tornar a donar Ambú® per reoxigenar el pacient i reexpandir els alvèols
que s’hagin pogut col·lapsar.
13. Connectar de nou el sistema d’oxigenació o ventilació del pacient.
14. Netejar les tubuladures del sistema d’aspiració, aspirant a través seu solució antisèptica.
15. Recollir el material.
16. Observar l’estat del pacient. Acomodar-lo.
17. Treure’s els guants i rentar-se les mans.
18. Anotar les característiques i el volum de les secrecions.
Observacions:
– La tècnica s’ha de realitzar cada vegada que sigui necessari i, com a norma general, cada 6 hores.
– Oxigenar el pacient abans, durant i després de l’aspiració amb diverses insuflacions d’oxigen al 100% amb
el baló autoinflable o el respirador usant el volum de sospir. Assegurar-se abans de la desconnexió del sis-
tema d’oxigen per aspirar, que el pacient està ben oxigenat.
– Han de realitzar la tècnica dues persones: una per aspirar i l’altra per ventilar.
– Vigilar el monitor d’ECG.
– No aspirar mai més de 10 o 15 segons seguits.
– Realitzar una tècnica estèril.
– Introduir la sonda sense succió i retirar-la amb succió i girant-la suaument.
C4_IOC_unitat04_C4_IOC_04p070-101 20/07/11 13:08 Página 97
Tècnica
Protocol:
1. Explicar el procediment al pacient.
2. Rentar-se les mans i col·locar-se els guants.
3. Treure el tub intern de la cànula i rentar-lo amb solució antisèptica per estovar i desprendre el moc.
Manejar-lo tocant només la part externa i fent circular pel seu interior la solució antisèptica.
4. Esbandir bé amb aigua per eliminar la solució de rentat.
5. Introduir el tub intern a la cànula externa de traqueotomia i fixar-lo.
6. Recollir el material.
7. Observar l’estat del pacient.
8. Anotar la tècnica al full de cures del pacient.
9. Rentar-se les mans.
Observacions: la cànula externa només l’ha de substituir el metge.
La retirada del tub endotraqueal o cànula de traqueotomia pot presentar complicacions com l’espasme de
glotis. Abans de dur a terme la retirada per part del metge, l’auxiliar tindrà preparat tot el material neces-
sari per a una nova intubació o una traqueotomia d’urgència.
Activitats proposades
14·· Per parelles, prepareu el material necessari per realitzar una traqueotomia.
15·· En grups de quatre o cinc alumnes, realitzeu un canvi i neteja de la cànula interna de traqueotomia.
16·· Quines complicacions poden aparèixer en realitzar una aspiració de secrecions?
17·· Busca informació sobre els diferents tipus de cànules de traqueotomia que existeixen actualment i les
seves indicacions. Fes-ne un dibuix de cada una.
C4_IOC_unitat04_C4_IOC_04p070-101 20/07/11 13:08 Página 98
98
Idees clau
Fisioteràpia
Oxigenoteràpia Ventiloteràpia Traqueotomia
respiratòria
Activitats finals
.: CONSOLIDACIÓ :.
1·· En què consisteix l’oxigenoteràpia?
2·· Indica cinc factors que contribueixen al fet que la via aèria no estigui permeable.
3·· Enumera quatre indicacions de l’oxigenoteràpia.
4·· Enumera cinc pautes de comportament de l’auxiliar d’infermeria en relació amb l’oxigenoteràpia.
5·· Quines dades aporta una gasometria arterial?
6·· A quines concentracions s’administra el O2 en oxigenoteràpia?
7·· De les dades que aporta una gasometria arterial, com es denominen els valors inferiors i superiors?
Indica’ls clarament.
8·· Què és la ventilació? Indica la diferència entre ventilació artificial manual i ventilació artificial mecànica.
9·· Quines complicacions podem tenir amb la ventilació artificial mecànica?
10·· Defineix els següents termes: espirometria, atelèctasi i Ambú®.
.: APLICACIÓ :.
1·· Explica les precaucions que s’han de prendre en relació amb l’oxigenoteràpia.
2·· Busca informació sobre com es pot produir un pneumotòrax per barotrauma. Fes-ne un dibuix.
3·· Què passaria si un pacient està deshidratat o en un ambient sec en relació a les seves secrecions?
4·· Explica què és la mascareta facial, els tipus que n’existeixen i com es col·loquen al pacient.
5·· Establiu grups de quatre alumnes i col·loqueu al maniquí o a un company en les posicions adequades
per al drenatge realitzant tos espontània, vibracions, percussió i palmetejat de:
6·· Busca informació sobre en quines proves diagnòstiques s’utilitzen els espiròmetres i quins tipus d’espi-
ròmetres existeixen en l’actualitat.
7·· Per parelles, apliqueu el ventilador manual o Ambú® al maniquí. Realitzeu insuflacions amb el ritme ade-
quat per ventilar un pacient.
8·· Realitzeu un simulacre amb un alumne que faci de pacient amb acumulació de secrecions que no sap
expectorar adequadament. Un altre alumne farà d’auxiliar per explicar-li com ha d’actuar.
9·· Simula com s’ha d’ajudar a tossir un pacient amb una operació abdominal.
10·· Per parelles, reuniu el material necessari i simuleu una aspiració de secrecions al maniquí. Realitzeu
la neteja i desinfecció del sistema.
C4_IOC_unitat04_C4_IOC_04p070-101 20/07/11 13:08 Página 100
100
Cas final
Solució ··
En primer lloc, ens centrem en el més urgent, que és l’aplicació de l’oxigen:
– Prepararem el material necessari.
– Seguirem el protocol descrit en el capítol per a la col·locació de la mascareta tipus Venturi.
– Ajustarem el flux i l’obertura de la mascareta segons les recomanacions de la casa comercial corres-
ponent (com a norma general, per aconseguir un 40 % de concentració d’oxigen, cal aplicar un flux de
12 litres).
En segon lloc:
– Aplicarem un pla de drenatge postural per a l’eliminació de secrecions.
– Realitzarem tècniques de percussió, vibració i palmetejat per desprendre les secrecions i que s’expul-
sin més fàcilment.
– Li proporcionarem l’inspiròmetre i l’espiròmetre i li ensenyarem a utilitzar-los incentivat per augmen-
tar la capacitat respiratòria del pacient.
En tercer lloc, i com a mesura de manteniment a llarg termini:
– Li indicarem la importància d’una bona hidratació per mantenir les secrecions fluides.
– Ensenyarem al pacient a realitzar una tos productiva efectiva.
– Li indicarem com realitzar exercicis respiratoris per ajudar a l’eliminació de secrecions.
C4_IOC_unitat04_C4_IOC_04p070-101 20/07/11 13:08 Página 101
VENTILACIÓ MECÀNICA
F
a molt poc temps que s’es-
tà utilitzant la ventilació
mecànica com a substitu-
tiva de la ventilació fisiològica
en l’home. Intubar i connectar
un pacient a una màquina és
avui un fet rutinari per a molts
especialistes en intensius, ur-
gències i anestesiologia, però
han hagut de passar segles en la
història de la medicina per
aconseguir la substitució de la
funció respiratòria quan aques-
ta fallava.
L’antecedent més remot –el qual
es troba perfectament documen-
tat– és l’experiència d’Andreas
Vesalio, publicada el 1543, i que
es pot considerar com la prime- 4.37. Pulmó d’acer. Hospital d’Israel, 1940.
ra aplicació experimental de la
respiració artificial. En aquesta aplicació, Vesalio negativa a l’interior del tanc on es trobava el cos
connecta la tràquea d’un gos a un sistema de man- del pacient.
xes, per mitjà de les quals presta suport a la funció
Tornant a l’experiència de Vesalio, amb tota proba-
respiratòria de l’animal i aconsegueix mantenir-lo
bilitat no va ser aprofitada en la seva època ni en
en vida.
èpoques posteriors per la dificultat que presentava
La primera descripció d’un rudimentari pulmó d’accés directe a l’eix faringe-laringe-tràquea.
d’acer es deu a Alfred F. Jones el 1864, qui postula Aquest obstacle s’aconsegueix salvar amb l’opti-
que el seu ús curava multitud de malalties, algu- mització de les tècniques endoscòpiques a finals
nes d’etiologia no respiratòria. El 1876, Woillez del segle XIX.
construeix a París el seu Spirophore, composat
El 1898, Rudolph Matas, cirurgià de Nova Orleans
per un habitacle en què introduïa el cos del
d’origen català, comença a utilitzar mètodes de
pacient, deixant només el cap a l’exterior. Al
ventilació a través de cànules endotraqueals (apa-
nivell del coll, se li ajustava al pacient un mane-
rell de Fell-O’Dwyer) per al manteniment ventilato-
guet de goma amb l’objectiu d’aconseguir que
ri durant la cirurgia costal.
aquest habitacle quedés ben tancat. Mitjançant
una gran manxa, es proporcionava una pressió Font: www.terra.es
Activitats
1·· Organitzeu, en grups de quatre alumnes, una recerca a Internet sobre els pulmons d’acer i els primers
ventiladors mecànics. Realitzeu una exposició a classe.
C4_IOC_unitat05_C4_IOC_05p102-127 20/07/11 13:14 Página 102
5
u n i t a t
Aparell urinari
SUMARI OBJECTIUS
n Anatomia, fisiologia i ·· Conèixer l’anatomia del sistema urinari i la funció que compleixen
patologia renal les seves diferents estructures.
n El pacient incontinent ·· Analitzar els conceptes bàsics de la patologia i alteracions renals.
n Bossa de diüresis ·· Identificar les diferents alteracions de la funció renal.
n Sondatge vesical ·· Distingir els tipus de sondes.
n Recollida de mostres ·· Realitzar les activitats de cures i manteniment del pacient sondat.
n Tècniques de depuració ·· Aplicar les tècniques relacionades amb la recollida de mostres.
extrarenal
C4_IOC_unitat05_C4_IOC_05p102-127 20/07/11 13:14 Página 103
1 >> Introducció
L’aparell urinari, entre altres funcions, és l’encarregat d’alliberar l’orga-
nisme de les substàncies tòxiques i de residu que s’acumulen en el torrent
circulatori, eliminant-les a l’exterior a través de l’orina.
L’orina és secretada constantment per cada ronyó i recollida per la pelvis
renal; d’aquí passa als urèters per arribar a la bufeta, on s’acumula fins a
ser eliminada a través de la uretra
Artèria
Vena Càpsula Vocabulari
renal suprarenal
renal
Pelvis renal: estructura en forma
Ronyó d’embut que recull l’orina formada i
connecta amb la uretra.
Vena cava
Artèria
inferior
aorta
Urèter
Bufeta urinària
Uretra
104
Els ronyons estan separats dels òrgans veïns per una capa de teixit grei-
Vocabulari xós, la càpsula adiposa renal, que els protegeix dels cops i els movi-
ments bruscos, així com per una capa de teixit conjuntiu. En la part
Càpsula suprarenal: és un òrgan
superior de cada ronyó trobem la càpsula suprarenal, de funció endo-
situat en contacte amb el ronyó, que
segrega corticoides i adrenalina.
crina.
Corticoide: substància amb propie- Microscòpicament, al ronyó es distingeixen diverses zones (Figura 5.2):
tats antiinflamatòries.
– La zona cortical. Regió groguenca que conté unes estructures denomi-
Adrenalina: substància amb poder nades corpuscles de Malpighi (Figura 5.3).
vasoconstrictor. – La zona medul·lar o regió central del ronyó. Formada per les piràmides
de Malpighi, formades al seu torn per un conjunt de túbuls microscò-
pics.
– Calzes menors. On desemboquen cada una de les piràmides.
– Calzes majors. Formats per la unió de dos o més calzes menors.
– Pelvis renal. Estructura en forma d’embut, formada per la unió dels cal-
zes majors, que comunica amb l’urèter.
Zona cortical
(escorça renal)
Zona medul·lar
Piràmide
Càpsula renal de Malpighi
Columnes
renals
Vena renal
Calze
menor
Artèria renal
Calze
major
Pelvis renal
Urèter
5.2. El ronyó.
Corpuscle renal
Càpsula de
Bowman
Càpsula renal
Glomèrul
de Malpighi
Túbul contornejat
proximal
Túbul contornejat
distal
Nansa de Henle:
Túbul recte descendent gruixut
Túbul recte descendent prim
Túbul col·lector Túbul recte ascendent prim
Túbul recte ascendent gruixut
Vena interlobular
Artèria interlobular
Orifici
de la papil·la
5.3. Nefrones.
106
108
Activitats proposades
1·· En grups de quatre, realitzeu un mural amb les parets de la nefrona i el camí recorregut pel filtrar fins
a convertir-se en l’orina.
2·· Investiga la diferència en la composició de l’orina i la suor.
C4_IOC_unitat05_C4_IOC_05p102-127 20/07/11 13:14 Página 109
Activitats proposades
110
En la diüresi
En la micció
– Incontinència urinària o micció involuntària: incapacitat de control del flux d’orina. Apareix amb major freqüència en
la dona.
- Disúria: dificultat per orinar o dolor durant la micció.
- Polaquiúria: augment en la freqüència de les miccions.
- Tenesme vesical: sensació contínua d’orinar que no desapareix després de la micció.
- Nictúria: necessitat anòmala d’orinar a la nit.
- Enuresi: també denominada enuresi nocturna, consisteix en l’emissió involuntària d’orina durant el son (després dels
tres anys d’edat).
- Distensió de la bufeta: ocasionada per la retenció urinària. Predisposa a la cistitis. N’hi ha de dos tipus:
•Aguda o completa: el malalt està angoixat i agitat en tenir un gran desig d’orinar que no pot satisfer. En aquest cas,
cal evacuar la bufeta artificialment.
•Crònica o incompleta: el malalt només pot evacuar el sobreeiximent vesical. Es tracta d’una micció per sobreeixi-
ment en què persisteix un residu a la bufeta després de cada micció.
En la composició
– Hematúria: presència de sang a l’orina. Pot ser:
•Microscòpica: els hematies hi són en petita quantitat, no acoloren l’orina, es visualitzen al microscopi i es detecta
amb tires reactives.
•Macroscòpica: els hematies es troben en major quantitat i donen a l’orina un color rogenc.
– Leucocitúria: presència de leucòcits a l’orina. Quan la quantitat és major a un milió per minut, es denomina piúria
(presència de pus). La seva eliminació confereix a l’orina un aspecte tèrbol i pudent. Les dues alteracions són indicis
d’infecció urinària.
- Bacteriúria: presència de bactèries a l’orina.
- Proteïnúria: presència de proteïnes a l’orina.
- Glucosúria: presència de glucosa a l’orina.
- Colúria: presència de bilirubina a l’orina, cosa que confereix una coloració similar al conyac.
- Albuminúria: presència d’albúmina a l’orina.
Activitats proposades
6·· Si un pacient diu que sent mal en miccionar, què escriuries en l’anamnesi?
7·· Com es denomina la quantitat d’orina emesa durant un temps determinat es denomina?
C4_IOC_unitat05_C4_IOC_05p102-127 20/07/11 13:14 Página 111
112
Tècnica
Protocol:
1. Explicar el procediment al pacient.
2. Rentar-se les mans i col·locar-se els guants.
3. Realitzar la higiene de la zona genital.
4. Col·locar la tira adhesiva al voltant de la base del penis fixant-la
amb seguretat però sense limitar el reg sanguini.
5. Desenvolupar l’urocol·lector sobre el penis deixant 2,5 cm aproxima- 5.9. Urocol·lector masculí de làtex.
dament entre l’extrem del penis i el col·lector. Cobrir completament
la tira adhesiva perquè la unió sigui hermètica.
6. Unir el sistema de drenatge urinari o bossa de diüresi a l’extrem distal del col·lector.
7. Si el pacient està enllitat, se subjecta la bossa al llit de forma que permeti els moviments del pacient.
Si pots caminar, se subjecta a l’extremitat inferior.
8. Comprovar l’absència de colzaments en els sistemes de connexió i de drenatge.
9. Anotar la tècnica realitzada al full d’infermeria, així com l’estat del pacient.
Observacions:
- El col·lector no penetra en la uretra per reduir al mínim el risc d’infecció.
- S’ha d’elegir un urocol·lector de la mida adequada.
- Actualment, també existeixen en el mercat urocol·lectors autoadhesius en tota la seva longitud, per la
qual cosa no necessiten fixació en la base del penis.
- Comprovar l’adequat drenatge de l’orina.
- Canviar el col·lector cada 24 hores.
- Per retirar-lo, enrotllar-lo sobre si mateix.
C4_IOC_unitat05_C4_IOC_05p102-127 20/07/11 13:14 Página 113
2,5 cm
Activitats proposades
8·· En grups de dos alumnes, prepareu tot el material i col·loqueu un urocol·lector en el maniquí de l’aula.
9·· Busca informació sobre els últims dispositius de recollida d’orina externa en homes i dones. Què utilitzen
els i les astronautes?
10·· Explica amb les teves paraules què és la micció normal i la continència.
C4_IOC_unitat05_C4_IOC_05p102-127 20/07/11 13:14 Página 114
114
Tècnica
Protocol:
1. Explicar el procediment al pacient.
2. Rentar-se les mans i col·locar-se els guants.
3. Col·locar una pinça de Kocher de plàstic en la sonda per no
tacar el llit i evitar el reflux en la bufeta per efecte sifó.
4. Pinçar el tub de la bossa de diüresi amb el dispositiu que té per
a, d’aquesta manera, evitar vessaments.
5. Preparar una gasa humitejada amb antisèptic.
6. Separar la sonda del tub de la bossa i protegir el seu extrem
amb la gasa per evitar que toqui el llit o el pacient i es conta-
mini. 5.11. Bossa de diüresi.
7. Treure el caputxó del tub de la nova bossa d’orina i connectar-
la a la sonda.
8. Col·locar la bossa en el seu suport de l’extrem del llit (Figura 5.11).
9. Observar la quantitat d’orina recollida i anotar-la a la gràfica. Llençar la bossa al recipient de material
brut.
10. Anotar la tècnica realitzada en el full d’infermeria, així com l’estat del pacient.
Observacions:
- En realitzar la connexió de la bossa amb la sonda, cal evitar escapaments i brutícia, a més de conservar-
ne l’esterilitat.
- S’ha de llegir en la graduació la quantitat d’orina recollida cada vegada que es canvia la bossa.
C4_IOC_unitat05_C4_IOC_05p102-127 20/07/11 13:14 Página 115
Tècnica
Material:
- Recipient per recollir l’orina.
- Guants no estèrils.
Protocol:
1. Explicar el procediment al pacient.
2. Rentar-se les mans i col·locar-se els guants.
3. Deixar anar el tub de drenatge d’orina situat en
la part inferior de la bossa, treure-li el protector
sense tocar l’extrem del tub.
4. Despinçar el tub i recollir l’orina en un recipient
graduat (Figura 5.12).
5. Desinfectar l’extrem del tub de drenatge amb
una gasa impregnada en antisèptic.
6. Pinçar el tub i col·locar-lo en la seva posició.
7. Registrar en el full de balanços la quantitat d’o-
rina drenada.
Observacions:
- Buidar la bossa per complet per evitar que es pro-
dueixi creixement bacterià en l’orina residual.
- Mantenir pinçat el tub de la bossa per tal que no
hi caigui més orina mentre s’està buidant.
- Registrar l’hora en què es realitzat el buidatge,
així com l’aspecte de la diüresi.
- Si cal prendre una mostra per a anàlisi, es farà
directament de la bossa i no del recipient
5.12. Buidat de la bossa de diüresi.
recol·lector.
Activitats proposades
116
Tècnica
Sondatge vesical
·· Introducció d’una sonda per
la uretra fins a la bufeta. Material: sonda, sistema de drenatge (bossa de diüresis), guants
Protocol: estèrils i no estèrils, turundes i draps estèrils, antisèptic, lubricant
hidrosoluble, pinces de Kocher, recipient estèril per recollir l’ori-
1. Explicar el procediment al
na si cal, xeringa de 10 cc, sèrum fisiològic o aigua destil·lada
pacient i proporcionar-li
estèril, bossa recol·lectora i material per a la realització de la
intimitat.
higiene de genitals.
2. Rentar-se les mans, prepa-
rar el material necessari
per a la higiene genital. Col·locar-se els guants.
3. Col·locar el pacient en la posició adequada: si és dona, en decúbit supí amb les cames flexionades i
separades (posició ginecològica); si és home, en decúbit supí.
4. Realitzar la higiene genital i perineal. Treure’s els guants no estèrils després de la higiene.
5. Preparar l’equip i el camp per al sondatge, obrir les bosses de la sonda, lubricant, gases, pinces, anti-
sèptic, ronyonera estèril.
6. Demanar al pacient que respiri profundament perquè es relaxi i així facilitar la tècnica.
7. Lliurar el material al DUE, segons ho vagi sol·licitant.
8. Si la sonda és permanent, s’uneix al tub col·lector de la bossa de diüresi. També es pot inserir la sonda
ja connectada a la bossa de diüresi.
9. Penjar la bossa del seu suport al llit a un nivell més baix que el malalt. Comprovar que els tubs no for-
min nanses, voltes o colzaments.
10. Si és necessari, fixar la bossa a la cuixa del pacient mitjançant esparadrap per evitar que l’estiri quan
es mogui dins del llit.
11. Recollir el material, acomodar el pacient i anotar la tècnica i les possibles incidències al full d’infermeria.
Observacions:
- La sonda permanent s’ha de canviar cada 15-20 dies, encara que les sondes de silicona es poden mante-
nir fins a 2-4 mesos.
- La higiene de genitals i de sonda s’han de practicar quan sigui necessari i com a mínim una vegada al dia.
- La bossa col·lectora s’ha de buidar cada vegada que tingui plens dos terços de la seva capacitat i canviar-
se quan sigui necessari.
- Cal mantenir la bossa col·lectora sempre per sota del nivell de la bufeta per evitar refluxos. Si és neces-
sari traslladar el pacient i col·locar la bossa sobre el llit, s’ha de pinçar el tub.
- El sistema de sondatge permanent és un sistema tancat, de manera que no s’ha de desconnectar per limi-
tar així el risc d’infecció. Sí que cal recollir una mostra i s’utilitzarà la zona indicada per a fer-ho.
- Informar el DUE sobre qualsevol canvi en color, olor, quantitat o sediment de l’orina.
- Assegurar-se que la bossa no estigui mai en contacte amb el terra.
Activitats proposades
14·· Per a quins casos utilitzaries les sondes de Foley de tres vies, de Robinson i de Pezzer?
15·· Busca la diferència entre irrigació vesical i instil·lació vesical.
C4_IOC_unitat05_C4_IOC_05p102-127 20/07/11 13:14 Página 118
118
Tècnica
Protocol:
1. Explicar el procediment al pacient. Rentar-se les mans i col·locar-se els guants.
2. Rentar la zona perineal amb sèrum salí i turundes.
3. Netejar amb aigua i sabó el meat urinari i la zona pròxima de la sonda almenys dues vegades al dia.
4. La sonda es desinfecta amb turundes humitejades amb solució netejadora antibacteriana. Per fer-ho,
s’ha de mantenir la sonda tensa però sense estirar-la ni sacsejar-la.
5. En l’home, es retrau el prepuci i es netegen el meat i la sonda des del punt d’inserció cap enfora, can-
viant la turunda cada vegada.
6. En la dona, se separen els llavis i es neteja el meat de davant cap endarrere, usant una turunda nova
cada vegada. La sonda es neteja del meat cap enfora.
7. En finalitzar la neteja, aplicar solució aquosa d’antisèptic a la zona pròxima a la sonda.
8. Recollir el material i acomodar el pacient.
9. Anotar la tècnica al full d’infermeria, així com les possibles alteracions observades.
Observacions:
- Revisar la zona perineal per descobrir signes d’inflamació, en especial al voltant del meat urinari.
- Canviar la fixació de la sonda a la cuixa modificant lleugerament la seva posició per evitar UPP.
Activitats proposades
16·· Prepara el material necessari per a la realització d’un sondatge permanent en un home.
C4_IOC_unitat05_C4_IOC_05p102-127 20/07/11 13:14 Página 119
Tècnica
120
Tècnica
Material:
- Antisèptic.
- Turundes.
- Guants d’un sol ús.
- Pinça de Kocher.
- Agulla intravenosa.
- Xeringa.
- Recipient de recollida estèril.
Protocol:
1. Explicar el procediment al pacient.
2. Rentar-se les mans, portar tot el material
al costat del llit i posar-se els guants.
3. Pinçar el tub de la bossa de diüresi per
darrere de la zona d’extracció de mostres
30 minuts.
4. Netejar amb antisèptic la zona d’extracció.
5. Punxar amb una xeringa muntada amb l’a-
gulla i aspirar la mostra (aproximadament
uns 10 cc) (Figura 5.15).
6. Canviar l’agulla de la xeringa i introduir
l’orina al recipient de recollida estèril, evi-
tant tocar l’interior del recipient.
7. Despinçar. 5.15. Recollida d’orina estèril en pacient sondat.
8. Etiquetar i enviar la mostra al laboratori i
recollir el material.
9. Acomodar el pacient. Anotar la tècnica i les possibles incidències al full d’infermeria.
Observacions:
- En destapar el recipient, s’ha de tenir en compte que no s’ha de deixar mai la tapa cap per avall per
evitar contaminació.
Tècnica
Observacions:
- Insistir al pacient que no ha de rebutjar cap micció.
- En algunes unitats, s’envia tota l’orina recollida al laboratori.
- Aquesta prova es pot realitzar recollint l’orina d’un número menor
d’hores, cas en el qual també s’anotarà la quantitat total i el núme-
ro d’hores de recollida. 5.16. Recipient de recollida d’orina
graduat.
- Si la diüresi total fos superior a 2 litres, es proporcionarà un envàs major.
Activitats proposades
17·· Explica a un pacient els passos que ha de seguir per recollir l’orina per a urocultiu.
18·· Per què es recull l’orina de la meitat de la micció per a realitzar certes anàlisis?
19·· Quina micció s’ha de rebutjar per recollir l’orina de 24 hores d’un pacient?
C4_IOC_unitat05_C4_IOC_05p102-127 20/07/11 13:14 Página 122
122
Activitats proposades
20·· Realitza un resum de les funcions de l’auxiliar d’infermeria en relació amb la diàlisi.
21·· Busca informació sobre els diferents tipus de depuració extrarenal que existeixen.
C4_IOC_unitat05_C4_IOC_05p102-127 20/07/11 13:14 Página 124
124
Idees clau
APARELL URINARI
Patologia
Cures de
la sonda
permanent
Alteració de
la funció
renal
Recollida de mostres
Activitats finals
.: CONSOLIDACIÓ :.
1·· Sobre un model anatòmic, identifica els òrgans que formen l’aparell urinari.
2·· Relaciona les dues columnes:
3·· Indica les causes que poden motivar l’aparició de la incontinència urinària.
4·· Quins motius podrien originar l’aparició de retenció urinària?
5·· Busca informació sobre la numeració de les sondes vesicals. Quina numeració s’utilitza en nens,
dones i homes?
6·· Elabora una relació dels riscos i les complicacions que pot presentar un pacient sondat permanent-
ment.
7·· Reprodueix en el maniquí de l’aula les cures de la sonda permanent.
8·· Realitza una simulació a l’aula-taller sobre com explicaries a un pacient la recollida d’orina de 24
hores.
9·· Per què no s’ha d’aixecar la bossa de diüresi per sobre del nivell de la bufeta del pacient?
10·· En el cas anterior, si s’hagués de fer, com es realitzaria?
11·· Què s’entén per circulació extracorpòria?
.: APLICACIÓ :.
1·· Raona per què creus que les dones presenten major freqüència en incontinència urinària.
2·· Busca informació sobre la incidència d’infeccions urinàries nosocomials en pacients ingressats per altres
motius.
3·· En què consisteix la pielografia? I la cistografia retrògrada? Busca informació a Internet o a la bibliote-
ca de l’aula.
4·· Investiga sobre els símptomes de la cistitis.
5·· Recopila informació sobre les tècniques d’emmagatzematge de les mostres urinàries quan no es poden
dur immediatament al laboratori.
6·· Quin mètode de depuració extracorpòria dels que coneixes és el que majors beneficis presenta per al
pacient?
7·· Investiga els riscos i les complicacions que presenten els pacients sotmesos a hemodiàlisi.
C4_IOC_unitat05_C4_IOC_05p102-127 20/07/11 13:14 Página 126
126
Cas final
Solució ··
Diagnòstic d’infermeria:
- Dèficit de l’eliminació relacionat amb patologia renal manifestada amb l’eliminació de 400 ml d’orina
diària.
- Risc d’alteració de la integritat de la pell en zona genital relacionat amb la inserció de la sonda vesi-
cal.
- Risc d’infecció urinària relacionat amb la inserció de la sonda vesical.
Pla de cures:
- Preparar el material necessari per al sondatge i
col·laborar en la tècnica de sondatge.
- Realitzar la recollida de mostra segons protocol
establert:
• Observar mesures higièniques i extremar les
cures per no contaminar la mostra.
• Etiquetar i enviar la mostra al laboratori.
- Realitzar la higiene genital aplicant les cures de
neteja de la sonda per evitar infeccions.
- Manipular la bossa i la sonda de manera adequada:
• La bossa no ha de tocar el terra.
• No elevar la bossa per sobre del pacient.
• Evitar desconnexions innecessàries.
• Buidar la bossa per complet per evitar contami-
nació segons el protocol.
• Extremar les precaucions higièniques en realit-
zar el balanç i buidat de la bossa.
- Cures de la pell a la zona d’inserció de la sonda:
• Fixar la sonda de forma que no produeixi tensió
en la zona d’inserció.
• Canviar el punt de fixació segons protocol.
• Avisar i registrar qualsevol canvi en l’aspecte de 5.22. Material necessari per a l’obtenció d’una mostra d’o-
rina en un pacient sondat.
la zona.
C4_IOC_unitat05_C4_IOC_05p102-127 20/07/11 13:14 Página 127
M
core (província de Bolonya) l’any posant en evidència el cos papil·lar, en què es distingei-
1628. Es va matricular a la Universi- xen tres tipus de papil·les que són assolides i estimulades
tat de Bolonya el 1648, iniciant els a través dels porus de l’epiteli per les partícules dels cos-
estudis de medicina el 1649 per sos sàpids dissolts en la saliva. En el segon es va ocupar
indicació del filòsof Francesco dels receptors tàctils (capa de Malpighi: estrat mucós de
Natali. Va obtenir el doctorat en Medicina i Filosofia el la pell).
1653. El 1691 es va traslladar a Roma, en ser nomenat
arquiatra del papa Innocenci XII. Va morir tres anys des- D’aquest període procedeixen també els seus estudis
prés al Palau del Quirinale. sobre el que Belloni anomena “la glàndula com a màqui-
na de la secreció” En aquest camp van fer importants
L’any 1656 va resultar fonamental en la seva vida, en contribucions estudiosos com Silvio, Graaf, Bellini,
coincidir a la Universitat de Pisa amb Giovanni Alfon- Wharton, Wirsung, Glisson, etc.
so Borelli, que aleshores era professor de matemàti-
ques. La casa de Borelli era un autèntic laboratori, que Malpighi va investigar la textura de la melsa, del ronyó i
es va veure enriquit amb el mecenatge del duc Ferran del sistema nerviós (De viscerum structura). D’aquí que
II. Fou allí on, tot i no comptar amb el recurs del moltes estructures van adoptar el seu nom: corpuscle de
microscopi, es van descriure les fibres espirals del cor Malpighi (nòdul limfoide de la melsa), glomèruls de Mal-
i els túbuls seminífers del testicle. Tot i això, aviat es pighi (concentració de capil·lars arterials a l’extrem dila-
va començar a utilitzar aquest poderós instrument i tat de cada tub urinífer), etc.
un dels que el va aprofitar àmpliament va ser Malpig-
hi. Tant és així que se li atribueix la fundació de l’ana- Un dels apèndixs de De viscerum structura es titula
tomia microscòpica. Des d’aquest lloc també va entrar De polipo cordis (1666 o 1668), on descriu els pòlips
en contacte amb el grup o escola que girava entorn a de les cordes vocals, observats des de ja feia temps a la
Galileu. taula d’autòpsies. Mentre altres van mirar d’explicar-
los recorrent a teories tumorals, Malpighi els va atri-
Va estudiar la textura de les plantes, dels animals i de
buir a un procés intraviral de coagulació que té el seu
l’home. El seu primer treball important va ser De pul-
model en la coagulació de la sang fora de l’organisme.
monibus (1661), on va descriure per primera vegada la
Amb rentats repetits i amb l’observació microscòpica
vesícula pulmonar i va demostrar que no podia existir
va poder distingir un entramat de fibres blanques
contacte immediat entre la sang circulant i l’aire ins-
que resulten de l’aglutinació d’altres filaments més
pirat. També va descriure els vasos capil·lars, amb la
petits i un líquid vermell que impregna les malles
qual cosa es completava la important obra de Harvey.
que, sota la lent del microscopi, conté “àtoms ver-
mells” o glòbuls rojos. La sang començava a revelar
Durant la seva estada a Messina, també va realitzar des-
els seus misteris i deixava de ser una barreja d’hu-
tacades contribucions. Exemples d’aquestes contribu-
mors i “aliments cuits”.
cions són els seus dos opuscles De lingua (1665) i De
externo tactus organo anatomica observatio. En el pri- Font: José L. Fresquet,
mer, va aconseguir distingir l’existència de dos estrats Universitat de València.
Activitats
1·· Investiga a Internet qui van ser els científics esmentats a l’article (Alfonso Borelli, Silvio, Graaf, Belli-
ni, Wharton, Wirsung, Glisson) i què van aportar al món de la medicina.
C4_IOC_unitat06_C4_IOC_06p128-155 20/06/11 16:11 Página 128
6
u n i t a t
Aparell digestiu
SUMARI OBJECTIUS
n Anatomia de l’aparell ·· Conèixer i identificar l’anatomia del tub digestiu.
digestiu ·· Explicar la fisiologia de la digestió.
n Fisiologia de la digestió ·· Estudiar la patologia més rellevant.
n Patologia de l’esòfag, ·· Descriure les tècniques relacionades amb ostomies.
estómac i intestí ·· Aplicar les cures relatives al sondatge rectal i els ènemes.
n Pacient ostomitzat
n Sondatge rectal i
ènemes
C4_IOC_unitat06_C4_IOC_06p128-155 20/06/11 16:12 Página 129
1 >> Introducció
L’aparell digestiu està format per un conjunt d’òrgans la funció princi-
pal dels quals consisteix en la digestió i absorció dels nutrients. Aquests
L’aparell digestiu
òrgans són: boca, esòfag, estómac, intestí prim, intestí gros i recte.
Pot ser molt diferent en les diferents
Estructuralment, l’aparell digestiu està constituït per un tub irregular, espècies, però el procés de digestió
obert per ambdós extrems, la longitud del qual en l’adult és d’uns 9 compleix la mateixa funció: transformar
metres i que s’estén des de la boca fins a l’anus. A més, té una sèrie d’òr- els glúcids, lípids i proteïnes en unitats
gans annexos com el fetge, el pàncrees i les glàndules salivals. més senzilles, per mitjà d’enzims diges-
tius, per tal que puguin ser absorbides i
1.1 > Anatomia de l’aparell digestiu utilitzades per l’organisme.
Histològicament, està constituït per cinc capes que, vistes des de la llum
cap enfora, són:
– Mucosa. Formada per diferents tipus d’epitelis segons les zones.
– Muscularis mucosa. Formada per teixit muscular llis que es disposa pre-
dominantment de forma circular.
– Submucosa. Formada per teixit conjuntiu, vasos i nervis.
– Muscular. Formada per dues o tres capes de teixit muscular.
– Adventícia o serosa. Constituïda per teixit conjuntiu lax o peritoneu,
segons les zones.
Aquestes capes pateixen lleugeres variacions al llarg de les diferents parts
que conformen el tub digestiu (Figura 6.1).
Mucosa
Muscularis
mucosa
Submucosa
Muscular
Esòfag
Estómac Serosa
Duodè Jejú
Ili
Còlon
130
Maxil·lar superior
6.3. Papil·la gustativa. Cel de la boca
Llavis
Dents
Genives
Paladar tou
Llengua
Maxil·lar inferior
Nasofaringe
Papil·les
calciformes Orofaringe
Epiglotis
Amarg Laringofaringe
Laringe
Tràquea
Esòfag
6.2. Boca.
Àcid A l’interior de la boca es troben les dents, que sumen 32 en els adults
i s’encarreguen del procés de trituració.
Salat Les parts d’una dent són:
Papil·les
fungiformes Papil·les - Arrel. És la part de la dent que està dins de l’os, en una cavitat ano-
Dolç filiformes
menada alvèol. El lligament periodontal uneix l’arrel amb l’os alve-
6.4. Papil·les i localització dels olar.
sabors.
- Corona. És la part externa i visible de la dent.
C4_IOC_unitat06_C4_IOC_06p128-155 20/06/11 16:12 Página 131
dues capes musculars, una d’interna circular i una altra d’externa longi-
tudinal més gruixuda. Depenent de la zona, el múscul és llis o esquelètic.
Les capes musculars realitzen moviments peristàltics que faciliten el pas Arrel
de l’aliment des de la boca fins a l’estómac.
Nervi Buit
L’esòfag conté unes glàndules, anomenades glàndules esofàgiques, que de l’arrel alveolar
secreten moc per tal que l’interior de l’esòfag estigui humit i els aliments Lligament periodontal Cement
es desplacin bé cap a l’estómac. Es tracta de seromucoses el canal excretor
6.5. Parts de la dent.
de les quals desemboca en la llum esofàgica.
Mucosa
esofàgica
Diafragma
Peritoneu
Estómac
Unió de
la mucosa
esofàgica i
gàstrica
Càrdies
6.6. Esòfag.
C4_IOC_unitat06_C4_IOC_06p128-155 20/06/11 16:12 Página 132
132
Cèl·lules mare
Existeixen unes cèl·lules anomenades
cèl·lules mare que estan presents en Regió del
càrdies Plecs
petit nombre a l’estómac i són les res- gàstrics
ponsables de la regeneració de la
mucosa gàstrica.
Curvatura Mucosa
menor de
l’estómac
Regió
del cos
Curvatura
major
Duodè
6.7. Estómac.
C4_IOC_unitat06_C4_IOC_06p128-155 20/06/11 16:12 Página 133
– Intestí. Òrgan que s’estén des del pílor cap a l’anus i se subdivideix ana-
tòmicament en intestí gros i prim.
Nanses intestinals
• Intestí gros. És un tub de 6 m de longitud, localitzat en la porció cen-
Degut a la longitud de l’intestí prim,
tral de l’abdomen, que connecta l’estómac amb l’intestí gros a través
es manté plegat sobre si mateix per
de la vàlvula iliocecal. Anatòmicament, està constituït per duodè, jejú adaptar-se a l’espai de què disposa a
i ili (Figura 6.8): l’abdomen. Aquests plecs de l’intestí
- Duodè. Primera porció de l’intestí prim. Localitzat en la regió umbi- es denominen nanses intestinals i
estan en continu moviment, podent-se
lical, s’estén des del pílor fins a l’angle duodenojejunal. S’hi localit-
auscultar el soroll que produeix el
zen el colèdoc, un conducte que ve del fetge i la vesícula biliar i està
moviment de l’aire al seu interior,
localitzat en la porció central de la cavitat abdominal, i la desembo-
essent patològica l’absència d’aquest
cadura dels conductes pancreàtics major i menor. soroll.
- Jejú i ili. Constitueixen, respectivament, la segona i la tercera porció
de l’intestí prim. Es troba més vascularitzat que el duodè i és més
gros. En la seva porció inferior, es troba la vàlvula iliocecal, que regu-
la el pas entre l’ili (última porció de l’intestí prim) i el cec (primera
porció de l’intestí gros).
Histològicament, l’intestí prim presenta un dispositiu per poder
ampliar la superfície d’absorció. Per això, s’organitza de la manera
següent:
- Està format per una mucosa d’aspecte vellutat, formada per unes
estructures que sobresurten, que són les vellositats intestinals.
Aquestes són expansions de la mucosa i la seva alçada varia segons la
regió, essent més altes en el duodè.
- Les cèl·lules de la mucosa presenten microvellositats, que són especia-
litzacions d’aquestes, que augmenten l’àrea de superfície de contacte
entre l’intestí i els aliments.
Com veurem més endavant, l’intestí també presenta glàndules que
produeixen el suc intestinal.
Cec
Apèndix
Sigmoide
Intestí
Recte prim ili
Canal
anal
Vellositats intestinals
134
Lòbul dret
Lòbul esquerre
Lligament falciforme
Conducte Vena porta
hepàtic
Artèria hepàtica
Artèria Aorta
cística
Vena esplènica
Vesícula biliar
Colèdoc
136
Vocabulari
Conducte pancreàtic Conducte
Insulina i glucagó: hormones, segre- accessori biliar comú
gades pels illots de Langerhans al pàn-
Conducte
crees, que regulen la quantitat de glu- pancreàtic
cosa existent a la sang.
Cua del
pàncrees
Cos del pàncrees
Duodè
6.11. Pàncrees.
Activitats proposades
1·· Identifica els tipus de dents que té un adult explicant la funció de cada una.
2·· Realitza un esquema senzill de les parts de l’aparell digestiu.
3·· Representa el fetge i la vesícula biliar en un dibuix, indicant-ne els detalls anatòmics més rellevants.
C4_IOC_unitat06_C4_IOC_06p128-155 20/06/11 16:12 Página 137
138
A més, a l’intestí prim s’hi aboquen els líquids produïts pel fetge i el pàn-
crees, com la bilis.
El quim
La bilis conté les sals biliars, que emulsionen els greixos perquè els
En passar pel duodè va impregnat d’à-
enzims del pàncrees puguin actuar sobre seu. Les sals biliars es formen
cid clorhídric. La mucosa del duodè no
està preparada per a rebre un contin-
al fetge a partir del colesterol i es descomponen en àcids biliars que es
gut àcid, per la qual cosa el duodè i el recuperen en ser absorbits, ja que tornen al fetge, on són de nou trans-
pàncrees segreguen grans quantitats formats en sals. A més, té altres funcions, com la de servir de via d’excre-
de bicarbonat, neutralitzant així l’àcid ció de certs materials que no poden ser expulsats per l’orina i s’han d’e-
del quim i protegint la mucosa duode- liminar per la femta.
nal de lesions.
El suc pancreàtic que s’aboca al duodè conté:
– Bicarbonat sòdic, que neutralitza l’acció de l’àcid clorhídric, protegint
així la mucosa duodenal.
– Enzims digestius, que realitzen diverses accions:
• Tripsinogen i quimiotripsinogen, que són produïts en forma inactiva
i que es transformen en les seves formes actives tripsina i quimiotrip-
sina, que actuen sobre les proteïnes trencant-les en elements menors
anomenats pèptids.
• Amilasa pancreàtica, que actua sobre els polisacàrids (sucres comple-
xos).
• Lipasa, que actua sobre els greixos.
Després de l’acció de tots aquests enzims procedents dels sucs anterior-
ment descrits, els aliments queden fraccionats en components més sim-
ples (monosacàrids, aminoàcids, àcids grassos i glicerina), que seran absor-
bits per passar així al torrent sanguini.
A continuació, el quim passa al jejú i a l’ili, on té lloc l’absorció dels
nutrients.
Activitats proposades
140
142
– Estomes d’eliminació. És l’exteriorització de l’intestí a través de la Les primeres colostomies van ser rea-
paret abdominal, suturant-lo a la pell, amb l’objectiu de crear una sor- litzades als segles XVIII i XIX per cirur-
gians francesos.
tida artificial per a l’evacuació de la femta. Depenent de la zona de
l’intestí que s’aboqui a l’exterior, es denominarà:
• Iliostomia. Es realitza en diverses porcions de l’ili. La consistència de
la femta és semilíquida amb poca quantitat de gasos, però amb un pH
molt corrosiu per a la pell periostomal.
• Colostomia ascendent. Es realitza al còlon ascendent. La femta que s’e-
limina és semilíquida i irritant per a la pell.
• Colostomia transversa. Es realitza al còlon transvers. La femta que s’e-
limina és semilíquida i poc irritant per a la pell.
• Colostomia descendent. Es realitza al còlon descendent. La femta és
sòlida, formada i no irritant.
• Colostomia sigmoïdal. Es realitza al còlon sigmoïdal. La femta és
ferma, sòlida i no irritant.
Independentment de la zona exterioritzada, les ostomies poden ser:
– Temporals. Quan, un cop solucionat el problema que va originar la seva
realització, es tanquen restablint el trànsit intestinal.
– Permanents. Quan el trànsit intestinal no es podrà restablir, general-
ment per haver-se extirpat el segment de l’intestí posterior a l’osto-
mia.
En general, la coloració de l’estoma és rosada i presenta l’aspecte normal de
mucosa intestinal (Figura 6.14). Durant la primera setmana, presenten una
coloració rogenca i un aspecte edematós, que desapareixerà a poc a poc. A
partir del segon al quart dia de la intervenció, el pacient comença a elimi-
nar gasos i femta líquida en petites quantitats, adquirint en dies successius
l’aspecte normal, segons la seva localització. El nombre de deposicions dià-
6.14. Estoma.
ries i el seu volum depèn de la quantitat i del tipus d’aliments ingerits.
C4_IOC_unitat06_C4_IOC_06p128-155 20/06/11 16:12 Página 144
144
Es poden produir gasos per l’acció de les bactèries sobre els aliments.
Les iliostomies sobresurten entre 2,5 i 4 cm del pla de la pell de la paret
abdominal per evitar qualsevol retracció posterior i allunyar l’estoma de la
pell, facilitant així el drenatge intestinal a la bossa col·lectora i en preven-
ció d’irritacions a la pell periostomal.
Les colostomies tenen forma circular per facilitar l’adaptació de les bosses
col·lectores (Figura 6.15). El seu diàmetre aproximat és de 2,5 cm. Són pla-
nes i amb una elevació mínima sobre la pell.
Els estomes poden presentar una sèrie de complicacions que, si són detec-
tades precoçment, poden evitar alteracions més greus.
Complicacions immediates
– Necrosi. Es produeix per una obstrucció del flux sanguini a la porció
d’intestí amb què es realitza l’estoma. Apareixen en les primeres 24
hores del postoperatori. La mucosa comença presentant una coloració
vermella fosca, passant posteriorment a un color negre. Són més fre-
qüents en colostomies. El tractament és quirúrgic. Per detectar aquesta
complicació, és necessari:
• Vigilar sovint el color de la mucosa en les primeres hores.
• Col·locar bosses col·lectores transparents.
– Dehiscència de la sutura mucocutània. Es produeix per múltiples cau-
ses, com la infecció periostomal o la retracció de l’intestí. Se sol produir
en la primera setmana del postoperatori. El tractament és quirúrgic.
– Enfonsament. Es produeix per un desplaçament de l’intestí cap a l’inte-
rior de la cavitat abdominal degut a una tensió excessiva en la unió
Vocabulari mucocutània. És més freqüent en persones obeses i en colostomies trans-
verses. Se sol tractar amb bosses col·lectores unides a dispositius espe-
Dehiscència: és la separació de dues cials per a aquest tipus de problema.
porcions veïnes de teixit degut a forces – Hemorràgia. Es produeix en les primeres hores del postoperatori. El trac-
mecàniques que acaba produint una fis- tament és amb vasoconstrictors i/o quirúrgic.
sura. Aquest terme s’usa per designar – Infecció. Es pot produir per contaminació deguda a la femta o per una
l’obertura espontània i no esperada mala tècnica en la cura de l’estoma. El tractament recomanable és la
d’una ferida, estigui suturada o no. cura local.
– Edema. Pot ser una complicació immediata o tardana. L’estoma presen-
ta un aspecte pàl·lid i edematós. Si l’edema és important, causa proble-
mes obstructius, hemorràgics i dehiscències. Si el dispositiu usat és
inadequat, també pot produir un edema.
Complicacions tardanes
– Estenosi. Es produeix un estrenyiment de l’orifici de sortida de l’estoma,
degut a qualsevol complicació immediata. El tractament es realitza mit-
jançant dilatacions manuals i amb una dieta adequada per evitar l’es-
trenyiment.
C4_IOC_unitat06_C4_IOC_06p128-155 20/06/11 16:12 Página 145
146
Tècnica
El sondatge rectal pot tenir múltiples complicacions. Entre les més desta-
cades, figuren:
– Perforació intestinal, per la qual cosa és important no introduir la sonda
a massa profunditat ni forçar-ne l’entrada.
– Ansietat, molèsties, etc.
148
Tècnica
Sondatge rectal
Descripció: consisteix en la
introducció d’una sonda a tra-
Material: sonda rectal del calibre adequat, lubricant hidrosolu-
vés de l’esfínter anal amb dife- ble, material recol·lector (orinal pla, bossa de drenatge), espa-
rents objectius. radrap hipoal·lèrgic, guants, xopador i material per a la higiene.
Protocol:
1. Preparar el material.
2. Explicar al pacient el procediment que se li realitzarà.
3. Procurar intimitat.
4. Rentar-se les mans i posar-se els guants.
5. Col·locar el pacient en posició decúbit lateral esquerre o Sims esquerre. En aquesta posició, es facilita
la sortida dels gasos, degut a la forma anatòmica del còlon; en cas d’ènema, la solució es desplaçarà
per gravetat cap endins, millorant-ne la retenció.
6. Protegir el llit amb un xopador.
7. Descobrir l’àrea anal i realitzar la higiene, si fos necessari.
8. Lubricar entre 5 i 10 centímetres de la sonda des de la punta, per disminuir la resistència al pas de la
sonda pels esfínters anals.
9. Separar els glutis amb una mà per visualitzar l’anus.
10. Demanar al pacient que respiri profundament per la boca per relaxar l’esfínter anal, mentre amb l’al-
tra mà s’introdueix la sonda amb suavitat (quan el pacient està exhalant), en direcció al melic, uns 10
cm en adults i 5 cm en nens.
11. Connectar la sonda a la bossa de drenatge, si el que es desitja és mantenir un circuit tancat i conèixer
la quantitat de gas o contingut expulsat, o bé col·locar la sonda a l’orinal pla per si s’expulsa una mica
de contingut fecal i no es requereix la seva recollida.
12. Fixar la sonda al gluti i la goma de la bossa recol·lectora a la cara interna de la cuixa esquerra amb
esparadrap hipoal·lèrgic, deixant espai suficient per tal que el pacient pugui moure la cama sense esti-
rar el sistema. Així s’evita la sortida de la sonda.
13. Retirar la sonda i netejar l’àrea rectal en finalitzar el temps pautat o la irrigació completa de l’ènema,
contrast, tractament, etc.
14. Treure’s els guants, invertint-los abans de llençar-los, per evitar la propagació de microorganismes, i
rentar-se les mans.
15. Col·locar el pacient i recollir el material.
16. Valorar la tolerància del pacient al procediment i la seva efectivitat, al llarg de 20 o 30 minuts.
17. Anotar la tècnica i les possibles incidències a la gràfica d’infermeria.
Observacions: detenir la introducció de la sonda si el pacient es queixa de dolor o existeix resistència a
l’entrada de la sonda. La presència d’hemorroides externes pot dificultar l’entrada de la sonda a través de
l’esfínter. Per facilitar-ne l’entrada, es demanarà al pacient que realitzi l’esforç de defecar en el moment
d’introducció de la sonda per obrir l’esfínter extern, mentre respira lentament i profundament, ja que això
ajuda a relaxar l’esfínter. Recentment, ha aparegut un sistema de control fecal (sistema Flexi-Seal®), for-
mat per una sonda de silicona tova que, un cop col·locada, es fixa al recte mitjançant un globus amb un
sistema similar al de la sonda vesical. Amb aquest sistema s’aconsegueix que la sonda no es desplaci i s’evi-
ten així les fuites. Està indicat en pacients amb incontinència fecal i deposicions líquides o semilíquides,
podent romandre posat fins a 29 dies. S’eviten, d’aquesta manera, la contínua manipulació i les lesions
cutànies produïdes pel contacte de femta líquida amb la pell.
C4_IOC_unitat06_C4_IOC_06p128-155 20/06/11 16:12 Página 149
6.21. Ènemes antics de coure i marfil dels segles XVIII i XIX, prescrits per a malalties com la
indigestió o el mal de cap.
C4_IOC_unitat06_C4_IOC_06p128-155 20/06/11 16:12 Página 150
150
Tècnica
Protocol:
1. Comprovar la indicació de l’administració i la identitat del pacient.
2. Preparar el material i la solució a utilitzar, ja sigui l’elaborada per nosaltres o ja preparada en un
ènema comercial.
3. Explicar al pacient la tècnica a realitzar i sol·licitar la seva col·laboració.
4. Mantenir la intimitat del pacient amb els mitjans de què es disposi a la sala (paravent, cortina, etc.).
5. Rentar-nos les mans i posar-nos els guants.
6. Col·locar el pacient en decúbit lateral esquerre o de Sims i protegir el llit amb els xopadors neces-
saris.
7. Si la tècnica es realitza a través d’una sonda i no està posada, procedir al sondatge segons protocol
anterior.
8. Després d’omplir la bossa amb la solució pautada, purgar el sistema irrigador (si s’usa ènema elabo-
rat per l’auxiliar) i tancar el sistema perquè no es vessi abans de temps.
9. Lubricar la cànula de l’irrigador o de l’ènema comercial si no s’usa una sonda rectal i introduir-la al
recte amb la mateixa tècnica que es fa servir en el cas del sondatge, o bé connectar el sistema a la
sonda.
10. Mantenir la bossa amb la solució al peu o suport de sèrum a una alçada de 30 o 40 cm per sobre del
nivell del llit del pacient.
11. Obrir la clau del sistema lentament per permetre el pas de la solució o comprimir lentament el reci-
pient comercial per introduir el líquid.
12. Un cop instil·lada la solució, pinçar i retirar la sonda.
13. Mantenir premudes les natges del pacient al llarg d’uns minuts fins que desapareguin les ganes de
defecar.
14. Demanar al pacient que intenti retenir la solució uns 5 o 10 minuts.
15. Indicar al pacient que vagi al bany o posar l’orinal pla i realitzar la higiene de la zona en finalitzar
l’evacuació.
16. Treure’s els guants, invertint-los abans de llençar-los, per evitar la propagació de microorganismes,
i rentar-se les mans.
17. Posar-se uns altres guants, recollir el material i acomodar el pacient.
18. Registrar el procediment i les possibles incidències, anotant el tipus i la quantitat de solució admi-
nistrada, el color i la consistència de femta expulsada, així com la tolerància del pacient a l’ènema.
Observacions:
- Si durant la tècnica, el malalt es queixa de dolor abdominal, detindrem el procés temporalment fins
que hagi cessat i continuarem més lentament.
- La tècnica de l’ènema de retenció és la mateixa, però indicant al pacient que ha de retenir l’ènema
durant almenys 30 minuts per afavorir-ne l’actuació.
C4_IOC_unitat06_C4_IOC_06p128-155 20/06/11 16:12 Página 151
1 2 3
152
Idees clau
Boca
Faringe
Esòfag
Estómac
Anatomia
Prim
Intestí
Gros
Glàndules salivals
Glàndules
Fetge
associades
Pàncrees
Fisiologia de la digestió
APARELL Fisiologia
DIGESTIU Absorció
Patologia esofàgica
Patologia intestinal
Tipus d’ostomies
Pacient
Complicacions
ostomitzat
Procediments relacionats
Objectius
Sondatge
Tècnica
rectal
Administració d’ènemes
C4_IOC_unitat06_C4_IOC_06p128-155 20/06/11 16:12 Página 153
Activitats finals
.: CONSOLIDACIÓ :.
1·· Defineix els següents termes:
– Digestió.
– Enzim.
– Suc intestinal.
– Aminoàcid.
– Quim.
– Amilasa salival.
2·· Busca informació sobre els diferents tipus de dents i realitza’n un dibuix al teu quadern. Relaciona la
forma de les dents amb la seva funció en la masticació.
3·· Realitza un dibuix de les parts de l’estómac al teu quadern.
4·· Quins sucs digestius actuen en l’intestí prim?
5·· Indica quins sucs digestius digereixen les proteïnes, els hidrats de carboni i els greixos.
6·· Realitza un esquema amb les complicacions immediates i tardanes de l’ostomia amb els signes a
observar per a reconèixer-les.
7·· Realitza una taula amb les cures més habituals de les ostomies.
8·· Analitza per què la posició de decúbit lateral esquerre o Sims esquerre és la més adequada per a l’ad-
ministració d’ènemes.
9·· Investiga sobre els diferents dispositius col·lectors que s’usen en les colostomies.
.: APLICACIÓ :.
1·· Ordena els següents òrgans del tub digestiu segons hi vagin passant els aliments i realitza un dibuix
de l’aparell digestiu.
– Pàncrees.
– Esòfag.
– Intestí gros.
– Anus.
– Duodè.
– Estómac.
– Fetge.
– Boca.
2·· Investiga sobre patologies de l’aparell digestiu, com la diabetis o la malaltia celíaca, i realitza un esque-
ma amb les mesures d’educació sanitària per millorar la qualitat de vida dels pacients afectats per aques-
tes patologies.
3·· Realitza, amb l’ajuda del maniquí de l’aula, el protocol de canvi de bossa de colostomia.
4·· Realitza, amb l’ajuda del maniquí de l’aula, la tècnica d’implantació d’una sonda rectal.
5·· Investiga sobre els diferents tipus d’ènemes i practica, amb els materials de què disposis a l’aula,
l’administració de diferents tipus d’ènemes.
C4_IOC_unitat06_C4_IOC_06p128-155 20/06/11 16:12 Página 154
154
Cas final
Solució ·· El pla de cures del pacient inclourà mesures generals, com per exemple:
– Control de constants segons pauta.
– Higiene general del pacient durant el temps en què estigui enllitat i ajuda en la higiene un cop el pacient
es pugui aixecar.
– Mobilització i canvis posturals durant el temps que estigui enllitat i ajuda per aixecar-se a la butaca i per
a la deambulació quan el metge ho permeti.
– Com que els primers dies el pacient estarà en dieta absoluta, serà l’equip d’infermeria l’encarregat de la
nutrició del pacient per via endovenosa.
– Inici de dieta oral progressiva: dieta líquida, semitova, tova i normal per a pacient amb colostomies, quan
la colostomia sigui funcional. Vigilant:
• La tolerància de l’aliment abans de continuar amb el següent pas.
• L’aparició de diarrea.
• Complicacions amb l’estoma.
– Control i administració de la medicació oral, si n’hi hagués.
Mesures específiques de la colostomia:
– Vigilar l’aparició de complicacions immediates: coloració de l’estoma, aspecte de la ferida quirúrgica,
hemorràgies, etc.
– Vigilar l’estat de la zona periostomal: irritacions, ulceracions, etc. Cal tenir en compte que, en ser una
colostomia ascendent, el contingut fecal serà molt àcid, per la qual cosa la possibilitat de lesions és molt
alta.
– Vigilar l’aparició de signes d’estoma funcional per iniciar la dieta oral. En general, a partir del segon o
quart dia, començarà l’eliminació de gasos, moc o femta.
Cures de la pell periostomal, que han d’incloure:
– Rentat de la pell segons el protocol de la unitat.
– Medició diària de l’estoma per elegir el dispositiu col·lector adequat.
– Manteniment adequat de la pell i l’estoma, segons el protocol de la unitat.
– Canvi de la bossa cada vegada que sigui necessari.
Elecció del dispositiu col·lector adequat, en funció del contingut i la quantitat de la femta:
– Sistema obert o tancat.
– Sistema d’una sola peça o dues peces.
– Elegir sistemes amb filtre per evitar la mala olor.
C4_IOC_unitat06_C4_IOC_06p128-155 20/06/11 16:12 Página 155
Activitats
1·· Investiga sobre les complicacions que produeix el contingut fecal en contacte amb la pell i la seva
relació amb patologies com els grans cremats o qualsevol altra que puguis trobar.
C4_IOC_unitat07_C4_IOC_07p156-181 20/07/11 13:19 Página 156
7
u n i t a t
Alimentació i dietètica
SUMARI OBJECTIUS
n Alimentació i nutrició ·· Definir quins són els principis de la nutrició i l’alimentació
n Nutrients i necessitats saludable.
nutricionals ·· Conèixer les diferències entre els diferents tipus de dietes.
n Dietes preventives o ·· Descriure les diferents tècniques d’alimentació.
terapèutiques
C4_IOC_unitat07_C4_IOC_07p156-181 20/07/11 13:19 Página 157
1 >> Introducció
La nutrició és un dels pilars fonamentals per a la salut. Cada dia més
estudis d’investigació posen de manifest la relació entre una alimenta-
ció deficitària o incorrecta i l’aparició de certes patologies. Estadística de l’OMS
L’Organització Mundial de la Salut
La dita popular “som el que mengem” ens duu a la conclusió de la
(OMS) va estimar, l’any 2006, en més de
importància de l’alimentació i els seus aspectes relacionats (hàbits,
800 milions d’éssers humans els que
entorn, etc.), que tenen el mateix interès que la resta de les cures d’in- patien fam i desnutrició per escassetat
fermeria. d’aliments.
Vocabulari
7.1. Els nutrients són substàncies orgániques i inorgàniques que es troben en els aliments.
C4_IOC_unitat07_C4_IOC_07p156-181 20/07/11 13:19 Página 158
158
160
Sacarosa. Oligosacàrid. Present en el sucre comú. Està format per dues molècules de glucosa.
Activitats proposades
1·· Elabora una taula amb els glúcids simples i compostos inclosos a la teva dieta dels dos últims dies.
C4_IOC_unitat07_C4_IOC_07p156-181 20/07/11 13:19 Página 161
H C C C COOH
– Àcids grassos saturats. Són els que, en la seva cadena, només tenen
enllaços simples. Estan fonamentalment presents en els aliments d’ori- H H H
gen animal. H H H Monoinsaturat
Són els més perjudicials per a l’organisme per la seva relació directa
H C C C COOH
amb les malalties cardiovasculars.
– Àcids grassos insaturats. El seu origen principal són els vegetals. Al seu H H H
torn poden ser: H H H H Poliinsaturat
• Monoinsaturats. Són els que, en la cadena que conformar l’àcid gras, H C C C C C COOH
tenen un únic doble enllaç.
H H H H H
El més conegut en el nostre medi és l’àcid oleic, present en l’oli d’oli-
va (Figura 7.4). Estan presents en greixos d’origen vegetal (com són
l’oli d’oliva, de gira-sol, etc.), així com en els greixos del peix blau.
Són essencials per al correcte funcionament de l’organisme. La seva
absència està relacionada amb les malalties coronàries.
• Poliinsaturats. Presenten més d’un doble o triple enllaç em la seva
cadena.
Entre altres, destaquen l’àcid α-linolènic, l’àcid linoleic i l’àcid arqui-
dònic.
Hi ha un tipus d’àcids grassos que són de la sèrie omega, presents en
els olis de peix, que formen part de les estructures cerebrals i, a més,
tenen una funció protectora cardiovascular.
Existeixen altres àcids grassos anomenats àcids grassos trans, greixos trans
o greixos hidrogenades que són àcids grassos que, de forma artificial, han
estat modificats per tal que presentin nous dobles enllaços, en la seva
estructura molecular.
Es tracta així d’aconseguir una major insaturació i un canvi en les propie- 7.4. L’àcid oleic està present en l’oli
tats organolèptiques i de conservació de l’aliment. d’oliva.
C4_IOC_unitat07_C4_IOC_07p156-181 20/07/11 13:19 Página 162
162
Fosfolípids
Són lípids complexos que, en la seva composició, contenen fòsfor, a més
d’àcids grassos i elements nitrogenats. Segueixen els triglicèrids pel que
fa a quantitat en la composició corporal i la seva aportació en la dieta es
limita a 1 o 2 grams. Formen part de les membranes cel·lulars, essent la
seva funció principal mantenir la integritat de la cèl·lula.
Esterols
Dins d’aquest grup de greixos destaca principalment el colesterol, que és
una macromolècula derivada del metabolisme dels greixos, necessària
per realitzar múltiples processos metabòlics. Es troba únicament en tei-
xits animals, en forma de colesterol lliure o formant unions de colesterol
amb àcids grassos. En la dieta s’ingereixen entre 400 i 800
mg, encara que hi ha una síntesi endògena per part de les
cèl·lules de l’organisme. És un component bàsic de la mem-
brana cel·lular i serveix de precursor per a la síntesi d’àcids
biliars, hormones sexuals i hormones suprarenals. El seu
excés està molt relacionat amb l’aparició de diverses patolo-
gies cardiovasculars a través de la formació de les plaques
d’ateroma.
El colesterol pot circular lliurement en el plasma sanguini o
unit a proteïnes. N’existeixen de tres tipus:
– HDL (High Density Lipoproteins) o lipoproteïna d’alta den-
sitat. El HDL-colesterol no es diposita a la placa de l’atero-
ma, de manera que prevé la patologia isquèmica.
– LDL (Low Density Lipoproteins) o lipoproteïnes de baixa
densitat. A diferència de l’anterior, és capaç de dipositar-se
a les plaques d’ateroma i, per tant, intervé en la gènesi de
la patologia isquèmica.
– VLDL (Very Low Density Lipoproteins) o lipoproteïnes de
molt baixa densitat. Similar al LDL en el seu funciona-
7.5. Pastisseria industrial rica en greixos trans. ment.
C4_IOC_unitat07_C4_IOC_07p156-181 20/07/11 13:19 Página 163
El nombre d’adipòcits ve determinat genèticament, però les seves dimen- Cossos cetònics: són productes del
sions estan condicionades per l’alimentació en les primeres etapes de la metabolisme gras que apareixen quan
vida, de tal forma que el sobrepès pot estar lligat a alteracions alimentà- la glucosa no està disponible per al
ries precoces. metabolisme cel·lular.
Els greixos tenen altres funcions, com formar part de les membranes
cel·lulars o participar en la formació d’hormones, àcids biliars i vitamines
liposolubles (A, D, E, K). D’altra banda, suposen un important sistema pro-
tector o de sosteniment de les vísceres, així com per evitar la pèrdua de
calor (per exemple, el greix perirenal).
Enfront de l’absència d’hidrats de carboni suficients circulants a la sang
(degut a dejuni, diabetis, dieta pobra en sucres, etc.), l’organisme fa ús dels
àcids grassos emmagatzemats en el teixit adipós. En el seu metabolisme es
produeixen cossos cetònics, que són eliminats per l’orina.
164
Insaturats
Monoinsaturats. < 10
Poliinsaturats. < 10
Trans. <1
TOTAL 30
Proteïnes TOTAL 15
(*) Recomanacions nutricionals presentades al Congrés Internacional de Nutrició celebrat a Durban (Àfrica del Sud) al
setembre de 2005. Es presenten en percentatges amb valors absoluts (a efectes didàctics) i no en rangs.
nina. Es troba en el segó de blat, grans sencers i algunes verdures. Lignina Cel·lulosa Hemicel·luloses Mucílags Pectina
Gomes
– Fibra soluble. Barreja de consistència viscosa que es troba fonamentalment
Fibra «insoluble» Fibra «soluble»
en les fruites (taronges i pomes) i en els vegetals (pastanagues) (Figura 7.7). Fermentabilitat de les fibres
0 % 15 % 60 % 85 %100 %
El seu interès rau en el fet que una dieta rica en fibres està relacionada
Lignina Cel·lulosa Hemicel·luloses Pectina
amb una menor incidència de malalties cardiovasculars, de l’obesitat i en Mucílags
Gomes
particular del càncer d’intestí gros.
7.7. Solubilitat i fermentabilitat de
les fibres.
Funcions de la fibra
La ingesta de fibra en l’alimentació afavoreix principalment la retenció
d’aigua amb els següents efectes:
– A l’estómac provoca sensació de sacietat.
– A l’intestí prim:
• Les fibres solubles provoquen un alentiment de la motilitat intestinal
facilitant una millor absorció dels nutrients.
• Les fibres insolubles, en canvi, provoquen l’efecte contrari, augmen-
tant la motilitat i evitant l’absorció de gran part dels sucres de la dieta.
– A l’intestí gros, afavoreixen la formació i l’eliminació de la femta
actuant com a laxant natural.
Altres funcions de la fibra són afavorir el manteniment d’una flora bacteria-
na adequada en l’intestí i l’eliminació de substàncies potencialment tòxiques.
Funcions de l’aigua
– La funció més important de l’aigua és regular la temperatura, és a dir,
complir la funció de la termoregulació. Les constants reaccions metabò-
liques i contraccions musculars que es produeixen en l’organisme alli-
beren molta calor, que és regulada per l’aigua de diferents maneres però
principalment mitjançant l’evaporació de la suor.
– Solvent. Els nutrients es transporten cap a les cèl·lules a través del plas-
ma sanguini, composat en un 90 % per aigua.
– Altres funcions: humidifica l’aire inspirat, contribueix a eliminar subs-
tàncies de rebuig mitjançant l’orina i la femta, exerceix de lubricant
entre els òrgans i teixits i com a facilitador de les reaccions metabòli-
ques de l’organisme.
C4_IOC_unitat07_C4_IOC_07p156-181 20/07/11 13:19 Página 166
166
Activitats proposades
Activitats proposades
3·· Realitza un menú complet per a tres dies, seguint les recomanacions de la piràmide d’alimentació.
C4_IOC_unitat07_C4_IOC_07p156-181 20/07/11 13:19 Página 168
168
170
1. Respectar els horaris dels àpats sense que existeixin interferències per visites mèdiques.
2. Assegurar-se que les condicions d’higiene de l’habitació són les adequades abans de passar a lliurar la
safata:
a) Que no existeixin olors que impedeixin una correcta alimentació.
b) Que hi hagi una bona il·luminació.
c) Que el mobiliari destinat a dipositar la safata de menjar estigui net i sense objectes.
3. Confirmar el tipus de dieta prescrit, així com les possibles restriccions per raons mèdiques, d’índole cul-
tural o social (porc en els àrabs, vedella en els indis, etc.), o de preferències o gustos del pacient.
4. Verificar si el pacient és diabètic i, per tant, necessita control de glucèmia previ al menjar.
5. Comprovar que l’interior de
la safata es correspon amb la
dieta pautada i que disposa dels
utensilis necessaris, coberts,
tovalló, etc.
6. Es repartiran les safates de
menjar en primer lloc als
pacients que no necessitin ajuda
per menjar, vigilant que ho tin-
guin tot al seu abast, i després
les dels pacients que sí que
necessitin ajuda.
7. En finalitzar el menjar, es
retiraran les safates, dipositant-
les en el carro de nou perquè el
personal de cuina ho retiri de la
unitat.
8. Es comprovarà la quantitat
de menjar ingerit per cada
pacient i s’anotarà a la seva
gràfica per complimentar el
balanç, així com qualsevol inci-
7.12. Les safates amb el menjar dels pacients arriben a la unitat en carros tèrmics.
dència.
C4_IOC_unitat07_C4_IOC_07p156-181 20/07/11 13:19 Página 172
172
Tècnica
Material: safata amb el menjar i els líquids adequats, tovalló i tovalloleta petita, coberts, palletes
i vas.
Protocol:
1. Rentar-se les mans i posar-se els guants.
2. Ajudar el pacient abans dels menjars en el rentat de mans i la higiene oral si ho necessita.
3. Establir una posició asseguda al llit o en una cadira. En cas que el pacient no es pugui aixecar, es
col·locarà la safata a una distància que li permeti veure’n el contingut.
4. La taula o superfície on s’hagi de dipositar haurà d’estar neta i regulada a l’alçada adequada. A més,
hi haurà d’haver espai suficient per a la safata.
5. Ajudar el pacient segons les seves necessitats, ani-
mant-lo a que sigui independent. Pel que fa a pacients
invidents, se’ls ajudarà a localitzar els aliments; per
exemple, s’utilitzaran els usos horaris indicant les
hores on estan localitzats els aliments: per exemple,
el pa a les 9, les patates a les 3, el vas d’aigua a les
12, etc.
6. Avisar el pacient si el menjar està fred o calent.
7. Deixar al pacient el temps suficient per mastegar i
deglutir el menjar abans d’oferir-li res més.
8. Proporcionar al pacient líquids quan els demani. Si és
incapaç de comunicar-se, oferir-los-els després de
cada tres o quatre porcions de menjar sòlid.
9. Un cop que el pacient hagi acabat de menjar, obser-
var quant ha menjat i begut, així com qualsevol inci-
dència que hagi ocorregut durant l’àpat: aparició de
dolor, fatiga, nàusees o fins i tot que no hagués men-
jat, cas en el qual se li preguntarà el motiu per fer les
modificacions oportunes.
10. Registrar a la gràfica d’infermeria tant la quantitat
com les incidències que poguessin haver ocorregut 7.13. Robot portant el carro de menjars pel passadís
d’un hospital.
durant l’àpat.
Activitats proposades
4·· Realitza un joc de rol en què cinc companys siguin pacients amb diferents patologies i necessitats nutri-
cionals, un altre exerceixi de metge que analitza aquestes situacions i pauta la dieta adequada, un altre
realitzi el pla de menjars i finalment un altre faci les comprovacions necessàries per al repartiment dels
menjars als pacients.
C4_IOC_unitat07_C4_IOC_07p156-181 20/07/11 13:19 Página 173
Vies d’administració
Es poden classificar en funció de la tècnica utilitzada per a la seva inser-
ció:
– No quirúrgiques mitjançant sondes enterals (gàstriques, duodenals i
jejunals). En l’actualitat, n’existeix una gran varietat en el mercat. Es
caracteritzen per ser sondes fines, flexibles i amb una elevada compati-
bilitat (poca toxicitat i bona tolerància en el tub digestiu).
En funció d’on vulguem deixar allotjada la sonda enteral, n’utilitzarem
una de major o menor longitud. En el cas de les de major longitud, que
han de quedar allotjades a l’intestí prim, s’utilitzaran amb control
radiològic per estar segurs de la seva col·locació. 7.14. Nutrició enteral amb xeringa.
C4_IOC_unitat07_C4_IOC_07p156-181 20/07/11 13:19 Página 174
174
• Via gàstrica. Per nas o boca a través d’una sonda que arriba fins a l’es-
tómac. És el més habitual i és la via d’elecció sempre que hi hagi una
funció gàstrica normal i no existeixin patologies abdominals que la
contraindiquin (broncoaspiració per reflux gastroesofàgic, pancreati-
tis, fístules, hèrnia de hiatus, etc.).
• Via duodenal. En aquest tipus d’accés, la sonda s’introdueix des del
nas o boca fins al duodè.
Té les mateixes contraindicacions que la via gàstrica. Tot i això, el risc
de reflux gastroesofàgic i de broncoaspiració és menor, encara que sí
que pot existir reflux a la cavitat gàstrica.
S’usa quan l’estómac no és funcional i existeixen problemes de pro-
gressió de l’aliment d’aquest a l’intestí.
• Via jejunal. En aquest accés, s’introdueix la sonda fins al jejú.
Vocabulari El risc de reflux gastroesofàgic i de broncoaspiració és menor que en
les dues anteriors. Tot i això, presenta com a desavantatge la major
Jejú: és una porció de l’intestí prim.
incidència de diarrees i la menor utilització metabòlica dels nutrients.
Està indicada quan existeix un alt risc d’aspiració, en les pancreatitis
agudes i en les fístules gàstriques i esofàgiques.
– Invasives o quirúrgiques. Mitjançant la realització d’un orifici quirúrgic
(ostomia) per accedir l’aparell digestiu, des de l’abdomen, a través del
qual s’insereix una sonda o cànula per on administrar la NE. S’usa quan
hi ha lesions en boca o esòfag, o quan es prevegi un temps llarg de nutri-
ció enteral.
Formes d’administració
L’administració de la NE pot ser realitzada de forma
intermitent, contínua o cíclica:
– De forma intermitent. D’ús poc freqüent, s’utilitza
quan existeixen períodes llargs de descans entre les
ingestes que realitza el pacient. Es pot realitzar:
• Administrant bolus de dieta mitjançant una xerin-
ga d’alimentació connectada a la sonda enteral
durant un temps d’entre 10 i 15 minuts.
• Per gravetat amb un sistema “gota a gota”, que
consisteix en administrar la mateixa quantitat
prescrita de dieta que en el bolus però utilitzant
una bossa o flascó de nutricional enteral connecta-
da amb un sistema de goteig a la sonda.
– Contínua. Quan es nodreix el pacient de forma inin-
terrompuda o amb curts períodes de descans, utilit-
zant el sistema de gravetat o amb bombes que regu-
lin automàticament el f lux de NE cada hora.
Aquestes bombes disposen d’alarmes que avisen si hi
ha algun problema durant l’administració del pre-
parat, de manera que s’usen habitualment en el
medi hospitalari i sempre en la nutrició enteral
domiciliària.
– Cíclica. Consisteix en alimentació oral de dia i NE de
7.15. Nutrició enteral amb bomba d’infusió contínua.
nit.
C4_IOC_unitat07_C4_IOC_07p156-181 20/07/11 13:20 Página 175
Tècnica
176
Tècnica
Complicacions
Les complicacions de la NE poques vegades suposen un risc vital per al
pacient. Es poden classificar en quatre grups:
– Complicacions mecàniques. Ocasionades per la inserció i/o manteni-
ment de la sonda o catèter. Poden suposar des d’erosions nasals fins a
úlceres i fístules.
– Obstrucció de la llum de la sonda o catèter enteral. Sol ser la complica-
ció més freqüent. Es pot evitar realitzant rentats amb aigua de forma
periòdica i és deguda a la composició i textura de la nutrició.
– Complicacions metabòliques. Les més freqüents són la hiperglucèmia i
els trastorns hidroelectrolítics (augment o disminució dels percentatges
adequats d’aigua i minerals).
– Complicacions infeccioses.
• La broncoaspiració o pas de contingut alimentari a la via aèria és la
complicació més perillosa de la NE. Ocasiona pneumònies.
• Contaminació de la pròpia nutrició enteral, produint quadres de gas-
trointeritis.
– Complicacions gastrointestinals. Les més comunes són la intolerància
digestiva, la diarrea i el restrenyiment, ocasionant nàusees, vòmits,
meteorisme i dolor abdominal.
Activitats proposades
5·· Realitza un esquema de les comprovacions que s’hagin de realitzar a la sonda nasogàstrica abans d’ad-
ministrar qualsevol tipus de nutrició.
6·· Realitza la pràctica d’alimentació pels diversos mètodes descrits.
C4_IOC_unitat07_C4_IOC_07p156-181 20/07/11 13:20 Página 178
178
Idees clau
Definició
Alimentació - Hidrats
de carboni
- Lípids
Nutrients Funcions
- Proteïnes
- Vitamines
Minerals
ALIMENTACIÓ
Alimentació
I Dietètica Dietes
equilibrada
NUTRICIÓ
Oral Protocols
Indicacions
Procediments
Enteral Tipus
d’alimentació
Contraindicacions
Parenteral
C4_IOC_unitat07_C4_IOC_07p156-181 20/07/11 13:20 Página 179
Activitats finals
.: CONSOLIDACIÓ :.
1·· Busca i amplia informació sobre els diferents nutrients estudiats.
2·· Investiga i recopila informació sobre la dieta mediterrània. Identifica per què és tan saludable aquest
tipus de dieta.
3·· Sobre una dieta normal, realitza els canvis necessaris per a un pacient diabètic i per a un pacient amb
el colesterol alt.
.: APLICACIÓ :.
1·· Analitza si els teus hàbits alimentaris compleixen amb els principis de la dieta mediterrània. Aconse-
gueix informació sobre els hàbits alimentaris de la joventut catalana en l’actualitat. S’ajusten aquests
hàbits als principis de la dieta mediterrània?
2·· Per grups, elaboreu el menú per a una setmana, tenint en compte que ha de ser una dieta equilibrada.
3·· Aconsegueix el menú d’alguna escola o guarderia i, a partir dels dinars realitzats, elabora el menú per
als sopars d’una setmana de manera que siguin nutricionalment equilibrats.
4·· A la pàgina web: www.nutricion.org de la Societat Espanyola de Dietètica i Ciències de l’Alimentació,
s’ha publicat la següent roda d’alimentació (Figura 7.18).
Identifica les diferències existents respecte de la piràmide d’alimentació i analitza quin format et sembla
més útil dels dos per poder seguir una dieta equilibrada.
180
Cas final
Solució ··
1. En tractar-se d’un pacient amb problemes renals no eliminarà correctament el potassi; per tant, la
dieta serà baixa en potassi.
2. Un augment de proteïnes circulants a la sang pot empitjorar encara més la insuficiència renal, per la
qual cosa la dieta ha de ser hipoproteica.
3. Com que té antecedents d’hipertensió i la sal reté aigua i augmenta la tensió arterial, la dieta també
haurà de ser baixa en sodi.
4. Com que, a més, és diabètic amb control d’insulina, la dieta ha de restringir els hidrats de carboni i
estar ajustada a l’horari de les
dosis d’insulina.
5. Per últim, com que recentment ha
estat sotmès a intervenció quirúrgi-
ca i presenta problemes per a la
deglució, la dieta haurà de ser tri-
turada inicialment, per a després
anar progressant en la seva consis-
tència.
Conclusió
La dieta a sol·licitar a dietètica serà
una dieta semisòlida o triturada, baixa
en potassi, baixa en sodi, baixa en
proteïnes i per a pacients diabètics.
Si tolera bé la dieta, en els següents
dies se sol·licitarà una dieta amb les
mateixes característiques pel que fa a
nutrients, però de consistència tova
primer i posteriorment, si no sorgeix
cap complicació, de consistència nor-
7.19. Elaboració de menjars en la cuina d’un hospital.
mal.
C4_IOC_unitat07_C4_IOC_07p156-181 20/07/11 13:20 Página 181
Activitats
1·· Totes les dietes són bones? Analitza les possibles conseqüències de les “dietes miracle”.
C4_IOC_unitat08_C4_IOC_08p182-205 20/07/11 13:24 Página 182
8
u n i t a t
Aparell genital
masculí i femení
SUMARI OBJECTIUS
n Aparell genital ·· Definir l’anatomia i funció de l’aparell reproductor femení
masculí i femení i masculí.
n Patologia de l’aparell ·· Descriure la fisiologia dels dos aparells.
genital ·· Conèixer les patologies més freqüents.
n Malalties de ·· Explicar les característiques de l’embaràs, part i puerperi.
transmissió sexual ·· Conèixer les activitats de l’auxiliar d’infermeria en relació
n Embaràs, part amb l’embaràs, el part i el puerperi.
i puerperi
C4_IOC_unitat08_C4_IOC_08p182-205 20/07/11 13:24 Página 183
1 >> Introducció
Descriurem, a continuació, els òrgans que constitueixen l’aparell genital
masculí.
Els Castrati
1.1 > Aparell genital masculí Des del segle XVII fins a principis del XX,
abans d’arribar a la pubertat es castra-
Des del punt de vista anatòmic, l’aparell genital masculí està constituït
va els nens amb dots especials per al
pels següents elements: testicles, epidídim, conducte deferent, conducte
cant, per tal que d’adults mantingues-
ejaculatori, uretra, glàndules accessòries i òrgans reproductors externs o sin una veu aguda que els permetés
genitals externs (Figura 8.1). interpretar veus característiques de
A continuació, veurem en detall cada un d’aquests elements. papers femenins, ja que les dones
tenien prohibit actuar. Un dels castrati
més famosos va ser Carlo Broschi, més
conegut com Farinelli.
Sacre
Urèter
Recte
Bufeta
Conducte
Pubis deferent
Vesícules
Cos seminals
cavernós Conducte
ejaculador
Uretra Pròstata
Glàndules
bulbo-uretrals
Penis
Anus
Gland Conducte
deferent
Prepuci Cua de l’epidídim
Túbuls Escrot
seminífers
184
Els testicles estan recoberts per una càpsula de teixit conjuntiu fibrós
Vocabulari anomenada túnica albugínia (de color blanc), que penetra a l’interior del
testicle formant els múltiples envans que el divideixen en lobulets inter-
Espermatogònia: cèl·lula embrionà-
comunicats. Cada lobulet està constituït per un tub seminífer, dels quals
ria productora d’un espermatozou.
n’existeixen uns 900, amb una mida mitjana d’uns 50 cm. Dins de la llum
Testosterona: hormona produïda pels del túbul, es troben les cèl·lules de Sertoli, la funció de les quals és prote-
testicles amb la funció de desenvolupar
gir les espermatogònies. Prop dels túbuls existeixen altres cèl·lules espe-
i mantenir els caràcters sexuals de
cialitzades en la producció de testosterona: les cèl·lules de Leydig o inters-
l’home.
ticials. A l’interior dels tubs seminífers es formen els espermatozous des
de la pubertat fins al final de la vida (Figura 8.2).
Túnica albugínia
Envans testiculars
Rete testis
Lobulets testiculars
Tubs seminífers
Canalicles rectes
Velocitat dels espermatozous
Els espermatozous normals es mouen Canalicles eferents
en medi líquid a una velocitat d’entre 1
i 4 mm/min, fet que els permet despla-
çar-se a través de l’aparell genital Epidídim
femení a la recerca de l’òvul. Conducte deferent
8.2. Testicle.
Prolongació
– Cap (porció de la cèl·lula que conté el nucli i, per tant, el material genè-
final tic).
– Cos o part intermèdia.
8.3. Espermatozou.
– Flagel o cua, que el dota de moviment (Figura 8.3).
Activitats proposades
Vocabulari
Urèter
Bufeta
Esperma: producte de l’ejaculació
constituït per espermatozous en sus-
pensió en un medi líquid denominat
líquid seminal. El volum d’una ejacula-
ció normal està comprès entre 2 i 6 ml
i la quantitat d’espermatozous oscil·la
Vesícules entre els 30 i els 300 milions.
seminals
Conducte ejaculador
Pròstata
Uretra prostàtica
Testicles Vocabulari
Gland
Líquid seminal: líquid produït per les
glàndules accessòries i que està format
per aigua, sals minerals i principis
immediats de fàcil metabolisme com la
8.4. Vasectomia.
glucosa.
186
Penis Penis
amb prepuci sense prepuci
Prepuci
Activitats proposades
Trompa de
Vocabulari
Lligament
Fal·lopi 10/12,5 cm suspensori
4 cm de l’ovari Fol·licle: estructura arrodonida for-
5 cm mada per cèl·lules germinals.
Obertura Cavitat
abdominal de l’úter Ovòcit
de la 8 cm Endometri Ovari
trompa de Cavitat Orifici intern
Fal·lopi de del canal del cèrvix
l’úter
Cèrvix
Canal del cèrvix
Orifici extern
7/8 cm del cèrvix
Vagina
188
Formació d’òvuls
Vocabulari
Aquest procés es denomina oogènesi i condueix a la formació dels
Pubertat: fase de l’adolescència en gàmets femenins. Quan la dona arriba a la pubertat, la hipòfisi anterior
què es produeixen les modificacions comença a produir hormones FSH i LH. Es produeix aleshores un crei-
pròpies del pas de la infància a l’edat xement dels fol·licles en cada cicle menstrual, que s’acompanya d’un
adulta. augment de les cèl·lules i una disminució de la unió intercel·lular que
genera buits entre les cèl·lules. Aquests buits s’uneixen formant una
cavitat. Quan aquesta cavitat és molt gran, el fol·licle es denomina
Vocabulari fol·licle de Graaf. El fol·licle madur es desplaça cap a una zona de l’ova-
ri i forma un petit sortint que rep el nom d’estigma. Quan aquest es
FSH: l’hormona fol·liculoestimulant. trenca, l’òvul és expulsat cap a la trompa en el procés que es coneix com
a ovulació.
LH: hormona luteïnitzant.
Produeixen les modificacions pròpies
Únicament un fol·licle de tots els que van començar a créixer madura-
del pas de la infància a l’edat adulta. rà, mentre que la resta pateix una degeneració.
8.8. Part.
Activitats proposades
5·· Realitza un treball en grups de 5 alumnes sobre les hormones sexuals femenines. Per fer-ho, pots
ampliar els teus coneixements a la següent pàgina web: www.saludalia.com/docs/Salud/web_saludalia/
temas_de_salud/doc/endocrinologia/doc/doc_hormonas_sexuales1.htm.
C4_IOC_unitat08_C4_IOC_08p182-205 20/07/11 13:24 Página 190
190
Mont de Venus
Clítoris
Orifici uretral
Llavis menors
Llavis majors
Vestíbul vaginal
Peritoneu
Anus
Múscul
pectoral
major
Extrem
axil·lar del pit
Mugró
Lligaments
suspensoris
Teixit
glandular
Conductes
galactòfors
8.10. Mames.
Cada cicle menstrual es divideix en tres fases específiques, que són les
següents:
– Fase proliferativa o estrogènica. És la que es produeix abans de l’ovu-
Menarquia i telarquia
lació, concretament des que finalitza la menstruació fins a l’ovulació.
En aquest període es produeix la maduració dels fol·licles (degut a la L’inici de la menstruació rep el nom de
menarquia, mentre que l’inici del de-
influència de l’hormona fol·liculoestimulant o FSH), l’espessor de la
senvolupament de les mames s’anome-
mucosa uterina augmenta i la secreció d’estrògens arriba al seu
na telarquia.
màxim nivell. Aquesta fase finalitza als 14 dies, amb l’expulsió de l’ò-
vul per la ruptura del fol·licle en el procés denominat ovulació.
– Fase secretora o progestacional. Comença amb l’ovulació i finalitza
amb la menstruació. La seva durada és de 14 dies. En aquesta fase, es
forma el cos luti o groc en l’ovari, degut a l’acció de l’hormona luteï-
nitzant o LH.
El cos luti produeix estrògens, però també progesterona, que és la res-
ponsable de l’engruiximent de la paret de l’endometri. D’altra banda,
la secreció d’estrògens i progesterona inhibeix la secreció de FSH i LH.
C4_IOC_unitat08_C4_IOC_08p182-205 20/07/11 13:24 Página 192
192
50
40
Concentració en el plasma (unitats arbitràries)
Gonadotropines
30
Hormones
20 hipofisiàries
LH
FSH
10
0
Vocabulari
menstruació. 10
Hormones ovàriques
5 Estrògens
Progesterona
0
Espessor
del teixit
endometrial
Dolor menstrual
Día 1 5 10 15 20 25 28
Es produeix degut a les contraccions de
la capa muscular de l’úter (miometri)
per expulsar la capa funcional, després
del cessament de la secreció d’hormo-
8.11. Cicle ovàric.
nes que la fan proliferar.
C4_IOC_unitat08_C4_IOC_08p182-205 20/07/11 13:24 Página 193
Sabies que...
El desenvolupament embrionari dels
testicles es produeix prop dels ronyons
i és cap al tercer mes de desenvolupa-
ment fetal quan descendeixen traves-
sant la paret abdominal, arrossegant
també les bosses que els envolten fins
Anell inguinal a la seva posició definitiva.
superficial
Vas deferent
Testicles
Escrot
8.12. Criptorquídia.
194
Coll
uterí Teixit cancerós
Paret
Vacuna
vaginal Ja existeix una vacuna per al càncer de
coll d’úter que es comercialitza a
Espanya des del 2007.
196
198
200
Vocabulari
Sostenir el cap.
Guiar amb suavitat el cap
avall amb la finalitat que
surti l’espatlla superior.
Activitats proposades
202
Idees clau
Activitats finals
.: CONSOLIDACIÓ :.
1·· Identifica, mitjançant la realització d’un dibuix o esquema, les parts de l’aparell genital masculí.
2·· Realitza al teu quadern un esquema del cicle menstrual.
3·· Quina diferència hi ha entre semen i espermatozous?
4·· Realitza el seguiment d’una cèl·lula espermàtica des de la seva formació fins a l’ejaculació.
5·· Relaciona els següents òrgans amb les seves funcions:
– Úter. – Producció d’òvuls.
– Testicles. – Implantació de l’embrió.
– Ovaris. – Producció d’espermatozous.
– Penis. – Òrgan copulador.
– Mames. – Òrgan productor de llet.
.: APLICACIÓ :.
1·· Quins caràcters sexuals secundaris es desenvolupen en els adolescents com a conseqüència de
la producció d’hormones sexuals?
2·· La següent adreça web www.unizar.es/gine/home.htm correspon a un portal de ginecologia en
què pots ampliar els teus coneixements.
En grups de 4 o 5 alumnes, realitzeu treballs monogràfics sobre algun dels temes que més us inte-
ressin, exposeu-los a classe i realitzeu posteriorment un debat.
3·· Investiga sobre les mesures més eficaces per prevenir les malalties de transmissió sexual.
4·· De quina forma es transmet el virus de la sida? Pot ser considerada exclusivament com una MTS?
5·· Investiga quines són les conseqüències del consum d’alcohol i tabac durant l’embaràs.
6·· A l’aula de pràctiques, simula amb el maniquí les cures que cal realitzar a una dona abans del
part.
C4_IOC_unitat08_C4_IOC_08p182-205 20/07/11 13:24 Página 204
204
Cas final
Solució ·· El pla de cures de la mare es basarà en els protocols de cada centre, però com a norma gene-
ral ha d’incloure els següents punts:
— Recepció i registre:
• Comprovació de les dades de la mare i del nen.
• Registre en el llibre d’ingressos.
• Comprovació i registre de les constants vitals en el moment de l’ingrés i posteriorment segons proto-
col.
— Assegurar el descans:
• Assistència al nadó durant la nit si fos necessari.
• Control de visites.
• Evitar activitats d’infermeria durant la nit en la mesura que sigui possible.
— Informació i assistència en la cura del nadó:
• Tècnica del bany del nadó.
• Cures del melic.
• Informació i ajuda en la lactància:
– Tècnica correcta de donar el pit.
– Horaris de les preses.
– Vigilància de la lactància eficaç.
— Cures de la mare:
• Higiene:
– Dutxa diària.
– Canvi de compresa totes les vegades que faci falta.
– Canvi de roba sempre que faci falta (en els primers dies el sagnat sol ser abundant i la mare ha de
disposar de roba suficient per canviar-se totes les vegades que calgui).
• Cures del pit:
– Vigilar la pujada de la llet i l’estat de les mames.
– Prevenció de les clivelles i tractament, si fos necessari.
• Mobilització precoç: les puèrperes s’han d’aixecar del llit i començar a fer petites passejades en les
primeres 24 hores, sempre que no hi hagi contraindicacions. Cal vigilar la primera vegada que s’aixe-
qui, si la pacient es mareja.
• Mesures contra el dolor.
• Higiene i cures de l’episiotomia.
• Vigilància de la diüresi, que s’ha de produir en les primeres 24 h.
• Control dels loquis:
– Quantitat.
– Aspecte.
– Olor.
C4_IOC_unitat08_C4_IOC_08p182-205 20/07/11 13:24 Página 205
Font: ABC
8.20. Interior de tubs seminífers on es formen els espermatozous. Periódico Electrónico, SA
Activitats
9
u n i t a t
1 >> Introducció
El nounat humà té unes característiques específiques derivades de la seva
immaduresa en el moment de néixer. Web
Aquesta immaduresa el fa totalment dependent per a qualsevol activitat www.cdh.org/HealthInformation.aspx?pa
de la vida diària: higiene, alimentació, regulació de la temperatura, etc. geId=P05815. En aquesta pàgina pots
trobar informació sobre gairebé tots els
Les cures d’infermeria aniran encaminades a suplir les carències i les
temes relacionats amb els nounats.
necessitats dels nadons en tots els seus aspectes, així com el suport i l’edu-
cació de les famílies per tal que es facin autònomes en les cures habituals
del nadó en arribar a casa seva.
208
Fontanel·la anterior Sutura frontal • Milium. És una erupció de petits grans blancs, sobretot a les galtes,
o bregmàtica o metòpica el front, el nas i la zona del voltant de les parpelles. Estan formats
Sutures
per acumulacions sebàcies i desapareixen espontàniament al cap
Sutura
temporo- coronals d’unes setmanes.
F
parietal F
– La cap. El cap del nounat és molt gran en relació amb la resta del cos.
Sutura Pot suposar el 1/4 de la talla total. Els ossos del crani del nadó no estan
sagital
P P soldats per permetre el creixement i desenvolupament del crani i el
cervell.
T T
En la unió dels ossos es troben les fontanel·les, que són membranes car-
tilaginoses que permeten el creixement dels ossos i s’ossifiquen amb el
temps. Hi pot haver fins a sis fontanel·les, però només se’n palpen
OC dues: una de posterior, més petita (no sempre es palpa), localitzada en
Fontanel·la Sutura la unió dels ossos parietals i l’occipital i que es deixa de palpar entre
posterior labdoïdea
les sis i vuit setmanes de vida; i una altra d’anterior, més gran, que es
F Frontal T Temporal deixa de palpar entre els 12 i els 18 mesos (Figura 9.2).
P Parietal OC Occipital
– Cara. Sol ser arrodonida. Les parpelles poden estar edematoses i el
9.2. Crani de nounat.
color dels ulls és clar, encara que s’enfosqueix amb el pas dels dies,
adquirint el color definitiu transcorreguts entre sis mesos i un any
aproximadament.
– Tòrax. Té forma acampanada. Les costelles apareixen en posició horit-
zontal, encara que amb el temps adoptaran la posició obliqua que
tenen en els adults.
Web Tant en nenes com en nens, es pot observar un enrogiment i una inflor
de les mames i fins i tot secreció làctia (anomenada popularment llet
www.auxiliar-enfermeria.com/ dossiers/ de bruixes), degut al pas d’hormones de la mare. És important insistir
cuidado_bebe.htm. Aquí trobaràs les a la família que no s’han d’exprimir, ja que es corre el risc de produir
cures i característiques bàsiques dels
mastitis. Desapareix en uns dies.
nounats.
– Abdomen. Està molt inflat per l’escàs to muscular.
El cordó umbilical és blanc i gelatinós. Al seu interior ha de tenir dues
artèries i una vena i no ha de presentar secreció ni mala olor. Amb el
pas dels dies adquireix un to negrenc, fins que es desprèn entre els 6 i
els 15 dies de vida. La cicatrització de la ferida que queda se sol produir
entre 3 i 5 dies després de la caiguda (Figura 9.3).
– Òrgans genitals. Els òrgans genitals tenen unes característiques prò-
pies, que són:
• Nens. Solen tenir les bosses escrotals inflamades. La fimosi és fisiolò-
gica. És important no forçar la retracció del prepuci, ja que es poden
produir fissures que accentuarien aquesta situació. Sol desaparèixer
abans del tercer any de vida.
• Nenes. Els llavis majors no cobreixen la vulva per falta de desenvolu-
pament. Els llavis menors i el clítoris solen estar inflats els primers
dies. En nenes, també és normal una secreció blanquinosa i fins i tot
alguna pèrdua hemorràgica deguda al cessament del pas d’hormo-
nes de la mare, que produeix un fenomen similar a una menstrua-
ció.
– Extremitats. Són curtes en relació amb la resta del cos, presentant un
encorbament de les tíbies que pot persistir fins al final del segon any.
9.3. Cordó umbilical d’un nounat. Solen mantenir una postura en lleugera flexió.
C4_IOC_unitat09_C4_IOC_09p206-227 20/07/11 13:29 Página 209
210
Vocabulari – Els òrgans dels sentits. Estan poc desenvolupats. El nadó pot fixar la
mirada en un objecte gran i seguir-lo, si es mou lentament, en un camp
Gemec neonatal: és un soroll lleu de fins a 90o. Percep la cara de la mare, però juntament amb la seva veu
audible que emet el nounat acompa- i moviment. La distància focal del nounat és d’entre 20 i 30 cm.
nyant la respiració en boquejades. És Gradualment, adquireix la capacitat d’enfocar un punt únic en el centre
característic en infeccions, insuficiència del seu camp visual.
respiratòria o quan la temperatura cor- – Regulació de la temperatura. Els mecanismes de regulació de tempera-
poral del nadó baixa.
tura no estan gaire desenvolupats i, com que tenen una superfície cor-
poral gran en relació amb la seva massa corporal, resulten molt sensi-
bles a la pèrdua de calor (Figura 9.5). Per aquest motiu, és important:
• Allunyar el nadó de corrents d’aire.
• Mantenir l’habitació a una temperatura adequada (entre 22 i 24 oC).
• Vestir-lo amb la roba adequada a la temperatura de l’habitació.
• Disposar d’una font de calor, com una làmpada, quan calgui despullar-
lo.
Signes d’hipotèrmia:
• Hipotonia. To muscular inferior al normal.
• Plor dèbil.
• Respiració superficial i lenta.
• Gemecs.
En regular malament la temperatura
corporal també pot aparèixer hiper-
tèrmia, si està massa abrigat o si la
temperatura de l’habitació és excessi-
vament alta. Els signes d’hipertèrmia
són:
• Augment de la irritabilitat.
• Respiració ràpida.
• Augment del ritme cardíac.
• Pell calenta i seca.
Davant de l’aparició de signes d’hipo-
tèrmia, haurem d’abrigar bé el nadó i
atansar-lo amb cura a una font de
calor. Davant de l’aparició de signes
d’hipertèrmia, cal desabrigar el nadó,
allunyar-lo de fonts de calor i, en amb-
9.5. Els nounats són molt sensibles a la pèrdua de calor.
dós casos, avisar el pediatra.
Activitats proposades
1·· Elabora una llista de consells per als pares destinada a evitar que els nens es refredin un cop que els
treuen de casa.
C4_IOC_unitat09_C4_IOC_09p206-227 20/07/11 13:29 Página 211
Resposta a estímuls
Sense resposta. Ganyotes. Plor.
(pas de sonda).
Acrocianosi, tronc
Coloració. Cianosi o pal·lidesa. Rosaci.
rosat.
212
Prevenció de metabolopaties
El test de Guthrie, o prova del taló,
No escrigui en el requadre. La sang ha No escrigui en el requadre. La sang ha es realitza a Espanya des del 1978 i
de traspassar el paper completament de traspassar el paper completament
serveix per detectar malalties
metabòliques que, si no es tracten
Detecció d’hipotiroïdisme, hiperplàsia suprarenal
DETECCIÓ D’HIPERFENILALANINÈMIES i hemoglobinopaties a temps, poden produir danys irre-
Hospital naixement .................... Tarjeta núm. Hospital naixement .................... Tarjeta núm. versibles i retard mental. Mitjan-
DADES DEL NOUNAT (Empleni-les amb majúscula) DADES DEL NOUNAT (Empleni-les amb majúscula)
Cognoms ............................................................................... Cognoms ............................................................................... çant una petita punxada al taló del
Nom .......................................... Data naixement .................... Nom .......................................... Data naixement .................... nadó, es recull una mostra de sang
Pes en nàixer ..................... Setmanes de gestació .........Sexe ........ Pes en nàixer ..................... Setmanes de gestació .........Sexe ........
(tècnica que realitza la infermera).
Bessonada: SÍ NO Tipus de part: Eutòcìc Cesària Bessonada: SÍ NO Tipus de part: Eutòcìc Cesària
Data 2a mostra ................... Hores de vida ................... Data 2a mostra ................... Hores de vida ...................
Amb aquesta mostra s’impregnen
Lactància: Materna Artificial Mixta Medicaments: SÍ NO Transfusió: SÍ DATA: ........... NO Medicaments: SÍ NO uns cercles en una targeta de car-
Observacions: ......................................................................... Observacions: ......................................................................... tró que s’envia al centre de diag-
(A emplenar pel laboratori) (A emplenar pel laboratori)
FA ................. R .................... TA ................ R ................ FA ................. R .................... TA ................ R ................
nòstic de malalties moleculars. Es
FA ................. R .................... TA ................ R ................ FA ................. R .................... TA ................ R ................
realitza una extracció a les 48 h de
vida i una altra entre el 5è i el 7è
9.8. Targeta de metabolopaties.
dia. (Figura 9.8).
C4_IOC_unitat09_C4_IOC_09p206-227 20/07/11 13:29 Página 213
Tècnica
Material: banyera de nadons, xopadors, tovalloles, guants, sabó neutre i esponja suau, oli d’hidra-
tació, roba del nadó i bolquer, gases estèrils, alcohol de 70º i sèrum fisiològic.
Protocol:
1. Preparar el material.
2. Preparar l’aigua del bany a uns 36 ºC i mai més de 10-15 cm de profunditat.
3. Rentar-se les mans i posar-se els guants.
4. Col·locar un xopador i desvestir el nadó.
5. Rentar-li els ulls amb una gasa humitejada amb sèrum fisiològic en sentit de l’angle intern de l’ull cap
a l’extern i usant una gasa per a cada ull.
6. Introduir el nen a la banyera subjectant-lo per darrere de les espatlles i amb el cap recolzat al nostre braç.
7. Iniciar el bany pel cap, procurant que l’aigua no li caigui per la cara, utilitzant esponja i sabó suau.
8. Continuar per la resta del cos.
9. Pel que fa a la higiene genital, en les nenes la neteja s’ha de fer des de la vulva cap a l’anus, assegu-
rant-se que no quedin residus de femta als plecs de la vulva. Per la seva banda, en els nens, cal retrau-
re el prepuci sense forçar per a la seva higiene.
10. Treure el nadó de la banyera cobrint-lo amb una tovallola seca i dipositar-lo en una superfície llisa i estable.
11. Assecar amb suavitat el nen, amb especial atenció als plecs (axil·les, pavelló auricular, plecs del coll,
melic, etc.).
C4_IOC_unitat09_C4_IOC_09p206-227 20/07/11 13:29 Página 214
214
12. Aplicar oli hidratant (és preferible a la crema, sobretot en el primer mes, ja que s’absorbeix millor).
13. Netejar el melic amb una gasa estèril i alcohol de 70º i enrotllar-hi una gasa seca.
14. Posar-li un bolquer sec i vestir-lo.
15. Col·locar-lo al bressol.
16. Recollir el material.
17. Treure’s els guants, rentar-se les mans i anotar les possibles incidències.
Observacions:
– L’habitació ha d’estar a una temperatura de 22-25 ºC i sense corrents d’aire.
– En les primeres setmanes, no ha de ser un procés massa llarg per evitar la pèrdua de calor.
– Usar sabó en petites quantitats per evitar eliminar la capa àcida de la pell.
– No posar aparells elèctrics, com calefactors, prop de la banyera per evitar accidents.
– Realitzar la higiene genital i el canvi de bolquer tantes vegades com sigui necessari al llarg del dia.
– Sota cap concepte es pot deixar el nen sol al bany ni al canviador.
– No s’han d’introduir mai bastonets per rentar-li les orelles.
Cures del nas. El nas del nadó s’obstrueix fàcilment. Si existeixen secre-
cions, s’han de netejar les fosses nasals amb sèrum fisiològic, preferent-
ment abans de les preses.
Cures de les ungles. Si no és necessari, no s’han de tallar fins als 20-30 dies
de vida, degut a la dificultat per distingir el dit de l’ungla. S’ha d’utilitzar
una tisora neta de punta rodona o, si es prefereix, es poden llimar. Les
ungles dels peus es tallaran rectes i les de les mans en forma corba, procu-
rant en ambdós casos no tallar al límit de la pell per evitar que les ungles
es clavin al dit.
216
Avantatges econòmics
- Menor cost econòmic (fórmules infantils, articles per a biberons, fàrmacs, etc.).
- Menor despesa sanitària.
- Menor absentisme laboral dels pares.
- Menor impacte mediambiental (menys indústries, menys residus industrials, menys llaunes, pots, cartrons, etc.).
Tècnica
Lactància materna
·· El personal d’infermeria ha d’ajudar i proporcionar les condicions ideals per tal que la lactància mater-
na es realitzi d’una forma natural.
Protocol:
1. Procurar un ambient tranquil i relaxat.
2. Indicar a les mares la necessitat de rentar-se bé les mans abans de cada persa.
3. La mare s’ha de situar còmodament (asseguda o en decúbit lateral).
4. Situar el nadó amb l’abdomen tocant l’abdomen de la mare i la cara a l’alçada del pit.
5. La mare subjectarà el nen envoltant-lo amb un braç i recolzant el seu cap a l’avantbraç.
6. Amb l’altre braç se subjectarà el pit una mica darrere de l’arèola, comprimint-lo lleugerament perquè
no tapi el nas del nadó en el moment de la lactància.
7. S’indica a la mare que ha de fregar els llavis del nadó amb el mugró per estimular el reflex de succió i,
quan obri la boca, atansar el nen al pit i no a la inversa.
C4_IOC_unitat09_C4_IOC_09p206-227 20/07/11 13:29 Página 217
Observacions:
– No és necessari rentar el pit abans i després de les preses. La higiene diària és suficient.
– Avisar la infermera si apareixen clivelles, congestió mamària o qualsevol altra complicació.
– No administrar suplements (aigua, sèrum glucosat, fórmula adaptada, etc.), llevat que estiguin indicats
pel pediatra.
– La llet es pot extraure de manera manual, amb bombes de tipus cilíndric (llevallets convencional) o amb
bombes elèctriques, i conservar-la per donar en la presa posteriorment. Les condicions de conservació en
aquest cas són:
• A la nevera: 2 dies.
• Al congelador: 2 mesos en la part més freda.
• Guardar en un recipient hermèticament tancat (transparents) o en bosses especials.
• La descongelació es farà passant la llet del congelador al frigorífic, mai a temperatura ambient.
• Escalfar al bany maria, no bullir.
• S’ha de consumir en les primeres 24 hores després de descongelar-se.
218
Tècnica
Lactància artificial
·· És l’alimentació per mitjà de preparats farmacèutics.
Material: material d’higiene i roba per canviar el nadó, biberons i tetines, fórmula adaptada a
l’edat del nadó i escombretes per rentar biberons.
Protocol:
1. Rentar-se les mans abans de preparar el biberó.
2. Preparar la quantitat pautada de llet, seguint estrictament les indicacions del fabricant.
3. Procurar un ambient tranquil i relaxat.
4. Comprovar que el nen estigui net. Si no ho està, canviar-li el bolquer perquè estigui còmode.
5. Comprovar la temperatura del biberó fent-ne caure unes gotetes al canell. Si s’ha escalfat amb microo-
nes, cal sacsejar el biberó abans de donar-lo ja que aquests aparells no escalfen uniformement.
6. Asseure’s còmodament i amb l’esquena recolzada. Descansar els peus sobre una banqueta permet elevar
els genolls i subjectar més còmodament el nadó.
7. Situar el nadó en posició com si se li hagués de donar el pit.
8. Fregar els llavis del nadó amb la tetina perquè obri la boca i introduir-la a la boca per sobre de la llengua.
9. Tenir cura que la inclinació del biberó sigui suficient perquè la tetina sempre estigui plena de llet, de
forma que el lactant no tragui aire.
10. En acabar la presa, mantenir el nadó incorporat fins que eructi, ajudant-lo si és necessari.
11. Comprovar si el nadó ha fet deposició, netejar-lo i canviar-li el bolquer, si fos necessari.
12. Estirar el nadó al seu bressol en decúbit lateral per evitar aspiracions si regurgita.
13. Rentar el biberó i la tetina amb una escombreta adequada, esbandint-los bé en acabar.
14. Guardar el biberó de forma que no es contamini fins a la següent presa o enviar-lo a esterilitzar si el pro-
tocol de l’hospital així ho indica.
15. Anotar la quantitat d’aliment que ha pres el nadó i les incidències, en cas que n’hi hagi.
Observacions:
– No donar mai el biberó amb el nen estirat.
– Comprovar que l’orifici de la tetina permet un degoteig continuat o que no és excessivament gran.
C4_IOC_unitat09_C4_IOC_09p206-227 20/07/11 13:29 Página 220
220
Tècnica
Protocol:
1. Col·locar el pesanadons en un lloc pla i estable.
2. Posar un llençolet o xopador sobre del pesanadons.
3. Calibrar el pesanadons.
4. Rentar-se les mans i posar-se els guants.
5. Despullar el nadó i col·locar-lo al centre del pesanadons.
6. Mantenir una mà sobre del nadó, sense tocar-lo, com a mesura de precaució durant tota la tècnica.
7. Amb l’altra mà, ajustar primer el comandament dels quilos i després el dels grams. En les bàscules elec-
tròniques, accionar el botó d’inici del pes.
8. Col·locar el nadó en una taula auxiliar per vestir-lo i deixar-lo al seu bressol en posició adequada.
9. Treure’s els guants i rentar-se les mans I anotar el pes, així com qualsevol altra incidència observada.
Observacions:
– L’habitació on es realitzi la pesada estarà a una temperatura adequada per tal que el nadó no es refredi.
– No deixar mai sol el nounat, ni al pesanadons ni al canviador.
Tècnica
LLARGADA LLARGADA
Pes Pes
222
Poliomielitis
Diftèria-Tètanus-Pertussis
Web
Haemophilus-Influenzae b
www.msc.es/ciudadanos/proteccionSalu
Xarampió Rubèola-Parotiditis
d/infancia/vacunaciones/programa/vac
unaciones.htm. En aquesta pàgina web, Hepatitis B
podràs trobar els calendaris vacunals
vigents en les diferents comunitats autò- Meningitis Menigocòccica C
nomes.
www.vacunasaep.org/profesionales/cal Varicel·la
224
Idees clau
– Test d’Apgar
Valoració i – Profilaxi
primeres cures – Identificació
– Cures del cordó
NOUNAT
– Pes
Seguiment del
– Talla
nounat
– Vacunacions
C4_IOC_unitat09_C4_IOC_09p206-227 20/07/11 13:30 Página 225
Activitats finals
.: CONSOLIDACIÓ :.
1·· Compara les característiques anatòmiques dels nounats amb les dels adults i identifica les diferèn-
cies que en un nadó són normals però que en un adult serien patològiques.
2·· Busca a Internet imatges de:
– Lanugen.
– Vèrnix caseosa.
– Milium.
– Qualsevol altra característica cutània dels nounats que puguis trobar.
3·· Busca informació i realitza un dibuix amb les diferents proporcions corporals que presenta el cos humà
des del naixement fins a l’edat adulta.
4·· Identifica quines causes poden provocar el refredament o augment de calor en els nounats i indica
com evitar-les.
5·· Busca a Internet reflexos del nounat que no figurin al llibre.
6·· Investiga a Internet sobre les malalties metabòliques.
7·· Realitza un quadre amb les mesures oportunes per ensenyar-li a donar el pit a una mare primerenca
que no ho sap fer.
8·· Analitza les diferències entre la lactància materna i la lactància artificial, i elabora un informe amb
les teves conclusions sobre quina és millor i per què.
9·· Compara el calendari vacunal de la teva comunitat amb el de la resta d’Espanya i busca la diferències.
10·· Busca informació sobre els accidents infantils i les mesures de prevenció.
.: APLICACIÓ :.
1·· Realitza un esquema amb les diferències dels valors de les constants vitals normals per a un nounat i
un adult.
2·· Amb l’ajuda d’un maniquí, simula la tècnica del bany del nounat, elegint el material adequat i obser-
vant les mesures de seguretat.
3·· Practica la tècnica de canviar el bolquer a un nadó (incloent vestir-lo i desvestir-lo) amb un maniquí
infantil.
4·· Realitza la preparació de biberons seguint les instruccions del fabricant d’una llet per a nens i tenint
cura de les mesures de seguretat per a una alimentació artificial.
5·· Realitza la tècnica de pesar un nadó amb l’ajuda d’un maniquí i una bàscula per a nadons.
6·· Realitzeu la tècnica de la mesura del nadó entre dos companys, segons el protocol que apareix al
text.
7·· Amb l’ajuda de les pàgines web esmentades en aquesta unitat, recopila informació sobre les vacunes
(tipus, composició, contraindicacions, etc.).
8·· Identifica els accidents més freqüents en l’edat infantil i elabora un pla de consells per prevenir-
los.
C4_IOC_unitat09_C4_IOC_09p206-227 20/07/11 13:30 Página 226
226
Cas final
Solució ·· El pla de cures del nadó es basarà en els protocols de cada centre i en les necessitats parti-
culars del nounat. Com a norma general, ha d’incloure els següents punts:
– Recepció i registre:
• Comprovació de les dades del nen i de la mare.
• Registre en el llibre d’ingressos.
• Comprovació que el nen té posada la polsera identificativa de forma segura.
• Comprovació i registre de les constants vitals en el moment de l’ingrés i posteriorment segons pro-
tocol.
– Assegurar el descans:
• Control de visites.
• Evitar activitats d’infermeria durant la nit tan com sigui possible.
• Informació als pares sobre la postura més segura per dormir.
– Cures bàsiques del nadó:
• Bany del nadó a partir de les 24 h, vigilant:
– Temperatura de l’aigua.
– Temperatura de l’ambient.
– Mesures de seguretat.
• Pes i talla segons protocol.
• Cures del melic.
• Canvi de bolquer sempre que sigui necessari.
– Alimentació:
• Consells sobre l’elecció del tipus d’alimentació (materna o artificial).
• Aconsellar sobre la tècnica correcta per donar el pit i ajudar, si fos necessari.
• Horaris de les preses.
• Vigilància eficaç de la lactància.
– Programar i preparar material per realitzar les proves metabòliques.
– Vigilar les diüresis (es produirà en les primeres 24 h):
• Volum.
• Aspecte.
– Vigilar deposició:
• Aspecte (meconi, femta de transició, etc.).
• Freqüència.
• Quantitat.
– Informar els pares sobre la prevenció d’accidents.
C4_IOC_unitat09_C4_IOC_09p206-227 20/07/11 13:30 Página 227
Activitats
1·· Investiga sobre la importància i els mitjans per identificar correctament els nens.
C4_IOC_unitat10_10p228-247 20/07/11 13:34 Página 228
10
u n i t a t
L’ancià
SUMARI OBJECTIUS
n Envelliment ·· Explicar el concepte d’envelliment.
i demografia ·· Descriure els problemes socials dels ancians.
n Conceptes bàsics ·· Estudiar els canvis fisiològics, psicològics i socials
n El procés biològic de de la vellesa.
l’envelliment ·· Conèixer els recursos sociosanitaris en aquest camp.
n Serveis sociosanitaris ·· Analitzar les necessitats de cures dels ancians.
n Necessitats de l’ancià ·· Especificar les funcions de l’auxiliar d’infermeria en la cura
n Cures d’infermeria dels ancians.
C4_IOC_unitat10_10p228-247 20/07/11 13:34 Página 229
1 >> Introducció
Segons diversos autors, l’envelliment es comença a produir a partir de la
tercera o quarta dècada de la vida, però el concepte se sol identificar amb
les persones de més de 65 anys d’edat. Proverbi alemany
Els arbres més vells donen els fruits
L’envelliment és un procés que presenta diverses característiques comu-
més dolços.
nes:
– És independent del medi ambient, encara que hi pot exercir una certa
influència. Web
– És universal, s’observa en totes les espècies, en tots els individus i en
totes les cèl·lules de l’organisme. A la pàgina web de la Societat
– Els canvis que es produeixen s’accentuen en avançar l’edat. Espanyola de Geriatria i Gerontologia
– No cursa de forma idèntica en totes les espècies, ni en tots els individus, (SEGG) www.segg.es/segg/index.html
ni en totes les cèl·lules de l’organisme. trobaràs informació diversa sobre els
ancians.
Envelliment i demografia
Les tendències demogràfiques de les últimes dècades perfilen les societats
desenvolupades com a fortament envellides. És per això que, des del punt Esperança de vida a Espanya
de vista sociològic, és necessari relacionar els conceptes d’envelliment i
L’esperança de vida a Espanya ha evo-
demografia.
lucionat de la forma següent:
En l’actualitat, en el món s’està produint una important revolució demo- – L’any 1900 era de 35 anys.
gràfica, ja que, degut a la disminució de l’índex de mortalitat, la disminu- – L’any 1950 augmenta a 62 anys.
ció de la taxa de fecunditat i l’augment de l’esperança de vida, està tenint – L’any 1999 augmenta a:
lloc un envelliment de la població, que sembla tenir una tendència clara- • 82,5 anys en la dona.
ment ascendent. • 75,3 anys en l’home.
– L’any 2007 augmenta a:
D’aquesta manera, l’any 2001, la població anciana representava un 17,5 % • 84 anys en la dona.
de la població total, però les estimacions per a l’any 2025 són que ascen- • 76,5 anys en l’home.
deixi a un 21,2 %, xifra que implica un aug-
ment poblacional de les persones grans,
amb el problema social i econòmic que
això comporta (Figura 10.1).
L’esperança de vida és la mitjana
d’anys que s’estima que viurà una
persona nascuda en un determinat
moment i lloc i sotmesa a les taxes de
mortalitat específiques d’aquest
mateix any.
La piràmide de població és una forma grà-
fica de representar dades estadístiques
com són el sexe i l’edat, de la població
d’un país. Permet realitzar comparacions
internacionals i una senzilla i ràpida per-
cepció de diversos fenòmens demogràfics,
com ara l’envelliment de la població, l’e-
quilibri o desequilibri entre sexes, i fins i
tot l’efecte demogràfic de catàstrofes i 10.1. Actualment, la societat espanyola viu una disminució de la taxa de
guerres. fecunditat i un augment de l’esperança de vida.
C4_IOC_unitat10_10p228-247 20/07/11 13:34 Página 230
230
Activitats proposades
1·· Compara l’esperança de vida dels països subdesenvolupats amb la dels països desenvolupats. A què
creus que es deuen les diferències? Quin és el país europeu que té la major esperança de vida? I la menor?
A què creus que pot ser degut? Per obtenir la informació necessària, pots recórrer a la pàgina web de
l’Institut Nacional d’Estadística, www.ine.es.
2·· Analitza la piràmide de població espanyola de l’any 1998 i comenta els factors sociodemogràfics que,
al teu parer, influeixen més rellevantment en la seva concepció.
C4_IOC_unitat10_10p228-247 20/07/11 13:34 Página 231
Activitats proposades
3·· Busca en el teu entorn diferents exemples de les edats anteriorment definides en persones que cone-
guis.
C4_IOC_unitat10_10p228-247 20/07/11 13:34 Página 232
232
• Deshidratació cutània.
• Major tendència a l’aparició d’úlceres per pressió.
234
Web
236
Activitats proposades
238
240
Activitats proposades
7·· Existeixen moltes escales de valoració en geriatria que no han estat comentades. Busca informació a
Internet sobre altres escales.
C4_IOC_unitat10_10p228-247 20/07/11 13:35 Página 241
– Canvis posturals.
– Mobilitzacions.
– Ajuda en la deambulació.
242
Activitats proposades
8·· Descriu els procediments d’higiene en un ancià que viu al seu domicili però que es mou sol, encara que
amb certa dificultat.
C4_IOC_unitat10_10p228-247 20/07/11 13:35 Página 243
Risc de caigudes
Les caigudes representen un dels majors problemes en els ancians, amb
les corresponents conseqüències negatives que comporten. En les perso-
nes d’edat avançada, una caiguda significa una elevada morbiditat-mor-
talitat relacionada amb el deteriorament físic i psicològic que suposa,
ocasionant, a més, en la majoria de casos, una pèrdua d’autonomia con-
siderable.
L’auxiliar d’infermeria haurà de seguir les normes establertes per tractar
d’evitar aquest risc participant de forma activa en el manteniment de la
higiene postural i fomentant la dependència controlada.
Serà necessari condicionar l’habitatge de l’ancià en la mesura del possible
per minimitzar el risc de caigudes (pis antilliscant, inodors adaptats, dut-
xes amb sistemes de subjecció, etc.).
Dieta
Els ancians que viuen sols solen presentar
problemes de desnutrició per desconeixe-
ment i abandonament, afegint la dificultat
que els suposa realitzar la compra i cuinar.
El personal d’infermeria i l’auxiliar que hi
col·labori hauran de supervisar la dieta en
aquests casos, tenint en compte que les neces-
sitats calòriques en aquesta etapa són molt
menors i que, tot i això, l’aportació de vitami-
nes i minerals ha de ser major.
L’aigua és un element imprescindible i el
menjar ha de ser preparat de forma senzilla,
evitant plats molt elaborats, ja que són més
pesats de digerir (preferiblement a la planxa
o bullits). S’ha d’evitar l’excés de sal i de grei-
xos i vigilar la ingesta d’aliments precuinats,
pel seu excés de conservants i colorants, així
com augmentar el consum de fruites i verdu- 10.18. Convé que els ancians augmentin la ingesta de fruites i verdures
fresques.
res fresques (Figura 10.18).
Activitats proposades
9·· Valora la dieta d’algun ancià que coneguis, fent-ne un seguiment al llarg d’una setmana. Realitzeu pos-
teriorment, una posada en comú entre tots els companys de l’aula sobre com ha de ser, en general, una
dieta adequada per a un ancià.
C4_IOC_unitat10_10p228-247 20/07/11 13:35 Página 244
244
Idees clau
Piràmides de
Conceptes bàsics Envelliment i demografia
població
Modificacions
generals
Canvis biològics
Modificacions
Processos biològics específiques
de l’envelliment Canvis psíquics
Canvis socials
ALIMENTACIÓ
Unitats d’hos-
I pitalització
NUTRICIÓ Serveis sociosanitaris
Altres
centres
Valoració
física
Valoració de les necessitats
Valoració
funcional
Ancians institu-
cionalitzats
Cures d’infermeria
Ancians que
viuen sols
C4_IOC_unitat10_10p228-247 20/07/11 13:35 Página 245
Activitats finals
.: CONSOLIDACIÓ :.
1·· Al teu quadern de pràctiques, fes un esquema dels canvis o modificacions que es produeixen en els
ancians, relacionant-los amb les patologies més freqüents.
2·· En grups de quatre o cinc alumnes, realitzeu un treball en què s’aprofundeixi en algunes de les
següents patologies: osteoporosi, artrosi o malaltia pulmonar obstructiva crònica (MPOC).
3·· Realitza, de forma pràctica i amb l’ajuda dels maniquins de l’aula, una higiene completa d’un ancià
enllitat i que té una sonda vesical.
4·· A l’aula de pràctiques, simula amb el maniquí les mobilitzacions que hauries de realitzar a un ancià
enguixat.
5·· Visiteu una residència d’ancians per a vàlids pròxima al centre escolar i descriviu la seva ubicació,
serveis amb què compta, nombre d’ancians que hi resideixen, activitats que realitzen, etc.
6·· Creus que l’envelliment és igual en els medis rural i urbà? Analitza les diferències que trobes més
significatives.
7·· Investiga a la següent pàgina web http://europa.eu/scadplus/leg/es/cha/c11910.htm les tendèn-
cies i perspectives de l’envelliment demogràfic a Europa. Establiu, en grups de 4 a 6 alumnes, un debat
al respecte.
8·· En grups de quatre o cinc alumnes, esbrineu quins tipus de centres sanitaris no hospitalaris hi ha al
vostre municipi i realitzeu una posada en comú analitzant els principals avantatges i inconvenients de
cada un.
.: APLICACIÓ :.
1·· Busca informació a l’Institut Nacional d’Estadística sobre les piràmides de població de 4 països, dos
dels quals han de ser desenvolupats i altres dos infradesenvolupats.
2·· Llegeix el següent comentari: “Resulta preocupant la insuficient atenció sociosanitària a les persones
majors dependents, per la qual cosa s’ha d’afrontar l’extensió del fenomen, que serà una realitat crei-
xent en un futur molt pròxim en la majoria de països del món”.
Font: Sobre l’envelliment, editat per la Federació Estatal de Pensionistes i Jubilats d’Espanya.
Fòrum Mundial d’ONG, 2002.
En relació amb aquest comentari, què creus que es podria fer per pal·liar aquest problema? Realitzeu un
debat a classe aportant idees.
3·· Planifica els elements de seguretat que ha de tenir l’habitatge d’una persona gran que es mou amb
dificultat i viu sola.
4·· Dissenya un pla d’activitats físiques i mentals per a un ancià vàlid i amb les seves funcions cognitives
en bon estat.
5·· En relació amb el grau de dependència o independència dels ancians, realitza una valoració d’un
ancià que coneguis utilitzant l’escala de Katz.
6·· Quants centres hospitalaris hi ha al teu municipi dedicats als ancians? Per obtenir aquesta informa-
ció, recorre als serveis del teu Ajuntament.
C4_IOC_unitat10_10p228-247 20/07/11 13:35 Página 246
246
Cas final
Solució ·· Tenint en compte les necessitats dels pacients, i en particular dels pacients ancians, l’equip
d’infermeria desenvoluparà l’aplicació de les cures d’infermeria d’aquest pacient en funció dels
següents punts.
Aspectes físics
– Procediments relacionats amb la higiene dels ancians: mantenir l’habitació neta i ordenada. Atenció
a les necessitats d’higiene i autoestima del pacient.
– Vigilar l’estat d’hidratació de la pell.
– Procediments relacionats amb la nutrició: en ser un pacient que no presenta dificultats per poder ali-
mentar-se per si mateix, només caldrà subministrar-li la dieta prescrita pel metge, vigilant la seva ali-
mentació.
– Procediments relacionats amb l’eliminació: s’observarà la freqüència i el tipus de deposicions i diüre-
sis, registrant-ho en la història clínica.
– Procediments relacionats amb la regulació de la temperatura: presa de constants vitals i registre
corresponent.
– Procediments relacionats amb l’administració de medicaments: administració de medicaments per via
oral, rectal o tòpica, segons pauta mèdica.
– Procediments relacionats amb l’aparell locomotor: realització de canvis posturals per evitar l’aparició
d’úlceres per pressió (UPP), ajuda en la deambulació per minimitzar el risc de caigudes.
– Procediments relacionats amb les necessitats d’oxigenació: realització d’exercicis de fisioteràpia res-
piratòria per evitar l’acumulació de secrecions.
Aspectes psicològics
LLEI de DEPENDÈNCIA
El passat 20 d’abril de 2006 va ser aprovada pel Con- Les persones que siguin declarades dependents
sell de Ministres l’anomenada Llei 39/2006 de 14 de podran percebre (article 14):
desembre de Promoció de l’Autonomia Personal i
- Directament una sèrie de serveis, prestats a través de
Atenció a les Persones en Situació de Dependència i
l’oferta pública de la xarxa de serveis socials de les
a les Famílies, més coneguda com a Llei de Depen-
Comunitats Autònomes, mitjançant centres i serveis
dència, per majoria absoluta.
públics o privats concertats.
El Reial Decret 727/2007, de 8 de juny, estableix els - De no ser possible l’atenció mitjançant un servei,
criteris per determinar les intensitats de protecció es podrà rebre una prestació econòmica, de caràc-
dels serveis i la quantia de les prestacions econòmi- ter periòdic. Haurà d’estar vinculada a l’adquisició
ques. d’un servei que es determini adequat per a les
necessitats de la persona beneficiària.
“Dependència” (article 2.2) és la situació permanent
en què es troben les persones que necessiten ajudes Font: BOE
importants d’una altra o d’altres persones per a rea- (Butlletí Oficial d’Estat)
litzar activitats bàsiques de la vida diària.
Aproximadament més de 200 000 persones se’n
beneficiaran.
La Llei estableix tres tipus de dependència:
- Grans dependents: les persones que necessiten
ajuda les 24 hores del dia.
- Dependents greus: els que necessiten ajuda dos o
tres vegades al dia.
- Dependents moderats: els que necessiten ajuda
una vegada al dia.
Per a poder ser considerat beneficiari dels drets que
atorgarà aquesta llei, serà necessari (article 5):
- Ser espanyol.
- Residir en territori nacional.
- Ser declarat “dependent” per l’òrgan avaluador
de la Comunitat Autònoma corresponent.
De quin tipus de prestacions es podran
beneficiar les persones amb dependèn-
cia?
Activitats
1·· Busca la Llei 39/2006 de Dependència, de 14 de desembre, al BOE (Butlletí Oficial de l’Estat,
www.boe.es), llegeix els seus articles i fes un resum dels que trobis més interessants i aplicables en algun
ancià que coneguis.
C4_IOC_unitat11_C4_IOC_11p248-263 20/07/11 13:41 Página 248
11
u n i t a t
El pacient terminal
SUMARI OBJECTIUS
n Introducció ·· Conèixer els protocols relacionats amb el pacient terminal.
n Conceptes bàsics ·· Realitzar tècniques de cures post mortem.
n Protocols d’infermeria ·· Descriure les etapes del dol.
relacionats amb el ·· Conèixer els protocols d’actuació de donació d’òrgans.
pacient terminal
n Cures post mortem
n Donació d’òrgans
C4_IOC_unitat11_C4_IOC_11p248-263 20/07/11 13:41 Página 249
1 >> Introducció
Els sistemes de salut, tenint en compte l’envelliment de la població, l’ex-
pectativa de vida i la supervivència de les malalties oncològiques, miren
de buscar alternatives que millorin l’atenció als pacients en els últims
anys de vida, i sobretot oferir unes cures pal·liatives que promoguin el
benestar, el control del dolor i l’alta qualitat de vida en el període anterior
a la mort.
Cicely Saunders, infermera britànica (1918-2005), va desenvolupar la teo-
ria del “dolor total”, incloent elements físics, emocionals, socials i espiri-
tuals (Figura 11.1).
El seu mètode per alleujar el dolor consistia en administrar sedació contí-
nua amb l’objectiu d’aconseguir que el pacient terminal es trobés cons-
cient però estable i sense dolor ni sofriment, en contraposició a la teoria 11.1. Cicely Saunders.
de sedar intermitentment en funció del dolor del pacient.
Cicely Saunders va ser una ferma defensora de l’argument que tota perso-
na té dret a morir sense dolor i amb dignitat i que la mort pot ser una
experiència positiva.
L’any 1967 s’inaugurà a l’hospital Saint Christopher’s de Londres el pri-
mer centre d’atenció a moribunds que tingué en compte aquests aspectes.
Començà així el Moviment Hospice, que s’estengué per tot el món. L’any
2002 es constituí la Fundació Cicely Saunders, que promou la investigació
en cures pal·liatives.
250
Activitats proposades
1·· Recopila informació sobre organitzacions relacionades amb les cures pal·liatives.
C4_IOC_unitat11_C4_IOC_11p248-263 20/07/11 13:41 Página 251
252
254
Al full d’evolució del pacient, s’anota l’hora, la data i les causes de la mort. Tanatori: establiment funerari habili-
tat per vetllar difunts.
Quan s’ha completat aquest procés, es comunica als familiars.
11.4. Les cures post mortem s’han de realitzar amb la intimitat necessària.
C4_IOC_unitat11_C4_IOC_11p248-263 20/07/11 13:41 Página 256
256
Tècnica
Protocol:
1. Posar-se la bata i la mascareta, rentar-se les mans i posar-se guants.
2. Retirar catèters i material clínic tenint cura que no es produeixin hemorràgies o exsudats externs.
Aquesta tècnica no es realitzarà si el cadàver és judicial.
3. Realitzar la higiene completa al difunt (cara, afaitat, neteja de secrecions, pentinat, etc.).
4. Taponar els orificis naturals amb cotó (oral, nasal, vaginal, anal, oïdes, etc.), si no hi ha ordre expres-
sa que no es realitzi aquesta tècnica.
5. Aplicar apòsit plàstic (Novecutan®) en ulls i llavis per tal que es mantinguin tancats. Si la boca es manté
oberta, es col·loca una vena sota el mentó, lligant-se a la part superior del cap per tancar la mandíbu-
la inferior.
6. Col·locar el cadàver en decúbit supí sobre el llençol o sudari que s’estén en forma romboïdal, de mane-
ra que el seu cap estigui centrat i a uns 30-50 cm de la punta superior.
7. Subjectar els canells i els peus amb una vena de forma que el cadàver quedi alineat.
8. Doblegar sobre si mateixa la punta del llençol de forma que quedi una línea recta, la qual es col·loca-
rà sobre la front del cadàver, sense tapar-li els ulls, i s’ajustarà a la cara en forma de toca, tancant-la
al voltant del coll i subjectant-la amb esparadrap.
9. El llençol ha d’envoltar el cadàver completament, tancant els dos costats amb esparadrap en un late-
ral del cos i procurant que estigui el més estirat possible.
10. Les dades d’identificació del cadàver s’han de registrar en dues etiquetes (nom i dos cognoms, data i
hora de la defunció i planta o unitat de procedència). Es col·loquen una a l’interior del sudari i l’altra
fora, en un lloc visible del cadàver.
11. Adjuntar una altra etiqueta a la història clínica del pacient. Cobrir el cadàver.
12. Preguntar a la família si vol conservar les pròtesis posades.
13. Preparar la documentació per a la baixada al mortuori (nom, cognoms, data, si ha d’anar a la cambra o
no, si és judicial o no).
14. Avisar els zeladors per al trasllat.
15. Enviar la història clínica a l’arxiu i lliurar els objectes personals a la família.
16. Recollir el material i l’habitació, i procedir a la seva neteja i desinfecció.
17. Al full d’evolució del pacient, anotar l’hora, la data i la causa de la mort. La forma habitual de regis-
trar la mort del pacient a la gràfica és amb el terme exitus.
Observacions:
– El metge és l’encarregat de comunicar la defunció als familiars.
– Actualment s’utilitzen bosses especials que substitueixen el sudari.
Activitats proposades
2·· Per parelles, realitzeu amb el maniquí la tècnica de les cures post mortem i de la mortalla.
C4_IOC_unitat11_C4_IOC_11p248-263 20/07/11 13:41 Página 257
8 >> Dol
El dol és el sentiment que es produeix com a conseqüència de la
pèrdua d’una persona estimada, associant-se a símptomes físics i
emocionals. El procés de dol i la seva durada
Està condicionat per factors diversos,
8.1 > Fases del dol entre els quals poden destacar l’edat
(els ancians pateixen dols que afecten
1. Fase de protesta o negació amb manifestacions de por i còlera.
molt negativament la seva salut i estat
2. Fase d’anhel. Es caracteritza per l’aparició de símptomes d’inquietud, d’ànim), les condicions de salut físi-
plor, ira o tristesa. ques i psicològiques de cada individu,
3. Fase de desesperació o desorganització. Produeix estats de desconcert. els recursos personals, les pèrdues
4. Fase de reorganització. S’intenta reconstruir el futur sense l’ésser esti- recents d’éssers estimats, etc. No
mat. podem establir períodes de temps per a
cada etapa de dol perquè la mort és
La fase final del dol es resol amb l’inici d’una nova vida desvinculada del
acceptada i interpretada, o no, per
difunt. cada persona de forma diferent i no és
Els familiars i amics de la persona morta poden manifestar: possible generalitzar la resposta emo-
cional davant d’aquest esdeveniment.
– Sensació d’atordiment i irrealitat.
– Hiperactivitat i desassossec (a les dues setmanes de la mort aproximada-
ment).
– Depressió (al mes de la pèrdua).
– Plor sense raó aparent i espontani.
– Sentiments de tristesa, soledat, culpabilitat, ira, aïllament i silenci. Final del dol
– Incredulitat, confusió, al·lucinacions visuals o auditives.
El dol acaba quan es parla sense dolor
de la persona morta. Es calcula en dos
8.2 > Tipus de dol
o tres anys el temps que normalment es
– Dol anticipat. Quan les fases anteriors es manifesten abans que es pro- tarda en superar l’estat de dol.
dueixi la pèrdua de l’ésser estimat.
– Dol normal. El temps i les fases de
dol es consideren dins del perío-
de i les característiques normals.
– Dol retardat. El familiar no reco-
neix ni afronta la pèrdua de l’és-
ser estimat fins a passat un
temps, iniciant el dol tardana-
ment.
– Dol crònic. No s’arriba a la recu-
peració de l’estat normal i les
manifestacions de depressió, cul-
pabilitat, etc. perduren durant
molts anys.
– Dol patològic. En no superar la
pèrdua, apareixen símptomes
intensos d’esgotament, malestar,
etc.
Es fa necessària l’ajuda farmaco-
lògica i psicològica i les manifes-
tacions de dolor existeixen
durant llargs períodes de temps. 11.5. El dol és el sentiment que es produeix a conseqüència de la pèrdua d’una persona.
C4_IOC_unitat11_C4_IOC_11p248-263 20/07/11 13:41 Página 258
258
260
Idees clau
PACIENT TERMINAL
Mort
Activitats finals
.: CONSOLIDACIÓ :.
1·· A un pacient se li comunica el diagnòstic d’una malaltia terminal i reacciona en fases de “no acceptació”.
Els alumnes, en grups, organitzaran equips terapèutics de cures pal·liatives de forma que interpretin cada
un algun paper concret.
a) Quins professionals integrarien l’equip?
b) Quins serien els principals objectius de les cures pal·liatives?
2·· Busca documentació relacionada amb el dol i les seves expressions en diferents cultures.
3·· Enumera diverses manifestacions que consideris freqüents davant de la mort recent d’un familiar.
4·· Si volguessis ser donant d’òrgans i teixits:
a) A quina organització t’hauries d’adreçar?
b) Com sol·licitaries la targeta de donant d’òrgans i teixits?
c) Quina llei regula la donació i extracció d’òrgans i teixits?
.: APLICACIÓ :.
1·· Amb el maniquí de l’aula, realitzar les cures post mortem i la mortalla.
2·· Tenim ingressat un pacient terminal que no està enllitat i pot realitzar-se autocures.
Indica com actuaries per fomentar que el pacient s’impliqui en la seva cura en aspectes com ara:
– Les necessitats d’higiene.
– Les necessitats d’alimentació.
– L’ajuda en l’acceptació de la malaltia.
3·· En el mateix pacient, indica les pautes d’actuació amb la família en relació amb:
– L’acceptació de la malaltia del familiar.
– El règim de visites.
– El suport al familiar en les seves necessitats bàsiques.
4·· Troba informació sobre els signes imminents de mort i els tipus d’autòpsia que es realitzen segons la
legislació vigent a Espanya.
5·· En relació amb el comentari de Sòcrates vist en aquesta unitat, realitzeu un debat a classe en grups de
4 a 6 persones.
6·· Consideres els ancians un grup de risc en relació amb la dificultat per superar el dol?
Raona la teva resposta.
7·· Busca gràfiques que reflecteixin l’evolució general de la donació d’òrgans i teixits a Espanya.
Pots començar per la pàgina web de l’ONT.
a) Quins factors influeixen en la població per estar més conscienciats sobre donar els seus òrgans?
b) Quins òrgans i teixits són els que més es donen?
C4_IOC_unitat11_C4_IOC_11p248-263 20/07/11 13:41 Página 262
262
Cas final
Solució ··
Necessitats físiques
– S’instaurarà una pauta d’oxigenoteràpia, segons indicació mèdica, per disminuir la sensació d’asfíxia i per-
què el pacient es trobi més còmode.
– S’iniciarà tractament analgèsic, segons pauta mèdica, per tal que el pacient no pateixi.
– S’investigarà si és possible corregir el restrenyiment amb dieta i, en cas contrari, se li aplicaran laxants
orals segons pauta, ènemes o microènemes.
– Es preguntarà al pacient sobre els seus gustos alimentaris i, en la mesura del possible, se li proporciona-
ran aliments que li agradin, preparats de forma que siguin fàcils de mastegar i deglutir i en quantitats que
pugui menjar, encara que sigui necessari variar els horaris dels àpats habituals per al centre.
– S’hauran d’afavorir unes condicions òptimes per al descans del pacient.
Necessitats psicològiques
– Esbrinarem si el pacient coneix el seu estat, respectant en tot moment les decisions adoptades al respecte.
– Proporcionarem intimitat per als seus últimes dies, intentant, si és possible, que estigui en una habitació
individual.
– Respectant les normes del centre, intentarem que algun familiar acompanyi el pacient les 24 hores del
dia i es flexibilitzaran els horaris de visita per tal que pugui estar acompanyat i tingui l’oportunitat d’a-
comiadar-se dels seus éssers estimats.
– S’avisarà el servei de psiquiatria per proporcionar suport psicològic al pacient en les diferents fases d’ac-
ceptació de la malaltia terminal.
– Si el pacient ho demana, es requerirà el mossèn del centre o qualsevol servei religiós que el pacient
sol·liciti, per rebre suport moral i espiritual.
Suport a la família
– S’haurà de procurar que la família estigui informada en tot moment
de l’evolució del seu familiar, posant-la en contacte amb la persona
encarregada de proporcionar aquesta informació, sempre que sigui
possible.
– Es donarà suport als familiars en l’elaboració del dol, intentant que
es mantinguin el més serens possible quan estiguin en presència del
pacient.
– Es permetran les visites, en la mesura del possible, encara que siguin
fora de l’horari habitual del centre.
– S’haurà d’ajudar i informar sobre els tràmits a seguir un cop es pro- 11.9. Intentarem que un familiar
acompanyi el malalt les 24 hores del
dueixi la defunció. dia.
C4_IOC_unitat11_C4_IOC_11p248-263 20/07/11 13:41 Página 263
Activitats
1·· La vida del trasplantat. Busca informació sobre els transplantaments i la millora en la qualitat de vida
dels receptors d’òrgans.
C4_IOC_unitat12_C4_IOC_12p264-284 28/07/11 10:14 Página 264
12 Cures
u n i t a t
al pacient quirúrgic
SUMARI OBJECTIUS
n Cures preoperatòries ·· Conèixer les cures d’infermeria perioperatòries.
n Cures intraoperatòries ·· Realitzar les cures del pacient quirúrgic.
n Cures postoperatòries ·· Preparar el material relacionat amb la cura de la ferida
n Drenatges quirúrgica.
·· Adquirir les habilitats de les diferents tècniques i procediments
d’infermeria que s’apliquen en la cura dels drenatges.
C4_IOC_unitat12_C4_IOC_12p264-284 28/07/11 10:14 Página 265
Activitats proposades
1·· Escriu dos exemples que coneguis de cirurgia pal·liativa, de cirurgia restaurativa i de cirurgia curativa.
C4_IOC_unitat12_C4_IOC_12p264-284 28/07/11 10:14 Página 266
266
268
Tècnica
Material: guants no estèrils, maquineta d’un sol ús, crema depilatòria quan estigui indicada, ronyo-
nera, esponja o gases amb sabó, recipient amb aigua tèbia, tovalloles, tisores si cal, turundes, anti-
sèptic, draps estèrils i pinces de Kocher.
Protocol:
1. Explicar el procediment al pacient.
2. Rentar-se les mans, preparar el material necessari.
3. Col·locar-se els guants.
4. Proporcionar intimitat al pacient.
5. Acomodar el pacient en la posició adequada col·locant una tovallola sota la zona a rasurar per evitar
que es mulli el llit.
6. Ensabonar la zona amb una esponja o gasa.
7. Rasurar amb la maquineta en la direcció en què creix el pèl.
8. Retirar el sabó i assecar amb una tovallola o gasa.
9. Treure’s els guants no estèrils.
10. Recollir el material i acomodar el pacient.
11. Anotar la tècnica i les possibles incidències en el full d’infermeria.
Observacions: en pacients infectocontagiosos està indicada la depilació química (cremes, gels, etc.). En el
rasurat perineal, s’ha de preparar, a més, una falca, que es col·locarà sota dels glutis del pacient. Es rasu-
ra de dalt cap baix.
Evitar produir talls o ferides al pacient.
Activitats proposades
2·· Dibuixa les zones de preparació de la pell en el cas de les següents cirurgies: cirurgia renal, cirurgia
abdominal i cirurgia del tòrax.
C4_IOC_unitat12_C4_IOC_12p264-284 28/07/11 10:14 Página 270
270
272
274
Activitats proposades
3·· Estableix les diferències entre les cures que es realitzen al postoperatori immediat i en el mediat.
C4_IOC_unitat12_C4_IOC_12p264-284 28/07/11 10:15 Página 276
276
5 >> Drenatges
Depenent del tipus de cirurgia, pot ocórrer que el pacient postoperat
necessiti aquest sistema que serveix per evacuar sang, líquids purulents o
Materials de drenatges en ordre
exsudats amb la finalitat d’evitar que s’acumuli a l’interior del cos i causi
decreixent de tolerància
complicacions posteriors.
1- Silicones i poliamides.
2- Polietilens. Així, el drenatge estableix una comunicació de l’interior amb l’exterior.
3- Resines viníliques (PVC). L’ús pot ser:
4- Cautxú.
5- Gasa. – Profilàctic. Col·locat després de la cirurgia per evitar l’acumulació de
secrecions.
– Terapèutic. S’utilitza per evacuar líquids ja formats.
– Diagnòstic. Es col·loquen per verificar un diagnòstic.
Activitats proposades
278
Idees clau
Tipus de cirurgia
Valoració
del pacient
Preparació
Cures preoperatòries
en els dies previs
Preoperatori
immediat
Cures en el trasllat
al quiròfan
Cures durant
CURES PERIOPERATÒRIES Cures intraoperatòries
la intervenció
Cures en finalitzar la
intervenció
Postoperatori
immediat
Cures postoperatòries
Postoperatori
mediat
Tipus
Drenatges
Cures
C4_IOC_unitat12_C4_IOC_12p264-284 28/07/11 10:15 Página 279
Activitats finals
.: CONSOLIDACIÓ :.
1·· Elabora un full de preparació preoperatòria bàsica per a tot malalt quirúrgic.
2·· Explica raonadament les diferències entre una cirurgia ambulatòria, una del dia i una d’hospitalària.
3·· Busca informació sobre les cirurgies diagnòstica, curativa, pal·liativa i restauradora.
4·· Realitza un esquema amb totes les cures d’infermeria que l’auxiliar d’infermeria duu a terme durant les
fases perioperatòries.
5·· Busca informació sobre els aspectes en què convé educar el pacient abans d’una intervenció per no tenir
complicacions després de la mateixa.
6·· Amb l’ajuda de la Unitat 9, investiga sobre els diferents tipus d’exercicis i tècniques respiratòries de què
es pot beneficiar un pacient amb cirugia toràcica o abdominal. Raona la teva resposta.
7·· Descriu les complicacions principals de les ferides quirúrgiques.
8·· Enumera els tipus de drenatges que existeixen i explica’n breument les característiques.
.: APLICACIÓ :.
1·· Investiga sobre els inicis de la cirurgia: Egipte, Mesopotàmia, Edat Mitjana. Quines tècniques es feien
servir? Quins materials s’usaven?
2·· Busca informació sobre l’avenç que va suposar l’anestèsia i l’hemostàsia a la cirurgia.
3·· Busca imatges de diferents tipus de quiròfans (traumatologia, cirurgia abdominal, trasplantaments car-
díacs, oftalmologia, etc.).
4·· Investiga sobre quins tipus d’anestèsia s’utilitza en quiròfan.
5·· Investiga sobre quins elements, materials i aparells han d’estar preparats en l’habitació d’una planta
per rebre un pacient que ve del quiròfan.
6·· Busca informació sobre la forma de reintroduir l’alimentació després d’una intervenció quirúrgica.
7·· Amb l’ajuda d’un maniquí, simula la preparació de la pell en diferents zones del cos.
8·· Investiga quins nous materials s’usen en els apòsits de ferides quirúrgiques.
9·· Informa’t sobre els nous materials que es podran utilitzar en el futur per a la fabricació de drenatges.
Quines característiques tenen?
10·· Busca informació sobre les tècniques per curar les ferides quirúrgiques, així com la funció de l’auxiliar
d’infermeria en aquests procediments.
11·· Busca a Internet nous sistemes de drenatges que s’estan utilitzant per les seves característiques per
produir el drenatge de la ferida.
a) Quines cures requereixen?
b) Quines són les complicacions més habituals?
c) Com es realitza el manteniment del buit?
d) Quines són les tècniques i protocols per a canviar-los?
12·· Busca a Internet nous sistemes de drenatges que s’estiguin utilitzant, per les seves característiques, per
produir el drenatge de la ferida.
C4_IOC_unitat12_C4_IOC_12p264-284 28/07/11 10:15 Página 280
280
Cas final
Solució ··
Cures preoperatòries:
– Valoració:
• Comprovar la història clínica (al·lèrgies, medicacions pautades, dieta).
• Mesurar i pesar el pacient.
• Comprovar si existeixen problemes amb l’eliminació.
• Comprovar el seu estat psíquic.
• Comprovació de preoperatoris:
• Comprovar si està fet (anàlisi de sang, RX, EKG).
– Preparació dels dies previs:
• Comprovar si hi ha preparació dietètica especial i verificar-ne el seu compliment.
• Ensenyar exercicis respiratoris al pacient (respiració efectiva, tos, etc.).
• Ensenyar exercicis preventius de tromboembolisme.
– Preoperatori immediat:
• Comprovar la seva identitat.
• Preparar la pell.
• Retirar pròtesis i col·locar roba estèril.
Cures intraoperatòries:
– Realitzar les cures en el trasllat a quiròfan.
– Atendre la família.
– Ajudar en la col·locació del pacient en la taula de quiròfan.
– Ajudar en la col·locació d’apòsits i embenats després de la intervenció.
– Col·laborar en la recollida i classificació del material de quiròfan.
Cures postoperatòries:
– Postoperatori immediat:
• Preparar l’habitació i rebre el pacient.
• Controlar constants i eliminació.
• Revisar i controlar sondes, drenatges i sèrums.
– Postoperatori mediat:
• Controlar la dieta segons pauta.
• Recordar i estimular la realització d’exercicis respiratoris.
• Fomentar la mobilització precoç.
• Administrar cures a la ferida quirúrgica.
C4_IOC_unitat12_C4_IOC_12p264-284 28/07/11 10:15 Página 281
Activitats
282
NOTES
C4_IOC_unitat12_C4_IOC_12p264-284 17/08/11 8:47 Página 283
283
NOTES
C4_IOC_unitat12_C4_IOC_12p264-284 17/08/11 8:47 Página 284
284
NOTES
C4_IOC_unitat12_C4_IOC_12p264-284 17/08/11 8:47 Página 285
285
NOTES
C4_IOC_unitat12_C4_IOC_12p264-284 17/08/11 8:47 Página 286
286
NOTES
C4_IOC_unitat12_C4_IOC_12p264-284 17/08/11 8:47 Página 287
C4_IOC_unitat12_C4_IOC_12p264-284 17/08/11 8:47 Página 288
C4_IOC_INTcontra_CREDITS_C4_IOC_INTcontra_CREDITS 19/07/11 15:04 Página 1
© Carlos Galindo, Regina Cardelús, Agustín García, Manuela Heredia, Concepción Romo, Juan Ángel Muñoz
ISBN: 978-84-7942-937-9
Dipòsit legal: Z-2763-2011
Imprès a Edelvives Talleres Gráficos
Reservats tots els drets. Queda prohibida, sense autorització escrita dels titulars del copyright, la reproducció total
o parcial, o la distribució d’aquesta obra, inclòs el disseny de coberta, per qualsevol mitjà o procediment,
comprès el tractament informàtic i la reprografía.
La infracció dels drets esmentats pot ser constitutiva de delicte contra la propietat intel lectual (Art. 270
l
Agraïm especialment la col laboració de l’Hospital Universitari Vall d’Hebron i de la Xarxa Sanitària i Social de
l
Santa Tecla per la cessió de documents sanitaris per a la realització d’aquest llibre.
Gràcies per la seva col·laboració a Ignasi Badia i David Sanahuja.
C4_IOC_coberta_Maquetación 1 20/07/11 09:12 Página 1
Sanitat
CFGM.1601.C04/0.11