杨天宏 《城市社区文化建设与合唱艺术发展的相关性研究》

城市社区文化建设与合唱艺术发展的相关性研究
杨天宏

摘 要：近年来，随着人们生活水平的提高，对业余文化生活越来越关注，对社区文化建设也越来越重视，合唱艺术作
为一种独特的文化形式，在群众的业余文化生活中逐渐发展。合唱艺术是一种老少皆宜、雅俗共赏的音乐艺术，受到广大群
众的喜爱。合唱艺术要求合唱的协调配合，有利于提升群众的集体意识，提高群众的音乐文化素养，对建设和谐的社区文化
有积极的作用。城市社区文化建设和合唱艺术发展密切相关，要重视合唱艺术的作用，促进城市社区文化建设，丰富人们的
业余生活。
关键词：城市社区；文化建设；合唱艺术；相关性

我国提倡文化大发展和大繁荣，城市社区文化建设受到社会各界的关注。在社区文化中，合唱艺术适合各年龄层的参与，
组织形式多样，群众基础广泛，不仅能够提高国民的音乐素质，丰富民众的生活，而且有利于提升社区的文化品位，对和谐
社会的构建有积极的作用。当前我国城市社区的合唱艺术还存在许多不足，比如人员流动大、缺乏专业指导、居民的音乐基
础参差不齐、缺乏固定的活动场所等，影响合唱艺术的发展，需要正确理解城市社区文化建设与合唱艺术发展的相关性，探
索有效的普及合唱艺术的路径。

一、合唱艺术和城市社区文化

（一）合唱艺术
合唱艺术历史悠久，早在中世纪的基督教仪式音乐中，已经出现合唱艺术形式。合唱是声乐艺术的最高表演形式。西方
的合唱历史可以分为多个阶段，在中世纪属于萌芽期，出现合唱艺术的萌芽。在文艺复兴和巴洛克时期，是合唱艺术的发展
阶段。古典时期和浪漫主义时期，合唱艺术走向成熟。十九世纪到现代，合唱艺术属于创新时期。
我国的合唱发展从十九世纪末开始，虽然相比西方起步晚，发展时间短，但随着时代的发展，不断丰富和完善。从十九
末期到二十世纪二十年代末，出现学堂乐歌，主要是演唱军歌、基督教的歌曲等。五四运动以后，合唱作品以中小学音乐课
为主，也有一些唱诗班的活动。从二十世纪三十年代到四十年代末期，受当时社会环境的影响，合唱音乐的题材主要是抗日
救亡，有群众性的歌咏活动，以及专业的音乐教育活动。大型的声乐体裁创作进步较大。从二十世纪五十年代初到七十年代
末期，普遍的合唱形式是群众性的歌咏活动，以及学校的业余活动，合唱艺术进一步发展进步。二十世纪八十年代到现代，
合唱艺术的创作题材不断丰富，包括有人们的风俗生活、自然等，大型声乐体裁进一步发展。
（二）城市社区文化
城市社区文化是城市社区的居民，在长期共同的活动中，形成的生活方式、行为模式、价值观念等文化现象的总和，城
市社区文化往往具有社区鲜明的特色。社区文化具有规范人们的行为方式、传承文化成果和引导意识观念等的作用，促进社
区的发展。城市社区文化建设，能够带动整个城市的精神文明建设，促进现代化城市建设。城市社区文化是社区居民共享的，
同时也对社区居民的思维方式、行为方式产生重要的影响。
城市社区文化具有地域性，不同的社区往往有不同的文化标记，反映了一个社区的形象。城市社区文化具有群体性，社
区是群体性的生活，社区文化也是群体性的文化，每个社区都有高度一致的群体文化，这种群体文化是受到社区成员共同认
可的，使社区的成员具有归属感、凝聚力。城市社区文化具有继承性，比如古代的建筑、文献、器物等，是代代相传的结果，
形成不同的文化风格，展现了某个社区的特点和实际情况。城市社区文化具有渗透性，不同的社区文化相互影响，逐渐渗透，
并且范围越来越广。

二、城市社区文化建设与合唱艺术发展的相关性

（一）合唱艺术的功能
合唱艺术具有宣传功能，音乐文化在不同的历史阶段，通常有不同的表现，功能和形态都有一定的差别。同时某一阶段
的音乐文化，也表现了这一历史时期的文化风格、文化内容等。音乐是一种社会现象，也是一种艺术门类，是声音的艺术、
听觉的艺术、情感艺术和时间的艺术，用途广泛，具有丰富的文化功能，有利于维系社会组织结构，传承民族精神、提高民
族的凝聚力。合唱艺术是音乐艺术的其中一种形式，在推广普及、文艺宣传、政治导向等方面，都有重要的作用。通过群众
性的歌咏活动、合唱比赛等，能够对一些政策、方针等进行宣传，提高群众的认识。
合唱艺术具有实用功能。早在抗日战争时期，合唱艺术就发挥着作用，群众性的合唱，往往承载着救亡崛起的责任感和
使命感。合唱艺术反映了具体的现实情况，能够满足人类不同阶段的活动需求。合唱艺术传入中国，形成了中国的特色，反
映了在不同的历史时期，人民的现实生活和实际需要。在国家危难时期，合唱艺术鼓舞士气，将豪情化为呐喊和怒吼，鼓励
人们为国家救亡而奋斗。在合唱中，传递自强不息、积极奋斗、勇于抗争的精神。在近代社会的变革中，合唱艺术成为社会
变革、现代化建设的文化力量，反映了不同时期人们的印记。

·177·
 2018年第四期《音乐创作》

合唱艺术具有审美功能。艺术是一种文化现象，是日常娱乐的特殊方式，也是满足人们主观情感的需要。艺术是夸张化
和浓缩化的生活，人们通过艺术，宣泄情绪和欲望，不断进行艺术创造和创新。以内在的尺度创造艺术真实，认识生活和现
实，体现着历史的理性。随着时间的推移，文化不断发展，表现出明显的时代特征。改革开放以来，我国十分重视文化建设，
不仅要满足人们的物质需求，还要满足精神需求。合唱艺术本身有多样的音乐风格，丰富的表现手段，具有艺术审美价值，
随着经济、文化的发展，合唱艺术的主题也不断更新，满足人们的精神文化需求。
合唱艺术具有自净功能。在文化发展的过程中，要以科学发展的态度和眼光，弘扬社会主义先进文化，继承优秀的传统
文化，促进我国文化事业的繁荣发展。合唱艺术形式以西方合唱艺术为依托，进行中国化改造，不仅发展民族特色的合唱艺
术，也不断学习先进的合唱艺术，促进合唱艺术的不断发展。我国的音乐家们不仅学习西方合唱的作曲技巧、音乐理论、合
唱技巧等，也与中国传统的民歌、山歌等相结合，形成有特色的民族合唱艺术。在相互学习和借鉴中不断丰富发展，促进合
唱文化的交流，实现文化的自净。
（二）城市社区文化建设中存在的问题
我国城市社区文化建设有三种形式，政社合作、政府主导、社会参与的模式。当前普遍应用的是政府主导的社区文化建
设模式。在社区文化建设中，存在一系列问题。第一是社区文化发展不平衡，缺乏资金和资源。第二是社区文化活动形式缺
乏创新，缺乏优秀的社区文化人才。第三是对社区文化不够重视，管理不完善，导致出现各种矛盾。第四是社区文化的氛围
不足，社区群众的参与性有待提高。在城市社区文化建设中，政府需要发挥好主导作用，充分利用社会各界的力量，解决社
区文化建设中存在的问题，提高社区文化的发展水平。
（三）合唱艺术推动城市社区文化建设
合唱艺术是群体性的活动，通过发挥社区群众的作用，能够推动城市社区文化的建设。合唱的起源和发展与民族文化密
切相关，合唱艺术更加贴近社区群众的生活，能够展示时代的风貌。合唱艺术是对现实生活的直接反映，比如节日庆贺、展
示实际工作情况等，充分记录的时代发展的脚步，能够正面描写和歌颂社会的进步。
合唱艺术能够团结各族人民，提高城市社区的凝聚力。我国是多民族国家，在许多少数民族的传统活动中，已经体现了
合唱艺术特色。合唱具有群众基础，具有文化力量，能够鼓舞人们面对生活、面对各种突发事件、增强社区的凝聚力，使各
族人民更加团结，和谐发展。在抗日战争时期，出现了一大批合唱艺术的创作，比如《黄河大合唱》，对鼓舞和号召人民团
结抗争有重要的意义。近年来，我国民众经历了许多突发性的事件，在这些突发性事件中，都有合唱的形式，给予受灾人们
力量和希望，具有重要的激励和导向作用，也使社区民众更加团结协作。
合唱艺术能够帮助群众修身养性，提升社区居民的素质。从古代到现代，人们都对修身养性比较重视，现代文明的修身
养性，主要是自觉提高精神生活质量，有积极的、理性的生活态度和生活方式，以道德感为基础，塑造良好的人格。修身养
性的基础是现实生活，而不是理想的世界。合唱艺术一种良好的修身养性的方式，通过合唱活动，使社区民众积极面对生活，
指引社区群众正确的价值观和行为方式。合唱活动的参与人数多，影响范围广，在社区文化建设中具有不可比拟的优势，有
利于提高社区居民的素质修养。民众整体素质的提高，也有利于社会的文明发展。
合唱艺术能够净化内心世界，促进群众的身心健康。人们表达内心世界的方式有很多，其中音乐是最普遍，也是应用最
广泛的形式。每一首音乐作品，都表达了特定的思想和情感。演唱者往往需要首先对音乐作品有全面的了解，明确表达的情
感和思想，理解音乐，然后进行合唱的二度创造，与音乐形成情感的共鸣，更好地表现音乐作品。社区民众在参与合唱活动
的过程中，也是体验音乐的过程，使自己的内心世界得到净化和洗礼，提升艺术修养，自觉抵制腐朽落后的文化，从而提高
社区文化的整体建设水平。合唱也可以锻炼人的心肺功能，缓解人们的压力，提高免疫力，促进身体的健康。
（四）合唱艺术和城市社区文化建设的契合
合唱作为一种群体性的活动，对参与者的要求比较低，各年龄层的人群都可以参与，并且气氛热烈，表现形式多样，有
利于规范社区群体的思想和行为，提升群众的审美素养。合唱艺术的影响范围广，参与人数多，容易接受和学习，在社区文
化建设中有明显的优势。当前，专业的合唱团和非专业的合唱团共同发展，推动整个社会的文化建设。社区是城市的基础，
是综合基础的群众基础机构，是聚集在某一区域的社会组织或者群体，形成生活关联的大集体，同一个社区的人群交往频繁，
有共同的价值观念、风俗习惯和生活方式等，具有鲜明的群体性和地域性，与合唱形成高度的契合。合唱艺术符合文化建设
的发展需求，能够作为社区文化建设的一种手段。合唱艺术具有重要的文化功能，有利于社区人际关系的融洽和睦，提升社
区群众的文化修养。城市社区文化建设，实际上是精神层面的文化建设，与合唱艺术有相通性，发展合唱艺术切实可行，通
过合唱艺术，能够丰富社区群众的文化生活，陶冶情操，促进精神文明建设。

三、发展合唱艺术促进社区文化建设对策

（一）政府要充分发挥引导作用
合唱艺术对推动城市社区文化建设有积极的作用，要在社区中发展音乐教育，促进合唱艺术的学习。社区音乐教育是对
学校音乐教育的延伸，也促进了音乐方面的终身学习。社区音乐教育的目的是培养身心健康的社区人，提高社区民众的修养
和素质。我国的社区音乐教育基础薄弱，没有相关的活动场地、活动资金、专业人员、活动设施等，影响了社区合唱活动的
开展，不能真正地对社区文化建设产生作用。依据国外的经验，需要发挥政府的引导作用，形成政府保障机制，在社区音乐
活动中，提供资金支持，建立专门的社区管理机构，对社区音乐进行科学管理。政府的支持和投入，对社区合唱艺术的发展
有重要的作用，有利于社区合唱的常态化和持续发展，满足社区群众的需求，真正发挥合唱艺术的作用。

·178·
 杨天宏 《城市社区文化建设与合唱艺术发展的相关性研究》

（二）培养社区合唱人才
社区合唱艺术的发展，需要有合唱人才，包括指挥、伴奏、合唱队员等。在合唱艺术中，指挥是灵魂，影响着合唱成员
的审美体验和审美追求。合唱指挥的专业能力，直接影响着合唱组织的发展前景和合唱的质量。各类学校是培养合唱人才的
基础，在社区文化建设中，可以通过学校、社区联合的方式，建立服务学习模式，促进社区合唱的发展。服务学习是不仅要
为学生服务，也要为社区服务，满足学生和社区文化建设的需求。通过服务学习，调动学生的积极性，开阔学生的视野和表
演空间，使学生能够更加深入地了解合唱艺术。服务学习将课程和社区服务相结合，在参与社区服务的过程中，传达正确的
合唱知识，最新的合唱理念，提高社区的合唱水平。社区合唱活动中的音乐人，可以是专业学校培养的，也可以是社区内部
培养的，有一定基础的群众经过专业的培训，能够提高组织协调能力、指挥能力等，在社区文化建设中成为中坚力量。
（三）拓展合唱内容
合唱活动需要选取音乐作品，要选择高雅的、积极向上的作品作为合唱的内容，提高参与者的审美情趣。全国各地的社
区群众合唱活动中，常用的曲目是一些红色经典歌曲、时代旋律等，比如《歌唱祖国》、
《保卫黄河》、
《没有共产党就没有新
中国》、
《走进新时代》、
《让世界充满爱》等等。这些曲目广受中老年群体的欢迎。在文化多元的现代，要不断拓展合唱的内
容，适合更多年龄层次的群体，尤其是吸引年轻人注意，选取富有现代气息、具有思想性和艺术性的现代优秀作品。社区可
以定期组织交流比赛的演出活动，丰富群众的文化生活，增进成员间的友谊，以及不同社区的关系。通过比赛，能够欣赏各
种形式的合唱表演，提高社区合唱艺术水平。在社区文化建设中，也要加强宣传，提高社区群众参与合唱艺术的积极性，使
群众对合唱艺术有一定的了解，激发参与合唱活动的兴趣。
总之，合唱艺术对促进城市社区文化建设有重要的意义，城市社区文化建设需要发挥合唱艺术的作用，丰富社区群众的
文化生活，提高社区群众的身心素质和艺术修养，增强社区凝聚力，增进民众的团结。合唱艺术具有激励、鼓舞等重要的功
能和价值，在弘扬社会主义价值观、促进社会的和谐稳定方面有积极的作用。政府要发挥引导作用，为社区合唱艺术的发展
提供资金、政策等支持，社区要重视合唱人才的培养，提高管理水平和合唱水平。要不断丰富合唱的内容，激发社区群众的
兴趣，吸引更多群众参与，推动社区文化的建设。

参考文献：
[1]解红晖, 金忠. 社会主义核心价值观引领城市社区文化建设的路径探微[J]. 湖南社会科学, 2016(3):34-37.
[2]阳赛玉. 社区音乐文化在当下城市化进程中的作用[J]. 音乐创作, 2016(9):121-123.
[3]颜玉凡, 叶南客. 大都市社区公共文化需求的代际差异与治理对策[J]. 南京社会科学, 2016(3):52-58.
[4]陆晓曦. 文化社区:城市核心区基层综合性文化服务中心建设的样本——以北京市东城区为例[J]. 图书馆杂志, 2017,
36(1):38-44.
[5]张倩, 邓祥征, 周青,等. 城市居民行为与生态社区建设研究[J]. 生态学报, 2016, 36(10):3013-3020.
[6]赵媛. 感悟合唱之美——对社区合唱队的思考[J]. 北方音乐, 2016, 36(18):213-213.
[7]吴文忠. 合唱艺术在构建和谐社会中所起的重要作用[J]. 中国市场, 2016(18):250-251.
[8]钟颖. 以促进社区文化发展为导引的合唱教学研究[J]. 戏剧之家, 2016(24):231-231.
[9]李方元. 西方音乐学:“阿德勒体系”及其三个历史阶段——特征与文化阐释[J]. 音乐研究, 2015(1).
[10]宋瑾. 关于中国音乐美学学科建设与人才培养问题的思考[J]. 音乐研究, 2015(1).

__________________________________________________________________________________________
杨天宏(1977- ), 音乐学硕士，许昌学院音乐舞蹈学院副教授。 研究方向:合唱指挥。

·179·