学习评量表

124
KOD KONSTRUK STANDARD PRESTASI 表现标准
编码 结构 TAHAP TAFSIRAN 诠释
PENGUASAAN
掌握程度
BAHASA MELAYU
BM 1 Kemahiran 1 Boleh mendengar tetapi tidak memberi respons.
mendengar dan 2 Boleh mendengar dan memberi respons.
bertutur 3 Boleh mendengar, memahami dan memberi pelbagai
(BM 1.1, BM respons dengan
1.2) bertatasusila.
BM 2 Berinteraksi 1 Boleh berinteraksi tanpa menggunakan struktur ayat
menggunakan yang lengkap.
ayat 2 Boleh berinteraksi menggunakan ayat yang sesuai.
mudah 3 Boleh berinteraksi mengikut situasi dengan
(BM 1.4) menggunakan ayat yang
sesuai dan sopan.
BM 3 Mengecam dan 1 Hanya boleh menyebut abjad.
menyebut abjad 2 Boleh mengecam dan menyebut sebahagian abjad .
(BM 2.2) 3 Boleh mengecam dan menyebut huruf besar dan huruf
kecil dengan
betul.

125
KOD KONSTRUK STANDARD PRESTASI 表现标准
编码 结构 TAHAP TAFSIRAN 诠释
PENGUASAAN
掌握程度
BAHASA MELAYU
BM 4 Kemahiran 1 Boleh membunyikan suku kata.
membaca 2 Boleh membaca perkataan dengan suku kata terbuka.
perkataan 3 Boleh membaca perkataan dengan suku kata terbuka
(BM 2.3) dan tertutup dengan betul.

BM 5 Kemahiran 1 Boleh membaca frasa.

membaca dan 2 Boleh membaca dan memahami ayat mudah.
memahami 3 Boleh membaca dan mencerita semula apa yang dibaca
bahan bacaan secara beradab.
(BM 2.4, BM
2.5)
BM 6 Kemahiran 1 Boleh menulis huruf dengan cara yang betul.
menulis
(BM3.2) 2 Boleh menulis perkataan dan frasa.
3 Boleh menulis ayat mudah dengan kemas.

126
KOD KONSTRUK 结构 STANDARD PRESTASI 表现标准
编码 TAHAP TAFSIRAN 诠释
PENGUASAAN
掌握程度
English Language
BI 1 Listen to and 1 Can listen but unable yet to respond appropriately
respond 2 Can follow simple instructions.
appropriately(BI1.2) 3 Can respond to stimulus appropriately
BI 2 Participating in 1 Can understand instructions but cannot yet carry out simple
conversations conversations.
appropriately 2 Can participate in simple conversations with prompting.
(BI 1.3) 3 Can participate in simple conversations in a polite manner.
BI 3 Read single syllable 1 Can recognise letters of the alphabet.
words 2 Can recognise and sound out letters of the alphabet.
(BI 2.2) 3 Can read single syllable words correctly.
BI 4 Read phrases and 1 Can read words.
sentences 2 Can read words and phrases with understanding.
(BI 2.3) 3 Can read simple sentences with understanding.
BI 5 Write words and 1 Can copy recognisable words.
phrases 2 Can write words in legible print.
(BI 3.2) 3 Can write words and phrases neatly in legible print.

127
 KOD KONSTRUK 结构 STANDARD PRESTASI 表现标准
编码 TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN 诠释
掌握程度
华语
BC 1 听说技能-理解指示,作 1 能聆听但缺乏专注力。
出反应
(BC 1.2) 2 能专注地聆听并明白指示,但尚未作出适当反应。

3 能专注地聆听并明白指示,作出适当的反应。

BC 2 听说技能-沟通的能力 1 能以浅白的句子讲述事物。
( BC 1.4, BC 1.5）
2 能以浅白的句子进行交谈。

3 能以适当的言语有礼貌地进行交谈。

BC 3 阅读技能-认读字词,短 1 能看图认读字词。
语和句子
( BC 2.4, BC 2.5） 2 能认读短语。

3 能流畅地阅读浅白句子。

BC 4 阅读技能-理解阅读材 1 能阅读浅白故事。
料
(BC 2.6, BC 2.7) 2 能阅读浅白故事,但尚未能理解故事。

3 能阅读故事后，简略地讲述故事内容。

BC 5 书写技能 1 能以正确的方法书写基本笔画。
（BC3.2，BC3.3）
2 能以正确的笔顺写字
3 能写工整的字，做到书面整洁。

128
KOD KONSTRUK 结 STANDARD PRESTASI 表现标准
编码 构 TAHAP TAFSIRAN 诠释
PENGUASAAN
掌握程度
学前数学
MA 1 一对一对应物 1 对应成双的物体。
件技能
(MA 1.1) 2 能对应两组相同数量的物件。

3 根据物体的特征对应能根据物体的特征对应。

MA 2 比较物件数量 1 能在引导下比较两组物件的数量。
的技能
(MA 1.2) 2 能比较两组物件的数量。

3 能正确地比较两组不同数量的物件。

MA 3 序列技能 1 能在引导下根据要求，做出序列。
(MA 1.3)
2 能根据一个要求，做出序列。

3 能根据多个要求，做出序列。

129
KOD KONSTRUK 结 STANDARD PRESTASI 表现标准
编码 构 TAHAP TAFSIRAN 诠释
PENGUASAAN
掌握程度
学前数学
MA 4 制作模式的技 1 能模仿模式。
能 2 能完成所给予的模式。
(MA 1.4) 3 能以自己的创意制作模式。

MA 5 理解守恒律 1 能在引导下讲解守恒律。
(MA 1.5) 2 能讲解长度或质量或体积的守恒律。
3 能讲解长度、质量和体积的守恒律。
MA 6 数目的认识 1 能数出 1 至 10 的物件。
(MA 2.1) 2 能以符号代表物件的数量。
3 能对应 1 至 10 的数目字与文字。
MA 7 顺序和逆序排 1 能说出 1 至 10 的数目字。
列 1 至 10 的数 2 能顺序地排列 1 至 10 的数字。
字的技能。 3 能顺序和逆序排列 1 至 10 的数字。
(MA 2.1)

130
KOD KONSTRUK STANDARD PRESTASI 表现标准
编码 结构 TAHAP TAFSIRAN 诠释
PENGUASAAN
掌握程度
学前数学
MA 8 以 10 的倍数数至 1 能以 10 的倍数数至 50。
100 的技能 2 能顺序地以 10 的倍数数至 100。
(MA 2.4) 3 能顺序和逆序地以 10 的倍数数至 100。

MA 9 运算 18 以内加法 1 能说出两组物件的和数。
的技能 2 能利用实物运算 18 以内的加法。
(MA 3.1) 3 能运算 18 以内的加法。

MA 运算 18 以内的减 1 能从整组物体取出部分，找出差数。
10 法 2 能利用实物运算 18 以内的减法。
(MA 3.2) 3 能运算 18 以内的减法。

MA 应用不同值的钱币 1 能识别和说出币值。
11 (MA 4.1) 2 能根据币值排列钱币。
3 能识别币值并应用钱币进行各种活动。

131
检核表

132
 华语检核表

幼儿可以... 1 2 3 4 5 备注
1. 聆听教师的指示往上看。
2. 聆听教师的指示瞄一瞄外面
3. 聆听教师的指示喝两口水
4. 聆听教师的指示深呼吸
5. 使用剪刀剪出一个图案
6. 聆听教师的指示将门推开
7. 聆听教师的指示拍球
8. 聆听教师的指示抱好朋友
9. 聆听教师的指示将垃圾捡起来
10. 聆听教师的指示摇摇屁股
11. 聆听教师的指示跳舞
12. 聆听教师的指示转身
13. 聆听教师的指示摇头说不要
14. 聆听教师所给的指示
15. 聆听教师的指示抬头看天花板
16. 聆听教师的指示
17. 看到老师，幼儿会说“早安”
18. 放学时，幼儿会跟老师说“再
见”
19 将长和短区别

133
20. 将肥和胖区别
21. 聆听教师的指示跑上跑下
22. 帮助需要帮助的人
23. 专心上课
24. 聆听指示脱鞋子并把鞋子摆好
25. 与其他小朋友会打招呼
26. 自己吃饭
27. 和其他小朋友一起玩
28. 写出自己的名字
29. 说出自己几岁
30 说出 A-Z 的字母
31. 说出 1-10 的数字
32. 说出形状的名称
33. 说出爸爸妈妈的名字
34. 说出好朋友的名字
35. 可以自己放好书包在位子上
36. 自己上厕所
37. 阅读绘本故事
38. 将功课写整齐
39 准时交功课
40. 穿着整齐的服装上课
41. 叠乐高
Checklist of Reading ability
134
 Reading ability 1 2 3 4 5 Remark
1. Bad
2. Dad
3. Mad
4. Sad
5. Bag
6. Rag
7. Tag
8. Jam
9. Yam
10. Ram
11. Man
12. Can
13. Pan
14. Fan
15. Cap
16. Map
17. Tap
18. Cat
19. Mat
20. Bat
21. Hat
22. Rat
23. Bed
24. Red
25. Leg
26. Peg

135
27. Hen
28. pen
29. ten
30. Net
31. Pet
32. Wet
33. Vet
34. Key
35. Big
36. Dig
37. Wig
38. Fin
39. Pin
40. Tin
41. Pit
42. Hit
43. Cod
44. Pod
45. Rod
46. Jog
47. Log
48. Dog
49. Mop
50. Hop
51. Cot
52. Hot
53. Pot
54. Cut

136
55. Hut
56. nut
57. Gum
58. Hum
59. Mum

Checklist for English

137
 Children can listen at the 1 2 3 4 5 Remark
teacher and......
1. Pay attention when
teacher teaching
2. Know their name
3. Know their age
4. Know who is their parent
5. Listen at the teacher
instruction
6. Look at the ceiling
7. Use scissor to cut the
paper
8. Eat themselves
9. Run at the field
10. Put down the ball
11. Ask question
12. Greet to the teacher
13. Discuss with their friend
14. Play with other children
15. Sharing food or toy with
other
16. Say “Thank You”
17. Introduce themselves
18. Apologise for their wrong
doing
19. Keep their things
properly

138
20. Build lego
21. Able to use words to
describe feeling
22. Able to wait their turn
23. Identify with a particular
gender
24. Can make a choice
between two or more
option
25. Accepts others’ opinions
26. Want to please their
friend
27. Play respect with other
28. Enjoy being around
friends
29. Can be away from parent
for 2-3hour
30. Reading storybook
themselves
31. Demonstrates confidence
32. Follow rules of class
33. Ask for help when needed
34. Help other in need
35. Share and cooperates
36. Solve the problem with
friends
Senarai Bahasa Melayu

139
 Murid boleh 1 2 3 4 5 Catatan
1. Mengucap “terima kasih”
2. Mengucap”Selamat Pagi”
3. Simpan buku dalam beg
4. Pergi ke tandas seorang
5. Menumpukan perhatian
6. Membincang dengan kawan
7. Mengulang kaji
8. Membaca buku cerita
9. Membina lego
10. Mendengar arahan dan
memberi respon
11. Mengenai huruh A-Z
12. Membina dan membaca ayat
mudah
13. Menulis dengan cara yang
betul
14. Menceritakan tentang diri
sendiri
15. Mengetahui nama sendiri
16. Mengetahui nama ibu bapa
17. Mengetahui umur
18. Mengamalkan kesopanan
19. Menjaga keindahan alam
sekitar
20. Mengatur apabila membeli
makanan
21. Membantu guru

140
22. Membantu murid yang susah
23. Mengikut peraturan
24. Tepat pada masa
25. Mengamalkan berani apabila
susah dalam kerja
26. Rajin untuk menghabiskan
kerja-kerja di rumah
27. Kemaskan meja sebelum
balik
28. Menukis bentuk di atas
kertas
29. Menulis satu-sepuluh
30. Membaca ayat yang pendek
31. Melompat di padang
32. Bertepuk tangan
33. Bermain bola dengan kawan
34. Mengangkat tangan apabila
menjawap soalan
35. Bertepuk tangan apabila
murid-murid menjawab
soalan yang betul

数学检核表

幼儿可以... 1 2 3 4 5 备注

141
1. 说出 1-20 的数字
2. 对应成双的物体
3. 将相同的物件分类在一起
4. 说出一和许多的区别
5. 比较两组物件的数量
6. 比较两个地方的近和远
7. 从容器里拿出 5 枚回形针
8. 数数桌子上说摆放的苹果
9. 比较不同数量的物件
10. 将相同的球归类在一起
11. 10 位数的加法
12. 10 位数的减法
13. 顺序排列 1-10 的数字
14. 逆序排列 10-1 的数字
15. 看图排列物品
16. 对应 1 至 20 的数目与文字
17. 运算 18 以内的加法
18. 运算 18 以内的减法
19 说出两组物件的合数

Reference:
1. 壮壮妈妈（2018）关于交通工具的诗歌&儿歌。摘自：

142
2. http://blog.sina.com.cn/s/blog_53a5a5b90100bbu8.html
3. 侠名（2013）小汽车。摘自：
4. https://www.4399er.com/erge/egmp3/20130407-72992.html
5. 皇家少儿（2018）英文儿歌推荐：巴士上的轮子。摘自：
https://kknews.cc/baby/865j2ne.html
6. 碰碰狐（2016）直升飞机。摘自：
7. https://www.youtube.com/watch?v=yPyE2j9gn-4
8. 碰碰狐（2016）快跑消防车。摘自：
9. https://www.youtube.com/watch?v=hEHaBdxyuR0
10. 宝宝巴士-儿童歌谣（2018）快来和奇奇妙妙比比看，飞机、火车哪个
交通工具跑得最快。摘自：
https://www.youtube.com/watch?v=4GnyhB5PRRA
11. 独角兽少儿（2018）帆船。摘自：
https://www.youtube.com/watch?v=LNBYGWSovHQ
12. Kids land 天地儿童（2014）《海洋生病了》摘自
https://www.youtube.com/watch?v=bpE90CvJJWo
13. CCTV 少儿（2017）《海底世界真奇妙》摘自：
https://www.youtube.com/watch?v=aNkrMFi64_4
14. 中国教育文摘（2015）如何创设幼儿园环境。摘自：
http://www.eduzhai.net/youer/359/446/youer_151229.html

15. 中国教育文摘（2016）幼儿园与社区教育资源共享的研究与实践。摘自：
http://www.eduzhai.net/youer/357/414/youer_144780.html

16. 中国教育文摘（2016）浅谈幼儿园怎样与家庭、社会合作。摘自
http://www.eduzhai.net/youer/358/431/youer_147267.html
17. 中华儿歌曲库-小蓓蕾组合中文儿歌-汉语儿歌（2015）让我们荡起双桨。摘自：
https://www.youtube.com/watch?v=6rfrBm8oUVo
18. 宝宝巴士-儿歌童谣（2019）辛苦的垃圾车。摘自：
https://www.youtube.com/watch?v=M_Et2WLoPms

143