Republic of the Philippines

Department of Education
National Capital Region
DIVISION OF CITY SCHOOLS - VALENZUELA
Pio Valenzuela St., Marulas,
Valenzuela City
divisionofvalenzuela@yahoo.com
telefax: no. (02) 292-32-47

Ikatlong Markahang Pagsusulit

MATHEMATICS 3
Taong Panuruan 2019 – 2020

Pangalan: Petsa: ____Iskor: ___

Baitang at Pangkat: Guro: _______________________
Panuto. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
1) Ako ay isang odd number na nasa pagitan ng 4193 at 4197.
A. 4193 B. 4194 C. 4195 D. 4196
2) Alin sa mga sumusunod na figure ang nagpapakita ng dissimilar fractions?
A. B. C. D.

3) Alin sa mga sumusunod na fractions ang nagpapakita ng mahigit sa isang buo (more than one)?
1 4 6 6
A. 3 B. 4 C. 5 D. 7

4) Alin sa mga sumusunod na line segment ang congruent?

A. B. C. D.

5) Ano ang kinakatawan ng tuldok o dot?

A. Line B. Ray C. Line Segment D. Point

6) Ang line segment ay bahagi ng linya na may________ endpoint.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
7) Aling set ng dissimilar fraction ang nakaayos ng mula sa pinakamalaki hanggang sa pinakamaliit?
55 5 5 555 5 5 555 55 5 5
A.( 6,1,12,9) B.(3,6,9,12) C.(12,9,6,3) D.(9,1,12,6)

8) Anong fraction ang katumbas ng salitang ten – eights?

10 8 10 80
A. 8 B. 10 C. 80 D. 10

9) Anong fraction ang ipinapakita ng may kulay na bahagi sa larawan?

1 2 3 4
A. 4
B. 4 C. 4 D. 4

10) Anong fraction ang magkatumbas (equivalent)?

4 8 1 6 2 4 5 15
A. 5 at 10 B. 3 at 8 C. 3 at 10 D. 6 at 18

11) Ibigay ang kasunod na bilang ng pattern : 5, 8,11,14, ___, 20, 23.
A. 15 B.16 C. 17 D. 18
12) Ano ang nawawalang figure sa hanay ng mga larawan?

A. B. C. D.
13) Aling set ng dissimilar fractions ang nakaayos mula sa pinakamaliit hanggang sa pinakamalaki?
1111 1111 1111 1111
A. , , , B. , , , C. , , , D. , , ,
2536 5263 2356 6532

Para sa aytem bilang 14 – 16, basahin ang sumusunod na sitwasyon:

1
Si Christian at Ram ay gumawa ng kanilang proyekto sa Sining. Si Christian ay gumugol ng
2
1
araw at si Ram naman ay gumugol ng na araw. Sino sa kanilang dalawa ang nakagugol ng mas
4
mahabang oras sa paggawa ng proyekto?

14)Alin sa mga ilustrasyon ang nagpapakita ng nagugol na oras nina Christian at Ram?
A. B. C. D. c
at at at at v

15)Alin sa mga sumusunod na paraan ang dapat gamitin sa paghahambing ng fraction?

A. Addition B. Division C. Multiplication D. Subtraction

16)Anong pamilang na pangungusap ang angkop na gamitin sa paghahambing?

1 1 1 1 1 1 1 1
A. + B. - C. X D. ÷
2 4 2 4 2 4 2 4

Para sa aytem bilang 17 – 19, basahin ang sumusunod na sitwasyon:

Nagpunta sa palengke sina Kathleen at ang nanay niya. Tinulungan niya ang kanyang
3 1 1 1
ina sa pamimili ng mga sumusunod: kg. ng manok , kg. ng sayote , 8 kg. ng luya at 4 kg.
4 2
ng sibuyas.
17)Alin sa mga sumusunod ang pinakamagaan na nabili ni Nanay at Kathleen sa palengke?
1 1 1 3
A. 2 kg. ng sayote B. 4 kg. ng sibuyas C. 8 kg. ng luya D. 4 kg. ng manok
18)Alin sa mga sumusunod ang pinakamabigat na nabili nila sa palengke?
1 1 1 3
A. kg. ng sayote B. kg. ng sibuyas C. kg. ng luya D. kg. ng manok
2 4 8 4
19)Kung aayusin ang kanilang pinamili mula sa pinakamagaan hanggang sa pinakamabigat,
alin ang una, pangalawa, pangatlo at pang apat?
1113 1113 1131 1311
A. , , , B. , , , C. , , , D. , , ,
2484 8424 2448 8442

Para sa aytem bilang 20 – 22, basahin ang sumusunod na sitwasyon:

Si Zaira ay may natirang pera mula sa kanyang baon na nagkakahalaga ng Php 19.00.
Tumatanggap siya mula sa kanyang ate nang Php 4.00 tuwing Lunes, Php 7.00 tuwing Martes,
Php 10.00 tuwing Miyerkules at Php 13.00 tuwing Huwebes. Kung susundin ang pattern ng
halaga na tinatanggap niya mula sa kanyang ate, magkano lahat ang perang
matatanggap niya?
20) Alin sa mga sumusunod na operation ang angkop na gamitin para makuha ang kabuuan
pera na kanyang natanggap?
A. Addition B. Division C. Multiplication D. Subtraction
21) Kung susundin ang pattern ng halaga ng tinanggap ni Zaira, magkano ang kanyang
tatanggapin sa araw ng Sabado?
A. Php 17.00 B. Php 18.00 C. Php 19.00 D. Php 20.00
22)Ano ang susunod na figure batay sa nasa ibaba?
Lunes Martes

Miyerkules Huwebes
 A. B.

C. D.

Para sa aytem bilang 23 – 25, basahin ang sitwasyon sa ibaba.

Si Miguel ay malikhaing bata. Gumuhit siya ng isang paru-paro at gusto niya itong hatiin
sa gitna. Paano kaya niya ito hahatiin?
23) Kung hahatiin niya sa gitna ang paru-paro, Alin ang angkop na hati?

A. B. C. D.

24)Sa figure na ito , ano ang tawag sa putol-putol na guhit?

A. Symmetry B. Tesselation C. Figure D. Dotted Line
25) Alin sa mga sumusunod na figure ang nagpapakita ng symmetry?

A. B. C. D.

Para sa aytem bilang 26 – 28, basahin ang sumusunod na sitwasyon:

Nakasanayan ni Lolo Kiko na maglakad-lakad tuwing umaga sa kanilang lugar. Ang
figure sa ibaba ang kanyang ruta sa tuwing siya ay naglalakad. Pag-aralan ang figure at
sagutin ang mga sumusunod:
L G
A S

R B W
X
K M

26)Kung uumpisahan ni Lolo Kiko ang paglakad sa linyang LK, anong linya ang susunod niyang
lalakaran para maipakita ang perpendicular line?
A. GM B. WX C. AS D. BG
27)Parallel ba ang linyang LK sa linyang GM ? Bakit?
A. Oo, dahil nagtagpo ang dalawang linya.
B. Oo, dahil magkapantay ang dalawang linya.
C. Hindi, dahil nagtagpo ang dalawang linya.
D. Hindi, dahil magkapantay ang dalawang linya.
G
28) Aling linya ang angkop na ikabit sa linyang ito para maipakita ang intersecting line?
M
A. AS B. WX C. BS D. LK

Para sa aytem bilang 29 – 31, basahina ang sumusunod na sitwasyo:

Ang 54 na mag-aaral ay nakaupo paikot sa tatlong mesa. Kung pare-pareho ang
bilang ng mag-aaral sa mga mesa, ilang mag-aaral ang nakaupo sa bawat isa?
29) Alin sa mga sumusunod ang TAMA upang malaman ang bilang ng mag-aaral sa bawat
mesa?
A. Ibawas ang bilang ng mga mag-aaral sa bilang ng mesa.
B. Paghahati-hati ng mga mag-aaral batay sa bilang ng mesa.
C. Pagpaparami ng bilang ng mag-aaral batay sa bilang ng mesa.
D. Pagsasamahin ang bilang ng mga mag-aaral sa bilang ng mesa.
30)Ano ang operation na gagamitin upang matukoy ang bilang ng mag-aaral sa bawat
mesa?
A. Subtraction B. Multiplication C. Division D. Addition

31) Alin sa mga sumusunod ang angkop na pamilang na pangungusap?

A. 54+3=N B. 54 – 3= N C. 54×3= N D. 54÷3= N
32)Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng ray ST?
A. ST B. ST C. ST D. ST
33)Tunghayan ang kasunod na bilang ng set sa ibaba. Anong bilang ang dapat na nasa
patlang? 1Z , 2Y , 3X , ___ , 5V
A. 4W B. 4S C. 4T D. 4U
34)Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng line segment?
A. B. C. D.
35)Alin sa mga sumusunod na pares ng linya ang parallel?

A. B. C. D.
36)Aling linya ang nagpapakita ng intersecting lines?

A. B. C. D.
2
37)Si Ren-Ren ay mahilig gumuhit ng keyk na hugis parihaba. Kinulayan niya ang ng keyk.
8
2
Alin sa mga figure sa ibaba ang nagpapakita ng 8 ?

A. B. C. D.

38)Pag-aralan ang pattern sa ibaba, ano ang angkop na bilang sa patlang upang mabuo
ang pattern? 99, 95, 91, ____, 83, 79, 75
A. 90 B. 89 C. 88 D. 87

Para sa aytem bilang 39 – 40, basahin ang sitawsyon sa ibaba.

Si Berto ay bumili ng 4 na ballpen sa tindahan na nagkakahalaga na Php 5.00 ang isa.
Magkano ang kanyang babayaran sa tindera?
39)Anong operation ang gagamitin upang malaman kung magkano ang babayaran ni
Berto?
A. Addition B. Division C. Multiplication D. Subtraction
40) Ano ang angkop na pamilang na pangungusap para dito?
A. 4 na ballpen + Php 5.00 = N B. 4 na ballpen – Php 5.00 = N
C. 4 na ballpen x Php 5.00 =N D. 4 na ballpen ÷ Php 5.00 = N
 Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
DIVISION OF CITY SCHOOLS - VALENZUELA
Pio Valenzuela St., Marulas,
Valenzuela City
divisionofvalenzuela@yahoo.com
telefax: no. (02) 292-32-47

Ikatlong Markahang Pagsusulit

MATHEMATICS 3
Taong Panuruan 2019 – 2020
ANSWER KEY

1) C 11) C 21) C 31) D

2) B 12) A 22) D 32) B
3) C 13) D 23) C 33) A
4) B 14) A 24) A 34) A
5) D 15) C 25) D 35) C
6) B 16) C 26) C 36) D
7) B 17) C 27) B 37) B
8) A 18) D 28) B 38) D
9) C 19) B 29) B 39) C
10) A 20) A 30) C 40) C