Schools Division Office- Manila

Sen. Benigno S. Aquino Elementary School

Baseco, Port Area, Manila

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT

MATHEMATICS II
SY 2019-2020

I. Basahin at unawaing mabuti ang bawat tanong.Piliin at isulat lamang ang

letra ng tamang sagot.

1. Ano ang kaugnay na division equation ng sumusunod na larawan?

A. 12÷3 = 4 B. 12 ÷ 4 = 3 C.12 ÷ 2 =6 D.12 ÷ 6 = 2

2. Ano ang kaugnay na division sentence ng

18 15 12 9 6 3
- 3 - 3 - 3 -3 -3 - 3
15 12 9 6 3 0
A. 18 ÷ 5=3 B. 18÷ 3=5 C. 15÷5=3 D. 18÷9=2

3. Ano ang repeated subtraction ng 20 ÷ 4 = 5 ?

A. 20-4=16 B. 16-4=12 C. 20-5= D. 12-4=8
16-4=12 12-4=8 15-5=10 8-4=4
12-4=8 8-4=4 10-5=5 4-4=0
8-4=4 4-4=0 5-5=0
4-4=0
4. Ano ang kaugnay na division sentence ang ipinapakita ng number line?

0 5 10 15 20 25 30 35 40

A. 40 ÷10 B. 40÷ 5 C. 35 ÷ 5 D. 30÷5

5. Hatiin ang 80 sa 10. Ano ang sagot?

A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
6. Kapag hinati ang 50 sa 5. Ano ang sagot?

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

7. Ano ang quotient kapag ang 20 ay hinati sa 4?

A. 4 B. 5 C. 6 D. 3
8. Aling larawan ang nagpapakita ng unit fraction?

A. B. C. D.

9. Anong unit fraction ang ipinapakita ng larawan?

A. 1 B. 1 C. 1 D. 1
3 4 5 6
10. Anong simbolo ang dapat gamitin kapag pinaghambing ang three – fifths
at four-fifths?

A. > B. < C. = D.#

11. Alin sa mga sumusunod ang unit fraction?

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
4 4 4 4
12. Anong figure ang nagpapakita ng 1 ?
3

A. B. C. D.

13. Ano ang tamang pagkakasunod-sunod ng unit fractions mula sa malaki?

A. 1, 1,1 B. 1,1,1 C. 1, 1, 1 D. 1, 1, 1
2 3 5 485 10 9 8 5 3 7
14. Anong simbolo ang dapat gamitin kapag pinaghambing ang three – fifths
at four-fifths?

A. > B. < C. = D.#

17. 2 _____ 3 ,anong simbolo ang dapat isulat sa patlang?
3 3
A. > B.< C.= D. #

18. Ano ang tamang pagkakasunod-sunod ng similar fraction mula sa

pinakamaliit?
A. 4, 3, 2 B. 3,4,5 C. 3 ,2,1 D. 6, 5, 4
4 4 4 555 3 33 6 66

19. Alin ang quarter circle sa mga sumusunod na larawan?

A. B. C. D.

20. Alin ang curved line sa mga sumusunod na guhit?

A. B. C. D.

21. Anong letra ang nagpapakita ng symmetry?

A. Q B. R C. A D. F

22. Alin ang straight line sa mga sumusunod?

A. B. C. D.

23. Alin sa mga sumusunod ang may flat surface.

A. bundok B. bola C. kahon D. kabibe

24. Ano ang nawawalang hugis sa ___ ?

A. B. C. D.

25. Alin ang letrang dapat isulat sa patlang upang mabuo ang pattern?
ABC ABCD ABCD___?
A. E B. F C. G D. H

26. Anong bilang ang nawawala upang mabuo ang pattern na

5,15,25,35,45____?
A.50 B.55 C.60 D.65
II. Panuto: Basahin ang sitwasyon.Isulat ang letra ng tamang sagot sa
bawat katanungan.

Mayroong 8 upuan sa bawat hanay ng mga upuan sa silid-

aklatan. Ilang hanay ng upuan ang magagamit ng mga nasa
ikalawang baitang kung silang lahat ay 32?

27. Ano ang given o datos sa nabasang sitwasyon?

A. 6 na upuan at 30 lahat C. 8 upuan at 32 lahat
B. 5 upuan at 20 lahat C. 9 na upuan at 40 lahat

28. Ano ang tinatanong sa sitwasyon?

A. Ilang tao mayroon sa silid-aklatan?
B. ilang hanay ng upuan ang magagamit ng mga nasa ikalawang baitang kung
sila lahat ay 32?
C. Ilang tao ang makakaupo dito?
D. Ilang upuan ang nagamit ng mga bata?

29. Anong proseso ang dapat gamitin sa sitwasyon?

A. Addition B. Subtraction C. Multiplication D.Division

30. Ano ang tamang sagot sa suliranin?

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7