Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Schools Division of Rizal
Teresa Sub-Office

Ikatlong Markahang Pagsusulit sa Mathematics 3

T.P. 2023-2024

Pangalan: _____________________________ Baitang at Pangkat: __________ Iskor: _____

Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga sumusunod. Piliin at isulat sa patlang ang titik
ng tamang sagot.

______ 1. Ito ay even number na nasa pagitan ng 83 at 85. Anong bilang ito?
A. 81 B. 82 C. 84 D. 86

______ 2. Ito ay odd number na mas malaki sa 43 ngunit mas maliit sa 47. Anong bilang ito?

A. 44 B. 45 C. 46 D. 49

______ 3. Alin sa mga sumusunod na fraction ang katumbas ng isang buo (equal to one)?

A. 5 B. 2 C. 8 D. 10
4 2 10 5

______ 4. Ang 8 ay fraction na mahigit sa isang buo.

7

A. Tama B. Mali C. Maaari D. Hindi

______ 5. Alin ang wastong larawan para sa fraction na 4 ?

4

A. B. C. D.

______ 6. Alin ang angkop na salita para sa fraction na 9 ?

6
A. nine-sixths B. nine-six C. six-ninths D. sixth-ninths

______ 7. Alin ang angkop na salita para sa fraction na 2 ?

2
A. one-half B. two-half C. two-halves D. two-two’s

______ 8. Alin ang simbolo ng twelve-tenths?

A. 10 B. 12 C. 12 D. 10
10 10 11 12

______ 9. Alin ang simbolo ng fifteen-fifteenths?

A. 5 B. 15 C. 15 D. 15
15 5 15 16
_______ 10. Gamit ang cross product method, paghambingin ang dalawang fraction. Alin sa
mga sumusunod na simbolo ang dapat gamitin?

4 3
9 5

A. > B. = C. < D. -

_______ 11. Gamit ang cross product method, paghambingin ang dalawang fraction. Alin sa
mga sumusunod na simbolo ang dapat gamitin?

7 6
10 8

A. = B. < C. + D. >

_______ 12. Gamit ang cross product method, paghambingin ang dalawang fraction. Alin sa
mga sumusunod na simbolo ang dapat gamitin?

3 5
6 8. 10

A. = B. < C. + D. >

_______ 13. Isaayos ang sumusunod na set ng mga fractions mula sa pinakamaliit hanggang
sa pinakamalaki (increasing order). Piliin sa ibaba ang wastong sagot.

4,2,1,5
6 8 5 9

A. 5 , 1 , 2 , 4 B. 4 , 5 , 1 , 2 C. 1 , 2 , 4 , 5 D. 5 , 4 , 2 , 1
9 5 8 6 6 9 5 8 5 8 6 9 9 6 8 5
_______ 14. Alin sa mga sumusunod na fraction ang equivalent sa 2?
3

A. 1 B. 2 C. 4 D. 3
3 6 6 8

_______ 15. Alin sa mga sumusunod na fraction ang equivalent sa 5?

15

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
3 3 4 5

_______ 16. Alin sa mga sumusunod na fraction ang equivalent sa 5?

5

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2 2 2 2

_______ 17. Alin sa mga sumusunod na pares ng fraction ang equivalent?

A. 3,5 B. 6,4 C. 3 , 6 D. 1 , 2
7 9 8 5 5 10 3 4
Panuto: Piliin sa loob ng kahon ang inilalarawan ng mga pahayag sa bawat bilang. Isulat sa
patlang ang letra ng tamang sagot.

A. line B. ray C. point D. line segment

_______ 18. Ito ay bahagi ng linya na may isang endpoint at isang arrowhead.
_______ 19. Ito ay maaaring lumawig o humaba ng walang katapusan sa magkabilang
direksiyon.
_______ 20. Ito ay bahagi ng linya na may dalawang endpoints.

_______ 21. Alin sa mga sumusunod larawan ang nagpapakita ng halimbawa ng parallel
lines?

A. B. C. D.

_______ 22. Alin sa mga sumusunod larawan ang nagpapakita ng halimbawa ng intersecting
lines?

A. B. C. D.

Panuto: Pag-aralan ang mga line segment sa loob ng kahon. Sagutin ang mga sumusunod na
tanong. Isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot.

_______ 23. Ang line segment HI ay magkapareho ng haba (congruent) sa anong line
segment?

A. VW B. MN C. FG D. CD

_______ 24. Anong line segment ang kapareho ng haba o congruent sa line segment YX?

A. KL B. MN C. RS D. VW

_______ 25. Alin sa mga sumusunod na pares ng line segment ang magkakapareho ng haba
o congruent?
A. FG at YX B. HI at CD C. RS at OP D. YX at VW

_______ 26. Alin sa mga sumusunod na larawan ang nagpapakita ng wastong line of
symmetry?

A. B. C. D.
______ 27. Ang mga sumusunod na hugis ay nagpapakita ng symmetry maliban sa isa. Alin
sa mga ito ang hindi simetriko?

A. B. C. D.

______ 28. Alin sa mga sumusunod na larawan ang may wastong line of symmetry?

A. B. C. D.

______ 29. Ang larawan ng bituin ay nagapapakita ng wastong line of symmetry.

A. Oo B. Hindi C. Mali D. Maaari

______ 30. Wasto ba ang pagguhit ng line of symmetry sa larawan?

A. Oo B. Hindi C. Tama D. Wasto

______ 31. Alin sa mga sumusunod ang kailangan upang mabuo ang larawan na nasa kaliwa
batay sa line of symmetry?

A. B. C. D.

______ 32. Alin sa mga sumusunod ang kailangan upang mabuo ang larawan batay sa line of
symmetry?

A. B. C. D.

_______ 33. Ano ang nawawalang hugis sa sumusunod na pattern?

A. B. C. D.

_______ 34. Ano ang nawawala sa sumusunod na pattern? 2A, 4B, 6C, 8D, _____, 12F

A. 11E B. 10F C. 10E D. 9D

_______ 35. Ano ang nawawala sa pattern na ito? 33, 35, 38, 42, 47, ____, 60, 68

A. 49 B. 51 C. 53 D. 55
_______ 36. Ano ang nawawala sa pattern na ito? 20, 40, 80, 160, _____, 640

A. 320 B. 300 C. 280 D. 260

_______ 37. Ano ang nawawalang bilang sa multiplication sentence na 5 x ____ = 45?

B. 9 B. 8 C. 7 D. 6

_______ 38. Ano ang nawawalang bilang sa multiplication sentence na 7 x 9 = _____?

A. 45 B. 54 C. 63 D. 72

_______ 39. Ano ang nawawalang bilang sa division sentence na 48  _____ = 6?

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

_______ 40. Ano ang nawawalang bilang sa division sentence na 207  9 = _____?

A. 20 B. 21 C. 22 D. 23

Inihanda ni:

JENALYN SJ. DELA CRUZ

Guro, TES
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Schools Division of Rizal
Teresa Sub-Office

Ikalawang Markahang Pagsusulit sa Mathematics 3

T.P. 2023-2024

SUSI SA PAGWAWASTO

1. C
2. B
3. B
4. A
5. B
6. A
7. C
8. B
9. C
10. C
11. B
12. A
13. A
14. C
15. A
16. B
17. C
18. B
19. A
20. D
21. C
22. C
23. D
24. A
25. B
26. D
27. C
28. C
29. A
30. B
31. C
32. D
33. C
34. C
35. C
36. A
37. A
38. C
39. D
40. D