PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TUY HÒA

TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA

HỘI GIẢNG GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC.

CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH.

CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH SỐNG CHUNG MỘT NHÀ.
ĐỀ TÀI: CHIA SỐ LƯỢNG 6 LÀM 2 PHẦN.
LỚP: MG LỚN A.
GIÁO VIÊN: NGÔ THỊ LIÊN.
NGÀY DẠY: 08/11/ 2012.
THỜI GIAN: 25 - 30 PHÚT.

Năm học: 2012- 2013

I / MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1/ Kiến thức:
- Trẻ biết chia 6 đối tượng thành 2 phần theo các chia khác nhau: (1 và 5); (2 và 4);
(3và 3).
-Trẻ nhận biết được kết quả của phép chia.
2/ Kỷ năng:
- Củng cố kỷ năng thêm bớt trong phạm vi 6.
- Rèn trẻ kỷ năng chia 6 đối tượng thành 2 phần và đặt thẻ chữ số
tương ứng với 2 phần được chia.
- Rèn kỷ năng diễn đạt được kết quả phép chia 6 đối tượng thành 2
phần: (1 và 5); (2 và 4); (3 và 3).
3/ Phát triển:
- Phát triển cho trẻ khả năng quan sát, tư duy logic, khả năng ghi nhớ
và chú ý có chủ định.
- Phát triển ngôn ngữ toán học mạch lạc, trả lời trọn câu, biết sử dụng đúng cụm từ:
(1 và 5); (2 và 4); (3 và 3).
4/ Giáo dục:
- Giáo dục trẻ có nề nếp thói quen học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động,
mạnh dạn tự tin tham gia các trò chơi.
II/ CHUẨN BỊ:
1/ Địa điểm:
- Lớp học rộng rãi, sạch sẽ, thoáng mát, trẻ ngồi đội hình chữ U.
2/ Đồ dùng:
a/ Đồ dùng của cô:
- 4 ô cửa bí mật.
- 1 lọ hoa có 6 bông hoa, 6 cái bát, 6 cái ly ,6 gói quà.
- Thẻ chữ số từ 1-6 ( 2 thẻ số 3).
- Các bài hát: Tổ ấm gia đình, cho con, gánh gánh gồng gồng.
- Kế hoạch tổ chức hoạt động.
b/ Đồ dùng của cháu:
- Mỗi trẻ 6 bông hoa, thẻ số từ 1-6 ( 2thẻ số 3).
- Đồ dùng trong gia đình có số lượng 6.
- Mỗi trẻ 1 cái áo váy.
- 3 tranh trắng , 3 cái giỏ.
III/ CÁCH TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1: “ Ai hát hay nhỉ”.
- Cô và trẻ hát bài : “ Tổ ấm gia đình”.
- Bài hát nói về điều gì? Thế gia đình con có phải là tổ ấm gia đình không? Vì sao?
- À! Đúng rồi đấy các con ạ, chúng ta ai cũng có 1 gia đình. Mỗi gia đình điều có một
ngôi nhà là nơi gia đình sinh sống, mọi người trong gia đình yêu thương, giúp đỡ lẫn
nhau được gọi là tổ ấm gia đình đấy.
* Hoạt động 2: “ Bé tìm hiểu điều kì diệu”.
- Nào chúng ta hãy đến với các ô cửa bí mật để cùng tìm hiểu điều kì diệu của những
ngôi nhà nhé.
- Mời các con đến với trò chơi: “Ô cửa bí mật”
- Hãy chia thành 3 đội , mỗi đội cử 1 bạn lên bóc tâm chọn ô cửa, sau đó cả đội cùng
hội ý, rồi cử 1 bạn lên thực hiện đúng yêu cầu của ô cửa bí mật đó.
+ Ô của số 1: Tôi cần lọ hoa có 6 bông để trên bàn, nhưng bây giờ tôi mới có 5 bông.
Vậy bạn làm thế nào?
+ Ô cửa số 2: Tôi cần 5 cái bát là đủ cho bàn ăn nhưng ở đây nhiều bát quá, làm
thế nào hả bạn?
+ Ô cử số 3: Tôi cần 6 cái ly để uống nước nhưng ở đây chưa đủ. Vậy làm thế nào
để có đủ 6 cái ly.
+ Ô cửa số 4: Phần quà dành cho các đội nhiều quá nhưng chỉ có 3 đội đoán đúng
thôi, phải bớt đi mấy gói quà đây?
- Cô kiểm tra kết quả mỗi đội và cho cả lớp đọc kết quả, sau đó tặng quà cho 3 đội .
* Hoạt động 3: “ Bé khám phá cách chia 6 đối tượng thành 2 phần”
- Trẻ tự chia theo ý thích:
+ Các con vừa chơi rất giỏi và đây là quà tặng của chương trình dành cho các con
đấy. ( Đố các con đó là quà gì?)
+ Ồ những bông hoa này đẹp quá, chúng ta mang về trang trí ngôi nhà của mình
nhé. ( Các con có đồng ý không nào?)
+ Cả lớp xếp từng bông hoa ra và đếm lại số hoa nào?
+ Cô có 1 yêu cầu các con hãy chia 6 bông hoa ra làm 2 phần theo ý của các con.
Các con chú ý là không được chia giống bạn bên cạnh.
+ Cô thấy có rất nhiều bạn chia khác nhau đấy. Muốn biết các cách chia này như
thế nào, mời các con chú ý cô chia nhé.
- Cô chia mẫu:
+ Cô cũng được chương trình tặng 1 phần quà rất đẹp.
+ Lớp mình cùng đếm xem cô được tặng bao nhiêu bông hoa nhé.
+ Cô chia 6 bông hoa thành 2 phần thì mỗi phần được mấy bông hoa nhỉ?
+ Cô chia 1 phần có 1 bông hoa vậy theo các con phần còn lại có mấy bông hoa?
+ Muốn biết đúng hay sai , cô và các con cùng đếm lại nhé.
 + Các con thấy cô chia như thế nào? Cô nhắc lại 6 bông hoa chia 2 phần : 1 phần
có 1 bông hoa, 1 phần có 5 bông hoa. Cô gắn thẻ số vào mỗi phần tương ứng với số
bông hoa.
+ Vậy vừa rồi có bạn nào có cách chia giống cô?
+ Theo các con còn có cách chia nào khác không? Cho trẻ lên chia và gắn thẻ số
tương ứng với số bông hoa.
+Tương tự cô chia 1 phần có 2 bông hoa, 1 phần có 4 bông hoa. Trẻ chia theo cô và
đặt thẻ số tương ứng với số bông hoa.
+ Cô chia 1 phần có 3 bông hoa, 1 phần còn lại có 3 bông hoa.
+ Vậy theo các con muốn chia 6 đối tượng làm 2 phần có mấy cách chia?
+ Để chia 6 bông hoa thành 2 phần , có nhiều cách chia khác nhau đó là: 1- 5; 2-4;
3-3 và mỗi cách chia điều có kết quả khác nhau.
- Trẻ làm theo yêu cầu của cô:
+ Bây giờ cô có 1 yêu cầu khó hơn, các con hãy chia thật nhanh số hoa của mình ra
2 phần và đặt thẻ số tương ứng nhé.
+ Chia nhanh chia nhanh: “ 6 bông hoa làm 2 phần”( 1 phần có 1, phần kia có
mấy?); ( 1 phần có 2, phần kia có mấy?); ( 1 phần có 3, phần còn lại có mấy?)
+ Cho trẻ nhắc lại chia 6 làm 2 phần có 3 cách chia: 1- 5; 2-4; 3-3.
* Hoạt động 4: “ Bé trổ tài”
- Trò chơi: “ Trang trí váy áo”.
+ Luật chơi : Trò chơi bắt đầu là một bài hát, khi bài hát kết thúc các con phải
trang trí 6 bông hoa làm 2 phần vào váy áo. Đội nào có các thành viên trang trí
đúng nhanh, chính xác thì đội đó thắng cuộc.
+ Cách chơi: Cô chia trẻ làm 3 đội , các thành viên trong đội phải thật nhanh tay
trang trí 6 bông hoa làm 2 phần nhanh và chính xác. Khi bài hát kết thúc 3 đội
phải hoàn thành xong váy áo. Đội nào xong trước thì đội đó thắng cuộc.
- Cô tặng quà cho đội thắng cuộc.
- Trò chơi: “ Chung sức”
+ Luật chơi: Trò chơi bắt đầu là một bài hát, khi bài hát kết thúc các con phải
hoàn thành 3 cách chia 6 đối tượng làm 2 phần ,và gắn thẻ số tương ứng số lượng
từng phần. Sau đó tự giới thiệu cách chia của đội mình.
+ Cách chơi: Cô chia trẻ làm 3 đội , mỗi đội cùng trao đổi và chia các loại đồ dùng
ra làm 2 phần bằng nhiều cách chia khác nhau. Yêu cầu mỗi đội cử ra 1 bạn giới
thiệu cách chia của đội mình.
- Cô tặng quà cho đội thắng cuộc. Sau đó cho trẻ đếm số quà của từng đội.
* Hoạt động 5: Nhận xét và tuyên dương trẻ.
( Tùy theo tình hình lớp).