BAHAGIAN C

SOALAN 11(b) & 12(b)

SOALAN TEORI & KBKK

(SOALAN & JAWAPAN)
• Mengkonsepsi
• Menyelesaikan masalah
• Membuat keputusan
• Wajaran
NAMA: …………………………………………………………………………………

KELAS: ……………………………………………
 MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI

1(a) Nyatakan empat perbezaan antara tindakan terkawal dengan tindakan luar kawal.
[4 markah]
JAWAPAN:

Tindakan terkawal PERBEZAAN Tindakan luar kawal

Disedari Jenis gerak balas Automatik

Bermula di otak Rangsangan bagi tindakan Tiada rangsangan

Serebrum Bahagian otak yang mengawal Medula oblongata

tindakan
Dari serebrum ke otot Lintasan impuls saraf Dari medula oblongata ke
melalui saraf tunjang organ dalaman melalui saraf
tunjang

Otot- otot rangka Bahagian yang bergerak balas Organ dalaman

Sama ada cepat atau Pantas dan tidak dapat dikawal

Gerak balas
lambat

KBKK:Mengkonsepsi

(b) Rajah 1 menunjukkan beberapa tindakan. Kaji tindakan-tindakan dalam Rajah 1

dan bina konsep tindakan refleks.

TINDAKAN

Mengangkat kaki Mengerdip mata untuk

apabila mengelakkan serangga
terpijak paku halus masuk ke dalam
mata

Menarik tangan apabila

tersentuh periuk panas

1
 MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI
Jawapan:

Maklumat Mengangkat kaki apabila terpijak paku, menarik tangan apabila

tersentuh periuk panas dan mengerdip mata untuk mengelakkan
serangga halus masuk ke dalam mata ialah contoh-contoh tindakan
refleks
Ciri sepunya 1. Gerakbalas yang automatik terhadap rangsangan dari luar.
tindakan refleks 2. Gerakbalas yang dikawal oleh saraf tunjang

Konsep Awal Gerakbalas yang automatik terhadap rangsangan dari luar dan dikawal
oleh saraf tunjang ialah tindakan refleks
Contoh lain Sentakan lutut
Bukan contoh Membaca
Konsep sebenar Tindakbalas refleks ialah gerakbalas yang automatik terhadap
rangsangan dari luar dan dikawal oleh saraf tunjang

2 Rajah 2 menunjukkan dua kelenjar endokrin. Kaji kelenjar endokrin dalam Rajah dan bina
konsep kelenjar endokrin.

Adrenal

Ovari Ovari

Rajah 2

1. Maklumat Adrenal dan ovari ialah dua kelenjar endokrin

2. Ciri sepunya 1. Kelenjar yang tidak mempunyai duktus
2. Kelenjar yang merembeskan hormon ke dalam aliran darah.

3. Konsep Awal Kelenjar yang tidak mempunyai duktus

merembeskan hormon ke dalam aliran darah ialah kelenjar
endokrin

4. Contoh lain dan Pituitari/tiroid/testis/pankreas adalah kelejar yang tidak

sebab mempunyai duktus

2
 MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI
5. Bukan contoh Kelenjar air liur/kelenjar air mata adalah kelenjar yang mempunyai
dan sebab duktus

6. Konsep sebenar Kelenjar endokrin adalah kelenjar yang tidak mempunyai duktus
merembeskan hormon ke dalam aliran darah.

3. Rajah 3 menunjukkan empat contoh variasi tak selanjar.

Jenis cap ibu jari

Variasi tak selanjar

Jenis cuping telinga

Kebolehan
menggulung lidah

Jenis rambut

Rajah 3
Kaji ciri dalam Rajah 3 dan bina konsep variasi tak selanjar.
[6 markah]

3
MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI
Maklumat Jenis cap ibu jari,jenis cuping telinga,jenis rambut dan kebolehan
menggulung lidah ialah contoh variasi tak selanjar

Ciri 1.Menunjukkan perbezaan sifat yang nyata dan jelas.

sepunya 2.Dipengaruhi oleh faktor genetik dan faktor persekitaran.
3.Boleh diwarisi.
4.Menghasilkan graf taburan diskrit.

Mana-mana dua ciri di atas

Konsep Menunjukkan perbezaan sifat yang nyata dan jelas dan dipengaruhi oleh factor
Awal genetik dan faktor persekitaran ialah variasi tak selanjar

Contoh Jenis darah//jantina

lain Sebarang satu contoh yang betul
Bukan Ketinggian//berat badan//warna kulit
Contoh Sebarang satu bukan contoh yang betul
Konsep Variasi tak selanjar ialah variasi yang menunjukkan perbezaan sifat yang
sebenar nyata dan jelas dan dipengaruhi oleh faktor genetik dan faktor
persekitaran
Nota: Mana-mana enam kriteria yang betul

4. Rajah 4 di bawah menunjukkan bahagian-bahagian badan di mana berlakunya

sejenis pembahagian sel secara mitosis dalam seorang lelaki.

Rambut Kulit

Pembahagian sel

Jantung Sel darah putih

Rajah 4
Teliti bahagian-bahagian berlakunya pembahagian sel itu.Terangkan
bagaimana anda boleh membina suatu konsep tentang mitosis dalam Rajah 4.
[6 markah]

4
MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI
Maklumat Rambut,kulit,jantung dan sel darah putih ialah bahagianbahagian badan
dimana berlakunya pembahagian sel secara mitosis.

Ciri 1.Proses pembahagian sel yang berlaku pada sel soma.

sepunya 2.Proses pembahagian sel yang menghasilkan sel anak mempunyai kandungan
genetik yang sama dengan sel induk 3.Proses pembahagian sel dimana bilangan
kromosom sel anak dan sel induk adalah sama.
4.Proses pembahagian sel yang menghasilkan dua sel anak

Mana-mana dua ciri di atas

Konsep Proses pembahagian sel yang berlaku pada sel soma dan sel anak mempunyai
Awal kandungan genetik yang sama dengan sel induk ialah proses mitosis.

Contoh Sel darah merah//hati//kuku

lain Sebarang satu contoh yang betul
Bukan Sperma.
Contoh Hanya sperma sahaja diterima kerana melibatkan
pembahagian sel pada lelaki

Konsep Proses mitosis ialah proses pembahagian sel yang berlaku pada sel soma
sebenar dan sel anak mempunyai kandungan genetik yang sama dengan sel induk.

Nota: Mana-mana enam kriteria yang betul

5. Rajah 5 di bawah menunjukkan penyakit-penyakit yang disebabkan oleh

sejenis mutasi.

Albinisme Mutasi Hemofilia

Anemia sel sabit

Rajah 5
Teliti penyakit-penyakit yang disebabkan oleh sejenis mutasi. Terangkan
bagaimana anda boleh membina suatu konsep tentang mutasi dalam Rajah 5.

[6 markah]

5
MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI

Maklumat Albinisme,hemofilia dan anemia sel sabit ialah penyakit yang disebabkan
oleh mutasi gen.
Ciri 1.Mutasi duimana perubahan yang berlaku pada gen.
sepunya 2.Mutasi yang boleh diturunkan kepada generasi akan datang.
3.Mutasi disebabkan oleh sinar radioaktif dan bahan kimia
Mana-mana dua ciri di atas
Konsep Mutasi dimana perubahan yang berlaku pada gen dan boleh diturunkan kepada
Awal generasi akan datang ialah mutasi gen.
Contoh Buta warna
lain Sebarang satu contoh yang betul
Bukan SindromDown//Sindrom Turner//Sindrom Klinefelter. Sebarang satu
Contoh bukan contoh yang betul
Konsep Mutasi gen ialah sejenis mutasi yang melibatkan perubahan yang berlaku
sebenar pada gen dan boleh diturunkan kepada generasi akan datang.

Nota: Mana-mana enam kriteria yang betul

6. Rajah 6 menunjukkan empat contoh sebatian molekul.

karbon dioksida ammonia

sebatian molekul

gula sulfur dioksida

Rajah 6

Kaji contoh-contoh dalam Rajah 6 dan bina konsep sebatian molekul.

[6 markah]

6
MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI
Maklumat Karbon dioksida,ammonia,sulfur dioksida dan gula ialah sebatian
molekul.
Ciri 1.Sebatian yang tidak boleh mengkonduksikan arus elektrik.
sepunya 2.Sebatian yang mempunyai takat didih yang rendah. Mana-mana dua ciri
di atas

Konsep Sebatian yang tidak boleh mengkonduksikan elektrik dan mempunyai takat
Awal didih yang rendah ialah sebatian molekul.
Contoh Naftalena//klorin//oksigen//intan//grafit. Sebarang satu contoh
Lain yang betul
Bukan Kuprum//Ferum//Natrium Klorida//Zink oksida Sebarang satu bukan
Contoh contoh yang betul
Konsep Sebatian molekul ialah sebatian yang tidak boleh mengkonduksikan
sebenar elektrik dan mempunyai takat didih yang rendah.

7(a) Nyatakan dua perbezaan di antara tindak balas eksotermik dan tindak balas
endotermik.Berikan dua contoh untuk setiap tindak balas. [4 markah]

JAWAPAN:
Perbezaan antara tindak balas eksotermik dan tindak endotermik

Tindak balas eksotermik PERBEZAAN Tindak endotermik

Dibebaskan ke Haba Diserap dari

persekitaran persekitaran

Meningkat Suhu sekeliling Menurun

Lebih tinggi daripada hasil Aras tenaga bahan Lebih rendah daripada hasil
tindakbalas tindak balas tindak balas
1.Respirasi
2.Pembakaran bahan api 1.Proses fotosintesis
3.Tindak balas CONTOH 2.Pelarutan ammonium klorida
peneutralan dalam air

7
MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI
KBKK: MENGKONSEPSI
(b) Rajah 7 menunjukkan tiga contoh perubahan kimia.

Pembakaran pita Tindak balas natrium Pengaratan paku

Magnesium dengan air

Rajah 7

Kaji maklumat dalam Rajah 7 dan bina konsep perubahan kimia.

JAWAPAN:

1 Maklumat Pembakaran pita magnesium, tindak balas natrium dengan air dan
pengaratan paku ialah conton-contoh perubahan kimia

2 2 ciri sepunya 1. Perubahan yang menghasilkan bahan baru

2. Perubahan yang tidak berbalik
2 Konsep awal Perubahan yang menghasilkan bahan baru dan tidak berbalik ialah
perubahan kimia
4 Contoh lain Pembakaran kertas
Menggoreng telur
Membakar kek

5 Bukan contoh Peleburan ais Pendidihan air

Melarutkan gula dalam air

6 Konsep sebenar Perubahan kimia ialah perubahan yang menghasilkan bahan baru
dan tidak berbalik

8
 MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI

8 (a) Rajah 8.1 dan Rajah 8.2 menunjukkan dua jenis perubahan.

Pita magnesium Serbuk magnesium

terbakar oksida

Rajah 8.2
Rajah 8.1
Berdasarkan Rajah 8.1 dan Rajah 8.2,
Bongkah besi Kepingan besi

kelaskan perubahan-perubahan ini kepada perubahan kimia dan perubahan fizik.

Nyatakan dua perbezaan antara perubahan kimia dan perubahan fizik.
[4 markah]

(b) Rajah 4.3 menunjukkan laporan eksperimen yang tidak lengkap yang menunjukkan tiga
contoh perubahan fizik.

Contoh Perubahan kimia Perubahan fizik

(a) Ais melebur 
(b) Pendidihan air 
( c) Penyejatan air 

Rajah 4.3

Kaji maklumat dalam Rajah 4.3 dan bina konsep perubahan fizik.

9
MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI
No.
Kriteria Pemarkahan Markah Σ
Soalan
8 (a)
Perubahan Perubahan
Perubahan
kimia fizik
1+1 2
Rajah Rajah 8.1 Rajah 8.2

Perubahan kimia Perubahan fizik

Bahan baru Tiada bahan baru dihasilkan

dihasilkan 1

1
Tindak balas tidak berbalik Tindak balas berbalik
1
Memerlukan tenaga Tidak memerlukan tenaga
yang banyak yang banyak
1

Komposisi dan sifat kimia Komposisi dan sifat kimia 1 Maks

bahan adalah berbeza bahan tidak berubah 2

Berlaku perubahan sifat Berlaku perubahan

kimia dan fizik sifat fizik

Nota:
1. Terima jawapan lain yang relevan.
2. Mana-mana dua perbezaan setara .

10
MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI
(b) (i) Kenal pasti maklumat:

Ais melebur, pendidihan air dan penyejatan

air ialah (tiga contoh) perubahan fizikal. 1 1

(ii) Kenal pasti 2 ciri sepunya:

1. Tiada bahan baru dihasilkan 1
2. Tindak balas berbalik 1
3. Tidak memerlukan tenaga yang 1
banyak 4. Komposisi dan sifat kimia bahan 1
tidak berubah
5. Berlaku perubahan sifat fizikal 1 2

Nota:
Mana mana dua ciri yang betul.

(iii) Beri satu contoh lain bagi perubahan fizikal:

1. Pembekuan air 1
2. Keterlarutan garam / gula dalam air 1
3. Kondensasi wap air 1
4. Penghabluran natrium klorida /
kuprum(II) sulfat daripada larutan tepu 1 1

Nota:
Terima jawapan lain yang relevan.

(iv) Beri satu contoh bagi bukan perubahan

fizikal
1. Pembakaran bahan api fosil / kertas /
pita magnesium 2. Pengaratan logam 1
3. Pemanasan makanan
1
4. Fotosintesis
1
5. Respirasi
1
6. Proses peneutralan 7. Proses
1
penguraian Nota:
Terima jawapan lain yang relevan. 1
1 1
(v) Konsep sebenar.
Perubahan fizik ialah perubahan yang tidak
menghasilkan bahan baharu dan merupakan
tindak balas berbalik.
Nota: 1
Dua ciri yang telah dinyatakan dalam 2 ciri 1
sepunya.

JUMLAH 10

11
 MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI
9(a) Huraikan empat kegunaan bahan radioaktif dan sinaran radioaktif
dalam bidang pertanian [4 markah ]

(i) Fosforus -32 ditambahkan kepada baja untuk mengkaji penyerapan mineral
oleh tumbuhan

(ii) Karbon -14 di tambahkan kepada karbon dioksida untuk mengesan lintasan
karbon semasa proses fotosintesis

(iii) Bahan radioaktif digunakan untuk mengesan pergerakan haiwan di dalam

tanah

(iv) Sinaran gamma digunakan pada serangga perosak untuk menjadikannya

mandul bagi mengawal populasi

(v) Sinaran gamma digunakan pada tumbuhan untuk menyebabkan mutasi

dengan harapan menghasilkan varieti baru yang lebih bermutu.
9(b) Rajah 9 menunjukkan senarai beberapa bahan.

Karbon-14 Kobalt-60

BAHAN

Uranium 238

Rajah 9

Kaji bahan-bahan tersebut dan bina konsep tentang bahan radioaktif.

[6 markah]

1 Maklumat Karbon-14, Kobalt-60 dan Uranium-235 ialah bahan

radioaktif

2 2 ciri sepunya 1. Unsur yang mempunyai yang tidak stabil

bahan radioaktif
2. Unsur yang mereput untuk menjadi stabil dengan
membebaskan sinaran radioaktif

12
 MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI
3 Konsep awal Unsur yang mempunyai yang tidak stabil dan
mereput untuk menjadi stabil dengan membebaskan
sinaran radioaktif ialah bahan radioaktif

4 Contoh lain Fosforus-32

Natrium-24
Iodin-131
5 Bukan contoh Karbon-12

6 Konsep sebenar Bahan radioaktif ialah unsur yang mempunyai yang

tidak stabil dan mereput untuk menjadi stabil
dengan membebaskan sinaran radioaktif

10( a) Pilih dua contoh aloi. Bagi setiap aloi, nyatakan unsur utama yang membinanya
dan kegunaanya.

Aloi Unsur utama Kegunaan

Keluli Besi • Sebagai bahan dalam pembuatan
struktur bangunan
• Membuat kenderaan/jambatan/mesin
Piuter Timah Benda-benda perhiasan
Duralumin Aluminium Bahagian kapal terbang
Gangsa Kuprum Piala,duit syiling, patung
Keluli tahan Besi Peralatan dapur
karat
Loyang kuprum Alat muzik, tombol pintu

11 SPM 2011

13
MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI

11 Rajah 11 menunjukkan tiga jenis aloi iaitu gangsa, loyang dan keluli

Gangsa
Loyang
BAHAN

Rajah 11
Keluli

Kaji maklumat dalam Rajah 6 dan bina konsep aloi. [6 markah]

Soalan Kriteria Pemarkahan Markah Σ

Markah

11.
Maklumat Gangsa,loyang,dan keluli ialah tiga
1
jenis aloi.

Ciri 1.Bahan yang tahan terhadap kakisan. 1

sepunya 2.Bahan yang lebih keras
1
Konsep Bahan yang tahan terhadap kakisan 1 Maks
Awal dan keras ialah aloi. 6
Contoh Keluli//Duralumin//Piuter
1
Lain Sebarang satu contoh yang betul

14
MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI
Bukan Zink//Plumbum/Ferum 1
Contoh Sebarang satu bukan contoh yang
betul
Konsep Aloi ialah bahan yang tahan terhadap 1
sebenar kakisan dan keras.

Nota: Mana- mana enam kriteria yang betul

JUMLAH 6

12(a) Terangkan empat faktor persekitaran yang mempengaruhi aktiviti

bakteria. [ 4 markah ]

Faktor Huraian

Memerlukan nutrien untuk hidup //Memperolehi nutrien secara

Nutrien
parasit / saprofit / autotrofik
pH 7 paling sesuai untuk pertumbuhan bakteria / pH yang
pH sedikit berasid atau beralkali juga sesuai untuk pertumbuhan
sesetengah bakteria
Bakteria gemar hidup dalam keadaan gelap // Bakteria yang
Cahaya
mempunyai klorofil memerlukan cahaya untuk fotosintesis.
Julat suhu optimum pembiakan bakteria antara 35 – 40 0C //
Suhu Tidak aktif / membiak pada suhu 0 0C // Membentuk spora
/mati pada suhu melebihi 50 0C .
Kelembapan Paling sesuai hidup di tempat lembap.

12(b) Anda diberi dua mikroorganisma seperti dalam Rajah 12

Rajah 12
Kaji ciri mikroorganisma itu dan bina konsep bahawa mikroorganisma itu adalah
protozoa.

1 Maklumat Ameba dan paramesium ialah protozoa

15
MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI
21 Dua Ciri Sepunya 1. Organisma unisel
2. Organisma yang memerlukan oksigen untuk
hidup
4. Organisma yang tidak mempunyai klorofil 5.
Organisma yang membiaka secara secara seks
dan aseks
3 Konsep Awal Organisma unisel dan tidak mempunyai klorofil
ialah protozoa
4 Contoh Lain Plasmodium // Euglena

5 Bukan contoh Mukor // Klamidomonas // Basilus // Vibrio //

Virus // Bakteria // Kulat // Alga
6 Konsep sebenar Protozoa ialah mikroorganisma unisel ,dan
memerlukan oksigen untuk bernafas ,tiada klorofil,
dan membiak secara seks atau aseks.(sebarang dua
ciri sepunya)

13(a) Nyatakan dua masalah kesihatan akibat tabiat pemakanan yang tidak
sihat dan jelaskan puncanya. [4 markah]

(b) Rajah 8 menunjukkan tiga jenis nutrien yang dikenali sebagai

makronutrien.
Nitrogen
Kalium

MAKRONUTRIEN

Rajah 13

Magnesium

Kaji nutrien-nutrien dalam Rajah 8 dan bina konsep makronutrien

13 (a)

Masalah kesihatan Punca

berkaitan tabiat makan
Obesiti Pengambilan makanan yang tinggi
lemak/karbohidrat/ kalori/kolestrol

Anoreksia Menahan makan agar badan kurus/

Nampak menarik
Arteriosklerosis Pengenapan kolesterol dalam arteri

16
MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI
Diabetes/Penyakit Pengambilan gula berlebihan
kencing manis
Tekanan darah tinggi Pengambilan garam berlebihan

Mana-mana dua
Nota:
1. Masalah kesihatan – 1 markah
2. Punca - 1 markah
3. punca tanpa masalah kesihatan – 0 markah

(b)
(i) Maklumat: Kalium, nitrogen dan kalium ialah tiga jenis nutrien yang
dikenali sebagai makronutrien.

(ii) Ciri-ciri sepunya

1.Nutrien/Unsur penting untuk tumbuhan bertumbuh dengan baik.

2.Nutrien yang diperlukan oleh tumbuh-tumbuhan kuantiti banyak.

3.Kekurangan/kekurangan nutrien menyebabkan pertumbuhan tumbuhan

terbantut

Nota: Mana-mana dua

(iii) Konsep awal:

Nutrien yang penting untuk tumbuhan bertumbuh dengan baik dan
diperlukan oleh tumbuh-tumbuhan kuantiti banyak ialah makronutrien

(iv)Contoh lain makronutrien

1. karbon
2, oksigen
3. hidrogen
4. sulfur
5. kalsium
Nota: Mana-mana satu

(v) Bukan contoh: contoh mikronutrien

1. boron
2. molibdenum
3. zink
4. mangan
5. kuprum
6. besi

(vi) Konsep sebenar;

17
MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI
Makronutrien adalah nutrien/ unsur pentinguntuk tumbuhtumbuhan
tumbuh dengan baik dan diperlukandalam kuantiti yang banyak.
Nota:Pelajar perlu menggunakan dua ciri yang telah ditulis dalam (b) (i)

14 (a) Jelaskan dengan contoh dua perbezaan antara lemak tepu dengan lemak
tak tepu. [4 markah]
Lemak tepu Sifat Lemak Tak tepu
Lemak kambing Contoh Minyak kelapa sawit
Lemak ayak Minyak jagung
Lebih tinggi Takat lebur Lebih rendah
Pepejal Keadaan fizikal pada Cecair
suhu bilik
Dari haiwan Berasal Dari tumbuhan
Tinggi Kandungan kolesterol Tiada
(b) Rajah 14 menunjukkan beberapa produk daripada sejenis lemak.
Mentega Lemak
ayam

lemak

Minyak sapi

Rajah 14

18
MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI
9b. • Maklumat: Mentega , lemak ayam, minyak sapi

• Dua ciri sepunya tentang lemak tepu:

1. Lemak yang berasal daripada haiwan
2. Lemak yang berbentuk pepejal pada suhu bilik 3. Lemak
yang mempunyai takat lebur yang tinggi.
4. Lemak yang mempunyai kolesterol yang tinggi
Nota: Mana-mana dua ciri sepunya

• Contoh lain produk darpada lemak tepu dan sebab: Daging burger lembu
kerana berasal daripada haiwan

• Contoh produk daripada lemak dan tepu dan sebab:

Minyak kacang tanah//minyak jagung kerana berasal daripada
tumbuhan

• Konsep sebenar
Lemak tepu ialah (sejenis) lemak yang berasal daripada tumbuhan dan
berbentuk pepejal pada suhu bilik

15(a) Lukis struktur rantai getah tervulkan.

Nyatakan dua perbezaan di antara getah asli dengan getah tervulkan

(b) Rajah 15 menunjukkan tiga jenis objek diperbuat daripada getah.

Tapak kasut Getah tervulkan Paip getah

Tayar
kenderaan
R

Rajah 15

Kaji objek-objek dalam Rajah dan bina konsep getah tervulkan

19
MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI

S
S
S Atom sulfur
S
Rangkai silang

Rajah dengan label – 2 markah

Rajah tanpa label - 1 markah

15(a) Perbezaan antara getah asli dan getah tervulkan

Ciri Getah asli Getah tervulkan

1. Ketahanan terhadap haba Rendah Tinggi
2. Takat lebur Rendah Tinggi
3. Kekerasan Lembut Lebih keras
4. Kekenyalan Kurang lebih
5. Strength Weak Stronger
6. Ketelapan terhadap air dan Ya Tidak
gas

Sebarang dua perbezaan

15(b)
Maklumat Tapak kasut, paip getah dan tayar kenderaan
ialah tiga jenis objek diperbuat daripada getah.

2 ciri sepunya 1. Getah yang tahan terhadap haba

2. Getah yang lebih keras
3. Getah yang dapat tahan suhu tinggi
Max: 2 ciri

Satu contoh lain 1. Gasket

getah tervulkan 2. Baju hujan
3. Penyalut dawai

2 bukan contoh 1. Gelang getah

2. Sarung tangan pakar bedah
3.

20
 MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI
Konsep sebenar Getah tervulkan ialah getah yang lebih keras dan
tahan terhadap suhu tinggi

16 Terdapat dua jenis plastik iaitu termoplastik dan plastik termoset.

(a) Nyatakan empat perbezaan antara termoplastik dan plastik termoset..

[ 4 markah]

(b) Rajah 16 menunjukkan dua contoh objek yang dibuat daripada plastik
termoset.

Plastik termoset

Plastik termoset

RAJAH 16

Kaji maklumat pada Rajah 11 dan bina konsep plastik termoset.

Termoplastik Ciri Plastik Termoset

16(a) Lembut apabila Menjadi lembut
dipanaskan dan apabila dipanaskan
Kesan haba
keras apabila pada kali pertama
disejukkan sahaja
Kebolehan
Berulang kali diacukan Sekali sahaja rendah
Takat lebur tinggi lembut Kekerasan keras
Mudah Kelenturan Sukar dibengkokkan

21
MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI

22
MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI

17(a) Nyatakan dua perbezaan antara getah asli dan getah sintetik.
Beri satu contoh produk yang diperbuat dari setiap jenis getah tersebut
[4 markah]

(b) Rajah 17 menunjukkan tiga jenis produk yang diperbuat daripada getah
sintetik.

Tapak kasut Tiub tayar

Getah sintetik

Pakaian menyelam

Rajah 17

23
MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI

Kaji produk-produk dalam Rajah 17 dan bina konsep getah sintetik.

17(b)

Tapak kasut, pakaian menyelam dan tiub tayar

Maklumat iaalah getah sintetik

1. Tahan haba
Ciri-ciri
sepunya 2. Kurang menyerap bunyi

3. Kurang menyerap getaran

Nota: Mesti mempunyai sekurang-kurangya dua ciri

sepunya.

Tahan haba dan kurang menyerapbunyi ialah getah

asli
Konsep awal Nota: Mesti menggunakan dua ciri sepunya
yang telah dinyatakan di atas.

Gasket//hos getah penunu bunsen

Contoh lain

Susu getah//lateks
Bukan contoh

Getah sintetik ialah getah yang tahan haba

Konsep
dan kurang menyerap bunyi
sebenar

18 (a) Nyatakan empat sifat gelombang radio yang membolehkan komunikasi

antara angkasawan di angkasa lepas dengan stesen satelit bumi.
[ 4markah]
(b) Rajah 18 menunjukkan tiga alat komunikasi yang menggunakan gelombang radio.

24
MODUL PECUTAN SAINS SPM 2019: BAHAGIAN C: TEORI & KBKK MENGKONSEPSI

Radio Televisyen

Alat komunikasi menggunakan gelombang radio

Satelit angkasa

Rajah 18
Kaji maklumat dalam Rajah 18 dan bina konsep gelombang radio.
[6 markah]

13 (a) Empat sifat gelombang radio

1. (Merupakan gelombang elektromagnet yang) boleh bergerak

dari angkasa ke bumi tanpa menggunakan medium//
Boleh bergerak dalam vakum

2. Bergerak pada halaju cahaya (menyebabkan maklumat dapat

diterima dengan cepat )

3. Bertenaga tinggi yang membolehkannya menembusi atmosfera

dan bergerak jauh

4. Ia boleh digabungkan dengan gelombang audio/bunyi

5. Tidak mudah dihalang oleh sebarang halangan

Nota: Mana-mana empat ciri.

25
(b)
i. Maklumat:
Radio, televisyen dan satelit komunikasi ialah
alat-alat komunikasi yang menggunakan 1
gelombang radio 1

ii. Dua ciri sepunya tentang gelombang radio:

1. Gelombang yang boleh bergerak dalam vakum
1 Maks
2. Gelombang yang bergerak dengan halaju cahaya 1 2

3. Gelombang yang bertenaga tinggi yang 1

membolehkannya bergerak jauh

4. Gelombang yang tak mudah dihalang oleh 1

halangan

5. Gelombang yang boleh bergabung dengan 1

gelombang audio/bunyi

Nota: Mana-mana dua

iii. Konsep Awal:

Gelombang yang boleh bergerak dalam vakum
1 1
dan boleh bergerak dengan halaju cahaya ialah
gelombang radio

iv. Contoh lain: Telefon bimbit

1 1
v. Bukan contoh:
surat khabar// gendang//asap// burung merpati
//cermin // mana-mana contoh yang sesuai
1 1
vi. Konsep sebenar
Gelombang radio ialah gelombang yang boleh
bergerak dalam vakum dan boleh bergerak
dengan halaju cahaya 1 1