M

A
T
E
PROGRAM PPDT – UEM
M 2020
A
T
I
K

S M ART
T ADDITIONAL
M AT
A H E M AT I C S
M
B
A
H
A
N

E
JANJANG

1 Given that the fourth term, the fifth term and the sixth term of an arithmetic

progression are 2x – 1, x + 10 and 3x + 3 respectively.

Diberi bahawa sebutan keempat, sebutan kelima dan sebutan keenam suatu

janjang aritmetik ialah masing-masing 2x – 1, x + 10 dan 3x + 3

Find/ Cari

(a) the value of x

nilai x

(b) the first term.

sebutan pertama.

5
2 Given that the second term of a geometric progression is 45 and the sixth term is 9 .

5
Diberi bahawa sebutan kedua suatu janjang geometrik ialah 45 dan sebutan keenam ialah 9 .

Find/ Cari

(a) the common ratio, r

nisbah sepunya , r

(b) the tenth term

sebutan kesepuluh
 n
S n = (2 n+3 ),
3. The sum of the first n terms of an arithmetic progression is given by 2

n
S n = (2 n+3 ),
Hasil tambah n sebutan bagi suatu janjang arithmetic diberi oleh 2

Find/Cari

a. the sum of the first 6 terms

hasil tambah 6 sebutan yang pertama

b. the 9th term

sebutan ke 9

4.. Given that 12,6,3,… is a geometric progression, find the sum of the first 7 terms after

the 3th term of the progression.

Diberi 12,6,3,… ialah suatu janjang geometri, cari hasil tambah 7 sebutan pertama

selepas sebutan ke 3.
 8 16
4 ,− , ,. ...
5.Given the geometric progression 5 25 ,find the sum to infinity of the progression.

8 16
4 ,− , ,. ...
Diberi suatu janjang geometri cari 5 25 ,cari hasil tambah hingga ketakterhinggaan janjang
itu.

1
13 .
6. The fourth and seventh term of a geometric progression are 4 and 2 Find the first term and the
common ratio.

1
13 .
Sebutan keempat dan ketujuh suatu janjang geometri masing-masing ialah 4 dan 2 Cari
sebutan

pertama dan nisbah sepunya

7 The first three terms of an arithmetic progression are 3, p and 11.Find

Tiga sebutan yang pertama bagi satu janjang arithmetik ialah 3, p dan 11.
Cari

a) the value of p
nilai p

b) the sum of the seven terms after the fourth term.

Hasil tambah tujuh sebutan selepas sebutan ke empat.

h
3.727272 .......=
8.Given that k , find the values of h and k.
h
3.727272 .......=
Diberi k , cari nilai h dan k.
9 Tiga sebutan pertama suatu jujukan ialah 4, x, 9.

Carikan nilai positif x supaya jujukan itu merupakan suatu

The first three terms of a sequence are 4, x, 9.

Find the positive value of x so that the sequence is

(a) janjang aritmetik,

an arithmetic progression,

(b) janjang geometri.

a geometric progression.

5 155
10, 5, ,. ..
10. Hasil tambah bagi n sebutan pertama janjang geometri 2 ialah 8 , cari

nilai n.

5 155
10, 5, ,...
The sum of the first n terms of a geometric progression 2 is 8 , find the

value of n.
11. The fist three terms of a geometric progression are x,12 and 24.

Tiga sebutan pertama bagi sesuatu janjang geometri ialah x,12,24.

(a) Find a value of x.

Cari nilai x
(b) Find the sum from the fourth term to the tenth term.
Cari hasil tambah dari sebutan keempat hingga sebutan ke sepuluh

12.The third term and eight term of an arithmetic progression are 6 and 31. Find the first term and the
common difference.

Sebutan ketiga dan sebutan kelapan bagi suatu janjang aritmetik masing-masing ialah 6 dan 31. Cari
sebutan pertama dan beza sepunya janjang itu.
13. Given the geometric progression 27, 9, 3, …, find the sum from the sixth term to the eighth term.

Diberi suatu janjang geometri 27, 9, 3, …, cari hasil tambah dari sebutan ke enam hingga sebutan ke lapan.
13.
PROBABILITY DISTRIBUTION

TABURAN KEBARANGKALIAN
KERTAS 1

1 A test paper consist of 30 questions. Each questions is followed by five choices of answer,
where only one of these is correct.

Ina answers all the questions by randomly choosing an answer for each question.

(a) Estimate the number of questions she answered correctly.

(b) Find the standard deviation of the number of questions she answered correctly.

Suatu kertas ujian mengandungi 30 soalan. Setiap soalan diikuti oleh lima pilihan jawapan
dengan keadaan hanya satu jawapan yang betul.

Ina menjawab semua soalan dengan memilih secara rawak satu jawapan untuk setiap soalan

(a) Anggarkan bilangan soalan yang dijawab dengan betul.

(b) Cari sisihan piawai bagi bilangan soalan yang dijawab dengan betul.
 CerMaT 3
PROBABILITY DISTRIBUTIONS

2 A random variable, X, has a binomial distribution with 8 trials where the probability of success

in each trial is P [ ]. The mean number of successes is 4.

Pemboleh ubah rawak, X, mengikut suatu taburan binomial dengan 8 percubaan dengan

keadaan kebarangkalian kejayaan dalam setiap cubaan ialah P [ ]. Min bagi

bilangan kejayaan ialah 4. Hitung nilai p.
 2
3 Given 5 . Find

2
Diberi 5 . Cari

(a) the mean / min

(b) the variance / varians

Answer / Jawapan
4 Diagram 4 shows a graph of probability distribution of random variable X, such that
X B(n, p).

Rajah 4 menunjukkan graf taburan kebarangkalian bagi pemboleh ubah rawak X, dengan
keadaan X B(n, p).

P (X = x)

0 1 2 3 x
Diagram 4
(a) State the value of n and of

(b) Nyatakan nilai bagi n dan h

(c) Calculate the value of p

Hitungkan nilai bagi p

5 The probability that each shot fired by Ramli hits a target is .
Kebarangkalian Ramli menembak mengenai sasaran ialah .

(a) If Ramli fires 8 shots, find the probability that exactly 2 shots hit the target.

Jika Ramli menembak 8 tembakan, cari kebarangkalian tepat 2 tembakan mengenai sasaran.

1
(b) If Ramli fires n shots, the probability that all the n shots hit the target is .
81
Find the value of n.
Jika Ramli menembak n tembakan, kebarangkalian semua n tembakan mengenai
sasaran ialah 811 .
Carikan nilai n
6 X is a continuous random variable such that X ~ N(52, 100)

X adalah pembolehubah rawak dengan keadaan X ~

N(52, 100) Find / Cari

(a) the z-score when X =

67.2, skor-z bila X=67.2

(b) the value of k when P(z <k) = 0.8849

nilai k bila P(z < k) = 0.8849 [ 4 markah ]

Answer / Jawapan:
7 The marks obtained by group of pupils in a test have a normal distribution with mean, µ = k.

Markah yang diperolehi oleh sekumpulan murid dalam suatu ujian bertabur
secara normal dengan min,µ = k.

(a) Express h in terms of k if P ( X > h ) = 0.5

Ungkapkan h dalam sebutan k jika P ( X > h ) =

0.5

(b) Find the range of h k if 60% of the pupils manage to achieve more then h.

Cari julat bagi h k jika 60% daripada murid berjaya memperolehi markah melebihi

h. [ 3 markah ]

Answer / Jawapan :
8 Diagram 8 shows standard normal distribution

graph. Rajah 8 menunjukkan satu graf taburan

normal piawai.

f(z)

h 0 z

Rajah 8

The probability represented by the area of the shaded region is 0.3869.

Kebarangkalian yang diwakili oleh luas kawasan berlorek ialah 0.3869.

(a) Find the value

of h Cari nilai h

(b) X is continous random variable which is normaly distributed with a mean, µ

and a variance of 16.
Find the value of µ if the z-score of X = 58.8 is h.

X ialah pembolehubah rawak selanjar bertaburan secara normal

dengan min, µ dan varians 16.

Cari nilai µ jika skor-z bagi X = 58.8 ialah h. [ 4 markah ]

Answer / Jawapan:
9 Diagram 9 shows a normal distribution graph representing the volume of drinking water
packed by Syarikat Mineral with a standard deviation of 120 ml.

Rajah 9 menunjukkan graf taburan normal yang mewakili isipadu air minuman yang
dibotolkan oleh Syarikat Mineral dengan sisihan piawai 120 ml.

f(X)

520 670

Rajah 9

Find / Cari

(a) the z-score of a bottle of drinking water with volume of 670 ml

skor-z bagi sebotol air minuman dengan isipadunya 670 ml

(b) P (X < 670) [ 4 markah ]

Answer / Jawapan:
10 Diagram 10 shows a standard normal distribution

graph. Rajah 10 menunjukkan satu graf taburan normal

piawai.

f(z)

z
k

Rajah 10

The probability represented by the area of the shaded region is h.

Kebarangkalian yang diwakili oleh luas kawasan berlorek ialah h.

Find, in terms of h,

Cari, dalam sebutan h,

(a) P (0 < z < k)

(b) P( z > k)
[ 2 markah ]
PROBABILITY DISTRIBUTION

TABURAN KEBARANGKALIAN

KERTAS 2

1 (a)The result of a study shows that 25% of the pupils in a city cycle to school. If 8 pupils
from the city are chosen at random, calculate the probability that

Keputusan suatu kajian menunjukkan 25% daripada murid dalam suatu Bandar
berbasikal kesekolah. 8 orang murid dipilih secara rawak.

(i) Exactly 2 of them cycle to school.

Tepat 2 orang murid berbasikal ke sekolah

(ii) At least 2 of them cycle to school

Sekurang-kurangnya 2 pelajar berbasikal ke sekolah [5 markah]

(b) The masses of watermelons produced from an orchard follow a normal

distribution with a mean of 3.4 kg and a standard deviation of 0.5 kg

Jisim tembikai yang dihasilkan dari sebuah ladang adalah menikut taburan normal
dengan min 3.4 kg dan sisihan piawai 0.5 kg.

Find / Cari

(i) the probability that watermelon chosen radomly from the orchard has mass
of not more than 4.2 kg.

kebarangkalian sebiji tembikai yang dipilih secara rawak dari ladang itu,
berjisim tidak melebihi 4.2 kg.

(ii) the value of k if 10% of the watermelons from the orchard have a mass of
more than k kg.

nilai k jika 10% tembikai dari ladang itu mempunyai jisim melebihi k kg.

[5 markah]
 CerMaT 3
PROBABILITY DISTRIBUTIONS

2 (a)The probability of a student in a group of students passing the Add Maths test is The

group has 10 students.

Calculate the probability in the group, where

Kebarangkalian seorang murid dalam suatu kumpulan lulus Matematik Tambahan

ialah Kumpulan ini mengandungi 10 murid.

Hitungkan kebarangkalian dalam kumpulan ini, di mana

(i) exactly 7 students pass the Add Maths test,

tepat 7 pelajar lulus ujian Matematik Tambahan

(ii) less than 2 students fail the test.

kurang daripada 2 murid gagal dalam ujian [5 markah]

(b) The time taken to answer the formative test of Additional Mathematics Form 5 follows a
normal distribution with a mean of 90 minutes and standard deviation of 12 minutes.

Masa yang diambil untuk menjawab ujian formatif Matematik Tambahan Tingkatan 5
mengikut taburan normal dengan min 90 minit dan sisihan piawai 12 minit.

(i) If a student is randomly selected, find the probability that he takes less than 81
minutes or more tahan 108 minutes to answer the test.

Jika seorang pelajar dipilih secara rawak, cari kebarangkalian bahawa pelajar
tersebut mengambil masa kurang daripada 81 minit atau lebih daripada 108
minit untuk menjawab ujian tersebut.

(ii) It is found that 5 % of students take less than t minutes to answer the test, find
the value of t.

Didapati bahawa 5% daripada pelajar itu mengambil masa kurang daripada t

minit untuk menjawab ujian tersebut, cari nilai t. [5 markah]

 CerMaT 4
PROBABILITY DISTRIBUTIONS

3 (a)A throw of a fair dice that gives a number of dots 1, 2, 3, 4,5 or 6. In a game, result with the
number of dots that multiple of 3 will get a reward. Find

Balingan dadu yang adil akan menghasilkan jumlah titik 1, 2, 3, 4, 5 atau 6. Dalam
suatu permainan, balingan yang menghasilkan jumlah titik gandaan 3 akan mendapat
hadiah. Cari

(i) the probability of obtaining 2 rewards if the die is thrown 8 times,

kebarangkalian mendapat 2 hadiah jika dadu dibaling 8 kali

(ii) the minimum number of throws required so that the probability of obtaining at
least one reward is more than 0.95.

bilangan minima dadu perlu dibaling supaya kebarangkalian mendapatkan

sekurang-kurangnya satu hadiah adalah melebihi 0.95. [ 5 markah ]

(b) The mass of workers in a factory is normally distributed with mean of 65 kg and a

variance of 36 kg2. 142 of workers in the factory weight between 58 kg and 70 kg.
Find the total number of workers in the factory.

Jisim pekerja bagi suatu kilang bertabur secara normal dengan min ialah 65 kg dan
variannya ialah 36 kg2. 142 orang pekerja mempunyai berat antara 58 kg dan 70 kg.

Cari jumlah keseluruhan pekerja dalam kilang tersebut. [ 5 markah ]

 CerMaT 5
PROBABILITY DISTRIBUTIONS

4 Suatu kertas soalan mengandungi 50 soalan. Setiap soalan diikuti dengan lima pilihan
jawapan di mana hanya satu daripadanya yang betul.

A test paper consists of 50 questions. Each question is followed by five choices of answer
where only one of these is correct.

(a) Ina menjawab semua soalan dengan memilih salah satu jawapan untuk setiap soalan
secara rawak.

Ina answers all the questions by randomly choosing an answer for each question.

(i) Jangkakan bilangan soalan dia menjawab dengan betul.

Estimate the number of questions she answered
correctly.

(ii) Cari sisihan piawai bilangan soalan yang dijawab dengan betul.

Find the standard deviation of the number of questions she answered correctly.

[ 5 markah ]

(b) Wann menjawab 40 soalan dengan betul dan memilih jawapan untuk baki 10 soalan
secara rawak.

Wann answers 40 questions correctly and randomly choosing an answer for each of
the remaining 10 questions.

Find the probability that he answers

(i) exactly 46 questions correctly,

(ii) sekurang-kurangnya 42 soalan adalah betul

at least 42 questions correctly. [ 5 markah ]

 CerMaT 6
PROBABILITY DISTRIBUTIONS

5 An orchard produces eggs. Only the eggs with the mass x gram that more than m gram
are graded.

Satu ladang ternakan mengeluarkan telur ayam. Cuma telur ayam yang mempunyai berat
x gram lebih dari m gram akan digredkan.

Jadual 5 menunjukkan pengredan yang dijalankan.

Gred A B C D E F

Berat x
x > 64 60 64 55 59 50 54 45 49 m 44
(gram)

Jadual 5

It is given that the masses of eggs have a normal distribution with a mean 56.4 gram

and standard deviation 6.2 gram. The eggs with masses less then m gram are not

marketed.

Diberi berat bagi telur tersebut mempunyai taburan normal dengan min 56.4 gram dan

sisihan piawai 6.2 gram. Telur yang beratnya kurang daripada m tidak dipasarkan.

(a) If one egg is picked at random, calculate the probabilities that the egg is

Jika sebiji telur dipilih secara rawak, kirakan kebarangkalian telur tersebut adalah

(i) Gred A

(ii) Gred C
(b) In a basket of 1 000 eggs, estimate the number of gred B eggs.

Dalam raga yang terdiri dari 1 000 biji telur, anggarkan jumlah gred B.

(c) If 98.9% of the eggs is marketed, find the value of

m. Jika 98.9% daripada telur dipasarkan, cari nilai

m.

(d) Pada musim perayaan tertentu, ladang ini juga menggredkan telur yang melebihi
berat q gram sebagai gred AA. Didapati daripada sejumlah 11,010 biji telur gred A,
2,000 daripadanya adalah telur gred AA. Cari nilai q.
INDEX NUMBER/ NOMBOR INDEKS

1. Diagram is a bar chart which represents the percentage of expenditure on the

five items needed for a student at the beginning of a school term.

Gambar rajah menunjukkan carta bar yang menunjukkan peratus perbelanjaan lima
bahan yang diperlukan oleh seorang murid pada awal tahun.

Table shows the prices and the price indices of the items for the year 2007 based
on the year 2006.

Jadual menunjukkan harga dan indeks harga bagi lima bahan bagi tahun 2007
berasaskan tahun 2006.

Price per Price index for the year 2007

item(RM) based on the year 2006

Item
 Harga (RM) per Indeks harga pada tahun 2007
Bahan bahan berasaskan tahun 2006

2006 2007

Bag / Beg x 70 175

Shoes / Kasut 30 45 150

Uniform / Pakaian 60 75 125

seragam

Books /Buku 20 y 100

Stationary / Alat 15 18 z
Tulis

1
(a) Find the values of x, y and z .

Cari nilai x, y dan z. [3 marks]

(b) Calculate the composite index of the item for the year 2007 based on the year
2006. Hitung indeks gubahan bagi bahan pada tahun 2007 berasaskan tahun
2006.

[2 marks]

(c) The total expenditure of the items in the year 2007 was RM880.00, calculate the
corresponding total expenditure for the year 2006 .

Jumlah perbelanjaan semua bahan pada tahun 2007 ialah RM880.00, kira jumlah

perbelanjaan yang sepadan pada tahun 2006. [2 marks]

(d) The price of the bag is expected to decrease by 5% while the price of each of the
other items is expected to decrease by 10% from the year 2007 to the year 2008.
Find the expected composite index for the year 2008 based on the year 2006.

Harga beg dijangka menurun sebanyak 5% sementara harga semua bahan

lain

dijangka menurun 10% dari tahun 2007 ke tahun 2008. Hitung indeks gubahan bagi

tahun 2008 berasaskan tahun 2006. [3 marks]

2
2. Table shows the price indices and weightages of monthly expenditure of a student
living at Seremban for the year 2007 based on the year 2005.

Jadual menunjukkan indeks harga dan pemberat bagi perbelanjaan bulanan

seorang murid yang tinggal di Seremban pada tahun 2007 berasaskan tahun 2005.

Monthly expenditure Price Index Weightage

Perbelanjaan bulanan Indeks Harga Pemberat

Food / Makanan 120 7

Transport 135 3
/Pengangkutan

Rental / Sewa 110 4

Books / Buku 90 4

Calculate

Hitung

(a) the composite index for the monthly expenditure in the year 2007 based on
the year 2005. Give your answer correct to two decimal places,
indeks gubahan bagi perbelanjaan bulanan pada tahun 2007 berasaskan

tahun 2005. Beri jawapan betul kepada dua tempat perpuluhan, [3 marks]

(b) the total amount spent in the year 2007 if the expenditure in the year 2005 is
RM 1000,
jumlah perbelanjaan pada tahun 2007 jika perbelanjaan pada tahun 2005
ialah

RM1000, [3 marks]

(c) The cost of the monthly expenditure increases by 20% from the year 2007 to
the year 2008. Calculate
Kos perbelanjaan bulanan bertambah sebanyak 20% dari tahun 2007 ke
tahun 2008. Hitung

(i) the composite index in the year 2008 based on the year
2005, indeks gubahan pada tahun 2008 berasaskan tahun
2005,

(ii) the price of the book in the year 2007 if the price in the
year 2008 is RM550.

harga buku pada tahun 2007 jika harganya pada tahun 2008 ialah

RM550. [4 marks]

3
3. The table shows the prices and price indices of four components, P, Q, Rand S used
in the manufacture of a certain product T.

Jadual menunjukkan harga dan indeks harga bagi empat komponen P, Q, R, dan
S yang digunakan untuk pembuatan produk T.

Price(RM) Price index for the year 2007 based

Component on the year 2005
Harga (RM)
Indeks harga pada tahun 2007

Komponen berasaskan tahun 2005

2005 2007

P 40.50 x 120

Q 46.00 59.80 130

R 58.00 78.30 y

S z 111.20 139

(a) Find the value of x, y and z .

Cari nilai x, y dan z. [3 marks]

(b) Given that the composite index for the production cost of product T in the
year 2007 based on the year 2005 is 132.1, calculate
Diberi indeks gubahan untuk kos pembuatan produk T pada tahun 2007
berasaskan tahun 2005 ialah 132.1, kira

(i) the value of m if the quantities of components P, Q, R and S used are

in
the ratio 25 : m : 80 : 30.
 nilai m jika kuantiti komponen P, Q, R dan S yang digunakan
mengikut
nisbah 25 : m : 80 : 30. [3 marks]

(ii) the production cost of product T in the year 2005 if the corresponding
production cost in the year 2007 is RM 150.00.
kos sepadan pembuatan produk T pada tahun 2005 jika kos
pembuatan
pada tahun 2007 ialah RM150.00. [2 marks]

(iii) the composite index for the year 2008 based on the year 2005 if the
price of each component increases by 30 % from the year 2007 to the
year 2008.
indeks gubahan pada tahun 2008 berasaskan tahun 2005 jika harga

setiap komponen bertambah sebanyak 30% dari tahun 2007 ke tahun

2008. [2 marks]

4
4. The table shows the prices, the price indices and the percentage of three
components, P, Q and R used to produce a kind of handicraft.

Jadual menunjukkan harga, indeks harga dan peratus bagi tiga komponen P, Q dan
R yang digunakan dalam pembuatan sejenis kraf.

Component Price(RM) for Price index for the Percentage

the year year 2006 based on
Komponen Peratus
the year 2004
Harga (RM)
pada tahun Indeks harga pada

tahun 2006
2004 2006
berasaskan tahun
2004

P 2.00 z 160 50

Q x 4.00 125 35

R 5.50 4.95 y 15

(a) Find the value x, y and z .

Cari nilai x, y dan z. [3 marks]

(b) Calculate the composite index for the production cost of the handicrafts in
the year 2006 based on the year 2004
Hitung indeks gubahan bagi kos pembuatan kraf pada tahun 2006
berasaskan

tahun 2004. [3 marks]

(c) The price of each component increases by 15% from the year 2006 to the
year 2008. Given that the production cost of one handicraft in the year 2004
is RM45, calculate the corresponding cost in the year 2008.
Harga setiap komponen bertambah sebanyak 15% dari tahun 2006 ke tahun
2008. Diberi kos pembuatan satu kraf pada tahun 2004 ialah RM45, hitung

kos sepadan pada tahun 2008. [4 marks]

5
5. Table shows the price indices and percentage of usage of four items, A, B, C and
D, which are the main components in the production of a type of toy.

Jadual menunjukkan indeks harga dan peratus penggunaan empat bahan A, B, C

dan D, yang merupakan komponen utama dalam pembuatan sejenis permainan.

Item Price index for the year 2008 Percentage of

Bahan based on the year 2003 usage (%)

Indeks harga pada tahun 2008 Peratus

berasaskan tahun 2003 penggunaan
(%)

A 140 25

B 110 35

C 120 x

D y 10

(a) Calculat
e Hitung

(i) the price of A in the year 2003 if its price in the year 2008 is RM56.00,

harga A pada tahun 2003 jika harganya pada tahun 2008 ialah

RM56.00,

(ii) the price index of B in the year 2008 based on the year 2000 if
its price index in the year 2003 based on the year 2000 is 105.

Indeks harga bagi B pada tahun 2008 berasaskan pada tahun 2000
jika indeks harganya pada tahun 2003 berasaskan tahun 2000 ialah
105.

(b) The composite index for the production cost of toys in the year 2008 based
on the year 2003 is 123. Calculate
Indeks gubahan kos pembuatan permainan pada tahun 2008 berasaskan
tahun 2003 ialah 123. Hitung
(i) the value of x ,
nilai x,

(ii) the value of y ,

nilai y,

(iii) the price of a toy in the year 2008 if the corresponding price in the
year 2003 is RM252.00.
harga sebuah permainan pada tahun 2008 jika harga sepadanya
pada

tahun 2003 ialah RM252.00. [6 marks]

6
6. Table shows the prices and the price indices of four components, P, Q , R and S
used to produce a television accessory. Diagram shows a pie chart which represents
the relative quantities of the components used.

Jadual menunjukkan harga dan indeks harga bagi empat komponen P, Q , R dan S
yang digunakan untuk menghasilkan aksesori televisyen. Rajah menunjukkan carta
pai yang mewakili kuantiti relatif bagi penggunaan komponen-komponen itu.

Price (RM) in Price index for the year 2010

the year
Item based on the year 2008
Harga (RM)

Bahan Indeks harga pada tahun 2010

pada tahun

berasaskan tahun 2008

2008 2010

P 3.20 x 125

Q 2.00 3.15 157.5

R y 2.70 135

S 3.20 4.40 z
(a) Find the value x, y, dan z.

Cari nilai x, y, dan z. [3 marks]

(b) (i)Calculate the composite index for the production cost of the accessories in the
year 2010 based on the year 2008.

Hitung indeks gubahan bagi kos penghasilan aksesori itu pada tahun 2010
berasaskan tahun 2008. [3 marks]

(ii) Given the production cost of a unit of the accessories in the year 2008 is
RM15, calculate the corresponding cost in the year 2010.

Diberi kos penghasilan bagi seunit aksesori itu pada tahun 2008 ialah RM15,

hitung kosnya yang sepadan pada tahun 2010. [2 marks]

7
(c) The cost of producing these accessories is expected to decrease by 12% from the
year 2010 to the year 2011. Find the expected composite index in the year 2011
based on the year 2008.

Kos penghasilan aksesori itu dijangka menurun sebanyak 12% dari tahun 2010 ke
tahun 2011. Cari jangkaan indeks gubahan pada tahun 2011 berasaskan tahun 2008.

[2 marks]
8
7. The table shows the price indices and the weightages of five types of food sold in a
market in the year 2006 based on the year 2005.Given that the composite index of all
the five types of food sold is 118.25
The price of chicken in the year 2005 and 2006 were RM 7.50 and RM 8.25
respectively.

Jadual menunjukkan indeks harga dan pemberat lima jenis makanan yang dijual di
sebuah pasar pada tahun 2006 berasaskan tahun 2005. Diberi indeks gubahan bagi
kelima-lima jenis makanan yang dijual ialah 118.25. Harga ayam pada tahun 2005
dan tahun 2006 ialah RM 7.50 dan RM 8.25 masing-masing.

Makanan/Food Indeks Harga/Price Pemberat/Weightage

Index
Daging / Meat 130 5

Ikan / Fish 120 2

Ayam / Chicken x y

Udang / Prawn 105 3

Ketam / Crab 125 4

(a) The price of prawn sold in the year 2006 if it price in the year 2005 is RM 16.
Calculate the values of x and y

Harga udang yang dijual pada tahun 2006 jika harga pada tahun 2005 ialah
RM 16. Hitung nilai bagi x dan y

(b) The total cost of all the foods sold in 2006 if the total cost was RM 540 in
2005. Jumlah kos semua makanan yang dijual pada tahun 2006 jika jumlah
kosnya ialah RM 540 pada tahun 2005.

(c ) The price of crab in 2007 if there is an increase of 15% in price from the year
2006 to 2007 and it price in 2005 is RM 26.

Harga ketam pada tahun 2007 jika terdapat peningkatan harga sebanyak
15% dari tahun 2006 hingga tahun 2007 dan ia berharga RM 26 pada tahun
2005.
9
8. Table 8 shows the price for items A, B, C and D in the year 2005 and in the year 2008
and the price indices in the year 2008 based on the year 2005.

Diagram 8 shows a bar chart of weekly expenses, for each item.

Jadual 8 menunjukkan harga bagi item A, B, C dan D dalam tahun 2005 dan tahun
2008 dan indeks harga pada tahun 2008 berasaskan tahun 2005.

Rajah 8 menunjukkan carta palang bagi perbelanjaan mingguan setiap item itu.

Price in the year Price in the year Price index in year 2008 based
2005 2008 on
Item
(RM) (RM) the year 2005

A 2.50 3.25 130

B 8.00 8.80 110

C 6.00 p 105

D q 3.45 115

E 4.00 4.40 110

Table/ Jadual 8

Weekly expenses(RM)

20

10
7

A B C D E Items

10
(a) Find the value of p and of q.

Cari nilai p dan nilai q. [3 marks]

(b) Given that composite index for the weekly expenses for all the items in the
year

2008 based on the year 2005 is 112.5.

Find the value of k. [3 marks]

Diberi bahawa indeks komposit bagi perbelanjaan mingguan untuk kesemua

item dalam tahun 2008 berasaskan tahun 2005 ialah 112.5. Cari nilai k.

(c) The total weekly expenses for all the items in the year 2005 is RM980,
calculate the corresponding total monthly expenses in the year 2008. [2
marks]

Jumlah perbelanjaan mingguan bagi semua item dalam tahun 2005

ialah RM980, hitung jumlah perbelanjaan yang sepadan dalam tahun
2008.
11
9. Table below shows the information related to four ingredients , P,Q, R and S,
used in the production of a type of cake.

Jadual menunjukkan maklumat berkaitan empat bahan, P,Q, R dan S, yang

digunakan dalam pembuatan satu jenis kek.

price index year 2017

Ingredient base Percentage of usage (%)
Bahan year 2015 Peratus Penggunaan
indeks harga tahun 2017
berasaskan tahun 2015

P 140 20

Q 120 10

R 160 30

S 90 40

The production cost of this cake is RM 45 600 in the year 2017.

Kos pengeluaran bagi kek ini ialah RM 45 600 pada tahun 2017.

(a) If the price of ingredient Q in the year 2015 is RM 6.20, find its price in the
year 2017.

Jika harga bahan Q pada tahun 2015 ialah RM 6.20, cari harganya pada
tahun

2017. [2 marks]

(b) Percentage of usage for several ingredients were given in the table
above. Calculate the corresponding production cost in the year [3 marks]

2015.

Peratus penggunaan bagi beberapa bahan diberikan dalam Jadual di atas.

Hitung kos pengeluaran yang sepadan pada tahun 2015.
 [5 marks]

(c) The production cost is expected to increase by 50 % from the year 2017 to
the year 2019.

Calculate the percentage of changes in production cost from the year 2015
to the year 2019.

Kos pengeluaran dijangka meningkat sebanyak 50% dari tahun 2017 ke

tahun

2019. Hitung peratus perubahan dalam kos pengeluaran dari tahun 2015 ke
tahun 2019.

12
10.

Pemberat/
Indeks Harga/
Weightage( w)
Makanan/ Food
Price Index, (I)

Ikan/Fish 110 3

Ayam/Chicken m 2

Beras/Rice 130 5

Daging/Meat 105 n

Udang/Prawn 115 1

Jadual / Table

Table shows the price indices and weightage of 5 types of food consumed in the
year 2007 using 2006 as the base year. The composite index of these 5 items in
the year 2007 using 2006 as the base year is 117 and w = 13.

Jadual menunjukkan indeks harga dan pemberat untuk 5 jenis makanan pada tahun
2007 menggunakan tahun 2006 sebagai tahun asas. Indek gubahan untuk 5 item
tersebut pada tahun 2007 dengan 2006 sebagai tahun asas ialah 117 dan w = 13

(a) Calculate the values of m and n.

Kirakan nilai untuk m dan n [4 marks]

(b) Find the price of a kilogram of rice in the year 2007 if its price in the year
2006 is

RM 12.50.
Cari harga untuk satu kilogram beras pada tahun 2007 jika harga pada tahun
2006

adalah RM 12.50 [2 marks]

13
(c) Given that the projected rate of change in the prices of all the foods from
2007 to 2008 is the same as that from 2006 to 2007. Find

Diberi kadar perubahan harga untuk semua barang makanan dari tahun
2007 ke tahun 2008 adalah sama seperti mana perubahan dari tahun
2006 ke tahun 2007.

Cari,

(i) the composite index number of these foods in the year 2008, using the
year

2006 as the base year.

Indek gubahan untuk makanan ini pada tahun 2008 dengan

menggunakan

tahun 2006 sebagai tahun asas.

(ii) the amount to be paid for these foods in the year 2008 if the amount
paid for

these items in 2006 was RM650.

Jumlah yang perlu dibayar untuk makanan ini pada tahun 2008 jika
jumlah yang perlu dibayar pada tahun 2006 ialah RM650. [4 marks]
 PENYELESAIAN SEGI TIGA – KERTAS 2 CATATAN
Soalan 1

a) In Diagram 1a, PQR 54 and PQR is an obtuse angle. Dalam

Rajah 1a, PQR 54 dan PQR ialah sudut cakah.

Diagram 1a / Rajah 1a
Calculate / Hitung

(i) the length of PR correct to two decimal

places panjang PR betul kepada dua titik
perpuluhan

(ii) PSR

(iii) the area of quadrilateral

PQRS luas segi empat PQRS
[6 marks / markah]

b) Diagram 1b shows a cuboid. M is the midpoint of HG.

Rajah 1b menunjukkan sebuah kuboid. M ialah titik tengah HG.

Diagram 1b / Rajah 1b
Calculate / Hitung
(i) MAF

(ii) the shortest distance from A to

FM jarak terdekat dari A ke FM
[4 marks / markah
PENYELESAIAN SEGI TIGA – KERTAS 2 CATATAN
Soalan 2

Diagram 2 shows a quadrilateral PQRS such that PQR is acute

angle.
Rajah 2 menunjukkan satu sisi empat PQRS dengan keadaan PQR
ialah sudut tirus

Diagram 2 / Rajah 2

a) Calculate / Hitung
(i) PQR

(ii) PSR
(iii) the area, in cm2, of quadrilateral
PQRS Luas, dalam cm2, sisi empat
PQRS

b) A triangle P Q R has the following measurements which are the

same as those given for triangle PQR, that is, P R =10.5 cm, R
Q 5.6 cm and R P Q 25.5o , but is is different in shape from
triangle PQR.

Satu segi tiga P Q R mempunyai ukuran-ukuran berikut yang

sama dengan segi tiga PQR yang diberikan, iaitu P R =10.5
cm, R Q 5.6 cm dan R P Q 25.5o , tetapi berbeza bentuknya
dari segi tiga PQR.

(i) Sketch the triangle P Q R / Lakarkan segi tiga P Q R

(ii) State the size of R P Q / Nyatakan saiz R P Q
Answer / Jawapan:
PENYELESAIAN SEGI TIGA – KERTAS 2 CATATAN
Soalan 3

Diagram 2 shows a triangle CDE.

Rajah 2 menunjukkan sebuah segi tiga CDE.

Diagram 3 / Rajah 3

a) Calculate the length, in cm, of CE

Hitung panjang, dalam cm, bagi CE
[2 marks / markah]

b) A quadrilateral CDEF is now formed so that CE is the diagonal,

CEF 26o and CF 7.5 cm. Calculate the two possible values of
CFE
Sebuah sisi empat CDEF kini dibentuk supaya CD menjadi
pepenjuru, CEF 26o dan CF 7.5 cm. Hitung dua nilai yang
mungkin bagi CFE

[4 marks / markah]
c) Using the acute angle of CFE in (b), find
Menggunakan sudut tirus bagi CFE dalam (b), cari

(i) the length, in cm, of EF

panjang, dalam cm, bagi EF
(ii) the area, in cm2, of quadrilateral
CDEF. Luas, dalam cm2, sisi empat
CDEF.
[4 marks / markah]
Answer / Jawapan:
PENYELESAIAN SEGI TIGA – KERTAS 2 CATATAN
Soalan 4

Diagram 4 shows a solid with a horizontal base PQR. V is the apex of

the solid and the angle between the inclined plane VQR and the base

PQR is 60o.
Rajah 4 menunjukkan sebuah bongkah dengan tapak mengufuk PQR. V
ialah puncak bongkah tersebut dan sudut di antara satah condong
VQR dan tapak PQR ialah 60o.

Diagram 4 / Rajah 4

It is given that VQ = VR = 25 cm, PQ = PR = 32 cm and RPQ is an

acute angle. Calculate, correct to 4 significant figures,

Diberi bahawa VQ = VR = 25 cm, PQ = PR = 32 cm dan RPQ

adalah sudut tirus. Hitung, betul kepada 4 angka beerti,
a) RPQ if the area of PRQ is 400 cm2,
RPQ jika luas PRQ ialah 400 cm2,
b) the length of QR, / panjang QR,
c) the lengths of VM and PM, where M is the midpoint of QR,
panjang VM dan PM, dengan keadaan M ialah titik tengah
QR,
d) the length of VP, / panjang VP,
e) the area of VPQ / luas VPQ .

Answer / Jawapan:
PENYELESAIAN SEGI TIGA – KERTAS 2 CATATAN
Soalan 5

a) Diagram 5a shows a trapezium EHGN. EN is parallel to HG

and HGN is obtuse.
Rajah 5a menunjukkan sebuah trapezium EHGN. EN
adalah selari dengan HG dan HGN ialah sudut cakah.

Diagram 5a / Rajah 5a
Calculate / Hitung

(i) the length, in cm, of HN

panjang, dalam cm, bagi HN
(ii) the length, in cm, of GN
Panjang, dalam cm, bagi
GN
b)Diagram 5b shows a pyramid with a horizontal rectangular base
QRST.
Rajah 5b menunjukkan sebuah piramid dengan tapak
segi empat mengufuk QRST.

Diagram 5b / Rajah 5b

Given that QR = 6 cm, RS = 4 cm and the peak P is 8

cm vertically above T, find

Diberi bahawa QR = 6 cm, RS = 4 cm dan puncak P ialah 8 cm

tegak di atas T, cari
(i) QPS

(ii) the area of the plane

QPS Luas satah QPS
Answer / Jawapan:
 PENGATURCARAAN LINEAR

1. Use graph paper to answer this question.

Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.

A furniture factory produces two types of chair, A and B. The profit from the sale of one chair of type A is RM
60 and of type B is RM 80. The factory produces x units of chairs of type A and y units of chairs of type B in one
day. The production of chairs in one day is based on the following constraints:
Sebuah kilang perabut menghasilkan dua jenis kerusi , A dan B. Keuntungan dari jualan sebuah kerusi jenis A
ialah RM 60 dan kerusi jenis B ialah RM 80. Kilang itu menghasilkan x unit kerusi jenis A dan y unit kerusi jenis
B dalam sehari. Pengeluaran kerusi dalam sehari adalah berdasarkan kekangan berikut:
I : The total number of chairs of type A and B produced in one day is not more

than 180.

Jumlah bilangan kerusi jenis A dan B yang dihasilkan dalam sehari tidak

melebihi 180.

II : The number of type A produced in one day is not more than two times the

number of type B produced in one day.

Bilangan jenis A yang dihasilkan dalam sehari tidak melebihi dua kali bilangan jenis B yang dihasilkan

dalam sehari.

III : The number of type B produced in one day exceed two times the number of

type A produced by at most 20.

Bilangan jenis B yang dihasilkan dalam sehari melebihi dua kali bilangan

jenis A yang dihasilkan paling banyak 20

(a) Write three inequalities, other than x≥0 and y≥0 , which satisfy all the
above constraints.

Tuliskan tiga ketaksamaan , selain x≥0 dan y≥0 , yang memenuhi semua kekangan di atas.
[3 marks/
markah]

(b) By using a scale of 2cm to 20 chairs on both axes, construct and shade

the region R which satisfies all the above constraints.

Dengan menggunakan skala 2cm kepada 20 kerusi pada kedua-dua paksi , bina dan lorekkan rantau
R yang memenuhi semua kekangan di atas. [3 marks/ markah]

(c) By using your graph from (b), find

Dengan menggunakan graf dari (b), cari
(i) the range of the number of chairs of type B if the number of chairs of type A is 60.
julat bilangan kerusi jenis B jika bilangan kerusi jenis A ialah 60.
(ii) the maximum total profit in one day from the sale of the two types of chairs.
jumlah keuntungan maksimum dalam sehari daripada jualan kedua-dua jenis kerusi.
2. Use graph paper to answer this question.

Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.

A company intends to organize two courses, A and B. The number of participants for course A is x and the
number of participants for course B is y. The enrolment of participants is based on the following constraints :

Sebuah syarikat bercadang mengadakan dua kursus, A dan B. Bilangan peserta bagi kursus A ialah x orang dan
bilangan peserta bagi kursus B ialah y. Kemasukan peserta adalah berdasarkan kekangan berikut :

I. : The total number of participants is at least 40.

Jumlah peserta sekurang-kurangnya 40 orang.

II : The number of participants for course B is at most twice the number of

participants for course A.

Bilangan peserta kursus B selebih-lebihnya dua kali bilangan peserta kursus A.

III : The maximum allocation for the courses is RM 7200. The expenditure for each participant for

course A is RM 120 and for each participant for course B is RM 80.

Peruntukan maksimum untuk perbelanjaan kursus tersebut ialah RM 7200. Perbelanjaan untuk

seorang peserta kursus A ialah RM 120 manakala perbelajaan untuk seorang peserta kursus B

ialah RM 80.

(a) Write down three inequalities, other than x ≥ 0 and y ≥ 0, which satisfy all the above
constraints. [3 marks]
Tuliskan tiga ketaksamaan, selain x  0 dan y  0, yang memenuhi semua kekangan di atas.

[3 markah]

(b) Using a scale of 2 cm to 10 participants on both axes, construct and shade the region R which
satisfies all of the above constraints. [3 marks]
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 10 orang peserta pada kedua-dua paksi, bina dan lorek
rantau R yang memenuhi semua kekangan di atas. [3 markah]

(c) Using the graph constructed in 15(b), find

Dengan menggunakan graf yang dibina di 15(b), cari

(i) the maximum and minimum number of participants for course A when the number of
participants for course B is 10.
Bilangan maksimum dan minimum peserta kursus A apabila bilangan peserta kursus B ialah
10 orang.
(ii) the minimum cost to run the courses.
kos minimum untuk mengadakan kursus-kursus tersebut. [4 marks]
[4 markah]
3 Gunakan kertas graf yang disediakan untuk menjawab soalan ini.

Use the graph paper provided to answer this question.

Sebuah koperasi sekolah membeli kemeja-T sekolah dan seluar sukan daripada seorang pembekal masing-
masing dengan harga RM20 dan RM16 sehelai. Koperasi itu mempunyai modal RM7 200. Bilangan seluar
sukan yang dijual mestilah tidak melebihi bilangan kemeja-T sekolah. Kemeja-T sekolah dan seluar sukan
masing-masing dijual dengan harga RM25 dan RM21 sehelai. Jumlah keuntungan yang diperoleh mestilah
tidak kurang daripada RM1 500. Diberi koperasi itu menjual x helai kemeja-T sekolah dan y helai seluar sukan.

A school cooperative buys school T-shirts and track bottoms from a supplier at RM20 and RM16 per unit
respectively. The cooperative has an allocation of RM 7 200. The number of track bottoms sold must be not
more than the number of school T-shirt .The school T-shirts and track bottoms are sold at RM25 and RM21 per
unit respectively. The total profit earned must not be less than RM1 500. Given the cooperative has sold x
school T-shirts and y track bottoms.

(a) Tulis tiga ketaksamaan, selain x ≥ 0 dan y ≥ 0, yang memenuhi semua kekangan di atas.
Write down three inequalities, other than x ≥ 0 and y ≥ 0, which satisfy all the above constraints.

[3 markah/marks]

(b) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 50 helai kemeja-T pada paksi-x dan 2 cm kepada 50 helai
seluar sukan pada paksi-y, bina dan lorek rantau yang memenuhi semua syarat itu.

Using a scale of 2 cm to 50 T-shirts on x-axis and 50 track bottoms on y-axis, construct and shade the
region R which satisfies all the conditions.

[3 markah/marks]

(c) Berdasarkan graf di 14 (b), cari

Based on the graph in 14(b), find

(i) bilangan maksimum seluar sukan yang mungkin dijual.

the maximum number of track bottom that could have been sold.

(ii) jumlah keuntungan maksimum jika 30 helai seluar sukan dijual.

the maximum total profit if 30 track bottoms are sold.
[4 markah/ marks]
4 A vocational center offers two courses, food technology and electronics.
Table 14 shows the number of students and the monthly fees for each course.
Sebuah pusat kemahiran menawarkan dua jenis kursus iaitu teknologi makanan dan elektronik.
Jadual 14 menunjukkan bilangan pelajar dan yuran bulanan yang dikenakan bagi setiap kursus itu.

Course/Kursus Number of students/ Bilangan pelajar Fees/Yuran

Food technology
x RM 80
Teknologi makanan

Electronics/ Elektronik y RM 60

Table/Jadual 14
The intake of the students for the courses is based on the following constraints:
Pengambilan pelajar bagi mengikuti kursus ini adalah berdasarkan kepada syarat berikut:
I The maximum number of students is 400.
Jumlah maksimum pelajar ialah 400 orang.
II The number of students taking food technology cannot exceed three times the number of
students taking electronics.
Bilangan pelajar yang mengikuti kursus teknologi makanan tidak melebihi tiga kali bilangan
pelajar yang mengikuti kursus elektronik.
III The total fees collected must be at least RM 7 200.
Jumlah yuran yang dikutip hendaklah sekurang-kurangnya RM 7 200.

(a) Write three inequalities, other than x ≥ 0 and y ≥ 0, which satisfy all the above constraints.
Tulis tiga ketaksamaan, selain x ≥ 0 dan y ≥ 0, yang memenuhi semua kekangan di atas.

[3 marks/markah]
(b) Using a scale of 2 cm to 50 students on each axis, construct and shade the region R which satisfies all
the conditions.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 50 bina dan lorek rantau R yang memenuhi semua syarat
itu.
[3 marks/markah]
(c) Using the graph constructed in (b), find
Dengan menggunakan graf yang diperolehi di (b), cari
(i) the minimum number of students taking electronics if there are 150 students taking food
technology.
bilangan minimum bagi pelajar yang mengambil elektronik jika 150 pelajar mengambil
teknologi makanan.
(ii) the maximum fees collected for the courses.
kutipan yuran maksimum bagi kursus-kursus itu.
[4 marks/markah]
5.Apples and oranges are sold in packets at a fruit stall. Each packet of apples has 3 fruits and each packet of oranges

has 4 fruits. Each day, x packets of apples and y packets of oranges are sold.

Epal dan oren yang dijual dalam bungkusan di gerai buah-buahan. Setiap bungkusan epal mempunyai 3 biji dan
setiap bungkusan oren mempunyai 4 biji. Setiap hari, x bungkusan epal dan y bungkusan oren dijual.

(a) Write three inequalities that satisfy each of the following conditions:
Tulis tiga ketaksamaan yang memenuhi semua kekangan berikut :

I The minimum number of packets of oranges sold is 30.

Bilangan minimum bungkusan oren ialah 30.

II The total number of packets of apples and oranges sold is at least 120.
Jumlah bilangan bungkusan epal dan oren yang dijual sekurang-kurangnya 120.

III The total number of apples and oranges sold does not exceed 600.
Jumlah epal dan oren yang dijual tidak melebihi 600.

[3 marks/markah]

(b) Using a scale of 2 cm to 20 packets on both axes, draw and shade the region R that satisfies all the constraints.
Menggunakan skala 2 cm kepada 20 bungkusan pada kedua-dua paksi, bina dan lorek rantau R, yang memenuhi
semua kekangan.

[3 marks/markah]

(c) Use your graph in (b) to find

Gunakan graf anda di (b) untuk mencari

(i) the maximum packets of oranges sold each day,

bungkusan oren maksimum yang dijual setiap hari.

(ii) the maximum profit obtained when a packet of apples and a packet of orange brings a profit of RM0.50 and
RM0.60 respectively.
Keuntungan maksimum yang diperoleh apabila sebungkus epal dan sebungkus oren masing-masing dijual
RM0.50 dan RM0.60.

[4 marks/markah]
6.A company intends to organise a family day for its staff and their family members. The expenditures for an adult
and a child below 12 years old are RM200 and RM100 respectively. The family day will be attended by x adults and y
children is based on the following constraints:

Sebuah syarikat bercadang untuk menganjurkan hari keluarga bagi kakitangan dan ahli keluarga mereka.
Perbelanjaan untuk orang dewasa dan kanak-kanak di bawah umur 12 tahun masing-masing adalah RM200 dan
RM100. Hari keluarga akan dihadiri oleh x orang dewasa dan y kanak-kanak adalah berdasarkan kekangan berikut:

I The total number of participants is not more than 80.

Jumlah peserta tidak melebihi 80 orang.

II The number of adults is at most twice than the number of children.

Bilangan orang dewasa adalah selebih-lebihnya dua kali bilangan kanak-kanak.

III The minimum allocation for this event is RM8 000.

Peruntukan minimum untuk acara ini ialah RM8 000.

(a) Write three inequalities, other than x ≥ 0 and y ≥ 0, which satisfy all the above constraints.
Tulis tiga ketaksamaan, selain x ≥ 0 dan y ≥ 0, yang memenuhi semua kekangan di atas.

[3 marks/markah]

(b) Using a scale of 2 cm to 10 participants on the both axes, construct and shade the region R which satisfies all the
above constraints.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 10 peserta pada kedua-dua paksi, bina dan lorek rantau R yang
memenuhi semua kekangan di atas.

[3 marks/markah]

(c) Use your graph in (b), to find

Gunakan graf anda di (b) untuk mencari

(i) the maximum number of adults when the number of children is 20.
bilangan maksimum orang dewasa apabila bilangan kanak-kanak ialah 20.

the maximum cost to run the event when the number of children is equal to sama dengan bilangan orang
dewasa.

[4 marks/markah]
7.Laili earns a salary of RM3 000 per month. She spends RMx for transport and RMy for foods. The expenditure in a
month is based on the following constraints:

Laili mendapat gaji RM3 000 sebulan. Dia membelanjakan RMx untuk pengangkutan dan RMy untuk makanan.
Perbelanjaan dalam sebulan berdasarkan kekangan berikut:

I The monthly expenditure for food is at most three times the monthly expenditure for transport.
Perbelanjaan bulanan untuk makanan adalah lselebih-lebihnya tiga kali perbelanjaan bulanan untuk
pengangkutan.

II The monthly expenditure for food is at least RM50 more than the monthly expenditure for transport.
Perbelanjaan bulanan untuk makanan adalah sekurang-kurangnya RM50 lebih daripada perbelanjaan
bulanan untuk pengangkutan.

III The monthly expenditure for transport and foods does not exceed one third of her monthly salary.
Perbelanjaan bulanan untuk pengangkutan dan makanan tidak melebihi satu pertiga daripada gaji
bulanan beliau.

(a) Write three inequalities, other than x ≥ 0 and y ≥ 0, which satisfy all the above constraints.
Tulis tiga ketaksamaan, selain x ≥ 0 dan y ≥ 0, yang memenuhi semua kekangan di atas.

[3 marks/markah]

(b) Using a scale of 2 cm to RM100 on the both axes, construct and shade the region R which satisfies all the above
constraints.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada RM100 pada kedua-dua paksi, bina dan lorek rantau R yang
memenuhi semua kekangan di atas.

[3 marks/markah]

(c) Use your graph in (b), to find

Gunakan graf anda di (b) untuk mencari

(i) the maximum total monthly expenditure on food if she spends RM240 a month on transport.
Jumlah perbelanjaan maksimum bulanan pada makanan jika dia membelanjakan RM240 sebulan pada
pengangkutan.

(ii) the minimum total monthly expenditure on transport and food.

jumlah perbelanjaan minimum bulanan pada pengangkutan dan makanan.

[4 marks/markah]
8.A factory produces two types of furniture, A and B. Each furniture needs two types of raw materials, P and Q. The
number of each raw material needed to make one unit of furniture type A and B is presented in the table below.

Sebuah kilang menghasilkan dua jenis perabot, A dan B. Setiap perabut memerlukan dua jenis bahan mentah, P dan
Q. Bilangan setiap bahan mentah yang diperlukan untuk membuat seunit perabot A dan dan B ditunjukkan dalam
jadual di bawah.

Number of raw materials

Furniture
Bilangan bahan mentah
Perabot
P Q
A 2 3

B 5 2

The number of raw materials P left in the factory is 30 and the number of raw materials Q left is 24. It is given that
the number of furniture A produced is at most twice the number of furniture B. The factory produces x units of
furniture A and y units of furniture B.

Bilangan bahan mentah P yang tinggal di kilang ialah 30 dan bilangan bahan mentah Q yang tinggal ialah 24. Diberi
bahawa bilangan perabot A yang dihasilkan adalah selebih-lebihnya dua kali ganda bilangan perabot B . Kilang
menghasilkan x unit perabot A dan y unit perabot B.

(a) Write three inequalities, other than x ≥ 0 and y ≥ 0, which satisfy all the above constraints.
Tulis tiga ketaksamaan, selain x ≥ 0 dan y ≥ 0, yang memenuhi semua kekangan di atas.

[3 marks/markah]

(b) Using a scale of 2 cm to 2 units on the x-axis and 2 cm to 1 unit on the y-axis, construct and shade the region R
which satisfies all of the above constraints.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 2 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 1 unit pada paksi-y, bina dan
lorek rantau R yang memenuhi semua kekangan di atas.

[3 marks/markah]

(c) Use your graph in (b), to find

Gunakan graf anda di (b) untuk mencari

(i) the maximum number of furniture B produced if 4 units of furniture A are produced.
bilangan maksimum perabot B yang dihasilkan jika 4 unit perabot A dihasilkan.

(ii) the maximum profit obtained by the factory if the profit from the sale of a unit of furniture A is RM200 and
from furniture B is RM250.
keuntungan maksimum yang diperolehi oleh kilang tersebut jika keuntungan daripada penjualan perabot A
adalah RM200 daripada perabot B ialah RM250.

[4 marks/markah]
9.A furniture workshop has 2 workers, A and B, doing the job of assembling and then painting desks. The time taken

by these workers is as tabulated in table below.

Satu bengkel perabot mempunyai 2 orang pekerja, A dan B, melakukan kerja pemasangan dan kemudian
mengecat meja. Masa yang diambil oleh pekerja tersebut adalah seperti yang ditunjukkan dalam jadual di
bawah.

Time taken (minutes)

Worker Masa yang diambil (minit)

Pekerja Assemble Paint

Pemasangan Mengecat
A 105 60

B 120 30
In a week, worker A can complete x desks, while worker B complete y desks. These two workers work under the
following constraints:

Dalam satu minggu, pekerja boleh menyiapkan x meja, manakala pekerja B menyiapkan y meja. Kedua-dua pekerja
bekerja adalah berdasarkan kekangan berikut:

I : Total time taken by the two workers does not exceed 110 hours.
Jumlah masa yang diambil oleh kedua-dua pekerja tidak melebihi 110 jam

II : The minimum total time by the two workers for assembling the desk is 14 hours.
Jumlah masa minimum oleh kedua-dua pekerja untuk memasang meja adalah 14 jam

III : The number of desks completed by A must not exceed by 20 that completed by B.
Bilangan meja yang disempurnakan oleh A tidak boleh melebihi sebanyak 20 yang disempurnakan oleh
B.

(a) Write three inequalities, other than x ≥ 0 and y ≥ 0, which satisfy all the above constraints.
Tulis tiga ketaksamaan, selain x ≥ 0 dan y ≥ 0, yang memenuhi semua kekangan di atas.

[3 marks/markah]

(b) Using a scale of 2 cm to 5 desks on the both axes, construct and shade the region R which satisfies all the above
constraints.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 meja pada kedua-dua paksi, bina dan lorek rantau R yang memenuhi
semua kekangan di atas.

[3 marks/markah]

(c) Use your graph in (b), to find

Gunakan graf anda di (b) untuk mencari

(i) Find the range of the number of desks which completed by worker B if worker A completed 6 desks
for that particular week.
Cari julat bilangan meja yang disiapkan oleh pekerja B jika pekerja A menyiapkan 6 meja untuk
suatu minggu yang tertentu.

(ii) The profit for each desk sold is RM12. Assuming that all the desks made by workers A and B for that
particular week are sold, find the maximum total profit.
Keuntungan untuk setiap meja yang dijual ialah RM12. Mengandaikan bahawa semua meja yang
dibuat oleh pekerja A dan B untuk suatu minggu yang tertentu dijual, cari jumlah keuntungan
maksimum.